個人端午節活動總結2024 篇1
端午節是中傳統節日中民俗內涵最豐富的節日之一，為了更好地讓學生了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校在6月3日至6月6日一周內開展了形式多樣以文明端午喜迎軍運為主題的文化教育活動。現總結如下：
一、用心營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識端午節的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關端午節的知識與資料，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生透過查閱圖書、網際網路以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富端午節資料。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，布置學生透過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。6月6日下午，我校利用少先隊活動課開展我們的節日端午系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以禮貌的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;三、四年級以做一個有道德的人為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的`典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
2、廣泛開展文明實踐活動。
了解傳統文化此外，學校還希望把端午節作為培育文明鄉風、良好家風的契機，希望學生在了解的基礎上能傳承優秀傳統文化，不少班級布置了端午節假期活動，讓學生在端午節期間跟長輩學習如何插艾蒿，在端午節當天向長輩學習粽子的各種製法。自己動手製作粽子，感受著民俗文化。讓學生深入感受傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高禮貌素質，做名副其實的中華文化的傳承人。
3、倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛生月，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前傳染病的流行的情況，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，淨化校園及生活環境，並組織學生在學校進行衛生大清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用端午節這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
個人端午節活動總結2024 篇2
為弘揚社會主義核心價值觀，充分挖掘我國傳統節日“端午節”深厚的文化內涵，x市商務局結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近民眾的“我們的節日·端午”主題活動。現將活動總結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次端午主題活動順利開展，局黨組高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各科室在活動中突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
我局利用微信、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，組織開展“話端午，揚民族傳統文化”系列活動。讓全體幹部職工及民眾了解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、多種形式，開展活動
(一)開展“愛心粽子”端午活動。在端午節來臨之際，我局號召幹部回家與父母一起話家常，包粽子，增加親人之間的聯繫和溝通，營造其樂融融的節日氣氛。
(二)宣揚傳統文化。開展“迎端午、誦經典”活動，為傳承優秀傳統文化、弘揚中華文學經典，我局開展了"迎端午、誦經典"文學經典誦讀活動。局黨組收集整理了一批關於端午的文學詩集作品，組織各科室集體誦讀。陶冶了全體幹部職工的的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，增強了機關團隊凝聚力。
(三)開展“樹文明、講衛生、促環保”活動。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結合“城建文明城”實際認真開展端午節清掃居民小區活動，倡導文明健康生活，組織機關幹部到小區進行環保衛生工作，使“文明低碳過節，享受綠色端午”的理念深入人心。
(四)開展志願服務活動。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模範和身邊好人等為重點，組織廣大幹部志願者在節日前開展送溫暖等慰問活動，弘揚社會新風，促進社會和諧。
在本次活動中，我局充分利用傳統節慶日對全體幹部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊。為進一步弘揚社會主義核心價值觀提供了強有力的思想保證和精神動力。
個人端午節活動總結2024 篇3
今年的端午節被首次定為國定假，因此“端午”二字格外受重視。隨著端午節的到來，大街小巷肉粽飄香，過端午節成為人們生活的一大議題，過節的激情激發了孩子們的好奇心。《綱要》指出“充分利用各方面的資源，激發幼兒熱愛家鄉、愛祖國的情感。”
為了讓同學們能更好地了解和傳承我國的端午節文化，我們班精心組織了端午節主題活動，旨在初步了解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍;喜歡和老師、同學一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂。
在開展談話活動《粽葉飄香 情系端午》中，我們引導同學欣賞裳慶祝端午節的課件，讓大家更加深入的了解端午節的有關習俗，培養和激發學生愛祖國的情感。
在科學活動《好吃的粽子》中，通過看一看、說一說、做一做、嘗一嘗幼兒知道了粽子是端午節的節日食品、認識了多種口味的粽子，如肉粽、豆粽、鹼米粽。在嘗一嘗的時候，很多同學激動的與同伴交流。
在實踐活動《端午舟》中，學生在欣賞過《海上潑水節》的課件後，孩子們迫切的想做一艘漂亮而堅固的端午舟參加潑水節，通過折、裝飾賽龍舟，培養學生細緻觀察的態度和耐心，養成集中精力工作的習慣。
學生在主題班會中可謂是收穫頗多，作為施教者的我們也是一樣：
主題班會結束了，但是我們的思緒卻沒有停止，在這節班會上，孩子們還是做了充分的準備，從黑板的裝飾，到內容的蒐集。的確比起以前來有很多進步。但是我們還是感覺有些不足。在這節班會課上，首先讓學生介紹了有關端午節的活動，習俗，還有端午節的來歷，以及屈原的的故事。所有的這些在濃濃粽香中飄動我們引申了一下西方傳統節日，讓學生說說自己知道的有關傳統節日的時間和風俗的時候，才發現很多孩子了解很多有關西方節日的知識，但是對於清明節、重陽節、元宵節等卻不知道這些節日在那一天。我內心有種說不出的感覺。
個人端午節活動總結2024 篇4
端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題徵文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大民眾開展民眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與x社區共同舉辦端午節桌球比賽。x社區在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。x社區組織社區志願者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
個人端午節活動總結2024 篇5
“端午節”是我國傳統民俗節日，為了普及傳統文化知識，讓學生了解端午節的來歷及相關民俗，培養學生熱愛民族文化，提升民族情懷，x區各中國小校紛紛組織開展了形式多樣、內容豐富的傳統民俗教育活動，引領學生感受民俗文化，增強傳承民族文化的自信心和自豪感。現就活動開展情況總結如下：
