運動會活動總結報告 篇1
熱鬧歡騰運動會，化作學子顯雄威。雖然在炎炎烈日的夏季，我們迎著夏日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的“山的那邊”青年志願者愛心協會舉辦的第xx屆趣味運動會。
此次趣味運動會我青年志願者14人，學生近200人參加了9個項目的角逐。下午兩點，所有志願者及全校學生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
14：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場走到旗台下，旗手上台進行升旗儀式，此時義勇軍進行曲驟然響起，五星紅旗冉冉上升，一雙雙炙熱的眼神神聖地注視著，一個又一個班級排著整齊的佇列，面帶笑容，昂首闊步，激情澎湃地走向劃定的區域。展示出青年特有的朝氣與活力。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是聲勢浩大的參與人數最多的拔河比賽。伴著裁判開始的一聲令下，所有參與拔河的學生抬頭挺胸，精神抖擻，使盡了全身的力氣，由於七年級學生較小，在以18人對九年級12人的情況下幾乎勢均力敵，繩子上的紅領巾在兩者之間來回擺動，可是，九年級的學生由於年齡較大，耐力較好，以這么一點優勢占了上風，最終的取得了。由於我們開的是趣味運動會，本著的是“友誼第一，比賽第二”的.原則，因此無論輸贏，在他們的臉上，我們都看到了青春的氣息，青春的活力，青春的價值，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
15：00當大會宣布“山的那邊”青年志願者愛心支教協會趣味運動會比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如離弦之箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的運動精神，他們是運動場上的英雄。女子100米的逐角中，跑出了完美的成績，由於天氣的影響，我們只進行男子組100,200和500米的項目比賽，雖然沒有像長跑需要耐力，但是絕對比長跑讓人感動比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，絕不示弱。跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高遠的穩固基石。參加搶種搶收比賽的選手互相競爭，成績越來越好。他們手中的小球仿佛變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。比賽一直延續到下午六點，志願者和學生的情豪未減退。直到盛水接力賽的最後一聲令響，“山的那邊”青年志願者愛心協會第xx屆趣味運動會在所有志願者及全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。看著他們奪冠後洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在化作中學學子中展現得一覽無餘。
我“山的那邊”青年志願者愛心協會主辦的第xx屆趣味運動會，在化作鄉政府和化作中學蒙喧校長的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個趣味運動會、激情四溢，秩序井然，體現了我青年志願者及全校師生良好素質及精神風貌，成為“山的那邊”青年志願者愛心協會舉辦的趣味運動會的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體凝聚力和向心力，使第xx屆趣味運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動今後的工作，為以後的運動會提供借鑑，取得了更大意義上的成功，唱響一曲“快樂學習，快樂生活”的讚歌，從全局來看本屆運動會，作為直接參與者，我們在全校師生的配合下，全程負責了本次運動會歸結起來主要有以下幾個特點：
一、領導重視、組織健全
趣味運動會籌備階段，蒙喧校長及學校老師就給予了高度的重視，由我們志願者自由支配學校所有器材，王鵬老師親臨現場給予工作指導，提出不少的意見和建議，為了這次趣味運動會能有效，準時的開展，我們“山的那邊”青年志願者組織召開了運動會動員會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了後勤服務組、宣傳組、場地器材組、志願者及教師比賽組這樣一個體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
