大學生學年個人總結 篇1
在學習上：我深知學習的重要性。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作，有的同學問我為什麼在社會工作中花了那么多時間(多是相對其他同學而說的，在總時間上，在與學習時間對比並不是很多)又怎能將學習搞好?我說這是效率與方法的問題。有些同學上課打瞌睡，課下複習甚至自學，這無形之中浪廢了時間。如果上課認真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是他(她)多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
思想上:認真學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習xx大檔案和朱容基所做的政府工作報告，結合江三個代表的講話，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的接受黨的教育，經輔導員推薦，參加業餘高級黨校入學考試，取得了到高級黨校學習的資格。在黨校中認真學習，深刻領悟，以優秀學員的身份畢業，新生部僅有三個。今年暑假，又到中國革命的勝地--延安考察學習。在這塊革命先烈戰鬥了十三年的神聖土地，我切身體會到了當時環境艱苦，生活的艱辛。通過看圖片，聽老紅軍做的報告，參觀舊址，我明白了為什麼中國革命能從一個勝利走向另一個勝利，堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，並決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，以一個黨員的標準嚴格要求自己。
在工作上:為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，為了從各個方面鍛鍊和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立於不敗之地，我同時在學工處領導下的校風校紀糾察隊、綜治委領導下的校大學生治安服務隊和防火委領導下的校大學生義務消防監督隊中任職，在班裡任副班長，可以說社會工作很多。在糾察隊中任分隊長，工作勤懇，大膽負責，受到學工處加分表揚;在治安服務隊工作出色，宣傳、組織工作措施得力;認真學習法律知識，受綜合委辦公室委託、代表電子城街道辦事處參加由雁塔區組織的社會治安綜合治理知識競賽受到綜治委的加分表揚。在監督隊中，協助防火委辦公室進行防火安全檢查中，因工作得力受到加分表揚。最近，被選舉為副大隊長，兼任監督隊隊長。另外在學生會中，因工作出色在校學生會優乾評選中光榮當選。在班裡，作為副班長，處理班級日常事務。無論是從開學初的綜合測評，還是使本班一舉成名的近三十人的無償獻血的宣傳、組織，還是獻血後海報宣傳，還是到賽場為本班桌球隊加油助威，還是獎學金的發放……我總是沖在前，也因此被評為校級優秀學生幹部。回首一看，儘管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。
日常生活上:儘量與舍友、同班同學搞好關係。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不要讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農村父母太為我的學費、生活費發愁，不要為了我那樣節衣縮食，我找了一份家教。做家教既可以增加經濟收入，又能接觸社會，何樂而不為呢?靠一小時十五元的家教，再加上獎學金，又搭上生活費，買了一台二手電腦，配置不錯。學通信，在現代這樣一個激烈競爭社會立足，不熟練掌握電腦知識、靈活操作電腦是要被淘汰的。
另外，在組織第一屆防火知識競賽中挑大樑，為本次競賽成功舉辦立下汗馬功勞。本次活動受到校領導及有關部門領導大加讚賞，經陳副校長同意，由防火委下發檔案，防火委、黨委宣傳部、學工處、團委、保衛處五家單位聯合通報表揚包括我在內的十五名同學，這可能在本校歷史上絕無僅有的。
以上是我對大一下學期一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助。
大學生學年個人總結 篇2
“丹桂飄香，金秋送爽”，這句話又在耳畔響起，兩年前的我還在憧憬著一個飽滿充實的大學經歷，現在翻開過去的時光日記，學習、生活和工作寫滿了回憶，感受良多。
本來信誓旦旦地想在入學時，為學習好好拼一把，可是經過一系列耗時耗力的學生崗位鍛鍊之後，我發現自己真的不擅長類似從海綿里擠出水來，從工作里抽出時間學習。
大一併不理想的成績讓我很失望，但為了鼓勵自己在大二挽回一些損失，還是找了藉口安慰自己：專業課的吸引力比物理數學大多了，一切會好起來的。
我一直相信興趣是學習的第一動力，所以對這一學年的課程學習倍感自信，於是依舊回到了工作崗位，忙碌起來。大學需要適應，我不得不說自己始終處在對適應的探索階段。自信和成功不可苟同，就像願望和現實一樣。個人很喜歡在學生分會的那份工作，以至於接管了整個部門，不知疲倦地傾注時間和精力，享受著為學生服務的快樂，和完成任務的喜悅。
偶爾光顧一下課本里的習題，沒有書在身邊的光陰里，都是自信陪我度過的。我願望能夠統籌兼顧，工作學習兼得，但現實有時好心提醒，也還是以“繼續探索”為開端進入大三。
大二的計畫完成得不夠圓滿。
但是我相信這些不足一定會在今後的學習工作中不斷得到改善。在我的意識里，大學生有一個很重要的能力需要學習，那就是自控力，自我調節和控制時間的能力。這樣的話，我就有很多“如果”可以描述了。
過去的已經過去，這是毋庸置疑的，關鍵是有沒有從中真正領悟到一些什麼，比如學習效率的提高、工作的取捨、人際關係的維持和發展。自學二字的含義已完全滲入了我的潛意識，這是大學學習和高中學習一個重大的區別。身邊的學習健將是很好的自學教材，我相信知識掌握的多少、深淺，不在於聰慧與否，而在於類似高手的自學妙招，大二未來得及將之真正付諸實踐，大三更要自勉了。
學生工作瑣事多，自然切斷了很多完整的學習和生活時間;家教兼職能在某個程度上為我提供一些生活費用，這倒是一件好控制的事;偶爾，同學朋友一起消遣娛樂，他們才是調節心情的開心果。學會感恩，無論工作、學習、生活，感謝身邊的人，哪怕只是陌生人的一個微笑;感謝我所經歷過的每一件事，學會用整體的眼光去看待事物。
新的一年，新的開始，我會以去年的學習經驗來指導今年的學習安排，更加充分合理的利用好時間，盡我最大努力在學習專業課上取得好成績。
大學生學年個人總結 篇3
苦讀三年，終於功夫不負有心人，順利考上大學，當時的豁然開朗，心靈的極大放鬆，前所未有，然而?
然而真正步入本人夢幻中的大學校園時，我有些茫然，而又不知所措。面對著零落的多少幢樓、面對著不塵囂的空曠、面對著沙土飛騰的工地，心在這時，不覺地，陣痛!不行!我得回家，從新追索我心目中幻想的大學。可面對家人的百般阻擋，我掃興了。那些天，我感到全體世界都是黯淡、灰色的，無奈!老天這時也來湊熱鬧，終日把臉弄的陰沉沉的，偶爾的還要哭上多少場――接連始終的哭，哭的沒完沒了，哭的天昏地暗。讓人心裡悶的凶。本來我這已經受傷的心，再加之景象陰冷，心理防線幾乎瀕臨崩潰的邊緣。驀然間，我就過完了“美好的第終生活”。
大學二年級來了，難道還要碌碌無為?良心的不安，使我終日不能寧靜。人嘛~總要有點奔頭，總要有點理想，總該為了自己的將來而盡力拚搏一番，結果不重要。因為我畢竟努力過了，有了這段奮鬥的經歷，我就不枉為人子，就對得住我的良心。所有的轉變都源於我做了迎新的志願者。而一切的衝動，也都只源於新生身上那種熟悉而又陌生的氣息，一種強烈的愧疚感跟另外一種強烈的振奮感，融合在了一起。許久不的覺得，突然全部湧來，心裡還真有些難以承受!我之所以愧疚，是因為我忘記了自己高中時的空想，因為一點點的外部因素就落荒而逃，就使得人生這條渴望之船失去了航向?而激動，自然是從學弟身上看到的我從前的影子，對所有都是那么自負的我，我忘不了我那初生牛犢不怕虎的精神!此時我靜心一想，原來很多的事件就是由於自己的心理在作怪，而事實是，只有你放下心理包袱，充滿自信去做每一件有意思的事，樂觀的看待生活，那么，有志者，事竟成!
每每看到學弟學妹們，我就會有一種感覺，他們是那么的陽光，是那么的“沒頭沒腦”，是那么的無牽無掛，太令人傾慕，太令人嚮往，更令人回憶。看到他們，真的會讓我從新充斥戰鬥的勇氣，有了開始時的那種不達目的不罷休的霸氣!我發現我的四處都是陽光，一切都是那么的美妙，當初的賭氣重新回來了，我感覺自己仿佛又回到了從前，可能樂觀、踴躍的去面對生活，去迎接挑戰。原來世界始終這么美好，是我的心理暗示了不好的一面，看來，不論做什麼事都要有積極的心態。
我只想說，咱們每一位大學生都應該充滿自信的去面對未來，以踴躍、樂觀、向上的態度去面對生涯，我信任，陽光會普撒在每一個有心人的心裡!我信賴，陽光，灑滿前程!
