實習生個人鑑定表自我鑑定 篇1
為期某個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快。見習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在見習期間我受益匪淺並將終生受用，我下面對本次見習期間的表現進行見習的自我鑑定：
某某年某月份我到某某市人民醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在見習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。
努力將理論知識結合實踐經驗，在見習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，見習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的見習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療檔案的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。
此外，作為一名預備黨員我與見習醫院的黨支部保持聯繫，在離開了學校繼續接受黨組織的教育，時刻保持與黨中央決策思想一致，努力向黨組織靠攏，十個月的見習我踴躍參加了見習醫院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。
在見習醫院學習將要結束的這個時候，我對自己見習期間的表現還是較為滿意的，並且學校教授的理論知識和在見習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑑定了我成為一個救死扶傷的好醫生志願.誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接-班人。
實習生個人鑑定表自我鑑定 篇2
時間真的過的很快，轉瞬間，我的大一實習也快結束了，想想剛開始的擔憂、木訥和犯過的錯誤，心裡不禁的啞然一笑，經過一個多月的相處，我和這裡的每一個人都有了非凡的感情，他們教會了我很多，讓我實踐了一些在其它地方無法實踐到的經驗。雖然時間短暫，但帶給我的充實感和滿足感是不可言喻的。
一直認為我的書記官專業會讓我的實習更有意義，但現實和理想總是有差距的。家鄉的法院還沒有普及亞偉速錄，我的亞偉速錄機也因此不能發揮它最大的作用，我一直以為目前的打字速度足可以應付法院的工作，但當我試著打法院的判決書時卻發現步履維艱，習慣於平時的文章練習，一下子接觸這樣的文字，真的讓我緊張了一陣。也使我更深刻的體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
在這短暫的一個多月時間裡，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程，在一些案件中我還擔任的書記員的工作，雖然我的亞偉速錄機沒有派上用場，而且還是手寫記錄，但我卻覺得是如此的幸運，因為有他們的信任，我才有機會擔任如此重要的工作。而且我的法律知識在這裡得到了擴展和深化，對立案的程式也有了深刻的了解。
在平時的工作里，經我手填寫的案件表格和打判決書、閱看的每份卷宗中，發現出現次數最多的是未成年人犯罪和交通肇事的案件，這讓我感觸很大，記得剛開始實習時，我跟著審判長去開庭旁聽，面對著七個未成年漠然於無助的臉孔，我的心情是無法不沉重的。在將近五個小時的庭審中，見證了這些未成年孩子的無知與叛逆，更令我難過的是庭審最後的一幕。七個被告人或者我更願意說是七個孩子，齊刷刷的站在他們的父母家人面前，痛哭流涕的父母都極盡家裡的最大努力為他們的兒子請律師辯護，希望可以以此爭取從輕處罰。讓我驚愕的是一位母親竟然跪在孩子的面前淚眼汪汪的乞求孩子在牢里痛改前非、好好改造，爭取早日出來。那種無奈與心酸讓我再也無法平靜，我快速離開了法庭，因為我怕再多呆一會，我的眼淚會完全崩潰。剛開始，我不知道我的傷心是因為什麼，可現在我明白了，那是對社會教育和親職教育的失望。在這些孩子中，他們的家庭讓人同情，但他們的行為卻更讓人痛心。我想，面對著越來越多的未成年人犯罪，我們似乎應該做些什麼，社會和家庭也應該擔負起更大的責任並且用行動改善這種局面，拯救祖國的孩子。
