個人考核工作總結 篇1
我是一名人民教師，自走上工作崗位後，深感職責重大，作為一名教師不僅僅僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂範。在這次全校開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺。師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。
誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。透過此次校園組織師德師風教育學習，此刻就這次學習作了以下幾個方面的小結：
一、思想及工作的基本表現：
自從選取了這個職業，首先，我一向愛崗敬業。熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選取了教育事業，就要對自己的選取無怨無悔，不計名利，用心進取，開拓創新，無私奉獻，力求乾好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的'挑戰自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養。
在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標誌之一。
要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫忙。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤並及時改正。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表此刻老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法。個性是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們國小老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。
二、存在的不足及原因分析：
經過一段時間的師德師風學習，使我深深地認識到師德師風學習十分必要，這仿佛使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，對今後的教學教育工作無疑是有指導好處的。但是，由於本人在學習的態度，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下：
1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過後，不能及時做深入內化，加強實踐、鍛鍊，以至於記得快、忘得也快。
2、教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現的知識性錯誤。但對於教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鑽研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學生關愛不夠。本人也一向愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發現，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至於拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生是否有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉變咋辦?不能及時發現，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至於有些時候，會在學生心中留下陰影。
個人考核工作總結 篇2
一、個人年度工作內容
在這一年的時間裡，我參與了同里雲水謠工程、山湖弘雅苑樁基工程、平望運河花園工程、平望污水處理廠3萬噸日/提標改造工程及平望中心幼稚園精裝修工程的工作。
二、崗位職責履行情況
在這一年的工作中，我仍然抱著邊工作邊學習的態度進行各項工作，總結每項工作的流程和要點，找出不明白的問題，及時查閱規範並向同事請教，一點一滴的積累工作經驗。
1、工程質量方面
根據監理規範、工程圖紙和《監理細則》嚴格監督。參與山湖弘雅苑樁基工程時，我大部分時間都在工地現場，工程看似簡單，但是工地範圍比較大，多點同時施工，我參與施工現場的監理人員分配工作、旁站工作及相關的記錄工作。我知道必須抓住監理工作重點才能在即減少工作量的同時又能提高工作效率和效果。當我發現自己解決不了的問題會及時向總監匯報並查閱相關規範，在解決問題的同時，也填補了自己在該方面的知識空缺，下次再遇到類似情況就可以獨立解決了。在參與平望運河花園工程時對需要旁站的部位進行全程旁站並做好旁站記錄，對要驗收的隱蔽工程嚴格按照驗收規範進行驗收，如果驗收不合格，則嚴禁進行下道工序的施工。對進場材料、設備等的原始憑證檢測報告質量證明檔案進行檢查和確認，對鋼筋、砼試塊等進行見證取樣。每個月末將現場的施工情況與施工計畫進行核對，如果進度落後及時要求施工單位在保證質量的前提下採取相關措施加快施工。
2、工程資料方面
每天根據工地現場情況寫好監理日記，並將當天的旁站記錄等資料整理歸檔，督促施工單位上報相應的工程資料。定期將見證取樣、平行檢測等資料整理歸檔，並且將各項的台賬做好，力求在工程結束時資料也備齊歸檔。
三、工作體會感受及不足
通過今年的監理工作，我覺得作為一名監理人員只有做到品行端正、嚴於律己、融入團隊、尊重他人、工作認真負責才會贏得別人的尊重。在工地我接觸到了很多新事物，在專業監理工程師的細心指導和幫助下我學到了很多新的理論知識和實踐經驗，拓寬了我的知識面。這一年的工作我收穫很大，但是也存在很多的不足，工作經驗不足，面對強度較大工作的時候不夠細緻，不夠耐心，這些不足也導致自己的工作存在很多很多的瑕疵。在以後的工作中我會勤學習，不斷總結經驗，吸取教訓，改正自己的不足，爭取做到揚長避短。
四、明年個人職業發展意見及對公司的意見
從事監理工作，懂得再多也嫌少，絕不能滿足於現在，因此我明年我依然要多問、多學、多做，按照工作需要逐步深入的學習好各項專業知識。工作上遵守公司的各項管理制度，加強團隊意識培養，進一步融入我們這個集體，並且利用業餘時間多學習一些規範多看一些相關的書籍，提高自己的業務水平。也希望公司多組織一些對我們監理員的培訓，使我們能更好的適應這份工作，這樣我們就可以多為公司做一些事情。
五、個人感受
我發現我變了，變的不像以前的我了。變成熟?變懂事?變的知道該做什麼、不該做什麼?變的懂得需要什麼了?等等，其實我也不知道，我很茫然。也許是工作環境的原因、也許是人的原因讓我變成了現在的我，我很不習慣。有時候我一個人靜靜的座在一邊思考著許多問題，有時候也在想我的同學、兄弟，他們還在大學裡過著那種無憂無慮的生活，而我不知不覺步入社會已經兩年多了，雖然我比他們經歷的多，但我還是很嚮往大學的生活，我很後悔當初的決定，如果當初的決定不是這樣的，我想現在的我應該不會出現在這裡。
個人考核工作總結 篇3
一、確定師德考核的範圍對象
教師師德考核的範圍和對象為我校在職在崗的教職員工。
二、完善教師師德考核備案管理
我校實行教師師德考核備案制度，並做為一項重要工作納入日常管理。教師師德考核每學期一次，考核結束後，校園將考核結果上報教育辦，考核檔案由校園歸檔保存。
三、堅持教師師德考核的原則
1、堅持教育激勵的原則。考核的各項規定和標準主要起正面引導、行為規範、團結鼓勵作用。
2、堅持基層為主的原則。校園是教師直接管理者和教育者，具體考評工作由校園教導處組織實施。
3、堅持實事求是的原則。考評全過程務必以客觀事實為依據，始終做到公正、公平、公開。
4、堅持科學推進的原則。考評方案立足實際，力求科學合理，切實可行。
四、創新和完善教師師德考核資料和形式
1、師德考核的資料以提高思想政治素質、職業理想、職業道德水平，突出教育行風建設，堅持著力解決師德建設中的突出問題，從“德、能、勤、績、廉、學”等方面進行綜合評價。
2、師德考核採取平時與定期、定性與定量相結合的方法，按照教師自評，教師互評，學生評議，家長評議，反饋意見，公示結果，登記備案等程式組織實施。
五、強化教師師德考核結果與獎懲
教師師德考核的結果分為：優秀、良好、合格、不合格(凡嚴重違紀違法、違法教育行風、出現重大職責事故等的教師，均視為考核不合格)四個等次。
