第一學期美術組工作總結 篇1
時光飛逝，這學期的美術備課組的工作也接近尾聲，現在就來總結一下吧。
1、開學初，我們遵照教務處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計畫，並儘可能地按計畫開展了豐富多彩的活動：
監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、比賽等一系列活動，教師的教學行為日趨規範，校園文化氛圍非常濃厚。
2、以活動促教學。
根據學期初的教研活動安排及學校各個部門的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。
3、提高認識，加強自學。
使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必須加強自學，更應虛心學習，不斷提高自己的業務知識水平。
4、採取的方法和措施：
（1）按照學校的要求，結合本學科特點，安排並組織教研活動。
（2）按時進行常規檢查，並不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使美術教學能正常開展。
（3）通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
（4）鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和材料進行教學，加強示範。
（5）定期組織美術興趣小組活動，培養學生的美術特長。
5、組織興趣小組活動
課外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分，我們面向全體學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與各種藝術活動，大膽表現自我，並在普及的基礎上，儘可能滿足學生自身提高的願望，抓好興趣小組的教學工作，增強學生對藝術的興趣。
第一學期美術組工作總結 篇2
本學期，我們組又新換了成員。雖然業務還不夠熟練，卻有很深的文化底蘊。我們互幫互學，共同創設了和諧、默契的工作氛圍，順利地完成了各項工作任務。現總結如下：
一、學習方面：
為了提高我們自身的思想認識和業務素質，我們除了按時參加學校組織的政治、業務學習外，還認真搞好自學。通過學習我們增長了相關法律法規知識，強化了自身的責任意識，懂得了依法治教的重要性。我們還進一步鞏固了專業知識，獲取了教育教學方面的有益經驗。校內聽課豐富了我們的認知，跨學科的教學使我們深受啟發。外出學習開拓了我們的視野，同行的精彩授課讓我們受益匪淺。此外配合學校申請的科研課題，我們認真學習了傳統文化，在教學中努力尋找滲透點，讓人文精神自然地走進學生的內心世界。
二、教學方面：
開學初，我們能夠依據學校工作計畫、教學工作計畫，有效地制定出本學年組的工作計畫。在日常教學中，我們努力做到上課有準備，教學有方法，批改有實效。尤其是認真完成課後反思及月反思任務，真正能夠通過反思促進本組教師的教學。我們還注意開展好科研課題的研究工作，重點研究「如何在美術課中結合傳統文化培養學生的人文精神」，能夠將研究成果以匯報課的形式展現出來，並通過教學沙龍研討活動提高認識，促進教學。另外我們從本學科特點出發，認真做好學生良好學習習慣的養成教育，促進學生學習能力的發展。如課前學習用品的準備和資料的蒐集習慣；課上仔細觀察、專心聽講、積極思考、主動發言、完成作業的習慣等。學困生的幫扶工作我們也不放鬆，與他們多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學習習慣。
三、其他方面：
學校開展的體育藝術「2＋1」活動，手工製作組和剪紙組由我們負責。這額外的工作任務我們並沒有輕視，最初我們是在缺少教學的相關資料的`情況下，利用課外時間自己查找、篩選、備課、授課。還好學校後來為我們解決了教學資源不足的問題。我們嚴格遵守學校的考勤制度，儘量不請假。學校分派的清掃任務我們也從不懈怠。我們還積極參加學校的各項活動，在活動中盡力展示自己的風采。
四、今後努力的方向：
1、繼續加強學習，促進本組更快更好地發展。
2、提高研究意識和協作能力，知難而進，敢於創新。
3、任勞任怨，甘於奉獻。
總之，眾人拾柴火焰高。我們將一如既往地發揮團隊的作用，爭取在原有基礎上更上一層樓。
第一學期美術組工作總結 篇3
時光飛逝,這學期的美術備課組的工作也靠近尾聲，現在就來總結一下吧。
1、開學初，我們遵照教務處的要求，結合學校實際環境，制訂了切實可行的工作計畫，並儘可能地按計畫開展了富厚多彩的運動：監督教師搞好教授教化老例和老例教授教化，組織了諸如聽課、比賽等一系列運動，教師的教授教化行為日趨規範，校園文化氣氛異常濃厚。
2、以運動匆匆教授教化。依據學期初的教研運動支配及學校各個部門的臨時支配，準時或禁絕時地組織各類各樣的運動，調動教師美術教授教化及學生美術學習的積極性，進步美術教授教化後果。
3、進步認識，增強自學。使教師認識到：要搞好教授教化，首先自身要有較高的專業技巧程度，因此，必須增強自學，更應客氣學習。
4、採取的措施和步伐：
(1)依照學校的要求，結合本學科特點，支配並組織教研運動。
(2)按時進行老例反省，並禁絕時地進行抽查，督匆匆教師認真備課，使美術教授教化能正常開展。
(3)通過聽評課和研討會，匆匆進全體美術教師的經驗和信息交流。
(4)勉勵美術教師充分套用美術室現有模具和資料進行教授教化，增強示範。
(5)按期組織美術興趣小組運動，培養學生的美術特長。
5、組織興趣小組運動
課外藝術運動是學校藝術教導的緊張構成部分，我們面向全體學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，勉勵學生積極介入各類藝術運動，勇敢表現自我，並在遍及的根基上，儘可能滿足學生自身進步的願望，抓好興趣小組的教授教化工作，加強學生對藝術的興趣。
第一學期美術組工作總結 篇4
本組一學期來，按照海口市教育局和學校的要求，結合美術教育的規律，在教育教學中努力實踐，並不斷對美術教學進行多方面的嘗試和探討，逐步形成一定的教育教學方法，最終取得了一定的藝術成果。具體表現在以下幾個方面：
一、打造科組特色，營造藝術氛圍。
目前本組擁有多間美術專用教室，配置上百件的教具，包括石膏像、幾何體、靜物類等，還有畫架、畫報、圖書櫃等活動設備，這為美術教學，適應多樣美術活動需要奠定了基礎。現在的.美術教學跟以往相比組織形式已經發生了變化，比較靈活的處理教學，不管是課堂教學還是課外活動，都可以組織學生運用合作，小組學習等方式，在培養學生合作與交流能力的同時，調動每一個學生的參與意識和學習積極性。學生們普遍反映，現在的課堂教學形式多樣，經常開展討論、交流和合作學習，他們進步很大。還有作業的形式也豐富了，有美術鑑賞、繪畫、手工製作、書法、設計等，讓學生從自己的興趣出發，儘可能地施展自己的才能。特別是舉辦書畫展覽學生更喜歡，當我們把學生的優秀作品展示出來時，會引來一大批的觀眾，發現學生在觀看時，首先就是尋找是否有自己的作品，其次是同班學生的作品，然後再看看其他學生的作品。從這裡可以看出，這樣的畫展一是給學生學習美術搭建一個平台，給學生以自我表現，自我實現的機會，以促進美術教學整體水平的提高。二是這種形式也使美術學習變成加強學生之間的交流、互相啟發，促進學生想像力和表現力的發展。學生參加各類比賽所獲獎項：20xx年1月，在海口市中國小「創建文明衛生城市，共建和諧美好家園」活動中，我校唐金艷、王統錚同學分別榮獲二、三等獎。20xx年6月，在海口市教育局舉辦的中國小「社會主義核心價值觀」學生書法比賽活動中，我校梁莉虹、韋妍同學分別榮獲一、二等獎。這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生髮展美術特長搭建了一個平台。
二、強化集體備課，提高教學水平。
