學年總結 篇1
美麗的大一已經遠離我們而去，內心多少有點兒不捨，想念著自己的汗水、淚水，此刻的我，以萬分沉痛的心情看著過往的自己，一遍又一遍擦拭著自己飄逝了的靈魂、疲憊了的心靈，還有凝視前方的眼眸。過去的一年，是失去的一年，是收穫的一年 。
時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，大一生活已經結束，回顧這一年，應該說收穫是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標， 樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了 藝設 的專業知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
1)生活上：大學以前，和家長相處的機會很多，人都有惰性，自己常常對學習以外的事情並不關心。而如今一個人在外求學，竟然不知不覺真正獨立了起來。自己洗衣服，自己安排作息時間。面對生活裡面的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂自己的腳步。
2)學習上：大學裡面的學習煥然一新，新的模式，新的教學理念，和高中完全不同，只有簡單的課表，每天奔波於不同教室。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。我在這一學年裡沒有缺過課，這也正是我比較欣慰的。在學習上，還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。
我的不足之處也有很多，在為人處事方面，我有時候不夠客觀，會有情緒化現，做
事不夠堅決，說話太直，性格有著衝動性，當有較為繁瑣的事情要處理時，會有放棄的念頭
現在我最需要改進的地方是，摒棄性格的衝動性，有時候，向前一步是>幸福，退一步海闊天空，堅決的處理事情，做出正確的選擇!
嗅著象牙塔的芬芳，帶著幾多期許的目光，承載著無數人的希望，我走進了大二 。大學，不唯有之大，而在心之大，把心靈放在大學的舞台上面，我會跳出更美的舞步，奏出大二的奮鬥曲。
學年總結 篇2
回顧過去的一學年，不再是如大一新生般的對周圍的一切滿懷好奇，心情漸漸沉靜了下來，不再似以前那般的焦躁，在時間的洗禮中愈發的沉穩和矯健。在這一學年裡，我比之前更加具有信心，對於工作也有了很好的掌控能力，努力地朝著既定的目標奮鬥拼搏。如果說上學年我還是個剛剛破殼的雛鳥，那么這學年，我便開始奮力地張開羽翼，向廣闊的藍天衝刺。
一學年看似很長，但現在想來就如手中的細沙般，轉眼之間就匆匆滑過。歲月無聲，但在這匆匆的歲月里，有我執著的腳印，有我不懈的汗水;我不會為這漸漸流逝的時光而懊悔，因為我真正正正地努力過、奮鬥過，即使最終可能沒有取得什麼傑出的成就，我依舊不會感到為自己後悔。值得慶幸的是，這學年之於我，是更高層次的成長。如果說以前的我有些名不副實，那么現在的我，正以前所未有的速度豐滿起來，外在與內里正不斷地趨於平衡。其中，最重要的便是在同學們和班長的信任下，我光榮地成為了一名學習委員。這不僅是對我從前工作的肯定，更是對我未來工作的希冀。
作為一名學習委員，我開始真正明白什麼是為同學服務。學習委員雖說是個不大不小的官，但所作的工作多是些零碎的小事。為了能更好地完成工作，晚上挨個跑寢室便成了我的家常便飯。這學年由於各種原因，原本很簡單的這些工作開始變得更加辛苦忙碌，但是每當耳畔響起同學們關心的話語，每當得到同學們熱情的支持，我都分外感動。他們的信賴成為促使我不斷努力的又一強大動力。
作為一名學習委員，我也開始體會到肩頭擔負的那份沉甸甸的責任。不論是為班級同學學習提供幫助，還是在班長的指導下為班級再創新的輝煌，我工作的態度和能力不再僅僅是我個人的事情，而是代表著我所在的班級。我不能因為自己的懈怠疏忽而影響整個班級的形象。這一點，使我在待人接物上更加成熟。
同時，作為一名學習委員，在督促別人的同時，我也更加應該督促好自己，以自己的切身行動來為同學們做好表率。由於大二下學期課比較多，再加上一些電路設計和實驗課，每天過的都很充實，儘管每天晚上回到宿舍都會覺得很累，但是我很快樂。一學期在不知不覺中過去了，可能由於時間安排的不合理，大二學年較大一學年成績有些下滑。我認為原因是天天都忙於學習和實習，沒時間整體上巨觀的合理安排時間，導致雖然用了很多時間學習，但是學習效果並不盡人意。我認識到，學習要有目的得學。不可以盲目的學習，否則只會事倍功半。
經過暑假的調整，我知道學習要有重點，不可以眉毛鬍子一把抓。大二下學期，很多都是重要科目，還有專業課，我把重點放在專業課上。對自己比較感興趣的東西也投入很大精力去學習。還參加了學院的導師講座，學習了些版圖知識，通過跟隨導師一段時間的學習，我對考研方向有了更好的認識，相信對我將來一定會有很大幫助。
在大二下的學習中，我有的放矢，成績相對大二上學期有一定提高。但是其他各科還是有很大提升空間的，我會在今年的學習中繼續努力，爭取每科都有一個大的進步。
其次，我在校就業創業中心的工作也越來越得心應手。在老師的帶領下，我和其他助理們不斷學習工作方法，吸取工作經驗。就業創業中心的工作不局限於一個班級、一個年級或是一個學院，而是整個學校。不同的學院，不同的年級，不熟悉的同學，而要對這些陌生的人和事進行統籌安排時，便需要我們有足夠的協調能力和隨機應變之法。在經歷了多次大中型招聘會和企業宣講等活動的鍛鍊之後，我開始學會用整體的眼光去看待事物，用真誠和耐心去和每一個活動的參與者溝通。雖然，在就業創業中心的工作有很多不足，但是我相信這些不足一定會在今後的學習工作中不斷得到改善。
生活上，這是我感觸最深的，社會不只是你自己的舞台，自己一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關係，這一點對我以後的發展會有很大的幫助。所以在學校我基本上可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。
在社會實踐方面。在上學期內，我想，社會實踐方面應該說是取得了很大的進步。因為我本人性格比較內向不擅長與人交往，社會交際能力差。然而通過參加學班內班幹部的競選面試活動、就業辦招待活動以及學校內的各種社團招新活動，我的交際能力得到了很大的鍛鍊，也取得了不錯的成績。其次就是參加了許多服務同學幫助他人的志願者活動，經過這些活動我們的思想境界又提升到了一個更高的層次。毫無保留的付出與他人感謝的笑臉真的讓人很感動。雖然還有很多的事沒有經歷過但我知道在以後的日子在我會一步一個腳印的慢慢走過。
回顧過去是為了將來的輝煌，凝視昨天是為了展望明天。過去的已經過去，無論我們對它是否滿意都已無力更改，我們所能做的就是在新的日子裡吸取教訓從而使新的道路越走越廣。
在接下來的一年裡，不但要學習專業課，還要準備考研。所以我會在上課時認真聽講，因為在課上跟著老師講的學會事半功倍，專業課老師有經驗，比自學效率高很多。學習上的難點、疑點和作業爭取在當天完成。利用課餘時間學習英語，利用周末的一天時間學習數學。學習時和打算考研的同學一起，可以交流學習經驗和探討一些問題。在下學期的學習中，我要保持這樣積極的學習態度，掌握良好的學習方法，克服浮躁的心氣，爭取在成績上能有取得更大的成績。我定會向大家展示一個合格的，優秀當代大學生應有的風采。
總而言之，這學期的學習與生活使我正真成長成一名不再高中生氣的大學生，也使我在思想上有了質的提升。這期間，我也正真堅定了對未來的打算，一幅未來的奮鬥藍圖已在我心中鋪成開來。英語四六級，國語等級考試，直至考研。我知道考研的難度更甚於高考，需要我更加百倍的付出。所以在今後的學習中，我會更加努力地合理安排學習與活動的時間、精力，為成為一名優秀的大學生而努力。
新的一年，新的開始，我會以去年的學習經驗來指導今年的學習安排，更加充分合理的利用好時間，盡我最大努力在學習專業課上取得好成績。
新的思想成就新的方法，新的思路展開新的人生，願自己在新的學期內就算如蝸牛般慢慢爬也會不斷的進步不斷的獲取勝利!
學年總結 篇3
通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落下。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院裡組織的演講比賽，體育文化藝術節的文藝匯演、體育比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
學年總結 篇4
回首二年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動;在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽;在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
二年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學年總結 篇5
一、 研究生必備四本
俗話說好記性不如爛筆頭，所以一定要首先養成做筆記的好習慣!作為研究生下面這幾個本子是必不可少的
1，實驗記錄本(包括試驗準備本)，這當然首當其衝必不可少，我就不多說了;
2，Idea記錄本，每次看文獻對自己有用的東西先記下，由此產生的idea更不能放過，這可是做研究的本錢，好記性不如爛筆頭，以後翻翻會更有想法的;
3，專業概念以及理論進展記錄本，每個人不可能對自己領域的概念都了如指掌，初入門者更是如此，這時候小小一個本子的作用就大了;
4，講座記錄本，這本本子可能有些零雜，記錄聽到的內容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視!