六、最佳化教師師德考核工作的合理程式
加強教師師德考核制度是推動師德建設新舉措，需要不但探索和完善，為了確保師德考核工作有組織、有計畫的實施，一是成立教師師德考核工作機構，堅持一把手總負責，落實好組織機構和人員，明確職責，抓好落實;二是按照《方案》、《細則》以及“獎懲制度”精心組織，認真實施;三是向教師、學生和社會公布舉報或監督電話，自覺理解監督，在具體考核中能夠，要廣泛吸納學生家長、社會民眾參與，透過召開家長和社會民眾代表座談會，進行問卷調查，充分聽取、徵求民眾對教師的評價和反映意見，並將師德考核與教育行風建設結合起來，扎紮實實地開展師德考核與評議工作;四是對本校教師在師德考核方面出現的重大問題不僅僅僅要及時記載，而且要及時處理上報。
個人考核工作總結 篇4
我現在被調到財務部出納了。在財務部的各個地方，我的職責是現金收付、現金簿登記和會計核對、手寫支票、工資和獎金的核對和支付。回顧這幾個月的工作，虛心學習新的專業知識，積極與同事合作，努力適應新的工作，以最快的速度和新的狀態進入工作狀態。我的缺點無法掩飾。請評論我的述職報告，並歡迎您的寶貴意見。
首先，在領導的幫助下，我了解了出納崗位的各種制度及其日常工作流程。在同事的指導和幫助下，我對工作有了很多了解，這讓我儘快熟悉了這份新工作。工作不分高低，一定要努力體現人生價值。同時，為了提高工作效率，我通常自學計算機知識和erp收銀知識和操作，並使用erp使工作更加準確和快速。
其次，作為公司出納，我在收付、反映、監督四個方面履行了自己應盡的職責。在過去的幾個月里，在不斷改進工作方法的同時，我成功地完成了以下任務：
一、日常工作：
1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金和賬目，發現金額不符，做到及時報告，及時處理。
2、及時收回公司收入，開具收據，及時收回現金存入銀行。
3、根據會計提供的依據，與銀行相關部門聯繫，有序完成工資等應支付資金的支付。
4、堅持財務程式，嚴格審核(憑證必須由經手人和相關領導簽字後才能支付)，不支付不符合程式的憑證。
二、其他工作
1、歡迎對公司上市進行財務審計，並準備好所需的財務相關材料。為了迎接審計部門對我公司會計情況的檢查，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問題進行統計，提交領導審核。在工作中，我忠於職守，盡力而為。領導和同事也給了我很大的幫助和鼓勵。
2、完成領導交辦的其他任務。
三、檢討和檢查自己的問題，我認為：
1、學習不夠。目前，基於信息技術的會計軟體的套用、理論基礎、專業知識和工作方法都不能完全適應新的工作。
2、針對上述問題，今後的努力方向是：
加強理論學習，進一步提高工作效率。要熟悉業務，必須學習相關專業知識，虛心要求領導和同事增強分析問題、解決問題的能力，努力學習，爭取明年取得會計從業資格證書。
個人考核工作總結 篇5
20xx年，在銀行的正確領導下，我立足自身崗位實際，發揮銀行個人業務顧問的作用，進取服務客戶，擴大銀行行銷業務，較好地完成自我的工作任務，取得了必須的成績，獲得客戶的滿意。現將20xx年工作情景具體總結如下：
一、認真學習，提高業務水平和工作技能。
作為一名銀行個人業務顧問，我意識到金融業不斷發展和業務創新對銀行個人業務顧問提出了更高的要求，必須認真學習，提高自我的業務水平和工作技能，才能適應工作的需要。為此，我進取參加上級組織的相關業務培訓，認真學習銀行業務操作流程、相關制度、資本市場知識、銀行理財產品知識以及如何與客戶溝通交流的技巧等等，做到在與客戶的溝通中，當客戶問起行銷產品和其他有關問題時，能夠快速、正確地答覆客戶的提問，給客戶供給提議和處理方法，用自我的專業知識構架起與客戶溝通的橋樑，促進銀行個人業務的發展。
二、細緻入微，努力做好服務工作。
作為一名銀行個人業務顧問，要經過對客戶的優質服務，擴大銀行理財產品的銷售。我做到在全面掌握銀行業務和銀行產品知識的基礎上，充分了解客戶的基本情景，針對不一樣客戶的特點，細緻入微，努力做好服務工作。由於掌握了客戶的基本情景，了解客戶的性格特點與愛好，在銀行新產品推出的時候，我會按照產品的特點第一時間給可能對該產品感興趣的客戶打電話，在行銷工作上做到有的放矢，給客戶供給差別化，個性化的服務。我細緻入微，努力做好服務工作，不僅僅效率高，為銀行爭取了一大批忠誠客戶，創造了可觀的經濟效益，並且也贏得了客戶由衷的讚許。20xx年，我全年銷售銀行理財產品萬元，其中：基金萬元，保險萬元，銀行卡萬元。
三、真誠服務，做好大堂管理工作。
我真誠服務，努力做好大堂管理工作，一是經常提前上班，打掃和整理大堂的衛生，整理大堂的沙發、座椅，始終堅持大堂的整潔，給客戶一個禮貌高雅的感覺。二是對客戶做到用心服務，微笑服務，用自我的音容，用自我的情感，用自我的行為，讓客戶感到親切、愉悅和滿意。我在日常工作中服務好每一位客戶，包括單項填寫，各項諮詢事宜，主動和客戶建立良好的感情關係。存取款過程中，有些用戶不會寫憑單，我主動幫忙，一項一項的教，一次不會就教幾次，直到教會為止。
20xx年過去了，我雖然完成了任務，取得良好成績，但不能以此為滿足。在新的一年裡，我要更加努力學習，創新銀行個人業務顧問的工作方法與服務形式，爭取創造優良業績，為銀行的發展作出努力與貢獻。
個人考核工作總結 篇6
光陰似箭，日月如梭。20xx年很快過去了，在過去的一年裡，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，我堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善於總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了年度的工作任務。具體情況總結：
一、思想道德、政治品質方面：
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規範，規範操作。
二、專業知識、工作能力方面：
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。
我認真學習科室檔案書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對於自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。
我希望所有的患者都能儘快的康復，於是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。
護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪.在今後工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自己應有的貢獻。
個人考核工作總結 篇7
一、非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中。經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，並積極全面的配合公司的要求來工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以後的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業務水平及綜合素質，以期為公司的發展儘自己的一份力量。
二、現在是我努力學習的階段。“三人行，必有我師”，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對於我來說就是一筆寶貴的財富。儘管我只是新人，但是我和其他人一樣對工作充滿著熱情。為儘快提高自己在本職方面的知識和能力，我利用業餘時間來學習相關的知識，在短短3個月中理論結合實踐讓我對中轉場的基本運作有了真正的認識，這為今後的工作打下了基礎。
三、作為一名年輕工作者，我今後的職業生涯還很長，學習的機會還很多。為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，為企業美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。
在此，希望公司領導能對我的工作態度、能力與表現，以正式員工的要求做一個全面的考量。同時也非常感謝公司領導對我信任，給予我體現自我、提高自我的機會，使我的思想境界、業務素質、工作能力都得到了幅度的提高，同時也激勵了我在今後的工作中不斷前進與完善。
為了順豐速運輝煌的明天，也為了我美好的未來，我願同順豐速運一道努力!努力!再努力!
