大學四年個人自我鑑定 篇1
畢業在即，我將踏入社會，開始新的征程。回顧四年的大學學習時光，我最大的收穫就是不斷地成長，從懵懂無知中經受挫折，漸漸形成自己的思想，感悟到人生的艱辛。人活著很艱難，而理想和現實的`差距使我們不得不遵從客觀條件的限制。但是，理想代表著希望，代表著我們對生活的美好憧憬。生活即使荊棘遍布，有了理想我們仍勇往直前。所以，剛入學的時候，我希望自己能夠成才，學有所成，找到一份理想的工作。現實中，四年的路是如此走過的：
大學一年級，冒著一點傻氣，凡是感興趣的課外活動我都積極地參與。失敗了無數次，但還是有所收穫。大學二年級，計算機類課程排山倒海似的襲來，壓得我喘不過氣。當我決定選修雙學位之後，我更加覺得學業繁重了。大學三年級，我漸漸適應高強度的學習節奏，但還是不免覺得吃力。大學四年級，我選擇找工作。看著考研同學日日奮戰，我頓生一種緊迫感，感覺在學校學習的時光不多了，要好好珍惜。
我深深地領悟到，一個找不到自己的人已經迷失了方向，但他的閃光點能幫助他找回自己。所以我對生活充滿信心，人生就是不斷體驗挫折的曲折過程，雖然我已面臨和將要面臨很多磨難，但只要我堅持下去，離成功就越來越近了。
大學四年個人自我鑑定 篇2
四年的大學校園生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日，此刻似乎真的到了該說再見的時候了，該向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代告別了。
如果說人生是一本書，那么大學校園生活便是書中最美麗的彩頁。在大學裡，給我感受最多的還是學習上和生活上。我們
永遠生活在一個群體裡，我們務必要學會如何做人、如何處理人際關係。其實大學就是一個準社會。在我們做每件事情都需要實力，而且都需要競爭。我們的學習也尤為重要，畢竟我們以後的主工作還是我們的本專業。所有在學習上我會發憤圖強、勇於爭取;在生活中我會吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活和學習中培養和鍛鍊自我的交際潛力培養和拓展自我的管理和組織潛力。
大學四年里我一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自我也能做到。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能構成正確的人生觀和世界觀。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我不可能在知識的海洋里順風順水，揚帆暢行。
大學也是真正能夠培養和鍛鍊人的地方。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種潛力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了扎紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的潛力。因此，要個性注意自學潛力的培養，學會獨立地支配學習時光，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維潛力、創造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
四年的大學校園生活是我人生這條線上的一小段，透過四年的大學校園生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。我期望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這么多年來一向在追求的目標。對社會做出自我最大的貢獻，也算實現了自我的人生價值。總結自我的大學四年，十分的完美，我在一生中都會記得自我的四年大學校園生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好!
大學四年個人自我鑑定 篇3
四年的大學校園生活即將結束。這種學習，實踐，再學習，再實踐的學習模式，使我收穫匪淺，受益終生。我也給自我四年的學習歷程做了個簡單的畢業生個人鑑定。
