下半年的工作總結 篇1
本學期，合肥市榮城幼稚園黨支部在廬陽區黨委的正確領導大力支持下，堅持以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，攻堅克難。緊緊圍繞創建省級示範幼稚園工作，推進基層黨組織標準化建設工作，加強領導班子建設，以深入開展“兩學一做”為主線，以開展“講重作”專題警示教育為工作重點，積極紮實的開展支部各項工作，全力推進榮城幼基層黨組織標準化建設，為推進榮城幼稚園更加安全、科學、有序、和諧發展，提供更為堅強的思想和組織保證。現就榮城幼稚園黨支部下半年工作總結如下：
一、加強思想政治建設，提升政治理論學習
榮城幼稚園黨支部始終注重加強黨員自身的思想道德建設，以黨章、十九大報告精神為重點學習內容，堅持集中學習和自學相結合。
1、著力提升黨員同志的思想政治建設。首先制定了詳細的學習計畫，每月至少進行一次學習，由黨員輪流蒐集資料，會中對學習內容進行討論交流，並做好心得筆記。通過這樣的學習方式，讓每個黨員都能夠對黨的最新理論方針掌握透徹，使每個黨員樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，在實踐中不斷加強黨性修養，提高了運用科學理論解決實際問題的能力。
2、加強政治理論學習，進一步增強黨員政治理論素養。先後組織黨員教師於九月學習了學習關於轉發《關於印發〈合肥市文明城市創建攻堅月工作方案〉的通知》的通知。十月，學習學習關於印發《廬陽區推進基層黨組織標準化建設實施方案》的通知以及《廬陽區學校系統基層黨組織建設標準》。十一月學習了學習《中共中央組織部關於全國組織系統認真學習貫徹黨的十九大精神的通知》以及中共安徽省委印發《關於全面落實中央〈決定〉精神以及紮實推進黨的十九大精神學習宣傳貫徹工作的意見》。十二月開展了學習了《廬陽區教育系統“千名黨員沉下去”活動方案》
二、積極開展多種形式的黨員教育活動，始終保持黨員先進性教育成果。
堅持每月一次“黨員活動日”活動。九月開展了踐行“兩學一做”開展第二十屆全國推廣國語宣傳周活動，結合“講重作”專題警示教育開展了組織生活會，會上，各位黨員結合自身情況深刻開展批評與自我批評。十月結合落實全面從嚴治黨要求，全面推動基層黨組織標準化建設，貫徹“兩學一做”精神，開展觀看《榜樣》專題節目。通過學先進、樹典型，學習身邊黨員的先進事跡，帶動全體黨員充分發揮模範帶頭作用。十一月，為給幼兒創造更好的戶外活動環境及條件，全體黨員參與拼搭“萬能工匠”體育器械。十二月開展了“夜訪萬家”活動，進一步增強黨員教師的服務意識，發揮黨支部的凝聚力，在不斷拓展黨員志願者服務活動的形式和內容中更好地為幼稚園為家長幼兒服務，展現我園文明和諧、團結互助良好形象。
三、開展黨務公開，推進黨內民主建設。
堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實黨務公開工作，通過公開黨支部及黨員個人公開承諾書、黨費收繳情況等一系列內容，充分發揚民主，進一步激發廣大黨員幹部的工作積極性。
四、強化黨風黨紀教育，促進師德師風建設。
黨支部及黨員教師查擺自身存在的問題，列問題清單，進一步增強黨員幹部道德素養和廉潔自律的自覺性，加強教師職業道德教育，舉行了“攜程虐童事件”師德警示專題教育會議，重溫了《中國小教師職業道德規範》，有力地促進了我校黨風建設和師德師風建設工作的深入開展。
五、樹立民眾觀念，將服務民眾落在實處。
在工作中我們支部能深入實際，了解民眾，關心民眾，幫助民眾，做民眾的知心者，凝聚人心。充分發揮了工會、團支部的橋樑紐帶作用，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。
總之，本學期榮城幼稚園黨支部在廬陽區教體局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，雖然取得了一些成績，但是存在的問題也不少。在今後的工作中，榮幼黨支部將將一如既往，不斷開拓創新，使支部工作更加規範。