本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現資源互補，最佳化組合，一改過去單打獨戰、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發現教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內課外的教研氣氛，增強教師教學水平。另外，在課堂教學中，以美激趣對於學生來說尤為重要。「美」是美術課具有的獨特的優越之處。我們充分挖掘學生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到教材之美，生活之美，人性之美，世界之美。此外，讓學生獲得成就感也是成功激發學生動手興趣方法之一。在學習過程中，通過一定努力完成一項任務，都會產生成就感。教師還根據實際情況，教材目標難度設立應該有一定空間，因材施教，隨機調節難度。當難度小時，教師可設定一些「障礙」；當難度過大時，教師要適當處理，分步進行。同時，當學生失敗時，教師給予幫助和鼓勵；當學生成功時，教師給予表揚肯定，使每個學生都能體驗到成功的樂趣，從而願意動手動腦、參與創造。在這過程中年輕教師的教學水平也得到了提高。如，丁志鵬老師在我校一年一度「青藍杯」比賽中，他所上的《簽彩畫》榮獲了二等獎。
三、美術專業生的高考訓練，以及所取得的成績。
在美術專業生的高考訓練中，一方面既結合高考實際，注重學生技能的提高，另一方面又要注重培養學生的形象思維能力和創新能力。對學生首先要了解他們的知識水平、接受能力、學習態度以及個性差異等，採取相應的教學對策，如面對同一組靜物，不同學生在寫生過程中會存在構圖、造型、色彩上的差異。在這種情況下，對觀察力較差的學生要著力豐富其感性知識，對思維能力較好的學生，要提高一定的難度。沒有一定的觀察能力和思維能力，那就很難畫好一幅畫，更談不上創造能力了。如果學生對某些形象理解不夠，那麼要從不同角度、不同方向引導學生進行思考，從而找到解決問題的方式，通過觀察、分析、理解和創作來獲得空間形象思維能力和創造能力。在美術專業考試中，洪世安同學入圍四川美院、天津美院，黃秋子同學入圍浙江理工大學。
四、美術教學教研任重道遠。
本組由幾位年輕教師組成，在新的課改背景下，大家積極參與各類培訓，特別是在新課程的學習，全方位地實行教學觀念的更新、教學內容的更新和教學方法的更新，並確立了美術的研究課題。如《怎樣在美術教學中培養學生的探究、發現和創新能力》等課題，都從新的角度論述了新世紀中學美術素質教育的問題，同時大家參與各地學習交流活動，為本組帶來了新的教學信息。特意與海南僑中、市一中資深的美術教師相互切磋，結合新課程，探討高中美術選修課，為教材的多樣性選擇和教師教學的創造性提供了較大的發揮空間。教師間也常相互聽課、評課，然後提出問題，讓各自發表不同意見或教學方面獨到的見解，在民主和諧的氣氛中進行交流。可以說，團結協作的教師隊伍為培養藝術人才打下了堅實的基礎。
藝術教育的根本目的就是為了發展學生的創新能力，創新是人的全面發展的最高目標。把學生培養成具有競爭能力的建設人才是我們神聖的職責。因此，我們懷著這個願望，在各自的崗位上默默地奉獻著，除了教研教學之外，還積極撰寫論文和參加各類活動，並取得了一定的成績。
五、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己工作中的不足：
1、在美術教學中，思考得不夠多，有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面，本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的套用還不到位，研究不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、對校興趣小組的培訓還不夠，在時間、人員和效率上，小組還需要繼續努力，把興趣小組成績提高，爭取在全國、省、市各類比賽中多獲獎。
第一學期美術組工作總結 篇5
在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在學校的正確領導、全體美術教師的大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今後的工作更收一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計畫，並儘可能地按計畫開展了豐富多彩的活動：監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規範，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經驗：
1、堅持常規月查不放鬆。每月按教導處的要求對教學常規進行檢查、通報，並督促教師針對錯誤及時整改，使美術教學落到實處。
2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。
3、提高認識，加強自學。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業畢業的教師，更應虛心學習，不斷提高自己的業務知識水平。
4、綜合開發課程資源。聯合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環境，營造出濃厚的藝術氛圍。能根據學校自身的特點進行教學。
三、採取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排並組織教研活動。
2、按時進行常規月查，並不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示範。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的書畫展質量較高，充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。
四、今後的努力方向：
今後我們將繼續以「三個面向」為指針，全面實施素質教育，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市優秀的、獨具特色的學校之一。
第一學期美術組工作總結 篇6
本學期美術教研組決貫徹黨的教育方針與政策，忠誠於人民的教育事業，恪守教師職業道德，敬業愛崗，在學校領導的關心支下，順利完成各種任務，在教學中努力貫徹新課改的理念，現在將本年度的工作匯報如下：
一、本職工作：
美術教研組教師認真備課上課，做好本職教學工作，積極配合學校政教處，團委的工作，負責學校學生書法等多個社團的指導工作，積極營造校園藝術化的人文教育環境，配合做好學校各項中心工作中的環境布置工作。20xx年11月，我們美術組全程參加了高一、高二段全體美術生的赴杭州、麗水的採風寫生，以參觀中國美術學院校區、美術館，以及風景寫生為主要內容，學生在活動中得到了很大的收穫。
二、輔導學生
在各類比賽中獲獎，美術教研組教師認真輔導，學生祝長江等2位同學在xx市中國小藝術節比賽中分別獲市一等獎，學生項素梅等9位同學在xx市中國小藝術節篆刻比賽中獲市二等獎，鄒黎明老師、林伊老師獲xx市中國小藝術節優秀指導師稱號。
三、教育教學成果
美術組多位教師在本學期初的市教師書法基本功比賽中獲得佳績，林伊老師獲得一等獎，他們的積極參與為教育系統贏得了榮譽，也為學校贏得了榮譽，提高了我校的社會美譽度。
20xx學年第一學期美術教研組工作還存在許多有待提高的方面，進一步全面提升每一堂美術課的教學效果，計畫下學期要有更高的要求，有新的提高。
第一學期美術組工作總結 篇7
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一學期的時間,我完成了從高中到大學的蛻變.學期結束,作一個小小的總結,算是對自己的一個交代.弊端：這半年就一個感覺「累」，大學真的很累，一點也不像高中所想像的。每早六點多還得上自習，還不知道自己在幹嗎，總是弄的自己可沒精神，每天都只有一個想法：睡覺。下學期不能再這麼盲目了，要找準自己的位置，什麼該幹什麼不該乾，什麼可以幹什麼不可以乾，把時間和學習目的都安排和確立好，為自己畢業後做打算。
生活方面：上了大學我變的勤快了（只是和以前相比），洗衣服，打水，鋪床，疊被子，收拾自己的個人空間。。。這在大學之前都做過，所以對於我來說也沒什麼。
