2025年畢業生個人自我鑑定 篇1
三年的時間並不漫長，轉眼我就要畢業了，我們相處了三年時間的同學們也都將各奔東西。雖然有三年的時間，但仿佛好像都在一瞬間，過去的一幕幕畫面也是清晰的在我眼前浮現，讓我難以忘懷。這三年的時間裡，大家都得到了成長，有了收穫，我們在學習知識的同時，也讓自己在別的方面得到了成長。下面就自己高中三年的表現進行一番自我鑑定：
一、思想上
作為一名當代的高中生，在思想上面是非常正確的，在家我從不搗亂，聽父母的話，也會在自己有空的時候幫助父母做一下家務事，讓父母能夠變得輕鬆一點，畢竟他們每天工作一天回到家裡還要照料我，讓我感覺自己十分的愧疚，因為我也幫不了他們什麼，也就只能更加努力的學習，讓父母不要感到失望。而在學校里的時候我也是專心把自己的注意全部投入到學習之中，在不管是什麼課程時都會專心聽老師講課，因為我也知道老師也是十分不容易的，我也非常尊重老師對我們的幫助，也是十分的感謝。如果不是老師的幫助，在我們的學習上給予幫助的話，我想我是達不到現在這樣的成績的。
二、學習上
在學習方面我一直是努力著的，因為我知道我背負著什麼，有著很多人對我給予期望，我也不能讓這些關心我的人感到失望。所以我在每個月開始的時候都會制定一個月學習計畫，讓自己有計畫的去學習，這樣能夠大大的提升自己的學習效率。而在每次考試完之後也會仔細的進行反思，想想自己在考試時有犯下什麼錯誤，這樣也能夠讓我更大的提高自己成績，在改正自己的錯誤之後更是能夠讓自己變得更好。在周末或者是放假的時候我也是不會浪費這么好的時間，讓自己去玩，而是會繼續的學習，或是看看課外的書籍名著，增加以下自身的涵養。學習時確實也遇到過一些困難，但好在有著老師和同學們的幫助，讓我能夠一直堅持著走下來。當然也缺少不了我自己的努力和自律，當然我也很慶幸自己能夠遇到這么好的一群同學，雖然馬上大家都要各奔東西，去往全國各地，我相信大家的感情也是不會變淡。這三年總的來說，我的成長還是非常明顯的，但我也知道我距離真正的成熟還有很多，我還需要不斷的努力，讓我自己真正的成長起來。
2025年畢業生個人自我鑑定 篇2
本人於__年9月有幸考入大學廣告學專業。從__到20__，從東校區到獨墅湖校區。在大學的四年，帶給了我很多積澱和回憶。四年將逝，在畢業的時候，是應該為這四年象牙塔中的學習生活做一個自我鑑定了。
在這四年里，我在學習上比較認真，成績也比較好，每年都能拿到學校的獎學金，在班裡也一直能保持在前五名。特別是在專業課方面，儘量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，並且獲得過全國大學生廣告藝術大賽江蘇賽區三等獎。無論是平時的作業，還是論文，還是考試，都能認真對待，希望做到最好。如果要說這四年在學習上最大的遺憾是什麼，那就是英語，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學以後，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學，導致現在要畢業了還沒有考過六級。
在社會實踐方面，我覺得我的經驗還是蠻豐富的。__年下半年，我在一家廣告公司做實習策劃的工作，儘管剛開始什麼都不會，很辛苦，很累，但是當我作為一個歌迷見面會的策劃者和執行者在舞台後和花兒樂隊溝通的時候，當我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候，當我看到自己策劃的奠基儀式、開業典禮成功實施的時候，當我設計的logo被企業採用的時候，當我在路演現場獨擋一面的時候，我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項項任務。在廣告公司的實習，讓我學到了很多書本上學不到的東西，接觸了各行各業的客戶，同時，也在工作中對印刷業、媒體、禮儀服務機構等有了一定的了解，為以後能夠很快適應工作崗位奠定了基礎。
而在此前，我也在麥當勞做過兼職，很苦，很累，但那段時間也給了我很多快樂。學到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當勞作為一家世界一流的企業，它有著嚴格規範的員工培訓機制和工作機制。在麥當勞工作，一方面讓我學到了這樣的大公司在產品促銷、團隊合作、顧客服務、品質保證等方面值得借鑑的規章制度和成功經驗，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強了我與人溝通的能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。
此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己;另一方面，本著為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終於在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨，並在一年後順利轉正。
在大學四年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學到了很多東西，這是大學期間除了專業知識以外的另一筆寶貴財富。
總之，四年的學習生活，無論是專業知識還是社會常識，亦或是為人處事，都讓我學到了很多，可以說，這四年是我人生中最有意義的一段時光，我的人生理想和人生追求在這段時間內得以確定，對自己的職業生涯有了新的規劃，生活也有了新的目標。我將繼續努力，不斷進步，走向成功!