國小利用宣傳欄、板報等多種方式進行了廣泛宣傳端午節的民俗，營造濃厚的節日氛圍，組織學生通過查閱圖書、向長輩詢問等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，組織召開“端午節”主題班會，了解端午節的來歷、習俗;東橋鎮羅老莊國小開展了“端午節”主題教育活動，利用主題班會、黑板報和宣傳欄等途徑，向學生宣傳端午節的由來以及愛國詩人屈原的生平及愛國故事，了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線、雄黃酒等在端午節期間的特殊用途，不斷拓寬學生的知識面，引導學生了解傳統節日，弘揚民族精神，要求學生在端午節期間在家裡學習包粽子的過程，在親自動手體驗中，充分感受我國傳統文化的魅力，陶冶學生的情操，享受傳統風俗帶來的溫馨和快樂;
x鎮x崗國小組織開展了形式多樣的端午節主題教育活動，以國旗下講話的形式，向學生們講述端午節的由來，讓學生們對端午節有了更多的了解，同時利用班班通等載體向學生宣傳端午節，介紹端午節文化，端午習俗等小常識，以增強學生對中華文化的認知和認同。要求低年級學生製作一張有關端午節的手抄報，中、高年級學生寫一篇有關端午節的作文;孫崗鎮黃堰國小開展了“我們的節日·端午節”主題班隊會活動。班隊會上，各班圍繞端午節來歷傳說、端午節習俗、端午詩詞、我家的端午等開展主題活動。
在老師的引導下，孩子們通過演說、朗誦等方式演繹了自己對端午節的所知、所感、所悟;x鎮遠航幼稚園中、大班全體家長自備粽葉、糯米，來到幼稚園和小朋友們一起共度中華民族的傳統節日《端午節》。隨後講解《端午節》的來歷、起源故事和習俗，小朋友們跟著爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子，使整個活動現場處處都充滿著歡聲笑語。
通過豐富多彩的系列民俗教育活動，讓學生感悟到民族傳統節日豐厚的文化底蘊，豐富了廣大師生節日精神文化生活，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國情懷，激發了學生的民族自豪感和愛國熱情，增強了師生對優秀文化傳統的認同感和自豪感。
個人端午節活動總結2024 篇6
根據旗文明辦的有關通知的精神，為迎接中共十八大勝利召開和認真做好20xx年城市文明程度指數測評工作，深入貫徹落實黨的__大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節日"端午節"深厚的文化內涵。領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近民眾的"我們的節日·端午"主題活動。現將活動總結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次端午主題活動順利開展，局黨支部高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎愛國主義教育;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，與幹部職工思想道德建設"做一個有道德的人"主題活動相結合，開展"話端午，揚民族傳統文化"系列活動。讓全體幹部職工、職工子弟及民眾了解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)宣揚傳統文化 開展"迎端午、誦經典"活動為傳承優秀傳統文化、弘揚中華文學經典，開展了"迎端午、誦經典"文學經典誦讀活動。局黨委印刷了"迎端午、誦經典"經典文學小冊子，並對全局幹部職工及工作人員進行統一發放，要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體幹部職工的的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義自豪感，增強了機關團隊凝聚力。
(二)開展"樹文明、講衛生、促環保"活動 古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。結合實際認真開展端午節"樹文明、講衛生、促環保"活動，倡導文明健康生活，淨化黨政機關環境。掀起講文明、講衛生、講環保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環保成為常規意識。使"文明低碳過節，享受綠色端午"的理念與"樹文明、講衛生"相融匯，紮實為"創文"工作提供思想基礎。
在本次活動中，充分利用了傳統節慶日對全體幹部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊。為創建"全國文明城市"這一奮鬥目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
個人端午節活動總結2024 篇7
20xx年的6月xx日是農曆五月初五，中國的傳統節日——端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據有關活動通知精神，在端午節期間廣泛開展了"我們的節日——端午"主題活動。
緊緊圍繞端午節民間傳統習俗特徵，引導人們認知、尊重、繼承和弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參與活動的過程中理解了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在我社唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先，領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。
其次，加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們透過宣傳、演講的形式，對我國的傳統節日——端午節及其好處，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。開展了全體職工聯歡會，既突出了主題，又激發了幹勁，學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。
透過主題活動的開展，使職工銘記的，不僅僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。透過主題活動的開展，統一職工思想，進一步增強黨性、改善作風，激發乾勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作發展。
個人端午節活動總結2024 篇8
為增進社區民眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：
為確保此次活動順利開展，社區高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明?樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我社區的精神文明創建工作。
我 社區利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，並開展“話端午，揚民族傳統文化”活動。讓全體幹部職工及民眾了解這一傳統節日的相關知 識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。(來自中國範文網轉載請保留)
在 端午節來臨之際，組織社區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓民眾深切感受到黨和政府 對他們的關心。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。社區結合認真開展端午節 除塵活動，倡導健康生活，淨化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
在本次活動中，**社區充分利用傳統節慶日對全體民眾進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊，為爭當“文明衛生城市創建者”這一奮鬥目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
個人端午節活動總結2024 篇9
農曆五月初五是中國的傳統節日-端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據有關活動通知精神，在端午節期間廣泛開展了"端午"主題活動。
緊緊圍繞端午節民間傳統習俗特徵，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參與活動的過程中理解了愛國主義教育，增強了愛國情感。
首先，領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。
