專利技術申請工作報告 篇1
20xx年，我局在市委、市政府領導下，以支撐經濟發展方式轉變為主線，貫徹落實全市科技工作重大部署，深入推進國家創新型城市建設，成功召開全市科學技術大會，全面部署未來五年科技工作，城市自主創新能力進一步增強，榮獲國家科技進步先進市，19個區(市)縣均通過全國科技進步考核，獲批國家生物醫學材料及醫療器械高新技術產業化基地、首批國家現代服務業創新發展試點城市;全市專利申請量、授權量繼續保持中西部城市第一，發明專利和企業專利申請量大幅提升;獲得國家科技計畫立項255項，獲得經費支持7.09億元，獲得XX省科技計畫立項480項，支持經費支持1.74億元。
一是科技體制機制創新取得進展。代擬形成了我市《關於加快科技創新促進經濟發展方式轉變的意見》及實施方案，並以市委市政府名義印發實施，編制完成《XX市“十x五”科技發展規劃》，出台XX市《創業投資風險補償專項資金管理試行辦法》、《創新創業種子資金管理辦法(試行)》等，科技政策進一步完善。實施“產業發展技術支撐計畫”等科技管理三大主題計畫，科技計畫進一步調整最佳化;啟動組建技術轉移集團公司，科技成果轉化新機制加快形成。全市財政科技投入進一步加大，引導全社會R&D達到139.5億元，同比增長20%。
二是技術創新能力建設得到加強。獲批大輸液注射劑國家地方聯合工程實驗室、XX省中藥資源系統研究與開發利用重點實驗室，成立雲計算高校聯合實驗室。14個項目獲國際科技合作計畫立項支持，新增大熊貓繁育研究基地、XX大學等2個國際科技合作基地。新能源、新材料、汽車等產業(技術)研究院建設進一步深化，引入國家“863”項目碲化鎘薄膜太陽電池中試生產線、高速重載鐵路關鍵消耗材料等重大科技產業化項目，新組建了太陽能光伏技術研發中心、低碳與能效評估中心和奧地利—國際焊接技術培訓中心等;新增XX省創新型企業53家，486家企業通過高新技術企業複審;新組建汽車零部件等3個產業創新聯盟、藥品包裝材料等7個工程技術研究中心;激勵企業技術創新的政策進一步落實，20xx年共減免稅額11.27億元，其中落實企業研發經費加計扣除5.9億元。國家“十城千輛”、“十城萬盞”科技試點工程順利推進，建成新能源汽車及充電設施運行狀態監測與信息管理平台，已在20輛新能源公車上運行，完成安裝LED燈具19694盞，超額完成任務近1倍，扶持開發LED照明室內產品20餘款。
三是科技創新服務體系不斷健全。科技投融資服務進一步深化。新增科技金融服務平台合作機構30家，為22家企業實現智慧財產權質押融資4225萬元，為113家企業提供科技保險金額155億元，首次發布《20xxXX市創業投資年度發展報告》。新認定建設光伏產品、汽車產業等6個重大產業技術平台，為1025家企業提供了142項服務項目，服務金額2057萬元;深化技術交易中介服務體系建設，全年實現技術交易額58.56億元。科技公共平台功能進一步發揮，生產力中心獲批國家技術轉移示範機構。建成農村科技信息服務站點53個，示範推廣現代農業新品種新技術29項，“一平台、多方式、全覆蓋”的農業科技推廣服務體系進一步健全。
四是智慧財產權戰略深入實施。企業智慧財產權綜合能力得到提升。開展企業智慧財產權託管試點工作，新增市級智慧財產權試點示範企業94家;推動實施智慧財產權強縣工程，新增青羊工業集中發展區等4個省級智慧財產權試點園區。智慧財產權保護得到強化。開展打擊侵犯智慧財產權專項行動，組織綜合執法39次，檢查商品6萬餘件，登記和查證專利商品468件，處理專利侵權投訴48件。發布《20xx年XX市智慧財產權發展與保護狀況》白皮書，培訓黨政幹部、企事業單位人員近6萬人次。全年專利申請量37467件，增長19.85%，其中發明專利申請量8645件，增長47.14%，企業申請19602件，增長69.05%;專利授權量21229件，擁有有效發明專利6772件，增長1960件。
