勞動節節日活動總結 篇1
一、活動背景：
隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節、慶祝五四青年節”繼承和發揚五四運動的光榮傳統，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。
二、活動主題：“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨
三、活動地點：__國際商務職業技術學院
四、活動時間：____/__/__
五、活動形式與內容：
以文藝表演為主要表現方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動遊戲。
六、活動表演：全校學生演員
七、活動對象：學校全體師生
八、主辦單位：創業協會
九、協辦單位：
(贊助商)
十、節目來源：各系徵集節目、社團推薦。
十一、工作流程：
(一)、會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、製作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系徵集節目名單(多多益善，各個節目自備道具)。
5、聯繫學校記者團對晚會全程進行採訪。
6、協會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，並分配好工作。
7、推選主持人。根據整個活動的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、螢光棒，哨子等。
9、準備邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞台設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設備調試好。
12、外聯部邀請贊助商贊助。
晚會策劃及準備期(__月__日到__月__日)：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。
1、節目收集：由文藝部負責。
負責人：___
2、贊助商確定：由外聯部負責。(由協會會成員協助商家宣傳)
負責人：___
3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位
負責人：___
晚會協調及進展期(__月__日-__月__日)：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞檯燈光音響確定、物品購買。
1、節目篩選及排練：由文藝部負責，各系徵集節目，並篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負責。
4、物品購買確定：由___負責。物品需要情況徵求各部
晚會倒計時期(__月__日-__月__日)：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由(___)負責。節目單確定後，加緊排練節目。並進行晚會前最後一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負責。
3、領導邀請確定：由會長負責。負責人：(___)
4、晚會頒獎：
(三)、後期工作
1、文藝晚會結束後，由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，評審老師離開之後方可按序離開。
2、待所有的學生離開之後，協會所有成員留下，清理現場。
3、活動結束後，針對此次活動進行後期宣傳，並在學校的媒體上報導關於此活動的新聞。
4各部部長組織各部門成員進行活動總結(可在活動結束後1~2周后完成)，發現活動中的優缺點，以便在日後的工作中進行發揚或改進。
十二、晚會當天基本流程;
時間：5月1日晚19：00
內容：____國際商務職業技術學院創業協會“迎五一慶五四”晚會
活動用時：2-3小時左右
布置會場時間：5月1日下午
後台參演人員上妝時間：1日15;30之前
18：00觀眾由院學生會成員安排下有序入場
十三、節目演出應急方案：
1、上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。
2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場。
人員意外受傷應急方案：
1、如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由學校醫療人員進行現場處理。情況嚴重者，則送往醫院進行治療。
停電應急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時後仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演後半部分之間停電超
過10分鐘後由主持人宣布晚會結束。
秩序混亂應急方案：
在晚會過程中，可由遠學生會成員維持現場秩序，若出現小型的秩序混亂現象，有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。
十四、效果分析;
“五一”勞動節“五四”青年節的重要性。同時，展現了同學們的青春風采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結精神
可行性分析
1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我院新生展現我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我院文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的。口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
5、從往屆成功舉辦的經驗中發現與贊助商之間的合作及雙贏的結果對學生的能力培養有一定作用，從另一方面為社會培養人才
勞動節節日活動總結 篇2
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
二、活動目的
1、以到寢室、教室、包乾區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，並引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
三、活動原因
由於寢室、教室、包乾區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛鍊身體，又可以放鬆心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日，勞動榮，讓大學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團隊凝聚力。
四、活動方式
1、教室、寢室大掃除，包乾區撿垃圾。
2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間
____年__月
六、活動對象
技師汽修__班全體同學們
七、活動地點
教室308、包乾區、寢室
八、活動前期準備
1、首先了解同學們對此次活動的看法。
2、召開班委會，並指定負責人。
3、打掃工具準備。
4、人員的通知到位。
勞動節節日活動總結 篇3
一、客房
活動主題：住御花園大酒店，度快樂五一
活動時間：4。28至5。1
活動內容：御花園大酒店為感謝客戶長期以來的大力支持，在五一勞動節期間推出客房優惠活動。
客房優惠：標準單人間優惠價120元/間夜(淨價)標準雙人間優惠價120元/間夜(淨價)豪華商務間優惠價200元/間夜(贈送雙人早餐)行政套間優惠價388元/間夜(贈送雙人早餐)豪華套房優惠價688元/間夜(贈送雙人早餐)
二、自助餐活動主題：
自由自享，五一齊快樂，
活動時間：4。28至5。1
活動內容：自助餐五一勞動節期間為答謝廣大顧客，進行優惠酬賓。
1、自助餐滿六贈一
2、全場大贈送，豆花鮑魚每人一位
三、御花園中餐廳
活動主題：四海之記憶體知己，快樂相聚御花園活動時間：4。28至5。1活動內容：慶五一、感恩回饋，答謝顧客朋友對御花園的支持
1、全場感恩答謝，每桌贈送知名品牌葡萄酒，每人贈送
2、每桌消費兩千元以上的贈送豪華商務間一間一天的住宿。
3、活動期間生日宴另贈送精美鮮花
4、活動期間大廳消費九二折全額優惠
5、活動期間贈送園內相聚照、全家福等留念照片。
6、另有意外驚喜等您來取
勞動節節日活動總結 篇4
活動準備：
1、認識”五一”勞動節的多媒體課件。
2、工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3、《勞動最光榮》音樂磁帶。
活動目標：
1、通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。
3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。
活動過程設計：
一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。
導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽裡面都有誰?
