中學學校工作總結範文集錦 篇1
20xx年，在校領導的正確領導下，在各個科室、年級部、各位同事的大力支持與幫助下，我們校辦工作人員（本人和王伶俐老師）嚴於律己，團結同志，認真履行崗位職責，以“有效協調、服務到位”為目標，積極配合學校開展各項工作。
辦公室是聯繫校長室與學校各個職能部門以及廣大教職工之間的紐帶，辦公室的主要工作是政務性和事務性工作，比較難以量化。因此，作為辦公室工作人員，在以下幾種意識下把工作做好：無私奉獻、高度負責、熱情服務、勤於積累和加強宣傳。辦公室工作重在平時勤學習、多思考、善總結。譬如學校的計畫、總結、階段性經驗匯報交流、學校每一項活動的信息報導等等，都需要加強學習，深刻領會上級檔案精神和教育方針政策，並不斷在反思中積累經驗，總結教訓，改進工作。
現從如下方面，對辦公室本學期工作進行簡單回顧和總結。
第一、做好常規工作：
1、學期計畫、期末總結工作：作為辦公室的一個常規工作，匯總各科室寫好的學期計畫和總結，上傳校園網，匯總學校行事曆等。
2、收文發文工作：每天做好OA系統檔案的下載和整理登記工作，並及時轉校長審閱，並轉發給分管校長、相關科室辦理或通知相關教師。此外，將學校重大問題和重大活動在學校公告欄中予以公示，如教學能手教壇新秀公示，區優秀教師展評等。
3、做好會議服務工作：學校每月召開三次校長辦公會議、一次行政擴大會議。每次會議，校辦都以溫馨提示的形式提醒參會的領導參會，並及時察看科室每周或每月工作要點是否上報校長室或及時催交，會上做好會議要點的記錄。會後，及時將每周工作要點整理並上傳校園網。本年度，共整理每周工作要點37份。（校長辦公會議和行政會議）校辦負責好每周一次約40次的全體教師會議準備工作，準備好會議室多媒體等。（全教會）提醒每位十分鐘論壇老師提前2周左右時間開始準備好論壇材料，在論壇前一周初步準備好材料初稿後把論壇初稿材料交校辦“十分鐘論壇初稿”共享，便於校領導審閱，聽取建議後再充分準備一周后進行論壇。本學期共舉行了23次十分鐘論壇。（十分鐘論壇）其他會議準備工作：如區優秀教師片評審會議。
4、考勤工作：及時與教務處、德育處和年級部協調好請假人員的後續教學工作，每月或期末做好請假、加班等的考勤匯總工作。
5、平安保險的賠輔助工作。期初協助做好師生平安保險的宣傳，平時做好理賠輔助工作。本學期理賠學生有人次。
第二、做好人事工作
1、職稱評定：對初高級專業技術資格的教師材料填寫分發審核。
2、教師招聘：本學期5月中旬秀洲區新教師招聘面試點設於我校，辦公室做好服務工作，6月我校新教師面試也提前做好了應聘材料收集錄入工作，並為校選材認真做好服務工作。
3。新教師培訓工作：下學期在其他年級部的配合下開展2次新教師培訓工作。
3、全校人事信息核對補充：上學期對全校110名教師信息一一進行了重新核對，並報上級主管部門。下學期整理教師名冊等上報區人事科。
4、教師月考核：每月校辦把各年級部對教師進行的月考核材料歸檔，期末對月考核整理匯總制表後交學校領導考核組。
5、做好各類評先、考核等工作材料的整理和上報工作，如區校教學能手、學科帶頭人等申報和考核工作。
第三、做好宣傳工作做好學校宣傳工作和重要工作的信息收集、整理、報送工作。
為爭取學校在辦學方面有新的作為，我們以秀洲教育網、王店鎮中學校園網、王店鎮中學報、王店鎮報等為載體，對我校教育教學重要活動信息等進行大力宣傳和報導。
1、校園網建設：我校校園網是我校與校內外開展信息交流的重要視窗。負責學校各類教育教學工作動態的宣傳，審查和修改各科室信息員報送的擬發專稿，並在網上發布。本學期校園網上傳信息報導55篇。在特別對各科室、部門及信息員的在信息報導方面的大力支持表示感謝。
2、信息上報工作：及時處理好信息報導文稿和圖片信息，上傳至秀洲教育網，並做好登記工作，從而為我校在區級網路媒體上做好宣傳工作。本學期秀洲教育網錄用我校信息報導20篇。
3、幫助相關科室及時上報局文體各類信息。
3、期末做好信息員信息報導工作的統計工作。
第四、積極參與學校學校重大活動。
我們在校長室的領導下，積極協助各部門完成了創建市語言文字示範校驗收、省巾幗文明崗申報，市巾幗文明崗考核檢查、學校第三屆讀書節名著節活動的開展、第二屆青、紅梅工程啟動儀式等一系列重要活動，推動了學校各項工作的開展。
第五、做好其他工作
完成校長和分管校長交待的其他日常工作，協調好各處室、各年級工作，確保學校整體工作正常有序地進行。如《班級每周情況反饋本》的印製、作息時間表的調整、《讀書指導》等雜誌的征訂的匯總等。
負責民眾來信、來訪的處理和接待工作，及時做好答覆工作。
總之，半年來，我們校辦在校長室的`領導下，在全校教職員工的大力支持下，主觀上認真負責地開展各項工作，取得了一些成績，但在工作中也存在一些問題和不足，有些工作還不夠細心、不夠仔細，自己的理論水平還有待進一步提高。在今後的工作中我們將虛心接受大家的批評和監督，不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高業務能力和工作水平，更好地發揮領導的參謀助手和各部門的橋樑紐帶作用，努力提高為全校師生服務的質量，為王店鎮中學的新發展做出自己的貢獻。
中學學校工作總結範文集錦 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
一年來，我在各級領導的關懷下，緊緊依靠全體全體教職員工，認真踐行黨的方針政策，全面推進素質教育，強化校務公開，最佳化教學條件，各方面均取得明顯成效，受到上級表彰和社會各界的廣泛讚譽。現在，就我一年來的工作總結如下：
一、強化自身修養，豐富完善自己
要辦好學校，必須先武裝自己，並不斷與時俱進。因此，不斷加強政治理論和管理業學習是我的第一要務。黨報、黨刊、政策、法規、教育教學、學校管理等方面的雜誌是我的必修課程;中國教育報、教師報、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，並積極參加網上學習、校長提高培訓、研修培訓，及時做好筆記，寫好心得體會。我的《關注教學環節，打造高效課堂》一文獲省校長協會論文二等獎。
一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎紮實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民民眾滿意的教育而不懈奮鬥。
在工作中，我履職盡責，身先士卒，兢兢業業，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開、財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走民眾路線。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責
學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯乾的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規範的管理制度。擔任二中校長以來，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立健全了科學規範的教育管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，學校設立了“校長信箱”，積極廣泛採納師生的合理化建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。
(一)學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪裡有學生，哪裡就有管理。
(二)組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。
(三)充實完善了《二中教職工考勤制度》、《二中教學質量評估及獎懲制度》，以及《二中班主任管理制度》和《二中教研製度》、《二中後勤管理制度》，規範了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。
(四)大力落實學生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。
(五)加強學生日常行為常規教育，課前唱歌、課後問好，規範了“兩操一活動”。
(六)積極開展了教職工排球、桌球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園氣象。
五、存在的問題和今後的奮鬥目標
(一)存在的問題：
1、學校整體發展的頂層設計不盡合理，學校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學改革創新效益不佳。主要是創新精神不強、創新能力不夠、創新氛圍不濃。
3、學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關心民眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉型。
6、在教學工作上，常規管理有些細節待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校 “名師效應”有待凸現。
7、部分教師敬業有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續努力。
(二)今後的奮鬥目標 ：
1、抓好學校常規管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學校各項工作科學化、規範化、優質化。
2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創新機制和條件要進一步最佳化。
3、對於“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉流暢。
4、對待民眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關懷。
5、堅持嚴於律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
6、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模範表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安和諧校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的長足發展。
“順境逆境雄心在，不負人民養育情” 。二中肩負著黨和人民的重託、社會各界的關注、學生家長的期待。今後，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創美好的未來!
謝謝大家!
