幼稚園工會年度工作總結範文 篇1
時間過得真快，學年將要結束，回顧一年來的工會小組工作，確實也做了一些實事，具體事例如下所述：
一、圍繞中心園工會工作加強師德建設
首先，繼續學習和宣傳“工會法”，讓每一位教師都能深刻領會其法的真正含義，從而提高自我的保護意識。其次，督促教工規範自身的行為，愛國守法、明禮誠信、團結有愛、勤儉自強、敬業奉獻，人人爭做合格的好公民，值得一提的是在抗“非典”時期，全園教師不計個人得失，每天放棄自己的寶貴時間，積極獻身於此活動中。每天為孩子量體溫，放學後和帶班老師一起送孩子出校門，有的家長無法準時來接孩子，老師就帶回家等，與此同時，全園上下紛紛捐款，為抗“非典”捐款。
幼稚園的工作是大家的，20年11月上級對我園進行師訓檢查，全園教師主動放棄自己的休息時間，齊心協力地歷年來的資料，迎接檢查。
二、開展豐富多彩的文體活動
首先，組織教師在繁忙的工作中，抽出一點時間參加一些體鍛活動，這樣就有了更好的投入工作。20年1月我園的全體教師還開展一個冬季運動會：跳繩、踢毽子、打羽毛球、拔河等。其次我們還組織了全體教職工杭州、海寧二日游。
三、努力為教工辦實事
園內老師生病期間，全園教師主動購買營養品去探望，為她們送去一份關心和祝福。年我園沈美娟老師獻血，老師們主動探望並幫她帶好她的班級。繼續關心園內教師的生活，為每一位教師過生日。
四、關心、溫暖人宗旨，多層次、全方位維護教職工經濟保障權
20年1月，我園教師積極參加市總工會提倡的“一日捐”活動，20年9月和年2月我園教師愛心助學，配合市、區工會建立多層次醫療保障體制，為全園教師辦理了兩種保險。另外，關注教職工健康狀況是工會應盡的義務，今年除了做好中老年教工的體檢工作外，我們還組織所有育齡婦女進行婦科檢查。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇2
20xx年，我園工會堅持以“三個代表”重要思想為指導，在市教育工會和園黨支部的領導下，堅持服務於“兩個率先”，服務於教育改革和發展大局，緊緊圍繞幼稚園的中心工作和任務，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工積極參與幼稚園的民主管理，共同構建和諧校園、文明校園。在上級部門和園行政的大力支持下，較好地完成了各項工作和任務。
一、深入開展宣傳教育活動，提高教職工思想道德素質
在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質，發揮教職工在教育改革和發展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼稚園的中心工作，在教職工中積極開展師德師風、獻愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質。
1、配合幼稚園黨支部，開展第二批保持共產黨員先進性教育活動，提高全體黨員對黨的先進性的認識，提高黨員的思想覺悟，使她們能自覺地把自己的工作與“讓民眾滿意”緊密聯繫在一起，發揮黨員的先鋒模範作用。
2、以教職工喜聞樂見的形式，開展教職工的政治思想教育活動，在活動形式上不斷創新。組織全體教師收看了優秀共產黨員的事跡報告和錄像片，以生動的事例引發大家情感的共鳴，激發大家敬業、奉獻的熱情，提高大家的思想覺悟；通過教師座談會、相互談心等形式，準確把握教職工的思想動態，及時了解和分析教職工的思想與情緒狀況，並做好疏導工作；結合教育行業特點，開展了三次“教師禮儀”教育活動，以看錄像、聽講座的形式幫助教師學習教師禮儀，在校園中倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養。
3、開展“社會尊師重教，教師回報社會”的主題活動。一是配合園部開展幼稚園向社區開放活動，幼稚園開設親子園，免費向社區嬰幼兒家庭開放，教師義務為社區內0－3歲的嬰幼兒組織活動，為有教育需求的家庭提供早期教育服務，提高了幼稚園的社會聲譽。二是在教師和幼兒中開展“扶貧幫困獻愛心”活動，11月份，組織了一次“省下零花錢，幫助有困難的人”師生募捐活動，共籌得現金4000餘元，我們將部分錢款捐給了太東社區的一個困難家庭。
二、積極開展業務培訓活動，提高教師業務能力
我們工會積極配合幼稚園，努力探索教師業務素質提高的新途徑，積極開展學習培訓、崗位練兵、評比競賽活動，使我園教師的業務能力再上一個新台階，適應教育率先發展、優質發展的需求。
1、鼓勵教師積極參加學歷進修和技能培訓，為教師的進修提供條件和保障，並協調好教師學習與工作的關係，學歷進修不影響正常的教育工作。目前，我園教師中本科學歷達14人，大專學歷17人，本科在讀14人。
2、針對教師的需求開展培訓。如：區域活動組織與指導培訓，教師教科研知識培訓，教師美術教學與技能培訓，教師部落格製作培訓等，滿足了教師自身發展的要求。同時，我們積極與外單位聯繫，為教師創造外出學習的機會，教師外出學習培訓84人次，有三位教師分別參加了蘇州市幼稚園骨幹教師培訓、市幼稚園業務主任培訓和市教科室主任培訓。
3、分層分要求提高教師業務能力。包括針對新教師的師徒結對活動；針對教師的特點和特長進行的有針對性的培訓和指導；針對具有發展潛力的青年教師的培訓等。9月份，我們根據有關考核條例，經考核通過命名了兩名園級學科帶頭人。目前，我園有1名蘇州市幼教學科帶頭人，3名太倉市幼教學科帶頭人。
4、開展各類評比競賽和展示活動，為教師提供發展成長的平台。9月份，我們舉行了第四屆“彩虹杯”教師專業基本功展示活動，在園工作三年以內的教師參加了本次活動，通過活動，提高了教師紮實自身專業基本功的緊迫感。10月份，舉行了第四屆“苗苗杯”教學評優活動，工作5年以上的教師參加了本次評優活動。11月份，我園承辦了太倉市學科教研與高研班學員會課活動，錢麗萍和王明珠兩位教師的公開活動得到觀摩者的好評。12月份，組織5位園級以上學科帶頭人向全體教師公開教學活動，發揮示範帶頭作用。
三、發揮民主管理和監督職能，推進幼稚園民主建設
1、全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳櫥窗、公告欄、網際網路、家長會、簡報等形式，將幼稚園收費、財務收支、招生、幼稚園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開、公示，接受大家的監督，提高辦園的透明度。
2、堅持教職工代表大會制度，保障教職工對幼稚園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。引導教職工主動關心幼稚園的發展，正確處理幼稚園發展與個人發展的關係，樹立主人翁意識，使教職工感受到幼稚園的發展是個人發展的前提和基礎，幼稚園的發展是個人權益的最好維護。我們召開了二屆三次教代會，審議通過了《關於禁止教師在工作日請假考駕駛執照的規定》，並向廣大教職工進行宣傳解釋工作，保證落實渠道的暢通。
四、依法維護教職工合法權益，為教職工辦實事、好事。
密切聯繫廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的願望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。我們主要做了以下幾項工作：
1、做教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，為教職工排憂解難。我們堅持探望慰問制度，對生病住院、生孩子的教職工進行上門慰問，下半年我們上門慰問了丁瑜、張海燕兩位請產假和病假的教師，並送上了慰問金。
2、配合幼稚園總務處，做好教職工集體福利的發放工作。
3、做好教職工體檢和計畫生育工作，主動和婦保所聯繫，於9月份組織了一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康。
五、加強工會自身建設，提高工會的整體水平。
1、堅持以“三個代表”重要思想為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設，提高工會委員的整體素質。組織工會委員學習了《工會法》等法律法規，提高工會委員的政治素質和工作水平。
2、工會委員之間關係協調，相互團結，勇於奉獻，重要工作能一起商量，平時能經常交流，齊心協力做好工會工作，工會幹部能密切聯繫教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。
3、加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費，年終由經審委對財務收支情況進行審核。財務工作繼續實行專人管理、專人報帳、勤儉節約的方針，不亂化一分錢。
六、開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工文化生活。
在廣大教職工中開展文明、健康、向上的文體活動，開展積極向上的校園文化建設，可以提高教職工的文化素養和生活質量，為教職工營造一個寬鬆、愉快的工作氛圍，增強教職工的凝聚力和對幼稚園的向心力，使教職工以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。
1、9月份開展了以師徒結對和學科帶頭人命名為主題的“慶祝教師節”活動，讓教師們度過了一個快樂而又有意義的教師節。
2、讓教師走進大自然放鬆身心，10月份我們組織教師赴崑山丹桂園遊玩，在大自然中放鬆身心，度過了愉快而又難忘的休閒時光。
3、在聖誕節來臨之際，我園舉行了“一展風采——聖誕之夜”教師聯歡活動。各工會小組都精心準備了節目，活動輕鬆而又精彩，教師們一展才藝，盡顯藝園教師的活力和風采。
4、發揮“工會小家”的作用，以工會小組為單位，開展靈活多樣的活動。
回顧一年的工作，每一項工作的開展，都離不開園黨支部、行政領導和上級組織的指導幫助，離不開廣大會員的理解支持。工會是黨領導下的民眾組織，只有充分依靠黨和民眾才能把工作搞好。在新的一年裡，我們將圍繞服務“兩個率先”這一中心，突出重點，體現特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態，把工會工作提高到一個新的水平。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇3
今年，我園工會緊緊圍繞“的十九大” 、區創建全國文明城區提名資格相關會議，以區托幼辦和研訓部的工作要點為準繩，在園所四年發展規劃的引領下，繼續以 “責任、關愛”為教風，以創建園所“一葉成長”的和諧文化為目標，深化“減負增效，整合優效”的管理，進一步深入工會基層建設，關愛教工的日常工作與生活，維護教工切身利益，努力為教工辦實事，以內涵建設為主線，發揮工會的和熱，有效促進幼稚園辦園質量有效提高，工作如下：
(一)民主管理與維權
本學年，園工會做好收集教工熱點關注的信息，領會上級檔案與自我理解的內化，及時做好座談會、園務公開等解釋工作。
(二)校園文化建設
“創全”——文明組室建設。
“創全”——師德師風建設。
“創全”——文體活動
(三)多彩活動，凝聚教工
本學年，在聽取了廣大教工建議的基礎上，園工會小組分別開設了“品讀社”、“美食社”、“健身社”、“巧手社”。
(四)搭建平台助成長
為了進一步加強師德建設，提高職業道德水平和專業水平，園工會積極組織開展徵文演講比賽，在字裡行間中傳遞彼此間的一份關愛與感恩，營造佘幼和諧氛圍;其次，業務部門也積極在教師專業化發展的道路中進行崗位練兵，“青年教師講故事比賽”、“繪畫比賽”、“每月課程監控”等，以此提高佘幼教師專業能力發展。當然，後勤部門也不落後，在三大員中分別開展“保育小故事”、“精美菜餚”的評比活動，注重後勤隊伍的建設與發展。
發展與改進的方向：
借著十九大，讓我們繼續砥礪前行!
