大三個人學年總結 篇1
進入大三，課程主要是專業課了，平時照樣還是去上課，但基本上是想學的就來上課，不想學的有的就放棄了，我知道他們並不是不愛學習，只是對專業不感興趣，又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網來打發時間。看見學風日下，班委也作出過努力，但大家都是成年人了，很多時候不像小孩子那樣容易管，只能勸說，但這樣收效甚微。至於考試就基本沒什麼意義了，不是對所學知識的真正考驗，很讓人痛心，所以我也不那么看重分數，而是平時到底學了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情，對現實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學習的榜樣，學習上他們很努力，動手能力很強，經常拿獎學金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質很高。
現在，大三結束了，雖說大學還有一年，但實際大四都忙著找工作考研，大學的學習階段算是結束了，回想這三年所學的仿佛學了很多，仿佛又什麼也沒學。說起編程能力有時感覺還不如外面的培訓機構培訓的程式設計師，雖然“外面的培訓機構能培訓出程式設計師但大學卻連程式設計師都培訓不出來”這句話有些道理，但我相信優秀的程式設計師大部分還是要靠大學來培養的，我不能缺乏自信，同時我要知道自己與他人的差距，承認自己的不足。
回望已逝的三年大學光陰，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力!總之，大學生活可以很輕鬆，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心„„他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣鹹甚至更多，並獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以後的道路走得更加堅實有力。
大學三年即將過去，三年的時光收穫匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自不同地方的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對於涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會的必經之路，是為以後安身立命的重要階段。這句話我一直銘記於心。在回顧走過的這三年，發現自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。 三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
在學習上，腦子裡持著進入大學後好好放鬆從重壓下解放出來的思想，於是忽略了學習。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。我發現在大學不學習沒有高中時候積極了，必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經常走神，思想開小
差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發。作為計算機可視化程式設計專業的學生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，俗話說“有付出才有收穫，天上不會掉餡餅的”-----事前必然經歷過許許多多的努力，所以想在畢業之後收穫更多，在大學期間就要付出更多! 在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務實求真的態度參與許多公益活動。
在生活上，崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間，養成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源於堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，儘量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優點，重要的是該怎么去正視自己的優缺點。
為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。 時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，儘量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收穫總是潛見的，但是只要肯去為目標奮鬥，收穫絕對遠遠大於付出!在這裡，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住大學的尾巴，充分掌握大學最後一年的時光!
珍惜大學，珍惜朋友，珍惜現在的點點滴滴
大三個人學年總結 篇2
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩重的步伐，成了這個學校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩重，更加成熟，有了為自己的目標而奮鬥的決心。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子裡，我始終是在努力著的。在那段美好的日子裡同樣留下了屬於自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學習上，我還是保持了以往的態度，認真聽課，按時完成作業，期末認真複習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續努力的。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。
在生活上，繼續與舍友、同學保持著良好的關係。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現在的生活，學會如何關心父母。平時較為注重宿舍的衛生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經驗，無論做什麼都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積(文章轉貼自實用工作文檔欄目) 極健康的心態。
回想這一年，我的內心是平靜的。覺到自己已經不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想像，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什麼叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
大三個人學年總結 篇3
回首大三這一年來的學習生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，並為以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!