學習方面：大學的學習和高中有本質的差別.高中是不給你自由,把你套在教室里,而大學卻是放任自由,一切時間都由自己安排.高中的老師會一個題一個題給你講清楚,生怕你不明白,而大學老師是能講多快講多快,生怕講不完.高中的考試需要腳踏實地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學考試可以臨時抱佛腳,因為六十分萬歲.說實話這一學期沒學到多少東西,心裡挺內疚的,還好考試都通過了,已經是萬幸了.下學期給自己選了那麼多課,而且專業課也會越來越難,再也不能混日子了,到大學來終究還是來學習的.第一個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裡的情況很不熟悉，特別是這裡的上課時間，每節課是兩個小時，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。而且我自己個人認為我是一個被動學習的人，確實，在實際生活中我不是一個認真學習的樣子，我不是說我看書的時候沒有心在書上，我是說，我沒有主動學習的心，我是在感受到周圍的壓力才學習的。這壓力有同學的，有老師的，有長輩的，有社會的，而面對這些壓力最好的解決方法就是達到他們所期望的，所以我得認真學習。也就是說，如果沒有什麼壓力，我是不會主動學習的。經過一個個學期的適應，基本上都可以習慣了這裡的學習時間制度。以後還要在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我以後還應充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣（這是有人提的建議）。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是「得過扯過」，我現在開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過「三人行，必有我師」，我想道理就在這裡。
親情:雖然我每星期都不能回家,但每次打電話回去都感受到強烈的親情,而不是原來一直在家的時候那種不屑.和爸媽溝通更多了,更理解他們的辛苦了,也更懂得自己肩負的責任有多重了.總之,親情到了我上大學才開始凸顯出來,讓我知道最關心自己的人和自己最關心的人應該是有血緣關係的人
友情:到大學來以後,以前的朋友都不在身邊，聯繫也漸漸少了.本來是帶著結交更多新朋友的希望來的,結果免不了有點失望.不可否認還是認識了很多朋友,但是真正能夠交心的還是少數..我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間裡面，雖說人不多，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。後來大家在一起久了,試著去接受別人的缺點,改正自己的缺點,發現別人的優點,漸漸的也和睦了起來,特別是最後一個月大家幾乎天天都在寢室,讓偶改變了對好些人的看法,慢慢覺得他們都越來越可愛了.大家在一起有說有笑,互相幫助,也算是其樂融融了我國中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的，比如利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
在學校我在它這裡認識了好幾個好朋友 雖然不是「很多」，可認識他們我也發現沒有後悔…… 高中每次到學期結束的時候，我總是會感嘆時間過得真的很快。特別是當你要回頭看這個學期、總結這個學期的時候。匆匆地，我的大學一年級的上學期已經結束，而我的腦中卻依然清晰記得才進大學的那種好奇與憧憬，而那時的我心中也有那麼的雄心壯志，想在我未來人生的兩年學有所成，綜合素質能有很大的提高。確實，我認真學過，剛入學還差強人意，可後來就讓我自己不滿意了，似乎自己在倒退了。
總的來說，大一有得有失啦，見識了大學「豐富多彩」的生活。
對於大學生活，現在我也比較適應了，才進大學那時很迷茫了，最大的收穫是我認識了許多來自全國各地朋友，他們都值得我去學習，生活就是一個不斷學習的過程，我想我還有很漫長的路要去走。
能說的就這麼多了,總之總結經驗,吸取教訓,發揚優點,改正缺點,希望對以後的大學生活有點幫助。
第一學期美術組工作總結 篇8
還是比較困難的，最主要的原因還是受能力方面的限制，還有就是時間與精力的限制。好的活動需要充足的時間與精力去準備。我們需要邊做邊學、邊學邊做，努力提高自己的綜合能力，各位在社團里學到的東西應該而且必須套用到班級工作上來。關於考勤方面的工作這一學期做得比較好，我們班的學風較好，同學們雖說有些在社團很忙，但學習上並沒有因此放鬆。在這一方面我認為同學們做得很好，既能提高自己的工作能力，又能兼顧到學業。這是我們大學生應該做到的事。對於考勤工作，也許某些同學們會有意見，但還是一貫堅持不允許曠課的出現，如果有事情就必須提前請假並附上詳細原因的請假條，謝絕無端請假和事後請假。到下學期可能也是按照這一個考勤模式進行。關於其他班乾的工作還是照常進行。
總結過去，展望未來。我們的班級建設目標是：優秀的團體。不僅要優秀在成績，而且還要優秀在綜合能力。當然實現這一目標非易事，但至少希望11級國企1班不比別的班級差。班乾的努力工作也需要每一位同學們的努力配合，所以我希望11級國企1班的每一位成員，從班長到班乾再到同學，我們一起努力，把每一次困難當成挑戰，從細節做起，從小事做起，做好自己，完善自己，努力讓自己變得更加優秀。每一位成員的努力匯集起來將是一股強大的力量。我也在此保證：我將會盡我最大的力量貢獻給這個班級。全力以赴，讓國企1班變得更好。
第一學期美術組工作總結 篇9
時光蹉跎，感覺昨天還在為了填志願而煩惱，今天的我已經過完了大一，開學的鐘聲響起，背上背著一個大包，手上也各提著一個包，傻傻的怕火車不會停很久，急急忙忙跑上火車，因為那是第一次一個人坐火車，第一次一個人出遠門，焦慮緊張不安加上對大學的嚮往和興奮多重的心情，雖然我是臥鋪，但是我一晚幾乎沒怎麼睡著，或許是不習慣，或許是興奮，也或許是曾聽說火車上不是很安全而身上又帶著很多的生活費等各種原因把。也是那一次我人生第一次體驗了逃票的刺激感，因為是姑姑買的票，她看我通知書上寫的是吉首大學張家界學院，因此給我買的是吉首的票，可事實我是在張家界，第一次跟舅舅來學校時坐的是走常德這邊的火車，所以吉首在張家界後面那站，所以我以為我還多買了一站的票，可誰知自己這次單獨來學校這趟火車走的是另一邊的路線，後面聽旁邊床的阿姨聊天才知道我少買了站，那時我有點不知所措了，也是那一次我感受到了外面的世界其實沒那麼可怕，阿姨知道我的顧慮之後，安慰我說沒事的你是學生，就算知道了也就頂多補票而已，後面出站驗票的時候阿姨還讓我把票給她，我們一起出來，只是我走前面，因此這樣渾水摸魚的我有了人生第一次逃票的經歷，雖然逃票本來是不對的，可是這段經歷讓我永久難忘。
在學長的帶領下，一切報導的程式都是他幫我辦好的，再次感覺到了人性的溫暖，開學迎接的馬上就是為期十天的軍訓，苦了累了也開心了，軍訓期間和室友和班上同學都逐漸熟悉起來，對大學的生活也開始接觸，沒有了不安，更多的是對接後的大學生活的嚮往和期望，難忘的軍訓之後就是各社團的招新，我也報了一個計算機社團，覺得計算機很有用，雖然後面發現自己想多了，社團並沒有想像中的那麼好，還有學生會的招新，也許是我性格內向緊張也許是演講的技巧不夠打動人我被淘汰了，不過也還好，重在參與嗎。大一的課程幾乎都是公開課，開始接受幾個不同專業的學生一起上課的形式，也接受了一天下來也許就半天有課的生活，我們擁有了太多的自由時間，時間多得有時我們都不知道該幹嘛，還好張家界是旅遊城市，和室友一起去景區玩也是件快樂的事情，大一也都還沒帶電腦來學校，也有了經常泡網咖的生活，可時間久了，發現大學生活和自己的想像不同了，沒有期盼中的那麼美好，開始發現這樣不行，這不是我要的大學生活，我得找事情做，得有意識的去鍛鍊自己，至少不能天天泡網咖，所以大一第二學期我去校門口找了份兼職，給學校學生送外賣，這一做就是一個學期，雨天是外賣最多的時候，也體驗到了工作的幸苦，放假也得上班，看著別人出去玩耍，終於覺得自由是多麼可貴了。不過每次領著自己的工資的時候也是很開心的，這是自己第一次靠自己賺的錢，那種感覺很是滿足，暑假回家給爸媽各買了個包，心裡覺得很有成就感。就這樣我的大一就這樣過去了，熟悉了大學的生活，熟悉了這座城市，雖然沒做什麼特有意義的事，但是大一是一個過度時期，裡面有太多太多的第一次，因此意義也就那麼與眾不同了。
第一學期美術組工作總結 篇10
總務處在校長室的領導與各部門的大力支持和配合下，努力加強後勤管理，提高工作效率，改善辦學條件。牢固樹立後勤工作為教學第一線服務的思想，盡心盡職，為學校營造一個良好的學習、工作環境而努力工作。
本學期總務處根據期初制定的工作計畫，結合學校規劃，各項目標基本能得以實施和完成。以下是這學期來我校總務工作的回顧：
一、學前的準備工作
開學前及時安排好人員對學校環境進行全面打掃，確保校園環境的優美。後勤組老師及時做好各項辦公用品、教學用具、各項耗材及電腦等的清點和發放工作，對部分辦公用品進行添補。同時做好各項收費的預算工作。食堂人員認真做好食堂衛生的衛生工作，做好一伙食的調配事項，確保開學第一天就能吃上可口飯菜。總而言之開學的準備工作我們做的比較充實。
