學期教研活動總結報告 篇1
時光匆匆，轉眼又一個學期又將結束。本學期教研工作，根據學校教研工作計畫，以打造理想高效課堂為目的，以新課程理念為核心，組織各項地理教研活動，提高教師實施新課程的理念和能力，促進校本教研活動的開展以及學校地理教學質量的整體提高，圓滿地完成了各項教研工作。為了更好地開展地理教研工作，先將本學期教研工作如下：
一、加強教學理論學習，提高思想認識
和本學科組教師一起認真研讀相關教育教學理論，教師們真正學到了相關知識，為今後的教育教學工作打下了良好的基礎。進行心靈的洗禮，同時，經過深入的學習，深刻感受其中教育的真諦。及時寫出內心的感受和心得，不斷提高教育教學水平，用堅實的理論基礎武裝自己。
二、積極開展教研活動，打造優質高效課堂
1.根據學校教導處安排，繼續推行一周一課聽評課活動，加強本學科組各位教師之間的業務交流和學習，加強集體備課、加強了集體研究，明確教材如何處理，哪些內容需要拓展延伸，哪一部分又可以簡略等等，解決教師對教材使用中的困惑。通過聽評課及集體備課等教研活動，是每一位教師對教材每一章、每一節都進行了分析，使教師之間更好的學習他人的教學語言、教學方法、教學風格等等。然後結合教學實際從最佳化課堂教學的角度出發，取他人之長，補己之短。使課堂教學的最佳化推到一個新的高度，使課改工作順利有效的進行。
2.通過走出去引進來等手段努力提高本組教師的課堂教學效率，向精品課堂推進。通過聽課對其他骨幹地理教師的課堂教學有了基本的了解，並把閃光點進行消化吸收，運用到自己的課堂。同時就發現的一些問題和老師們進行了很好的交流，為提高課堂教學效率起到了很好的作用。
3.加強期中期末前的複習研討交流工作，尤其是八年級複習交流工作。一是通過教研活動進一步明確了一輪複習的要求，要注重基礎知識，要在讀圖能力的培養上下功夫，要系統性地掌握相關內容，要抓住主幹知識，要總結題型及解題方法，選題訓練要精講精練。二是進一步研究近幾年的會考方向，把握重點，理清思路，幫助學生更好地學習，提高教育教學效率。
通過小課題研究，讓本學科組每位教師都能在教育教學過程中，及時總結教學心得，提升認識，互相交流。
4.利用網站的作用，加強網路教研，促進教師的專業發展。
在學校教導處的安排指導下，我校積極開展網路教研和交流。要求每一位教師建部落格並且不斷充實自己的才寶內容，使廣大教師提高了網路教研和學習的能力。同時，多媒體教學的運用也是課堂教學效率得打大大提高。
根據學校教學要求，每位教師都要充分利用多媒體進行課堂教學，充分利用網路教學資源，充實自己的課堂，為高效優質課堂而不斷努力!
總之，每一位地理教師都應該為地理教研教育工作做出自己的努力，讓新教育在教育教學之路都能絢麗綻放!
學期教研活動總結報告 篇2
根據學校的要求及語文組教學活動的安排，南寧市天桃實驗學校嘉和城校區舉辦了該校區與三塘六村國小語文大教研分享暨黨員先鋒志願服務隊城鄉教研一體化活動，活動取得圓滿成功。
為了迎接該活動的開展，同時對上個學期教研工作的總結梳理，教研組就認真部署，積極準備，開學初就著手做教研組建設的匯報資料。在教導處趙慰菠主任的牽頭下，從上學期開始，教研組的老師們就做好了《千帆競渡桃李爭春》活動資料、電子相冊資料彙編的前期準備工作。在具體工作當中，教研組重視“邊開展，邊記錄”的工作思路。將培訓、研討、觀課、練基本功等等教研活動的落實，用表格、文稿、圖片、視頻等方式收集起來。本學期初，教研組長帶領著教師們將資料規整、分類、編輯、修改，編著成為一本凝聚了全組老師心血的活動資料。其中，教師們在趙慰菠主任嚴謹認真的工作作風感染下，對文稿細緻斟酌，認真修改，不斷調整，不厭其煩，全組教師共同努力，加班加點，完成了冊子的製作。
為了更形象地展示教研組的建設情況，老師們還製作了電子相冊。為了相冊的製作，陳國夏老師特地到天桃校區，向技術人員學習請教。在全體語文教師的配合下，相冊的製作效果良好。受到大家一致好評。
3月x日下午，舉行了語文大教研分享暨黨員先鋒志願服務隊城鄉教研一體化活動。參與的人員有天桃校區、榮和校區的語文老師，興寧區三塘六村國小的60多名老師。
活動當天，由張玉玲書記提出了抓好教研工作的要求：要以打造一支高素質的教師隊伍，讓每一個孩子擁有幸福人生為目標，致力於教師專業發展，通過教研組建設，努力提升教師綜合素養，提高教育教學水平。教研組組長介紹了嘉和城校區語文教研組的基本情況，並通過電子相冊把語文組一學期以來開展的教研活動介紹給大家。隨後，特別邀請的來自江南路國小的優秀共產黨員霍瑞芳老師給與會人員做了一場精彩的講座，內容分為“用愛心奢裝童年”、“職業與信仰同在”、“教師怎么教、學生怎么學”三大部分。霍老師還將她所任教學校開展的“完美教室”教育活動的宣傳視頻播放給大家觀看。這場講座引發了在座的老師們對教育教學的新思考和新認識。
本次活動通過搭建大教研活動平台，拓展了老師們的視野，進一步加強了天桃各校區、各城區學校教師間教學活動的交流，激發了老師們對教育事業夢想的追求，進一步增進了教師們立足本職，努力進取，奉獻教育的意識，從而不斷提高教育教學水平。
學期教研活動總結報告 篇3
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收穫多多。總體看，全體教師認真執行學校教育教學工作計畫，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新構想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到了一定的效果。我在這個團隊中也日漸成熟，在教學中逐漸地形成了自己的風格，還不忘積極進行理論探索，對教學起著相輔相成的作用。具體地說：
一、認真學習課程標準，把握教學方向
我們怎樣教數學，《國家數學標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。
二、課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格
本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，我們一定要在平時教學中滲透新課程的理念，重在關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現的每一個問題，同時要發揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。