個人考核工作總結 篇8
20__年11月30日，司法考試成績一經公布，懷揣律師夢的我便迫不及待地踏上了成為一名正式執業律師的必經之路——實習。至今，在吉林慶合律師事務所一年有餘的學習時間裡，在指導老師及各位前輩悉心的指導幫助下，我學習並掌握了大量法律實務的具體操作，切實完成了實習階段的各項學習任務。這是一個從零開始學習法律操作的全新征程，也是一個將法律理論運用於實踐的回歸過程。經過了這樣一段時期的全方位技能鍛練，深感自己受益匪淺，法律實務得到實質性充實，法律理論也得到進一步夯實。一年的實習生活有頗多的收穫與感悟。
一、對法律職業及律師職業道德的深刻認識
既然選擇了律師作為自己的終生職業，那么在開始步入律師隊伍之初就應該對這一行業有個清晰的認識，從根本上理解律師的職業本質。律師行業是法律職業的一種。(法律職業是指以律師、法官、檢察官為代表的，受過專門的法律專業訓練，具有嫻熟的法律技能與法律倫理的法律人所構成的自治性共同體。)律師作為法律職業三大主體之一，職業性質較之法官、檢察官更具獨特性。法官、檢察官從事法律職業代表的是國家公權力，而律師從事法律職業代表更多的是公民的私權利，其根本職責是為當事人提供法律服務。正因為此，律師有著不同於法官、檢察官的特殊的職業道德規範。
首先律師必須忠於憲法和法律，在此前提下，作為律師還必須誠實守信，勤勉盡責，依照事實和法律，維護委託人利益，維護法律尊嚴，維護社會公平、正義;應當注重職業修養，珍視和維護律師職業聲譽，以法律法規以及社會公認的道德規範約束自己的業內外言行，以影響、加強公眾對於法律權威的信服與遵守;必須保守國家機密、委託人的商業秘密及個人隱私;應當努力鑽研業務，不斷提高執業水平;必須尊重同行，公平競爭，同業互助;應當關注、積極參加社會公益事業;同時還必須遵守律師協會章程，履行會員義務。
上述基本準則是律師職業道德的核心，對律師所有行為都產生約束作用。作為一名新律師要時刻謹記這些規範，並在執業活動中努力地身體力行，使之最終成為自己執業活動中的當然之事。
二、對各種法律實務的學習心得
雖然經過了司法考試的系統學習，理論上具備了從事法律職業的基礎條件，但當自己身臨其境地面對龐大而複雜的法律實務時，卻是一臉的茫然，不知所措。法律實務有著許多在準備司法考試的學習中沒有涉及的知識，比如接待當事人諮詢;起訴狀、抗訴狀、閱卷筆錄、代理詞、答辯詞、各種法律契約及法律意見書等法律文書的撰寫;看守所會見;檢察院複印案卷;參加庭審;行政機關調檔;整理卷宗;結案歸檔等等。要成為一名合格的執業律師，必須從點滴學起，切實掌握法律實務的每一環節，並把自己學過的法律理論運用其中，同時加深對法律法規的理論理解。
慶幸的是，指導律師儘可能多地通過自己代理的案件教授我各種實務技巧，實習律所也為我的學習提供各種機會與方便，使我在短短一年的實習時間裡，掌握了大量的實務操作技能，也使自己有信心去迎接今後執業道路上的各種挑戰。現僅就以下幾個方面進行總結：
1、法律文書的撰寫
作為律師需要嫻熟地掌握大量的法律文書的撰寫，這裡我僅就學習撰寫起訴狀來說一下自己的體會。對於從來沒有寫過訴狀的我，指導律師意味深長的一句話真的是受益非淺，至今記憶猶新，“訴狀內容不能寫太多”，因為訴狀中所提出的事實都是需要拿出證據來支持的，陳列太多無關緊要的事實無疑會增加自己的舉證難度。一份恰到好處的訴狀，應該是既能充分主張權利又能避免不必要的舉證。有時候老師不經意的一句經驗之談，會讓我少走不少彎路。
民事起訴狀是當事人慾通過法律的訴訟途徑主張自己權利的重要法律文書之一，通過一份起訴狀，能夠讓法院第一時間了解到關於各方當事人之間存在的糾紛的所有的信息，包括主體、請求事項、基本事實等。首先，訴訟主體身份信息。一般來說由訴訟主體中被告方的身份信息來確定管轄法院，而且，被告的確定往往會影響整個案件最終的結果，如果出現被告錯誤或者遺漏，可能會給當事人造成不可挽回的損失。其次，應寫明具體的訴訟請求。訴訟請求的列明直接關係到法院確定具體的案由類別，所以，訴訟請求應概括明了，能突出案件的性質，便於法院確定案由，同時也能提高立案的成功率。最後，概述案件事實與理由。如果說訴訟請求的提練體現的是律師對法律關係的分析與判斷能力，那么，案件事實的陳述則更多的體現出律師對法律事實的概括總結及文字表達的能力。一份好的訴狀應該運用巧妙的語言來充分表明自己所要主張的權利，同時，又能迴避對自己不利方面。不管是多么簡單的案子，都應該認真撰寫出一份漂亮的訴狀，既讓當事人能看得懂，又讓法官覺得專業。
2、接待當事人諮詢
個人感覺接待當事人諮詢要比學習法律文書的難度大很多，因為當事人所陳述的案件事實是生活事件，律師要把這些事實進行分析處理形成相應的法律關係，再在腦海中搜尋對應的法律法規，最後為當事人提供一個能最大程度地保障其利益的法律方案。此即關於法律適用的內部證成的運用過程。由於當事人所遇到的生活事件林繁複雜，可能是律師沒有涉及過的方面，也可能是幾個法律關係的交錯，這就需要律師不但要有全面的法律知識和廣泛的社會知識，更要有去粗取精、去偽存真的能力，這樣才有可能為當事人提供一個較理想的解答。
做為律師在接待當事人諮詢業務中，最為重要的一個原則就是，通過解答諮詢做到幫助當事人提高認識，正確對待和處理矛盾、糾紛，防止糾紛擴大化，為當事人減少訴累，真正做到維護當事人的切身利益。此項工作若做不好，有可能出現不該出現的錯誤，甚至造成不應有的損失。此外還應該注意幾點：第一，認真聽取當事人陳述全部事實細節，同時觀察其精神狀態及情緒反應，目的在於弄清其真實意圖。第二，當事人陳述完事實後，對於自己認為關鍵的情節進行有針對性的提問，使整個案件事實儘快明朗化，從而抓住爭議焦點。第三，給當事人作出解答，要做到實事求是，符合法律法規，提出的方案要具體可行，語言要通俗易懂，不能不懂裝懂，隨聲附和，更不能有意規避法律，為當事人提供不合法的意見。對於自己不是十分了解的問題，在沒有確實依據的情況下，不能憑藉主觀臆斷而信口開河，可以先不做具體回答，待確定後再做答覆，以防給日後工作帶來不必要的麻煩。
在實習期間還跟隨老師學習了到看守所會見嫌疑人，如何在維護嫌疑人合法權益的同時保護好律師自己;學習了到工商管理機關調取檔案，需要準備的各種手續;學習了如何與法官、檢察官溝通案情，及時跟蹤案件的進展;學習了如何分析案情，找到案件的突破點;學習了結案如何歸案，做好後續工作等等。
