活動個人工作總結 篇1
因組織安排，本人參加市*日常工作，在近幾個月的時間內，本人較好地完成了各項工作任務，現將有關情況做一個小結：
一、虛心學習，不斷提高自身的政治思想水平
建設整治活動是一項具有創造性的工作，需要正確的思想指導。本人能堅持把學習建設方面的政策、講話和理論經驗、文章貫徹工作的始終，工作之餘擠時間多方面收集、瀏覽、查閱相關資料，努力提高自身的理論水平，以適應工作的需要。同時，還虛心向理論水平較高，且有豐富實踐經驗的同志學習、請教。經過這一段時間的鍛鍊，個人的思想素養、理論水平都有了不同程度地提高，從而保證和促進了本職工作任務的順利完成。
二、努力工作，較好地履行了工作職責
針對綜合組承上啟下的特殊位置和以辦文、辦會、辦事為主的特殊工作職能，本人能堅持把完成工作任務與提高工作質量和服務水平緊密結合起來。一是重視提高個人文字綜合水平。針對綜合組文字工作面廣量大，質量要求高，時間要求緊的特點，本人經常放棄休息，加班加點，按時保質地完成了領導講話、工作報告、簡報等重要文稿的撰寫和相關檔案的起草任務。在實際工作中，本人與全組的同志一道，自覺堅持高標準，嚴要求，精心謀觀點，出思路，推敲文字，促進了文字質量的提高。二是深入開展調查研究。在工作期間，先後參加了兩次外出調研活動，撰寫有關工作調研報告1份。同時根據集中整治工作的要求，本人與本組其它同志深入基層進行調查研究，向辦公室領導提出了一些針對性較強的工作思路和建議，為辦公室領導的決策提供了可靠的依據。三是較好地完成了簡報編髮工作。集中整治階段共編髮簡報*期，及時傳遞了市委、市政府領導的講話信息，及時系統地介紹了各有關部門和單位的經驗做法，客觀、公正地刊載了明查暗訪實錄以及各部門、各單位查處重點人和事的情況，較好地發揮了簡報對面上工作以及部門和基層工作的指導作用。
三、樂於奉獻，團結協作共同做好辦公室工作
市*辦是一個有機的工作整體，儘管各組工作職能和分工不同，但本人能團結同志，尊敬領導，做到分工不分家，工作不分份內和份外，心往一處想，勁往一處使。在遇有急、重、難等工作任務時，一方面能自覺發揮自身的主觀能動性，加班加點，努力工作，另一方面，與辦公室其他同志一道，相互配合，取長補短，協同作戰，較好地完成了工作任務，得到了領導和同志們的肯定。
本人*月來的工作雖然取得了一些成績，但與辦公室領導的要求比，與先進同志比還有較大的差距，一是自身整體素質有待進一步提高，思想作風建設仍需進一步加強。二是調查研究工作做得不夠，參謀助手作用沒有充分發揮。三是工作的主動性和超前性還不夠，工作水平和服務質量有待進一步提高。新世紀來臨之際，本人將認真總結經驗，正視不足，以更加務實的作風，更加紮實的工作，更加出色的服務，讓領導和同志們滿意，讓人民民眾滿意。
活動個人工作總結 篇2
經過上一學期的適應，07級新加入的志願者們逐漸熟悉融入到了活動部這個大家庭中。在下半學期的舉辦的眾多活動中，無論活動大小，他們都積極的參與，奉獻自己寶貴的時間和精力。致使每次活動都是相當的成功，並且得到了老師，同學以及社會各界的認同及讚賞。也使得活動部內部的奉獻精神更加熱切。現在協會的人員都是精英，都在協會當中，為學院，為社會默默的做出自己的一份努力，會員認真履行自己的義務，為協會提供很多的有價值的意見，積極熱情參與活動，看著各個會員把協會看成是自己的家，大家也在為這個家努力，為他的未來創造更加美好的前途。
總結本學期的主要活動有：
一、陽光“支障”活動
每周五下午12：45—17：00（特殊原因及考試除外），由活動部派出3—4人到西安馨樂陽光家園參加陽光“支障”活動。先天智障人群是社會的弱勢群體，時刻需要社會的關注。因而我們才有了這個機會走近他們，認識他們，了解他們和幫助他們。活動的主題主要是輔助老師完成他們的課程，在課餘時間裡，我們的社員大膽的發揮想像和創造思維，教他們學習寫字，唱歌，製作手工藝品，雖然他們接受新事物的能力很有限，但我們社員從不氣餒，堅持一筆，一句，一手的教他們，他們和老師家長都深受感動，接受能力進步很快，令我們深感欣慰。
二、“世界水日”宣傳活動
3月21日是世界水日，為了喚起市民的節水和保水意識，並特意聯合“陝西教育學院綠色方舟協會”在長安區廣場協辦了大型的宣傳活動，此次活動並得到了“長安水務局”的大力支持和“西安電視台”的追蹤報導。活動的內容主要為：我們首先開展的“萬人節水宣誓簽名”活動，市民的熱情都很高亢，都促膝暢談他們的的節水絕招，相互分享。讓人可喜的是活動中看到了許多小朋友的身影，他們面帶著稚氣但又很堅定的表情，在橫幅上寫下他們執著的一筆。我們還舉行了水污染圖片和漫畫展，形象的向市民描述水污染與水浪費的危害。並且向市民散發節水小傳單，與其同時我們還向他們宣傳有關《水法》的大體內容。活動相當成功，得到了社會各界的大力讚賞，也使得西郵青年志願者協會聲名遠揚！
三、參與協助其他部門或協會全體活動
敬老院義工活動，每月舉行一次，每次10人左右。活動的主要內容：首先對敬老院的院子，衛生間，和老人私人房間進行大掃除，為老人提供良好的生活環境。給老人剪指甲，按摩關節，推他們曬太陽，和他們聊天，讓老人寂寞的心靈得到情感慰藉，讓他們感到社會的關懷和溫暖。
烈士陵園掃墓活動，學雷鋒月的宣傳活動，奧運徵文活動等等。每次的活動在每一位會員的精心準備與參與下都得到了預期的結果。再次感謝他們。
回首以前，碩果纍纍；展望未來，任重道遠。在過去的學期當中，西安郵電學院青年志願者協會在各部部長和會長的帶領下成功的，圓滿的完成了校領導對他們的期望。08—09學年度，我們更加努力，不負眾望，圓滿的結束了志願活動。時光匆匆，我還沒有來得及細細品味，一學期就已經邁向尾聲。活動部會在以後的工作中，做好本職工作的同時，緊密聯繫其他各部，共同把青協做得更好。讓更多的人參與志願服務，讓全社會認識我們，贊同我們，共同把志願者的精神發揚光大。
活動個人工作總結 篇3
××年以來，我縣堅持以“三個代表”重要思想為指導，以實現全面建設小康社會為目標，積極貫徹省、市“三下鄉”活動領導小組的指示精神，精心組織，紮實開展文化科技衛生“三下鄉”活動，使“三下鄉”活動路子越來越廣，規模由小到大，成效越來越明顯，反響越來越好，農民民眾越來越歡迎，活動的開展有效地提高了農民的科技和文化水平，解決了部分困難民眾缺醫少藥無錢看病的問題，豐富了廣大民眾的文化生活，促進了農村經濟和社會各項事業的健康發展。目前，我縣組織送戲下鄉場，送書畫下鄉次，送書畫作品余幅，送電影下鄉場，培訓文化骨幹.萬人次，送科技圖書萬冊，科技資料.萬份，舉辦科技培訓班場次，為基層衛生院送醫療設備、藥品折合人民幣.萬元，免費為萬餘名民眾診治查體，深受農民民眾的歡迎。活動的開展，豐富了農村的文化生活，提高了農民學科技、用科技的熱情，提高了民眾發家致富的本領，推動了農村各項事業的開展，我們的主要做法是：