中學學校工作總結範文集錦 篇3
一、教育教學
(一)常規教學管理井然有條
1、實施教育教學管理的分工負責，即以分管校長為首的常規教學管理負責制、以教務處為首的教學督導負責制、以班主任為首的教學實施負責制和以教研組長為首的教學研究負責制，強化班主任管理職能和教務處的監督職能，進一步加強了備課組常規教學教研活動的管理力度。
2、按課程要求開足開齊各項課程，在加強課堂教學教研、努力提高課堂教學效率的同時，積極組織引導學生開展課外興趣小組活動，開展研究性學習和綜合社會實踐活動，成立有關社團組織。
3、堅持常規工作制度化，常規活動定期化，各項工作有預案，各處室、各班級、各教研組在學期初制定切實可行的工作計畫，並按計畫開展工作，安排活動。
4、以教學工作為中心，以課堂教學為中心環節，狠抓教學質量，努力提升廣大教師的教學質量意識，包括教學目標意識、面向全體意識、反饋矯正意識、教學情感意識、學法指導意識，引導廣大教師關注學法指導，教會學生學習，進一步培養了學生的自學能力。
5、進一步加強了教育教學過程的督查力度，建立了家長和學校聯繫的暢通渠道，召開家長座談會、學生座談會、學生作業和教師師德情況調查表、學校日誌、家長意見反饋表、學生對教師滿意程度調查表、致家長的一封信等充分聽取學生和家長的意見反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平。
6、加強對外聯繫，迎接了省、市、縣有關領導的蒞臨檢查與指導，參加了多項省、市級有關賽事和學科競賽活動，圓滿完成了有關工作任務。
由於我校在教育教學方面的突出成績，繼06、07、10年之後，09年又被甘谷縣委、縣政府評為“先進學校”，歷年高考，我校取得了喜人的成績，本科完成率為天水民辦中學第一。音體美特長生在以前的基礎上又取得了優秀的成績，專業和文化課雙上線率為50%。其中頡鵬同學被中國人民大學徐悲鴻美術學院錄取，王凱、馬斌維、馬文姬、王小虎同學分別被重慶大學、蘇州大學、西安體院、南京藝術學院等高校錄取。今年我校高考參考人數200人，縣教育局下達目標任務本科4人，實際錄取7人，專科任務27人，實際錄取31人(含三本14人，專科17人)，使像山中學在教書育人，造福桑梓方面，繼續走在天水民辦中學的前列。
二、教師隊伍建設
一年來，我們繼續推進教師建設三項工程，著力提升教師素質，努力打造一支素質高，業務精、高度敬業、勇於奉獻的教師隊伍。
(一)繼續開展師德工程，加強師德師風建設，今年八月，學校對全體教師進行培訓，學習《中國小教師職業道德規範》和市、縣教育局有關檔案，召開以“加強教師職業道德建設，提升教師德育專業化水平”為主題的培訓及相關座談會，出台《像山中學教師日常行為規範》和班主任、任課教師一日常規，進一步規範教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養。
(二)強化師藝培訓和業務能力的提高組織教師填寫《專業化發展1～3年個人規劃》，使之明確自我發展目標;組織以“更新教育理念，提升教學水平”為宗旨的青年教師優質課大賽，推出一批教學能手;激勵廣大教師爭先創優，對參加縣優質課獲得一等獎的杜俐獎勵一級工資，出台“優秀教師評選辦法”，為優秀教師的脫穎而出創造條件;組織教學業務檢查，推舉綜合優勝獎人選，加大對青年教師指導、培養、督查和評比的力度;完善激勵機制，進一步激發廣大教師的工作熱情和主觀能動性。
(三)加強校本培訓，加強教師的崗位進修和繼續教育，強化學歷達標教育通過走出去，請進來，積極組織廣大教師參加新理念學習、新課程學習、新教材培訓、教育理論進修、專業課程進修，組織教師參加教學教研交流，鼓勵大家訂購教學書刊資料，不斷提高業務水平和工作能力。
(四)根據教學工作需要，招收了十幾位新大學生充實到教學一線，壯大了學校教師隊伍。
(五)不僅注重事業留人，感情留人，也注意待遇留人，關心廣大教職工的工作、生活和身心健康，合理進行工資調整，對在安心我校工作的教師在社保局辦理養老保險和失業保險，解除他們的後顧之憂。
三、校園建設
1、一年來，我們繼續搶抓機遇，加大基礎設施投入，努力提高辦學標準，不斷改善育人環境，新購75台電腦，1部鋼琴，建成新的電教室、音樂室和微機教室，添置了新課桌凳，校園面貌進一步改觀，教學設施進一步改善。
2、加強了學校安全工作，出台了安全條例，簽訂了安全責任狀，強化了校園安全管理;建立了甲型流感消毒制度，加強了學生的疾病防治工作。
3、堅持依法治校，認真貫徹執行《民辦教育促進法》，規範辦學行為，特別是收費行為，得到了家長的充分肯定。
4、進一步加快校園綠化、淨化、美化、香化和文明化進程，加強苗圃建設，堅持晨掃制度，以“文明班級”評選為抓手，加大衛生保潔、校風督查的量化評比力度，努力營造溫馨、和諧、潔淨、舒心的校園氛圍，為學生的成長、成才提供優良環境。
四、主要成果
1、教師
①在全縣語文、物理優質課大賽中，杜俐、李永剛、等老師分別獲得一、三等獎。
②在全縣計算機課競賽中，李向紅老師獲三等獎。
③20__年，我校共上報市、縣教研室4篇論文參評。
2、學生
①高考：今年我校高考參考人數200人，縣教育局下達目標任務本科4人，實際錄取7人，專科任務27人，實際錄取31人(含三本14人，專科17人)。
②學科競賽：參加全國英語競賽7人。
③高一、高二級各班都參加市書信比賽。
④有十三名同學參加了省“愛我中華，頌我隴原”徵文活動。
3、學校
榮獲甘谷縣09年先進學校稱號。
過去的一年，我們在各方面取得了一定成績，但離上級領導的要求和社會的期望還有距離，新的一年，我們將凝心聚力和衷共濟，團結一心，艱苦奮鬥，發揚開拓創新、與日俱進的時代精神，超越自我，爭創品牌，在上級領導和學校董事會的正確領導下，譜寫像山中學發展新的篇章。
中學學校工作總結範文集錦 篇4
過去的一年，我校工作在上級部門的正確領導和悉心指導下，在全校教職工的鼎力配合下，在學校領導班子的帶領下，以科學發展觀為指導，以努力提高教育教學質量為中心，以強管理、重技能、揚特色、塑形象為工作重點，促進可持續發展，扎紮實實地推進學校內涵建設，認認真真地辦好人民滿意的教育，各項工作均上了一個新的台階。現將本學期學校工作總結如下：
一、以學生為本，開展適合不同年級的德育活動，提升學生的素質
1、培養學生養成教育，形成文明禮儀行為習慣
圍繞工作目標，學校始終堅持把學生行為、學習習慣的養成作為管理的中心工作，繼續堅持學生養成教育。為了進一步加強行為規範教育，促進學生行為規範的內化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他、校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學校從各年級各班選拔品行兼優的學生，在言行上規範示導學生，收效明顯。通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。堅持抓衛生、紀律、兩操、禮貌、愛護公物等內容的評比，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規範了學生的行為，為創建和諧校園打下了堅實的基礎。
2、豐富多彩的德育主題教育活動
德育主題教育活動：學期一大主題，學月一主題，每周一小主題。學校政教處開展了適合不同年級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會，先後開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節約教育、感恩教育、安全文明校園創建教育、六一”兒童節的“歡慶六一 展我風采”慶祝活動等主題教育活動。本學期周一升旗儀式、兩操的規範、為同學獻愛心、為貧困兒童捐款等形式多樣的德育活動，內容健康，不僅慶祝了孩子們的節日生活，讓他們感受到節日的溫馨，而且極大地豐富了學生的思想文化內涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。
針對初三年級學習緊張，情緒焦慮等情況，開展了“班級裝飾美化”活動，使得教室清潔衛生、環境優美，為學生自己營造一個愜意的學習環境。在學生的管理過程中，針對不同的時間段，對學生提出不同的目標要求。
3、做好貧困學生資助工作
政教處完成了全校流動兒童和留守兒童調查統計和貧困生的調查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中，學校在區貧困學生資助中心的指導下，增強服務意識，對貧困學生逐一落實，貧困學生家長對學校的工作非常滿意。
4、安全工作
本學期，我校按上級部門的要求，結合學校實際，在全校範圍內進行了“消防安全疏散、預防caitashigu”的應急演練。經過精心籌劃，學生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好於去年。開學初、學期末都與學生、學生家長分別簽訂了安全公約。20xx年我校被縣綜治辦評為“平安學校”。
5、綜治工作
開展法制教育工作。以“遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學習和宣傳工作，通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行了法制的宣傳和教育。
強化幫教轉化工作。各班都建立了違紀學生檔案，採取切實可行的措施，貼近學生、關愛學生，讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖。
二、以校本教研為載體，加強常規教學管理，促進教學質量穩步提高
本學期，教務處以“校本教研”為載體，加強教學管理，深化教學改革。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況，促進教學質量穩步提高。。
1、嚴格執行教學計畫，開全學科，開足學時，無隨意刪減學科和課時，嚴格按教學進度上課。加強非工具學科的教學管理，採取有效措施進行各學科的質量監測，杜絕領導放棄，教師隨意，任意丟課，學生不願學，課堂鬆散的現象。
在去年的工作中，我校明確提出了繼續深化學校的課程改革，把課堂還給學生，使課堂充滿活力，強調“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學模式，堅持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的.教研模式。
2、抓實集體備課
學校教師在堅持常規教學管理的同時，注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發言人精心準備，對教材進行認真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數學、英語等幾個備課組比較突出。學校管理人員堅持“三個深入”即深入備課組、深入課堂、深入學生，有針對性地解決教學問題。特別是在進一步落實"以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導教學，經過一段時間的探索，與本學科教學相適應的教學模式已逐漸形成。
3、因年級因學科施教，保證監測質量
初三年級發揮集體力量，明確備考目標，統一思想、制定周密的複習備考計畫，狠抓落實。在常規管理中，月月有主題，周周有重點。在日常教學工作中，大膽管理、勇於創新。堅持教學常規檢查，做到發現問題及時糾正，為規範教學行為發揮了積極作用。堅持抓考風帶學風的原則，每一次考試都能做到，考前認真教育學生，考後及時反饋，有針對性地進行成績分析，使大家明確今後教學的方向。
非畢業年級，針對學生的特點，狠抓基礎知識的夯實。及時召開各種會議，反饋發現的問題，及時調整教學節奏和方向；根據班級的考試成績進行分析，對學生進行學法指導，重點培養學生學習興趣，幫助學生儘快養成良好的學習習慣；根據班級各項管理的具體情況，進行狀況分析；在教學檢測環節中通過常規檢查，檢查學生的作業，對有問題的學生進行警示。組織學生基礎知識測試、單元測試、學科競賽、英語課文背誦、期末監測考試等測試，以此調動和促進學生學習的積極性和主動性，為不斷提高學校的教育教學質量打下堅實的基礎。
