采編部工作總結 篇1
在座的各位老師、同學：
大家好！我是采編部部長，柯韻。下面我說一下我們部門這一年來工作開展的大致情況。由於今年的5月，原來編輯室的張、趙老師調離，李老師調來主管校報編輯室工作，因而我以6月初為分界線將我們本年度的工作分為兩個階段。當然，這期間有做的相對比較好、讓老師滿意的一方面，也有一些不足和有待提高、加強的一方面。
(一)6月1號以前
6月1號以前，我們的工作總的來說是“平穩有序開展”。沒有遇到什麼大的阻礙，也沒有出過大的紕漏，稿子是“多點開花”，大家都積極挖掘報導線索、踴躍寫稿投稿。工作氛圍輕鬆、愉快，但有時候顯得過於“自由”，稍稍欠缺統一得力的安排、精密的策劃、有序的組織，這與當時團內的`大氛圍不無關係。我自己主要負責實施了兩個採訪任務：一個是三版的大學生理財專題，是帶著張仕勇和李娜一起做的，過程比較順暢，結果也還不錯。另外一個是採訪大氣學院省級教學團隊，是和李曉、畢瑩瑩一起做的。這個我記憶非常深刻，當時我們去聯繫的時候，人家直接就拒絕了，弄得我們不知所措。幸好最好，另外一個周筠筠老師接受了我們的採訪才得以完成。團內比較大型的、參與記者較多的兩次寫稿任務：一是4月的運動會，這次可以說是我們全團總動員，大家開會協商了好久，也精心策劃、統一安排了，但最後的稿件質量不是特別好，這個我們得負一定的責任。二是5月初的自強之星，這次的參與記者涉及到龍泉，基本涵蓋航空港的所有記者。這是我安排、組織的，結果還不錯，按時、保質、保量的完成。6月1號以前大概就是這樣一種情況。
(二)6月1號至今
6月份，李老師正式開始主管校報編輯室工作。那時候由於彼此不是很熟悉，並且校報大部分記者都知道新的“校報編輯室”在什麼地方。有較長的一段時間就出現了：大家溝通不暢，聯繫交流困難，記者們既有的寫作風格、做事方式和團內先前的工作氛圍、組織管理制度與老師期望或者要求的那樣出現衝突的局面。這樣的結果就是造成我們部門工作開展困難，並且很多時候我們做的也並不是本部門職責之內的事情（只要是力所能及的都在做），團內、部門內均出現了“做事找不到人，職責劃分不明確，部分記者責任感缺失、歸屬感丟失”等一系列情況。在這種形勢下，我首先站出來積極保持和老師的溝通、交流並且把老師的辦報理念、思路，工作風格、方式，對記者團的新的管理辦法、政策及時有效地向全團記者傳達。針對每次的採訪任務，我們都嚴格按照李老師的要求，精心策劃，統一部署，有序組織，狠抓落實，及時反饋，加強交流。在這一工作思路的指導下，從6月10到7月10號的各期報紙包括三版的考研專版、優秀畢業生專版、求職專版等一系列採訪、寫稿、攝影工作得以順利完成。但由於個別記者的疏忽大意和某些客觀原因，也出現了不少的問題、情況，如教代會時：沒能完成採訪管理學院黃萍的採訪任務。另外一個特別需要喔注意的問題是：交稿的及時性問題。這個我們很多記者並不十分注意，這是一個很嚴重的問題，如不加以改善、制止，將會因為個別人而影響編輯室整個的辦報進度。總之上學期6月份以後，我們都是在磨合、摸索和適應中前進。進入20xx-20xx學年，編輯室固定下來，大家熟悉、了解了許多，一種新的工作方式也漸漸成形，同事間的配合也愈加默契。因為上學期出現的種種情況和我自己的思考，我引入了一種“策劃，審批，開展，落實，反饋”的類似項目化的工作開展方式，開展活動、安排任務、構思專題之前先進行策劃，記者們都嚴格按照策劃來落實、實施採訪任務。並且把每次的策劃蒐集起來，整合成為一個“策劃庫”，這樣相當於是把記者們的智慧、汗水積累、沉澱下來成為一種財富，也供後來的記者們學習、參考、借鑑和改進。在大好局面下，我們工作開展就順暢多了。迄今為止的各期報紙，都相對圓滿的完成了並且一些期還得到老師、同學們的好評。當然，我們也還是遇到了不少問題，如部門職責劃分不明確，策劃、寫稿、取圖等難統籌兼顧，某些記者工作量繁重而某些記者無所事事等。有鑒於此，我思考更多的是我們記者團的體制、結構的問題，並且我已完成了一份我構想的8000餘字的記者團管理方案。
對於未來的工作開展，我想是合理地的整合、調度、分配記者團內及相關單位的人力、物力資源，讓“人盡其用，物盡其能”；緊密結合當前形勢下學校對校報的工作要求，貫徹落實相關檔案精神，儘量滿足學校的宣傳報導需求；加強航空港、龍泉等校區記者團的溝通交流，力求使得兩邊記者溝通容易、交流方便；合理構建記者團的體系結構，確保每個部門“職能明確、真正做事、不冗餘”；明確各個幹部、記者等有關人員職責，切實將工作、任務“策劃組織好，開展落實好，驗收獎懲好，存檔記錄好”；提高學生記者的工作效率和積極性，力爭使得各盡所能，盡情發揮自己所長，適當規避、改善自己所短；科學安排工作時間、合理分配工作量，儘可能滿足大部分記者工作、學習、生活時間不衝突，工作強度、量額不超過合理界限的心理訴求；為積極向上、尋求發展鍛鍊的記者更好地提供機會、搭建平台，在記者團內營造起主動爭取、積極競爭、奮發向上的風氣；嚴格執行負責人制度，保證每次工作任務有人負責、牽頭，出了紕漏有人可究。