這四本是你必不可少的，不過作為我們這些非英語專業的研究生來說，還有一個應該具備的本子就是英語好句記錄本。
二、論文寫作要點 1、選題要小，開掘要深;不要題目很大，內容卻很單薄。
2、寫作前要讀好書、翻閱大量資料、注意學術積累，在這個過程中，還要注重利用網路，特別是一些專業資料庫
3、“選題新、方法新、資料新”的三新原則(老闆教導的)
4、“新題新做”和“小題大做
總之，一點之見即成文。
三、如何撰寫實驗研究論文(唐朝樞)
論文發表意識：基礎研究成果的表達方式;是否急於發表(創新與嚴謹的關係);發表的論文與學位論文的區別(反映科學事實而不是反映作者水平)
論文格式：原著、快報、簡報、摘要。不同於教科書、講義，更不同於工作總結。 撰寫前的準備工作：複習和準備好相關文獻;再次審定實驗目的(學術思想，Idea);實驗資料完整並再次審核
1.Introduction:
問題的提出;研究的現狀及背景;以前工作基礎;本工作的目的;思路(可提假說);對象;方法;結果。在 模型上，觀察 指標， 以探討 (目的)
2. M & M
⑴ 材料的寫法和意義; 倫理.
⑵ 程式與指標。操作程式：能序貫，可操作性;方法： 多指標方法的排序;引出參照文獻簡述;改良之處;哪些詳或簡? ⑶ 統計學處理
3. Results
⑴指標歸類描述，忌流水帳。不分析不解釋，但要體現思路
⑵ 文字、圖、表相對獨立，但避免重複
⑶ 避免統計錯誤：對照，均衡，隨即，重複。計量-計數、絕對值-相對值、專一指標—綜合指標的轉換。盲判與非盲判。技術資料直接機率法與卡方檢驗;多組資料與兩組資料;等級相關與直線相關;多因素與單因素分析;配對資料與獨立樣本資料;非常態分配資料;例數不當;平行管，混合樣本;突出差異(絕對值， Δ值，變化%; 聯合×、÷比值，分亞組等)有效位數的保留。統計學結論與專業結論。
4. Discussion
⑴ 背景材料：展開問題的提出;有關本研究的一些基本知識內容(不要離題太遠) ⑵ 本實驗結果分析：各指標的意義(與文獻值比較)，結果說明什麼問題
⑶ 進一步對結果機理分析：結合文獻⑷ 本工作的意義、結語或小結，進一步提出的新問題
其它注意點：
① 引證討論文獻知識太多(不同於學位論文)，掩蓋了本工作的貢獻
② 分析不合邏輯，結論不當
③ 討論太浮淺，文獻知識不熟悉
④ 寫成工作總結，缺乏學術高度 ⑤ 要正確使用縮寫詞，尤其是組別縮寫詞
5. 參考文獻：為什麼要引文獻
⑴ 立論依據的文獻：新，權威性文獻，不用快報或摘要
⑵ 自己工作的自引：工作連續性
⑶ 實驗結果與文獻資料比較：新，可用快報， 會議及個人諮詢資料
⑷ 方法學：經典文獻，注意引文準確，不要轉引
6. 摘要：
問題的提出(Background);本工作目的;對象;方法(指標，分組);主要結果(數據，統計);結論與展望
7.再推敲文章題目：不切題，過大、過小
8.投稿：按雜誌稿約修定(留底).引用該雜誌文章.忌一稿兩投
9.致命傷:目的不明確;重複性工作無創新;方法學問題致結果不可信.臨床研究:倫理;病例和對照選擇;臨床關係充分分析
四、如何寫好論文討論部分：科學論文的討論需要結構化
建議科學論文討論部分使用的結構：陳述主要發現，本研究的長處和短處、同其它研究比較的長處和短處;特別要討論結果中的差別、研究的意義、未解答的問題及今後的研究方向
討論一開始要重新說明主要發現，用一個句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長處和短處，兩者不可偏廢。實際上，編輯和讀者最注意研究的短處，這是所有醫學研究不可避免的。編輯和讀者一旦發現研究的短處，而作者未加討論，他們對文章的信任會發生動搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發現的其它弱點呢?
其次，將該研究與以前的工作聯繫起來，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優劣。與其它研究進行對照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應該討論為什麼會得出不同於別人的結論，作者可以放開去推測;但是如果弄不清自己的研究結果為什麼與別人的結果有差別，就不便作這種推測，也不該斷言自已的研究結果正確，而別人的錯誤。
接著應該討論自己的研究“表明”什麼，如何解釋自己的研究發現，以及對臨床醫生或決策者有什麼意義?此刻，作者的境地是危險的，多數編輯和讀者能夠理解作者的謹慎，不逾實證界限。由讀者自己去判斷研究的意義：他們是會做到的。作者甚至可以指出研究結果證明不了什麼，防止讀者得出過度、不實的結論。最後，應點明哪些問題尚未解答，以及要繼續做的工作。顯然，編輯和讀者不喜歡誇大的作法。事實上，作者對論文的這一部分常常寫得亂糟糟的。雖然無法阻止作者寫一篇充滿推測的文章，但切不可因推測而毀了證據。
討論部分有時也許需要別的小標題，但我們以為，現在提出的結構適合大多數研究論文。儘管統一結構有難度，甚至受限制，我們相信這種結構會降低總的文字長度，防止不恰當的推測和重複，減少報導偏差，提高報導的總體質量。這種構想是完全經得起檢驗的。我們歡迎BMJ的作者和讀者發表觀點，如果反映好，我們將使用結構式討論。
五、關於寫英文文章的秘訣我老闆平均每個畢業的博士都有6篇以上的SCI，他從來不強求學生髮文章，只教如何做研究。下面的問題，他只和我說過一次，之後我的行動與之不相符就會被罵。現在成了習慣來這樣思考，做事，發現真是事半功倍。 1. 你在做研究之前，想過結果能不能發表沒有?往哪裡發?
2. 寫文章的高手是先把文章大框寫好，空出數據來，等做完實驗，填完空就可以發了。正謂心中有溝壑。
3. 在想不清楚要寫什麼，要發到哪裡去，自己做的與同行做的有什麼出色之處，之前，就不要動手做事。去看文獻，去想。想不清楚就做，不如不做
要想這樣子做，就得先看文獻不是?要知道如何把文章架起來，要知道別人是如何討論的，要知道你自己的數據是不是說明了與別人不一樣的東東或別人沒有做過。這個過程就是看文獻，想的過程，這些搞清楚了，寫就簡單了。要是先做事，做完發現別人做過，或無法用理論解釋，豈不是冤大頭?
六、寫論文的技巧 優秀論文的要素：1、正確選題;2、合適的切入點;3、簡潔明了;4、說清自己的貢獻;
5、可靠的/可重現的結果;6、可重複的過程;7、好的文章結構和邏輯流程;8、精選的參考文獻
優秀論文的誤區：1、Idea越多越好;2、一味追求革命性的，突破性的成果;3、數學、理論和公式越複雜越好——顯示自己的聰明;4、追求最好，史無前例;5、顯示權威性，引文中大量引用自己的論文。
寫文章的條件：1、與研究工作相關，確實有了好的想法，不是為了寫而寫;2、取得了有價值的成果，對學術界有貢獻;3、實驗成熟，經得起檢驗;4、已經需要記錄下來和其他人分享
寫論文的要點：1、寫出3~4層的綱要反覆修改多次。2、從Introduction開寫，回顧已有的工作。3、要聲明文章結構，不要直接進入細節。4、聲明工作的動機和基本原理，提出潛在的問題，自己進行回答。5、講明自己工作與前人的不同，說明自己的貢獻及其實際套用前景。6、最後寫Summary和Abstract，反覆斟酌後確定標題。
Reviewer Check List: 1、論文是否提出了一個新的問題或者給出了已有問題的一個新的解決方案。2、論文的主要結果是什麼?3、實驗結果是否充分?4、論文技術含量如何?
5、論文是否對所提出的技術/結果的有效性和局限性進行了評價?6、論文寫作是否清晰，從而令本行業內多數研究人員可讀?7、論文是否適當地引用和介紹了與之相關的歷史文獻?8、論文是否應該給予嘉獎?
IEEE Transactions on CSVT Review form: 1、在多大的程度上滿足本期刊讀者的興趣?
