製作實習報告彙編 篇1
前言
作為剛加入柒牌西服生產管理中心的新員工來說，我們不僅要儘快熟悉生產車間環境、流程及相關工藝，而且還要積極主動思考問題，在生產管理的最佳化，生產效率的提高上貢獻自己的一份力量
一.實習目的：
熟悉西褲生產流程及生產工藝，並收集西褲車間存在的問題，主動分析出現問題的原因，結合車間組長及個人觀點思考問題的解決方案。
二.實習地點及時間：
實習地點：西褲車間
實習時間：3月25日-3月31日
三.實習報告具體內容：
（一）西褲車間時間過程中收集的問題
1.關於西褲訂單生產製造單上線號未做明細的問題。
大貨生產製造單和訂單生產製造單有所差別，前者在面輔料的型號上明細清楚，後者的線號則未做表明。當裁床將裁片送到西褲生產車間後，車間的員工需要線上號的使用進行討論選擇及標註，一方面是時間成本及工作量上的增加，另一方面員工對縫線號型的混淆使用機率可能增加。
2.關於訂單分包的扎號多，件數少的問題。
訂單的款式多，扎號多，數量少，因此裁床分包非常詳細。但是，各車間的工作就會比較繁瑣，配貨耗時、流水縫製耗時及傳送耗時增加。配貨人員工作量增多，耗時過多，有可能造成流水不順。而且在流水縫製和傳送過程中，不僅耗時增加，而且會容易造成扎號丟失，導致混淆。
3.關於生產流水不順問題。
西褲的版型不同，縫製工藝、耗時也不同。領料組的零料處理較快，消耗量
大，而上中墊速度稍慢；後袋布暗線工序員多，縫製速度快，經常出現無事可做情況；打棗速度快，包袋布速度慢而壓貨；
4.關於較為複雜工序容易出現返工的問題。
沒有質量，就沒有產量。對於訂腰頭，訂角鞝腰等複雜的工序返工率比其他工序高，要完成日下貨量，就要控制返工量，控制質量。
（二）西褲車間存在問題的分析及解決
1.建議配料室在訂單生產製造單上標明線號明細。
好的開始是成功的一半，如果配料室在訂單生產製造單上標明線號明細，車間組長按製造單上的明細安排工作，車間的後續工作量就會減輕，效率提高，線號混淆使用的失誤減少。這樣可以減少不必要的工作量和時間成本。
2.建議訂單分包5件一紮，儘量避免一到三件一紮的情況。
訂製的裁片用識別性的標誌（有待研究）做好記號，5件一紮，根據其標誌任務分派出去，就能做到有條不紊，減少配貨耗時、流水縫製耗時及傳送耗時，又能避免訂單包數過多而引起扎號丟失，對扎號的麻煩。
3.建議擴大機動工數量，鼓勵時間充足的車工學習其他工序，合理分配工序人數，分擔壓貨、員工請假、員工離職造成流水不順的壓力。
無論車間，都會存在小部分流水不順的個別現象，有的車工熟練或者人數多，縫製速度快，容易出現空閒現象；有的車工工序複雜或剛入職不熟練，人數不夠，容易造成壓貨。對於這種情況，我建議車間擴大機動工數量，鼓勵時間充足的車工學習其他工序，減少空閒時間的浪費，分擔出現壓貨的員工的壓力，頂替員工請假、員工離職造成的困難。
4.建議組長加強負責操作複雜工序的員工的技術能力，減少返工率，控制複雜工序的質量，按時完成產量。
四.總結
在一個月的實習過程中，我充分的認識到，不僅要熟悉了解各個生產車間的流程、工藝，還要發揮主觀能動性和培養愛思考問題的習慣，積累生產管理知識，提高學習能力，為以後工作的開展做充足的準備。因為經驗和知識積累不足，以上實習報告出現錯誤的地方，請領導多多包涵，不吝賜教。
製作實習報告彙編 篇2
永遠難忘的日子——從7月10日到8月28日這一個多月的時間裡，是我在新聞中心實習的日子，在這裡我收穫了一段快樂而珍貴的時光。在行文開始前，我要衷心地感謝貴台領導為我提供了這次寶貴的實習機會，同時我還要衷心地感謝欄目組裡老師們的辛勤栽培，謝謝您們為我傳道、解惑，我從老師們身上學到了太多的東西。在貴台實習的這段幸福時光值得珍藏，實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心也讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財富。
一個月的採訪經歷讓我變得成熟和穩重，讓我的內心更加的豐富，所以我很感激這個月的時光帶給我的採訪經驗。
帶著真誠去採訪
