臨床工作總結 篇1
20xx年，我榮幸的作為一名實習醫師在中醫學院附屬醫院學習。在這短暫的半年時間內我收穫豐厚，圓滿完成了實習任務，使自己的醫學基礎知識在臨床實踐活動中能充分的套用和得到了新的提升；基本技能再次有了提高；同時自身的綜合素質有了大幅度的提高。先將本次實習體會總結如下：
1、立足實際，制定實習目標
作為本次全科醫師培訓班的學員來說，大多數都有一定的臨床工作經驗，因此在進入臨床實習時要給自己定好位，要有的放矢的來學，抓住重點制定計畫，才能收到良好的學習效果。
2、注重細節，提高學習效果
再次進入病房裡工作，帶著平時工作中疑問和解決不了的難點，有針對性的記住特殊病人的主要症狀、體徵和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節。經常和帶教老師去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況。對於在臨床中沒見到的特殊病例把患者每天的情況、用藥後的反應、檢查結果都記錄在案，有時間的時候就翻翻記錄的小本子，有時候真的會對你有所幫助。
3、學習特色，學習後有專長
作為鄉鎮衛生院來說，發揮中醫藥特色優勢提升中醫藥服務能力，是順應醫改政策的需求，也是鄉鎮衛生院發展的突破口。加之近年來國家對中醫藥事業高度重視，抓住時機促發展，既有利於社會，也有利於業務人員的業務長足發展。在實習中，對中醫治療糖尿病、皮膚病以及中醫藥方法對慢性病、治未病、預防保健等領域的推廣套用，都進行了了解和實際操作，在對常見病學習的同時，掌握幾種中醫藥特色療法是更大的收穫，將來在本單位發揮積極的業務開拓者作用。
4、培養新思維，發揮醫學模式作用
醫學是自然科學，發展日新月異，要求我們老醫生要不斷的學習才能跟得上醫學發展的步伐和滿足民眾的醫療保健需求。在本次學習中，我們滿對不同的患者採取不同方式給予解答和治療，都受到了良好的社會效益。因此，在新的醫學模式要求下，我們就要轉變過去的思維方式和方法，不僅要醫好病還要注重病好後該患者對就診醫生和就診醫院的評價及影響，這就要求我們不僅會看病還要學會適應社會環境對醫務人員的要求。在學習期間我們和帶教老師學到了醫療技術也學到了如何進行醫患溝通構建和諧醫患關係，使自己的綜合素質得到了全面的發展和提高。圓滿的完成了學習任務。
實習已經結束，但以後的學習任重道遠，希望能到附屬醫院學習深造，感謝附院對我們學習的鼎力支持！
臨床工作總結 篇2
20xx年我院教研組承擔了包括xx省中醫學院、xx省高等醫學專科學校、xx學院、衛校、xx學院、醫學院等15所院校的本科、大專及中專共221名實習生的臨床帶教工作，對照前年度教研組教學計畫，按計畫完成所制定的教學計畫，現將教學工作總結如下：
1.召開醫院護理臨床教研組會議，安排xx年度帶教工作。
2.根據各學校實習大綱要求結合醫院實際分別制定了本科、大專、中專教學計畫並發放到臨床教學科室。
3.接受本科實習生二十七人，xx年本科實習生十九人，本科實習人數年增長29.6%。
4. 完成學生實習前、後討論會四次，由護理部主持討論，各教研組、臨床帶教老師及實習生參加。在學生實習前說明實習安排，了解學生的實習需求，根據學生提出的要求合理安排實習事宜。實習結束後，對畢業實習做出總結，評選優秀實習生、優秀帶教老師及管理幹部。
5.護理部主任參加科室教學查房三次並給予指導。護理部設專人負責教學，按總體教學計畫和實習大綱要求，具體落實臨床教學有關事宜，定期召開教學會議，經常與科室帶教老師聯繫，互通信息。組織科室相關人員，觀摩教學查房，相互交流經驗。教研組成員每月下病房檢查教學情況，檢查結果與績效考評掛鈎，及時解決學生在實習中存在的問題。
6.對帶教工作不足的科室，請護理教研室的老師進行指導，並組織科室相關人員到其他科室學習和觀摩教學查房，以提高本科室的帶教能力。