2025年畢業生個人自我鑑定 篇3
我叫__，是__醫學院婦產科學的應屆本科畢業生。步入醫學事業，解除婦女疾病的痛苦一直是我的夢想，醫學院的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名婦產醫師。
久聞貴院是一流的技術，一流的服務贏得社會肯定。在信息產業與知識產業高度融合的時代，為提高醫院信息處理能力，實現與國際信息交流手段現代化，實現醫院信息網路管理化。對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴院給我一個展示才華的機會，為貴院出力爭光，同時也圓我的治病救人夢想。
選擇了醫療事業，選擇了醫學院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻於心。進入大學以後，我抓緊每一天進行專業知識的積累和基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。作為醫學生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行下鄉義診實踐，
，既實踐了所學，又鍛鍊了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。以上便是我最真誠的應屆大學生自我鑑定和對貴院的嚮往。
最後，祝貴院廣納賢才，再創佳績!
2025年畢業生個人自我鑑定 篇4
在中專某年裡，我一直使自己保持著積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，中專的學習生活奠定了我紮實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風，回顧已經過去的的某年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這某年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。
在學習上，不斷的改進自己的，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從某某開始我就積極地參與各種社會實踐活動，暑假自己也找了份兼職，終於也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能，並通過了全國計算機某級和省計算機某級考試。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家裡經濟條件很拮据，但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我並沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。
對於一名中專即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這某年多的，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
2025年畢業生個人自我鑑定 篇5
20__年_月在學校的組織，老師的帶領下，我們到__市水保站進行三天的見習實習，主要是為了掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實地觀察和動手操作並根據所學專業知識，分析當地的徑流常設計的優缺點，了解水土保持的基本工作內容及其發展前景;試驗分析不同植物的截留，和土壤下滲情況。短暫的實習已經結束了，經過我們的認真實驗，使我們達到了預期的目標，下面就是實習鑑定。
首先我們對實習單位進行實地考察，大概過程是觀察水保站水文觀測設施，聽老師和技術人員講解其觀測對象和使用方法。為了觀測土地利用對水量和水質的影響，水文當中常通過修建徑流小區(徑流場)測定不同類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。
徑流場由保護帶、護埂、承水槽、導水管、觀測室等幾部分組成。水保站里的徑流小區相對集中，設定了很多對照組。參觀時發現，對照組設定合理，一組的試驗區數目有為2區，有的為4區，每一組較為集中，方便對照觀測。
主要同坡度坡向的徑流小區對照：自然狀態下的裸地、有工程措施(水平條)的裸地、有農作物(玉米)的土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。
老師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置，在徑流場產生的徑流量較大時，可以通過分流，只取小部分通過量水設施。為了使分流具有很高的準確性，安裝設施時須注意分水箱必須水平，以確保每個孔流出的水量一致。
分水箱上方還安裝了超音波測距儀，解決了體積法只能測到一定時間內徑流總量而不能反映過程的難題。超音波儀工作所需要的電能來自於太陽能電板，把新型能源用到了科學試驗上。
通過對不同小區的流量的分析，就可以得出不同狀態的土地產生的徑流多少，從而得出不同土地利用類型對水分下滲的影響，為水土保持提供理論依據。
本次實習共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面進行了《土壤侵蝕原理》的實習，都在同一地點，但課程內容不一樣所以實習的內容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法的熟悉，實地參觀了氣象站、徑流小區，看到了水保站里的很多設備及其使用，_老師給我們講到了每一種設備觀測的對象、方法，和它的有缺點，讓我們課堂上學到的知識有一個實踐的機會，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們思考，通過這個過程，對水文觀測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。
第二天我們參觀了水保站，站長為我們演示了流速儀法測流速。然後我們又自己用簡單的方法測量了流速。
第三天我們小組做了討論，整理了數據。老師對我們做了很多的指導，一直帶領著我們上坡下坎，對大家也非常好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實地。
2025年畢業生個人自我鑑定 篇6
我是一名應屆畢業生，回首往事，在這4年多姿多彩的學習中讓我收穫了很多。我在學習專業知識提高自己科學文化素養的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展，適應21世紀發展的要求的複合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
剛踏進大學校門的我，對於專業知識知之甚少，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在我的專業課方面有了驚人的'進步，醜小鴨已經可以揮著翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對自己專業的熱愛，在畢業後做一名對社會有用的人。在校讀書其間，我始終尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規章制度，從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作，多次社會實踐，培養了我健全的人生觀，正確的政治方向，分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。
經過幾年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新，學會適應社會的發展要求。
2025年畢業生個人自我鑑定 篇7
第一次真真正正的離開父母參加社會實踐，實踐目的這已不是第一次參加社會實踐，商場導購工作小結。也是第一次寫實踐報告，算是對自己工作的一種認識和總結。參加社會實踐，明白中學生社會實踐是引導我學生走出校門，走向社會，接觸社會，解社會，投身社會的良好形式;培養鍛鍊才幹的好渠道;提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。半個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，那片廣闊的天地里，人生價值得到體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗實踐中得到許多的感悟!
一：掙錢的辛苦
天天面對的都是同一樣事物，整天在商場辛辛苦苦上班，八小時的工作時間只允許站著。卻是不一樣的顧客，有點無聊!且好辛苦啊!那時，才真真正正的明白，原來父母掙錢供我姐弟妹五個上學，上大學是真的很不容易!
