有關集訓個人總結範文 篇1
真的很感謝你的教誨和辛勤付出。在回來的路途中，我感到有股力量在我的全身涌動，心裡很快樂，有種豁然開朗的感覺，自己內心的心結被打開了。從那一刻，我下定決心一定要好好學習，好好做人，珍惜我自己，珍惜我身邊的每一個人。
昨天，在我們團隊內部舉行了一場心得分享會，讓我欣慰的是一些人進步真的很大。從一開始的不敢上台、不知道講些什麼，到現在站在講台上揮灑自如、滔滔不絕，這或許與他們天生的模仿、學習能力有關。但讓我想到更多的是種種感悟、心得與個人閱歷、日常經歷密切相關。有些事，只有一路走過，才會有更深刻的體會，與他人產生共鳴，從而化為自己持之以恆向前邁進的動力和生命能量。我很感謝瘋狂英語團隊，她讓我堅持了早期將近兩年的時間，讓我經歷了風風雨，結識了很多有理想有抱負、堅定不移下定決心改變自己的人。經過這么多天的堅持，我發現其實每天早上不單單是提高英語水平的過程，更多的是對自己理想和目標呵護的過程，只有經歷了更多的這樣的過程，才能夠更深刻的理解母親十月懷胎的辛苦，才能在心中築起母親呵護孩子般的愛。
"沒有不完美的團隊，只有不完美的個人。"我漸漸的發現作為的負責人，自己的一言一行都會給團隊留下或深或淺的影響。比如我的冷淡，每次到講台上都給大家一種冷冰凍的感覺，以致於不能很好地把大家的活力調動起來。走的時候你留給我們一句話：“團隊改變之時，就是你改變之日。”的確，要想讓團隊發展壯大，按照理想的軌跡前進，就要嚴格要求自己，追求個性上的完美。
“眾生皆苦，大愛無疆。——溫度!”這是我總結的此次集訓給我影響最深的一點。活在世上的每個人，無論是表面風光的，還是自認為高高在上的，內心都有自己的苦楚。每個人的內心都是一池平靜的水，外界的任何風吹草動都會激起一片漣漪，只不過有些人默默的承受了······。所以，我們要學會包容他人的錯誤，不要對他人發脾氣，懷著一顆博愛的心對待身邊的每一個人。
立足現實，把握核心。人不能總是活在精神世界裡，它只是一個虛構的框架，重要的是要落實到行動上。無論什麼事，只要在自己的職責範圍內，都要盡責去做，做到全力以赴。我相信我的行動會證明一切。再次感謝儲大哥對我的教誨和指導。
有關集訓個人總結範文 篇2
大學生心理諮詢集訓總結大學生心理諮詢集訓總結大學生心理諮詢集訓總結 大學生心理諮詢集訓總結 大學生心理諮詢集訓總結 大學生心理諮詢集訓總結
在這個學期，我代表09電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理諮詢集訓，在這次活動中我知道了什麼是潛能，以及如何激發潛能。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收穫。終於，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我---大學生心理諮詢健康節”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量......
在這次主題團日活動中，我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑，發掘潛能的相關視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理諮詢健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理諮詢集訓的相關照片，同時介紹了一些集訓過程中發生的故事。活動的高潮部分是遊戲環節，其中一個遊戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環節當中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，工作匯報讓大家認識到了個人潛能和集體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
最有由導員和學姐總結髮言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心......
這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考：
1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力支持；
2在每一次活動開展，我們都應該做好完善的準備工作；
3每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作；
總結一年的工作，儘管有進步但是也有失誤，比如說我們開展活動的方式沒有太多新穎的思路，希望在接下來的一年裡能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和09電子的所有同學一起為班級的輝煌而奮鬥......
有關集訓個人總結範文 篇3
尊敬的各位領導、同志們：
為全面貫徹落實 人民武裝部關於開展民兵軍事訓練的指示精神，按照“堅守陣地、高舉旗幟、鍛鍊素質、發揮作用”的要求，20xx年 民兵軍事訓練經過為期5天的集中訓練於今天正式結束，取得了良好的成績，民兵隊伍的整體素質和處突能力得到了全面提高，為20xx年 民兵維穩、處突工作開了一個很好的'頭。今天，我們在這裡舉行總結表彰大會，在此，我首先代表鄉黨委、政府，向前來指導工作的市人武部首長表示熱烈的歡迎！向參訓的全體民兵表示誠摯的問候！下面，我講幾個方面的問題：
一、領導重視，周密部署，準備工作深入細緻
按照民兵軍事訓練的規章制度及市武裝部下達的年度軍事訓練工作計畫，鄉黨委及時組織召開了專題會議進行研究部署，成立了民兵訓練領導小組並制定針對性極強軍事訓練計畫，同時根據季節特點和工作實際，分析並安排部署了民兵軍事訓練的工作任務：
一是深入研究，制定計畫。訓練前，做好應急分隊人員服裝的購買和配置，協調好各部門應急分隊成員的參訓及訓練時間，本著“內強素質、外樹形象、練為戰用”的要求，制定了切實可行的軍事訓練計畫。
二是加強領導，認真準備。為保證民兵軍事訓練的順利進行，黨政領導親自抓成立了軍事訓練領導小組，認真細緻落實後勤保障和安全監管，確保了訓練的人員、時間、內容、效果的四個落實。
三是深入動員，增強動力。開訓動員大會上，市武裝部 副部長根據中央、省、州及成都的民兵工作指示精神對 鄉民兵訓練提出了要求，鄉長就目前國內國際形勢及訓練的任務和意義對我鄉民兵進行了深入動員，進一步明確今年軍事訓練的任務，講清了軍事訓練的意義，使應急分隊成員充分的認識到在新形勢、新情況下，全面提高民兵素質的重要意義，極大地鼓舞了應急分隊人員的責任感和訓練熱情。
二、按綱施訓，保障有力，訓練工作落到實處
這次軍事訓練 以新時期民兵訓練方針為指導，積極適應民兵維穩、處突工作等戰鬥準備的需要，堅持按綱施訓、從嚴治訓，紮實打牢基礎。通過訓練，參訓民兵提高了身體素質、磨練了戰鬥意志、培養了不怕吃苦的作風、養成了服從命令聽從指揮遵守紀律的觀念，達到了訓練的目的。
一是嚴格要求。從開訓當天鄉武裝部就對參訓人員提出了嚴格的要求，規定了每天的訓練時間及訓練期間的著裝要求，訓練期間執行軍事化管理，按照部隊的條令條例來管理和約束參訓民兵，做到每天訓練前點名，訓練後講評，有獎有罰，鼓勵了先進，鞭策了後進。
二是全面訓練。訓練嚴格按照《民兵軍事訓練大綱》所規定的內容和要求，堅持依法施訓，按綱施訓，先後開展了佇列訓練、戰備常識教育、政治理論教育、科技知識培訓、唱軍歌、體能訓練等多個科目的訓練，通過嚴格的訓練，使參訓民兵掌握一定的軍事技能，提高了民兵的軍事素質，收到了預期的訓練效果。
三是保障安全。訓練期間切實加強民兵的安全管理力度，把安全工作放在首位，落實安全負責制，發現問題及時解決，杜絕各類事故的發生，確保了訓練任務圓滿完成。
四是加強宣傳。在訓練期間，積極做好《兵役法》和《徵兵工作條例》的宣傳，向民兵詳細講解了參軍入伍的條件及優撫待遇。
三、突出重點，合理安排，凸顯年度訓練要求