二、介紹”五一”國際勞動節。
老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們採花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛勞動，過幾天就是一個全世界人民的節日，你們知道是什麼節日嗎?
1、老師出示五月一日的日曆，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?這是什麼節日?是誰的節日?
2、講授”五·一”勞動節的來歷，告訴幼兒五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。
3、請幼兒說一說，你的父親、母親是做什麼工作的，你還知道有哪些勞動者?
三、觀看《”五一”勞動節》的多媒體課件，認識勞生動民。
1、觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2、請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。
四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。
1、觀看圖片，說一說他們都是誰?是乾什麼工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的乾潔淨淨，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建築工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。
2、依據幼兒已有經驗，談談自己身邊的勞動者。通過討論，啟發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關係，指引幼兒尊敬他們。
[活動延伸]
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物，祝賀他們的節日快樂!
勞動節節日活動總結 篇5
一、指導思想。
以黨的十八大精神、_、“_”重要思想和科學發展觀為指導，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
二、活動主題。
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。
三、活動目標。
1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。
2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
四、活動內容。
1、舉辦慶“五一”系列活動(__月__日至__月__日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。
2、邀請市勞動模範、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校範圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽(__月底至__月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。
5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。
7、__月__日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。
五、主要措施。
1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。
組長：___
副組長：___
組員：________
2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。
勞動節節日活動總結 篇6
為發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在20__年五一國際勞動節即將來到之際，按照縣教育工會的指示精神，開展慶五一系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在"五一"國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習"楊愛軍事跡"活動，加強教師師德培養。
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習"楊愛軍事跡"活動。教師們觀看了"楊愛軍事跡"的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育筆，進行了演講比賽。
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。
我校此次在"五一"國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
可以說，以上活動依據"教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效"來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
勞動節節日活動總結 篇7
1、圍繞學校中心工作，在廣大學生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。
2、通過本次活動，使學生懂得學習要勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。
3、通過“三愛”教育，激發廣大學生勤奮學習，熱愛勞動，樂於奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項活動中。使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，激發學生對祖國的熱愛之情。
一、班會重點
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義，讓學生愛祖國、愛學習、愛勞動，爭做優秀學生。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特徵，激發學生做“三愛”學生。
二、前期準備
1、教師準備：深入學生，詳細了解班級學生對“三愛”主題的認識。
2、學生準備：查找關於“三愛”的資料。
3、教室布置：教室大螢幕顯示班會主題，配以背景圖案。
4、活動形式：介紹、講解。
三、班會內容
師：今天，我們班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事
2、學生講述現代名人讀書的故事
3、古語說“少壯不努力，老大徒傷悲!”我們要熱愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎。
4、愛勞動是中華民族的傳統美德之一。在社會主義社會，勞動者成了社會的主人，勞動不僅成為公民的義務，而且是一種平等權利，也就是說，是為社會同時也為自己勞動。這就要求勞動者應自覺地為社會的需要和個人的需要進行創造性勞動。愛勞動，也就成為勞動者道德品質的重要表現，成為衡量公民道德的又一個重要標準。
我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
師：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活勞動創造，勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園裡在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，愛國主義是人們在歷長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛祖國，反映了社會主義國家的公民的祖國之間應有的關係。熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來就昌衡量一個人道德品質好壞的重要標準，也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規範之一。
四、總結
1、同學們在這節課中有什麼收穫?