一年的'時間稍縱即逝，學習了很多法律實務的操作技巧，感覺自己對法律實務的操作有了質的飛躍，但對於毅然選擇法律職業道路，並擲力於成為一名成功的執業律師來說這些遠遠不夠，還需要腳踏實地的繼續努力，要學習應變，學習人際交往，學習政策理論，要學會迎接挑戰，學會推銷自己，學會隨著社會的變化更新自己。
最後，在實習即將結束之際，再次感謝指導律師對我的悉心指導，感謝實習律所對我的接納及前輩們對我的包容，使我有能力有信心去堅定自己的理想。
個人考核工作總結 篇9
本學期，我擔任X、X年級的英語教學工作，結合本校的實際條件和學生的實際情況，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展，。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，繼往開來。
一、做到了認真備課。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生小班教學的實際，針對不同年級教學目標的不同：讓三四年級學生在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;讓五六年級在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到"有備而來"，課後及時對該課做出總結，寫好教學後記。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在
課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得儘量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，尤其是五年級的學生。
三、虛心請教。
由於學校英語師資力量的缺乏，平日在網上搜尋名師課堂展示，有機會到杭州進行聽課，學習他們的方法，學習別人的優點，克服自己的不足。
四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。
有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對於四個年級的學生，培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
五、堅持用英語組織課堂教學。
目前，由於課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，我堅持多用英語與學生交流，為學生營造良好的學習語言的環境。具體做法是：
1.給每一個學生起英語名字。尤其是三年級和五年級學生，經過兩個個學期的訓練，每個人都能說並寫出自己的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。
2.用英語組織課堂教學。課堂教學用語儘管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
3.用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。儘量採用學生學過的辭彙，但難免有不少學生不懂的辭彙，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之於實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者藉助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高於學生現有水平。
4.力求自己的語音、語調、語言規範和準確，並根據不同年級的學生我就調整語速的快慢。
六、在這一學期的教學工作中，除了對三四年級的學生進行興趣的培養外，對於五六年級的學生，培養他們自學的能力，而且對於優秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為日後長久學習打下良好的基礎。
經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，爭取進步。
個人考核工作總結 篇10
20__年_月中旬我來到了__市中心醫院進行我為期十個月的護理實習工作。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才知道作護士並沒有想像中的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針發藥，。病人若有不適首先想到護士，病人若有問題找的還是護士，病人要換藥、換液還得叫護士……病房裡永遠都有護士忙碌的身影
實習過去了三個月了，感觸最深的就是，臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重現在校學習哪些枯燥又頑固的知識時提出的種.種問題。例如：我幹嘛要讀藥理病理?背了對我有什麼用?好像知道了以後還是一點兒意義也沒有，知識是統攬了，但學過了總的感覺是一直只為考試而學習，沒有幾分屬於我自己。在學校里，沒有人問我這些藥吃了會有什麼不良反應，即使我知道這些不良反應，也沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯後有多么嚴重。沒有人問我這種病有什麼臨床表現，我也沒有真正見到過這些臨床表現，到底是怎么樣的呢?到底和書本上是一樣的嗎?等等……幾個月的實習生活也對我以後工作大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決心理和生理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來的利益。而做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須要了解護士的工作，所以我覺得這次實習既起到了早期接觸臨床的橋樑作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。
一、幾個月的實習讓我重新認識到了護士這個職業的崇高