4、學校教育科研工作
學校重視加強學校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對性。教導處本學期紮實開展一線教師課題申報工作，在總結以前經驗的基礎上，強化管理，繼續規範校本課題的研究。
三、以師德師風建設為契機，抓好師德建設工作，塑造師德高尚的教師隊伍
通過各種形式為教師的提高和發展做好服務工作，為教師的成長搭建平台。鼓勵教師參加有利於教師成長的各種培訓、輔導、講座，做到理論與實踐相結合。發揮骨幹教師的示範帶頭作用，培養發現新典型，採用以老帶新互幫互學等活動培養一批新的學科骨幹教師。
對班主任隊伍的建設，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本周各班成績及存在的不足。細化、質化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進行工作匯報，了解情況，為其把脈，有力地促進了青年班主任的成長。
四、不足與今後努力的方向
本學期的工作，我們取得了一些成績，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。
1、加強隊伍建設。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音；工作時間上網以及精力外移等現象依然存在。這就要求我們必須認真對待並加以改正。為此我們要進一步加強教師隊伍建設，特別是加強師德建設，將“學高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。
2、要加大教師培訓力度，營造科研氛圍。紮實開展教科研活動，提高教師業務素養。
3、要進一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。
4、加強學校各部門的合作與配合，加強教務、德育的管理職能，增強全局意識和凝聚力，使學校至上而下形成合力。
中學學校工作總結範文集錦 篇5
本學期，我校認真落實市教育局有關部門的意見，圍繞學校的工作計畫，提高教學質量，切實實施素質教育，減輕學生過重負擔，創建和諧的校園環境，具體工作總結如下：
一、積極參加各級各類檢查評估
1、本學年，學校始終把“依法治校”作為重點工作來抓，在廣泛徵求廣大教師意見的基礎上，通過全體行政的努力，在認真審稿篩選下，完成了《祝塘中學管理手冊》、《祝塘中學安全管理手冊》，並在長涇片學校交流，我校將作為示範學校參加評選，學校將圍繞《管理手冊》制定修改好的相關條例，進一步提升學校的管理質量。
2、經過幾年的努力，學校環境得到最佳化，學校布局重新調整，行政樓改造一新，實驗室也全部按省標重新改造，新的教學樓啟用，道路進行黑色化改造，食堂內部進行改造，校園廣場進行了改造和綠化，濃郁的校園文化，優美的學校環境，已符合無錫市綠色學校的要求，12月3日，我校順利接受了“無錫市綠色學校”驗收，並達到了“無錫市綠色學校”的評估標準。
3、學校“翰墨樹人”教育特色也成傳統，“寫字”一直作為校本教材，進入課堂，硬筆書法碩果纍纍，近幾年來，學校先後有50多學生加入江蘇省書法協會，500多人在各級各類書法比賽中得獎，x年12月12日，江蘇省教育學會專業委員會年會在江陰舉辦，學校有幸成為承辦單位，全省的書法家雲集祝塘中學，召
4、12月份，我校還相繼創建了“江陰市青春期合格學校”、“安全文明校園”，在校長室的統一安排下，各項工作開年會，推動了學校書法教育進一步發展。今年，我校被評為“江蘇省書法（寫字）教育先進單位”，有三位教師被評為“江蘇省書法（寫字）教學優秀教師”。有序開展。
5、進一步增強了對圖書館、實驗室、電教、網路中心及音體美勞教學設備設施的建設，加大對這方面的投入，由相關使用負責人提出申請，校長室討論同意，從上級指定的部門採購， 滿足教育教學的需要、做好加強物品採購、保管、使用、維護的管理工作，做到了四個明確，明確責任人，明確許可權，明確操作程式，明確操作規範，有效地保證了學校有限的財和物的使用效能。
二、課題研究及隊伍建設
1、在規劃中，我校重點進行三個課題的研究，其中省陶研會的課題“翰墨樹人書法特色教育研究”已進入中期評估，“信息技術下學生創新思維能力培養的研究”及“基於師生共同體的教與學方式最佳化整合的實踐研究”兩個課題都已順利開題。
2、本學期在教科室的努力推動下，我校大批教師積極參加市個人課題，撰寫論文，有十多人分別獲得中國教育學會x年優秀教學設計與教育論文一二三等獎，有二十多人次獲江蘇省教育學會優秀教學論文一二三等獎，獲獎率達69.3%。
3、幾年來，學校通過一系列的措施，結合鎮政府“三名工程”，提供教師快速成長的平台，讓教師參加各級各類的比武活動，一大批優秀教師脫穎而出，今年，又有四位老師獲得了江陰市教學能手的稱號，為進一步加強我校“名師”工程建設，特別是加強各學科骨幹教師的培養，引導教師走專業化道路，培養一批學術型、導向型、創新型教師，促進我校教師隊伍科學健康的發展。今年，我校在高中第四批骨幹教師申報和評比的基礎上，向國中部拓展，切實有效地開展國中骨幹教師申報和評比工作。
4、教務處也在“踐行新課程理念，落實新課改精神”引導下，積極最佳化課堂教學，進一步提升自身的修養。本學期在全校教師中開展各級比武。①所有在編在崗的專任教師進行同課異構的教材分析；②初高中考試學科教師中已評上中一和高級職稱的教師進行原創題命題競賽；③教齡≤5年的教師進行課堂教學比武暨新課改優課展評。
三、其他工作
1、迎接省三星級普通高中複審，x年3月份，學校即將面臨省三星級普通高中複審，在原有工作材料的基礎上，對照複審的具體條件，各處室認真做好各方面的材料及相關附屬檔案，爭取一次性順利通過複審。
2、校園環境得到了進一步最佳化，校園文化建設豐富了內容，提升了內涵。
3、切實按照市教育局的校長會議精神，減輕學生的負擔，嚴格執行作息時間，作息時間向全社會公布，確保學生準時上下學，控制在校時間。開展陽光體育，學生每天在校能夠保證有一小時的活動時間。
4、加強後勤保障，重點是食堂和宿舍的監控，關心寄宿生，徵求學生的建議，不斷改善寄宿生的生活，為全校師生提供教學生活保障。
中學學校工作總結範文集錦 篇6
各位領導、各位校長：
大家好！
美術中學於今年10月11日，經過天津市現代化學校建設檢查組的檢查評定，最後以“高質量、高水平”的學校工作綜合評價順利通過了驗收。在本次驗收中，我校的八個方面的工作，包括：校園美化、綠化和以“崇德尚美”為主題的校園文化；以“沙畫、紙雕、紙制蠟染”為代表的學生興趣小組活動；以“傳承文化、育美滋芳”為主題的校史館、名師名生牆；以突出學生“我參與，我快樂”為宗旨的手繪牆和學生活動展牌；以及在課堂上和多項活動中，我校師生所表現的高昂向上的精神面貌等，都成為我們學校工作的亮點，得到市檢查組和區督導組領導和老師們的高度評價，充分體現了我校“立足全面育人，助推個性發展”的辦學理念。
回顧本次創現工作，應該說是五味雜陳，百感交集。當我們課堂評定的12節課取得10節A課，2節B課的優異成績時，當我們的實驗室管理、學生實驗課得到評審的好評後，當我們全校學生精神飽滿、佇列整齊、動作規範的完成了課間操和升旗儀式後，事實上，包括我在內的我校的很多幹部和老師都是眼含淚水。我們和其他兄弟校一樣，或者是尤為過之，之前作為美術特色校，由於主客觀因素的制約，我們有太多的不到位、不規範、有太多任務要完成，我們甚至沒有實驗室和實驗員，也根本不開實驗課，學生課上課下行為也極其隨意
應該說，我校本次順利通過現代化學校建設工作的檢查和驗收，是全校教職工思想統一，共同努力的結果，更在於局領導的關心、幫
助和支持，特別是督導室、設備站、校管站、德育科、中教科、體衛科，進修學校等部門領導和老師的幫助和支持，以及各兄弟校的幫助和支持。以下我分四個方面，對我校本次創現工作做一總結匯報：
一、抓住契機，明確目標，統一思想。
我於今年4月初調入美術中學任校長，一入校門迎面而來的就是創現工作。我認為創建現代化學校對於美術中學是一個千載難逢的絕佳發展機遇，是進一步明確辦學目標，規範辦學行為，提升辦學品質的良好契機。我們以“要辦成一所好學校，必須形成全校師生目標上的高度一致”為理論依據。通過研討會、座談會、全體會不斷使領導班子、中層幹部、全體教職工磨合思想，統一認識，達成共識。把創建現代化學校工作，作為促進學校可持續發展，形成辦學跨越的頭等大事。我們提出了“以規範為基礎，以質量為根本，以特色為導向，提升辦學品質，促進內涵發展”的工作目標。提出了“發現不了問題就是最大的問題”；“認真就是能力，紮實就是水平”的工作要求。我們經過反覆研討，最終確定了“立足全面育人，助推個性發展”的辦學理念、“規範+特長”的培養目標和“崇德尚美”的校訓。進一步明確了我校辦學的宗旨和目標。我們認為創現工作既是達標檢查的過程，又是提升學校管理水平的過程，也是尋找問題、尋找差距的過程。我們通過創現工作誓師會，提出要求，以比責任心，比解決問題的能力的方式，有效地加快了創現工作的步伐。
二、研讀要求，分步實施，責任到人。
在本次創現工作，我們嚴格按照督導室領導的布置，認真制定出
美術中學創現工作計畫書，把創現工作按時段劃分，保證了校內的自查和區裡的預評估後學校有較為充裕的整改時間。我們集中人力，明確責任，突出重點，成立了創現工作領導小組、清退和招標工作領導小組和重點工程領導小組。辦公室、總務處、德育處、教務處、體衛等部門主任各負其責，各司其職。我們選派專門人員負責校園文化和校史檔案查詢等工作，力求做到事無俱細，有人牽頭，有人負責。我們將100條細化分解，不漏條，不缺項，形成分塊、分線的網路式管理格局。在實施過程中確定十天為一個階段，每一階段都召開專題推動會，制定具體的階段工作計畫和落實方案，並定期檢查落實效果，發現問題就一個個列出來集智攻關，有時提出幾個應對方案，再進行反覆比較，擇其最佳而實施。通過各部門的通力合作，密切配合，全面順利地完成了學校現代化建設的各項準備工作。
三、抓準、抓好課堂教學這一至關重要的環節，力促辦學水平提升。
我校12節迎檢課取得了10節A，2節B的優異成績。這一成績的取得，離不開區教育局和進修學校的領導及各科教研員的敦促與指導，更需要學校自身對課堂六條標準地深入解讀和嚴格把關。美術中學作為一所美術特色學校生源質量眾所周知，面對這樣的教育對象，我們的教學校長親自帶領教務主任、教研組長進行課堂教學模式和教法學法的改革與實踐，求真務實，找準定位，初步建立起“講、練、考”三位一體的常態教學模式。我們在抓常規教學工作時，堅持探索美術特色校的高效課堂實踐，根據校情為老師們量身製作了培訓方案，制
定的目標望而可及，布置的任務重而可擔，衡量的標準高而可攀，提出的要求嚴而可行，積極調動並充分發揮了一線教師的積極性，提升了常態課教學的質量，並不斷清晰了我們“依靠特色，強化規範”的課堂教學模式。
四、追尋校史足跡，塗抹校園文化靚色，形成辦學特色。
在本次創現工作中，我們挖掘百年老校的歷史，追尋新文化運動的先驅李叔同先生和美術中學藝術教育的情節。李叔同先生1911年從日本學成歸國後曾擔任我校前身直隸高等工業學堂的美術教員，將西方美學和美術引入中國。我們在歷史的傳承中思變創新，謀求發展。在相關部門的支持下，我們整修了校園內裝雜物的平房，多方收集信息和資料，建立了美術中學校史館。
我們本著美育、德育融合共生的教育理念，在校園文化建設中不斷突出“崇德尚美”的教育要求，以“體驗美、欣賞美、創造美、守護美”為分區標準，採用名人名言佳句、名家作品、學生活動、學生作品、手繪牆、教師書畫作品展等形式，營造美術中學藝術教育氛圍，描繪校園文化靚色，產生了較好的育人效果，同時也彰顯了我校作為美術名校的深厚底蘊。
最後，我們再次感謝各級領導和各校領導對我們的大力支持和幫助，我們也感謝“創現”工作選擇了美術中學，應該說美術中學也緊緊抓住了這一重大發展契機，取得了不小收穫：
1、在創現中，我們重新理清了辦學理念，辦學目標和教育教學宗旨。