二：人際關係
要跟他處理好關係得需要許多技巧，這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多么複雜，想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性。就看你怎么把握了。想說的一點就是，交際中，既然我不能改變一些東西，那我就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它方法。讓我這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰。
三：管理者的管理
要成為一名好的管理，想。就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你員工，下屬，如我學校裡邊的領導和班級裡面的班幹部。班級里的同學們!要想讓他服從你管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：管理時，要因人而異!作為英語老師期間，懂得了不同的孩子需要不同的管理方法，有的需要鼓勵，有的需要引導，有的需要嚴厲管理，有的需要耐心的講解，工作總結《商場導購工作小結》。只有這樣，才能讓每個孩子更好的接受知識，每個孩子取得不錯的成績。也許這就是孔子所說的因材施教”
四：自強自立
出門半招難!意思就是說：家裡的時候，俗話說：家千日好。有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，這半個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在身邊，都能夠自已獨立!
五：敢於面對競爭
明天做些什麼，學校里也許有老師分配說今天做些什麼。但在這裡，不一定有人會告訴你這些，必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。這次實踐中，這一點我感受很深。學校，理論的學習很多，而且是多方面的幾乎是面面俱到而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，已經不再是一名大學生，社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的以後的人生旅途是漫長的為了鍛鍊自己成為一名合格的對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
2025年畢業生個人自我鑑定 篇8
我是_校的20_年畢業生，在學校兩年的理論學習，讓我學會堅強，對建築工程造價專業有了更深的認識。因為本人積極參與學校各種活動，體育活動，讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。
兩年來我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。我深刻認識到在職校的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能。所以在房校的學習，我變得更有自信。
對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在房校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，我認為對建築工程造價專業課程的學習，需要知識面廣、涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建築工程與經濟相掛鈎，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。
在班上，我擔任體育委員。在工作中，需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼籲同學們積極參加，為班集體爭榮譽。
離開學校雖然很捨不得，但我知道有更加高遠的目標等著我，所以我將繼續發揚精神，不斷改進自己，使自己在這個快速發展的社會中綻放光彩!
2025年畢業生個人自我鑑定 篇9
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為廣播電視技術專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——___大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在___大學廣播電視技術專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在廣播電視技術專業老師的教誨下，在廣播電視技術班同學們的幫助下，通過不斷地學習廣播電視技術專業理論知識和參與廣播電視技術專業相關實踐活動，本人廣播電視技術專業素質和個人能力得到了提高，完全符合___大學對廣播電視技術專業學生的畢業要求。
在思想品德方面：在___大學廣播電視技術專業就讀期間自覺遵守《___大學廣播電視技術專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的廣播電視技術專業合格畢業生。
在廣播電視技術專業學習方面：本人認真學習廣播電視技術專業的每一門功課，積極參加廣播電視技術專業相關實踐活動和廣播電視技術專業畢業實習，並順利通過考核。平時，我關注當前廣播電視技術專業發展，及時掌握廣播電視技術專業最新科研情況，使自身的廣播電視技術素養與時俱進。此外，我還參加廣播電視技術相關資格考試____(列舉自己獲得的廣播電視技術專業證書)。從大一入學時對廣播電視技術專業的懵懂到如今對整個廣播電視技術行業發展的了解，我已經完全具備了廣播電視技術專業畢業應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過廣播電視技術專業01班___班幹部(或廣播電視技術班宿舍長、廣播電視技術專業實習組長等)。本人積極主動參與廣播電視技術班級事務管理，代表廣播電視技術專業01班參加學院___活動。在廣播電視技術專業01班集體活動和廣播電視技術班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關係，做好班級內務工作，為我們廣播電視技術專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在廣播電視技術專業同學們的共同努力下，我們班級獲得_________(列舉廣播電視技術班級和個人榮譽)。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業廣播電視技術專業的`大學生，___大學的四年薰陶，使我擁有深厚的廣播電視技術專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
2025年畢業生個人自我鑑定 篇10
三年的時光，推動我成長的是學習，更是自律;三年的磨練，我從一名柔弱而無毅力的孩童跨到了堅強者的行列，促使我轉變的是日常意志的磨礪與身心的強健……
中專三年，我的學習不是，但是收穫著實不少。學校是授人以漁的地方，為了這個“漁”，我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失敗，一次再一次的奮起，如梅花經歷苦寒最終綻放一般，我取得了成功，學習成績的進步，證明了曾經的努力，學習方法的獲得，卻給了我明天學習和成功的保證。
我一直追求品性的增長，道德的提高。中專三年，我抵禦住了網路的誘惑，經受住了非典的考驗。在日常生活中，我尊敬師長，團結同學，樂於助人。與老師的親近，與同學的友善，讓我懂得了人與人之間交流與真誠的寶貴。隨時隨地地對他人施以援手，不僅拉了人家一把，更重要的是把自己也送上了一個新的道德台階。
中專三年，在體育上，我一直努力不懈，認真完成每一項體育測試，為緊張而繁忙的學習打下一個堅實的基礎。
“金無足赤，人無完人。”時光隧道中，折射的未必都是閃光的東西。三年來，我時刻感到自己身上還有許多不足之處，我執著，但有時過於固執;我喜歡追求新生事物，但是缺乏持久的熱情;我嚮往真理，但有時太快放棄。這一切，都得在我今後的學習生活中去改正去完善，我相信，我一定能夠成功。因為，我一直將下面這句話作為我的'座右銘：
今日學步，莫笑我淺薄幼稚;明朝高飛，再見我縱橫馳騁!