一、加強領導，健全機制，把“三下鄉”活動落到實處。
搞好“三下鄉”活動是實踐“三個代表”重要思想，全面建設小康社會的具體活動，是密切聯繫民眾的最佳方式，體現黨和政府對民眾的關懷。為此我們把“三下鄉”活動作為縣委、縣政府一項重要工作來抓，列入重要議事日程。
(一)加強領導。我們調整充實了縣“三下鄉”活動工作領導小組，由分管書記任組長、分管縣長、人大、政協分管負責人為副組長、宣傳部、文明辦、科技局、農業局、林業局、文化局、衛生局、計生局、廣播電視局、科協、團縣委、縣婦聯、新華書店等有關單位負責人為成員的領導小組，辦公室設在縣委宣傳部，並由專人負責。
(二)健全機制。我們宣傳部是“三下鄉”活動的牽頭部門，活動開展情況如何，關鍵在機制運行如何，為此研究制定了工作計畫和實施方案，對“三下鄉”活動進行安排部署，有計畫、有特色、有重點的開展活動，把“三下鄉”活動落到實處。同時加強對活動的開展情況的考核，將“三下鄉”活動內容細化、量化、納入部門和單位年度工作計畫，防止走過場，搞形式主義。去年以來，我們召開兩次領導小組成員會議，對活動的開展進行部署，各成員單位也結合各自工作特點制定了計畫，保證了“三下鄉”活動的有效開展。
(三)加大宣傳。我們每次搞“三下鄉”活動都由縣電視台跟蹤做專題報導，在電視台開闢專題《雙百下鄉，電教致富》、《走進鄉村》、《科技之光》、《視點》、《農情播報》等欄目，圍繞農業生產新品種推廣，現代種養技術、病蟲害防治等方面提供信息諮詢和技術服務，同時利用科普大蓬車、自製宣傳展板、VCD光碟巡迴展出和播放，使“三下鄉”活動家喻戶曉。
二、統籌兼顧，分步實施，紮實推進“三下鄉”活動。
全市年“三下鄉”活動啟動儀式會議後，我們根據市裡的安排，結合我縣實際，制定了《年文化科技衛生“三下鄉”活動計畫》，明確任務，責任分工，各成員單位也相應制定了實施方案，將“三下鄉”活動變集中下鄉為常下鄉，根據農時有針對性地開展活動。
(一)在文化下鄉方面，縣文化局將文化下鄉作為一項政治任務來抓，多次召開局長辦公會，專題研究部署“三下鄉”工作，局長親自抓，分管局長靠上抓，在資金緊張的情況下，撥出專項經費，確保文化下鄉活動開展得紮實有效。春節前夕，組織全縣二十餘名書畫名家到農村為民眾義務寫春聯、作畫。縣圖書館利用鄉村大集，分門別類地將科技、政治、經濟等方面的圖書送到民眾家門口。縣文化館、中老年藝術團、戲劇協會和柳琴劇團結合黨在農村的方針、政策及法律法規、農村湧現出的好人好事，編排成文藝節日，在農村集日演出，文藝節目語言通俗易懂，宣傳黨的政策深入人心，深受民眾歡迎。縣電影公司選擇二百餘部優秀國產影片，並配備了科技、法律、教育等方面與農民貼近的影片到農村、企業、學校巡迴放映。在企業文化下鄉過程中，積極發現培養農村文化骨幹，幫助村街建立健全文體活動室個，有力地促進了農村文體文化事業的蓬勃發展和民眾業餘生活的健康發展。
(二)在科技下鄉方面，縣科技局充分發揮科技部門優勢，動員和組織廣大科技人員到農村開展形式多樣的科技服務，為農民提供科學技術信息，把科學技術送到千家萬戶，田間地頭。利用農閒季節組織農業、林業、畜牧方面的專家到鄉鎮、到專業村、專業戶進行技術培訓和指導，以推廣農村實用技術為主題，編印了《農村實用新技術專輯》、主要農作物栽培技術光碟等一批科技資料，通過科技趕集、農技、科技、技術診斷、技術諮詢、技術服務、科技培訓等多種形式，廣泛深入開展送科技成果、科技信息下鄉活動，深受農民民眾歡迎。據不完全統計，年全縣舉辦培訓班次，培訓農民近萬名，送科技資料萬餘份，科技錄像帶、光碟余盤，同時為解決農村科技信息不靈問題，我們在××鎮、××鎮、××鄉、××鄉等鄉鎮實施了農村科技信息村村通工程，目前全縣共安裝“農家寶”信息機台，直接套用於生產生活的市場信息余條，解決農村缺技術、缺信息問題。
(三)在衛生下鄉方面，縣衛生局發揮自身優勢，組織縣第一人民醫院、縣二院、縣中醫院、胸科醫院及皮防站的內、外、婦、兒科等專家，帶著醫療器械、藥品、宣傳展板、疾病防治宣傳冊到鄉村為農民民眾診治，年月至今衛生局組織了支醫療隊，集中開展三次活動，出動車輛輛次，人員人次，送藥品器械價值萬餘元，診治農民人數萬餘人次，建立醫療衛生室個。縣計生局把宣傳黨的計畫生育政策、送醫送藥作為“三下鄉”活動的主要任務，充分利用節假日、集日、查訪日，採取組織宣傳車、發放宣傳品、設立諮詢站、組織計生文藝宣傳隊等多種形式，巡迴鄉村，宣傳計生政策，並為萬餘名育齡婦女進行健康查體。
總之，我縣“三下鄉”活動取得了一定成效，使這項工程實現了由部門參與向社會廣泛參與的轉變，由注重數量規模向注重質量效益轉變，此項活動深入民心，各鄉鎮爭相承辦“三下鄉”現場會，“三下鄉”服務隊深受廣大民眾的歡迎。同時在“三下鄉”活動中也存在不足，比如受資金限制開展的活動規模還不夠大，影響還不深，在今後的工作中，我們將充分調動各成員單位的積極性，動員非成員單位捐款捐物，立足農村，服務農民，把“三下鄉”活動推向深入。
活動個人工作總結 篇4
一、校本教研
1、組織兩次次教研組活動。第一輪採用分周、分學科同步推進的方式，讓每個星期都有研討活動。第二輪採用集中研討，打分考評的方式，科學評價每位教師的教學能力，為xx鎮電子白板優質課推薦選手，選出xx老師參加中心校活動，取得不錯成績。
2、做好示範引領，推動教師相互學習。
3、課例分析、教材解說、教研組活動資料齊全，以活動提高教師的業務素養。
4、存在問題：個別教師對教研活動不夠重視，準備不紮實，多媒體使用效率低下。教師教研氛圍不濃，部分學科教師聽課不到，講課應付，以練習課應付教研活動。要想方設法在工作有效性上多想想辦法。
二、“三個一五件事”常規教研活動開展有效
1、通過閱讀李鎮西老師《愛心與教育》一書，尋找破解教師職業倦怠的方法，尋找教學與學生成長的有效結合點，為提高教師教育理念，增強實施能力奠定基礎。
2、發揮結對聽課活動作用。全體教師按時完成中心校聽課任務，同時，印發教師業務能力提高記錄本，詳實記錄自己的教學成長曆程。