這次軍事訓練的時間短、內容多、任務重，為達到訓練目的，鄉武裝部側重突出。
一是重點培養民兵的基本素養，大力開展軍容、軍姿、佇列訓練，提高民兵的基本軍人姿勢和軍人作風。
二是為提高民兵的災害應急戰鬥能力，根據實際需要，於20xx年7月12日在 村委會四組組織開展地質災害搶險救災應急實地演練，通過實際操作，使民兵對應急搶險救災知識有了一定的了解，極大的提高了民兵應急搶險救災的能力和信心，為民兵在今後的應急搶險救災過程中發揮骨幹戰鬥力作用打下堅實基礎。
四、取長補短，學以致用，總結軍事訓練經驗
（一）在軍事訓練中，個別同志對此次訓練的意義認識不足，重視程度不夠，只是為了完成任務而完成任務，為此沒能及時從思想上去端正他們的思想態度。
（二）由於訓練場地有限，訓練的效果有待提高，特別是受地理條件的限制，實彈射擊場地很難符合標準。
總之，通過訓練，參訓民兵提高了身體素質、磨練了戰鬥意志、培養了不怕吃苦的作風、養成了服從命令聽從指揮的紀律觀念，無論是在政治素質還是在軍事技能上都有了一個新的提高和突破，基本具備了一個兵的素質，達到了訓練的目的。我相信，在今後的各種民兵任務中， 民兵一定能夠真正達到“拉得出、用得上、起作用”的民兵要求，在家鄉建設中充分發揮排頭兵的帶頭作用。
同志們，在新的歷史時期，民兵在國防現代化建設中的作用更加重要，作為一名基幹民兵，要無愧於這一稱號，無愧於黨和人民的期望，要為國家和人民民眾的安危作出自己應有的貢獻！
謝謝大家！
有關集訓個人總結範文 篇4
軍事訓練是提高部隊戰鬥力的根本途徑，也是圓滿完成執勤任務的根本保證。我們嚴格按照軍事訓練與考核大綱，圍繞提高執勤能力，突出抓了專勤專訓、哨兵反襲擊、警用防暴器材訓練和應急小分隊訓練，以體能訓練為重點，積極開展“五小練兵”活動，穿插進行骨幹培訓。中隊黨支部對訓練工作非常重視，定期分析訓練形勢，認真研究和解決訓練中的傾向性問題，大力加強訓練中的思想政治工作，開展多種形式的比武、會操、競賽活動，有效地調動了官兵的訓練熱情，訓練效果比較明顯。
1.抓了條令條例的學習教育。在平時學習訓練的基礎上，按照支隊統一安排，在4月份集中開展了條令學習月活動，我們從日常生活的點點滴滴抓起，注重作風養成，強化官兵履行職責，遵章守紀，服從命令的意識。
2.抓好安全防事故工作。中隊建立了安全工作領導小組，組織對官兵進行安全教育，實施安全檢查，實行安全工作責任制。加強槍彈管理，嚴格落實各項規定製度，加強對閉路電視、查勤網路的管理和保密教育，防止了各類問題的發生。
3.加大幹部和班長、骨幹的培訓力度，提高其管理能力。通過參加上級組織的各類集訓、培訓和在崗培訓鍛鍊，幹部和班長、骨幹事業心、責任感不斷加強，能夠以身作則，知兵愛兵，不斷改進管理方法，增強管理工作的科學性和有效性。
㈥規範後勤管理，增強後勤保障能力
在經費管理上，嚴格落實財務管理制度，堅持“一支筆”簽字，做到支部當家，集體理財。在一伙食管理上，認真抓好“五項制度”的落實，堅持“雙人採購，三人簽字”，實物驗收等制度，杜絕了“跑、冒、滴、漏”等不良現象的發生，在有限的經費內搞好調劑，讓官兵吃得滿意。在公用物資管理上，落實計價掛賬制度，戰備物資按“三分四定”要求存放，並實行標籤化、架子化。在營區種草養花，綠化營院。利用現有條件，養豬2頭，養鴨20隻，醃製小菜5種。通過我們積極爭取，官兵用上了太陽能，解決了洗澡難的問題;安裝柴油、煤氣兩用灶，長年來生活用煤依靠官兵肩挑背槓的歷史也在今年上半年劃上了句號。
二、存在不足
雖然我們取得了一定成績，中隊建設也呈現較好的上升勢頭，但仍然存在不少不可忽視的問題。
㈠政治教育的方法還不夠靈活。主要表現在課堂教育與實習生工作、生活、思想實際結合不是很緊密，還存在照本宣科的情況，教育的“一感三性”不強。
㈡軍事訓練、勤務訓練質量不高，與實戰結合不夠緊密。主要表現在官兵訓練中，還有個別同志思想不夠集中，有在訓練場嘻笑打鬧現象，官兵執勤中處置情況和應急反應能力也不是很強。
有關集訓個人總結範文 篇5
首先，我異常感激公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反應了公司重視人才，培養人才的戰略方針;對於辦事行業的我，也異常珍惜這次機會。
經由這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很死板乏味的歷程的那種想法，讓原本對辦事行業不感興趣的我，逐漸對辦事充斥濃厚的興趣，辦事作為一個年夜眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業，並且與生活慎密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的構造，商品的陳設，及在治理方面的基本，讓我加倍的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在構造及陳設傍邊就不克不及很好的抓住顧客的購買慾。及顧客的購物動向，巨年夜磁石點也將達不到幻想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳設要求我們了解：怎樣的陳設能力套用好貨架的每一層，從而創造出更年夜的價值及效益;然而色彩的比較也能很年夜水平點亮顧客的眼睛，吸引並留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是異常著重的，老闆及培訓人員都做了許多準備，讓我們在培訓內充分感觸感染到了公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中正直心態，加倍努力!加倍自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業，所以我會更認真聽，理論與實踐加倍強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
有關集訓個人總結範文 篇6
軍事訓練是提高部隊戰鬥力的根本途徑，也是圓滿完成執勤任務的根本保證。我們嚴格按照軍事訓練與考核大綱，圍繞提高執勤能力，突出抓了專勤專訓、哨兵反襲擊、警用防暴器材訓練和應急小分隊訓練，以體能訓練為重點，積極開展“五小練兵”活動，穿插進行骨幹培訓。中隊黨支部對訓練工作非常重視，定期分析訓練形勢，認真研究和解決訓練中的傾向性問題，大力加強訓練中的思想政治工作，開展多種形式的比武、會操、競賽活動，有效地調動了官兵的訓練熱情，訓練效果比較明顯。
1、抓了條令條例的學習教育。在平時學習訓練的基礎上，按照支隊統一安排，在4月份集中開展了條令學習月活動，我們從日常生活的點點滴滴抓起，注重作風養成，強化官兵履行職責，遵章守紀，服從命令的意識。
2、抓好安全防事故工作。中隊建立了安全工作領導小組，組織對官兵進行安全教育，實施安全檢查，實行安全工作責任制。加強槍彈管理，嚴格落實各項規定製度，加強對閉路電視、查勤網路的管理和保密教育，防止了各類問題的發生。
3、加大幹部和班長、骨幹的培訓力度，提高其管理能力。通過參加上級組織的各類集訓、培訓和在崗培訓鍛鍊，幹部和班長、骨幹事業心、責任感不斷加強，能夠以身作則，知兵愛兵，不斷改進管理方法，增強管理工作的科學性和有效性。
在經費管理上，嚴格落實財務管理制度，堅持“一支筆”簽字，做到支部當家，集體理財。在一伙食管理上，認真抓好“五項制度”的落實，堅持“雙人採購，三人簽字”，實物驗收等制度，杜絕了“跑、冒、滴、漏”等不良現象的發生，在有限的經費內搞好調劑，讓官兵吃得滿意。在公用物資管理上，落實計價掛賬制度，戰備物資按“三分四定”要求存放，並實行標籤化、架子化。在營區種草養花，綠化營院。利用現有條件，養豬2頭，養鴨20隻，醃製小菜5種。通過我們積極爭取，官兵用上了太陽能，解決了洗澡難的問題;安裝柴油、煤氣兩用灶，長年來生活用煤依靠官兵肩挑背槓的歷史也在今年上半年劃上了句號。
雖然我們取得了一定成績，中隊建設也呈現較好的上升勢頭，但仍然存在不少不可忽視的問題。