采編部工作總結 篇2
這學期我部，在系團總支和系學生會主席團的帶領下，本著服務師生的原則，積極倡導和組織同學們參與社會實踐活動,鍛鍊同學們的實踐能力。在這一學期當中,新聞采編部在系領導和主席團的帶領下，同學們的積極配合下，參加並開展了一系列的活動，取得了一定的成績。我們部為了總結經驗，繼往開來，開展好下學期的的各項工作，特作出以下工作總結
一、主要工作
（一）部門招新
九月，我部參加了系學生會競選招新工作，又有8名新成員加入我部，這無疑為年輕的新聞采編部注入了新鮮的血液。
（二）協助運動會
作為學生會的視窗，我部積極編寫小報，把運動員努力拚搏和勝利喜悅分享給大家。
（三）大學生文化藝術節
十一二月在主席團的帶領下，我部和兄弟部門部共同策劃並組織了以“愛滿天下”為主題各類大型活動，把化學化工系的精神風貌宣傳出去。
（四）元旦晚會
在系團總支的統一安排下我部所有成員積極參與元旦晚會的各項工作，部門成員熱情參加工作，為元旦晚會作了力所能及的事情，自己的能力也得到了相應的鍛鍊。
二、工作缺點
部門活動反響不夠強烈，部門間默契度有待提高,幹事交流少，部門制度不完善。
三、下期展望
在過去的工作中,新聞采編部從零做起，在實踐中不斷成長,努力提高自身水平,為以後的工作積累了有益的經驗.在新學期的工作中我部將在系團總支的領導下總結經驗找出不足吸取教訓的同時，發揚共青團精神，並組織舉辦更多有利於我系同學的社會實踐活動,豐富同學們的課餘生活,展現化學化工系的形象。為同學們的學習和生活提供應有的幫助，為化學化工系學生會作出更大的貢獻。
我們相信在系領導的指引下，在我部全體成員的共同努力下，在同學們的支持下，新聞采編部的工作會再上一層樓。
采編部工作總結 篇3
1、在對省內外高校中文圖書招標經驗充分調研，與我館五年來招標經驗充分總結，以及充分聆聽我校各學院領導老師意見的基礎上，科學制定年度招標採購策略。針對館分兩地，在對流通率、利用率與適用率進行綜合統計分析的基礎上，充分考慮加工問題的情況。按不同館藏地分包，涵蓋不同書庫的各類，進行招標的原則，在合肥公共資源交易中心以合理折扣，招到三家國家級大型書商，將採購風險降低到最小程度，在供應商選取上保證了中文圖書採購質量。
2、在測算各學院文獻更新率與流通率的基礎上，結合各學院學科結構與學科發展狀況，對學校各學科專業進行了缺藏補充，並將建設重點分成完全級、研究級、大學級、基礎級和最低級五級，由此更新了我館資源建設的發展方式。總計採集圖書9864種，21060冊，平均複本量2、1冊，利用有限的經費盡最大能力保證了品種。
3、采編部全體人員，利用二十餘天時間，全程參加龍湖校區圖書館20xx年二十餘萬冊中文圖書的數據清理、搬遷定位、圖書註冊、 RFID加工監督工作，完成了采編工作與RFID工作的有效對接。及時解決RFID圖書實體與數據轉換過程中的各種問題，保證加工工作順利進行。
4采編部按照上年度向館領導提交的《關於劃分學科分庫的建議》、《關於兩館典藏布局的建議》、《圖書館采編部RFID加工細則》、《圖書館圖書搬遷方法》對龍湖新館各書庫，由館領導決定搬遷的各類圖書進行了分析與清查。采編部邀請電氣學院，機工學院專家實地勘查了老館理學與工學各架點陣圖書館館藏情況，並向館領導提出了發展建議。
5、全體人員總計驗收新書625包。
6、全體人員連續加班一個月，從早上8點至晚9點半，全程監控外包加工工作流程，確保加工的實體質量與數據質量。要此過程中，總計發現並修改問題數據210條，解決技術問題16個。
7、全體人員參加三樓圖書打捆工作，總計打捆圖書一千餘捆。
8、全體人員參加采編部庫房的桌椅搬動工作，參加老館采編部辦公室搬遷、采編部中轉書庫的搬遷工作，新館采編部辦公室的規劃與整理工作。
9、全體編目人員編目加工20xx年過刊4138冊。為方便辦公室與期刊部統計工作，修改更新系統前的過刊數據1361條。
10、積極規劃與安排搬遷圖書數據調撥工作，已完成數據調撥6萬餘條。
采編部工作總結 篇4
我是肖煜瑋，作為采編部的部長，我對近期我們的主要工作做一個總結。
1. 製作網頁的計畫
作為采編部，我們部門的只能就是為校友會的所有活動收集文字、圖片等各種形式的素材，並進行校友會網頁的製作及維護工作。近期，我們進行了網頁的製作工作，這項工作給予我們的準備及製作時間非常少。鑒於部員與我對網頁的製作都不是非常熟識，所以我們進行了重新學習的一個過程，並最終由部員劉藝安完成此網頁的製作，在這次的網頁製作當中，我們提高了團隊的協作與溝通能力，並豐富了我們自身的技能，我認為這鍛鍊的不光是為校友會做事的能力，更是為我們以後在社會中，接受新鮮事物並進行學習的一個提前的培養，我獲益匪淺。
2. 製作電子相冊的計畫