思想道德方面，大學期間我系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷用先進的理論武裝自我的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;樹立民眾主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、民眾、個人三者之間的利益關係，當個人與民眾、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、民眾的利益放在第一位;在思想上和行動上與黨中央持續一致，用心主動地向黨組織靠攏，並於20xx年11月光榮地加入了中國共產黨。
科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態度，在不斷努力地學習下，多次獲得校、院獎學金，成績在班級里名列前茅，並且系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手潛力、套用潛力和創造潛力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自我的知識面，培養自我其他方面的潛力，在寫作方面，曾在學院徵文大賽中榮獲一等獎。
體育鍛鍊方面。大學四年里，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，用心參加體育鍛鍊活動，如桌球、籃球、跑步等，身體檢查健康，體育合格達標。
社會活動方面。身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，理論與實踐相結合的原則，在校期間我參加了一系列的社會實踐。―20xx年在鎮江新世紀商城任職榮事達冰櫃洗衣機和五星電器康佳彩電擔任過臨時推銷員，雖然都是平時放假時光，但是使我鍛鍊了推銷口才與行銷技巧，同時增強了與人接觸、交往、溝通的潛力。-20xx年我在學校參加了學校勤工助學工作，將近三年的勤工助學生活，雖然一邊讀書還要參加學校的食堂、機房和樓管會三份勤工助學有些辛苦，但是身心給我上了一節生動鮮明的勞動教育課，使我深深地明白了掙錢的艱難與生活的不易，更加懂得珍惜與尊重別人的勞動成果，更加理解父母為了生活辛勤勞作的不易。透過各種社會實踐，使我較早得適應了社會的生存法則，儘管還沒有走出學校大門，但是我已經有了對社會的初步理解與嘗試。XX年3月到至今為止擔任班級的學習委員，這一職務也加強了我在處事為人方面的鍛鍊，這些都是我在四年大學校園生活中知識以外沉甸甸的收穫。
四年的大學校園生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。透過四年的大學校園生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快適應並且掌握新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
大學四年個人自我鑑定 篇4
白駒過隙，大學四年的時光漸進尾聲，沒有過多的傷感，反而躊躇滿志走向社會。這四年是化蛹成蝶的四年，從青澀到成熟，從自卑到自信，從幻想到現實，使我樹立了充實的價值觀、人生觀、世界觀。思想決定行為，以下我會從思想建設與行為舉止兩大方面，進行自我鑑定：
思想屬於哲學領域，充滿了形而上的因素，大學之中通過學習社會主義知識理論，我明白了作為社會主義建設者應有的價值觀：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，而做到這些需要改變自身的`弊端並為之付出辛勤的勞動。對於即將進入社會我的來說，我會保持愛人之心，懂得寬容，成為一個善良的人，當面對不法的誘惑與骯髒的交易，定當窮且益堅，不墜青雲之志。
行為決定未來，生活中我喜歡追求完美，做事認真、態度堅定且不輕言放棄，雖然道阻且長，但細心完成之後的喜悅卻真實而美妙。當代中國是大國而非強國，究其根本就是創新意識的缺乏，杜絕抄襲本身就需要壯士斷腕的決心。因此，想要融入社會，我懂得唯有創新才有出路，用真誠細緻的工作態度與高尚求實的服務之心去體現自己的人生價值。我相信即使自己一無所有，也會將心比心得到應有的尊重。
古希臘的學者不僅是大師還是健美家，只會學習不懂運動，也只是“病人”一個。生活中，我熱愛學習也熱愛運動，大學四年，感謝學校給了我一個良好的運動環境，積極的運動之心恰是工作學習不可或缺的源動力。學習與運動就是事業與雅趣的基礎，之後用雅趣結交同道之友，也是人生一大妙事。