2、學生暢所欲言。
3、教師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛鍊，提高本領，報效祖國的!中華民族是一個有著悠久愛國傳統的民族。作為一名學生，在建設有中國特色社會主義的今天，應進一步繼承和發揚愛祖國的光榮傳統。
勞動節節日活動總結 篇8
勞動節是讚揚勞動人民，傳揚勞動精神的日子。國小階段是孩子們意識萌發的階段，孩子們漸漸開始成長，我校本著教書育人的職業精神，為養成孩子們從小熱愛勞動的生活習慣，勤奮努力的生活作風，特要求各年級開展勞動節主題活動。
本次活動根據各年級學生的特點來各自展開，這是為避免活動方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡單且單一。
1、“我是小小勞動者”
“我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動，孩子們抽籤決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保全、保潔員、食堂工作人員等。活動主要在校園裡進行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進入角色，去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易。
活動舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與，因為有了服裝，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動，都成了一個個小老師，小保全……更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認識到勞動者的艱辛與勤勞。
2、“我是小小歌頌者”
由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會，一來讓孩子們在班會中暢所欲言，說說自己“我是小小勞動者”的體驗感受，二來引導孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學習的地方，通過簡單地引導孩子們讚美勞動者，讓孩子們自主的去發現，去學習。
孩子們通過班會做到了能及時總結自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過去了，而是讓孩子們真正發現勞動者值得學習的品質，從而也能學習如何珍惜勞動者的勞動成果。
3、“我是小幫手”
讓孩子們回家幫媽媽做一次家務，可以做簡單的打掃衛生，洗碗筷、洗衣服等家務活，讓孩子們體會到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛勞動的的同時還能學會感恩。
經家長們反饋說孩子們都成長了，懂事了，能學會去做一些力所能及的事情。
勞動節節日活動總結 篇9
20_年x月x日下午，我系組織了大二的黨員和大一的青年志願者到社區慰問老人，出勞動節黑板報和打掃衛生。活動中，我們本著服務社會、奉獻愛心的宗旨，為社區居民帶去我們節日的問候。
青年志願者們有的認真地在社區黑板報欄上書寫著對居民們的熱情祝福，有的打掃社區的衛生。儘管當時天氣炎熱，火辣辣的太陽烤著大家，但同學們任勞任怨，沒有一個人叫苦喊累的。
還有的同學去慰問了社區的孤寡老人。由於語言不好溝通，青年志願者們加上一切能想到的手勢來和老人溝通，問候了他們後，大家一起與老人合照相片。
老人們覺的很開心，他們還說我們就是在為人民服務，這說明我們的活動達到了目的，在這次活動中大家發揚了雷鋒不怕累，不怕髒的精神，把為人民服務作為自己的宗旨，從勞動中獲得快樂。
五一勞動節又為我們提供了一次發揚雷鋒精神，做好事的機會。時間是短暫的，生命也同樣如此。做好事不難，難得是一輩子做好事。
我們希望全體同學在以後的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神。因為我們把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
勞動節節日活動總結 篇10
為慶祝“五一”國際勞動節的到來，__鄉工會根據縣總工會《關於開展慶祝“五一”國際勞動節系列活動的通知》的檔案要求，結合我鄉工會工作實際，在“五一”前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鄉機關幹部職工的業餘文化生活，增強了廣大幹部職工的凝聚力和向心力。現將活動情況總結如下：
一、計畫詳細，措施到位
為熱烈慶祝“五一”國際勞動節的到來，同時，為進一步豐富我鄉幹部職工的業餘生活，鄉工會把慶“五一”系列活動擺在鄉工會的重要議事日程，制定詳細的活動方案和計畫，並採取有效措施做到活動有計畫、有安排，能落實。
二、加強領導，經費到位
在鄉黨委、政府的大力領導下，鄉工會按照活動方案，進一步明確機關、站所及中國小的主要負責人為活動具體承辦者，並下發通知確保活動在全鄉的知曉率。同時，為切實保障各項活動有序開展，鄉工會在鄉黨委、政府的大力支持下，確保了活動經費的落實，增添了全鄉的活動氛圍。
三、活動豐富，取得實效
一是4月10日，鄉工會在鄉機關會議室隆重舉辦以“歌唱祖國、歡慶五一”為主題的大合唱比賽，鄉機關、站所共97人2支合唱隊參加了比賽。二是為回響縣總工會關於“五一”前夕走訪困難職工的號召，鄉工會主席於4月30日前往我鄉3戶困難職工家庭進行了走訪慰問，並為每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發揮了鄉工會在幫扶困難職工方面應有的作用。三是鄉工會利用“五一”、“五四”節日期間，舉辦形式多樣、內容豐富的文體娛樂活動。活動分為桌球比賽、拔河比賽等13項活動，全鄉機關、站所共90餘名職工參加了比賽，極大豐富了幹部的業餘文化生活。四是5月6日，鄉工會在鄉黨委、政府的大力指導下，與鄉團委、婦聯、計生辦等部門聯合對第27個民族團結宣傳月活動進行了廣泛宣傳，進一步提高了全鄉各族幹部民眾對民族團結重要性的認識，增強了全體幹部職工及民眾的民族意識。