7. 本科、專科實習生由護理部指定的老師帶教。按計畫完成本科生護理管理的實習計畫，參與護士長的質量檢查及跟隨科主任查房。
8.運用護理程式的工作方法進行臨床帶教，讓本科和大專學生分管病人，使之運用護理程式解決病人的健康問題，掌握專科護理，從而增強護生的感性認識和動手能力及健康教育的實施。
9.召開了四次實習生座談會，聽取了實習生對實習工作的建議及意見，不斷總結經驗，改進教學工作。
10.組織實習生參加醫院每月一次的業務大課及十次實習生專題講座。
11. 教師節組織師生聯誼會，展現實習生風采，增進帶教老師、科室、實習生之間的情感。
12.安排本科實習導師，負責實習和管理工作。組織師生見面會，增進導師和實習生之間的聯繫。導師負責指導論文選題，組織完成六名本科護理實習生和xx學院八名本科護理實習生畢業論文答辯會及護理教學查房二次。
13.產科、呼吸1科二名帶教老師被醫學高等專科學校評為優秀帶教教師。
臨床工作總結 篇3
根據衛生局下發的《20xx年地區抗菌藥物專項整治活動方案的通知》的檔案精神，為進一步加強我院抗菌藥物臨床套用管理，促進抗菌藥物臨床合理使用，保證患者用藥安全，結合本院實際，現將20xx年我院抗菌藥物臨床情況總結如下：
一、領導重視，監督管理制度健全
根據檔案精神的要求，成立了以院長為第一責任人，各臨床科室的主要負責人為成員的抗菌藥物專項整治活動領導小組。成立醫院藥事和治療學委員會、抗菌藥物臨床套用管理小組、醫院感染管理從領導小組和處方點評小組等管理組織。
制定我院的《抗菌藥物專項整治活動方案》、《抗菌藥物分級管理制度》、《細菌耐藥與預警管理制度》、《處方管理制度》等相關制度。
院長及時與各臨床主任分別簽訂抗菌藥物合理套用責任狀。
二、採購管理
認真貫徹執行抗菌藥物管理相關法律法規和規章制度，醫院藥事和治療學委員會根據自治區抗菌藥物臨床套用分級管理目錄和《抗菌藥物臨床套用管理辦法》，制定我院抗菌藥物購用目錄，並上報衛生局備案。加強抗菌藥物購用管理。並對目錄進行動態管理。嚴格控制抗菌藥物購用品種、品規和數量。按照規定購用抗菌藥物，在級綜全醫院抗菌藥物品種原則上不35種；同一通用名稱注射劑型和口服劑型各不超過2個品規。
三、使用管理
1、為規範臨床套用制定了我院抗菌藥物臨床套用指導原則實施細則。
2、對我院的醫務人員進行了抗菌藥物相關法律法規、規章制度及抗菌藥物臨床套用知識和規範化管理進行了培訓。根據制訂的《抗菌藥物臨床套用指導原則》、《處方管理辦法》等加強對抗菌藥物的醫囑和處方的管理，確保抗菌藥物的臨床使用的各項指標在規定的範圍內。
3、認真落實抗菌藥物分級管理制度，根據制定的分級管理制度的規定，對本院的醫師進行了抗菌藥物處方許可權進行了授權。住院醫師只能使用非限制級抗菌藥物，主治醫師使用非限制和限制級抗菌藥物；主任使用非限制性、限制和特殊級抗菌藥物。
4、認真落實處方點評制度，每月進行處方點評，並將處方點評情況季度上報醫務科,按照制定的抗菌藥物臨床套用管理獎懲制度進行處罰。
5、對季度排名前10位抗菌藥物進行監控通報。
6、由於醫院為新建醫院，有些功能不完善，未設定臨床微生物室，使接受限制使用級抗菌藥物治療的住院患者抗菌藥物使用前微生物檢驗樣本送檢率為0。
7、大部分臨床工程師能嚴格掌握抗菌藥物的適應症、禁忌。根據患者的症狀、體徵及常規實驗室檢查結果等具體情況推斷最可能的病原菌，給予抗菌藥物經驗治療。
8、個別臨床醫師抗菌藥物使用不合理，普通也使用抗菌藥物，沒有任何指征聯合使用、療程過長、劑量過大等造成耐藥菌株的產生。
9、外科圍手術期預防用藥不合理，使用廣譜抗菌藥物,預防用藥時間過長,術後選用抗菌藥物不當並周期過長。
通過對檔案的學習和落實，並結合臨床實踐，進一步規範我院抗菌藥物的合理使用，使抗菌藥物更科學合理地套用於臨床，造福於廣大患者。