在思想上：我努力學習黨的各種理論知識，努力提高自己的思想覺悟，積極地向黨組織靠攏，平時生活中也是儘量以身作則，起一個模範帶頭作用!這一學年，是我從一名預備黨員順利的轉為了正式黨員的關鍵時期，我在積極地接受著黨的考驗，爭取順利轉正!註：此句政治面貌是預備黨員的寫，其他的不寫。
在學習上：我堅持自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
在生活上：平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
已將過去的三年大學生活使自己的知識水平、思想境界、工作能力'等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別大三，踏上大學最後一站的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大三個人學年總結 篇4
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，三年的大學生活已經接近尾聲。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學裡，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態，在學校里，可以學到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經歷。
我的大學生活不算的成功的，在這三年的大部分時間裡，我並不快樂。因為我所學的專業不是我喜歡的專業，也不是我擅長的專業，學習好象只是應付考試，這種狀態一直持續到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業了，自己卻好象什麼都沒學到。上課的內容似乎夠還給老師了，四級考了三次，成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來。
回想從入學到畢業，我到底是怎么過的?回憶這三年里的一幕幕，我開始後悔了，後悔自己不應該那么頹廢，卻已經沒有機會再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。
大一剛進學校，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱情的，那時經常跑圖書館，儘管我只對裡面的小說感興趣;熱心於學生會選舉，儘管最後沒有成功;積極參加運動會，儘管名次並不理想;積極參加合唱團，儘管在最後的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。
上課，上網，遊戲，吃飯，睡覺，幾乎構成了我全部的生活。儘管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。鬱悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時間除了上課，也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過，還要準備畢業後的出路：或著工作，或者繼續深造。這段時間是大學以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來打拚。
這三年里，確實有不少遺憾，沒做過學生幹部，沒有什麼獎狀，沒體驗過拿獎學金的喜悅，沒能加入中國共產黨。只希望還有機會，給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來。可惜時光一去不返。
總結大學生活，簡單的說，應該學會做人。關於大學裡做人，我有以下幾點體會。
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
2、為別人著想
現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同於忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以後獲取更多的收穫奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。在生活中，和諧的寢室環境，社交圈環境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。
3、適應環境
這是我們這一代大學生最需要的基本能力。現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這裡無需用語言來解釋。讓自己適應環境，讓環境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛，整天在那裡幹些不願意幹的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現實，接受現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個國中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層乾起，從點點滴滴乾起，這樣才能真正體現受教育的價值!
4、決心、雄心和恆心
一個真正優秀的大學生應該保持雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計畫可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!決心沒有大小，可以是很小的，堅持每天打開水，每天拖地板，堅持每天都對自己笑笑都是無價的。執著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恆的按計畫做好手頭的每一件事情了。
大三個人學年總結 篇5
馨香中。大學三年了，大三留給我的是美麗的記憶，當我捧起記憶的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。告別了大一大二的懵懂忙碌，大三與我而言更是一場成長的蛻變。學習篇
大三的課不同於大一大二的基礎，大多數是專業課。這是關鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鈎。因為是專業課所以有點難啃，需要花很多的精力去充實，溫習，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不紮實，就很難把所以大三的學習是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想，值得自責，但自己確實是學得比較踏實，也沒什麼好說的。
另外值得一提的是學校為我們專業配置的實驗課，基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實踐的結合，給予我們的是寶貴的”臨床”經驗。特別是為期六周的暑期實踐，帶給我的絕對是質的飛躍。當然像我們這種做提取分析的，實驗的過程是繁瑣枯燥的，可是對實驗儀器的嫻熟駕馭，對自己所取得的勞動成果的肯定，又是欣慰的。與此同時，我們還學到了一些很實用