大學生學年個人總結 篇4
大學生學年個人總結 轉眼間，大一的歲月就這樣悄然而逝。忙忙碌碌的一年，暮然回首，那些微笑與拼搏的日子已經成為影憶。
踏入大學的那一刻，我是無比的激動，因為這象徵著我們將正式步入了人們所謂的“象牙塔”，這是我們一直以來堅持著寒窗苦讀唯一目標。進入大學不僅是我們的一種願望，同時也是社會對我們一直以來努力的一種認可。大學是我懷著最多且最美好希望的一個國度，在大一的學年裡，我幾乎開始慢慢的超我的目標、我的希望和我的理想看齊。
軍訓是我們要成為一名合格的大學生所必須修的課程，長達半個月的軍訓，使我們了解到了有國才有家的重要性，軍訓豐富了我們的大學生活，增強了我們的體質，同時也增進我們同學之間的友誼。回想起軍訓的生活，那種充滿著軍營氣息的日子幾乎歷歷在目。
以前常聽到人們說“大學猶如一個小國”，現在我幾乎深感體會了這句話的內涵。現在任清晰的記得我進入大學後就開始著大學生活的周計畫，每天要做些什麼，一天該花多少錢等。參加社團是我做的第一事，當然在社團中也得到了鍛鍊自己。我加入的是吉首大學的管理協會和志願者協會，雖然在管理協會裡面只是一個小理事，但是我當時還是非常的高興。通過自己的努力，我幾乎得到社團里各成員及社長的一致認可及好評。例如在參觀吉首大學黃永玉博物館活動及湘西州特殊教育學校的慰問活動中，我就參與活動中的策劃和組織。在大一的一年
里，管理協會有過我一次又一次的身影，當然她也給予我一次又一次社會實踐活動的鍛鍊，至今我還收藏好幾張關於參加組織社團活動被授予榮譽證書。
除了參加社團外我還積極投入班上的活動，參加了班級的籃球賽、太陽島野炊等活動，在其中，我感受了一種久違的家的感覺。在同學們的相互幫助下，我也很快地額融入的我們20_級工商管理班的大家庭中。就如我們在學院的新生籃球賽中，雖然我們的成績並不是很理想，但我們都曾是那樣的拼搏過、奮鬥過。過去的一年中我們有過笑聲也有過淚水，但是我們永遠都是朝著一個共同的目標奮鬥——理想。
在參加活動的同時，我也積極投入大學的學習中，大一年度的課程雖然不是很多，但對於我來說，每一門課都具有她各自的魅力所在。就如英語，雖然我的英語成績不是很理想，但我一直堅持著每天都學英語，不僅僅是因為這是大學的必修課，所以強迫自己去學習，而是我感覺英語有她自身的一種美，比如能講一口流利的英語，這樣給人帶來的就是一種愉悅的心情。除此之外，我還積極的備考英語四級和會計從業證等。雖然我在剛進入大學還有很多地方不是很適應，但在各年級師兄師姐們及老師同學們的幫助下，我也漸漸的融入了這個社會的象牙塔中。
一點一點的實踐，一點一點的磨練，俗話說“一份耕耘，一份收穫。”在這一年裡，我收穫了友情，收穫了怎樣做人，收穫了如何去與人相處，收穫了學習及工作經驗。大一的學年只是我的開始，雖然有些地方我未能及時的把握好，但經過大一學年的磨練，我將以更積極、更自信的心態去面對面對大學的生活，我相信只要努力，我們大學生活將更加充實、我們的將來的人生將更加靚麗。
大學生學年個人總結 篇5
走過了大一，經歷了大二，現在的我已經是大三的學生。回顧大二這一年的生活，平淡而充滿樂趣，有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來，學會獨立思考，學會為自己的選擇負責，學會享受成功的喜悅，學會默默承受失敗的痛苦，學著長大。
從大一時的抵抗本專業到大二時的接受再到發自內心的想要努力學習。作為計算機專業的學生，將各個專業課程學好掌握也是勢在必行。一個學年過去，也取得了不錯的成績。我想，當明白自己每一天的努力奮鬥，正是在為自己的目標打基礎的時候，所有的辛苦都是值得的。在思想上，作為一名入黨積極分子，也時刻在改造自己的世界觀，人生觀，價值觀，堅定共產主義信念，積極向黨組織靠攏。在大二學年裡，也有很多失利與不足，原來定的英語六級沒有完成任務，挺不滿意的，但是我沒有灰心，會繼續努力。還有對自己的不足的地方就是缺少專業技能，沒有參加專業的比賽，這一點是遺憾，總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競賽，原來是我錯了。沒有體驗過怎么了解自己到底掌握了多少，多多參加比賽也能提升自己的能力。
不過，作為大學生，我們應該有些新的追求，只有當我們有了追求時，我們的大學生活才不會寂寞，在學習和生活當中也會少一些迷茫和彷徨。在新的一學年裡，為自己設定一個大致的方向，加強所學專業的知識學習，增加專業書籍的閱讀量，把握機會拓展自己的人際關係網，提升自己的動手實踐能力。
不知不覺又到了寫個人學年總結的時候，那么說明一年又離我們遠去了。仿佛軍訓的日子還在眼前，我們卻已踏入第三個學年，不久以後，我們就是這個學校的“老大”了。大三的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩重，更加成熟，有了為自己的目標而努力的決心。
在這一學年，我獲得了很多，成熟了很多，我一直相信曾經老師送給的一句話：天道酬勤。這句話也一直銘記在心裡。大三開始，我們進入了專業課的學習階段，在學習上，我還是保持了以往的態度，認真聽課，按時完成作業，在期末考試時認真複習，再一次取得了不錯的成績，也獲得了學習優秀二等獎學金，對自己還是滿意的。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續努力的。在生活上，這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經驗，無論做什麼都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積極健康的心態。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現在的生活，學會如何關心父母。
在思想上，這一年，我也由共青團員轉為預備黨員，認真學習了黨的知識。我知道黨是一面旗幟，自己還有很長的路要走。平時，也會關注國家大事，國際新聞等。努力善待身邊的每個人，做好每一件事。雖然收穫了很多，也學到了很多，但畢竟人無完人，我還存在許多的不足，在學習上，專業技能一直是我薄弱的。自己還不夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光，面試技巧也有待提高。努力了解自己，努力改進自己。
沒有人知道一年後的我們會在什麼地方，就像三年前我們相聚在行知一樣。大三是大學裡面得一個過渡時間。從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。這點，我深有感觸。自從寒假回來，寢室的氣氛好像沒有以往的活躍，談論的話題也都是以後的工作，就業。讓我感到無形的壓力存在，也迷茫了好一陣子。經過輔導員的提點，也對自己的未來有了初步的規劃。我想我會朝著這個目標努力的。同時，也調整好自己的心態，不慌不忙，積極準備。如果用一句話概括這一學年的話：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
在大學裡的每一天，我都很懷念我的高中生活那是一段很艱苦的學習歲月。我們幾乎每天都過著披星戴月的日子，幾乎沒有什麼閒暇的時間，就連休息得時間也少得。在大學裡的每一天，我都很懷念我的高中生活那是一段很艱苦的學習歲月。我們幾乎每天都過著披星戴月的日子，幾乎沒有什麼閒暇的時間，就連休息得時間也少得很。我們一天到晚只知道兩個字學習。可以說，學習已經成為了那段艱苦歲月的全部，讓我永遠都無法忘卻。
不知不覺已經上大二了，距離高考結束也有一年多的時間了。大學裡自然比高中輕鬆得多，也舒服得多，再也感受不到以前那樣超負荷的學習壓力了。原本應該暗自慶幸一番的，但是不知怎的，我卻沒有我想像的那樣高興。我想，或許是因為自己長大了，變得冷靜、成熟了;又或許是因為自己在學習這條道路上經歷了太多的艱辛與磨難的緣故吧。
學習的艱苦，讓我更加珍惜學習、熱愛學習。十多年的求學生涯，讓我體會最深的，同時也是讓我最值得驕傲的是：我從來都沒有放棄過我的學習!包括現在也是這樣子的。我經常告誡我自己：一定要做一個人生活和學習的強者。我可以什麼都沒有，但是我卻不可以沒有面對生活和學習的勇氣!這是我一直都懷有的一個信念。
不經歷風雨，怎么見彩虹?現在見到了“彩虹”，我卻依然很懷念已經過去了的“風雨”。我把它看作是我的一筆寶貴的人生財富，同時它也是一種堅持不懈的求學精神，指引者我不斷地前進。
我想，在大學裡這樣一個相對輕鬆的學習環境裡，我並沒有忘記和失去這樣的精神。
子曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”一晃就快到大二下學期了，說實話，從進入大學到現在並沒有像今天這么認真的為自己的過去檢討小結，以及為自己的未來擔憂。
想想在過去的一年多時間裡，曾經對一切都充滿好奇、嚮往，也曾經有過一段時間對一切都失去了信心，不知道自己的未來會是什麼樣，但是這一切都過去了，用一個現在比較火的電影的一句流行語，我現在變得已經很“淡定”了!在經歷那些日子的時候可能有些疑惑、彷徨，甚至不知所措，但我慶幸的是在我的身邊有好朋友，好同學，以及我的父母，他們也許並不知道他們無心的一句話對我的影響有多么大，一點一滴積累起來，在這個寒假，就在我即將走向21歲的時候，我覺得突然自己懂了，對未來腦中多了很多想法，多了很多計畫。在大一，甚至大二上學期我覺得我的生活是很被動的，無論是學習還是生活，讀書，完成作業，甚至是玩，總是有種很“累”的感覺。也許這並不是真正的“累”，只是在被動的情況下心中的一種自然而然的感受，現在要對在這種“累”的情況下的得失做一個小結，著實有點犯難，不過我儘量客觀。在學習方面，過了英語四級，計算機一級，以全班第二名的成績獲得了大一的學業優秀獎學金;在工作方面，在大二上學期擔任了社團中心監督部副部長;在社會實踐方面，和__組成“我們在社區”實踐小組進行了暑期社會實踐，並成了優秀實踐團隊;在思......
大學生學年個人總結 篇6
看著逐漸日新月異的校園，踏著更顯成熟穩重的步伐，迎來了我新的求學階段——大學第三學年。時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。在回望過去的一年，我沒有了遺憾，因為在那悄然流逝的日子裡，我始終是在努力著的。在那段美好的日子裡同樣留下了屬於自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。回顧這一學年的求學生活歷程，我還記憶猶新，現將我這一學年的情況作如下總結。
經過第一學年的磨練和考驗、失敗和成功，在這一學年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一直相信曾經助班說過的一句話：機會不會自動來到你的身邊的，只有積極去爭取才有希望。我一直在努力的路上前進著。
下面是本人這一學年在工作、學習、生活、思想上的情況和取得的成績，以及自己本身存在的不足之處。
一、在工作上
在這一學年本人擔任本班的學習委員和學校教學信息員，認真做好本職工作，配合班長、班主任以及學院分配下來的工作，努力完成學校老師交代下來的任務。為班級獲得學院運動會團體總分第二、院優秀班集體榮譽稱以及班級的各項團體活動出了一份力。並且本人在學年末還獲得校教學信息員優秀個人稱號。
二、在學習上
這一學年的第一學期，雖然有了上學年的學習總結，但因基礎差點、偏科嚴重以及考試粗心，只取得2.95的成績;在第二學期，本人更努力積極的學習，終於取得了3.25的成績;所以學年平均學習績點是：3.1。在這一學年裡順利考取計算機二級等級證書。雖然這一學年的成績也不是很好，但本人已經盡了最大的努力。本人將會在新的學年裡，更加完善自己的學習方法，針對自己薄弱的方面更有針對性地加強和學習。
三、在生活上
1、兼職：做過的兼職不多，但我卻從中學到了一些東西。20__年和同學有過幾次一起批發一些小東西來進行銷售，整個過程忙下來，雖然沒能得到很多錢，但收穫了很多經驗和快樂。這學期新生入學時做了銷售床上用品的兼職，其中的感受良多，從中明白了無論做什麼事都要堅持到底，要真誠和微笑，要保持積極健康的心態，要不怕苦不怕累，堅持到底，其中更收穫了友誼和信任。
2、女生節策劃大賽：在20__年第一學期本人和本班同學共五人組隊參加學校的女生節策劃大賽，我們用我們的激情和汗水，用我們的默契和辛勤的努力，用我們的知識和想法，經過了學院的比賽並推薦參加學校比賽，最終經過激烈的答辯，獲得學校第三名。
3、“竹銘計畫”：這學年的第一學期，參加學校專門給貧困生、特困生舉辦地的這個學習計畫。本人參加了其中的體型訓練的學習，並順利畢業;這對我的幫助很大，讓我重拾信心積極面對之後的工作和生活。
4、數學建模：在這一學年本組經過多輪的模擬賽，在九月份參加了全國高教杯數學建模大賽，獲得省三等獎的成績;在十一月份自主參加了全國電工杯數學建模大賽，獲得全國三等獎。“一次參賽終身收益”，我從中收穫了團結、友誼、知識和快樂。
5、專業足球賽：這學年第二學期，學院組織了專業足球賽，本人積極報名參加其中女子定點射球的名額，並在比賽中體現自己的實力，並為獲得第三名做出貢獻。
6、學院運動會：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠比賽獲得第六名，並參加了女子4_00米接力，本班班級獲得團體總分第二的好成績。
另外還積極參加班裡、學院以及學校組織的各項比賽和活動，獲得一定的成績。如：聽各種講座和看晚會、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學院聞心閣徵文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯行銷策劃大賽;參加實驗室安全知識競賽。
在人際交往關係上，有了良好的發展;和舍友、同學關係良好，互補互助，形成良好的社交氛圍;積極結交朋友，認識一些社會以及其他學校的人，從中受益良多，生活質量得到提高。
另外在空餘時間和同學一起學習課外知識以及走出校園見識外面的社會，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經驗。
四、在思想上
本人完成了入黨培訓，思想上產生了變化，都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟，對國家的時事政治有了更多的關注和了解，關心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為。
五、存在的不足
除了學習上的不足外，我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規矩，不善於和陌生人交流;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高;不能時刻想著幫助同學，不能時刻為他們著想，這個方面有待加強。有對自己的認識才會有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進自己，虛心接受他人的批評和建議。
新學年新的計畫：
1、英語過四級(重點、難點)。
2、爭取成為預備黨員。
3、學會熟練使用Photoshop和數學建模計算軟體，加強word、e_cel軟體的使用。
4、做兼職和接觸外面的社會，提高自己的演講能力和社會實踐能力。
5、考取經濟類證書。
6、爭取看完150本書。
希望老師和同學們都來監督我，並給予我幫助，我將會以我最大的努力去實現我的計畫。謝謝!