3、結合專業閱讀，突破教學上的一個問題，力求課堂瘦身，改進課堂教學。平時，注意做好低效教學問題的記錄與梳理，不斷發現問題，解決問題。12月份，我們組織了低效教學問題研討活動，每位教師匯報了本學期對於低效問題的實踐情況，取得的成果，講出自己的困惑，為進一步提高課堂教學效率打好了基礎。
4、開展曬課活動，業務測評活動定位準，效果好。
5、存在問題：平時教研活動不夠實在，部分教師結對聽課通過看教案寫聽課記錄，失去了活動的意義。下期將在檢查上尋找提高效率的方法，向落實要質量。
三、抓好小組合作學習，促進課堂高效
1、設計好小組培訓內容，每個月都能夠根據不同年級段設計適合本年級的培訓目標，同時，重點做好五姿及良好習慣的培養工作。
2、按時組織好對小組合作學習的評價與激勵。每周，對冠軍、亞軍小組及優秀個人通過升旗、班會進行表揚。每月，評出月冠軍、亞軍小組進行表彰獎勵。從而培養學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。
3、存在問題：各班小組合作學習落實程度參差不齊，四、五年級的活動開展紮實有效，效果明顯，但是其他班級工作浮於表面，並沒有在小組長的培養上，提高小組長能力上做很多工作，導致教師自己工作多，班級管理，教學活動效率低下。
四、書香校園建設
1、積極動員學生購買或者合買《隨文增量閱讀1+1》、《讀老子學成語》，為閱讀教學的有效開展，提高學生語文素養，開展好快樂閱讀日奠定基礎。
2、通過開展古詩背誦檢測活動，有效落實了300首古詩的積累目標。
3、通過手抄報、整本書推薦提高學生的動手能力和概括能力，提高學生閱讀水平。通過“秋在我心中”習作競賽活動，提高學生的寫作能力。
4、存在問題：在閱讀課的課堂教學上不夠規範，只是一味讓學生讀書，缺少必要的指導與反饋。
五、平時業務檢查
1、本期共進行四次月業務檢查，十五次周期備課檢查。絕大部分時間總出現教師不能夠按時上交資料的情況。主科教案備課質量明顯提高，教學反思到位，紮實有效。
2、作業批改質量差距明顯，作業整潔度、準確率、補改、補錯等差距明顯，從作業批改與要求上可以看到教師的敬業精神，工作要求的態度與差距。
六、質量分析
1、本期紮實準備、舉行了期中考試總結，讓每位教師能夠明確從試卷中暴露出來的問題，更好進行好後期的教學工作。
2、存在問題：教師試卷分析不夠規範，對問題成因認識不清，對出現問題的學生只是以“有的、部分”等含糊的詞藻概括，沒有按照學校要求做到找準小題，找準出錯的學生，失去了試卷分析的作用，讓總結效果大打折扣。在今後的工作中，要進一步規範要求，落實好效率、效益第一的思想。
五、學校工作
1、9月份的一年級學籍建立工作在焦娜娟老師的協助之下順利完成，並積累了寶貴的經驗。讓以後的學籍建立少走彎路。同時，不斷督促家長完成了本期三個學生的復學手續，兩個學生的轉出手續，七個學生的轉入手續。學籍管理現在做到了學籍與學生統一。
2、10月份學習、協助教師順利完成了國家信息錄入。此項工作任務大，項目多，自己不斷從師訓群中去學習，基本掌握了操作方法，順利完成任務。
3、10月份，按時完成了年報工作，在接到通知後，加班加點統計數據，確保真實、正確。
4、11月份，督促完成了xx省繼續教育信息錄入工作。
活動個人工作總結 篇5
活動中以為進一步貫徹落實加強未成年人思想道德建設工作為指示精神，以營造健康文明的網路環境為目標，以綠色上網和開展網路遠程教育為主要途徑，我們學校重點做好宣傳，使學生了解網路，渴望上網，並且能夠正確地運用網路，掌握知識，了解世界。我們做了以下幾個工作：
一、新課程、新教材、新理念，迫切要求我們上網學習，掌握知識，了解世界，普及電腦，走上網路信息化的征程近在咫尺，我們學校在牆報上寫了標語，用廣播宣傳，使學生了解到新生事物有利的一面也有弊的一面，網路中有一些不安全的隱患，我們要提高警惕，走進一個健康向上，豐富多彩的網上學習和娛樂環境。
二、開展“讀好書，上好網”主題活動，我們學校通過舉行“遠離不文明網咖，做健康文明的小網民”活動啟動儀式，召開主題班隊會，辦健康主題“環保、交通、創城”電腦小報等形式教育學生文明上網，知榮知恥。
三、“小手牽大手，快樂家庭網上游”活動的召開，做到了安全文明上網的外延，對學生進行計算機知識培訓及文明上網的指導，利用網路普及奧運知識，新交通法規知識，消防安全知識，節水節電小常識等引導未成年人樹立正確的文明網路觀念，並通過小手拉大手帶動家庭成員健康上網。
四、積極開展“四個一”活動。學校開展了一次“做一個有道德的人”網上籤名活動，全體學生積極參加，並作出了鄭重承諾。為了拒絕網咖，好好學習，健康成長，學校向全體師生髮出倡議：遠離網咖，從現在做起，自尊自律，養成良好的學習、生活和娛樂習慣，爭做“文明的學生”;各班舉辦一次“告別網咖，拒絕不良誘惑，培養文明行為”主題班會，老師要結合身邊的個案，引導學生充分認識網路的雙刃劍作用，形成健康上網、文明上網、理性上網的觀念和習慣;以爭做網路文明的使者、深刻認識網路文明的內涵、崇尚科學，追求真知、增強網路文明意識、使用文明的網路語言為主題出了一期黑板報。通過這些形式積極引導學生遠離網咖、遊戲機室，爭做品學兼優的學生。同時通過家長會、家訪、致家長的一封信等形式向家長宣傳未成年人不得進入社會營業性網咖的政策和要求，教育自己的孩子不進營業性網咖，切實承擔起監護人的責任。
本次活動的開展，掀起了“安全文明上網，遠離網路淫穢色情”的高潮。廣大青少年學生身上的懂得了要善於網上學習，不瀏覽不良信息;誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;增加自護意識，不隨意約會網友;維護網路安全，不破壞網路秩序。
活動個人工作總結 篇6
本周我執教了一個語言活動《新奇的世界》，此活動是主題《亮眼看世界》中的一個語言活動。在整個活動過程中，幼兒經過教師的引導，仔細地觀察圖片，能大膽地經過自我的想像，生動而富有情節的講述故事的資料。在以後的觀察類活動中，我們應有意識地引導幼兒繼續以新奇的眼光去認識的一切，在熟悉的場景中發現新奇之處。以新奇的眼光進行觀察時，要注意兩點：一是有意識地轉換角度，藉助小老鼠的視覺來感知、體驗;二是靜心寂慮，調動各種感覺貫注於觀察對象。本活動的第一個環節是引導幼兒凝神想像，並描述自我想像的情景。對於本事弱或難以安靜想像的幼兒，就讓他們根據教師講述中的一個細節進行描述。