2、論文所使用的方法的評價?3、結果是否具有新穎性?4、主要結果是否正確?5、論述是否清晰?6、是否具有一致性(前/後，論述/結果)?7、引文是否充足?8、Reviewer的意見：(Accept / Accept after a minor revision / Reject / Reject but resubmit after a major revision / Submit to another journal)。
七、論文寫作技巧：
1、宣傳自己——說明論文的重要性。流程：a)問題X是重要的;b)前人的工作A、B曾經研究過這個問題;c)A、B有一些缺陷;d)我們提出了方法D;e)對D進行實驗，和A、B進行比較;f)實驗證明D比A、B優越;g)解釋為什麼D是更優的，而其他的思路(比如E)是不行的;h)闡述D的有效性和局限性;i)對D進一步發展的討論。要點：j)簡潔最重要;k)不犯粗心的錯誤，仔細驗證結果和適當選擇用詞。
2、細心修改。步驟：a)30%的時間細心思考，70%的時間認真寫作初稿;b)把寫好的論文放一段時間;c)逐字逐句地閱讀論文;d)請其他人幫助閱讀和修改;e)在修改的時候，從別人的角度來審視論文(Reviewer / boss / colleagues / proof-reader);f)仔細修改的次數 > 3;修改的總次數 > 5。要點：g)自己讀自己的論文很乏味，並且不易找到錯誤;h)為了論文的小的層次提升，要付出大量勞動。
3、最佳化英語。步驟：a)自頂向下地組織論文(大綱/邏輯/流程);b)用其他的優秀論文(尤其是同期刊/同系列的論文，優秀書籍)作為範例;c)請別人幫滿閱讀和修改語法和用詞;d)記錄自己用詞和語法的錯誤，進行積累。要點：e)用詞和語法固然重要，但是結構和邏輯更加重要。
八、優秀論文結構範例：
1、Abstract—— 對自己工作及其貢獻的總結：a)闡述問題;b)說明自己的解決方案和結果。
2、Introduction——背景，以及文章的大綱：a)題X是重要的;b)前人的工作A、B曾經研究過這個問題;c)A、B有一些缺陷;d)我們提出了方法D;e)D的基本特徵，和A、B進行比較;f)實驗證明D比A、B優越;g)文章的基本結構，大綱。
3、Previous Work——說明自己與前人的不同：a)將歷史上前人的工作分成類別;b)對每項重要的歷史工作進行簡短的回顧(一到幾句)，注意要回顧正確，抓住要點，避免歧義;c)和自己提出的工作進行比較;d)不要忽略前人的重要工作，要公正評價前人的工作，不要過於苛刻;e)強調自己的工作和前人工作的不同，最好舉出各自適用例子。
4、Our Work——描述自己的工作，可分成多個部分：a)從讀者角度闡明定義和表示法;b)提供算法的偽碼，圖解和相應解釋;c)用設問的方式回答讀者可能提出的潛在問題;d)複雜的冗長的證明和細節可以放在附錄中，這裡關鍵是把問題闡述清楚;e)特例和例外應該在腳註中給予說明。
5、Experiments——驗證提出的方法和思路：a)合理地設計實驗(簡潔的實驗和詳盡的實驗步驟);b)必要的比較，突出科學性;c)討論，說明結果的意義;d)給出結論。
6、Conclusion——總結、前景及結文：a)快速簡短的總結;b)未來工作的展望;c)結束全文。
7、References——對相關重要背景文獻的全面引用：a)選擇引文(眾所周知的結論不必引用，其他人的工作要引用);b)與前文保持一致。
8、Others——致謝、附錄、腳註。
處理被拒：
1、理解被國際權威期刊拒稿是一件正常的事情(70%以上被拒)，保持良好心態。2、感謝編輯和Reviewer的意見和工作。3、詢問副主編，自己可以怎樣處理這篇論文最合適(重投/改投/撤回)。4、繼續新的研究或補充修改後改投其他雜誌。
常見問題：
1、是否可以一稿多投?千萬不要!但是一篇會議論文經過修改以後可以再投期刊。2、是否可以建議副主編如何處理自己的論文呢?不行，但可建議他別讓某人評閱。3、如4月都未收到副主編回復怎么辦?寫一封友好的詢問信，別催得太緊，別找主編。4、如和副主編意見嚴重不和怎么辦?可以找主編，但是別經常這樣做。5、如果和主編的最終決定嚴重不和怎么辦?沒有辦法了。
學年總結 篇6
----年-月，我進入了一所醫院實習。當時我非常興奮，很享受剛踏入社會的新鮮感，對醫院的各項工作、流程都很感興趣。當然我也有點擔心，畢竟是踏入社會了，要與各種人群進行交流。在陌生的環境與陌生的人交流對我來說是一項不小的挑戰吧。
要求紮實的醫學知識，更重要的是一顆責任之心。一年的實習時光在病房的進出之間即將結束，對這一年的感悟是;身體上的苦黃，心裡的甘草。一年的實習是一個醫學生轉變為一個醫生最重要的過渡。
實習生的工作就是開粘化驗單、寫病記、查病房，內容看似簡單，但過程卻是煩瑣冗長的，等你忙完這一切這一天也就結束了，時間寸土寸金，只有晚上時間才是自己的，面對一天的'工作，總結是很重要的，你的頭腦中放映了所管床位的一般情況，相關檢查，下步治療，今天主任查房時所考慮的問題，為什麼用這個藥，它的用藥指征等情況，你都必須弄明白，而主動的獲取則是必須的，在實習的第一個科室—消化內科。當第一個病人剛來，我就去採集病史，而採集病史既是一份技術，也是一份藝術，當一個急性腹痛的患者在你的腦海中應該有這些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變，急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。而問診的方式應該是關懷式的，讓患者心裡明白他的這個病我有辦法醫治，雖然我只是個實習生，但是在病人的眼中，你就是他們的希望，因為你是個大夫。
然後到對這個科室的常見病掌握之後，我主動向我的帶教老師要求自己接受新病人，從病史、大病曆書寫、到醫囑，並在查房時主動提級自己的觀點，而不僅僅是一個“男秘書”。出科時的體會：內科不光是你會處理多少個疾病，更重要的是你對疾病的一個嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進步，而這是我在這一個月的蛻變，也是在我即將實習結束的這一年中累積吧，因為我相信：工欲善其事，必先利其器。實習是勞苦，艱辛的，在即將畢業，醫學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
“健康所系，性命相托。當我步入神聖醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：
我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。
我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國的醫藥衛生事業的發展和人類的身心健康奮鬥終身。”
捫心自問，自己這四年來真的按照這些所說的這樣做的嗎?我是沒有完全做到，但是我一直在努力著，或許做不到，但力求更好!
學年總結 篇7
現在步入大二的第二學期了，在學習課堂要求的知識時，我想再學習一些跟網站建設有關的東西。現在只有一些簡單的計畫和想法，先寫下來，以後慢慢調整後更新。
做網站分成兩個部分，前台和後台，前台主要負責與用戶互動，後台主要負責對前台的數據進行處理並提交給前台。
當然前台又分成靜態網頁和動態網頁，靜態網頁主要是純html和css，動態網頁大大加強了網站的互動性，而且可以做出很多種漂亮的效果，主要要用到javascript。
現在我就羅列下需要學習的知識，可能不全，但基礎的還是差不多的。
前台：先學習html，css,然後是javascript，jQuery，aja_.(要學會Dreamweaver和photoshop，這對做網站是有幫助的，當然這一定要在學習html和css的基礎上)
後台：php,jsp,asp都可以用來做動態網站，我只學習了一點點的jsp，其他的都沒學，不太理解他們之間的區別，所以先選一門去學吧，反正語法是差不多的(個人覺得)，如果學習jsp的話要同時學servlet，這個在學習jsp時自然會明白是什麼。然後還要學習資料庫，還有架構之類的。
(這裡我是用Myeclipse寫jsp，用mysql做資料庫)。
第一個月：學習一些網站前端的知識：javascript，jQuery，aja_，同時鞏固一下html，css。
第二個月：補全jsp，servlet學習時漏掉的知識，對框架進行學習，並嘗試著做出一個群網站。
第三個月：學習資料庫，首先學習mysql，要儘量達到熟練，把它套用到群網站上，如果還有時間的話再了解一門資料庫，重要的是學會在不同的情況下選擇不同的資料庫。
學年總結 篇8
我在本學期初的時候給自己定的目標是要把學習搞好，主要是入學這三個學期來我的成績都是處於下滑狀態的，之所以下滑的原因我個人總結了以下，可能有幾點吧：
1、大一下學期學習上有些鬆懈，上課效率降低，加上世界盃的影響，所以有了下滑。不過主要是自身的原因，沒有能堅持下來，上課總是犯困。
2、由於自己沒有認識到上面的錯誤，所以大二上學期犯的錯誤幾乎相同。
這學期在開學階段自己也做了反思，現在想想，就是由於自己鬆懈的原因，而且沒有學習的動力，所以才有些放縱自己。開學初我就給自己定了目標了，到沒有要求自己一定要拿幾等獎學金，只是讓自己能夠堅持開學初的良好學習狀態，並且有機會的話的就進實驗室。現在學期將盡，回想以下這一個學期，可以說基本上完成了自己的所定的目標，至於實驗室，還在等待階段，因為老師讓我等通知，所以結果還不知道。
到下個學期自己要提前做考研的準備了，我已經決定要考研了。
生活上沒有什麼波折，只不過比在一伙食方面以前更節儉了。
工作上本人還是沒有這個意願。不過在曉宇辭去班長的職務時我也參加了競選（在郭軍同志的勸導下），最後得到了個副班長的職務。這學期班上活動不是很多，所以一個學期下來除了開了幾次會也沒有為班裡做多少事。倒是在不少叫同學去上課。暫時寫這么多現在想起了再補充。
學年總結 篇9
本人在校期間，熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，我尊敬老師，團結同學，努力學習，刻苦鑽研、勇於進取在臨床實習期間，持著主動求學的學習態度，積極向臨床上級醫生學習，為日後的學習、工作打下堅實的基礎。