看過“大學生學年總結範文”的人還看了：
1.大學生學年自我總結1000字6篇
2.大學生個人總結範文大全
3.20__年大學生個人總結範文
4.20__年大學生個人總結3篇
5.大學生年度總結範文3篇
6.大學生個人學習總結1500字
7.大學生個人總結800字3篇
8.大四大學生個人總結6篇
9.大學生個人總結大二3篇
10.大學生個人總結範文
大學生學年個人總結 篇7
經過一年多的大學生活，我接觸了很多新事物，認識了很多東西，學會自立自強，見長了很多，現在，我就上學期對自己進行如下個人總結。
現階段，我覺得大三是一個比其他時候更加考驗自身獨立能力的階段，生活、思想、學習和工作更加需要自立了，做事要三思而後行，做事要獨立思考，做事要謹慎積極創新，打破大一時還不夠成熟的想法，閱覽更多的書籍，開拓發展，學習好自己的專業知識，也要適當地拓展專業外知識和能力，在學習好理論的同時，也注重與實踐相結合，總結經驗，為今後打好堅實的基礎。
在生活上，我覺得自己比大二有進步了，能夠很好地適應大學生活了，大學是一個五彩繽紛的供我們思考學習進步的自我提升的平台，有好多事情我能夠自己去思考去解決了，與同學的關係更加熟悉了，與同學間的交流更多了，生活得更加融洽了。同時，參加更多的社會實踐活動，鍛鍊了自身的獨立思考能力，團隊精神和社會實踐能力，動手與動腦相結合，理論與實踐相結合，從而見識得更廣博了。
在思想上，我覺得思想越來越成熟了，不再像以前一樣思想單一了，開始往更多的方面思考，我覺得每個人都要對自己負責對他人負責，作為當代大學生的我們，我們就應該學好自己的專業知識，鍛鍊好自己的能力，為將來做好準備。無論前路有多么的艱辛，遇到多少挫折，我們都應該正面地勇敢地去對待，我們要相信，只有付出了自己的艱辛與汗水，我們才能夠有所收穫。愛迪生說過，“一個人的成功來自於他百分之九十九的汗水，和百分之一的靈感”，那么，這就告訴我們，成功的前提是，我們必須努力。只有在我們兢兢業業，勤勞努力的情況下，我們才能夠有所成就。
在學習上，我的成績退步了，上學期所樹立起要取得優異成績的目標沒有被實現，反而退步了，這無疑引起我深刻的思考，我對自己進行了自我反省，到底是什麼原因導致的，我要針對這些原因然後進行改正，我要以學習為主要目的，認真學習，做到學習的時候專心致志。我曾想過，一個學生就要以讀書學習為主，如果不是以這個為主的話，那何謂學生呢?不過，大學已經不同於以前的國小中學了，講求的是一個學生的自主能力，大學是自由開放的平台，我們可以通過它學習很多東西，鍛鍊很多能力，不過這些都要靠自己的自制能力和毅力的。我覺得凡事都要靠自己，只有靠自己的雙手才能創造一片屬於自己的燦爛彩虹，所以，我希望今後我會努力進取，不荒廢自己的學業，最終取得優異的成績。
總而言之，世上無難事，只怕有心人。我希望自己就是那一位有心人，不斷地完善自我，提升自我，很好地利用大學這個平台，開拓創新，獨立自強，團結友愛，更好地融入這個大學，融入同學們的生活，以致以後能夠更好地融入社會。
大學生學年個人總結 篇8
又是一年過去了，如今__的我回顧自己的學習生活，在團組織的培育下深感自己懂了不少，也學到了不少，同時也為了進一步提高了自己各方面的知識，提高了自己在思想上的認識，現在在此做如下總結：
一、學習上：
二十一世紀是個學習型的社會，我們要活到老學到老。在大學我們不僅要學習書本上的科學文化知識，還要提高自己各方面的能力，社交能力、表達能力、領導能力等等，根據自己的目標，制定具體的計畫一步一步的去實現它。社會主義現代化需要我們去建設，中華民族的偉大復興需要我們去奮鬥。我們這一代要承擔這個歷史重任，就要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的人，成長為對黨和國家，對人民有所建樹的人。
二、思想上：
閱讀各方面的書籍，讓自己的思想水平和個人修養能達到更高的境界，而且青年一代是民族的希望，是國家的棟樑，肩負著祖國建設的重擔，而中國共青團則是中國青年的先鋒組織，當然共青團員便是青年的先進代表。它是中國共產黨的預備役，生力軍，也同樣是黨的助手和後備軍。共青團的任務和目標是培養“有理想，有道德，有文化，有紀律”的社會主義新人。我們有責任也有義務為中華民族的偉大復興而忘我勞動，勤奮學習，開拓創新。
三、工作上：
一名名副其實的共青團員，應該始終能夠做到腳踏實地、扎紮實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己，而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人所以我在工作上一絲不苟，認真完成每一項工作，積極參加團組織組織的活動。當然大學生也是人民大眾中普通的一員，難免會犯錯誤，但正如列寧同志所說：犯的錯誤並不可怕，而最怕的是犯了錯誤不去改正，由此我們每一位大學生更應該堅持批評與自我批評的優良作風，做到知錯就該。
四、在生活上、
和同學室友和睦相處，有困難互相幫助，別人有困難的時候，我會近全力去幫助他。廣交朋友，結識一些高年級的學姐們，向他們請教學習、工作、生活上的問題。最重要的、也是最現實的是：我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的父母，由此我們不應與周圍同學比吃、比穿、比用，我們更應該做的是發揚中華民族的優良傳統艱苦奮鬥，因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛勞家人繼續為我的學費、生活費發愁，我不僅勤儉節約，還在假期做兼職來減輕家裡負擔。
以上就是我對去年一學年自己各方面的總結，雖然較以前有了不少進步，但還有很多方面需要進一步的提高，在今後我將會更進一步的完善自我。
大學生學年個人總結 篇9
一年，又過去了，進入大學，也是走過了一半的時光，大二這一年，我收穫其實也是蠻大的，除了學業方面，也是有自己能力上的一個進步，參加過一些社會的兼職工作，在校活動裡面也是取得了一些成績，我清楚，大學，是我學習的最後一站，我必須要去珍惜，去讓自己得到更多的收穫，才能不去辜負。
其實剛開始的時候，我的學習還是有些鬆懈，有一次還上課遲到了，但是也是經過了這次的事情，讓我意識到，自己的鬆懈狀態是不行的，必須要改變過來，讓自己不把時間浪費在其他的事情上面，而是要好好的來學到知識，讓自己有進步。這一年，學業上的收穫也是不但學分拿到了，成績也是比之前有了一個小的提升，在班級裡面也是進入了前幾名，我也是從這之中感受到認真的去學，的確時間過得快，而且格外的充實，而在玩的時候，其實時間也是同樣的過，但是會過得讓人厭倦，而且更累，其實把時間放在學習方面其實才能真的讓自己是充實，滿足的。特別是這一年，其實也是比較重要的一年，是自己專業課的一個學習，從中，也是讓我更加的喜歡上自己這個專業，以後要靠這個去社會工作生存，如果都不學好，那么今後也是挺難找到自己想做的事情的。
學習之餘，我也是積極的參與到校園活動裡頭，以前大一的時候，其實我沒有怎么的參與，其他的同學都是會去參與，但是我自己確是比較的膽小，覺得還是學好知識就夠了，但是以後也是要和人打交道，而且自己這個專業其實與人相處，交流的地方有挺多，那也是要去嘗試，要在平時多找一些朋友，大學也是可以找到自己志同道合的朋友的，不能一個人在學習，那樣也是很孤單的，在活動裡面，我也是認識了好多朋友，自己得到的鍛鍊和之前相比，真的太多了，特別是溝通這一塊，也是更加的主動，在周末是去校外找了一些兼職來做了，對於自己的專業在社會處於什麼一個位置，更加的了解了，可能而今自己很多的事情也是做不好，不過沒關係，我還有兩年，只要繼續的去進步，會有蛻變的。
自己的問題，其實也是有的，做事情有時候就是三分鐘熱度，不夠持續，而且有時候沒有堅持下去，這些問題我也是意識到了，要去做好改變，來讓自己變得更好，這個暑假，我也是要繼續的去做工作，來讓自己更好的了解社會和自己的專業。
大學生學年個人總結 篇10
想起多年前很流行的一句話，著名的三個一切——一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。這是不是就是“學生第一”的意思?