整堂課進行的還算比較順利，基本上實現了預定的計畫。但也存在著很多問題。我總結為以下幾點：
第一，最明顯的問題是時間太長。整個活動從頭到尾一共上了差不多有40分鐘的時間，在活動中，我發此刻最終的一個環節，幼兒已經坐不住了。所以在時間的把握上還需要不斷的努力。此外，在活動資料的設定上也要充分研究到時間問題，合理地安排活動資料。
第二，圖片的呈現方式不當。在幼稚園教學活動中，有很多時候是需要藉助圖片的，而圖片的呈現也是有技巧的。我明白了圖片的呈現有以下幾種方式：第一種是先出示圖片，讓幼兒先觀察圖片，教師再進行講述，以此來鍛鍊幼兒的觀察本事。第二種是教師先進行描述，讓幼兒產生想像，之後教師再出示圖片。第三種是教師先出示最終一幅圖片(如果有多幅圖片)，讓幼兒產生某種疑惑，激發他們的興趣，進而展開前面的資料。還有一種是將所有的圖片同時展示出來，但在每幅圖片上蓋上一張紙，教師每講述一幅就掀開一張，這樣做會讓幼兒有一種新鮮感。圖片呈現的方式所謂是五花八門，除了以上幾種，可能還有其他不一樣的方式，無論是那種方式都要有條不紊、不浪費時間。教師僅有採用適當的呈現方式，才能充分發揮圖片的作用。而我在上課時，由於圖片比較大，並且一共有四幅，所以當我講完第一幅後直接把後面的幾幅覆蓋在上頭了。這樣的呈現方式是不當的。指導教師提議，如果圖片實在放不下，不如在第一幅講述完之後把它拿下來再放第二幅。
三、觀察圖片是引導還不到位。在出示掛圖引導幼兒講述時，不必拘泥於故事原作，而應當以幼兒的想像為主，結合掛圖的畫面進行描述。
“看”是天性，如何去“看”，深遠地影響著一個人的發展。在諸多感覺中，尤為重要的是視覺，因為視覺能夠十分直接、十分明了地認識事物，察覺事物之間的差別。每上一堂課都會發現很多不一樣的問題，我相信經過一次又一次的磨練，必須能夠有所提高的。
活動個人工作總結 篇7
從小就有參加“三下鄉”活動的願望，即使以前還小的時候，對“三下鄉”這個活動了解甚少，但總覺得參加這個活動是非常有意義的，總覺得參加這個活動能夠為國家的發展做出自己的貢獻，因此總希望能夠有機會參加“三下鄉”活動，當自己成為一名大學生之後就開始覺得參加“三下鄉”活動是一個大學生的職責所在，是一個大學生的使命和必須完成的任務，因此自己就愈發強烈希望能參加“三下鄉”活動。當得知有機會報名參加學院舉辦的“三下鄉”活動時，我毫不猶豫地報名了，然後順利通過了面試，成功獲得了參加“三下鄉”活動的機會，成為了“××隊”的一員。
我們要下鄉的地方是××省××市××縣××鄉，而支教的學校就是××鄉的××國小，對象是剛國小畢業而即將升入國中的學生。7月8號是我們正式出發的日子，在那天我們一行14個人拿著大大小小的行李便“雄赳赳，氣昂昂”地向著我們的目的地出發。在火車上坐了大約六個小時，然後於半夜兩點多在××火車站下車並在火車站裡一直熬到第二天的早晨的五點多，接著繼續上路，然後來到××汽車站乘坐最早的一班汽車繼續向著我們的目的地出發。一路上顛簸了大約兩個小時，歷經千辛萬苦終於到達了目的地。一路上雖辛苦勞累，疲憊不堪，但是當××國小映入眼帘的時候，仿佛一束曙光射入黑夜一樣，感覺眼前的一切都變得明亮起來，變得活潑起來，疲意倦意全無。我們下了車來到學校的宿舍把行李放好，然後把宿舍收拾乾淨，當把一切都歸置好後，我們便開始商量應該如何實施接下來的計畫。
問題總是會有的，我們面臨的第一個問題便是用水問題。在校門外有一口井，但是由於那口井常年累月缺乏清洗，井水都非常骯髒，於是我們當機立斷對那口井進行一次大清洗，說乾就乾，下午的時候，我們所有隊員全體出動，協力來清洗那口井，女的用掃把把井裡的浮藻物清理乾淨，而男的則用水桶把井水全都抽乾，經過了一番戰鬥後，終於把井清理乾淨了，期間引來了很多村民和小孩子來圍觀，可以看得出他們都對我們的做法非常讚賞。這次的潔井活動不僅解決我們的用水問題，而且也解決了附近村民的用水問題，因為這口井也是附近村民的一個非常重要的水資源來源，同時使得我們給村民們留下了良好的印象，這將有利於我們日後開展其他各項的活動，這也啟示我們，當我們初到一個陌生的地方舉行活動的時候，首要做的一件大事情就是能夠解決人們燃眉之急，對普遍的人的生活，工作等產生有利影響的事情，這將有利於給人們留下深刻的良好的印象，樹立一個美好高大的形象，使人們對自己產生好感，這樣將大大有利於活動的開展。
第二天是我們的勞動日。××鄉是一個盛產橘子的地方，這裡的人大部分都是以種植橘子為生，因此大部分的人都是果農，而我們的勞動的內容便是去果園幫助果農勞動。這天一大早我們便整裝出發。橘子樹都種在山頂上，於是我們便頂著烈日爬上山頂，那山非常陡峭，我們爬的時候可謂是步步為艱，步步驚險，經過一番艱險的爬山後終於登上山頂了，此時我們要做的就是幫助果農摘掉橘子樹上那些壞掉的橘子葉，此活雖簡單，但是量多且太陽非常毒辣，因此此活便變得不再簡單。雖然我也是出身農村，但是我並沒有乾過多少農活，沒怎么吃過苦，但是這次的勞動讓我深深體會到農民的辛苦。平時我們可能從電視上看到農民們辛苦勞作的畫面，從報紙上，從書上讀到描寫農民們艱苦勞動的文字，雖然我們可能會由此產生同情之情，但是當我們真正親身體驗到那種辛苦的感覺，嘗到那種辛苦的滋味的時候，我們的心中的那份同情感便會轉為心酸感。
支教是我們這次“三下鄉”活動的一項重要的內容。我們進行支教的時間總共是一個星期，而支教的對象是剛國小畢業而即將升入國中的學生。我們這次支教活動的原則是“寓教於樂”，因此我們開設的課程除了像中英數這三門課程之外，還開設了體育，藝術，趣味等一些有趣的課程。支教期間，我們發現那些學生都非常的聰明靈活，而且知識面也比較廣，上課的時候他們都會非常積極地回答問題，但是如果讓他們到講台上回答問題時，大部分的學生都會變得羞羞怯怯，與坐在座位上積極回答問題的表現截然不同，這表明他們以前上課的時候缺乏上講台面對全班同學回答問題的鍛鍊，而像這種到台上面對台下的人回答問題，演講等等的能力對於一個人的成長成才方面來說是非常重要的，因此在上課的時候我們都會經常鼓勵他們走上講台去回答問題，做題目，表演等等，儘量地給他們提供更多的上講台的機會，希望能夠鍛鍊和提高他們上台表現自己的能力。其實我國的教育的確需要重視鍛鍊學生上台表現自己的能力，而不僅僅局限於教會學生讀書寫作業和考試等方面，而且應該從小就開始培養學生上台表現自己的能力，而不是要等到學生長大到了讀高中或者讀大學的時候後才開始重視培養。在支教活動結束的那一天的下午，我們舉辦了一個課室里舉辦了一個小小的告別會。那天一午，當我們剛踏進教室看到教室後面的黑板上寫滿了學生們對我們的感謝和祝福之言，這一刻我們全體老師都非常感動，同時也感到非常幸福，在告別會結束後孩子們都給我們送上他們精心準備的小禮物，在第二天我們準備要離開的時候，他們都回來學校探望我們，同時也給我們送上一些小禮物。雖然在上課的時候他們有時候很調皮，不聽話，但是他們卻心存感恩之情，重視師生，朋友之情，這樣小小年紀就擁有這些品質，看得出其實他們真的非常懂事，有時候我們說一個小孩子很壞，不懂事，其實可能是因為我們不懂他。對待一個小孩子，有時候不應該就只是單純看他表面上所做的事情就對其妄下評價，而更多的是應該走進小孩子的內心深處，了解他的所思所所想，同時還應該儘可能地發掘他的優秀品質，並且始終教育他要保持那些品質。