趣味運動會的期準備工作是一項重要且艱巨的任務，而且前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，通過我“山的那邊”青年志願者召開會議貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計畫，制訂了詳細的趣味運動會活動方案，特別是為每個工作小組制定了詳細的工作任務、職責，並一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使千絲萬縷的籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各部門各司其職、分頭落實，幾次召開會議；通過統一安排、集中訓練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準備；我“山的那邊”青年志願者後勤組提前落實本屆趣味運動會所需的飲水、工具，及所需物資的採購、製作等。為了運動員能及時的參加比賽以及保護運動員方面考慮，我們採取一對一的服務方式，即專門安排一位熟悉比賽流程的同學 聯繫一位運動員，從運動會開始到結束做好他們的工作，保證運動員們能以的狀態專心投入到比賽中去。由於是在酷熱的夏季，考慮到有同學可能中暑，還特意準備了所需藥品和運動中可能帶來意外事故的急救方略。各項細緻的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密、協調配合
比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯繫、互相協調、缺一不可。每位志願者所分配的各工作組互相之間協調、溝通聯繫，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通，各班級負責人與運動員密切聯繫，使各個組、各個點貫穿成一線，這樣就形成了一股強大的力量。班級管理員負責啦啦隊按時到場，保證學生的安全、維護現場秩序，為了能更好地調動學生的積極性，宣傳部負責人決定學生寫的通訊稿由本班派代表廣播，調動了一大批學生的積極性，使整個會場更加活躍，後勤服務及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、屢創佳績
由於是以趣味娛樂為主，“山的那邊”青年志願者愛心協會舉辦的第xx屆趣味運動會得到了各個班級和廣大學生的重視和積極參與。各個班級都相當重視，尤其是三人四足的那個趣味項目，因為有安全隱患的存在，在比賽的前三天都進行了集中的訓練，保證一定的質量與水準的同時儘量把危險降低到零，參與桌球比賽的26名運動員經過激烈的角逐，使眾人嘆為觀止，也拼出了眾人心中的英雄。
回顧我“山的那邊”青年志願者愛心協會舉辦的第xx屆趣味運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方：
1、對運動員的組織與培訓工作尚欠加強，運動員整體素質水平有待提高。
2、由於把運動會時間安排在下午，又是炎炎烈日的夏季，多少會影響運動員的正常發揮，以至於有些運動員沒有取得理想的成績。
3、查缺補漏，雖然我們比較順利地完成了本次運動會工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今後改進。如前期準備不足，有些問題還未考慮到，導致運動會剛開始有些活動無人主持，前期宣傳力度不夠，導致各部門對運動會支持有些不足。
總之，在化作鄉政府的支持下，在蒙喧校長及老師們的關懷下，在同學們的大力支持下，做了充分準備和擁有良好後勤保障的運動員以頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累的幹勁投入到比賽中去，展現了良好的精神風貌，為我們主辦的這次趣味運動會增添光彩，相信通過這次運動會所積累的經驗，我“山的那邊”青年志願者愛心協會有信心在以後的工作中做得更好。
運動會活動總結報告 篇2
趣味運動會是公司舉辦的比較大型的活動，管理部主要負責前期的運動員報名及整理工作、賽程安排工作、裁判員記錄員現場組織人員的安排工作、運動器材和獎品的準備工作，在參賽過程中負責聯繫、組織、監督參賽時運動員的準時有序的參加比賽和裁判員記錄員的到場、工作情況。
一、工作總結
（1）活動前期
1、由於運動會的舉行時間推後，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導致不能準時參賽。
2、運動員未進行訓練、選拔，也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。
3、運動員平常少鍛鍊，部分運動員身體出現體力不支，導致運動員到後項目參賽的積極性。
