3.15活動總結報告 篇1
一、主要認識
在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的xx大作出的一項重大戰略部署。結合泉山區和本人思想實際，我認為開展學習實踐活動，有利於“三個促進”，達到“三個提升”。
一是促進思想解放，提升黨性修養。開展學習實踐活動，其核心問題是統一思想，增強黨性問題。科學發展觀是馬克思主義中國化的最新成果，是全黨工作的指導思想。作為黨支委按照中央要求，把思想統一到學習實踐科學發展觀的大局上來，以科學發展觀指導各項工作，促進思想解放、觀念更新，解決好“為什麼要樹立科學發展觀”的認識問題，以科學發展指導思想解放，以思想解放增強工作動力，以利增強黨性鍛鍊，提高黨性修養，保持政令暢通。
二是促進學以致用，提高實踐能力。開展學習實踐活動，其目的是運用科學發展觀這一有利的思想武器。推進經濟社會又好又快發展，推進構建和諧社會的進程，其實關鍵在於實踐。作為基層工作的黨員幹部，要堅持以科學發展觀統領崗位工作，緊緊圍繞區委推進的“爭做科學發展先行區，建設文明和諧新泉山”這一主題，解決好“如何實踐科學發展觀”的落實問題，積極實踐，不斷增強駕馭工作的能力，當好踐行科學發展觀的先行者。
三是促進作風轉變，提高服務水平。開展學習實踐科學發展觀活動，還是轉變工作作風，提高服務水平的必然要求。歷史經驗也已證明，泉山區面臨的形勢更是例證。要敢於正視在改革和發展中遇到的困難問題，認真查擺、剖析和整改問題，尤其是動真解決黨性、黨風等方面存在的突出問題，轉變工作作風，服務保發展、保民生、保穩定的工作大局，以實際行動樹立好形象，讓組織放心、讓民眾滿意。
二、基本態度
我區開展的學習實踐科學發展觀活動已經啟動。作為學習實踐活動領導小組辦公室組成人員，要按照區委要求，提高認識、履行職責、創新工作、務求實效，圓滿完成組織交給的各項任務。
一要提高認識，先學一步。要提高對學習實踐科學發展觀活動的認識，增強責任感和使命感，將思想統一到區委的部署上來，做到先學一步，領會精神，認清泉山區的形勢，把握學習實踐活動的要求，努力以紮實的政策水平和知識水平，進行自我教育，影響和帶動周圍同志，為做好本職工作打好思想、理論基礎。
二是履行職責，創新工作。要按照區委學習實踐活動領導小組辦公室的分工要求，認真履行崗位職責，以創新的思維和方法，認真做好綜合材料組的工作，落實好“準、實、細、快、嚴”的“五字”要求，爭創一流的工作水平。同時，協調、配合其他各組的工作，形成強有力的工作合力，積極進言獻策，當好助手和參謀，力求活動取得實效。
三要工學結合，善於實踐。要利用這次學習實踐活動的有利契機，以學習實踐活動為動力，將活動與本職工作、與實踐創新有機結合起來，做到“兩手抓、兩不誤”，更重要的是將學習實踐活動的成果套用到具體工作中去，使之成為推進工作、轉變作風、提高素質的寶貴財富。
三、幾點建議
這次學習實踐科學發展觀活動，是繼“三講教育”、“先進性教育”之後的又一次全黨教育，既是一次深刻的思想作風學習與提高，又是一次全新的發展實踐和考驗，更賦有與時俱進新意。開展好這次學習實踐活動，要著力抓好以下三個環節:
(一)強化灌輸教育。科學發展觀已成為全黨的指導思想，是引領各項工作的思想路標，應該為廣大黨員所熟諳。在現實生活中，對於“什麼是科學發展觀?如何貫徹和運用“這一重大命題，必須強化灌輸教育，旗幟鮮明進行宣傳引導，可採取宣講團、報告會、現場觀摩等形式，將科學發展觀這一思想觀念深入人心。首要的是抓好學習，做好筆記，撰寫心得體會，做好真學、真懂、會用。
(二)落實“三保”方針。學習實踐科學發展觀是一項重大的戰略任務，有一個長期的工程。在當前的形勢下，要堅持不移得圍繞強調的“保增長、保民生、保穩定”的工作方針。結合各地區、各單位的實際，採取強有力的措施，抓好貫徹和落實。就泉山區而言，首要任務是在落實“三保”方針的基礎上，突出調整結構，保持增長，將保增長作為中心工作，依靠增強實力，保障民生，保駕穩定，保證各項事業提升水平。
(三)創新工作機制。學習實踐科學發展觀活動，目的在於以科學發展觀為指導，促進經濟社會又好又快發展。為達到這一目的或效果，必須機制創新。就泉山區面臨的形勢要求，當務之急是針對經濟社會運行中存在的問題，以創新的思路，進行大“破”大“立”，完善制度。要重視研究經濟重大項目推進保障制度、財稅開源和管理制度、績效綜合考核和幹部考核評價制度等，以體制創新推動泉山科學發展。
3.15活動總結報告 篇2
為了廣泛宣傳有關維權知識,增強師生維權意識,根據庫爾勒市工商管理局《關於做好新修改〈消保法〉宣傳活動的通知》（庫消維發【20xx】1號）檔案精神，學校在3月15日開展了維權知識的宣傳。
一、活動主題
以“消費與安全”為主題，通過組織活動向師生宣傳相關的消費知識和法律知識，希望能夠擴充老師和同學們維權知識，方便老師和同學權益受損問題能夠得以反映，並及時幫助老師和同學解決。
二、加強組織領導，增強活動實效性。
在接到上級檔案後，學校非常重視，為確保活動紮實有效開展，成立我校“3〃15”國際消費者權益日活動領導小組。亞森〃艾威力校長任組長，吾斯曼〃玉山任副組長，李靜副校長、工會主席買買提江及各班主任為主要成員，分工明確，責任到人。
三、廣泛宣傳，加強教育
1.積極部署，認真落實。為保證宣傳效果，3月13日下午兩節課後，學校召開中層會議，校長對在場人員進行了培訓，並對此項工作作了部署，要求學校中層領導下午帶領全組教師學習維權知識，3月15日要求各班主任以主題班會的形式對所有學生進行宣傳。
2.廣泛宣傳，保證實效。3月15日，各班主任根據學生的年齡特點，針對本班學生的具體情況，進行了一次消費維權宣講，以案說法，以實物講解辨別偽劣商品的基本方法和常識，使學生初步學會用法律武器保障合法的消費權益。
3.15活動總結報告 篇3
酒業有限公司於20xx年x月x日，在xx市路號崑山旗艦店舉行開業慶典活動。
此次活動以“ 酒中經典”為主題，增強市場對“”品牌的認知度，增強企業員工的向心力，增強總公司與分公司之間的多部門協作能力，彰顯酒業直接面對市場的良好開端。
一、活動自我評估
總體來說，我們這次開業慶典活動，各個階段都較為成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
我們聯合多個部門協調相關工作計畫和人員配置，以有周全的計畫和充分的準備，這就成了本次活動成功的前提。
2、密切配合
多部門的積極協助和努力，是活動得以順利完成的保證。所有參與活動的工作人員和配合本次活動的職能部門都極積主動配合工作，使活動更容易進行。
二、在成功的背後，我們思考了我們的不足。
1、現有資料欠缺。由於酒業現存檔的相關資料極少，造成活動的物料準備未能還到最佳姿態。對於“”資料的收集將作為酒業後期工作的重點。
2、預見性的不足。在活動準備過程中未能對各個環節可能會出現的特殊狀況做好充分的預案，造成活動行進過程中稍顯匆忙。
3、與企劃間對接工作。雖然在極力配合但由於產品本質區別和新進公司員工對產品的了解不足，造成前期準備時對資料稀缺沒有足夠的心理準備。
4、時間控制。前期準備工作中，部分時間對應的工作事項未如期達成。
三、活動的意義和結果
1、小投入大效果，雖然此次活動的場地及資金投入量有限，但到場的眾多尊貴嘉賓將活動提升到了更高的層次，充分體現了集團公司的實力與資源。
2、這次活動可視為酒業進軍白酒市場的一個良好開端，從崑山作為起點向周邊城市覆蓋，由點到面讓客群了解酒業，認知。
3、這次活動整個流程經過前期多次分析演練使得活動進行過程中各個環節得以順利進行，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛鍊了酒業全體同仁的協作能力，以及與集團公司各部門的互相配合。
這次活動我們以低費用高質量完成了具有重要意義的開業盛典。
3.15活動總結報告 篇4
今年3月15日是第31個“國際消費者權益保護日”，我校“消費者權益保護日”的主題是“普及維權知識、依法正確消費”，採取多項措施對學生開展消費維權主題教育系列活動，引導同學們爭當“合格消費者”。
一是通過國旗下講話、黑板報、櫥窗等形式大力開展有關“3.15”消費維權、消費指導和消費宣傳教育活動。讓學生了解基本的法律知識和消費知識，引導學生正確消費、合理消費，提高對商品、食品真偽、優劣的辨別能力。
二是學校要求各班主任老師利用班會、少隊會闡述什麼叫維權？為什麼要維權？怎樣維權？讓學生了解：保護消費者的合法權益，是會社會的共同責任，社會各有關方面應共同努力，做好消費維權工作，改善消費環境，促進社會和-諧發展。
三是該校開展了“3.15”維權進校園活動。學校倡導學生到附近經銷點，開展小食品、假貨大識別小記者調查活動；並要求各班主任組織學生出一期以“誠實守信”、“消費與環境”為主題的手抄報，並進行評選。
四是學校開展“小手”牽“大手”食品、假貨識別活動。通過讓學生髮放有關“3.15”宣傳材料，向廣大消費者宣傳“消費安全、節約資源、環境保護”的基本知識，明確消費者應享有的權益等法律法規。
活動的開展使同學們進一步了解消費者的權利，有效提升同學們自我保護意識，為廣大師生提供安全健康的消費環境。
3.15活動總結報告 篇5
按照成華宣發[20xx]4號《中共成華區委宣傳部關於開20xx年迎新春文化惠民活動的通知》檔案的要求，為進一步豐富廣大人民民眾的精神文化體育生活，營造歡樂、祥和、喜慶的節日氛圍，我社區在春節期間組織了一系列活動，現將情況總結如下：
一、領導重視，精心組織。社區領導高度重視這節日期間的文化活動，接到通知後我社區立即組織召開兩委會議，專題研究活動，圍繞宣傳主題，制訂活動方案，將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。
二、廣泛宣傳，參與積極。為了使這次春節文化活動深入民心，我社區採用橫幅及宣傳欄進行了廣泛宣傳，同時，深入到民眾中了解民眾喜歡的節目，贏得了廣大民眾的熱烈歡迎，營造出濃厚的節日氣。
三、內容豐富，效果明顯。此次文化活動形式內容豐富多彩，主要有以下幾個節目：
1、組織腰鼓隊表演。於元旦期間組織社區腰鼓隊逢場天在社區廣場表演了腰鼓秧歌等民間活動，營造出熱烈歡騰的節日景象。
2、精彩文藝表演。激情的演唱、詼諧的小品、令人叫絕的蒙古族舞蹈以及特殊教育學校孩子們表演的手語“感恩的心”、充滿活力的韻律操和豐富多彩的互動遊藝活動，贏得觀眾陣陣掌聲，深受社區居民歡迎。本次活動邀請了本社區企業負責人、退休老幹部及社區孤寡老人等參與，為辭舊迎新拉開序幕。