近期我們的工作除了製作網頁之外還有製作電子相冊的任務，我們進行了三次的拍照及篩選工作，為了就是把我們校友會的電子相冊做到盡善盡美，此電子相冊還在製作當中，我們會抓緊時間完成，把最清新、潔淨、舒適的校園及校友會呈獻給我們的老校友。
采編部工作總結 篇5
給位同事的支持下，20xx年，新聞宣傳科、校報編輯部圍繞學校的中心工作，不斷創新工作機制，鞏固新聞宣傳陣地，注重新聞策劃，細分礦大故事，形成了內宣精彩，外宣有力的良好局面。
一、常規工作
1.創新機制，完善“三個聯動”。
一是建立校院兩級聯動制度，每個學院和部處單位都安排專人負責與學校新聞中心的聯絡，初步建立了校園新聞素材徵集與共享機制。二是建立了內外聯動機制，一方面為校外媒體提供有價值的新聞素材，另一方面外宣主動結合社會熱點議題對學校進行採訪報導。三是實現了報網良性聯動，新媒體與傳統媒體相互融合，有效提升了新聞傳播的效果。
2.鞏固陣地，提升新聞網與校報影響力。
不斷豐富礦大新聞網的內容。明確了礦大新聞網劉勇、盧進麗、劉尊旭分別負責的欄目，提高了更新率。全年共審核新聞近萬條，發布6000餘條，其中視點新聞540餘條，圖片新聞5條，校園文化1500條，礦大故事149條。會同網路中心開發製作新聞網APP，目前已經開發完成，進入試運行階段。
繼續發揮校報影響力。全年出版校報18期，增加深度報導、專題報導和跟蹤報導。進一步美化校報版面，增強可讀性。校報上網，數位化傳送，對上萬個信箱進行精確投遞，在三個校車站點設定了自助取報欄。
3.把握導向，圍繞辦學目標細分礦大故事。
圍繞“三個國際一流”的辦學目標，繼續講好礦大故事。圍繞綜合改革，推出“綜合改革系列訪問”欄目，採訪了發展規劃處、人事處、學科辦負責人及青年教師，為學校改革發展營造良好輿論氛圍。圍繞一流的學科，策劃了我校協同創新外宣稿及畢業生看專業系列報導，翻譯並刊登了卡羅·盧比亞及陳清泉院士來校演講的內容。圍繞一流的人才，推出了“礦大人物”、“青年才俊”、“歡迎教師”等欄目。圍繞一流的學生，推出了“每日一星”、“新生新鮮事”、“優秀畢業生”等欄目。此外圍繞紀念抗日戰爭勝利70周年，推出了20篇專稿，營造了良好的輿論氛圍。
4.擴大影響，加大外宣策劃的力度。
圍繞學校中心工作或重大活動，形成了多家重要媒體規模大、氣氛濃、影響廣的宣傳合力。重要報導包括《科技日報》兩篇頭版頭條文章，《中國能源報》、《中國青年報》的兩篇頭版文章，《中國礦業報》、《江蘇教育報》的專版文章。7月3日，《科技日報》頭版頭條報導了我校服務煤炭行業，產學研融合，實施協同創新的探索和實踐。10月11日，《科技日報》頭版頭條報導我校的院士、安全專家共同呼籲推進煤與瓦斯共采。
11月16日，《中國能源報》頭版報導專訪中國礦業大學錢鳴高院士文章。11月29日，《中國青年報》頭版對青年恆好公益創業孵化基地在中國礦業大學落地的情況進行了報導。9月初，《中國礦業報》、《中國煤炭報》、《江蘇教育報》、《徐州日報》以專版或者專欄的方式報導抗日戰爭的中國礦業大學。11月10日，CCTV-5等多家媒體報導我校第三屆半程馬拉松賽暨首屆全國高校半程馬拉松賽。全年各大報紙外宣稿件230多篇，主流網站發表稿件5000多篇。此外，對20xx年外宣稿件進行了統計與獎勵，召開了新聞宣傳工作座談會。
此外，協助領導做好包括化工學院實驗室爆燃事件在的各類負面新聞的媒體應對工作。
5.規範制度，理順新聞工作流程。
按照服務民眾、方便師生的要求，對我校新聞宣傳製作進行了梳理，進一步完善了《新聞工作流程及規範》、《關於擴大新聞線索來源的實施意見》、《中國礦業大學接待媒體記者經費使用管理辦法》等規章制度，形成了《學院新聞宣傳報導情況統計方案》。加強了內部工作流程規範，進一步明確了新聞宣傳科三人的分工與合作。
6.加強服務，凝聚新聞宣傳合力。
堅持“用服務贏得尊重”的理念，加強與學院和部門的溝通交流。開設新聞宣傳寫作指導講座8場，指導舉辦第三屆徐州市大學生記者文化節，開展活動15項，評選“優秀學院傳媒中心”9個、“十佳”和“優秀”大學生記者48人。
7.開拓創新，提升新聞從業能力。
針對做好外宣及危機應對，邀請新華日報記者李剛來校進行專題研究。通過課題研究、工作研討、繼續學習等形式，不斷提升新聞宣傳工作能力和水平。在全國高校校報好新聞評選中，校報有四件作品獲獎，其中一等獎一項，二等獎兩項;在江蘇省高校校報好新聞評選中，校報有五件作品獲獎，其中一等獎一項，二等獎二項，三等獎二項。個人獲得“機關管理服務標兵”稱號。工作之餘，注重理論研究，熟悉媒體發展規律，撰寫論文四篇，在《現代傳媒》、《新聞研究》發表了兩篇論文。
二、創新工作
1.加大外宣策劃力度，實現了外宣新的突破。主要包括《科技日報》兩篇頭版頭條文章，《中國能源報》一篇頭版文章。
2.把握導向，圍繞“三個國際一流”的辦學目標細分礦大故事。推出了“畢業生看專業”、“每日一星”、“新生新鮮事”、“青年才俊”等系列欄目。