2、創現中，我的德育、教務、總務等常規工作得以進一步規範和紮實。
3、我們形成了以“美育和德育融合共生”為主旨的濃郁的校園文化氛圍。
4、我們進一步突出了以規範為準則，以特長為抓手的辦學特色。5、我們也借勢完成了出租戶、臨時聘用人員的清退工作和食堂、物業的招標、建立工作，消除了用工和其它不規範行為的隱患。
6、借創現之勢，創現後在市教委體位藝術處，特別是在德育科的支持下，我校主辦了“七十二沽水源遠流長，李叔同文學經典作品書法展”，做為全市唯一一所中學參加了天津電視台春節獻禮節目“華彩天津”的錄製。接待了山東東營勝利十中，鄂爾多斯現代中學，我區二中、五十七中等兄弟學校的學訪、交流，並受到好評。
現在，我們全體師生，要以良好的精神風貌，不斷鞏固和發展“創現”成功果。我們也正在按照上級部門的要求努力查漏補缺，以備明年的複查。我們有信心，加倍努力為河北區教育增光添彩。我們歡迎各位領導、各位校長、光臨美術中學指導工作！
謝謝大家！
中學學校工作總結範文集錦 篇7
校長辦公室是校長、黨總支處理學校日常事務的工作部門，負責學校的人事、保衛、接待、檔案(人事、文書、校史)、司機班以及部分全校性工作的具體組織管理工作。
校長辦公室的工作人員應堅決執行黨的方針政策，密切聯繫民眾，為加強領導和民眾的聯繫，科學管理學校，完成學校交給的各項工作而積極、主動地開展工作。
人事幹事職責
一、負責學校正常的人事調配
1、堅持原則，按規定辦理調出調入人員手續。對調入人員要詳細了解情況，符合條件者向各主管校長介紹，經校長辦公會通過後，報區教育局人事科批准，方可辦理有關手續;申請調出人員要有本人書面申請，經校長辦公會通過方可辦理調出手續。
2、核定編制。
3、調配方面的統計報表工作。
二、工資福利工作
1、做好教職工正常轉正、定級、調資。
2、掌握並執行有關政策，例如生活困難補助、死亡人員喪葬撫恤、遺屬困難補助及探親、病事假、產假等待遇。
3、每月酬金的統計。
4、獎金、書報費、洗理費、煤火費、冷飲費、交通補助費等統計及審定工作。
5、做好養老保險、事業保險、殘疾人等工作。
6、管理好教職工的人事檔案，做好檔案的整理及科學管理，並做好外調函調的接待和回函工作。
三、協助黨總支、校行政做好教職工年度考核及獎懲工作。填寫上報獎懲、評先進登記表及黨員年報。
四、協助校長做好職稱評定工作，包括與上級核實指標，審核申報職評人員資格及各種有關資料和報表。
五、配合醫務室做好計畫生育工作。
六、注意了解教職工本人及家庭情況，做民眾的知心人。
七、按照要求，及時準確做好各項統計報表工作。
八、管理校印，堅持用印製度。
九、接發電傳及時準確，並按要求通知有關人員辦理，手續清楚。
十、為到年齡的教職工辦理離、退休手續，並協助有關部門做好管理工作。
十一、黨總支及校務辦公室的臨時性工作。
校長辦公室主任全面負責校長辦公室的工作。
一、每學期制定辦公室計畫並做好工作總結。參加校長辦公會、行政幹部會及職稱評定的評審會，做好會議記錄，並負責協調落實有關工作。
二、促、檢查人事幹部工作。其中包括:教職工調配;酬金統計;辦理離退休手續;職評、評優及後期工作；政審(發展黨員);人事檔案的保管;印章的管理;填報各種有關人事工作的報表及內勤工作。
三、督促、檢查保衛幹部做好學校的各項保衛工作及其相應的宣傳工作。
四、協助做好老教協的工作，關心離退休教職工的生活，切實幫助他們解決生活上的困難。
五、督促、檢查有關人員熱情、細緻、周到地做好接待來賓工作、辦理本校師生出訪手續工作；同時要做好與國內、外一些重點學校聯繫和交往的工作。
六、牽頭做好學校的文書檔案工作。
七、牽頭做好撰寫校史、校志及人物誌等項工作，負責校史紀念館工作，並做好校友會的工作，調動校友的積極性為母校作貢獻。
八、做好校長、書記交辦的日常事務性工作。
中學學校工作總結範文集錦 篇8
~xx學年對於xx中學來說是一個不同尋常耐人尋味的一年,計生黃牌`教學缺員,久調不來,`臨考換將`校委精簡,眾多的變革令人回味發人深思..回顧300餘個日日夜夜,宛如一幅長卷,，一個個堅毅的身影.處處歷歷在目，一段段動人的故事，時時湧上心頭，一句句感動的話語常常溜到嘴邊。
一丶.重製度,講原則,求規範.良好的機制是促進工作穩步發展的催化劑.一年來,我校從完善制度著手,從落實制度著力,制訂完善各項計畫和規章制度,並彙編成集,使全校規範化管理,合理化發展,有據可依,有章可循.為教育教學工作提供了操作規程.在制度落實上,力求公正平等,以理服人以制束人,不因人而異.一年來,嚴格按照教導計畫,認真做好備教改輔等教學常規活動.每月由校委會年級組教研組組織開展備課作業檢查評比,有檢查有評比有記載,及時反饋,認真補救.湧現出成中華彭玉容黃嘲焱汪紅英等平時抓得緊考時考得好的典型..對在檢查中發現的問題,實事求是,獎懲分明.一年來共有11人次受到點名批評,28人次獲通扳表揚.教學秩序明顯好轉.基本杜絕“三無”(無備課進課堂`課堂上無人上課`上課進出打手機無心上課)柯前進陳緒海彭玉容張麗方候教成風,成中華柯金城柯紅柯德明胡如海超前備課,柯昌國,張光明彭谷方.勇挑重擔..特別是一日兩簽,嚴格考勤,言必行,行必果.說到做到雷厲風行.共查處違反考勤制度8人次,扣除考勤獎400元..一改過去無人辦公,辦公人少的現象,嚴明紀律,提高效率,增強了責任感,光輝了教師形象.,早中晚休閒時間,李高趙汪紅英張慧晾常到辦公室加班,張炳召張麗方柯慧常常是深夜才眠.一年來,我們以六個有(有計畫有制度有布置有安排有檢查有評比)規範管理初見成效,治浮治懶,禁賭禁亂,基本杜絕有令不行有禁不止的無組織無紀律混亂局面.長抓不懈,衛生再上新台階.學校多次修改工作制度,分團切塊分片包乾責任到人,實行撿廢樹公德,設立學生幹部衛生督查崗,天天兩次掃,處處有人保.徹底改變過去那種迎檢查抓突擊,過渡到長效管理.
二、講成績,比奉獻,以貢獻論英雄。江山代有人才出，各領風騷數百年。面對激烈的競爭特別是在xx中學沉浮不定，命運多舛的今天,看誰能主沉浮，誰才是真的英雄呢?茗中90人過去“優秀”滿天飛，先進摞成堆，長草短草一齊挽倒,工作無起色,恰恰是打擊了先進者的積極性.在今年評優過程中，我們不再搞一團和氣不再搞平均分配、逐步推倒“黃牛三把草、水牛三把卓“的平均主義，取好主義，也不搞多多益善.第一，力求精益求精，力術少而精，寧缺勿濫，“全校只評定5名優秀班主任各班，10名優秀教職工，2名優秀校務幹部工作者，第二實施優秀檔仁不讓的原則。重獎，檔次分明，全期3人既獲鄉級又獲校級,既是優秀教師又是優秀班主任.第三，評優只論成績，不比學歷，只講實情，不講人情，誰做的事情多，做的好就評誰,誰的成績好、重獻大就評優，不搞人情，不講情面，第四，獎金檔次明顯提高，優秀班主任獎金50元比去年增加20元，優秀教職工獎金30元比去年增加10元。改進評優方式,過去只選不評載然不同的是按民眾評議，小組推薦、處室考核，校委會評議的方式來獅定優秀人選。張榜公布。充分物發楊了民主，又集中全現了集體的核心作用。充分利用評優成果。我們製作宣傳廚窗，大力宣傳。讓優秀有自家感，有成就感。讓大家有“學比、趕、超”的目標和前進的動力。我們要為能做事者搭建一展風采的平台，還要讓不能做事者自愧不如，更要讓能做事而不願做者後悔不及。
三、樹師風、鑄師德，以高尚人師德塑選人。一年以來，我校充分發揮黨支部的龍頭作用高度重視師德師風建設，結合黨員教育活動，深入開展師德建設年活動.認識組織教職工的政治理論學習，重溫三個代表的重要思想再學老三篇，學法守紀維護公德,做響亮的師德踐行者,做到了人人有計畫。有學習筆記、有學習結果檢查、有參加活動記載、得到了鄉黨委政府的好評，廣大教職工自覺遵守校紀校規抹牌賭博越來越少，集眾做莊、買碼越來越淡，紀律觀念也越來強，責任心也越來越高。工作幹勁越來越大，嚴守師德六不準，依法執教
余金萍彭玉容想學生所想，急學生所急，踐行的是愛的奉獻，一個“愛”贏得了學生的信任
汪慧、汪紅英、千苦萬苦苦自己，千難萬難不難學生,一個情感動了學生，袁新民、柯紅、柯慧、彭玉容、柯金城、事無巨細，躬身過問，勤到班，勤調查，一個“勤”飽含真情;張麗芳、楊文芳、黃朝升、交流談心，春風化雨潤物無聲，從心靈深處著手耕耘，解學生層層的心結，高尚的師德融注的是真情，全校體罰學生越來越少.師生關係較為融洽，左治國、陳迪華、張麗芳、張丙召、汪三女、汪志民犧牲自己的休息時聞為學生開小灶學微機任務重報酞少不斤斤計較、講感情,講工作,重品格。
四、抓管理，促穩定,保全全,營造良好的育人環境
創設一個優良教育教學環境，是學校一切工作正常運轉的根本保證。由於受到外界影響，近年來“讀書無用”的思想有所回升。學生學習的積極性不高，思想早熟，頑劣生顯著增多，不上課打檯球、泡網咖者有之,翻圍牆.深夜不歸、街頭遊蕩者有之，三個一群四個一夥過生日開patiey有之。更有甚者男女扎堆。關係朦朧曖昧。情況危機、安全問題、治安難度大大增加，處理十分棘手。面對困難，政教處帶領班主任迎面而上。在綜合分析當前綜合治理新形勢新特點的同時，從改進工作方法，增強工作責任感入手。從以下幾個方面克難攻堅.
1，整體聯動齊抓共管,充分調動班主任老師和學生會的積極性，全體出動，個個上陣，組成護校對，巡邏排除安全隱患，其次加強與公安機關的聯繫，疏通周邊環境，徹底斬斷學生與外界惡劣分子的來往。期末。公安機關來校調查十餘次，處罰不法惡劣侵害學生份子2人，對其思想造成了強大的震撼。
2，攻人先攻心，加大宣傳的力度，我校特彆強調“班會”。國旗下講話、團隊活動等方式對學生的思想進行有針對性的教育。如“紀律與自由”、“三自三德”等主題班會活動。其次，在處理問題.學生時常的結合其家庭實際、曉之以理動之以情以情感人。
3、改進方法，注重溝通。遇有頑劣、頂牛的學生，政教處常用“冷處理”，特別注重與家長聯繫，家長、師長齊心協力要解決，既解決了問題，又提高了效率。溝通了學校與家庭的聯繫。
4、加大處罰力度，以敬校尤，對特別頑劣的學生、又造成了傷害的，政教處加大處罰力度，力求處罰到位。如2(9)班柯凡.政教處的多次上門工作，最後賣雞蛋承擔了處罰。二(11)班學生打架、家長打人.經政教處調教,圓滿解決
五、抓重點、突中心。抓教學不放鬆。學校的中心工作是教學。為了抓住重點、突出主流，我校積極實施青蘭工程，互幫互學、新老傳幫帶.走出去學回來,共組織4名語文教師外出十四中學學習取經3名物理教師,2名數學教師外出學習，回來傳經、演示，新上崗教師展示課。語文教研組“書信競賽”“有獎徵文”活動，初2語文組的集體備課，體育組組織球類比賽，不僅活躍了校園氣氛，豐富了校園文化生活，還增加了學生學習的興趣和愛好，也交流了教學信心，大大促進了我校教研、教改的步伐，提高了師生素質，在教學活動中有10名優秀教職工脫穎而出成為我校的佼佼者。李建良、左治國、汪紅英、強化管理、促進教學，時常是起的最早、睡的最晚、嗓子、步伐最快、工作最緊。一年以來,共獲省級獎5人,黃石9人,大冶22人.其中1人獲黃石市優秀團乾.8名教師獲鄉級先進和優秀黨員.中考成繢再創新高,570分以上者24人,560分以上者39人.
六、管好財、用好錢。好鋼用在刀口上。
開源節流。首先是增大學校造血功能，食堂經銷店全年收入5萬餘元。其次，精打細算，不用的堅決不用，堅決杜絕不應有的開支。狠剎吃喝租車。全年招待僅8000元，租車費僅3500元，比去年同期大大下降。2.將有限的資金，用在關鍵處①改善辦公條件微機配備上網。②增加教學投入。③為教工購買校園險。④提高教工福利。月清期結.
七.找差距、查原因、做好整改工作。
在看到上述成績的同時，對一些實際問題不容樂觀
1、學生看理有待進一步加強：(1)流失不容樂觀(2)遲到、曠課現象嚴重(3)財產損失令人寒心
2、教師素質有待進一步提高：①業務素質不精、不高。②教學方法有待改進。③教學觀怎不新，教學傳經式。④紀律性差：無組織無視制度。⑤孤芳自賞、居功自傲.。
3、我校管理制度有待進一步充善：①引入競爭機制，不能平如死水，要一石當起千層浪，體現德能勤繢、多勞多得、優勞優得的原則。實行競爭上崗,聘任制②幹部要一身正氣、一身勇氣、與時俱進。實行四評制,自評師生評領導班子互評
4領導班子有待進一步磨合,增強戰鬥力.