3、開展體育健身活動。春節期間我社區組織了廣大社區民眾舉行了羽毛球、桌球、跳繩等一系列體育活動，使廣大民眾在參與的同時身體得到了鍛鍊。此次活動豐富了民眾的精神文化生活，提高全社區民眾的積極性，同時，也促進了社區民眾之間的交流，為全社區經濟發展創造了良好的社會氛圍。在今後的工作中，我們將通過上級部門支持引導，動員民眾參與，進一步引導社區民眾積極開展文藝、體育等活動，促進我社區文體活動的長足發展。
3.15活動總結報告 篇6
為貫徹落實《青島市教育局關於開展全市萬名教師技能大練兵活動的通知》精神，提高教師的整體素質，促進教師的專業發展，幼稚園開展了紮實有效的“教師技能大練兵”活動。我園的教師技能大練兵活動，立足教師基本功，凸現技能練兵，在集中培訓、自主訓練的基礎上，通過組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就紮實的基本功，進而落實素質教育，推進課程改革，全面提高教育教學質量。現將我園教師大練兵活動情況和取得的成果總結如下：
一、立足實際，精心策劃。
教師技能大練兵活動是加強教師隊伍建設、提高教育教學質量的重要舉措，為了把此次大練兵活動落到實處，力爭不流於形式，取得預期的成效，幼稚園首先召開園委會進行部署，使全體幹部統一思想、提高認識，切實增強工作的積極性和主動性。接下來，幼稚園成立了以園長為組長的教師技能大練兵工作領導小組，工作領導小組依據上級練兵活動的內容與標準，結合我園實際，確定練兵的內容，制定練兵活動的實施方案。4月1日下午，幼稚園舉行了隆重的教師技能大練兵活動啟動儀式，傳達了《嶗山區幼兒教師基本功考核標準》及《浦里幼稚園“教師技能大練兵”活動實施方案》，並對練兵活動作了具體的安排，引導全體教師自覺將個人練兵與提升素質相結合，立足本職崗位，強化教學技能，內增素質，外樹形象。
二、抓實過程，突出實效。
幼稚園堅持按照“全員參與、集中培訓、自主訓練、整體提高”的原則，以技能訓練與實踐套用為主，以理論提升和達標過關為輔，把技能練兵活動落實到教育教學的整個過程之中，做到在教中練，在練中教，使練兵活動逐步轉化為教師的自覺行為。幼稚園各科室統籌協調，加強對大練兵活動的監督和指導，並及時檢查評比，總結反饋。各分管幹部認真組織本項目的練兵活動，做到訓前計畫、訓中督促，訓後總結，保證全員參與、共同提高。全體教師立足崗位，注重實效，針對自己的實際，既爭取所有的技能均有提高，又有重點的對自己薄弱的技能狠下苦功，力求有較大突破。
1、強化基本功訓練，提高基本技能。
教師的一般基本功訓練，包括國語誦讀、聲樂、鍵盤、舞蹈、繪畫、美工、多媒體課件製作。我們充分挖掘幼稚園內部資源，聘請參加過青島市國語培訓的朱榮榮老師和青年教師陳玉鳳老師分別給我們進行國語誦讀和鍵盤、舞蹈、簡筆畫培訓。然後通過老師指導和自我訓練相結合的方式，掌握規律，強化訓練，養成習慣。為切實提高練習實效，督促教師練兵，我們安排教師每周二、和周五組織兩次集中聯繫活動。並對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做為教師基本功訓練考核的內容。經過幾個月的刻苦訓練，教師的水平有了質的飛躍。在今年的嶗山區幼兒教師崗位技能考核中，我園三名教師報考教師均取得合格證書。
2、強化多媒體課件製作訓練，提高信息技術技能。
幼稚園注重加強教師的多媒體課件製作技能訓練，每月一次組織多媒體課件製作培訓，由經驗豐富的老師擔任指導教師，老師們的學習熱情空前高漲，培訓效果非常明顯。為儘快掌握先進的多媒體課件製作技能，老師們互相幫助，共同提高，教室內、辦公桌前，到處是老師們學習訓練的身影。
三、積極參與，成績突出
在教師技能練兵活動中，全體教師尤其是中青年教師的職業技能不斷提升，教育教學水平不斷提高，在上級組織的的比賽活動中成績突出，有多位教師在上級組織的技能練兵活動中獲獎。
雖然教師技能大練兵活動已經結束，但是提升自身素質，提高專業技能的訓練並沒有結束，幼稚園將建立長效練兵機制，深化技能練兵內涵，結合園本培訓的實施，促使全體教師養成自學自練的良好習慣，在教育教學中不斷提升職業技能，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
3.15活動總結報告 篇7
今年四月，是自治區第xx個"憲法法律宣傳月"，為進一步提高我社區廣大居民民眾的法制觀念、法制水平、法制意識，社區內開展了以""為題的法制宣傳教育活動，現將活動情況總結如下：
20xx年xx月，我社區共組織舉辦法制講座、法律諮詢等各類法制宣傳教育活動2次，參加活動的人數達到571人次，發放宣傳資料603份。
一、領導重視，促進"憲法法律宣傳月"活動全面開展
為紮實細緻地做好"憲法法律宣傳月"活動，我社區領導小組高度重視，結合實際，成立法律宣傳領導小組落實宣傳月活動，制定了的實施方案，根據活動內容，及時召開會議，提出了活動內容、人員、宣傳方式方法等具體要求，為此次"憲法法律宣傳月"活動的順利開展提供了一個良好的環境。
二、加強學習宣傳，廣泛營造法律宣傳濃厚氛圍
結合我社區實際，積極組織開展舉辦"六五"普法和"法律進機關"法律宣傳諮詢服務活動。通過法制講座、法律培訓、法律諮詢等形式加強對內、對外的法制宣傳教育，積極營造宣傳氛圍。
（一）開展法律法規學習討論
在"憲法法律宣傳月"活動中，利用周三、周五的時間認真學習《憲法》、《民族區域自治法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政強制法》，結合本XX單位業務特點，採取知識競賽、答題考試、集中學習討論等各種形式開展好《價格法》及有關業務方面的法律法規的學習宣傳教育，組織行政執法人員進行培訓，有針對性開展好學法、用法活動。
（二）組織專題講座
在學習專業法律、法規的基礎上，加大學習培訓工作力度，舉辦法律知識培訓。黨支部在學習的時候組織法律法規的專題學習，在每月二個周五學習日開展了《憲法》、《價格法》專題的領導幹部知識講座，通過學習培訓進一步提高了領導幹部的法律素質和工作水平。
（三）加強法治宣傳
法律宣傳月期間，緊緊圍繞活動主題，在辦公場所、辦事大廳、棉城菜市場，通過懸掛宣傳橫幅、設點等方式加強"中華人民共和國是各族人民共同締造的統-的多民族國家"、"中華人民共和國各民族一律平等"、"禁止破壞民族團結和製造民族分裂的行為"、"中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務"、"國家尊重和保障人權"等憲法基本精神的宣傳，弘揚法律精神，營造濃厚的氛圍。
3.15活動總結報告 篇8
今年的5月18日是我國法定日“全國助殘日”，我校積極回響，按照要求，組織全體教師、學生開展助殘活動。切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
我校希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和回響。學校領導對本次活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實。為了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，首先給班主任開會，布置任務。要求班主任從思想意識上要有不糊弄，不走形式的思想，發動積極分子先行動起來。
二、活動內容豐富多彩
根據上級要求我校開展了以下活動：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;
3、舉行“助殘”手抄報比賽;
4、出一期“助殘”知識黑板報。
5、活動期間為身邊的殘疾人做一件力所能及的事
三、活動開展有序，效果顯著
1、在5月19號我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生髮出呼籲。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、從5月19日-----5月23日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學校領導到所負責的年級和班級觀摩。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發展添磚加瓦。
3、我校還組織了學生進行“關愛殘疾人”的手抄報活動。讓學生了解身邊的殘疾學生的生活和學習。
4、要求各班出一期有關“助殘”知識的黑板報。在黑板報中呼籲大家本著為人民服務的精神，為身有疾患，無法正常生活的殘疾人獻出自己的一份愛心。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。
3.15活動總結報告 篇9
家庭和諧是社會穩定與發展的基礎，為迎接第__個“5.15國際家庭日”的到來，5月14日下午，____國小開展了以“感受生活，快樂成長”為主題的國際家庭日活動。
活動主要以競賽的形式舉行，共分兩個環節，分別是才藝表演和親子活動。才藝表演主要由各班級選派出的優秀家庭代表，帶來家庭才藝展示，在才藝展示環節中，三年三班的張鑫家庭帶來的古箏繪畫表演《漁舟唱晚》獲得了一致好評，獲得最佳才藝家庭獎，二年二班的化堯與媽媽帶來的歌曲《媽媽教我一首草原的歌》歡快的旋律，生動的表演也深受好評。在親子活動中，每個家庭都體現了團結協作精神，通過這次活動的開展孩子們感受到了一個家庭的合作意識是多么重要，感受到了爸爸媽媽為了能來參加這次活動，做了充足的準備，和辛苦的付出。不論成績如何，大家都看到了每位家長都在為孩子竭盡全力，很多家長和孩子都是第一次站在這么多人的面前表演，這種勇氣就值得大家欽佩。
在___社區的活動現場，家住謝家河頭的___小朋友在父母陪同下，抱著那隻熟悉的金豬儲錢罐來到愛心捐款登記處，將裡面588個硬幣如數倒出。“從20__年汶川大地震捐款開始，每年慈善一日捐活動，劉靈佳都會捧著儲錢罐來社區，把她積攢一年的零花錢捐出。”後大街社區副主任方笑挺告訴記者，今年該社區將“愛心”作為國際家庭日活動的主題詞，除了設立專門的愛心捐款登記點外，還開展廢品換愛心，收藏品、服裝愛心義賣等活動，所得金額將悉數捐入慈善一日捐的慈善賬戶中。