在我以前的印象中，護士就是細心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕鬆，很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實習，第一次深入到護士的日常工作中，護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動，還要給病人輸液發藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士只要在工作崗位上，她就充滿了力量，她們全身心的投入在一場戰鬥中：把自己的活力完全展現在病房的內外，把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻給病人。
二、幾個月的實習使我開拓了眼界
增加了見識習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定(體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道並非如此在醫院的這段時間，種.種新鮮事接踵而來，時時給我帶來興奮的衝擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心地給我講解，使我了解到了一些醫療器械的使用方法，基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動地分析一個個看似簡單的操作，並且在規章制度允許的前提下，給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
三、幾個月的實習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次實習最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛苦。而要做到這一點首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理實習的收穫。具體地，我了解到：
1、整體護理要求醫生與護士高度協作，其中科室主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯繫，將其工作計畫、實施方案等介紹給科主任，取得科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計畫、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調醫護配合整體護理的意義、具體工作計畫，並要求醫生積極支持與配合。科室組織護士整體護理知識培訓時，科主任和醫生也需參加學習。
2、醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區每個病人床頭都需掛有相應的床頭卡，上面寫有病人的基本資料，主管醫生的姓名。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己的主管醫生，主管護士，使醫護明確自己的職責，為病人提供全方位的服務，從而使醫護配合密切。
3、醫護共同查房。這樣有利於解決病人的醫療，護理問題。並做好記錄，護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房，能進一步了解所管病人的情況，提高服務質量。
4、做好病人的心理護理是醫護的共同職責。病人的情緒及心理狀況對病情的轉歸有很大的影響。病人在生病的時候會產生種.種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發現上述不良情緒時，可告知主管醫生，共同做好病人的心理護理，使其在心理狀態下接受治療。
5、健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能，也是一種治療手段，是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿於病人從入院到出院的各個階段，同時健康教育也被定為護士應該掌握的一項護理技能。並在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容，醫護必須共同遵循。
6、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍繞病人轉，與病人接觸的時間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題要及時向醫生報告，以便醫生及時處理。良好的護患關係有利於與病人交流，病人樂於向護士講述自己的想法，顧慮等。護士將這些轉告給醫生，醫生查房時一一向病人解釋，及時消除病人的顧慮。
7、護理病歷隨醫療病歷歸檔案。護理病歷是實施整體護理的重要內容，直接反應了護理質量，具有與醫療病歷同等的重要性。
四、幾個月的實習使我對今後的工作充滿了信心
我個人覺得臨床實習時十分重要的，它不但讓我們提早接觸了以後的工作環境——醫院，更重要的讓我們更早地接觸了社會。通過這次實習，我的交際能力和語言表達能力都有所提高，這也使我變得更自信，我對今後的工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除痛苦，為社會造福!在一次和護士長的談話中，她提到了身為醫護工作者，必須要有足夠的信心和敢於嘗試的作風。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那還會有誰去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂。”聽後我非常認同。
幾個月的實習生活很快就過去了，我真的很捨不得帶過我的老師和伴隨我成長的醫院，我心裡充滿了感激。不知怎么感謝曾經幫助過我的護士和醫生，他們不但交給我知識，還交給我做人的道理。我第一次真正體會到了一個醫務工作者的生活，雖然很辛苦，但每天都過得很充實，體會到了一個醫務工作者的光榮與高尚，體會了對病人付出的辛苦與快樂。有了這次的體驗，堅定了我獻身醫學的決心，為病人服務將是我無悔的選擇。
個人考核工作總結 篇11
本人作為業委會第二期輪值執行主任的任期屆滿，特向大家匯報朝陽園業主委員會__季度的工作情況總結如下：
一、積極籌備並圓滿結束了對朝陽園業主第__屆業主大會書面徵求意見函發放及回收的各項工作
