疫情防控工作總結素材 篇1
自開展疫情防控工作以來，北線車間深入貫徹落實集團公司、段防疫工作要求，精心組織、周密安排，細化措施，動員組織車間全體幹部職工開展疫情防控，認真做好各項疫情防控工作，確保了各項工作有效落實，疫情防控工作取得良好效果。現將具體情況匯報如下:
一、高度重視，提高站位，統一思想，明確責任。
在接到段疫情防控通知後，北線車間高度重視，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，迅速成立了以車間主任、書記為組長的疫情防控工作小組，明確責任分工，強化風險意識與責任擔當，結合車間實際制定應對措施，確保車間疫情防控的各項工作有條不紊、有效處置。
車間採取視頻會、微信引導等方式分層召開黨員骨幹、車班職工會議，傳達貫徹上級疫情會議精神，安排布置疫情防控措施，積極宣傳疫情防控常識。號召全體黨員民眾堅定信念、同舟共濟、共克時艱。引導大家克服恐慌心態，科學應對，理性認知，本著對自己、對家人、對單位負責的態度，認真遵守段及社區的各項防控要求，做到非必要、不外出，做好家庭消毒與個人衛生。弘揚正能量、不信謠不傳謠，維護社會大局穩定，為打贏疫情防控戰貢獻自己的力量。
二、細化措施、加強防控、全員參與、落實責任
疫情就就是命令，防控就就是責任，車間根據段總體安排，結合實際，統籌謀劃，精準細化措施，強化幹部、車長責任，上下聯動，合力共為，從嚴從實，做實做細，確保各項防疫措施有效落實。
1、切實做好疑似病例的重點幫扶。疫情防控工作開展以來，車間通過微信群發布各類防疫知識、心理輔導信息86條。發布信息的同時，切實做好車間職工身體狀況的全面摸排掌握。2月3日，K1198次六組行李員張伶俐疑似住院隔離後，車間第一時間將信息匯報給段領導與相關部門。車間主任、書記及時與該職工聯繫予以慰問並轉達了段領導與車間全體幹部職工的關心。入院後，車間主任、書記每日早中晚三次電話詢問其身體狀況，體溫測量情況，加強對張伶俐的關心關愛，鼓勵她克服心理障礙，加強防範，爭取早日痊癒。2月20日，張伶俐解除疑似、居家隔離後，車間持續跟進，繼續做好對她的關心幫扶工作，鼓勵她不麻痹、不鬆懈，繼續做好自身防護。目前，該職工已完全康復，自身及家人身體狀況良好。因張伶俐疑似住院後，導致她所在的K1198次六組職工按照規定居家隔離，部分職工心理產生牴觸與壓力，車間書記、主任針對這一情況及時進行宣傳引導，講明居家隔離的嚴肅性與重要性，鼓勵大家堅定信念、積極面對，放下思想包袱，做好防護隔離。該車班全體職工也已經於2月20日解除隔離，均身體狀況良好，思想穩定，無違反疫情防控紀律的行為。
2、做好集中管理人員的關心關愛工作。北線車間疫情期間有九名滯留職工，車間建立滯留人員微信群，把滯留人員、所屬班組長、車間幹部拉到群里，除將段分配的防疫物資及時分發到位、及時向職工傳達相關防疫檔案要求她們“非必要、不外出”以外，職工可以在群里直接向車間幹部反應情況，尋求幫助。由於疫情期間，正值春節、元宵節，擔心滯留職工想家，情緒低落，車間書記、主任經常給滯留的每一位職工打電話，掌握她們的思想狀況，鼓勵她們向前瞧，向遠瞧，堅信疫情一定會過去，正常的工作生活會很快到來。讓滯留職工倍感溫暖，從而更加安心宿舍的生活。目前，已經為這九名職工分批提供各類防疫物資四批次，包括口罩、體溫計、滅菌洗手液、日常生活用品、零食等。這9名職工身體狀況良好，沒有發生違反疫情防控紀律的行為。
3、認真做好每日體溫信息督導上報工作。車間對職工體溫測量上報工作高度重視，自1月25日起嚴格按照段要求每日做好收集匯總三個車次(K1198/7次、K4780/4779次、8313/4次)12個班組336名職工與11名車間幹部的體溫與家庭成員身體狀況信息上報工作。車間首先通過微信、視頻會等形式將體溫信息上報工作的重要性分層傳達到每一名幹部職工，教育引導幹部職工切實把思想與行動統一到上級對此項工作的要求上來，本著實事求就是對自己負責的態度切實做好此項工作。為保證此項工作有效推進，車間採取幹部包車班、車長包本班組分層把關的方式促進此項工作紮實落實。包保幹部每日督導車長，車長每日負責督促車班全體職工上報體溫並截圖，確保不漏一人，於每天12:00前截圖上報車間黨建群。車間書記、主任每天實時檢查車班上報的體溫信息，核查車班人員數目與截圖就是否相符，信息表述就是否準確，對上報信息截圖清晰、準確性高、上報及時的班組進行表揚鼓勵，引導班組之間相互學習，取長補短，更好的做好此項工作。職工健康信息以車間留存車班、車班留存職工的方式留存備查。
4、嚴格落實健康碼申領工作。3月3日收到段通知，要求全體幹部職工申領健康碼後，車間首先召開幹部與車長視頻會，講明健康碼的重要性與申領方法。幹部進入各自包保的車班工作群，與車長一道向職工介紹申領健康碼的重要性與方法，做好職工健康碼申領工作。此項工作由各班正車長負主要責任，做好提示提醒，督促職工每天把打卡情況截圖發班組群，了解職工打卡情況，每天匯總反饋至車間微信群。各班包保幹部督促檢查指導車長。主任、書記每日抽查確保信息真實。職工健康碼打卡信息以車間留存車班、車班留存職工的方式留存備查。
5、全力做好市郊列車的開行各項工作。8313/4、8315/6次列車就是運行在襄陽至襄陽北的市郊列車，就是疫情期間襄陽客運段正常運行的乘務組。在這條線上分布著貨運編組六個編組場、襄北車輛段、襄北機務段、工務段襄北段工區、電務段工區等多個單位。為了保證鐵路職工正常上下班，這趟列車一直開行。8313的乘務員們每天早上6:20準時在段安全生產指揮中心報導、測量體溫後上車，除保證日常乘務作業，還要嚴格落實疫情期間列車內的各項防控措施。為此，車間按照段的要求，又進一步細化了市郊車疫情期間開行乘務組織方案，落實幹部責任，對市郊車乘務員的每天體溫、密切接觸人員、行走路線等情況及時全面掌握。疫情防控期間幹部與職工一起全部按照流程作業，同出乘、同退乘，上車後與職工一起測量體溫，與車長一道進行車內消毒，盯住現場車門管理、乘務員自身防控、防疫物資的運用、對乘車職工的疏導分散措施、乘降組織等重點環節。除此之外，車間幹部利用添乘時間，與職工面對面談心交流，了解職工思想狀態、家庭困難等，及時疏導職工對於疫情而引起的負面情緒，幫助職工正確對待當下現狀，做好防護、安心工作，較好地穩定了職工隊伍。截止到3月19日，車間幹部已經完成添乘任務38人/次，與職工談心交流110餘次。市郊車全體10名工作人員均無疫情感染情況，較好的完成了市郊車開行任務。
三、發揮優勢、齊抓共乾、奮勇當先、凝聚合力。
疫情就就是命令，防控就就是責任，面對疫情形勢，車間黨總支組織支委、車間幹部、各黨小組長通過召開視頻會，統一思想，認清責任使命，組織動員全體黨員、幹部把打贏疫情防控阻擊戰作為當前的重大政治任務來落實,，揚不畏艱險、無私奉獻的精神。
1、動員引導全體黨員在疫情防控工作中充分發揮先進性作用。疫情之初，車間黨總支按照段黨委統一安排，結合實際，發起了以《飛花令!武鐵先鋒戰“疫”出征誓言》為主題的徵集活動，車間全體黨員積極參與，以請戰書、倡議書等形式，用簡單質樸的話語表達了隨時隨地參加疫情防控阻擊戰的信念與決心!當日收集到各類決心書、倡議書40篇，入黨申請書1篇。全體黨員就是這樣宣誓的，也就是這樣做的。在疫情防控期間車間全體黨員積極落實測量體溫、健康碼打卡及居家隔離等各項防控措施，在職工民眾中起到了較好的示範引領作用。同時，關鍵時刻充分發揮黨員突擊隊作用，2月9日上午,，線車間臨時接到任務,，速動員行動,，很短的時間內黨員突擊隊員集結到位,，圓滿的完成了到襄州站搬運由鐵路局調撥給襄陽客運段800斤生活物資的任務。
2、鼓勵黨員民眾積極投身社區疫情防控工作。組織黨員落實聯防防控措施，結合實際開展防疫工作，與社區幹部與居民一起，共同築牢社區防線，使社區成為疫情防控的堅強堡壘，截止到3月18日，北線車間有16名志願者參與社區志願者活動80餘次，有效的幫助社區完成了抗疫防疫任務。如家住疫情最嚴重的武漢地區的黨員志願者楊羽，她一直堅持主動參加小區疫情防控志願者活動，每天身著防護服，搬運發放物資、為小區樓道消毒，獲得社區一致好評。
3、注重典型事例激勵引導，鼓舞攻堅抗疫的正能量。車間一方面隨時把援鄂醫療團隊、科研工作者、公安幹警、社區工作者與志願者的感人事跡通過微信平台向大家宣傳，引導車間黨員民眾學習她(她)們“一方有難、八方支援”的中華美德、不顧自身安危、勇往直前的無畏精神與樂觀積極的人生態度;另一方面積極宣傳本車間內部克服困難仍堅守崗位的典型人物與事跡，如8313次全體乘務員、家住武漢的黨員志願者楊羽等。除號召黨員民眾向她們學習外,，積極撰稿向上級媒體宣傳推薦,，打贏疫情阻擊鼓舞鬥志。自1月25日以來,，線車間各班通訊員上報各類信息總計35篇,，國民生網與中華鐵道網等網站26篇,，鐵襄陽客運段公眾號14篇,，區域網路14篇。其中專門報導K8313次列車的文章《戰“疫”中,，默堅守的鐵路人》登上武漢鐵路局掌上武鐵公眾號,，擊率達到1176次,，抗擊疫情工作營造了幹部職工共同抗“疫”的積極向上的輿論氛圍。
經過兩個多月的艱苦抗“疫”，武漢乃至湖北從疫情重災區變成了疫情平穩地區，集團公司與段的復工日益臨近，在這種新的形勢下，對於疫情防控，我們必須繼續保持警惕，嚴格按照集團公司與段的要求，堅持做好疫情防控工作，徹底打贏這場疫情防控阻擊戰!