4、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分，只能向外院學校借用。
5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進行組織會議，導致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。
6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導致他們的工作積極性減弱。
7、未安排後勤工作人員和醫務人員。
（2）活動中期
1、比賽正在進行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導致影響項目結束時間。
2、喊話筒用到中途沒有電，導致影響組織人員組織運動員參賽。
3、在學校未安排一個服務台和供應純淨水站，導致個別項目不能及時接應運動員。
（3）活動後期
1、未進行運動會閉幕式。
2、運動會結束後部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。
二、工作改進
以上就是20xx年第xx屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進意見：
1、運動員不能準時參賽，我們管理部應報名表下發到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目並提前找好替換離職人員、請假人員參賽。
2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過於隨便以至於整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進行下去，是我們不應給予現場報名、臨時替換人員參賽。
3、場地找不到，應大力宣傳通告並明確所有項目比賽所在地。
4、調動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。
5、器材準備的不足及場地準備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行核查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應考慮多方面實際問題，再安排工作。
6、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因為我們裁判記錄不是專業人員，管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項並明確分工個人所負責的項目。
7、後勤支持工作：運動會的後勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應安排後勤組，設定服務台、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯繫安全保障和運動正常進行。
8、細節問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發生的問題，對問題處理的方案等，充分調動同學們得思維，進行合理的假設，並作出預案。
9、各部門之間缺乏聯繫，在一些活動應該與其他部門進行聯繫，合理分配人員，增強整個公司管理的戰鬥力。
雖然這次運動會存在著以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第xx屆趣味運動會圓滿成功地結束了，我們將總結經驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續與各部門加強協作，完成為職員服務，發展壯大我公司的所有光榮使命。充分發揮管理部在公司中的橋樑作用，為公司架起堅實的橋樑，同各部門攜手共進，共同建設美好的未來！
運動會活動總結報告 篇3
轟轟烈烈的一天運動會結束了，班級獲得了幾項榮譽，很多同學也都很開心地度過了沒有課上而且可以瘋玩的一天，作為他們人生中的一場運動會就這樣算是過去了。但，整整一天的運動會讓我不停地在反思這一年來的班主任工作，班級的成長，到底在哪裡有值得我欣慰的地方，我的方向性失誤的根源又在哪裡，我內心非常地頗不寧靜。
班主任一般在面對這樣大型的學校活動時，都會放開手腳讓學生自己來搞，充分讓學生動起來，發揮出他們自己的聰明才智，班主任只是總體把握以下，以及提供一些必要的幫助。我也是這么處理的，也是這樣總體部署的。運動會的風也吹了幾個星期，班幹部也張羅了一段時間，可，今天早晨第一次露臉就讓我感到了自己的丟人現眼。班級大本營布置現場，本該是一個集體的創作，是一個班級風貌的展示。而我卻看到了一塌糊塗的“風景”，幾個班幹部著急上火地在吹氣球、擺氣球造型、粘布條、拉條幅，而旁邊就是一大批袖手旁觀的同班同學，有說有笑，有打有鬧，這樣的場面不能不讓我這個班主任深刻地反省自己這一年來的所有努力與付出。