學生第一，以生為重，一直以來，我們都有這樣的意識與原則。走進城中校園，“相信潛能，充滿期待”巨大的標語是那樣顯眼。把學生放在首位，讓教育不是單向的施予機械的操作簡單的呈現，而是尊重和期待。既是老師對學生的尊重，相信學生對學生的發展充滿期待，也是喚醒學生對學習的興趣，讓學生能發現自己的潛能。因為相信潛能學生第一，所以我們的教育不再急躁不再匆忙，而是變得從容、舒緩、優雅，師生共同享受教育過程的美好。
學生第一，我們的確做到了。新目標教育，讓教學更高效。認真研究教材，挖掘每篇課文獨特的知識點，尊重每個年段學生的學情特點，從學生學情出發，不滯後，不過高，定好每堂課的教學目標，真正實現用教材教、一課一得。我們精心設計與課堂教學相配套的作業，講究質注意量。高效率的課堂，高品質的作業，讓學生學得輕鬆，學得紮實。
學生第一，我們的確做到了。愛心教室的創建，讓學生第一的理念淋漓盡致地得到體現。各班師生群策群力，擬定班名，共同許下班級願景，明確班級共同的奮鬥目標。大家從實際出發，制訂班級公約，用以規範與約束班級成員的行規。愛心教室的創建，給每個學生一個發展的舞台，在這個舞台上，每個孩子都得到尊重，每個孩子的才能都最大可能地得以施展，每個孩子的進步都得到大家的肯定。在愛心教室里，大家一起動手，布置環境。名片牆上個性張揚，閱讀角里智慧迸射，感悟欄里妙思紛呈，光榮簿上進步喜人，圖書角里書韻濃濃……
學生第一，我們的確做到了。我們重視學生的體質健康，將學生體質健康問題放到首要位置。從校長到普通老師，從體育專職老師到各位班主任，我們堅定思想，我們改進方法，我們關注成效。集體晨會作動員，體育課上明方法，陽光體育保時間。“我運動，我健康”的理念深入每個學生的心。
學生第一，在我們身邊，早已成為一種落到實處的習慣。我們的新愛心教育，就是“學生第一”的最新詮釋。
大學生學年個人總結 篇11
時間飛逝，一轉眼大學的第一年已經結束。在這步入大學的第一年，我學到了很多知識，也感受到了大學生活與高中生活有很大的不同。大學就相當於一個社會的縮影，我在這一年的學習生活中深刻的體會到了這一點。處理與舍友，同學之間的關係，處理雪深工作於自身學習之間的平衡，組織活動的方法等等。這些都是我在高中的生活中鮮有涉及到的。這一年的大學生活讓我受益匪淺。面對過去，我們應該總結經驗教訓，面對未來，我們也應該充滿自信。希望通過對過去的總結，達到讓自己在以後的學習生活中取的更好的成績。在這裡，我對自己這一段時間來的思想和工作情況做一個回顧和反思。
思想政治學習方面。我始終跟著黨走，積極參加黨課培訓，並以優秀成績通過，我認真學習黨和第xx屆三中全會的精神，不斷提高自身的政治素質。在生活處事上，處處從同學們的需要出發，為同學們服務。半年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動。半年的大學生活特別值得珍惜。我們大家都來自全國各地，大家相聚在一起就是緣分。因為我團結同學，所以和同學相處對我來說是件非常愉快的事，我們的關係都非常融洽。
知識學習方面。我學習刻苦，態度認真，雖然我的成績不是最好的，但我卻在學習的過程中收穫了很多。其中最重要的是我端正了學習態度。在我進入大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也下定決心開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課有時間短，知識多，覆蓋面廣，難度大等特點，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。
學生工作方面。我積極參加了校團委辦公室，學院團總支組織部等學生組織，在班內也擔任班長這一職務，在這一年裡，我獲得了待人接物，處理突發問題，組織學生活動等方面的知識經驗。這不僅是我的工作能力有所提高，讓我積累了個方面工作經驗，更重要的是培養了我為他人服務的意識。這對我來說是一生的寶貴財富。
大學的第一年已經過去，大二即將來臨。我一定要在新的學期中保持上學期的良好的習慣，改進不足，在新學期里取得更好的成績。
大學生學年個人總結 篇12
一學期果如其料，瞬間即過，仿佛沒有什麼特別新鮮的感情帶入到我的心中，還清晰地記得剛開學的那天，新的校園，新的面孔，使我產生了對陌生的恐懼，特別是那些新的發亮的課本，那些一聽就讓我覺得疲倦的科目，總之，一句話，剛來到新的地方，一切都不像我想像的那么容易。
這一學期對我來說是至關重要的，它為我未來四年的大學生活墊定了一個作為成人，一個作為出門在外的人不可或缺的基礎-----自立，自學的能力。大學再不像是上中國小那樣，每天有人逼你做這做那，只有那近似一目十行速度的講課，還有完全自由的自習。剛開始，我厭倦自習，也許是初高中上怕了吧!後來我發現了，別人都在上進，在努力為自己的將來打拚，而我卻在對自習的厭倦中一步步走向沉淪邊際。是的，果然沒有人理會的經歷。漸漸的，在那一股濃厚的學習氣氛的帶動下，我發現，這種自習並不是簡單的溫習功課，更重要的是對心靈的探索，是的，這才是我眷戀這自習的真正的原因。
被調劑過來的我，一開始我擔心會不喜歡這引占世界前檐的高科技，但是一學期的學習讓我改變了不少，儘管有些課並不讓我感到手到擒來，至少減輕了對科技只可遠觀的恐懼感。特別是c語言，前所未有的好聽，神奇的程式在編寫時，帶給你的新學期伊始，大家積極總結過去的經驗教訓，輕裝上陣，我們家庭的系刊也不落後，還待大家的關注。無限苦惱，更使你在完成時有著異常的激動。在大學裡，每一個人都是那么優秀，在我學習的同時，也發現了我與很多同學的差距。
這好比游泳時我與姐姐的'距離，是一種能力上的區別，但是如果因此我放棄了，那將是越拉越長，一定程度之後，哪怕是用盡力量也無可及之。所以只有耐力，可以讓我保持著與她的距離，在一定學習和學習方法的改變上，才有可能使之縮短縮這也是我明白了動力的來源，人常說，有壓力才有動力，那么壓力便是你、我、他之間的高低所造成的，善待壓力，管理壓力，這也是在那次心靈講座上學到的。說起來的確琅琅上口，但做起來也並不是那么容易上手。總之，繼續努力。
總之，第一學期學業的完成，我學到了很多，明白了很多道理，儘管說計畫趕不上變化，但總還是要定一下的，有了計畫，至少有了方向，有了規律。在新學期即將來臨之際，
我為自己寫下以下計畫：
1、認真完成在學院團學聯中參加的每一次工作。
2、努力維持現在成績，並向更高的台階上攀登。
3、完成對英語學習的突破，縮小與同學之間的差距。
4、學人之長，補己之短。
我將不斷的鼓勵自己，因為我堅信，堅持的昨天是立足(12年寒窗苦實現的夢想)，堅持的今天是上進(4 年大學生活的宗旨)，堅持的明天才是成功。
大學生學年個人總結 篇13
,於-XX學年獲信息學院“三好學生”稱號，能夠獲得三好學生稱號是我的榮幸，不過在過去的一年裡，我確實付出了努力。
首先，在思想方面，積極要求進步，堅決擁護中國共產黨，積極靠近黨組織，關心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的檔案，學習“三個代表”重要思想，並且經常上交思想匯報。除了學習有關黨的理論知識，還積極參加其他實踐活動，例如節假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，並且關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課餘時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
在學習上，態度端正，認真對待每一門專業課程，嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫助，我自己總結出了一套很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識，更節省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。還積極參加各種課外競賽，如*大學第xx屆“挑戰杯”課外科技作品競賽，以及全國大學生電子競賽的培訓，拓展自己的知識面，提高自己套用知識的能力和自學能力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
大學生學年個人總結 篇14
隨著時間今年的夏天來臨，我大一的生活也宣布告一段落了，沒想到這么快三年的大學時光就過去三分之一了，現在回過頭來看自己這一學年的表現，有滿意且自豪的地方，也是有讓自己挺遺憾的地方，但是每一分每一秒我都是在做自己喜歡的事情，並且都沒有在虛度光陰，每一天都是充實的，所以雖有遺憾，但是我不後悔，為了讓自己大二的時候能更有進步，我現在也是對自己大一一整個學年的工作做出總結：
一、積極的爭取班幹部工作
我覺得在大學的班上擔任一個班幹部跟在高中擔任一個班幹部，是兩個截然不同的方式，在大學這卻是可以鍛鍊人的一個機會，私下我就跟班主任聊過了，問他班長的位置心裡有沒有人選，並且我也告訴他，我有意向去爭取這個位置，只不過最後還是選擇了班級選舉的方式，並且最後以絕對碾壓的票數拿到了班長的位置，這還是得歸功於我在軍訓的時候，是教官的助手，對同學們都很照顧。所以大家對我當這個班長都非常的信任。因為我第一學期的工作表現還不錯，在第二學期的時候，我就連任了，我的工作能力還是得到了大家認可的。
二、積極的參加班級活動
作為一個大學生，就是要自己的生活不斷的豐富起來，對於班級的一些活動，我都是全部積極參加的，並且我也選擇性參加了很多學校的活動。比如我們有一門學科就是P圖的，班主任也是跟任課老師商量著經過一個學期的學習之後，在期末的世界進行一次P圖比賽，最後我以第一名的的成績獲勝，拿到獎勵100元;不強制性的野炊活動，全班56人，僅僅只有34人參加，最後因為我的活躍氣氛，發在班集群的野炊活動照片，都讓沒有去的同學開始追悔莫及。我作為班長，我應該要積極的鼓舞同學們都一起參加活動。
三、學習上成績優異
來到大學後，我很好的保留了在高中的學習狀態，面對大學繁多的學科，我還是能夠接受的，無論是專業課還是選修課，我都做到了一優秀的成績結束本學期的學習，這一點是班主任都從來沒想到過的，據他所說，他帶的學生已經很久沒有一個學習成績這么優秀的學生了。當然，在學習上，我也還是存在遺憾的，比如，本來非常有自信的一個選修課，因為自己的疏忽大意，導致沒能拿到滿分，因為自己的自信，都沒進行檢查，這就是我覺得特別遺憾的地方。等到明年的時候，我就要做到在學習上更出色。
大學生學年個人總結 篇15
時光過得真快，在轉眼間，大學生活即將過半。回顧這兩年的大學生活，收穫很大，但也有很多不足。
一、收穫
(一)學習上：在大學，學習仍然是學生的首要任務。但與高中不一樣的是，大學需要更多的鑽研和自學潛力，我能夠較好地適應這種改變，理解課上老師講授的資料後，利用課餘時光自主學習，有較高的學習效率，完成各科學習任務。
(二)生活中：鍛鍊自我獨立生活的潛力，並適應民眾生活，能夠與寢室同學很好地相處，為今後步入社會打下基礎。
二、不足與改善
(一)合理安排學習時光：我在學習上遇到的最大問題是在自我喜歡的科目上花費時光較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會系統學習，這樣只為考試的學習收穫很小。另外，這學期由於準備六級考試，花在英語學習上的時光較多，也影響了其他科目的學習。今後要合理分配用在各個學科的學習時光，專業課上要多下功夫，對於不感興趣的科目也要在平時逐步積累。
(二)加強體育鍛鍊：每學期我的體育成績都是所有科目中最低的，一方面說明了我對體育還不夠重視，另一方面也暴露了在平時缺乏鍛鍊。因此，今後要加強鍛鍊，不只為了成績，更為了自我。
(三)用心參加課外活動：平時我的閒暇時光多數是在宿舍看書或休息，今後要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自我的課餘生活。
期望餘下兩年的大學生活會更精彩，更有收穫!