疫情防控工作總結素材 篇2
為進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，3月4日，學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：
一、領導重視，提高認識、落實責任。
校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衛生資源及設施。
二、做好宣傳動員，實行聯防聯控
學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。
三、建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯繫明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。
學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。
四、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
疫情防控工作總結素材 篇3
為貫徹落實《教育部辦公廳國家衛生健康委辦公廳關於進一步加強新冠肺炎疫情防控常態化下學校衛生管理工作的通知》(教體藝廳函〔20__〕34號)等檔案精神，進一步做好秋季學期學校開學疫情防控和衛生管理等工作，維護學校(含幼稚園，下同)正常教育教學秩序，保障廣大師生身心健康，確保新學期學校工作平穩有序。
1、全面啟動應急機制，進入應急狀態
各區(市)縣教育、衛健部門要高度重視疫情防控和學校衛生相關工作，深刻認識疫情防控工作的艱巨性和長期性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、鬆勁心態、厭戰心理，全面啟動應急機制，進入應急狀態。
2、落實主體責任、加強協作聯動
各學校要認真落實新冠肺炎疫情常態化防控、學校衛生防病、食品飲水衛生安全等工作的主體責任。各區(市)縣教育、衛健部門要加強協作聯動，按照屬地管理原則，共同對所轄區域內學校秋季開學期間的學校衛生工作和疫情防控工作進行安排部署，並組織開展專項檢查。
3、充分發揮“健康副校長”作用
充分發揮“健康副校長”作用，指導督促學校落實健康教育、傳染病防控、食品飲用水衛生安全、心理健康、環境衛生等重點工作，培訓學校衛生健康隊伍，提升校園衛生工作管理水平。
4、做好開學和應急準備工作
重點落實好開學前14天自我健康管理和監測，所有師生員工開學前14天儘可能返回居住地，學校要準確了解掌握其14天的行程及身體健康狀況，開學前14天內有國內中高風險地區及其所在區(市)縣旅居史的人員，按要求完成核酸檢測、隔離等措施後方可返校，嚴防帶病帶風險返校。
加強預警監測，密切關注國內疫情及中高風險地區變化，密切關注國家有關疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應急預案，及時調整充實工作機構和工作人員，及時開展全覆蓋應急演練，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。
做好開學前防控物資的儲備、檢查，校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設備是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留觀室等其他防疫物資、場所能否保障開學需要。
5、落實校園疫情防控常規工作
認真落實“兩案九制”，堅持晨午晚檢、因病缺課(勤)病因追蹤登記、發熱症狀監測及處置跟蹤報告等，認真執行教職員工和學生健康情況“日報告”“零報告”制度。
6、強化宣傳教育和科學預防
持續加強新冠肺炎防控知識宣傳教育，強調每個人是自己健康的第一責任人，堅持做好個人防護，科學佩戴口罩，在公共運輸工具、電梯等密閉場所全程佩戴口罩。保持個人衛生，勤洗手、常通風、少聚集，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。倡導師生近期儘可能減少不必要的流動、非必要不出省、不出境，不前往中、高風險地區，14天內有國內中高風險地區及其所在區(市)縣旅居史的，應主動報告社區，配合做好管控。
7、強化校園封閉管理
加強來訪人員登記管理，進一步落實掃碼(場所碼)、亮碼、測溫、戴口罩等防疫措施要求，體溫正常且綠碼者方可入校，疫情期間校外無關人員一律不得入校。
8、嚴格控制各類聚集性活動
原則上不舉行線下大型群體性活動，學校各類會議、培訓、活動儘量採取線上方式。必須線下召開的會議，須形成疫情防控方案，報屬地疫情防控指揮部批准後方可召開，同時儘量壓縮規模、控制人數，落實好核酸檢測、掃碼測溫、佩戴口罩、通風消毒等各項防控措施。
9、加強秋季傳染病防控
聚焦學校常見的諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病防控，做好愛滋病、結核病等重點傳染病防控，將新生結核病篩查納入入學體檢必查項目。教育、衛健部門指導學校將新冠肺炎與常見傳染病統籌結合共防。加強宣傳教育、落實措施，引導師生養成良好的個人衛生和生活習慣，提高學校秋季傳染病防控組織管理能力。
疫情防控工作總結素材 篇4
自疫情防控工作開展以來，__村嚴格按照上級工作要求，充分發揮黨組織和黨員的先鋒模範作用、雙聯戶和人大代表等聯防聯控力量，科學謀劃、立即行動，積極投入到這場沒有硝煙的“戰爭”中去，全力以赴做好新型冠狀病毒感染的`肺炎疫情防控工作。
一、嚴密排查，廣泛宣傳。
__村堅持把人民民眾生命安全和身體健康放在第一位，組織動員更方面力量，統一、有序、有效的做好防控工作。
二、齊心協力，聯防聯控。
在__村委會的領導下，牢固樹立“一盤棋”的意識，發揚密切協作精神。一是村衛生室切實履行職責。__村衛生室共有洛桑雲丹、扎西巴丹、朗傑次仁三名村醫，在疫情防控期間三名村醫嚴格落實國家防疫工作方案，充分發揮“老西藏精神”，不計得失、任勞任怨，每日風雨無阻對外來人員進行體溫檢測，並向鄉衛生院、__村兩位雙重報告，定期對__村所轄所有民眾家中進行消毒，改善居民環境衛生，嚴格對發熱患者進行篩查，每次接到發熱患者的病情，每名村醫都不懼危險，到患者家中查明病因，及時採取措施。二是發揮黨員先鋒模範作用。__村採取黨員+村醫“一人一戶”的措施對從拉薩等地的返鄉人員進行居家隔離，並在被隔離人員門口上張貼“溫馨提示”標語，駐__村工作隊還通過簡訊對隔離人員進行了慰問。__村黨員先鋒隊還根據責任區劃分，向民眾發放《新型冠狀病毒感染的肺炎公眾預防指南》，並帶領民眾一起對預防指南進行學習，充分發揮了黨員先鋒模範作用，在疫情面前充分體現責任與擔當。三是發揮群防群治作用。__村在疫情防控工作中採取雙聯戶戶長包戶的工作方式，鑒於__村組、自然村之間距離較遠、交通不便、宣傳難度較大的現實原因，__村採用以雙聯戶戶長宣傳為主的宣傳工作辦法，將宣傳標語、宣傳單等發放至各聯戶戶長，同時明確儘量減少直接接觸的工作要求，截至目前通過微信群、張貼標語等方式達到了三個全覆蓋，即民眾知曉全覆蓋、標語張貼全覆蓋、微信群聊全覆蓋。
三、一方有難，八方支援。
__村70餘名黨員民眾在微信群里向村書記、主任表示要向__捐款，希望能為新型冠狀病毒防控工作貢獻自己的一份力量。
疫情防控工作總結素材 篇5
這次疫情是對我國治理體系和能力的一次大考，我們一定要總結經驗、吸取教訓。事實證明，建立健全完善的城鄉基層治理體系，是及時迅速解決公共突發事件，穩定經濟社會平穩大局的關鍵。我們要通過一次“大考”，打造一個個“其疾如風、其徐如林、侵略如火、不動如山”的“硬核”堡壘，推動城鄉基層形成“大治”之局。