當然，我沒有發怒，我也已經很久沒有在班級發過怒了，我更願意相信是分工的結果，或者是班幹部出於對整個運動會的總體部署而採取的措施。接下來隨著運動會的進行，我發現我徹底錯了。且不說班級參加的比賽項目少，偶有幾個同學參加的也都是“被參加”的，這樣的局面能會有什麼樣的班級現狀？我平靜地坐在班級大本營里，想一想這一年來的班級付出與班級理想，拷問自己到底在哪裡出了問題。
從沒有過的挫敗感，揮之不去。整個班級離心離德，一股冷漠的氛圍瀰漫在班級里，能怪誰？即使，有幾個參加比賽的同學也都拿了獎，二十人接力也旋起了短暫的集體凝聚力；即使，有幾個同學在我的督促下也奮力寫新聞稿，也發了不少；即使，也有一些同學為了班級的榮譽任勞任怨、默默鼓掌、加油；即使，班級也拿了精神文明獎等幾乎所謂的所有的大獎。但我覺著這個班級不是一個整體，並沒有同一的成長生命以及可分享的班級共同體，更讓我擔心的是不少同學的責任感與擔當力極其稀缺。
一個班級有幾個這樣的同學，這個班級的漏洞就會不斷擴大，慢慢彌散開來。同時，這樣缺乏集體意識與團隊精神的同學注定是走不遠、走不長的，作為班主任我能坐視不管么？不管從任何角度講，我對班級的失望，以及對一些同學的擔心，都是我接下來一年的工作提升空間。
運動會活動總結報告 篇4
20xx年春季田徑運動會在學校領導的大力支持和關心下，通過各科室的協作和配合，以及全校師生的共同努力，各項工作已安全、順利地結束了，達到了預期舉辦的目的。為了進一步改進和提高工作，現對本屆運動會小結如下：
一、組織有序、宣傳有力
1、制定和發布規程。
根據我校傳統和現有的實際情況，依據田徑運動的普及、發展與提高的原則。在x個星期前組織全體體育教師利用課餘活動的時間，認真學習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。
2、成立大會組委會及裁判員委員會。
組織機構由競賽組、保衛組、後勤組、宣傳組等組成。
組織名單及裁判員名單確定後，學校領導及時召開了籌備協調會，會議邀請了全體體育教師參加，會上對各組、各項工作進行了具體細節的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會，對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛組、後勤組、均做了大量的賽前準備工作。
3、本次比賽學校進行了大量的宣傳工作，包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳，據統計，各班宣傳報導xx余篇，在全院範圍內形成了一個良好的活圍。
二、賽事回顧、精彩無限
本次運動會總成績如下：
第一名：
x年x班、x年x班、x年x班、x年x班、x年x班、x年x班。
第二名：
x年x班、x年x班、x年x班、x年x班、x年x班、x年x班。
精神文明班級：
x年x班、x年x班、x年x班、x年x班、x年x班、x年x班。
三、攜手共進、展望未來
本次運動會本著“趣味性”的原則，在全體裁判員及工作人員的努力下，為多名運動員提供了一個公平、公正、充分發揮潛力、創造優異運動成績的機會。為期x天的運動會，在取得優異比賽成績的同時，使得本次運動會成為一個歡樂、團結、文明、進取的大會，充分展示了x小師生良好的精神風貌。也預示著x小的明天會更加輝煌。
總之，春季田徑運動會的圓滿成功，與校領導的重視和師生的共同努力是分不開的，通過這次運動會的成功開展，我們相信，x小的明天會更好。當然，在本屆校運動會中，我們還存在許多不足之處，期待我們去改正，我們將不斷地總結經驗，爭取把全校性的大型活動搞得更加有聲有色。
運動會活動總結報告 篇5
嶄新而鮮艷的紅領巾，嘹亮而稚嫩的隊歌聲。今天，我們入隊了，成為了一名光榮的少先隊員。高年級的哥哥姐姐為我們繫上了代表革命先烈遺志的紅領巾，同時也向我們傳遞革命精神和隊員守則，就像當年他們入隊時更高年級的哥哥姐姐做的一樣；也許，好的精神與傳統就是這樣代代相傳的。
為了表達入隊的喜悅、我們一年級各班的小朋友們還為家長和老師們獻上了豐富多彩的歌舞、朗誦等節目表演。這可都是我們經過精挑細選、並且訓練多時的節目喔，這裡面傾注了老師和家長的很多心血呢！讓我們再次為他們鼓掌致謝吧！
今天，也是我們將夢想封存在時光寶盒中的日子。我們的夢想多種多樣，但一樣的是我們都會為實現夢想而努力。因為何校長告訴我們：夢想讓平凡變得不平凡、讓不可能變成可能，人因夢想而偉大。雖然夢想很遙遠、雖然實現夢想的路上充滿了坎坷艱難，但只要我們有一顆堅定的心、有一顆不怕苦累的心、我們就能一步步接近夢想、並最終實現它。