的實踐經驗，老師對我們如數家珍地教誨，夥伴們對自己由衷地關懷，讓我覺得我不是孤軍奮戰。同時我還和好友申報了“大學生挑戰杯”項目，並獲得學院推薦一等獎的戰績。雖然未在省里的比賽獲獎，但已經足夠讓我們成長，
回顧整個學習過程，可以用一句話來概括:“一份耕耘，一份收穫。”
大三個人學年總結 篇6
經歷過大一的懵懂，大二的浮躁，大三的學生已經真切地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業以後的發展問題，考研、就業成了同學們從不離口的話題。
也許很多人想像不到什麼叫“理科中的文科”的概念，其實那就是我們所一直在體會的。我自認不是一個學習認真的人，可能更多的喜歡靠靠小聰明，靠靠自己的臨場發揮，但是讀了醫，一切都變了，都行不通了，拿了第一個學期的成績通知書就開始明白這個道理了。
慢慢的到了大三，深切的感覺到了周圍已經形成不同的群體。有學習一直保持優秀的，有沉迷網路遊戲的，有社會實踐豐富多彩的，也有各類比賽嶄露頭角的。
步入大三的學習再不是以前填鴨式的學習方式，而是純粹自主式的學習方式，大三時期選擇什麼樣的生活，是三點一線，勤奮學習，還是終日賴床、上網、電影遊戲無所事事，什麼樣的生活狀態就意味著他以後將要走的路。大一大二主要是學習一些基本知識的，到了大三各個專業開始接觸自己本專業的專業課。這對每個人來說無疑是至關重要的一年，大三才是真正學習的開始。前兩年可以說都在打地基，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了。但是大三才是真正成就人生的轉折點。而那些認為自己已經失敗的同學應該重新認識自己。大三是學習專業知識和充電的黃金時期。學業負擔不重，業餘時間充裕，可以把大段大段的時間好好利用起來。比如英語不過關，可以專門功英語;專業知識不過關，可以整天泡在圖書館裡;社會知識不過關，可以多接觸社會去了解，去體驗。
剛剛步入大三的我們，未來無論是就業還是繼續學習，基礎都是不可或缺的，所以最重要的事情就是在大三這一年裡，將自己感覺到沒有掌握的、掌握的不紮實的那些基礎都扎紮實實的過一遍，無論是多么高深的技藝，基礎永遠是最基本的。再來就是臨床實踐，早臨床，多臨床，反覆臨床是鍛鍊我們綜合運用所學知識能力和動手能力的唯一途徑。第三點就是查閱資料，無論是單純的為了畢業時所交的畢業論文，還是為了更好的學習，我們都應該多多查資料，包括各種古籍，現代醫學研究的新進展，本專業的就業現狀等，知己知彼，才能有恃無恐。讀經典，跟名醫，多臨床，是成為一名合格的中醫的不二途徑，堅持下去，我相信堅持就會成功，有付出就會有收穫。
大三個人學年總結 篇7
大學三年個人總結光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，三年的大學生活已經接近尾聲。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學裡，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態，在學校里，可以學到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經歷。
我的大學生活不算的成功的，在這三年的大部分時間裡，我並不快樂。因為我所學的專業不是我喜歡的專業，也不是我擅長的專業，學習好象只是應付考試，這種狀態一直持續到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業了，自己卻好象什麼都沒學到。上課的內容似乎夠還給老師了，四級考了三次，成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來。
回想從入學到畢業，我到底是怎么過的?回憶這三年里的一幕幕，我開始後悔了，後悔自己不應該那么頹廢，卻已經沒有機會再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。
大一剛進學校，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱情的，那時經常跑圖書館，儘管我只對裡面的小說感興趣;熱心於學生會選舉，儘管最後沒有成功;積極參加運動會，儘管名次並不理想;積極參加合唱團，儘管在最後的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。
上課，上網，遊戲，吃飯，睡覺，幾乎構成了我全部的生活。儘管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。鬱悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時間除了上課，也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過，還要準備畢業後的出路：或著工作，或者繼續深造。這段時間是大學以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來打拚。
這三年里，確實有不少遺憾，沒做過學生幹部，沒有什麼獎狀，沒體驗過拿獎學金的喜悅，沒能加入中國共產黨。只希望還有機會，給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來。可惜時光一去不返。
總結大學生活，簡單的說，應該學會做人。關於大學裡做人，我有以下幾點體會。
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
2、為別人著想
現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同於忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以後獲取更多的收穫奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。在生活中，和諧的寢室環境，社交圈環境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。
3、適應環境
這是我們這一代大學生最需要的基本能力。現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這裡無需用語言來解釋。讓自己適應環境，讓環境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛，整天在那裡幹些不願意幹的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現實，接受現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個國中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層乾起，從點點滴滴乾起，這樣才能真正體現受教育的價值!
