大學生建築專業技術實習工作總結報告 篇1
______，20__年6月畢業於湖南科技大學建築與城市規劃學院建築學專業，20__年七月進入外資公司上海伍哈德技術有限公司，成為一名設計助理，經過一年多的磨礪，於20__年1月進入深圳華域博陽建築設計有限公司成為一名助理建築師，20__年6月進入北京中外建建築設計有限公司深圳分公司，經過近三年的磨鍊，由組內的助理建築師成長為項目經理，20__年3月進入深圳築地建築設計有限公司，擔任設計經理一職。現將這些年工作簡要總結如下：
一、 政治、思想
幾年來，我積極參加班組的各種學習，充分利用業餘時間通過雜誌報刊、電腦網路和電視新聞等媒體，學習黨的路線、方針、政策，擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛建築設計工作，對自己所服務的單位充滿感情。
二、 工作態度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。項目工期緊，人員少，任務繁多，卻能夠做到安排得井井有條，按時完成各項設計任務，保證工程順利完成，表現出我們設計人員責任心強，充分挖掘了我們設計人員艱苦卓絕，連續工作、吃苦耐勞精神。
三、 崗位職責
在項目設計師的帶領下能夠根據項目設計的任務書，協助項目設計師對項目進行概念、方案及擴初等設計工作，細化並完成項目設計的各項具體目標;專業基礎知識牢固，了解國家有關專業法規、規範和標準的要求;了解本專業的最新技術發展動態，對建築專業非常熱愛，有較強的方案能力;參與重大調整、技術問題落實等相關會議，並提出專業意見;參與影響建築效果的材料審定;參與協調前期設計與後期產品實現的技術控制;參與影響效果及功能變更的確認工作;參與指導項目規劃設計人員，組織內部各專業的圖紙會審，跟蹤落實會審中提出的問題。
四、 具體工作
我所從事的工作主要是概念設計、建築方案設計、建築施工圖設計以及施工配合工作。 (一)、在概念及方案設計方面：
以山東濰坊伴山伴水原生墅項目為例進行總結，這個項目是進行得比較順利的，這個項目老闆指定我做項目經理，事後還和老闆一起去了山東濰坊匯報方案，這個項目能順利得到甲方肯定總結如下：
一、二十天內時間內配合老闆，同景觀組同事合作，出了四個創意方案，使甲方大感意外，並迅速認可了我方的能力，
二、前期定位較準確，契合了甲方的意圖，
三、建築風格選用了當地暫時沒有的清雅脫俗的北美風格，獲得了甲方的認可。
四、案名:由於我們的方案中副標題的原因，導致甲方將原樓盤名“獅城豪苑”變成了伴山伴水原生墅，這是前所未有的。
五、戶型定位採取很獨特的分類解決方式，極大的減少了設計工作量，最後我們的文本設計，從封面到扉頁渲染得非常到位，被公司另一個組的組長贊為像賣樓的策劃書一樣精美絕綸。在這期間還做了諸如濟南金鐘商業概念設計，無錫春合苑方案設計，臨沂卓易維港方案，湖北赤壁印象設計等項目。(二)、在立面設計方面：
個人獨立完成一個項目的立面設計或完成眾多項目中的獨立子項：
1、 香江城市花園中的採用新古典風格，承擔了多層、高層和其中的會所立面設計。
2、 臨沂卓易維港項目中完成了多層及聯排別墅的立面設計
3、 赤壁印象中完成了新中式風格的高層、別墅，以及指導年輕同事完成商業立面設計
4、 合正煙臺香逸中央項目除指導完成了“骨子裡的地中海風格”高層立面設計外，還親自設計了商業立面，並最終獲得甲方好評。
5、山東濰坊別墅項目中設計了北美風格別墅立面，為其它戶型立面定了基調，並指導年輕同事設計了其它別墅戶型立面，我們設計的會所立面也得到了甲方的鐘愛。
6、在深圳迎接大運會，提升市容環境而倡導的城市更新改造中，我先後參與了南山大道南段的部分立面設計，北段新中式風格的大部分建築立面的設計，前海路南段及北段大部分立面設計，後海路好味家食府立面設計，並都已實施，其中紅花路近三十幢立面為個人獨立設計，並中標實施。(三)、在施工圖及後期配合設計方面：