5衛生工作要大膽改革,開展評星評級流動紅旗文明創建活動,形成活動.
中學學校工作總結範文集錦 篇9
回首走過的XX年，是中學學建校以來工程最多，工作最多、發展最快的一年；也是成績最顯著、教育教學水平不斷提升的一年。就整個學校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個人而說，也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來的工作匯報一下：
一、堅定不移的狠抓教學質量。
我堅信發展就是硬道理，並始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南。一所學校，歸根到底是靠教育教學的質量來說話，要用教育教學的質量來向社會、向老百姓作出交待。學校在分析現狀的基礎上，繼續深化國中聚焦課堂、關注生命、提高質量的課堂教學改革，強調以學案為載體的合作、互動課堂教學模式，培養學生的自主學習、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業能力，已收到初步效果。XX年我們完成了中考保三爭二，高考本科上線超百人的既定工作目標，再次向社會交上一份圓滿答卷，學校連續15年獲初、高中教學質量優秀校稱號。初高中均被評為西青區課改優秀校。
二、持之以恆地加強德育工作。
我始終認為德育是教學的前提和保證。在德育工作中，我們以學生良好的文明行為習慣的養成教育為出發點，以培養學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生自我管理能力為措施，加強了我校德育工作力度。一年來，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍建設，出台並啟動了青年班主任培養和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學校在此被評為西青區社會綜合治理先進單位，我再次被評為先進個人。
三、堅持不懈的強化教師隊伍建設。
我始終主張在學校管理中要以教師為本。建設高素質的教師隊伍是學校發展的源泉。為此我一再強調，我們的老師必須進一步更新教育教學觀念，不斷提高教育教學的藝術和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力於教育人、關心人、發展人，尤其是年輕人。
我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動，大力倡導教師讀書活動，堅持請進來、走出去，開闊教師視野，通過校刊，論壇、部落格為青年教師搭建交流展示發展的平台。今年學校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，並推薦優秀教師參加各級比賽活動，並取得佳績，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術與學科教學整合優質課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國國中信息技術與學科教學整合優質課大賽獲二等獎；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學術論壇榮獲二等獎；邢楠等30位教師參加區級同課異構優秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區各校之首，受到教研室領導好評。教師在各類評比中獲區級以上獎勵為做課達48人次，論文128篇，教學案例：教學設計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結在《智慧的教育》一書中。
四、竭盡全力的提高學校硬體水平。
我一向認為，乾工作不乾則已，乾就要乾好。要樹立服務意識，關心教職工生活，為教師教育教學保駕護航。XX年學校出資安裝了8套多媒體設備，購置了照相機、掃瞄器、錄音筆、書籍，光碟等，切實提高教師現代信息技術的套用能力並為教師備課提供資源保障。在上級領導的支持和關懷下，學校改擴建工程現已進入收尾階段，標準400m操場於XX年暑期竣工並投入使用，體育館、報告廳、食堂將於XX年投入使用，屆時將極大改善現有辦學條件，使我校硬體水平再上新台階。
五、如饑似渴的提高自身素質。
陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學校。作為校長首先應做首席學習者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學習，同時注重不斷積累，把學習看做是一種享受，堅持上網，如看名家部落格，閱讀書籍，開闊視野，並把看到的好的文章及時通過自己的部落格與其他教師共享。在XX年，撰寫了兩篇論文《建設高素質的教師隊伍是學校發展的源泉》《新課程理念下如何構建人文的化學課堂》參加了西青區創新杯評比並報送市里參評。另外《剛柔相濟，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰論壇中獲得一等獎並進行了大會發言。《踐行辦學理念，讓師生共同成長》在天津市國中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。
六、全心全意的維護班子團結。
作為支部書記、校長，是班子中的領軍人物，工作中尊重其他領導的建議和意見，支持各位領導的工作，出現問題敢於負責，做他們的堅強後盾。也同時要求幹部對個人分工負責的工作敢於大膽負責，不推諉扯皮，形成良好團結協作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時是班子的一名成員，工作中認真堅持民主集中制，維護班子的。議事嚴格按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經費等重大問題上，堅持集體討論決定，不搞一言堂，作到會上充分發表自己的意見，虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會下亂說。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無私無畏，嚴以律己、寬以待人、兢兢業業、恪盡職守。
七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實事。
為教師謀福利、辦實事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當大事去安排，在現有條件上儘可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務。在崗教職工及其父母有大病校領導、工會前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學校為其喪失補貼200元，並前去弔唁。
在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長的職責和義務。學校在XX年春節組織幹部及部分教師對退休教職工進行春節慰問並送去慰問金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節前夕組織紅十字青少年前去做衛生、送上春聯。教師節組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、遊覽楊柳青名鎮，並同現崗教職工聯誼聚餐，使老教師們非常感動。
回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的認可，但也存在一些不足。如對老師關心的還是不夠，對教學的指導力度還不到位，工作中還欠缺深入細緻等。希望老師們真誠提出寶貴意見，幫助我改進工作。
老師們，我的工作離不開全體教師的支持。一年來，全校教師和我同甘共苦，風雨同舟，共同創造了中學新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優秀的團隊里。如果說我的工作有一點成績的話，這個成績是屬於大家的。因此，我要真誠的說一聲，感謝老師們！中學未來發展面臨的問題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當激烈，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服。發展才是硬道理，改革才有出路，我要以務實的思想作風和工作態度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內涵發展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。
中學學校工作總結範文集錦 篇10
(一)教育管理、教學質量雙豐收。
在XX年，學校認真貫徹上級有關方針政策，努力完成上級交給的各項工作任務，各科室紮實工作，曾多次接受上級的檢查和督導。在教育教學、教科研、教師繼續教育、辦學條件改善、學校師生安全等各項管理方面都取得了一定的成績。在XX年全縣精細化管理綜合評價中排第三名，僅次於寧津鎮一中、保店中學，創時集中學歷史最好成績。XX年中考也是成績輝煌，122名考生被高中錄取114人，升學率達93%，雖然參考人數這樣少，但多個學科優秀人數排在全縣前列，個別學科處於中游，完成了學期初擬定的保三爭二的目標。
(二)抓好常規落實，提高課堂效率。
本學期我們認真抓好教學常規落實工作，使教學常規規範化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。本學期，由教導處組織三次教學常規全面檢查和一次抽查。通過落實常規，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規範和提效，同時也提高了教師的業務水平，使學校的教學管理工作逐步走向規範。另外，本學期在教導處安排下，在教師中進行了聽評課活動，這次活動總計聽課近70節，是近幾年來，聽課節數最多，參與聽課人數最多，多媒體課件使用最多的一次聽課活動，跨年級聽課，跨學科聽課的現象比比皆是。這次活動帶來的效果是明顯的，首先老師們通過聽課相互學習，相互借鑑，取長補短，豐富了自己的教學方法;其次，通過這次活動很多老師對多媒體教學有了一個更深刻的認識，自己製作課件，修改課件的水平大大提高;另外，通過這次活動很多同科教師，相互交流借鑑使用課件，達到了資源共享共同提高的目的。
(三)落實德育首位，注重習慣養成教育。
政教處通過一日常規檢查以及每周的班級考核，對學生的文明禮貌、良好習慣的養成起到促進作用。另外堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學生進行愛國主義教育、紀律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。
(四)多方尋求支持，努力改善辦學條件。
XX年我校辦學條件有了明顯的轉變，爭取縣電教站的支持，新增加了四套多媒體設備，新添40套教師備課用計算機，建成全縣一流標準的理化生三個實驗室。爭取縣文體局的支持，新添倆副標準的籃球架，四套桌球台。在本學期，學校在全縣精細化管理檢查中，通過反饋的意見來看，上級對我們的工作是比較滿意的，這次為迎接市督導
(五)抓好師生安全，營造和諧健康校園。穩抓安全工作，確保平安校園建設。本學期加強了學校班子成員值班，明確職責、完善制度管理，確保本學期未發生任何師生人身意外傷害事故。並通過了上級部門的安全專項聯檢工作;完善衛生防疫體系，以預防甲型h1n1流感為目的，完善了日檢、消毒、上報等一套完整可行的校園衛生防疫操作制度，並有專人進行組織實施，使甲型h1n1流感對正常教育教學工作的影響降到最低。
老師們，過去的一年我們雖然取得了一點成績，但這僅僅代表過去，我們還有這樣那樣的不足需要改進，還會有很多困難等著我們去解決，面對新學期我們會和全體教師一起從身邊每一件事做起，“把每一件普通的事做好，就是不普通，把每一件平凡的事做好就是不平凡，把平凡的事做到極致就能產生奇蹟。”我深信在上級的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，我們時集中學定會“百尺竿頭，更進一步。”
中學學校工作總結範文集錦 篇11
過去的一學期，在上級教育行政部門的正確領導、全校教職工的共同努力下，我校努力實踐科學發展觀，認真貫徹國家教育方針，進一步解放思想，更新觀念，緊緊抓住強化學校管理這一關鍵，以德育為首，突出教師隊伍建設，以推進新課程改革為契機，積極穩妥的推進素質教育，學校教育教學質量穩步提高，其他各項工作成績喜人。現將一學期學校工作總結如下：
一、堅持德育為首，育人為本。
1、加強和改進學校德育工作，建立健全德育工作網路。