太多華而不實的話語，與辭藻的堆砌對自我鑑定毫無意義，每個都人是獨特而又平凡的，而這平凡又造就了太多奇蹟。所以，我將保持初心，愛人、真誠、善良、創新，成為一個平凡的人，為社會主義的建設努力盡到自己的所能!
大學四年個人自我鑑定 篇5
時光飛逝，歲月不曾留。轉眼即將畢業，希望我在從一個十八歲的中學生變成大學生再到二十二歲的畢業生的過程中真的收穫了我並不知道收穫了的東西，儘管離無欲無求和鬥志昂揚都很遠，但我仍然像當初剛剛進入大學校園一樣對將來的生活有著美好的嚮往。
即使不知道該如何下手開始這篇自我鑑定，手指剛剛接觸鍵盤的剎那我就明白了：我對自己大學四年的學習生活並不滿意，不管這種不滿是來源於過去的四年還是現在我所處的不知何去何從的狀態，也許只是單純的對自己失望了。
也許一個人一定要有成功的經歷，只有這樣才能真正的自信起來，沒有成功的經歷，人的自信會變得毫無根據並來去輕易。所以當此時的我否定了“想當年”模式的自信以後我就墜入了自責的深海，因為我這四年的每件大事情似乎在有跡可循的放棄及自我安慰的藉口中一再失敗，從插班生到轉專業再到出國，我真想對自己報以自嘲的一笑。
不管有什麼阻礙，既然選擇了就應該堅定的走下去，而不是在反覆的踟躕中思考什麼得失，一件事情適不適合自己，只有試了才知道。想要嘗試每一種選擇是無知的，就像面前擺著五彩的長梯，這種猶豫就是每一種色彩的階梯都去爬了兩三格，現在又回到了原點，而如果選擇一種顏色並堅定不移的爬上去，應該已經到了一種可預見未來風景的高度。我叛逆的無聲無息，所以當有人以一種強迫的方式逼著我前進的時候，我的內心找出各種各樣的藉口控訴這種前進的缺乏思考性，卻忘了這本身是種前進。
在大一軍訓期間，在學校的體育操場裡有歡樂中國行的演出，我扒著鐵絲網想要看演出不肯離開，最後也意外獲得好心人免費贈送的演出票而達成心愿;大二的時候相邀好友一同去廣富林農場采草莓，找不到路，在好友三番兩次放棄要調頭的情況下，堅持一路問路到達目的地。除了這些無所謂的小事件里能夠看出我的固執，在過去的四年中，我難以說出一件曾經拼了命努力的並最終獲得成功的事。
大多數時候都是在最後關頭才寫寫實驗報告趕趕作業複習複習考試，我有些厭惡那種過於明顯的拖延和過於輕易的收穫，因為這不竟讓我遺憾自己並沒有盡力做到最好。我懷念起我們金工實習的時候，我們做課程設計的時候，我踏著腳步一起匆忙的日子，雖然總是有人要蹦出來奏奏小插曲，但是日子就是有種簡單的幸福。
我羨慕那些能夠說出我不後悔這四個字的人。曾經整夜單曲循環梁詠琪的《時間海》，我差點就要共鳴而泣了，我希望明天的自己能夠完成一個像樣的目標，例如明天開始早起早睡。
我喜歡用一個星期去養成一個好的習慣，喜歡自然健康的生活方式，喜歡接觸大自然，喜歡白天過得充實，傍晚還有時間做做瑜伽，我喜歡自己口語好工作好身材好皮膚好，我喜歡我沒有做到的那些事。我想要是能擺脫了可惡的拖延症和可惡的熬夜壞習慣，一切都會好起來。
過去的已經過去了，就算沒有成功，但那又有什麼關係。我厭惡那個偷了我新衣服的小偷，不是因為那件衣服多么昂貴或者小偷多么可惡，而是捨不得自己為這件事情頭疼時浪費的時間和精力。所以我想我需要做的，只是忘記所失去的，並保持微笑。
我只想要往前飛，我討厭在這裡徘徊，我害怕了後悔，也害怕那種遺憾的滋味。放開那些事與願違和是是非非，我只想要往前飛。我相信自己是幸運的，該來的總會來的，不必抱怨，不必遺憾，讓那個浮躁的心冷靜下來，是的，該來的總會來。
大學四年個人自我鑑定 篇6
大四的課程不多不少，任務不輕不重，於是生活節奏就慢了下來，每天來教室上課的同學就好像是冬天裡消失的暖氣一樣不知道都隱遁起來，課室每天就那么零零散散的幾個人，但我還是乖乖地拿著課本去上課，畢竟這樣的時光也不多拉，也有點後悔以前所逃的課。雖然上學期在學習上的收穫不多，但也滿足拉，畢竟學分已經修夠，最後沒有掛科地順利畢業!
其次就是找工作方面的事情。實習，找工作，其實每個人心裡都很迷茫，每天都喊著“煩啊”，可是又採取不了什麼實際行動。這幾個月的找工作對我來說可謂是刻骨銘心，仿佛從一樓跑到二十樓，終於就要精疲力竭了。(有時間我一定會給自己寫一篇“穩工實錄”，呵呵～～)其實找工作就好比漁人打魚，必須廣泛撒網，重點捕撈。
大半年裡，自己有苦有樂，苦的分數還占了大部分。在這幾個月都是忙碌中渡過，其實有時忙來忙去最後才知道自己做了很多無用工，也不知道為了什麼，也沒有必要再去細算了，反正是走過了，而且我覺得青春的時候就應該多走動，多用心體會生活，最後也許結果還是滿意的，開心的!
