工會生活工作總結 篇1
進入XX年，我礦工會女工委在集團公司工會及礦工會的正確領導和關心支持下，積極組織開展以“巾幗建功立業，三創展風采”為主題的巾幗建功立業競賽活動和形式多樣的安全協管活動，努力提高女職工的整體素質，深入研究和思考新時期女工工作的新思路，推動實施“女職工素質提升
進入XX年，我礦工會女工委在集團公司工會及礦工會的正確領導和關心支持下，積極組織開展以“巾幗建功立業，三創展風采”為主題的巾幗建功立業競賽活動和形式多樣的安全協管活動，努力提高女職工的整體素質，深入研究和思考新時期女工工作的新思路，推動實施“女職工素質提升工程”，團結帶領女職工解放思想，與時俱進，不斷創新女工工作的新方法、新途徑，開展形式多樣的女工活動，構建新型的女工工作機制。激發了廣大女職工的積極性和創造性，為礦井安全生產做出了積極的貢獻。
一、適應形勢發展，提高女職工素質和女工工作
加強政治理論學習，努力提高女職工的思想道德和科學文化素質。女工委帶領女職工積極參與我礦的改革和建設，提高了女職工自身素質，使廣大女職工更新觀念，增長知識，增強了業務能力水平，提高了工作實效性今年七月，全總通過了《企業工會工作條例》（試行），女工委在在全礦召開了學習《條例》動員會後，積極組織各車間工會的女工委員學習《條例》，大家表示：《條例》中專門提到了女工工作，說明了黨和國家對女職工的重視和關愛。
二、深入開展“巾幗建功”展風采活動，立足實際，關心女工身心健康。
認真落實集團公司工會有關檔案精神。以開展創業、創新、創優主要內容的“巾幗繪‘’創新展風采”活動，充分發揮女職工安全生產中做出的積極作用。“三八”節期間，女工委層層考核評選“巾幗建功”先進集體、先進個人、優秀協管員。先後表彰6個先進集體；20名先進個人；25名優秀協管員被授“巾幗建功”優秀工作者稱號。積極參與職工崗位行為規範集中教育活動，重點開展崗位練兵、技術比武活動。本著乾什麼、練什麼、學什麼、比什麼的原則，在機電一區燈房舉辦“礦燈工拆裝”技術比武。劉蓓雷是張小樓井燈房班班長，由於平時業務能力強、技術精，在這次比武中獲得第一名。在四月、五月舉辦了電修工、主井提升等技術比武活動，使廣大女工們掌握新技能，精一招、會兩招、學三招，個人能力水平得到不斷提高。積極組織女工參加各級工會組織的文體活動；我礦女職工孔慶萍參加全煤第十三屆“烏金杯”象棋比賽，以5勝3和積6.5分成績獲得女子中國象棋比賽的亞軍，在集團公司第16屆幹部、職工羽毛球比賽中，我礦女選手包攬女單、女團兩項冠軍，展示女職工的企業主人翁風采。
女工委在今年7月19日專門邀請了婦幼保健院的教授來我礦為女職工進行婦科知識講座，有200餘名女工到現場聽專家講課。9月13日至15日在礦醫院開展了婦科病檢查，3天裡共有769名女職工來檢查。充分體現了企業對女工的關心和重視。
三、開展形式多樣的“女職工愛心幫扶工程”活動
實施“愛心幫扶工程”，並將此項工作納入整個工會幫扶工作議事日程，對特困與困難職工狀況調查，層層建立困難單親女職工檔案。把特困職工和單親困難女職工作為幫扶重點，礦黨、政、工領導與她們結對子，實行“1+1”幫扶，定時間、定措施，幫助她們解決實際困難。今年來，重點開展走訪慰問單親、特困女工活動。礦工會女工委把單親、特困女工當成自己的姐妹，關心她們的生活，在進行調查摸底的基礎上，先後對四戶單親、特困女職工家庭走訪慰問，盡力為她們解決實際困難。
春節前夕，礦黨委書記某某、礦長某某、礦黨委副書記礦紀委書記某某、礦工會主席某某等礦領導，分別帶著慰問品和慰問金冒著雨雪深入勞模標兵、外出創業人員、特困職工、貧困職工、技術尖子、離退休職工、傷病殘人員等家庭進行走訪，每到一戶，礦領導都親切與職工家屬握手，問寒問暖。通風三區職工王某不幸患上了肝硬化，家屬又沒有工作，兩個孩子均在上學，家庭生活異常困難，家住某地汴塘的採煤六區職工趙某某，本人患有精神病，又負擔六口人的生活費用，生活十分困難，礦工會主席某某冒著雨雪親自到他們家中逐一走訪，帶去慰問金和慰問品，並詳細地詢問了他們的家庭生活情況及治療恢復情況，鼓勵他們要有信心戰勝疾病，有什麼困難及時向組織反映，我們一定會盡最大努力幫助你解決。在全國勞動模範、全國技術能手、運搬一區高級工人技師某某家中，礦黨委書記某某緊緊地握住他的雙手：“我代表黨政工感謝你！勞動模範是國家和企業的寶貴財富，勞模精神影響著一代又一代人，你不僅為企業‘創業、創新、創優’做出了貢獻，為企業贏得了諸多榮譽。國慶、中秋節前夕，礦黨政工領導分別帶著慰問品和慰問金深入勞模標兵技術尖子、困難職工、外出創業骨幹等家庭進行走訪，每到一戶，礦領導都親切與職工家屬親切握手，唬寒問暖。運輸一區職工胡某某不幸患上尿毒症，家屬又沒有工作，兩個孩子均在上學，家庭生活異常困難。礦領導詳細地詢問了他們的家庭生活情況及治療恢復情況，鼓勵他樹立生活信心，安心養病，有什麼困難及時找組織幫助解決。礦工會主席等人，帶著全礦幹部職工及家屬的深情厚意，專程對到外出創業的職工進行慰問。礦領導在與職工的親切交談中，對淮南項目部在生產管理和創業成績工作給予了肯定，希望該項目部在今年的工作中為企業再作新貢獻。同時給他們帶去了月餅、酒、香皂及羽毛球拍、球、象棋等文體用品。給他們送去了黨的溫暖和企業的關懷。創業職工紛紛表示，決不辜負礦領導和全礦職工的殷切期望 ，努力拚搏，再創佳績，報答全礦職工的關心和厚愛。
廣泛開展愛心捐資助學活動。9月份是全國各大學校開學的時候，為確保不讓一個我礦貧困職工的孩子困
繳不起學費而放棄大學夢，並舉行了捐資助學儀式，18戶家庭共得到15000元的無償資助。他們從礦領導手中接到沉甸甸的助學金時，一股熱流奪眶而出，感動地說：黨組織及時給我們提供了支持，解除了我們的後顧之憂。我們孩子要更加努力學習，戰勝各種困難，以優異的成績報答領導的關心，並用所學的知識報效礦山。
各級組織的關懷如同一股甘泉滋潤了職工們的心田。他們紛紛表示，要以滿腔的熱情和昂揚的鬥志投入到新一輪“創業、創新、創優”活動中去，為早日實現我礦“五八四一一”戰略目標做出積極的貢獻。
四、圍繞安全生產，開展行之有效的安全協管活動
安全生產是煤礦的永恆主題，使安全協管活動常抓不懈。舉行“珍愛生命、關注安全”安全聯保協定書籤字儀式，全礦18個採掘聯保單位支部書記與個女職工單位支部書記共同簽訂。今年，各安全協管分會和小組安全聯保各種形式的活動。機電一區、洗煤一廠在女工委員帶領下，為某某井七個採掘區隊輪流拆洗一遍被褥，她們在洗程中，手磨出血泡，沒叫一聲苦，說一聲累。礦機關一、機關二、機關五、後勤中心、機電一區安全小組協管，她們在百忙中抽出時間到綜采一工作面送飯，她們不怕路道遠，堅持把油餅、青皮、黃瓜、火腿腸等送到一線職工手中。某井安全協管小組分三班到綜采三隊送飯。開展了安全協管服務一條街活動；有安全知識有獎問答、縫補工作服、無線電修理、補膠鞋、配鑰匙等十個服務項目。
8 月 29 日，某礦工會在燈光球場舉辦夏季安全協管綜藝匯演，以“珍愛生命，本質安全”為主線，充分發揮女職工的二道防線作用，全礦 14 個單位 18 個節目參加了演出， 500 余名職工到場進行了觀看，其中，八位老年退休職工表演的“走進新時代”武獅舞；通風三區男職工、機電三區女工們表演的三句半快板；職工現場安全知識答題互動節目；一位小學生現場致全礦叔叔們的一封信及洗煤二廠的安全演講“一雙憂鬱的眼睛”等節目受到了職工的熱烈歡迎。某井女職工安全協管分會，組織女工們到採掘單位進行文藝演出，有獨唱、合唱、聲相等受到一線職工一致好評。端午節前礦女工委組織開展了全礦30多名女職工包粽子送一線職工活動，把包好的粽子送一線職手中，同時她們還進行了現場安全知識有獎競答。礦工會還為生產較好的綜采三隊全體幹部職工送去了工作服150多套向並向他們表示祝賀要求他們發揮抗腰區隊作用為龐莊礦安全生產以及經濟效益提高繼續做貢獻。六月安全月礦工會女工委抓住時機全礦產量過1萬噸，創建礦以來日產最高紀錄的時機，為高溫廠點等送清涼，三井共送西瓜12380多斤。為了女職工的合法權益，保護女職工的身心健康，我們邀請婦幼保健醫院李曉紅主任為礦職工進行預防控制愛滋病知識講座，參加人員工會主席、女工委員、計畫宣傳員及部分宣傳代表150多人參加。10月份抓住我礦連續安全生產2500多天的大好形勢，女工委開展了我為本質安全型企業送服務活動，釘扭扣300餘個、縫補工作服50餘件，安全安全知識競猜等活動深受職工的好評。提高了職工安全意識，促進了全礦安全生產的發展。