為做好新形勢下德育工作，我們充分發揮黨政工團組織的作用，實行德育工作全方位管理，效果顯著。我們強調德育工作“三到位”：一是班主任建設到位，選派思想作風過硬、業務精良的教師擔任班主任工作，推行《班主任管理工作月量化考核制度》，調動班主任工作的積極性，鼓勵班主任圍繞校月工作重點積極主動有創造性地開展工作；二是班集體建設到位，強化班集體常規管理，努力形成良好的班風，三是各類思想教育滲透到位，牢固樹立“教書育人”的觀念，要求教師結合本學科特點，尋找課堂教學中滲透德育教育的結合點，堅持把思想教育有機滲透到每一節課的教學中。在此基礎上，我們大力推行“文明班級”創建活動，獎勵先進，鞭策後進，在全校營造學先進，趕先進的濃郁氛圍。同時，我們十分重視學校、家庭、社區的三結合教育，建立和鞏固校外德育基地，定期開展社區教育活動，進一步完善家長學校制度，定期召開家長會，舉辦各類專題親職教育講座；健全家訪制度，班主任這學期要有計畫的安排家訪對象，有針對性地進行家訪；建立健全“學困生”幫教制度，行政人員定期不定期找他們談心，鼓勵他們克服自身弱點，揚長避短，爭取進步。
2、寓德育於各項活動之中，使德育工作落到實處。
學生的道德關係到學生終身可持續發展，品德不健康、人格不健全的學生顯然不能為社會做出更多的貢獻，因此以德育為本圍繞德育開展形之有效的活動，使德育工作不至成為無根之木、無源之水，成為學校德育的根本出發點。以“誠信”教育為主題的主題班會，以“永遠的豐碑”為主題的系統教育活動，以“遵紀守法”為主題的法制報告會等載體，保證了學校德育工作的順利進行。用情促教，一方面體現在管理者對教師的一種動之以情、曉之以理，使教師自覺地做好教學工作，盡到自己的責任，另一方面體現在教師對學生的關心，因此我們常提：對學生的教育不僅要嚴格要求，更要關心倍至，面向全體學生。緊密圍繞月教育重點，利用校報、班報、廣播、電視等宣傳陣地以及徵文、演講競賽、觀看電影等形式適時對學生進行愛國主義教育活動，教育學生勤奮學習，報效祖國。我們還通過開展向貧困地區、特困學生、傷殘學生獻愛心捐資助學活動，培養學生“我為人人、人人為我”的精神境界；嚴禁學生進營業性舞廳、網咖等娛樂場所，著力培養學生自控能力和自我管理意識；注重學生生理、心理健康教育，主辦專題講座，矯正學生不健康的心理及行為，不斷提高學生的心理承受能力，培養學生良好的心理素質。
二、端正辦學思想，全面實施素質教育，全面提高教學質量。
端正辦學思想，全面實施素質教育，是教育現代化的重要體現。實施素質教育必須改革固有的教育觀念，全面貫徹國家教育方針，嚴格執行教育教學法規，發揮課堂教學主渠道作用，全面提高教育教學質量。
1、增強法制意識，落實素質教育十項基本要求。
依法治校、依法治教是時代的要求，是依法治國的一個重要組成部分。我校根據有關法律法規，制訂《學校章程》，同時相應修訂了學校內部管理體制改革的有關規定。我們認真學習貫徹省教委關於素質教育的十項基本要求，最佳化學科課程，完善活動課程，開發環境課程，嚴格遵守義務教育的要求，均衡編班，尊重、愛護、信任學生，堅決杜絕體罰、變相體罰學生現象的發生。我校嚴格執行課程計畫，開齊開全規定課程，不隨意增減課時，嚴格按課表上課，努力開闢第二課堂，排好活動表。我校嚴禁節假日補課，嚴格執行作息時間，嚴格控制學生作業總量，實行印發練習審批制度，有效地杜絕濫發濫印講義現象，堅持“一書一輔”原則，嚴禁私訂資料，切實減輕學生過重的學習負擔，使“輕負擔高質量”成為全體老師的自覺行動。
2、發揮課堂教學主渠道作用，追求高效優質。
學校以教學為中心，提高教學質量的主陣地在課堂。我校著力抓好以課堂教學為中心的教師工作，制定了實施和考核細則，充分發揮教研組、備課組作用，經常性地開展備課、說課、聽課、評課等磨課系列活動，要求老教師上示範課、中青年骨幹教師上評優課、新教師上匯報課。在學科教學中，我們強調精講精練，充分體現因材施教，因人施教，追求課堂教學的高效優質，促使學生素質通過課堂教學這一主渠道得到全面提高。經過紮實有效的管理，學校教學工作取得顯著的成效，教學質量穩定。對高、初三教學工作緊抓不放，校長找教師談心，了解教學情況；找學生談話，鼓勵學生學習，召開畢業班教師會，學生會，激發工作、學習熱情，確保了高、初三教學工作的順利進行。
中學學校工作總結範文集錦 篇12
一、增強管理意識，使班級工作更上一個台階。
通過上學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規範已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班幹部，創建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛鍊的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課餘時間和學生們一起討論班級該有什麼樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞台，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環境。
2、繼續做好《中學生日常行為規範》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規範》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個台階。
3、繼續配合學校加強學生的自我管理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。
本學期我帶領學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統和團隊精神教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下，組織了學生開展面對國旗，我莊嚴宣誓活動。
4、此外，本學期我班圍繞環境保護的主題以多種形式對學生開展了大地，生命的搖籃、環境與地球等一系列的活動，倡導學生從小講衛生，愛護環境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環境保護意識，提高了學生的整體素質改善了班風。
在學校環境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作，帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學校的環境貢獻自己的力量。
本學期，在學校的常規檢查量化積分中，我班一直位於前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外，諸如清潔衛生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們如何做人。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什麼是寬容，什麼是愛。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。
1、管理好課堂紀律，要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課後能及時與任課教師聯繫，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，並且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末複習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展複習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。
3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班裡學習成績優秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展比比看活動。強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣。
三、樹立班幹部威信，培養一批班級管理小能手。
1、定期和班乾班幹部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今後的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發展。
2、努力培養班乾的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養了一批宣傳小幹事。在活動過程中，我採取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班幹部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。
我更多的採取定期召開班幹部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調，實行民主管理，逐步培養出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班幹部，使班級管理有了良性的互動。
3、在適當的範圍內，充分給予班幹部管理班級體的權力，調動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓幹部巡視管理紀律;每天的早操，我讓幹部負責整隊;每星期五的大掃除我也把任務分配到個人，再讓班幹部協助檢查和督促，使得班級清潔衛生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓幹部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班幹部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜誌的訂閱中，幹部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對於他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權，幫助其完成任務。
四、防差轉差落到實處，效果明顯。
1、經常找班裡的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、採用多種途徑與家長保持密切的聯繫，經常和家長交流學生的在校情況和在家裡的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使親職教育參與到學校教育中來。經常性與家長取得聯繫，定期召開家長會，積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測後及時召開了8位後進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排於期中考試後及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯繫，有力配合了對學生的及時教育。
五、注意學生青春期的思想疏導、引導工作。
初二階段是學生成長的一個關鍵時期，也可以稱為心理斷乳期，他們處於幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向衝動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發展。
這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎於朦朧的感情糾葛之中，失去學習的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學們自己討論，自己得結論，我適時的引導，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學知識、多學本領。將來生活才能更美好。
教學工作方面
本學期本人繼續深入教育教學改革，不斷摸索出適合本人、本班學生實際情況的教學思路，教學中注意發揮學生的主觀能動性，學生自己能解決的問題堅決讓學生自己解決，老師決不大包大攬，在實際教學中不斷提高學生分析問題與解決問題的能力。
在教學過程中注意培養學生學習興趣，首先，我把謎語、對聯等知識引進語文課堂，把一些重要的知識點放到謎語、對聯中去，學生的興趣上來了，知識既容易記住，也可以長時間的不會忘記。
其次，把競爭機制引入課堂，經常採取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動，在競賽中激發學生的學習興趣。
再次，注意對基礎較差的同學的單獨輔導，幫助他們提高，還鼓勵基礎好的同學和他們結成幫學對子，收到了良好的效果。教學之餘，本人不斷加強業務學習，提高自己，自費訂閱了兩佰多元的教育教學雜誌，堅持撰寫教育教學心得體會，不斷總結教學中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工作的同時協助團委做好校報的編輯工作。協助學校做好招生工作。
中學學校工作總結範文集錦 篇13
新課程改革所倡導的新理念深刻地影響，引導著校本教研活動。說題，正是在新理念影響下的一種創新的校本教研形式。“說題”的宗旨就是通過在教師對試題的研究，明晰命題的趨勢與方向，用以指導課堂教學，提高課堂教學的針對性和有效性。“說題”教研活動的開展，是融合解法、學法、考法和教法的一次綜合，對提升教師基本素質是一條有效途徑。它不但深化了新課程的實施，而且拓寬了教師鑽研新課程教材和貫徹新課標理念思路，有利於精準教學的進一步落實。