五是科技創新環境營造進一步深化。實施科普基地建設民生工程，共建成川大智勝等33個科普基地，持續擴大科普資源的開發與共享，科普服務網路進一步完善;()兩院院士諮詢服務中心被選為中國工程院“十家典型的院士服務機構單位”和“十家典型的院士工作站服務機構”;舉辦“BioTianfu20xx生命科技產業國際高峰論壇”、第xx屆西部科學論壇、20xxXX科技創新十大人物評選等活動;授予游志勝XX市科技傑出貢獻獎，99個項目獲市科技進步獎，30個項目獲市專利獎。
六是生物醫藥產業加快發展。獲批國家()生物醫藥產業創新孵化基地。20xx年全市規模以上生物醫藥企業實現主營業務收入310.91億元、工業增加值125.43億元、利稅59.28億元，同比分別增長26.2%、20.2%、14.39%。企業創新發展加快，科倫、地奧進入20xx年度中國製藥工業企業百強，新增銷售收入過億元27家;18個企業項目獲國家專項支持1.475億元。獲得新藥臨床批件10件、生產批件8件，分別註冊二、三類醫療器械40件、53件。招商引資取得進展。成功促成GE創新中心、深圳邁瑞、江蘇恆瑞等落戶我市，引導揚子江藥業、康弘藥業、邁克生物等加大投資新建研發及生產基地。重(大)點項目加快實施。天府生命科技園投入使用，入駐企業40餘家;川大國家創新藥物大平台成功轉讓20多項重大新藥成果，生物醫藥分析測試公共服務平台和4條符合GMP標準的中試生產線投入使用，新藥臨床試驗(GCP)中心提檔升級。
七是幹部隊伍和作風建設取得新成效。圍繞崗位能力提升，加強對中央、省、市大政方針和政策理論的組織學習，選派幹部參加主體班培訓27人次，舉辦戰略性新興產業及發展趨勢等專題培訓9次，幹部隊伍政治素養和業務能力進一步提高。黨風廉政建設持續深化，認真履行黨風廉政建設責任制，嚴格落實《領導幹部廉政書》八項要求，堅持民主集中制和“三重一大”決策程式規定，完善崗位廉政風險防控機制，對風險點加強重點監控，沒有出現違反廉潔從政規定的行為。創先爭優活動不斷深化，開展“創學習型組織做知識型幹部”系列活動，幹部職工立足崗位創先進作表率，推動科技計畫管理業務流程再造，完善辦事程式，縮短辦事時限，提高辦事效率，科技惠及民生和服務基層幹部取得成效。
專利技術申請工作報告 篇2
一、背景與意義
1、近幾年，我校迅速發展，年輕教師急劇增加。年輕教師專業知識紮實，工作熱情高、幹勁足，信息技術較為熟練，但對教學課件及網頁的製作尚不精通，教育教學技能尚需亟待培養和提高。學校的老教師教學經驗豐富，但教學觀念陳舊，教學方法簡單，缺乏對信息技術的掌握和運用，不能適應資訊時代的教學要求。
2、我校經過幾年的規範化管理，教研氛圍十分濃厚，絕大多數教師渴望專業水平能迅速提高，渴望在教學實踐中迅速成長，早日成為骨幹教師。
3、合肥市全面推進教師專業化發展。20xx年秋季，市教育局全市推進教師專業化發展課題研究。為此課題研究營造了良好的輿論氛圍和社會環境，專家引領、課題組交流、定期督導檢查為課題研究提供了有力的技術支持。
4、社會發展的需要。當今社會信息技術運用已滲透到生活、實踐的各個領域，作為傳播人類文明的教育工作者，不能掌握和運用信息技術輔助教學，顯然是不能滿足社會發展的要求，也不會有高質量的教育教學成果。
據此，我校積極參加市教師專業化發展課題研究，並承擔教師“有效技能”之子課題——“信息技術與課程整合的實驗與研究”的研究工作。
通過課題研究，全面轉變教師的教育教學觀念，改善課堂教學模式，豐富教學手段，提高教學技能，在著力推進教師專業化發展的同時，大面積提高學校的整體教育教學質量。
二、研究目標
1、培養教師有效的教學技能，提高教師信息技術與課程整合的能力，提升教師綜合業務能力。
2、促進教師教育教學觀念的更新，改進和最佳化教育教學方法，促進教師專業化發展。
3、探索和構建信息技術與課程資源整合、促進教師專業化發展的新機制、新模式，形成培訓、管理全新的模式。
4、全面提高教育教學質量，實現學校、教師、學生的和諧發展。
三、研究內容