大學生學年個人總結 篇16
大二一學期即將過去，時間也是過得有些快，在自己還沒有注意的時候，就已經要結束了。回顧本學期自己的大學生活，我覺得還是比較充實的。雖然感嘆時間快速，但是我也沒有辜負大二這學期的時光。先對自己大二上學期進行一個總結：
一、個人的學習
本學期，我的學業增加了，所以我更加把學習放在心上了，從開學開始，我就認真上課，努力把老師講解的知識點弄懂，課上做好筆記，有問題就立馬找老師解決。課下，我會在回顧課上學習的內容，把知識點複習一遍，並做好課後的練習題目，鞏固知識。周末時候，為了讓自己有個學習的氛圍，我回去圖書館學習，在圖書館借閱相關的書籍閱覽學習，把每個老師布置的作業一一完成。平時我也愛學習，愛看書籍，寢室買了很多書，有專業的，也有課外書，不僅是豐富自個的知識，也是為打發大學時光。
二、個人的工作
大學我加入了校學生會，這個大二，我已經成為了學姐，也開始接受會裡的事情，也開始組織活動了。平均每周都會有一個活動要舉辦，在老師和同學的幫助下，寫活動策劃，組織大一學弟及學妹進行宣傳。本學期，我在老師的幫助下和部門成員的配合下，成功舉辦了中秋晚會、感恩節活動及元旦晚會等活動。這不僅讓我的組織能力進一步提升，還讓我積累了舉辦活動的經驗，從策劃到做準備到最後活動開始，這一個過程我全程參與。每個月都會有那么一場活動要舉行，為此我的工作能力也是在不斷的提高中，進步是巨大的。
三、個人的生活
除了學習和工作，我的大二生活也是值得讓我回憶的。我性格活潑，很喜歡交友，平時喜歡約朋友們一起玩耍，不管是打球，還是爬山，我都有做，大學生活豐富無比。當然，大二了，我依舊保持著以往的良好的生活習慣，早上不到六點就起床，即使是天冷，我也不曾懈怠。天氣好的時候我還會去學校操場跑跑步，鍛鍊身體。
大二這個學期對我來說，是一個成長的階段，讓我在學習、工作和生活上都有不小的收穫，學習成績進步，工作能力得到鍛鍊，生活也是多姿多彩的。為此我期待下個學期及之後大三和大四的生活，我想我會更努力的。
大學生學年個人總結 篇17
從大一開始，我就告訴自己“在大學裡，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期,大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自己素質的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘！”
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的鬱悶日子。現將我上一學年的總結
一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯！
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。
還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和資料庫的套用，前一門課程屬於經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都可以從這裡得到一定的啟發。
其次就是資料庫，這次的學習也是我比較早的了解了資料庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。
在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裡。不懂就要問———這對我以後的學習也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。大學裡時間比高中充足多了，這樣可以利用剩餘時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往，又是尊重別人。
大學生學年個人總結 篇18
如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一台戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心愿並為之奮鬥？
“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方，也是無數人通往理想道路的階梯，對於這個大學，我也曾做過無數次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。並堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風順水，揚帆暢行。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大學生活最經典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實不然。大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。
外面蟬聲不絕於耳，我在家裡暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼一年過去了，外面蟬聲依舊不絕於耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個稚嫩的高中生畢業生。但我知道我不是，大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
大學生學年個人總結 篇19
大學第二年，少了第一年的青澀與懵懂，多了堅定和堅持。回顧一學年的生活，我感觸頗多，有收穫也有不足，經過兩年的大學生活我已成熟很多。總結了一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾點：
在思想上
本人深深地意識到，要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能為這大學四年以及今後的學習工作指明方向，因此本人不斷自己提升，注重自己的品行，堅持自己反省且努力的完善自己的人格。
在學習上
學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。通過一學年的努力，儘管取得一些成績，但離心中的目標還有差距，仍需繼續努力。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。我還注重自己動手能力的培養，堅持理論聯繫實際，積極參加課外活動。知識無止境，探索無止境，我還需不斷進步不斷完善。
在工作上
本人一如既往的為班級工作，儘自己的一份力量。兩年來，本人嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校班級組織的各項活動，學習班委們的先進經驗和知識，通過不斷努力地學習和工作，我服務了他人，也鍛鍊了自己。
在生活上
積極培養向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，時常自己反省，待人真誠，保持積極健康的心態。自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態度，在暑假期間，本人還參加了志願者，收穫良多。在新的一學年還需要繼續不斷充實自己，完善自己。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。但我深知自身還有很多不足之處，我將虛心學習，彌補自身不足，爭取更大的進步！
像雛鷹離開了父母的懷抱，我漸漸學會了獨立生活，樹立了自信、自律、自立、自強的精神，勇於面對社會和生活。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷地積累生活經驗。生活即是最好的老師。積極投身社團活動與社會工作，加社團，鍛鍊自己的組織和交往能力，並努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自己的課餘生活豐富多彩。
不能僅僅滿足於已取得的一點點成績，要努力學會用科學的發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自己充實充實再充實、完善自己、且我相信：用心一定能贏得精彩！
大學生學年個人總結 篇20
回顧大三一個學年，我感覺還是很充實的，整體來說，大三一年是很忙的一年。
在學習方面，我很其他同學一樣，正常地學習，正常地考試，並取得了不算太差的成績。學習成績大三一年專業排名14，在我的理論中，我應該比這個是更好的，因為選課的不同(材料方向與機械方向)的差別是很大的，而我處於弱勢，導致今年與二等獎學金差0.02分失之交臂，因此也與大數額的獎學金，高榮譽的三好學生擦肩而過，但我覺得，這不是失去，而是沒有得到，應該學會爭取，學會努力，只有不斷的努力，明顯的實力，才能高枕無憂，才能坦然而自信。相對於大二學年，我的學習成績有所上升，但有部分人比我上升的更多，所以還是處於弱勢，這是一個教訓，我當從中吸取教訓，讓以後勝利地更完美。自信是必要的，但也要相信別人的實力。在本學年中，我覺得我更好地掌握了大學期間的，大大提高了學習效率，這是我所高興的。
在科研方面，這是我所自豪的，因為大三的大部分時間我都花在了科研競賽上，並取得了一些成績。在本學年，我有幸參加了三個大學生創新項目，並結識了一大堆在這方面很有實力的同學朋友，讓我在這方面受益匪淺。我們團結互助，最終圓滿完成工作，三個項目全部獲優通過。並在期間的各種競賽中獲獎不斷，讓我感受到了團隊力量的強大，可以說，在一個團隊中，每個人所付出的是有限的，但每個人的作用又是不可替代的。在未來的“戰爭”中，只有擁有良好的團隊，再能立於不敗之地。當然，也有教訓和遺憾的地方，在後期的工作中，我們有一項被學校推薦，參加北京市和兩項比賽，但最終竟然大敗而歸，讓大家很痛心，就其原因，主要是太注重作品，而忽視了相關材料的重要性，這又是一個慘痛的教訓，我當記在心裡，反思，為以後的成功做準備。
在思想覺悟方面，我也在本學年上了一個層次，通過多年的不斷努力，終於在本學年，黨支部通過我的，批准我為預備黨員，並在不久將轉正，在這期間，我受到了黨支部的各種關心和教育，我的思想覺悟有很大提高，我已經為做一名合格的共產黨員做好了準備。
在社會實踐以及工作方面，我在大三一年也是很充實的。在班級我任班級宣傳委員，雖說是一個沒人在意的崗位，但我在自己的崗位上盡心盡力，做好了自己的工作。兩次班刊製作，我竭盡全力，做好班刊，在學院的班刊評比中，均獲得十佳班刊。同時了國家基金委國家自然科學基金評審會會務工作，鍛鍊了自己，也為學校爭光。這些經歷會帶給我很多東西，從而給我的學習生活有更多的幫助。後來我還參加學校科技處助管工作，為學校服務，也鍛鍊自己。還參加了許多校外實踐工作，是以獲得報酬為目的，但在此過程中，我獲得了很多東西。也暴露出我在這方面的不足，所以以後我要在這方面花更多的時間，讓自己早些適應這種爾虞我詐的遊戲。
在我的學業方面，我很榮幸地，回響學校號召，參加“軌道交通複合型拔尖人才試點班”的選拔，並最終成功入選，也算是成功保研。我覺得這個而言，一是運氣，但更重要的是實力，記得有個老師說過:“渠成水自到”，正是大三一年的不斷努力，才能在後期成功入選。隨著進入軌道試點班，我的大學生活也將進入一個新的階段，我將更加努力，為自己的將來做更好的努力。
總體來說，大三學年我是比較成功的，但我也很清楚自己其中的許多問題，在高興地同時，我會不斷反思，為自己以後的更大發展做好準備。只有不滿足於當下，才能有思想於未來。還有就是靜坐常思自己過，閒談莫論他人非，做人為一，做事為二。
我的未來不是夢，奮鬥才是硬道理。
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼之間就度過了一學年的大學生活。當初帶著新鮮與好奇踏入大學，茫然與陌生也悄然而至，在忙碌而又充實的大學生活中，在成功與失敗的陪伴下，我漸漸地成長起來。回顧這一年的學習、工作與生活的經歷，我的感悟很多，收穫也很多。我認識到作為學生幹部為班級同學服務的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到鍛鍊，讓我對學習、工作有了更深層次的認識。
對於我的學習，在大一上學期時，由於對上課時間安排和課程難度的不適應，對大學上課方式的不習慣，我學得很吃力，學習效率也不高，對學習效果很不滿意。到了大學完全要自己學，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束後，我才恍然發現自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對於專業的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發展動態，不明白要從事的行業。細想起來原因有兩點：
一、自己沒有做更加充分和詳細的計畫，沒有計畫就會盲目，不知要做什麼自然無法做好。
二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就占去了應有的奮鬥時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發揮自己的能力。因此要在今後彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，調整好心態，讓身心合一，用屬於自己的東西來薰陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心裡上的調節是很籠統的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計畫和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。
在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
大學生學年個人總結 篇21
在四年前，我通過自己艱苦的努力，終於考上大學。那時的我有一種如釋重負的感覺，就是感覺自己終於可以不用再努力學習了，可以很輕鬆的將大學讀完，然後參加工作。這時候看我當年的思想，真的感到很幼稚，不過那也是當時的想法，現在的我可不這么看了。在不斷的前進和學習中，我有了更多的思想，我可以相信我是能夠做好的了。
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二大三的時候，心情平淡了一點，將更多的精力放到了專業課程的學習上;進入大四，思想上日趨成熟了。我為自己四年的大學生活做了一個總結，以此作為自我鑑定的基礎。在政治思想上，我擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，參加了徐匯校區第二屆黨校，深入學習了黨的基本知識，我關注時事，定期向黨組織匯報自己的思想看法，及時與黨員和其他入黨積極分子溝通交流。在這個過程中，我樹立了正確的入黨動機，規範自己的思想和言行，努力向一名合格的共產黨員靠攏。在20__年12月6日，我光榮地加入了中國共產黨。這一天對我而言意義非凡，不僅僅是因為黨組織認可了我，接納了我，更因為從此我要以一個更高的標準來要求自己，真正做到在思想上入黨。
還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學四年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學四年里，我合理地安排自己的生活，並且注重自己各方面的發展。
一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。四年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，並在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節約，並主動幫助身邊有困難的同學。由於我出生農村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會利用業餘時間勤工助學來填補自己的生活費用。我曾在學校電教中心勤工助學，不僅學到了好多數碼知識而且也鍛鍊了我的協作能力;利用五一、國慶長假幫助中學生輔導功課;星期天還在學校機房幫助學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。
二、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾在"聽雨軒"文學社擔任編輯，和其它同學一起出版了聽雨軒文學刊物，並且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，並且和老師、同學建立了深厚的感情。
三、在思想品德上，有著良好道德修養，堅定的政治方向，並且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓，且取得了結業證書。我積極要求上進，主動投身於理論檔案講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
四、在學習上，我從不放棄自己的專業知識。認真學習計算機的理論知識，並且注重培養自己的動手操作能力。能夠懂得c、java等一些程式語言，並能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟體，並且經常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt製作精美的課件和演示文稿;也利用業餘時間學習了一些套用軟體，photoshop、dreamweaver等，並能製作簡單網頁。經過自己的刻苦學習，獲得了"計算機三級"證書和"網路管理員"證書。每學期都獲得了專業獎學金，並且獲得"系三好學生"的榮譽稱號。對於其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，並取得大學英語六級420分的成績。在學習專業知識之餘我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜誌書刊來緩解壓力，並且提高自己的文化素養。偶爾還會發表一些網路文學作品。
我相信"沒有目標就等於失去了方向"。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計畫性顯得尤為重要。我是一個計畫性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，並且一定會朝著這個目標努力奮鬥，最終實現，那么這時也便嘗到成功的喜悅。在每一個目標完成之後，我會適時地給自己一點小小的獎勵。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個同學到飯店去吃一頓。因為當老師是曾經的一個夢想，所以為了實現它也為了增加就業的渠道，我開始考教師資格證書：從考國語到培訓教育學和心理學，並且通過考試，再到通過說課，這是一個長期的過程，因為心中有了這個目標，我努力奮鬥，終於一步步順利通過。
大學生學年個人總結 篇22
首先我能夠保持一個好的學習狀態，在自己需要學習需要改變的時候從來都不會馬虎，跟周圍的同學都是相處的不錯，學習是現階段的主要任務，我不會鬆懈了自己的學習，對自己要求一定要高一點，這些都是非常有必要的，我也是意識到了這個問題，大三的學習非常的緊張，有些東西是應該主動一點的，我也會持續去做好這些，未來還會很多東西值得我去學習，要端正好心態，現在包括未來我都不會忽視，這一年來的積累我也學會了很多，我堅定的認為這些都是很有必要的，有些事情一定要端正好心態，我現在也意識到了這些事情，大三這一年我是非常充實的，學習了很多重要知識。
當然，從來都沒有忽視對自己修養的提高，在生活當中是一個比較端正的人，有著樂觀積極的態度，歐我清楚的意識到了在這個方面我要去做好的工作，有些事情更加應該努力一點，保持一個好的狀態這非常的有必要，在這一點上面毋庸置疑，大三雖然時間緊迫但是我從來都沒有忘記自己的本職工作，更加沒有忘記應該去做好哪些，現在包括今後都是應該主動的去提高自身，大三的學習是非常重要的，我也清楚的意識到了這個，我一定不會辜負了學校的培養，以後會更加努力的學習，要讓這幾年的學習時間沒有白白的浪費。
我也意識到了在這一點上面我應該怎么去做好，大三這一年讓我感覺到自己還是有很多不足的地方，有些事情一定是不能夠馬虎大意，這一年雖然已經要結束了，可是我的依然充滿動力，相信在大四階段可以把自己過去不好的缺點，有一個好的調整，持續去做好自己的本職工作，有些事情是應該主動的，我一定會用心做好。
大學生學年個人總結 篇23
在一年前，我通過自己艱苦的努力，終於考上大學。那時的我有一種如釋重負的感覺，就是感覺自己終於可以不用再努力學習了，可以很輕鬆的將大學讀完，然後參加工作。這時候看我當年的思想，真的感到很幼稚，不過那也是當時的想法，現在的我可不這么看了。在不斷的前進和學習中，我有了更多的思想，我可以相信我是能夠做好的了。
在政治思想上，我擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，深入學習了黨的基本知識，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想。我關注時事，及時與黨員和其他入黨積+極分子溝通交流。規範自己的思想和言行，努力向一名合格的共產黨員靠攏。為此我要以一個更高的標準來要求自己，積極入黨。
還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學一年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。
一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。大一的一年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，並在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節約，並主動幫助身邊有困難的同學。
二、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。是我校藝術團廣告部的一員，多次為我校大型活動中製作優秀的舞台底幕，多次受老師好評。工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，並且和老師、同學建立了深厚的感情。
三、在思想品德上，有著良好道德修養，堅定的政治方向，並且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓。我積極要求上進，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。並且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。
四、在學習上，我從不放棄自己的專業知識。認真學習計算機的理論知識，並且注重培養自己的動手操作能力。
我相信“沒有目標就等於失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計畫性顯得尤為重要。我是一個計畫性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，並且一定會朝著這個目標努力奮鬥。
大學生學年個人總結 篇24
回顧大學一學年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上,我圓滿地完成本專業課程.並具備了較強的英語聽讀寫能力.對office辦公和其它流行能熟練操作,並在網際網路上開闢了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、行銷等課外知識.相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.