在採訪的過程中，我接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時，自己也學到了以前所沒有學到過的東西，那就是交流，溝通。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要善於把新聞事件背後的故事挖掘出來，要讓被採訪對象能夠信任你，把積壓在心裡的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至於只是個骨架沒有內容。除了要善於交流溝通外，還要對別人真誠，只要你拿出真誠對待他人，尊重別人，別人也會諒解你，配合你。
這個月的實習，我參與了節目的許多環節，選題策劃、配音、采片，後期剪輯等，對領域內的各個崗位都有所了解，對新聞行業和新聞工作也有了更具體、更直接、更深刻的認識。
專業態度鑄造職業輝煌
一個月的實習時間裡，我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什麼叫做跟時間賽跑，同時，我見證了節目組老師們的敬業精神，感受到了什麼是專業態度鑄造職業輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務，記者就得出發。無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天裡，只要有新聞發生，就得迅速到達現場。加班趕稿更是家常便飯，就拿20分鐘的教育新聞來說，稿子審定後，要將文字和影像以最完美的方式組合起來，其中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂、配音、上字幕，編輯們在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
新聞一定要保證準確，這樣才能提高新聞事實的可信度。我對新聞的真實性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術語也有了切身具體的感受，它們不再是空洞的教條，而已成為我切實生動的人生體會。每的挫敗在實際的操作過程中潛移默化，成為了知識和經驗
幾日來的寫作，使我摸清了新聞稿的大致思路，完成的漸漸熟練，但我卻忘了，越是以為自己熟練的東西就越容易出現錯誤。
採訪中，話筒要穩，眼神要與老師交流，儘量不發出多餘的聲音，只可點頭示意；採訪小朋友或個子較矮的對象時，身體適當放低，與其平視，勿造成其仰視效果；採訪結束後，要注意停頓幾秒，方便後期剪輯；和第一天來報導的時候一樣，當我離開新聞中心的時候，我仍然是一個正在上學的學生，但唯一不同的，是我心間增添的那份將來要致力於新聞工作的堅定信念。或許以前，我更多的是把新聞當成一個愛好，而如今，我卻把它當成一種使命！從實習的開始到實習的深入，再到實習的結束，我進一步了解了自己，開始學會思考，開始把我的理想具體化，現實化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什麼。我感覺到自己手中的筆不再僅僅用於發泄自己的快樂喜悅或者惆悵憂傷，我要早日用我的手，寫出真實而客觀的報導，用我手中的筆，呼籲民聲，服務大眾！我覺得這是我這次實習中獲得的最有價值的東西。
通過兩個月的實習，我對廣播新聞的采編播過程有了一定程度的了解，對廣播新聞也有了一些切身的體會：首先，在采編新聞的過程中，把握好正確的輿論導向是很重要的。以此為基礎，記者必須以辯證的思維，多層面、多角度反映新聞事實，正確引導聽眾理解新聞，讓聽眾從多方面認識新聞事件的內涵和價值。在實踐中，就是要在報導中反映出某一新聞事件或新聞現象的多個側面，反映出人物的不同觀點和看法，才能比較客觀地為聽眾再現新聞事實。其次，廣播新聞要有現場感，要生動地表現新聞事件發生的氛圍，才能讓聽眾收聽時有真實感。因此，都要求記者在新聞採訪過程中必須儘可能親自到事件現場感受現場的氛圍，並且在報導中進行描述，使聽眾有身臨其境之感。第三，新聞要貼近民生，關注民生。當前，民生新聞在許多新聞欄目中占有很大的比例，而平民化視角在新聞采編工作中的重要性也被提升到了一個新的高度。這就要求新聞采編人員根據大眾的喜好和需求，採用大眾容易接受和理解的方式對新聞進行編輯和報導，將“硬新聞”進行“軟處理”，把“播新聞”變成“說新聞”，增強媒體的親和力。在廣播新聞的采編工作中需要注意的問題，除了要順應現在新聞報導發展的趨勢外，還要注意創新，即在符合廣播傳播特點的情況下，發掘新角度、新切入點，報導要注意深度，而不是簡單的敘述事實，要留與聽眾更多的思考空間。這也是我在下一步實習過程中需要改進和完善的地方。