4、決心、雄心和恆心
一個真正優秀的大學生應該保持雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計畫可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!決心沒有大小，可以是很小的，堅持每天打開水，每天拖地板，堅持每天都對自己笑笑都是無價的。執著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恆的按計畫做好手頭的每一件事情了。
大三個人學年總結 篇8
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩重的步伐，成了這個學校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩重，更加成熟，有了為自己的目標而奮鬥的決心。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子裡，我始終是在努力著的。在那段美好的日子裡同樣留下了屬於自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學習上，我還是保持了以往的態度，認真聽課，按時完成作業，期末認真複習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續努力的。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。
在生活上，繼續與舍友、同學保持著良好的關係。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現在的生活，學會如何關心父母。平時較為注重宿舍的衛生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經驗，無論做什麼都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積(文章轉貼自實用工作文檔欄目)極健康的心態。
回想這一年，我的內心是平靜的。覺到自己已經不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想像，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什麼叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
大三個人學年總結 篇9
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩重的步伐，成了這個學校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩重，更加成熟，有了為自己的目標而奮鬥的決心。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子裡，我始終是在努力著的。在那段美好的日子裡同樣留下了屬於自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學習上，我還是保持了以往的態度，認真聽課，按時完成作業，期末認真複習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續努力的。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。
在生活上，繼續與舍友、同學保持著良好的關係。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現在的生活，學會如何關心父母。平時較為注重宿舍的衛生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經驗，無論做什麼都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積(文章轉貼自實用工作文檔欄目)極健康的心態。
回想這一年，我的內心是平靜的。覺到自己已經不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想像，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什麼叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
大三個人學年總結 篇10
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩重的步伐，成了這個學校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩重，更加成熟，有了為自己的目標而奮鬥的決心。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子裡，我始終是在努力著的。在那段美好的日子裡同樣留下了屬於自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學習上，我還是保持了以往的態度，認真聽課，按時完成作業，期末認真複習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續努力的。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。
在生活上，繼續與舍友、同學保持著良好的關係。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現在的生活，學會如何關心父母。平時較為注重宿舍的衛生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經驗，無論做什麼都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積(文章轉貼自實用工作文檔欄目)極健康的心態。
回想這一年，我的內心是平靜的。覺到自己已經不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想像，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什麼叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
大三個人學年總結 篇11
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩重的步伐，成了這個學校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩重，更加成熟，有了為自己的目標而奮鬥的決心。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子裡，我始終是在努力著的。在那段美好的日子裡同樣留下了屬於自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學習上，我還是保持了以往的態度，認真聽課，按時完成作業，期末認真複習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續努力的。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。
在生活上，繼續與舍友、同學保持著良好的關係。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現在的生活，學會如何關心父母。平時較為注重宿舍的衛生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經驗，無論做什麼都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積(文章轉貼自實用工作文檔欄目)極健康的心態。
回想這一年，我的內心是平靜的。覺到自己已經不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想像，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什麼叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
大三個人學年總結 篇12
大學三年了，大三留給我的是美麗的記憶，當我捧起記憶的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。告別了大一大二的懵懂忙碌，大三與我而言更是一場成長的蛻變。學習篇
大三的課不同於大一大二的基礎，大多數是專業課。這是關鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鈎。因為是專業課所以有點難啃，需要花很多的精力去充實，溫習，而
且有些課與課之間是融會貫通的，一門不紮實，就很難把所以大三的學習是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想，值得自責，但自己確實是學得比較踏實，也沒什麼好說的。
另外值得一提的是學校為我們專業配置的實驗課，基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實踐的結合，給予我們的是寶貴的”臨床”經驗。特別是為期六周的暑期實踐，帶給我的絕對是質的飛躍。當然像我們這種做提取分析的，實驗的過程是繁瑣枯燥的，可是對實驗儀器的嫻熟駕馭，對自己所取得的勞動成果的肯定，又是欣慰的。與此同時，我們還學到了一些很實用
的實踐經驗，老師對我們如數家珍地教誨，夥伴們對自己由衷地關懷，讓我覺得我不是孤軍奮戰。同時我還和好友申報了“大學生挑戰杯”項目，並獲得學院推薦一等獎的戰績。雖然未在省里的比賽獲獎，但已經足夠讓我們成長，
回顧整個學習過程，可以用一句話來概括:“一份耕耘，一份收穫。”
大三個人學年總結 篇13
我是農林大學大三的一名學生，三年的學園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
這三年我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神.