通過這次活動的開展，孩子們會在他們的成長過程中留下難忘的一筆，這是和父母一起奮鬥為班級爭得榮譽的一次全新體驗，孩子們與家庭在比賽的同時，也收穫了快樂。
通過此次活動，增強了孩子們的家庭意識，引導孩子努力追求家庭幸福，積極營造溫馨的家庭氛圍，從建好每一個“小家”做起，積極奉獻祖國“大家庭”。
3.15活動總結報告 篇10
葉聖陶先生有言“教是為了不教。”簡而言之，教學，教學，就是教師“教”學生“學”，不是把現成的知識交給學生，而是把學習的方法交給學生，學生可以受用一輩子。
為提高青年教師研究教材、設計教學活動、組織教學活動的能力，針對工作站成立第一學年度活動開展情況進行階段性總結，以及確定下一學年度研修活動重點和研修活動方案，20xx年7月3日，長沙市農村名師工作站(田心站)語文組教師成長論壇暨教師課例研修活動，在望城區喬口田心中心國小如期舉行。工作站導師劉芳蘭老師和工作站全體成員準時參加活動。此次活動包括以下環節：課例研修展示課;論壇交流匯報;階段性總結匯報;參會教師心得交流。
01
課例研修第一節課由名師工作站成員虢亮老師帶來了示範課——部編版一年級下冊《咕咚》。課堂伊始，虢老師抓住了一年級學生喜歡遊戲的特點，以模仿聲音進行遊戲，在歡樂的氛圍中進行課堂教學，而又巧妙複習了帶口字旁的象聲詞。再根據低年級認知特點，利用課文四幅插圖，進行看圖學文的教學，幫助學生理解課文內容。抓住小動物們叫的句子，進行朗讀指導，從而理解人物心情，以及通過朗讀描寫野牛的句子，讓孩子們明白要發現正確對待事情的方法。最後，出示課文插圖，讓學生看圖複述故事情節，整堂課，以“藉助讀物中的圖畫閱讀”為主線，真正做到了教師“教”學生“學”。
02
第二節為名師工作站成員吳蘭波老師執教的示範課——人教版三年級下冊《說說我自己》。吳老師的課堂活潑生動，寓教於樂，學生們樂於參與其中，樂於表達自我。教學中，以遊戲闖關、創設情景法為主，創設了許多貼近兒童心理的情景，如，“猜一猜”、“找不同”、“說一說”等交際活動形式，激發了學生說的興趣，引導孩子積極參與到課堂活動中來。通過教師的引導，有的放矢，學生慢慢體會抓住自己特點進行介紹的方法，充分體現了學生的主體性。
03
活動第二項流程為論壇交流匯報，工作站成員虢雙老師講述了自己參加名師工作站研修活動的心得體會，明確了我們要努力通過一個文本傳授給學生更多的知識和技能的思想。李敏老師著重從自己在課例研修中所執教的《亡羊補牢》一課出發，暢談了低年級“隨文識字”的教學感想，進行了個人研修成長匯報。曾萬里老師，則從自身課堂教學實際出發，結合工作站開展的共讀一本書活動，暢聊了蘇霍姆林斯基名著《給教師的建議》的讀後感想，分享了“爭取學生熱愛你的學科”的教學歷程。
04
活動第三項流程，由工作站成員代表曾雪芬老師，進行了題為《凝聚團隊智慧，引領教師成長，共築教育人生》階段性總結。回顧了一年來的點滴經歷與成長記錄，明確了在今後的工作中，工作站全體成員將向著“謀求專業高位發展，享受教育幸福人生”的美好願望一路同行!
最後，參會教師各抒己見，分享了個人心得交流，在導師劉芳蘭老師的指導了確定下學年的研修重點和研修方向。在此次活動中，團隊成員且思且行，在總結中提升了自己，在閱讀中完善了自己，收穫頗豐。
3.15活動總結報告 篇11
學院：信息學院
班級：軟體1203班
時間：20xx年3月18日
一、 活動主題：
我的中國夢
二、 活動目的：
（1）豐富校園文化生活，拓展學生創新思維，在全系學生組織開展以“我的中國夢”為主題的團日活動。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年來的輝煌成就，廣泛發動廣大學生講述自己親力親為的“中國夢”，表達愛國之心，強國之願，報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實幹興國精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。。使我們的生活豐富深刻，使我們的生命充滿激情，有利於全面提升廣大團員青年的綜合素質。
（2）教育引導廣大學員努力追求夢想，在校園內形成良好的氛圍，促使校園文化的發展，加強文化建設，從而更好的推進校園文化的和諧健康發展。
（3）為深入學習貫徹黨的xx大精神，激勵大學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，引導同學們在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中健康成長。培養專業文化素養，提高讀寫能力，豐富文化底蘊，提高綜合實踐能力。
三、 活動意義：
本次活動使我們在精神的修養，人格的提升，創造力的發展等
方面有了極大的進步。讓我們深深地認識到追求夢想的重要性，在今後的生活中，我們會通過努力認識自我，不斷豐富自己的精神世界，廣博見聞。同時，我們還從團支書那裡了解到敢於追求夢想的快樂，我們應認真體會，和追求夢想亦提供了與思想交流的平台，有夢想使人變得有修養，在為人處事及道德行為方面都有極大的教育意義。慢慢的我們就會變得穩重，變得有自信，變得成熟，別的有氣質，變得豁達，變得與別人不一樣，不斷接近成功。同時，通過此次活動，激勵同學們奮發圖強，努力學習，積極實踐，切實提高同學們的精神文明建設水平，增強同學之間的凝聚力。有利於校園文化的和諧,健康發展.
四、 參加人員：
33人（4位嘉賓、軟體1203班全體同學）
五、 邀請嘉賓：
信息學院團工委辦公室副部長羅勇銘
軟體1202班團支書楊姣姣
信息學院團工委組織部幹事徐樊昆
軟體1203班負責人馮騫 ;
六、 活動時間：
20xx年3月18日晚7：00-9:00
七、 活動地點：
一教601教室
八、 活動內容：
1.嘉賓及班裡的同學到場，並按照安排就坐；
2.全體起立,奏團歌；
3.介紹嘉賓並歡迎他們的到來
4.歌曲演唱《愛在心中》
3.15活動總結報告 篇12
20xx年3月28日市第XX個全國中國小“安全教育日”，根據上級通知要求、結合我園實際情況，我園對開展的一系列安全活動總結如下：
一、開展多樣的安全教育
（一）各班級根據計畫安排上好一堂幼兒安全教育活動，內容包括森林防火、交通安全、食品安全、假期安全。各班級留好活動資料。
（二）利用幼稚園微信平台、幼稚園宣傳板報做好系列安全知識宣傳，讓家長普及安全知識，更好地做好幼兒安全教育第一人。
（三）對教師開展安全演練前的安全培訓。通過培訓，加強教師的突發應對能力和應對技巧，更好的給幼兒以安全教育和引導。
二、開展防暴力安全演練
結合我園《安全演練活動計畫》，我園靈活調整於3月28日開展防暴力安全演練，本次演練分三步驟進行：
第一次在不明人物正在翻牆時及時被保全發現，第一時間啟動警鈴於西小門制服不明人物，師幼迅速疏散躲避，無受傷，演練結束。
第二次故意設計情景延長不明人物行動時間，當不明人物準備沖向操場時，園務室燕燕老師第一時間上前周旋，延長了不明人物作案時間，為保全和後勤上前制服爭取了時間。在此過程中，當不明人物衝到操場時，中一班教師帶領幼兒未能及時疏散，導致不明人物在與燕燕老師周旋時撞到一名幼兒（幼兒沒有受傷）；中一班教師未能及時採取應對措施上前制擒，另一位教師未能及時做好配合疏散幼兒。在此過程中，教師於婷婷能及時想到去按響警鈴發出危險信號，很有大局意識。
第三次再次設計情景考驗教師們的應變能力：在此過程中，教師們第一時間帶領幼兒疏散到安全躲避場所，為保全制服不明人物創造了很好的環境，同時第一時間發現異常的教師於婷婷能夠上前與不明人物周旋，為師幼疏散和保全制擒爭取了時間，邢慧靜、王寧靜、江金蔚老師的加入有效的第一時間控制了不明人物。在此過程中，教師邢慧靜稍有遲疑；個別幼兒不知曉危險不會躲繞不明人物，安全意識不到位。
針對這次層層遞進的安全演練，我們發現問題——教師大局意識欠佳、幼兒危險識別能力和保護方法欠佳。
針對發現的問題，我們會通過實地培訓、幼兒安全教育和情景模擬、安全演練進行進一步的加強，提高每位師幼應對突發事件的能力。
3.15活動總結報告 篇13
為進一步加強我縣安全生產宣傳教育工作，營造“強化紅線意識，促進安全發展”的輿論氛圍,提升全民的安全意識，促進安全生產狀況的穩定發展，按照海南省國土環境資源廳轉發《海南省安全生產委員會關於開展x年海南省 “安全生產月”活動的通知》(瓊土環資執字〔〕9號)檔案要求，我局於6月1日至30日期間組織開展了一系列“安全生產月”活動，營造了良好的安全生產秩序，取得了明顯成效。現將主要工作總結報告如下：
一、領導重視，措施有力
為加強我局這次安全生產活動的組織和領導，我局成立安全生產宣傳活動領導小組，組長由局長擔任，副組長由分管副局長擔任，成員由局各股室、所站相關人員組成;同時制定了《瓊中縣國土環境資源局x年“安全生產月”活動方案》，對落實“安全生產月”活動工作進行具體的安排部署，確保了各項工作措施落到實處。
二、多種形式，全面宣傳
我局充分利用 “6·5” 世界環境日、“6·25”全國土地日等重大節日舉辦宣傳活動。
(一)結合“強化紅線意識，促進安全發展”的活動主題，宣傳《礦產資源法》、《礦山安全法》、《地質災害防治條例》、《地質災害避險自救科普服務》等有關法律法規及科普材料;
(二)在各鄉鎮、礦山企業、無證採礦和地質災害隱患較突出的地區懸掛宣傳橫幅20餘條，發放宣傳材料600餘份，宣傳“安全生產月”主題內容。
三、加大力度，開展檢查
我局結合“安全生產月”活動及“打非治違”專項行動，堅持公正執法、嚴格執法，開展打擊取締無證採礦、查處越界開採等違法違規行為的行動，切實做到邊查邊糾、邊查邊改、邊查邊打擊，從嚴從快解決礦產資源、地質災害等安全生產領域的各種非法違規問題，著力規範企業安全生產經營行為，遏制生產安全事故。在“安全生產月”活動期間，我局共組織檢查5次，出動30人次;制止非法采砂行為2起，下達責令整改通知書2份。
四、加強巡查，消除隱患
目前，主汛期已經到來，礦山安全生產與地質災害防治工作進入了敏感時期。我局結合開展“安全生產月”活動，積極抓好汛期和節假日期間礦山安全生產的監管工作。
(一)嚴格檢查地質災害防治工作制度及落實情況，到實地督導檢查礦山、地質災害隱患點20餘次;
(二)加強與當地鄉鎮、隱患點所處單位聯繫，不定期組織人員進行巡查。對重點隱患點，選定有責任心的監測人員對重點隱患點進行專門監測，並為每位監測員提供通訊、交通和加班等經濟補助，及發放記錄本、雨衣、雨鞋、照明燈、草帽等必要的應急設備，確保地質災害災情防治工作做到早發現、早避讓、早報告;