1、通過教師自學、校內集中學習、外出學習、邀請教育專家舉辦培訓講座，促進教師轉變教學觀念，提出教育信息化時代對教師有效技能的具體要求。
2、組織教師開展信息技術培訓。根據老、中、青教師信息技術掌握的不同程度，制定解決問題的不同策略，分層學習，梯度推進我校老中青教師使用信息技術的能力。
3、開展集體備課、電子備課，鼓勵教師創新教學方法，探索出更多行之有效的教學技能，不排除傳統教學技能的存在。
4、開展信息技術與課程整合的實踐活動。探索藉助信息技術手段，整合各種教學資源，提高教學質量，促進教師專業發展的理論和實踐模式。
5、進行教學大比武，提煉教學成果，驗證信息技術與課程整合的實效。
四、研究方法與途徑
本課題研究主要採用行動研究法、調查法、觀察法、案例分析法、實踐檢驗法等方法。
1、團隊學習
2、自我積累提升
3、課堂教學實踐
4、信息共享
5、鼓勵創新
五、技術路線：
課題組將遵循“最佳化——套用——再最佳化——再運用，循環往復、不斷提升”的研究思路開展研究，採取多角度、多層次的研究思路，實行理論研究、實證分析及實驗研究相結合，採用調研、專題研討、案例分析和專家諮詢等方法，選擇不同學科進行個案研究，確保課題的科學性並努力有所創新。
本課題研究將綜合運用反思法、行動研究法、案例分析法及聚類分析方法和手段。
六、進度安排
第一階段：預備研究階段（20xx年11月-12月）
1、成立課題研究領導小組和課題研究小組,將課題的研究工作納入學年整體工作計畫及學校教育科研工作計畫。成立了以校長葛守穩為負責人、教導主任張道玉為聯繫人的課題研究領導小組，使課題小組獲得強有力的支持。課題組成員的構成主要以年輕教師為主，涉及語文、數學、英語、美術等多個學科，並有信息技術教師參與，為課題的順利進行提供強大的保證。
2、制訂課題研究計畫和實施方案。在前期充分學習的基礎上，對課題題目進行了詳細的研討和論證，最終確定為《有效技能研究與實踐》，並撰寫課題研究的具體方案，規定了課題研究的時間安排和課題研究的具體任務。
3、組織課題成員集中學習有關檔案，重點是課題實施方案，提高對課題重要性和必要性的認識，明確課題研究的指導思想和目標任務。
4、各教研組結合本學科特色，分別制訂具有學科特色的課題研究實施方案，並利用網路技術平台，在合肥經濟技術開發區教育網和教研網上及時報導活動動態，展示活動內容和成果。
第二階段：初步探索階段（20xx年12月——20xx年11月）
1、全面總結教師自身工作近年來在教育思想以及教學工作等方面的情況，重點檢查存在的薄弱環節和突出問題，以新的教育觀、新的教師觀、新的學生觀、新的教學觀為指導，分析原因，制訂改進措施，把學習、討論、反思、改進融為一體。
2、研究小組參加理論學習和培訓工作，為課題的順利實施提供理論保障。
3、建立教師課題研究業務檔案，記載教師參與課題研究的討論、學習、測試、練兵、競賽等方面的情況。
3、組織考察外地先進經驗、校內校際之間分層次、多形式教學交流，學習好的教學方法和先進的教學理念，取長補短；
4、結合教育理論和教學實際，針對課題聘請專家學者，搞專題講座。
5、聘請本校外校等高級教師、學科帶頭人、骨幹教師等定期聽課評課，進行教學研究指導。充分發揮高級教師、學科帶頭人、骨幹教師的垂範作用，成為“課題研究”活動的領跑者。
6、每一位教師結合自身實際，制定個人的專業發展三年規劃。（三年內每人至少學習和閱讀十本書，形式以自學為主，集中學習為輔）
7、以教研組備課組為單位，構建學習共同體。教師撰寫的讀書筆記、學習心得和教學反思，應通過教研組、備課組座談、定期研討等多種形式組織交流，研討學習體會，教學體會。
8、認真學習有效技能與實踐的相關理論，蒐集相關信息，對參與的相關教師進行培訓工作，並進行初步地嘗試。
9、課題組成員進行培訓，主要培訓內容為課件製作，完成學科教學專題網站的設計製作、撰寫實踐課教學設計、製作課件。
10、開展“有效技能與實踐”為主題的一日教研研討活動。