㈠政治教育的方法還不夠靈活。主要表現在課堂教育與實習生工作、生活、思想實際結合不是很緊密，還存在照本宣科的情況，教育的“一感三性”不強。
㈡軍事訓練、勤務訓練質量不高，與實戰結合不夠緊密。主要表現在官兵訓練中，還有個別同志思想不夠集中，有在訓練場嘻笑打鬧現象，官兵執勤中處置情況和應急反應能力也不是很強。
有關集訓個人總結範文 篇7
各位領導、專家、同志們：
大家下午好！
和**學院合作舉辦的全縣中國小校長及物理、數學骨幹教師培訓班，在各位領導的親切關懷和大力支持下，在**學院基礎教育師資培訓中心的密切配合下，經過全體學員的積極參與和共同努力，歷時20天，今天完成了既定的各項培訓任務，達到了預期的目標，即將順利結業了。在此，我謹代表向兩期培訓班的成功舉辦和學員們的圓滿結業表示熱烈的祝賀！向承擔本次培訓任務並為之付出辛勤勞動、智慧和汗水的**學院各位領導、專家、教授及全體老師表示衷心的感謝！
**學院基礎教育師資培訓中心始終堅持開拓創新、規範管理、確保質量、穩步發展的辦學思路，以管理求質量，以質量求聲譽，以聲譽求發展的辦學理念和向社會負責，向家長負責、向學校負責的教學管理原則，積極探索成人教育的特點和規律，把握市場脈搏，著力成人教育教學改革和研究，不斷拓展辦學形式和辦學層次，最佳化專業結構，經過多年的探索和實踐，形成了比較完善的培訓體系，贏得了社會的普遍讚譽，為基礎教育事業和經濟社會發展做出了突出的貢獻。本次培訓，基礎教育師資培訓中心根據農村教育教學改革發展要求和培訓方案，圍繞當前基礎教育的現實問題，有針對性地為校長培訓班和骨幹教師培訓班，分別安排了理念提升、學校精細化管理、特色學校創建、案例研究與教學觀摩四個模組和新課程改革理念、新課標解析、學科問題與對策及教學能力提升、案例研究與教學觀摩四個模組的培訓，涉及教育思想解析、學校管理研究、課程改革、素質教育理論與實踐、中外教育比較、現代教育技術等學習內容，使大家有幸現場目睹專家教授的大家風範、聆聽了眾多名師的科學引領和指點迷津，思想和理念上受到了新的衝擊，知識和技能普遍得到充實和提高。縱觀整個培訓過程，我認為本次培訓雖然時間較緊，但定位高、節奏快、效益佳，內容豐富，形式靈活，體現了時代性、把握規律性、富有創造性，主要收穫突出表現在以下幾個方面： 一是統一了思想，提高了認識，找準了今後努力的方向。通過學習培訓，大家對教育改革發展的新形勢新任務有了更加準確的把握，增強了不斷學習、提高學校管理和教育教學水平的緊迫感和責任感，切實把新的管理思想理念真正用在精心、精細、科學、和諧發展上來，把工作重心轉到提升內涵發展、均衡發展上來，把育人模式轉移到培養德、智、體、美、勞全面發展的新人上來，依法治校、科學管理的觀念更加深入人心，狠抓教育教學質量，推進學校工作科學、和諧發展，辦讓黨放心、讓人民滿意的教育已成為大家的共同追求和不懈努力的方向。
二是豐富了知識，學到了方法，提高了教育教學能力。本次培訓圍繞模組培訓任務，開展了一系列專題講座、經驗交流以及參觀考察活動，使大家對管理工作的科學性與實踐性有了更加深刻地認識，對新課改理念與實踐環節有了更加準確的把握，增強了駕馭新課程、指導新課改、統籌教學管理的能力，為提高我縣教育教學質量奠定了堅實的基礎。
三是交流了經驗，開闊了視野，提升了綜合素質。這次培訓不僅是個人能力素質及人生閱歷的一次再提高、再豐富，而且是學校管理和教學工作的一次大交流、大促進。培訓中，大家除在課堂上學到了許多新的教學理論、管理方略、教學案例外，還通過彼此的溝通與交流，互通信息，相互借鑑，共享成功經驗，共謀改革發展。特別是通過聆聽專家名師、優秀校長的經驗介紹、走出去實地考察特色學校，有效地拉近了理論與實踐的距離，使大家開闊了視野，拓寬了思路，促進了綜合素質的全面提升。
各位校長、老師，目前黨和國家把教育擺在了優先發展的戰略地位，我縣的基礎教育也正面臨著一個歷史性的發展時期，如何實現由傳統教育向現代教育，由應試教育向素質教育轉變，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要大家付出自己的智慧和勞動。為進一步適應教育的發展，做一個素質高，業務精，懂教育，善管理的新型學校管理者和骨幹教師。在培訓班結業之際，我向全體學員提出三點意見與大家共勉。
1.堅守一種習慣善於學習。
學習對每個人來說，只有起點，沒有終點。學習貴在用心，學習貴在得法，學習貴在創新。堅持學習，虛心學習，長期不懈地學習。在學習中，要真正明確五條原則：過程比結果重要；深度比廣度重要；質量比數量重要；思考比記憶重要；終身比一時重要。爭創學習型組織、爭做實幹型幹部、爭辦滿意型教育，首要的是把學習放在第一位。培訓只是一種促進，培訓的目的是為了提高素質。要從根本上解決素質問題、能力問題、水平問題， 關鍵還是靠大家平時的自覺學習，人人學習，注重學用結合、學以致用，做到每天讀一點，每天寫一點，每天反思一點，進而形成終身學習的良好習慣。
2.設計好一張名片身正為范。
校長和教師的言傳身教能夠引領學生的發展與成長，甚至可以影響到家長和社會。應該具有壁立千仞、無欲則剛的氣魄，有海納百川、有容乃大的襟懷，有淡泊名利、寧靜致遠的情操。校長是一所學校的靈魂，也是全體教師信任、愛戴、眾望所歸的首席教師。應該對古今中外名著廣泛涉獵，熟悉教育理論，了解中外教育發展的歷史和發展動態，多點書卷氣，多點知識分子的傲骨和剛正不阿、處事公正的凜然正氣，時時處處走在先、乾在先。這才是校長和教師最亮麗的名片。
3.把握一個永恆的主題教學工作。
教學工作是學校的中心工作，必須把握好以教學為中心這個主旋律，讓其他一切工作的音符都圍繞這個主旋律跳動。要不斷強化一種意識，一個不忘。一種意識，就是務本意識。務本，就是要堅定不移地把教學工作放在學校工作的中心位置；務本，就是要抓住提高教育教學質量這個根本任務，嚴格執行教學計畫和課程標準，在傳授知識、培養能力的同時，實現育人的功能。一個不忘，就是不能忘記課堂教學改革。抓教學的方面很多，而課堂教學是最重要的工作。大家要通過大量的聽評課來了解各校及各自的教學工作實際，清楚地知道新課程的教育理念和我們實際操作的落差到底有多大，不斷改革課堂教學，不斷研究新課標，不斷提高業務素質，進而真正發展自己，真切地為學生髮展服務，只有適應了這兩大發展，學校才能得到根本性的發展。
同志們，本次培訓將要劃上圓滿的句號，但這不是終點，只是教育教學工作的一個新起點。讓我們以本次集中學習培訓為動力，以今天的結業典禮為新起點，不斷認真學習，潛心研究，勇於實踐，勇於探索，堅守學習的習慣，打造亮麗的名片，唱響教育發展的主旋律，為教育事業的新發展做出新的更大的貢獻！更希望通過這次培訓，開拓和築牢我縣與**學院友好交往，學習培訓的渠道和橋樑，為我縣教育事業大發展注入新活力、譜寫新篇章！ 最後祝各位領導、專家、同志們身體健康，工作順利，生活美滿，期待與各位領導、專家、教授在古城相會！
謝謝大家。
有關集訓個人總結範文 篇8
20xx年XX月XX日下午，二大隊班長骨幹培訓班在學校110教室順利拉開序幕，筆者作為一名班長有幸參加了此次骨幹培訓，經過兩周的培訓，使我深刻的認識到了作為一名班長骨幹的重要性，現就參加培訓班，座談一下參加培訓班的幾點體會：
一、堅定的政治思想
班長骨幹作為“兵頭將尾”，不僅要帶領全班完成上級領導安排的各項工作任務，更要及時向上級領導匯報工作完成情況，全班的思想動態等，。班長只有樹立堅定的政治立場，在黨支部的正確領導下，有效地開展各項工作，只有樹立了堅定的政治思想，才能了解導致學員思想上出現的波動，才能及時疏導，制定解決措施，從而對症下藥，及時消除學員思想上的問題，確保部隊的高度穩定。
二、品德至上的形象
“以德為先”是我們當傭人的重要原則，只有擁有了高尚的品德，班級成員才能真正心甘情願的服從命令，聽從指揮，才能搞好班級人員的內部團結，只有團結好班內的全體成員，這個班集體才會有戰鬥力，才能以所有的力量投入到中隊的工作中，才能做到全心全意為人民服務，做黨的人民的忠誠衛士。
三、忠於職守有責任
班長作為班級的管理者，必須更有忠於職守的責任感。必須要有忠於職守的責任感，要有“班興、我榮、班衰、我恥”的責任感，真正做到以班為家，班級工作多出力，班級榮譽多爭取，班級人員多鼓勵，全心全意為