二、日常總務工作：
1.做好日常水電維修工作，一旦有師生報修，後勤組總能在第一時間給予修復。
2.學校的電腦、多媒體設備和網路經常出現故障，接到報修，總務處第一時間進行維修，有技術難題馬上請電腦公司上門服務。
3.做好全校清潔工作，保證全校師生在安全、衛生的優良環境中生活。
4.做好學校日常採購工作。
三、財務工作：
1.做好全校固定資產及低值易耗品的管理工作。
2.做好學校報帳工作。
四、食堂工作：
切實加強食堂管理，嚴格執行，堅決做到食品衛生中的每一個制度和每一項要求符合上級部門的管理要求。為保障全體教職員工的.身體健康，預防食物中毒和食源性疾患的發生，對食堂工作天天抓，日日看，從食堂工作人員本身素質抓起，要求食品原料從食品採購、初加工、燒煮、備餐、消毒、保潔、留樣等每個環節都能百折不撓地做細、做實、做好。提高服務質量，在保證衛生安全的前提下，儘量講究營養合理，提高教職工滿意度。
五、學校後勤社會化工作：
後勤社會化工作是一項針對性強、面廣、又很實際的工作。由於學校領導人性化管理，後勤工作人員都能以主人翁的態度認真完成本職工作。考慮到合理性，這學期增加了一位司機。
六、學校安全工作：
總務處牢固樹立「學生第一」、「安全第一」，以防為主，經常檢查教室電燈、開關、吊扇、門窗，校園操場，避免意外事故發生。建立學生上學過馬路（校門口）護送制度，校園巡視制度。
一學期以來我校總務工作取得了比較滿意的成效，但是工作中還有這樣那樣的問題需要在今後的工作中不斷改進和提高，總務處將一如既往，在學校領導和全體師生的關心支持下再接再厲，不斷進取，為我校的發展作出應有的貢獻。
第一學期美術組工作總結 篇11
曾經是那麼的憧憬我的大學，它應該有著青春氣息、芳草萋萋、學習氛圍濃郁的校園，還應該有空曠的實驗室、寬敞的教室、宏偉的圖書館。
可是現在我已經度過了在大學裡的第一學期，事實上並沒有我想像的那麼美好，理想與現實總是差別那麼大。
上學期的課程很少，少得讓我很不適應，乍一看，我們的時間很多，可是這樣活動、那樣例會把我們的時間壓縮的不能再少，我們根本不可能合理安排自己的時間，想做自己喜歡的事又是何其的困難啊！似乎每天都等著被安排，吃飯、上課、開會等等，有時是不情願，可更多的時候是無奈，我沒有其他的選擇似的。
有人說，這是要給我們一個時間適應大學的變化，告別以前的模式，跟上現實的步伐。我不得不說，這麼多時間給我適應，我有些捨不得。當然，每件事都有利有弊：我雖然沒怎麼學到書本上的知識，但是課外的學到不少，我參與了很多活動，準確地說，比我以前參加的所有的活動還多，更加體會了大學生活的豐富多彩。
至於成績，上學期的各個學科的成績不是很理想，這給我一個很大的進步空間。也許是我在學習中不太積極，有時堅持不下去，中途就放棄了；有些時候就特別容易偷懶，就像她們說的，體內的懶惰小人擊敗了勤奮小人。有時候會沒有動力，恍若當初的承諾早已飛到九霄雲外。天氣冷的時候，我更加不能戰勝心中的懶惰，有時是沒睡著也待在被窩不想起來，這樣一待，時間就悄悄溜走了。上學期已經過去，我不能總停留在過去時，而要展望即將到來的生活，我希望在整整一學期的適應之後，我能找到我努力的方向，把重心放在學習上，培養自己多方面的能力。
下學期的計畫如下：首先，如果英語四級沒過，就努力過四級，如果考過了，就奮戰六級考試；其次，過計算機考試；然後就是認真學習專業課，有時間儘量多去圖書館學習；當然，在努力學習的同時更加要注重體育鍛鍊，最主要是做自己喜歡的體育運動。
我希望這學期我能更快樂的學習，而不只是為了學而學，也不勉強自己，學得太累，做到自己的最好的就行，和自己比輸贏！
第一學期美術組工作總結 篇12
我校德育工作結合實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現就德育工作情況總結如下：
一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。
1、完善德育工作領導小組。學校德育工作由少先隊大隊輔導員負總責，班主任為各班輔導員，任課教師協同工作的縱向連線的德育工作體系。德育領導小組成員增強了「教書育人」、「服務育人」、「管理育人」的意識，並能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。
2、加強教師職業道德建設。學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設，並將把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，採取了切實措施，大力提高教師職業道德素質。組織教職員工學習時事政治、新《中國小教師職業道德規範》及有關教育法規，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風範影響和教育學生。
二、加強校園文化建設，最佳化育人環境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對「紅領巾廣播站」、牆報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文並茂，充分發揮宣傳教育功能。
2、規範班室布置。各班教室的布置體現了班室特點，營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、加強了校園的綠化、美化與淨化工作，發揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發揮靜態環境的啟迪作用。
三、加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
1、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創「文明班級」。學生們從「上好一堂課，做好一節操，掃好一次地」做起，逐漸養成良好習慣。2、加強後進生的教育與轉化。學校要求各班對後進生轉化工作做到了有計畫，有措施，並比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。
3、課堂上教師嚴格要求，積極引導，發揮學生的主體作用，充分運用現代教學手段，激發學生的學習興趣。培養學生良好的學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優勢，挖掘教材中的德育內容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。課後教師耐心輔導不同層次學生，特別是學習困難生，教師採取各種方法，從思想、學習、情感甚至生活上給予關心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學生都得到發展。
四、拓寬德育渠道，發揮「三結合」教育優勢。
1、辦好家長學校，增進家校聯繫。我們堅持定期召開家長會，家長參與率達90％以上。同時，堅持通過電話聯繫、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的`教育資源，推進家校聯繫，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育於活動之中，我們組織了一系列的活動：積極組織學生參加各種社會實踐活動，培養了學生的社會活動能力；組織學生定期觀看教育片；召開好家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3、我校非常重視親職教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期研究教育工作、開展活動，使學校教育和親職教育步調一致。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。
五、本年度開展的德育系列活動：
1、落實「陽光體育」。
回響「全國億萬學生陽光體育運動」的號召，學校開展了「每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」為主題陽光體育運動。大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高我校學生健康素質。學校實行「三課、兩操」，16年級每周3節體育課，每天做課間操和眼保建操。確保學生每天不少於一小時的活動時間。通過活動的開展，全校學生的整體身體素質有明顯的提高。