11、組織全校教師參加教學業務培訓大練兵活動，採取“先訓後賽，以賽代評”的方式進行全員培訓考核，開展“三字一話”、教學設計和信息基礎等考核。並在此基礎上，參加區級“教學能手”評選活動。
12、定期召開研討座談會。
第三階段：中期反思交流階段（20xx年11月——20xx年12月）
1、收集讀書筆記、學習心得等相關材料，進行資料分類整理。
2、召開課題組人員會議，積極探索有效技能與語文、數學、英語和美術教學實踐的有效教學模式，構建初步理論模式（運行與管理機制、評估指標體系與標準）。
3、召開研究匯報會，課題組每個成員對本階段工作的自我評價和整體評價。主要總結前三個階段的研究中存在的問題和進展的情況，確立第四階段的研究任務和工作重點，進一步確立研究方向，分解課題中的任務，將課題的研究方向縱深推進。
4、撰寫階段性研究報告。
第四階段：深入研究階段（20xx年1月——3月）
1、開展優質課、優秀教學設計、優秀教育部落格或優秀科研成果等評選活動。
2、進行課例研究，課題組成員集思廣益、群策群力，討論如何讓實踐的有效性落到實處。
3、深入調查研究，認真做好相關的調查工作，課題組對教師的技能再次進行調查，了解教師在課題研究期間的專業發展情況。
4、定期召開家討論會和其他座談會。互相交流研究進展情況，主要總結前三個階段的研究中存在的問題和進展的情況，確立第四階段的研究任務和工作重點，進一步確立研究方向，分解課題中的任務，將課題的研究向縱深推進。
5、進一步修改理論模式。推出信息技術的研討課，提煉經驗共同分享,提出問題共同探討。調整完善有效技能與各學科整合的策略和模式。收集有效技能與實踐的典型課例的教學設計、論文等文本材料，編輯成冊。如《數學學科教學設計集錦》《語文學科教學設計集錦》《綜合學科教學設計集錦》等。
6、與教研員共同學習、探討，並積極參加總課題組的研討培訓活動。
7、召開階段研究匯報會。將相關的研討結果和實踐結果進行對比、交流，把提升的經驗升華為理論。舉行全區範圍內的優質整合課展示活動，並攝像。
第五階段：總結表彰階段（20xx年4月——6月）
1、收集相關論文、課件、教學設計等材料，進行資料分類整理。
2、進行總結與反思，進一步修改理論模式。
3、召開課題組人員會議，撰寫研究報告。
4、召開專家研討會，指導編輯和撰寫研究成果。
5、召開最終研究成果匯報會，邀請有關專家參加。
6、申請結題，接受總課題組驗收。
七、具體分工
聘請合肥學院張福全教授為課題專家顧問。
組長：葛守穩，負責課題組全面工作。
副組長：張道玉，負責課題的論證及開題報告的撰寫，對課題的研究進行組織和落實，研究過程中的資料收集、整理以及結題報告的撰寫。我校教師全員參與該課題研究，根據教師的實際情況，將研究人員分為三組：
第一組（套用創新組）組員：湯長航、劉瑩、孫自玲、丁淨、胡朝群、駱念春、王貴紅、王一鳴、湯敏、鄭昌琴、陳琳、何麗、賀秀娟、孫維林、張靖方、周麗紅、胡萍萍、董虎娟、周臘梅，負責研究、分析信息技術與各學科整合的一線工作；
第二組（積極推進組）組員：韋章萍、劉曉娟、李華敏、陳振華、李根華、陳自付、馬永健、徐路、孫海慧、周盼盼，負責研究、分析信息技術與各學科整合的統計、歸納工作。
第三組（循序漸進）組員：徐尚平、王明倉、孫明江、張友貴、胡年志、劉小敏。
八、具體措施
1、課題組每人每月寫一篇有關本課題的讀書筆記；
2、課題組成員每周進行交流研究不少於一次，並做好記錄；
3、課題組成員每學期至少上一節觀摩課，寫一篇案例分析，完成一篇調查研究報告，撰寫二篇以上論文；
4、課題組每位成員每學期外出參觀學習、觀摩不少於一次，並做好口頭和書面信息反饋。
5、課題組每學期請專家到校進行專門指導不少於二次。
九、主要觀點