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。
在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。
在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹
除此之外，課餘時間我經常利用網路帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。/轉載請保留因此我學習熟練掌握windows、office等軟體的操作和安裝系統，熟悉網頁設計;一直以
總之，校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。我在今後的生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名祖國優秀的接班人。
大三個人學年總結 篇14
大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩重，更加成熟，有了為自己的目標而奮鬥的決心。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子裡，我始終是在努力著的。在那段美好的日子裡同樣留下了屬於自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學習上，我還是保持了以往的態度，認真聽課，按時完成作業，期末認真複習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續努力的。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。
在生活上，繼續與舍友、同學保持著良好的關係。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現在的生活，學會如何關心父母。平時較為注重宿舍的衛生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經驗，無論做什麼都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積(文章轉貼自實用工作文檔欄目)極健康的心態。
回想這一年，我的內心是平靜的。覺到自己已經不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想像，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什麼叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
大三個人學年總結 篇15
歷史的長河滾滾向東而去，時代孕育的勇士終將奏響嘹亮的篇章。一個劃破夜空的閃電，抑或一道旋目至極的光，醒了她垂耷千年的眼，放出閃爍的期盼的光芒。因為他們是她的兒女，所以義無返顧地站起來吶喊;因為他們是她的兒女，所以不允許再有外人蠶食她已經千瘡百孔的肉體;因為他們是她的兒女，所以其他姐妹弟兄不能再有不軌的企圖，中飽自己的私囊。他們唱響“萬眾一心”，不畏懼死亡惡狠狠的考驗;他們唱響“團結是力量”一齊轉徙戰鬥在迷茫籠罩的大地上。
她，讓沉靜已久的心潮再次起伏，因為已經可以看見徹底的新生。——中國，讓沉睡千年或許應該繼續沉睡的土地再次清醒地見證歷史的翻雲覆雨，親耳聆聽本就屬於自己的歌聲唱響時代的篇章。中國，為東方的這片國土撥開了重重瀰漫的雲霧，柳暗花明終迎“春”，為中國真正升起了駛向發展的的風帆-——上面是五星紅旗的標誌。
我們的黨，歷經八十五年的風風雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務的宗旨，在她的旗幟下，湧現出許許多多優秀的中華兒女，前赴後繼，為中華之強盛而奉獻青春乃至生命。解放戰爭時期，中國為了天下窮苦百姓的解放，領導人民進行鬥爭。
在戰鬥的第一線，他們衝鋒陷陣，不惜拋頭顱、灑熱血。在建設社會主義的偉大事業時期，他們仍然走在改革開放和現代化建設的最前列，吃苦在前，享樂在後，艱苦奮鬥，勇挑重擔.難道不該發揚這種精神，傳承民族文化精華?——永遠跟黨走!
新的世紀，全黨開展保持員先進性教育活動，是全面推進中國特色社會主義偉大事業、全面推進黨的建設偉大工程的重大舉措，是面對國際國內風雲變幻的新形勢，向全黨提出的當前和今後一個時期加強黨的建設的重要任務，是進一步落實xx大精神的具體行動。
通過報紙和媒體上的學習，以及日常生活中的所見所聞，我更確信中國是個先進的政黨，員也無疑是我們社會各項建設中的先鋒模範。難道不該學習他們，與時俱進?——永遠跟黨走!
翻開歷史的扉頁，從風雨下鐘山到開國大典，乃至“貧油國”帽子的搞除，核子彈，氫彈的研製成功，“長征”系列火箭，宇宙飛船、太空梭的升空，從“一窮二白”到“泱泱中華”，從“東亞病夫”到“東方巨龍”，她無不指引著中國歷史的前進方向，她用真理的箭射落了中國近代以來的陰霾和淒涼，她有著崑崙的巍峨和錢塘湖的澎湃，她是人民心屢的皈依，是萬里長城那堅韌的脊樑，是中華民族長久的祝願!
作為當代青年學生，我們風華正茂，意氣風發，有的是一種“待到山花爛漫時”的激情，有的是一種“到中流擊水，浪遏飛舟”的威武，有的是一種“問蒼茫大地，誰主沉浮”的抱負和一種“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的壯志，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，如今，對黨的執著和追求不僅讓我認識到作為一名普通在校學生所肩負的責任和使命，更重要的是要腳踏實地去創造!