五、深入“推優”工作，維護和提高女職工的政治地位
推薦優秀女職工加入黨組織既是黨的組織發展工作的需要，也是工會維護女職工政治權益，履行維護職能需要，也是提高女職工政治地位，增強女工組織凝聚力和吸引力的一項重要措施。今年三月中旬，礦工會女工委與組織科、黨校共同舉辦XX年建黨積極分子培訓班，經我們推優的全礦共11名女工參加了培訓，經組織培養和跟蹤考育考察，上半年已有4名同志被黨組織吸收為中共預備黨，為黨組織增添了新生血液。
工會生活工作總結 篇2
尊敬的各位領導、同志們：
20xx年，我工會在廠黨委、上級工會的正確領導與大力支持下，圍繞公司的年度發展目標，以鄧小平理論與科學發展觀為指導，認真貫徹中國工會十三大精神，切實履行工會組織“維護、參與、建設、教育”四大社會職能。加強自身建設，積極轉變工作作風，多措並舉，努力將工會工作推上新台階。現對本年度的工作情況匯報如下
一、強素質、重建設，提高工會整體工作水平
（一）加強學習，力爭建設一支優秀的職工隊伍
按照工會工作綱領，我工會加強職工隊伍建設，並以“職工之家”為載體，將教育工作經常化，旨在通過各種形式多樣的教育培訓活動，讓廣大職工轉變思想觀念，統一思想，認清發展形勢，增強學習的自覺性與主動性，將集中學習與個人自學結合起來，不斷提高自身的思想素質與業務能力。其中，也湧現出了一批優秀的職工代表：
1、李獲市20xx-20xx年度五一巾幗標兵稱號。
2、王獲“三八紅旗手”稱號；李獲“優秀婦女（女職工）工作者”稱號；曹振媛家庭榮獲“**省五好文明家庭”稱號。
（二）夯實基礎，加強工會自身建設
長期以來，工會始終將自身建設擺在工作首位。在廠黨委、上級工會的正確領導下，我工會以加強基層組織建設為抓手，按照以點帶面的工作思路，狠抓自身建設。一是完善相關管理制度，定期召開工作會議，及時傳達上級工會與公司的工作要求，並積極探討工作的新方法、新思路。二是以提高支會、工會小組活力為目標，鼓勵並支持支會、工會小組積極開展各具特色的工作，增添工作的活力與生機。三是搞好換屆選舉工作。11月召開了第17屆1次職代會，並進行了換屆選舉，選舉產生了新一屆工會委員會委員和經費審查委員會委員。將那些真正關心職工疾苦、熱心為職工辦事、責任心強、甘於奉獻的幹部選入工會委員會，打造一支強而有力、團結向上的工會領導班子，進一步提高工會工作質量。四是積極組織工會幹部學習《工會法》及有關檔案精神，吃透相關方針政策與法律法規，進一步提高自身的思想覺悟與法律觀念。
（三）恪盡職守，抓好財務管理
充分發揮工會經審委的審查與監督作用，根據上級工會財務管理的要求，加強工會財產管理，及時上繳各類工會經費，按時上報相關財務報表，“依法、遵章、規範”的“收好、管好、用好”各類工會經費。
二、深化民主管理，推動企業健康持續發展
堅持以職代會為基本形式的民主管理，積極動員廣大職工參與到企業管理中來。2月在廠俱樂部召開16屆13次職工（會員）代表大會暨20xx年工作會。11月召開了第17屆1次職代會。另外，不斷深化廠務公開工作，結合我廠點多、面廣、人員分散的情況，利用各種渠道及時公開“三重一大”事項，進一步擴大職工的參與權、知情權及監督權。
三、加強文化建設，豐富職工業餘生活
我工會一直把企業文化建設作為一項重要任務來抓。因地制宜，積極創造條件，開展各種貼近民眾、健康有益的文體活動，不僅陶冶了職工的情操，也進一步提高了他們的文化素養與生活質量。本年度開展的主要活動有：
1、舉行了春節、國慶遊藝活動
2、舉辦“中國夢勞動美*情”演講比賽
3、組隊參加市第十二屆運動會健身氣功比賽並取得了六字決比賽第二名，八段錦比賽第四名的好成績。
4、組隊參加市第十二屆運動會棋類比賽，楊*在圍棋比賽中取得了第六名。
同時，工會還緊緊圍繞企業發展與創一流工作，創新活動載體，廣泛開展以“三個標兵”為載體的勞動競賽活動，即：在管理人員中廣泛開展爭當管理標兵的活動；在檢修部、新朝公司中廣泛開展爭當技能標兵的活動；在發電部、燃料部中廣泛開展爭當學習標兵的活動。充分激發廣大職工的勞動熱情和創造活力，樹我廠職工的形象品牌。
四、履職盡責，穩步落實維權工作
（一）培育安全文化，提高安全意識
根據《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》的要求，充分發揮工會勞動保護監督員的作用，請專業人員介紹“上大壓小”新建工程的勞動保護設施的建設情況，開展安全生產月活動，落實工會對職工勞動保護方面的教育和職能。
（二）培育愛心文化，做好扶貧幫困工作
多年來，我工會切實履行了扶貧幫困送溫暖工程“第一責任人”的職責，持之以恆地開展送溫暖活動，多措並舉，幫扶、關心一線職工的生產生活。同時，關愛女職工身心健康與素質提升，激發她們自強不息的精神。本年度開展的送溫暖工作主要有：
1、走訪慰問困難職工
2、發放防暑降溫品
3、金秋助學
4、為職工購買大病保險
（三）狠抓宣教工作，引導職工合法維權
我廠正處於良好的發展階段，職工的訴求與問題也比較多。為解決職工的後顧之憂，讓他們全身心投入工作，工會密切關注職工的思想動態，及時反映職工正當訴求，引導職工正確認識和處理個人利益和企業利益、局部利益和整體利益、眼前利益和長遠利益的矛盾。同時，積極了解職工的心聲、意見與建議，並落實好對職工的關愛工作，切實維護企業和諧發展的良好局面。
以上成績的取得是廠黨委與上級工會正確領導的結果，是各部門支持配合的結果，更是廣大工會職工辛勤努力的結果。在此，我謹代表我工會委員會向在座的各位領導、各位同事表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在充分肯定成績的同時，我們也清醒地認識到工會工作與公司的發展要求還存在一定的差距，主要表現在以下幾方面：一是工會服務大局的能力與水平還有待提高；二是工會幹部的整體素質與新形勢下面臨的新要求、新挑戰還存在一定差距；三是“職工之家”還有待進一步完善。
五、今後的打算
針對上述問題，我工會要在鞏固原有成績的基礎上，認真分析、總結，探討新的解決思路，完善工作方式方法，推動工會工作邁上新的台階，具體要從以下幾方面抓起：
（一）進一步健全維權機制，切實維護職工的合法權益
首先要繼續抓好民主管理工作，完善職代會與廠務公開機制，凡是涉及到公司的重大決策及職工切身利益的重要事項，一律由職代會負責審議，充分激發廣大職工參與廠務管理的熱情。其次，工會要堅持依法從源頭上參與，積極聽取職工的意見與建議，並主動參與到公司有關政策的制訂中來，嚴格落實國家有關勞動法規。另外，要加大勞動關係協調力度，在開展維權工作時，要保證職工的知情權、參與權與監督權，切實維護他們的合法權益。最後，完善勞動關係矛盾預防、預報機制，力爭把各種矛盾化解到最小，充分維護企業與職工的共同權益。
（二）進一步加強“職工之家”建設，充分發揮出橋樑紐帶作用
要進一步抓好工會自身建設，就是要堅定不移地走中國特色社會主義工會發展之路，將工會建設成為在廠黨委的領導下與職工同呼吸、與時代共進步的黨政離不開、廣大職工信賴的名副其實的“職工之家”。