本課題研究關注有效教學技能在實踐層面上的積極意義。首先，有效教學技能有利於提高學生的學習效率和學習能力，不僅有助於學生快速掌握知識，還有助於提高學生思維、聯想、創造等多方面的能力，從而全面提高學生的學習能力。其次，有利於提高學生的非智力因素。有效教學技能有助於激發和強化學生的學習動機，有助於提高學生的自我期望值，有助於提高學生的心理健康水平。第三、有效教學技能有利於提高教師的有效教學和專業化水平。教師只有不斷提高自身的教學技能和專業化水平，有效的備課，有效的講解，有效的布置作業，有效的輔導，有效的展開師生交往，才能達到有效教學。教師在追求教學的路途上，也會成就自己。
十、創新之處：
我們的研究圍繞的是課堂教學各環節進行的，通過深入開展研究和探索，做到理論研究在實踐中完成，實踐活動在理論指導下完善。以用為本，以有效為目標，立足教育教學一線優勢，致力於各學科實踐運用的研究。
（1）激發廣大教師渴望發展的內在精神需求，強調教師專業自主發展，強調終身學習，關注不同教師在專業上有特點的、有各自風格的、有區別的成長，絕不整齊劃一。
（2）切實解決學校教育現存的問題、困難、及不斷出現的新問題新困難，以課堂實踐為基點，著力解決課堂教學中的某些問題以及主動參與教改所急需解決的問題。
（3）通過教學反思架起教學理論轉化為教學策略的橋樑，開展教師讀書工程，提升教師的理論水平。
（4）通過各種培訓，使教師將教育技術的知識和技能藝術的套用於教學實踐，提升教育與教育教學的有效性。
十一、研究能力
課題組組長葛守穩校長是中學高級教師，曾擔任高中和九年一貫制學校的校長，是經開區首屆教壇新星，從教二十多年，具有很強的教育管理能力和科研能力；課題領導組其他成員分別是我校的教導主任和各科教研組長，都是多年工作在教育第一線，有著豐富的教學經驗的教師，其中不乏市、區級教壇新星和教學能手，還有幾位有在中學從教的經歷，對中國小教學和班級管理都有很深的了解；同時本課題組成員還多次在市、區級的論文評比中獲獎。為了進一步提高課題組的研究能力，學校還聘請高校專家和合經區課題總負責人馮雪峰書記為我校的課題顧問。同時，學校還為課題組提供必要的研究經費和活動經費，為課題組成員參加理論學習和實踐研究提供保障。相信我們的課題組會有很強的教育科研精神，承擔起“信息技術與課程整合的綜合研究”這項課題研究。
十二、課題研究成果的形式
1、課題研究的論文編成論文集；
2、優秀教學設計、課件（光碟）；
3、各階段的反思與總結；
4、學生的成長記錄、研究報告等。
專利技術申請工作報告 篇3
20xx年本人作為市政分管城市道路、橋樑巡查的單位副主任，深感責任在肩，從未無故缺席、請假，緊密圍繞市政的整體工作為重心，在局領導和處領導的正確領導下，在同事們的支持、配合及幫助下，本人發揚艱苦奮鬥的優良作風，不斷進取，圓滿完成了所交付的各項任務，現將工作情況總結如下：
一、政治表現
加強思想教育和政治學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想”，深刻理會其實質內涵，不斷提高理論水平和政治素質，積極參見政治學習，向黨員同志看齊，積極向黨組織靠攏，以一個黨員的標準嚴格要求自己，實事求是，團結同事，遵紀守法，嚴格遵守單位的各項制度，勤勤懇懇，紮實工作。
二、學識水平
本人充分利用業餘時間學習知識，向周圍的領導學習，向同事學習，不斷積累，不斷提高自身的文化水平和業務水平，一年來自己有了很大的進步。能夠從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，認真努力貫徹到實際工作中去。做好市政道路、橋樑巡查工作，
三、業務能力及工作成就
在工作中，本人認真負責，實事求是，熱愛本職工作，具備較強的責任心。20xx年主要組織實施完成了以下工作：
1、制定《20xx年城市道路、橋樑巡查工作方案》，以確保有效完成本處年度安排的工作任務，制定並實行《吉首市城區道路橋樑巡查觀測分工責任制》明確全組工作人員職責任務，各負其責。從深挖職工潛能，調動職工積極性入手，加大巡查和維護力度，促進道路、橋樑及市政公用設施安全的長效管護工作。