幼稚園工會年度工作總結範文 篇4
我園工會在上級教育工會及學校支部的下，緊緊圍繞幼稚園的中心工作和任務，堅持以法治會，服務於教育改革和發展大局，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工圍繞中心、突出重點、團結進取、奮力開拓，共同構建和諧校園、文明校園。
一、堅持校務公開，加強民主管理，發揮工會的監督功能
教職工是幼稚園的主人，是幼稚園物質文明和文明的創造者和建設者，要堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁，參與幼稚園的民主管理。凡幼稚園重大事項和涉及教職工切身利益的問題都由教代會表決通過，如幼稚園財政預算、各崗位考核標準、區骨幹教師優秀中青年教師的選評、年度考核獎勵等等，並定期對行政進行民主評議，代表們認真行使四項職權，以主人翁的參與幼稚園全方位的民主管理，群策群力，促進幼稚園長足的發展。
我園工會全面貫徹執行教育局、教育工會關於“園務公開”的意見，積極推進園務公開工作，設立了園務公開欄、園務公開電話、園務公開信箱，確保園務公開逐步向規範化、有序化發展。我們向全園教職工全面公開幼稚園建、財務、基建、職評、評優、考核、福利、教學、後勤等整個工作情況。園務公開使教職工對幼稚園發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程式進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼稚園的意識，加強了幼稚園的民主建設和廉政建設。工作的透明度成為一種無形的凝聚力，使幼稚園班子和教職工緊緊地團結在一起。
工會在協助園行政進行幼稚園內部管理體制改革的同時，始終參與幼稚園的民主管理，參與幼稚園的決策。對幼稚園試行的改革和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
二、實施素質工程，努力提高教師的素質和業務素質
（一）加強學習，大力開展以“為師、為人、為學”為主題的師德教育活動。
工會積極配合支部堅持每月一次中心組學習、兩周一次全體教職工學習的學習制度，我們組織教師學習金匯幼稚園五不準五不要、觀看錄像，促使全體教職員工樹立正確的教育觀念，建立良好的價值取向；組織教師開展“為師、為人、為學”大討論活動，大力弘揚無私奉獻、愛崗敬業的優良傳統；組織教師開展“從教一年間”演講活動，激勵新教師為人師表，敬業愛生，提高教師職業道德水平。一系列的活動提高了教師的政治理論水平和道德修養，促進了教職員工講學習、求上進、思進取的良好局面的形成。我們還紮實開展文明組室、巾幗文明崗的創建活動，充分發揮教職工群體創造，為全面推進幼稚園教育改革和發展、文明單位的創建活動創造新業績。
（二）加強鍛鍊，促進教師們在參與中熟悉，在研究中提高，在展示中成熟。
我們採用走出去、請進來的方法，讓教師們學習、提高、發展，我們選派教師外出參觀學習聽講座，及時把握幼教動態。青年教師是幼稚園的希望，工會始終把培養青年教師成長作為幼稚園重點基礎工程來抓，為了讓她們快速成長，我們採用兩步走的方法，對有一定教學經驗的青年教師，我們送到解放路幼稚園和實驗幼稚園拜師學習；對剛進園的新教師，我們建立園內的帶教制度，給她們配備有經驗的老教師搭班，採取師徒結對，以大幫小，強幫弱的形式開展交流，在教師中形成每個人都是學習資源的意識。我們還鼓勵廣大教師積極投身教育科研，通過課題研究，來提高理論水平。工會積極配合行政開展了“教學研討、案例評比”等一系列活動，切實提高了教師的業務素質。何曉英老師製作的“娃娃手推車”獲區03教玩具評比二等獎，蔣麗麗老師的“放鞭炮”獲區03親子遊戲評比二等獎，其他還有三位老師分別獲三等獎。張葉和黃勤華老師設計的兩個活動獲區優秀教學活動等等。針對職初教師多的現象，我園工會圍繞學校和教師可持續發展，與行政與業務管理與師訓形成共識，把以“職初教師技能技巧培訓”為載體提升青年教師素質和工會的建功立業活動結合起來，通過對職初教師技能技巧的培訓，使他們掌握“說、唱、跳、畫、手工製作”的技能，努力使青年教師能早日進入角色，從而建立一支符合幼教發展的師資隊伍，真正顯現工會在幼稚園教育教學與改革發展中的重要作用。
（三）以“讀書節”為契機，深入開展讀書活動。
我們工會大力倡導廣大教職員工樹立終身學習的意識，保持開放的心態，把幼稚園視為自己學習的場所，在學習中工作，在工作中學習。在政的支持下，每年我們給每位會員100元讀書經費(今年增加到了200元)，我們把每年的12月定為“教工讀書節”，以此為契機，深入開展讀書活動，使學習成為教職工的一種生活習慣。活動期間，要求每位教職工必須精讀一本書，做好讀書摘記，並從“學習意識、學習條件、學習內容、學習時間、學習方法、學習效果”六個方面對自己的讀書情況作自我，完成年度讀書，交流評選出幼稚園的讀書先進個人，並進行獎勵。
（四）開展文體活動，豐富教師的生活，強健教師體魄。
為豐富教師的生活，強健教師體魄，我們開展全民健身活動，教職工繩子、毽子、呼啦圈、羽毛拍等健身器材，早鍛鍊後，教師們以良好的狀態投入到一天的緊張工作中，大大提高了工作效率。12月份，我們組織開展金匯幼稚園屆教工運動會，以組為單位進行比賽，既增強了教工的團隊，又加強了凝聚力建設。我們還籌備和組織“三八”節自製小點心活動、中秋“圓、緣”聯誼活動、青年教師才藝展示活動。我們經常性地以工會小組為單位開展娛樂活動，豐富了教職工的業餘生活，愉悅了教職工的身心。另外，我們積極參加區教育工會組織的各項活動，並取得了優異的成績：“巾幗健身排舞大賽”獲二等獎，優秀組織獎。曾露老師展示的舞蹈才藝獲三等獎，張赫老師的通俗歌曲獲二等獎，潘建芳在才藝展示演講專場中獲三等獎。
三、維護教職工合法權益，促進構建和諧校園。
我園工會積極維護職工民眾的經濟利益、民主政治權利和文化權益；在參加班子會議商討一些重大舉措時，總是站在民眾的立場上考慮問題，提出建議，協助政解決涉及職工切身利益的重大問題，推動建立協調穩定的勞動，維護教職工隊伍穩定，促進構建和諧校園。
依法維權不是一句口號，而是要把它化為實實在在的行動，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。今年3月，我們討論通過了“女職工特殊利益專項集體契約”，維護了女教職工的合法權益。遇教職工生病、生育，工會都會前去慰問，把幼稚園的關心送到每個教職工的心坎上；及時完成在職、退休教師的住院保障計畫、女職工特種疾病保障計畫的續保工作，認真做好相關教師的醫療費的理賠工作，主動為困難教師向區教育工會申請補助。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把園內的事當作自己的事，積極地以主人翁的投入到幼稚園的管理和建設中，為幼稚園的發展作貢獻。
我園盡力滿足教工遊覽祖國大好河山的需要，原定的教職工暑期五日游因自然災害取消，我們就組織全體教職工到杭州、無錫短途旅遊。關心教職工身體健康，今年安排8位教師參加體檢。外地引進的新教師年輕有活力，她們遠離父母、遠離家鄉，耕耘在金匯的幼教園地里，作為工會幹部，對她們應更關愛，用真摯的感情溫暖她們的心，一次談心，一個電話，把彼此的心連線在一起；工會關心退休教師，夏送涼冬送暖，政工經常一起上門拜訪患病、高齡的退休教師，重陽敬老節邀請老教師來園座談，開展聯誼活動，讓她們在歡聲笑語中度過了自己的節日。
四、加強工會自身建設，提高工會的整體水平
工會是聯繫民眾的橋樑和紐帶，接受的，我園工會定期向支部請示匯報工作，在支部的下恪守職責，團結全體教職員工齊心協力開展各項工作。
工會幹部素質的提高，是工會加強自身建設的關鍵。我園工會委員會的三位成員都是員，我們帶頭學習貫徹的重要、二期課改理念，率先成為業務骨幹，引領教師專業成長。我們分工合作，深入了解教職工的需要，開展民眾歡迎的活動。在工作中，我們以身作則，辦事公正客觀，勇於開拓創新，不計得失，不求名利，兢兢業業地為廣大教職工服務，為幼稚園的發展服務，切實履行基本職責，在改革、發展、參與、幫扶的過程中維護好教職工的合法權益，民眾利益無小事，凡是涉及職工民眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦，使他們切實感受到集體的關懷與溫暖，不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費，年終由經審委對財務收支情況進行審核。
回顧一年的工作，每一項工作的開展，都離不開園支部、行政和上級組織的指導幫助，離不開廣大會員的理解支持。在新的一年裡，我們將繼續努力，突出重點，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的狀態，推動工會工作新的發展。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇5
以區教育工會工作意見為依據，履行工會的基本職能，全心全意依靠教職工民眾，突出維護教職工民眾的合法權益，努力提高教職工隊伍的整體素質，不斷加強幼稚園民主速度和教育工會的自身建設，規範教代會的各項制度，讓教師參與幼稚園的管理，提高教師的民主意識，增加園內各教職員工的凝聚力。經過一年的努力，先總結如下：
一、認真學習，貫徹“三個代表”重要思想，積極開展“愛我家鄉，建設北侖”活動。
在黨政領導下，學習理解“三個代表”重要思想，緊密聯繫自身的思想實際，興起一個學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。在實踐中不斷形成新思路，提出新舉措，實現新突破，開創新局面。不斷提高廣大教師的責任感與使命感。黨工組織抓住“北侖二次創業”的契機，大力做好有關北侖經濟發展的宣傳，讓教師看到北侖發展的希望，了解家鄉的巨變，熱愛家鄉，原為家鄉做貢獻。
1、由黨支部出面，由工會組織邀請區委宣傳部領導來園作“三個代表”與“北侖二次創業”的報告，讓教師共同參與討論。
2、在教師中開座談會，談談北侖的巨變。
二、以師德為中心，建設一支充滿生機活力的高素質的教師隊伍。
一個人，如果沒有精神，只講金錢，不講理想，不講道德，就會失去奮鬥的目標，失去行為的正確規範。因此，我們要從根本上提高教師的思想道德素質，正確處理公私觀、榮辱觀、幸福觀、美醜觀、友誼觀、生死觀、自由觀、愛情觀，切實把老師和保育員的思想引導到為幼稚園多做貢獻上來。
1、樹立崗位之星，發揮榜樣的作用。以園教師先進的工作作風，先進的教育理念等帶動全園的教師向更高層次發展。鼓勵教師在崗位上認真工作，積極專研，努力成才，讓亮點在全園閃亮起來，幼稚園設立了月崗位之星，將班級工作，科研工作，組織運動，參加比賽等，表現突出的人和事進行一月一評，每月選出一個教職工稱為本月的崗位之星，每月評選一個班級為優秀班級。
2、樹立教育新理念。以《綱要》為行動指南，指導工作實際，幼稚園根據教師的年齡進行“新老結對”“帶徒學習”等活動，根據園內教師年齡趨向成熟化的條件，引導教師們投身教改、研究型實踐。
3、集中教師看錄象與交談，學習身邊的優秀教師的優秀事跡，分散活動出師德作業題，結合自己的工作崗位、實際情況，從思想上談自己對幼兒教育的理解。結合師德學習要求教師寫《21世紀我怎樣當教師》的演講稿，然後，通過教師的參評，根據教師的教齡長短選出有代表性的教師共4位，利用中午時間在教師中演講，從中評選出等次，分別進行適當的獎勵，既宣揚教師中的優秀事跡，又給教師啟示該如何當好教師，從而激勵了老師的積極性。
4、開展學習的高潮。園內開展崗位練兵，今年突出了學習ppt，一邊學一邊要求各位老師製作一個課件，並評獎發紀念品，通過學習與自己操作，教師們運用計算機的能力上了一個台階。園內開展了區域操作材料的製作與評比、也開展了評課、說課等基本功學習，提高了教師的專業素質。
5、積極參加上級工會活動。今年上報了一個工會方面的市級課題並立項。組織教師進行“我和我的學生”徵文活動，上報4篇，錄取3篇，李老師為二等，虞與飛波為三等。組織教師進行“我為教育創新獻一計”，上報的計策與上報後的計策一起評定。在教師節期間，老師們利用休息時間排練了舞蹈“愛的情懷”，共16為老師參加，在演出中得到了觀眾的好評。老師們還參加區教育工會組織的大合唱活動，社區演出等活動。今年加強了通訊工作，上報上級工會的稿件若干篇，完成了今年規定的標準。
6、根據園內為女性開展一些文體活動。三八節組織教師進行了烹飪巧手賽活動，規則為各位教師準備好要燒的菜，集中在幼稚園內現場燒自己的拿手好菜，然後進行評比，評比的標準為色香味及可否為幼兒膳食所用展開的，最後評出一、二、三等，並分發了紀念品。5月份組織教師到海邊拾泥螺，體驗海邊生活的樂趣。6月份組織教師到楊梅山上吃楊梅與摘楊梅，我們是利用中午時間組織活動的，雖然只有短短的2個小時，老師們不但收穫大而且玩的很盡心。7月份組織教師到上海“一大會址”參觀，到東方明珠塔遊覽，教師進行愛國主義的教育，同時也增進同事間的情感。9月份進行了教師座談會、談談北侖的變化，進行了《21世紀怎樣做教師》的演講。11月份各小組之間進行了拔河比賽，最後後勤組第一名、大班組第二名。12月份組織教師觀看文藝演出。1月份團團圓圓吃團圓飯。
三、不斷加強工會的自身建設，健全教代會各項制度，大力推進幼稚園的民主建設。
我們通過不斷學習，提高工會幹部的自身素質來提高提高我們工會工作的質量，使各項工作逐步趨向規範化，如每年的工作有計畫、有總結，每項活動有記載，注意材料的積累，使我們的工作有歷史的痕跡，加強了檔案的管理，提高檔案的質量。
今年8月我們成功地召開了教代會，會上對園務計畫、財政報告進行了審議，對幼稚園的重大事情進行了討論，會上還評議了園領導，定量評議全為優秀，定性評議中各小組高度肯定了園領導的成績。這次教代會充分體現了民主，體現了教代會的作用。在教代會期間還進行了新xx屆工會委員改選，通過民主評議與差額選舉，產生了新xx屆工會委員與主席。