2025年畢業生個人自我鑑定 篇11
四年的大學生活即將結束，作為一名大學生，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向。回首自己學生時代的最後一個階段，有歡笑也有悲傷，有成功也有失敗。我相信，我的大學是完美的，是值得珍藏的。下面，我將從四個方面鑑定自己的大學歷程。
一、思想方面
長期以來，我堅持系統地學習科學發展觀，自覺學習黨的重大方針政策，黨綱黨紀。我積極進取，具有良好的道德品質和文明行為，模範遵守校紀校規。通過大學的學習，我的政治思想水平有了進一步地提高，也更加堅定了我對共產主義的信念。
二、學習方面
大學期間，我端正自己的學習態度，學習刻苦，並且較好的處理了學習與工作的關係。學習成績良好，無不及格課程。現已通過大學英語四級、六級;計算機一級;獲得__省會計從業資格證書。並在20__-20__學年獲得“校優秀學生獎學金二等獎”。除了學好自己的專業知識，我還注重對綜合素質的培養，因此我充分利用圖書館資源，廣泛閱讀大量書籍，努力擴大自己的知識面，豐富自己的視野。
三、工作方面
作為商學院第八屆學生會學習部部長，第七屆學生會學習部副部長，我帶領部門舉辦了“千辯萬話”新生辯論賽、學風督察、第二屆“__友誼辯論賽”、考研考公務員經驗交流大會等活動。在此期間，我一直飽有工作熱情和強烈的工作責任心，積極參與學校建設和各項活動，配合學校的教育管理工作。被授予20__年度校級“優秀學生幹部”、商學院第七屆、第八屆“優秀學生幹部”的榮譽稱號。
四、自願服務、社會實踐方面
大學期間，我積極參與各項志願者服務活動，如__捷運志願服務、__交通協警志願服務等等。在__學院第七屆運動會中，我表現突出，獲得商學院“優秀志願者”的榮譽稱號。
此外，我還積極參加各種暑期社會實踐項目。比如，20__年暑假，我參加了__有限公司英文編輯崗位的實習。20__年暑假，我參加了“少數民族和外省地區經濟發展的問卷調查”暑期社會實踐項目，負責了__省的調查工作，並獲得“先進個人”稱號。它們鍛鍊了我的實踐能力，培養了我的吃苦耐勞精神。
驀然回首，不知不覺自己在__已經度過了將近四個年頭，現在我擁有年輕和知識，我可以用自己的自信和學識來克服畢業後遇到的各種困難，用自己在大學期間獲得的能力去迎接今後的美麗人生!
2025年畢業生個人自我鑑定 篇12
轉眼，職高兩年的校園生活即將結束。回顧過去的兩年，我從一個只懂得課本知識的女生成長為了具備基本職業技能的按摩師。兩年來通過對專業知識的學習，我愛上了針灸推拿這個專業;通過每天的晨練和晚練，我提高了身體素質、練習了手法、完成了兩次臨床見習、並連續幾次榮獲練功積極分子的稱號。
在生活方面我也是收穫頗豐。兩年來，憑藉著助人為樂和真誠溝通，使得和小朋友同寢室的我成為了幸福的孩子王，好友遍布9個班級。在與同學們的朝夕相處中，我學會了感恩，學會了付出，更收穫了幸福、快樂和友誼。
此外，我的愛好與特長也得到了進一部地提高，在各項集體活動中多次獲獎，如第一屆某某市殘疾人文藝匯演二等獎、第某某屆某某書解惑徵文比賽傑出獎、某某年學校慶祝世界殘疾人日歌詠比賽一等獎、學校慶祝第某個助殘日及“感恩歌曲滿校園”比賽一等獎等;還參加了某某某盲童廣播劇團錄製了我自編自導的兒童廣播劇《橘子精靈》，並寫出了4首某某市特殊教育學校某某周年校慶主題歌的應徵歌曲。願我的應徵歌曲能有機會為母校的發展增添光彩，給老師同學們帶來快樂!