班級人員服務，只有有責任感的班長，才可以說是一名成功的班長。
四、率先帶頭樹榜樣
班長是日常生活中與學員走得最近的人，也是最能夠影響他們的人，班長的一言一行都會影響學員，所以班長要在生活中嚴格要求自己，訓練中刻苦努力，發揚好的表率作用。
五、敢為人先有能力
作為一名班長還應具備一定的工作能力，如果班長不能做好工作，那么帶頭作用從何談起？如果班長能力不夠，還怎樣要求學員們做好工作？那么班長也不能算是稱職的班長，所以作為班長要時刻提醒自己，這樣才能享有一名班長這個稱號。
有關集訓個人總結範文 篇9
按照大隊的工作安排，我參加了大隊對士官骨幹為期兩周的集中培訓。本次集訓學習，大隊採取了授課輔導、警示教育、科目示範觀摩、體會交流等方式，生動直觀的把集訓的內容訓全訓到位。雖然時間很短，只有三天半，但我卻覺得彌足珍貴。通過這次集訓，我個人覺得自己有了很大的進步，從思想上的不重視變為極其必要，認識上的不理解變為自覺執行，態度上的不端正變為認真學習，行動上的不作為變為積極踐行。下面我針對這次集訓的情況，結合過程中的所見、所聞、所思，做總結如下：
一、好的方面
(一)學習上，明職責、看差距，努力保證學習效果
本次學習可以說是時間緊、任務重，所以學習的效率和個人的努力是完成學習任務的關鍵。作為一名炊事班長，很多時候都是在操作間工作，參與大隊的指揮訓練不是很多，自己的指揮技能很弱。因此，在學習中自覺做到：把機會當做信任來珍惜。大隊領導給予這次學習的機會，既是對我的肯定也是對我的鞭策。我針對學習時間短、內容多的實際情況，要求自己充分利用好課堂時間，認真聽講，做好筆記，同時合理安排好一伙食保障，並利用好課後時間，搞好複習，查漏補缺，努力完成好集訓任務。
(二)管理上，聽招呼、守紀律，自覺維護骨幹形象
參與本次集訓的都是大隊的士官骨幹，所以在我看來，這三天半的集訓既是大家相互學習、共同提高的過程，也是大家相互比較、共同競爭的過程。學習過程中，我時刻提醒自己，要儘快完成身份轉換、自我定位，要自覺做到嚴於律己、聽令守規。以集訓成員的身份，努力做到聽招呼、守紀律。同時克服了既要參加集訓，還要搞好大隊日常的一伙食保障的困難。不僅在此次集訓中學到了東西，得到了鍛鍊，而且也圓滿的完成了各項後勤保障。
二、存在不足
本次學習，雖然主觀上比較努力，但是由於各種原因導致學習的效果打了折扣，感覺主要存在以下幾點不足：
(一)集訓時間安排緊湊，集訓內容消化不夠
本次集訓的內容較多，安排也相對緊湊。內容過多過密導致消化的時間留的不夠充分，消化的效果不是很好，主要表現在一是對理論性的東西理解不夠深透，如對《綱要》、《細則》理解不多，對《士官管理規定》也只對自己利益相關的記得比較清，其它的都很模糊;二是對技能性的東西掌握不夠紮實，如四會教學、軍體拳、佇列指揮等，要熟悉並能熟練運用還需要鍛鍊。
(二)工學矛盾處理欠妥，自主學習堅持不夠
集訓期間，感覺每天的自由支配時間不多，對工學矛盾處理欠妥。集訓之初自己對集訓時間進行規劃，然而隨著集訓的展開
兼顧後勤保障任務，集訓時間變得過於零碎，自己也就懶得對其進行有效計畫，也讓學習的勁頭減退，計畫的落實也跟著打了折扣。
(三)指揮能力有待提高
這次培訓安排有四會教學、軍體拳，由於一直在炊事班工作，平時對這些科目接觸不多，指揮能力偏弱。而且對於軍體拳以前從沒有練過。通過這次集訓，發現自己組織指揮能力還有很大的提升空間。
班長骨幹作為“兵頭將尾”，不僅要帶領全班完成上級領導安排的各項工作任務，更要及時向上級領導匯報工作完成情況。作為一名士官骨幹也應具備這樣的工作能力，如果骨幹不能做好工作，那么帶頭作用從何談起?如果班長骨幹能力不夠，還怎樣要求下面的同志做好工作?所以通過這次集訓，我要時刻提醒自己，要對得起自己肩上的責任。以上是我個人的訓練心得，不足之處敬請領導和同志們批評指正。
有關集訓個人總結範文 篇10
各位領導、專家、同志們：
大家下午好!
和**學院合作舉辦的全縣中國小校長及物理、數學骨幹教師培訓班，在各位領導的親切關懷和大力支持下，在**學院基礎教育師資培訓中心的密切配合下，經過全體學員的積極參與和共同努力，歷時20天，今天完成了既定的各項培訓任務，達到了預期的目標，即將順利結業了。在此，我謹代表向兩期培訓班的成功舉辦和學員們的圓滿結業表示熱烈的祝賀!向承擔本次培訓任務並為之付出辛勤勞動、智慧和汗水的**學院各位領導、專家、教授及全體老師表示衷心的感謝!
**學院基礎教育師資培訓中心始終堅持開拓創新、規範管理、確保質量、穩步發展的辦學思路，以管理求質量，以質量求聲譽，以聲譽求發展的辦學理念和向社會負責，向家長負責、向學校負責的教學管理原則，積極探索成人教育的特點和規律，把握市場脈搏，著力成人教育教學改革和研究，不斷拓展辦學形式和辦學層次，最佳化專業結構，經過多年的探索和實踐，形成了比較完善的培訓體系，贏得了社會的普遍讚譽，為基礎教育事業和經濟社會發展做出了突出的貢獻。本次培訓，基礎教育師資培訓中心根據農村教育教學改革發展要求和培訓方案，圍繞當前基礎教育的現實問題，有針對性地為校長培訓班和骨幹教師培訓班，分別安排了理念提升、學校精細化管理、特色學校創建、案例研究與教學觀摩四個模組和新課程改革理念、新課標解析、學科問題與對策及教學能力提升、案例研究與教學觀摩四個模組的培訓，涉及教育思想解析、學校管理研究、課程改革、素質教育理論與實踐、中外教育比較、現代教育技術等學習內容，使大家有幸現場目睹專家教授的大家風範、聆聽了眾多名師的科學引領和指點迷津，思想和理念上受到了新的衝擊，知識和技能普遍得到充實和提高。縱觀整個培訓過程，我認為本次培訓雖然時間較緊，但定位高、節奏快、效益佳，內容豐富，形式靈活，體現了時代性、把握規律性、富有創造性，主要收穫突出表現在以下幾個方面： 一是統一了思想，提高了認識，找準了今後努力的方向。通過學習培訓，大家對教育改革發展的新形勢新任務有了更加準確的把握，增強了不斷學習、提高學校管理和教育教學水平的緊迫感和責任感，切實把新的管理思想理念真正用在精心、精細、科學、和諧發展上來，把工作重心轉到提升內涵發展、均衡發展上來，把育人模式轉移到培養德、智、體、美、勞全面發展的新人上來，依法治校、科學管理的觀念更加深入人心，狠抓教育教學質量，推進學校工作科學、和諧發展，辦讓黨放心、讓人民滿意的教育已成為大家的共同追求和不懈努力的方向。
二是豐富了知識，學到了方法，提高了教育教學能力。本次培訓圍繞模組培訓任務，開展了一系列專題講座、經驗交流以及參觀考察活動，使大家對管理工作的科學性與實踐性有了更加深刻地認識，對新課改理念與實踐環節有了更加準確的把握，增強了駕馭新課程、指導新課改、統籌教學管理的能力，為提高我縣教育教學質量奠定了堅實的基礎。
三是交流了經驗，開闊了視野，提升了綜合素質。這次培訓不僅是個人能力素質及人生閱歷的一次再提高、再豐富，而且是學校管理和教學工作的一次大交流、大促進。培訓中，大家除在課堂上學到了許多新的教學理論、管理方略、教學案例外，還通過彼此的溝通與交流，互通信息，相互借鑑，共享成功經驗，共謀改革發展。特別是通過聆聽專家名師、優秀校長的經驗介紹、走出去實地考察特色學校，有效地拉近了理論與實踐的距離，使大家開闊了視野，拓寬了思路，促進了綜合素質的全面提升。
各位校長、老師，目前黨和國家把教育擺在了優先發展的戰略地位，我縣的基礎教育也正面臨著一個歷史性的發展時期，如何實現由傳統教育向現代教育，由應試教育向素質教育轉變，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要大家付出自己的智慧和勞動。為進一步適應教育的發展，做一個素質高，業務精，懂教育，善管理的新型學校管理者和骨幹教師。在培訓班結業之際，我向全體學員提出三點意見與大家共勉。
1.堅守一種習慣善於學習。