四、維護教職工的合法權益，關心教職工，緊緊依靠教職工大力開展送溫暖活動。
1、關心教師。碰到老師生病，工會成員與領導會去看望，既送去禮物又安慰病人，今年工會成員慰問了胡蓉、李老師，給病人感到集體的溫暖。碰到老師坐月子等喜事，老師們、領導都會結伴去祝賀，並送上禮物，今年慰問了姚瓊、趙玲婕、陳紅娓、王芬英。碰到老師結婚，幼稚園為新人到北侖點歌台點歌一首，今年為賀雪芬、趙艷玲。點點滴滴讓老師們感到大家庭的溫暖。
2、關心幼兒：老師為幼兒製作各種區域活動材料，利用廢舊材料為幼兒自製玩沙玩具。
3、發揚“一方有難，八方支援”的精神。我們曾進行過4次獻愛心活動，9月初，組織教師與幼兒為病殘兒童捐款，10月初園內進行了“慈善一日捐”活動，共捐3400元，11月初，當我們聽到各單位在為貧困地區捐冬衣冬被，於是向民政局打聽捐衣物的有關事項，幼稚園馬上發動全體教師捐衣物，在短短的3天裡，共捐衣物470多件，受到了有關部門的讚揚。11月中旬我們開展了“關注生命，奉獻愛心”的活動，我們先組織老師觀看柴橋王劍斌患腎炎一年求醫與生活的跟蹤報導，看完報導後，老師們紛紛議論要為其獻愛心，於是老師們排起長長的隊伍，慷慨解囊奉獻自己的愛心，為王劍斌換腎5萬費用捐款，共得捐款數2760多元。
這一年的工會工作在園工會委員努力下，本著以崗位為依託，以服務為根本，健全活動制度，規範激勵標準，深化活動內容，擴展活動範圍，使工會工作我們取得了一定成績。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇6
實驗幼稚園認真貫徹執行《幼稚園教育指導綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨；以“幼兒發展為本”為幼稚園辦園理念；以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發展，為其一生的發展打好基礎為教育理念。一年來在學校領導、各院系、各部處領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼稚園各項工作任務，取得了一定的成績。下面從四個方面向各位領導作一下匯報。
一、強化服務意識，最佳化保育質量，使家長放心，滿意。
實驗幼稚園為教科院的實驗基地，同時肩負為師大教職工服務的雙重任務，增強服務意識是幼稚園生存和發展的關鍵。
1、經常組織幼稚園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規，樹立為家長服務的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態度、最專業的知識和良好的素質投身於幼教工作中，為家長提供優質、全面、體貼的服務，使家長滿意、放心。
2、為幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件。
3、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座，心理諮詢，調查問卷等活動。
二、不斷提高教師的素質，努力建設一支高學歷、高素質的教師隊伍。
21世紀的幼兒教育對教師提出了更高的要求，教師必須成為一個終身學習者，通過不斷學習與成長實現自身的可持性發展。
1、利用各種形式組織教師業務學習，業務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業務素質。
2、定期請專家講課，轉變教師的教育理念，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據。
3、重視教師的繼續教育學習，鼓勵教師深造，凡是參加研究生課程班學習的教師畢業後幼稚園給予一定的獎勵。
4、為充分調動教師工作的積極性，建立教科研獎勵制度，凡是代表幼稚園在省、市、區做大型觀摩活動及發表論文的教師，學期末都給予不同層次的獎勵。
5、撥出一定的教育經費派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學習，轉變教育觀念，把學到的新觀念運用到教學實踐中。
6、作為教科院的實驗基地，要求教師認真接待每一次實習，見習任務。為學生準備每一節活動，為學生寫本科、研究生畢業論文提供了大量的實踐依據。
7、教師重視賞識教育。
教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長，教師們要學會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是教師一聲親切的問候，可能是一個讚許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。
三、以科研促教學，促進幼兒發展。
1、我園多年來堅持“科研促教學”，開展了多項實驗研究。
其中經過三年的“瑞吉歐方案教學”實驗研究，總結出版了《幼稚園方案教學實踐活動探索與研究》一書。這個實驗研究從理論學習到實踐探索凝聚了全體教師的心血。
2、幼兒雙語教學實驗成果顯著。
幼稚園現有21個班級，其中有8個外教班，13個內教班。我們幼稚園雙語實驗班的孩子經過三年的培養，不僅掌握了英語字母、單詞，簡單對話還能參加童話劇表演，大多數孩子都進了附小雙語實驗班。通過實驗幼稚園的家長反饋的信息，英語學的最好的都是師大實驗幼稚園雙語實驗班的孩子。
3、我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國教育科學“十五”規劃重點課題——促進幼兒創造人格與創造能力發展的行動研究》，確定以文學作品為依託，以表演遊戲為主線，促進幼兒創造能力與創造人格的發展。
在實驗中我們的老師更新了觀念，學到了教育科研方法，能夠對自己的教育行為進行反思，改進。在活動中教師是幼兒活動的傾聽者。等待者，給予幼兒探索空間，充分相信幼兒的能力，只有這樣才能保證讓幼兒在寬鬆的活動中富有創造性地學習。很多教師從一名普通教師成長為一名研究型教師。
4、吉林省舉辦的《幼稚園教育指導綱要》試點園成果展在我園展出。我園的實驗研究成果受到了參觀者的一致好評，在展出期間我園教師做的觀摩活動受到參觀者的讚許。
5、在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優秀獎（吉林省獲6件作品獎，師大幼稚園占2件）。
6、在長春市11所示範園開放日活動中，我園教師做的四節教育活動分別獲得好評。
7、幼稚園教師寫的論文分別在國家、省、市、區刊物上發表，我們小朋友的.美術作品也分別獲國家、省、市、區獎。
四、讓幼兒在幼稚園渡過一個安全、健康、快樂的童年。
（一）、把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。
XX年教育部針對北京、河南兩地發生的兩起幼兒意外傷害事故，發出緊急通知，要求各級各類幼稚園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位，因為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。
根據這一檔案精神，幼稚園對安全工作進一步強化管理責任，健全各項安全管理規章制度，加強督查，落實各項安全防範措施，防止發生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強門衛工作，嚴格把好門口關，把安全工作做細，做深，做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和生人走，切實做好幼稚園安全工作。
（二）、科學營養配餐，促進幼兒健康成長。
2~6歲幼兒，生長發育比較旺盛，制訂符合幼兒營養攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營養素是十分重要的，幼稚園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：
1、營養充足的原則：
營養來自於食物，按幼兒對各種營養素的需要量選擇食物。
2、科學的平衡膳食的原則：
平衡膳食能發揮各種食物的營養效能，提高生理價值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營養素按適當比例攝入，其次做到穀類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆製品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當。由於各類食物的營養價值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。
3、考慮幼兒身心特點的原則。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇7
年，我園工會在上級教育工會，園支部的下。堅持圍繞幼稚園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力提升工會組織的凝聚力和號召力，引導廣大教職員工，為幼稚園的發展貢獻力量。主要做了以下幾方面的工作：
一、提升教師素質，構建高尚師德。建設積極向上的校園文化，構建書香校園。
1.加強政治學習，重視師德修養。加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。本年度我們開展了“師德標兵”評選活動，通過“爭做標兵教師、鑄就精彩人生”的演講、教職工投票評選，有6位教師得到此項殊榮。
2.多和書作伴，構建書香校園。在全體教師中開展讀好書活動，推薦必讀書目，利用閱覽室，絡等資源，要求每位教師認真研讀學科教育雜誌，並圍繞這些教育教學理論書籍認真做好理論學習筆記，每位教師每學期精讀一本有利於提高教育教學理論素養的書籍，並寫好讀書。利用雙休日、節假日，誦經典、品名著，充實自我。舉辦讀書沙龍活動，交流讀書。5月8日下午組織開展了“智在讀書、慧在育人”的讀書活動。推薦了《教師人文素養讀本》，教師們在活動前進行了自主閱讀，每個讀書小組推選了一片文章和一名代表進行朗讀解析。5月28日，開展“書香行知，我是朗讀者”的讀書活動，以詩歌朗誦的形式展開。教師們聲情並貌的朗讀、精彩的表演讓在場教師深刻地感受到了文學作品帶給人們心靈的感動與震撼，也充分展示了教師們紮實的基本功。一不同題材，不同風格的詩歌，在老師們聲情並茂的朗讀中，散發出無窮韻味和魅力。活動為教師了一個展示、學習、成長的平台，進一步促進了教師的朗讀以及文學素養的提高，更重要的是陶冶了情操。讓大家一起誦讀經典美文，享受誦讀的幸福和快樂，感受優秀文化的博大精深。人生，因書香浸潤而精彩！校園，因書聲琅琅而升華！
3.講講他人的故事，提升師德修養。我們積極配合政深推學校綜改項目，以讀書節為契機，開展悅教故事匯活動，以爭做“四有”好老師為出發點，緊密結合踐行社會主義核心價值觀、深推教育綜改，在寫故事、講故事的過程中，不斷提高廣大教師的政治素質，以榜樣的感染人，鼓舞人，引導人，弘揚高尚師德，將榜樣力量轉化為廣大教師的生動實踐。在感受敬業愛崗的職業自信、育人有法的魅力體驗、樂於奉獻的成就滿足中，進一步提高全園教職員工職業道德的理解和意識，並自覺遵守，職業素養不斷提高，樂做幼兒喜歡、家長信任的好老師。在爭做“四有好老師”“師德標兵”的好風尚中提升職業榮譽感和幸福感。
二、開展多種形式活動，豐富教職工的業餘生活，增強教職工的向心力和凝聚力。
1.我們充分利用培訓資源開展好社團活動。工會配合教育教學開展每周一次的教職工民族舞學習、國畫學習，請上海總工會老師來園教授手機攝影，使幼稚園社團舞蹈隊、繪畫組、攝影社成員在愉快的活動氛圍中技能技巧得到大大的提高。
2.讓節慶活動更有意義。我園工會從實際出發，以節慶活動為契機，廣泛徵求教職工意見，認真籌備和組織各種有意義的活動。本著教職工廣泛參與的，有利於相互溝通，有利於增強教職工的團隊精神觀念和競爭意識，有利於調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：慶“三八節”創學活動——學做西點“馬卡龍”；“端午節”主題活動“端午傳情，粽葉飄香---慶華幼稚園開展教職工包粽子做香囊動”；“慶教師節”觀看歌舞劇《美女與野獸》活動；“慶重陽”茶話會；“迎新年教工趣味運動會”等活動。
三、切實維護教職工合法權益，努力為教職工做實事、辦好事。
1.全力推進園務公開。真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳站、公告欄、家長會、簡報等形式，將幼稚園收費、財務收支、招生、幼稚園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，接受大家的監督，提高辦園的透明度；開展教職工合理化建議徵集活動，採納合理的建議，以此加強民主決策，實現幼稚園管理的民主化、科學化。
2.定期召開教職工代表大會。保障教職工對幼稚園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。重點要做好換屆選舉及教代會的各項準備工作，引導會員主動關心幼稚園的發展，正確處理幼稚園發展與個人發展的，樹立主人翁意識，使會員感受到幼稚園的發展是個人發展的前提和基礎，幼稚園的發展是個人權益的最好維護，以此提高提案的質量。教代會上審議並民主表決通過的改革、修訂的制度等及時向廣大教職工進行宣傳解釋，保證落實渠道的暢通。