下半年的工作總結篇四
半年來，鎮社會事務辦緊緊圍繞鎮黨委、政府各階段的工作中心，全辦同志團結協調、努力拚搏，較好地完成了鎮黨委、政府交辦的各項工作任務，
一、教育工作
(一)、嚴格規範管理、全力推進"三小"工程建設
新街三小建設是新街鎮20nn年重點工程，自20nn年一月份動工建設以來，事務辦就把此項工作作為本年度首要任務來抓，紮實開展各項管理工作，一是圍繞土建工作進行規範管理，建章立制，二是規範監理例會制度，每周進行一次監理例會。三是嚴格各項工程驗收，從土建基礎開始，到主體驗收，均會同各個相關職能部門進行仔細的檢查、驗收，在確保進度的前提下，把安全和質量放在首位。四是規範各項附屬工程的招投標工作，先後對三小土建的室外排水、排污、門衛、市政景觀綠化、校外配套道路、室內二次裝修、弱電配套、運動場地、廚具安裝工程等按照區招標中心的分級管理辦法，分別通過區招標中心和鎮招標中心進行公開的招投標工作，確保工程招標工作的公開、公平、規範與透明。四是充分發揮協調作用，及時與當地行政村，相鄰的水利工地，各個班組充分地進行溝通協調，保證工程順利進行，加強與市政、電力、電信、華數、水管等部門協調，確保各項配套工程能順利實施。經過半年的努力，三小工程按計畫能安全、順利完成各項工作目標，確保在八月底交付使用。
(二)注重溝通協調、確保長山幼稚園擴建工程順利進行
長山中心幼稚園擴建工程是今年鎮學前教育工作推進的重要工作。從去年年底開始，事務辦就著手落實各項準備工作，先後完成了工程的選址、規劃和立項工作，再是進行了圖紙的設計和預算及審價工作。在三月份通過鎮招標中心的公開招標，於四月份正式開工建設。由於長山幼稚園位於長山老街中心區塊，周圍全是民房，歷史遺留問題較多，加上道路進出不便，這給工程管理帶來極大的不便，幾個月以來，通過多方協調，嚴抓安全、質量、進度，工程進展順利，爭取在九月份交付使用。
(三)周密規劃、啟動新街一小新建工程
按照鎮黨委、政府"1411"工程推進要求，新街一小新建工程將在下半年啟動。新街一小工程位於集鎮中心區塊，規劃設計要求相對較高，上半年，通過多方考察，確定設計理念，於六月份對圖紙設計工作進行了公開招投標，並立即著手進行方案設計，經過多次論證與修改，方案將於七月底由發改評審，有望在十一月份完成各項手續的辦理並動工新建。在辦理各種基建手續的同時，前期工作有條不紊的進行，目前，前期的征地遷苗工作正在抓緊進行中。
(四)重視學校安保工作、確保師生安全
學校安保工作一直被鎮黨委、政府所高度重視，針對今年上半年，學校安保工作面臨的嚴竣形勢，在鎮黨委、政府的統一部署下，由事務辦牽頭，會同鎮綜治辦、派出所、鎮輔導學校，對全鎮轄區內所有全日制學校，民工學校，私營幼稚園、進行地毯式、拉網式的檢查，在扣清底子以後，著手落實各項安保措施，從校園進出道路的指示牌，到門衛制度、安保人員和設備的器械配備，到非法幼兒班的取締，均做到不留一絲盲點，各項措施的落實，有力確保了全鎮師生的安全。
(五)配合三小搬遷工作、完成各分校撤併工作
三小將於九月份正式投入使用，作為配套工作，由事務辦牽頭，落實了各項工作。一是明確了學區的劃分，通過公示，徵求意見等，明確了四所中心國小的學區範圍。二是對各所分校進行了清產核資，分清校產歸屬，並對相關校產進行了歸類搬遷。三是對相關的學前教育工作進行了明確，分設了新塘頭與元沙兩個點。解決分校撤併後分校下屬幼兒班的分流問題。
(六)存在的問題
各校安保力量必須加強,特別是民辦幼稚園要求增加安保力量，配備器械,全力確保學校校園及師生的安全。
(七)下步工作打算
1.繼續抓好三小工程建設,確保三小今年9月1日如期開學。
2.抓好長山幼稚園擴建工程的進度、質量、安全工作,爭取於9月1日交付使用。
3.抓好一小區塊的房屋征遷、清苗讓地工作。
4.辦理一小工程前期各項籌備工作。
5.繼續監督檢查各校安保力量和措施落實情況,全力確保學校安全不出事。
二、衛生工作
(一)紮實推進實施"最清潔城鄉工程"