中國的強大就是讓我們永遠跟著我們最可信賴的黨繼續向前走。在黨的領導下，1997年，香港回到了祖國的懷抱，一段屈辱的歷史畫上了一個句號;1999年流浪了五百年的澳門也乘帆歸航。相信在不久的將來我們的寶島——中國台灣，也將深深依偎在母親的臂彎。中華民族的偉大復興將指日可待。
面對非典的肆虐，我們眾志成城，萬眾一心，克服病魔。心懷富民強國的理想，我們團結一心，排除萬難，站在世界發展之巔。我們的黨始終高舉毛澤東思想，理論和“三個代表”的偉大旗幟， ，引領著我們勇往直前。穿越歷史的風雲，站在時代的浪尖。黨走過了**個春秋，一代代優秀的青年為民族的復興、祖國的繁榮昌盛無私地奉獻著。踏著火紅的足跡，唱著響亮地凱歌，又一批批優秀的華夏兒女踏上了征程。
今天的和平與安寧來之不易，當我們站在人民英雄紀念碑前，怎能不對英雄們肅然起敬;當我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國華章時，又怎能不熱愛他們。深思往昔崢嶸歲月，我們更套用實際的奉獻精神，回報養育自己的這塊熱土。
青春短暫，時間難返，任何個人的奮鬥，都應與國家的興衰息息相關，把自己的命運同祖國的命運維繫在一起，才能折射出異彩光芒。於是，我們跟著我們的黨一起唱響嘹亮的黨歌，全速奔跑在歷史不斷延續的道路上，為她，我們的中國，更上豪華的時裝。
青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虛而懊惱，也可能用結結實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個夢， ，也是我心中的一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條屬於青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是心中的旗幟，那個20多年的夢。
儘管我沒有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣魄;沒有“我以我血薦軒轅”的颯姿，更沒有“大江歌罷掉頭東”的豪邁，但是如果我是一塊磚，我要去構築祖國繁榮的大廈;如果我是一顆螺絲釘，我要去鋪設民族走向輝煌的路軌;如果我是一碟小菜，我要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。
面對新世紀、新的挑戰，我深深感到，自己的知識層次、自身素質、專業技能都難以適應社會發展的速度，思想觀念難以適應改革創新的要求。
但是有挑戰才能有激情，有競爭才能有飛躍。社會的競爭是激烈的，面對的機遇也是平等的，不進則退，慢進亦退。在實行“三個代表”的進程中，在理論聯繫實際的過程中，在全黨開展保持員先進性教育活動中，不斷地提高自身的理論水平、專業技能，從因循守舊、墨守成規、固步自封的僵化思想中走出來，樹立富而思進，奮勇爭先的進取意識，扎紮實實地做好本職工作。也只有這樣，才能無愧於這個時代，無愧於這面旗幟所賦予我們的使命。
當雄壯的《義勇軍進行曲》響徹天空，鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我們會神情肅穆，目光凝聚;此情此景，我們熱血沸騰，斷難忘記。為什麼?因為我們中華民族不再懦弱;我們為我們的祖國在中國領導下一天天強大而感到驕傲，感到自豪。今天，我們奮進在實現中華民族偉大復興的征程上，肩負的不僅僅是歷史使命，的是無限的希望。
在黨**歲生日即將到來的時候，在我們聆聽著“八榮八恥”的諄諄教誨的時候，讓我們再一次面對著黨旗莊嚴宣誓——我們將把所有的膽識，所有的激情，所有的意氣風發，所有的凌雲壯志，都奉獻給我們的祖國，我們的黨，讓鮮紅的黨旗在我們心中永遠高高飄揚.
正如《跟著走》這首歌所唱的那樣：“你是燈塔，照耀著黎明前的海洋;你是舵手，掌握著航行的方向……”。
走，一直走，緊跟我們民族的領頭人——中國!