3.以人為本，關心教職工生活。做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，把幼稚園政的關懷和溫暖傳送到廣大教職工之中。根據幼稚園和工會的經濟實力，在政策允許下，積極為教職工辦好集體福利；組織教職工開展互助互幫互濟活動；堅持探望慰問制度，對生病住院、家屬病故的教職工進行上門慰問，今年共慰問13人次；為50歲教師過生日；為當年退休教師策劃，召開歡送會；做好教職工體檢和計畫生育工作，主動和體檢站聯繫，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會真正成為廣大教職工的快樂、溫馨之家。
四、加強工會自身建設，努力提高工會工作水平。
1.切實加強工會的建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。定期召開工會委員及小組長例會，進行工會知識培訓及上級檔案學習，幫助大家確立清醒的政治意識、高度的責任意識、強烈的創新意識、牢固的民眾意識，使工會幹部和委員在上、作風上、工作上爭優，全身心投入幼稚園工作之中，以優良的作風和有效的工作為幼稚園事業發展做出貢獻。
2.加強對幼稚園女工委員會的和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女教工在園建設中的積極作用。
3.認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設，今年醫保理賠在職教工9327.6元、退休教工245.7元。
4.做好會員會費的收繳工作；收好、用好、管好工會資金，並接受了經審委員的監督。
5.加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態，同時做好台帳資料的規範管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
一年來，學校工會在學校支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在成績的同時，我們也清醒的認識到，由於條件的限制和工作上的疏漏，有些工作仍做得不盡如人意，許多地方仍須改進。如：為教工午間休息室等。在新的一年裡，我們將解決存在的問題，發揮好工會職能，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校會越辦越好。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇8
轉眼間年已將過去，在過去的這一年中，我園工會在區教育工會、園支部及園長的下，緊緊圍繞幼稚園工作的中心，顧全幼稚園發展大全，維護教職工切身利益，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，充分調動教職工的積極性，發揮好工會在幼稚園中的紐帶作用，並增強全體教職工的民主管理意識，進一步提升了我園工會的工作能力。現將年年度工會工作如下：
一、努力提高教師素質，促進隊伍建設
1.加強師德教育，開展師德建設系列活動。成立以園長為組長的師德建設工作小組，切實做到組織落實，內容落實，制度落實，建立統一，分工負責，協調一致的長效活動機制。
2.廣泛宣傳，開展活動、增強效果。隔周三組織教職工進行政治學習，重點學習《中國小教師職業道德規範》、《幼稚園教師專業標準》等。並要求人人做好讀書筆記，撰寫體會，強化教師依法治教、以德治教的意識，統一，提高認識。同時結合“師德建設活動”的開展，認真對照自身在師德師風方面存在的問題，開展自查自糾，自覺規範自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養。並結合幼稚園實際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展學習教師媽媽先進事跡、黃大年先進事跡等，通過深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。
3.嚴格規範、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。
二、加強教學研究，大膽建設園本課程，提高保教質量
1.以教研為手段，積極探索課程遊戲化建設的方法、途徑。
每周一集中集體備課，隔周三下班後進行教研活動。活動內容一方面根據課程遊戲化建設項目的研究需求來確定，另一方面根據教師自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。通過講座、診斷式指導、主題研討會等多種形式加強理論學習。我們邀請了江蘇教育科學院葉小紅博士親臨我園，對我園課程遊戲化建設的工作進行指導，並為我園教師開設講座、指導戶外遊戲環境創設，幫助教師發現、解決課程遊戲化建設過程中的實際問題。
2.學會觀察，為指導遊戲保障。
小班組對全園開展了“從課程角度反思教育內容、環境材料、組織方式的適宜性”觀察案例分享與研討活動;中班組對全園開展了“觀察基礎上提高教育決策有效性”觀察案例分享與研討活動;大班組對全園開展了“正確解讀與兒童行為和發展”觀察案例分享與研討活動，這些活動的開展進一步拓展了老師們的課程遊戲化研究思路，以組為學習共同體，相互交流研討，充分發揮骨幹教師的引領作用，帶動更多教師進步與成長。
3.合理規劃和創設戶外遊戲環境，為幼兒開展遊戲保障。
本學期，我園以積極構建課程遊戲化建設基地為總抓手，努力改善幼稚園的戶外遊戲環境，使幼稚園真正成為幼兒生活的樂園。老師們在前期學習了《0-8歲兒童學習與環境創設》一書中“戶外環境的創設”這一章節的基礎上，我園各組又重點學習了戶外遊戲環境的特點以及對於戶外活動場地的要求，並結合孩子們的需求，對幼稚園的戶外操場進行了規劃與改造，各組長利用業務學習的時間對全體教師交流了本組教師的改造並進行研討，園在教師商討的基礎之上綜合建議，拿出最終改造。目前已完成了戶外藝術區改造、大型玩具搬遷、戶外儲物櫃添置以及新中小型玩具購置等工作，為幼兒創設更科學合理的戶外遊戲環境了保障。
4.積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業務水平。
為打造師德高尚，業務精良的教師團隊，幫助青年教師提高認識，我園開展“師徒結對”活動，通過培養教育、嚴格管理和教育教學實踐，使新教師在師德修養和業務能力上達到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求。組織教師參加省師陶杯論文比賽活動。組織35歲以下青年教師同課異構競賽活動。
四、堅持校務公開，發揮工會監督功能
1.堅持校務公開，實施民主管理。我園工會全面貫徹、執行區教育工會關於“校務公開”的意見，積極組織實施幼稚園校務公開。通過召開家長會、園務會、向教職工發放徵求意見表等形式，傾聽全園教師、家長對幼稚園工作的意見和建設。有關工作及時在幼稚園“校務公開”公示欄內進行公示。自實行校務公開以來，幼稚園與社會之間，群、乾群之間更加民主、和諧、信任，並產生了巨大的凝聚力，調動了廣大教職工的工作積極性，發揮他們的民主監督作用，主動為辦好幼稚園獻計獻策出力。幹部更加廉潔自律。
2.參與幼稚園的決策。工會在協助園行政進行幼稚園內部管理體制改革的同時，始終參與幼稚園的民主管理，參與幼稚園的決策。對幼稚園試行的改革和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等採取民主評議，並將結果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等。
五、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康
1.幼稚園園無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把的關心和愛護送給每一位教師。一年來為教職工做了較多的工作，讓她們感受幸福、感受關懷。
2.積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，幼稚園工會總是會同政一起在第一時間上門慰問和祝賀，把幼稚園的關心送到每個教職工的心坎上。
3.廣泛開展幼稚園文化活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。
(1)為展示我園教職工熱愛生活、多才多藝、追求和諧的美好心愿，在三八婦女節來臨之際，組織開展童話劇、小品表演，讓大家放鬆一下，嫵媚一下，野蠻一下，幽默一下。盡情娛樂，展示自己。
(2)3月份組織全體教師進行體檢。
(3)教師節組織青年教師開展“才藝展示”活動。青年教師積極參與，取長補短，學會欣賞。在才藝展示中，教師們也收穫了更多的精彩與快樂，體驗到幼稚園教師要不斷的充實和提高自己的專業技能，才能讓幼兒在快樂中健康的成長。
(4)十二月份為展現食堂工作人員專業水平和個人風采，我園開展廚藝爭霸賽，邀請家委會代表和小朋友共同擔任評審，評選己喜歡的廚藝之星。
(5)為了更好的促進幼稚園建構遊戲的深入開展，提升老師們的建構遊戲水平，從而能夠更好的培養幼兒的創造力、合作力，促進幼兒富有的全面發展，元旦前夕組織開展了教師主題創意建構比賽。
一年來，通過大家的共同努力，取得了一些成績，但也存在著一些不足。總之，幼稚園工會發揚優良傳統，為教工服務，為幼稚園發展服務，很好地發揮橋樑作用。今後，我們將再接再厲把工會辦成教職工最溫馨的家。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇9
20年，在上級工會組織和學校總支的下，在學校行政的支持下，按照學校和工會工作要點的要求，學校工會堅持以人為本，務實創新的工作理念，充分調動廣大教職工的積極性，全面開展各項工作，並取得了一定的成績。現做如下：
一、做好教代會工作，實施民主管理。
教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。今年五月，學校工會通過對提案的徵集，會議檔案的起草、修改，代表名額的分配、選舉和資格審查，會議的日程和議程的安排，新一屆教代會、工會機構設定和候選人的產生等方方面面的組織和認真籌備，成功召開了二屆一次“雙代會”。
學校二屆一次“雙代會”的召開，充分尊重了廣大教職工參與民主管理、民主監督的權利，維護了教職工的合法權益，是全心全意依靠教職工辦好學校的重要舉措。二屆一次“雙代會”召開前後，教代會各專門工作組召開了工作會議，落實了工作職責，制定了。特別是提案工作組，對徵集的36份代表提案進行了認真的梳理和分類，並向學校行政會進行了專題匯報。
學校班子高度重視，對代表提案進行了逐一研究，並在教代會進行了專題答覆。目前大部分提案已經得到解決，少數提案正在辦理中。高度重視和辦理提案工作是推進學校民主政治建設的重要步驟。
二、實施校務公開，履行監督職能。
根據工會對學校的監督職能和義務，工會積極參與學校的行政管理，著力推進學校民主管理。每周參與學校行政工作會議，對學校收支、財務管理、工程建設、教職工獎懲、職稱評審、評優評先、教師福利、教師崗位工資等事關師生切身的學校行政事務實行公開化；設定了校務共開欄、專門的工會頁，公開工會聯繫電子信箱，認真對待師生反映的意見，並及時反饋落實。對與教職工切身利益有關的改革和制度，積極發動教職工進行充分討論，通過多次反覆地行政研究、教師討論，逐步使之更科學化、更合理化。
三、建好教工之家，加強自身建設。
教工之家是工會組織的基本陣地，我校工會20年就被市總工會授予“模範職工之家”稱號。今年，由於縣教育局將東正街國小初小部改為了縣中心幼稚園，原建在東正街國小初小部的工會活動室需要搬遷。面臨著場地和搬遷費問題，工會積極向新上任的校長徐碧峰同志匯報，徵得了徐校長的鼎力支持，校長當即拍板解決搬遷經費問題。
圍堤湖學校校長劉獻國同志也是支持工會工作的熱心人，他極力主張將活動室搬到圍堤湖學校。就這樣又投入經費1萬多元，將家安在了圍堤湖學校，工會又一次有了自己的家。學校工會十分重視工會積極分子的培養，每個學期都對工會小組長進行一次培訓，組織學習工會法規及一些相關的工會知識，以提高他們對工會工作的認識。為了經驗，激勵先進，年末工會組織評選了一批工會積極分子。現在這些同志他們工作努力，敢為教職工說話、辦事，熱心工會工作，在工會中真正起到橋樑和紐帶的作用，是工會工作的中堅力量。
四、堅持五必訪制度，實施送溫暖工程。
學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問；對生病住院的教師必須慰問；遇有重大節日的重點慰問。關心教職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖，春節前向學校行政及上級教育工會反映，幫助他們申請補助基金，獲得縣教育工會及縣總工會的補助，為他們解決燃眉之急。
今年還組織教職工參加補充醫療險，為教職工購買意外傷害險，為女職工購買特殊醫療險，積極為出險教師找保險公司索賠。特別關心女職工身心健康，今年還請為女職工上了健康知識課，組織女職工進行了身體健康檢查。
加大宣傳力度，樹立工會形象。為了讓廣大教職工了解工會，支持工會，增強工會組織的凝聚力，學校工會加大了自身的宣傳力度。一方面，學校工會建立了自己的頁，將一些工會方面的知識、工會開展的活動上傳到上；另一方面，組織會員積極撰寫調查研究文章和工作信息報導，今年有3工作信息報導和2調查研究文章被市總工會站採用。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇10