三年來，我不斷地挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的幫助下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了醫學專業課程。同時，在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識和學習。
我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。
進入醫學殿堂一直是我的夢想，但真正生活並不是我所想像的那樣，在進入學校前，腦子中想的是自由了，可以從緊張的學習中解放出來了，但我很快就明白了，更要努力學習，面對周圍更多，更優秀的同學，我打消了以前的念頭，開始了進入了中醫各課程的學習。
在這一年基礎課的學習中，我對醫學知識有了更大更濃厚的興趣，我逐漸了解了人體的結構，生理特點，病理過程等，為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎，同時在這一年的基礎課學習過程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學的幫助下，自己都逐一克服了，另外我也總結了學多科學的學習方法，並在自己的實際學習生活中得到了紮實的運用醫學|教育網蒐集整理。通過這一年的理論學習，我自己堅信但是的選擇是沒錯的，今後我還要繼續努力，為下一步的學習和生活鋪平道路。
通過第一年基礎課的學習，我對第二年的專業課的學習有了跟深更濃的興趣，在學習中，我比第一學年的學習更加努力，課下努力複習以前的基礎知識，還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識，自己各方面的知識得到了提高，我的各方面能力也相應地得到了發展。
在臨床課的學習中，我對內科，外科，方劑學，兒科，藥物學，針灸推拿等專業課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點，診斷，鑑別及治療原則等更為重視，為以後的臨床實踐打下了堅實的基礎，但從中也知道了還有許多疾病我們人類是無法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責任，還要在以後的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，為祖國的醫學事業做出突出的貢獻，為人類的醫學事業做出更大的貢獻。
學年總結 篇10
經歷過大一的懵懂，大二的浮躁，大三的學生已經真切地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業以後的發展問題，考研、就業成了同學們從不離口的話題。
也許很多人想像不到什麼叫“理科中的文科”的概念，其實那就是我們所一直在體會的。我自認不是一個學習認真的人，可能更多的喜歡靠靠小聰明，靠靠自己的臨場發揮，但是讀了醫，一切都變了，都行不通了，拿了第一個學期的成績通知書就開始明白這個道理了。
慢慢的到了大三，深切的感覺到了周圍已經形成不同的群體。有學習一直保持優秀的，有沉迷網路遊戲的，有社會實踐豐富多彩的，也有各類比賽嶄露頭角的。
步入大三的學習再不是以前填鴨式的學習方式，而是純粹自主式的學習方式，大三時期選擇什麼樣的生活，是三點一線，勤奮學習，還是終日賴床、上網、電影遊戲無所事事，什麼樣的生活狀態就意味著他以後將要走的路。大一大二主要是學習一些基本知識的，到了大三各個專業開始接觸自己本專業的專業課。這對每個人來說無疑是至關重要的一年，大三才是真正學習的開始。前兩年可以說都在打地基，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了。但是大三才是真正成就人生的轉折點。而那些認為自己已經失敗的同學應該重新認識自己。大三是學習專業知識和充電的黃金時期。學業負擔不重，業餘時間充裕，可以把大段大段的時間好好利用起來。比如英語不過關，可以專門功英語;專業知識不過關，可以整天泡在圖書館裡;社會知識不過關，可以多接觸社會去了解，去體驗。
剛剛步入大三的我們，未來無論是就業還是繼續學習，基礎都是不可或缺的，所以最重要的事情就是在大三這一年裡，將自己感覺到沒有掌握的、掌握的不紮實的那些基礎都扎紮實實的過一遍，無論是多么高深的技藝，基礎永遠是最基本的。再來就是臨床實踐，早臨床，多臨床，反覆臨床是鍛鍊我們綜合運用所學知識能力和動手能力的唯一途徑。第三點就是查閱資料，無論是單純的為了畢業時所交的畢業論文，還是為了更好的學習，我們都應該多多查資料，包括各種古籍，現代醫學研究的新進展，本專業的就業現狀等，知己知彼，才能有恃無恐。讀經典，跟名醫，多臨床，是成為一名合格的中醫的不二途徑，堅持下去，我相信堅持就會成功，有付出就會有收穫。
學年總結 篇11
看著逐漸日新月異的校園，踏著更顯成熟穩重的步伐，迎來了我新的求學階段——大學第三學年。時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。在回望過去的一年，我沒有了遺憾，因為在那悄然流逝的日子裡，我始終是在努力著的。在那段美好的日子裡同樣留下了屬於自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。回顧這一學年的求學生活歷程，我還記憶猶新，現將我這一學年的情況作如下總結。
經過第一學年的磨練和考驗、失敗和成功，在這一學年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一直相信曾經助班說過的一句話：機會不會自動來到你的身邊的，只有積極去爭取才有希望。我一直在努力的路上前進著。
下面是本人這一學年在工作、學習、生活、思想上的情況和取得的成績，以及自己本身存在的不足之處。
一、在工作上
在這一學年本人擔任本班的學習委員和學校教學信息員，認真做好本職工作，配合班長、班主任以及學院分配下來的工作，努力完成學校老師交代下來的任務。為班級獲得學院運動會團體總分第二、院優秀班集體榮譽稱以及班級的各項團體活動出了一份力。並且本人在學年末還獲得校教學信息員優秀個人稱號。
二、在學習上
這一學年的第一學期，雖然有了上學年的學習總結，但因基礎差點、偏科嚴重以及考試粗心，只取得2.95的成績;在第二學期，本人更努力積極的學習，終於取得了3.25的成績;所以學年平均學習績點是：3.1。在這一學年裡順利考取計算機二級等級證書。雖然這一學年的成績也不是很好，但本人已經盡了最大的努力。本人將會在新的學年裡，更加完善自己的學習方法，針對自己薄弱的方面更有針對性地加強和學習。
三、在生活上
1、兼職：做過的兼職不多，但我卻從中學到了一些東西。20xx年和同學有過幾次一起批發一些小東西來進行銷售，整個過程忙下來，雖然沒能得到很多錢，但收穫了很多經驗和快樂。這學期新生入學時做了銷售床上用品的兼職，其中的感受良多，從中明白了無論做什麼事都要堅持到底，要真誠和微笑，要保持積極健康的心態，要不怕苦不怕累，堅持到底，其中更收穫了友誼和信任。
2、女生節策劃大賽：在20xx年第一學期本人和本班同學共五人組隊參加學校的女生節策劃大賽，我們用我們的激情和汗水，用我們的默契和辛勤的努力，用我們的知識和想法，經過了學院的比賽並推薦參加學校比賽，最終經過激烈的答辯，獲得學校第三名。
3、“竹銘計畫”：這學年的第一學期，參加學校專門給貧困生、特困生舉辦地的這個學習計畫。本人參加了其中的體型訓練的學習，並順利畢業;這對我的幫助很大，讓我重拾信心積極面對之後的工作和生活。
4、數學建模：在這一學年本組經過多輪的模擬賽，在九月份參加了全國高教杯數學建模大賽，獲得省三等獎的成績;在十一月份自主參加了全國電工杯數學建模大賽，獲得全國三等獎。“一次參賽終身收益”，我從中收穫了團結、友誼、知識和快樂。
5、專業足球賽：這學年第二學期，學院組織了專業足球賽，本人積極報名參加其中女子定點射球的名額，並在比賽中體現自己的實力，並為獲得第三名做出貢獻。
6、學院運動會：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠比賽獲得第六名，並參加了女子4*100米接力，本班班級獲得團體總分第二的好成績。
另外還積極參加班裡、學院以及學校組織的各項比賽和活動，獲得一定的成績。如：聽各種講座和看晚會、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學院聞心閣徵文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯行銷策劃大賽;參加實驗室安全知識競賽。
在人際交往關係上，有了良好的發展;和舍友、同學關係良好，互補互助，形成良好的社交氛圍;積極結交朋友，認識一些社會以及其他學校的人，從中受益良多，生活質量得到提高。
另外在空餘時間和同學一起學習課外知識以及走出校園見識外面的社會，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經驗。
四、在思想上
本人完成了入黨培訓，思想上產生了變化，都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關注和了解，關心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為。
五、存在的不足
除了學習上的不足外，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規矩，不善於和陌生人交流;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高;不能時刻想著幫助同學，不能時刻為他們著想，這個方面有待加強。有對自己的認識才會有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。
新學年新的計畫：
1、英語過四級(重點、難點)。
2、爭取成為預備黨員。
3、學會熟練使用Photoshop和數學建模計算軟體，加強word、excel軟體的使用。
4、做兼職和接觸外面的社會，提高自己的演講能力和社會實踐能力。
5、考取經濟類證書。
6、爭取看完150本書。
希望老師和同學們都來監督我，並給予我幫助，我將會以我最大的努力去實現我的計畫。謝謝!