為了促進教師的發展，引領教師努力提高出題，析題，說題能力，助力學科教學，促進全校教學質量的進一步提高。本學年我們開展了說題校本研訓活動，現將工作總結如下：
一、針對現狀，制定方案。
這幾年面對學生解題的思路閉塞，審題不明，答題規範與否等等問題的層出不窮，如何才能解開這一系列的問題成了全校老師的思考點，這些不但涉及到方法和經驗問題，也反映教師的教學理念和教學水平。那么如何能給予這方面的幫助？
在經過全校教研組多方面的探討下，最終決定開展說題活動，從老師開始深入到班級學生。通過自主研修、同伴輔助、專家引領等方法學習理論知識；針對教師的現狀，努力提高各位教師的理論水平；利用讀書活動、互聽互評、案例評比等多種形式汲取新理念，提高教師的實際操作能力，幫助教師解決實際教學工作中的問題。
二、明確分工，加強管理。
本次研訓由校長負責整個項目的領導與協調工作。教務處負責校本研訓項目的具體工作與規劃，包括項目書的起草、制定、實施、收集和整理活動資料並及時上傳部落格，各教研組為實施者，每位教師為實際參與者。各個環節嚴格管理，打下紮實基礎，從而全面提升教師專業素養。
三、實踐探索，互相學習。
根據方案中的研訓目標，我們的教研活動分了三個模組：
1、專家引領本次活動我們邀請了溫州市骨幹教師高建和老師。高老師根據說題的意義和實際操作為教師搭建了一個活動的支架，幫助教師走進說題項目。另外由項目負責人之一金武老師引導教師觀察解讀學生說題的策略，讓教師在研訓目標的正確理解下觀察解讀說題活動。
2、同伴互助
教師們形成團隊，以教研組為單位，組員之間互相觀摩，開展讀書沙龍活動，師徒結對，並通過互聽互評、案例評比、經驗交流等多種形式開展研修活動。同伴之間的合作與交流不僅提升了教師之間的感情，更是促進教師專業成長的重要途徑。
“人在一起叫聚會，心在一起叫團隊”這句話緊緊地將教師的力量凝聚在一起。
3、自主研修
自主研修使教師真正成為學習的主人，教師主動掌握整個學習過程，自發、自覺地投身學習，自己對自己負責，學習的主動性大大增強從而達到“終身學習”。通過閱讀說題相關書籍，展開讀書沙龍活動，撰寫讀後感，撰寫研修論文，在這個活動中培養了良好的學習品質，教師在批改觀察學生做題說題時再也不會是“不知從何入手”。
四、不足之處，再接再厲
通過研訓項目，教師們對學生的認知進入了一個新的高度，在指導方法上有了更多的新理念新元素。但針對教師們上交的案例來看，今後還需加強學習理論知識豐富實踐經驗。
校本培訓能讓教師學會了學習，學會了反思，學會了完善自我、豐富自我；使教師用最短的時光走進了新課程。讓我們將在今後的工作中，努力學習，銳意創新，不斷地成長和發展，使教學工作更上一層樓。
中學學校工作總結範文集錦 篇14
本學年度，在上級教科研部門的關懷指導下，我校教科研工作以學校發展為宗旨，積極開展以校為本的教科研工作。深化以學生自主學習為主體的理解教育教學改革，充分發揮教科研的先導功能，以課程改革為載體，學科課堂教學為基地，努力提高教科研質量，促進我校教科研健康快速發展。現就一學期的工作總結如下：
一、強化校本研訓。
1、切實落實集體備課活動。制訂《xx中學備課組建設管理指導意見》，固定時間，要求全組成員參加，掛鈎領導嚴格考勤，結果納入期末教師績效考核體系。
2、認真組織校本教研活動，以“理解教育自然分材教學研究”為主題，形式多樣。本年度組織校本教研活動90多次，每位教師至少上1節校公開課，並力求“上課──說課──聽課──評課”各環節落實有效。
3、加強理論學習，特別是校長親自組織的“理解教育及自然分材教學”教育理論。
4、承辦永嘉縣化學高考研討會活動，永嘉縣高中數學化學新教師教學研訓活動，永嘉縣生物高考教學研討會，永嘉縣高二數學有效教學研討會，永嘉縣歷史教學研討會，永嘉縣英語新教師、新苗課堂觀摩活動等。
5、舉辦xx中學第三屆屆自然分材課堂教學優質課評比，推薦16位優秀老師參加縣優質課比賽，向全縣展示自然分材教學實驗課改風采
6、舉辦xx中學理解教育案例評比，全體教師積極參加。推薦55位優秀參加縣級比賽，有三十教師，遙遙領先同類學校。在期初期中分別舉行“自然分材”教學經驗交流會，不僅為我校的教學實驗提供最時新的經驗和方法，而且也各自展示了成功的課堂教學示範課例。
7、xx中學校本培訓部落格繼續深入全體教師心中，資源共享得到進一步落實，全體教師積極參與部落格撰寫，深受上級領導好評。
二、落實教師教育工作。
1、制定《xx中學教師發展五年規劃》和《青年教師培養的指導意見》，以便更加規範、更加合理、更加科學、更加持久地開展基於學校的教師教育工作。
2、組織學校學科素養現場評比活動，為教師的成長搭建平台，以評比促進教師專業發展，並且推薦參加學科團隊縣裡比賽，別獲得一、二等獎的優異成績，展示xx中學教師深厚教學素養。
3、組織“師徒結對”為形式的新教師示導工作，以老帶新，讓新教師能跟著老教師迅速適應學校教育教學工作，為新教師的成長提供平台。
4、組織學科命題競賽、縣“教師讀教育名著”徵文評比、優秀教育教學論文評選等活動。
5、完成學校校本培訓工作評估，出色完成縣教師進修學校關於校本培訓工作，受到上級領導一致好評。
三、服務於教學。
組織研究高考命題思路，採集分析學科高考信息。開學前三周對高三各學科教學調研，加大教學調控，全體行政領導及教研組長深入班級、深入課堂調研聽課。高三備考複習指導工作，開展高考質量分析會、和“高考複習專題講座”。定期對畢業班的課堂教學進行有計畫、有目的、有組織地調研和分析，以便更有效地指導會考與高考。
四、積極開展學生競比賽輔導，並以競賽為契機培養一批學科尖子，加強學科競賽的輔導工作。
我校已初步實行學科競賽集訓制度，由校教科室根據需要確實要進行集訓的學科，在全校甚至校外挑選優秀的教師擔任集訓主教練，然後由主教練全面負責該學科的競賽集訓工作，其中包括確定集訓課程、訓練計畫、集訓隊員等。本學期20xx年浙江省化學競賽戚堅朗獲省一等獎，潘馳、潘信格、陳德星獲省二等獎，錢海濱、詹秋炎、高寒獲省三等獎，邵淑倩、吳煜睿獲得市一等獎胡孝傑、鄭源池、池鵬達獲得市二等獎，陳超、吳浩偉、徐時勃、陳素麗獲得市三等獎，其中我校獲得市級集體優勝獎。永嘉縣第xx屆“新華杯”中小學生暑假讀好書暨“品讀經典文章·培育四品八德”讀書徵文比賽成績喜人，獲一等獎10人、二等獎30人、三等獎37人，我校獲得“優秀組織獎”。本學期共有120人次獲縣（含）以上級別中獲獎，遠遠領先兄弟學校。
五、研究性學習活動的組織指導工作
紮實求實效，學生研究程式到位，研究成果豐碩，今年10篇優秀活動成果送市里評選期中4篇分獲二三等獎。廣大教師積極把“研究性學習”滲透到日常學科課堂教學之中，並樂於在學生課題研究中承擔指導師的角色，與生同研究，共實踐，同體驗，共歡樂
六、心理健康教育。
無論是學生的德、智、體、美、勞發展，還是教師的有效教育教學工作，都是以心理的健康發展和心理素質的提高為基礎的。我們學校心理健康教育工作有：
（1）全面開設了心理健康教育課；
（2）設立心理理解室，積極開展以發展性輔導為主的心理諮詢活動，堅持從早上到晚自習後的一段時間裡都有持證老師值班，及時為學生提供輔導；
（3）建立了一支以專業教師為主，兼職教師（持證）為輔導心理健康教育教師團隊；
（4）啟動了心理健康教育研究課題“理性情緒輔導理論在學校心理健康教育中的實踐研究”工作。
七、本學期我校取得的成績。
1、論文案例課例獲獎：市一等獎2篇，市二等獎6篇，市三等獎11篇，縣一等獎24篇，縣二等獎35篇，縣三等獎38篇。
2、教師教學比賽學科知識競賽獲獎：：市一等獎2人次，市二等獎17人次，市三等獎15人次，縣一等獎19人次，縣二等獎38人次，縣三等獎15人次。
3、學生競賽獲獎：市一等獎26人次，市二等獎人28次，市三等獎31人次，縣一等獎12人次，縣二等獎75人次，縣三等獎110多人次；
回顧本學年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、充實。在今後的工作中，我們要進一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞台，提供信息交流的場所，使教科研工作穩步前進。
中學學校工作總結範文集錦 篇15
一、20xx年工作完成情況
（一）紮實做好示範縣創建工作。“三項創建”工作，學校積極籌資金、想辦法，集全校之力做好各項工作。一是改造閣樓和調整部分功能室，總投資二十多萬元。學校利用寒假期間，對閣樓進行改造，增加了五個標準較高的功能室。對原有的功能教室進行了布局調整，按照檢查標準配齊了所需各類教學及輔助用房。二是完善功能室內部配套。總投資是五萬元，購買了理化生所缺實驗器材、文科教學儀器和理科教學儀器資料、配備了德育展室、美術教室、音樂教室、舞蹈室、樂器排練室、心理輔導室等功能教室的設施。三是加強管理確保管理規範、帳實相符。學校多次召開功能室管理員會議，對照標準，對室內儀器器材進行逐項核查登記，保證了帳物相符。四是爭取上級支持維修了操場。對操場內原有硬化路面鋪設了人工草坪，重新布置了運動場地。因地制宜搞好校園美化綠化工作，學校在教學樓前栽植2棵銀杏，對操場周圍進行提升改造，在操場西側栽植30棵櫻花和海棠，北側加植法桐10棵。
（二）黨的民眾路線教育實踐活動紮實有效。按照上級有關要求安排，學校及時組織了動員大會，安排了學習配當表，按時組織教師集體學習，教師認真學習各項內容，認真記錄學習內容，寫出了階段性學習體會。在徵求意見階段，學校認真徵求教師對學校工作的意見和建議，並積極落實整改，真正把實踐活動落的實處。教育局黨委書記馬延波多次到校指導工作，併到校進行徵求意見。
結合教育實踐活動，學校還重點組織教師青州市教育局關於整治有償補課、嚴禁體罰學生等有關師德方面的檔案，提高教師師德修養，規範從教行為。
（三）認真抓好教學教研工作。一是調整教師教育教學考核辦法，增大教學考核力度；二是加大教師學習培訓工作，學校積極選派骨幹教師參加上級組織的各項培訓活動，讓教師在學習中提高技能。三是落實教學常規，把各項常規工作落到實處，按照青州市教研室下發的《國中教學常規管理規範》認真落實各個環節，力爭做到實效、增效。四是全力做好中考工作。職業學校春季招生，學校積極宣傳發動，通過致家長的一封信、家長會等形式，讓學生及家長認識進入職業學校學習一技之長是保證孩子未來發展的重要途徑。紮實做好學業水平考試模考工作，今年的學業水平考試進行網上閱卷。學校重視學生答題技能的訓練和模擬。認真組織了多次模擬考試，完成了教研室安排的網上閱卷任務。今年中考，我校有254人升入普通高中，有201名學生升入各級職業學校。為20xx年青州市國中教學工作會議提供了經驗交流材料。
教研方面，一是積極組織參加上級組織的各項教研活動，學校組織教師參加了青州市優質課評選、青州市國中語文教師、英語教師提高培訓，青州市各類學生徵文活動。在青州市優質課評選中，學校5名教師獲得青州市優質課，其中，3人獲得青州市一等獎，1人的課被評為青州市個性化精彩課堂、1人獲得青州市青年英語教師課堂教學技能大賽二等獎，國中英語教學資源共建活動，優秀模組教學設計評選中，3人獲得青州市一等獎。在山東省優秀課程資源評選中我校有2人獲獎。還有多名教師在教師基本
功比賽、我的共同體故事徵文中獲獎。學生獲獎方面，在青州市學生英語才藝展示，學生的表演節目獲得濰坊市二等獎、青州市一等獎，學生參加的山東省第五屆物理創新實驗大賽中獲得三等獎，王府教管辦組織的“五十星”評選、我校有十二名學生獲獎。在王府教管辦組織的“五十佳”教育人物評選中，學校有10人獲獎。
立項實驗課題按照計畫順利開展各項活動。山東省網路課程資源開發利用課題上交了多項成果，由六項課題成果獲獎；鍾耕濤老師的成果在省教育科學“十二五”重點課題“地理網路課程資源開發與套用”成果評選中獲得一等獎。銜接教育研究課題上交了各種研究成果，參加了青州市課題成果展示活動。胡清剛主持的小課題中期評估成果獲得青州市二等獎。
（四）開展多種活動豐富師生生活。學校舉行了田徑運動會、學生講文明樹新風演講比賽、學生各項徵文活動、學生素質展示活動、學校“五十星”評選活動，提升了學生素養，豐富了學生在校生活，增添了學生活力。
今年，學校被確定為青州市特色體育項目訓練基地，體育局排除教練幫助學校開展柔道項目訓練。學校積極配合挑選隊員、確定訓練場地、保證訓練時間等，取得良好成績。濰坊市柔道運動會，我校有5名隊員參加，其中2人獲得金牌、2人獲得銅牌、1人獲得第4名，獲得團體總分第四名，並獲得體育道德風尚獎。
（五）周密組織，周到服務，圓滿完成上級交給的活動督導任務。完成了20xx年學業水平考試實驗技能考試和體育與健康考試工作。學校作為20xx年國中學生學業水平考試實驗技能考試考場，承擔著王府所有考生的
考試任務，學校根據教育局要求，認真準備，圓滿完成。體育考試也順利完成。20xx年4月14日，甘肅省文縣教育考察團到校參觀指導。還有本市一些學校到校參觀指導標準化建設等工作。學校是青州市國中英語教師培訓基地，在今學期的英語教師提高培訓中，為教研室提供了培訓現場。20xx年4月1日，青州教研室到校進行教學視導，深入課堂進行了聽課評課活動，檢查了教師教學常規，並對國中各科教學工作提出了意見和建議。20xx年5月26日，山東省教育廳到校進行義務教育均衡發展示範縣初驗。20xx年6月24日，教育局組織全市學校到校進行示範縣工作觀摩點評。20xx年9月13日，青州人在濟南愛心同盟捐助儀式在我校舉行。20xx年9月22日，青州市班主任協會領導到校調研班主任工作。20xx年10月15日，教育部到校進行義務教育均衡發展示範縣驗收。20xx年11月26日，濰坊市督導團到校對機制體制創新工作進行督導。