(三)穩步推進重要地質災害隱患點的工程治理工作。x年度，共投入治理專項資金217.252萬元。對什運鄉方板村滑坡地質災害隱患點及中平鎮路平村崩塌、和平新安一隊崩塌、什運鄉什益岸村崩塌、紅毛鎮羅坎新村崩塌、紅毛鎮什空村崩塌等5個地質災害隱患點進行治理工作。其中，由縣人民政府撥款建設的中平鎮路平村崩塌、和平新安一隊崩塌地質災害、什運鄉什益岸村崩塌、紅毛鎮羅坎新村崩塌、紅毛鎮什空村崩塌等5個地質災害隱患點治理工程已完成擋土牆的建設;省國土環境資源廳撥款建設的什運鄉方板村滑坡地質災害隱患點的治理工程已達到了80%的進度。x年度，我局計畫投入165.958萬元對什運鄉什貢村、營根鎮什通一隊、什金釵村等3個崩塌地質災害隱患點進行治理、目前治理方案已編制完成，已進入招投標工作的準備階段;此外灣嶺鎮加鮮村移民安置點擋土牆改造工作的方案正在編制中。
五、存在問題
我局安全生產工作在省廳及縣人民政府的正確領導和大力支持下，取得了可喜的成績，但還存在一些不足之處。一是地質災害防治工作經費缺乏。我縣地處山區，經濟較落後，防治工作經費得不到保證，如一些小規模地災隱患點應急排險費用及災後應急調查費用等;二是村民防治地質災害的意識還有待加強，建宅選址時不注重地質災害隱患的評估，往往是在山體一側進行削坡後依山而建，造成新的地質災害隱患點。
六、下一步工作計畫
(一)以此次“安全生產月”活動為基礎，加強礦山企業和地質災害隱患點巡查工作，採取定期巡查和不定期檢查相結合，全面巡查與重點巡查相結合的方法進行檢查，確保治理的長效機制，認真執行礦產資源法律、法規，採取有力措施，加大行政執法力度，齊抓共管，切實加強礦產資源開發管理，維護好我縣正常的礦產資源開發和管理秩序;
(二)加強地質災害防治知識、礦產資源管理政策和有關安全生產知識的宣傳工作，提高廣大民眾和作業人員對安全生產重要性的認識，增強安全生產意識和責任心，切實做好國土資源管理領域安全生產工作。
3.15活動總結報告 篇14
乘著省培20xx骨幹教師集中培訓的東風， 我有幸成為河南省骨幹教師培訓班的一員，這給我提供了再學習、再提高的機會。一個月的培訓學習轉眼就要結束，這次培訓具有內容豐富、形式多樣、思想前瞻、見解獨到的特點，專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁徵博引、通俗易懂、生動有趣、發人深省。此前，我也曾出去培訓過，但都是以聽教師的課堂教學為主，所看到的都是經過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、創新的管理體制，對我今後的教育教學工作無不起著引領和導向作用。這次培訓，更增強了我努力使自己成為科研型教師的信心，給我以強烈的感染和深刻的理論引領。下面是我對培訓的總結與體會：
一.觀念更新刻不容緩
過去一直滿足於現狀，認為自己有較強的駕馭教材的能力，完全能勝任教學工作，通過培訓學習使我充分的認識到，“教書匠”式的教師已經不適應時代的需要了，這就要求教師必須要為解決教學中的問題而進行的研究，必須具有現代教育觀念，並將其運用於教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力，不能為了教書而教書，葉聖陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什麼”還讓學生“學會學習”，更重要的是還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發揮出他們的想像力和創造力。
二.終身學習的決心更加堅定
通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。隨著我國經濟的高速發展，教育現代化工程的不斷推進，現代教育理論正猛烈地衝擊著各學科的教學。在網路理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發生根本改變。傳統的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教
學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統觀念下的“師者傳道、授業、解惑”“聞道有先後”的觀點，也將被基於新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創新”的理念所取代。教師應與時俱進，適應時代的發展，做好自己的角色定位，充分利用現代教育條件，激發學生的求知慾，提高學生的實踐能力，培養學生的創新精神，促進教學相長、共同進步。
三.培訓使我以更寬闊的視野去看待我們目前的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑
專家的講座讓我從理論到實踐，從傳統到現代全方位了解教育的現狀，使我知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長。作為一名骨幹教師，我們要以紮實的作風潛心實踐，堅持不懈；要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁；要以務實的心態思考問題，力求兼收並蓄，博採眾長;要以獨特的眼光大膽創新，做到不拘一格，匠心獨運;；要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養，讓自己的工作、生活與學習始終處於一種研究的狀態，讓自己的生命處於不斷探索與追求的過程之中。
四.培訓更加堅定了我踐行教學改革的決心，做教育改革的堅定實踐者
教育改革雖然進行有段時間了，也取得了不小的進展，但問題依然不少，更何況社會的複雜性和多變性決定了現改革是永無止境的，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。培訓使我認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個課改的積極實施者。身為老師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律。在今後的日子裡，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，並加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，
反思教學實踐，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務，在工作中起到骨幹教師的帶頭作用。
今後，我將會把這次培訓獲得的新知識儘快地內化為自己的東西，運用於教育教學過程中去，結合我的教學實際，及時調整教學思路與方法，並積極地為學校的建設和發展出謀劃策，學習同行們的學習態度，求知精神，協作能力，加強平時的學習、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學到的知識運用於教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教育事業的發展中大放光彩。
3.15活動總結報告 篇15
我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，積極引導全校師生“好讀書，讀好書”，形成重視學習、崇尚學習、終身學習的濃厚氛圍，打造積極向上、清新高雅、健康文明、溢滿書香的校園文化，並通過讀書活動，陶冶情操，修養性情，增長智慧，提升教藝，努力做一名人民滿意的幸福教師，辦人民滿意的幸福教育。 今年積極開展了全民閱讀活動，極大地提高了廣大師生的閱讀興趣，增展了知識、開拓了視野。提高了品味。現將活動工作總結如下：
一、本次讀書活動要結合學習貫徹科學發展觀、師德師風建設以及提高教師教育教學能力、創先爭優等活動，大力倡導全民閱讀。讀書活動以自學為主，同時通過政治學習、業務學習、專題輔導、專題報告、講座等形式定期集中學習，適時開展讀書活動評比。取得了很好的成效。
二、具體成效
（一）教師讀書
1.教師制定個人讀書計畫。
2.教師自費訂閱教育教學雜誌或到閱覽室借閱，認真閱讀、采英擷華。
3.每位教師每學期至少精讀一本有利於提高教育教學理論素養的書籍，並認真做好讀書筆記。
4.利用雙休日、假期，誦經典、品名著，充實自我，提升品味。
5.開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩” 營造“師生同讀”的書香氛圍，奏出校園最美的樂章。
6.語文教師根據課堂教學內容向學生推薦優秀課外讀物，並在備課上有所體現。
（二）學生讀書
1.學校組織了語文教師討論、反饋，選擇一定數量的經典書目按學段推薦給學生進行閱讀。
2.開展了關於讀書活動的主題班會，進行宣傳、發動，組織、討論和落實。如在班級中組織學生討論。
3.每天利用中午或下午下課後到晚自習前半個小時左右時間，讀學校圖書館裡適合學生閱讀的一些書。基本做到每兩個星期讀一本約300的書，了解梗概，說出最精彩的地方。讀的時候講究讀書方法，可用瀏覽讀、快速讀，也可以用精讀法重點讀等。
4.成立了讀書小組或讀書俱樂部，及時了解學生讀書情況。發揮小組長作用，讓小組長代替老師實行管理，定期了解小組成員讀書進展，讓小組同學相互督促，及時強化學生讀書的意識。
5.語文老師可以開設了閱讀指導課，指導學生看課外書時，做批註、勤寫讀後感，
7.利用課前五分鐘演講的時間，學生輪流誦讀優秀文章或推薦一本好書。
8.班級成立了圖書角。（人均不得少於1本）
9.把讀書活動融入學校科技藝術節，檢驗學生讀書活動的成效如可在科技藝術節期間開展有關讀書活動的知識競賽。
10.學校廣播站增設了“向你推薦一本好書” 的欄目，定期向學生推薦一本好書，
11.把讀書活動從校園延伸到了家庭。利用家長會向家長宣傳讀書活動的意義和目的及其重要性，鼓勵家長和學生同讀一本書。有條件的家庭，要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。倡導家長在孩子過生日時以書為禮品；過春節的時候，送好書壓歲。
12.由各個教研組承擔一次全校性的讀書講座。
13.不定期開展了“讀書經驗交流會”。