關口前移，以“有形覆蓋”推動“工作覆蓋”。一個組織就是一個堡壘。各地針對城鄉結合部、小區樓棟、“兩新”組織、流動人口集聚地等薄弱環節，通過組建臨時黨委、黨支部、黨小組等組織機構，成立黨員服務隊、黨員攻堅隊等志願隊伍，把來自天南地北、各不相關的黨員幹部集結在一起，全面構築薄弱環節疫情阻擊“紅色防線”。要建立健全長效機制，持續把黨組織有效嵌入基層各類組織之中，做到“哪裡有民眾，哪裡就有黨的組織、就有黨的領導、就有黨的關心關愛，就有黨員幹部作用的發揮”。
強基固本，以“黨建引領”推動“凝心聚力”。挺過大風大浪，涉過激流險灘，中國共產黨始終是中國人民的主心骨，是從容應對各種複雜局面、戰勝各種艱難險阻的堅強領導核心。“基礎不牢，地動山搖”，健全黨組織領導的城鄉基層治理體系，根本在於堅持黨的領導。農村要強化村黨組織領導核心地位，城市要強化街道(社區)黨組織統籌協調功能，形成“黨有所呼、民有所應”的思想和行動自覺，才能帶領人民民眾打贏疫情防控總體戰。
旗幟領航，以“黨員示範”推動“眾志成城”。大事難事看擔當，在這場突如其來的戰“疫”中，廣大共產黨員頂在前面當先鋒、沖在一線作表率。84歲高齡的鐘南山院士、無數平凡而又偉大的“夫妻檔”“父子兵”“姐妹花”，在這些先鋒旗幟的示範帶動下，廣大人民民眾眾志成城、共克時艱，創造了讓世界驚嘆的成績。各級基層黨組織要特別注意發掘、選樹優秀典型，注重將人民民眾中的優秀人才源源不斷地吸納進黨的懷抱，使黨的“細胞”永葆青春活力，為推進國家治理體系和治理能力現代化提供堅實的支撐力量。
疫情防控工作總結素材 篇6
面對新冠肺炎，各校要推進“離校不離學”工作，利用線上學習的平台，藉助網路手段，為學生建立教學輔導的線上渠道。同時指導師生員工居家開展適度的室內體育活動。加強對醫護人員等奮戰在疫情防控一線人員居家子女的關心和愛護。在開學前，各校至少開展一次全面的校園環境衛生清掃和消毒工作，全面改善學校環境衛生條件。
根據要求，各校要錯時安排不同學段和年級學生入校，明確不宜返校人員，並提前告知。根據對師生員工健康狀況的監測，明確有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體症狀體徵者，應待症狀體徵消失，身體痊癒後方可返校，不允許帶病或未解除醫學觀察人員返校返崗。
開學當日，應指定校園出入口，做好返校師生員工晨午檢等健康監測和師生缺課追蹤工作。進入校園人員一律核驗身份和檢測體溫。非特殊原因，學生家長及親屬等外來人員不得進入校園。做好值班值守，嚴格落實“日報告、零報告”制度。
同時，加強特殊群體監測。根據開學前建立的師生員工信息台賬，對義務教育階段“隨遷子女”、民辦學校外地學生、有湖北省旅行或居住史的.、開學前14天內曾接觸過來自湖北的發熱伴呼吸道症狀的患者的學生重點加強監測。對確診、疑似或醫學隔離觀察的學生，待病癒且隔離期滿後，持複課證明到學校查驗後方可入校上課。
另外，各級各類學校要上好開學第一課，利用課堂、板報、廣播等多種形式對師生員工進行有針對性的傳染病防控知識教育。對學生家長開展健康教育，告知其配合學校開展疫情防控工作。
開學後要嚴格落實師生員工晨午檢(其中寄宿制學校要嚴格落實早、中、晚三次檢測制度)，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。配合屬地疾病預防控制機構對疫點開展消毒、疫情調查和宣傳教育等工作。
在校期間，規範開展集體活動。不組織開展聚集性教學和教研活動，倡導網路教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。嚴格校園集聚活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，一律不開展校際間師生聚集活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
此外，各校要錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，督促他們佩戴口罩。嚴格進出安全管理，嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
疫情防控工作總結素材 篇7
為做好全區肺炎疫情防控宣傳工作，區委宣傳部堅持以黨中央、國務院關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署為指導，堅持以人民為中心，深入貫徹市委市政府和區委區政府疫情防控工作要求，根據市委宣傳部、市衛生健康委有關宣傳安排，引導社會各界正確認識、科學防範，為打好打贏疫情防控戰役提供堅強的宣傳輿論支持，取得階段宣傳成效，現將宣傳工作情況總結如下。
一、高度重視，加強領導
成立以區委常委、宣傳部部長為組長的宣傳工作組，石強楨常委召開專題會議，深入研究部署，落實宣傳組各項責任。制定了《武隆區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳工作方案》《武隆區新型冠狀病毒感染網路輿情導控工作預案》，各成員單位緊密協作，情況互通，小組內召開了3次會議，及時高效推進各項宣傳任務落實。
二、突出重點，壓實責任
堅持以團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，重點宣傳黨中央、國務院關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署;宣傳市委市政府和區委區政府防控工作安排;宣傳我區防控工作推進情況、成效;宣傳各級各單位深入一線開展防控工作;宣傳科學防控疫情知識;開展輿情監測，及時回應社會關切。
1、強抓社會宣傳，打通宣傳“最後一公里”
共發布戶外廣告牌52塊，各類電子顯示屏152塊，標語橫幅657條，印製發布宣傳單20萬餘張，入戶宣傳走訪18.3萬餘次，以微信群、QQ群發信息11.4萬餘條，出動宣傳車639台次;統籌利用小喇叭、流動音響697個;利用村村通廣播宣傳累計5420小時。印製《新型冠狀病毒社區(村)防控行動指南》的印製100000份。
2、實抓新聞宣傳，全面權威報導我區疫情防控工作
做好區屬媒體新聞宣傳。區屬媒體全員在崗待命，組建一線采防小分隊，全方位報導區防控工作指揮部各項工作部署，第一時間發布重要告示，全面宣傳各級各單位工作進展及成效，突出宣傳我區一線人員抗擊疫情先進典型，廣泛宣傳科學預防知識，在電視、網站、手機報及“兩微一端”等新媒體平台累計刊發轉發相關信息300餘條次。規範有序做好對外宣傳。嚴格宣傳紀律，第一時間發布我區首例確診信息，第一時間召開新聞發布會權威發聲音，並圖文直播，積極回應社會關切，引導各界正確認識。對接聯繫_新聞等市級主流媒體報導報導武隆疫情防控工作10餘條。
三、下一步工作打算
在區疫情防控指揮部的領導下，持續加強全區疫情防控社會宣傳，在電視、重點地段、電子屏等密集投放宣傳標語，發布科學權威防控宣傳資料。統籌區內區外媒體加強新聞宣傳，增強全區上下打贏疫情防控攻堅戰、狙擊戰的信心和決心。加強網路輿情監測，及時研判處置涉武輿情，堅決打擊造謠者，維護網路空間良好秩序。
疫情防控工作總結素材 篇8
20__年除夕夜，正是家人團聚的好日子，但是，一場噩耗將人們帶入了水深火熱之中。武漢最先爆發出新型肺炎，讓全國人們陷入了恐慌。
時至今日，全國已有大約七千多人確診,一萬兩千多人疑似，其中死亡170例，治癒131例，這些龐大的數字讓人害怕。它就像大魔王，無情的奪走人類的生命。可是，人類有何嘗不是如此呢?