其次，加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們透過宣傳、演講的形式，對我國的傳統節日-端午節及其好處，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。開展了全體職工聯歡會，既突出了主題，又激發了幹勁，學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。
透過主題活動的開展，使職工銘記的，不僅僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。透過主題活動的開展，統一職工思想，進一步增強黨性、改善作風，激發乾勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作發展。
個人端午節活動總結2024 篇10
根據旗文明辦的有關通知的精神，為建設中華民族共有精神家園的戰略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節日"端午節"深厚的文化內涵。領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近民眾的"我們的節日·端午"主題活動。現將活動總結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次端午主題活動順利開展，局黨支部高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎愛國主義教育;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，與幹部職工思想道德建設"做一個有道德的人"主題活動相結合，開展"話端午，揚民族傳統文化"系列活動。讓全體幹部職工、職工子弟及民眾了解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)宣揚傳統文化開展"迎端午、誦經典"活動為傳承優秀傳統文化、弘揚中華文學經典，開展了"迎端午、誦經典"文學經典誦讀活動。局黨委印刷了"迎端午、誦經典"經典文學小冊子，並對全局幹部職工及工作人員進行統一發放，要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體幹部職工的的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義自豪感，增強了機關團隊凝聚力。
(二)開展"樹文明、講衛生、促環保"活動古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。結合實際認真開展端午節"樹文明、講衛生、促環保"活動，倡導文明健康生活，淨化黨政機關環境。掀起講文明、講衛生、講環保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環保成為常規意識。使"文明低碳過節，享受綠色端午"的理念與"樹文明、講衛生"相融匯，紮實為"創文"工作提供思想基礎。
在本次活動中，充分利用了傳統節慶日對全體幹部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊。為創建"全國文明城市"這一奮鬥目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
個人端午節活動總結2024 篇11
活動的主題是“節水全民行動，共建生態家園”。為了樹立人水和諧的節水理念，我社區根據街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題
樹立人水和諧的節水理念為宣傳重點，開展以“節水全民行動，共建生態家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節約每一滴水。
二、活動時間及地點
1、活動時間：5月18日上午9點
2、活動地點：萬泉寺南里小區健身廣場
在社區健身廣場設立節水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與諮詢，並向居民現場發放宣傳材料及環保袋等。
3、活動規模：本次活動參與者包括了社區幹部、黨員、熱心居民等30餘人，通過廣泛宣傳節水的重要性，使節水更加深入人心，讓更多的人加入到節水的隊伍中來。
三、活動開展情況
5月15日開始進行節水宣傳，5月18日上午9點進行了集中宣傳，整個節水宣傳將持續到5月21日。我社區採取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發放宣傳材料50餘份、張貼宣傳標語30餘條、發放環保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發放豐臺區節約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創節水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。
2、20xx年“全國城市節水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節水全民行動，共建生態家園、“節水減排，保護生態”、“加強城市節水，保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區把宣傳口號寫成了宣傳標語共30餘條，進行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。
我社區將在今後的工作中，不斷地進行節水的宣傳，使節約用水更加深入人心。
個人端午節活動總結2024 篇12
一、端午節的活動我們側重於“溯”源。從三個環節展開師生間的交流與互動。
1、師生互動牆報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外牆布置，以小報、手工製作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單槓，有粽子製作室、時令飾品製作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了製作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收穫。
二、在實踐中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化：
1、校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育後續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯繫卡，學校社區活動聯繫單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動後的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利於學生身心健康和諧的發展。
2、教育內容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更紮實了，因而也更容易被學生所接受。
3、學生參與的意識強了。學生不僅對於節慶活動，傾注很高的熱情，而且對於學校其他活動也予以一定的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現出自信。
4、規範的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規範。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
個人端午節活動總結2024 篇13
端午節做為中國五千年的保守節日意味著豐收、團聚。但因為大學裡不少同窗都是異地生，為了讓她們能感遭到節日的氛圍取祝願，同時也闡揚女生工做委員會的感化，我們本人編織了一批紅手鍊，有選擇性的贈送給同窗們，加強自管會取同窗們之間的交換。讓有中國特色的端午文化流淌正在淮師校園。
本次勾當分為前期預備階段和手鍊換贈階段。前期預備階段，我部採辦了手工材料紅繩和玉珠，按人頭分派編織人物。正在收上來的`手工做品中進行篩選，把不及格的手鍊進行從頭加工曲到及格。手鍊換贈階段，我部成員分成四組，正在學苑和雜糧煎餅店兩處設點。半夜11點30-12點40，下戰書2點-3點，晚間5點-6點。勾當期間，大師能夠用舊書舊雜誌換取一根手鍊，勾當一共換出手鍊快要100根。此次“送端午，送手鍊”勾當總體來說算是比力成功的，當然此中的不腳之處也值得我們好好反省並從中吸收教訓。