三、不足
1.融媒體沒有充分發揮作用。
2.內宣合力沒能很好地轉化為外宣動力。
采編部工作總結 篇6
20xx年是采編部任務最重，壓力的一年，采編部全體同志以高度的責任心、飽滿的
工作熱情、紮實的工作作風，緊密團結，密切配合，保質保量的完成了全年的工作任務。一、採購工作隨著我院辦學規模的進一步擴大，同時，為了更好的迎接教育部本科教學評估工作，今年學院對圖書購置經費的投入維持在較高的水平上。全年購書金額達160多萬，購入圖書近8萬冊。今年，圖書採購繼續採取公開招標的方式。
學院委託盛聯招標公司組織招標，經過競爭性談判，有5家圖書經銷商最終中標，作為我館的圖書供貨商。今年圖書採購工作時間緊，任務重。5月初，圖書招標結束，7月底，要完成所有的採購任務，在不到3個月的時間裡，要完成8萬冊的圖書採購量，難度可想而知。招標公示期滿，立即組織館內和院系的老師到市內書店現場選書。現場選書具有直觀性好、針對性強等優點，可以縮短配貨的渠道，加快圖書到貨的速度。對於這樣的選書模式，得到了老師們充分的肯定，也收到了良好的效果。除了現采以外，還加強了與系部的聯繫，多渠道收集師生對專業文獻的需求。同時，廣泛蒐集電子書目信息，採用多種採集手段，充分利用現代網路工具進行採訪工作。另外，為了拓寬採購渠道，七月初，先後到國防工業出版社、航空工業出版社等重點、部署出版社選購圖書。為了補充外文圖書，我館與中國公司常年保持著業務往來。
每年選購一些既具有專業特色又具有收藏價值、實用價值的外文年鑑;
二、圖書分編工作本年度采編部的日分編任務，與往年相比，有了大幅度的增加。按照學院的部署，8月10號之前，館藏總量要達到98.5萬冊，生均圖書冊數要超過80冊，對於這樣的評估指標要求，我們有近12萬冊的圖書缺口。平均每天要加工1500冊圖書，對於這樣的工作量，如果單存依靠我們自己的力量，很難按時完成任務，所以，充分發揮書商的力量。
今年，在招標契約中，補充了一些附加條款，要求書商派人到館加工，從拆包驗收到流通上架，實現“一條龍”式服務，我們的工作人員負責指導、組織和監督。書商到館加工人員，素質、業務能力參差不齊，而且，因為工作需要，要頻繁換人，這給我們工作帶來了很多困難。每一個環節的工作，我們的工作人員都要進行一對一的指導。一遍不行，兩遍、三遍，反覆提示，加強記憶。每周，要列出了詳細的工作計畫、用人計畫，以保證工作進度;同時，我們的工作人員嚴把質量關，加工過程中，一經發現未達到要求的，一律返工。經過采編部全體同志不懈的努力，截止到8月9號，共加工圖書15609種，120689冊;光碟3089種，22500張;使得我館的館藏總量、生均圖書冊數均達到了評估指標的要求。另外，為了規範各崗位自身的工作職責，使采編部各項工作都有據可依、有章可循。立足長效管理，加強業務規範，成文采編各項工作細則。先後修訂了2個業務工作細則：《圖書加工細則》和《中文圖書著錄細則》。著錄細則涉及到類目修改、類級的使用、交替類目的使用、具體類目的使用，以及總論復分表的使用等。
通過此項措施，統一了分類、編目、加工的標準，編目質量、加工質量得到了明顯的提高。
三、搬遷工作圖書館搬遷是今年面臨的一項非常繁重而艱巨的任務。搬遷初期，采編部大部分同志並沒有直接參與圖書的下架、打包工作。這段時間，集中一切力量加工圖書，盡努力，使館藏總量達到評估要求。從8月10號開始，采編部全體同志直接參與圖書打包收尾階段的工作;每名同志被編到組裡，將閱覽室和借書處的書合併在一起，重新進行排序，再協助工人打包，做好包頭標識工作。打包結束以後，一部分同志被安排到架子組，監督工人拆裝架子，安裝木線、護板等工作;另一部分同志被安排到運書組，負責圖書拆包、排架，另外，還做了一些統計工作，計算架位、空格，寫一些架位標識等。此次搬遷正值酷暑，天氣炎熱，任務艱巨，大家不分年齡，不分男女，不分部門，齊心協力，超工作量、大負荷的工作，在很短時間內完成了搬遷任務。此外，為了使新館架位擺放整齊、美觀，館裡成立了劃線組，由我負責。經過到現場進行實地測量、計算，又通過反覆論證，確定了選參照點、分區域，等分切線的劃線方案。在劃線的過程中，無論是打線、描點、量距離，都需要頻繁的蹲起，時間長了，就會有腰酸腿疼、頭暈目眩的感覺。另外，劃線現場衛生、噪音情況極差，經常是這邊劃線，頭上還刮著大白，耳邊響著切割聲，儘管這樣，劃線組的同志，沒有一句怨言，奮勇爭先，埋頭苦幹。