專家指出，新型冠狀病毒來源於野生動物，且極大可能來源於蝙蝠。我曾經聽說過人們會吃猴頭，會吃老鼠的幼崽，甚至對穿山甲下手，屠宰場中動物的哀嚎聲，何嘗不是動物對人類的求情。但是人類並沒有收手，作為生活在食物鏈頂端的人類，曾經認為自己是世界的主宰，不尊重生命的人終將會收到懲罰!
幾天前，不少地區紛紛組織封城，封村，這無疑帶來了物價飛漲，一顆白菜上標價68，是何等的黑心商家，口罩紛紛漲價，由幾塊漲到幾時塊，又讓多少人望口罩興嘆。然而，這當中並不缺乏好人，來自世界各地的仁人志士紛紛進行捐款，對武漢進行援助，不少人自駕游到武漢為了送上成箱的口罩。來自各地的捐款像一道屏障，阻斷了病毒的快速傳播。
奮鬥在一線的白衣天使更是傾盡全力，他們放棄了與家人團聚的機會，放棄了安逸的生活，毅然決然奔赴“戰場”，年過古稀的鐘南山教授依然在與病毒抗爭，每位醫護人員都值得我們尊敬。
終於到了在家坐著也能為國家做貢獻的時候了，大家應該在家中也好好學習，牢記時代賦予我們的使命，有朝一日也能站在第一線戰場上成為國家的棟樑。
疫情防控工作總結素材 篇9
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我校把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實、重督導，以有力的監督保障執行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。
1、督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關鍵環節，開展全天候監督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，為學校堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。
2、提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，把做好學校疫情防控工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監督檢查學校疫情防控工作，以精準、有力、有效的監督執紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
3、突出工作重點，強化監督檢查。結合學校工作實際，高效履行監督職能職責，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。通過電話詢問情況、查閱工作動態、實地監督查看等手段，對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。
4、注重問題解決，強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協調聯動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用，面向相關責任部門發布抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大幹部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重後果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重後果的，嚴肅問責。
疫情防控工作總結素材 篇10
近段時間，新冠狀肺炎肆虐，我們既要防控，又要組織學生學習。在教育局組織下開始了網上授課。現將本班英語學科授課及學習情況總結如下:
一、 課前準備：
1、提前一天備課，準備課堂練習題，製作課件。由於市局組織的授課老師皆是業務能力過硬的優秀教師，所以我的課堂主要是以總結歸納及課堂練習為主。
2、開課前通過釘釘、微信及QQ群通知學生直播時間、上課內容、預習內容及課堂注意事項。通過釘釘群檢查學生的報到情況，對於沒有及時報到的學生通過微信、釘釘及打電話的形式通知其儘快報到。
二、課堂及課後情況：
今天的英語直播課準時報到32人，2人遲到。另有2人因家長上班原因不能用手機觀看直播，請假說明觀看回放，4人未參加，情況不太好。課堂上我利用連麥，線上回復的形式在檢查知識掌握情況的同時，觀察學生上課線上率，大部分學生都能及時回復。每節課利用大約15分鐘的時間來總結短語、句型以及背誦。網上教學不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔著螢幕也下降了一個等級。所以課堂上的背誦落實就只能作為作業，需家長配合線上提交了。今天作業提交情況，
三、存在問題:
網上直播學習可以讓學生接受更多優秀教師的教導，對部分優秀且自律的學生是好事。但同時也存在著問題。
1、課前督促學生線上上課費時費力，且有個別學生不論採取何種方法，總是不上課。疫情過後，這類學生必然學習退步很大。
2、課堂上不能與學生面對面互動，部分學生掛機現象嚴重。
3、作業反饋總是有學生遲交，甚至第二天才上交，個別學生不上交的情況。作業批改之後，對於要求改正的置之不理。
四、後續措施:
1、對不按時上課的學生，多次聯繫家長，力求家長重視起來，督促其按時上課。
2、備課要做到目標簡要明確，著重於知識落實，對重要的知識點不僅要總結背誦，還要利用課堂時間讓學生在練習中掌握。
3、課後作業量少且精，要做到適宜大部分學生能力，對不能完成的學生，根據其能力大小，酌情減少作業，儘量讓每個學生都有收穫。
在餘下的線上教學中，我將服從學校及上級的安排，認真做好自己的本職工作，上好每一節課。
疫情防控工作總結素材 篇11
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴峻，為貫徹落實上級部門關於延期開學的通知要求，阻斷疫情向校園蔓延，確保學校師生生命安全和身體健康，教導處根據上級“停課不停學”的檔案精神，精心規劃，細緻分工，有序地開展線上教育教學活動，開設了語文、數學、英語、音樂欣賞、美術創作、體育鍛鍊等常規課程，還增設了家務勞動、手工製作、書法、閱讀等特色課程，確保學生在家也能做到“停課不停學，成長不停歇”。
一、統籌規劃，科學安排。
為了確保學生在特殊時期學習不被耽誤，我校根據上級檔案精神和學校的實際情況，部署“停課不停學成長不停歇”工作，制定《“停課不停學成長不停歇”橋山國小疫情防控期間教育教學管理方案》、《橋山國小“停課不停學、成長不停歇“電話諮詢及工作指引》、《橋山國小”停課不停學成長不停歇“線上教學的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，採納可行性建議，對方案和指引進行二次修改，使統籌安排更科學合理，更符合學生實際，更便於教師操作。教導處要求教師結合本學科實際，有序地安排教學進度和教學內容，提前備課，做好家校溝通，為線上學習做好充分準備。
二、線上教學，有條不紊。
線上學習第一天，老師們早早地出現在各自的班級學習群中，給學生推送學科資源，布置專題自學任務，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數學微課、單詞自習、課外閱讀等等。學生學習過程中，老師們協助家長解決操作平台的困難，對家長的困惑耐心解釋，回答學生們在學習中遇到的問題，給學生們點讚、送去鼓勵，幫學生檢查作業，及時反饋。這個特殊的日子，雖然不能在學校相聚見面，但家校線上共育，幫助學生成長的心是在一起的。
三、學習交流，樂在其中。
這一天，對農村學生來說，是一種全新的學習體驗，隔著螢幕，跟著老師的文字指令，大多數學生能夠有序進行“線上學習”，參與網上升旗儀式，觀看教學視頻，閱讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手製作手工藝品，跟著節奏跳繩做操，積極參與，樂於分享，經歷了一段美好的學習時光。
四、家務勞動，學有所長。
家庭生活能力是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養學生們的勞動觀念和習慣，還可以培養一個人的責任心。學校給每個年段的學生布置了家務勞動的任務，在家長的配合和指導下，許多學生積極主動並出色地完成了這項特殊的“作業”。
疫情防控工作總結素材 篇12
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開展以來，我____物業服務中心高度重視，按照市政府、物業辦安排部署，認真統籌安排，進一步提升物業服務質量，整和各方力量，實行聯防聯控，確保疫情防控工作全面落實，不留死角。目前我小區形式良好,沒有發現感染新型冠狀病毒的肺炎病例。
一、員工安全
1.每日調查詢問員工家裡是否有外來人員，並測量員工體溫;
2.為員工發放防護用品，每日更換員工佩戴口罩(每人每天發放2隻)，員工消毒和清潔時佩戴膠皮手套，每位員工發放消毒泡騰片20片，用於家庭消毒。每位員工發放維生素C丸一瓶(100粒)，緩解工作期間吸入氯氣過多引起的身體不適，增強人體免疫力等;
二、業主安全防護和消殺消毒
1.規範小區出入口管理，對進出小區人員、車輛核查登記，外來車輛不許進入本小區;
2.生活垃圾清運由原來每日一次調整到每日兩次，保證垃圾不出現脹箱、外溢現象;
3.1月__日開始，每日對小區樓內地面、電梯轎廂、垃圾箱、地庫廣場、消防通道、主通道、廢棄口罩回收箱、辦公區域等多個部位進行擦拭、拖洗、噴灑消殺消毒交叉進行，每日_次，並附上消毒記錄;
4.1月__日在小區門崗處設立廢棄口罩回收箱，並由專人每日消毒、焚燒。
5.2月_日在小區__部電梯放置一次性電梯按鍵紙抽，隔離病毒，每日保潔員更換補充紙抽。
6.2月_日為業主發放免費消毒泡騰片，每戶根據需求5-15片不等，共發放___多戶，____多片。保潔員挨家挨戶送上門並告知使用方法;
三、加強宣傳引導
1、在小區__個單元內和宣傳欄貼上疫情防控的各類溫馨提示和相關通知，總計___份;挨家挨戶貼上疫情防控流程圖，總計___份;
2、在門崗設立擴音器，開展疫情防控宣傳;在小區__個單元內和宣傳欄貼上疫情防控的各類溫馨提示和相關通知，總計___份;挨家挨戶貼上疫情防控流程圖，總計___份;
3、通過業主微信群，朋友圈轉發、宣傳欄貼上等方式開展形式靈活的新型肺炎的知識、防範措施、注意事項宣傳教育，消除業主恐慌情緒，增強自我防病意識，提醒廣大業主不信謠、不傳謠。
下一步，____物業服務中心將繼續根據業主需求，急業主所急，例如根據業主電話反映因沒有口罩不敢出門買菜，根據這個情況，協調市城管局領導調撥一部分口罩，正在發放中;目前有些業主因不出門不下樓，公眾號逍遙文稿整理，家裡及樓道內堆積大量生活垃圾，出現異味，容易出現細菌感染，為解決這一矛盾，我服務中心正在協調人員，準備出專人清運業主門口的生活垃圾，保障業主足不出戶解決生活正常運轉，接下來我服務中心秉持認真負責的工作態度，進一步強化風險意識、主動擔當作為，持續做好防控，堅決打贏這場無硝煙的戰爭，確保廣大業主的健康安全!