14.組織評書活動。高年級的學生閱讀範圍要廣闊一些，他們看了一些書籍後，很想有機會交流一下對書中人物的看法。組織評書活動，可以提高學生的閱讀水平。
15.組織了讀書筆記展覽會。從不同年級的知識水平出發，指導學生學會寫讀書筆記，幫助他們掌握記讀書摘要。做讀書卡片、寫讀後感的方法，不斷他們的閱讀能力。還可以組織寫讀書筆記的經驗交流會，舉辦優秀讀書筆記展覽。
五、閱讀成果
（一）教師：每學期期末寫了一篇讀書心得體會，學校彙編成冊。
（二）學生：
1.各班評選讀書先進個人。
2.舉辦我最喜愛的一本書徵文活動，評出了一、二、三等獎。
3.15活動總結報告 篇16
——“紅色記憶”攝影大賽
20xx年3月27日
“紅色記憶”攝影大賽活動總結
20xx年是中國共產黨建黨90周年，為謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮鬥歷程，激發青年學生的愛國、愛黨熱情，切實增強其責任感和使命感，充分發揮共青團的思想引領作用，紅旗社社團與20xx年3月20至25日開展了建黨90周年“紅色記憶”攝影大賽。
一、活動自我評價：
總體說來，本次“紅色記憶”攝影大賽取得了圓滿成功，我們達到了預期的效果，通過本次活動的學習，使每個成員更加銘記那些紅色篇章，以致我們熱愛祖國的情意也愈加濃烈。本次活動之所以能夠取得良好的效果其原因歸結如下： 1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們調動起全社團成員參與進來，活動過程成員積極配合併著實參與到各個環節中，因此活動的每個環節都能扣得緊密，順利地進行。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，從初期徵稿到後期評選，我們都有明確分工，併合理分配，而且負責人在此之前就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4、活動影響範圍大
我們除了在管理學院做好宣傳外，同時將其擴展到全校。
5、節約舉辦。遵循節約舉辦活動，積極擴大影響的原則，本次活動所用經費並未超出預算經費。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、徵稿的含金量不算太高。由於時間的限制，活動進行的有點倉促，參賽的作品的局限性很強，內容不算太豐富。
2、 宣傳力度不夠大。
二、活動結果及意義：
1，此次團日活動雖小卻含義深遠，反響良好。
2，通過這次以“紅色記憶”攝影大賽，讓同學們進一步了解我們的祖國，面對祖國的滄桑巨變，面對新中國的不斷繁榮昌盛，我們驕傲我們自豪。我們清楚地
認識到作為新時期的大學生，應緊跟時代的步伐，順應時代潮流，聽取時代的召喚，加強自身建設，為我院乃至我國做出貢獻，用實際行動給祖國獻禮！ 3，此次活動也很好的激發了同學們的愛國熱情和民族自豪感，同時也讓同學們更加珍惜當下的幸福生活，明確大學生的目標以及青春使命，從現在開始努力奮鬥，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。
三，心得感想
21世紀的學子應該要是個國事家事天下事事事關心的人，因此組織這樣的活動是十分必要的。本次活動，一方面加強了我社團成員的愛國意識，另一方面也有助於大家意識到自身所處的大環境，從而能夠結合自身的實際情況，在騰飛的中國下規劃自己未來的發展道路，這無疑是為我們思想提升的一次洗禮。
四，活動經費結算：
列印相關材料 18元
小禮品 33元 總計 51元
3.15活動總結報告 篇17
參加大學生服務計畫快到一年了，在團市委、團區委的指導下和局領導的關心下，積極開展了志願服務工作，履行志願者的職責，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實學習實踐科學發展觀，在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高。現將一年工作總結如下:
一、思想政治素養和理論水平不斷提高
始終以一名共產黨員的紀律、責任感來嚴格要求自己、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及貫徹落實學習實踐科學發展觀活動。在工作方面，發揚積極進取的工作精神，認真參加了局裡組織的黨員學習培訓、黨員民主生活會等，努力提高自己思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨的理論、政策，堅持黨的建設總目標。以“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”作為自己的工作宗旨，認真履行志願者的職責，為共同前進的美好社會貢獻力量。
以貫徹落實科學發展觀為契機，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，積極參與局裡組織的學習，嚴格遵守單位的紀律要求。同時，認真學習區委計畫志願者有關檔案精神，結合志願服務展開工作，使自己的思想政治素質有了明顯的提高。
二、專業知識、工作能力和具體工作方面
在服務單位，我主要從事辦公室工作。從一個大學生到一個區直機關的工作人員，在領導和同事的幫助下，我在較短的時間內便熟悉了局辦公室的工作，明確了的工作的程式、方向，不斷提高自身工作能力，在具體的工作中形成了一個明確清晰的工作思路，順利地開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
這一年裡，我本著“履行志願者義務，立足本職工作”這一目標，主要完成了以下工作:
1、協助馬主任做好黨務黨建工作;協助徐科長做好宣傳、信息工作;負責保密工作，側重文字材料及信息(包括網路信息、創業文化)、局網站及企業信息網更新維護工作。
2、認真、按時、高效地做好局領導交辦的其他各項工作。
3、做好局安排的工作之餘，還積極參加團區委組織的各項活動。
三、存在問題今後努力的方向。
通過一年的學習和實踐，在思想政治方面和工作業務方面都有了一定的提高，但仍存在不足:
雖然一年來在領導、同事們的熱心幫助下，各項工作順利完成，但是其中還存在不足和需要加強的地方，主要是剛剛走上工作崗位，對於機關這塊情況還不是很了解，致使自己在工作中犯了不少錯誤，但都及時改正了。所以在以後的工作中要不斷注重理論與實踐相結合，從實踐中運用理論，爭取學到真正本領，更好地開展工作。
四、今後努力的方向
今後要努力提高自身政治思想認識和加強業務知識的學習，提高自身工作能力，發揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
一年以來，我實現了從學校到社會，從學生到區直機關工作人員的轉變，認真履行了志願服務義務，取得了一定的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。但在一些方面還有許多不足之處，如工作思路不夠靈活，個別工作不夠完善，有待改進。
我的志願服務期即將結束，這一年的志願服務經歷是值得我終生銘記的。在這一年裡我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。在以後的工作、學習生活中，我將以這一年的計畫志願服務經歷鞭策自己，繼續弘揚志願精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。
3.15活動總結報告 篇18
根據教育局“課內比教學”學校教學大練兵活動的通知要求，我校在教師隊伍中開展了以“教學基本功”評比為主題的大練兵活動。這次活動的開展為教師們提供了一個展示自我的平台，激發了教師努力提高教學技能的積極性，促進了教師的自我學習，取得了良好的效果，現總結如下：
一、具體組織開展情況
1、 健全組織，加強領導，成立了校長為組長，業務校長為副組長，教研主任、教研組長為組員的教學大練兵領導小組。校長負總責，業務校長具體實施制訂了詳細的活動計畫，確保工作順利開展，成立了以教研組長分別為組長，備課組長為副組長，學科教師為組員的語文、數學、綜合三個學科評比小組。由教研組長具體負責組織各組教師參加聽評活動，並做好相關記載。
2、本次活動自20xx年9月中旬開始，至11月上旬結束，具體時間安排：9月上旬召開班子會，成立評比小組，制訂活動計畫；9月中旬召開全體教師會，安排布置大練兵活動工作；9月中旬開始，至11月上旬各組開展評比活動；11月中旬開展教學大練兵總結和表彰工作。
3、教師基本功的培訓考核內容制定為：鋼筆字、粉筆字、國語、簡筆畫、電腦基本操作。
二、取得的成績
1、教師教學大練兵活動是提高教師課堂教學質量的有效措施之一，通過基本功的評比，促進了廣大教師教學技能的進一步提高。同時使教師也得到了一個很好的接受指導、取長補短、不斷豐富自身技能的鍛鍊。
2、學校對各位教師的課堂教學實際運用情況有了進一步的了解，為學校制訂提高教學質量的新措施的實施提供了較為準確的依據，為切實提高教師的整體教學水平，提高教學質量和教學管理水平打下了良好的基礎。
3、為教師提供了人人爭優的平台，增強了廣大教師的競爭意識，激發教師努力達到最優自我的積極性，形成了在教學素養上比、趕、超的局面。
4、充分發揮了特長教師在學校教學方面的榜樣帶頭作用，促進了學校教師隊伍的建設。
三、 存在的問題
1、部分教師對電腦的基本操作掌握不夠（主要是一些老教師）。在教學中不能很好的加以運用。
2、個別教師的板書、國語等基本功有待提高。
四、對問題的整改措施
1、認真學習，充分發揮教研組的作用，有計畫有步驟的開展研究活動，發揮特長教師的示範作用，並注意傳、幫、帶，做到互評，互學。
2、各教研組要採取有效措施，促進教師苦練教學基本功；認真開發課件，提高多媒體教學質量。
教師大練兵活動使我們的老師技能不斷提高，專業水平也不斷提升。欣慰看到了訓練成果的同時，我們也清醒的認識到教師專業發展任重而道遠，需要我們不懈努力！
3.15活動總結報告 篇19
“五.一”黃金周是春節過後的第一個銷售高潮，再加上恰逢春夏交替之時，應緊緊抓住銷售，以促銷為載體，提升客流，擴大銷售，清甩春裝庫存，為夏裝的全面上市及下一步的全面招商做好鋪墊。
二、活動時間：
4月28日——5月13日
三、活動主題
每個季節都有禮!----“五一”有禮!