在紅花路改造中主持施工圖設計，完成了方案的交結及施工圖主持工作，這對我還是第一次，因為紅花路近三十幢樓的方案是獨立完成的，所以對方案的來龍去脈是一清二楚的。這種由方案設計人直接控制施工圖的項目有利於方案的順利實施，且進行了施工交底及後期施工配合工作，後期實施效果比較理想。這是因為在之前的改造中，在施工及後期配合中積累了較多的經驗與教訓，以下是一些工程實施過程中遇到的問題及經驗：
a.南海大道：新能源大廈及粵海大廈兩棟高層改造：由於業主和甲方原因，原設計中一些關鍵的構架未能實施，中間還因為業主多個領導的原因，認為原中標方案過於簡單，而再次出了多輪方案，而後才得以再次出施工圖實施，但外牆塗料選擇上受到甲方一個局長干預，色彩過粉，建成效果差強人意。
b.後海大道：好味家食府樓的選色也同樣受到那位局長干預，本來想要的暗紅色變成了桃紅色，也沒讓我去確認，就上牆了，效果與理想中有差距，其中因改造前時間緊，無法探明現有結構問題，而導致最後實施時要在底層加結構柱，使原方案與最後施工效果不同，且施工圖上加柱後，現實開挖時，發現柱位下是化糞池位置，只得再次更改移位，所以有些做出來的廣告位位置與施工圖上不同，因為我們設計人員也沒時間天天去現場，拆架前也不會通知設計人員進現場查看施工效果是否與方案相符，待到我某月某日偶到現場發現時告訴甲方，甲方也只能說“算了”，怕承擔錯誤而帶來的責任，這就是改造的控制力度。蛇口市政樓的改造中也是出現了“爬梯”事件(雖然此方案設計人員不是我組的)，原因在於我們設計中為了將原立面中的雨水管包起來，用了鋁通百葉，從底到頂的包起來，結果施工完後，業主認為這是給小偷上樓行竊提供了天然的“梯子”，而成了一個令人尷尬的設計，隨後便在其上加了帶刺的鐵絲做保護;無獨有偶，我們在山東煙臺的商業裙房的設計中也出現了類似的“爬梯”事件(此設計原來設計人員不是我組的)，甲方不得不要求我們將建成後的下部百葉拆掉，上部改造成廣告位。這樣新建築剛建完就面臨了被改造。其它如後海辦公樓的改造中，原施工圖中竟然少了一個立面的施工圖，出現了改造中經常有的只洗臉不洗脖子的事情;在南山大道北段的改造中也出現了相同問題，因工期緊張，甲方也只有取消不是沿街的面的改造，這樣設計的完整性便沒了保障，這是方案與施工圖交接的問題，施工圖任務緊張，也沒組織方案人員看施工圖落實情況，廣進化工樓的施工中，甲方和施工方未經設計方同意就將百葉的形式改掉了，同時施工方為了增加工程量甚至在百葉上還要狗尾續貂般畫上鴿子，到最後還要我們設計方給他們簽字確認，簡直是冤。
c.南山大道北段：中施工圖的色彩標註問題，由於是幾個人設計的，幾個人的標法都不一樣，導致後來施工時，施工方無法根據我們的選色施工，只得我們方案人員一次次的跑現場，最後才統一解釋清楚，南山大道北段的公安分局由於原設計結構不明，加坡屋頂後局部梁開裂，而需進一步結構加固，武警七支隊商業因工期原因而導致原設計效果不能實施，只得再更改設計，南頭古城旁民房等很多構架因對原結構判斷不力，而在施工中要更改，使柱子落地支撐以確保全全，導致方案與施工後建成結果有差異，很多坡屋頂在方案中要加，但做完方案後，到施工中發現現實情況沒有條件做，只得再次取消，浪費人力物力，南頭商業街設計時不知道旁邊的產業園改造已經將其納入其中，我們還是做了改造方案，施工時也只有取消不做，中山頤景住宅樓方案及施工圖都做了，施工卻不施工，北環人行天橋施工方都進現場了，結果甲方又說不做了，其它的諸如施工方做坡屋頂時，用塗料加些深線條在坡面上畫成坡屋頂狀，不久後，顏色就變得淺了，效果就差了，北段中一些窗台滴水的做法，通過現場觀察發現用鋁通需做100mm__100mm,但現場感覺尺度有些大，今後再做是否該改用其它材料呢，有些窗套出挑到600mm,現場施工完後，發現尺度有些過大，今後尺寸可以做得再小些，北段的整體改造是按現代中式風格來設計的，但改造後，很多農民房我們處理得還是有些簡單了，因為做統一做的是白色，加了少許灰色，從施工完後的效果來看，白色太2
多，對比的深灰色量少了，看起來還是有點灰，所以我在後來的增補的幾幢樓的改造設計中，加大了深灰色的對比的量，並加入了其它暖色，使其能更突出一些，另外在設計時，白色在城市幹道邊上本來就是不耐髒的色，我們用了大量的白，施工完後，很多白牆已經開始再度變髒了，甚至在建築的牆腳部分，，也用了白色塗料，幾場雨過後，雨水夾著黃泥，修理工的黑手一塊把白牆變成了黃牆，黑牆，後來在施工中改用其它深色岩態板(環保材料)。