通過開展此次活動，既為“五一”國際勞動節獻上了一份厚禮，也為全鄉廣大幹部職工奉獻了一頓精神文化大餐，並進一步增強了全鄉幹部職工之間的相互凝聚力和向心力，
勞動節節日活動總結 篇11
籌備了近一個月的由__文化站和__幼稚園聯合舉辦的慶“五一”親子運動會在20__年_月_日上午在__文化站內成功舉辦，本次運動會的口號是：我運動，我健康，我運動，我快樂。
本次運動會的目的是激發幼兒與家長對體育運動的熱愛之情，增強體質，培養幼兒勇敢堅強的意志品質;其次，通過玩遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
在本次運動會中，幼兒收穫了快樂與成功，家長們收穫了童真，老師們也從中獲得了成就感，本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現了“運動快樂”這個主題，所以我們各級部在體育遊戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。
活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。為了籌備這次運動會，__文化站的職工與幼稚園的老師們都十分辛苦。因為運動會開場舞蹈展示，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面展現給家長們。運動會當天，老師們都拿出最好的狀態，與孩子和家長一起遊戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。
我們大班玩的遊戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力雲水》，我們的遊戲目標大多是鍛鍊幼兒的鑽爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些遊戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規則，並牢記友誼第一比賽第二的原則，在會場上展現了自己的風采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中學會了競爭，學會了堅持，學會了為別人喝彩。__文化站在以後會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛鍊和學習機會，相信在以後的活動中，我們還會收穫更多，孩子們也會收穫的更多。
勞動節節日活動總結 篇12
為慶祝國際五一勞動節，迎接即將到來的五四青年節，落實民族團結，青年工作，通過組織基層活動切實達到聯繫民眾、凝聚人心的目的，自治區質監局住__村工作組和村委會組織舉行了一系列慶五一迎五四活動。
清晨，__村住村工作組成員，村幹部，黨員，團員，村民共聚村委會，共同舉行了升國旗儀式。莊嚴的國旗下，村民們齊聲唱起了激昂的國歌，以自己的方式表達了__村人民對節日的祝賀。
當日下午，為進一步加強各村之間的交流與聯繫，在__村團支部的組織下，邀請來自鄰村的__村籃球隊與__村籃球隊進行籃球友誼賽。比賽中，雙方隊員秉承“友誼第一、比賽第二”競技原則，各自發揮出色，不但配合默契，更攻守靈活，使得比賽始終處於緊張的膠著狀態。而整場籃球友誼賽不僅讓人們看到了兩村村民敢打敢拼的團結奮鬥精神，更贏得了現場觀眾一陣又一陣的喝彩之聲，比賽結束後為參加友誼賽的隊員們發放了紀念品。
此次__村慶五一迎五四系列活動，__村村民們紛紛表示，該活動不但增強了__村村民與鄰村之間的相互友誼，豐富了__村村民的業餘文化生活，更在__村青年中建設出了積極向上、健康團結的民族氣氛。
勞動節節日活動總結 篇13
國小階段是孩子們意識萌發的階段，孩子們漸漸開始成長，我校本著教書育人的職業精神，為養成孩子們從小熱愛勞動的生活習慣，勤奮努力的生活作風，特要求各年級開展勞動節主題活動。
本次活動根據各年級學生的特點來各自展開，這是為避免活動方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡單且單一。孩子們正是處於低年級到高年級的過渡期，他們的意識開始逐漸變得自主，走向獨立。我們就x年級孩子們的特點設計了以下三項活動。
1、“我是小小勞動者”
“我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動，在一整天去實施，孩子們抽籤決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保全、保潔員、食堂工作人員等。活動主要在校園裡進行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進入角色，去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易。
活動舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與，因為有了服裝，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動，都成了一個個小老師、小保全，更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認識到勞動者的艱辛與勤勞。