這個假期，讓我過的充實而又有意義。在刑事庭實習的過程中，我一點一點的發現，法官在日常工作中給人的形象與我們在庭審中看到的嚴肅是大有不同的。在和他們的交流中，你完全看不到絲毫的嚴肅、拘板的氣息，而是一種隨和親切的氛圍，辦公室里每天都充滿著歡樂。他們的平易近人和庭審中的公正拘謹也讓我深深明白，作為一位法官身上的擔子和責任，也讓我學到了很多為人處事的道理。在中國這樣一個人情世故味濃，關係貫穿工作的社會裡，要做到處理好每一件事情而不致於得罪人真的很不容易。也因此，我更加敬佩他們，從他們身上讓我明白作為社會中的一員，生活不像想像中的那么簡單。 很感謝這次的實習，它帶給我的實踐不僅僅是工作上的還有社會的，同時也讓我認識了好多新朋友。也讓我明白一個書記員所要做的工作並不簡單。除了開庭筆錄、打判決書和審理報告、整理檔案、填寫材料、做審委會筆錄、還要把檔案送到檢察院、公安局和派出所等等。這些工作我幾乎都已著手過，只可惜，我做的並不專業，當然，好與不好就不應該是我自己評價的了。
匆匆歲月，流走在筆尖的光陰卻不多，很高興，我能用筆記錄下這一切。我沒有華麗的詞藻，但我的文字足夠真誠。記得影片《阿甘正傳》的最後，母親意味深長的對阿甘說了這樣一句話：“上帝給你的不多，但你把它發揮到了最好。”如此哲理的話，讓我對自己有了更深刻的自我認知。沒錯，我們只需把上帝給我們的，把它發揮得最好，也就不枉此生了，就如同這次的實習一樣。
實習生個人鑑定表自我鑑定 篇3
一、實習時間
20__年12月9日至20__年2月9日
二、實習地點
某某區人民法院
三、實習目的
這次實習的主要目的是熟悉法院的辦事機構、工作流程、案件審結過程以及寫一些基本的開庭通告、傳票等。近距離的接觸法院的一線工作，透過閱讀和整理卷宗、旁聽庭審，以獲得超多相關專業知識的實踐經驗。透過在刑庭的實習，熟悉刑事訴訟程式及相關的組織、準備工作。掌握有關的法律文書的寫作要求和技巧，鞏固在校學習的資料和實體法的知識體系。感受認定事實對於案件審理的重要性。在法院實習的期間努力將自己在校園所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。
透過實習，對未來的專研方向或者職業方向要有比較清晰的認識。更重要的是培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的潛力。學會適應社會和掌握人際交往的潛力，並樹立正確的法律人生觀念和思維，能對即將面臨的就業有必須的幫忙和引導。
四、實習單位介紹
某某市人大於20__年2月22日審議決定，批准設立某某東湖新技術開發區人民法院。20__年5月28日，某某東湖新技術開發區法院正式揭牌。20__年5月，新審判辦公大樓建成。某某東湖新技術開發區法院座落於某某市洪山區南湖大道216號。新審判辦公大樓按最高人民法院規定的庭審標準建設，樓高8層，建築面積12000平方米，整個院區占地面積23、93畝。審判用公共區域面積大於行政辦公區域面積，建築設計注重以人為本，突出莊重、實用、方便當事人訴訟。法庭和立案大廳設立了當事人、控辯雙方、原被告休息區、吸菸室、材料複印室等多間接待室;辦公區域著眼於“一廳一庭五室”建設格局，設定了法庭光纖、光纜、同聲翻譯、視頻會議系統、當事人通道和法官通道。審判公共區域和行政辦公區域全部實現了網路化、數位化和信息化。6月19日，區法院遷址新審判辦公大樓辦公。2該院下設6個審判機構和2個職能部門，分別是立案庭、刑庭、民一庭、民二庭、行政庭、執行庭、辦公室、政治處，現有幹警43人，其中法官30人，法律碩士13人，大學本科29人。
某某東湖新技術開發區法院屬一級獨立審判組織，行使基層人民法院職權，其上一級人民法院為某某市中級人民法院。某某東湖新技術開發區法院的法官和全體工作人員，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞“公正與效率”工作主題，認真抓好審判工作、隊伍建設、廉潔自律和法院基礎建設，堅持審判工作為改革、發展、穩定大局服務，牢固樹立政治意識、大局意識和職責意識，為維護社會政治穩定，促進改革和發展，保護公民、法人和其他組織的合法權益，實現社會公平與正義，帶給良好司法保障。
五、實習資料
為了將自己在校園所學的理論知識向實踐方面轉化，我於20__年12月份到東湖高新區人民法院進行為期兩個月的實習。在法院實習涉及的法律面寬，實踐性強;而且，大學生到人民法院實習並親身經歷一些法律實務、學習一些辦案經驗，不僅僅能夠彌補課內知識的不足，還能夠增加一些課外的新知識，於是在校園給以我這次珍貴的實習機會後，我抱著用心向上的心態來到了東湖高新區人民法院。