在這兩年里我還受到了許多社會愛心人士的幫助，曾獲得過某某助學金、某某中心地資助、某某助學金。在老師和社會愛心人士的幫助下，我順利地完成了學業，並獲得了某某到某某年度第二學期學校聞名標兵、某某到某某年度學校節儉之星。即將開始實習，我會帶著校園生活給以我的一切走入社會，用所學的技能自食其力，並為更多的人解除病痛。
2025年畢業生個人自我鑑定 篇13
在_學院學習的兩年半時間裡，本人在提高專業文化知識的同時，不斷提高自己的思想道德，樹立正確的人生觀、價值觀，努力做一名有理想、有文化、有道德、有紀律的醫學生。
本人熱愛醫學事業，立志獻身醫學事業。在學歷提升教育中，以合格的成績完成了學業。在學習過程中系統的學習並掌握了臨床醫學基礎理論知識，尤其是進入臨床實習期後，積極向各位臨床老師學習，熟練地掌握了本專業常見、多發病的診療方法。當然還有很多的不足，需要在以後的工作中認真積累，廣泛涉獵醫學書刊及文獻，熟練掌握基礎理論知識及臨床實踐。“百尺竿頭，更進一步”，我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我，努力做一名合格的醫生。
至此本人熟練掌握了各科常見病的診療方法及治療原則，能夠全面系統的進行體格檢查、及時完成醫療檔案書寫，了解常用藥物的劑量及用法。進行了專業的“三基”培訓，實習期間獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫院領導及老師的肯定。
在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。
我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的_年醫學畢業生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。
2025年畢業生個人自我鑑定 篇14
高中的學習十分充實，轉眼之間三年的時間就已經過去，在這方面我也一直感覺非常好，這也讓我對自己是非常的有信心的，作為一名高三學生，我也一直能夠體會到自己的不足，在這個過程當中，我確實還是讓我覺得很有進步，這幾年的時間我也做到了一名高三學生應該有的態度的，我也應該要對自己有客觀的評價。
當然我也是對自己各方面有著非常客觀的評價，高三階段我更加是能夠體會到這一點，這讓我也認為自己各個方面能夠有比較客觀的看待，畢業之際還是有著很大的進步，在學習當中，我虛心的學習，和周圍的同學虛心的學習，我一直認為自己各個方面是有著非常大的提高，每天認真的搞好學習，這讓我覺得很不錯，在班上的成績我也一直都是靠前的，但是我並不覺得自己有多么的優秀，反而我覺得正是因為這樣我才應該要做的更好一點，這也是作為一名高中生應該對學習有的態度，同時我也擔任班上的學習委員，那么在學習上我就更加應該要做好表率，所以我是做的比較認真的。
生活當中，我更加是覺得非常的充實，我確實是感受到了自己的成長，高三的學習時間讓我明白了自己性格方面是需要調整的，同時我也在不斷的改正自己，現在已經畢業了，但我還是覺得很有必要，我認為我需要有更多的提高，當然這樣是我以後需要落實好的，高三的學習時間，我不斷的吸取經驗，現在回想起來的時候更加是如此，我平時注重對自己的鍛鍊，運動是少不了的，我也是感覺非常有這么多的成長，時間方面我也一直認為自身的成長是應該要平緩的，這也是畢業之際，我對自己各方面的體驗。
除了這些之外，我也一直在提高自己的實踐能力，平時積極的參加學校組織的實踐活動，我認為作為一名學生，要做的不僅僅是學習，還應該要有一定的實踐經歷，學習是首要的，但是造就一個好的人格，積極參加學校的實踐是不可少的，我現在對此也是深有體會，以後步入社會之後自己也才能夠更加的有信心的，這是我應該對自己要有的態度，感激這幾個月來的進步，特別是在這方面，我還是深刻的體會到了這一點，並且在這方面我也一直是深有體會的，感激這幾年的學習，十分的充實，讓我覺得也很有動力的。
2025年畢業生個人自我鑑定 篇15
本人在職業技術學院的這些日子以來，一直以認真積極的態度投身於學習和工作中，並且嚴謹的對待著每件做過的事情，雖然有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，然而越來越激烈的社會竟爭讓我更加的謹慎，使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。不管怎么樣，我都要不斷的奮鬥，不斷的拼搏。
在思想上，我擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，我刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，我多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。
我努力的發揮著自己的特長，積極為系爭光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽比賽中獲得獎。由於工作積極有熱情，成績突出，努力的工作，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的好評。