2、師生共舞豐富校園文化。
本學期，我校按上級有關檔案精神，舉行了數學競賽、手抄報比賽，豐富了師生們的文化生活，有力地推進了校園精神文明建設，是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校素質教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。
3、冬季「趣味」運動會
為促進學校體育工作發展，全面提高學生健康素質，11月25日，舉行第六屆趣味運動會。運動會上進行了一分鐘跳繩、50M短跑、立定跳遠、運桌球等多個項目，賽場上人人參與，個個爭先，呈現出一片生龍活虎的景象。通過本次活動，使學生掌握更多運動技能，養成經常鍛鍊的習慣，並將「健康第一」的理念滲透到每位學生心中。
4、通過大隊會、班會加強「學風」建設。
良好的班風和學風是學校教學質量的保證。為使我校形成一股濃厚的學習風氣，本學期我校繼續加強學生養成教育的培養，通過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學生進行德育教育，少隊部還進行了「文明禮儀從我做起」等主題隊會，對學生形成健康的道德觀念和良好行為習慣起到了很大促進作用。
6、珍愛生命安全第一
安全一直是我校的重點工作，今年我們搞了一系列的安全活動，如周會安全活動，讀安全兒歌，做安全手抄報等使孩子們學習安全知識，增強安全意識，認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。學校在九月份還進行了消防安全應急演練。
六、德育工作彰顯成效
一學期來，在學校領導下，在全體班主任和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進步，學生的行為習慣得到明顯好轉，校容校貌整潔美觀，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發展，班主任業務能力顯著提高。
1、一支「講奉獻，業務能力強」的班主任隊伍初步形成。儘管我校班主任隊伍老齡化，但經過學校多方面的努力與培養，他們的能力都得到了較大的提高，湧現了一大批業務能力強、肯吃苦、能奉獻的班主任。
2、班級管理水平明顯提高。
七、存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。3、學生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進一步加大。充分利用學校的心理健康教育諮詢室，保證心理健康教育活動的向規範化發展，促進學生身心全面和諧健康的發展，提高學生心理健康率。
八、今後工作構想
1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。3、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的台階。
第一學期美術組工作總結 篇13
時光總是在美好中流逝，擔任團支書已經有一年半了，仔細回想一下自己擔任團支書以來的所做所學所感。從工作中體會到了許多的人生哲理，頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的想那些支持我的老師和同學們說一聲謝謝！
在這學期，學校舉行了很多集體活動，在參加集體活動的過程當中大家團結一致，積極向上。有句諺語滴水成河，聚沙成堆，雖然看起來是一個微不足道的力量，但聚起來卻是無窮的力量。在大合唱的比賽中，我們取得了較好的成績，在練習的過程中我們有過完美的配合，也有過摩擦的誤會，然而也因為誤會使我們彼此更了解也增強了同學們之間的溝通。書法比賽也開展的很順利，同時也充實了同學們的課餘生活，每位同學練習地都很認真，一次又一次，一篇又一篇，寫不好再寫，正是因為她們擁有一顆堅持的心，最後取得了優異的成績。班級值周期間更讓我處處感動，原來我們班的同學都是那麼的可愛，那麼的讓人喜歡，平時默默無聞的男生也表現得很出色。值周很累，但真的很欣慰。我們的班級正在一步步地進步著，我相信我們班的明天將會更加美好！
我們班的黑板報一直以來也都是我們最值得驕傲的地方，幾乎每一期的黑板報評比都會得獎，這與宣傳委員顏妮是密不可分的，真的是很感謝她為班級取得的一次有一次的榮譽。常規工作：
一、完成新團員入團以及團員證註冊、團費收繳工作。
二、完成發展新團員與推優的工作。
三、開展各類主題班會。
四、圓滿的完成黑板報。
不足之處：
一、班級整體比較沉默，缺乏一種激情，早自習、晚自習方面已經強調過很多次，但仍有散漫的現象。
二、寢室的衛生，就寢紀律，出寢遲到，簽假名都存在很多不足的地方，這一學期沒有一個寢室獲得文明寢室稱號，寢室長應做好監督並帶頭作用。
三、沒有合理分配好時間，有時候把學習時間用在工作上，占據了一些學習時間而導致學習上沒有給同學們起到榜樣的作用。
四、學習氛圍不夠，很多同學對於考試不以為然，班幹部要做好一對一互助學習的帶頭工作。在班委的帶領下，我堅信我們會形成一股積極學習、嚴謹求實的好風氣，同學們之間相互幫助，相互學習。
綜上所述，在過去的一學期里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足，但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就裡沾沾自喜，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨，裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。
第一學期美術組工作總結 篇14
本學期教科室工作在區教科室的統籌和學校黨支部的領導下，在全體教師的大力支持下，認真貫徹「科研興校，教研強校」的發展戰略，以課程改革為核心、教學質量為重心，切實提升教師的教研、教學水平，努力提高學生的綜合素質，增強了工作的主動性，注重教研的實效性，積極發揮教科室的主導作用，為實現我校「實現人文管理，構建和諧校園」的目標做出了應有的貢獻。
一、 轉變教學觀念，加強自身學習
教師課程改革觀念的更新，是教科室工作的第一步。因此，本學期分教研組組織了《現代教育理論》、《新課程標準》理論學習，廣大教師不斷轉變教育觀念，用全新的教育理念，採用現代化的教學手段和教學方式，從注重學生的知識轉化為注重學生的知識技能、過程方法、情感態度和價值觀，培養學生的民主意識和創新精神，以學生的發展為中心，強調問題性、實踐性、參與性和開放性，在教學中建立學生自主、探究、合作三位一體的學習新模式，充分挖掘學生的學習潛能，培養學生的綜合素質。
二、強化師資培訓，提高教師隊伍素質
身正垂範，學高為師。為了適應新課改，真正提高教師教育教學水平，掌握多媒體現代教學技術，實現與時俱進。讓老師先向名師專家學習，參悟他們的先進教法，充實自己的教學經驗;通過公開課、示範課，老師們在實踐中探索，相互學習，取長補短，豐富了自己的教學方法。常言道「他山之石可以攻玉」。通過信息技術老師的課件製作培訓，我校有一部分老師能熟練地製作課件，絕大部分老師能夠運用多媒體上課，為提高教研、教改質量奠定了堅實的基礎，也為教學方法的多變注入了活力。129位老師參加省市級各級各類培訓，46位教師參加區級培訓。同時，加強校本教研，注重校本培訓。參加省市區各級培訓的老師在校內開展了多樣的校本培訓計66次，我校獨具特色的校本課程建設獲得了上級領導讚賞。
三、常規教研活動開展紮實，效果顯著
健全制度，抓好教研組和備課組的建設。為明確教研組的職責和激發各教研組教研教改的積極性，充分發揮組員的潛能，教科室配合教務處進一步完善和制定了《教研組長職責》、《教研組考核細則》、《望亭中學新課程改革實施方案》等規章制度。把職責與處罰、激發與獎勵有機地結合起來，更具人本化、科學性、操作性。
各教研組組長能夠深入角色，以身示範，充分調動了本組教師參與教研的積極性，展示了各科教學特點，推動了學校教育科研的進程。特別是英語組邢德清老師開了本期的校級示範課，獲得了全校教師的好評，得到學校領導的認可，他們還率先開展了組內活動，成為本學期優秀教研組之一。其次，充分現代教育技術資源，提高了教研質量。本學期以來，老師們加強集體備課，製作課件到多媒體教室上課，已蔚然成風，全校大多數老師能自制課件，50周歲以下教師有96.25%通過了全國教育技術能力的考核，掀起了我校利用多媒體教學手段、掌握現代教學技術上課的新潮流。