在高新區人民法院刑庭實習的這段時間裡，最初就是根據審判員和書記員的指導，從剛開始最簡單的幫忙拿一些列印好的案件相關材料，到查閱卷宗、列印卷皮，然後熟悉後開始整理、裝訂、歸檔卷宗。在時間中也鞏固了一些司法文書。如開庭通知、送達回證、傳票等簡單的書寫格式。進一步鞏固了一些具體的司法程式知識。有時也會協助書記員校正判決書，從中更是明白了司法專用措辭的重要性。在旁聽庭審過程中，明白了如何將自己所學的知識套用於實際，明白理論與實際密不可分。在實習過程中，更是具體學會了各種印表機和傳真機的使用，增長了自己的工作經驗。
在此次實習期間，法院刑庭的俞法官和張法官作為主要帶領我的老師，都在工作上給予了我很大的引導和幫忙，更是為我帶給了不少能夠旁聽庭審的機會。在其帶領下我能夠認真自覺的遵守法院的各項規章制度和工作紀律，按照法院對我們實習同學的要求做好各項相關工作;並且認真務實地完成了帶領老師和法院其他老師交予的各項工作，得到法院相關老師們的好評。同時，在實習過程中，我也發現了自己的許多不足之處，深有感觸。
此次實習，我也主要是在人民法院刑庭協助工作，同時我也經常參與旁聽其他民庭的開庭審理。在實習中，我都是以明確的目的和端正的態度參與到工作中，努力地將自己在校園所學的理論知識運用到平常的工作中，向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。這次，如此近距離地接觸到法院的一線執行工作，透過旁聽庭審，以及閱讀案卷等，使我對法院工作有了更深一步的了解，熟悉了審判工作的程式，獲得了超多相關專業知識的實踐經驗，更重要的是透過在刑庭的實習我熟悉了相關的刑事訴訟程式，掌握了相關的法律文書的寫作要求和技巧，為以後從事相關工作打好了基礎。使此次工作也取得了較好的實習效果。我也更是利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向法院帶領老師們求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本資料以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎，到達了實習的目的。
在此次短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識局限性和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。在校園總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己明白的是多么少，這時才真正領悟到“學以致用"這四個字的含義是多么深刻。同時法院的老師們也經常引導和鼓勵我，使我逐漸適應了所實習的這份工作。
六、實習心得
實習工作是大學學習生活的最後一項科目，也是大學生將理論與實踐相結合的過程。在法院實習的期間我努力將自己在校園所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律，認真完成庭長和法官交辦的工作。在法官們的指導下，我對法院審判所運作的程式和法律實踐有了必須的認識和體會。
透過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己三年大專學習的知識水平。實習期間，我閱讀了超多刑事訴訟的卷宗，並在帶領老師的引導下參與旁聽了超多刑事訴訟的庭審過程，儘管只是旁聽，但都能對部分參與案件提出自己的一些想法。在此期間，我進一步學習了刑法及刑事訴訟法，對程式問題有了更深的理解，要將理論與實踐有機結合起來。
在此次短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識局限性和在實際運用中的專業知識的匱乏，尤其在剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。之後才慢慢適應和引發自己能獨立思考，最後能在最後整理相關卷宗能夠得心應手，對旁聽的庭審的案件能夠有自己的獨有的感悟和所想，這次實習真的是開闊了我的視野，在實踐中我的專業知識得到了鞏固，解決問題的潛力也受到了鍛鍊，也使我對法律在現實中的運作有了初步的了解。此外，更讓我慶幸的是，在實習過程中我結交了許多法官和書記員這些朋友，從他們身上我學到了勤勤懇懇的工作作風和很多為人處世的方法，這些都是我平時在書本上學不到的。在實習工作結束後和老師們也經常聯繫，他們也都能給到我學習生活上的一些實用的幫忙，尤其是從帶領我的俞法官和張法官身上學到了太多。這段實習經歷將是我一生中最寶貴和難忘的回憶，也對自己今後要走的道路多了一份果斷與自信!
最後，我想再一次向為我帶給實習機會的校園以及帶給幫忙的法院老師們致以最衷心的感謝，謝謝你們!