20xx年的鐘聲已敲響，20xx年我們的工會工作在區教育工會的領導下，在幼稚園行政領導的支持下，在全體教職工積極參與下，各項工作按計畫開展，現將20xx年度工會工作總結如下：
一、有序推進校園文化建設
1、在宣傳欄中創設“快樂大家庭”版面，內容包括學習園地（政治學習內容）、信息直通車（工會活動相關通知）、健康生活（健康生活小知識）、生日快樂（每月生日教職工）和精彩瞬間（工會活動）等，根據不同世界調整宣傳內容，以此作為校園文化建設的平台，有序推進校園文化建設。
2、積極開展有益教職工身心健康的活動，活躍業餘文化生活，提高校園文化品位。2月，為了慶祝元宵節，讓外地的教職工也能感受到節日的溫暖，所以組織了全體教職工在一起共度元宵，大家在一起舉杯共飲，共享節日的快樂。5月，教師旅遊活動，分四批進行，與行政協調班級帶班人員，讓旅遊的人員玩得安心，讓帶班的教師不太累。6～7月，組織策劃了“媽媽咪呀VS我是女生”卡拉ok賽活動，從初期策劃，到活動形式的討論，再到制定活動計畫，最後活動的圓滿結束，大家都非常積極。通過本次活動，豐富了幼稚園教師們的精神文化生活，給教師們自我表現的機會，還能提高才藝水平。增強廣大教師的參與意識，樹立積極樂觀的生活態度，促進個人與集體的共同發展。8月，工會活動——“熱帶風暴夏日送清涼”，組織大家在熱帶風暴釋放熱情、釋放汗水，盡情的享受清涼水世界。9月，慶祝教師節活動，組織了全體教師的聚餐活動，大家的話題沒有離開過班級環境、星級教師、三年規劃，也都說了自己的構想和要完成的目標。為新教師與老教師提供了交流的平台，增加了教師間的感情。10月參加閔行區教工廣播操比賽，取得第三名的好成績。11月，舉行“創意環保時裝製作”活動， 教師們利用廢舊的材料，各種材質不同的材料，製作出了各種不同的環保時裝。不僅提升了團員教師們的環保意識，還給予團員教師們創意的的平台。
二、紮實加強工會職能建設
1、充分發揮了工會的監督職能，積極完善校園民主政治制度的建設。營造良好的校園民主氛圍，真正實現了教職工當家作主、公平正義，使教職工各盡所能，各得其所，和諧相處。
2、發展和完善了教職工大會制度，積極推進校園民主政治建設。工會充分利用教職工大會這一維權機制，發揮民主管理、民主參與、民主監督的作用，既支持學校的改革、確保學校的可持續發展，又維護了教職工的合法權益。
3、召開第三屆第二次教職工大會，會議就提案中關於教職工療休養方案進行討論及舉手表決，通過了《黎安實驗幼稚園教職工療休養方案》，並於20xx年開始實施。
三、切實維護教職工合法權益
1、送溫暖工作：協助黨政做好教職工的送溫暖工作。對生病在家的教職工進行慰問拜訪，。對教職工的家庭變故進行及時了解，對教職工進行及時開導，讓他們深感大家庭的溫暖。
2、加強教職工的政治理論學習和法律學習，提高其業務水平，改進工作做份，提高工作效率，為教職工排憂解難。
4、加強工會信息收集和檔案整理工作，及時反映我園工會工作的動態，定期做好工會各類工作檔案，提高檔案質量。
四、努力做好優質隊伍建設
1、以師德建設為核心，組織教師學習政治理論和有關法律法規，增強自身的職業素養和道德修養。調動教職工投身教育改革的積極性和創造性。
2、鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現代教育理論和多種基本技能，積極投身於幼稚園的各項教學改革，不斷探索教育教學新途徑。20xx年度我園又有2名教師利用業餘時間參加學前教育本科的學習，並順利畢業。
3、全面推進開展學校教職工等各類沙龍活動（美術、計算），提高教師綜合素養，培育學校文化品牌。
4、配合教學工作開展形式多樣的崗位練兵活動，為教師搭建展示才華的舞台，使更多的青年教師脫穎而出。
在20xx年的工會工作中，我們將把工會工作做得更豐富、更細緻，更務實，帶領我園的廣大教職工更上一層樓！
幼稚園工會年度工作總結範文 篇11
20xx年，在上級工會組織和學校黨總支的領導下，在學校行政的支持下，按照學校和工會工作要點的要求，學校工會堅持以人為本，務實創新的工作理念，充分調動廣大教職工的積極性，全面開展各項工作，並取得了一定的成績。現做總結如下：
一、做好教代會工作，實施民主管理。教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。今年五月，學校工會通過對提案的徵集，會議檔案的起草、修改，代表名額的分配、選舉和資格審查，會議的日程和議程的安排，新一屆教代會、工會機構設定和候選人的產生等方方面面的精心組織和認真籌備，成功召開了二屆一次“雙代會”。學校二屆一次“雙代會”的召開，充分尊重了廣大教職工參與民主管理、民主監督的權利，維護了教職工的合法權益，是全心全意依靠教職工辦好學校的重要舉措。二屆一次“雙代會”召開前後，教代會各專門工作組召開了工作會議，落實了工作職責，制定了工作計畫。特別是提案工作組，對徵集的36份代表提案進行了認真的梳理和分類，並向學校行政會進行了專題匯報。學校領導班子高度重視，對代表提案進行了逐一研究，並在教代會進行了專題答覆。目前大部分提案已經得到解決，少數提案正在辦理中。高度重視和辦理提案工作是推進學校民主政治建設的重要步驟。
二、實施校務公開，履行監督職能。根據工會對學校的監督職能和義務，工會積極參與學校的行政管理，著力推進學校民主管理。每周參與學校行政工作會議，對學校收支、財務管理、工程建設、教職工獎懲、職稱評審、評優評先、教師福利、教師崗位工資等事關師生切身的學校行政事務實行公開化；設定了校務共開欄、專門的工會網頁，公開工會聯繫電子信箱，認真對待師生反映的意見，並及時分析反饋落實。對與教職工切身利益有關的改革和制度，積極發動教職工進行充分討論，通過多次反覆地行政研究、教師討論，逐步使之更科學化、更合理化。
三、建好教工之家，加強自身建設。教工之家是工會組織的基本陣地，我校工會20xx年就被市總工會授予“模範職工之家”稱號。今年，由於縣教育局將東正街國小初小部改為了縣中心幼稚園，原建在東正街國小初小部的工會活動室需要搬遷。面臨著場地和搬遷費問題，工會積極向新上任的校長徐碧峰同志匯報，徵得了徐校長的鼎力支持，校長當即拍板解決搬遷經費問題。圍堤湖學校校長劉獻國同志也是支持工會工作的熱心人，他極力主張將活動室搬到圍堤湖學校。就這樣又投入經費1萬多元，將家安在了圍堤湖學校，工會又一次有了自己的家。學校工會十分重視工會積極分子的培養，每個學期都對工會小組長進行一次培訓，組織學習工會法規及一些相關的工會知識，以提高他們對工會工作的認識。為了總結經驗，激勵先進，年末工會組織評選了一批工會積極分子。現在這些同志他們工作努力，敢為教職工說話、辦事，熱心工會工作，在工會中真正起到橋樑和紐帶的作用，是工會工作的中堅力量。
四、堅持五必訪制度，實施送溫暖工程。學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問；對生病住院的教師必須慰問；遇有重大節日的重點慰問。關心教職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖，春節前向學校行政及上級教育工會反映，幫助他們申請補助基金，獲得縣教育工會及縣總工會的補助，為他們解決燃眉之急。今年還組織教職工參加補充醫療險，為教職工購買意外傷害險，為女職工購買特殊醫療險，積極為出險教師找保險公司索賠。特別關心女職工身心健康，今年還請專家為女職工上了健康知識課，組織女職工進行了身體健康檢查。
加大宣傳力度，樹立工會形象。為了讓廣大教職工了解工會，支持工會，增強工會組織的凝聚力，學校工會加大了自身的宣傳力度。一方面，學校工會建立了自己的網頁，將一些工會方面的知識、工會開展的活動上傳到網上；另一方面，組織會員積極撰寫調查研究文章和工作信息報導，今年有3篇工作信息報導和2篇調查研究文章被市總工會網站採用。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇12
幼稚園在上級的正確領導下，全體教職工齊心協力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。我們在管理上全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全、工會工作總結如下:
一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼稚園安全工作
1、“安全”是幼稚園永恆的主題。
抓安全是幼稚園領導的頭等大事，安全工作要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，我園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每天領導值班進行安全巡視，發現問題及時整改上報，每周按時進行例會，進行匯總梳理。發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。
2、幼稚園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。
幼稚園在安全管理中堅持開展安全教育和培訓工作，教職工全年安全培訓10餘次，通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，提高了全體教職工對突發事故的應急能力，為幼稚園保教工作的開展提供了安全保證。全體教職工認識到“安全”直接關係到幼稚園在社會中的聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。
3、提高安全防護能力。針對幼兒年齡小、保護能力差，一年開展四次疏散演練，各班開展有針對性的安全教育，生動地向幼兒講授危險事件的自救方法，教育幼兒要會機智逃生。
4、不斷建立健全、修改、完善幼稚園各項安全制度，增強安全防範，注重安全管理制度化。搞好幼稚園安全工作主要是做好日常生活中的安全防範問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，各成員分清職責，明確安全責任，強化安全責任心。每周五，並對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題會，使安全工作做到萬無一失。
5、堅持定期進行安全排查工作:每天安全員都會排查園內各種設施設備、活動場地、大型玩具、門窗、電源、開關等的安全狀態，排查滅火設施(滅火器是否過期)及安全情況完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。發現隱患及時處理，從而確保全全工作順利進行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
1、我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。
組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全檔案幼稚園全年共接到安全檔案80餘份，上級安全檢查11餘次。為把安全工作落到實處，幼稚園將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人，使得全園人人都有安全防範意識，都知曉安全防範措施。通過學習，讓大家明確到安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。讓大家加強責任心才能杜絕事故的發生。
2、廣泛宣傳，開展“師德建設活動”的活動，認真對照自身在師德師風方面存在的問題，開展自查自糾。
自覺規範自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養。通過深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。
3、以讀書活動促進教師素養的提高。
為了加強教師自身素養，提高師德水平，我園圍繞師德教育開展讀書活動。組織教師利用假期時間每人至少讀一本教育專著或道德修養類的好書。開學初，每位教師推薦一本好書。每月組織教師根據自己的讀書心得開展推薦一本好書活動。
4、以樹立典型來激勵教師積極奮進。
在幼稚園教師內根據教師的日常工作情況，教師節、期末評選優秀、先進。激勵全體教師愛崗敬業、廉潔從教，增強了教師們勤奮工作的動力，促進了幼稚園各項工作的開展。
5、教師根據工作崗位對工作作風、工作態度、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況，不斷地、嚴格地進行自我解剖。課堂教學上教師能以直觀教學為主，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能培養自強的精神。
三、營造和諧工作氛圍，關注教職工及家屬身心健康
1、幼稚園園領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。9月份組織全體教職工進行體檢。讓她們感受幸福、感受關懷。
2、切實做好睏難職工幫扶援助工作，全面掌握困難職工的實際情況，利用節假日廣泛開展幫困送溫暖活動，如：有教職工生病住院(包括家屬)，工會人員從百忙中抽時間探望，送去一份心靈上的安慰，教職工婚喪喜事都會組織人員前去慰問，20__年10月教師崔淑波丈夫因多年糖尿病引發慢性腎臟病5期，治療期間需要不間斷的透析治療。得知病情後，幼稚園工會組織教職工進行“獻微薄之力涌溫暖之泉”愛心募捐活動。全園教職工紛紛慷慨解囊、積極捐款，在幼稚園大家庭里傳遞著愛的溫暖。把幼稚園的關心送到每一位教職工的心坎上;使全園教工在忙碌之中感受到集體的溫暖。真摯的關心使廣大教職工解除了後顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼稚園管理和建設中，為幼稚園發展作貢獻。