首先，要進一步完善工會制度，創新理念，不斷完善工作方式方法，使工會管理制度化、科學化、規範化。其次，要加強對工會幹部的教育培訓，更新他們的知識結構，使他們知法、懂法、善管理、善維權，真正成為“複合型”的工會幹部。其次，要擴大工作覆蓋面，繼續抓好對職工的教育培訓工作，並繼續開展以“三個標兵”為載體的勞動競賽活動。同時，還要開展形式新、內容實、範圍廣的文娛活動，增強企業的戰鬥力。最後，要繼續抓好扶貧幫困工作，要關注職工的疾苦與困難，尤其要加大對特困人員的幫扶力度，真正將溫暖送到最需要的人手裡。
回顧本年度工作，雖然取得了很多成績，但依然存在一些不盡人意的地方。面臨新的發展形勢，我工會將繼續以黨的xx大精神為動力，並以科學發展觀為指導，充分發揮出工會組織的職能作用，圍繞公司的戰略發展目標，切實增強自身的參與能力、維權能力、幫扶能力、凝聚能力與創新能力，努力開創工會工作的新局面，促進公司實現跨越式發展。
工會生活工作總結 篇3
兩年的大學生活已經過去了，往回看自己走過的路，有太多感嘆。為了在以後的生活中我能更加明確自己的目標，更勇敢的為自己的理想奮鬥，我將對我大學兩年的生活作一個總結，希望能鞭笞著我更前進，更優秀。
當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這裡的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今兩年轉瞬離去，我也成長了許多，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法。回想我大學這兩年，不僅使我學習到了專業知識，為以後的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今後的人生道上，大學生活的經歷會對我受益非淺。
大學生活最讓我難忘的就是做兼職的經歷。自從來上大學後，自己支配的空餘時間就很多很多了，有人利用這個時間去看書、有人利用這個時間去逛街、有人利用這個時間去遊玩、而有人則利用這個時間去做兼職，不同的人對待時間的方式不同，而我認為在你利用課餘時間去玩、去瘋狂、去逛街時，還不如用這個時間來做兼職，在做兼職過程中，可以看到自己在打工經歷中錘鍊自己、不斷成長的心靈軌跡：失望、沮喪、欣喜、反思、奮勁，從脆弱到堅韌，從退縮到一往向前;點點滴滴的體會，溶匯了一番歷練之後對自己的生活、學習及社會的再認識，至少我是這樣認為的。大學生做兼職是提前去工作，體驗可以為以後的就業提供一定的經驗，一方面鍛鍊了能力、積累了經驗，並為將來就業“熱身”。另一方面也可以適應社會的日益俱變而使自己不至於落後於社會，而且在得到鍛鍊之餘也可以賺點外快來解決自己經濟緊張的問題，一舉數得，何樂而不為呢?
大學兩年的兼職旅途的辛酸和感觸讓我真的學會了很多。覺得真的很有幫助對於自己。下面就開始我的兼職之旅。
進大學的第一年，我就開始利用節假日及雙休日，在外面里做兼職。還記得，我第一次面試，那時的心情真的很緊張。一見面，我便善意的沖他們微笑，其實我當時雙腳在發抖，我能似乎能感覺的到我身體在搖晃。但是我仍然故作輕鬆。面試官問了我幾個關於“對選擇這份工作”的想法，我自信的做了回答。最後走的時候，他告訴我叫我等訊息。本以為，他告訴我等訊息就表明這份工作我應該有把握做下去了。可是，等了幾天最後我自己查了一下，才知道沒聘上。之後，又去嘗試了好多。但是，又是一次次的填表，一次次簡單面試，一次次的等待通知，但是，最後總是“音訊全無”以失敗告終。之後，近段時間真的好鬱悶。為什麼會沒聘上?哪裡出了問題?哪裡說錯了?做錯了?我反覆的想，真的想不明白。這當頭一棒把我的信心打擊的快沒了。我發現，任何一份工作都不是那么好找，也不是那么輕鬆的做到。這個社會競爭真是太殘酷了。
第一份工作沒聘上，雖然受到打擊但是我仍然對我自己有信心。因為我覺得我敢吃苦，我勤奮認真，我有一定的能力。想了這些，我隨後又再次嘗試兼職。在大二寒假這次，我和幾個很要好的同學去找兼職，經過半天的尋找，終於被我找到了，是在一個標準五星級酒店的西餐廳做服務員，經過公司的面試、培訓而正式上崗。由於是做兼職，工資不能與正式員工相比只是日薪30元管吃不管住。在餐廳里做服務員，除了客人百般挑剔，無理責難，還要走來走去上菜、打掃衛生，腳慢慢就開始吃不消了。沒空喝水，嗓子又乾又啞;來回的走動，腳跟又酸
又疼。這些都要自己學會忍耐。我不但把該做的事情都做好，而且一般我都等到晚上顧客不多的時候才走。晚上下班回到家就趕緊洗澡，還要用熱水泡腳。累了一天，電視和電腦的吸引力都比不上舒服的床。人倒在床上全身感覺就像散了架似的，不用一會工夫就找周公聊天去了。習慣了晚起的我，忽然覺得睡眠時間少了，第二天七點多鬧鐘一響，又趕忙和上班一族擠公車去做兼職了。因為每個兼職都有一張考核表，這是用來體現你一天工作的好壞，三個級別的評分代表你工作的態度，如果做得不好，很可能會在30元的日薪里扣除一定金額。我這人覺得幾十元關係不大，最重要的是我比較愛面子，ABC三個級別就好像考試的分數，我既然做了就一定要做好。就這樣，在一月最冷的那些日子裡，我做完了我的寒期工。
當我的兼職做完時，我的另外一份收穫是體重降了兩斤。假期里參加舊同學的聚會，我說起了做兼職的經歷。有朋友說我擺著好好的假期，不用來休息放鬆一下，做兼職是自找辛苦。朋友就利用假期去旅遊，去了好些地方，也增長了不少閱歷和見識。我說我的工作當然沒有遊山玩水那么輕鬆自在，但是，那些天也確實讓我學到許多，也感觸良多。大家都是增加閱歷，只是方式不同而已。我的工作雖說挺辛苦，但我還是一直做得挺愉快的。用一句在這裡不大恰當的話來說就是“黑夜給了我一雙眼睛，我卻去用它來尋找光明。”懂得苦中作樂，在工作辛苦的黑暗中尋找工作快樂的光明，這比一味埋怨能更好地完成工作。工作中快樂的點滴，我是不會忘記的。餐廳經理跟餐廳里其他的員工對我都挺好，他們的關心和照顧，令我倍感溫暖。天氣冷了，在吃飯的空餘時間，經理會給我買瓶飲料;餐廳的員工發了防感冒的涼茶沖劑，經理會多送我兩包。還有他們對我學習生活的關心，這讓我每次去上班感覺就像和老朋友見面般親切。都說社會工作中最難處理的是人際關係，他們使初涉足社會工作的我沒有了開始的擔憂和恐懼。可能這與相處時間不長有關係，又或者大家只是把我看成一個普通的大學生，所以對我能有足夠的包容。但不管怎樣也好，我會記住這些曾經關心和幫助過我的人，他們讓我知道社會也不並不是想像中的險惡，社會也有人情溫暖。在我做完這份兼職拿到的報酬時感覺到多么廉價的工作啊!想到這，覺得好恐怖。殘酷的社會，廉價的勞動力。
通過，幾份兼職，艱辛的苦力活，深深的要我體會到了：真才實學，真的本領才是硬道理。也很清楚的把我從那個驕傲的身影了拉了出來。我才發現大學生真的是滿街都是，人才太多了。社會競爭殘酷的讓你踹不過氣。只有是奇才，才能真正決定自己美好的未來。以後我要繼續努力，鍛鍊自己。為自己多積累經驗，相信當我畢業時候我一定能找到一份好的工作，為自己的人生添加光彩。
大學兩年，我一直都為實現自我價值而努力著。在這一過程中，我收穫最大的，最能影響我今後生活學習工作的是心態的改變。此時的我與剛入大學校園的我是一個清晰的對比。大一的青澀、稚嫩、想當然、有勇無謀和現在的成熟、穩重、想明白、該退則退清楚地說明了我的成長。在成長當中固然有過不少碰壁、彷徨，但這些不順心的事和我的心態就像磨石子一樣，磨著磨著“石頭”已磨成了光滑的鵝卵石。我感謝學校，感謝師長、同學和朋友，更感謝給了出了許多難題的生活，讓我在一次次選擇中認清方向，看清自己，從而做好自己，使自己成為一個能為生活之苦而樂的人，使自己能在今後的社會工作中擺正自己，突破自己，最後回歸自己!要記住“機會總是留給有準備的人”。
工會生活工作總結 篇4