1.健全並完善實施"最清潔城鄉工程"的各項規章制度,下發了各項獎勵政策措施，召開了全鎮實施"最清潔城鄉工程"動員大會。
2.認真抓好各級、各類衛生問題的整改。
3.完成農貿市場改造升級工作。
4.組織對全鎮各行政村的衛生檢查與評比。
5.落實全鎮垃圾的有效運作,按照戶投、村收、鎮運要求,全鎮垃圾得到全面處理。
(二)落實推進愛國衛生工作
1.按要求落實愛國衛生月和公民義務勞動日活動。
2.按區愛衛辦要求抓好除"四害"健康教育等工作。
3.農村改廁工作得到各村重視,新建房屋落實三格式戶廁。
(三)大力推進公共衛生工作
1.落實農民健康體檢工作,目前廣大村民都能接受體檢，效果明顯。
2.全力抓好鎮衛生院綜合樓的籌建工作,確保質量、安全，爭取7月底結頂，8月底交付使用。
3.村社區衛生服務站建設已基
4.本完工,原村社區個體行醫人員政策得到基本落實。
5.完成預防接種和精神病人管理等工作。
(四)存在的問題
1.各村保潔現狀不夠平衡,個別村保潔人員少,保潔意識不夠強,一些措施尚未落實。
2.改廁工作進度緩慢。
(五)下步工作打算
1.鎮衛生院綜合樓8月份交付使用。
2.抓好社區服務站建設,做好驗收交付使用工作。
3.設立環境衛生舉報箱,確定各村社區最清潔城鄉義務監督員,抓好定期或不定期的檢查、監督工作。
三、文化工作
(一)文化工作完成情況
1.配合黨委、政府中心工作,出宣傳窗3期,懸掛橫幅250條,標語70條,送電影下鄉80餘場,布置好各種會議工作。
2.完成上級業務部門下達的各項工作任務，組織和選拔好參加區第__屆運動員。
3.加強了對全鎮轄區內文化市場管理工作，聯合突擊稽查二次,日常檢查6次。
(二)下步工作打算
1.配合做好黨委、政府中心工作。
2.加強文化市場管理工作。
3.完成上級業務部門的各項工作。
4.認真組織並參加好區第__屆運動會。
5.認真做好綜合文化站的改建工作。
6.圓滿完成區下達的健民健身工程的創建任務。
四、廣播工作
(一)通訊報導、事業建設完成情況
1.緊緊圍繞黨委政府中心工作,積極向上發稿、用稿,上半年共向上級新聞單位發稿120篇,用稿80篇,自辦節目組稿70組。
2.做到安全播出,準時轉播上級台節目,按時播出自辦節目。
3.完成集鎮周邊廣播主幹線空改地工程,配合區重點工程建設,抓好道路空改地工程。
4.加強通訊員、線務員隊伍建設,舉辦業務培訓班,提高人員素質,完善各類考核細則,建立長效管理機制。
5.加強對機房設備和會議音響設施的投入改造力度,共增加600w擴音機4台,音控台1台,全力確保廣播播出及會議音響效果。
(二)下步工作打算
1.圍繞中心繼續做好向上級發稿用稿工作,完成上級下達的各項工作任務。
2.抓好各村廣播整網工作,確保廣播入戶率、通響率。
3.抓好線務員、通訊員二支隊伍建設,提高業務素質。
下半年的工作總結 篇2
今年是物業公司學習的一年，整頓的一年，逐漸穩固的一年。為了不斷提高和加強各部門的整體工作績效，在經營方針、專業技能，儀容形象，內部紀律，班組調整、制度規章等方面加強了管理，使其逐步得到提升。為了總結經驗，尋找差距，規劃前景，促進新一年工作再上一個新台階，現將今年下半年個人工作總結報告如下：
一、主要工作匯報：
1、二期收樓工作；
下半年半山林泉驗樓、收樓工作是年度的重點工作。工程維修部由此在有限的人手中組成了專門的驗樓、收樓小組。積極配合客服中心及房產工程部開展驗樓工作。工程部在現有人員資源不變的情況下，不斷調整步伐，由七月份前期工程驗收介入開始著手，在不斷發現問題，不斷進行修正的過程中，本部全體員工齊心合力，加班加點都從無怨言，做了大量的工作。目前已完成收樓143套，未收樓40套，基本完成公司下達的任務。
2、裝修審核、監管工作複雜之中求和諧：
裝修審核、監管工作是物業公司與整個小區業主的焦點所在。直接影響業主與物業管理之間的融洽關係，是工程部日常工作中的主要內容。下半年我部審核了176個項目的裝修申請，對26處住戶的違規裝修提出了整改意見。
3、日常維修工作的開展；