疫情防控工作總結素材 篇13
為貫徹落實黨中央、國務院和省州縣的決策部署，進一步提高中國小新冠肺炎疫情防控工作的科學性、精準性，嚴防疫情輸入校園，確保師生安全，我學區根據上級相關檔案精神和安排要求，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現就我學區做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控及開學複課工作總結如下：
一、強化領導，完善組織機構
為有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學、規範地做好衛生應急處理工作，我學區結合本單位實際情況，成立了我學區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，並將我學區傳染病防控工作責任落實到相關部門。校長作為學區預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,高度重視學校防疫工作，定期進行預防控制工作的研討,把學校疫情防控工作作為當前學校重中之中工作，各部門分工合作，嚴密部署、責任到人，堅決遏制疫情蔓延勢頭。建立了“疫情防控群”，利用微信平台召開手機視頻會議布置防控工作，提高工作時效性，確保疫情防控工作萬無一失。
二、強化宣傳，提高思想認識
充分認識疫情的嚴峻性和複雜性，及時發布疫情知識及科學防控措施，力爭做到可防、可控，消除職工盲目恐慌心理。通過QQ(群)、微信群、簡訊等線上平台為載體，發布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。密切關注往返湖北(武漢)的教職工、學生健康狀況，提醒做好居家醫學觀察和疫情防控，做到科學預防、消除恐慌、合理應對。引導師生科學認識疫情防控工作，密切關注各級政府和衛生健康部門有關疫情通報，不信謠、不傳謠，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上發布傳播不可靠信息，共同維護社會公共秩序。
三、強化責任，落實防控措施
下發《關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，將疫情防控責任落實到人，確保各項防控措施精準有效落實。
(一)做好校園環境整治
從3月17開始，分批安排教師對校園環境衛生進行了徹底清掃，特別是對教室、宿舍、食堂等關鍵部位進行了消毒，切實防止了輸入性疫情的傳播。
(二)做好師生摸排防控
要求各班開展假期學生疫情防控摸底工作，教育引導學生科學做好防控。同時，制定了本校疫情防控“兩案九制”，各班、各部門每日報告本部門人員體溫等健康情況，對近期去過武漢或與武漢返鄉親屬接觸的教職工，特別是對近期境外返回人員建立了台賬，做到了底數清、情況明，切實做到了早發現、早預防。
(三)做好防疫物資保障
為做好開學準備，我學現已全部受領了上級配發的防疫物資，還自購了醫用口罩100個、防護服2件、84消毒液10千克、洗手吊桶30個、噴壺8個、噴霧器9個、雨衣10件、額溫槍10把，並對所有防疫物資及器材進行了分類存放、標識明確、管理規範，現有防疫物資基本能滿足防疫需求。中心學校設立了留觀室，配備了相應防疫設備。校園內設立了防疫知識宣傳櫥窗，張貼了宣傳畫冊。
(三)配合屬地政府工作
積極主動配合好屬地政府做好疫情防控工作，教育引導幹部職工儘量避免去人群密集的公共場所，不操辦宴席，不隨處串訪，不聚眾活動，不迎來送往，不舉辦會談等。
(四)做好開學前後準備
為減輕疫情對課堂教學的影響，我學區嚴格落實教育部“停課不停教、停課不停學”的要求，開展線上授課和線上學習等線上教學活動，並已將課本發放到每個班級，確保延期開學期間教學工作有序開展，開學後有序銜接。
四、強化巡防，及時報告處置
(一)加強校園出入管理
對校園進行全封閉管理，嚴禁外來人員進入校園。在學校門口設定了測溫點，對入校人員逐一進行身份核驗、信息登記、體溫檢測，未佩戴口罩及體溫≥37.3℃的人員不得進入，做到不漏一人。
(二)嚴格落實值班制度
嚴格落實值班制度，做到發現疫情，及時協調處置，並按規定報告學校領導和縣相關部門，確保防疫期間校園安全。
(三)強化疫情動態監測
根據上級要求，落實人員健康日報告、零報告制度，嚴格每日報送相關情況匯總表。
當前是疫情防控的關鍵時期，我學區將持續重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決貫徹落實__關於疫情防控工作的重要指示精神，不折不扣地執行中央、省州縣關於疫情防控決策部署，以對師生生命健康安全極端負責的態度，增強大局意識，沉著應對，積極行動，切實做好各項防控工作，堅決防止疫情傳入和擴散，確保人民民眾身體健康和生命安全。
疫情防控工作總結素材 篇14
深入貫徹落實中央、省委、市委、鎮委關於新冠肺炎疫情防控決策和工作要求，積極回響，全面動員部署安排，統籌做好轄區內全員核酸檢測，全力打好疫情防控阻擊戰。
一、提高政治站位
12月13日，在大朗鎮對省外涉疫地區返莞人員核酸檢測檢測中，排查發現2例新冠肺炎無症狀感染者後，晚上21:00，水平村立即召開新冠疫情防控工作會議，緊急部署全員核酸檢測工作，動員全體工作人員進入戰役狀態，迅速落實人員分配、場地選址布置、物資供應運送、後勤保障提供等重點任務。23:45分，水平村第一輪全員核酸檢測正式開始，直到12月28日，水平村共開展八輪全員核酸檢測工作。
在這場沒有硝煙的戰爭中，水平村上下一心，攻堅克難，一個個最美的“逆行者”努力成為民眾危難時刻的貼心人主心骨，醫護人員、公安民警、黨員幹部、基層防疫工作者，環衛工人、志願者等，以實際行動踐行初心使命，以擔當作為給黨旗增輝添彩，為堅決打贏這場疫情防控狙擊戰增添了一道又一道靚麗風景線。
二、落實保障服務
水平村高度重視封控管控區的人員以及轄區內所有居家隔離的民眾，安排專人實時掌握居家隔離人員生活情況，全面做好區域核心酸檢測、人員健康監測工作，及時做好居家隔離人員生活用品採買和垃圾清運等工作，為隔離民眾創造良好的生活環境，讓他們感受黨和政府的人文關懷。
為居家隔離人員派發生活物資
為困難家庭、獨居老人派發生活物資
三、社會各界捐贈
自疫情發生以來，社會各界愛心企業、熱心人士充分履行社會責任，發揚扶危濟困的優良傳統，積極參與到抗擊疫情公益捐贈等活動中，向戰“役”一線工作者表達謝意與敬意。
水平村疫情防控期間愛心企業、熱心人士名單：麥烤士食品科技有限公司、廣東永生醫療科技有限公司、東莞市農村商業銀行、廣東以諾通訊有限公司、哆哆科技東莞分公司、深圳市冠豐源商貿有限公司、鄺永勇(鎮人大代表)。
四、加強宣傳引導
為做好疫情防控工作，切實保障人民民眾生命健康和社會穩定，水平村採用多種形式開展社會宣傳。一方面，利用流動宣傳車、廣播、大喇叭、移動音響、橫幅在村主要道路、文化廣場、農貿市場、公園等場所循環播放戴口罩的重要性及當前疫情的嚴峻性，不間斷循環播放防控知識，並鼓勵市民積極配合防疫工作，提高市民疫情防控意識，提升自我保護能力;另一方面，利用利用微信群、微信公眾號平台及時廣泛轉發疫情提示信息，刊發科普常識，深入宣傳新冠肺炎的傳播途徑、症狀、防範知識和措施，引導民眾消除恐慌心理，保持平和心態，以科學方式做好防控。
五、致敬抗疫一線人員
山河無恙，人民安康。疫情終將過去，靜候春暖花開，在此，感謝每一位堅守崗位、奮戰一線的醫護人員、公安民警、黨員幹部、基層防疫工作者，環衛工人、志願者，你們辛苦了，向你們致敬!