四、廣泛開展幼稚園文化活動，放鬆教職工身心。增強團隊凝聚力。
全年中，組織開展了豐富多彩的文體活動，活躍教職工生活如:
一月份: 1、展開了一場別開生面的雪雕創意活動，本次活動以幼稚園全體教職工以組為單位，共分為三大塊場地，製作了大小二十多件雪雕作品，每組各有創新。2、為了豐富教職工業餘文化生活，展現全體教職工健康向上的精神風貌，增強教師團隊凝聚力和向心力，促進教職工之間的交流，在幼稚園淘氣堡舉行了迎新春教職工文體活動。
二月份：1、園長帶班主任慰問了幼稚園貧困家庭和病休職工，把慰問品送到她們手中。2、組織教職工述職演講、進行園本、安全培訓等，為提升了教職工們的自身素質、自身專業水平奠定了良好的基礎。
三月份: 幼稚園為了慶祝婦女節，展示我園女教工的風采，讓全體女教職員工過一個和諧、快樂、溫馨、難忘而有意義的節日，組織全體教職工進行“學先進樹典型巾幗展風采”系列活動。
四月份: 1、配合農場參加了愛鳥周活動。2、幼稚園召開了以“架起溝通橋樑，築就美好明天”為主題的家長委員會、膳食委員會。促進幼稚園向更高層次健康和諧的發展。
五月份:1幼稚園積極回響農場組織的“愛心有約”募捐活動。幼稚園的全體教職員工有的捐豆油，有的捐大米，他們用自己的實際行動，表達了對募捐活動的大力支持。
六月份:幼稚園召開慶“六一”暨“我運動、我健康、我快樂”家園親子運動會。
七月份：舉行“快樂童年 放飛夢想”大班畢業匯報匯演活動，孩子們在歡聲笑語和依依不捨中度過了人生的第一個畢業季。
九月份:為大力弘揚尊師重教,展現團隊的凝聚力，幼稚園工會組織演講活動來慶祝自己的節日。此次演講的主題是：“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”。
十月份：1、幼稚園開展以“不忘初心、砥礪前行”為主題的紅歌飄揚活動，以此來迎接祖國69華誕。他們唱起紅色的經典旋律，謳歌新時代的創新精神。用歌聲表達著對祖國的歌頌和讚美。
十一月份: 幼稚園工會為進一步加強消防安全宣傳教育工作，開展“提消防意識創和諧校園”為主題的活動，切實提高廣大師生的消防安全意識和避險逃生自救能力。
十二月份:為了豐富教職工業餘文化生活，展現全體教職工健康向上的精神風貌，增強團隊凝聚力和向心力，促進教職工之間的交流，迎新春教職工文體活動。
五、加強保全管理，做好衛生保健工作，為幼兒創設安全、健康的保教環境。
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼稚園加強了保全管理制度。嚴格執行出入園制度，嚴格外來人員登記制度，禁止外人入內。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。
1、各班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。
2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長並及時給予妥善處理。
4、把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼稚園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。
5、嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室乾淨、並按時消毒。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
在我園不斷地總結與進取之中，安全工作取得了一定實效，沒有出現重大安全事故，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼稚園環境，確保每位幼兒健康平安成長。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇13
一、指導思想
我園工會在上級工會和幼稚園領導的大力領導下，圍繞幼稚園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發展中的積極作用，引導廣大較職員工，為幼稚園的發展貢獻力量。
二、主要工作
(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環境。
1、認真組織工會委員學習，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握上級指示，把思想統一到行動上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、繼續開展“學陶師陶”活動。通過參加“學陶行知語錄，做新時代教師”的活動，加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。
4、要充分發揮我園骨幹教師、學科帶頭人、特色教師的示範和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發展創建平台，校工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創造更多的發展機會和相互交流的平台。
5、與創文明行業相結合，創建學習型班組。各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體，繼續深入開展職工的讀好書活動。鼓勵教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內容，拓寬讀書活動的領域，將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導職工創造工作學習化，學習工作化的良好氛圍。激勵更多的職工崗位成材、自學成材，從而不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己。期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動。
(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監督。
1、發揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發揮工會的橋樑和紐帶作用。
2、認真落實學校二屆一次教代會精神，逐步完善學校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度。完善學校的校務公開制度。繼續設立優秀提案獎，增強教職工校務主人翁意識。工會要監督學校各部門提案的落實情況，增強教代會的時效性。
3、積極探索、創造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發展多作貢獻。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會幹部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合區教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發，精心設計活動計畫，要本著教職工廣泛參與的精神，有利於相互溝通，有利於增強教職工的團隊精神觀念和競爭意識，有利於調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：慶“三八節”等活動。
3、加強對學校女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女職工在學校建設中的半邊天的作用。
4、認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。我園黨政工做到三年內對每位教職工進行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教工的心裡。
5、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態，同時做好台帳資料的規範管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇14
時間過得真快，20_學年將要結束，回顧一年來的工會小組工作，確實也做了一些實事，具體事例如下所述：
一、圍繞中心園工會工作加強師德建設
首先，繼續學習和宣傳“工會法”，讓每一位教師都能深刻領會其法的真正含義，從而提高自我的保護意識。其次，督促教工規範自身的行為，愛國守法、明禮誠信、團結有愛、勤儉自強、敬業奉獻，人人爭做合格的好公民，值得一提的是在抗“非典”時期，全園教師不計個人得失，每天放棄自己的寶貴時間，積極獻身於此活動中。每天為孩子量體溫，放學後和帶班老師一起送孩子出校門，有的家長無法準時來接孩子，老師就帶回家等等，與此同時，全園上下紛紛捐款，為抗“非典”捐款。
幼稚園的工作是大家的，_年11月上級領導對我園進行師訓檢查，全園教師主動放棄自己的休息時間，齊心協力地整理歷年來的資料，迎接檢查。
二、開展豐富多彩的文體活動
首先，組織教師在繁忙的工作中，抽出一點時間參加一些體鍛活動，這樣就有了更好的精神投入工作。20_年1月我園的全體教師還開展一個冬季運動會：跳繩、踢毽子、打羽毛球、拔河等。其次我們還組織了全體教職工杭州、海寧二日游。
三、努力為教工辦實事
園內老師生病期間，全園教師主動購買營養品去探望，為她們送去一份關心和祝福。_年我園沈美娟老師獻血，老師們主動探望並幫她帶好她的班級。繼續關心園內教師的生活，為每一位教師過生日。
四、關心、溫暖人宗旨，多層次、全方位維護教職工經濟保障權
20_年1月，我園教師積極參加市總工會提倡的“一日捐”活動，_年9月和_年2月我園教師愛心助學，配合市、區工會建立多層次醫療保障體制，為全園教師辦理了兩種保險。另外，關注教職工健康狀況是工會應盡的義務，今年除了做好中老年教工的體檢工作外，我們還組織所有育齡婦女進行婦科檢查。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇15
本學期，工會部門緊緊圍繞市級調研工作，針對辦公室衛生、部門管理缺乏經驗梳理、工會小組長職能未充分發揮等突出問題，重管理職能的改進、重部門聯動的落實、重執行力的最佳化開展工作。一學期來積極頌揚校園師德師風典型事例，積極發揮工會小組長的職能，促使工會工作規範有序有突破。
一、優勢與亮點
一）師德建設重宣傳、有深入
第一，深入推進文明五比活動，挖掘頌揚身邊優秀典型事例，助推各類人員的專業自覺性、發展主動性。本學期各部門積極投入市級調研準備工作，湧現了一大批感人事跡，典型人物。在每月的組室五比推薦工作中，我們做到提早提示，過程中挖掘、指導，將身邊的優秀事跡向園務會推薦，並在月會上進行表揚，大家在聆聽她們的故事中感動也激勵自己，正能量在傳播。期末，我們還通過園公眾平台【有愛故事】向外推送展示一學期我們的五比推薦人員，向家長、社會進行宣傳，展示了我園教工良好的師德風範。
第二，開展第二季教工微攝影文化活動，尋找鏡頭下的師愛，樹立可親、可敬、可信、可學的師德楷模。我們以“三八節”為契機，以校園紀實、教師風采、美麗校園等為切入點，倡導教工用鏡頭記錄下身邊感人的師德故事，記錄下教師大愛無疆的美麗瞬間。活動及時捕捉、挖掘了校園內外普通教工的不平凡精神，弘揚了在工作、學習、生活等各方面無處不在的高尚師德。我們也以展示為平台，通過校園公眾平台向社會宣傳我園先進典型和模範人物，促使廣大教工學有榜樣，趕有目標。
第三，創設校園文化牆，營造校園文化氛圍，體驗對泗幼文化的共同浸潤。我們在大廳布置照片牆，將教工攝影活動的照片布置出來，展現泗幼最美笑容和鏡頭下的師愛照片，展現我園教工的工作魅力。感人的工作瞬間、孩子和老師親密無間的笑容，傳遞著文化氣息，傳遞著我們的工作狀態，激勵大家更主動投入每天的工作。
二）園情民意優形式、有拓展
期初，我們在教工之家、教師創客工作室創設兩處園情民意傾聽箱，旨在在運用一種非正式方式聽取廣大教工對日常工作、教育教學、幼稚園管理等的意見建議，把園情民意滲透於日常。使教工反映問題、提出建議等更方便更日常，通過微信群等宣傳發動，得到了廣大教工的認可，在市級調研中也受到了肯定。此舉措拓展了園情民意的形式，是對園情民意機制的最佳化和拓展。
期末，我們在上學期中層幹部述職中開展網路測評的基礎上，又一次開展了文明組室教工網路推選活動，運用調查派軟體輔助文明組室考核評價工作，促使活動組織更便捷，富有時代氣息，工作效能顯最佳化，拓展了工作機制。深入一線傾聽民意進一步加強，實現了多途徑徵集民意、多方法創設平台的管理願景。
三）重點工作重推進、有跟進
首先，我們著力推進辦公室衛生改進工作。針對“教師辦公室衛生狀況需改進”的問題，我們通過環境布置、制度監控、日常跟進等策略，一學期來辦公室衛生大大改善。在制度監控中推出了“值日生及辦公室衛生操作細則”、“教師辦公室大掃除操作細則”，並通過值日生自評和行政評價來督促衛生工作。在日常跟進中做到及時提示、宣傳發動等，確保教師辦公室衛生環境的良好保持。