大三個人學年總結 篇16
光陰似箭，四年的大學生活過去了。自從進入大學就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。 在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。 在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。同時，我更加注重理論知識與實踐的結合，以使自己能夠更從容的迎接社會中激烈競爭的挑戰。
在工作上，作為一名學生幹部我一直秉持從學生中來到學生中去的心態，並以此為目標要求自己。工作中認真負責，有較好的組織能力，在擔任班級組織委員和宣傳委員期間，工作踏實，任勞任怨，責任心強，出色完成各項工作，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹的生活態度和良好的生活作風要求自己。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，與同學們相處和睦;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
四年的大學生活，使我的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的台階，現在我已經做好了準備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情,堅定的信心去迎接新的挑戰，征服一個個的高峰，實現自我價值和社會價值。
大三個人學年總結 篇17
美麗的大一已經遠離我們而去，內心多少有點兒不捨，想念著自己的汗水、淚水，此刻的我，以萬分沉痛的心情看著過往的自己，一遍又一遍擦拭著自己飄逝了的靈魂、疲憊了的心靈，還有凝視前方的眼眸。過去的一年，是失去的一年，是收穫的一年 。
時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，大一生活已經結束，回顧這一年，應該說收穫是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標， 樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了 藝設 的專業知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
1)生活上：大學以前，和家長相處的機會很多，人都有惰性，自己常常對學習以外的事情並不關心。而如今一個人在外求學，竟然不知不覺真正獨立了起來。自己洗衣服，自己安排作息時間。面對生活裡面的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂自己的腳步。
2)學習上：大學裡面的學習煥然一新，新的模式，新的教學理念，和高中完全不同，只有簡單的課表，每天奔波於不同教室。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。我在這一學年裡沒有缺過課，這也正是我比較欣慰的。在學習上，還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。
我的不足之處也有很多，在為人處事方面，我有時候不夠客觀，會有情緒化現，做
事不夠堅決，說話太直，性格有著衝動性，當有較為繁瑣的事情要處理時，會有放棄的念頭
現在我最需要改進的地方是，摒棄性格的衝動性，有時候，向前一步是>幸福，退一步海闊天空，堅決的處理事情，做出正確的選擇!
嗅著象牙塔的芬芳，帶著幾多期許的目光，承載著無數人的希望，我走進了大二 。大學，不唯有之大，而在心之大，把心靈放在大學的舞台上面，我會跳出更美的舞步，奏出大二的奮鬥曲。
大三個人學年總結 篇18
大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.
德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立團隊精神為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名IT人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求
大三個人學年總結 篇19
本學期承擔了初三(14)至(18)班的思想品德課的教學工作，酷暑高溫、熱帶風暴雨(颱風)仿佛還在昨天，然而春天的腳步聲卻悄悄近了。回首即將過去的一學期，為了今後更好的工作，有必要作出一番總結。
1、從嚴要求自己，遵紀守法和學校規章，熱愛教育事業，自覺遵守職業道德，儘可能做到細節的完美，體現師表的形象。善於與他人合作共事，顧全大局，團結協作，積極協調與班主任、同學科老師、同班級老師的關係，相互溝通，步調一致地共同教育學生，完成教育任務，以達成教育目的。
2、加強學習，以適應不斷變化、發展的教育形勢，更好地教育學生。本學期，一是仔細研讀了《思想品德課程標準解讀》一書，進一步從整體上把握國中《思想品德》課程的基本特點，本人深切體會到“思想品德本質上不是一套知識體系，而是致力於道德品質和人文精神的習得和養成的課程。思想品德必須做到言行一致，必須注重社會生活的體驗，達到思想的升華和品德的內化。”從而使自己能夠高屋建瓴地引導學生學習這門課程;二是及時學習黨的xx大報告和相關輔導材料，認真領會其精神，並根據初三思想品德課的教學內容與xx大有關精神結合起來，使學生及時地從新的高度和深度學習知識、認識問題，例如：在學習“實施可持續發展戰略”內容時，xx大剛好開幕，我就及時引入了關於建設生態文明這一部分論述，材料鮮活，效果非常好!三是積極參加教研組的業務活動和備課組的集體備課，虛心向同科教師學習，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。
3、認真備課，課前作好充分準備，注重研究教材，把握好基礎、重點難點，把課程標準、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
4、把握學生的認知水平和能力，重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫，培養學生建立知識結構的意識和能力，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連線上，引導學生對每一課、每一單元採用網路圖、知識樹等不同的方式進行總結，達到幫助學生鞏固知識、學會求知、不斷發展的目的。本學期除教授新課外，還進行了九年級《思想品德》全一冊第一輪的複習，而這一輪複習主要是夯實基礎，側重於知識的鞏固、提高，所教班級的成績在原有的基礎上都有所提高。
5、尊重學生，重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，每節課都以良好的精神狀態走進教室，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生，注重學生學習方法和能力的培養，從普通班學生的實際出發設計教學模式，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。注意以德為本，肯定他們的點滴的進步，以適當的方式善意指出他們的不足，鼓勵他們自省，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養他們良好的品德和高尚的人格。
下學期，對初三學生是關鍵的一學期，思想品德課作為中考課程希望他們取得良好成績;而在他們人生重要轉折的時刻，思想品德課須為他們提供現實指導，我將為之而努力!