大學四年個人自我鑑定 篇7
四年的大學生活在充實和忙碌中漸漸遠去，回顧在校期間這段時間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，我付出了許多，卻收穫得更多。下面，我就對大學四年我的表現作一個總結和個人鑑定：
在校期間，我能夠熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，努力學習關於建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線。能夠自覺遵守國家法律和學校規定，尊敬師長，關心同學，禮貌待人。(若有的話)積極向黨組織靠攏，多次遞交入黨申請書，並於____年_月_日光榮地加入了中國共產黨。但是，由於種.種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
學生的主要任務就是學習，在交大這個知識的殿堂里，我系統地學習本系的所有課程，基本掌握了計算機軟硬體的基礎知識和理論。此外，在老師的鼓勵下選修了__、__等課程(如有的話：__系的雙學位課程並獲得__第二學位)。不僅開闊了知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基礎。我還與同學共同購買了電腦在寢室，聯結成網路，上internet,這在女生中是不多見的。當然，學無止境，我們學的東西很多，但怎樣保持對新知識的敏感度和哪些才是將來服務社會所需要的仍值得我去領悟體會。
班級、院系、學校是我學習生活的集體，在這裡我感受到集體的溫暖，所以我積極主動地參加了從班到系、學校的各種集體活動，並為集體出謀獻策。同時關心同學的身心，與大家關係融洽。(若是幹部的話)作為__長，我努力為同學服務，參與策劃組織了許多班級(院系)活動(可列舉一二，如____)，認真聽取老師意見和同學反饋，任內得到了老師同學的肯定。
作為女生，我們的生活是多彩的。我喜歡參加各種體育鍛鍊活動，如__、__……健美了體魄，放鬆了大腦。此外，我還參加了許多校內外社會活動，如舞會、聯誼、植樹、獻血、調研、家教、實習…等等。豐富了課餘生活，增長了社會經驗。可是，由於社會上對女性的定位和自身的局限，我所能參加的社會活動還遠遠不夠，希望後來的師弟師妹吸取經驗，不困在塔內。
作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!
大學四年個人自我鑑定 篇8
沒想到轉眼間我已經是個大四學子了，不知不覺中在校園裡成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。
學 習上，我繼續著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的常客外，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜尋一些有關學習的資料。除了學習，平時有時間也會多看看書， 擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由於學習方法或複習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續成 長的。
工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是 負責好同學們的後勤保障，同時對於會館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處 事。另外，作為班裡的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上，繼續與舍友、同班同學保持著良好的關係。經常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。
大學四年個人自我鑑定 篇9
今年是我進入大學的第四年。通過前三年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大四生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此為我今後行動的指南。
在大學期間，我就讀的專業是生物科學，我主修的課程有教育學、心理學、現代教育技術、中學生物教學法、微格教學訓練、無機及有機化學，生物化學、微生物學、生態學、植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、酶工程、植物組培和動物組培、生物課程標準與改革、教師語言藝術、環境生物學、食用菌、大學英語、大學體育、大學物理、高等數學及專業實驗課和校內選修課等。
大學是成長、成才的舞台，利用這段美好時光，我認真，踏實生活。在大學期間，我一直在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大一的幹事生活、大二的主席團經歷、大三的教學工作，大四的實習鍛鍊，暑假期間的兼職和三下鄉體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經驗和美好的收穫。而這些美好的收穫都來於我不斷成熟的思想、認真的態度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂於奉獻。
大學四年個人自我鑑定 篇10
作為一個即將畢業的大學生，站在這裡思考自己過去的四年，就像是看自己來時的路，一路上的風景已經看過了，現在還能瞥見的是我深深淺淺的腳印，是我一步一步走來的痕跡。大學的四年是多么寶貴的四年，這是我們最美好的青春，亦是我們最珍貴的時光。好在大學四年之前的時候，我已經懂得了珍惜，這才有了四年珍藏起來的時光。
回首這四年，大一的我、大二的我、大三的我，他們好像是一個階段，而大四現在的我，則是另一個階段了。上一個階段的我是不夠成熟的我，他像是一個對一切都未知的少年，他總是在用他的好奇心觸探這個世界，發現的一切美好事物，這位少年都會想要去嘗試一下，也真的是將一切他所想要嘗試的都嘗試了一遍。也正是這種嘗試，讓他深刻明白了自己想要去實現的未來是什麼模樣，也正是這種嘗試，讓他深刻明白了自己未來的路，到底在哪裡。
大一大二大三的那個我，他在清楚了自己的方向後，開始走上了一步一個腳印的前進之路，他用他的勤奮努力，踏踏實實踩出了只屬於他自己的那條路。當這個少年把只屬於他自己的那條路走了出來時，大四的我出現了。
這個大四的我，仍舊是一個少年，然而卻也不再是過去那個少年了。這個大四的少年，他更多了一些穩重，一些能夠將不可能變為可能的淡定從容，他清楚自己的能力，也清楚自己的潛力，他知道自己想要的那一切是什麼，於是他行動了起來。
大學前三年的我，還是那個在學校里，用理論來充實自己的年輕人，大四的我，則是一個走在實踐道路上的年輕人了。他清楚他的夢想不是虛無縹緲的夢，而是一個有著目標可以用努力去實現的理想。他放下了許多也許美好但不切實際的幻想，他一個人上路了。他帶著自己專業課里習得的能力，以及他日積月累所蘊藏的潛力，他來到了他理想的那個實習地點，開始了他理想的開始。
值得肯定的是這個開始已經有了來自未來的邀請，實習的公司已經向我發出了邀請，允許我畢業之後直接去實習公司工作，做那份我理想中最符合我的工作，算是得以順順利利開啟我畢業後理想的人生了!