四、活動詳細內容： 淘巧好，好淘巧
(一)、勞模有禮
5月1—7日，凡歷年獲得過市級(含)以上榮譽的勞動模範，可憑有效證件在我商場服務台領取禮品一份(襯衣一件，服務台值班經理負責登記發放，財務處準備庫存襯衣40件)。
(二)、購物有禮淘巧好，好淘巧
(三)、母親節有禮
“為母親祈福，送安康‘祥鶴’!”
註：為加深顧客印象，宣傳我商場，印製10000張小型“背粘膠”，打上“平頂山商場贈送”字樣，所有禮品上都要貼上。
五、室內外布置：(統一色調——藍色)
1、正門口上方以品牌宣傳為主，配以“五.一”促銷主題的宣傳。
2、正門口兩邊廣告牌以整體活動內容宣傳為主。
3、二門口更換為詳細活動內容宣傳(包括x展架)。
4、各專廳可以pop海報、打折牌宣傳價位及打折信息，喧染氣氛，主題統一為——“五.一”有禮!(部經理配合實施)
六、媒體宣傳
1、 4月30日，以軟文的形式在晚報上以《勞模與平頂山商場的情結》為標題，重點宣傳“勞模有禮”活動，並貫穿宣傳本次“五一”促銷活動的整個內容。
2、母親節前夕，與報社聯繫關於“為母親祈福，送安康‘祥鶴’!”的新聞報導，是之成為我市商業同行的又一促銷亮點。
七、要求
1、部經理大力配合，一定要把活動精神傳達到每個商戶和員工。
2、除黃金、雙星、圖書不參加活動外，其餘商戶無條件執行參加。
3、值班經理和活動組織人員要盡心盡職，各處室配合好此活動。(每天活動工作人員名單另文下發)
4、4月27日、5月13日下午到收款台統一繳款，部經理督促到位。 5、各收款員要履行職責，收款蓋章，不可徇私舞弊。
6、各營業員、商戶不得私自收款，截留顧客小票;不得參與此活動。一經發現，嚴肅處理。
八、預算：
1、中廳布置：1000元
2、“背粘膠”印刷：3000元;
3、室內外布置：1000元;
4、活動獎品預算：16000元;
5、報紙廣告：3000元
總計：24000元
其中：4月28日——5月13日(母親節)共16天時
間按各專櫃銷售額的1%進行扣點，其餘商場負擔。
3.15活動總結報告 篇20
為進一步加強我校學生思想品德教育，密切學校與家庭、教師與家長的聯繫志溝通，形成學校、家庭、社會教育合力，促進我校學生健康成長。學校組織全體教師對超過三分之一人數的學生進行了家訪。我們亞父中心學校把此次家訪活動作為學校的一項重要工作來抓，並制定了詳細的家訪方案，使這項工作做到有人抓、有人管、有組織、有制度、有落實、有獎懲，取得了良好的效果。
首先，中心校的行政班子在思想上統一了認識，能從思想上高度重視家訪這項工作，並把它作為全面貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的重要舉措，不敷衍了事，不流於形式。中心校建立了校長為第一責任人，團支部、班主任具體負責，分工到人的家訪活動領導組，班主任根據各班具體情況，確定出具有代表性並有一定覆蓋面的家訪對象，重點是學有潛力的學生、特長生、家庭經濟困難學生、單親家庭學生、學困學生、進城務工農民子女、農村“留守兒童”和有輟學傾向的學生。了解每一位家訪對象的具體情況(包括成績、紀律和其它情況)。
其次，帶領教師認真學習區教育局《關於開展“關心學生成長，走進學生家庭”萬名教師家訪活動的通知》精神，把全校教師分成若干組，主要採取登門走訪的形式，以班主任為主，任課教師為輔，採取分組、分片、分班、包人等辦法進行。此次家訪使學校教師與學生家長能進行面對面的交流和溝通，學校利用它可以有的放矢地教育引導學生。家長也可以藉機準確地了解學校對孩子的期盼和要求。
我們的教師利用課餘時間不講條件、不講代價，主動走進學生家中家訪，讓學生及其家長感動不已。並能夠與學生像知心朋友一樣平等的交流，幫助他們樹立信心，改掉不良習慣和毛病，引導他們發憤讀書，立志成才。幾乎所有的家長都希望這樣的家訪搞的好，應該多多益善。
3.15活動總結報告 篇21
為了豐富和活躍全縣民眾春節文化生活，營造歡樂、祥和、健康、向上的節日氛圍，20xx年春節期間，按照縣委、縣政府的要求，縣文化體育旅遊局、縣文化事業發展中心、縣文化館等單位組織舉辦了“春滿”春節系列文化活動，包括“送書畫下基層”“免費寫春聯、送春聯”“文化進軍營·軍民小聯歡”“民俗文化大拜年”“20xx年春節聯歡會”“大型原創舞台劇《西淝河畔的女人》展演”“豫劇精品劇目展演”“電影優秀影片展映”“優秀電視節目展播”等大型文化活動，均取得了圓滿成功。
一、活動內容豐富
（一）迎新春送書畫下基層
1月28日-2月11日，為迎接新春佳節，xx縣文化事業發展中心、縣文聯、縣文化館組織縣內十名書畫名家，走進xx鎮xx村、x鎮x村、xx鎮xx村、xx鎮xx社區、xx社區，開展了“20xx年迎新春書畫下基層”活動。每到一處，書畫家們揮毫潑墨，各顯神通，將真誠的新年祝福賦之筆端。楷書、顏體、草書等字型一一亮相，人物畫、山水畫、花鳥畫等紛紛呈現，一幅幅作品主題鮮明、意境深邃、格調高雅、氣韻生動，現場創作書畫作品400餘幅。
（二）免費寫春聯、送春聯活動
在歡慶鼠年春節到來之際，xx縣文化部門組織了30多名省級以上書法家，深入基層開展寫春聯、送春聯活動。一句句吉祥如意的春聯，一個個大紅“福”字，讓每個拿到春聯的民眾臉上都堆滿了笑容，歡喜不已，更讓大家享受著新年的幸福和快樂。在國際商貿港年貨大街活動現場，10名省級書法家3天免費為市民寫春聯3000多件；在縣人武部活動現場書法家們揮毫潑墨，隨著筆鋒的翻飛轉動，一幅幅字型靈動、遒勁有力、瀟灑飄逸的新春對聯躍然紙上，讓官兵們讚嘆不已，共創作春聯500餘幅；在部分鄉鎮文化廣場、集鎮、鄉村和社區活動現場，書法家們會同各鄉鎮的書法愛好者累計題寫春聯120xx多件。
（三）20xx年新春聯歡會
1月14日晚，劇院洋溢著節日的喜慶氣氛，xx縣20xx年春節聯歡會在這裡隆重舉行。xx縣各界民眾在這裡歡聚一堂，共迎新春佳節。整台晚會緊扣真抓實幹、加快發展主題，展現了全縣廣大幹部民眾攻堅克難、團結奮鬥、幹事創業的激情及跨越發展的巨大成果，引起了現場觀眾的強烈共鳴。我縣自編自演的節目《西淝河畔奏響音》、《兒子夢》、《樂樂呵呵奔小康》、《最美還是xx人》等節目讓現場掌聲不斷。特邀演員黃x表演的《新鴛鴦蝴蝶夢》、慕容表演的《愛情買賣》將演出一次次推向了高潮。聯歡晚會在歌舞節目《為祖國乾杯》中落下帷幕。
（四）春節民俗文化大拜年活動
2月19日，劇院廣場上鑼鼓喧天、人頭攢動，以頌揚城鄉新變化、歌唱美好新生活為主題的“春滿”民俗文化大拜年活動在這裡隆重舉行。活動包括舞龍、舞獅、高蹺、旱船、金錢棍、趕黑驢、小鬼摔跤等表演項目，旨在進一步光大與傳承地方特色民俗文化，豐富城鄉民眾的春節文化生活。來自全縣各地的60多名民間藝人參加了表演。
（五）文化進軍營·軍民小聯歡活動
2月20日大年初二上午，春節系列文化活動文化進軍營·軍民小聯歡活動在縣消防大隊、武警中隊舉行。xx縣文苑演藝公司的演員們與消防、武警官兵歡聚一堂，辭舊迎新，共敘軍民魚水情。活動節目形式豐富、內容精彩。從開場舞蹈《孔雀飛來》開始，始終在熱烈的氣氛中進行，鋪展開一幅幅軍民團結、和諧歡樂的動人畫卷。歌曲《親親的故鄉》《真情永遠伴著你》《陽光路上》《中國人》《兵哥哥》唱出了戰士的自豪和細膩情感，讓全場觀眾大聲叫好。嗩吶表演《百鳥朝鳳》及小品《咱當兵的人》讓戰士們領略了藝術的魅力。演出過程中，戰士們都沉浸在歡快、輕鬆的氛圍中，他們時而為演員們叫好，時而為戰友加油，使整個演出充滿了歡笑，熱烈的掌聲連續不斷，譜寫出一曲曲軍民情深的和諧樂章。
（六）原創劇目《西淝河畔的女人》展演