起首，說下勾當成功的方面：
1、此次勾當分組明白，各構成員都很盡職;
2、勾當全體籌謀較詳盡，目標明白，可實施性較強;
3、通過照片的形式留下勾當蹤跡，並正在必然程度上宣傳了校自管會女工部。
其次，不腳之處：
1、勾當材料、手鍊質量較低，且數目較少，以致於同窗們換取的熱情不是很高;
2、前期宣傳不敷，海報數量少，正在校園內沒有必然的影響力，以致於一些想要換取的同窗沒有及時帶舊書。
再者，改良之處：
1、當前舉辦勾當要將勾當原材料預備充實、精細;
2、正在前期宣傳上，要提前海量宣傳，提前一兩天，可貼海報、拉橫幅等。
最初，正在此次勾當中，我做為一名協調者，發覺工作很雜很細，好比：聯繫展板、桌子，分派海報、貼海報，及時聯繫各分組組長等事，這些事都必需考慮到，但正在細節上還欠缺一些。
顛末這此勾當，我想正在當前的勾當中要充實吸收經驗和教訓，爭取將當前的勾當辦得超卓。
個人端午節活動總結2024 篇14
農曆五月初五，是中國的傳統節日——端午節，____社區幼稚園為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這箇中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等遊戲……，並將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中，同學們紛紛拿出課前蒐集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，並且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。
針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育
通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。
個人端午節活動總結2024 篇15
20xx年x月x日是我國的傳統節日—端午節。為弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優良傳統，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，xx社區在轄區開展“我們的節日端午節”主題活動，現將活動情況總結如下：
1、開展端午民俗文化活動
20xx年x月x日，與組織開展了民俗民風知識講座暨端午節主題班會活動，普及端午知識，讓學生了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統美德教育。
2、開展關愛互助志願服務活動
20xx年x月x日下午，社區總支結合正在開展的全國文明城市復檢工作，積極組織社區居民和志願者開展社區環境衛生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。社區還組織志願者到孤兒、低保戶、貧困戶家裡，幫助他們打掃衛生、整理家務，與他們共度端午佳節，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。
xx社區將繼續以“我們的節日”為契機，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統節日知識，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念。
個人端午節活動總結2024 篇16
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛鍊孩子們的動手能力，又能增進孩子們對中國傳統文化的了解和興趣。同時借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
_月_日，鄭州市實驗幼稚園開始端午節主題活動。《端午節到了》活動前，孩子們在老師與家長的協助下，一起收集端午節的有關詩詞、民間傳說等資料，進一步了解端午節的民俗文化;活動中，老師們給孩子們講解了許多關於端午節習俗，孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節的來歷及意義，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。《香噴噴的粽子》活動中，老師們準備了食材帶領著孩子們一起包粽子，了解粽子的製作過程;幼稚園食堂也為孩子們製作了香噴噴的粽子。《漂亮的香囊》活動，小班的孩子們還自己動手製作香囊送給小班的弟弟妹妹。
孩子們在豐富的活動中感受著民俗文化，感受節日的快樂，體驗中國傳統文化的源遠流長，在濃濃的節日氣氛里，孩子們學習了包粽子，知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗，共同度過了一個快樂、溫馨、和諧的端午節。
個人端午節活動總結2024 篇17
一、活動目的
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統節日傳播民族優秀文化，豐富學生節日生活，根據上級檔案精神，結合“我的中國夢”和“三愛”系列活動，我校開展了以“我們的節日·端午節”為主題的系列教育活動，現將活動總結如下：
二、活動內容
1、通過紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節日--端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。
2、各班開展了以“我們的節日·端午節”為主題的隊課，隊課中孩子們的收穫很大。例如一年級同學的說了端午節的由來，五年級同學討論了端午節與屈原等等。
3、倡導學生觀看有關介紹“端午節”來歷的視頻，撰寫心得，表達對先人的感恩和敬仰。
4、教育學生在“端午節”當天在父母的帶領下進行踏青等節日民俗活動。同時，教育學生保護環境，愛護花草樹木。
5、以"我向長輩學一技"為主題，學習粽子的各種包法，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。
6、端午節也是自古相傳的“衛生節”，學校號召、組織學生利用假期對學校、社區、家庭進行衛生大掃除，以實際行動達到“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。
7、開展了愛心志願服務活動。以關愛農民工子女、留守兒童、特困家庭等為重點，以班級為單位開展關愛行動，傳遞節日的問候和祝福，讓他們感受到來自周圍的溫暖與關愛。
通過以上活動，隊員們不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。
個人端午節活動總結2024 篇18
1、成立了以鎮黨委副書記為組長，相關部門、各村黨總支書記為成員的活動領導小組。
2、端午節前夕，組織召開鎮、村、組幹部會議，安排部署“我們的節日·端午節”活動工作。
3、在鎮機關，組織鎮、村幹部職工開展中華經典誦讀活動，引導人們感受中華傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
4、結合精神文明創建活動的開展，廣泛發動黨員民眾參與愛國衛生整治活動，廣泛宣傳衛生健康知識，增強民眾的衛生意識，創造優美的衛生環境。
5、組織各村委會農村文藝隊開展豐富多彩的文藝演出活動，增強節日氣氛。
據統計，在端午節期間，雨過鋪鎮開展中華經典誦讀活動1次，利用雨過鋪街天開展衛生健康知識等宣傳1次，發放宣傳資料2500份，諮詢人數達500餘人次，整治公共場所、大街小巷環境衛生23公里，參與環境衛生整治人數達3600餘人次，出動垃圾清運車輛45輛，文藝演出6場次，觀眾達4000多人。
通過“我們的節日·端午節”一系列活動的開展，不斷增強了傳統節日文化活動的民眾性、廣泛性和吸引力、感染力，倡導了文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現了人文關懷，在舉國歡慶中倡導了文明新風。
個人端午節活動總結2024 篇19
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛鍊和發展幼兒的動手本事，又能增進兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，能夠借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