學習對每個人來說，只有起點，沒有終點。學習貴在用心，學習貴在得法，學習貴在創新。堅持學習，虛心學習，長期不懈地學習。在學習中，要真正明確五條原則：過程比結果重要;深度比廣度重要;質量比數量重要;思考比記憶重要;終身比一時重要。爭創學習型組織、爭做實幹型幹部、爭辦滿意型教育，首要的是把學習放在第一位。培訓只是一種促進，培訓的目的是為了提高素質。要從根本上解決素質問題、能力問題、水平問題， 關鍵還是靠大家平時的自覺學習，人人學習，注重學用結合、學以致用，做到每天讀一點，每天寫一點，每天反思一點，進而形成終身學習的良好習慣。
2.設計好一張名片身正為范。
校長和教師的言傳身教能夠引領學生的發展與成長，甚至可以影響到家長和社會。應該具有壁立千仞、無欲則剛的氣魄，有海納百川、有容乃大的襟懷，有淡泊名利、寧靜致遠的情操。校長是一所學校的靈魂，也是全體教師信任、愛戴、眾望所歸的首席教師。應該對古今中外名著廣泛涉獵，熟悉教育理論，了解中外教育發展的歷史和發展動態，多點書卷氣，多點知識分子的傲骨和剛正不阿、處事公正的凜然正氣，時時處處走在先、乾在先。這才是校長和教師最亮麗的名片。
3.把握一個永恆的主題教學工作。
教學工作是學校的中心工作，必須把握好以教學為中心這個主旋律，讓其他一切工作的音符都圍繞這個主旋律跳動。要不斷強化一種意識，一個不忘。一種意識，就是務本意識。務本，就是要堅定不移地把教學工作放在學校工作的中心位置;務本，就是要抓住提高教育教學質量這個根本任務，嚴格執行教學計畫和課程標準，在傳授知識、培養能力的同時，實現育人的功能。一個不忘，就是不能忘記課堂教學改革。抓教學的方面很多，而課堂教學是最重要的工作。大家要通過大量的聽評課來了解各校及各自的教學工作實際，清楚地知道新課程的教育理念和我們實際操作的落差到底有多大，不斷改革課堂教學，不斷研究新課標，不斷提高業務素質，進而真正發展自己，真切地為學生髮展服務，只有適應了這兩大發展，學校才能得到根本性的發展。
同志們，本次培訓將要劃上圓滿的句號，但這不是終點，只是教育教學工作的一個新起點。讓我們以本次集中學習培訓為動力，以今天的結業典禮為新起點，不斷認真學習，潛心研究，勇於實踐，勇於探索，堅守學習的習慣，打造亮麗的名片，唱響教育發展的主旋律，為教育事業的新發展做出新的更大的貢獻!更希望通過這次培訓，開拓和築牢我縣與**學院友好交往，學習培訓的渠道和橋樑，為我縣教育事業大發展注入新活力、譜寫新篇章! 最後祝各位領導、專家、同志們身體健康，工作順利，生活美滿，期待與各位領導、專家、教授在古城相會!
有關集訓個人總結範文 篇11
數學，一直是我比較熱衷的科目。數學建模也是數學的一種，但它卻有別於數學。數學建模更貼近實際，是一門把數學知識同實際問題緊緊聯繫的學問，它可以讓我們體會怎么樣把數學理論與實際生活相結合。因此我便對數模有了濃厚的興趣，並有志向在方面發展。參加數學建模競賽是我的一個計畫。在大學的第一個暑假，我很高興參加了數學建模集訓，這次集訓讓我充實了自己。
數學建模競賽是本科生接觸實際科學問題的第一步，是利用所學書本知識、廣泛涉獵課外知識、利用數學和計算機工具、為某一具體問題建立抽象模型、給出求解方法並解決問題、最後撰寫論文並給出客觀評價的一個系統工程。數學建模就是利用數學知識對一些實際問題建立模型，但又不是純數學的。它不僅要數學思維，還計算機編程能力、論文寫作能力有一定的要求。其實更重要的是團隊協作能力，這對我們以後工作、生活都有非常大的作用。
在這個炎熱的暑假裡，我們學校的老師、同學們都還留在學校奮戰著。我們學校的數學建模集訓分成了兩個階段。由本校毛老師和曹老師，姚老師還有總校的杜老師授課。時間為一個月。短暫的時間裡，老師傳授了我們很多數學的知識及相關軟體運用，如圖論，運籌學，最佳化論等知識，和matlab,lingo，spss等軟體。雖然也只是短短的一個月，但在這短暫的時間裡，老師教了我們很多建模和論文寫作的精髓，這些讓我受益匪淺，並對數學建模有了新的認識，更有了強大的動力和支持。
在這一個月的學習中，我最大的收穫可能就是，我更深層次的了解了數學建模，了解了自己的不足，體會到團結合作的那種精神。同時在平時的課餘時間裡，我也結識了一些學習高手，結伴共戰。初始時，對於大一的我，數學建模是神秘的`，我覺得那是一件很高深的事情。從各種數學知識的積累，到各類軟體的運用；從整體性思維，到對每一處細節的分析；數學建模這個詞語，對每位新人，都是如此的玄妙。這個暑假我們幾乎是在實驗室里度過的，“痛並快樂著”，學到的不僅僅是實際的知識，更重要的是一種思維——分析，解決問題的一種思維。
數學建模讓我在奮鬥中領會了這樣的一個道理“想像力比知識重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著社會科技的進步，並且是知識的源泉。”在本次數學建模集訓解決問題時，我覺得充分發揮想像力和聯想能力，從而將一個問題看成另一個問題，才能將問題比較容易地解決的。數學建模競賽作為一種競賽，它真的給了我們很多的鍛鍊機會。首先是敏銳的洞察力、豐富的想像力的培養。其次是創新能力真正得到了鍛鍊。創新能力在數學建模的過程中體現的淋漓盡致。它需要我們利用自己已有的知識和經驗，在堅強的個性品質支持下，新穎而獨特地提出問題、分析問題、解決問題，並由此產生有價值的新思想、新方法、新成果。而且讓我們在應試教育搖籃中成長起來的大學生平生第一次感覺到了素質教育的魅力和美麗。建
模的過程中沒有老師的講解，更不是書本上的知識的生搬硬套，建模真正地強化了學生主體地位，體現了創造性學習的力量。
我認為數學建模之所以擁有如此神奇的教育能力是因為它嘗試了兩個模式:
（1）探索討論。這種方法讓我們自己探索新知識，注重獨立鑽研，建模創造了一種環境，在這種環境中我們可以自由的提出一些問題、通過自學解決問題、老師只是與我們共同探討。在這幾天的學習過程中老師選擇了合適的問題，通過情景、問題引導、激發我們的學習和討論，真正達到了教育學生的目的而我們也在不知不覺中學會了很多東西。
（2）團隊形式和論文寫作。老師將我們分成若干小組，指定問題，而我們也真正的體會到了要解決問題就必須努力地學習閱讀相關的參考文獻並相互討論，在查找資料的過程中我們進行著激烈的討論為的是形成一個解決問題的方案，通過計算給出結果，並寫出完整的論文。這樣的模式充分發揮我們每個學生的特長，如計算、分析、編程、寫作等，並使我們養成與別人合作工作的良好習慣。
數學建模真正地將我們的數學知識及其它知識，與現實世界交匯在某一點上了。在這些天的探索學習過程中，我們建模創造，反過來數學建模也促進了我們的學習。努力實踐，不斷探索，共同奮鬥讓我們三個人在短短的培訓時間裡，將沒有規律的數據，現實的現象，化為一個我們可以駕御的數學問題並完成一篇屬於我們的論文。
這次暑假數學建模集訓對我這么一個大一的學生來說是一次難
忘的經歷，因為我真的學到很多知識，體驗到很多快樂。我堅信下次集訓我一定會繼續參加，繼續奮戰的！
有關集訓個人總結範文 篇12
我現在雖然不是教師但我熱愛教育，我深感在物慾橫流的今天，教育人要保持良好的心態，堅定理想教育的信念。要耐得住寂寞，甘守清貧。故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我熱愛教育是因為我曾經從教十餘年，是因為今天我看到理想教育的曙光，是因為我佩服教育改革者的膽識，智慧，是因為教育改革推動教育進步。誠然教育改革在推動教育發展的同時也許觸動了一部分人的利益，所以有反對的人。也許有些人不能眼界不開，境界不高，所以反對。但我堅信理想教育的明天會更好，我願意做一根蠟燭燃燒自己，也許亮度不夠但我矢志不渝，默默奉獻。
一對我縣基礎教育課程改革必要性的再認識回顧人類的發展史，我們不難看到，教育總是伴隨著人類社會的每一次重大變遷而面臨著自身的變革與創新。教育必須培養人去適應變化，去創造新的、更美好的世界，這是我們現在所處時代的顯著特徵。
1.科技進步日新月異，競爭日趨激烈，催生新一輪基礎教育課程改革
20世紀後半葉開始的第三次科技革命，促進了現代工業社會轉入信息社會，知識生產力成為決定整個生產力、競爭力和經濟成就的關鍵因素，由此對人類生存問題提出了新的挑戰。變化正在無限地加速，正像人類的知識和科學工作者的人數迅速增加一樣（人類歷史上90％以上的科學家與發明家都生活在我們這個時代）。科學技術的發明與套用的周期越來越短，新知識不斷地湧現，創造發明日新月異，知識呈現無限的增長趨勢。我們正處在知識爆炸的時代。