今年下半年我部接到維修單1512張，完成1416張，修繕率為93%。先後完成了B38、S18室內裝修翻新工程，H13外牆裂縫滲漏修補油漆工程，G10、B38、G7水電整改及維修工程。完成了一、二期中心花園木墩、木棧道、木椅等木製品的翻新油漆工程。所有的這些維修工程雖有暇癖，但大多數都得到了業主贊同。
4、其他工程項目；
1）三期變壓器因雷擊燒毀，沒有電，也沒有水。我部及時制定方案，督促協助外單位安裝變壓器，特別是我部員工從一期高爾夫地底下挖出一條150米長的電纜，更換到三期的主電源線路上，從而避免因廢棄線路短路而燒變壓器的危險，在本部全體員工的努力下，水電均得到恢復。
2）配合新員工宿舍的入住，拉電源、裝電錶、裝熱水器、裝窗簾、裝床位、配合員工宿舍搬遷。數次樣板房的搬遷，工程維修部負責裡面燈具、家具、設施的拆、裝工作。二期已入住單元安裝煤氣瓶、毛巾架、廁紙架，事情看似普通的雜活，但整體做起來就是大工程，都是很大的工作量。這一切，都是工程維修部默默無聞的基層員工，灑下的辛勤汗水。
4）二期生活、施工、綠化用水緊張眾所周知。我部員工成功的將一期的水調入二期，從而初步緩解了用水矛盾。我部又將二期廢棄的水管重新接駁，把湖裡的水用來施工及綠化，用水矛盾又有所緩和了。雖偶有停水現象，但總體還是相當穩定。
5、遺留工程；
一期的防水補強工程現有16戶之多，由於外單位的報價偏高而一直擱淺。我們必須完善制度，加強監管，迅速為業主解決問題。
二、目前存在的問題：
1）崗位責任制沒有落到實處，管理比較粗放，個別工作進度均比計畫拖延滯後；
2）人員素質參差不齊，一專多能的人才不多；
3）工作流程中，規範操作的統一性不強，監督檢查工作做得不夠細緻。
4）小區業主二次裝修的巡查制度和管理仍有待加強力度。
5）有償服務價目表內容不完善，應重新制定完整的有償服務價目表；
6）維修工作的效率和維修質量有待提高。
三、明年工程維修部的工作重點構想；
針對以上提到的問題和薄弱環節，明年對工程部工作初步構想主要圍繞“調整、完善、規範、落實”等幾個方面來開展。
1）調整：主要是規範服務流程，調整目前的管理方式，修改完善相關管理制度；
2）完善：根據公司領導提出的“高標準、嚴要求”的方針，對本部工作進行細化，將管理制度深入到日常工作的所有階段和環節，形成一套完整的從工程維修單到工作考評的管理流程；
3）規範：結合標準要求，對上述工作管理流程的各環節進行規範，細化和落實到個人，做到各環節有計畫、有制度、有實施、有檢查、有改進，並形成相關記錄；
4）落實：加大檢查監督力度，結合績效考核制度和檢查考評制度，做好明年個人工作計畫，加強執行力，強化獎罰的及時性和有效性，提高本部員工的責任心，使各項規章制度落到實處。
下半年的工作總結 篇3
一、常規工作：
1、營養與膳食管理：在制定食譜時，儘量根據幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜，並根據幼兒缺少的營養素來修訂食譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則，不隨意更改。食譜制定過程中，力求不單調不重複，對老師帶回別的幼稚園好的食譜，不怕會有偏差，積極進行實驗。每月進行一次營養計算，有分析及改進的措施。在每月組織召開的伙委會上匯報幼兒營養狀況，及一伙食費的支出情況，聽取反饋意見，根據我園情況有的擇取。注意培養幼兒養成良好的進餐習慣。在檢查幼兒進餐時，要求幼兒在秩序良好、安靜，腿放在桌子的下面等，本學期對家長進行了進餐的開放活動，並展開了一伙食調查，家長普遍對幼稚園一伙食狀況表示滿意。
2、健康檢查：開學前，就要求各班教師，幼兒入園，必須持有統一制定的體檢表並按項目要求體檢，合格者方可入園(包括轉園的兒童)，即必須是持表如園。本學期測量體重兩次、身高一次、視力一次，對測量結果進行評價、統計。發現有異常兒童及時督促家長去醫院進一步治療，並保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進行晨檢，對生病兒童及時反饋到班級，使教師對特殊兒童可特殊護理，加強保育，做好全日觀察。