2月21日，春節系列文化活動之大型原創劇目《西淝河畔的女人》展演在劇院舉行。總計展演2場。全劇共分7個場景，時間跨度20年，講述了家住河畔的大學畢業生林x決心留在家鄉帶領河的女人們共同創業，改變家鄉面貌的故事。劇情跌宕起伏、感人至深，在春節期間為城鄉民眾奉上一道豐盛的文化大餐。
（七）豫劇精品劇目展演
2月23日上午，春節系列文化活動之豫劇精品劇目展演在xx縣城五一廣場拉開帷幕。活動由xx縣委、縣政府主辦、xx縣文化體育旅遊局、xx縣文化事業發展中心承辦，從2月23日一直持續至2月27日，每天上午、下午各上演一場。參演的劇目包括《五鳳嶺》《鍘美案》、《花槍緣》，《牧羊圈》、《賣苗郎》，《穆桂英掛帥》《鍘西宮》《劉墉下》等優秀舞台劇目。演員們的表演“貼近實際、貼近民眾、貼近生活”，既反映人們對美好新生活的讚美，又弘揚真善美，鞭撻假惡醜，寓教於樂。豐富了城鄉民眾精神文化生活，營造了喜慶祥和的節日氛圍。
（八）電影優秀影片優惠展映
2月8日，由xx縣文化體育旅遊局主辦的“優秀電影優惠展映”活動在國際影城（劇院）拉開帷幕，
按照縣文化體育旅遊局的具體要求，在縣文化事業發展中心的具體指導下，國際影城精心組織優秀影片，認真開展優秀影片半價優惠展映活動，此次活動共組織了《爸爸去那兒》《喜羊羊與灰太狼之羊羊小心愿》《舉起手來2》《雷鋒在1959》《狼圖騰》等優秀影片30多部，接待觀眾1萬餘人次，全部半價為觀眾節日省票價10萬餘元，豐富了節日期間的民眾文化生活，滿足了城鄉民眾的精神需求。此次活動是踐行“結對子、種文化”活動的具體舉措，活動現場進行了掃描二維碼，加入電影微信公眾平台活動、票務優惠活動等。
（九）優秀電視節目展播
按照“春滿”系列文化活動的總體要求，xx縣廣播電視台在1套節目，面向全縣電視觀眾集中展播了《德躍·中華經典誦讀、道德模範與中國好人頒獎儀式》《20xx年xx縣文藝匯演》《xx縣xx中學校園文化藝術節活動紀實》《紀念新中國人民政協成立65周年文藝晚會》《20xx年政協茶話會》等優秀自創電視節目，展現了近年來我縣文化發展成果，豐富了節日期間的民眾文化生活。
二、活動成效明顯
一是豐富了民眾生活。今年春節，我縣廣大民眾通過參加或觀看形式多樣、豐富多彩的文化活動，陶冶了情操，愉悅了身心，鍛鍊了體魄，增長了見聞，在假日生活中充分享受了文化的魅力。
二是鼓舞了乾群鬥志。20xx年是我縣規劃的收官之年。春節系列文化活動的舉辦，對於振奮幹部民眾的精神，鼓舞全縣人民鬥志，推動經濟社會又好又快發展，具有重要意義。
三是鍛鍊了文藝隊伍。春節期間，近千人次的文藝工作者參加了各項文化活動。在各項活動的創作、設計、編排、排練、演出和組織過程中，全縣文化系統的文藝隊伍，接受了全縣民眾的檢驗，得到了很好的鍛練，推出了一批精品力作，創作能力進一步增強，表演水平進一步提高。
四是展現了形象。通過春節系列文化活動，淋漓盡致地展現了豐厚的歷史文化底蘊和豐富的文化藝術資源，展現我縣建設的巨大成就和全縣人民意氣風發的精神風貌，並通過省、市、縣各級媒體，通過報紙、電視、網路等各種媒介，向全縣、全市、全省、乃至全國進行了宣傳，極大地提升了我縣的知名度、美譽度。
雖然我縣20xx年“春滿”春節系列文化活動取得了明顯效果，但是，從各項活動的內容、形式、組織方式來講，還大有可以改進、提高的地方。一些文藝節目內容老套，形式單調，不能更好地吸引民眾；一些單位人員、編制少，春節期間接待民眾的能力明顯不足；由於經費所限，有些活動辦得比較簡單，規模不大，水平不高；從舉辦地點來看，大量的活動都集中在城區中心繁華地帶或基層美好鄉村點；從舉辦單位來看，許多活動還是政府主辦，社會或民間舉辦的文化活動還不夠多等等。所有這些，我們將在以後的工作中加以改進和提高，更好地履行文化部門的職責，為民眾提供更多更好的精神文化產品和服務，不斷推動我縣文化事業的大發展大繁榮
3.15活動總結報告 篇22
復活節是西方國家一個很重要的宗教節日。但如今的復活節已漸漸褪去了宗教色彩，而成為了孩子們喜歡的節日。作為我園英語節日文化課程的一個重要元素，復活節的慶祝自然是少不了的。
眼看這一年的復活節又到了，外教們早就聚在一起積極討論開了，如何能讓復活節活動更加有趣，給孩子們留下更為深刻的回憶呢?
今年的活動基本貫穿於整周的教學當中，如周一到周三的復活節英語輸入、復活節籃子的手工製作、周四的彩蛋裝飾、周五的藏蛋和尋蛋活動以及班級復活節彩蛋展示區域的布置。
在上一年的基礎上，今年的活動有了很多創新噢!
首先是復活節籃子的製作，這是外教bernie想出來的點子，於是各班就將五顏六色的卡紙剪成條狀，經過精心的製作，一個個形狀不一的籃子就出現了，籃子上都分別寫上了幼兒的英文名!你看，照片上，孩子們提著小小的籃子，歡快地跑在校園的每一個角落，仔細搜尋著他們的目標“彩蛋”，多么開心吶!
還有，今年的活動多了一個集中的環節，就是復活節英語知識的有獎問答。這個活動的設定目的是為了檢測幼兒是否掌握了復活節相關的一些英語知識，通過發放獎品提高幼兒參與的興趣;孩子們表現得還不錯吧，一個個小手舉得高高的，都搶著回答問題呢!
最後，走進幼稚園的大門，你會發現，迎接您的是一個裝飾得非常精美的彩蛋區域展示板，這是心靈手巧的童靜老師與佘振鵬老師的製作成果!各班級的彩蛋展示區域也是以往沒有的，這可是園長媽媽—陳蓓蓓女士的建議噢!裝扮得如此精緻而又有個性的彩蛋，都是孩子們的成果呀!應當拿出來好好展示一下!
小小彩蛋，趣味無窮，寸寸光陰都記錄了孩子們的童真和童趣。通過這次活動，孩子們不僅享受到了學習英語的樂趣，體驗到西方文化，更重要的是學會了合作和分享。希望我們的西方文化節日活動能辦得越來越好!越來越深入!
3.15活動總結報告 篇23
活動主題：幸福家庭加油站
活動目的:收集更多的家庭來訪中心,關注寶寶的學前教育
活動單位:美吉姆網路收集的家庭
活動對象:19樓上有寶寶的家庭
活動內容:在嘉興19樓發貼,
曬照資料填寫完整的,得到美吉姆早教中心一到三堂歡動課程,節日當天帶寶寶玩遍中心的項目!
收集到的寶寶資料和家庭資料登記,累積頂貼!
到一定數量後,展開幸福家庭大揭密二次活動
網上曬幸福還不夠,大家把自己的真實生活展現在美吉姆中心
美吉姆提供場地並組織幸福家庭互動!
快樂、幸福、溫馨.是家的精神所在。而寶寶卻是所有家庭的幸福中心!帶著您的寶寶一起來玩吧!
1“魔力寶寶”版塊在天真浪漫的童言童語中聆聽到孩子們對家的想像。
2“加油!寶貝”版塊主要包括母子DIY插花、兒童DIY油畫和旋轉木馬等互動遊戲。您可以隨意釋放天馬行空的創意，和愛人、孩子一起親手插一束別具風情的花籃、或者看孩子用天真無邪的想像力肆意揮灑，畫出美好明天。
3“全家生活齊暢想”版塊，您可以和家人一起暢想家的未來願望，為家人、為孩子許一個幸福的未來。
通過這些不同板塊的親子活動，讓您和孩子同享童趣爛漫的家庭歡樂。
3.15活動總結報告 篇24
__年5月15日是第__個國際家庭日，本著中國紀念活動的主題是人人健康，家家幸福。今天早上八點半至十一點半新店子社區全體居乾及計生專乾來到社區人流量最大的位置(新店子十字路口)，認真耐心的向過往的每一位民眾宣傳計畫生育知識、健康知識和一些家庭生活小常識。
雖然已進初夏，天空還飄著濛濛細雨，柔軟的微風吹來，人們都還有幾分冷意，但我們的社區居乾向民眾們宣傳發放資料的熱情一點也未減弱，計生專乾還幽默的向民眾宣傳避孕知識，怎樣和諧的過好家庭生活的有關知識。
本次活動新店子社區從__年4月14日下午到一些特殊家庭進行走訪慰問宣傳持續到__年4月15日中午，共發放家庭健康宣傳資料200餘份，計畫生育宣傳資料150餘份。
這次宣傳活動得到廣大人民民眾和有關領導的好評!