（六）學校榮譽。學校被評為青州市20xx年度素質教育先進單位、青州市20xx年度教育科研先進單位、20xx年度職業學校招生工作先進單位。
二、工作中的差距和問題
1.學生日常行為養成需要不斷規範。學生中仍然有許多不符合學生要求的行為。
2.教學成績需要進一步提高。近年來，學校始終以教學為中心，想盡辦法提高教學質量，但與先進學校相比，還有一定差距，需要不斷改進措施，激發師生的積極性，力爭教學成績有大的提高。
教育科研工作還沒有大的突破。學校教育科研總體成績不高，缺少高層次的獎勵成果，例如教學成果獎、金點子案例等。全體教師參與教育科
研的積極性不夠，教育科研成果相對集中在部分教師。
3.教學設施套用方面還需要進一步規範化和常態化。
4.學校教育教學活動開展還不足，需要進一步研究，開展更多利用提升師生素質，促進學生特長發展的活動。
5.學校制度創新方面不夠，需要在管理諸多方面創新方式方法，強化管理創新。
三、20xx年主要工作思路
1.狠抓教學質量。嚴格落實教學常規，提高課堂教學效率，加強學生學習習慣養成，進一步提高教學質量。
不同年級舉行各種形式的競賽活動，激發師生教學和學習的積極性。評選優秀學生，進行不同形式的表彰，形成學習氛圍。請優秀學生家長大小座談，共同做好學生學習等各方面的督促工作，形成教育合力。
2.做好學生養成教育工作。加大各類規章制度規範的執行力度，規範學生在校行為，堅決遏制學生帶手機進校園、學生之間打架勒索等行為。舉行有關學習、理想、感恩等方面報告會，讓學生真正把學習、把行為習慣重視起來。加強班風建設，進一步規範學生在校管理，利用學生在校一日常規等規範學生。
3.做好學校設施利用工作。三項創建工作促使學校辦學條件不斷改善，今後學校將加大對教學設施的利用率。特別是圖書、實驗儀器等，要根據要求做好圖書借閱、實驗開設等工作。加大對學校教學設施的維護和管理。
4.促使教研工作上台階。進一步研究制定教育科研考核辦法，激發教師參與科研的積極性，為教師參與科研搭建平台，加大教師培訓力度。
中學學校工作總結範文集錦 篇16
一、德育隊伍健全，德育活動豐富多彩，德育實效性強，團隊配合密切，學生主人翁意識增強。
1、堅持不懈加強德育隊伍建設
德育隊伍素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低，因此，加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。
2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特徵的文體活動
開展豐富多采具有鮮明時代特徵的活動，豐富了校園文化生活，培養了學生的時代精神，使德育工作達到寓教於樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學生有機會展現自我的舞台，為良好校風地形成起到潛移默化的作用。
本學期校團委認真組織各班團支部開展志願者活動和做好人好事活動，在團委的號召下，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學雷鋒、服務社區、知識宣傳，以及向有困難學生捐款獻愛心等活動，如全校同學向、等病危學生募捐x元現金;堅持每周一國旗下講話制度，培養學生愛國主義精神。
3、強化基礎文明訓練，著力提高學生的文明素質
(1)積極開拓班會活動的教育功能。本學期，督促班主任開展主題班會活動。
(2)健全和完善班級考核制度。繼續堅持三比評比機制，加強班級值周制度，嚴格按照班級管理考核內容，堅持每天檢查記錄，及時公布考核結果，從機制上增強創建文明班級、爭做文明學生的自覺性。
二、教學活動內容豐富，考核評價方法科學，教師繼續教育、校本培訓正常開展。
1、加強教學過程管理，最佳化教學評價體系，不斷提高教學質量。
學期初,各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學計畫和教學進度表，第二周召開了教研組長會議，分析本學期的教學工作重點，布置了教學任務。
本學期繼續以課堂常規教學為重點，提高課堂教學效率。按照教務處工作計畫與教學常規檢查方案進行管理，教學工作有頭有序，有章可循。每月進行一次教學常規檢查，既講求效率又不流於形式。對好的現象提出表揚，對不良現象提出教育批評。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學生，各目標明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課後能積極、主動地去找有關的老師去交流、找差距、談體會。為了規範課堂教學常規要求，強化教師對自己教學行為的分析、改進建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進教學行為的信息。
2、積極開展教科研活動，努力健全教研組建設，提高教學服務質量。
教研組是教學與科研工作的基層機構，是實施教學的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內容，對提高教學質量起積極的作用。本學期教務處定期召開教研組長會議，指導教研組開展各項教研活動，充分調動教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我校學生基礎差給教學、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發揮群體力量和集體智慧。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時、保效、保質。活動有內容，過程有記錄，任務有落實。各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機，積極用新理念研究課標、教材、學生、探究教法、學法。
3、加強師資隊伍建設，促進教師自身素質提高。
(1).繼續開展幫教活動，以老帶新，以新促老。我校青年教師較多，青年教師培養已經成為教師隊伍建設的重點。通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
(2).加強校本培訓，不斷提高教師業務素養。各教研組根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓。
4、充分發揮考試功能，促進教學質量的提高。
通過考試能檢測教學質量，反饋教學中存在的問題，為今後的教學提供依據，指明方向。
(1)、做好考試組織工作。本學期由教務處組織期中、期末和初三中考模擬考。
(2)、做好考後分析工作。各年級段組織針對學生的成績分析會，各教研組、組織教師分析學生答題情況，總結經驗，找出差距，制定措施，尋求對策。
三、後勤工作分工明確，責任到位，為教學一線提供優質服務。
1、制定學校後勤工作計畫
我校屬於紫陽北部的一所農村薄弱學校，教學設施短缺，教學資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學校實際情況，制定了一系列符合我校的有關制度，嚴格執行上級有關檔案精神，做到堅持制度，責任到人，期初有計畫，期末有總結，努力做好後勤為教學第一線服務。
2、認真做好學校經費預決算報告，管理好財務工作
根據學校的現有資金做好預、決算的工作，把有限的經費用到學校最需要的地方，根據預算專款專用，決不因經費困難而拖了教學工作的後腿。嚴格按照上級有關檔案精神，認真執行財經制度，合理使用財力，減少浪費，增收節支。
3、做好後勤部門職工的管理
儘量提高后勤部門職工的整體素質，是後勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關心職工的業務工作情況，做好學校的安全保衛工作，努力完成疫情防治工作、衛生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生一伙食監督力度和學校交給的其他各項任務。
四、黨支部工作責任明確，經常性地組織全體教職工進行政治學習，不定期召開黨員民主生活會，找差距、缺點，使黨員教師不斷地剖析自己，進行批評和自我批評。
五、工會工作措施的到位，工作責任心強。工會一班人經常深入民眾，關心民眾生活，解決民眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖，使教師能安心、全心地工作，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業務生活。
中學學校工作總結範文集錦 篇17
一、圍繞校園衛生，不斷加大工作力度，提高辦事效率
自第十一屆學生會內部機制建立，所有學生會幹部到達指定崗位，始終堅持以維護校園衛生為主要任務，不斷督促各班級、各寢室做好衛生工作，通過“文明寢室”、“衛生班級”的評比來提高同學們的積極性，對於自身，秉承對學校負責、對全體學生負責、對自己負責的優良工作作風，堅持從實際出發。不斷加大工作力度，開展學生會內部工作交流會，提高辦事效率，切實做到公平、公正，公開，竭誠為全體學生辦實事、辦好事。
學生會幹部們嚴格執行，認勞任怨，恪盡職守，嚴守紀律，對全體學生的日常學習進行監督和幫助，時刻關注自己的形象，以身作則，使同學們的日常行為更加規範化。
二、統一態度，統一思想，統一行動，不斷加強自身建設
在各項工作和活動開展的同時，學生會緊抓自身建設，從態度、思想、行動等各方面入手，加大內部管理力度與思想建設，在會議中把各方面切實的統一起來，在行動中付諸以實踐。正所謂態度決定一切，作為學生的最高執行機構，各學生會幹部在不斷的參加工作和開展活動中，充分認識到各項工作的重要性和活動開展的必要性，加上《學生會內部管理條例》的出台，各學生會幹部積極端正自身工作態度，統一思想，統一行動，認真貫徹實施辦會宗旨，努力做到服務學生，服務校園，開創學生會更美好的明天，使學生會成為孫中的亮點。
三、不斷開創工作新局面，總結中找不足，創新中求發展
為使學生會能夠走上更加規範化的道路，努力開創學生會工作新局面，上學年，我會通過精簡機構、例行會議、增加管理辦法。實施孫埠高級中學學生會內部管理條例，這對於整體安排方面與內部管理方面，都邁出了很關鍵的一步。同時，在會議上對一些工作進行統一，以便能夠有更好的態度、形象服務校園服務學生。
學生會要實現新的發展、新的突破，要在更高的層次上更廣闊的領域內參與學生實踐活動。上學年學生會組織了募捐、愛國主義影片教育、衛生班級與文明寢室的評比等活動，豐富同學們的課餘生活，把好握青年學生這一主陣地落實到實處，真正意義上的代表學生的利益。要善於總結反思，發揚優點，改正缺點，在總結中發現問題，在實踐中解決問題，不斷完善，不斷創新，共同打造孫中學生會新亮點！
歲月匆匆，轉眼間20xx上半年已經結束，在本學期開學之即，我們學生會認真做好了工作總結，在工作中提醒自己，在合作中提高自己。
在去年，校學生會經過學生投票選舉進行了人員重組，在20xx年10月成立了新的一屆學生會。下設主席、副主席、學習部、衛生部、體育部和文藝部，共21名學生。
為了更好地做好學校的各項檢查工作，我們學生會制定出了嚴格的檢查標準。“公平、公正、公開”，用具體的事實、數據說明問題是我們在平時工作中最基本的原則。學生會的每一位成員都能做到嚴於律己，以身作則，立場堅定，不畏困難。由於我們能堅守原則，公平、公正地處理學校的日常行為考核工作，我們的出色工作贏得了老師和同學的一致好評。因此得到了校領導和全體師生的信任。另外，學校實行“優勝班級”制並開展“雙爭”活動，各個班級的同學都十分努力地在各個方面爭取做到最好，力爭成為優勝班級。在各位學生會成員的共同努力下，學校面貌蒸蒸日上，各項工作均特別是德育工作走在同類學校前列，並榮獲市級“衛生先進單位”、市級“文明單位”、市級“紅旗團組織”等殊榮，這些成就的取得與學生會的辛勤工作是密不可分的。
同時，我們學生會積極配合學校開展了多種重大活動，如“北山秋韻文體科技節”。其中比較有代表性的有“校運動會”，參賽的班級都賽出各自的風格，賽出了最好的水平。之後是“圖畫，書法比賽”，參賽的同學都認真地做了準備，都在比賽中發揮出了很高的水平，也贏得了同學和老師的陣陣好評。在此之後的日子裡，學生會各個部門的同學在各個部門各負其責，踏踏實實的做好每件事情，配合老師對在校學生的學習生活進行監督管理。
在鄰近元旦之即，校學生會配合老師組織安排“校元旦匯演”的同時，還主動擔任現場劇務工作。雖然都是些瑣碎的小事，但每位成員都表現出了極大的工作熱情。在20xx年的最後一天，學校“元旦文藝匯演”也如期舉行，各個班級都拿出了最棒的節目，在參賽同學的一起努力下，不負眾望，元旦文藝匯演成功落幕。
在臨近期末之即，學生會向全校積極提出倡議，鼓勵同學們努力學習，認真複習，做好充分的準備迎接期末考試。
在上學期結束之前，學生會所有成員都認真作了工作總結。在總結中不僅看到自己在工作中的不足，同時也看到了自己的優點，找到了自己下學期的工作中心和努力方向。
短短的一年已過去，我們學生會的每一位同學還會在以後的學習生活中繼續努力，堅持做得最好。雖然每年學生會都會有老幹部的離去和新幹部的進入，但變的只是不同的面孔，而不變的是學生會為全校師生服務的宗旨和公平、公開、公正的工作立場。
我們感謝學校領導和全體老師的關心和幫助，感謝全校學生的合作，謝謝大家！