大學四年個人自我鑑定 篇11
自從入團到現在已經有4年了，在組織的關心和幫組以及嚴格的監視下，我一路緩緩的長大，在學習、思想、工作，生活等方面都有很大的播種，現在我已經是一名大二的醫學生，在忙碌的學習中，我與其他同學相互交換學習，並鑑戒她人的學習教訓，積極投入學習生活中，曉得大學的學習生活是自主學習，勤懇、努力和拼搏精力，通過努力，在大一這一學年裡我獲得比擬好的成績。
工作上，我當真負責。作為一名班乾我積極配合其餘班團乾組織班級各項活動和幫組同學，在擔負班乾期間，關懷同學們的學習生活，並虛心接受老師的領導和傾聽同學們的看法和提議。
思想上，始終以一名團員的尺度請求自己，踴躍參加組織的各項活動，在運動中學習。並按時繳納團費。端正自己的思想，一直的學習來進步本人的思想覺醒。某某年4-6月加入了黨校培訓，學習了黨的基礎常識並在這兩年來盡力從各方面來完美自己。去年在同學們的支撐下，成為了一名推優的入黨積極分子，當初正在發展為一名預備黨員。
生活上學會獨破自主，我從我做起，管好自己並嚴厲要求自己。內務整齊，生涯簡樸，不鋪張揮霍。
當然，每個人都會有毛病，我也是一樣。然而，我會接收別人的倡議，不斷檢查自己，儘量做到有錯則改，無則加勉。努力在各個方面完善自己，信任，通過努力跟付出，當前我能夠做到更好。
大學四年個人自我鑑定 篇12
進入的大學的第一天開始，我已經步進了一個嶄新的生活，向著理想邁進了一大步。
在學習方面上，按照自己定製的學習計畫，每一天堅持將當日老師課堂上所講的知識理解透徹並預習下一節課的知識，一步一步的，從大一的基礎知識到大三的專業知識都有了很好的把握。根據自己的愛好，自學java編程，有了很好的java編程能力。通過大學的學習歷程，在自學能力也有了很大的增強，對自己的本專業也產生了濃厚的興趣，希望以後能從事自己的專業，成為一名優秀的軟體設計師，並向更高，更遠的方向發展。
在生活方面上，遇到困難，以前或多或少的都可以從父母那裡得到一定幫助，然而當你孤身來到一個陌生的城市，一些人一些事總是那么的陌生。克服它，適應它，享受它是自己唯一的一條道路。四年的時間使一切成為了現實，讓我深深愛上了它。從舍友，同學，老師，朋友把自己的生活圈慢慢的擴大，讓生活變的更加容易，更加豐富。
在思想方面上，涉及的太空泛啦，思想指的是啥呢?是對黨，對國家那一份?以前看過一篇文章，那裡面談到過“民族情緒只有在國家即將受到威脅或已經受到傷害的時候才會體現出來”。而我想表達的就是我自己在大學四年的一些一些，“大學四年，自己成熟了很多，卻少了份單純”。
在工作方面上，即將畢業的我，感覺是那么的迷茫，迷茫。壓力不等於動力，只會讓我無法向以前那樣的安心的入睡。每一個無法入睡的夜晚，那一絲絲迷茫總會飄在腦袋深處，不知道這樣的夜晚還會持續多久。
大學四年個人自我鑑定 篇13
在校期間，我熱愛祖國，擁護中國擁護黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國擁護黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鑽研、勇於進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的新時代畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在實習期間，持著主動求學的學習態度，積極向指導老師學習，孜孜不倦地吸收知識為日後的學習、工作打下堅實的基礎。
在專業指示學習方面：我具備紮實的專業知識：如環境監測、環境管理、生態學和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。熟悉化工產品常規化學、物理性質及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度計使用，熟悉採用流動注射化學發光測定物質的方法，熟悉紫外、可見分光光度計的使用，熟悉高效液相色譜儀、質譜儀等常規分析儀器操作。
今天我為自己定了認證準則，雖然有些空大。但在我身經社會之前它確實是我心中所想，我願意為它而努力。而且希望在我經歷世事之後人能將這個準則作為心中的力量：誠實做人，忠實做事時我的人生準則，自強不息，勇於進取是我的在追求。
我堅信人必須保持奮進的心態。每天進步一小步，成就輝煌一大步。
大學四年個人自我鑑定 篇14
物華苒苒，歲月無痕。彈指一揮間，轉眼就到大四了，又到了人生中的重要關口，於今想要說些什麼，我卻突然不知從何開口。四年對於一個人來說，說短不短，說長不長，但對於每個大學生來說當是人生中最風華正茂、最美好、最值得懷念的時光。從進大一的懵懵懂懂到大四的後知後覺，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。儘管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉變到現在敏銳多思、穩重淡定，可是從心底里還是有一種畏懼。因為不清楚自己的實力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理。