這不，在接下來的一年級親子運動會上，比賽的比賽、加油的加油、服務的服務，我們103班齊心協力，共獲得了三個單項冠軍和一個總冠軍。我們為這樣的成績而自豪，但更重要的是我們會以此為出發點，繼續努力，在未來創造出更多更優秀的奇蹟，為我們加油吧！
運動會活動總結報告 篇6
在學校領導的大力支持下，經過體育組和年級組的精心策劃、積極籌備和周密布署，我校春季田徑運動會順利、成功和圓滿地閉幕了。在此向積極參與本次校運會的全體教師表示最誠致的感謝！感謝你們所付出的辛勤勞動和奉獻精神！
本次運動會充分體現我校的辦學理念：“問題比答案更重要，過程比結果更重要，成長比成功更重要”，以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題，是我校師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。通過運動會的召開，學生不但在體質上得到了增強，更重要的是學生的習慣、品質有了長足的進步。我們看到學生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風格，賽出水平，賽出友誼。
在各項比賽中，運動員們能發揚不畏強手，頑強拚搏，勝不驕，敗不餒的精神，出現了許多令人感動的場面。在運動員為班級頑強拚搏的時候，我們的非運動員同學也心繫賽場，當運動員賽跑衝過終點時，無數個同學及時跑上去，攙扶他們，安慰他們。當運動員感到疲憊無力時，我們的非運動員不停的為他們吶喊助威，不少同學嗓子都喊啞了，手掌都鼓麻了。你說看到此情此景，你怎能不為我們這群可愛的孩子互相關心、團結協作的團隊精神鼓掌呢？你怎能不為他們不怕困難、勇於吃苦、頑強拼搏的進取精神感到驕傲呢？
在本屆校運會上運動成績喜人，不少運動員不但充分展示了個人體育才能，而且還在集體項目中發揮了突出作用，為班級爭了光，也為校運會添了彩。他們不僅是班級的驕傲，也是學校的驕傲。
我校師生共同努力，相互協作，在比賽中出現了一幕又一幕的精彩瞬間。
雖然比賽時間很短，不足以讓我們盡情揮灑運動激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以後的學習和生活中把這種永不服輸、一往無前的精神發揚光大。
最後，祝願我校的體育事業蒸蒸日上，祝願我校的教育事業能夠蓬勃發展！
運動會活動總結報告 篇7
通過趣味運動會這樣的形式，既避免了在室內的拘謹，同時，在活動中可以讓xx級的同學們拓寬交際，讓、xx級的同學暫時擺脫繁重的學習壓力，放鬆身心。
活動內容：
1、主持人介紹活動主題及活動目的，並宣布活動開始。
2、主持人宣布第一項活動：2分鐘投籃。每一組的同學在籃筐前站成一列，在兩分鐘的時間內輪流投籃，進求多者勝。
3、第二項活動：拋球接球。每隊派出兩名選手ab，六個組的a名同學手拿羽毛球拍站成一列，背對b同學，6個的b同學，手持紙簍。在2分鐘的時間內，由6名a同學通過羽毛球拍發出紙團，6名b同學則用紙簍接住本隊同學拋出的紙團，接多者勝。
4、第三項活動：小型保齡球。將寶特瓶裝滿水後在地上排好，每組排除三名同學參賽，每個同學輪流通過籃球滾地的方式將寶特瓶擊倒，瓶子倒下多的隊勝。
5、第四項活動：桌球接力。每對同學平分成兩組，各站“跑道”兩頭，隊員通過將桌球放在桌球拍上相互傳遞而進行接力。用時最少者勝。
6、第五項活動：2人3足。同樣以接力的方式，僅是將每隊的每兩個人的一隻腿綁在一起，進行接力。用時最少者勝。
7、活動結束，主持人宣布獲獎隊伍，並頒發獎項，宣布活動結束。
活動總結：
在新生剛進校之際，除了在學習上所面臨的轉變之外，的是在生活上的一種全新的適應。我們每個人都是從新生一路走來的，同樣像現在的xx級新生一樣有太多的陌生，太多的不懂。但是，當時的我們有xx級學長的指導和幫助，現在的他們也同樣有我們xx級和xx級學長的關心和幫助。
活動以分組的形式展開，每組混合了，，xx級的同學，在活動中，我們相互配合，相互合作。在趣味盎然的活動中，我們互相認識，互相交流，真正達到聯誼的目的。
活動中，我們充滿歡笑，大家都樂在其中。不管是接力還是兩人三腳，大家都能默契的配合，不拘謹，不嚴肅。讓我們看見了xx級脫下繁重的開懷；讓我們感到了久違的放鬆；同樣也讓xx級的學弟學妹們敞開胸懷，迎接他們的大學生活。
但是，活動中仍存在著很多的不足。那就是某些同學的積極性不高，作為班長團支書則應該積極調動他們的情緒，讓他們也融入到活動中來。另外則是由於前期工作做不夠充分，使得現場的場面顯得有些混亂，這個則應在下次的活動中做好充分的前期準備。而由於下雨原因，使得活動開場時間以及活動內容有少許的變動，但是去沒有行之有效的第二套方案，這是值得注意的。
總體上來說，同學們都在這次的活動中充分參與了進來，認識了新的同學，結識了新的老鄉，得到了寶貴的經驗。最重要的是，我們交換了彼此的友誼。在大學的生活中，多了一份生活的色彩。