3、衛生消毒：要求各崗人員嚴格按照室內外環境按照一天一小掃，一周一大掃的制度進行，對檢查發現問題及時指出、督促改正。對檢查結果進行公開，加強督促力度。督促保育人員做好被褥的清洗工作，並及時提醒每兩周曬一次及遇雨順延，使之制度化，明朗化。玩具按規定每周消毒、每月清洗消毒。要求廁所無異味，及時熏艾。
4、認真做好防病工作：協助防疫部門做好國家規定的計畫免疫工作，計畫內免疫接種率達到100%。加強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。對發病幼兒多的班級增加熏艾、熏醋的頻率。在傳染病流行期間，加強晨檢、各項消毒工作的監督檢查及班級
幼兒隔離檢疫，使擴散在最低限度。
5、安全保護：定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，儘量減少不安全因素對幼兒活動的影響。在生活環節中注意提醒各崗人員飲水、菜湯的溫度，避免意外。在平時利用一切有利機會對幼兒加強安全宣教，逐步培養幼兒養成自我保護的意識。要求班級發生即便是擦破皮的事故，也必須上報，從主觀上把安全放在工作之首位。
6、良好習慣的培養:堅持對幼兒進行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養和檢查。要求幼兒在餐後必須用溫開水漱口。對幼兒指甲隨時抽查，使幼兒養成勤剪指甲的好習慣。
7、體弱兒護理。加強家園配合的力度，在體弱兒歸案管理時，與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義;與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。
二、其他工作。
1、順應管理電腦化的趨勢，我園建立了校產管理軟體制度，與潘老師理順了財產登記、核銷等一系列問題。
2、同時，為錄象帶的周轉，及有利用價值的錄象保存，進行了教學錄象刻盤的工作。
下半年的工作總結 篇4
xx年下半年以來，行銷工作取得了一定的成績，基本上完成了兩家公司的既定目標，但也存在不少的問題，為了更好的完成項目的行銷工作、實現雙贏，行銷部銷售人員比較年青，工作上雖然充正意義上的戰略合作夥伴關係，特對階段性的工作總結一番。
針對以前的工作，從四個方面進行總結：
一、XX公司XX項目的成員組成：滿幹勁、有激情和一定的親和力，但在經驗上存在不足，尤其在處理突發事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。通過前期的項目運作，銷售人員從能力和對項目的理解上都有了很大的提高，今後會通過對銷售人員的培訓和內部的人員的調整來解決這一問題。
由於對甲方在企業品牌和樓盤品牌的運作思路上存在磨合，導致行銷部的資源配置未能充分到位，通過前段工作緊鑼密鼓的開展和雙方不斷的溝通和交流，以及工作計畫實施到位，這一問題已得到了解決。
二、行銷部的工作協調和責權明確
由於協調不暢，行銷部的很多工作都存在著拖沓、扯皮的現象，這一方面作為XX公司的領導，我有很大的責任。協調不暢或溝通不暢都會存在工作方向上大小不一致，久而久之雙方會在思路和工作目標上產生很大的分歧，頗有些積重難返的感覺，好在知道了問題的嚴重性，我們正在積極著手這方面的工作，力求目標一致、簡潔高效。
但在行銷部工作的責、權方面仍存在著不明確的問題，我認為行銷部的工作要有一定的許可權，只履行銷售程式，問題無論大小都要請示甲方，勢必會造成效率低，對一些問題的把控上也會對銷售帶來負面影響，這樣行銷部工作就會很被動，建立一種責權明確、工作程式清晰的制度，是我們下一步工作的重中之重。
三、關於會議
會議是一項很重要的工作環節和內容，但是無論我們公司內部的會議還是與開發公司的會議效果都不是很理想，這與我們公司在會議內容和會議的形式以及參加人員的安排上不明確是有關係的。現在我們想通過專題會議、領導層會議和大會議等不同的組織形式，有針對性的解決這一問題，另外可以不在會上提議的問題，我們會積極與開發公司在下面溝通好，這樣會更有利於問題的解決。