一是教師、家長、幼兒一齊收集資料有關端午節的新、老照片及相關聲像資料，了解端午節有關的知識和風俗習慣。並經過宣傳欄、家園聯繫欄、網站等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。二是經過蒐集有關端午節的詩詞、民間傳說，蒐集愛國詩人屈原的事跡，在班內分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自我動手製作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自我的勞動成果。四是製作並相互贈送端午節賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，並互相傳達節日的問候。五是結合“六一”慶祝活動，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。
經過“我們的節日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節的歡樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自我，發展自我個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手本事和同伴間的團結合作精神。
端午棕飄香，五月初五這個日子總是那么的惹人關注，無論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統節日之一，各地都會熱鬧的開展各項活動，可是在學校里學習的同學們由於每一天都沉浸在學習里，似乎沒有在意這樣的傳統節日，沒有參加傳統節日的意識。為了在學校傳播傳統節日端午節的知識，弘揚學生們的愛國精神，本次x學校特地準備了豐富的端午活動讓全校的師生一齊參加，將學校的嚴謹的氣氛中帶入一些端午的氣息。
一、節日準備
這次的節日活動校方已經籌備已久，早在端午節到來的前兩周就已經將校內的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目，在前段時間裡常能看見有同學再宣傳欄前佇立，認真的閱讀端午節的信息，潛移默化的就將端午的知識傳播進學生當中，對端午節的宣傳起到了不少作用。
在學校活動開始前一周學校準備的粽子就已經準備好，包粽子的糯米也已經提前發放給各班的班主任，各班的端午節黑板報和廣播稿也已經檢查上交，一切皆以準備妥當。
二、節日活動
本次的端午節特選在端午節假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安排好，然後在各班自主的進行包粽子活動，除了“講述端午節習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外，其餘時間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預備方案中挑選。最終在活動結束以後，由班主任或包的好的教師來指導各班級的同學包粽子。
在活動的這天所有的班級的教師都十分的熱鬧，校長等領導在巡查的時候也表示十分的滿意這次的活動氣氛。
三、活動結尾
本次的活動基本圓滿結束，同學們在離開時都將自我做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節活動心得和家長評語中本次的活動都得到了十分高的評價，更有不少家長提議多進行這樣的活動。
總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個歡樂的端午。可是在之後的調查中發現有不少低年級的同學再包粽子時會發生浪費的行為，不經污染學校環境更是嚴重的食物浪費，在下次的節日活動中應當更加注意在這方面的管理和教育。
個人端午節活動總結2024 篇20
結束的端午節活動無疑是校園生活中的重要組成部分，正因為能夠體會到學生們對節日的期盼才讓我們策劃了這場端午節活動，通過對不同活動形式的借鑑讓我對這次端午節活動的展開有了更多的信心，所幸的是活動的圓滿結束讓我們更好地感受到端午節的美好氛圍，為了積累組織活動的經驗還是應該要對端午節活動做好總結。
由於我們在活動中開展了對端午節背後故事的探索從而引起了許多學生的反思，畢竟無論是吃粽子還是划龍舟都有著太多的典故值得我們去探索，所以我們以演講的形式讓同學們上台發表自己對端午節的看法，在不查詢資料的情況下看誰的答案更加貼近生活。由於這項活動存在競爭性的緣故導致許多學生都積極參與其中，通過學生們回答的答案可以明白他們是否為了端午節的到來做好了準備，畢竟相對於節日的形式或者假期的閒適來說我們更應該關注學生能夠從中學到什麼，這樣的話既然讓學生在端午節活動中有所收穫也能夠讓節日過得更有意義。
對於端午節活動的展開來說校園節目的存在是不可缺少的，畢竟想要度過一個美好的端午佳節自然不能夠缺少任何元素的參與，所以在事先安排下幾乎每個班級都準備了節目參加競選，從中挑選出適合學生的節目並在盛大的舞台上進行觀看也能夠留下美好的回憶，所以說這次活動的開展在很大程度上考慮到學生的意見並得到了他們的認可，所以這種看似俗套的活動形式才是最貼合學生心意的，再加上能夠讓大多數學生都參與其中自然是取得了令人滿意的成果。
為了獲得學生的認可導致我們在策劃活動的時候也準備了些許禮品，將其送給端午節活動中表現良好的學生也是很重要的，所以我提前對禮品進行了採購並在活動正式開展之前分發給各班的班主任，這樣的話也能夠通過禮品的準備讓學生們對端午節的到來充滿期待，可以說對節日抱有期待我們投入到活動的準備工作中去才能夠取得不錯的成效，至少過去歲月里我們通過端午節活動的展開已經積累了不少的經驗，對於往後的學習時光來說這次端午節活動無疑是值得學生們進行緬懷的。
正因為明白端午節活動的重要性才讓我總結了不少的經驗，至少通過得失的分析讓我明白這次端午節的優點以及需要改進的缺陷，將其運用到下次的學校活動中自然能夠通過努力將其做得更好些。
個人端午節活動總結2024 篇21
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、LED宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、網際網路以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。
1、各班開展了豐富多彩的主題班會。
6月01日，班主任布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，並在6月2日班會上進行交流學習。為了活動的順利開展，政教處對活動進行了部署，分年級開展專題活動：初三年以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;初一二年開展收集有關端午節的詩歌，並在班會上進行吟唱，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之後，有的班級布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種製法。自己動手製作粽子，感受著民俗文化。
2、倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，淨化校園及生活環境，並組織學生對校園進行衛生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
個人端午節活動總結2024 篇22
上周末，恰逢端午節與父親節雙喜臨門，我園舉辦了“愛在端午、爸氣十足”為主題的幼稚園親子端午節活動，此次活動圓滿的結束，再次我園全體幼師感謝各位家長在百忙之中抽出時間來到幼稚園與孩子們一起讀過了一個溫馨又開心的端午節活動，現就此次幼稚園端午節活動做個總結。
20__年6月15日上午，___幼稚園開展了包粽子比賽的活動，讓幼兒寶貝們與自己的父母一起體驗了怎么包粽子，並由幼師們解答端午節的來源以及為什麼吃粽子等，讓幼兒深刻了解了粽子的來源，弘揚了祖國的傳統文化。
我們通過這樣的活動，讓幼兒們知道了每年的農曆五月初五都是端午節，以及端午節的一些習俗等，這個活動既鍛鍊了小朋友們的動手能力，有增長了見識，受益匪淺。
在做完包粽子的活動後，小朋友們還與各位家長進行了親子趣味活動—拔河。整個幼稚園端午節活動現場笑聲不斷，其樂融融。
在拔河完成以後，又開始了編彩帶、做香囊、畫彩蛋等端午節特有的習俗活動，整個過程中小朋友們的參與興致很高，同時家長們也很配合，整個活動現場井然有序。
活動的最後，我們開展了打水槍的遊戲，家長與小朋友包括老師們都相互嬉戲玩耍，進一步的增強了小朋友與老師、老師與家長之間的聯繫。
這次幼稚園端午節活動節目豐富，活動效果好，通過這次活動，讓小朋友們對我國端午節又有了一個全新的認識，同時動手能力有了進一步的加強，感受到了端午節的氣氛。同時讓老師們與家長、小朋友們的距離更近了一部，為後續的活動展開做好了鋪墊，所以我們有理由相信：___幼稚園端午節活動的完美的。
這就是我園關於此次幼稚園端午節活動總結，謝謝!