1、與物業管理處針對《朝陽園物業管理臨時委託服務協定》中的物業費價格問題進行多輪談判，最終就此問題達成一致共識，出台新《朝陽園物業管理臨時委託服務協定》供園區業主進行表決。
2、順利召開朝陽園第__屆業主大會，提出四項決議案：《朝陽園物業管理臨時委託服務協定》、《關於實施朝陽園延長低溫供暖方案的決議案》、《關於實施朝陽園樓宇、會所門禁安保系統改造方案的決議案》、《關於繼續保留朝陽園會所信息欄的決議案》面向園區全體業主投票表決。
3、順利完成朝陽園業主大會書面徵求意見函的發放及回收工作，嚴格按照朝陽園業主大會書面徵求意見的辦法，邀請居委會業主志願者監督委員會等人員共同參與統計投票結果並對整個過程進行監督，在對書面意見函的回收情況進行了縝密的統計後，已將統計結果公告園區業主。
二、與物業針對園區業主關心的事宜進行充分的討論，主要有：
1、關於取消班車問題與物業進行多次開會討論，業委會要求物業管理處把在部分班車暫時停運期間因此所節省的費用單獨列支，並且將運營車輛的預算費用列明，並多次向物業聲明保持原有服務品質不變的明確態度。
2、底商與物業的租賃契約將於年底陸續到期，督促物業儘快出台底商管理方案，對園區底商的經營行為進行規範管理。
3、隨著《朝陽園物業管理臨時委託服務協定》的表決通過，會所管理方案的修改成為當務之急，業委會建議物業按照新委託服務協定的要求修改會所管理方案，並加強該方案的執行力度，讓會所在合理有效使用的基礎上，成為大家休閒娛樂的中心。
三、其他工作情況
1、進一步完善業委會工作結構，按照各項工作分別由委員專人負責並交由委員討論執行的原則開展、本季度共收到業主到業委會來訪反映情況約32件，其他通過電話諮詢溝通等若干件，對業主提出的各項問題，業委會都熱情接待並耐心解釋，在每周的例會上均及時向物業反映業主投訴信息，督促物業儘快給業主答覆並解決、
2、建立了業主參加會議制度業主投訴登記制度業委會會議議題表決制度等
3、針對業主對綠化、衛生、養犬等方面投訴較多的問題，重點進行監督，主要協調解決以下問題：
3、1園區綠化：就園區目前綠化工作的基本情況及存在的問題，約請物業分管綠化工作的主任、外包公司負責園區綠化工作的負責人座談，大家就園區綠化工作的諸多問題作了充分的討論。
3、2園區衛生：在此期間物業將朝陽園保潔外包的兩個保潔公司調整為一家公司，調整後分別與被調整離開及留下的保潔公司負責人溝通，了解園區保潔工作具體情況與問題。
個人考核工作總結 篇12
冬天去了春天，20__年又來了。從20__，在學校領導和同事的幫助下，我順利完成了本學年的工作。回顧這個學年，忙碌而充實，有很多值得總結和反思的地方。本學年的工作總結如下，以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想和業務素質
學無止境，教無止境。只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。所以我一直在積極學習。本學年，結合第八次課程改革，學習重點是新課程標準及相關理論。在過去的一個學年裡，我參加了學校組織的新課程培訓和各種學習講座。此外，我還認真學習了美術新課程標準、美術教育及相關文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》、
通過學習新課程標準，可以樹立先進的教學理念，明確未來教學努力的方向。隨著社會的發展和知識的更新，我被要求不斷學習。平時有機會通過技能培訓、外出聽課、上課等方式在教育教學上不斷進步。通過這些學習活動，我豐富了自己，豐富了自己的知識和見識，為更好的教學實踐做好了準備。
二、求實創新，認真開展教學和科研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。這個學年，我在使用新舊教材和實踐新理念的基礎上，盡努力將所學的新課程理念套用到課堂教學實踐中。力求使我的美術教學更有特色，形成獨特的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我教四年級美術課，一年級書法課，一共19節課，還有4門美術選修課，課時量大。在日常教學中，我堅持做好課堂教學。課前認真做好充分的準備，精心設計教案，結合每節課的實際情況，靈活完成每節課，儘可能完成課堂內容，課後認真批改學生作業，針對不同類型的班級和年級採取不同的批改方法，讓學生對藝術更感興趣，提高學生的藝術水平。
另外，教學結束後，根據得與失，及時寫出一些教學後的感想和教學反思，從幾個短句到一個長句不等，為以後的教學積累經驗。同時，我也積極與班主任溝通，了解學生，改進教學方法，突破學習方法。針對舊教材陳舊、單一、脫離學生實際的問題，我積極開發設計校本課程，設計了神奇鞋(設計與發明課)、我的椅子(素描課)、神奇椅子(設計課)、美麗窗簾(制罐)等課程，重點培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對於我負責的美術選修課的教學，我採取系統性和階段性相結合的原則，固定時間、地點和內容，讓每一節課都能讓學生有所收穫。總之，無論是課堂教學還是選修教學，我都是以培養學生能力，提高學生素質為目標，努力讓美術教學在學生成長發展中發揮更大的作用。
三、努力學習，完成其他學業
本學年，我校開展了一系列比較大型的文化表演、英語周活動、大型英語話劇表演、國小師生手工發明展等;同時還有很多任務，比如海報、展窗、各科課件製作等。它不僅涉及到大量的藝術宣傳工作，還要求我們積極參與作品創作的全過程。對於學校布置的每一項任務，我都能以我的熱情很好的完成，基本上也能努力，優質高效。
四、加強反思，及時總結教學得失
反思這個學年的工作，喜歡看到自己的成績，同時也思考自己在工作中的不足。缺點如下：
1.對美術新課程標準的研究不夠深入，在新課程的實踐中沒有足夠的思考，以至於一些教學理念和問題無法及時記錄下來進行反思;
2.在教學科研方面，本學年加大了學習力度，認真學習了一些關於教學科研的理論書籍，但在教學實踐中的套用還不到位，研究不夠細緻和實用，達不到我心中的目標;
3.美術教學中沒有足夠的有特色、有創意的東西。本來想在美術選修課上成立一個兒童水墨興趣小組，但由於種種原因未能實現。
今後，我們應該努力找出藝術教學的一些特點，為創造藝術教學的新世界做出貢獻。
個人考核工作總結 篇13
根據《關於開展20__年汛前水利工程安全檢查工作的通知》（閩水建管〔20__〕11號）檔案要求，我市及時組織開展了水利工程度汛安全檢查，現將所檢查的水庫安全情況上報。