在生活上，我有積極向上和良好的生活態度和生活作風不斷的完善自我，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的優秀做事原則，能與同學們和睦共處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在學校的運動會上取得了良好的成績。不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
2025年畢業生個人自我鑑定 篇16
3年以來，在思想上，我不斷要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極向黨組織靠攏，大一時向黨遞交入黨申請書，順利完成黨校第_期入黨積極分子培訓班的學習考核，並通過黨支部審核於_年_月_日成為同年級第一批預備黨員。
有很強的上進心，勇於批評與自我批評，時刻以黨員要求來約束自己，樹立了正確的人生觀和價值觀。端正的思想態度是基礎。在學習上，通過系統完善的汽車專業知識的學習，積累了我們紮實的專業基礎知識。學而知不足，是我學習取得進步的動力。
在工作上，我認真負責，有較好的創新能力，在擔任文藝委員期間，工作踏實，任勞任怨，責任心強，配合班委會出色的完成了多次團隊活動;在院系內，我參加了_系學生會等多個社團，有條理的完成各項任務，多而不亂，得到各個社團的認可，獲得_書社“十佳編輯“稱號，此外我積極參加院系各項活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的院第_屆_漫畫比賽中獲得二等獎;網頁製作比賽獲得三等獎;並於大二時和幾位同學一起代表學院參加了第_屆_省高校中國象棋比賽。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，平易近人，擁有自己的良好處事原則，不拘小節，能與同學們和睦相處在社會實踐上，積極參加各項課外活動，到相關的企業(如4s店修理廠等)中去磨練自己，不斷的豐富自己的閱歷，曾在暑假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號。通過打工、實踐，不僅減輕家裡負擔，通過一線的實踐，我還深刻體會到了社會的形勢，對自己將來踏入社會有一定的幫助，工作期間受到上級領導的好評。
2025年畢業生個人自我鑑定 篇17
三年的大專生活帶著我們結束了這段大學之旅。在這段時間裡，我也曾在校園中擔心過去自己的未來，考慮今後自己會面對怎樣的社會情況，任職怎樣的工作。
為此，帶著這份考慮，儘管作為一名大專學生，但我一直也在努力的提升自己的能力。讓自己在這個新的起點上開始全新的學習和鍛鍊，並以此自身的專業知識和能力，這讓我在學習和工作方面都取得了不錯的經歷。
這段努力的日子給我帶來了很多的成長和幫助。但時間也漸漸就此流逝了，回顧這段經歷，我對自身在這三年來的成長和進步做總結如下：
一、思想責任提升
在大學期間，我接觸的事情也漸漸的增加了不少。從大學的自由環境，到與同學們協力完成活動和學習。這些感受，讓我在思想上因此發生了不少的改變和成長。
在大學的環境中，我培養了自身積極熱情的思想態度，面對陌生的失誤敢於嘗試，能樂觀和主動的去體會身邊的事物。幫助有需要的同學，並與__班的同學們構建了良好的團隊友誼，塑造了自身的品德和素質。
此外，通過在社會環境下的鍛鍊，我更加提升了自我的管理能力，能自覺維持紀律，遵守法律法規。對於學習和工作上的紀律和要求，都能認真處理。有較強的責任感。
二、專業知識學習
在專業學習中，我從校園中學習了__專業的基礎和入門。儘管在大一階段剛開始接觸__專業的時候，我對學習感到十分困難，甚至覺得難以跟進。但我也是始終沒有放棄和懈怠自己。課堂上聽不懂得地方，我會在課後查閱資料，並通過網路和老師溝通。
此外，班級中的許多同學也經常會和我一起討論和學習。藉助老師和同學們的幫助以及圖書館的資料，我在校內學習期間掌握了較為豐富的__專業基礎，並擴展了自己的知識儲備，提升了對__行業的認識。
三、工作鍛鍊成長
大三期間，我們增加了社會實習的任務。在實習的工作上，我通過自我發揮，較好的融入了企業的隊伍和__工作中。但以為自身能力的不足，在後來的工作上卻沒能有很好的表現。但在工作上，我通過鍛鍊和領導的指點，不僅鞏固了自身的能力，更學到了很多實用的技巧，讓自己的業務能力更加完善。
如今，我又回到了大專的校園。這三年來。我在不知不覺間已經越來越像一名真正的社會工作者。但我清楚，自己仍有許多不足的地方，還不能在社會中完全獨立。但我會在今後更加嚴格的要求自己，讓自己不斷完善，不斷進步!
2025年畢業生個人自我鑑定 篇18
一、實習的基本概況
時間：20某某年某月某日—20某某年某月某日
地點：E607
(一)理論指導
1、IEEE802標準和乙太網：
㈠OSI模型和TCP/IP協定：OSI模型中包括物理層、數據鏈路層、網路層、傳輸層、會話層、表示層、套用層。㈡IEEE802參考模型：物理層被分為上下兩個子層：對電纜介質的說明;介質訪問單元(MAU)。數據鏈路層也被分為兩個子層：媒體訪問控制子層(MAC);邏輯鏈路控制子層(LLC)。㈢乙太網簡介：①乙太網的物理地址可分為三類：單播地址、廣播地址和多播地址。②乙太網訪問模式：CSMA/CD③乙太網的MAC幀格式：一種是DI某EthernetV2標準，另一種是IEEE的802.3標準。兩種幀格式可以在同一乙太網絡共存。兩種幀格式都具有7個域：前導碼、幀首定界符、目的MAC地址、源MAC地址、協定類型或數據長度、數據、幀校驗序列。
2、地址解析協定(ARP)
㈠物理地址與邏輯地址㈡ARP協定簡介㈢ARP報文格式㈣ARP封裝㈤ARP的運行過程㈥ARP高速快取㈦代理ARP㈧協定棧實現代碼解析㈨各模組推薦流程：(1)ARP請求傳送流程(2)輸入ARP數據包處理流程