個人端午節活動總結2024 篇23
根據xx市文明辦的要求，我校在端午節期間，圍繞"我們的節日·端午"主題，精心部署，認真組織，開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節的節日知識，大力弘揚中華民族優秀文化傳統，進一步了深化愛國主義教育活動。現對活動總結如下：
一、成立了"我們的節日·端午"主題活動組織機構。
二、重點加強了對未成年人的愛國主義教育。
團委、少先隊，著重對各班學生進行愛國主義教育。各班組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、徵文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強了對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。例如，國小部各班級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子製作”等有趣而有意義的活動。中學各班級開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”等演講朗誦活動。
學校政教處利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報導、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。
三、結合株洲創建國家衛生文明城市活動，開展了全校講安全、講衛生運動
由於臨近端午節放假，我校在朝會、各班（隊）會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍。因為甲型h1n1流感正在蔓延，我校還特彆強調，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。
個人端午節活動總結2024 篇24
中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，並成為了維繫國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。
為了讓我們的學生通過端午節來深入了解中國的傳統節日，用心去體驗我國傳統節日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我們開展了“我們的節日·端午”主題活動，通過活動，讓廣大學生紀念愛國詩人屈原，廣泛開展誦讀經典、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，拓寬學生的知識面，並讓他們在活動中接受愛國主義教育，進一步提高道德水平和思想境界，增進愛國情感，樹立報國之志。
活動得到了全體學生和廣大家長的大力支持。在開展活動的期間，我們的同學主動地去看書學習、上網查閱，全面了解端午節的來歷，並對愛國詩人屈原有了深刻的認識，愛國詩人屈原的經典名作名句也讓全體同學廣泛誦讀。在家長的帶領下，我們的同學也主動地去認識端午傳統食品——粽子，並了解粽子的'來歷，包裹的方法，還在家長的指導下學習包裹粽子，一嘗其中的樂趣。
通過本次活動，隊員們不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
個人端午節活動總結2024 篇25
端午節是我國的重要傳統節日，為繼承和發揚民族優秀傳統文化，開展相關活。
一、活動背景：
由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日裡，最高興的莫過於天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生，同時學生的好奇心和求知慾望也就隨之而來，例如：端午節是怎么來的?我們為什麼要過端午節?當地有哪些風俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的?……因此，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用中華民族傳統節日文化哺育他們健康成長。
二、活動目的
端午節是我國的傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動，過端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動，既能鍛鍊和發展小學生的動手能力，又能增進少年兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想像力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。
三、活動主題
我們的節日端午節
四、活動時間
5月25日～6月7日。
五、活動地點
教室、家庭
六、活動內容、形式、要求
(一)了解端午文化
1、集體晨會進行端午節知識的介紹，宣布端午節系列活動開始;
2、校廣播台以“我們的節日端午”為話題，製作一檔專題節目;
3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報;
(二)感受端午風俗
1、開展端午風俗小報設計大賽;(每班5份，6月3日完成)
2、5年級開展賽詩會活動，收集有關端午節的詩歌，並在年級中進行吟唱。
3、以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
(三)體驗端午情懷
1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享，培養孩子之間的友情。
2、將端午風俗小報優秀作品進行展覽，讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時，更深入了解端午風俗。
端午節活動總結
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20__年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題徵文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
個人端午節活動總結2024 篇26
農曆五月初五是我們中華民族的傳統節日端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，讓小朋友們進一步了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
一、小班開展“端午香包繪畫”
在端午節我們有製作香包的傳統習俗!以布包檀香用針線縫好香包後，再串以布繩，緊掛頸間，人人一串，蚊蟲污物不敢近，相傳下來，端午做香包就成了中國傳統習俗。因此本次我們小班讓小朋友自己也來畫一畫香包，慶祝我們一年一度的端午節!
二、中班開展“彩蛋裝飾”活動
1、端午節是我國傳統節日，在這樣的節日中畫彩蛋是讓我們都興致勃勃的活動，為了讓小朋友親身體驗中國的傳統文化，我們中班開展端午節蛋寶寶裝飾活動。
2、材料準備：請每位中班小朋友帶2個鴨蛋。
三、大班開展“賽龍舟繪畫”活動
賽龍舟是端午節的習俗，也是漢族在端午節最重要的民俗活動之一，在中華人民共和國南方很流行，因此在端午龍舟是必不可少的。我們大班組在本次端午節之際開展整班繪畫賽龍舟活動
個人端午節活動總結2024 篇27
為增進員工對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，公司開展了以“消逝中的經典”之“端午之思”的主題活動，現將活動情況總結如下:
為確保此次活動順利開展，公司高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，全面推進公司的精神文明創建工作。
活動於晚六點開始，兩位主持人宣布活動開始及給員工們介紹了端午節的背景及文化。在座的全體成員都懷著飽滿的熱情期待活動的順利進行。員工們積極參與到此次活動當中，各個班級派出的代表朗誦了詩詞，台下也有很多員工積極的上台背出了當年自己學過的古詩詞。期間還有各個班級帶來的表演等。場下觀眾也很配合，在“快樂傳真”小遊戲中積極參與。最後由__部長的趙雪峰、女工部部長戚小娜的點評中結束本次活動。
通過本次活動讓員工們更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失中的經典文化，積極保護我們的經典文化，弘揚傳統文化。讓我們更加珍惜我們的傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展工作。
個人端午節活動總結2024 篇28
為了搞好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，我鎮根據陽城縣精神文明建設指導委員會辦公室關於在端午節期間廣泛開展“我們的節日”主題文化活動的通知，唱響“我們的節日”這一主題，町店鎮因地制宜，嚴格按照縣文明辦的工作部署，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大民眾參與其中，在活動中了解端午、認同端午、過好端午。現將活動總結如下：