一、工程基本情況
Xx市共有註冊登記的水庫500座，其中，大型1座，為東溪水庫，中型水庫33座，小（1）型水庫106座，小（2）型水庫360座。按管理部門分類，水利系統的水庫364座，發電水庫136座。
二、自查和檢查情況
（一）自查情況
1、自查部署
根據省水利廳《關於開展20__年汛前水利工程安全檢查工作的通知》（閩水水管〔20__〕11號）和Xx市防汛指揮部《關於開展防汛備汛工作檢查的通知》（南汛電[20__]1號）檔案要求，我局下達了《關於開展20__年水利工程汛前安全檢查工作的通知》（南水建管[20__]20號）檔案，要求我市各級水利部門抓緊部署開展20__年汛前水利工程安全檢查。
2、自查要求
（1）規範程式，落實責任。水庫大壩安全檢查要嚴格執行福建省人民政府防汛抗旱指揮部和水利廳聯合發布的《關於建立水庫大壩年度安全檢查制度的通知》（閩水[20__]水管21號），其它工程參照執行。水利工程安全檢查要深入工程現場，逐項目檢查安全責任人是否落實，責任人具體職責是否明確，是否落實責任追究制度。
（2）水利工程安全檢查應深入工程現場開展檢查，填寫檢查結論，對檢查發現的隱患、險情，要提出書面整改意見，將安全檢查資料下達工程管理單位、主管部門、包庫包堤包閘領導等，工程運行管理單位及其主管部門應及時採取措施限期整改；不能立即採取措施，須待汛後加固的，應在應急處置的基礎上，制定除險加固方案，儘快安排實施，並制定汛期應急預案，列入汛期監督重點，保證安全。對主要建築物存在險情、影響安全的，各級水利部門要督促有關責任單位組織編制維修加固方案，儘快實施。
（3）對於已確認為病險水利工程、但未能及時進行除險加固或未完成除險加固的，應由同級水行政主管部門向水庫管理單位及其主管部門下達通知，要求病險水利工程管理單位採取降低蓄水位、甚至騰空庫容等應急處置措施，確保全全度汛。
（4）各級開展每個水利工程的檢查，要填寫附屬檔案1~2。水利工程所在地的責任人應同時參加，便於了解運行管理情況，發現問題時可及時得到解決。
（5）要求各級水利部門在3月25日前填寫汛前檢查的相應表格上報我局。
（二）檢查情況
1、檢查人員安排、帶隊領導、檢查項目、檢查時間。
部署各地開展自查的同時，我局於20__年3月中旬開始到3月25日，分五個組到各地檢查，各組由局領導帶隊，局屬有關科室參加。人員分組情況如下：
各縣（市、區）也按要求相應組織了檢查，分為二組或三組開展工作，均由局領導或是技術負責人帶隊。
2、檢查內容與要求
檢查組到每個縣（市、區）水利工程項目檢查不少於3個，檢查著重市級直管項目、當地骨幹工程、大中型工程、防洪度汛影響大的工程、涉及當地民生的工程、地勢險要的工程，如縣城、重要鄉鎮上游水庫與堤防等；防洪水庫與建設標準偏低的工程，如防洪標準偏低，防洪庫容不足；過去常出險的工程等。各地在具體工程的檢查時應注意重點部位，如檢查水庫大壩時，注意大壩壩坡是否穩定，是否存在滲流，上下游是否塌陷，背水坡是否存在濕坡漏水現象，溢洪道與放水隧洞、涵洞閘門啟閉情況是否正常，是否存在漏水隱患等。各檢查組於3月26日前將檢查情況和檢查表填寫後交建管科。
三、現有存在問題與處理打算
（一）總體要求
一是水利工程安全檢查組應深入工程現場開展檢查，填寫檢查結論，對檢查發現的隱患、險情，檢查組要提出書面整改意見，將安全檢查資料下達工程管理單位、主管部門、包庫包堤包閘領導等，各工程管理單位及其主管部門應及時採取措施限期消除；不能立即採取措施，須待汛後加固的，應在應急處置的基礎上，制定除險加固方案，儘快安排實施，並制定汛期應急預案，列入汛期監督重點，保證安全。
二是對於已確認為病險水利工程、但未能及時進行除險加固或未完成除險加固的，應由同級水行政主管部門向水庫管理單位及其主管部門下達通知，要求病險水利工程管理單位採取降低蓄水位、甚至騰空庫容等應急處置措施，確保全全度汛。
（二）各縣（市、區）檢查處理情況
各地均按上級檔案要求，以正式檔案制定下發了度汛安全檢查方案，分組對轄區的水庫進行安全檢查，重點檢查近年來已經除險加固的水庫蓄水情況和安全情況。
經統計，主要存在的問題為：一是部分溢洪道未暢通，被養魚的承包人架設攔魚網阻攔，或是淤積的土石未清理乾淨；二是部分水庫未組織竣工驗收，現蓄水位較高；三是部分未加固的水庫存在壩體滲漏、雜草叢生、閘閥漏水、啟閉設施老化、進壩道路不暢等問題。各地已經審批了汛限水位、控蓄水位，制定相應的應急措施，要求立即整改、降低水位、限制蓄水、清理不安全隱患、制定應急搶險預案、加強巡查等。對於已經基本完成主體工程的項目，則努力搶抓進度，完成水下可能受影響的工程內容，確保度汛安全。
四、去年及以往發生問題處理情況
經各地組織的檢查，往年汛前檢查工作中發現的問題均已經按要求進行處理。但是，在檢查中也發現部分存在的問題反覆發生，屢禁不止，特別是管理上的問題，如：大壩壩面長蘆葦、小灌木、雜草等嚴重，溢洪道未清理，有長草、淤積，部分溢洪道有架設漁網阻攔等現象，水庫超汛限水位運行，蓄水工程管理人員部分未落實到位，部分電站大壩下游警報、警示標誌等未設定或損壞未修復等，特別是小（2）型水庫的管理情況較為明顯。
五、檢查結論
對於水庫安全，通過近年來組織的大規模除險加固工作，安全情況得到較大提高，管理水平也上了一個台階，特別是水庫除險加固時注重壩面整修、壩頂硬化、壩面鋪設砼預製塊等項目內容，基本上達到免維護的狀況，有利於避免往年經常出現的壩面雜草叢生甚至生長小樹的情況，部分道路在除險加固建設中進行了拓寬和硬化，使防汛檢查和應急搶險工作能及時到位。根據檢查的情況表明，所出現的問題多數為溢洪道被個人設定攔魚網等影響相對較小、易於整改的問題。
Xx市水利局
20__年4月2日
個人考核工作總結 篇14
元旦將至，20__年將畫上句號，距離我取得實習律師身份也逾半年。在這過去的一年中，生活和工作的變化自不必說，最主要的是隨著身份的轉變而帶來的許多不同。古人云：“一日三省吾身”。我沒有那么高的境界，只能在年關將至時回顧一下過往，以求不忘初心，方能始終。
一、畢業前的焦慮