其次，針對“工會小組長職能未充分發揮”的問題，我們通過召開會議、認領任務、共同商議等策略，促使每個工會小組長發揮優勢，勇擔責任。通過召開工會工作例會重工會日常工作的商討，通過活動前、中、後臨時碰頭商議各項活動的開展，在組長共同的參與和組織中促使工會各項活動的開展有序規範。如團隊拓展、相約十二點教工沙龍、節假日少量福利發放、教育先鋒獎評選推薦、教工運動會報名等。在此也要感謝工會小組長們的全力配合和義務付出，有一顆為大家服務的心，體現了無私奉獻的精神。
四）管理經驗出亮點、有梳理
本學期，結合市級調研工作要求，我們認真梳理近兩年工作經驗，依據“文化引領園所發展四年行動計畫”，梳理成果、反思不足、尋找對策，完成了文化入心階段總結——“有愛，自覺，玩轉創新”，並與全體教工進行分享交流。在調研中我們的校園文化也得到了專家的認可，校園文化建設是有效的。通過階段總結和梳理，我們看到“文化引領園所發展”的願景成為大家的共識；我園“以文化為視角”的人本化管理初現成效，引領、支持、激勵著我們教工的自主發展行為；“凝聚力量、集聚智慧”的校園文化主旨不斷深入，相信“文化內涵入心”的園所發展目標將不斷達成。
二、問題與不足
回顧總結一學期工會工作，依據調研反饋及園情民意座談意見建議，主要存在以下問題與不足：
1、園情民意機制不夠健全，如傾聽箱的過程性監控、反饋。
2、辦公室衛生雖有改進，但效果還不夠明顯，尤其在月底大掃除方面。
3、後勤人員參與工會活動還不夠積極主動。
三、思考與對策
1、制度保障。制定園情民意機制的相關制度，把日常管理、監控反饋等列入制度中進行實施與管理。
2、進一步推進辦公室衛生改進、辦公室文化營造，結合文明組室建設開展“最美辦公室”評選活動，進一步落實制度監控、氛圍營造和宣傳激勵。
3、進一步加強宣傳發動、以點帶面、注重激勵，以調動後勤人員參與工會活動的主動性與積極性。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇16
一、指導思想:
本學期我園將不斷完善民主管理體系，構建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業、團結、勤奮、創新”的優良園風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創新”的校園文化氛圍;繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想;樹立“四個意識”:服務意識、規範意識、質量意識、發展意識;以內涵發展為主線，以構築優質教育為主旨，進一步提升幼稚園保教質量。
二、工作要點
(一)加強行風建設、效能建設和師德建設工作，增強廣大教職工教書育人的使命感和責任感
1、加強政治理論學習，深入貫徹黨的_大精神。把學習宣傳貫徹黨的_大精神、“兩會”精神，作為提高教師政治理論素質和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，採取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期，以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。
2、深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實_提出的“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模範教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細緻，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。
3、結合效能建設活動，三月份召開家長會，就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、徵求意見表。
(二)開展多元化的園本培訓，建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓新模式，促進教師專業成長
本學期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發展與專業化成長。加強教師繼續教育培訓。培訓中我們採用參與式培訓，注重發揮教師學習的主體性，激發教師的主動性、積極性和參與意識，結合教學實踐，使教師有效的促進自我發展和提高。在專業技能培訓方面，重點組織教師進行教科研知識培訓，提高教師的科研能力。同時，注意激發教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導教師確立自我培訓目標，在班級教學中發揮自己的特長和優勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓計畫，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就紮實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應新時期教育發展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。採取外出學習、觀摩研討、教學聯評、教學反思等多種方式，幫助青年教師了解現代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經驗，提升教育教學能力。
堅持“保教結合，保教並重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規範的衛生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。
(三)以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質量
1、樹立“可持續發展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學，內容更生動”的教改目標。開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養。鼓勵教師大膽創新，開發以班級為基點的幼稚園園本課程。要求以班級為單位，根據本班教師的特長和優勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養，加強對無毒廢舊物的開發和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發展。四月份開展幼兒才藝展示活動，並選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。
2、加強對幼兒一日生活的常規管理。幼兒一日生活作息活動的每個環節都滲透著保育和教育，教師要善於在細小的環節或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。
3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發揮骨幹教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎上，積極做好鎮江市級、國家級科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術教研網路。組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。
4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務，重視對幼兒的德育教育，增強現代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資源，注重養成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。
5、充分發揮示範園的帶動作用，在對姐妹園開放的同時，加大對村辦班的示範輻射作用。採取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動，通過村辦班教師到中心園蹲點學習、中心園教師到村辦班蹲點指導等形式，做好村辦班教師的培訓指導工作，促進村辦班教師的教育教學水平快速提升。
6、繼續做好家長工作，辦好家長學校。強化家園教育合力，深入發掘家長教育資源，定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動。堅持每學期發放“家園聯繫卡”方便家長與教師之間的交流與溝通。在開展0―3歲親子活動的工作中，定期將周邊社區內0―3歲的幼兒及家長邀請到幼稚園，幼稚園提供活動場地、器材，並在教育方面給予一定的指導。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內開展“幼兒教育進社區”服務活動，使0～3歲親子教育的面更廣，普及率更高。通過各種形式，爭取家長參與園內的一切活動，讓家長了解幼稚園的一切事務，最終達到家園共育的目的。開學初，我園召開家長會，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。
(四)創新衛生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發展
1、完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。
2、做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過市婦保健所的體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發現問題，及時接受治療，健康後才接納。傳染病多發季節加強預防及消毒。健全幼稚園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早診斷、早治療。在市婦幼保健院的安排下，對全園幼兒進行體檢，體檢率達100%。
3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每周由分管園長、保健醫師、食堂管理人員制定科學合理的食譜，注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛生防疫站的要求規範操作。加強對炊事人員的業務技能培訓，提高飯菜質量。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次，儘量使幼兒的膳食營養平衡，達到標準。六月份，對炊事人員的烹飪技能進行考核。
(五)加強校園綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境
1、加強安全防範工作。從實際情況出發，牢固樹立“安全第一”、“安全責任重於泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注並及時維修每一件設施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，充分發動全體教職工嚴把接送關。入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續執行早晚值班制度，由值周教師負責接管早到和遲接的幼兒，並做好延長服務記錄及值班工作。層層把關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗、心不離幼兒，以確保幼兒的安全。
2、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計畫。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發現，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內安全。除此，各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇17
一年來，我園工會在教育局工會的關心、支持下，堅持以"三個代表"及《工會法》為指導，緊緊圍繞幼稚園的中心工作和任務，堅持以人為本，務實創新的工作理念，充分調動廣大教職工的積極性，全面開展各項工作，並取得了一定的成績。
一、加強學習，提高教師修養
1、深入開展教育活動，提高教職工的思想道德素質發揮教職工在教育改革和發展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼稚園的中心工作。每月組織全體教職工積極開展政治學習，將黨的政策、路線與教育教學實踐結合起來，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養，在學習中教師樹立了正確的人生觀、職業觀。
2、提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治園，組織教師開展教師電腦過關賽和教師電教課賽等活動，切實有效地提高了教職工的職業道德修養及專業素質。
二、堅持園務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。
教職工是幼稚園的主人，是幼稚園物質文明和精神文明的創造者和建設者。園工會充分發揮橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與幼稚園的民主管理。