(一)精心安排認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，町店鎮黨委、政府高度重視，制定並下發了《關於組織開展”我們的節日·端午”主題活動的通知》，對全鎮開展”我們的節日·端午”主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出民眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。全鎮有關成員單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別組織了各具特色的”我們的節日·端午”主題活動，鎮黨政辦統一匯總，保證活動穩步推進。
(二)各種活動精彩紛呈
1、組織開展愛國主義教育活動
從而培養和提高了黨員幹部和民眾的愛國主義精神。舉辦了以“把青春獻給黨”為主題的演講比賽，以大學生村官為主的廣大民眾幹部進行了激情洋溢的紅色演講，增強了愛國情感，動員廣大幹部民眾積極投身建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中來。進行了對“非物質文化遺產日”的宣傳活動，充分挖掘端午節的文化內涵，讓大家在了解端午節的來歷和傳說故事的同時，了解我縣各項非物質文化遺產的來歷和加強對非物質文化遺產的保護。感受中華傳統文化節日和歷史遺產中的折射出來的濃郁的文化氣息，不斷激發民眾的愛國主義精神。
2、廣泛開展全民愛國衛生運動，營造和諧新氣象
為營造全鎮和諧端午新氣象，町店鎮積極開展“環境整治”活動，家家戶戶行動起來，淨化、綠化、美化環境，無亂堆亂放，無禽畜亂跑。開展“平安家庭”創建活動，以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧。構建一支由居民和村大隊組成的巡查隊，對周圍環境安全進行檢查，大學生村官志願者組建一支文明宣傳志願隊包區進行文明宣傳。宣傳隊利用業餘時間到各村倡導文明新風尚，勸阻隨地吐痰，亂扔垃圾，路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養寵物等不文明現象。
3、“健康端午”活動
鎮委、鎮政府回響號召，組織機關共青團乾、機關各科室工作人員、大學生村官總計20餘人舉辦了機關內部的羽毛球賽，此次比賽重在塑造年輕人的氣節觀，培養團隊合作精神，在機關內部形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。
這次開展“我的節日·端午節”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優秀傳統文化，增強了全鎮人民的凝聚力和向心力;提高了民眾的愛國情感，激發了民眾的愛國主義精神;深入了解了傳統文化節日的豐富內涵，強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。
個人端午節活動總結2024 篇29
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力發展健康向上的節慶文化。根據省、市文明辦的要求，涵江區在端午節期間，圍繞“我們的節日——端午”主題，精心部署，認真組織，全區各鎮街管委會、部門和學校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動。
一、精心安排，認真部署
為使活動既能取得廣大民眾的回響，又能突出主題獲得成效，5月10日，區委文明辦制定下發了《關於開展“我們的節日——端午”主題活動的通知》，對全區開展“我們的節日——端午”主題活動提出了幾點要求，關鍵在於弘揚愛國主義教育、挖掘文化，同時要注意突出民眾性以及豐富活動形式。區文明委有關成員單位和各鎮街管委會、區直各部門、各學校根據安排部署，結合各自實際，分別制定了切合實際又各具特色的“我們的節日——端午”主題活動方案。
二、活動精彩，內容紛呈
1、注重加強對未成年人的愛國主義教育。區文明辦、團區委與教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。實驗中學舉辦“實驗之春”歌詠比賽，在活躍節日氛圍的同時，促進了校園文化的發展。實驗國小、白塘中心國小等校組織開展了“培養愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，設定“話端午”專題廣播，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神。此外，各中國小校還組織開展了“讀經典、唱紅歌、講故事”活動比賽，通過徵文、朗誦、演講等方式，傳承民俗文化、唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷。
2、注重加強關愛慰問志願服務活動。在端午節期間，涵江區深入開展關愛睏難家庭、關愛老人、關愛殘疾人主題志願服務活動。區總工會、民政局及區婦聯組織社區黨員志願者與巾幗志願者帶著粽子和鹹鴨蛋，來到延寧社區、江口社區孤寡老人家中，幫助他們打掃衛生、整理家務，與他們聊天談心，讓他們感受社區大家庭的溫暖。區計生局組織文明單位，深入15戶失獨家庭，關心他們的生活情況，為失獨老人送去黨和政府的關愛和祝福。結合第二十四個全國助殘日，區殘聯發動全區開展助殘、助困、助醫、助就業等形式多樣的系列活動，為40餘名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅，發放近20多萬醫療救助金，活動以關愛弱勢群體、志願熱心助殘為主題，彰顯著積極向上、樂於助人的社會正能量。
3、注重豐富節日文體娛樂形式。端午節期間，全區廣泛組織廣大民眾開展民眾性文體活動，精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。區文廣局在荔州廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動，現場進行健身操、功夫扇、太極拳等節目的展演，還舉行了羽毛球、跳繩、踢毽子等比賽，深受社區居民的喜愛;國歡鎮結合“鄰里節”活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動;大洋鄉結合黨的民眾路線實踐教育活動，廣泛開展宣傳端午知識活動;區教育局與卓坡社區共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動，邀請兒童父母一起參與，通過“包粽子”、“送香囊”、“作圖畫”讓孩子們更真實地感受到這箇中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。據統計，端午節期間，全區開展各種文體活動和文化宣傳活動近20場，參與民眾6000餘人。
4、注重清潔社區環境衛生。節日期間，涵江區結合全省文明城區考評和市城市綜合管理考評兩項工作，在全區範圍內開展以“講文明、樹新風”為主題的愛國衛生運動，積極發動社區民眾打掃揚塵，清除衛生死角，使民眾居住環境得到了明顯的改善，並在全區營造了講文明、講衛生的良好氛圍。城區各鎮街組織社區黨員幹部、城管隊員和青年志願者積極發動民眾對亂貼亂畫、亂堆亂放等不良行為進行整治，使社區居住環境得到了明顯的改善。
三、注重總結，務實求效
本次端午節活動，涵江區堅持貼近民眾，充分挖掘端午節深厚文化，精心設計民眾樂於參與、便於參與的活動項目，把廣大幹部民眾吸引到活動中來，以增強“我們的'節日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。同時、發揮重點陣地作用，各箇中國小、各個街道、鄉鎮均有典型活動，發揮輻射作用。這次活動中我們還注重材料收集，將活動開展的方案、資料、圖片等信息收集歸檔，方便為今後的活動提供參考，使我區組織相關活動的水平不斷提高。
個人端午節活動總結2024 篇30
為了歡度我國中華民族傳統的節日——端午節，由於托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼稚園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過了一個“禮貌、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動透過家園合作取得良好效果。
一、環境布置
主題牆：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。
二、教學活動
由於托班年齡較小的特點，我們透過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠用心配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的幼兒過一個“禮貌、和諧、安全、節儉”的端午節。
個人端午節活動總結2024 篇31
今天的慶端午節趣味活動在上午10點如期舉行，持續了一個半小時。活動圓滿的結束了，達到了我們預想的效果。