以計算機科學為代表的信息技術產業在世紀之交迅速崛起，標誌著信息革命的發展，並成為促進經濟和社會發展的新的生長點。在信息技術的推動下，以國際網際網路和電子商務套用為特徵的信息高速公路，改變了人們的傳統交往方式，縮短了人與人之間的距離，使人類進入了信息全球化時代。各國比任何時候都更加關注知識與創新。因為擁有知識就意味著擁有財富，而創新則是一個民族發展的原動力，所以國際上比較一致的認識是：教育應該較少地致力於傳遞和儲存知識，而應該更努力尋求獲得知識的方法即要學會如何學習。“在這個時候，如果還讓學生待在遠離真實生活，遠離生產活動，不能自行決定和擔負職責的候車室里消磨時間，一直待到25歲以後，這確是一個很反常的現象”。教育在個人生活中的地位越來越重要，它在促進現代社會發展方面的作用越來越大，誰都不能再希望也不可能在自己的青年時代就掌握了足夠其一生享用的所有知識。今後，人的整個一生都是學習的時間，而每一類知識都能影響和豐富其他知識。現在，賦予教育的種種使命以及教育可能具有的多種形式，均使教育包括一個人從童年到生命終止的所有活動。這些活動可將學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存靈活地結合起來，使每個人能主動地了解世界、了解他人和了解自己。目前，20世紀60年代興起的終身教育理論已開始為教育界的內外人士所認同。
2.基礎教育課程改革的新內涵
對教育帶來的影響，其一，教育內容的來源已大大拓寬，人們關心的既有當代世界總體的、高度錯綜複雜的問題，也有當今社會生活中存在的各種具體的、現實的.問題，而當今的社會生活是帶有深刻技術印記的、多變的生活；其二，對各門學科之間、自然科學與人文社會科學之間的以及教育內容的各種來源之間的相互依存關係表現出更清晰的認識；其三，向國際生活、地區合作和各種新的交流或合作形式開放。
新的教育理念學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存成為今天教育的四個支柱。“學會認知，即獲取理解的手段；學會做事，以便能夠對自己所處的環境產生影響；學會共同生活，以便與他人一道參加人的所有活動並在這些活動中進行合作；最後是學會生存，這是前三種學習成果的主要表現形式”。
世界的諸多變化，使基礎教育課程改革在世界範圍內受到前所未有的重視，許多國家都把基礎教育課程改革作為增強國力和積蓄未來國際競爭實力的戰略措施加以推行。近年來，世界上的許多國家特別是一些已開發國家，無論是反思本國教育的弊端，還是對教育發展提出新的目標和要求，往往都從基礎教育課程改革入手，通過基礎教育課程改革，調整人才培養目標，改變人才培養模式，提高人才培養質量。基礎教育課程改革，體現出了時代賦予的新的理念和內涵：注重基礎學力的提高、注重信息素養的養成、注重創造性與開放性思維的培養、強調價值觀教育和道德教育、尊重學生經驗和發展學生個性等時代賦予的課程改革的理念。
（1）注重基礎學力的提高。為適應學習化社會的需要，提高兒童的基礎學力仍然是各國課程的基本內容，其中包含了適應社會需要的一些基本素質和技能以及倫理道德精神等。
（2）注重信息素養的養成。信息素養的養成是各國課程改革的一大熱點。為適應信息化社會的需要，從浩瀚的信息海洋中獲取必要的信息，學生必須具備相應的信息素養能力，運用信息工具創造性地發.現、研究、分析、交換、提供信息，迅速地從社會文化中獲得有益的信息。
（3）注重創造性思維與開放性思維的培養。各國課程改革都強調創造性思維和開放性思維的培養，認為教育應該培養胸襟開闊、能夠從全球化的視角考察問題並創造性地解決問題的公民。在這方面，隨著國際交流的日益發展，對別國文化的尊重，認同和欣賞顯得越來越重要，因而，外語教學成為當今課程改革的一大熱點。
（4）強調價值觀教育和道德教育。科技的發展在給人類帶來進步的同時也帶來了負面的影響，物質生活的充實並不能代表精神世界的充實，經濟的發展樣式不能避免價值觀的失落與道德淪喪。各國課程改革普遍注重教育的道德文化層面，強調兒童價值觀的培養和道德教育。日本“生存能力”的概念，也包含對美和自然的感受力，包括愛善憎惡、崇尚公正、珍惜生命、尊重人權、理解和關懷他人以及參加志願者活動等道德倫理精神和社會奉獻精神。
（5）尊重學生的經驗和發展學生個性。教育是兒童的教育，課程是兒童的課程，教育向學生生活世界的回歸受到一些國家課程改革的關注。這就要求我們尊重兒童的尊嚴、尊重兒童的經驗，把兒童從大人世界的控制下解放出來，把兒童的教育交到兒童的手中。日本新的教育改革方案提出了尊重個性、重視個性發展的教育原則。在課程設定上，國小階段實施以生存為中心的各科課程，如國小低年級的手工圖畫、社會科、生活科等
二、我縣基礎教育課程改革必須關注的幾個問題
1.重視學生對民族性的理解，重視價值觀教育和學生道德的發展
教育在價值取向上從來都不是中立的。教育與道德、文化和價值的關係非常密切，一方面保存和傳承優秀的民族傳統、社會文化和價值觀，另一方面也適應並發展民族性、社會文化和價值觀。那么，作為學校教育的核心的課程其價值也不會是中立的，而是必然要體現出一定的價值取向和道德、精神要求的，因此，我國的課程改革首先要積極推進教育民主與教育公平，尊崇和平、人權和民主的教育理念，並使之成為整個教育體系的靈魂。其次，要傳遞國家和民族優秀的核心價值觀和優良傳統。其三，加強為未來社會培養合格的公民。加強道德教育，使一代新人明辨是非，理解道德衝突，關心他人並關愛環境。
2.重視學生基本能力的開發
課程改革必須重視學生基本能力的開發。基本能力包括基礎知識、基本技能以及尊重學習、終身學習的理念。因為，基礎知識、基本技能的養成是基礎學力的核心，競爭學習、終身學習是兒童適應未來社會、開展終身學習、促進自身不斷完善和發展的基礎。這不僅對兒童個人的發展至關重要，對一個民族的發展也意義重大。
3.課程改革要回歸生活，關注學生的經驗
課程改革要回歸生活追求科學世界與生活世界的統一、科學精神與人文精神的整合，就是培養在生活世界中會生存的人，即會做事、會與他人共同生活的人、在課程目標上要培養既具有健全發展的自主性善於自知，又具有健全發展的社會性善於“發現他人”，在課程內容上要突破狹隘的科學世界的框框，整個生活世界都是重要的課程資源；要突破原來課程的範圍，尋求學校課程、社區課程、家庭課程之間的內在整合與相互作用，使整個世界都成為學習的課堂。同時，課程必須為學生所理解和接受才能成為學生的課程，這樣就必須尊重學生的經驗，在學生已有經驗的基礎上改革、開發課程，學生才能理解課程，在理解的過程中產生課程意義，因此，課程的設定就要根據學生身心發展和社會需要來確定，明確綜合課程和分科課程的關係，恰當地處理好必修課和選修課之間的關係。
4.重視培養學生的個性聯合國教科文組織指出：“人類發展的目的在於使人日臻完善；使他的人格豐富多彩，表達方式複雜多樣；使他作為一個人，作為一個家庭和社會的成員，作為一個公民和生產者、技術發明者和有創造性的理想家，來承擔各種不同的責任。”培養有個性的學生首先應尊重學生個性的完整性和獨立性。個性的發展包含了社會性，因此個性的成長是在生活中、在持續的社會交往中進行的。其次，個性的發展是無止境的完善過程，因此終身學習應成為每一個人的內在需求。應該把發展學生的個性作為積極應對信息社會挑戰和增強創造力的重要方面加以提倡。因此，在我國的課程改革中，要尊重學生的個性、重視學生個性的發展，並貫穿到課程目標、課程結構、課程實施、教學內容、課程管理等整個教育之中。
有關集訓個人總結範文 篇13
尊敬的各位首長，親愛的戰友們，大家上午好
我是集訓連排X班學員，今天，非常榮幸能夠代表廣大學員在這裡進行發言，此時此刻，我的心情無比激動，倍感自豪。首先，請允許我代表參加集訓的全體士官向關心支持士官骨幹集訓的各位首長、集訓隊的各位領導和保障人員以及為我們進行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意！