疫情防控工作總結素材 篇15
為確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極回響，迅速行動，全面加強常態化疫情防控工作，確保秋季開學順利進行。現將相關工作匯報如下：
(一)加強組織領導，統籌做好防控工作部署
1、成立領導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的疫情常態化防控領導小組，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案和各項制度。隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，目前修訂和完善預案3個。
(二)抓好宣傳教育，築牢師生科學防護基礎
學校抓好防護知識教育。結合學生實際情況，並通過微信公眾號、班級和家長微信群、簡訊等平台載體，發布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。
(三)從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作，準確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況。
2、建立疫情台賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層幹部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態“一人一檔”，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發現、早預防。
3、嚴格落實報告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理，嚴格執行“五個一律”。
6、深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，並做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。
疫情防控工作總結素材 篇16
為深入貫徹落實中央、省、和縣委、縣政府對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示批示精神，全心全意、全神貫注、全員發動、全面行動做好疫情防控工作，有效切斷病毒傳播途徑，確保人民民眾生命安全和身體健康。高度重視，以高壓態勢推進新型冠狀病毒疫情防控工作。
1、加強組織領導，部署防控工作全天候。鎮進入戰備狀態，隨著縣委、縣政府對疫情防控工作的部署要求，該鎮及時研究部署全鎮新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了鎮新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組，形成全面聯控機制，確保職責明晰、分工明確、各司其職、密切配合，實行全天候保障防控，所有人員在崗在位，聽從指揮，服從調度。
2、加大宣傳力度，疫情防護知識全覆蓋。在全鎮14個村醒目位置張貼，利用戶外LED電子屏、標語、橫幅、微信群等方式進行全覆蓋、無縫隙宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎預防知識，勸導村民簡單辦白事、婚禮果斷推遲等事宜，絕對不參加集中聚會活動，堅決不走親訪友，取消農村集貿市場等人流密集的場所。及時客觀向所有民眾通報疫情走勢態勢和防控工作進展情況，大力加強疫情防護知識宣傳普及，督促民眾不相信謠、不傳播謠、不隨意、惡意造謠惑眾，做到疫情防控形勢人人知曉，防控行動人人參與，著力營造全鎮村民共同打贏、打好新型冠狀疫情防控攻堅戰的濃厚輿論氛圍。
3、加強摸底排查，可疑人員梳理全滲透。該鎮對所有從重點疫區返鄉的務工人員、學生、返鄉人員有過接觸的群體情況進行細緻地摸底排查，詳細了解返鄉人員的具體情況、最近生活軌跡，走動情況進行迅速調查，做到摸清接觸人員線索，對排查出的重點人群及其親密接觸者進行14天居家隔離，勸阻其他人員靠近和交往，並由衛生部門安排專人每天2次進行體溫測量，實現全時段嚴密、嚴格監測，對有乏力、乾咳、發熱症狀的對象及時上報，督促其戴好安全口罩到縣、鎮指定醫院就診。同時，14個村在主要路口設定卡口勸離點，由包村幹部、村“兩委”成員和黨員代表輪流值守，阻斷疫情傳播途徑，嚴格限制外來車輛、人員入村入戶，堅決毫不含糊禁止民眾串門拜年和走親訪友，本村民眾出進做好登記，切實降低傳染機率。
3、加強保障工作，各項防控舉措全落實。該鎮不斷強化後勤保障工作，配備84消毒液、口罩、噴霧器等器具，落實好疫情監測、防護、處理等醫療用品儲備，做好物資供應，保障村民正常生活，確保新型冠狀疫情防治、控制工作有序、有效、有力開展，同時配備專車專人盯崗盯位，確保在第一時間捷足先登處置突髮狀況。積極開展環境衛生治理、清除病媒孳生地為主要內容的愛國衛生運動，加強對人群密集場所的環境整治、衛生保潔和消毒工作。
疫情防控工作總結素材 篇17
按照市教育局關於疫情防控的系列檔案精神和區教育局的相關要求，學校認真組織人員進行了疫情防控工作的全面部署，做到了提前謀劃、周密安排，現將具體工作總結如下。
一、謀劃在前 預防為主
在疫情初始階段，1月28日學校就制定了《20_寒假新型冠狀病毒防治方案》，對疫情防控工作進行了提前謀劃。隨著疫情形勢不斷嚴峻，學校按照市教育局要求制定了適合本校特點的三案十制度，對各項工作進行了進一步部署。3月初，學校的領導幹部已經全部到崗，按時上下班，定期召開疫情防控專項工作會議，對疫情防控工作進行了細緻部署，對各項工作的落實情況進行了督察，及時查漏補缺，保證工作到位。
二、全面摸排、信息準確
對全體師生的外出情況進行了全面摸排，注重線上填報和線下核實，保證摸排信息的準確性。目前所有教師全部返包並隔離滿14天，非旅居湖北的學生全部返包，有2名旅居湖北的學生未返包，3名旅居湖北的學生已經返包尚處於隔離狀態。所有學生身體健康狀況良好，沒有確診病例和疑似病例。
三、人員齊備、措施到位
保全、工勤等人員已經上崗，制定了防控管理要求，並按照日報告制度每日報告自己的身體健康狀況，目前這些人員都健康。學校建立了詳細的進入校園登記制度，對進入校園的人員的進入時間、身份信息、體溫狀況進行詳細登記。這些登記責任到人，杜絕出現未經登記進入校園的現象。學校對施工人員進行健康管理，每日進入校園必測體溫，核查其必須是本地工人，派專人進行管理，保證校園入口安全。
開學後所有需要安排的工作人員全部到位，明晰每位人員的崗位職責。所有需要使用表冊已經印製完畢，保證開學後能夠正常使用。必要的宣傳教育和培訓全部進行，後期需要進一步堅持和加強。學校改造了7個洗手台，設立了5個隔離室和2個消毒液配置室，設定了7個學生入校專用通道，防疫硬體建設到位。防疫物資儲備到位，學校準備了30瓶酒精、30桶消毒液、100桶洗手液、26個噴壺、100塊藥皂、400雙一次性手套、100雙橡膠手套、100塊專用消毒毛巾、400個口罩、15台紅外線體溫計、兩台移動紫外線燈、收集廢棄口罩的垃圾桶等物資。包頭市紅十字會捐贈了200雙一次性手套、10箱消毒液、10桶酒精。學生家長也捐贈了200多桶消毒液、1200個一次性口罩。後期區教育局也要調撥口罩、體溫計等物資。
四、積極聯絡、宣傳到位
已經有專人和社區衛生服務中心的大夫進行了對接。學校對教師食堂進行嚴格管理，開學後責成總務處對食堂的從業人員進行專項管理，準備實施教師打飯分散就餐的管理辦法，避免聚眾就餐。校園環境已經清理完畢，保潔人員對公共區域已經進行了消殺工作。
學校大門外懸掛了宣傳條幅，學校門口設定了進入校園進行登記的提示牌，學校門廳展出了疫情防控流程圖和學校防疫的組織機構、對應救治醫院、疫情防控等級報告聯繫電話，學校水房張貼了正確洗手的提示牌，學校led顯示屏定期宣傳疫情標語。學校樓道內張貼了新冠肺炎防治的宣傳畫。利用每周一次的班會空中課堂對學生進行了疫情防控的教育。
五、線上教學、紮實有效
自20_年2月24日開始進行線上教學，第一周為準備階段，進行假期作業的反饋和舊知的複習檢測，通過公眾號推送了生命教育、安全教育、心理健康教育、勞動教育、防疫知識教育。第二周(3月2日)正式進入線上新授課教學，我校嚴格遵守上級每日線上教學不超過兩個小時、每節課不超過25分鐘的要求。每日上午對主要學科通過釘釘直播平台進行線上教學，直播中間有學生做眼保健操的時間，保證學生的視力安全。為了保證課堂教學質量，我校推出了釘釘線上教研組，分析教材、集體備課、相互聽課;開展了線上學習，定時聽包頭市名師視界和千課萬人的優質課;進行包乾巡課，校長巡年級，中層巡班級;組織教學質量評估，利用釘釘視頻會議進行線上考試。線下開展了“宅家抗疫我能行，陽光學子在行動”活動。德育口推出了足球、廣播體操、勞動教育、家長學校、科學小實驗、手工小製作、探索宇宙奧秘七大空中課堂，開展了學雷鋒系列活動、開闢了雲隊會。教學口按學科推出了閱讀帶你有收穫、練字帶你得方正、詩歌帶你去遠方、妙筆帶你去抗疫、思維訓練上台階、繪本帶你看世界、科學給你新高度、陽光健將在行動、陽光畫家在塗鴉、陽光百靈在歌唱等展示平台，展示學生在抗疫期間學習和生活的動態場景，也檢測了學生學習的效果。線上線下教育教學工作實現了學生人數全覆蓋。
“生命重於泰山， 疫情就是命令， 防控就是責任”，目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，學校將在上級各部門的正確領導下，繼續秉持扎紮實實的作風，助力疫情防控攻堅戰的全面勝利，為廣大師生的生命和健康作出更大的貢獻!