在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,並以此為榮!
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.願借您的慧眼,開拓我人生旅程
在一年前，我通過自己艱苦的努力，終於考上大學。那時的我有一種如釋重負的感覺，就是感覺自己終於可以不用再努力學習了，可以很輕鬆的將大學讀完，然後參加工作。這時候看我當年的思想，真的感到很幼稚，不過那也是當時的想法，現在的我可不這么看了。在不斷的前進和學習中，我有了更多的思想，我可以相信我是能夠做好的了。
在政治思想上，我擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，深入學習了黨的基本知識，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想。我關注時事，及時與黨員和其他入黨積+極分子溝通交流。規範自己的思想和言行，努力向一名合格的共產黨員靠攏。為此我要以一個更高的標準來要求自己，積極入黨。
還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學一年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。
一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。大一的一年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，並在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節約，並主動幫助身邊有困難的同學。
二、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。是我校藝術團廣告部的一員，多次為我校大型活動中製作優秀的舞台底幕，多次受老師好評。工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，並且和老師、同學建立了深厚的感情。
三、在思想品德上，有著良好道德修養，堅定的政治方向，並且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓。我積極要求上進，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。並且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。
四、在學習上，我從不放棄自己的專業知識。認真學習計算機的理論知識，並且注重培養自己的動手操作能力。
我相信“沒有目標就等於失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計畫性顯得尤為重要。我是一個計畫性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，並且一定會朝著這個目標努力奮鬥。
大學生學年個人總結 篇25
一、前言
職業生涯規劃是指個人結合自身情況、眼前機遇和制約因素，為自己確立職業目標選擇職業發展路徑、確定學習計畫、為實現職業生涯目標而預先設計的系統安排。作為當代大學生，我們應該有明確的學習目標，制定好適合自己的職業生涯規劃，規劃好自己的人生，努力實現自己的夢想。
二、自我分析
古語云：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優點和缺點，世上並不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。
經過幾次性格測試，我屬於緊張型的人，有適應性，不說驚人的言論，領導才能較差，適合於要求精細的工作，如：計算、管理等機械性的工作。職業如：醫生、律師、科學家、機械師、技術員、出版家、哲學家、工程師等。
另外，我在同學間進行了“在你眼中我是一個怎樣的人”為主題的問卷調查，下面是幾位同學對我的評價：
(這裡省略了，自己調查一下吧)
綜合測試與問卷調查，我自己認為我是一個比較內向的人，不善於交際，但能夠對人真誠，因此我的朋友雖然不是很多，但是個個都能以誠相待。其次，我的脾氣變化無常，心情好的時候不愛發脾氣，心情不好的時候就比較暴躁，但總體來說屬於穩重、沉著類型的。
在愛好方面，我喜歡音樂和電影，比較討厭嘈雜的環境。運動方面我喜歡桌球和羽毛球，不怎么喜歡運動量大的活動，身體素質還說的過去不是很差。
三、職業分析
(1)個人的職業選項
我學的是土木工程專業，並且側重於工程技術方向，理想的職位有：建築工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業後打算向技術經理或項目經理的職務奮鬥。
(2)選擇理由
隨著中國房地產業的發展，土木建築業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。
土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特徵，因此我選擇工程技術方向。
(3)與職業選擇目標的差距
我們現在還沒有開專業課，對專業理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質，要想成為項目經理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰。
四、專業就業方向及前景分析
土木工程專業就業方向很多，大體可分為四種。
(1)工程技術方向
(2)設計、規劃及預算方向
(3)質量監督及工程監理方向
(4)公務員、教學及科研方向
就拿我選擇的工程技術方向來說，就業面廣，選擇的機會多。專家分析：隨著我們執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級註冊建築師，全國註冊土木工程師，全國一、二級註冊結構工程師等。需要注意的是這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位後也需要注意知識結構的更新，儘早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建築工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外，質量監督與工程監理方向也是不錯的就業方向。工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對建築、路橋施工質量監管的日益規範，監理行業誕生以來就面臨著空前的發展機遇，並且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。
五、實際職業目標的具體行動計畫
(1)大學一年級：試探期
階段目標：職業生涯認知和規劃
實施方案：完成從高中到大學的轉變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。對自己的專業進行深入了解，鞏固和紮實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點放在高數，英語和畫法幾何上。在導師的指導下進行選課，選擇方向放在建築工程和工程管理方向。在時間允許的情況下多參加集體活動，培養交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網路輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計畫做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規定。在大一儘快做好大學的規劃，並付諸行動。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內的各項活動，要充實大家的課餘生活。組織活動不但能鍛鍊我的組織能力，並且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對於我以後的學習和工作都有很重要的意義。
(2)大學二年級：定向期
階段目標：初步確定畢業方向以及能力與素質的培養
實施方案：通過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，儘量一次性過關。參加學生會或社團，培養領導與組織能力，增強團隊協作精神。在暑假或課餘時間能到施工單位參加工作，儘可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業的課程，豐富知識來充實自己。課程重點放在專業課上，要把專業課學紮實、學透。
選修CAD電腦輔助製圖這門課，應為現在土木工程專業早應經不用手工繪製圖紙了，CAD製圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD製圖能為以後工作打好技術基礎，跟上專業進步的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優勢。在作息時間上一定要有規律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨儘量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準備。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。
(3)大學三、四年級：發展期
階段目標：掌握求職技能，為擇業做好準備
實施方案：加強專業知識學習，根據自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級，根據情況決定是否考研，做好複習準備。依然把專業課放在重點，在校期間儘量考取與目標職業有關的職業資格證書或通過職業技能鑑定，不能再校考的證書要儘量了解其考試的流程及內容，為以後考證或職稱做準備。參加與專業有關的暑期工作，經常到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業實習以及畢業設計，畢業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解蒐集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。
(4)大學四年級下學期：實現期
階段目標：進行工作申請及就業
實施方案：儘快完成畢業設計和實習工作，但是畢業設計不能草率，要認真對待。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發現工程的誤區，為以後工作打好基礎。然後總結前三年的準備工作，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規範，成功就業。
(5)畢業後
階段目標：考證、晉職稱
實施方案：畢業後一年升助理工程師，評為助理工程師後四年評工程師，儘可能在六年後評高級工程師。即__年畢業，__年晉助理工程師，__年晉工程師，__年晉高級工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質，如果不能再短期內評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急於一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發表1—2篇文章，這並不是一項簡單的任務。
(6)近期目標
這個學期即將結束，在複習這段時間內要認真學習，要做好全面複習不能掛科。本學期結束後要做好總結，回望這個學期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急於一時。
六、結束語
計畫固然好，但是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞於那些有準備的人，放手去拼搏，成功並不遙遠。望採納，謝謝!
大學生學年個人總結 篇26
時間好快，轉眼大三最後一個學期結束了，我已經走過了大學四分之三的時間了，畢業已經不遠了，這讓我開始有些緊張起來。
在大三第二學期中，對於學習的熱情，從沒有減少過，因為清楚知道時間短暫，所以在學習方面，投入要比過去要多的多，很多時候我會自己去圖書館學習，畢竟課堂裡面的很多知識已經不能讓我滿足，我也不是一個需要老師填鴨教學的，更多的是喜歡自己主動去學習，主動的去接觸全新的教學任務，多一分努力才能夠多一分付出。