四、各級課題進展正常，按時結題
根據區教科室要求，結合我校實際情況，我校確定並申報的1個省級課題、2個市級課題和3個區級課題都進展正常。其中由王勇校長主持的省級課題《多種教學媒體與提高課堂教學效率的研究》按時結題，被評為20xx年度江蘇省現代教育技術套用研究優秀研究成果叄等獎，並取得了豐碩的研究成果，在運用傳統教學媒體的過程中，努力把現代教學媒體貫穿在教學過程的各個環節，最大限度地提高教學效益，實現教學的最最佳化。通過課題研究，廣大教師認識到必須樹立終生學習的理念，努力提升教育教學質量，要提升素養，潛心教改，向課堂教學要質量，求效益，發揮教科研的先導和引領作用，把自己培養成「低耗高效」的優質教師。
五、參加各種競賽和研討活動及經驗論文的撰寫
本學期教科室注重宣傳、鼓勵老師參加上級舉辦的各種競賽活動，這不但讓老師把握機會鍛鍊自己、展示自己、體現自身的價值，而且為學校爭得了榮譽。
本學期，教科室將近三年來各級發表與獲獎的論文77篇結集成冊，並由王校長作序，編成望亭中學教師論文集第二輯《教苑拾英》，目前已交付印刷。
六、學生的綜合實踐活動和研究性學習有序進行
本學期，教科室根據《江蘇省普通高中新課程實驗第一階段課程設定意見》和《江蘇省普通高中新課程實驗學科實施意見·綜合實踐活動》的精神，結合我校高中綜合實踐活動教學實際，制定瞭望亭中學綜合實踐活動方案。
綜合實踐活動課程以馬克思主義實踐觀為基礎，着眼於培養學生的創新精神和實踐能力，從時代發展的實際需要和地方發展的特色需求出發，注重培養學生的研究和解決實際問題能力、合作能力、開拓創新能力以及終身學習能力。遵循以活動促發展的原則，促進學生學習方式的轉變和全面素質的提高以及教師教育觀、課程觀的更新，為造就高素質勞動者、專門人才和拔尖人才奠定基礎。
本學期高一年級的研究性學習課題《儒學思想與和諧社會研究》，高二年級的研究性學習課題《中國古今服飾文化研究》，高三年級的研究性學習課題《影視文化研究——優秀電影對提高學生表達能力的研究》進展正常。通過研究性學習，使學生經歷研究探索的實踐過程，獲得切身體驗和經驗，形成善於質疑、樂於探究、努力求知的積極態度和情感。學會自主發現和提出問題，逐步形成蒐集、分析、利用信息以及解決問題等多方面的探究能力和表現能力。讓學生學會交流和分享研究的信息、創意及成果，發展樂於合作的團隊精神和合作技能。感受科學研究的嚴謹性，形成求真務實的科學態度，不斷追求的進取精神，不怕吃苦、不怕失敗、勇於克服困難的意志品質，以及追求真理的科學精神。
七、與其他科室密切配合，按時完成上級任務
為搞好學校宣傳，本學期教科室整理了歷年來學校、教師、學生獲得的各種榮譽證書，及時更新了學校網站上了相關內容，為教育學生、擴大學校影響，做出了成績，為迎接普通高中新課程改革驗收、教育現代化縣市區驗收、二星級高中驗收、中國小常規管理檢查等做了教科室該做的工作，進一步擴大我校的社會知名度。
當然，教科室工作還存在許多不足之處，如教法的探討不夠多樣性、沒有放開手腳、對學生的學法探討不夠、多媒體運用不夠普及等。這些都力爭在今後的工作中找出缺陷的彌補辦法，工作更上一層樓。
第一學期美術組工作總結 篇15
我們數學科組一直以來都倡導「團結合作、互相關心、多乾實事、少說空話」的精神，老師們個個能勤勤懇懇、默默工作，從不計較個人得失，有較強的事業心和責任感，好學肯鑽，業務水平較高，課堂教學比較受學生的歡迎。在學校的領導下，取得較好的成績，現總結如下：
1、加強青年教師的培養工作
本學期我們科新調入三位剛畢業的年青教師，我們意識到做好青年教師的培養工作是關係到科組今後的發展方向，我們在學期一開始就對青年教師進行上崗前的培訓，並安排好有豐富教學經驗的老師進行「一幫一」的工作，科組多次組織人員聽他們的課並評課和指導他們備課，他們也很虛心，經常請教和聽其他老師的課並做好課後的小結工作，他們的業務水平提高很快。其中易文輝聽課超過65節、劉瑞紅超過45節、喬磊超過30節，經過他們的努力，這幾位新老師的教學工作很快就受到學生的好評和歡迎。其中劉瑞紅所教的高一（13）在期中考試中獲全級第一名，期末獲第五名。
2、認真做好華師大實習生的指導工作
學期開始的第二周，華師大數學系有13位實習生到我校進行為期7周的實習工作，我們為了搞好這次的實習工作，我們安排李鴻、陳楚雲、胡佐華、謝振宇、葉欽耀、張書福六位有較豐富教學經驗的老師，指導他們的實習，他們能團結合作，經常一齊研究教學工作，每節試教課都認真聽和提出改進的意見，使他們的實習工作順利完成，且也為我們今後積累指導實習生的經驗。
3、教研工作成績顯著
教研對促進教學工作改進是很有益的，我們科組對教研工作一直以來都很重視，教研後氣氛很濃，老師們能認真總結教學經驗和積極撰寫教研論文及製作教學課件，並收到一定的教學效果：
（1）鄧耀榮老師的論文《用求新，求變的思路指導教學法工作的試驗和體會》獲省xx年度論文評比一等獎；
（2）胡佐華老師的論文《高中數學概念教學中層次遞進》獲省xx年度論文評比三等獎；
（3）陳楚雲老師的論文《創設課堂情景，培養學生的創造性思維》獲市xx年度論文評比一等獎；
（4）趙銀倉老師的論文《構建問題情景，培養創新意識》獲市xx年度教育學會論文評比一等獎；
（5）葉劍輝老師的論文《初探新教材中向量在角與距離問題上的運用》獲市xx年度論文評比二等獎；
（6）龐興老師的論文《信息技術與數學教學整合的幾點體會》獲市xx年度論文評比二等獎；
（7）張書福老師的論文《遵循系統發生與循序漸進相結合的教學原則，培養學生的創新意識》獲市xx年度論文評比三等獎；
（8）李柳嬌老師的課例《三角形的外角的性質》獲xx年市國中課程改革（數學）課例評比二等獎
（9）梁培德老師所製作的課件《斜口圓柱截口展示動畫》和龐興老師製作的課件《一次函式的圖象和性質》雙雙獲得市「微教學單元」積件評比一等獎。
（10）陳楚雲老師獲市青年教師優質課評比的三等獎
4、認真組織搞好公開課和匯報課及評課工作
每個學期我們都把搞好公開課和匯報課作為科組的重點工作內容。本學期，我們舉行了9節的公開課，其中青年教師匯報課4節，校級交流的優秀課3節，對外交流2節。為了達到骨幹教師的示範課起到具有明確教學方向促進教研的目的。我們對每一節公開課，都是群策群力，先討論----再試教----再討論-----這麼一個過程，力求達到完美，使之成為具有示範性的效果，對每個青年教師的匯報課都必須經過自己認真備課、寫好教案，然後通過備課組的試講評議，再由負責的指導老師進行點拔，最後經過全體老師的點評，並要求定出教學心得。經過這樣的過程每個青年教師都體會到：上一次匯報課收穫很大，也通過這樣來促使他們快速成長。從教導處及學生反饋給我們的信息中，我們得知數學科組的課是獲得大家的好評的。另外我們還在科組中倡導「推門課」的活動，並且每個備課組都安排一周的公開課周，在公開課周內的每一課都是公開課，科組的老師能積極互相聽課，共同學習，收到很好的效果，全科組的老師都能完成聽課任務，絕大多數是超額完成的。
第一學期美術組工作總結 篇16
本學期，我們的後勤管理工作緊緊圍繞園務計畫，繼續本著全身心服務幼兒、服務一線教師的思想，以追求安全為首要任務，以有效管理為基本原則，結合本園實際，突出安全教育，細化衛生保健工作，腳踏實地完成了後勤工作任務。現總結如下：
一、加強學習，提高素質，增強服務意識
1、加強保育員隊伍建設。堅持保育員學習制度。通過每月組織保育員開會學習，讓保育員們談工作困惑、議工作想法、論點滴經驗，增加保育員相互交流學習的機會。本學期，我們特別注重保育員日常工作的督察，開展了保育員日常工作大比拼活動，使每位保育員能明確「日常規範操作」的要求，進一步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀。
2、加強食堂管理。食堂繼續引入五常管理理念，推廣實施五常管理方法。加大對食堂人員的管理力度，本學期制定了食堂人員「十不準」，力求使食堂人員提高安全意識和工作的規範性。每月定期組織食堂工作人員培訓學習，先後學習了《食品安全法》、《食品安全標準》、《食品質量安全基礎知識》、《食物的細菌危害及其預防》等，並針對四川遂寧食物中毒事故組織學習，通過一系列的學習加強食堂人員食品安全意識，切實消除食品安全隱患，確保師生的身體健康和食品安全。
二、堅持勤儉持園，做好財物管理
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，儘量做好二次利用，為幼稚園辦實事，辦好事。對於園內的各類公開活動，能根據教師的需要，及時提供所需的材料或物品。