除了支教外，我們還要進行調研活動和普法活動。其中調研方面，我們只要是採取發放調查問卷方式來進行，調研的主題是關於幸福感的調查，我們總共準備了兩百份調查問卷，一部分我們讓學生帶回家裡讓家長填寫，一部分我們就拿到市里去隨機發給一些市民填寫，整個調研活動都進行得比較順利。至於普法活動，這是我們學院“三下鄉”活動的一個特色內容，我們把普法的地方選在市中心，以發放普法宣傳單和當面向民眾提供法律諮詢的方式來進行，但是由於我們事先並沒有和當地的法務部門以及相關政府部門取得聯繫，並沒有得到相關的檔案證明，於是當城管發現我們在馬路邊擺攤時就告訴我們不能在這裡擺攤並叫我們馬上收拾好攤位，最終這次的普法活動就這樣草草結束了，並沒有達到我們預期的效果。這一件事告訴我們像要開展普法這種公益性的活動時也要事先與當地的的相關政府部門取得聯繫並得到他們批准和相關的證明。
最後這次“三下鄉”活動還是比較圓滿地結束了，我們“××隊”也完成了我們任務。在“三下鄉”的這段日子裡，辛苦與快樂總是夾雜在一起，但往往是快樂居多，我們一起工作，一起做飯，一起玩等等，像這種日子也隨著“三下鄉”活動的結束而結束了，但是在此期間我們卻享受到了友誼和團隊帶給我們無盡的快樂;與孩子們一同學習，一同上課，一同去玩讓我們真真切切地感受到了孩子們那天真的心靈和甜美的愛;教會孩子們知識，在孩子們的心裡播下愛的種子讓我們感到自豪和驕傲。參加這次“三下鄉”活動讓我們真正成為了一名當代大學生，因為它讓我們學會了擔當，懂得了責任，“三下鄉”活動，下年還要繼續參加，以後也還要繼續參加。
活動個人工作總結 篇8
20__年是愛國衛生運動__周年，4月是第__個愛國衛生月，為深化衛生創建活動，進一步推動城鄉環境衛生整潔行動和創建國家衛生城市的深入開展，有效預防和控制春季傳染病的發生與流行，全面提升街道環境質量，營造整潔優美、健康和諧的人居環境，根據區愛衛會《關於開展第__個愛國衛生月活動的通知》(望愛衛會發〔20__〕3號)精神，黃金園街道決定開展以“全民參與愛國衛生共建共享健康長沙”為主題的愛國衛生月活動。
一、主題與目標
以“全民參與愛國衛生共建共享健康__”為活動主題，以紀念愛國衛生運動__周年為契機，以創建國家衛生城市和城鄉環境整潔行動為載體，以改善街道人居環境為目標，針對當前環境衛生存在的主要問題，採取有力措施，廣泛發動民眾，從清髒治亂、治理環境入手，紮實開展愛國衛生運動，進一步鞏固創衛成果。
二、工作內容
(一)加強宣教，深入開展愛國衛生宣傳活動
教育宣傳是提高廣大民眾整體素質尤其是公共衛生意識的主要形式之一，是搞好愛國衛生工作的基礎工程。各村、各企事業單位要採取民眾喜聞樂見的形式，結合愛國衛生月活動充分利用網路、簡訊平台、宣傳冊、宣傳欄、健康教育大課堂等傳播手段和途徑開展國務院《意見》、《中國公民健康素養66條》宣傳教育活動，開展健康防病知識的宣傳和有益於身心健康的活動，提高城鄉居民衛生意識和健康素質。同時，要結合今年世界衛生日(4月7日)“病媒傳播的疾病”主題，有針對性地開展滅鼠、滅蟑、滅蚊、滅蠅等宣傳活動，倡導科學、健康、文明的生活方式，養成良好的衛生習慣，增強廣大民眾預防病毀疾病的健康意識和自我保護意識。
(二)科學防制，認真做好病媒生物防制工作
春季是鼠、蚊、蠅、蟑螂等四害開始大量繁殖的季節。在愛國衛生月期間，各村要針對鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害情況和孳生繁殖特點，按照“環境治理為主，化學防制為輔”的綜合防制方針，有計畫、有組織地發動廣大民眾參與以春季滅鼠為重點的病媒生物防制活動，全力做好20__年街道春季統一滅鼠活動。要把春季滅鼠為重點的病媒生物防制工作落實到每一個村、每一個組、每一個企業、每一個門店。大力整治水體、垃圾等衛生死角，認真清理和消除鼠、蚊、蠅、蟑螂孽生地，完善各類防制設施，有效降低和控制四害密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。
(三)廣泛動員，大力開展“三清一綠一花”活動
組織開展“三清一綠一花”(即清理垃圾、清潔水體、清除死角和綠化環境、植樹種花)整治行動。一是廣泛動員組織單位、民眾開展衛生大掃除活動;二是針對城鄉環境衛生薄弱環節組織開展集中整治活動，解決一批民眾反映強烈的難點、熱點問題。三是要結合民眾工作“點讚”工程，開展好植樹種花美化環境工作。
(四)爭做表率，開展創建“無煙單位”和“無煙家庭”活動
各村、企事業單位要加強控煙宣傳，加強宣傳公共場所控制吸菸的重要意義，積極營造全社會控煙的輿論氛圍。廣泛動員和鼓勵各有關部門、社會團體積極參與“無煙單位”創建活動，減少菸草煙霧對公眾健康的危害。各村、學校要帶頭做好“無煙單位”創建的表率，積極推進室內公共場所和工作場所禁菸。各村加大對“無煙家庭”創建活動的宣傳、指導力度，對照標準，培養、推薦、爭創一批“無煙家庭”。
三、時間安排
此次活動將分為四個階段進行。
(一)宣傳發動部署階段(4月1日至4月15日)
各村要積極組織動員，根據各自工作實際，制定活動方案，圍繞“愛衛月”活動主題，逐級查找“髒、亂、差”，落實責任，明確分工，要以網路、簡訊平台、宣傳冊、宣傳欄、健康教育大課堂等傳播手段和途徑，採取民眾喜聞樂見的形式，開展健康防病知識的宣傳和有益於身心健康的活動。
(二)統一開展除四害階段(4月15日至20日)
春季是“四害”和各種傳染病高發期，各村要切實抓好以滅鼠為重點的病媒生物防制工作，結合環境治理，消滅衛生死角，剷除“四害”孳生地。要重點抓好各重點區域的滅鼠工作，在4月中旬開展春季滅鼠統一投藥活動。