在圖書館裡面自學，和拓展自己的學習點，畢竟光靠學校裡面的知識是不能夠完全滿足今後畢業工作的需要，所以來到學校最大的知識儲藏地點這才是我們發展需要的一點，我可以靠著這一點來提升自己的能力，每天我們時候半天的學習時間，下午的休息時間我選擇泡在了圖書館，寢室裡面的因為比較吵，而且也不適合學習，所以圖書館成為了我去的最多的地方。
我對於自己的專業方面的見解有很多的不同之處，我認為想要學的好不如多做學思考，多認真分析，只有多考慮多分析，多想一想自己如何做好這樣才可以讓自己做的更好。我除了致力於提高自己的成績外，更是重視自己在學校的排名，學校裡面比我優秀的人很多，我也加入到了學校學生會裡面。
一方面我想通過學生會鍛鍊自己，另一方面我希望可以接觸到不同的領域，比如管理方面，所以進入到了學生會，從最初的成員成為了部門的部長，管理手下十多人的團隊，每天除了要做好自己的學習更要還要學會去關注其他學生之間的的管理，每天都在忙碌中度過。
尤其是到了大三最後的一個學期，也是我在學生會最後一個學期，不但要做好學生會交接工作，更好做好進入大四的準備，按照學校的`要求，我們大四的第一個學期是在學校裡面學習，最後一個學期是進入到社會實習，實習時間為六個月，因此在大三期間，我就趁著有時間或者是假期周末去做一些工作，比如兼職，或者打一些工。
每天都多鍛鍊一點，接觸的多了也了解到了社會的競爭壓力，連最基本的崗位都有很多人競爭，這樣多的競爭工作讓我們的工作有了很大的壓力，也明白了今後面對的困境，所以在學校也是彌補這些問題的辦法，多學多練，成為了我學習的主要方向，同樣，我也在不斷的調整自己的心態，不斷的去進步去挑戰。
大學生學年個人總結 篇27
時光如梭，兩年的專科生活轉眼即逝，然而在這兩年的專科學習生活讓我感覺，既喜又悲，既酸又甜;我喜歡以自己的愛好和興趣去做任何一件事，當畢業在即，回首兩年苦笑顏開的學習生活，歷歷在目：
在思想上，令我最自豪的事情是不斷的努力學習和提高自己，雖然從高中到專科畢業，我一直都在申請交集入團入黨，都一直沒有成功，在高中，因為人數限制別人需要，就讓給別人，在專科，申請了，證發下來了，又被團長收回去了，說證不夠;不知道是自己過程中沒做好，還是心太好，還是什麼原因，每次等到的結果都是悵然。感覺自己很失敗，但一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂。
在工作上，即使是在平時兼職或學校職務中，我都認真對待每一刻時間，每一個細節和人。2025年找到第一份真正屬於自己的工作，讓我更加懂得，證明自己堅定的觀念：所謂現實的社會不用靠關係靠金錢也能比別人做的更好，所以我要更加充實自己的技能，讓自己走向成功向，讓自己一步一步向理想靠近。雖然這是邊學習邊工作，挺累挺艱苦的，我不怕，慢慢的磨練，鐵棒也能成針的。
在這倆年的大學生活里，我有自己的長處，同時帶來了不少的缺陷。輔導員總是對我不信任，打擊我，說我一天跟狐朋狗友亂混，不誤正業，一遇到什麼事就打說打電話給我爸威脅;我們說話從來都說不到一塊兒去;想到從小起，我一直是是父母的乖乖女，所有老師喜歡的學生，關心和關注對象，而現在的我。我不會怪她，我要狠狠的感謝她;我知道這是我的缺陷，是我沒有做好與輔導員老師的交流工作，是她讓我知道我長大了。
作為一名2025年大專應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信我就這樣堅定下去，在工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我。改善自身不足之處，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一定能成功的到達理想的彼岸。
大學生學年個人總結 篇28
忙碌的十一月眼看就要過半，距離電算化考試的時間越來越接近了，同學都積極地投入到了緊張的複習中來。而我在這個時候接受了電算化課代表的職務深感壓力的重大。不但自己要學好這科，還要調動整個班的學習氣氛，一起學習，一起進步。為了提高大家的考試成績，充分的做好迎接考試的準備，對於這周的工作我制定了如下計畫：
1、出勤登記。要想學好這門課，端正的學習態度是關鍵。為了提高集體的學習氣氛，也為了更好的起到相互督促的作用，與各科室的科長積極的配合，嚴格做好每天出勤情況的記錄。為月底評比全勤獎做好監督工作。
2、科室成績評比制。以科室為單位，做好每次各科室的考試情況記錄並公布，最後評出本周最大進步獎。目的是為了關注整個科室的學習情況，提高整個科室的成績，提高大家學習的積極性。
3、複習資料的整理。做好理論與實務這兩個模組資料的歸納與整理工作，並在本周內全部及時下發。其中包括：理論試題、實務試題、理論考點提綱、實務所有類型分錄解析。有了這些資料大家複習就有了一個明確重難點,也有了複習方向。
4、交流與分享。根據各科室考試情況分析沒考好的原因。對於成績高的科員可以與大家一起交流。總結好的學習方法與經驗，從而選擇適合自己的學習方法。
大學生學年個人總結 篇29
,於17-018學年獲信息學院“三好學生”稱號，能夠獲得三好學生稱號是我的榮幸，不過在過去的一年裡，我確實付出了努力。
首先，在思想方面，積極要求進步，堅決擁護中國共產黨，積極靠近黨組織，關心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的檔案，學習“三個代表”重要思想，並且經常上交思想匯報。除了學習有關黨的理論知識，還積極參加其他實踐活動，例如節假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，並且關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課餘時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
在學習上，態度端正，認真對待每一門專業課程，嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫助，我自己總結出了一套很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識，更節省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。還積極參加各種課外競賽，如*大學第五屆“挑戰杯”課外科技作品競賽，以及全國大學生電子競賽的培訓，拓展自己的知識面，提高自己套用知識的能力和自學能力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
大學生學年個人總結 篇30
在院團委老師的指導下，本屆組織部繼續“立足根本”，務實抓好基層服務工作，認真開展各項日常工作，並在“探索共青團工作新方法、新思路”的道路上，邁出了堅決的一步。我們本著“為廣大團員青年服務”的宗旨，”一切從實際出發“，不斷吸取聽取廣大團員青年的意見，及時調整工作方式。下面將分四個方面來全面的介紹組織部在——xx年年上學年的工作。
一、團員青年的思想教育工作
1、團組織生活會
團的組織生活是團內政治生活的重要組成部分，是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設和組織建設的重要途徑團組織生活會對於我們團員青年，是一個交流思想、學習理論的重要舞台.這學期，組織部仍堅持每月一次的團組織生活會。結合該階段的熱門時事思潮或黨內團內的思想動態，選定了貼近廣大團員青年的學習生活和思想走向並確立主題讓各團支部進行組織生活會.如3月份的“學習兩會精神”、4月份的“團員民主評議---批評與自我批評”5月份的“我的大學生活”、6月份的“學習《學工動態》”。其中5月份的組織生活針對以往團會的枯燥、無趣等問題不僅採取了“座談會”形式而且還請到了相關的領導參與。活動取得了也取得了一定的成效。當然，新的問題也隨之產生。比如評分中宣傳的比重等問題。當然，我們組織部也充分認識到出現問題的必然性，我們也有信心，在下學期的團會改革上走得更遠、更好。
2、主題班團會
每一學期的主題班團會組織部都會認真考慮，組織部著力與關注與我們大學生息息相關的國家政策或相關事件確立主題。本次活動的主題是“發現我身邊的先進事跡”本學期的班團會分別在05級、06級5個本科班中進行。活動效果教好起到了應有的教育作用。
3、團員年度註冊
為了進一步增強我校廣大團員青年的團員意識、增強共青團組織的先進性，激勵廣大團員青年在全校各項工作中發揮主力軍、生力軍的作用。根據校級的檔案組織部與4月底至5月初進行了團員民主評議、團費的收繳及年度註冊等工作。6至7月份主要進行發展新團員及畢業班團組織關係的轉接的事宜。最終我院有1864名團員成功註冊各項工作也圓滿完成。
4、創建聯絡員制度
為了加強組織部與各團支部的溝通與聯繫並更加充分的利用好乾事資源。組織部於4月創建了聯絡員制度，通過一個月的試行收到了良好的效果。5月份我們又根據試行中出現的問題進行總結並提出了解決辦法。6月份通過支書筆記反映以及我們的調查來看各支部對此制度十分支持。支書們普遍感覺到與團總之的關係近了各項工作的開展更加具有組織性了。
二、樹立榜樣、鼓勵先進
1、評選優秀。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進的民眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍具有一定的先進性。本學期4月下旬我們通過優秀團員、團乾評選及支部的審核等事情的進行來加強團員們這方面的意識。
2、先進個人及集體的表彰大會。6月上旬進行了“先進個人及集體的表彰大會” 。本次大會不僅進行了上學年優秀共建班級的展示和評比，也對學院團委學生會各部門和社團進行了一次全面、特色的介紹，在另一個層面上增大了我們院團學工作活動的透明度。
三、特色團學活動
本學期，組織部除了延續我們學院團學工作上的一些傳統工作外，還開展了獨具特色的團學活動。這是一個充滿“創新改革”的時代，我們團委工作也需要不是的進行改革創新。只有這樣，我們的團委工作才能緊跟時代步伐，才能時刻貼近廣大團員青年的思想潮流，才能使我們底思想教育工作不乏味、不落伍。於是，我們立足根本，透過對當代大學生學習與生活的觀察，毅然決定在12月舉辦“爭先創優”主題活動月。這次活動月的主題，不言而喻的。不僅培養全院全體團員們的團隊意識和爭先創優意識，而且形成思想解放、敢幹敢變，直面困難、攻堅克難，與時俱進、勇於超越的主流精神。
四、緊抓內務管理
1、增強力量。為了增強我部的幹事力量組織部於3月上旬進行了一次的招新工作最終吸收有5名思想政治素質高、有責任心上進心並積極要求進步的同學。為部內注入了新的活力。
2、改組管理版塊。由原來的四個小組減少為活動組、團員組、辦公室三個小組，並由部長和副部長分工一對一的管理。不僅精簡了機構更提高了工作及辦事效率。
3、聚餐茶話增進友誼。中國人的飲食文化講究一家人食一鍋飯，我們組織部這個大家庭也於4月底的時候進行了聚餐活動，收效較好。
4、定期例會。組織部堅持每月一次例會，即過多的不占用幹事們寶貴的時間又使得部里的月計畫能夠順利安排下去。同時每月的幹事筆記也是加強我們與幹事交流的有效途徑。
5、制定工作細則。制定工作細則讓一切工作在相應的規章制度下進行。
回顧這一學期里組織部的工作，我們成功了一些，也有失敗的。我們會認真總結，成功的地方，我們會繼續堅持發揚，比如宣傳工作和對團會的要求等；不足的地方，我們希望在下學期的工作中改善，比如理論學習與實踐活動的聯繫，與其他部門的溝通合作等問題。總的來說，這學期，組織部還是能認真完成上級團委老師交給我們的任務，盡我們所能的去提升團員教育活動的素質，希望在下一學期里，我們組織部仍能堅持“為團員青年服務”的精神，繼續在團學工作的道路上前進。
院團總支組織部
xx年年7月1日
大學生學年個人總結 篇31
轉眼又是一個春夏秋冬走過，花開花落見證了青春的消逝，歲月的成長。春風吹趕著年華，日月風雨勾勒出別樣的生活寫照。回首咀嚼，一股暖意湧上心頭。
那一年，我剛步入我加冠的年齡，少了些稚嫩，多了些成熟的元素，沒有了大一洋溢的熱情與奔放，大二的學生應該有大二的樣，作為學姐就要像個學姐，穩重，淡定，內涵，修養。學習的匆忙，競爭的壓力，讓我成熟了許多，想想剛來大學的時候，一切都是那么的無知，一點一滴都是自己慢慢探索出來的，雖然走了些彎路，也讓我收穫了不少，兩點之間雖然線段最短，可惜見識也最少。看過一部電影，裡面這么說道：你一生之中都要跟隨一種律動，找到你的節奏，才能做到最好的你。確實，這種律動就是夢想或是目標！節奏就是方法！學習自古被崇仰，讀書的人會受到世人的尊敬和愛戴。讀書破萬卷下筆如有神！少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。杜甫家境拮据，卻有著大庇天下寒士俱歡顏的情懷！生在這個溫暖和諧時代的我，還有什麼理由能夠讓我不努力學習的呢。四書里有部書為《大學》，《大學》里有這么一句話“大學之道在明明德”，學的是修身齊家治國平天下，當我們若且唯若還只是學生的時候，需要我們做的，我們也只能做的就是修身：多看看有思想深度的書，有專業技能的書，豐富自己的內涵，增添自身的修養，用知識人獨有的系統的思維方式和獨立思考、深入分析問題的能力和思想的深度將自己與非大學生區別來。