d.前海路南段：建成後出現“陰陽臉”外牆，反映出對施工圖質量把關不嚴，現場配合不力等問題。同時反映出施工方的施工人員，甲方的負責人，監理人員設計審美能力較低。(四)、個人能力方面：
雖然在方案及施工中出現種.種問題，但總的來說，在項目管理、人員管理、溝通協調、責任心等方面有很大進步。今後還應在每個項目階段性完成後，無論在總圖布局、戶型設計、立面設計上，還是方案創意、設計手法上，都要進行有效的總結和歸納，資料的更新、收集、和整理也要及時。另一方面，由於公司壓下來的項目較多，而且往往每個甲方要得又急，只能將一些本可親手做的事情交給他人，這些是中國的現狀，也是中國的設計國情。
五、繼續教育學習方面
在工作中，我還參加了各種培訓及講座：在軟體方面，除掌握基本的autocad,天正建築，3Dma__,Photoshop,Office辦公軟體外，參加工作後還自學草圖大師軟體sketchup、adobeindesign，對我日後工作起到了很大的幫助;20__年參加了建築節能設計及審查培訓;並持續對建築相關規範進行學習，同時參加過公司製圖標準培訓，20__年參加“清華斯維爾節能軟體”使用培訓，並聽取“永續建築，智慧城市報告會”。20__年參加了分司組織的拓展訓練，極大的鍛鍊了個人意志與團隊配合意識。
六、 工作成績
我在工作中學到了很多東西，也鍛鍊了自己。經過不懈的努力，使工作水平更進一步，並且在公司年終總結中，屢次被評為“最佳技術進步獎，”“勤勉獎”，連續被評為公司“優秀員工”等各項獎勵。
七、 小結
這幾年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對於公司及上級領導們對我的重託和期望還有差距。在以後的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成設計任務。拓寬思路，更加有創意的完成本職工作，為自己的理想而奮鬥。
大學生建築專業技術實習工作總結報告 篇2
本人乾檔案工作已一年多時間了，在這期間我學到了很多關於檔案管理工作的知識，也使我對檔案工作有了新的認識，同時，也擴展了我的知識範圍。在這段時間的收穫及工作情況做個總結吧!首先，是檔案收集整理工作：為了更好的服務檔案事業，檔案合理規範組卷，符合國家有關標準。所有檔案從收集、整理、分類、編號、存入計算機我都認真完成了;期限我們分為短期、長期、永久性的，個門類檔案的歸檔率、完整率、準確率達到百分之96以上，查看率、查準率達到百分之百;再次，檔案的管理工作和安全措施：在個庭室進行新的歸檔時，我們要制冊登記，按類整理存放，並做好檢索目錄，以方便查閱，同時，要確保檔案安全，特別是要做到“十防”(防水、防光、防盜、防磁、防高溫、防有害氣味、防潮、防鼠、防塵、防蛀等項工作。)
做一名檔案人員，首先要做到：
1、忠於職守，愛崗敬業：所謂忠於職守，就是紙檔案工作者應盡當保護，管理檔案的義務，盡到為檔案用戶提供優質的信息職責;所謂愛崗敬業，是指檔案專業工作人員應對檔案事業的建設和發展傾注較之普通公眾更多的愛心，全心全意的投身於本職工作之中，具體的應該做到：
第一，保護檔案及相關資料的完整及安全，以確保其作為歷史證據的可靠性。作為一名合格的檔案工作者，首要的就是維護其所保存檔案檔案的完整性。
第二，從歷史上、法律、職能、行政等角度，對檔案檔案，資料進行篩選、簽定和保管，切實合理的運用來源原則，保持檔案之間的歷史聯繫(或原有聯繫)
第三，檔案工作者在進行檔案的整理、保管、和利用工作中，應當保護檔案的證據作用。檔案工作者在進行檔案檔案的簽定、整理、著錄、保管、提供利用等項檔案工作中，應當確保檔案(包括電子檔案和多媒體等非傳統型檔案)的檔案價值。
第四，檔案工作者應當確保檔案所含信息的連續性，檔案工作者對檔案取捨的選擇，首先要考慮保存那些反映檔案形成者主要的活動的檔案，但也要考慮檔案用戶的利用需求及其變化情況。
第五，檔案工作者應當對他們從事的工作活動進行記錄，並能對其工作進行辯護，檔案工作者應對檔案的整個生命周期作好記錄，並在採用新方式和新信息管理方法時與檔案工作者進行合作。