(三)環境整治階段(4月20日至30日)
各村全面開展環境衛生綜合整治活動，組織以主、次幹道，各廢品經營站(點)，機關、學校、企業、重建地、集鎮等場所為重點的環境衛生清理活動。
(四)檢查驗收階段(5月上旬)
對開展第27個愛國衛生月活動，落實各項工作任務的情況進行自查和總結;街道將適時組織對各村、各單位進行檢查，隨時迎接區愛衛辦的檢查指導。
四、活動要求
(一)加強領導，狠抓落實。搞好“愛衛月”活動是落實區委、區政府領導指示要求的具體體現，是建設發展黃金園、創建和諧黃金園的重要一環。各村要高度重視，親自部署，靠前指揮，結合本單位實際，制定切實可行的實施方案，明確目標，分解任務，落實到位。
(二)周密安排，密切配合。各村要落實屬地管理，加強與各成員單位的聯絡溝通，充分發揮各成員單位的優勢，有效落實各項措施，共同開展城鄉環境衛生整潔行動，確保環境衛生整治到位，不留死角，真正形成愛國衛生齊抓共管的工作機制。
(三)加強宣傳，廣泛動員。各村要廣泛宣傳愛國衛生月活動意義，積極組織發動駐地單位、機關、學校、企事業單位以及民眾團體等參與愛國衛生月活動，建立民眾監督機制，廣泛聽取社會各界意見。
(四)加強督導，注重實效。各村一定要從實際出發，認真組織，精心落實，紮實開展，注重實效，確保解決一些民眾反映強烈的老大難問題，為人民民眾營造清潔、舒適的生活環境。要及時組織督查和暗訪，促進活動的開展和落實。對措施得當、行動迅速、效果突出的地方和單位，要通報表彰;對組織不力、進度緩慢、工作消極應付的，要督促整改，並追蹤整改情況，確保活動的順利開展。
活動個人工作總結 篇9
每一天的午睡起床後，在孩子們吃過點心後，我都會組織孩子們坐下來稍作休息，安靜以後為接下來的個別化學習做準備，順便也檢查一下自我和同伴的鞋子有沒有穿反，衣服有沒有塞到褲子裡等等，幫忙幼兒整理好衣物。這時，辰辰喊道："教師，子傑的鞋子穿反了。"子傑看了看自我的鞋子，立即換了過來。緊之後，燦燦又跑到我面前問我："教師，你看我的鞋子對了嗎"我說："你的腳穿得舒服嗎?"(其實，他穿的是對的)他便走開了，可沒想到他回去後，竟然把正的又換成了反的。依依發現燦燦的鞋子穿反了，提醒他把鞋子換回來，燦燦把兩隻鞋子一齊脫了下來，在那兒比劃了半天，可穿到腳上的卻還是反著的。很明顯，他對鞋子的正反根本分不清楚。
對於中班的孩子，大部分幼兒都能穿對褲子和鞋子。而對於這幾個個案，我覺得原因有兩個：一是家庭因素。家人過於溺愛孩子，任何事情都包辦代替，幫忙而不是教會。二是客觀條件。由於這兩個孩子的年齡較小，階段發展相比較較遲緩。所以，雖然是中班的孩子，但還是常會出現把鞋子反穿的現象。但畢竟只是中班的上學期，所以只要重視教育和引導，這個問題就迎刃而解了。
最終，在自由活動中經過同伴互助，相互監督的過程，也讓幼兒學習了如何關注自我的同伴，關心他人，培養幼兒一種助人為樂的良好品質。
活動個人工作總結 篇10
“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。同樣，創新也是一所學校實施素質的靈魂，是學校興旺發達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬於自己的天空，讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。
學生社團給學生一片屬於自己的天空
97年吳校長從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在校團委舉辦的學生幹部培訓班上的講話給學生幹部帶來了全新的理念——創新實踐，發展個性。同學們努力地尋找適合於自我的答案。不久，我校的學生社團遍布了校園。學生記者團、文學社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環保社、計算機社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十六個社團涵蓋了科技、藝術、人文、公益、體育五大領域。
學生對社團的組建、發展有著巨大的熱情，從同學們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團的熱愛。他們說：“攝影社團，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然里，到鮮活的社會中去。拿起相機，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角——鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恆。”“象棋、圍棋，素有‘的藝術、趣味的、戰爭的遊戲、智慧的結晶’的美譽，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放。”他們更充滿信心地說：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手。”“不管成功與否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。學生記者團是您發揮才幹的場所，請同我們一起加入，走進一片屬於自己的天空!”是啊，這是一片屬於學生自己的天空，在社團的組建和發展中所展示出的創新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。
學生在豐富多彩的社團活動中增長才幹
豐富多彩的學生社團活動，有力地說明學校在發揮課堂主渠道作用的同時，還應不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的結合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。
近兩年來，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學生操作，學生從“現代社會競爭與合作哪個更重要?”“動力大否有利於成才?”“統考制度是否有利於創新人才的培養?”“環境保護關鍵在於完善法律制度還是增強人們的意識?”等辯題進行辯論，每屆比賽20場初賽、10場複賽、2場半決賽和最後的決賽，全由社團的學生安排和主持。
