線上德育工作總結範文 篇1
我校德育工作結合實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現就德育工作情況總結如下：
一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。
1、完善德育工作領導小組。學校德育工作由少先隊大隊輔導員負總責，班主任為各班輔導員，任課教師協同工作的縱向連線的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，並能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對於一些初當班主任的，學校則採用“幫、扶、帶”的方式，以使他們儘快勝任班主任工作。
2.加強教師職業道德建設。學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設，並將把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位，採取了切實措施，大力提高教師職業道德素質。組織教職員工學習時事政治、新《中國小教師職業道德規範》及有關教育法規，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風範影響和教育學生。
二、加強校園文化建設，最佳化育人環境。
1.精心布宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、牆報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文並茂，充分發揮宣傳教育功能。
2.規範班室布。各班教室的布體現了班室特點，營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3.校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4.加強了校園的綠化、美化與淨化工作，發揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發揮靜態環境的啟迪作用。
5.大力提高圖書室的開放率，加強讀書指導，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍。
三、加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
1、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。學生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”做起，逐漸養成良好習慣。
2.加強後進生的教育與轉化。學校要求各班對後進生轉化工作做到了有計畫，有措施，並比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。
3.課堂上教師嚴格要求，積極引導，發揮學生的主體作用，充分運用現代教學手段，激發學生的學習興趣。培養學生良好的學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優勢，挖掘教材中的德育內容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。課後教師耐心輔導不同層次學生，特別是學習困難生，教師採取各種方法，從思想、學習、情感甚至生活上給予關心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學生都得到發展。
四、拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。
1.辦好家長學校，增進家校聯繫。我們堅持定期召開家長會，家長參與率達90%以上。同時，堅持通過電話聯繫、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯繫，提高了家教水平。
2.我校一直注重寓教育於活動之中，我們組織了一系列的活動：積極組織學生參加各種社會實踐活動，培養了學生的社會活動能力;組織學生定期觀看教育片;布宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事;開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3.我校非常重視親職教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期研究教育工作、開展活動，使學校教育和親職教育步調一致。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、本年度開展的德育系列活動：
1、落實“陽光體育”。
回響“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，學校開展了“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高我校學生健康素質。學校實行“兩課、兩操”，15年級每周2節體育課，每天做課間操和眼保建操。確保學生每天不少於一小時的活動時間。通過活動的開展，全校學生的整體身體素質有明顯的提高。
2、師生共舞官小豐富校園文化。
本學期，我校按上級有關檔案精神，舉行了作文比賽、演講比賽，書法寫字比賽，豐富了師生們的文化生活，有力地推進了校園精神文明建設，是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校素質教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。