行文的最後，我要再次衷心地感謝新聞中心的領導和老師，很感激這一個多月的時光，它帶給我的社會經驗和見識都是無價之寶！實習結束了，今天總結其中的得失不免有些回味無窮，我會帶著這份成果和收穫回到學校，做自己該做的事，為自己的將來加大馬力！
製作實習報告彙編 篇3
1、實習目的：
⑴綜合運用所學理論知識、方法和技能，開展實際工作，培養和強化社會溝通能力；⑵配合畢業論文寫作，開展調查研究，培養面對現實問題的正確態度和獨立地分析解決問題的基本能力；⑶樹立新的發展起點和目標，通過實習，認識社會的需要，發現自身差距，培養銳意創新進取的精神；⑷培養良好的職業精神，適應畢業後實際工作的要求。
2、實習單位及崗位介紹：
區國土資源局的主要職能是貫徹執行國家和省、市有關國土資源管理的法律、法規、規章和政策，並根據國家和省、市有關法律、法規研究擬定區內管理、保護與合理利用土地資源、礦產資源和地質環境的具體管理辦法，經審議批准後組織實施；組織編制和實施全區國土規劃、土地利用總體規劃、礦產資源總體規劃、地質環境保護總體規劃、土地利用年度計畫和其他專項規劃；參與城市總體規劃和城鎮規劃的審核；指導、審核鎮、街道的土地利用總體規劃及其他專項規劃的編制；組織實施建設項目用地預審；負責對全區國土資源管理法律、法規的實施和土地、礦產資源規劃執行情況的監督檢查、礦產的採礦許可、儲量、地質環境保護、地質災害防治、礦業管理，礦產規劃、；依法保護土地、礦產等資源所有者和使用者的合法權益，承辦並組織調處權屬糾紛，查處違法案件；土地利用、測繪、執法。還有土地證的發放、土地的丈量，土地的確權，土地權的變更等。
本次實習，恰逢全國宗地統一代碼編制工作進行中，主要進行了地籍原代碼查重和修改的工作，對於重複的地籍原代碼，核對宗地檔案後，在地籍資料庫中對重複地籍原代碼的宗地信息比照檔案進行了修改，排除了地籍資料庫中的重複數據和錯誤數據。與此同時，還進行了集體土地所有權登記發證內業工作，對於在各鄉鎮宗地數據成圖入庫中，漏入和入庫錯誤的宗地數據進行了查詢核實，並對漏入和入庫錯誤的宗地數據進行了成圖、修改，重新入庫的工作；同時，對集體土地所有權進行了檢查，並對電子檔案缺失的重新進行了集體土地所有權歸檔。
3、實習內容及過程：
在剛到國土資源局時，在同科室的兩位老師的幫助下，我慢慢的了解許多在實際工作中要用到的知識及工具軟體。在老師的指導下，我比較熟練地掌握了土地系統的專業軟體MAPGIS以及CASS的操作，MAPGIS是款很實用的軟體，它具有面向地理實體的空間數據模型，可描述任意複雜度的空間特徵和非空間特徵，完全表達空間、非空間、實體的空間共生性、多重性等關係；具備海量空間數據存儲與管理能力，矢量、柵格、影像、三維四位一體的海量數據存儲，高效的空間索引；標準自適應的空間元數據管理系
統，實現元數據的採集、存儲、建庫、查詢和共享發布。最重要的是支持真三維建模與可視化，能進行三維海量數據的有效存儲和管理，三維專業模型的快速建立，三維數據的綜合可視化和融合分析。在多天的理論學習和實習操作中，我了解到MAPGIS採用矢量數據和柵格數據並存的結構，能有效、方便地使之互相轉換和準確套合。以及其性能優良的空間分析功能及拓撲空間查詢和三維實體疊加分析能力。