經過大家不懈的努力，按計畫的完成了劃線任務。四、評估工作本科教學評估是全館工作的主線和重中之重。根據館領導的部署和安排，將評估材料分解成若干個方面，每個部門相應的承擔一部分工作。在組織材料的過程中，采編部遇到的困難是圖書分類統計。從52年建校到評估年，時間跨度太長，經手人過多;另外，相關帳目記錄不夠詳細、全面，老圖書館管理軟體自身功能的局限性等多種因素，使得圖書分類統計工作異常困難。大家從頭縷起，翻閱各種帳目，對每批圖書重新進行分類累加，經過近4個月的時間，圓滿的完成了此項工作。其它評估佐證材料，經過大家加班加點，不厭其煩，認真嚴格地蒐集、整理、歸檔。又經過多次修改、充實、完善，最終按照規定的要求按時完成了每一階段的任務。透視過去一年，儘管在工作中取得了一定的成績，但這與領導的關心和同志們的配合是分不開的。成績已成為過去，在今後的工作中，我們將認真總結經驗，查找不足，踏踏實實做好本職工作，一如既往地嚴格要求自己，不斷提高自身的業務水平，盡我們的努力，揚長避短，虛心學習，爭取做得更好。
采編部工作總結 篇7
給位同事的支持下，20xx年，新聞宣傳科、校報編輯部圍繞學校的中心工作，不斷創新工作機制，鞏固新聞宣傳陣地，注重新聞策劃，細分礦大故事，形成了內宣精彩，外宣有力的良好局面。
一、常規工作
1.創新機制，完善“三個聯動”。
一是建立校院兩級聯動制度，每個學院和部處單位都安排專人負責與學校新聞中心的聯絡，初步建立了校園新聞素材徵集與共享機制。二是建立了內外聯動機制，一方面為校外媒體提供有價值的新聞素材，另一方面外宣主動結合社會熱點議題對學校進行採訪報導。三是實現了報網良性聯動，新媒體與傳統媒體相互融合，有效提升了新聞傳播的效果。
2.鞏固陣地，提升新聞網與校報影響力。
不斷豐富礦大新聞網的內容。明確了礦大新聞網劉勇、盧進麗、劉尊旭分別負責的欄目，提高了更新率。全年共審核新聞近萬條，發布6000餘條，其中視點新聞540餘條，圖片新聞5條，校園文化1500條，礦大故事149條。會同網路中心開發製作新聞網APP，目前已經開發完成，進入試運行階段。
繼續發揮校報影響力。全年出版校報18期，增加深度報導、專題報導和跟蹤報導。進一步美化校報版面，增強可讀性。校報上網，數位化傳送，對上萬個信箱進行精確投遞，在三個校車站點設定了自助取報欄。
3.把握導向，圍繞辦學目標細分礦大故事。
圍繞“三個國際一流”的辦學目標，繼續講好礦大故事。圍繞綜合改革，推出“綜合改革系列訪問”欄目，採訪了發展規劃處、人事處、學科辦負責人及青年教師，為學校改革發展營造良好輿論氛圍。圍繞一流的學科，策劃了我校協同創新外宣稿及畢業生看專業系列報導，翻譯並刊登了卡羅·盧比亞及陳清泉院士來校演講的內容。圍繞一流的人才，推出了“礦大人物”、“青年才俊”、“最受歡迎教師”等欄目。圍繞一流的學生，推出了“每日一星”、“新生新鮮事”、“優秀畢業生”等欄目。此外圍繞紀念抗日戰爭勝利70周年，推出了20篇專稿，營造了良好的輿論氛圍。
4.擴大影響，加大外宣策劃的力度。
圍繞學校中心工作或重大活動，形成了多家重要媒體規模大、氣氛濃、影響廣的宣傳合力。重要報導包括《科技日報》兩篇頭版頭條文章，《中國能源報》、《中國青年報》的兩篇頭版文章，《中國礦業報》、《江蘇教育報》的專版文章。7月3日，《科技日報》頭版頭條報導了我校服務煤炭行業，產學研融合，實施協同創新的探索和實踐。10月11日，《科技日報》頭版頭條報導我校的院士、安全專家共同呼籲推進煤與瓦斯共采。
11月16日，《中國能源報》頭版報導專訪中國礦業大學錢鳴高院士文章。11月29日，《中國青年報》頭版對青年恆好公益創業孵化基地在中國礦業大學落地的情況進行了報導。9月初，《中國礦業報》、《中國煤炭報》、《江蘇教育報》、《徐州日報》以專版或者專欄的方式報導抗日戰爭的中國礦業大學。11月10日，CCTV-5等多家媒體報導我校第三屆半程馬拉松賽暨首屆全國高校半程馬拉松賽。全年各大報紙外宣稿件230多篇，主流網站發表稿件5000多篇。此外，對20xx年外宣稿件進行了統計與獎勵，召開了新聞宣傳工作座談會。
此外，協助領導做好包括化工學院實驗室爆燃事件在的各類負面新聞的媒體應對工作。
5.規範制度，理順新聞工作流程。
按照服務民眾、方便師生的要求，對我校新聞宣傳製作進行了梳理，進一步完善了《新聞工作流程及規範》、《關於擴大新聞線索來源的實施意見》、《中國礦業大學接待媒體記者經費使用管理辦法》等規章制度，形成了《學院新聞宣傳報導情況統計方案》。加強了內部工作流程規範，進一步明確了新聞宣傳科三人的分工與合作。
6.加強服務，凝聚新聞宣傳合力。
堅持“用服務贏得尊重”的理念，加強與學院和部門的溝通交流。開設新聞宣傳寫作指導講座8場，指導舉辦第三屆徐州市大學生記者文化節，開展活動15項，評選“優秀學院傳媒中心”9個、“十佳”和“優秀”大學生記者48人。
7.開拓創新，提升新聞從業能力。
針對做好外宣及危機應對，邀請新華日報記者李剛來校進行專題研究。通過課題研究、工作研討、繼續學習等形式，不斷提升新聞宣傳工作能力和水平。在全國高校校報好新聞評選中，校報有四件作品獲獎，其中一等獎一項，二等獎兩項;在江蘇省高校校報好新聞評選中，校報有五件作品獲獎，其中一等獎一項，二等獎二項，三等獎二項。個人獲得“機關管理服務標兵”稱號。工作之餘，注重理論研究，熟悉媒體發展規律，撰寫論文四篇，在《現代傳媒》、《新聞研究》發表了兩篇論文。