班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作?怎樣當好班主任?這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業業的工作態度，克已奉公的奉獻精神，還需要確立科學的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法。 教書育人是教師的天職，而“育人”工作是班主任工作的核心。這其中，“愛”便是根本。在我的班主任工作中，我關愛著每一個學生，希望班裡沒有被愛遺忘的角落，讓每個角落都充滿陽光。我在班裡提出了這樣的口號：把班級搭建成愛與歡樂的殿堂。
本學期我重點做了以下幾點：
一、建設平等和諧的師生關係
1、師生相互信任，彼此尊重。
我放下架子，走進學生，親近學生，理解學生與學生打成一片。讓學生信任我，把我看成朋友，向我敞開心扉。此外尊重學生，是了解與研究學生的前提。我用真摯的感情對待學生，開啟了學生的心靈之窗，衝破他們封閉的內心世界，使我的班級工作和諧的氣氛中進行。
2、對學生關心，撒播愛的種子。
學生年齡還小，依賴性強，思想波動大，遇到問題需要別人的關心和幫助，尤其是老師的關心理解和幫助。從思想、學習、生活上多關心體貼學生，就會促進師生之間的感情溝通，有事向老師傾訴，真正把老師當成朋友，在工作中努力挖掘後進生的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，例如班上塗雨墨、塗方強同學平時比較懶散，學習基礎較差，但有幾次上課主動提問，我及時在班上表揚了他們，使他們感到老師是公平的，自己沒有被歧視，增強了自己的上進心。魏書生曾說過：“對同學嚴的同時切莫忘了愛，切莫有嫌棄後進生的想法，越是後進生，越是應該同情越是愛”，愛可以化冷漠為熱情、化憂鬱為振奮，化懶散為勤奮。愛是真正使人復甦的動力。是他們在關心、呵護的環境中蛻變，在愛中成長前進。
二、對學生進行思想品德教育
這是班主任的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立信心，增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，按著德育的方法和原則，動之以情，小之以理，導之以行，持之以恆，真正做到“一切為了學生，為了學生的一切”，在當前的教育形式下，中學生基本是獨生子女，班主任不但要關注他們的外在表現，更要關注他們的內心世界，還要關心他們的心理健康。
三、班集體建設高一下班主任工作總結1、建設一個積極向上的班集體
我的班級是一個良好的班集體，不僅團結友愛，而且充滿活力和智慧的氣氛，我開學初重新組建了班委會，進行了多次“幹部培訓”、開展了“老師，我想對你說”周記，“給老師說句心理話”等活動，使師生心靈相互交流，收到較好的效果，學生的心和我的心貼的更近了，對班集體建設起到良好的促進作用。
2、通過各種活動教育和啟迪學生 ，增強班級榮譽感和凝聚力。
高一新生他們帶著疑問從國中升入高中，認為自己長大了，但其實他們的心理特點仍然處於自覺和幼稚交織的狀態，這也是他們一生中重大的轉折，班主任要了解他們哪些不適應。所以班主任要把工作真正做到實處，使他們順利成長，及時為他們澆水、施肥、除蟲、去草，順應幼苗成長的特性，塑造他們的靈魂。他們剛升入高中有些不習慣，對自己約束不夠，為了培養學生的自我教育，自我管理能力，通過開展豐富多彩的班集體活動，培養學生團隊精神責任感。我們精心設計，認真準備，召開的《高中生的 新視野》、《責任》等主題班會，收到良好的效果，班會由班幹部自己主持、組織，培養他們合作協調意識，鍛鍊他們各個方面的能力。男女生混合排球賽通過隊員的頑強拼搏和其他同學的加油助威，苦戰三局，在局面一直被動的情況下終於取得第一名。增強了班級榮譽感和凝聚力，對學生很有教育意義。
四、培養學生的組織紀律性，規範日常行為。
1、規範三操和就寢紀律
要求做到快、靜、齊、準。
2、自習課的紀律 。
要求學生必須安安靜靜的上自習，嚴格做到“三不準”：不準交頭接耳、不準轉筆、不準向窗外觀望。開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
3、力爭在升旗，做操和學校的各種大型活動中表現突出。(1)在升旗的時候要求做到快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。(2)在做操的時候，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心裡都有一個信念：我要為集體爭光，為班級爭光。(3)狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣。要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日生每天總結當天的紀律情況，然後班主任再由及時處理當天的問題。
五、提高學習成績，注重能力的培養和鍛鍊
期中考試我班取得了較大的進步，在我們感到欣慰的同時，又面臨一個問題：那就是如何保持?為此，我更是絲毫不敢放鬆。而是在各方面都嚴格要求。為了提高他們的學習成績，我做了如下努力：
1、要求每一位同學把桌上的書本儘量減少，力求做到無遮掩，上課坐正做直，認真聽講，不準做與上課無關的事情。
2、課後不準學生大聲喧譁，追逐打鬧，在上課前2分鐘做好準備工作。
3、空餘時間找學生進行個別或集體談話。
書上說：學生是教育的主體，一點不錯，學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些什麼、想些什麼，怎么讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰不殆。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發引導。
對差生予以鼓勵，幫助他培養學習的興趣，找到學習的好方法;對好學生予以表揚，對他(她)的成績以及其他好的方面予以肯定並支持他(她)繼續好好保持。同時也結合自身親身經歷對他們進行言傳身教或給他們以經驗教訓。
六、和家長成為朋友。
我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。在家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什麼孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落後了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什麼是愛呢?愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。”我要求家長和孩子定一個共同成長的計畫。我要求每個家長給班主任老師留言，談談對孩子的教育的期望，談談對老師的要求和建議，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。看了家長留言後，我給部分家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫助。
七、加強與政教處的聯繫，密切配合政教處工作，及時了解班級發生的其他狀況，取得政教處的支持和幫助。加強與科任教師的溝通和聯繫，及時掌握班級學生學習狀況。
八、班主任隨想 ： 苦並快樂著
當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講台，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心裡往外涌的。
著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!
