學生實踐工作報告 篇1
XX年8月18日，xx大學xx學院學生會暑期社會實踐團終於迎來了在河南省xx市開展活動的第一天，今天的活動主要有問卷調查以及高中宣講。
清晨8時許，實踐團的16名成員分為四個小組，分別在兩位當地誌願者的帶領下前往xx市的四個區——xx區、xx區、xx區以及xx區的婚姻登記處，選取準備登記結婚的育齡期人群進行問卷調查。問卷的內容涉及一般人口學情況、對愛滋病知識的認知度調查以及對孕前優生知識的了解情況。經過一上午的問卷調查，實踐團四個小組共收集一百餘份有效問卷，並進行編號整理。
下午三點左右，實踐團集體前往xx市第二中學進行高中交流活動。經過一系列周密的準備，活動於晚上六點半準時於第二中學報告廳舉行，共有二百多名高三學生到場參與。交流活動分為兩個部分，一是對於愛滋病知識的同伴教育，二是關於高考經驗的交流環節。在愛滋病知識介紹環節，實踐團成員周一帆、楊淞淳分別對愛滋病的醫學常識和人文部分進行介紹，內容充實準確，語言平實幽默，贏得同學們陣陣熱烈的掌聲，同時，所有參與的學生也都在實踐團成員的指導下佩戴了紅絲帶，達到了“共同關艾”的效果。第二部分有學習經驗方法淺談、高三心態及應試技巧、競賽保送與自主招生、志願填報以及提問與交流五個環節，在交流經驗時，學生們都表現出極大的熱情，在活動結束後，還有一些同學留下來繼續與實踐團成員交流，而實踐團成員則耐心解答、傾囊相授，希望給予高三學子們更多的幫助。
高中交流結束後，實踐團成員抓緊時間，總結當天的活動，吸取經驗教訓，希望可以將這些活動越辦越精彩，並且根據第二天的活動進行人員安排。至此，實踐團在新鄉市的第一天活動圓滿結束！
學生實踐工作報告 篇2
為大力實施人才強縣戰略，推進經濟社會等各項事業的發展，**縣從實際出發，大膽創新，積極創建大學生實習基地，形成“多贏效應”。
一、主要做法
1、加強領導，落實責任。
一是加強組織領導。把創建大學生實習基地作為實施人才強縣戰略的重要抓手，建立工作小組，明確相關職責。通過組織部門牽頭抓總，人事部門具體負責，各有關部門積極配合，成功地與浙江大學、中國計量學院、浙江大學城市學院、浙江理工大學、浙江科技學院等6所在杭高校簽訂了合作協定，在桐廬建立大學生就業培訓實習基地。
二是明確任務。縣人才辦積極履行職責，認真制定實施計畫，形成縣、鄉（鎮）、部門和企業上下協調，縱橫互動的創建工作格局。各級各部門以強烈的事業心和責任感，為創建大學生實習基地出實招、辦實事、求實效，各企業積極為大學生實習創業提供舞台。
三是突出重點。首先從50家重點企業入手，創建實習基地，接收6所在杭高校大學生的就業實習，爾後，逐步擴大創建範圍，接收更多的大學生來桐廬實習。
2、精心組織，科學安排。
一是深入調研，擬定崗位。根據全縣經濟結構和產業特點，重點在企業管理、國際貿易、機械製造、精細化工、城市規劃、建築設計、市場行銷、服裝設計、筆業製造、產品檢驗、工程監理等崗位進行篩選匯總，安排崗位，將實習崗位、實習生管理、食宿安排等一一落實。
二是對接高校，搭建平台。建立實習培訓基地，並與駐杭六所高校一起組織了隆重的簽約儀式。
三是載體多樣，活動豐富。既組織開展相關信息交流，還委託高校舉行企業經營管理人員和專業技術人員專題講座，濾布舉辦短期培訓，使企業和高校都十分歡迎。
3、完善政策，加強保障。
先後制定下發了《關於申報大學生就業實習培訓基地定點單位的通知》、《桐廬縣大學生就業實習培訓基地定點單位守則》、《大學生就業實習培訓意向書》。對政府、企業組織安排大學生實習的所應承擔的責任進行明確。
二、主要收穫
經過近兩年的實踐活動，全縣有105家用人單位向大學生提供實習崗位860多個，壓濾機濾布有8所高校730餘人來桐進行為期一個月的社會實踐活動，簽定就業協定270餘人，目前已來桐廬正式工作180餘人。
1、擴大了對外交流。
實習活動使大學生們在直接深入生產、社會第一線，得到實踐鍛鍊的同時，親身感受到桐廬山青水秀的人居環境、對人才的尊重。對了解桐廬、宣傳桐廬起到了積極作用。
2、實現了人才的柔性流動。