畢業前半年曆來是一段難熬的時期，已經定下工作的恨不能提早答辯，沒有找到工作的則日有所思夜有所夢，久久不能平靜，我就屬於後者。二月的時候，我仍然在某top所實習，期望著能夠留下來，但是其實已經知道希望不大，每年想進頂尖律所的人那么多，哪會輪得到我?於是我一方面小心翼翼的完成著主辦律師交代的事務，在保證不犯低級錯誤的前提下爭取有一點出彩的地方，希望能夠打動他們，為我能夠留下增加一點可能性。同時，我與同樣處於焦慮狀態的其他人一樣，日日徘徊於legalboats等專業論壇，看到別人發的某某頂尖所筆試面試經驗猶如看到救命稻草，看了無數遍，以至於後來的所謂“top5律所”的筆試我都覺得soeasy。我每日除了實習工作外就是泡在網路上，希望能夠捕捉到什麼好的就業機會。最喪心病狂的時候見到招人的律所就投遞簡歷，根本來不及去了解對方的底細。似乎有點“人為刀俎，我為魚肉”的挫敗感。那時候看到手機上響起021開頭的座機號碼是我最開心的時候，因為大多數律所給通知筆試或者面試都喜歡用座機，其實大部分的來電都是推銷房產或者保險，但我仍然滿懷希望地期待著。後來，得到一個去另一家top所筆試的機會，我做了充分的準備，也得知只要能通過筆試我就能留下，所以我發揮得很好，筆試成績遠高於這家所的及格線。但是，由於某些意外事件，我並沒有進入這家律所，這是我一直耿耿於懷的。
在畢業前的將近半年時間裡，我參加過十幾家律所的筆試面試，基本上都倒在面試這一關，直到臨近畢業我仍然沒有找到工作。我的心態到這個時點已經完全壞掉了，我內心一直比較傲嬌的在中國最頂級的幾家律所的實習經歷，這時候反倒成為我的一個笑柄，找不到工作，曾經在那實習過頂個球用。
現在回想一下那時候找不到工作的原因多半是源於自己過高的期望值和自身能力不相匹配，能夠進入頂尖所實習的經歷使得我對自己高看了一眼，一直著眼於如何進入頂尖律所，殊不知不是每個人都能夠進去的，也不是每家頂尖所都適合所有人。更主要的是源於一種內心的虛榮心，每個行業都有一些知名的企業，就像做軟體的都覺得在微軟、甲骨文等工作是一種榮譽，做IT的都希望進入百度、騰訊一樣，做律師這行的大家都盯著那些頂尖所，我正是由於這樣一種心態，放棄了挺多機會，以至於斷了自己的後路，差點賦閒在家。從我找工作的教訓可以看到，現在的法學院學生其實浮躁的比較多，對自己的定位不清，要么眼高手低，要么不切實際。不是每個人都適合那些頂尖的律所，找工作跟找對象其實很像，雙方彼此喜歡並且合得來才是最重要的，希望各位師弟、師妹引以為戒，切忌像我一樣“心比天高、命比紙薄”。
二、開始北漂、正式入職
可以說是陰差陽錯也可以說是命中注定，從未想過會離開上海的我竟然在一個電話後收拾行李、退了住房來了北京。這是我第一次來北京，第一印象並不好，覺得北京的樓沒有上海的高，北京的空氣沒有上海的好，雖然各種不如意，但是有了一份律師助理的工作，讓我心裡的石頭落了地，也就沒有什麼可抱怨的了。第一天來到地平線(我現在工作的律所)我整個人都不好了，我一直不明白一棟小樓一二層都是餐廳，三層竟然是個律所。還未坐定就被告知要開始筆試，沒過多久師兄搬來一台電腦，題目已經保存在桌面上，我當時在想，我經歷過那么多大所的筆試，根本沒把筆試當回事。當我打開試卷時，傻眼了。一份最高院的判決書，除了篇幅有點長以外，我已經記不清它的其他特點。記得當時答題的要求是評析該份判決書，我憑藉我淺薄的民商法知識亂答一氣，草草收場。緊接著通知我旁聽一個案件分析會，我傻呵呵的去了會議室，也沒有主動端茶倒水的覺悟，發現會議室坐著各大高校的著名學者，連__老師也來了，與會內容就是剛才考我的那個案例，這個案子不僅是真實的，而且還是律所正在辦理的，會議還沒開完我就已經知道我的筆試肯定掛了。當晚師兄就給我打電話，說老闆看了我的答卷非常的生氣，覺得我簡直非常差勁。好在師兄替我說了很多的好話，老闆才決定給我一次補考的機會。現在想想，老闆能夠收留我真是我的幸運。
後來我就這樣莫名其妙的留下來了，經過一段時間的實習就轉正了，正式成為一名實習律師。在我成為實習律師這半年裡，我犯了很多錯誤，我把它們寫出來，一方面是為了反省，另一方面也是讓其他的像我一樣剛出道的實習律師引以為戒。我這半年中所犯錯誤主要有下面幾項：
錯誤一：不喜歡動筆。
每次開會我都乾巴巴的坐在那兒聽著，從來不帶記錄的，都指望著事後看看其他同事的記錄就好。老闆多次就這一問題批評過我，他強調：“動手能力是一個律師最基本也是最重要的素質，你不喜歡動筆就寫不好法律意見書，寫不好法律意見書你也就不用出庭了。”經過老闆三次教誨之後，我開始著手改正，逢開會必記錄，逢討論案例必記下各家觀點，後來團隊辦了“法治地平線”的微信公眾號後，我就通過寫文章來鍛鍊自己的動筆能力，現在據老闆說，我有一些提高了。
錯誤二：做案子不上心。
在我剛入職不到一個月的時候，老闆就帶著我去談一個很大的案子，我第一次直面當事人，準備各種材料，但是我並不上心，在出差的過程中一有空就跑到當地去“入鄉隨俗”，將案子的事拋之腦後，導致老闆召喚我回酒店寫文書的時候我還在距離酒店一個多小時車程的地方歡快的吃著火鍋唱著歌。做案子不上心，經常檔案找不到或者不知道放哪裡去，是很嚴重的問題。我一位曾經做過法官的師兄告訴我，在法院，如果把案卷(特別是刑事案子)弄丟了是要被開除的，我才意識到這個問題有多嚴重。
錯誤三：粗心大意。
作為律師，粗心大意的毛病是絕對不能有的，有的法律意見書動輒有一堆錯別字，發到客戶那邊肯定會留下很壞的印象，而我就是一個粗心大意的典型。有次跟老闆一起出差，客戶開車送我們去機場，隨行的還有一起乘機的老闆的幾位朋友，快到機場的時候，司機問我是T2航站樓還是T1航站樓，我憑藉之前多次往返的經驗和印象，斬釘截鐵的說T2航站樓，老闆又跟我確認了一遍，我過於自信自己的記憶仍然給出T2航站樓的肯定答覆，於是司機就送我們去了T2航站樓，此時離辦理取票結束只剩不到20分鐘。我立馬衝進去辦票，結果被告知我們全部是在T1航站樓，我才意識到我犯了大錯。我悻悻地出了航站樓，去跟老闆講了這個“晴天霹靂”，老闆把我臭罵了一頓，還好兩個航站樓距離不算太遠，否則因為我的粗心大意會耽誤大家的行程。
以上我簡要的列舉了這半年我犯的比較典型的錯誤，希望各位同行引以為戒。
三、改變與展望
經過這一年，特別是來北京的這半年，我改變了很多，從學生轉變為律師既是一種社會角色的改變，也意味著行事風格的轉變。從原來的“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的法學院學生到需要“面面俱到，殫精竭慮”的律師身份的過度，過程是艱難的也是有挑戰性的，在這個轉變的過程中你收穫的不只是知識和技能的積累，更重要的是學會培養成為一名職業法律人應具備的基本素質。經過半年的轉變，我已經慢慢適應了我的新身份，也開始展望我的後續工作前景。我相信，在不久的某一天，我能夠很驕傲而非傲嬌地說一句“我是一名很專業的法律人”。