工會生活工作總結 篇5
在醫院黨政組織的高度重視下，全院職工齊心協力按照醫院健康教育工作要求，以提高醫護人員健康教育知識知曉率，健康行為形成率，和患者家屬相關知識知曉率健康行為形成率，為重點積極開展了多種形式的健康教育與健康促進活動，取得了顯著成績。醫院在控制其竭力保障健康教育經費開支，以其他項目經費增長情況下開設健康教育和控煙諮詢健康教育配套設施，現將我院健康教育工作情況總結匯報如下：
一、健全組織強化制度
我院將健康教育工作列入醫院重要議事工程，首先完善院、科、病室三級健康教育網路，成立健康教育領導小組，院黨委書記擔任組長，副院長、紀委書記等擔任副組長，各職能科室負責人為組織成員成立健康教育科配備健康教育專乾、科主任護士長是科室健康教育負責人，科室指定健康教育專乾負責本科室健康教育工作。醫院在控制其他項目經費增長的情況下，竭力保障健康教育經費開支，以完善健康教育配套設施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料，制定健康教育計畫和實施方案、從而保障了醫院健康教育工作順利開展。
二、完善措施狠抓落實
(一)醫院制定了健康教育與健康促進工作制度、年度計畫實施方案，及獎懲制度。各科室有健康教育、控煙工作計畫，並按照計畫實施開展良好，每月健康教育辦公室按照工作計畫到各科室檢查健康教育開展情況，按照獎懲制度進行獎罰，進行通報。
(二)完善全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診、醫院院容院貌和醫務人員精神風貌有明顯提升。
(三)醫院開展各種方式健康教育
1、健康教有宣傳陣地
(1)健康教育宣傳欄：門診健康教育宣傳欄每2月更換一次，合計本年度6次，各病區健康教育宣傳欄每季度更換一次。開闢醫院門診健康教育長廊、主要介紹健康教育知識，心理健康知識，控煙知識，急救常識，安全知識、醫院設備、科室、專家簡介，指導患者就診。
(2)門診和住院大廳和各科室均放置健康教育資料架供來院患者免費取閱健康教育資料。門診各診室配置健康教育資料架，放置健康教育處方和健康教育資料，培訓各科室門診醫生正確使用健康教育處方，提高就診患者相關疾病的健康知識。
(3)門診住院大廳電視屏、多媒體等播放健康教育知識。
2、領取和自編健康教育宣傳資料
醫院領取健康教育手冊和孕婦保健教育手冊讀本25000本，分別發放到門診、住院社區居民手中。自編健康教育處方22種88800張，發放到門診、住院患者，自編控煙知識宣傳彩頁和腸道傳染病防治知識折頁及印製中國公民素養66條共33000張，分發至醫務人員患者、居民手中。
病區每個月召開公休座談會，和健康教育健康促進、控煙活動會議，組織患者及家屬參加，學習健康教育知識，徵求患者及家屬意見，讓住院病人及家屬在提供自身健康知識的同時也改進了我們工作中的不足20xx年醫院健康教育工作總結範文健康管理師。要求培訓活動有資料、有記錄。並每季度進行一次醫務人員、病人健康教育測試，測試內容包括控煙、專科知識、公民素養知識。醫務人員健康教育各項測試知識知曉率均90%以上，住院患者病陪人健康教育各項知識知曉率在80%以上。健康教育辦公室定期召開一次公休座談會發放健康教育宣傳資料和滿意度調查表滿意度在97%以上。
4、各病區編制常見病、多發病健康教育手冊指導患者健康的生活方式和方法。
(五)開展多種形式醫院健康教育
1、醫護人員健康教育
(1)不斷提高職工健康教育重要性認識
醫院召開多次中層幹部會議和職工大會，醫院領導在會上強調醫院健康教育重要性和必要性，他同醫療告知和心理護理一樣，是適應醫學模式向以健康為中心轉變和現代醫學發展趨勢(由單純治療服務轉向防治結合的綜合服務)，和諧醫患關係。同時健康教育是醫療服務的組成部分和有效易行的治療手段。
(2)積極開展醫護人員健康教育活動。醫院職工每年參加衛生局組織的繼續教育，主要學習健康教育理論、心理健康教育知識和慢性病相關知識(有學分)。
(3)醫教部、護理部等近年加大醫療護理三基三嚴培訓、急救演練、突發公共衛生事件應急演練並取得優異成績，開展醫院突發公共衛生事件應急培訓演練，提高醫務人員應對公共突發事件能力。
2、患者及家屬健康教育
(1)門診設立健康教育諮詢台和心理諮詢室對候診患者進行口頭健康教育指導和諮詢，介紹醫院環境，解答患者提問，發放健康教育資料。門診候診大廳資料架放置健康教育資料供就診患者免費取閱。接診醫生做隨診健康教育，針對病情指導患者檢查、用藥健康指導或發放健康教育處方20xx年醫院健康教育工作總結範文20xx年醫院健康教育工作總結範文。
(2)20xx年全院開展優質護理服務，以健康教育為中心使住院病人在享受優質服務的同時還增長了相應的健康知識.住院患者及家屬每位住院患者建有一份健康教育評價表和健康評估表，根據患者健康狀況和疾病進行入院病房出院健康教育接診護士做口頭入院健康教育介紹醫院制度，讓其熟悉環境。醫護人員利用查房、治療、護理時間進行病房健康教育指導患者配合各項檢查，介紹檢查、用藥治療注意事項。患者出院時醫護人員指導其飲食、鍛鍊、用藥複診等.慢性病或有復發傾向的患者出院後，主治醫師和病人服務中心電話回訪了解患者身體狀況、繼續做患者健康教育，並徵求患者意見以改進工作。
3、大力提高民眾性健康教育宣傳為提高廣大民眾健康生活水平，今年我院共組織醫務人員上街開展健康教育宣傳活動14次以上，進行義診、測血壓、健康諮詢，開展健康教育講座和健康教育大講堂5次、發放健康教育資料以提高社區居民和社會人群健康知識知曉率、健康行為形成率和健康技能掌握率。全年送醫送藥到基層宣傳10餘次，發放健康教育資料20xx0餘份。另外醫院健康體檢、高考體檢等期問發放健康教有資料上萬餘份。以多種形式向民眾宣傳甲型H7N9型流感、手足口病、結核病、愛滋病等有關防病知識。慢性病防治知識教育是社區、社會宣傳教育重點，我院通過發放健康教育資料和開展健康教育講座進行高血壓。糖尿病、心血管等疾病的防治知識教育。
三、控煙工作
我院在控煙工作方面成績尤為突出，保持“無煙醫院”稱號。醫院成立了控煙領導小組，形成院、科、室三級控煙網路，制定控煙計畫、控煙制度、控煙措施、各科室指，定控煙監督員，進行控煙宣傳、勸阻。醫院在樓梯口、電梯、患者等候處、會議室、辦公室、衛生間等張貼醒目禁菸標識500餘處，宣傳控煙畫100餘處，各期健康教宣傳欄都有控煙知識宣傳、醫務人員帶頭不吸菸，宣傳勸阻來院人員戒菸，對於菸癮大一時戒不了的人員指引其到吸菸區。通過近幾年控煙健康教育和無煙醫院建設
醫院吸菸人員和吸菸數量明顯減少、目前我院幾乎無醫務人員和醫院職工吸菸，少數初來醫院人員吸菸。經過醫務人員勸阻都能及時滅掉菸頭，我院健康教育經過了積極努力地工作，雖然廣大醫務人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預能力不斷增強，健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續努力、完善。做好健康教育工作，為推動醫院醫療衛生事業發展作為一項重要事業長抓不懈。為創建“國家衛生城市”和諧醫患關係。促進廣大患者及社會人群健康做出醫務人員應有貢獻。
工會生活工作總結 篇6
想這一年裡的工作，我不由得思緒萬千、感慨不已。剛踏上工作崗位的我，開始我心中有些忐忑不安。在得到學校各位領導和許多老師對我的工作給予關心和幫助，而我也更加努力，這一年來我的各項工作都有條不紊的開展。在此同時我獲取了很多寶貴的工作經驗。
在這年裡邊工作邊學習，我比較注重培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;主動關心學校的點點滴滴、角角落落，盡心盡職地做好各項工作。作為二十一世紀的教師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。
作為一名新教師，踏上工作崗位後的個任務就是擔任教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出”不買賬” 的態度。經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經過細心的觀察和實踐，我發現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不願聽教師的課.而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。
我學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。儘量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。課前做到認真備課，多方面去蒐集相關資料。為提高每節課的教學質量，我們組每一個人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
作為一名光榮的人民教師，在以後的教學工作中我要力爭做到:
一. 熱愛學生.給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示範作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，願意上他的課。
二. 獻身教育事業.教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。
工會生活工作總結 篇7
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家裡一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什麼，風過後一定會有彩虹的”。於是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮鬥的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!