2、及時組織修復缺損市政公用設施，杜絕市政設施造成的不安全事故，確保市政設施的完好、安全、正常使用;其中更換、安裝污水檢查井、雨水井485座(套)，維修人行護欄20餘處共98根，更換損壞路緣石218米，及時疏通不暢排水管道985m，掏挖落水井1728座次。
3、提高城市管理水平，樹立市政管理形象。制止無證擅自占用或者挖掘城市道路52起及污水亂排亂放行為30起;處理、回復人大代表、政協委員提案3起和市民投訴45起。及時通知城市道路上的各類管線附屬設施缺損影響交通和安全的有關產權單位及時補缺、修復共106起;
4、從4月份開始，組織人員對已提前介入對乾州經濟開發區管委會將要移交管理的乾州新區城市主次幹道、橋樑等市政配套公用設施進行巡查和維護工作。
5、城區南口綜合整治安排和《吉首市城區人行道提質維修改造實施方案》要求，從20xx年7月27日至9月16日，聽從領導安排組織實施口綜合整治違章建築拆除後的渣土清運、人行道基礎開挖和平整等工作。完成整平壓實人行道4067m，鋪設人行道沙石26284.8㎡，挖運堆積土石方及建築垃圾共13469.515m3，基本達到人行道平整、暢通、無障礙。
6、8月份，安排人員收集城區地下管線埋設分布現狀地管網及電子文檔資，並整理歸檔。目前已收集吉首供電局、湖南有線湘西分公司、湖南省軍區國防動員三級指揮網維護中心、中國電信股份有限公司湘西分公司四家單位現有的管網信息資料。為建立地下管網信息管理系統提供真實、完整、準確的信息資料，從而避免施工時對地下管線造成破壞，實現管線信息資源共享。
7、11月至12月份，按照市公用事業管理局要求,組織人員對乾州經濟開發區缺失、損壞的檢查井、雨水井進行更換維修, 共更換、維修檢查井65座(套)、雨水井118座(套)，清淤疏通220米下水道。排除市政設施不安全隱患，維護維修道路設施，取得了明顯效果。
8、嚴格按照《城市道路管理條例》履行審批、監管職能，需要臨時占用、開挖城市道路的，必須提出書面申請和提供相關開挖資料，今年按程式審查合格辦理手續的破挖項目共82項。收取道路挖掘修復費約6萬多元。有效提高城市道路管理工作，有效保障了城市道路的完好。
9、組織橋樑實施基本維護對各座橋樑泄水孔進行清理疏通，疏通泄水孔總計256處(次);對石家沖、鍾家寨大橋破損人行道板更換完成;
10、安排人員對兩座人行鋼結構天橋不鏽鋼欄桿進行維修8次共42根，以保證過往行人的通行安全;
11、20xx年啟動緊急預案，積極組織開展應急、搶險突發性工作6起。2月22日、3月18日、12月5日分別對人民北路州交警支隊路段、南吉新路好吃街路面、路基突然塌陷進行應急搶修; 10月7日、11月30日兩次對城區戀愛橋至電力橋路段處健身坡山體滑坡做好搶險工作。
12、3月6日人民路小溪橋大橋橋面出現下沉跡象，立即上報並實行臨時封閉式交通管制、24小時觀察值守。3月6日橋樑觀測時，發現人民南路小溪橋靠乾州方向35米跨段拱頂部位橋面下沉明顯，腹拱橫牆底部有新增加縱向貫通裂縫安全隱患嚴重，馬上上報單位領導及主管局，禁止行人、車輛通行，附近用彩旗拉設警戒線，劃定安全隔離區，實行全封閉式管理，3月6日至5月12日定人對該橋樑進行24小時日夜值守、巡視、觀測危橋。20xx年城市道路、橋樑、城市排水及其附屬設施沒有發生安全生產責任事故。
13、加大力宣傳度。促進市政管理，樹立市政形象，寫有關道路、橋樑巡查管理工作的《市政簡報》，向團結報投稿，向電視媒體介紹市政工作並接受採訪等形式來來宣傳市政。
14、對管護範圍內的道路路況進行全面摸底，按照我市道路的等級、數量、破損程度及養護和維修的定額，核定養護、維修經費，上報技術組便於做好20xx年城市道路及市政附屬設施維修、養護方案。
本人雖然完成了領導交付的各項任務，但任存在不足之處，在今後的工作中，還要進一步加強政治理論和業務學習，提高業務知識水平，樹立勇于思考，勇於探索，勇於創新的敬業精神，克服自身的缺點和不足，努力向前，為市政的事業盡心盡力。