二、創新工作
1.加大外宣策劃力度，實現了外宣新的突破。主要包括《科技日報》兩篇頭版頭條文章，《中國能源報》一篇頭版文章。
2.把握導向，圍繞“三個國際一流”的辦學目標細分礦大故事。推出了“畢業生看專業”、“每日一星”、“新生新鮮事”、“青年才俊”等系列欄目。
三、不足
1.融媒體沒有充分發揮作用。
2.內宣合力沒能很好地轉化為外宣動力。
采編部工作總結 篇8
20xx年是采編部任務最重，壓力最大的一年，采編部全體同志以高度的責任心、飽滿的
工作熱情、紮實的工作作風，緊密團結，密切配合，保質保量的完成了全年的工作任務。 一、採購工作 隨著我院辦學規模的進一步擴大，同時，為了更好的迎接教育部本科教學評估工作，今年學院對圖書購置經費的投入維持在較高的水平上。全年購書金額達160多萬，購入圖書近8萬冊。今年，圖書採購繼續採取公開招標的方式。
學院委託盛聯招標公司組織招標，經過競爭性談判，有5家圖書經銷商最終中標，作為我館的圖書供貨商。 今年圖書採購工作時間緊，任務重。5月初，圖書招標結束，7月底，要完成所有的採購任務，在不到3個月的時間裡，要完成8萬冊的圖書採購量，難度可想而知。招標公示期滿，立即組織館內和院系的老師到市內書店現場選書。現場選書具有直觀性好、針對性強等優點，可以縮短配貨的渠道，加快圖書到貨的速度。對於這樣的選書模式，得到了老師們充分的肯定，也收到了良好的效果。除了現采以外，還加強了與系部的聯繫，多渠道收集師生對專業文獻的需求。同時，廣泛蒐集電子書目信息，採用多種採集手段，充分利用現代網路工具進行採訪工作。另外，為了拓寬採購渠道，七月初，先後到國防工業出版社、航空工業出版社等重點、部署出版社選購圖書。為了補充外文圖書，我館與中國公司常年保持著業務往來。
每年選購一些既具有專業特色又具有收藏價值、實用價值的外文年鑑;
二、圖書分編工作 本年度采編部的日分編任務，與往年相比，有了大幅度的增加。按照學院的部署， 8月10號之前，館藏總量要達到98.5萬冊，生均圖書冊數要超過80冊，對於這樣的評估指標要求，我們有近12萬冊的圖書缺口。平均每天要加工1500冊圖書，對於這樣的工作量，如果單存依靠我們自己的力量，很難按時完成任務，所以，充分發揮書商的力量。
今年，在招標契約中，補充了一些附加條款，要求書商派人到館加工，從拆包驗收到流通上架，實現“一條龍”式服務，我們的工作人員負責指導、組織和監督。書商到館加工人員，素質、業務能力參差不齊，而且，因為工作需要，要頻繁換人，這給我們工作帶來了很多困難。每一個環節的工作，我們的工作人員都要進行一對一的指導。一遍不行，兩遍、三遍，反覆提示，加強記憶。每周，要列出了詳細的工作計畫、用人計畫，以保證工作進度;同時，我們的工作人員嚴把質量關，加工過程中，一經發現未達到要求的，一律返工。經過采編部全體同志不懈的努力，截止到8月9號，共加工圖書15609種，120689冊;光碟3089種，22500張;使
得我館的館藏總量、生均圖書冊數均達到了評估指標的要求。 另外，為了規範各崗位自身的工作職責，使采編部各項工作都有據可依、有章可循。立足長效管理，加強業務規範，成文采編各項工作細則。先後修訂了2個業務工作細則：《圖書加工細則》和《中文圖書著錄細則》。著錄細則 涉及到類目修改、類級的使用、交替類目的使用、具體類目的使用，以及總論復分表的使用等。
通過此項措施，統一了分類、編目、加工的標準，編目質量、加工質量得到了明顯的提高。
三、搬遷工作 圖書館搬遷是今年面臨的一項非常繁重而艱巨的任務。搬遷初期，采編部大部分同志並沒有直接參與圖書的下架、打包工作。這段時間，集中一切力量加工圖書，盡最大努力，使館藏總量達到評估要求。從8月10號開始，采編部全體同志直接參與圖書打包收尾階段的工作;每名同志被編到組裡，將閱覽室和借書處的書合併在一起，重新進行排序，再協助工人打包，做好包頭標識工作。打包結束以後，一部分同志被安排到架子組，監督工人拆裝架子，安裝木線、護板等工作;另一部分同志被安排到運書組，負責圖書拆包、排架，另外，還做了一些統計工作，計算架位、空格，寫一些架位標識等。此次搬遷正值酷暑，天氣炎熱，任
務艱巨，大家不分年齡，不分男女，不分部門，齊心協力，超工作量、大負荷的工作，在很
短時間內完成了搬遷任務。 此外，為了使新館架位擺放整齊、美觀，館裡成立了劃線組，由我負責。經過到現場進行實地測量、計算，又通過反覆論證，確定了選參照點、分區域，等分切線的劃線方案。在劃線的過程中，無論是打線、描點、量距離，都需要頻繁的蹲起，時間長了，就會有腰酸腿疼、頭暈目眩的感覺。另外，劃線現場衛生、噪音情況極差，經常是這邊劃線，頭上還刮著大白，耳邊響著切割聲，儘管這樣，劃線組的同志，沒有一句怨言，奮勇爭先，埋頭苦幹。