高中生消費狀況的調查與思考
一.問題的由來：在經濟飛速發展的今天，人們的金錢觀，價值觀，消費觀發生了很大的變化。而在現實中，在校高中生幾乎是純粹的消費者，我們每時每刻都在消費。作為有創新意識與強烈求知慾的當代高中生，我們很有興趣知道，順德高中生的消費欲望，消費方向是什麼?影響因素又是什麼?他們的理財能力怎么樣?圍繞這一系列的問題，我們展開了題為“關於順德高中生消費狀況的調查與思考”的綜合實踐活動。
二.研究目的與意義：通過這次研究，一方面可以對當代順德高中生的消費狀況與消費觀念進行考察與反思，從而指出其中存在的問題，並就問題尋求解決方法，幫助順德高中生樹立正確的消費觀，端正消費行為。另一方面，通過這次研究，可以培養我們組員的互助合作的精神，探究問題的能力和實踐能力，從而提高我們的綜合素質。
三.課題研究方法及途徑：
1.研究方法：問卷調查法、小組討論法、採訪法;
2.途徑：上網、到圖書館查找資料，採訪，問卷調查。
四.研究步驟：確定課題→設計調查問卷→開展問卷調查→統計 數據，分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報告
五.研究過程：
1.準備工作：在老師的指導下，先確定課題的研究方法及步驟，制定活動計畫，確定要開展的活動，併合理地分工，做好準備工作;
2.研究階段：
①查找資料：主要通過上網查找資料，對資料進行一定分析，以此對當代高中生的消費觀念有初步了解，以便更好地開展研究工作;
②問卷調查：根據查找到的資料，結合我們自身消費的實際情況，經導師指導和小組討論，挑選20道有代表性的問題製作成調查問卷，並對順德各鎮部分高中生進行調查，統計百分比。
③個人採訪：在校內選取個別有代表性的進行個人專訪，了解他們的消費狀況及消費觀念;
④討論，分析調查結果，得出相關結論;
⑤就發現的問題與導師進行商討，提出解決問題的方法。
六.研究結果：
⑴問卷調查結果分析：
A.我們在調查中發現，大部分同學的消費比較理智，有76.6%的同學認為錢該花就花，16%的同學認為應儘量節儉，只有約7.4%的同學選擇了有錢儘管花。就個人消費而言，有80%的同學以經濟實惠為主要標準。這些數據，反映了受訪學生中大部分有較好的消費習慣，且勤儉節約在順德高中生心目中仍有一定地位。
B.對於影響消費的因素，有66%的同學會根據自己的實際需要，值得一提的是，有30%的非獨生子女表示受家庭經濟狀況的影響最大，而這一比例在獨生子女中僅為14.2%，這說明在以自己實際情況為主導的消費前提下，非獨生子女表現出比獨生子女更強的家庭觀：
C.零花錢的來源及數量。受訪學生中，接近98%的同學的零花錢來自於父母。而平均每周的零花錢普遍在100元以下，這個零花錢數目比較合理;
D.理財能力較強。有50%的人能節制地使用零花錢，有47.8%的同學對使用零花錢有一定的計畫，其中有20.21%的同學能堅持計畫。關於有否紀錄花錢情況，有57.45%的同學從來不記，只有6.38%的同學一直在記。至於零花錢夠不夠用的問題，有48.94%的同學表示僅僅夠，有40.43%的同學每個月都有錢剩餘，其中獨生男同學每月有錢剩餘的比例更達到了63.64%。以上數據表明，同學們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對零花錢的使用進行一定程度的計畫與節制，說明受訪學生的理財能力較高。
E.零花錢的最終用途。41.49%的同學的錢主要花在食品上，15.96%花在衣著服飾上，21.13%用在學習方面，15.96%則花在娛樂方面。這反映了食品開銷仍在高中生消費中占主要位置，而學習開銷在當中也占有比較大的比重，說明高中生還是比較注重知識方面的消費。
F.對個別消費行為的分析：78.43%的女同學認為不可以去網咖、歌舞廳，而有67.44%的男同學則認為可以。這反映男女同學的消費觀存在一定差異，這大概與男女生在心理上的差異有關;在環境保護問題方面，有73.40%的同學會在消費時考慮到，這表明大部分同學能自覺在消費中履行保護環境的義務，說明順德高中生普遍的素質較高，有較強的社會責任感。
G.對於花錢最有意義的一欄，多數同學填寫：“資助貧困生最有意義”，說明眾多的順德人和愛國華僑樂善於好施的高尚的品行以及這種優良的文化氛圍對當今的中學生，有潛移默化的影響。
⑵從消費狀況看消費觀，並就有關問題研究對策：
①從高中生自身方面看：高中生一般年齡在16——19之間，自我意識較強，多數的高中生在消費時主要以自己為核心，認為自己已經長大，具備了獨立消費的能力。這就很容易導致盲目消費等不良消費現象的出現。有鑒於此，高中生應樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，多聽家長、老師的教導，發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，努力矯正不良消費習慣，提高消費的科學性。
②從親職教育方面看：家長是學生的第一任啟蒙老師。家長的消費觀或多或少會對學生造成一定的影響，所以，家長平日一定要言傳身教，多引導高中生正確消費。對於學生個人名下擁有數萬資金的家長，應加強監管;最好減少子女名下的資產，以免子女產生物質生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費等不良的思想和行為。
③從學校教育方面看。接受學校教育是高中生日常最基本的工作之一。學校應利用自己的這一優勢，多對學生進行有關的個人理財常識教育、綠色消費教育等，使學生的消費觀念得到真正提高，從小培養良好的消費習慣和理財能力。
④從社會方面看。順德經濟發達，市場競爭激烈，在市場經濟下，常有不法商人為牟取暴利而針對中學生販賣或傳播黃睹毒，搞坑蒙拐騙。在這樣的社會環境下，高中生容易被誤導，錯誤消費。因此，有關部門除了應加強有關方面的宣傳與教育外，還應加強整頓市場經濟秩序，為高中生消費提供一個健康有利的環境。
總之，順德高中生的正確消費觀的形成，需要個人、家庭、學校、社會的共同努力
工會生活工作總結 篇8
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模範遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，並在同學中樹立較高威信。我嚴於律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自願者活動，具有樂於助人的品德。由於各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，並於高二年被評為市級三好生。
學習成績優異，勤學好問，刻苦鑽研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，並參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎，在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎，全國優勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發揮自己的最好水平，向祖國匯報。
工會生活工作總結 篇9
15日下午5點，心血管內科黨支部召開了20__年度工作總結大會暨民主評議黨員專題組織生活會，會議由高書記主持，除了出國人員和下鄉人員外，其餘黨員同志都積極參加了該會議，我作為心血管內科黨支部的一員參加了本次會議，感觸很多。
首先，鄭小璞書記分別從黨支部工作目標實現情況、黨風廉政與醫德醫風、工作創新點、存在的問題與不足及努力及改進措施等方面進行了20__年度心血管內科黨支部工作總結，提出了加強思想建設和隊伍建設，強化學科建設及建立人文型黨支部的總體要求。
會議接下來，是民主評議黨員專題組織生活會。由於心血管內科黨支部人員較多，現場把原來的6個小組隨機分為了3大組進行民主評議黨員專題組織生活會。鄭小璞書記、牟建軍主任、白玲主任分別在1組2組3組這3個組中帶頭做了發言，結合黨支部書記的工作職責進行了深入細緻的分析。隨後，黨員們結合自己實際生活工作情況分別就政治思想、道德品行、責任擔當、遵紀守法等方面進行了批評與自我批評，使得黨員同志們在政治素質、思想覺悟、責任擔當方面都有了深刻的認識。
通過本次會議的召開，心血管內科黨支部的凝聚力的戰鬥力得到了進一步的加強，並提高了全體黨員的思想覺悟與工作積極性，同時在會議討論過程提到了我們心內科醫生的科研水平在全院處於水平，而我們護理科研水平有待於進一步的提高，為我們心內科科室的發展及學科沖“A”目標打下良好的基礎。通過本次的會議讓我對我們中國共產黨有了更深的認識，覺得作為其中的一員感到很自豪。
工會生活工作總結 篇10
隨著社會的進步，科技的發展，時代的前進，在這個充滿競爭、挑戰的社會，就業壓力變得越來越大。許多畢業的大學生和在校大學生，都面對嚴峻的就業形式傷透露了腦筋，都努力學習、實踐為自己的將來補充“能量”。
的確如此，如今的現實生活豐富多彩、形形色色、深不可測，是我們很難適應。星期六的時候我和同學們在組織下參加了社會實踐，我忽然覺得自己成長了不少!我們這次的實踐地點是位於金尚小區的唐莊別墅，這裡有許多海外居民，來到這裡我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫助下漸漸開始了實踐。
我們這次的任務是——打掃草坪上的落葉!這個任務挺艱巨的，不過我卻不肯認輸，望著遼闊的草坪我第一次知道了作為一個保潔員是多么的辛苦，多么的偉大啊!於是我的保潔員生涯就這樣開始了!我拿著沉重的掃把，手足無措，不知道到底該怎么開始，就在這時我看到了媽媽!於是在媽媽的幫助下我漸漸學會了控制著難纏的“小傢伙”。看著媽媽熟悉的操控著掃把，我心中不禁有一股心酸的感覺，媽媽還沒有很老，卻已經是滿頭白髮。媽媽拿著掃把還邊告訴我們說：“這種掃把很重，你們掃的時候要很小心，不要傷到了!而且它是要倒著掃，否則不乾淨!”我一字一句的聽著，心中總有一種用語言形容不出來的感覺，而且我發覺自己的眼淚已經在眼眶裡徘徊了，但我還是努力憋住。看著這落葉滿天飛的草坪，我的心裡不禁發出了感嘆!時間毫不留情，漸漸的我們已經實踐了1個小時了，可是看看這草坪，我不禁感到自己是這樣的懦弱無能，時間已經過去這么久了，而我們的成果卻只是這么一點點。後來我吸取了媽媽的經驗，漸漸掌握住了這調皮的小傢伙，實踐就這樣漸漸結束了!看著這綠油油的草坪我第一次感受到了“勞動最光榮”。來往的人們總是不斷得誇我們打掃得很認真。
這次實踐我非常的佩服——洪新異。她是我們班也個身體上有缺陷的同學，而這次實踐讓我充分知道了她的內心多么的善良!她沒經過一個地方總會用雙手把一些打掃不了的垃圾在保證不傷害任何東西的情況下，把它扔進垃圾桶!
這次實踐我充分體會到了，幫助人原來可以這么的高興!但是我同時知道了工作的不容易!因此，我們以後應該好好學習而且還要社會實踐能力，抓住機遇，迎接挑戰，適應複雜多樣的現實生活!還要向毛主席所描述的那樣，向雷鋒同志學習!所以，我們都要做生活中的活雷鋒，幫助需要幫助的人們，當然是在我們力所能及的範圍內!