疫情防控工作總結素材 篇18
在大家喜迎新年，張燈結彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今後的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：
第一、儘量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩。
第二、要勤洗手。
第三、不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最後為逆行的勇士祈福，願平安歸來!中國加油!
疫情防控工作總結素材 篇19
按照_“要把人民民眾生命安全和身體健康放在第一位”的要求，在__市局黨委和區委區政府的領導下，特別是在區疫情處置工作領導小組的指導下，__公安機關多次召開專題會議和黨委會議研究部署，制定了《應急處置預案》，成立了領導小組，明確了目標任務和工作責任，全警全力，紮實開展隨訪、警情處置、社會面管控等工作。截至目前，全區沒有發現新型冠狀病毒感染疑似病例，各項工作有效開展。
一、“內”控源頭，隨訪跟蹤重點人和車，做到底數清，管控實。各派出所依託情報信息，積極發動社會力量，強化隨訪跟蹤，管住源頭，防止疫情擴散。一是落地核查上級推送信息。接受省廳、市局督辦_條，核查上級部門舉報線索_條，已全部督辦派發派出所，配合鎮街落實管控措施。分析研判武漢來_、赴武漢返_鐵路航班信息，共排查_人，其中，民航返__人，鐵路返__人，各派出所全部落地核查到人。二是配合鎮街拉網自排自查。各派出所充分發動格線員、警務助理等治安力量，逐村逐戶，逐小區逐戶登記，全面摸清常住人口和流動人口、自住和租賃人員底數，目前，全區疫情防控總人數為_人，含在賓館住宿_人，全部通報街道管控到位。三是研判管控重點車輛。通過情報系統，對30天內首次入_的非過境“鄂牌照車輛”進行研判，分局指揮中心第一時間調度各交警中隊和交通卡口查控，目前，共排查出_輛轄區內車輛，全部及時匯報區疾控中心和鎮街道落地核查。
二、“外”防傳入，交通防控重點區域，做到重落實，看實效。全面啟動高等級防控勤務，落實“外防傳入、內防擴散”原則，做好車輛人員入_管控。一是強化入_車輛查控。在國道、省道和主要路口設立檢查站，堅決管好高速公路出入口、關卡要道等入_通道。目前，全區_個入_口包括：_處國省道(_)、_處高速出入口(_，_處縣鄉道路入_口，落實機關單位24小時聯合防控，共檢查車輛_輛，攔截勸返湖北籍機動車_人，勸返省外車輛_輛。二是加強入_通道檢查。加強對汽車站、火車站“兩站”地區值勤巡邏，嚴密安檢查控，強化各項安全檢查，切實維護正常運營秩序。與鐵路、公交等部門密切配合，強化防疫措施，保持嚴查嚴控態勢，防範新型冠狀病毒被攜入攜出。三是加強入_人員管控工作。加強暫住、流動人口管理，充分發揮旅業信息系統作用，對疫區來濟人員建立嚴格的登記、跟蹤、上報制度，配合疾控、衛計等部門加強人員體溫監測，一旦發現可疑情況，及時報告。目前，賓館登記涉疫情人員_人，全部無異常，由鎮街落實管控措施。
三、“中”建機制，啟動戰時應急機制，做到隊伍穩、社會安。壓實“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，啟動戰時公安工作機制。一是啟動戰時督導檢查機制，確保責任到人、工作到位。分局機關有關單位成立_組疫情檢查指導組，到基層所隊、交通檢查站點開展督查，紀委督查牽頭，成立專項督察組，對疫情相關工作開展督查問責，確保工作落實。採取集中人員、集中辦公模式，在治安大隊設立的區指揮部隨訪組辦公室，區直有關單位、各警種集中辦公，及時匯總梳理信息，統一口徑上報信息，及時研究落實工作。二是啟動戰時應急機制，確保防護到位、處置妥善。樹立疫情就是警情的理念，抽調特警大隊_人成立應急隊伍，抽調巡警、刑警、治安、禁毒等_人隊伍成立專業處警隊，配備專門防護裝備和車輛，開展警情現場處置，協助衛生等部門落實強制隔離措施，切實在隔離患者、封閉病源、防止疫情擴散等方面發揮職能作用，目前，分局在眼科醫院隔離點，出動警力_人，配合衛計部門完成隔離任務。三是啟動戰時社會面管控機制，確保社會穩定、治安良好。完善公安巡特警和機關民警巡邏機制和“135”快速回響機制，把警力擺到街面上，提高見警率、管事率，讓民眾心安;
堅決整治哄抬物價、囤積居奇等擾亂市場秩序行為;
嚴格限制舉辦大型活動，春節期間舉辦的各類活動，按照“不必須、不舉辦”原則，能取消的一律取消，能延期的全部延期;
啟動網路輿情“四快一體化”工作機制，加大涉我區疫情巡查處置力度，共處置網上涉濟負面、敏感信息_余條，落查核查、教育訓誡1人。目前，涉我區肺炎疫情網路輿情總體平穩，暫無突出負面炒作情況。
雖然我們工作取得了一定的效果，但還存在一些問題，諸如_高速路口等個別檢查站對來往車輛檢查效率低，堵車嚴重，民眾不滿撥打12345較多;
防護服口罩等防護設備不足，這些影響了工作的質效。下一步，我們將以對人民民眾高度負責的態度，進一步強化風險意識、主動擔當作為，不折不扣、全力以赴抓好各項防控工作落實，堅決打贏疫情防控阻擊戰，堅決維護社會大局穩定。
疫情防控工作總結素材 篇20
為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼稚園開學後各種疫情突發事件應急處置措施，並結合本園實際，制定本演練方案，指導幼稚園開展疫情防控實戰演練活動。
一、演練分組及人員職責
當日值班園領導__副園長擔任演練現場總指揮，統一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：
(一)綜合協調組
1、人員組成
組長：__
成員：__
2、主要職責
①負責現場調度、秩序維護、後勤保障、效果評估等工作;
②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級範圍等;
③綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷最佳化應急處置流程。
(二)疫情監測組
1、人員組成
組長：__
成員：__
2、主要職責
①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測;
②疫情發生後，負責設定警戒區域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;
③對患病幼兒情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼稚園其他幼兒加強後續觀察和情況排查。
(三)救治處置組
1、人員組成
組長：__
成員：__
2、主要職責
①疫情發生後，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;
②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級;
③確保發熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
(四)對外聯絡組
1、人員組成
組長：__
成員：__
2、主要職責
①出現疫情後，及時聯繫定點醫院，並通知幼兒家長;
②按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;
③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。
(五)消毒防疫組
1、人員組成
組長：__
成員：__
2、主要職責
①負責對出現疫情症狀幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒;
②根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，並在幼兒離開隔離觀察室後對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
(六)宣傳教育組
1、人員組成
組長：__
成員：__
2、主要職責
①負責疫情發生後引導控制輿論，穩定師生及家長情緒;
②對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態。
二、典型場景及處置流程
演練項目包括幼稚園疫情防控工作部署、幼兒健康監測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環節。主要場景設定如下：
(一)每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作
1、綜合協調組牽頭組織，各組派員參加，幼稚園疫情防控領導小組成員參會。
2、各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排;對幼稚園應急預案提出最佳化建議。
3、領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方;並針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。
(二)開學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項
1、模擬開學當日，值班老師、保健老師、保全要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。
2、幼兒入園時間安排：
大班，8：00入園;中班，8：30入園;小班，9：00入園。
入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前後保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協調組要維護好現場秩序，禁止無關人員進入園園。
3、各班入園時依次走過測溫區，疫情監測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，並在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他症狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區，送至複測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒並封閉。家長來到等候區，疫情監測組給家長消毒，並讓家長簽字，並向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯絡組聯繫上級部門專車負責接走，並及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。
5、如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼稚園應啟動應急處置流程。
(三)每日晨檢演練，發現一幼兒出現發熱等疑似症狀