2、“我是小小歌頌者”
由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會，一來讓孩子們在班會中暢所欲言，說說自己“我是小小勞動者”的體驗感受，二來引導孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學習的地方，通過簡單地引導孩子們讚美勞動者，讓孩子們自主的去發現，去學習。
孩子們通過班會做到了能及時總結自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過去了，而是讓孩子們真正發現勞動者值得學習的品質，從而也能學習如何珍惜勞動者的勞動成果。
3、“我是小幫手”
讓孩子們回家幫媽媽做一次家務，可以做簡單的打掃衛生，洗碗筷、洗衣服等家務活，讓孩子們體會到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛勞動的的同時還能學會感恩。
經家長們反饋說孩子們都成長了，懂事了，能學會去做一些力所能及的事情。整個活動圓滿結束，基本達到預期效果，孩子們都樂於參與並有所收穫，不足是有的班級在進行“我是小小勞動者”的活動時組織性太差，有個別孩子們比較調皮，沒有認真體驗學習，希望在以後活動展開的時候能改進。
勞動節節日活動總結 篇14
今年的五一勞動節，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班五月份的活動總結如下：
一、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。並在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。
二、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發了學生主動認真的參與和對待本次活動。
三、創作“五一”勞動節手抄報的過程中，多數同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現自己的創作風格，並且突出主題，鍛鍊了學生的多方面的表現能力。
四、通過，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發和教育。
總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課餘文化生活，更加調動了學生參與的積極性，培養了學生積極勞動的熱情，養成了愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。
勞動節節日活動總結 篇15
再過兩天就是五一勞動節了，在這個平凡的日子裡，老師們深深意識到勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小愛勞動的良好開端。於是，我們全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的風景線!
首先，我們向學生介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，並組織學生進行各行各業勞動人民的繪畫活動，其次，組織學生互相談一談自己父母的職業，並說出他們的辛苦，讓學生深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養學生的勞動意識。接著，我們組織學生進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最後，孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給行業的人，並祝勞動者節日快樂。
此次活動，孩子們了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了學生愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了五一勞動節真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!
勞動節節日活動總結 篇16
體智德美勞全面發展是幼稚園培育幼兒的願景，亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節主題活動豐富多樣，旨在成德於心，育德於行，讓愛勞動成為一種習慣，讓愛勞動成為一種品質。
1、大膽介紹，感恩他人
集體活動中以談話的形式介紹父母的職業，感受各行各業勞動者在付出的辛勞和汗水，引導幼兒初步懂得勞動創造幸福生活的道理，潛移默化地培養幼兒的感恩意識。
2、參與勞動，體驗快樂
各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的快樂，如：手執小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。
3、形式多樣，分享互動
你種樹，我栽花，美化環境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節日的氣氛，勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動者的敬意。
本周“勞動潤澤童心·快樂迎接五一”主題教育活動激發了孩子們愛勞動的意識，培養了愛勞”的意志品質，更進一步了解了“五一”勞動節真正的含義，激發了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起，好好學習，長大用自己的勞動去創造更多的神奇，更多的美好!