棋牌社活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規活動的基礎上，社團還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂台賽，成功地展示了校園棋牌高手的技藝，激發了更多同學對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負責人明確表示，棋牌社的特點是以“交流為主”，比賽只是交流的一種形式，當條件成熟時，將“探討、交流、輔導”三軌並進，充分發揮同學們的智慧，辦出社團的特色。
環保社主要活動圍繞課外實驗、廢電池回收、水樣調查同時展開，層層推進。既提高了同學們創新實踐的動手能力，更激發了同學們的創新意識。同時，他們自己請少科站來校進行環保講座，與同學們共同探討當今世界的環保主流，在增長知識中，加深對環保迫切性和現實意義的理解。
在提高學生組織、合作、交際能力，開拓學生知識、技能、創新思維的同時，一些社團在活動中也適當地參與了“創收”。如部分社團聯手舉辦的“二手貨”市場，卡拉ok實行進場收一元錢門票等。這些活動收入部分用於社團的活動經費，其餘均捐獻給了學校“愛心基金會”，用於幫助經濟上困難的學生。實踐證明這樣的“創收”活動，改變了學生以往開展活動時在經濟上不是依賴學校，就是向家長伸手的做法。增強學生的“市場經濟”意識，自力自主意識，並在活動的實施過程中，鍛鍊了學生的組織、經營、管理能力，同時也增強了學生勤儉節約的意識。
我校的學生在社團活動中學到的不只是知識與才幹，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創新的品格、遠大的志向和高品位的素質與才幹。
豐富多彩的社團活動，使學生感到“太陽每天都是驕艷的”。
活動個人工作總結 篇11
幼稚園區域活動，在我們的幼稚園工作中很熟悉，我們的區域活動很容易流於形式，使得幼稚園的區域活動顯得雞肋一般。尤其是在區域活動中，教師這個主角的位置在哪我們教師是跟孩子一齊玩，還是只做一個旁觀者。在這幾年的工作中，我有以下幾點體會：讓幼兒主動參與區域活動，主動探索學習。
在區域活動中，教師的“教”和幼兒的“學”是一個互動的過程，在區角活動中，教師應尊重幼兒的意願，激發幼兒自由探索的願望，培養孩子動手動腦的本事，孩子能夠自由選擇遊戲的材料、方式等，按照自我喜歡的方式進行遊戲，讓遊戲真的成為孩子的遊戲。教師協助參與，促進幼兒發展。
在區域活動中，教師是環境的創設者、條件供給者、觀察指導者，教師要注意不斷的在不一樣區域來回的觀察和參與遊戲，不能只參與一個區域中與孩子遊戲而忽視其他區域幼兒的指導，針對幼兒區域活動中出現的問題，選擇恰當的時機參與到幼兒的活動中，與幼兒一齊操作、發現，一齊解決問題，真正體現孩子們的主導地位。
區域活動的指導，教師的介入要適時適度。
教師在區域活動中要發揮孩子的主導地位，按照孩子的意願進行遊戲，不代表教師能夠不管不問，而是要找準時機予以介入。比如在孩子有求助行為的時候;發生糾紛現象的時候，發生困難的時候等。教師介入活動時還要適度，多給孩子鼓勵、啟發、暗示，比如孩子在活動中向教師求助的時候，不是直接告訴他“你應當這樣做”，而是說“你能夠試著這樣做”，儘量讓孩子自我去發現與探索。
總之，幼稚園區域活動是幼兒最歡樂的活動，在區域活動中，教師要學會做觀察者，引導者和參與者，我們要創造一個適合幼兒主動發展的環境，以遊戲為基本形式，調動孩子活動的主動性、進取性，為促進每個幼兒富有個性的發展而努力。
活動個人工作總結 篇12
根據上級檔案精神及要求，我社區開展了禁毒宣傳月活動。為了讓廣大居民充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過相互影響親人和身邊的朋友遠離毒品，結合我社區實際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將活動總結如下：
一、提高認識，領導重視
社區領導重視禁毒宣傳教育工作，我社區主動與單位加強聯繫，社區的禁毒宣傳教育工作做到分工到人，齊抓共管。社區專門召開禁毒宣傳工作會議，研究解決有關問題，對居民進行禁毒宣傳教育，組織各單位學習有關禁毒檔案，使各位居民對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。
二、堅持正面引導，採取多種形式，加強禁毒宣傳教育工作
1.做好輿論宣傳
我社區在6.26國際禁毒日前，集中對居民進行禁毒宣傳，同時充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄、橫幅標語等對學生進行禁毒教育。並要求社區轄區單位懸掛標語口號，禁毒圖片等，在社區營造了良好的禁毒宣傳氛圍。
2.認真開展單位專題宣傳
為了對居民進行生動、科學的禁毒宣傳教育，我們對部分單位進行了一次遠離毒品珍愛生命禁毒知識的專題宣傳，使單位進一步提高對禁毒工作重要性的認識，增長了這方面的知識，從而增強了對職工居民教育的主動性和實效性。
3.落實禁毒知識一堂課
我們在國際禁毒日之前對轄區學校進行了一堂遠離毒品珍愛生命的專項教育課，同時要求各學校根據本校特點，充分利用和挖掘教材中的有關禁毒內容，使用現代化信息手段，切實安排好課堂，增強防毒拒毒的針對性和科學性。
4.開展專題教育活動。
社區結合居民特點在社區範圍內開展了遠離毒品珍愛生命系列教育活動，有效提高了居民對毒品危害性的認識和自己抵製毒品的能力。
5.結合各種教育，滲透禁毒教育
我社區在對居民進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與法制教育，行為規範教育等結合起來，努力做好預防工作，同時將學校教育、親職教育、社會教育結合起來，並與社區配合，開展小手拉大手，共同參與禁毒教育活動。
禁毒工作是一項長期性的任務，我社區決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，真正體現社區是社會主義精神文明視窗的地位，在今後的工作中，我社區將一如既往，進一步加大管理力度，做好社區的禁毒宣傳教育工作，為居民營造一個健康安全的生活環境!