2、遵紀守法，嚴守機密：檔案工作者應當保守所管里檔案信息內容的機密，增強保密觀念，培養良好的保密習慣，並且在檔案管理實踐中同各種失密、泄密、竊密行為做鬥爭。首先，檔案工作者應當注意保護國家機密安全及集體和公民個人隱私，不得銷毀相關的檔案檔案信息，尤其是易於更新和消除的相關電子檔案信息。檔案工作者應當尊重檔案形成或者檔案所涉及當事人的隱私及其他合法的權益，其次，檔案工作者應當珍視國家和社會給予的特殊信任，並在實際工作中，不利用其職務之便，為自己或他人謀求私利，檔案工作者不應當在工作中撈取好處，或者從事有害於檔案機構，檔案用戶及專業同行的個人活動。
再次，檔案工作者應當自覺養成良好的職業保密習慣，習慣是在職業道德行為的反覆實踐中逐漸形成的、一貫的、穩定的、習以為常的行為，即古人所言“從心所欲，不逾矩”遵紀守法，是檔案職業道德的基本規範之一，具體來說是要求檔案工作者不準損毀，失去國家所有的檔案;不得擅自提供抄錄，公布屬於國家所有的檔案;不許塗改，偽造檔案，不準擅自出賣或者轉讓對國家和社會具有保存價值的或應保密的檔案，也不準將這種檔案倒賣牟利或贈送給外人;更不準在命之所保存的檔案面臨危險時而不採取措施，造成檔案文化財富的損失;不準攜運禁止出境的檔案及其複製出境。
3、博學求進，公正服務：提高檔案工作者的知識水平，工作能力和專業水平等方面基本素質，不僅從事檔案工作的必要條件，也是檔案工作者職業道德規範的重要內容之一，檔案工作者應當加強自身的馬列主義理論素養，提高自身的政治素質，只有這樣，才能在實際工作中明辨是非，堅持真理、實事求是，以正確的立場，觀點和方法對待檔案工作。在以後的
工作中，繼續深入學習相關的檔案知識，為各庭室和人民服務。
大學生建築專業技術實習工作總結報告 篇3
20xx-20xx學年上學期現代教育技術工作總結 金鑫國小在各級領導的大力支持和指導下，本著勇於革新的精神和實事求是的科學態度，決心在一所全新的學校首先發展現代教育技術，主要從四方面入手，一是抓現代化設備，二是抓軟體開發，三是抓現代化教育技術實驗研究，四是改革課堂教學結構，總目標為“開展科研興教，加強各科教學實驗、探索、新型的素質教學模式”，促使師生全面素質提高。 基本做法是：
1、抓學習提高。
加大科研力度，提高科研水平，根據“宣傳發動，組織學習，全面展開”的工作安排，印發了有關實驗研究的理論、方法、實施的文章以及設計方案的資料給每一位教師、組織教師外出學習、參觀、並參加各級的評優課，定期上實驗研究課、觀摩研究，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學教研能力的提高。
2、 抓基本功訓練。
刻苦磨練教學基本功是我校的常規要求，學校以“科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟體製作、論文撰寫、設立優秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評，每天進行二十分鐘英語日常用語訓練及每周十句過關。
3、抓軟體開發。
組織教師到省、市電教館參加軟體開發培訓，邀請華南師大專家及廣州大學生專家到校舉辦軟體製作學習班、腳本的撰寫、錄像攝製等內容的培訓，領導與教師一道參與軟體開發工作，每學期進行軟體製作研討會及軟體製作評比，成果展示等活動，一年來：68%的教師能根據各自任的科目製作軟體，製作的軟體有語、數、英、美、音、計機、自然、思品等學科近四十多個。
4、抓課題研究。
學校對教師實行“高標準，嚴要求”，每上科目都有學科的實驗課題，每位教師能承擔實驗任務，目前開展的實驗課題有：媒體教學與嘗試教學的有機結合，網路教學與各學科的最佳化教學等。
5、抓師德修養。
學校的115位教師來自不同的地區，不同的學校，我們都有一個共同的宗旨是“努力把金鑫國小辦好”，為此我們提出了教師職業道德要求是“忠於職守、獻身教育、勤奮敬業、嚴謹執教、為人師表、愛生如子”，提出的具體口號是“用教師的愛心、操心”換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學生的進步。