勞動節節日活動總結 篇17
為了慶祝“五一”國際勞動節豐富廣大員工的業餘文體生活加強企業的文化建設工會於28日組織舉辦了“五一”文體活動慶祝國際勞動20日組織開會並下發通知舉行五一娛樂活動公司領導對此次活動給予了高度的重視並要求各部門積極動員員工參加同時制定詳細的比賽方案。
在工會和組織人的宣傳與動員下廣大員工以極高的熱情紛紛踴躍報名在各分廠組織人的認真排練和篩選之下共有200人次報名參加了袋鼠跳、慢騎腳踏車、背夾氣球、愚公移山、拔河五個項目的比賽。從參賽者來看比賽員工表現出了積極向上、敢爭敢拼的精神不論對手強弱始終保持著頑強的鬥志一分分拼搶一局局爭奪賽出了個性賽出了創新、合作精神賽出了實踐能力。從拉拉隊來看加油聲此起彼伏他們為參賽者加油打氣成為了賽場上的又一大亮點是他們比賽場上才有團結與競爭並存的熱情和氣氛他們的支持和比賽者的拼搏交相輝映共同鑄就了本次比賽的亮麗風景。從娛樂與生產來看在組織者的合理安排與擋車工之間的相互協調下真正做到了娛樂、生產兩不誤既保證了生產有序的進行同時也讓大家在緊張的工作中體會到了娛樂的快樂讓娛樂促進大家工作的積極性。
從現場紀律來看組織比賽的首要目的是娛樂但是既然是比賽我們一直強調比賽的組織性和紀律性。在比賽的過程中嚴格遵照比賽規則進行同時要求觀看者遵守現場秩序確保了比賽現場的正常有序。從餘溫來看比賽結束後大家在一起津津樂道再述賽場上的精彩畫面。根據員工反映的情況希望今後公司能繼續為員工提供更多參與企業文化活動的機會。
通過此次活動員工們在體能上得到了鍛練在精神面貌上得到了改觀既體現出了本單位的團結合作精神和集體榮譽感同時也增進了單位之間的互助與協作使企業的凝聚力得到了充分的體現。
勞動節節日活動總結 篇18
活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的願望。
4、感受到節日的快樂。
5、體驗明顯的季節特徵。
活動準備：
假日裡，布置幼兒去附近的理髮店理髮，到超市購物等，了解人民的勞動。
活動過程：
1、教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。
2、請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什麼?他們是怎樣勞動的?
3、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什麼還要乾?你覺得他們的心情怎樣?為什麼?
4、帶領幼兒參加幼稚園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，並觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
勞動節節日活動總結 篇19
為了關心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。實驗幼稚園以歡慶五一，創意勞動成果為主題的慶祝活動在幼稚園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼稚園里到處洋溢著歡聲笑語。
一、勞動最光榮主題實踐活動在五一國際勞動節來臨之際，實驗幼稚園大班級部開展了勞動最光榮系列主題活動，熱烈慶祝五一國際勞動節，包括自己的事情自己做、幫媽媽做家務、我是勞動小模範等多項主題活動。
在幼稚園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節的真正意義，感受勞動的快樂，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創意美術展為培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒創造美的能力，實驗幼稚園，自本學期以來，在全園開展了創意美術活動，4月23日，舉行了幼兒創意美術作品展示活動。
幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪製青花、有的在廢舊掛曆上線描、有的在宣紙上作畫、有的印製版畫，孩子們激情創意，盡情地抒發內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過本次創意繪畫活動，既發展了幼兒豐富的想像力，又培養了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創意美術活動取得了圓滿成功。
勞動節節日活動總結 篇20
社區工會於4月28日組織工會會員、居民組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動，現將慶祝活動總結如下：
一、社區工會主席葉珏麗向參會人員講述了五一勞動節的由來及節日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。
在當前開展學習雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在民眾中起好帶頭作用，多做好人好事，儘自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區的院落衛生，敢於制止不文明的行為。
二、故事會結束後庚既開展了文藝表演活動。表演的節目有：大合唱《學習雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區的號角已在雙流大地響起》等。
三、“慶五一”歡樂中原廣場文化活動。4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛河公園內舉辦了一場迎五一“歡樂中原”廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節目，吸引了三百多位民眾的觀看，用優秀的文藝節目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節。
此次慶“五一”節開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業餘生活，更調動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今後的工作中去。