經過大家不懈的努力，按計畫的完成了劃線任務。 四、評估工作 本科教學評估是全館工作的主線和重中之重。根據館領導的部署和安排，將評估材料分解成若干個方面，每個部門相應的承擔一部分工作。在組織材料的過程中，采編部遇到最大的困難是圖書分類統計。從52年建校到評估年，時間跨度太長，經手人過多;另外，相關帳目記錄不夠詳細、全面，老圖書館管理軟體自身功能的局限性等多種因素，使得圖書分類統計工作異常困難。大家從頭縷起，翻閱各種帳目，對每批圖書重新進行分類累加，經過近4個月的時間，圓滿的完成了此項工作。其它評估佐證材料，經過大家加班加點，不厭其煩，認真嚴格地蒐集、整理、歸檔。又經過多次修改、充實、完善，最終按照規定的要求按時完
成了每一階段的任務。 透視過去一年，儘管在工作中取得了一定的成績，但這與領導的關心和同志們的配合是分不開的。成績已成為過去，在今後的工作中，我們將認真總結經驗，查找不足，踏踏實實做好本職工作，一如既往地嚴格要求自己，不斷提高自身的業務水平，盡我們最大的努力，
揚長避短，虛心學習，爭取做得更好。
采編部工作總結 篇9
我們小組在新成立後，已經完成的書有：《風聲鶴唳》、《假如給我三天光明》、《魅力英文7：聆聽花開的聲音》、《新編十萬個為什麼：你不可不知的文學典故》、《本草綱目中的女子養顏經》三分之一部分。其中：
《風聲鶴唳》是l負責的，送到社裡審稿兩次，在內容上，關於“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現了修改建議分歧，已做適當解釋，有所依據;排版上，出現了不應該出現的問題，已做修正。
《本草綱目中的女子養顏經》的封面文字和三分之一的文字部分是l負責的，基本沒有問題。
《假如給我三天光明》是c負責的，文字部分基本沒有什麼問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長時間，現在已經基本能理解圖說的大致模板。
《聆聽花開的聲音》是r負責的，在開始時的書名和提綱的確定上，花費的精力多些，在完成時間上給予肯定，但是由於很多細節問題沒有統一替換，後期校對紙稿工程，用了較長時間。
《文學典故》一書的電子稿部分是已經離開的j負責的，後來的q接手負責找圖、圖說。紙稿先後進行了三次校對。第一次校對q負責;第二次校對l負責;第三次校對q、l共同負責。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統一，很多文字和圖說在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。
正在進行中的書有：
l《啼笑皆非》文字部分已經修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片;《聽劉墉講為人處世》，等待排版;新接手《衣衫襤褸的迪克》改著作權。
q《岳飛傳》，排版結束，等待校對紙稿;由其負責的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經出爐，已經大致看過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。
r《風險博弈》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。
c《聽朱光潛講美學》，整體基本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。
二、遇到的問題和想法
雖然每天做的工作大同小異，但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務去解決，等在回過神來的時候，什麼思路、靈感、想法都沒有了，一切都要重新來。
1、關於選題
做一個好的選題是一本書成功的關鍵，也是每一名編輯的目標，這樣不僅做起來輕鬆些，也會有較好的市場。一般來說，我主要通過圖書網站和新聞、報紙、雜誌來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實際。
我們組的成員大多對選題的認識程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強調後的結果只有兩個：一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數。導致做出來的書，既難做，又難賣。
在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細選，認識到問題的嚴重性，走入一個量大於質的誤區。在以後的工作中會加強大家對選題的重視意識，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關的培訓。
2、關於工作流程和效率