1.堅持園務公開幼稚園工會全面貫徹、執行"園務公開"，積極組織實施幼稚園園務公開。向全園教職工全面公開幼稚園規章制度、職評、評先、考核、捐款、財務開支等整個工作情況。園務公開使教職工對幼稚園發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程式進行了全面深入的了解，全面調動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼稚園的意識,加強了幼稚園的民主建設。
2.工會參與幼稚園的決策工會在協助園行政進行幼稚園內部管理體制改革的同時，始終參與幼稚園的民主管理，參與幼稚園的決策。由於工作的需要（進班需穿平跟鞋），針對教師提出的工作服、工作鞋問題，通過工會的及時反映，行政下撥經費，教師自行購買，既達到了規範，又體現了個性化，保證實施效果。
三、加強工會自身建設，開展各項工作
1、齊心協力，樂於奉獻。
工會委員之間關係協調，相互團結，勇於奉獻，重要工作能一起商量，平時能經常交流，齊心協力做好工會工作，工會幹部能密切聯繫教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。
2、加強制度建設，搞好民主理財。
在本年度中，工會進一步健全了工會組織制度，及時做好新會員的入會工作，讓新會員在第一時間感受到工會的關心和溫暖。同時嚴格堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費。
四、依法維護教職工合法權益，為教職工辦實事、好事。
密切聯繫廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的願望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。
1、做教職工生活的"家裡人"我園今年招聘了6名青年教師，我們在生活上給與她們關心，送上一份心靈上的安慰。經常性地和她們開展談心活動，準確把握她們的思想動態，及時了解和分析她們的思想與情緒狀況，並做好疏導工作。每逢教工生日，工會會為她們準備好生日蛋糕；在新年鐘聲敲響之際，工會會給每位教工送上幾句溫馨的祝福，使全園教工在新春之際感受到集體的溫暖。真摯的關心為廣大教職工解除了後顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼稚園管理和建設中，為幼稚園發展作貢獻。
2、務實辦好醫療保險工作，關心教職工的健康認真做好每一位教職工的的醫療保險工作，保證教師的合法權益。同時組織教師參加身體體檢，保障教職工的身體健康。
3、開展多種形式的活動，豐富教職工生活內容，愉悅教職工身心為了提高教職工的文化素養和生活質量，工會開展了一系列文明、健康、向上的文體活動。例如："三八"婦女節組織教師開展慶三八娛樂活動、元旦前組織部分工會會員參加社區組織的慶元旦拔河比賽等活動。以上一系列活動激發了教職工的工作熱情和樂觀自信的生活態度。在融合的氛圍中，教職工之間互相幫助，互相關心、愛護的精神得到了弘揚，集體凝聚力增強了。
總之，20xx年，我園工會在區教育局工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇18
今年，我園工會在教體局工會及幼稚園園長的領導下，緊緊圍繞幼稚園工作的中心，顧全幼稚園發展大全，維護教職工切身利益，並增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，發揮好工會在幼稚園中的紐帶作用，進一步提升了我園工會的工作能力。現將今年工會工作總結如下：
一、努力提高教師素質，促進隊伍建設
1、加強師德教育，開展師德建設系列活動。
(1)、廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，幼稚園集中講座開展宣傳教育活動，宣傳學習《中國小教師職業道德規範》等。在師德建設活動中，善於發現和挖掘身邊的先進師德典型，並做好學習和宣傳工作。
(2)、嚴格規範、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。
(3)、開展“黨的民眾路線教育實踐”和“培育和踐行社會主義價值觀”活動。成立了以園長為組長的活動領導小組和評審小組，召開了動員大會，制定活動方案，開展了學習活動，召開了組織生活會。集中組織教師學習了關於《教師職業道德規範》等法律法規和先進人物事跡等，書寫學習心得體會。查看自身行為和實際工作，找差距，找不足，認真查擺，改進自己的工作作風。通過認真總結，促進了全體黨員和教師的師德師風建設的全面提高。
2、積極參與各項競賽活動，努力提高教師業務水平。
(1)幼稚園還組織我們優質課評比，全員觀摩，區角製作活動比賽等所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進了教師的專業成長，為教育教學質量的提高奠定了良好的基礎。
(2)11月份在全園開展了師德師風演講比賽，加深了各位教師對師德師風的認識，堅定了每位教師對教育事業的熱愛和獻身教育事業的決心與信心;結合奉獻日、七一和義務勞動對全體黨員進行熱愛家鄉、熱愛共產黨的教育。
二、堅持園務公開，發揮工會監督功能
1、堅持園務公開，實施民主管理。幼稚園工會全面貫徹、執行教育工會關於“園務公開”的意見精神，積極組織實施幼稚園園務公開。通過召開家長會、園務會、向教職工發放徵求意見表等形式，傾聽全園教師、家長對幼稚園工作的意見和建設。有關工作能在幼稚園“園務公開”公示欄內進行公示。
2、參與幼稚園的決策。工會在協助園行政進行幼稚園內部管理體制改革的同時，始終參與幼稚園的民主管理，參與幼稚園的決策。對幼稚園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等採取民主評議，並將結果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康
1、幼稚園園務領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來，為老師們做了較多的工作，讓她們感受到幸福、感受到關懷。
2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，幼稚園工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把幼稚園的關心送到每個教職工的心坎上。
今年通過大家的共同努力，工會工作取得了一些成績，但也存在著一些不足。總之，幼稚園工會發揚優良傳統，為教工服務，為幼稚園發展服務，很好地發揮橋樑作用，再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。
幼稚園工會年度工作總結範文 篇19
本年度，我園工會在教育局工會的正確指導下，圍繞著幼稚園的總體目標，找準工會位置，積極發揮作用，齊心協力，真抓實幹，取得了顯著的成績，也促進了幼稚園的整體發展。
一、參與幼稚園管理，維護教工利益
1、20__年_月_號我園召開了20__年的表彰大會，對先進集體和先進個人進行了表彰，頒發了獎狀和獎品，優秀教師代表介紹了經驗 。
2、學期初工會組織召開全體教職工大會，鼓勵教職工為幼稚園的建設提合理化建議30多條，其中對工會方面的建議_條。聽取職工意見，讓職工暢所欲言並參與幼稚園的建設，這就大大激發了教職工的主人翁意識，使廣大教工把工會真正當成了自己的家，教師們有心事、難事都願意到工會傾訴。
3、_月初，在進行民主評先活動時我工會召開了職代會，充分讓教職工發表意見，使評先工作在公開、公正、透明中進行。評先結束後及時將評先結果進行公示，選出的優秀教師參加了教師節新華區教師表彰大會。
二、提高教職工素質，促進保教質量的提高
1、園工會積極支持教工們提高科研能力，增強研究意識，今年我園在省《最佳化師幼互動關係的研究》中徵集了大量的教學案例和教育隨筆，並選出優秀篇章整理成冊，為以後的工作留下了寶貴的資料，並受到了課題組專家的好評。
2、_月份在全市幼兒教師素質賽中我園__等_名教師參加均取得了優異成績;_月份在_省幼兒教師優秀教育活動展評活動中我園教師周偉玲獲省一等獎;在_月份區里組織的主題活動評優中我園_等8_名教師面向全區進行了展示，其中有_人獲一等獎、_人獲二等獎。
3、為了做好幼小銜接工作，我園的大班老師組織了一系列的主題活動如：參觀國小、體驗國小的學習生活、與小學生交流、設計課程表等;_月底精心設計組織畢業典禮，並把活動製作成光碟送給了每一個孩子，為孩子留下美好的回憶。
4、利用多種形式為幼兒提供展現自我的平台，今年我園組織了春季運動會、六一建園十周年慶典、慶十一繪畫展、我為祖國媽媽唱讚歌歌詠比賽、詩歌朗誦會、拍球跳繩比賽、集體舞比賽等活動。在平時的一日主題活動中把孩子採集到的信息及一些繪畫作品加以整理、裝飾到走廊、活動室內等進行藝術教育環境創設;在區角活動中提供各種便於孩子探索、創造的材料;在周一升旗時舉行幼兒歌表演、小小禮儀員等活動，這些活動充分體現了“以幼兒為本”的教育理念，受到了各界領導和國內著名幼教專家_博士的高度評價。
5、工會鼓勵教師業務進修，重視師資隊伍建設，今年有兩名新教師參加了國語水平培訓和測試，有_名教師參加了本科在職學習。
三、開展豐富多彩的職工活動
本年度，我工會組織開展了豐富多彩的繪畫、文體活動，活躍教工生活如：開展小製作活動、唱歌賽、交誼舞會、體操比賽、邊彈便唱、繪畫賽、踢毽子、跳繩、桌球賽、羽毛球賽活動等，每月開展活動簡列如下：
_月份： _日，對全體職工進行安全教育，並從各班重新挑選了義務消防員，建立了義務消防小組，同時組織學習安全消防_號檔案，制定了預防火災的消防安全措施。_日，工會主席帶隊慰問了幼稚園離退休職工和病休職工，把慰問品送到她們手中。
_月份： _日，組織了職工卡拉ok賽，為職工發放了紀念品_日組織職工進行全面體檢，並為職工發放了板蘭根沖劑。
_月份： _日工會組織全體職工，到欒城草莓基地親身體驗採摘草莓的樂趣;_日—_日第二次為全體職工發放板蘭根沖劑，為老師發放了金嗓子喉寶含片一盒;在_月份的幼兒器械操表演中，工會組織部分職工配合製作了大量的幼兒運動器械;20日組織教職工開展三人踢毽子活動。
_月份：為了配合“六一”建園十周年慶典，月初組織部分會縫紉的職工製作演出服裝，在_日慶典後對設計新穎、有創新意義的服裝道具製作者給予了獎勵;中旬，對各班組的義務消防員，進行了模擬發生意外的緊急集合演習，組織織工學習一些簡單的營救小常識，同時每人發放消防小冊子一本;月底，為了慶祝全國總工會成立_周年，園工會組織全體職工學習工會知識，進行了知識問答競賽活動;在建園十周年慶典中廣大教職工踴躍參加，獻上了精彩的《__》等歌舞。
_月份：_日工會組織全體職工，在北站賓館舉行慶祝華北幼稚園建園_周年大會餐。_日工會組織教職工學習有關法律知識，進行了保護未成年法律知識測試;中旬，根據民眾和工會推薦，園支部在入黨積極分子中，發展了一名新黨員，之後進行了張榜公示。
_月份：為防暑降溫，工會為每位教職工發放了茶葉、綠豆和白糖。中旬利用我園的室內游泳池進行了游泳比賽。下旬，工會籌措經費對幼稚園室內走廊進行了維修粉刷，園工會積極組織職工進行粉刷後的衛生整理工作;_日至_日，在工會主席的帶領下，_名保育員參加了市婦幼舉辦的培訓班。
_月份：_日，我園對36名一線帶班教師進行了美術、邊彈邊唱、即興編舞、特長展示等項目的崗位練兵活動。組織保育員進行了職業道德講演和幼兒廣播體操表演，組織炊事人員進行了蒸包子、切土豆絲基本功比賽活動。
_月份：_ 日左右，工會領導帶著教師節禮品和嬰兒用品慰問了兩名歇產假的教師。本月園工會配合黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動，支持黨員的學習和工作，確保先進性教育活動順利開展。_日，工會結合先教活動，組織全體黨員和入黨積極分子，到西柏革命聖地參觀，接受革命傳統教育。
_月份：工會配合幼稚園開展愛祖國教育活動，組織老師和幼兒同唱《__》等歌曲;組織教職工練習桌球活動。
_月份：_日，聘請_公司專職麵點師對我園炊事員進行蛋糕、桃酥、曲奇餅的製作培訓。_日，工會組織了掂球、三人跳繩、運球賽職工趣味運動會。_日，工會組織職工觀看交通事故專題片。
_月份：在園工會的大力配合下，我園順利通過了市、區兩級教育部門的安全、衛生保健大檢查。我園的安全工作和衛生保健工作受到了各級領導的高度評價。_日，工會組織全體職工對中層幹部，進行了民主測評工作。計畫本月底組織開展：先進班組和先進個人評選工作、羽毛球桌球決賽、慶“元旦”聯歡活動.
四、加強對工會幹部和教職工的培訓
今年我們繼續採取請進來走出去的方式進行培訓，在_月份、_月份、_月份分別派工會幹部和教師參加_的培訓班;_月份園長親自對職工進行職業道德教育和安全教育培訓，_月聘請了市婦幼專家進行保健知識講座;_月份組織教職工看交通安全專題片;_月份請我園的法制副校長進行法律法規知識講座;通過多渠道的培訓，使工會幹部不斷充實工會幹部理論知識，開拓了思路，更增強了參與幼稚園建設的信心。
五、合理使用工會經費
一年來，我園堅持依法合理使用工會經費，堅持每一項工會開支都由工會經費審核小組監督審核，做到了開支透明化。工會領導積極爭取各級領導的支持，想辦法籌集資金為教職工辦實事，全力解決教職工生活和工作上的困難。教職工凡有婚喪嫁娶的，工會都拿出資金並組織全園職工購買禮品親自慰問或祝賀。每月從工會經費中拿出一部分為職工購買生活小用品。在改善工會之家活動器材方面，今年添置了桌球台、5米跳繩、籃球燈等活動器材。完備的活動設施器材、豐富多彩的工會活動、富有人文關懷的工會組織給教工創造了身心愉悅的職工之家。