3、網路協定(IP)
㈠IP協定簡介
㈡①IP位址：地址空間。
②IP位址的表示方法：IP位址有三種常用的表示方法：二進制表示方法、點分十進制表示方法和十六進制表示方法。
③IP位址的分類：IP位址分成5類：A類，B類，C類，D類和E類。其中A類、B類和C類地址是基本的Internet地址，是用戶使用的地址，D類地址用於廣播，E類地址為保留地址。
④網路號和主機：在分類編址的A類，B類和C類地址中，IP位址可劃分為網路號(net-id)和主機號(host-id)。這兩部分長度都是可變的，取決於地址的類型。
⑤地址類和地址塊：A類地址共分為128個地址塊，每個地址塊都包含有16777216個地址。這表明要使用這類地址的機構一定是一個非常龐大的機構。B類地址共劃分為16384個地址塊，每個地址塊都包含有65536個地址。C類地址共劃分為2097152個地址塊，每個地址塊都包含有256個地址。D類地址只有一個地址塊。它用來進行多播。E類地址只有一個地址塊。它是保留地址。
㈢特殊的IP位址：1)網路地址：主機號為全“0”的IP位址不分配給任何主機，而是作為網路本身的標識。
2)直接廣播地址：主機號為全“1”的IP位址不分配給任何主機，用作廣播地址。
3)有限廣播地址：32位為全“1”的IP位址(255.255.255.255)稱為有限廣播地址。
4)主機本身地址：32位全“0”的IP位址(0.0.0.0)稱為主機本身地址。
5)迴環地址：127.0.0.1稱為迴環地址，常用於本機上軟體測試和本機上網路應用程式之間的通信地址。
㈣子網劃分
㈤IP報文格式
㈥IP封裝
㈦IP數據報分片
㈧IP數據報校驗和
4、用戶數據報協定(UDP)
UDP協定簡介：UDP(用戶數據報協定)，主要用來支持那些需要在計算機之間傳輸數據的網路套用。包括網路視頻會議系統在內的眾多的客戶/伺服器模式的網路套用都需要使用UDP協定。UDP報文格式：每個UDP報文稱為一個用戶數據報(UserDatagram)，用戶數據報分為兩個部分：UDP首部和UDP數據。首部被分為四個16位的欄位，分別代表源連線埠號﹑目的連線埠號﹑報文的長度以及UDP校驗和。
UDP套用：1)UDP適用於這樣的進程，它需要簡單的請求——回響通信，而較少考慮流量控制和差錯控制。對於需要傳送成塊數據的進程，如FTP，則通常不使用UD;2)UDP適用於具有內部流量控制和差錯控制機制的進程;3)對多播和廣播來說，UDP是個比較合適的傳輸層協定;;4)UDP可用於管理進程，如SNMP協定;5)UDP可用於某些路由選擇更新協定。
5、傳輸控制協定(TCP)
TCP(傳輸控制協定)協定是TCP/IP協定族中的面向連線的、可靠的傳輸層協定。
6、域名服務(DNS)
DNS(域名服務)是一種能夠完成從域名到地址或從地址到域名的映射系統。使用DNS，計算機用戶可以間接的通過域名來完成通信。
7、超文本傳輸協定(HTTP)
HTTP(超文本傳輸協定)主要用於訪問全球資訊網上的數據。HTTP在熟知連線埠80上使用TCP服務。
8、遠程登錄與檔案傳輸協定(TELNET與FTP)
FTP(檔案傳輸協定)提供了一種通過TCP傳送檔案的方法，可以將一個檔案從一個系統複製到另一個系統中。
(二)實習過程或步驟
1、領略真實的MAC幀：
將主機A和B作為一組，主機B啟動協定分析器，新建捕獲視窗進行數據捕獲並設定過濾條件(提取ICMP協定);主機Aping主機B，察看主機B協定
分析器捕獲的數據包，分析MAC幀格式。然後將主機B的過濾器恢復為默認狀態。實驗結果為:MAC幀格式：
其中目的MAC地址：00142A—503336;源MAC地址：00142A—522C15;型或數據長度：0800
2、ARP報文
將主機A、B、C、D、E、F作為一組進行實驗。
①主機B在命令行方式下輸入staticroute_config命令，開啟靜態路由服務。
②主機A、B、C、D、E、F在命令行下運行“arp-d”命令，清空ARP高速快取。
③機A、B、C、D、E、F重新啟動協定分析器，打開捕獲視窗進行數據捕獲並設定過濾條件(提取ARP、ICMP)。
④主機Aping主機E(172.16.0.2)。
⑤主機A、B、C、D、E、F停止數據捕獲，察看協定分析器中採集到的ARP報文。通過實驗了解到：單一ARP請求報文不能跨越子網進行地址解析，ARP報文的存活空間只限在子網內。因為ARP報文的請求是在網關下的數據請求，脫離子網ARP報文也就自動失效，並且ARP請求是以廣播的方式進行，而廣播報文不能跨越子網。ARP地址解析在跨越子網的通信中所起到的作用：作用是解析網關的MAC地址，ARP本身無法跨躍不同網段。當數據要發往外部網路時，通常是首先使用ARP請求網關路由器的MAC地址，之後將數據發往網關路由器，由網關路由器進行轉發。
3、編輯並傳送IP數據報：
將主機A、B、C、D、E、F作為一組進行實驗。
①主機B在命令行方式下輸入staticroute_config命令，開啟靜態路由服務。
②主機A啟動協定編輯器，編輯一個IP數據報，其中：MAC層：目的MAC地址：主機B的MAC地址(對應於172.16.1.1接口的MAC)源MAC地址：主機A的MAC地址。協定類型或數據長度：0800。IP層：總長度：IP層長度。生存時間：128。源IP位址：主機A的IP位址(172.16.1.2)。目的IP位址：主機E的IP位址(172.16.0.2)。校驗和：在其它所有欄位填充完畢後計算並填充。自定義欄位：數據：填入大於1位元組的用戶數據。