一本書從無到有，是個很奇妙的過程，不奇妙的是這個的過程也是有規律可循的。現在每一本書的流程都要靠組長統籌，與各個部門溝通，必要時還要加班。但由於我們組也是新成立的，經驗尚且不足，經常是不按照順序出牌，有時候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長這樣提醒，不僅影響個人的工作效率，也不利於下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。
可不可以給每位編輯一份本公司圖書製作的詳細流程，這樣大家每一步該做什麼，下一步該做什麼，每一步跟誰交涉、對誰負責都一目了然，便於對整體時間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時有利於力高工作效率，增強緊迫感。
每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到的方案，在最短的時間完成任務，但是每次都會陷入瓶頸，希望在以後的工作中，多與有經驗的同事分享提高工作效率的經驗，也給後來的同時起到榜樣教育作用。
3、關於征訂單和宣傳活動
征訂單和新書宣傳活動，都是一個公司的門面，因為他們直接對外。所以每次做征訂單的時候都很緊張，要從好多網站查找資料，做到一份既詳細又有特點的征訂單。而實際上征訂單的某些信息應該是行銷部來完成的，我們只負責提供相關文字就好，但是現在把行銷的工作全都做了，每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。行銷部門形同虛設，幾乎不起什麼作用。只要我們一個數據沒寫上，就不要我們的征訂單，而且語言毫不客氣，等數據湊齊了，又說我們給晚了，影響征訂。更常出現的情況是，我們的征訂單發了好多遍，最後還說我們沒給，所有的責任全在我們這邊。
如果一個行銷編輯不通，那么他怎么來宣傳、推薦這本書?同時，在最近的兩次新書發布會上，行銷編輯只負責在門口給媒體簽到，連基本的錄音、照相、會議記錄都沒有專人負責，所有的事情都依靠編輯來完成，完全喪失了一個宣傳部門應有的作用。
4、關於要不要給建議
我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動一下編輯部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候，我個人十分尊重各位老師的想法，想讓他們用自己的所學、所知、所感來做新的書。這是一種不同於老編已經固定思維模式的書，是一種“手快於眼睛”走在前面的書。
但是經過幾個月的考察來看，這種想法似乎是過於理想化了、行不通。因為不僅沒有新的開拓，連老編的“經驗之談”都被其認為是沒用的個人想法。這個時候已經由“教不教”的問題，轉到了“聽不聽”的問題，問題的主體發生了變化，就不知道怎么努力了。
5、關於培訓和拓展訓練
因為做編輯是一種腦力活動，長時間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時會注意通過報紙雜誌、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統的規劃培訓，個人也沒有更多的精力去業餘組織學習，所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。
我們組的同事也有相關的情況：儘管工作很努力，但是工作常常得不到肯定，感覺沒有很大的積極性和動力，時常懷疑自己……
三、總結工作特點及日後努力方向
c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關經驗，但是做東西，有些慢，忽略了時間的觀念，講過的東西，總是重複問起。在以後的工作中會勤督促她提高工作效率。
r老師有很強的獨立意識，希望做一本好書，但是輕易不採納別人的建議，思路總是打不開;遇到問題不願意思考，總是寄託希望別人來幫忙解決，在以後的工作中，會督促其工作狀態的調整。
q老師對待工作很認真，對於別人的建議，肯於吸收和消化，但是不善於提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以後的工作中，會主動督促詢問，爭取不重複做無用功。
綜上，是這段時間對工作完成情況的一些總結和感悟，很多問題思考得還不是很成熟。在以後的工作中，做稿子方面，會側重於工作效率的提高，保質保量地完成任務，注意多和有經驗的同事溝通，多與新來的同事學習;組織管理方面，會側重於大方向的指引，而不是細節的考慮，及時統計工作量，及時匯報工作完成情況，遇到問題及時溝通，不僅做到主動，還要做到創造性主動。把握好工作中言語的力度和尺度，爭取組中的每一位編輯都能早日成熟起來，獨當一面。