學年總結 篇12
轉眼間，我已從剛進校門那個滿眼懵懂的小女孩，成為了大三的學生。回想這兩年，發現自己成長了許多，也收穫了許多。
大學生活，是人生中一個重要階段，在這個階段，我經歷了身心成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。抱著“付出就會有收穫”的思想一直努力著，相信未來一定會很美好。總結這兩年來，自己確實成長了許多。從思想上來說，我從一個什麼都不關心，都不在意的小女孩成為一個入黨積極份子。經過培訓，我已黨校畢業了，成為了入黨積極份子。隨時準備好接受黨組織的考驗。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機技能比賽，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。我利用業餘時間參加了許多文藝活動，並成為了數計學院藝術團的一員，豐富了自己的課餘生活。在參與這些活動的過程中，我結交了一些志同道合的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學的生活真的很精彩，我們可以學習知識，學習做人，使自己全方位的提高，成為一個綜合素質較高的青年。只要我們好好把握，不虛度光陰，相信明天一定會更好的。
回首大二這一年來的生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代的大學生，並為以後的工作學習打下堅實的基礎。
本人在思想以及心態的成熟堅定了理想信念。提高了組織紀律性，加強了對思想作風和工作作風的認識。也對自己進行了深刻的反思，找出自己的不足，並加以改善。始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會職責，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下紮實基礎;並儘可能多的選取了相關專業選修課程的學習，開闊了視野，對本研究方向的套用背景以及整個學科的結構有了巨觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了專業英語的訓練，並取得了一定效果。
在深度學習上，根據老師的指導，研讀了超多論著，逐步明確了進一步學習的方向，透過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的潛力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考決定和研究的潛力，有了很大進步，這些對於未來從事研究學習大有裨益。還有，從教育實習到生產實習當中，使我更明確了要把理論知識聯繫到了實際中去。在學習理論知識的同時，更要注重動手潛力方面的訓練。於是在實驗中更注重了操作動手潛力的培養。
在平時生活中，友愛同學，尊師重道，樂於助人。為人處世和善熱情，和同學關係融洽。同時根據自身愛好和潛力，業餘參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。個性是，在老師的不斷指導下，透過的相關組織的考核，拿到國家二級籃球裁判證書。同時，提高了和同學溝通交流的潛力，團隊協作的素質也得以培養，為進一步深入學習做好了準備。
在這一年裡所獲頗豐，從學業、研究學習，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有好處的一年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活學習中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學年總結 篇13
兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，所以也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學校外面，讓自我接觸社會，了解與自我專業接軌的工作。大二一年，也參加了不少學校社團組織的活動，豐富自身的大學生活，認識了不少人，膽量也變大了，學會了主動跟教師，跟同學交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在學習方面，自我覺得不是很滿意。不是自我沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種衝勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應了自我的願，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班裡擔任職務什麼的，也不似大一時有很多活動參加，花在學習上的時間會更多，學習效果應當會好一點，可是結果並非我所想。可能是沒有靜下心來，可能是對大學的考試感到失望，無論複習的多好，準備的多充分，考的結果總是不盡人意。大一的時候，還滿懷著活力和信心，到了大二，看到令人無語的學習環境，讓人無語的學習風氣，自我的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習室里，還是圖書館，較難看到學習的身影，有的只是整日對著電腦。平時的作業，也是幾個同學做完了，大家拿來拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經過，只注重結果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣，可是都已過去了，不應只是發泄自我的不滿，更重要的是總結一下，找找原因，然後慢慢解決，這樣才能在學習上有所長進。
而在思想上頭，我覺得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟歸結為自我成長的一個過程，一個不可或缺的，不斷沉澱的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養，提高自身素質的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上頭做了稍微的總結，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內外名著和名人傳記，給了我蠻大的收穫，一些經典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以後的個，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自我的思想修為。
以上這些就是我對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結。我明白自我在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自我制定的計畫，越挫越勇!
學年總結 篇14
一學期的學習，我學到達教科書的專業知識的同時，也體驗認識到達大學生存的美妙，從今以後我將更加積極學習好，為未來打好堅實的基礎，我信任我能做的更好。
我的長處是誠實、殷勤、性情鑑定有毅力。我覺得誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自個兒。另外的人有艱難我會熱情幫忙，面臨壓力和挑戰我會勇敢的面臨，不失掉勇氣，不報怨。我私人覺得自個兒最大的欠缺就是喜歡滿心兩用甚至於多用。急於求成，喜歡一話口兒學很多物品，不過貪多嚼不爛，縱然最終都能學會，也已經搞得自個兒很疲乏。額外就是社交溝通有經驗還要等待增強。
在生存上，養成了令人滿意的生存習性，生存充實而有頭緒，有嚴密謹慎的生存舉止神情和令人滿意的生存風紀，為人殷勤大方，誠實守信，樂於助人，領有自個兒的令人滿意發生事故原則，能與同學們和睦相處;積極加入各項課外活動，因此不斷的浩博自個兒的閱歷。留心理方面，我磨練剛強的心志質量，刻畫康健人格，克服各種心理絆腳石，以適合社會形態進展要求。
三、身板子、心理素質能力方面
學習方面嚴明要求自個兒，憑著對私人目的和知識的猛烈尋求，刻苦鑽研，不懈努力好學，舉止神情周正，目的示確，基本上堅固的掌握了一點專轉載自論文先生網業知識和技能，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手有經驗、套用有經驗和發明有經驗，極力追求理論和實踐的一統。在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還注意多方面知識的擴展，廣泛的粗略地閱讀其它學科的知識，因此增長了自身的思想文化素質能力，為變成一名優秀的大學生而不鬆懈奮鬥。
二、科學文化素質能力方面
本人一貫具備熱烈地愛祖國，熱烈地愛黨的良好傳統，思想上積極要求向上，嚴肅對待學習“____”關緊思想和“與時俱進”的時期獨特的風格，以一名新百年團員的要求時候激勵自個兒。這一年來我始末堅決保持自強不息，立定志願成材的信念，始末維持著昂揚的鬥志和堅韌不拔的風紀，堅定不移地朝著既定的奮鬥目的向前邁進。我堅決保持著閉門思過且盡力儘量的完備自個兒的人格。所以不管在啥子事情狀況下，我都以品質道德至上來要求自個兒。不管何時何地我都遵照實行嚴於律己的信條，並切合實際的遵行它。日常友愛同學，尊師重道，樂於助人，盡力儘量合適班乾的辦公，積極加入學院和年級的活動。
一、思想道德素質能力方面
我叫__，說話時的這一年的9月到__大學就讀，時光流轉，時光漸漸過去，大一一學年的學習擔任的工作又已靠近尾聲，沉默無言回首，這一年來雖沒有聲勢浩大的戰果，但在潛移默化中仍獲得了很多不可以慢慢消失的績效.為了發揚績效，補救不充足，以利於從今以後的辦公和學習。
學年總結 篇15
長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過後，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對學校的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對夢想的追求，學著在艱辛中尋找歡樂，所經歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收穫.
懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說並不是一件難事，很快我就融入了新的團體，適應了新的生活環境。然而適應新的學習方式，對我來說應當算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變!涅磐後重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自我會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學習計畫、沒有構成系統的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。
從自我踏入大學校門的那一刻，我就許諾自我必須要在大學的四年里學到很多知識，最終實現自我的人生目標，同時以自我的成就回報對我一向寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自我走出來的，靠不得任何人，僅有自我!
在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來應對。沒了父母的嘮叨，沒了教師的叮嚀，這份簡便帶給我們的卻不只是簡便，更多的是迷茫與煩惱。應對豐富多彩的學校生活，我們必須明確自我的方向，做出適當的選擇，每個人都要為自我選擇負責。就是這樣，在大學裡，沒有人告訴你應當做什麼該怎樣做，僅有自我慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自我有足夠的勇氣來應對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結：只說不乾。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一向不能去克服，這個假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反剩也不明白是否偏題。期末考試不是很夢想，我從不認為那是我的運氣不好什麼的，我明白我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不明白是否會改掉，我想我會努力。
已經過去的一年，是不斷充實自我，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，本事方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都能夠體現出來;社會交際本事仍然需要提升，以助於以後的工作生活;在身體鍛鍊方面需要加強，良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平台，我們也逐漸在大學裡不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對於我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年裡，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什麼付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今後學習生活中，我會不斷努力，追求自我的夢想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，經過各方面的探索與努力，我最終找到了自我的夢想和屬於自我的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!