大三個人學年總結 篇20
時光荏苒，不知不覺我們已經來到了大學生活的又一個年頭。我們即將面對的是找工作或者是再過一次獨木橋---考研。沒有人知道一年後我們又會在什麼地方，就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在南林。大學生活已經步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開序幕。一些必須由我們自己來掌控，自己來負責的人生正無可逃避地向我們走來。
名牌大學、名牌專業，都是我當初上大學的夢想，如今我就要面臨畢業。雖然我上的大學—南京林業大學，不是一流的大學，但是回顧我的大學生活，我發現是充實、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在這裡我要感謝我的親戚朋友和所有支持關心我的人。因為他們，時刻教導著我，時刻支持著我，時刻鼓勵著我，所以我在校的三年多，一直能保持著樂觀積極的態度，去面對工作和學習，使我更加的自信，使我更加的進取。
還好，我已經不是三年前那個懵懂的少年，大學給了我太多的思考和感悟。在過去的一年，也就是人們稱之為本該“吶喊”的大三，我學到了很多。現將各方面情況，總結如下：
一、思想政治方面：
一個人的價值能否實現，決定於這個人的思想好與壞。我深深的意識到：要成為一名優秀的大學生，必須從提高自己的思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，才能為大學四年以及以後的學習工作指明方向。因此，我在剛入學不久便向敬愛的中國共產黨黨組織鄭重遞交了入黨申請書，並從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規範自己的學習和工作。如今雖然離黨組織還有一定距離，但是我會更加嚴格要求自己，時刻學習身邊黨員們的優良作風。在同學當中，戒驕戒躁，嚴於律己，盡職盡責，樂於助人，積極進取。
二、學習技能方面：
大學生只有不斷的學習，掌握先進的科學文化知識和過硬的專業技能才能夠跟得上時代的步伐，才不會被時代遺棄，才能在以後的工作中發揮出色，從而實現自己的人生價值。因此，我從大一起就制定了自己的學習計畫，一直努力的學習;大二，規劃了自己的職業生涯，確定了自己的發展方向和目標。在這以後的學習，更加有針對性，學的更深入、更專業;大三結合專業課程的理論知識，這一學年，是我感覺比較累的一年，但同時，也是最充實的一年。雖然不喜歡往回看，但看的時候，還真覺得有一種沉甸甸的感覺。這學年也是我們專業感到最忙的時候了。但是學無止境，重在積累，持之有恆，而且日後還得繼續奮鬥前進。
三、工作生活方面：
大一的時候，我就加入了學生社團，大二的時候成為了院裡的體育部部長和職業發展協會會長。作為一名學生幹部，它的職責是為同學們服務，沒有任何利益的目的，這是不可置疑。我明白學生幹部的職責，所以在平時的工作中能吃苦耐勞，認真地完成各項工作，以服務更多的同學。在這三年中，我也獲得了一些榮譽，比如說“優秀學生幹部”、“優秀學生”、“優秀團員”以及“學生會積極分子”，這也算是對我工作的一種肯定和鼓勵。
總結過去，是為了提醒自己把握現在和未來。過去的榮譽是用來鼓勵現在的，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態度、嚴謹的工作作風認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質。只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值!