③在主機B(兩塊網卡分別打開兩個捕獲視窗)、E上啟動協定分析器，設定過濾條件(提取IP協定)，開始捕獲數據。
④主機A傳送第1步中編輯好的報文。
⑤主機B、E停止捕獲數據，在捕獲到的數據中查找主機A所傳送的數據報。
⑥將第1步中主機A所編輯的報文的“生存時間”設定為1，重新計算校驗和。
⑦主機B、E重新開始捕獲數據。
⑧主機A傳送第5步中編輯好的報文。
⑨主機B、E停止捕獲數據，在捕獲到的數據中查找主機A所傳送的數據報。觀察實驗過程得：在實驗過程中主機A所編輯的報文，經過主機B到達主機E後，報文數據發生變化，變化的原因是：他們不在一個子網上。主機B能接受到A傳送的報文，主機E不能，因為此報文的生存時間太短，致使主機E無法捕獲此報文。
4、UDP單播通信
將主機A、B、C、D、E、F作為一組進行實驗。
①主機B、C、D、E、F上啟動“實驗平台工具列中的UDP工具”，作為伺服器端，監聽連線埠設定為2483，“創建”成功。
②主機C、E上啟動協定分析器開始捕獲數據，並設定過濾條件(提取UDP協定)。
③主機A上啟動“實驗平台工具列中的UDP工具”，作為客戶端，以主機C的IP為目的IP位址，以2483為連線埠，填寫數據並傳送。
④察看主機B、C、D、E、F上的“UDP工具”接收的信息。
⑤察看主機C協定分析器上的UDP報文
⑥主機A上使用協定編輯器向主機E傳送UDP報文，其中：目的MAC地址：E的MAC地址;目的IP位址：主機E的IP位址;目的連線埠：2483;校驗和：0傳送此報文⑦主機B、C、D、E、F關閉服務端，主機A關閉客戶端。從實驗中得出結論：UDP是一個無連線協定，傳輸數據之前源端和終端不建立連線，當它想傳送時就簡單地去抓取來自應用程式的數據，並儘可能快地把它扔到網路上。在傳送端，UDP傳送數據的速度僅僅是受應用程式生成數據的速度、計算機的能力和傳輸頻寬的限制;在接收端，UDP把每個訊息段放在佇列中，應用程式每次從佇列中讀一個訊息段。
(2)由於傳輸數據不建立連線，因此也就不需要維護連線狀態，包括收髮狀態等，因此一台服務機可同時向多個客戶機傳輸相同的訊息。
5、頁面訪問
①將主機A和B作為一組
②主機A清空IE快取。
③主機B啟動協定分析器開始捕獲數據，並設定過濾條件(提取HTTP協定)。
④主機A啟動IE瀏覽器，在“地址”框中輸入http://伺服器的ip/e某periment，並連線，伺服器IP默認為172.16.0.253。主機B停止捕獲數據，分析捕獲到的數據。分析實驗可知，實驗中使用http的get方法(從伺服器請求一個文檔)。作用：請求獲取Request-URI所標識的資源。
6、使用TCP連線工具與伺服器進行命令互動
將主機A和B作為一組;1、主機B啟動協定分析器開始捕獲數據並設定過濾條件(提取TCP協定)。2、主機A啟動TCP工具連線FTP伺服器。
(1)主機A啟動“實驗平台工具列中的TCP工具”。①選中“客戶端”單選框。②在“地址”文本框中填入FTP伺服器的IP位址。③在“連線埠”文本框中填入主機FTP伺服器進程的連線埠號21。④點擊“連線”按鈕，建立與FTP伺服器的TCP連線。
(2)連線成功(將該次連線記為w_cmd)，在接收視窗會顯示成功連線的信息。然後在傳送視窗傳送數據，觀察伺服器回復的信息。由實驗總結出FTP伺服器是使用什麼方式創建數據連線的。
二、實習感受
(一)成績與收穫
經過為期幾周的網路工程實習我對IPV4協定中的各個協定有了更深入的了解。在實驗一中掌握了什麼是IEEE802標準和乙太網、太網的報文格式;掌握MAC地址的作用;MAC廣播地址的作用;LLC幀報文格式;協定編輯器和協定分析器的使用方法;協定棧傳送和接收乙太網數據幀的過程。通過動手實驗捕獲數據包分析出MAC幀格式。同時學會了編寫LLC幀，更加明白LLC幀是由目的MAC地址、源MAC地址、協定類型和數據長度、用戶定義數據/數據欄位等組成。在實驗三中熟練掌握了IP校驗和計算方法，可手動計算也可使用協定編輯器的“自動計算”校驗和。
同時還懂得受限廣播地址的作用：受限的廣播地址是255.255.255.255。該地址用於主機配置過程中IP數據報的目的地址，此時，主機可能還不知道它所在網路的網路掩碼，甚至連它的IP位址也不知道。在任何情況下，路由器都不轉發目的地址為受限的廣播地址的數據報，這樣的數據報僅出現在本地網路中。最重要的是，在學習的過程中組內成員互相幫助，遇到困難大家共同解決，真正認識到團結協作精神的重要，同時我們積極利用網路蒐集大量資料並從中摘取與自己課題相關的內容，這樣在研究過程中又增加了不少課外知識，對大一學過的網路原理是個很好的複習和回顧。另外，通過實習我發現自己目前掌握的東西還是少，在今後的學習中要不斷學習不斷總結，必須拓寬自己的知識面、開闊自己的視野。
(二)問題與不足
實踐過程中遇到了很多的問題，當然也發現了自己的不足。起初，剛剛接觸網路實驗平台，不知道如何下手做實驗，經常是沒有目的性的打開幾個視窗。在驗證網路的拓撲結構時經常是連線失敗，但不能找到原因。打開協定編輯器後不知道怎樣編寫一個幀，更不了解怎樣計算校驗和;不熟悉如何正確分析捕獲到的數據包。這樣雖然掌握了各個協定的原理和組成，但是脫離了實踐的操作，因此在做完一個實驗後並沒有得到很大的提升。由其是在計算IP協定總長度的時候，
總是出現計算值違反約束條件的提示。期間我非常苦惱。另外，自己遇到問題時非常急躁，不能心平氣和的解決問題。這是在今後學習和實驗中必須要避免和改正的地方。