但不管怎樣，我們到了這個十字路口，就必須選擇一條路繼續前行，這樣才是一個準職場青年應該有的決斷和勇氣。孔子曰：吾日三省。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯了。大學四年教會的不是我們學到了多少書本知識，而是學以致用，自學為先，興趣第一。然，這其中最關鍵的兩點就是心態和思維。快要畢業了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對自己過去的四年做一下簡單的總結，也不枉了這四年的錦瑟華年。
第一、在學習上
學習乃學生之本務，所以無論是哪個地方哪所學校，都會始終強調學習的重要性。知識就是力量，不學知識就等於在削弱你未來的力量。從小到大，我對這一點倒是挺自覺的。小時候，覺得學習是件快樂的事情，因為學到了很多自己不知道的知識，而且學習的過程也是一種享受。但從高中開始，我認為學習是一種負擔，各科布置的作業很多，每天都有做不完的題，每天的睡眠質量都很差。雖然各科表現不俗，可是我卻怎么不快樂，感覺這是一種應付，不是真正的求知。儘管平時各科成績都不錯，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進大學開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質問自己。雖然這個校園不大，也沒多大名氣，但是它唯一的好處，就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性，能夠靜下心來學習和思考。上了大學之後，我發現自己的思維發散了許多，不是關於幻想，而是關於理性。慢慢地習慣了在老師講解的時候，能夠更多地灌注自己的想法，學習的重點不是在於多，而是在於精，這一點至今仍需努力。
所謂“學到老，活到老。”然而，同一個人在不同的階段應該學習本階段該學的和未知的知識。大一到大四，我們還是學了不少課程，文學課能夠提升一個人的內在素養，專業課能夠讓我們了解一點職業領域的常識，公共課能夠讓我們知道時下應該關注的事情。大一大二課程不多，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學習的時候，因為到了陌生的環境，只有自己沉靜下來才有適應的能力。那時每天認真地學習英語，背誦單詞短語，濃厚的學習氛圍，讓自己能有一種安定之感。大一大二為英語四六級、計算機二級努力的學習，所幸在大一下學期提前考過了英語四級，之後報考的六級要么是考場發揮失誤、要么就是沒時間複習準備。計算機二級也是考了兩次才通過，第一次是因為筆試差兩分重來，第二次那一個月可是打起十二分的精神學習，不敢有絲毫的怠慢。以為大一大二把過級考試考完之後，可以輕鬆許多，沒想到大三大四又要為專業課而繁忙，雖然學得不是很精，但是能夠了解基本的知識就夠了。每科表現差強人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學以致用，把所學知識能夠和實際結合起來，比如廣告學、攝影攝像這兩門課，儘管沒有那些專業的學生學得精深，但這確實很考驗自己的實際操作能力，我覺得這樣才有趣有用，所以每次題目設計花的力氣不算小。
第二、在思想上
令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了共產黨，並且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
第三、在生活上
我非常感謝學校能夠提供給我助學的信貸，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。
作為一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學四年個人自我鑑定 篇15
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首四年以來在大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個台階，從大一在班上排名靠後一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次參加青年自願者活動，看望並幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，程度上提升自己各方面素質。
在思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。但是，由於種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地指導現實生活將是我將來努力的方向。
在身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。