學年總結 篇16
大一上半學期的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收穫。
學習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計畫，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。
人們都說大學就是小社會，大學生活看起來長卻也短暫，我更需好好計畫。在課餘時間，要充分利用學校的資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，要將這寶貴的時間利用得恰到好處。
漸漸的，我適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。大學也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以後的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己。告訴自己：世事不能盡如我願，只有我能對自己負責。
在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬於自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事都可以自己決定了。然而這份輕鬆帶給我們的不只是輕鬆，更多的是迷茫和煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切的一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們都無從選擇，每個人走的路都不同，但每個人都必須對自己負責。在大學生活里，沒有人會告訴你應該做什麼該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸地適應，去尋找自己想要走的路。其實這就是生活，一段讓我成長的生活。
在大一的一年裡，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。
已經過去的一學期，是不斷充實自己，不斷探索的一學期，我在大學的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然薄弱，需要提升，以助於以後的工作生活。
通過上學期學習，我受益匪淺。但我也深知那許多的不足，所以在新學期里我會繼續與同學們共同奮鬥，使自己取得更大的進步。明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤，因為它心中也有個夢想！
學年總結 篇17
回首大三一年的校園生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。無論是思想上還是在學習，生活上，我都收穫很大，大三學年個人總結。
思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質！具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮鬥目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
在學習方面，進入大三就要真正的接觸專業課，首先端正了學習態度，相比之前我踏實了一些，不再像以前那樣覺得學習在大學不是很重要的部分，進入大學，確實是要鍛鍊自己各個方面的能力，但是我仍然是個學生，學習仍然是我主要的任務，經過一年的努力，我的學習相比更進一步。其次，通過一年的學習，提高了我的自學能力。課堂時間有限，僅僅依靠課堂時間是不夠的，這就需要我們在課後花更多的時間鑽研，利用圖書館和網路上的資源解決學習中遇到的問題，同時跟同學討論和向老師諮詢。隨著學習的進步，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的學習方法也有了很大的提高，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，下學期就要做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，大三第一學期，班上組織了一次別開生面的籃球賽，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。
當然人無完人，每個人都有自己的缺點，我希望在以後的學習生活中克服學習浮躁這一缺點，踏踏實實的做好每一件事，嚴格的要求自己，努力的將每一件事情做好
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
大三這一年，在考研或工作這個兩個選擇中我選擇了考研。覺得自己在大學學的知識還不足夠，需要在研究生階段繼續深造。我知道考研這條道路漫長又艱辛，需要堅持不懈的努力，我也做好了心理準備，既然選擇了這條道路就要堅定的走下去，相信一分耕耘總會一分收穫，既然選擇了遠方就要風雨兼程。
總得來說，通過大三一年的學習，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的台階。為將來踏上社會征途的時候，能夠以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學年總結 篇18
在大學大一這一年裡，我學到了很多，總得來說，可以說是無悔。學習上第一學期能拿到了4.13的績點對我來說是一個莫大的肯定。而且在學習的過程當中那種充實，內心的愉悅與滿足，我想並不是一個簡單的分數可以表達出來。能以第一專業進入工程學院電信專業，讓我感覺自己比很多人來得幸福，專業是我自己選的，路是我自己挑的，我有信心我會一路走下去，一路走好。學習，的確在我心目中占了很大的分量。我喜歡這個專業，我有理由學好它。
有幸進入了學院學生會外聯部鍛鍊自己的能力，並在這個大家庭里結交到很多兄弟姐妹，帶給我無比的歡樂。學生會，永遠是我大一不可或缺的濃重的一筆。幾乎是除了上課，我都是在忙學生工作。付出總有收穫的，我在這裡成長起來，成熟起來。至少，我找到了自己的閃光點，人變得更加自信更加豁達。在外聯部里也通過自己的堅持不懈，獲得了不菲的成績，工作能力備受肯定。最後，被選為新一屆公關禮儀部的副部長，我將會繼續為工程學院獻上我的一份力量。
而到大學，一切都是新的。思維的轉變就在這時顯得相當的重要。大學有的是更多的自由，社會上的紛繁複雜如潮而來，不斷地激盪著我們的思想。時時刻刻我們都需要有所選擇。沒有正確的思想，沒有端正的心態，便很容易迷茫甚至走上歧路。直至現在成功地成為入黨積極分子，不斷地學習黨的先進思想來指導我的生活。
在我看來，到了成人的階段，我們生活的不僅只是學習考試，我們更重要的學會了解這個社會，這個世界，學會做人，學會做事。我會選擇多點看書籍，看不同類別的書籍，豐富自己各方面的知識。節假日也會參加各種校院活動，或者做志願者，豐富自己的經歷，增強自己的見聞，而不是做一個書呆子。我也相信，讀萬里書不如行萬里路。
大學，一個成才的平台。我定當好好珍惜，讓自己成才，做一個社會的建設者。
學年總結 篇19
國中美術教師工作總結本學期一開始，我努力將所學的新課程理念套用到課堂教學實踐中，力求讓我的美術教學更具特色，更好地體現素質教育的要求，激發學生學生美術的興趣，提高美術教學質量。
課堂教學總結：
本學期我任教初一的美術課，共十個班，一個班每周一節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真備課，作好課前準備，並結合各年級各班的實際，靈活上好每一堂課，上《肖像你我他》我順著講了一個中國美術古典集粹故事《毛延壽醜化王昭君》。如：上初一年的《和平鴿》講的是招貼畫，講到招貼畫的特點：簡潔，我就講了個外國路牌語言繁雜而出車禍的笑話。通過這樣類似的有趣的笑話，腦筋急轉彎我很喜歡運用到課堂上，這樣可以豐富課堂氣氛，也可以讓學生記得更牢。作業儘可能做到課堂內容當堂完成，不讓學生課後有負擔，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
另外，授課根據得失及時寫反思，目的是為以後的教學積累經驗。同時，因為初一處於叛逆時期，在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯繫實際的原則，教學內容的選擇注意到聯繫學生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的實際。
通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。
我還積極和班主任進行溝通，特別是一些比較皮的學生，我不是很了解的，我會先冷靜下來，向班主任先了解再來慢慢跟他們說。本學期我也給初一年加了畫有關水滸傳人物的線描圖，初二年加了水滸傳人物的剪紙，增加他們的線描造型能力，但也有不足之處就是上初二剪紙的時候，前兩個班給他們選的圖有點過難，導致有些同學完成不了作業。
本學期中積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校的運動會。
學年總結 篇20
實習期即將完畢了，時刻過得真快，實習是我將理論轉為才能，邁向臨床的第一步，在實習期間我收成頗豐，並將我畢生受用，我下面對本次實習期間的體現進行總結。
20__年6月份我到永煤團體總病院實習，按病院和校園的要求，我別離到了外(腦、普、骨)科、內(神經、心血管、消化)科、輔佐(心電圖、_線)科室。等科室學習，在實習期間，我嚴峻恪守病院及病院各科室的各向規章軌制，遵紀遵法，尊敬師長，聯契約學，嚴峻要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對患者仔細照料，和顏悅色，極力將理論常識結合實踐經歷。在臨床實習期間，我活躍向臨床醫師學習，經由將近一年的實習實踐，我純熟把握了病程記實，出院記實，化驗單等一切醫療檔案的書寫，還把握了清創縫合，無菌術等操作辦法，我對內科，外科。內科等專業課的學習更加極力，要點把握了疾病的診治和醫治，對一些常見病。多發病的特色，確診。辨別及醫治準則等更為正視，為今後的臨床實踐打下了堅實的基礎，在實習過程中我還不斷總結學習辦法和臨床經歷，極力培養自己的獨立思索，獨立處理標題，獨立作業的才能，實習餬口也培養我一心一意為公民服務的崇高思想和醫務作業者必需具有的作業道德。但從中也知道了還有許多疾病咱們人類上無法戰勝的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩職責，還要在今後的作業中吃苦極力，重視理論與實踐的結合，為祖國的醫學作業做出凸起的奉獻。在實習期間我嚴峻恪守病院及病院各科室的各項規章軌制，遵紀遵法，尊敬師長，聯合搭檔，嚴峻律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離作業崗位。對患者仔細照料，和顏悅色。極力將理論常識結合實踐經歷，在實習過程中我還不斷總結學辦法和臨床經歷，極力培養自己獨立思索、獨立處理標題、獨立作業的才能，實習餬口也培養我一心一意為公民服務的崇高思想和醫務作業者必需具有的作業本質，經由將近一年的實習實踐我純熟把握了病程記實、會診記實、出院記實等一切醫療檔案的書寫;把握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發患者的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急患者的緊迫處理。較好地完結了各科室的學習使命，未產生任何醫療過失和醫療事故。
醫學5年，刻畫了一個健康，布滿自傲的我，自傲來自實力，但一起也要了解到眼下社會變革敏捷，對人才的要求也越來越高，社會是不斷改變，開展的，要用開展的眼光看標題，自己還有良多的缺陷和缺乏，要習氣社會的開展得不斷前進思惟了解，完善自己，改正缺陷。作為一名醫學專業的學生，所受的社會壓力將比其他職業更加沉重，要學會學習，學會立異，學會習氣社會的開展要求。
學年總結 篇21
歲月如梭，轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的七年級美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以後的教學水平更上層樓。
一、教學計畫貫徹情況
學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計畫和教務處工作計畫，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，按照《國中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計畫。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對於學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協會，利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯繫，學期末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主，在這個過程中他們的水平進步的很大。
3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯繫實際的原則，教學內容的選擇注意到聯繫學生生活的實際，按 10--20%的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。
4、在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
三、經驗和教訓
1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示範，並充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5、美術教學要儘量注意學科間的聯繫。如在講到點、線、面等概念時，可聯繫數學中的相關概念來解釋。總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。
學年總結 篇22
一年來，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，認真學習貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》的要求和學校的各項規章制度，完成上級和學校的分配的任務。積極向有經驗的老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種有利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，並認真蒐集每課書的知識要點，歸納總結。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、博採眾長，提高教學水平。
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地乾好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網去蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
七、狠抓學風。
學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。但有少數幾個學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。
與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關生活中用數學的趣事，和用數學解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以後再加以鼓勵，並為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們;一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，並且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什麼。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。
八、一份耕耘，一份收穫
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向有經驗的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
學年總結 篇23
1、學業
或許和往屆的對比情況來看,期末考試的成績是應該讓我覺得很欣慰,高數只有1人掛科,35個滿分,平均分87多,畫法幾何雖然沒有滿分,但是平均分有90.7,平均分在90以上的有多達10人.但是,應該看到,這樣的成績背後的東西是什麼,分數能不能代表你們是否真的掌握了那么多的知識,掌握的那么完美?有多達10人次掛科12門,有不少同學掛了語文、計算機基礎,這能叫你們在認真複習期末考試么?你們的計算機水平難道是我們當年的樣子,從開機關機開始學起?220個人,幾乎人手一台電腦,每天用電腦的時間都基本不低於兩小時,計算機還過不了,這不是態度問題是什麼?
憑心而論,我對你們的要求實在有點高,220個人要求你們掛在10人次一下按照往年的要求是有點過分,但是我覺得一點都不高,最後雖然12門次很接近,但是我覺得不少門都不應該出現掛科,全部都是態度問題.0掛科的目標,只有15班一個達到了,這是一個很不錯的記錄,希望你們繼續保持.單單從成績方面來說,沙河的成績普遍偏高,這有跟多方面的原因,大家自己去想一想,你們難道100分就能夠保證你們學會了所有的東西?將來無論搞什麼工作,看重的是你學到了什麼,能不能會套用,而不是你考過幾個滿分.你們現在高數的滿分,我可以說甚至都不如我們當年學數學分析的80分含金量高.男生們或許應該多向姑娘們學習一下,大班前10名有5個女生,基本每個班的前5名也至少都有一個女生,女生們踏實的態度是應該好好學習一下的.