那一年，我遇到了很多優秀的老師。《資治通鑑》說：經師易遇，人師難遭。老師為我們傳道授業解惑也，亦是良師，亦是益友，在我們什麼都沒有的年紀給了我們準備出發需要用的彈糧。他們不但有淵博的知識還有原創性，奠基性，開拓性，前沿性的學術成就，還能做到文以載道，是知識與品格完美結合的代表，是知行統一的典範。“道德文章，堪為師表”嘛！師者，為我們分析目前的就業形勢，為我們規劃未來的市場走向，不管是渴望有朝一日，權傾一時，威震一方，還是將學而優則仕奉為圭臬，還是選擇奇蹟無限的商業。未來不忌諱任何神話，只要勇於給自己這樣的機會，並且朝著目標不斷地努力，相信我們完全可以成為下一個傳奇，用睿智和毅力締造資訊時代的傳奇。同時，我也深刻感受到作為大學生萬萬不可一業不專，我所在的專業是網路工程，在這個建築為特色的大學裡算不得好專業，但不可因為如此放棄了學習的機會，一個蘿蔔一個坑，行行出狀元，學精之時自然能夠在我們專業領域的工作崗位上運籌帷幄。
那一年，生活在不斷地積累中讓我收穫了更多的友情，無論是學習上，生活上，感情上，朋友們總能給予我及時的溫暖，困難的時候大家總會一起想辦法幫我解決。有時候甚至一個電話，一切都OK了。人生中有那么幾個高山流水式的知己，這輩子也足矣。馬克思說：人是社會關係的總和，任何人都是生活在社會關係之中的，正式錯綜複雜的人際關係才讓人成為其人。每個人成長的過程就是他從一個自然人成為社會人的過程，每個人都在走向越來越複雜的人際關係。人的
社會化正是人的成長過程，在這個過程里我學到了很多，正是打小母親告訴我的：人啊，吃點小虧算不得什麼，一點小虧都吃不得的人吃的就是大虧了！別人對你一分好，你要還他三分好，多個朋友多條路，多個仇人多堵牆。中國自古就是禮尚往來的國度，良好的人際關係才能造就成功的先驅。
不知不覺，我站在了更高的台階，想想過去一年在圖書館宿舍來回的奔波，雖然幸苦卻也充實，腹有詩書氣自華！《鐵屋中的吶喊》有一篇叫做那塔那湖：我們皆非草木，草木可以在這片校園裡年復一年的生長，而我們卻注定要很快被另外一群人所替代。忙碌的青春更值得人回味，暢想我而立之年，靜靜地夜，聽著偶爾的汽笛聲飄過，想起年少，想起我的大學，我可以問心無愧了。
大學生學年個人總結 篇32
20xx年7月7日，獲著對未來的憧憬從學校來到深圳。
深圳，一踏進這片土地，我就告訴我，一定在這座城市裡，找到屬於自己的那片天空。然而，一切並不是自己所想的那樣簡單，報到之日，我和我一同來的同學就遇到了小挫折，關於住宿問題，我們折騰了兩天，終於，在第二天我們勉強把自己的家安頓了，那個，我們知道，是一種無奈，因為在沒走出校門之前，我們活在夢中，而當走出校門之後，我們是在現實中，第一次嘗到了現實的殘酷。
室友，沒來之前，她就打算積累一段時間工作經驗就走了。而我，看到現實的落差，我的那些高昂的激情也慢慢下線，我們倆就以這樣的狀態住下的，所以我們的宿舍直到我室友離職，我才重新收拾，才有一種長期住下去的家的狀態，可惜，在我整理之後，公司出了新的政策，當時也考慮到與妹妹住在一起，所以就決定搬出公司，在外面租房子，也就是這一搬出去，徹底讓我感受到在南下的那種緊張生活。
報到的第一天，我們就算正式上班，報名完，就要呆在教室里，等待培訓，突然間感受到校園的那種自由生活的爽快，現實工作中的束縛的無奈和困苦。
接下來的培訓，是人資培訓開發部請了各部門的技術或管理水平，亦或是比較有威望的人為我們剛來的大學生講解各個部門的情況。因為先前的一些落差，讓我對這些培訓絲毫沒有興趣，所以就恍恍然，就過去了。
正因為一開始就沒有擺正自己的心態，以一種近似無知的態度對待工作，所以就會讓自己陷入不停的抱怨當中。從那個時候起，我越發對未來的工作迷茫，也許本身來公司就是一種錯誤，在學校的時候，就沒有定位自己未來的發展，更不用說自己的職業規劃了。其實，剛開始我並沒有想那么多，只是一味地想把第一份工作當作一種平台。所以，就惶惶然，沒有一點目的性，按照公司的安排一步步地走。
培訓完，我們就被分到工廠實習了，在工廠實習十天，讓我真切感受到工人們的艱辛，剛開始在備料組摺疊盒子還沒深刻體會，特別是被分到流水線的時候，從早上八點一直站到晚上七八點，有的時候還要站到晚上十一點，一天下來，腿已經不是人腿，第二天很艱難爬起來，這對於研究生階段懶散的我們，可以說是一個極大的挑戰。恰好，線上的拉長也是毫不客氣，本來說在工廠實習就是為了熟悉產品，而我十天下來就一直在流水線的謀一個位置站著，根本就無法達到培訓學習的目的，所以不曾一次地想放棄。
不過還好，在工廠的日子沒有多長時間，我就被調到部門實習了。
從工廠出來，我就被調入人資實習，實習一周就定崗在培訓開發部的內刊編輯崗位。按照我學的專業，做這個也算是對口，所以交接工作還算比較快，一周以後我就開始獨立做工作了，開始真正地自己的職業生涯了。從那時開始，一直做到現在，到目前為止，已經做了差不多十期了吧，有時候會感嘆這一年自己的進步太小，不過回望一年前的我，現在的我不管在心態上還是對工作的理解上和以前都有很大的不同。剛開始做雜誌的時候，總有一種膽怯，因為總會對自己缺乏一種信任，雖然我學中文，但是我不懂編輯軟體，圖片處理軟體。剛開始，當聽說一個人負責內刊的所有程式的時候，總會有些擔心，害怕到期期刊做不出來。記得去年10月刊時，剛好又碰上迎新活動，公司的產品發布會活動等，需要大力報導，廣泛宣傳，我不但要設計刊物欄目，而且還要設定專欄，然後約稿，改稿，文字編輯，圖片處理，版面編輯，雖然一本月刊60多頁，但是做起來確實很難，大到整理的版面設計，小到一個標點符號，不但需要掌握內刊大的政治方向，而且還要仔細到標點。這對於我這個粗枝大葉的人來說，何其的困難，第一個月，記得每天我就加班到九點，甚至十一點。那個時候，我只害怕做不出來，不過還好，雖然第一期總體不盡人意，但還算過得去，還算圓滿成功。這對於以前從來沒接觸過這方面的我來說，也算是一種挑戰。
接下來的時間，我慢慢上手了，在後來的幾期中，也遇到了很多困難，但是都一一克服了，也許在這個克服的過程中，我也得了某種程度的提高，只是有時候沒有發現吧。不管怎么說，這一年，我學會了正確對待工作。希望在以後的工作中，不再抱怨，更多的時候主動工作，在工作中多學習，也許會得到一些新的知識。
我是職業人導讀：
我基本上是一口氣讀完這本書的，因為每一章節都有挑動我神經的“名言佳句”，都有讓我反思的例子。曾有人說，中國的人才專業水平很高，但職業化素養卻與國外人才存在差距。那么職業化具體到行為上，我們該怎么做呢？這本書向我們提供了很清楚的思路。
在第一章節“結果證實價值”中，直接拋出一個問題“職場中的我是誰？”。我在讀書的時候曾想過“我是誰？我為什麼活著？我該怎樣活著？”，可是很多時候我想不明白，我是父母的孩子，是社會的一分子，我是我自己；為父母活著嗎？為自己活著嗎？那我該怎樣活著呢？…而今天一個“職場中的我是誰？”的問題讓我措手不及，我是一個普通的員工，或許也是領導的好下屬，老闆的好員工。可是那種主人翁意識卻讓我豁然開朗，是的，不管什麼時候，只要有這種意識，我們就會為自己的行為負責。不管老闆在不在，不管主管在不在，不管公司碰到什麼樣的挫折，我們都願意去全力以赴，願意幫助公司去創造更多財富，這就是主人翁意識。假如有為自己工作的心態，也就具備做老闆的素質。假如你的心態是在為別人工作，必須靠別人的監管控制才肯努力工作，那你注定一輩子是個打工者。
假如你有主人翁意識，要先具備做主人應該具備的一個心態：只要我在做，我就要做到全力以赴。拋開任何藉口，提高自己的責任心。一榮俱榮，一損俱損！將身心徹底融入到公司中去，盡職盡責，處處為公司著想。那么這裡折射出一個責任心的問題。責任感是核心的工作原則。一旦你踏上了任何一個崗位，你就選擇了一份責任、擁有了一份使命，承擔職位賦予你的責任。按時按質完成負責的工作。對所做工作的結果負責，儘量避免讓上司修改作業或收拾爛攤子。不輕易向上提矛盾和問題。記得曾經在哪裡看到這樣一句話“我是一切的根源”，說這句話是想提醒每一個人：碰到任何問題，首先想我應該怎么辦，而不是別人應該怎么辦！說得通俗些，就是想讓大家人人負起責任來！
多數人都有成就一番事業的夢想和追求，都有做好本職工作的願望。每個人都有自己的工作職責，而且會有天天都要重複進行的工作，看起來的確單調。大家在日復一日做著相同的事情，可為什麼有人就能出類拔萃，而有些人卻在走下坡路呢？之所以結果各不相同，是因為在日復一日、年復一年有些相似的工作鬆懈了，忘卻了負責任地做好工作中每一件事是成就事業的基本前提。出類拔萃者可以將自己的工作安排得井井有條，認真對待每一件細小的事情，勤勤懇懇的做事，並能夠在工作的基礎上大膽創新，不斷進取。而走下坡路者則要么是覺得天天重複的勞動很無聊，沒有耐心，失去了對工作的愛好；要么是工作起來雜亂無章，虎頭蛇尾，該注重到的細節都給漏掉了，致使工作一團糟，想再抓都找不到頭緒。
涓涓細流方能成就大海，假如不注重每日工作的積累，便會積重難返，使小事變成大事，使工作中正常的運行出現這樣或那樣的問題。日清日結，看起來很簡單的一句話，做起來似乎就沒那么輕易，人類的惰性使得很多小事都是今天拖明天，明天拖後天，最後滾雪球般的越滾越大，而這恰恰就是普遍出現在人群中的症候。其實，所有的大事、大項目都是要從點點滴滴的工作中誕生的。
其次，我們身邊天天都會有一些細鎖的事，不屬於天天必做的事情之內，但只要稍加留心，便會發現做與不做得到的結果真的是大不相同。很多事情雖小，不去做可能也沒什麼大的影響，但只要想到並且實行了，就會有意想不到的效果。而現在很多人往往出於一種無所謂的心理，把自己的本職工作完成就可以了，其他的事情不做也沒人能挑出理來，時間長了則會引發自身對工作的倦怠，積極性下降，天天工作得過且過，最終導致一事無成。
也許大家都聽說過“蝴蝶效應”這個詞，它來源於科學家洛倫茲，它形象地比喻了事物之間微妙的聯繫，一隻亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶然扇動幾下翅膀，就有可能兩周后引起美國德克薩斯州的一場龍捲風。事物之間的聯繫往往都是這樣的，一個微小的情況發生都有可能造成全局的轉變。在我們的工作中，一定不要“以事小而不專心為之”。
不管我們從事什麼工作，有付出才能有收穫。它需要我們不斷地去發現、去創造。只要在這個工作崗位上，就應該安下心來，認真負責地完成這項工作。從工作中吸取經驗，為企業也為自己創造價值；對於責任而言，工作中沒有小事。任何一件小事情，都可能關係全局的成敗。小事成就大事，細節成就完美。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種聰明。正如書中所說“只有做好小事，職業人才能在平凡的崗位上創造出最大價值。”對於我們做技術工作的人來講，關注細節，不放過實驗過程中的任何疑問，才能使得到的結果準確可靠，做出來的產品有質量保證。
在“行為始終如一”這個章節里讓我想起了許三多這個人物，鋼七連的建製取消時，只剩許三多和連長沒有安排，他跟以往一樣堅持站崗、整理內務，打掃衛生，高唱連歌，昂首闊步行進在軍營中，這一點連長都不理解，集體都沒了，個人做這些有何意義。甚至當連長轉任其他部隊營長後，連里剩他一人時，仍嚴格按作息時間出操、學習、體能練習。至此，觀眾對他的行為感到滑稽和不可理喻。但當我們看到，無論演習還是實戰，在與戰友失去聯繫的情況下，許三多依據軍人的歷練和判定，都盡最大的可能堅守著他的職責和使命，如駕駛隨時可能爆炸的炸藥車轉移、與握手榴彈劫持人質的毒犯對峙並從容拿下、摔傷後在沒有救助沒人聯繫時，仍堅持深入“敵後”，直到與戰友意外會合完成任務……此時，對於觀眾來說不僅僅是感動，更有一種沉甸甸的震撼。
對職責使命要堅守到底。從職業道德意義上對於工作責任的堅守，一般人都能做到。但是當外在的環境條件約束消除後，仍能對職責的堅守、甚至是生命的堅守，就是一種人生的境界。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常地討厭工作，你的生活就是地獄。因為你的生活當中，有大部分的時間是和工作聯繫在一起。不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。這個時候我們要深入思考的問題就是，我們自己的職業人生真正要得到的是什麼，將它與公司想要的結果相結合起來，達到一個平衡，只有這樣我們工作才能持續創造良好的業績，公司也能更好發展，從而相互促進，共同提升。