把文化活動送到民眾身邊的目標，豐富了我市市民的民眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術交流，讓廣大民眾切實享受到文化發展的成果。
勞動節節日活動總結 篇21
五一國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
1、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。
2、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。
3、組織開展教學節活動，提高教師教學素養
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第__屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚，各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。
勞動節節日活動總結 篇22
為慶祝五一勞動節，4月30日下午，我系組織了一批青年志願者到社區慰問老人，出勞動節黑板報和打掃衛生。活動中，我們本著服務社會、奉獻愛心的宗旨，為社區老人帶去我們節日的問候。
青年志願者們有的認真地在社區黑板報欄上書寫著對居民們的熱情祝福，有的打掃社區的衛生。儘管當時天氣炎熱，火辣辣的太陽烤著大家，但同學們任勞任怨，沒有一個人叫苦喊累的。還有的同學去慰問了社區的孤寡老人。由於語言不好溝通，青年志願者們加上一切能想到的手勢來和老人溝通，問候了他們後，大家一起與老人合照相片。老人們覺的`很開心，他們還說我們就是在為人民服務，這說明我們的活動達到了目的，在這次活動中大家發揚了雷鋒不怕累，不怕髒的精神，把為人民服務作為自己的宗旨，從勞動中獲得快樂。
五一勞動節又為我們提供了一次發揚雷鋒精神，做好事的機會。時間是短暫的，生命也同樣如此。做好事不難，難得是一輩子做好事。我們希望全體同學在以後的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神。因為我們把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
勞動節節日活動總結 篇23
一、活動目的
為了豐富廣大民眾的文化娛樂生活，緩解員工的緊張工作節秦，增強員工鍛鍊身體的意識，現組織登山活動。這次活動還可以增強員工的意志力，增強集體的凝聚力。
二、活動時間
20年5月1日
三、活動地點
四、活動對象
有限公司全體員工
五、活動內容
1、制定好具體的集合時間和地點。
2、準備水和乾糧。
3、提醒員工應該帶的東西。
六、活動總結
本次活動的意義，請員工發表此次活動的感受和想法。
七、安全保障措施
1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防範意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，並對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發前必須聽從導遊及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前，返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅遊活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。
5、為了確保員工安全，參加旅遊活動的員工必須服從領隊及導遊的安排，有突發事件要隨時聯繫並及時上報領隊及導遊。
6、在旅遊期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告並獲批准後方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅遊生活用具。
8、注意人身和財產安全。
八、活動道具
撲克30副、小禮品
九、應急預案
1、如果5月1日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同事進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫醫生，事先應了解附近的緊急電話。
勞動節節日活動總結 篇24
五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。
二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的`專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚，各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。
可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
勞動節節日活動總結 篇25
五月份，一個不平凡的月份，五一勞動節，五四青年節都在這個月。我支部緊緊圍繞這一系列重要節日，開展了如下活動，並取得了良好的成效。
一：五一勞動節，我班開展了一次班會，針對學生在學習生活中的好壞現象進行提出與探討，本次班會強調要從自身做起，做好個人，做好寢室，並希望大家珍惜勞動成果，減少浪費。這次活動本會緊緊圍繞“勞動”一次展開，各抒己見，思維活躍，實實在在的過好一個勞動節。
二：五四青年節，回響團委的號召，我們開展了“文明青年，從我做起”的主題班會，大家積極提出自己對文明建設的見解，對文明青年的見解以及對我們如何做好一名合格的文明青年提出了切實可行的要求，班會在良好的氣氛中開展著，會議持續了近一個小時，結束後大家都覺得這樣的班會有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對未來增加了憧憬。
三：五月末，激動人心的活動，___到達__，作為了一個熱血大學生，我們是多么希望親臨活動現場，為了增加師生的溝通，培養團隊的合作精神，展現我院大學生風采。我們決定徒步到__，用我們的行動為__加油，不僅鍛鍊了我們自己的毅力，而且更好的表達了我們對___的歡慶之情。此次活動得到了學校領導以及團委學工處的大力支持。活動順利開展，在途中與部分高校組織了活動，並在6月2上午現場觀看了活動過程，這是一次非常有意義的活動。