活動個人工作總結 篇13
網路憑藉強大的傳播優勢，已成為當前思想文化傳播的重要陣地。在網際網路廣泛普及的今天，發展網路文明傳播志願者，傳播文明、引領風尚，具有重要的現實意義。志願服務的網路化是未來社會的發展方向，網路志願者的公民化也是社會文明發展的標誌。
20_年我中心的網路志願者經常關注本區文明創建工作的動態，積極參與文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事跡材料，定期在網路上編髮相關文字、圖片及音視頻材料。藉助文明辦組織的各種文明創建活動，利用中國文明網新聞網站及市相關網站的部落格、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民的交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成了知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，營造了爭做文明網民的濃厚氛圍。
開展網路文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。網路文明志願者按照社會主義核心價值體系建設的要求，掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網路不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網路文明程度。現在我們開展民眾性精神文明創建活動，不能不顧網路空間，不能不管網路文化。我們要在虛擬的空間，開展實實在在的精神文明創建活動，充分利用網路的傳播優勢，大力傳播文明風尚，推動公民思想道德素質的提高和社會文明水準的提升。
活動個人工作總結 篇14
每一天午睡起床後，搬把椅子坐在孩子們中間為他們梳辮子已成為我生活的一種享受。其實我並不太會梳理頭髮發，每次給孩子們扎的辮子總是歪歪扭扭的，但孩子們喜歡，我就沉迷不醒。並且它也讓我有更多的機會了解孩子，觸摸孩子的心靈;讓我有更多的機會因人施教，適時指點;讓我和孩子們之間更加信託、感情好、和諧。
每當這時，我們之間的距離拉的更近了。孩子們總是唧唧喳喳的和我說個不停"教師，我媽剛給我買了電子琴!教師，那首歌我會了!教師，我敢走獨木橋了......"當然，此時也是我了解他們生活、心理和舉行適時指點、鼓勵的好時候。"你最喜歡教師啥子你不喜歡教師啥子你最願意參與哪個活動你此刻睡覺還用媽媽陪嗎......"這些他們日常平凡避而不答的問題，這時就會都爭著回覆，並且絕沒有謊言。就這樣，我把每一天起床後給孩子梳理頭髮作為一種和孩子交流的方式，把梳個漂亮的髮式作為對孩子的一種賞封。
看到梳好小辮的孩子一個個滿意的回到座位上，臉上洋溢著無以言表的歡愉，此時，我與孩子一樣幸福。我的幸福也就是在這日復一日泛泛、平淡、平凡的工作中，不斷發明新奇、新鮮、新意中積攢起來的。
活動個人工作總結 篇15
我們國小在上級教育主管部門的領導和關懷下,憑藉著全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現總結如下:
一、指導思想
本學期以來，我們數學教研組全面落實縣教育局的工作部署，以最佳化課堂教學模式為主題的“高效課堂”為契機，牢固樹立“以學定教”“自主學習”“小組合作”的教學理念，著力提高課堂教學行為的有效性，促進教學方式、學習方式、管理方式、評價方式的根本改變，提高課堂效益，實現減負增效的總目標，打造“理念先進、目標明確、結構合理、氛圍和諧、質量提高”的高效課堂。
二、工作目標
1.繼續學習教育教學理論，切實轉變教學觀念。
2.積極推行“高效課堂”教學模式，構建高效課堂。
3.加強教學常規管理，扎紮實實開展有效教學。
4.堅持集體備課，備實用性教案。
5.最佳化作業設計，“減負”增效。
7.加強校本研訓工作，積極撰寫教學心得小論文。
三、主要措施
1.繼續學習新課標。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。組織教師進行新課改的理論學習和研究，更新教學觀念。
(1)學習《新課標》和《課程標準解讀》。
(2)學習有效教學的相關資料。
(3)學習“高效課堂”的22條標準。
本組教師積極研讀各種教育理論專著;關注教育科研重點、熱點問題;組織廣大數學教師配合學校的“營造書香校園、創學習型學校”讀書活動。本學期，我校已經把電子白板的學習和使用正式納入正常的課堂教學中。讓先進的教學輔助設施為課堂教學服務，增色，促高效課堂的構建，促有效教學的達成。
2、繼續進行新課改的課堂教學實踐活動。讓數學課堂真真切切地有“疑”有“探”，凸顯：和諧、自主、合作、參與和創新。廣泛開展課堂教學觀摩研討活動，主要有優秀教師示範課、新模式嘗試課、師徒結對子指導課，同課異構常態課。讓全體教師每人至少講一節公開課，在聽評課活動中互相取長補短，借鑑提高。
3、今年我校繼續開展了“同課異構”課堂教學活動。按照隨機原則，只在每天早上通知要被聽課的教師，即時就進行聽課活動。在這樣的活動中，老師們展示出來的是真真實實的功夫，是實實在在的課堂，既對老師的教學提出了更高的要求，又發現了平時教學中存在的問題，有利於我們查找不足，分析原因，探索對策，提高質量。同時教師感受不同的授課風格，在鑑賞中尋找差異，在比較中學習特性，更重要的是從異中領悟到許多有價值的東西，達到激發內在潛能，張揚個性，從而追求異中有同，同中求異的境界。
4、加強集體備課。依據縣教研工作常規中的要求，做到了集體備課常態化。一是每學期開課前進行一次以研讀教材為主要內容的集
體備課，對本冊教材進行全面解讀，具體就教材內容、總的目的要求及教學進度等進行商討，形成學期教學計畫。二是每單元一次集體備課，內容包括：反思上單元教學中的得與失及補救措施，並就本單元的教學重點難點，教學思路特別是疑難問題等集中進行討論，形成課時教學共案。研課式集體備課。我們按主備人拿出課標解讀、教材導讀意見、相應的教學素材——共同討論教學目標的定位、教學重難點的設計及課堂教學思路——個人根據自己班級的學生實際寫出具體教案。這樣的備課形式保證了每一課時都能在集體備課的基礎上，再根據班級的實際情況修改教學方案，充分發揮群體優勢，提高了各位教師處理教材和獨立備課的能力。
5、最佳化作業設計，以期“減負”增效。規範學生的課堂作業和家庭作業：不求數量，但求質量。
6、開展常規教研和專題教研活動。
(1)搞好每周一次的教研活動。
(2)每位教師要積極聽課，並做好聽課記錄。
(3)加強常規教學研究，指導與服務，及時幫助教師解決教學中存在的各種問題。
(4)圍繞本學期上的示範課、隨堂課搞教研。儘量做到以下三點：
一是能在優秀的課例中找出一個問題
二是能在規定的課例中提出一個亮點
三是每個人亮出一個教學的妙招。
四、特色活動：
1.小黑板，讓我們感受到了輔助設施為我們的課堂教學帶來的新
變化：讓省時成為可能，讓有效教學成為可能，讓高效課堂的構建不再是一紙空話。
2.同課異構，讓我們看到了常態課的精彩。
一分耕耘，一分收穫。本學期我們數學教研組通過一系列的活動，讓每一位老師的專業水平都有了不同程度的提高，讓每一位學生在學習活動中都取得了不同程度的進步。
當然，教育工作總是苦樂相伴，教育改革，教學研究是教育事業發展的一個永恆的主題。“行百里者半九十”，在今後的教育教學工作中，我們還會本著“勤學、勤思、善研、務實”的原則，大膽探索，不斷創新，一如既往，再接再厲，以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態度、務實的作風換來更好的發展，爭取讓我們的教研工作百尺竿頭，更進一步。
活動個人工作總結 篇16
十二月寒風阻擋不了愛心人士想要為貧困山區奉獻溫暖的決心，西安工業大學雁塔校區朝陽文學社在經歷了兩個星期的前期準備工作後，找到了陝西零貳玖公益服務中心，並與其合作共同為有意願的愛心人士搭起了一道奉獻愛心的平台，成功的舉辦了“衣舊情真，我愛公益”活動，在校區以及中共陝西省委黨校內部引起了巨大反響與廣大志願人士的積極參與。
感謝本校團委老師的支持，感謝本校所有學生的參與，感謝零貳玖公益服務中心這個愛心平台，感謝朝陽文學社每個成員的努力工作，所有人的緊密配合和傾情參與共同為這個校區的愛心傳遞插上了翅膀。
本次活動歷時了三天，從20xx年X月X日起持續到20xx年X月X日止。在朝陽文學社的主辦與宣傳配合下，本校有125名學生的熱情參與，共募集到愛心衣物708件、書包10件、鞋子20雙。
愛不是一個人的驚天動地，而是眾多人的眾志成城。中華民族一直秉承“團結友愛，互幫互助”的傳統美德，而每個西工學子也時刻謹記著“敦德勵學，知行相長”的校訓，時刻不忘德智全面發展的要求，一直為各種各樣的公益和愛心事業貢獻著自己的力量。西安工業大學的每個成員都齊心協力，共同將這份愛心及時傳遞出去。
一個泱泱大國的愛心事業就像一條綿延不絕的大河，而每一個愛心人士都如同一朵奔騰的浪花。願這份愛生生不息，願人間時時溫情。感謝這次合作，朝陽文學社全體成員祝陝西零貳玖公益服務中心越辦越大，吸納更多的志願者，也願西安工業大學永遠輝煌!