工會生活工作總結 篇11
回顧三年多來的工作學習情況，有收穫也有不足。現將入學以來的思想、工作和學習等方面的情況給組織匯報如下：
一、思想上
認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策以及xx屆五中全會等精神，在思想上同黨中央保持高度一致;深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要黨的理論知識，同時也深入了解了辯證唯物主義和歷史唯物主義，正確政績觀和馬克思主義民眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識;加強學習《中國共產黨章程》、《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，加強黨員先進性教育活動以及創優爭先活動的參與並認真思考，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
在堅持學習鄧小平理論、深入領會“三個代表”重要思想的基礎上，緊密結合踐行社會主義榮辱觀，時刻保持高度的警惕，認識什麼是一個黨員該做的，什麼是不該做的。同時積極回響支部黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。
二、學習上
進入大學以來，我一直把學習當做自己的第一要務，不敢有絲毫的鬆懈。我明白，作為一名大學生，最重要的就是學好紮實的專業知識，為今後的人生打下堅實的基礎。
每學年我都秉承著 “認真、高效”的學習態度和學習方法，進一步明確了自己追求的方向。在專業課學習上，我主動預習、認真聽課、及時做筆記、以精益求精的態度高質量地完成老師布置的作業和課程設計，多次得到專業課老師的表揚，也真正在同學中起到了模範帶頭的作用。通過自己的努力，我大二、大三學年智育得分及綜合測評成績均排在專業第一名，並非常榮幸地獲得了長沙理工大學第六屆“百優大學生”的稱號。
我深知當今時代是科技高速發展的時代，沒有先進的科學文化知識是很難指導實踐，很難順應時代的發展，很難為人民作出大的貢獻的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機感，及時吸收和擁有最新成果，占領科學文化的制高點，就能走在時代的前列，才能更好地將自己所學的知識運用到祖國最需要的地方去。
三、工作上
自入大學校園以來，僅僅讓自己優秀是不足夠的，而是讓你身邊的每位同學優秀起來，自大一起，我就是系裡面學生會成員，經過大學三年多的磨礪，始終相信“不想當幹部的幹事不是好乾事”，於是在大三學年成功競選為交通運輸工程系團總支副書記，我覺得既然老師相信我，同學們信任我，我就要紮實地將自己的工作做好、做到位，讓同學們感覺他們的選擇是沒有錯的。
在大四以前，我一直是系裡面的宣傳骨幹，但到了團副這個職位，我更多地感受是一份責任。我時刻擔負著組織安排的工作，指導並監督各個部門的工作，並關注校、院學生會的整體運作，將交通運輸工程系的團學工作做到最好、最棒。因為我知道，只有高效率的傳達上級領導的政策方針，才能使得廣大師生上下齊心，同追發展，共創交通運輸工程系輝煌的明天!
四、生活上
我是一個來自農村的女孩，但由於父母的教養和從小所受到的教育環境，我在大學一直樸素節儉，從不與人攀比。讀大學這么久，我的生活費大部分是通過自己的努力，假日做點兼職、獎學金，靠這些順利讀完自己的學業。因為在長沙這樣一個高消費的城市，這錢是要好好計畫才能夠自己好好學習和生活的。
平時，我性格開朗，嚴以律己寬以待人;善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也樂意前來尋求我的幫助，這使我建立了很好的人際關係，並獲得了大家的尊重和支持。
五、不足之處:
這三年多來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：
1.學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細緻，對於一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙於一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今後要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。
2.小節問題需要改進。比如：工作方法有時比較簡單，工作中有時情緒急躁、愛發脾氣。
這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正。總之，今後我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，和大家一起團結奮鬥、發揮優勢，使自己在今後的各個方面進一步走向成熟!
工會生活工作總結 篇12
高一8班 王陽明 20xx年8月我來到了新的工作單位石室外語學校，開始了高一年級8班主任工作，該班為名校實驗班，共52人，其中男生29人，女生23人，從入學成績看：成員構成複雜，分化
較大，深感壓力重大。在協同教育理念的指引之下積極配合學校和年級的要求，初步開展班級管理的各項工作，為了實現我心中的理想目標，我在班級管理的很多方面做了嘗試，也收到了一定的效果，現對本學期的班級管理工作做一下總結，以期不斷改進，為以後開展班主任工作積累經驗： 首先，我在思想上加強自我修養。
認真貫徹協同教育的思想，並且不斷加深對協同教育的理解，逐步釋放到自己的工作當中。熱愛本職工作，事業心、責任感強，工作態度端正，作風正派。因此班級作風正，學風濃。班風積極健康，學生團結向上，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣生活習慣。
其次，我努力創設一個和諧穩定的班集體，尤其是在民辦學校，穩定生源是每一個班主任都必須去面對的工作。只有真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現在實際行動上。不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關係，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所。
我班單親的孩子比較多，他們的性格或多或少都有點偏激，古怪，孤僻，同學之間很不容易溝通，我就開展豐富多彩的活動 ，放手讓同學們去做，在具體策劃，組織過程中我只起指導作用，活動結束後及時進行表揚或鼓勵，使學生的主體精神在表現後得到弘揚.班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強.這些學生就逐步融入了班集體，班級也變得和諧穩定了。 第三，把管理學生的權力交給學生，讓他們自己管理自己，當家作主。
首先，8班的班委幹部並不多，實行的是小組競爭制，52個人分成10個小組，以班上最具榜樣作用的10名同學作為小組長，主要考察每個小組的日常行為規範和學習習慣，每個小組制定出自己小組的規範和章程並落實到平常的學習和生活中。班委和小組長積極帶好頭，各盡其責，認真考評，認真布置，使每一樣工作都有條不紊地進行，使整個班級不斷的朝“和諧發展，協同競爭”方向發展。
8班的班級理念是：著眼學生的未來，把教育做到每一個人身上，培養出讓自己佩服的學生。經過一學期的努力，班級有了很大的變化，學生的積極性很高，自律意識很強，也收到了極好的效果，但是我們仍然還有很大的提升空間。我班在年級的各項評比中成績都名列前茅，從軍訓的“優秀中隊”到籃球賽年級第二名，再到運動會團體高中組第二名，還有迎新晚會的積極參予，同學們已經形成強烈的班級意識，集體榮譽感得到了加強並獲得了年級領導的一致好評，學生的積極性更高了，凝聚力更強了，班級更有活力了。
第四，身教重於言教，為人師表，率先垂範。很多時候，我發現問題時並不立即找學生，而是默默地做好。儘管我沒說，可學生看在眼裡，一切就都明白了，他們也會把事情做得更好。榜樣的力量是無窮的。在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生;教育他們熱愛勞動，至今教室天天整潔明亮，黑板和講桌也是，全班沒有任何同學亂扔垃圾;教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團結，和學生交知心朋友。
第五，了解每一位學生的情況個性，做好工作筆記。我為每一位學生詳細記錄著他們的成長軌跡。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰百勝”，我覺得沒有我處理不好的事情，就是因為我平時做個有心人，將工作做到了實處，學生也將我當做朋友，有了煩心事總是找我化解，我也很高興，畢竟付出有了回報。學生們每天都在愉快地學習，在健康地成長，我希望看到他們燦爛的笑容，矯健的身影。
第六，加強家校聯繫。在民辦學校，班主任要贏得家長的理解和支持是非常重要的，只有給了家長最想要的，家長才會支持你，只有這樣今後的工作才會更有發展。8班從入學時300名以後的12人發展到現在200名以後有2人，得到了所有家長的肯定，在深感壓力大的同時也取得了豐厚的成績，幸不辱命。
最後，在這一學期里，我收穫了很多，既有經驗也有教訓。不足的地方還很多，工作還不夠細緻，還需進一步努力，力爭把工作做得更好。 班主任工作總結
工會生活工作總結 篇13
本學期，我擔任了女生的生活老師。在一學期的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經驗可以借鑑，我只能是在探索中慢慢積累。最好的淘寶店鋪不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。現將這一年的工作總結如下。
生活老師，首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每時每刻都要下寢室 ，尤其是晚自習結束以後，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規檢查結果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對於相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由於中考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規範”、“寢室衛生安排”、等制度。對學生進行“遵規守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規範學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少;不該在寢室里時，一個也不多，並及時與班主作聯繫。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生髮揮自己的聰明才智，最好的淘寶店鋪 自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃生機。經過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放鬆的休息的好地方。