2、班級建設
我應該很慶幸,期末考試過後,還沒有孩子因為成績問題就要出問題,高數和畫法幾何兩門重課,也只有幾個人掛科,不是很危險.220名同學在你們人生中新的旅途上的開端是非常不錯的,絕大多數的同學已經適應並喜歡上了北航這種看著簡單枯燥但實際上確實簡單枯燥的生活,大學就是用來學習的,無論什麼時候,無論學什麼,因為很多東西當你進入了社會之後,就再也沒有機會和精力去學習,這才是大學的重要性,我巴不得每天除了上課之外,都給你們安排上講座、體育活動和集體活動等等,別讓你們有別的時間去進行所謂的自己的活動、進行自己的興趣愛好,因為你們所謂的自己的活動和時間安排,基本都安排給電腦遊戲了.
從班級的融合和凝聚力來說,你們很成功,這都是班委的功勞,正是這樣好的班級環境,也帶來了比較出色的成績,更重要的是讓更多的同學以更快的速度融入到大學的環境中來.當然,班級是以宿舍為單位,更多的時候,宿舍的風氣和建設,是班級建設的基礎.不得不說,宿舍的建設我非常不滿意,在線上打遊戲、宿舍對戰等等遊戲風氣太過於嚴重,我總不能真的去沒收你們的電腦,我只能一而再再而三的提醒你們,想想自己的父母和自己上大學的時間投入,遊戲是換不回來任何的回報的,這不是韓國,電子競技不是職業化,sky打那么牛不一樣還是擔心生活擔心吃飯?
3、文體活動
文藝體育活動上學期很少,只有迎新晚會和籃球聯賽,文藝特長人才非常多,我們大班的舞蹈也成為了學校“一二九"晚會中唯二非藝術團的節目,藝術造詣非常之高,受到了專業老師的強烈好評.至於體育方面,實在是有點不太樂觀,體育人才有待挖掘.
4、
當然,社團活動一定是輔助作用,不能讓大量的社團活動時間占據了自己的學習時間,造成了成績的下滑,甚至不及格,這就得不償失了.
5、各項活動
大班、學院、基礎部和學校都組織過一系列的活動,大班在各個方面人才輩出,獲得過一些成績,也有很多同學因為出色的表現,被我和徐導認識、被學院了解、被校區了解,這都是機會,記得我和你們說過傑克韋爾奇那個“工作的時候穿個紅衣服”的故事吧?這就是現在社會中普遍的生存原理,永遠不要嘗試著和別人一樣,那樣的話你永遠也不會有發展和前途,要努力抓住任何的機會去展現自己,發現自己的不足,然後通過大學這幾年的機會來彌補這些不足,去豐滿自己的羽翼,增強在社會上的競爭力,這才是大學的意義所在.
記住我說過的一句話,在大學,丟人不可怕,可怕的是沒有機會丟人.
總體來說,我腦中關於1115半學期的總結就這么多,大一上學期我認為最重要的任務就是能夠適應大學、找到自己適合的學習和生活方式,儘快的融入到大學的生活中來.從這一個目標上來說,絕大部分同學都達到了,都開始了最符合自己的大學生活,但是還是有一些同學,沒有興趣,沒有東西,沒有熱情和激情,小小年紀已經連我這樣的老年人都不如了,這裡面有我的問題,我沒有做好你們的開導工作,但更多的我覺得自己都應該反省一下,大學是自己來上的,不是我來領著你們上的.
從大家的期末總結來看,幾乎全部的同學都有社團的經歷,具體去沒去參加活動不知道,但是基本都報過名,參與過一兩次的例會.社團活動是融入大學、全面了解北航、認識其他系同學的一個最快捷也最有效的方式,也是在各個方面提高自己能力的一個極為不錯的平台.但是機會提供給你們了,具體用沒用我就不知道了,當然,還是我強調的那幾個社團,不要去,(個人建議,前幾天網上不是有輔導員說不讓學生參加dota比賽出名了么,我現在可是不敢亂說)經驗之談,自己選擇好。
學年總結 篇24
時光像水中的倒影，一晃一學期就過去了。似乎昨天還在抱怨時間走得太慢，而今大三的生活已經在向我們走來的上，這樣一想，時間還真是過得挺快的。大二上半學期我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的鬱悶日子。現將我上一學期總結如下：
學習上，我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底。可由於上學期平時學習有些鬆懈，儘管考試周有努力複習，成績較大一時比，還是有所下滑，在大二下半學期里我會加以改正，注重平日裡的學習，爭取成績能比上半學期上一個台階。
在生活上，我上學期也積極參加學院學校組織的各種活動，比如在宿舍文化節是與舍友一起努力，為宿舍贏得學院“宿舍裝飾大賽”一等獎;加入了為了教兒童義賣報紙募捐的行列，以及跟著社團參加的各種校內外的表演等等。通過參加有些活動，使我更加了解我們的學校、班級，加強了集體觀念。
在其他方面，上一學年，我積極參加自己喜歡的社團——武術協會、交誼舞協會。通過在協會裡的工作以及跟來自各個不同學院裡同學的相處，也使我學會了怎樣處理各個方面的關係，提高了個人能力。在上一學期里，我學到了太多的東西。這是我在以後生活、工作中所必需的。感謝大學裡相對這么寬鬆的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。儘管如此，我在上學期里還是存在許多不足，
其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，調整好自己的生物鐘。另外，空閒時間多去圖書館，利用學校豐富藏書，擴充自己的閱讀量，多讀書讀好書，以提高自身文學素養和語言表達能力。
以上就是我對大二上半學期的總結。
學年總結 篇25
時光荏苒，偷走啦我的大一和大二的時光，轉眼間大學生活已經過去啦一半!回顧自己的大學生活真實感慨萬千!想想自己剛進大學的雄心壯志，想想自己現在的“萎靡不振”!感覺慚愧的無處藏身!!
大一的時候感覺剛剛從高中的牢籠里出來，自己自由啦，上網玩遊戲，逃課，打球，不管有用的沒用的自己都做啦，就是沒有吧自己的學習搞起來!說實話，自己現在想一想，我錯過啦很多東西!這些東西是我現在覺得非常重要的東西，比如說學習成績啊，和很多必修課程啊!沒有辦法，世界上沒有後悔藥可吃，我所能做的只能是抓緊今天!但是很不幸這種很浪費時間的狀態一直持續到大二的上學期! 大二下學期我感覺自己突然醒悟，明白啦我自己內心真正想要的的東西，真想自己的一個同學所說的那樣：只有學進自己腦子裡的東西才是自己的，別人想拿也拿不走!所以大二下學期我開始為我的將來打算，認真學習，增加自己各方面的貯備!所以我覺得的的大學生活是從大二下半學期開始的!
大二下半學期我認真的學習，不逃課，上課認真聽講，認真的完成自己的作業，課餘時間注意鍛鍊自己的身體，協會方面我也儘量的推脫，爭取自己的時間!
這年大三，我決定要沉下心來為我的以後找工作做好各種準備，學習，人際課外知識，專業知識，應聘技巧，等等。
加油加油加油，看我表現!!
學年總結 篇26
20xx 年是我成長和進步的一年。這一年裡，我在所領導 的關懷和幫助下，擔任監督四科負責人，具體負責各類行政 案件的處理和化妝品、保健食品的日常監督管理，協助所辦 公室檔案資料、宣傳培訓等工作。在此期間，我能堅持學習， 嚴格自律，努力工作，依法行政，能按照科室職責要求履職 履責，積極圍繞青山地區餐飲食品安全、保健食品及化妝品 安全開展稽查工作，並較為圓滿地完成了所領導交辦的各項 工作任務。現將個人履職情況從德、能、勤、績、廉五個方 面報告如下：
【德】
堅持學習，鞏固正確的政治信仰。做為一名共產黨員，我始終堅定正確的政治信仰，擁護黨，服從黨。我注 重個人品德、素質的培養，重視政治學習，堅持讀好書，讀 廉政書， 把加強學習做為鞏固正確政治信仰、 增強黨性觀念、 提高政治素養的重要途徑，今年，我從廉政學習書目中重點 選讀了《淺談人的思想構成及其工作對策》《可愛的中國》 、 、 《反腐風暴》等書籍，摘錄讀書筆記 1 萬餘字，完成讀書心 得 3 篇。
【能】
紮實工作，不斷從實踐中積累經驗，提高工作能 力。在監督所劃分後的兩年時間裡，按照領導安排，我從事 過食品安全一線監管、辦公室文員及監管科室負責人等工 作。在各崗位工作中，我均能根據工作實際需要，及時調整 工作思路和方式，圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。在 領導及同事們的幫助下，我通過不斷的學習和實踐，在食品 藥品現場監管、文書資料製作和管理、部門協調、突發事件 應急處置、分析問題和總結經驗等方面，均積累了一定的工 作經驗，基本具備了一名業務科室負責人所應有的工作能 力。
【勤】
勤奮踏實，認真履職。在工作中，我能夠始終保 持勤奮踏實的工作態度，認真履職履責，任勞任怨，不計個 人得失，激情工作。全年無遲到、早退，周末、節假日很少 休息，具有較高的責任心。
【績】
全面、高效完成工作任務。今年完成的工作主要 分為三個方面：1、稽查科本職工作。在擔任科室負責人期 間，配合領導完成了科室組建工作，完成了青山地區保健食 品、 化妝品經營單位電子檔案建檔工作， 完成行政處罰 5 起， 其中食品案 4 起，保健食品案 1 起，合計行政罰款 6.5 萬餘 元，沒收食品、保健食品、食品添加劑約 70 余盒(瓶) ，妥 善處置保健食品、化妝品投訴舉報 3 起，滿意度 100%。2、 辦公室文員工作。在做好本職工作的同時，兼顧所辦各項工 作總結、宣傳信息的書寫、報送工作，較好的配合了所辦的 檔案資料管理工作。3、領導交辦的其他工作。協助完成大 型公益廣告牌設定 2 處，食品安全進行社區宣講 1 次，協助 支部開展學習型黨組織、民眾滿意基層站所創建等工作。
【廉】
以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅 持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺抵制不 正之風和腐敗現象的侵蝕，對工作實事求是，能嚴格按照優 秀黨員的標準要求自己，嚴格遵守各項法律法規，遵守單位 各項管理制度，能將廉潔奉公的職業作風貫穿於整個工作 中。
通過總結和自查，我也存在一些不足。我決心在今後的 工作中進一步加強學習，努力改進不足，爭取更佳的工作成 績。
學年總結 篇27
一、個人的心得
有人說，大學不過是高中的延伸，在這裡還得繼續高中的那種拚命苦學;又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬於自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。
經歷了軍訓、學生會的競選，參加各種社團活動，自己也在不斷地成長。雖然在學生會只待了一年，但是這一年，讓我學了不少東西，知道了組織一個活動時，需要準備些什麼，同時也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會有回報的。在石化系這個大家庭里，我覺得挺榮幸的，同學親如兄弟姐妹，學習的氛圍好，大家互相幫助，不斷進步。在從化生活了一年，再到黃埔校區，當時的想法可能會和大家差不多，就是學校太小了，但是我覺得在黃埔這邊，學到的知識會更多、更充實，特別是校企合作，能進廣石化參觀實習，只有我們校區才有這個優勢吧!