四、行銷部的管理
前一階段由於工作集中、緊迫，行銷部在管理上也是就事論事，太多靠大家的自覺性來完成的，沒有過多的靠規定製度來進行管理，這潛伏了很大的危機，有些人在思想上和行動上都存在了問題。以後我們會通過加強內部管理、完善管理制度和思想上多交流，了解真實想法來避免不利於雙方合作和項目運作的事情發生。
以上只是粗略的個人工作總結，由於時間倉促會有很多不是之處，希望貴公司能給於指正，我們會予以極大的重視，並會及時解決，最後祝雙方合作愉快、項目圓滿成功。
下半年的工作總結 篇5
在這一學期中，我們以全面提高辦學水平和保教質量為宗旨，以採用南師大的《幼兒多元能力探索課程》教材為契機，實踐《綱要》精神，落實園本教研草根性，致力於教學和管理的改革，大膽嘗試，教研工作取得了一定的成績，現簡要總結如下：
一、發揮新課程內涵的最大效益
本學期我們實踐了新教材《幼兒多元能力探索課程》，重點進行了專題研究：在主題背景下，剖析相關的各年齡段主題活動，通過幼兒環境與材料創設，努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進教師專業化成長。
1、各班小主題研究與年級組大主題研究相結合。教師們積極參與群體學習和探討，注重了案例的收集與研究工作。小班的主題活動內容有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等;中班主題活動內容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數學牆”等;大班主題活動內容有“了解茶文化”等。
2、教育經驗的交流與互通。在實踐新教材的過程中，邀請了教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認識到新教材更深層次教育意義。此外康樂幼稚園名師李磊還為我們做了“關於探索型主題活動的實踐和思考”的講座，探索型主題活動對教師的角色與技能提出了更高的要求。
3、環境創設體現教師、幼兒、家長之間的互動分享。根據教師已有成效，在大教研中，我們進一步提出環境創設需要“多補充”、“常變化”的要求。即：根據主題發展和變換，教室環境也應時時追隨變換。首先，汲取新的信息。組織教師參觀學習其他園所的環境、觀看資料片;其次，暢談個人創想。環境觀摩後人人發言談體會;再次，自我觀摩互相欣賞。各班展示創設成果，講述多樣化的區角活動環境與材料。學期末，班班環境都有明顯的變換和補充，體現著教師、幼兒、家長之間的互動分享與交流，並且關注幼兒行為習慣細節的培養。
二、關注數學內容的本質和內涵
我園的園本教研內容為“各領域基本教學模式的探索”，本學期我們重點研究的是“數學內容的本質和內涵”。具體做法如下：
1、強化學習。園本教研要求教師在組織教育活動的同時進行研究，研究就意味著學習，形成學習與研究為一體的園本教研機制，為教師的行動研究提供理論支撐和保障。
首先，查閱資料，進行學習理論。學習《綱要》中對數學的解讀“感受數量關係，體驗數學的意義”;學習趙寄石主編的《幼兒數學教育》，了解數學教育內容主要包含內容以及概念性的問題，關注數學內容的本質和內涵，在設計數學活動時慎思慎慮，體現數學的三個特點：抽象性、精確性以及套用廣泛性。
其次，分析比較數學課例。通過比較兩個數學課例“認識以自身為中心的左右”和“體驗左右的位置與順序，培養初步的套用意識”。從比較中體會數學教育的新價值，解決問題是數學課程的中心，因此，創設生活化的遊戲情境是數學教育的重要手段。
2、開展數學賽講活動。11月初，我們開展了數學賽講活動。選出賽講中8個比較成熟的活動作為樣板示範，進一步完善後錄製存留，資源共享。在賽講中有許多新的信息傳遞給大家，例如：代數合計學習使用錢幣(z)、代數合計測量身高(z)、項目記錄(z)、估分(z)、角的探索發現(z)等等。關注數學內容的本質和內涵，創設“生活化”的數學學習情境是這次賽講的最大特點。