2、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務帳目審查一次。按時統計上報各類報表。
3、每月按時做好幼兒的一伙食結算公示工作以及倉庫盤點工作。
4、按時完成貧困生的資助工作，及時上交台帳資料。
5、規範固定資產管理，建立完整台帳，使園各種設備做到帳目清晰，查閱方便。對新購物品及時做好財產登記。
三、明確職責，優質服務，確保校園安全平安
1、開學初，安全辦與全體教職工簽定了「安全目標責任書」，進一步強化教職工的安全意識。
2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導，保持廚房的清潔，刀、案板、盆、筐、抹布等廚房用具洗刷乾淨並按要求消毒，同時把好進貨關，杜絕不潔食品進校園，預防食物中毒及腸道傳染病的發生。
3、每月一次對大型玩具、電器設備、班級實施及食堂等進行全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。
4、嚴格接送制度，憑接送卡入園,督促門衛把好大門關。
四、規範衛生保健工作，促進幼兒健康成長
1、科學合理地制定食譜、及時完成營養分析。定期召開膳委會會議，公布營養分析結果，聽取各方意見，不斷提高食譜質量。根據季節特點，綜合考慮經濟、營養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助於幼兒消化吸收的食譜。每日行政值班了解各班幼兒進餐情況，及時調整食譜。午餐做到熱菜熱飯，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。
2、晨間檢查、全日觀察記錄。認真執行晨間檢查制度，做到「一摸二看三問四查」。若發現有患傳染病的幼兒入園，立即進行隔離觀察，通知幼兒家長，所在班級進行消毒，防止病情擴散。
3、定期測量身高、體重，對幼兒進行生長發育指標的測定與評價，採取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯繫進行宣教。
4、每月更換衛生保健宣傳櫥窗，向家長宣傳科學育兒的知識。
在今後的工作中，後勤工作人員將繼續加強學習，提高自身的修養，努力改善服務質量，把後勤保障工作做的更好、更紮實。
第一學期美術組工作總結 篇17
（一）活動回顧與總結
1、「師生同台，乒出精彩」第一屆研究生「師生情」桌球賽
我院拿到了第一屆研究生「師生情」桌球賽的承辦權，在21號的比賽當中，我院孫澤學老師、胡永弘老師帶領薛鵬程、張丹丹等同學，一路過關斬將，殺入決賽。最終憾負體育學院桌球專項代表隊，收穫亞軍！在比賽中我院健兒屢屢挽救局點、賽點，輪番上演逆轉好戲，極大的顯示出我院研究生學子頑強拼搏的精神風貌，同時我院的承辦工作也獲得了校研會的廣泛好評！
2、華中師範大學田徑運動會
20xx年華師校運會在本校田徑操場盛大舉行，我院研究生陳立娟、張紹銘等同學代表參加了本次運動會，陳立娟同學在女子200米決賽中獲得第5名的好成績，我院研究生在賽場上努力拚搏，展示出我院研究生學子的風采，為學院爭得了榮譽。本次運動會不僅是速度的比拼與意志的較量，更是各個學院團隊精神的集中體現，我院研究生健兒展現的拼搏與團結風貌，正是對我院青春學子風采的完美闡釋。
3、「青春華研排球賽」
我院又成功拿到了20xx年度「華研杯」排球賽的承辦權，在11月8號的排球比賽中，我院雖然首戰負於實力強勁的新聞傳播學院代表隊，但憑藉接下來力挫數學與統計學院的上佳表現，成功晉級到了下午的淘汰賽。在1/8決賽中我院面對配合默契的法學院代表隊，揮霍了第一局的領先優勢，無奈敗北，止步16強的同時追平了去年的戰績。但是我院健兒在第二局大比分落後的情況下放手一搏，頻頻打出精彩配合和進攻得分，點燃了場上場下的氣氛，可謂是本屆比賽的一大亮點。明年，我們歷院排球隊捲土重來！
4、三校聯誼桌球賽
我院與湖北大學歷史文化學院、華中科技大學機械工程學院聯合舉辦了三校桌球友誼賽，友誼賽在湖北大學3號體育館舉辦，賽事採用混合組隊的方式，不計名次，所以大家心態都很放鬆，比賽過程也都非常輕鬆愉快。
5、「激情綻放—羽您共享」
我院在乒羽中心舉辦了「激情綻放—羽您共享」的研究生羽毛球賽活動，比賽分男單、女單兩部分同時進行。男單組衛冕冠軍王濤輕鬆奪冠，劉乾和王天陽分列第二和第三，男單前三與去年完全保持一致，展現了第一集團軍的強勢通知能力。
女單組，實力力壓群芳的衛冕冠軍鄧晶亦即輕鬆奪冠，李冰潔和單丹傑分別取得第二和第三名。這次活動豐富了我院研究生的校園文化生活，提高了我院羽毛球愛好者的競技水平，為他們提供了一個展現自我的平台。
6、「愛乒才會贏」桌球賽
我院組織了本年度的院內桌球友誼賽，可謂是精彩紛呈，男單決賽中是一個月前的師生情桌球賽亞軍成員間的內戰，衛冕冠軍嚴一欽遭到了實力派選手王天陽的強有力狙擊，最終前者憑藉更為老道的經驗和關鍵分上的把握，苦戰7局以4：3的比分艱難成功衛冕。而亞軍王天陽則是繼下午的羽毛球之後，再度站上了領獎台，堪稱一大贏家。女單比賽似乎缺乏過多的懸念，師生情桌球團體賽的亞軍成員唐思語一路過關斬將輕鬆奪冠。而在下午的收穫羽毛球賽季軍的單丹傑反而體力充沛，以3：1的比分逆轉戰勝了體力不支的張曉俐，收穫亞軍，為自己的榮譽牆添光加彩。至此本次比賽圓滿結束。
7、「六院聯合羽毛球賽」
我院與城環學院、經管學院、馬克思主義學院、體育學院、物理與信息技術學院在乒羽中心聯合舉辦「六院研究生羽毛球團體聯誼賽」，來自六個學院的共72名選手參加了比賽。在本次賽事中，我院接連戰勝經管學院和物院，最終獲得了與去年持平的第三名的好成績。
8、公管—歷院聯誼賽
我院與公共管理學院舉辦了一場拔河友誼賽和一場籃球友誼賽，在率先進行的5局3勝拔河友誼賽中公管學院迅速拔得頭籌，我院經過調整之後連扳兩局2：1拿到賽點，放手一搏的公管學院調整了陣型，奮力將比分扳平。最終的決勝局，我院穩步擴大優勢，順利拿下，以3：2的總比分贏得了這場友誼賽的勝利。
在接下來的籃球友誼賽中，我院始終牢牢掌控著場上的優勢，憑藉默契的配合以及熊敏精準的投籃，一路領先到比賽結束。4節比分分別為14：10，26：21， 44：31， 59：41。
第一學期美術組工作總結 篇18
時間過得真快，轉眼間又到了寫學期總結的時候了，記得上次寫的時候還深刻地檢討了自己，並樹立了明確的目標，可是我卻看不到自己的進步，我還是老樣子，不思進取，得過且過，不求得高分，只求不掛科。我常常想，為什麼自己制定的任務總是無法完成呢，儘管實現不了，我還是不厭其煩地為自己制定計畫，或許是心中的那份期盼從未消退過吧。我想幹的事太多了，想學好英語，想提高口語水平，想練好五筆，想寒假早些起床，想提高自己各方面的能力，想充分利用每一分每一秒，想想的我就會發起呆，我就是典型的光想不練；有時候只有打工時才覺得自己在真正地活著，才知道自己在短短几個小時內能幹好多事。而平時，有意無意地學浪費了太多的時間，今天在為昨天的失去而悔恨，而今天開始又重複昨天的錯誤。
這幾天我一直在想，這一學期發生了什麼哪些給我印象深刻的事，我是一個不善於記錄生活的人，絞盡腦汁才想起幾件。這學最開心的事就是在大一一學年的綜合測評中獲得了三等獎學金，這給我帶來的不僅僅是物質上的獎勵和精神上的榮譽，也增強了我的自信心，這說明只要自己肯努力，還是能看到收穫的。最傷心的事是我的.英語水平還是看不到進步，和大一相比，這學期老師更系統、更有針對性地為我們複習四級，特別是聽力部分，一道題一題地帶領我們做，幫我們分析錯誤的原因，可謂是用心良苦，剛開始我也在很認真地在聽、在做，但七八道題過後，就怎麼也聽不下去了，大片的錯題也打擊了我的自信心，而我的耐心也就停留在這七八道題上；班裡也在早自習組織聽寫，我大概堅持到高頻辭彙的第十一二天吧，因為這些之前背過，往後就怎麼也背不下來了，最後就乾脆不背了，但總體來說對我還是有小小幫助。我知道學習英語需要慢慢來，不是幾天的努力就能看到成果的，但我還是很心急，只期盼自己在以後的日子裡不要停下前進的腳步。