1、參與晨檢的疫情監測組老師提前到達幼稚園，進行消毒、體溫檢測等環節處理，做好幼兒晨檢準備。
2、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入園次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。
3、綜合協調組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊，前後保持一米距離，有序進入測溫區;及時疏散來護送的家長，不聚集。
4、疫情監測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。
5、在演練中，發現一名幼兒在體溫檢測過程中出現異常，疫情監測組老師立即向當日值班園領導(現場總指揮)報告。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區，對幼兒症狀進行再次核實，核實後：體溫37、3℃，立即將該幼兒帶至幼稚園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼稚園疫情防控領導小組組長_園長報告情況。
7、幼稚園疫情防控領導小組組長_園長啟動應急處置流程。
(四)課間活動演練，發現一幼兒出現咳嗽等疑似症狀
1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛生間洗手液。
2、課間休息，上衛生間時需經當班保健老師批准，分批分開(保持1米間距)按規定路線到衛生間，方便後要用洗手液清洗手部，再按規定路線返回教室。
3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區域開展適度體育鍛鍊，小班在活動場滑滑梯區域，中班在活動場盪鞦韆區域，大班在活動場升旗台區域。
4、課間活動過程中，發現一幼兒精神萎靡，並伴有咳嗽等疑似症狀，隨後老師將該幼兒迅速帶離至空地區域，並將情況報告到當日值班園領導(現場總指揮)。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒症狀進行再次核實，核實後：體溫37、6℃，立即將該幼兒帶至幼稚園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼稚園疫情防控領導小組組長_園長報告情況。
6、幼稚園疫情防控領導小組組長_園長啟動應急處置流程。
(五)中午就餐演練，發現一幼兒出現腹瀉等疑似症狀
1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：
小班，11：10——11：30;
中班，11：30——11：50;
大班，11：50——12：10;
教職工，12：10——12：30。
2、開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法指導，洗手後用手部烘乾機烘乾，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
4、用餐結束後，佩戴好口罩，檢查桌面保持乾淨，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
5、就餐過程中，發現一幼兒出現腹瀉等症狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37、8℃，值班老師立即報告當日值班園領導(現場總指揮)。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒症狀進行再次核實，核實後：體溫37、4℃，立即將該幼兒帶至幼稚園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼稚園疫情防控領導小組組長_園長報告情況。
7、幼稚園疫情防控領導小組組長_園長啟動應急處置流程。
(六)下午放學演練，發現一幼兒出現嘔吐等疑似症狀
1、放學時，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼稚園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學：
小班，16：15放學;中班，16：30放學;大班，16：45放學。
2、各班級按照規定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。
3、放學前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領導、老師護送，綜合協調組在大門口指揮疏導過往車輛。家長全部按照指定區域在園外等候，杜絕人員聚集。
4、在放學過程中，某班發現一幼兒出現嘔吐，體溫測量為37、9℃。值班老師立即報告當日值班園領導(現場總指揮)。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒症狀進行再次核實，核實後：體溫37、5℃，立即將該幼兒帶至幼稚園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼稚園疫情防控領導小組組長_園長報告情況。
6、幼稚園疫情防控領導小組組長_園長啟動應急處置流程。
三、幼稚園應急處置流程
1、發現報告。一旦發現疑似症狀幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，值班領導待核實情況後，向幼稚園疫情防控領導小組匯報，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協調、疫情監測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。(各組迅速進入崗位)
2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩定幼兒情緒後，對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。(救治處置組、消毒防疫組)
3、送醫救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫院就醫;如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用幼稚園專用車輛將其送往定點醫院發熱門診。(綜合協調組、對外聯絡組)
4、全面排查。排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。(綜合協調組、疫情監測組)
5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心;並將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道(社區)。(綜合協調組、對外聯絡組)
6、應急消毒。立即對隔離觀察區、疫情幼兒活動區域進行應急消毒處理。(消毒防疫組)
7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級範圍，並將意見報告幼稚園疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。(疫情監測組、綜合協調組)
8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受採訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、誇大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準。
9、善後工作。對需觀察隔離的師生設定專門的隔離區，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。
10、恢復教學。在未全面停課情況下，做好教學工作安排，確保教學活動的正常進行;同時對外發布告警信息，儘量避免或減少外來人員進入園區。
四、總結反思及改進提高
演練結束後，綜合協調要梳理演練現場體溫檢測、發熱幼兒留觀等待區觀察、幼稚園應急回響、疫情處置規範化工作和各部門間的協調能力等方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議。
針對問題，進一步最佳化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高幼稚園應急指揮和組織協調能力，確保開學後疫情防控工作萬無一失!
疫情防控工作總結素材 篇21
一、健全組織結構，層層壓實責任
自從接到學校做好疫情防控的緊急部署，我院第一時間成立了“疫情防控工作小組”，積極落實主體責任，以學院黨委書記侯新鴻同志為組長，統一協調;領導班子其他成員為副組長，承擔分管工作責任;各個教研室、實驗中心、院辦、教學辦、科研辦、學工辦等主要部門的負責同志為成員，大家認真落實崗位責任，各司其職。
二、啟動應急方案，積極投入“戰鬥”
20__年1月24日零時起，我市啟動天津市應對新型冠狀病毒感染的肺炎應急預案一級回響，為進一步做好我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，學院也啟動應急工作方案，從領導班子到普通一線教師，從教輔人員到行政人員，從全體教職工到每一名學生，都積極投入到這場沒有硝煙的“戰鬥”中。
三、建立工作組群，周密部署安排
為便於部署安排疫情防控舉措，學院建立了多項專門工作組群，包括：全體教職工的“微距離”，通報學校的通知和部署、開展疫情防控宣傳、統計各項基礎數據;“疫情防控工作小組群”，實行黨委書記負責制，協調規劃各部門的職責，溝通工作內容，通報進展情況;“寒假期間離津人員群”，每天統計異地老師們的動態，提醒各種防控注意事項;“化學學院退休老師群”關注退休教師情況，特別是學校家屬區內老師的近況;“化學學院管理幹部群”，行政管理人員全情投入，細緻做好各項統計，耐心做好心理健康諮詢等服務工作。
四、準確及時匯報，迅速上情下達
凡是學校圍繞疫情防控工作的指示檔案、部署通知、數據統計要求，學院都能夠做到迅速上情下達，在第一時間“點對點”傳達到每一位老師。每接到一項工作指令，學院都會在一小時之內轉達給全院90名在職教職工，如果發現有不能及時回復或當時沒有聯繫上的教師，人事秘書魏娜老師便會直接打電話，確認取得實際聯繫，保證無漏報，零死角。做到了掌握每一位教職工的一手真實信息，了解全部師生的精準動態。
五、注重分類管理，把握嚴防實控
針對在津教師，做好疫情防控宣傳，經常提醒做好自我保護;針對離津回老家教師，春節初期規勸儘早返津，後期則提示採取嚴格的防護措施;針對計畫在假期帶學生做實驗的教師，嚴令停止實驗，不得進入試驗室;針對此前承接測試化學樣品的教師，統一暫停業務，不得私自測試;針對需要維護基礎實驗室和大型儀器平台正常運轉的教師，提前做好規劃，指定專人負責並做好相關防護保障工作。針對假期帶研究生研修的教師和學生，一併禁止師生提前返校。