3、環境創設與數學活動緊密結合。“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等牆面，呈現出具體的操作構建、實物的觀察理解、符號的記憶解釋，體現了教師培養幼兒數學心智慧型力的教育機制，啟迪幼兒思考，獲得解決問題的方法。
4、我們做為山西省示範、視窗幼稚園，起著引領的作用。因此，我們毫不保留自己的所獲，努力將值得借鑑、思考的活動呈現出來與大家分享學習、共同提高。本學期就我們研究的數學活動課程承擔的觀摩教學活動有：忻州和平幼稚園園長及教師、支教下鄉到松莊幼稚園、送教下鄉到草坪機關幼稚園、太原市教研科研中心教研活動、杏花嶺園長例會、山西大學大三大四學生等等。
三、雙語
1、增加英語教研活動時間。教育新理念的獲得、實踐活動的觀摩、教學活動或實踐活動後的即時研討與反思等，在英語專題教研活動中匯總交流，教師們梳理自己的認知經驗，或以案例形式闡述自己的思考或以幾個觀點方式展開自己的經驗，教師在活動中所展現出的多種樣式促進了教師自身專業化水平的提高。
四、發揮示範園作用形成共同成長集體
1、公開教育教學活動
下鄉支教、講座、公開教育教學共19人次，其中有山西大學學生見習觀摩(2次)、美國士立大學JUDY教授來訪、杏花嶺園長例會、忻州觀摩、支教下鄉、教科研中心教研活動等。做課求精，無愧示範視窗稱號。
2、提升教師業務素質
國家“十五雙語研究”課題先進
個人：z;山西省模範教師：z;山西省“中華魂”主題教育活動優秀工作者：z;山西省“中華魂”主題教育活動優秀輔導員：z;太原市骨幹教師：z;杏花嶺優秀教師：z。
3、推進課題研究工作
國家“十五雙語研究”課題：論文二等獎(z)、課例二等獎(z)、課例三等獎(z);山西省教育協會論文獎：一等獎z、z;二等獎z;三等獎z。
下半年的工作總結 篇6
馬蹄聲聲辭舊歲，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。一學期來，我們圍繞幼稚園下半年工作總的指導思想和總體要求，認真貫徹《3——6歲兒童學習與發展指南》，從班級實際情況出發，認真紮實地開展好班務、教學等各項工作。在工作中，本著以幼兒的健康成長、養成教育和諧發展為重點，以幼兒的動手操作，大膽探索為己任，以發展幼兒的想像力、語言表達能力、合作精神為導向，最終促使幼兒在原有基礎上最大限度地發展為目地。不斷地轉變觀念，與時俱進、開拓創新，以主動的態度，飽滿的熱情，積極進取的精神，較圓滿地完成了本學期的工作，現將本學期工作總結如下，與大家分享。
一、健康成長，保育為先。
在幼稚園保健醫生的指導下，我班的衛生保健工作取得了較好的成績。首先是堅持嚴把“三關”，即入園檢查關、每天晨檢關、每天紫外線消毒關。為了減少常見病、多發病的發生，每周五用消毒水擦門，窗，桌椅，對教室的玩具進行消毒和寢室的被子，床單兩周定期請家長帶回進行清洗，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發現後及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
幼兒的體育鍛鍊非常重要，我們每天堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了，進食量也同時增加，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯繫，督促幼兒改正挑食的習慣，全面均衡營養。
二、事事細心，創設溫馨的班級環境，培養幼兒良好的常規。
“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求我們教師要有一顆敏銳而細緻的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關係，集教師、幼兒的一切智慧和力量，切實為幼兒營造一個寬鬆、和諧、安全、衛生、舒適的精神環境和物質環境，促使班級的一切活動井然有序地開展，主要做了以下幾方面的工作。