創建大學生實習基地，實現了人才剛性流動到人才柔性流動的跨越。大學生在實習的同時，也提出了促進企業發展的重要建議。如浙江林學院的學生林榮靖對質檢程式和方法提出了建議，實施後節約了生產成本。同時，也解決了一些生產中的技術問題。清華博士生喬嘉賡，實習期間研發成功變頻器“自動化控制”新項目，還利用編寫出了一套適合該廠實際的技術計算程式，得到了廠領導和全體職工的充分肯定。
3、為企業引進人才提供了平台。
大學生來基地實習，為企業熟悉需求人才、引進人才和用好人才奠定了基礎，降低了用人單位引才用才的風險和成本。同時，也促進了企業人才儲備庫建設，為選才用才起到了事半功倍的效果。
學生實踐工作報告 篇3
通過這次社會實踐，我特別慶幸自己還是一個大二的學生，還可以有理由有機會繼續回到單純的沒有利益糾纏的學校繼續學習和生活。商場就好象戰場，弱肉強食，要多殘酷有多殘酷，況且我還只是看到商場最底層的兇險，還沒有親眼看到上層更為殘酷的競爭就已經厭惡懼怕了。
雖然學長說如果堅持不了可以隨時說，但我一直堅持了五天，從身體上的磨練，到克服心理上的孤獨，克服對櫃檯經理的恐懼，克服與無聊庸俗的同事相處，到最後克服自己，放平心態，接納這一切，真的是一段非常艱難的歷程，也是一種難得的鍛鍊。
剛到工作崗位，大家都用好奇的眼神看著我，學長工作很忙，我自己很多產品介紹的廣告，憑藉解說的工作經驗，將這些知識都灌輸到腦中，並梳理好語言，鍛鍊著為顧客解說介紹產品。這和解說還有很大的區別，解說只要自己將知識講解給別人就可以了，而推銷產品還必須從顧客的角度，進行對比各種品牌在價格功能上的優缺點，最後把自己所負責廠家的品牌定位在其需求的最佳選擇。我細細梳理好語言之後卻發現附近幾個營員總是能我展廳里的顧客拉到他們的展廳裡面去。於是我就偷偷觀察，最後發現他們先是假裝在我的展廳介紹我們的產品，先是介紹優點，然後咔一轉，就說起我們的缺點了，然後說他們的產品就不具備那樣的缺點，就把顧客帶到他們的展廳裡面去了，到了他們的地盤他們就可以海闊天空天花亂墜的胡侃了，用老百姓不懂的專業術語把他們忽悠的最後掏了腰包，樂顛顛的就把家電抱回家了。由於我們這的制度是所有廠家的營員都可以介紹所有的產品，只要有顧客在就得介紹產品，最終讓顧客選擇最想要的產品。有這樣的規定，我也就沒有辦法把來我展廳里的其他營員都趕出去，後來我只能是來了顧客就圍著他講這講那，問這問那，根據他的需要，把他拉著在展廳里轉，只要他的眼神所到之處，我就得趕緊地將這件產品的所有功能給他展示，終於有一台產品賣了出去，當那位顧客說開票的時候我都樂得都要蹦起來了，我跑去找一個比較有經驗的姐幫我給顧客開了票，辦好了手續。但也有失敗的時候，我介紹忙活半天，最後累得口乾舌燥，人家只是隨便看看，我還得陪著笑臉說您可以隨便看看，看好再回來。想想也是，畢竟買家電，好幾千塊，也不是買衣服，看好合適就成交。旁邊的小夥計勸我省省，不用這么累，得有看的出誰是真正的買主的眼力才能百發百中，要像我這樣不都得累死。可是我又不是火眼金精，能看出誰兜里就揣了上萬塊，誰沒帶錢包就是瞎轉。
在那幾天我就覺得自己原來在學校裡面所遇到的人包括我自己在內都是多么的單純！在和他們的接觸中，我儘量保持我原有的單純和坦誠。在遇到不友好的眼神，感覺到委屈的時候真的會想，我這么努力，為什麼還是不能夠被接受和認可，後來明白，真的有很多事情是不公平的，不是努力就可以改變的，有很多主觀的客觀的原因在裡面，而我也許真的存在別人看不慣的東西在裡面，值得我去改變去彌補，如果我真的是很優秀的人，別人也不會挑出我的任何毛病，那也不會這樣針對我。這樣想了之後也就把心態放的很平，越過挑剔的眼光也遇到了很多友好的人，都成為了不錯的朋友，他們給我講商場是一個什麼樣的形態，應該保持一種怎樣的心態在裡面求生存，也和他們胡侃亂侃開玩笑，一起荒廢我們同樣年輕的歲月，我鼓勵他們應該選擇不一樣的生活方式。其實他們也不願意在這裡混日子，其實生活當中就是有這樣或那樣的無奈。我們那個商場郭經理這么說，說這裡就像一個圍城，外面的人想進來，裡面的人想出去。外面的人羨慕我們激情四射的奮鬥，我們羨慕外面的人規矩安定的生活。不真正的體驗其中，真的很難理解，每個領域都有各自難以言語的苦衷，樂在其中，並從中挖掘自己所需的經驗才能夠有所成就。