做好了常規檢查，保證寢室外在環境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生活老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由於生活老師工作的對象是全體女生範圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯繫，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。初三年級考試頻繁，課業負擔較重，學生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分數和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過程中，發現學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關係意義重大。建立正常的人際關係是社會文明進步的重要表現，處理好人際關係也體現著人的知識和修養，人際關係狀況關係著個人的成長和成才。現在的學生大多都是獨生子女，從小優越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，最好的淘寶店鋪 就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發現不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調整和改進自己。處理人際關係是一種能力，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培養和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之餘，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯繫。平時真誠關心同學，當別的同學有求於自己時，只要是正當的要求，就要盡己所能，滿足對方的要求;當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關係的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經常互幫互助，建立深厚的友誼。最好的淘寶店鋪 一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今後取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。
工會生活工作總結 篇14
雖然期末考試早已結束，初二的生活也隨之度過。但我卻不能畫上一個滿意的句號。這是因為我的付出和我的成績不成正比。這個問題也困擾了我好久。不過這幾日聽段老師的講課，綜合分析：這是方法不到，意志不堅定。
的確，細細回憶我的問題不少，比如做事沒有恆心，自制力較差，粗心等。在做了《學習困難綜合症診斷書》後這一系列問題也一一得到了認證。在“高度自制”，“持之以恆”，“總結反思”等方面較差。用“木桶原理”來講，這就是失利之處。我恍然大悟。
針對做事沒有恆心這一問題我的感悟頗深。我對新鮮的事物也就是一周的感興趣，比如跑步，寫日記等。開始時幹勁十足一遇困難就退縮，一退縮就找藉口，那么之後就不了了之了。我一定要克服這個困難。首先，我要制定一個系統而細緻的計畫去執行，我要堅定不移地去執行。第二，請父母監督。當我意志消沉時，父母就會嚴厲地督促，以達到堅持的目的。第三，就是想像。想像別人都在努力做，而我放棄，就一定會落後。想像這一旦堅持下來，就會養成好習慣，就能使自己提高。在主動與被動中一定要改正。 粗心是我一個“老毛病”了，如果將每次因粗心丟的分積攢起來，我進步七名左右是沒有問題的。以前，我寫完作業，從不檢查就去做下一個了，因此每次作業總是“血跡斑斑”。以後，我每當寫我作業要細心檢查，這樣才那逐漸養成細心的習慣，不僅作業中的錯少了，而且在大考中也那發揮出因有的水平來了。關於國中生活的反思總結500字
以上就是我針對近況的反思。堅持就是勝利。
反思日誌南海中學九年級陳斌 聽到了段老師的課，第一感覺就是實用和精闢。段老師所講授的不再是死板的知識，而是傳授的是靈活實用的方法。“授以魚，不如授以漁”，的確好的方法可以開發潛力，提升能力。 同初一相比自己的成績的確沒有較大進步，可以說初二的一年對語文的學習算是徒勞無功了。我回憶初二：這一年對語文也付出許多艱辛，可是考試成績依舊不理想。而段老師所言，這是方法不對，這一點我是非常贊同的。 如果將一個人目前的成就看作是冰山一角的話，那么他的潛力只是整座冰山的一角。是的，“磨刀不誤砍柴功”，我要想學到更多的只知識就要掌握方法，這是最有效和最便捷的。 以前我認為語文只要有寫作和積累的功底，那么語文考試是不在話下的。段老師說：語文同數理化一樣都需要方法和技巧。我恍然大悟，這么多年來我一直是跟著感覺走。雖然能讀懂，可是卻得不了高分。無論我再勤奮，在端正，沒有方法也是無濟於事。 段老師為我講授了方法。閱讀首先要審陷阱，在審題型，最後審分值。審陷阱可以幫助我們排除干擾，直達中心;審分值可以告訴我們因答幾點;深題型是我們針對做題時選用方法的依據。針對不同題型可以選用不頭方法。我雖然只是個初學者，翻開暑假閱讀一練，的確有很大提高，真是能把方法完全掌握得高分是輕鬆的。
在新學期里我要將方法逐漸貫徹真正做到“講練結合”，“讀寫同步”。我相信任何東西，只要熟能生巧掌握方法，一定能成功。
工會生活工作總結 篇15
時光如水，歲月如梭，似水年華，暮然回首，一切都成了過往，從大學畢業至今已經工作一年了。工作一年以來，在單位領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。
思想上，時刻以一名共產黨員的標準要求自己，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。一年來年來，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平政論和“”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
工作上，成功地完成了“三個轉變”—從學校到企業的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變。在這一年的工作中，我遵守公司的規章制度，自覺服從領導在工作中的安排。按時按質完成了上級交給我的所有工作任務。當然，初入職場，難免經驗不足，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。
工作一年，學了很多、做了很多、思考了很多，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足。
優點主要體現在以下三個方面：
第一，工作充滿激情。因為有激情，我敢於承擔責任，極力追求完美。激情能幫助我認真細緻地工作，不斷創新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。
第二，嚴格要求自己。無論是工作還是做人，我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優秀的同事學習，工作認真細緻，不斷提高自己的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。
第三，厚德載物，寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處，經常換位思考，體諒別人難處。
不足之處在於：
一是專業技術水平有待進一步提高。所參與的項目涉及到諸多新技術、新產品、新工藝，要通過不斷學習和實踐加以掌握。
二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以後要多向人請教及閱讀相關規定。 三是技術交流方面做的不夠。技術方面的交流對於技術人員的成長大有裨益，今後要經常主動跟他人交流。
最後，我想說的是，一年中的收穫與公司的領導和同事們的幫助是分不開的，無論成績也罷、不足也罷，都是自己職業生涯中的巨大財富。在此，我要特別感謝單位領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我將在今後的工作中不斷完善自我，努力實現公司同自我的共同飛躍。
工會生活工作總結 篇16
轉眼一學期又結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實而有意義;有壓力的同時也有了工作的動力，要求自己努力努力在努力，爭取有更多的收穫。現將本學期的工作作如下總結：
一、完善制度，強化措施。
本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。為了確保住校生健康、安全地學習、生活，使其養成良好學習、生活習慣。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度，修改並制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責》、《生活教師職責》。組織相關人員和住校生進行了學習，提高認識，做到住校生管理工作有章可循。
二、加強監管，確保全全。
1、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學校領導經常(對教師)升國開展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴格遵守《安全值班制度》等。本年度，我校還專門針對全校師生開展了“滅火演練”、“防火災等突發事件疏散演練”及相關安全知識學習，進一步提高了他們的安全意識和應急能力。生活教師工作總結2、學校對住校生實行班主任、生活老師分時段對住校生負責監管。誰失控、誰負責。住校生星期天下午到校——星期五下午放學離校，其間實行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請假條，並要求有家長接送，傳達室才放行。每晚上就寢鈴響後，生活指導老師到每個寢室進行點名，核查學生是否回寢室就寢。如有學生不在，立刻向班主任了解情況，如無請假條請假的，則馬上通知家長，並組織老師與家長外出尋找。
3、我校針對住校生實際，制定了就餐、就寢、衛生保持、衛生打掃、寢室內物品擺放等幾方面規章制度並進行嚴格檢查、評比。“文明寢室”的評比是我們學校管理住校生的一個特色。生活老師和同學們一起布置寢室，一起勞動，既增進了同學生之前的感情，又讓學生養成了良好的衛生習慣和勞動觀念。
三、開展豐富多彩的課餘活動，讓住校生生活更充實。
相對說來，住校學習，自由支配的時間增多了。如何讓學生既愛實在又有意義地度過，老師們確實想盡了辦法。我們學校積極的開展社團建設，如籃球社團、桌球社團、跳繩社團、踢毽社團等，同學們踴躍參加，效果良好。通過開展豐富多彩的社團活動，既豐富了學生的課餘活動，又讓學生學習到了很多知識和技能。學校還每期播放愛國主義影片及與學科相關的科教片，來加強學生的愛國主義教育和提高學生的學習興趣。
四、總之，在學校領導的重視下，在全體教師的努力下，我們學校的住校生管理工作有序進行，並取得了較大的成效，得到了家長的認同。但是在住校生的管理過程中，出現了一些困難和不足。
1、現在學生獨生子女多，日常生活中依賴思想較強，生活習慣較差，有些學生連掃地、托地等工作都不會，都需要班主任、生活老師指導，這加大了老師們的工作量。
2、少數家長埋怨學校住宿條件太差。特別是夏天的時候，沒有空調和電風扇。
五、針對上述的困難和不足，準備在以後的工作中做好以下幾個方面：
1、嚴格執行學校關於管理住校生的規章制度。
2、加強和家長的溝通，使家長明白學校的難處，爭取得到他們的理解和支持。
我們相信，在學校領導的指導下，在我們學校全體老師的努力下，石龍國小的住校生管理工作一定能取得很好的成績!