1、營造良好的環境氛圍，讓教育充滿活力。本學期，我們面對的是一群中班“美妙而狂野”年齡段幼兒，為此，一方面，我們積極創設環境，進行了牆面的布置，設定了實用、新穎的家園聯繫欄，介紹中班幼兒年齡特點及育兒方法。另一方面，積極與家長溝通，為幼兒提供了豐富的活動材料，設立了符合幼兒年齡特點的活動區。有效地為幼兒提供了一個開放、自由、寬鬆的探索氛圍，不但減少了幼兒空閒時間的追逐、打鬧現象，而且還培養了幼兒的探索、合作意識，讓幼兒儘快適應了新環境。
2、健全幼兒活動常規，讓活動有序化。開學初，我和配班老師協同合作，在全面了解幼兒的基礎上，根據幼兒的年齡特點，步調一致地將幼兒早操、早餐、午休、午點等一系列活動進行了細化練習、健全了各項活動常規，明確了規則，使幼兒一日活動更加合理、緊湊、有序，發揮了幼兒學習、生活的主動性。
3、實行值日生輪流制，讓生活自理化。在班級管理中，我們十分重視幼兒自理能力的培養，要求幼兒伸出勤勞的小雙手，清掃活動場地，整理教室用具，為幼兒分發收拾碗筷，要求幼兒在家、在園做自己力所能及的事情，提高了幼兒的服務意識。
4、互通信息，正確實行激勵性評價措施，我們兩位老師經常交流幼兒在園的表現，並把幼兒在各項活動中的表現毫不吝嗇通過夥伴的掌聲;老師的微笑、撫摸、點頭、豎起大拇指和那一顆閃閃的星星、一件小小的玩具、以及每周一朵代表性的小紅花作為鼓勵孩子最好的禮物及時送給他們，喚起了孩子求知的渴望，為他們營造了一個民主、和諧、愉悅、輕鬆的育人氛圍。
三、育兒之本，德育為重。
現在的孩子都是家裡的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一情況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯繫，掌握第一手的資料，在調查摸底的基礎上制定思想品德教育計畫。在實施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內容，向家長提出希望，取得家長的配合，提高教育效果。在我們一次次的解釋下，許多家長紛紛轉變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的教育活動。有的孩子從小就比較嬌氣，父母事無巨細，都幫他做好，養成了他的依賴性特彆強，連早晨來園一定要家長送到教室里，幫他把圍巾手套都放好才行。針對這一情況，我們及時進行家訪，想家長了解幼兒在家的生活情況，親職教育，並適當教給了家長一些育兒知識。在近兩個月的努力下，幼兒的自理能力有了很大的進步，家長也終於對我們的建議給予了較高的評價。
我們還抓住國慶、元旦等節日活動，帶領幼兒共同參與環境的創設，帶領他們參與慶祝活動，分享事物，讓幼兒感受到集體的溫暖，與同伴分享的快樂。一學期來，我們抓住每一次的機會，對幼兒進行品德教育，使孩子們改掉了許多原來的壞習慣，使家長對我們的教育更加滿意。
四、家園配合，互通信息，實現一體化教育。
在教育過程中我們積極創造條件，充分調動家長參與活動的積極性，提高育兒質量。
(一)切實做好常規性的家長工作。
〈1〉堅持不懈用晨間接待和孩子離園時間，與家長進行交流，向家長及時反饋幼兒在園表現，與家長共同探討教育孩子的方法，儘量做到不冷落每一位家長，微笑服務家長。
〈2〉除按部就班地做好每月家園聯繫欄中教育教學活動安排、育兒重點，衛生保健等常識外，根據部分家長工作性質實行了家長留言和教師帶條，有效地解決了這些家長的後顧之憂，更好地促進了家園之間的交流。
(二)組織好家長開放日活動，拉近家園距離。我們邀請全班幼兒家長參與“巧虎遊戲節”，讓他們展示的早操活動、遊戲中真真切切地體驗到孩子的進步和成長的快樂，讓家長朋友再次領略了幼稚園的教育內容及實現的目標，也充分了解孩子在園的表現，從而更好地引導家長參與到教育孩子的行列中來，切實提高教育質量。