大一，是從地獄到天堂的轉折，然後是適應這個多姿的大學生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自己在這些活動中忙著團團轉，課餘的生活有滋有味吧。大二，學習專業知識的一年，我們專業，比較特別吧，八個人一個班，在饒珍老師的帶動下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問題，總是要經歷幾回的神槍舌戰才能圓滿結束。我利用了課餘的時間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費，自己覺得很有成就感，同時，也增加了我的社會經歷，面對不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學習之外，自己的課餘時間就變得少了很多，就我個人的體會，大學期間找一些兼職做，好好利用這些時間，多鍛鍊自己，我覺得很有必要，但是前提是要把學習搞好，或許是給自己設定一個目標，例如考證，然後就為這個目標奮鬥，這樣總比玩遊戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開始了實習的生涯。畢業設計、投簡歷、面試這些事一件接著一件，所以在最後一年，要好好把握，利用平時的時間，複習專業知識，多做一些簡歷，為以後找工作做好充分的準備。
說到學習方法，每個人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預習，遇到不懂的會在課堂的時候問老師，平時也會利用圖書館的資源，多上網搜尋，看多點課外書，多學點知識，提高自己的素質。
二、感恩
這三年里，少不了老師的關懷，借著這次的機會，感謝我們敬愛的老師。我是出生一個貧困的家庭，從申請貸款，到在圖書館勤工儉學，從團員到預備黨員，從一個膽怯的女孩，到現在的從容，從我實習遇到一些困難，到現在重拾信心，這所有的一切都離不開老師給我的機會和幫助，我也深深地體會到大學老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
記得秦平老師和我說過一句話：“到了社會，你就要去適應這個環境，而不是去改變它，雖然會比較複雜，但是只要你擺正心態，做好自己，你總會有成功的時候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實習的這段時間了，我總是要嚴格要求自己，適應新的工作環境，不斷地學習新的知識，不斷地進步，提高自己實操能力，用陳主任的一句話就是：“把學習套用到實習中去，把實習套用到論文中，把實習與就業結合在一起”。
作為一個即將“踏入社會”的青年，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學畢業作為我人生道路上一個新的起點，奮進、努力、再拼搏!與時俱進，爭創自己美好的明天!加油吧，工程的學子們，相信我們都是好樣的。
學年總結 篇28
忙碌的生活又已經過了一年，離大二結束的時候不知不覺之間已經過了很長久的時間。與剛畢業的學兄學姐接觸，看著他們紛紛離校走上社會崗位，尋得工作的身影。我已經感覺到離自我畢業時間已經不長了。
回望過去，發現自我的大學生活已經不到一年的時間。這一年也許比大三還要來的忙碌，因為做得更多，想得也更多。這一年也變得十分的關鍵，因為這一年便是大學生活的點睛之筆。
剛剛進入大四，大家的生活就是發生了潛移默化的巨大變化，仿佛大家都變得成熟了，因為擺在你面前的便是決定你的前途和未來的問題。大家談論的話題大多是，關於工作，關於保研考研或者出國之類。有人開始沒日沒夜的自習，有人開始利用課餘時間到外面進行兼職實習。大家上網的也不再是遊戲、電影和電視劇，而是在找自我需要的和感興趣的信息。很多現實的問題擺在面前，是考研，還是找工作等等。很多以前不要想的問題一下子需要自我應對和解。在這個時候我們自我的想法和決心是十分重要的，計畫和實踐是及其關鍵的。然而這一切最好在對過去三年，剛剛過去的一年的總結，分析後才能做出更明確的抉擇，清楚自我的基本情景決。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收穫也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自我的想法。大三是大學裡面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要研究自我未來的問題。大三經歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以後的對事情的指導都是有幫忙的。因為畢竟這時候才覺得自我是一個真正的大人了。很多人都選擇了考研，我也一再的想過，以前來大學的時候也想過一些，可是在結合自我的此刻學習情景，家庭情景和我們專業的一些情景，我毅然的決定選擇擇業。不是我不求上進而是認識到，人的一切想法和計畫都得立足於實際，否則就是白想和白乾。
大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年裡面學習了很多的專業課，雖然沒有取得十分好的成績，可是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去應對。大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎樣好就去努力。大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富於創造性，這也是我一向努力的方向。
在思想學習方面來說，這一年我認真學習了鄧小平理論和"____"的思想，進取改造自我，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定了自我的人生信念。在網路和書籍上，我也學習到了黨的知識，國家的政策的知識，了解國家大事，關心祖國的未來。在年初南方雪災和5、12四川大地震中，我深深的感到祖國人民的命運是緊緊聯繫的，我感受到了人們之間的情誼和溫馨。
在團體生活上，我進取的參加了班團體的團日活動，經過和同學的相互交流和共同努力，為班級爭得榮譽。同時也培養加強了同學之間的感情，增強了團體的思想，加深認識團結協作的力量和重要性。
在人際交流上，在學校外面加強了和老鄉以及一些已經畢業的校友的交流。在學校裡面我加強了和學兄學長的聯繫。經過和他們的接觸交流，以他們的經歷和知識經驗上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導了我在大學裡面學習的方法，幫我分析了以後要努力的方向，他們在心理方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見。我從他們那邊學習到了很多知識。
在邁入大四的時間裡，大學裡面剩下的一年無疑對我們來說是最重要的，我們要清楚自我需要什麼，該做什麼，該怎樣做。在這一點上走上了研究生學習和工作崗位的學兄學姐們是走在我們前面的人，我會和他們多做交流，以便獲得一些知識和幫忙，更好的指導自我在大四裡面的所作所為。在英語上一向是我的弱處，學兄學姐也在這一點上給我強調過了，說明了擇業之中英語的重要地位，所以這也是我大四一年裡面所努力的一個方面，因為沒有了英語也就沒有了擇業的機會。
在大四無疑是我一個需要幫忙的時候，也是我自我需要自強的時候，但一切說和想都是沒有效用的，因為誰能看到這些又給你幫忙呢。我們更需要的是自我的行動和努力。僅有自我在不一樣的方面得到加強才是最有效的方法。所以大四裡面所要做得就是多想多做，多去實踐，鍛鍊自我的本事。
大四裡面就是去準備，去想，去做。很簡單的概括，卻是需要很多的努力和實踐，因為自我此刻所做的每一個事情，都聯繫著自我前途和未來。
學年總結 篇29
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。比較關心時事政事，比較關心家鄉發展，能夠學好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行為規範》，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規，能很好愛護公共設施。尊規守時，能很好的服從學校及各項規定的管理。能真誠待人，樂於助人，能面帶微笑對待身邊的每一位同學、教師及身邊的陌生人，能做到拾金不昧，不做損人利己的事，能做到不說謊，不抄襲及步作弊，認真對待自我。能做到言行舉止禮貌，穿戴樸素大方，愛惜自我的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自我的行為。能夠遵守網路道德，不說髒話、不罵人、舉止禮貌和網路安全規定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動承擔其學習勞動等應盡的職責，能對自我的言行舉止負責。理解幫忙時很是會心存感激。能做到自覺愛護環境，樂於參加環保宣傳活動，會愛惜糧食，節儉水電氣，肯定做到生活節儉。
很樂於參加團體活動，很珍惜團體榮譽，能維護團體利益。能夠很好表達個人觀點，尊重他人和理解他人的觀點及處境，不太善於與他人交流與合作，能做到與別人分享自我的歡樂，能夠建立融合的人際關係。能夠細心觀察生活和積累生活經驗，去感悟知識與生活的聯繫，會嘗試解決生活中的問題，能夠參與探究討論活動，能初步掌握研究問題的方法。樂於參與社會實踐活動，發展實踐本事，有創造性解決問題的願望，能運用多種方法從不一樣角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是教師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以後能做一個有夢想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自我的努力。
當然我也深刻認識到自我的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛團體，樂於幫忙別人，勞動積極肯乾，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。