3.15活動總結報告 篇25
教師是教育的第一資源，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。為提高教師的整體素質，在教師紮實練兵的基礎上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，使教師練就紮實的基本功，進而落實素質教育，推進課程改革，全面提高教育教學質量。全校教師積極主動地參加大練兵活動，立足教學崗位，增素質、強技能、促發展。
一、突出重點，抓住主題，為崗位練兵提供保障
以提高教師專業能力為主線，開展基於崗位、基於課堂、基於問題、基於教師發展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發展服務，為辦好人民滿意的教育提供優質的師資保障。
二、注重理論學習，加大工作力度，使崗位練兵穩中推進
1、依據檔案精神制定本學年崗位練兵工作計畫
結合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案，制定我校教師崗位練兵工作計畫。做到計畫周密，安排得當。
2、加強理論學習，領會精神實質
組織我校教師深入學習了在崗位練兵工作布署會議上的講話，領會精神實質，明確目標與任務。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準備。
3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發展的客觀需要，是校本研修工作的延續和深化，是教師隊伍建設的重要內容，教師必須人人參與。新教師側重職業基本技能的訓練，具有一定教學實踐經驗的教師側重新課程教學策略與方法的套用，名優骨幹教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進教師專業發展。
三、圍繞練兵目標，採取多種形式，使崗位練兵突出實效
結合我校實際，制定練兵的內容，採取分步實施，分模組達標的原則。大練兵的主戰場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、強化基本技能訓練，讓教師練就紮實基本功
教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、國語、教具製作、口頭說與書面表達等。這些主要採取自學自練的形式反覆練習，養成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，使教師練就了紮實的基本功。
2、以課堂教學為突破口，提高教學技能
課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創新為著力點，結合青年教師匯報課、骨幹教師示範課，進一步組織全體教師人人上一節公開課，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。
3、實施教育科研大練兵，提升教師的科研能力
學校堅持以教育科研為先導，牢固樹立科研理念，要求：每個教師書面分析一個典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科有關的教學論文，當一次集體備課的中心發言人，寫一份高質量的教學反思。
四、領導重視，教師熱情參與，讓教師在崗位練兵收穫喜悅
為了促進中青年教師的教育教學水平不斷提高，學校多次為青年教師搭建展示的平台，例如讓他們積極參加上級教研組織的教研活動。
崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓練活動，是提升教師專長的有效方式。讓我們在不斷的探索和實踐中創建特色，形成機制，為打造一支具有專業能力而全面發展的教師群體而不懈努力！
3.15活動總結報告 篇26
5月15日是國際家庭日，__教育學院實驗國小五年級三班的同學與老師、家長由家委會組織一起去____潛能培訓中心，一起體驗了拓展活動的辛苦與樂趣。
培訓中心座落於南山旅遊風景區水西溝銀都度假村內，這裡設有許多挑戰自我，突破極限的拓展項目，五年級三班的同學們選擇了3個空中項目，(飛奪瀘定橋、斷橋和繩網)。4個地面項目(旱地龍舟、動感邊球、流程管理和CS模擬槍戰)。
五三班的同學們由老師分成9個小組，每兩個小組為一大組，大組之間進行穿插挑戰。每個隊都有自己的隊名、口號。克服困難，勇往直前，挑戰自我，突破極限是我們小隊的口號。同學們用強有力的聲音喊出了這句話，也給大家帶來更多的信心，更多的勇氣。
高空項目中，飛奪瀘定橋最具有挑戰性，它最高10米，最低7米，全長74米;在挑戰過程中，你的每一步都會使橋搖晃，每位同學都必須具有勇氣，信心，頑強;否則，將無法挑戰成功。有許多同學開始都無法戰勝內心的恐懼，但在老師、家長、同學們的鼓勵下，五三班的學生全部挑戰成功。剩下的2個高空項目就比較簡單了，繩網靠的是堅持，斷橋靠的是勇氣，最終，40多名同學全部戰勝了自己。
有些家長為了給孩子做個好榜樣，也挑戰了起來，一位爸爸說：我內心也挺害怕的，但看見孩子在地下為我加油，我就必須給孩子做個好榜樣!
地面項目，全部要靠大家的團結，家長和老師都要參與。大家在電腦上可能都玩過CS槍戰，但今天可是真人版的，每個人都配有不同種類的雷射發射槍，最重的有2、3公斤，我們穿上戰衣，個個雄赳赳，氣昂昂，不管是男生還是女生，都像個小戰士，在叢林中穿梭。旱地龍舟是大人和小孩比賽，我一個比一個買力，一個比一個快，我們小孩如願以償的當上了第一;動感邊球可是家長們的強項，我們儘管很用心的拉繩，但是卻沒有爸爸媽媽們配合的那樣默契，以101比35，敗下陣來。
在這個星期天，我們一同回歸大自然、陶冶情操、放鬆心情、拓展自我，培養了我們的集體榮譽感和團隊精神，同時加深父母與孩子之間的感情，今年的家庭日，我們受益匪淺，也許是一生的刻骨銘心。
3.15活動總結報告 篇27
今年5月18日是第27次法定“全國助殘日”，主題是：“__，__”，按照省、市殘工委《關於開展第__次全國助殘日活動的通知》要求，結合我縣實際，圍繞助殘日主題深入開展了活動。
一、領導重視，做好安排部署
5月15日，組織召開了清苑縣殘疾人工作委員會專題會議，部署助殘日活動，副縣長、殘工委主任陳國志要求各成員單位，結合民眾路線教育實踐活動，切實履行職責，切實突出活動主題，保證效果。同時，要求各鄉鎮(城區)也要積極行動起來，拿出具體措施，為殘疾人辦實事、做好事，多方籌措資金開展慰問殘疾人活動，加大全社會扶殘助殘工作力度。
二、強化宣傳，營造濃厚氛圍
助殘日期間，新聞媒體對全縣各鄉鎮、縣直各單位的助殘活動進行了全方位、多角度的報導，連續播出了各級黨政領導和社會各界走訪慰問殘疾人，烘托我縣助殘日活動氛圍。各鄉鎮(城區)、殘工委各成員單位紛紛懸掛40多宣傳條幅、標語，營造了助殘日濃厚氛圍。
三、領導帶頭開展活動
5月15日，政府副縣長、殘工委主任陳國志在縣殘聯理事長張會良的陪同下，深入到張登鎮張登村和張登店劉玲花等三戶特困殘疾人進行了親切慰問，為他們送去了大米、食用油等生活用品和每戶200元慰問金，並詳細詢問了他們的生產生活狀況，鼓勵他們戰勝眼前困難，依靠自己的雙手勤勞致富，為殘疾人樹立好榜樣，當好典型。
5月17人，縣殘聯理事長帶領12名殘疾人和3家用人單位，到保定電谷錦江廣場參加了保定市首屆殘疾人就業招聘會，12名殘疾人全部達成就業意向，3家用人單位預計招錄15名殘疾人就業。
各鄉鎮、各有關單位在助殘日期間針對殘疾人的不同困難，採取相應的救助措施，共幫扶救助貧困殘疾人33戶，發放慰問金6600元，各類慰問物品折合資金17000餘元。
四、組織開展義務服務活動
5月18日上午，縣殘聯、計生局組織郭氏按摩培訓學校、裕東醫院、鷹華眼科的醫務工作者、文志製衣、亨達利鐘錶店和殘疾人志願者20多人，在清苑縣政府廣場共同開展了第__次全國助殘日義務服務活動，開展了醫療義診、康復按摩、修鞋、修表，發放宣傳資料等活動。活動中，共為民眾義務修表、修鞋、醫療按摩70多人次，為民眾義診服務53人次，發放宣傳材料600多份，解答民眾諮詢80多人次。各鄉鎮(城區)殘聯，結合各自的不同的特點，開展不同形式的慰問活動，受到廣大民眾交口稱讚。
3.15活動總結報告 篇28
家庭和諧是社會穩定與發展的基礎，為迎接“515國際家庭日”的到來，5月14日下午，____國小開展了以“感受生活，快樂成長”為主題的國際家庭日活動。
活動主要以競賽的形式舉行，共分兩個環節，分別是才藝表演和親子活動。才藝表演主要由各班級選派出的優秀家庭代表，帶來家庭才藝展示，在才藝展示環節中，__家庭帶來的古箏繪畫表演《漁舟唱晚》獲得了一致好評，獲得最佳才藝家庭獎，__與媽媽帶來的歌曲《媽媽教我一首草原的歌》歡快的旋律，生動的表演也深受好評。在親子活動中，每個家庭都體現了團結協作精神，通過這次活動的開展孩子們感受到了一個家庭的合作意識是多么重要，感受到了爸爸媽媽為了能來參加這次活動，做了充足的準備，和辛苦的付出。不論成績如何，大家都看到了每位家長都在為孩子竭盡全力，很多家長和孩子都是第一次站在這么多人的面前表演，這種勇氣就值得大家欽佩。
在___社區的活動現場，家住謝家河頭的___小朋友在父母陪同下，抱著那隻熟悉的金豬儲錢罐來到愛心捐款登記處，將裡面588個硬幣如數倒出。今年該社區將“愛心”作為國際家庭日活動的主題詞，除了設立專門的愛心捐款登記點外，還開展廢品換愛心，收藏品、服裝愛心義賣等活動，所得金額將悉數捐入慈善一日捐的慈善賬戶中。
通過這次活動的開展，孩子們會在他們的成長過程中留下難忘的一筆，這是和父母一起奮鬥為班級爭得榮譽的一次全新體驗，孩子們與家庭在比賽的同時，也收穫了快樂。
通過此次活動，增強了孩子們的家庭意識，引導孩子努力追求家庭幸福，積極營造溫馨的家庭氛圍，從建好每一個“小家”做起，積極奉獻祖國“大家庭”。
3.15活動總結報告 篇29
崗位練兵工作總結，本學期按照學校崗位練兵工作計畫的要求，學校將教師崗位練兵活動深入推進，練兵內容和形式都有所突破，使教師崗位練兵工作紮實有效開展。開展崗位大練兵活動是教育改革與發展的需求，教師必須人人參與。學校努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動。通過練兵活動我的專業水平與課程實踐能力有明顯提升。
為提高教學業務水平，提升個人素質，更好的為教學工作服務，以提高專業能力為主線，著力提高教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發展服務。我對練兵活動進行了深入的總結和反思，並進行了專業特色展示，對練兵工作的收穫和經驗進行了提升。
1、通過參與崗位大練兵活動，我在新課程要求的專業能力方面得到了進一步提高。
2、通過參與崗位大練兵活動，我已能夠更好的“精細解讀課標、系統掌握新教材、正確使用新課程教學法”，提高了課程實踐能力，成功構建了有效教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。
3、通過參與教師崗位大練兵活動，教育質量進一步提高，促進了個人教育水平的均衡、持續、穩步發展。
在今後的教學練兵活動中，按時提交個人練兵計畫，明確目標，通過理論學習、課堂實踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學。把練兵活動貫徹到了整個教學活動全過程中。立足課堂、研究教學，積 1
極參加了學校開展的說課、聽課、評課活動，以教學課例為載體，以課標研讀、教材解析為重點，加強與其他教師的交流 。我將繼續努力，認真總結收穫，為今後的教學積累經驗和教訓。