此次集訓雖然時間短暫，但各級領導在我們的身上傾注了無數的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，提高了我們的思想覺悟，強化了我們的事業心和責任感。使我們深刻認識到作為一名士官，就應該立足本職崗建功立業。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當成崇高的事業來追求，從點滴小事做起，把每一個平凡的工作幹得出色，把每一件簡單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞台，創造出令人矚目的輝煌成績，從而實現自己的人生理想和價值追求。
十天的集訓，各級首長的精彩授課讓我們獲益匪淺，深刻認識到士官隊伍在部隊建設的地位和作用，使我們增強了身為士官的光榮感和自豪感，我們在學好有字專題的同時，也練好了無字專題，通過一日生活制度的規範，行政例會的召開，軍事訓練的組織，作風紀律的培養，我們在參與著同時也在努力吸收著營養，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。
十天的集訓，我們開展了豐富多彩的文體活動，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團結協作精神重要性，精彩感人的電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強大的集體力量，在這一系列活動中，無論場上場下，每個人都表現出了前所未有的熱情，展現了我們士官隊伍堅忍不拔意志和團結協作、勇爭第一的精神風貌。
十天的集訓是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓生活，從最初的緊張忙亂到現在的和諧有序，從開始的苦熬日子到現在體味生活，從最初怨嘆不解到現在不捨感激，有太多的感觸，太多的收穫。十天的集訓不僅僅是一次難得的學習鍛鍊機會，也是一次奇妙的轉變過程，更是一次蛻變，一次蛹化後的自縛與掙扎，是艱難磨礪後的厚積與薄發。
十天的集訓，給我們的軍旅生涯留下了一筆寶貴的精神財富，不僅提高了我們的理論素養，強化了我們的軍事素質，錘鍊了我們的思想作風，更為我們更好的履行職責使命，起好士官的模範表率作用打下了堅實的基礎。
人生如逆水行舟，不進則退，我們每一名士官同志都要把學習當成自己的終身職業，集訓的結束不是我們學習的結束，而是給予了我們更高的學習起點，我們必須保持集訓隊積極向上的學習衝勁、英勇頑強的戰鬥作風和爭創一流的工作幹勁，百尺竿頭，更進一步，以飽滿的熱情和百倍的勇氣，為把建設成為而努力奮鬥，為的宏偉目標再立新功，以優異的成績展士官隊伍風采，向獻禮。
有關集訓個人總結範文 篇14
首先是7月13號，要求助教老師必須全部報到，剛去了就認識了集訓營期間比較要好的capable軍團。搞笑的高翔，真誠的劉剛，高挑的媛媛，直率的建紅，溫柔又大氣的武欣，可愛又瘋狂的中蔚，還有樂呵呵的志慧，當然還有本來就認識的美麗的小茉莉，親愛的瀟瀟······當然還有其他學校的其他的助教老師，不同的家鄉，不同的學校，不同的專業，但是都是英語的瘋狂熱愛者，都有很強的英語水平。
接下來的兩天就是助教的簡單培訓，從開始練膽量能夠大聲的喊英語，到後來學習美式音標，到後來學習怎樣帶學生以及與學生交流等問題。總的來說這兩天學到了一些東西，並且自己能夠放得開。15號晚上是考核，包括中英文的自我介紹和闡述以及才藝展示，索性能夠順利過關！
不論是上大課，營課還是小課，助教老師一律得全部站著，所以一天下來並不輕鬆，逐漸意識到掙錢是多么的不易，況且這在很多人眼裡已經是不錯的工作了。
第一次當老師，心裡自會有一種前所未有的責任感，真的是時時處處都會為自己的學生著想，不管自己這一天有多累，還是會在學生之前到，比學生睡得晚，在學生面前表現的活力四射，會認真考慮自己的一言一行，會觀察學生的不同性格，儘可能的做到因材施教，從另一個角度講，通過此次助教之行，更加體會到老師的不易，更加感激原來的老師，也會更加尊重未來的老師。同時我也意識到自己需要進一步的完善，因為老師的一言一行可能會對學生產生重大的影響，並且有很多的助教老師都不是英語專業的，但是流利的口語，純正的發音，讓我有一種羞愧感和危機感，想起ellen的話“你們除了英語還會什麼？”是的，除了英語真的就是沒有什麼一技之長了，何況現在英語好的人遍地都是，自己離專業水平還有相當的一段距離，所以不得不感慨“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
在集訓營期間，獲得的另一個財富就是“愛是點點滴滴，情是一路走過”。我們有一天晚上舉行了“感恩之夜”的活動，先是每個班發一個蛋糕，給生日的同學過生日，同學們都很懂得謙讓，因為蛋糕並不是很大，但是要30幾個人來分，好多同學都是一直讓其他的同學先拿，自己到最後要剩的。接下來就是父母給他們的一封信，好多同學都不知道父母寫信給他們了，我看得到他們剛收到信時的驚喜，讀信時眼睛裡的閃閃淚光，還有好多同學讀完信後趴在桌子上抽泣，有幾個同學衝到台上，抽噎著把自己的信讀給大家聽，然後說出自己對父母的愛，接下來我們發了瘋狂英語準備的信紙，讓他們給自己的父母回信，看到大多同學認真的，流著眼淚給自己的父母寫信，我的心裡覺得無比的欣慰。轉而我想起自己的父母，我已經體會到了掙錢的不易，想想他們一直以來的含辛茹苦，覺得自己應該儘自己的責任了，到了第二天我給媽媽打電話，我告訴媽媽，這兒一點都不累，並且吃得很好······
緊接著下一天晚上，我們玩了一個“我是責任者”的遊戲，要求班裡的同學默寫文章，然後抽班裡最差的10份，數錯誤，一個錯誤助教老師要做3個伏地挺身，我們班是倩倩做的，大約每個班都得做了100多個，尤其是女老師做的時候，到最後爬都爬不起來了，學生在下面哭成一片，做這個遊戲只是要告訴學生們要勇於承擔責任。其實不管做什麼，責任者是自己，這次有老師承擔了，並且只是做伏地挺身而已，其實想一下人生路上，自己要承擔自己的責任，有些事情做錯了，你做多少個伏地挺身都沒有用，所以人生路上要伴著責任與謹慎前行！
集訓營的營歌是《hand in hand》，一開始只是很純粹的學習這首歌，但後來越來越體會到這首歌的內涵，一個班的助教老師就像是戰友一樣，3個人要分工、合作。只有老師之間團結了，你這個班級才有可能凝聚。秘訣就在於真誠、尊重與溝通，正是因為這幾點，我和方方還有倩倩合作的很愉快，班裡的氛圍也很好，很有向心力。
與學生之間更要真誠坦白，尊重理解。我們班是高二的學生，他們馬上就要升入高三，面臨著高考，壓力很大，這個時候助教老師就要與學生談心，安撫。所以集訓營期間，不管自己有多累，我每天晚上都會去學生宿舍和她們聊天，不一定是聊學習，五花八門，最起碼能給他們一個輕鬆地學習氛圍，讓他們覺得他們的老師可以信賴——”you can count on me”。因為年齡差距不是很大，所以很快就和他們融入到了一起，九天的時間裡我們一起吃飯上課，一起哭、一起笑，結下了很深的感情，每次聽到他們親切的叫“婷婷姐”的時候，我會感到來這兒得到這些就足夠了。
有關集訓個人總結範文 篇15
在這過去的一個月中我能認真履行職責,貫徹落實好上級指 示要求,緊緊圍繞在隊黨支部周圍開展工作,嚴格按照條令 條例及各項規章制度要求自己,要求所屬排的人員。較好地 完成了本排新訓幹部骨幹集訓任務。同時我能夠充分發揮好 黨員先鋒模範和骨幹帶頭作用,積極配合隊領導開展好各項 工作,確保了本排新訓幹部骨幹集訓任務的順利完成。 新訓幹部骨幹集訓即將結束,為了能夠更好的迎接新兵 和順利開展下步工作,對照自己一個月以來的訓練、工作、 學習等做出以下工作總結:
一、政治思想 集訓期間本人思想上能夠堅定理想信念,不斷提高認識, 與時俱進,保持了政治上的堅定和思想道德上的純潔。在任 何情況下都帶頭執行上級的命令和指示,保證了本排新訓乾 部骨幹集訓任務的圓滿完成。帶領全排同志積極參加政治和 上級的新訓指示精神的傳達與學習。努力用上級的指示精神 統一思想。同時組織本排人員根據今年新兵地域的分布、生 活習慣、文化程度等進行討論研究與制定措施。提前做到了 對新兵的全面了解。同時根據我營首長的要求,我排新訓乾 部骨幹對如何帶好大學生新兵與如何帶好性格孤僻的 新戰士進行了深入的討論。為新訓工作打下了堅實的思想 政治基礎。
二、軍事訓練 在軍事訓練上能夠認真對照訓練大綱與新兵訓練教材抓 好本排人員的軍事訓練。統一了對新訓九個課目動作要領的 規範,注重全排人員組訓能力的強化,對重難點課目全排人 員進行認真的討論研究。強化了本排人員的軍事與練就過硬 的帶兵素質。同時在集訓期間能夠提前做好新兵到之後的各 項訓練準備工作。尤其在訓練器材的保障方面。全排人員能 夠全面考慮新兵的訓練問題,能協調的器材就協調,協調不 了的就自己動手對訓練器材進行製作。期間完成了佇列訓練 與手榴彈訓練所需器材的製作。以保證新訓工作的有序開展。
三、履職盡責 在履職盡責方面作為新訓骨幹排長,我能夠立足本職崗 位,帶領全排人員嚴格貫徹落實各項條令條例與規章制度, 嚴格遵守集訓隊領導的要求。嚴格落實一日生活制度,沒有 因為集訓隊是臨時單位,沒有自己本單位的領導參加就放鬆 了自我要求,放鬆了對本排人員的要求。平時我能夠及時發 現本排人員出現思想與個人的問題,做到了及時發現,準確 掌握,正確處理,充分發揮心理諮詢員的作用。
確保了本排 人員在集訓期間無一例違紀違規問題的發生。結合上級領導 的指示精神,我刻提醒本排人員認清自己的責任,自身的 素質決定了帶兵的好壞。確保本排新訓幹部骨幹集訓任務的 圓滿完成。
四、作風紀律 一個月以來,新訓幹部骨幹的訓練任務多、時間短、要 求高、標準高,工作頭緒比較繁雜,但自己能夠保持頭腦清 醒,始終嚴於律己,樹立好自身形象,帶領全排人員服從集 訓隊領導的管理。在一日生活中嚴格要求自己。同時嚴格要 求本排人員遵守集訓隊的各種規定,注意培養我排幹部骨幹 嚴謹的作風,積極參加集訓隊組織的各項活動,能嚴格遵守 條令條例和各項規章制度,確保不發生任何原則性問題,能 夠始終用幹部黨員的標準嚴格要求自己,業餘時間能夠嚴格 要求自己,帶頭遵守八小時以外的規定,杜絕了違章違 紀問題的發生。
以上是我對近一個月新訓幹部骨幹集訓工作的總結,有 不到之處望隊首長和同志們批評指正。
有關集訓個人總結範文 篇16
尊敬的各位首長，親愛的戰友們，大家上午好
我是集訓連排X班學員，今天，非常榮幸能夠代表廣大學員在這裡進行發言，此時此刻，我的心情無比激動，倍感自豪。首先，請允許我代表參加集訓的全體士官向關心支持士官骨幹集訓的各位首長、集訓隊的各位領導和保障人員以及為我們進行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意!
此次集訓雖然時間短暫，但各級領導在我們的身上傾注了無數的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，提高了我們的思想覺悟，強化了我們的事業心和責任感。使我們深刻認識到作為一名士官，就應該立足本職崗建功立業。古人云：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當成崇高的事業來追求，從點滴小事做起，把每一個平凡的工作幹得出色，把每一件簡單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞台，創造出令人矚目的輝煌成績，從而實現自己的人生理想和價值追求。
十天的集訓，各級首長的精彩授課讓我們獲益匪淺，深刻認識到士官隊伍在部隊建設的地位和作用，使我們增強了身為士官的光榮感和自豪感，我們在學好有字專題的同時，也練好了無字專題，通過一日生活制度的規範，行政例會的召開，軍事訓練的組織，作風紀律的培養，我們在參與著同時也在努力吸收著營養，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。
十天的集訓，我們開展了豐富多彩的文體活動，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團結協作精神重要性，精彩感人的電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強大的集體力量，在這一系列活動中，無論場上場下，每個人都表現出了前所未有的熱情，展現了我們士官隊伍堅忍不拔意志和團結協作、勇爭第一的精神風貌。
十天的集訓是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓生活，從最初的緊張忙亂到現在的和諧有序，從開始的苦熬日子到現在體味生活，從最初怨嘆不解到現在不捨感激，有太多的感觸，太多的收穫。十天的集訓不僅僅是一次難得的學習鍛鍊機會，也是一次奇妙的轉變過程，更是一次蛻變，一次蛹化後的自縛與掙扎，是艱難磨礪後的厚積與薄發。
十天的集訓，給我們的軍旅生涯留下了一筆寶貴的精神財富，不僅提高了我們的理論素養，強化了我們的軍事素質，錘鍊了我們的思想作風，更為我們更好的履行職責使命，起好士官的模範表率作用打下了堅實的基礎。
人生如逆水行舟，不進則退，我們每一名士官同志都要把學習當成自己的終身職業，集訓的結束不是我們學習的結束，而是給予了我們更高的學習起點，我們必須保持集訓隊積極向上的學習衝勁、英勇頑強的戰鬥作風和爭創一流的工作幹勁，百尺竿頭，更進一步，以飽滿的熱情和百倍的勇氣。
有關集訓個人總結範文 篇17
忙碌的日子總是過的飛快，轉眼間，七天的骨幹集訓已經結束了。
這七天的骨幹集訓，不僅提高了自己的佇列水平，還讓自己對部隊，對我們的未來有了更深的認識。
從第一天到教導大隊，就發現好像跟學長嘴裡描述的不一樣，我們並不是去享福的。寒假在家自由習慣了，突然被約束起來，嚴格的內務制度，充實的訓練感覺很不舒服。
早晨五點就起床疊被子，第一天還熱情滿滿，越往後就越起不來了，六點鐘開始訓練，晚上九點才結束，以前從沒有這么高強度的訓練，身體和心理上都很難接受，第一天晚上回到寢室，每個人都感覺很累，都覺得這雙腿不是自己的了，腳底都腫了。大家說自己被學長騙了，說班長太過兇殘，說訓練的太苦了，可是不管怎么抱怨，不管怎么考慮如何應對明天的訓練，都沒有人提出放棄，也沒有人想過放棄，大家心裡都憋著一口氣，既然來了，就要咬著牙把這七天堅持下去，絕不能當逃兵。
這次集訓不僅提高了我們的佇列水平，也磨練了我們的一致，讓我們在以後的日子裡，不管再苦再累也能堅持走下去，即使腳再疼，踏步依然可以踏響；即使退再累，三公里照樣沖的起來，即使腰再疼，軍姿依然站的挺拔；即使胳膊再酸，引體依舊向上拉。我們漸漸學會了堅持，不會有一點不舒服就打報告，不會想方設法去偷懶，咬咬牙克服了所有的困難。
主任說怕苦怕累是人性，不怕苦不怕累是血性。也許我們集訓開始之前我們還怕苦怕累，可是集訓真的練就了我們的血性，讓我們不再害怕吃苦受累了。
這次集訓也讓我們切實的感受了部隊的生活，感受到了那種嚴肅緊張的狀態，每一天都過得很充實。可能剛開始的時候還有些不適應，越往後越習慣這樣的生活，越喜歡這樣的生活，真正的走進了軍營，真正的體驗了一次軍人的生活，真正的找到了令行禁止的感覺。和兄弟們每天同吃同睡，一起訓練一起受罰，相互學習相互鼓勵，兄弟們之間的感情也進一步增進了，越來越團結。
從和班長和隊長的身上我們也學習到了一些帶兵的方法。在訓練的時候，班長嚴肅認真，嚴格甚至苛刻，盡其所能糾正我們的孤僻動作，隊長嚴格的控制訓練時間，既保證我們的訓練強度，還讓我們能得到充分的休息。平時的管理上，班長和隊長認真負責，檢查內務時一絲不苟，按時查寢。平時生活上非常關心我們，盡力解決我們生活上的問題，教我們如何為人處事，是我們軍旅生活的啟蒙導師。從他們身上我們學習到，以帶兵是也要這樣，訓練時嚴肅認真負責，平時用心關心戰士們的生活，真心對待戰士，以此贏得戰士們的認可和尊重。
雖然集訓的生活已經結束了，但是我們在集訓隊學到的東西和養成的習慣必會影響我們許久，伴隨我們一路走下去。