我們工作人員和小職員們八點就到場地處布置，布置舞台、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放著的時候，就陸續有居民過來，九點半的時候我們讓小志願者給社區居民發心家園社工的資料。
十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，並簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。接著是由我熱身遊戲—有錯你就說，接著是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心牆環節、給大家發小禮品、最後是大家合影留念。
活動結束後，社區居民和小志願者們幫著收拾場地、打掃衛生。一起快樂一起勞動，真正的體現了共度快樂端午。
下午三點到四點半的電影播放也順利的舉行，小朋友、老人和社區居民到電影播放室欣賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。並且大家還建議以後可以有更多的播放電影的機會。
活動按著計畫順利的完成了，活動結束後我們向社區居民和小朋友、志願者了解對此次活動的看法和感受。引來社區居民的不斷誇獎，社區居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也願意參加這樣的活動，並希望能夠有更多這樣的活動。活動中，參與者都積極的表現，觀看著也認真的欣賞並不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志願者們也投入到活動中，為大家帶來無限的快樂。
營造了端午喜氣的氣氛，把社區居民聚在一起，增進了社區居民間的交流，增強了社區居民的認同感和歸屬感。讓小志願者主持活動流程並讓每個人負責一個節目，培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛鍊了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養了小志願者們得責任感和榮譽感。並且為我們心家園社工機構在社區做了宣傳作用，為以後的工作奠定了基礎。增加了我們以後工作的信心，促進我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿的結束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環節，另一同事負責攝像，一個志願者照相，在發放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志願者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂。
經過此次活動開展，為以後開展活動提供了經驗教訓。不管以後是什麼性質的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總，要不斷的培養自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。
個人端午節活動總結2024 篇32
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日——走進端午”為主題的綜合實踐活動。現小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、廣播站等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容，同時組織了《節日知多少》的問卷調查。讓學生通過查閱圖書、網際網路以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展多種活動，豐富“端午節”內容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，布置學生以小組為單位，通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。20xx年X月XX日第六節課，我校利用班會活動課開展“我們的節日——走進端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學生講解端午節的來歷及相關故事，三四五年級可通過小組匯報、講故事、賽詩會等形式來了解中華傳統文化。
2、中高年級完成了綜合實踐作業。
在主題活動之後，為了讓學生更深入地了解端午節這一傳統節日，三四五年級各中隊還布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向媽媽學習粽子的各種製法，體驗“與媽媽共同包粽子”。學生通過自己動手製作粽子，感受著民俗文化。三年級的學生通過網上下載或書報剪輯端午節的圖片資料，動手做了一張剪貼畫報，四年級的學生以"我們的節日·端午"為主題，畫一張手抄報，五年級的學生則充分發揮自己的想像，選擇關於端午節的一個場景配畫。孩子們在實踐中不僅更加了解了節日的傳統風俗、文化底蘊，而且還體驗到了勞動的快樂，促進了與親人之間的感情。
3、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展“我們的節日”網上主題活動，動員學生參與由“中國文明網”開設的“我們的節日·端午”主題活動，積極參加“我們的節日·端午”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
個人端午節活動總結2024 篇33
為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。
一、立夏居乾與新開養老院老人一起包餃子
時間：6月15日
地點：新開養老院
參加人員：社區居乾
活動目的：6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。新開養老院現有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，社區居委會幹部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間：6月18日
地點：居委會
參加人員：社區老年居民
活動目的：健康的身體來源於健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間：20__年6月16日
地點：居委會
參加人員：社區居民
比賽細則：
1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。
2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4. 最後評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。
5. 包好的粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶。
活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。
社區端午節活動方案
凝聚愛心 情暖校園活動方案
經調查，本版李文紡、張桂珍同學家庭困難，且二人品學兼優，在學校“凝聚愛心情暖校園”活動的倡導下，本版同學決定以以下方案來自駐這兩位學生，直到高三畢業。
愛心捐助活動方案：讓愛心注滿人心
親愛的同學們，想出這么長時間以來，不知呢們是否真正了解你身邊的同學，不知呢們是否知道他的困難，不知你們是否想過幫助他們。他們是我們的兄弟姐妹，我們要獻出自己的愛心讓他們生活的更好，現以團為單位，成立一個班級的互助基金會。
6月全區安全生產月活動方案
6月全區安全生產月活動方案...
社區端午節活動方案
社區端午節活動方案...
公司端午節活動方案
五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”這首童謠生動描述了中國人喜慶端午的熱鬧場景。每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節日裡不可或缺的。
國小端午節活動方案
一、相關資料：端午亦稱端五，是我國最大的傳統節日之一。“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。
端午節酒店活動方案策劃
稻香湖景酒店在端午節來臨之際，特推出了以下優惠活動：端午特惠期：5月27日-30日客房優惠活動：五星區特惠客房：400元/間夜四星區特惠客房：350元/間夜餐飲優惠活動：三餐贈送稻香湖小棗糯米棕餐廳售賣稻香湖純手工自製糯米棕(香甜蜜棗...
大學生畢業典禮活動方案
一、畢業典禮的時間、地點、參加對象和證書發放方式時間： 6月24日(星期三)上午9：30―11：40下午14：0 0―17：30地點：參加對象：中外碩士博士畢業生、本科畢業生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業生親友，使館來賓;...