勞動節節日活動總結 篇26
為期一周的勞動周結束了，然而在我的心裡他卻已經成為我大學三年期間十分珍貴的一段快樂時光。如果有人問及我大學裡的勞動周是什麼概念，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發自內心的感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和後勤保潔人員。
雖然有的同學拖地手拖出的水泡，有的同學拎垃圾拎的手臂酸痛，有的同學勞動一天下來渾身酸軟。但是，這些對於即將踏入社會的我們都不算什麼。在這裡我們不光學習了打掃，更懂得了保持清潔，不光學習了一起勞作，更懂得了怎么團結，不光學會了勞動，更看透了勞動背後的艱酸。
勞動的過程必然會有辛苦作為調劑伴隨著我們，可是我們五名同學無論是男生或是女生都從未抱怨過，我們勞動在一起，就算活髒了些、累了些，我們邊勞動邊聊天，歡笑聲一直伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每天為我們安排的任務都不是很多，所以這一周的勞動，我們可謂收穫大於付出。
勞動節節日活動總結 篇27
“五一”前夕，根據區安委會《關於認真做好世博會及“五一”期間安全生產工作的通知》檔案要求，我局結合洪江區實際情況，組織力量對全區範圍內部分特種設備使用單位開展了安全大檢查，現將檢查情況小結如下：
一、提高認識，落實責任，務求安全生產檢查行動取得實效。
為認真做好國慶期間安全生產工作，確保人民民眾生命財產安全，維護正常生產、生活和社會秩序，防範重特大事故的發生，__年4月20日，洪江區質檢局組織局機關股室負責人和局屬單位主要領導，認真傳達學習了區安委會《關於認真做好世博會及“五一”期間安全生產工作的'通知》檔案精神，就如何貫徹落實做好近期安全生產工作提出了具體要求：一是要加強領導，健全機構，嚴格落實安全生產責任，確保目標責任明確。二是要提高認識，強化措施，進一步加強安全監管力度。三是要切實加強文化場所消防工作，突出重點，深化公眾娛樂場所安全生產專項整治，周密部署，開展安全生產大檢查。四是要細化責任，加強值守，開展宣傳教育，著力提高特種設備從業人員及廣大人民民眾的安全意識。“安全生產重於泰山”。局領導強調要認真組織開展安全生產大檢查，牢固樹立安全生產意識，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，深入貫徹實施《安全生產法》《特種設備安全監察條例》，加大責任制落實力度，防止各類安全事故發生，確保全全生產穩定。
二、精心組織和實施安全生產檢查
本月以來，我局會同__市特種設備監督檢驗所等單位，對洪江區部分特種設備使用單位、氣瓶重裝單位進行了監察檢查，重點檢查了區內商場、超市在用的乘客電梯，以及幾家重點企業使用的鍋爐、壓力容器等，共檢查特種設備使用單位30家，設備40餘台(件)。檢查人員針對特種設備的定期檢驗情況、設備運行現狀和人員持證上崗情況進行了檢查。從檢查結果來看，多數企業其領導職工安全意識較強，規章制度齊全，設備也按時進行了年度檢驗，操作人員能過做到持證上崗;檢查中也發現，某些單位存在無設備運行記錄、交接班記錄、壓力表及安全閥等設施超過年度檢驗有效期等問題。此次檢查共排除特種設備安全隱患10餘處，並對檢查過程及檢查中發現的問題對企業進行了記錄、督促整改，以消除特種設備安全隱患。
三、嚴格的節日安全生產責任制
按照“誰主管、誰負責”的原則和“一崗雙責制”要求，切實落實領導責任和“兩個主體責任”，並確保職責明晰、任務明確、責任到人、工作到位。建立節日期間安全生產工作的信息暢通和事故回響聯動機制，加強節日期間的安全生產值班工作，嚴格堅持24小時值班制度和領導帶班制度，確保信息暢通做好應急救援小組的準備工作確保能，及時處置節日期間發生的安全生產事故和其他重大事項。
勞動節節日活動總結 篇28
我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到路。漫步在路上，體會著__路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習，加強教師師德培養
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習活動。教師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在感召下，努力樹立人民教師良好形象。
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚。各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設.
可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
勞動節節日活動總結 篇29
今年的五一勞動節，我校舉辦了豐富多彩的活動，我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班_月份的活動總結如下：
1、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。並在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。
2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發了學生主動認真的參與和對待本次活動。
3、創作“五一”勞動節手抄報的過程中，多數同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現自己的創作風格，並且突出主題，鍛鍊了學生的多方面的表現能力。
4、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發和教育。
總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課餘文化生活，更加調動了學生參與的積極性，培養了學生積極勞動的熱情，養成了愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。