3、通過大隊會、班會加強“學風”建設。
良好的班風和學風是學校教學質量的保證。為使我校形成一股濃厚的學習風氣，本學期我校繼續加強學生養成教育的培養，通過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學生進行德育教育，少隊部還進行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會，對學生形成健康的道德觀念和良好行為習慣起到了很大促進作用。
4、珍愛生命安全第一
安全一直是我校的重點工作，今年我們搞了一系列的安全活動，如周會安全活動，讀安全兒歌，做安全手抄報等使孩子們學習安全知識，增強安全意識，認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。學校在九月份還進行了消防安全應急演練。
六、德育工作彰顯成效
一學期來，在學校領導下，在全體班主任和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進步，學生的行為習慣得到明顯好轉，校容校貌整潔美觀，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發展，班主任業務能力顯著提高。
1.一支“講奉獻，業務能力強”的班主任隊伍初步形成。儘管我校班主任隊伍老齡化，但經過學校多方面的努力與培養，他們的能力都得到了較大的提高，湧現了一大批業務能力強、肯吃苦、能奉獻的班主任。
2.班級管理水平明顯提高。
3、德育科研與活動碩果纍纍。
七、存在的問題
1.全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2.家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
3.學生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進一步加大。充分利用學校的心理健康教育諮詢室，保證心理健康教育活動
的向規範化發展，促進學生身心全面和諧健康的發展，提高學生心理健康率。
八、今後工作構想
1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3.繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。
4.學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的台階。
線上德育工作總結範文 篇2
勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，並認真學習德育工作政策檔案，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，今年，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學習和德育實踐研究
1、組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的檔案資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，並通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育
(1)本學期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，並根據學校有關要求，組織了徵文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規範制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發生任何安全事故。
(3)各班繼續深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。
3、環保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環保的重要意義，上好《環境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。
4、文明禮貌教育
本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》為內容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學校認真開展了關愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯繫為真正提高家校聯繫質量，本學期制定了家長學校各種制度並開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯繫更為緊密，構建立體的教育網路。
四、加強德育隊伍建設
1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯繫座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今後的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。
線上德育工作總結範文 篇3
經過四天的虛擬商業社會環境VBSE的實訓，讓我了解到製造企業的含義，了解了企業與企業間的聯繫，企業與客戶，供應商之間的聯繫，企業與銀行，服務公司，行政部門的聯繫，以及企業內部各部門之間的合作與聯繫。