想想自己已經是大二的學生了，再一轉眼就大三了，時間總是匆匆而過，但是我不能再像現在這樣得過且過地生活了，時間走過，就要留下我奮鬥的痕跡；所以也是時候為自己的未來做一個詳細的規劃了。看了一下學生手冊，發現獲得學位證不是很困難，沒有掛科，修夠學分就可以了。因為目前為止我沒有掛科的科目，我相信只要我肯努力，在餘下的兩年中應該也沒有問題。其次就是英語四級問題，這對我來說的確是一個挑戰，我需要足夠的重視。但是我不能把目光着眼於畢業證上，這只是一個基礎，我要著眼更高的目標，在這個校園裡，我還要培養我各個方面的套用實踐能力，當我走出校園時，能夠適應社會的需求，這才是最根本的。否則一畢業就失業就悲劇了。記得上黨課的時候老師就如何提升職業生涯發展水平為我們做了分析，我認為用在這裡很恰當，包括以下幾個方面，目標：專注於目標，清醒地認識它，緊緊的盯住它。抱著初戀般的激情去追求目標；責任：動力的源泉，主動而又目標的行動，堅忍不拔；成才：參與良好的教育，擁有達到目標的充分知識和能力發揮聰明才智、用行動與理想和信念溝通；誠信：為人立世之根本。這些話說得真好，分析得真透徹，可是我的目標在哪裡，我看不到。對於以後從事什麼工作，我也想過一些，心中有幾個模糊的概念，一個是想去銀行工作，還有一個是想乾投資理財之類的事物。可是這些只是我一廂情願的想法，似乎和現實不太接軌。但就這一年半所學知識而言，幾乎沒學多少專業性的知識，我對我所學的專業也知之甚少，只能一點點摸索。希望在下學期老師能多教授一些專業性知識，注重對學生能力的培養，拉近與社會的距離；以便對自己將來的職業生涯有一個好的定位，早些制定出詳細的計畫來。
路，就在腳下，真的就看自己要怎麼走。像我，又玩了整個寒假，我不想再為昨天的失去而悔恨，去尋找原因，只想在今後對學習多一份執著與堅持，用心把明天的路走好。
第一學期美術組工作總結 篇19
剛剛過去的一學期里，在學校領導和老師的熱心支持幫助下，生化教研組在認真做好教育教學工作、積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力，我組全體教師團結協作、努力學習、刻苦鑽研，在教育教學工作中取得了一定的成績。下面我把這一學期的工作做一個簡要的總結。
一、抓住生化科目的共同點，制定了切實可行的教研計畫
教研組根據學校本期工作計畫，以「務實、創新」為指導方針，生物、化學備課組制定了切實可行的備課組計畫，教研組在備課組計畫的基礎上制定了本組的工作計畫，並努力使教研的內容與學校工作安排相結合，做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。
二、落實常規教研活動，努力提高教師業務能力1.學習教育理論，提高認識水平
1.本學期全體生化教師認真學習學校下達的上級檔案，注重教育教學理論的學習，配合學校搞好教研活動。在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分進行討論，然後進行實施，不斷更新教學理念。為了趕上時代步伐，我們在掌握教材內容的基礎上，還經常上網查閱資料，了解現代化學、生物新成果、新觀念。
2.加強集體備課，提高教學質量
本學期集體備課，定時間，定內容，定人員。內容除了備課，還包括理論學習和典型課例研討。備課時按「備前研討個人初備形成教案教案調整、實施教學課後反思、總結」這幾個環節進行，對於教師教學遇到的問題，如教材重難點的把握，集體討論，及時解決，大大提高了備課的效率。
3.加強相互聽課學習，共同進步。
生化備課組圍繞教學中心，講究教學規範，注重教師間協作團結，加強教師間相互聽課學習交流，取長補短，共同進步。組內老師經常相互聽課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質量的不斷提高。本學期每位教師都開設了一節校視頻公開課。上公開課時，邀請學校主管領導或分管領導聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課後及時評課，指出成功和需改進之處。評課中，更多的是對問題的探討，對疑難的突破，對學生的分析。
三、存在問題及改進建議
教師的工作繁雜瑣碎，有時難免心煩，工作積極性受挫，組內教師的合作不是很好；平時的教研活動形式單一，活動開展次數不少，但質量不是很高，大多是以備課和評課開展，在以後的.工作中加強組風建設，宣揚樂觀向上的精神，加強團隊合作，充分利用集體的力量，促進每一位教師的發展。同時加強教研活動的專題性與針對性，提高校本教研的有效性。四、努力方向
教師的工作任重而道遠，當代學生的厭學情緒日益嚴重，學習的目的性不強，動力不足是普遍存在的問題，所以對於中考考試科目化學如何提高教學質量，是當務之急，也是一個大難題，在今後的教學工作中，是化學教師要思考的首要問題；對於非中考考試科目生物，關鍵是要調動學生參與的積極性，增強學生的科學素養，所以還是在搞好課堂教學的同時，大力開展第二課堂，促進生物興趣小組向更好的方向發展。
第一學期美術組工作總結 篇20
本學期，我們xx校區教研組總校制定的教學計畫，認真制定教研組計畫，立足課堂、以實施新課標和全面提高教學質量為目標，深入開展教學研究，切實加強教學管理，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，加強教研力度。
一、認真學習教育理論，更新教育觀念
組織老師認真學習教育教學方面的理論文章和小班化教育理論。通過理論學習，並結合教學實踐，切實提高了自身的專業理論知識水平和教學技能，進而轉變了教育觀念。組織教師認真學習了《新課程標準（x版）》，學習《溫州市中國小有效實施教學的指導意見》進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。本學期，全體老師能認真完成學校布置的任務。
二、加強教學常規管理
1、嚴格執行課程計畫，各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、積極開展教研組活動。本學期，開展教研活動18次，其中集體備課8次、公開課與評課8次、理論學習2次等。
3、一學期中全校教師每人聽課均在12節以上，並及時寫好聽課記錄。
4、10月28日，甌北學區組織檢查組對我校區進行學校辦學常規工作檢查。檢查組4位成員到課堂里聽了該校4位老師的課，課後與執教老師進行交流。接著，檢查組人員分頭檢查了該校教育教學常規管理中的環境建設、校風建設、學校管理、課程管理、招生編班、減負提質、教學常規、校本研訓、特色創建、水平提升等。最後，檢查組進行反饋指導，尤其對該校的'小班化教育教學所取得的成績給予高度的讚許。
三、積極開展教研活動，加強教研組建設
1、我們開展方式多樣的教研活動。面對新理念、新課標、新教材、新的課堂教學方式，我校區開展了組內集體備課、上公開課、教育教學理論學習等教研活動。學期初，通過教師個人申報和教研組推薦的方式確定出公開課執教人員，在全校展示示範課，為教師的課堂教學起到了較好的引領作用。組內公開課要求通過教研組集體備課、聽評課活動，增加了教師相互交流、學習的機會。為了整合學校新課程研究小組全體教師的智慧，提倡「一人教學，全員參與」，發揮集體的力量，共同研究新課程理念下的課堂教學。學校制定了「說—聽—評—思」課制度，要求先讓每位執教者說課，教案經備課組集體討論、修訂後使用，課後組織所有參與聽課的學校領導和教師開展評課，既要肯定成績，又要誠懇地指出不足，並在相互協商的基礎上，為執教者提出建設性意見和下一步努力的方向。
2、組織小班化教研活動，有效提高了老師的教學水平。10月31日，縣教師發展中心組織教研員對我校區教師進行聽「推門課」活動。他們根據總功課表隨機分別聽了語文、數學、英語、科學等學科的6節課，分別與執教老師進行交流並做了點評。
3、我校積極開展課題研究，今年11月完成的課題《農村自然小班化作業百分百面批的策略研究》獲得溫州市優秀成果二等獎。今年還有1項課題研究被溫州市教科院立項，1項課題被縣級立項。
4、教師積極撰寫教育教學論文，今年在教育刊物上發表51篇，其中國家級15篇，省級36篇；獲獎論文7篇，其中省一等獎2篇，市三等獎1篇，縣一等獎1篇。
5、老師們積極參加各類教科研活動和校本教研活動，開展集體備課活動和上校公開課。本學期有8位老師上了公開課，1人上縣示範課1節，縣講座1次等。兩位老師參加了學區優質課分別獲得二等獎。
6、金甫老師被縣委、縣政府授予「優秀專業技術人才」稱號。
7、積極組織學生參加各項比賽活動，如五年級英語集體書寫比賽中，我校區獲得學區二等獎；學生各類徵文比賽中有63次獲獎，其中在省級發表學生作文3篇，獲縣讀書徵文比賽22人（一等獎8人、二等獎3人、三等獎11人），獲學區徵文比賽35人（一等獎5人、二等獎12人、三等獎18人）；獲縣青少年科普徵文比賽一等獎1人；獲學區講故事比賽三等獎1人；縣數學小論文獲三等獎1人。金甫老師還被評為縣優秀指導師。xx校區榮獲縣優秀組織獎（此獎校區僅一所學校）。
回顧一學期來的工作。我們組雖然做了一些工作，取得一些成績，但仍需努力。我們將進一步進行認真分析，總結、反思經驗，提高管理水平，發揮教師潛力，不斷促進校區工作的全面發展，提高教育教學質量。