在本次實習中，局裡開展了對集體土地所有權登記發證的內業工作，通過比對從資料庫導出的所有權未歸檔名單，逐一核對每一個宗地編碼所對應的宗地圖形及所掛載的檔案是否正確，對於一些宗地編碼入庫時編寫錯誤的，進行檔案核查比照後修改錯誤編碼為正確編碼，並重新歸檔。對於庫中漏入的宗地數據，通過查詢各村社CAD測量原圖，重新進行集體土地的成圖、錄入工作，並逐一掛上相應的權利人信息。對資料庫中已錄入的錯誤宗地數據，進行了從庫中刪除並重新錄入的工作，對其中某些數據因入庫宗地圖所用坐標系與庫中數據坐標系不同的宗地圖進行刪除修改參考坐標系，重新錄入。庫中還有部分宗地圖兩個及以上的村社併合在一起，需分割後重新錄入的，對此類宗地圖比對原始數據進行了分割。對於所有修改後重新錄入地籍資料庫中的數據，均通過資料庫對新錄入數據進行了檔案的重新歸檔，並掛上相對應的權利人信息。對此項工作中所有的修改均對應記錄於所有權未歸檔統計報表中。
本次實習中，還進行了全國宗地統一代碼編制工作中的一部分工作。全國宗地統一代碼編制工作是在新時期、新形勢下對土地管理基礎工作的鞏固和完善，是實現國土資源規範化管理的重要支撐和保障，也是社會管理的重要基礎，工作目標是不斷提高地籍信息化管理水平，促進城鄉地政統一管理。我在實習中所做的工作主要是對已有宗地編碼中重複的編碼調檔進行查詢比對，確保每一個編碼只對應一塊宗地。並且，也對工作中的一些地籍區及地籍子區進行了初步的劃分。
同時，也參與了對地籍檔案進行整理這項工作。我們通過收集、整理歸檔、鑑定、保管、統計和利用六項工作內容來實現地籍檔案管理。根據有關規定，我們把檔案管理實行統一領導、分級管理的原則。地籍檔案作為一種社會現象，我們應避免因保管的失當或條件的低劣而使地籍檔案丟失，造成不良後果。我們採取一切措施防止檔案的損壞，延長檔案的壽命，維護檔案的完整和安全，這也是地籍檔案管理的主要任務。通過這次整理，我才真正明白了地籍檔案管理的複雜和套用。雖然整理工作繁瑣枯燥乏味，但是通過這件事情，我很好的鍛鍊了自己的耐心、也算收穫頗多。
4、實習總結及體會：
我即將踏上社會，即將與形形色色的人打交道。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，但是在社會上由於存在著利益關係，而且工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。因此我們應該及時的擺正自己的心態與位置，本著磨礪的心態來鍛鍊自己。通過這一段時間的實習，我所獲得的實踐經驗對我終身受益，不僅僅是學到很多有用的專業知識，還明白了許多為人處世之道。在這么多天的實習中我發現良好的人際關係是工作順利進行的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。作為一個大學生，自己的社會經驗非常少，所以要學會與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使我們在工作中各盡所長。並且在團隊中同事的經驗和工作方法都是保貴的工作經驗都應值得自己去沉下心扎紮實實的學習。
通過這段時間的工作，我發現每個人都應該對自己所負責的工作要有責任感，很多工作需要去摸索和探討，要有不怕吃苦的精神，有的工作雖然單調又重複，但這是磨練
意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，任務能馬上的做的就馬上做，但千萬別養成改天做的習慣。對每項工作都看成是社會對自己的一次考核。因為作為一個社會新人，一沒有工作經驗，二沒有人脈關係。要獲得領導和同事的認可，除了認真、主動去完成工作之外沒有其他的方法。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人力資源的最佳化配置。回顧走過的點點滴滴，實習的過程即難忘又充實。短短一個月的實習，使我對待工作的態度也有了進一步的認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都必須去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。我真切的體會到了社會和學校的不同，在這裡你有必須完成的事情，因為這是你的責任，你只有承擔起這份責任，你才能成為一名合格的畢業生。