我在VBSE實訓中，所在的企業是北京寶樂童車製造公司，所在的部門是財務部，擔任財務部的成本會計一職。我們公司有企管部，人力資源部，銷售部，財務部，採購部，倉儲部，生產計畫部等。每個部門都有自己的職責，工作範圍，財務部的職責在於公司的收入，支出，利潤，資產，負債等財務問題，工作範圍就比較廣泛了，工資薪酬方面就需要跟人力資源部溝通，材料入庫，出庫就需要跟倉儲部聯繫，產品銷售上就需要與銷售部有聯繫，我們的工作需要與每個部門聯繫溝通，並及時根據每個部門的工作狀況，登記相應的賬。
財務部有財務經理，出納，財務會計，成本會計，我擔任成本會計一職，成本會計的期初建賬工作與期初增值稅專用發票，期初採購單，枯木明細賬，存貨明細賬有關。我的工作一般都在各部門工作結束後，我根據他們的工作狀資料況登記相應的明細賬。成本會計的重點工作基本在月末，需要根據倉庫里的存貨狀況進行盤點，並填寫盤盈虧報告表。再根據期初的數據，計算每種完工產品的成本，並計算它們的直接材料，直接人工，製造費用，製造費用分配這一塊，著實讓我頭疼了一陣，剛開始不清楚要根據什麼來計算，後來知道是需要相關人員的工資以及生產部的一些設備折舊來計算製造費用，計算出來還要分配，這就又需要一些相應的計算方法來計算。經過自己的思考與別家企業成本會計的溝通，完成了此任務。在完工產品成本計算上，還算好，有任務提示，完成的比較順手，計算的也基本合的上。
總體上來說，會計的工作重點在於專業知識的積累，能夠掌握基礎會計的知識，在實際中能熟練套用，以及工作經驗，工作不順手也有經驗不足的原因，我們才進行了一個月的業務，就已經忙得不知所措了，可見會計真的是個不容易做的工作，在我們的工作中，有很多遺漏或者出錯的地方，老師說過現實企業中是不允許做錯了再重新來一次的，所以做會計就要斤斤計較，認真嚴謹的做好每一筆業務，記好每一筆賬，跟所有部門做好溝通聯繫工作，及時將發生的財務登記入賬。
PS:在此次實訓中，跟同學們有了更好的溝通交流，並學到了新的東西，包括一些專業上的東西，以及企業財務資料部的所有業務要如何進行等。工作中，有些表格是需要自己製作，答應出來並填寫的，所以認認真真地製作出表格，計算完成本等需要計算的數據，填寫完後，很有成就感。沒有工作時，就轉著看看別的職務的工作，很有樂趣。
vBSE跨專業企業運營仿真綜合實訓實訓報告姓名：學號：班級：所屬公司：所屬部門：公司職務：部門其他成員姓名：個人信箱：指導老師：上課時間：VBSE跨專業企業運營仿真綜合實訓報告這次的實訓和以往實訓過的任何一次都更具特色和意義。
第一天：我們還沒到實訓教室時，大家都是一副跟過去實訓的心態一樣的表情，就感覺是去打發時間的，但是到了那才發現，實訓環境是模擬真實公司環境，看來這次不能再像過去那樣懶散了。印象較深刻的是：開始上課時老師就以非常獨特的開場白，用一張白紙讓大家物以類聚，然後開始實訓之旅。
後面CEO的選舉時，在CEO選舉之前的一個小插曲即類似於角色心理測試，全場都很認真在測試。再一個是晚上的出海報，我們公司幾個人一起在宿舍討論到海報的完成大家都很認真的在想idea，真的是大家有力出力，沒力出加油，讓我感覺到我們團隊還是蠻不錯的。
第二天：團隊組建後，我們就開始期初建賬，我在這次實訓中主要擔任人力資源部助理一職，我的職責主要有以資料下：招聘渠道的管理與維護，發布招聘信息、篩選應聘簡歷，預約，安排面試，跟進面試流程、員工檔案管理、勞動契約的管理、招聘和培訓的組織和實際開展、人事政策和管理制度的執行和貫徹、負責人事信息的實時更新與維護、負責公司員工考勤管理及匯總整理、辦理社會保險、住房公積金繳納等相關手續、負責員工入職、調動、離職等手續辦理、協助經理做好人力資源各模組日常性事務工作、負責協助經理李輝做好部門內其他工作。由於是剛開始，所以只有個簡單的領錢任務：先從出納那邊領借款單，然後我自己填好單子簽好名，就去找部門經理審核簽名，再找財務部經理審核簽字，到出納處領錢才算完成領錢。
第三、四、五天：這三天主要是完成任務，其中印象較深的就是一個五險一金的單子填寫，剛開始一直以為就只有一張單子，後面才知道五險一金是分開的單子，五險是一張，住房公積金是指一金的單子，在單子上填寫好老師給的資料後，也是簽好自己的名字和找經理審核簽字、總經理審核蓋公章簽字後，再帶著錢去稅務局繳稅。還有個就是行銷部基本上是擺設用的，在整個實訓過程中他們自身的任務應該算最輕的，不過雖然如此，我們公司行銷部的幾個人都經常幫忙其他部門的員工，可能我們公司總體沒有那么出色，但是我們自己內部員工都很團結，這讓我感覺到一個和諧的團隊是非常重要的。
資料
雖然一周的實訓很短，但是確實有很大的幫助。首先，讓我對人力資源部有了更清晰的認識，它是企業發展的助推器，其核心職能是選、訓、考、用、留五個方面。人力資源部對公司人力資源管理工作全過程中的各個環節實行管理、監督、協調、培訓、考核評比的專職管理部門，對所承擔的工作負責。
以前只知道人力資源是管招聘的，從未對它有個比較全的概念，對它的職能了解更是少之又少。其次，拓寬了我的知識面、鍛鍊了我的動手能力和實踐，讓我對自己有個更好的定位。第三，讓我認識到自己有著很大的不足：知識不足、平時上課和考試只知道考好書上的內容，卻沒有主動利用一切資源更新知識讓自己與時俱進，安於現狀。第四，最重要的一點就是讓我認識到處理好人際關係的重要性，一個公司的好壞很大程度上跟團隊的合作有關。
所以我覺得實訓是每個學校都應該要有的，它是我們大學生活中不可或缺的一部分。它可以完善我們的閱歷，使我們的人生經驗更加豐富。它使我們在實踐中了解自己和社會。在實踐中鞏固所學知識；也是對每一位大學專業知識的一種檢驗，它讓我們認識到我們自身知識的不足，從而通過進一步學習，使我們的知識結構更趨於合理。它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基資料礎，也是我們成功邁向工作崗位的第一步。總之，本次實訓讓我明白在以後的日子要多注重培養自己分析問題的能力、解決問題的能力，獨立動手能力、綜合運用知識的能力和創新思維能力。希望在以後的實訓里，老師能夠提高公司競爭難度，這樣可能會使大家競爭的意識更強一些，讓大家學習如何在激烈的競爭中如何生存。還有就是希望學校能延長實訓周期，讓我們可以接觸更多。最後希望我們學校的實訓活動越辦越好。