司法機關教育活動總結報告 篇1
在縣委、政府的領導下，在州委依法治州辦、州委普法辦的悉心指導下，在各部門的配合和全社會的參與支持下，作為縣禁毒委員會成員單位，我局始終圍繞年初簽訂的《禁毒工作責任狀》，把禁毒作為法制宣傳工作的一項重中之重的工作來抓，充分發揮了法制宣傳教育職能作用。進一步深入貫徹《全民禁毒教育實施意見》、法務部《關於做好中華人民共和國禁毒法貫徹實施有關工作的通知》和普及《禁毒法》，切實提高全社會禁毒法律意識，推進禁毒預防戰役的深入開展，根據州司宣《州2xx年法制宣傳教育工作要點》的要求，現將我局2xx年禁毒宣傳工作情況作如下總結：
一、積極開展禁毒法制宣傳教育。
禁毒法制宣傳教育作為普法依法治理工作的一項重要內容，每年就如何開展好禁毒法制宣傳教育工作都有具體的安排和計畫，結合縣情實際，制定切實可行的年度禁毒法制宣傳教育實施方案。根據省、州、縣政法工作會議精神，結合“五五”普法規劃和“三五”依法治縣規劃要求，深入開展禁毒法制宣傳教育工作。
（一）、認真組織開展國際禁毒日宣傳活動。
在第二十三個國際禁毒日期間，全縣上下緊緊圍繞“禁吸、禁販、禁種、禁制”四禁並舉方針，及時開展法制宣傳教育工作。進一步提高了廣大人民民眾禁毒意識，不斷地增強抵禦drug品誘惑及與drug品違法犯罪作鬥爭的能力。繼續深化drug品預防教育工作，面向全社會普及禁毒知識，提高人民民眾禁毒意識和對禁毒人民戰爭參與意識，掀起全社會禁毒預防戰役的新高峰。廣泛宣傳，形成聲勢。我局領導高度重視，精心組織，出謀劃策，分別利用6月23日和6月25日兩天，縣禁毒辦、綜治辦、縣防艾辦、團縣委、縣婦聯、公安局、縣司法局在××縣鳳羽鎮、牛街鄉集市街天，設立法制宣傳，開展形式多樣的'法制宣傳教育活動。在宣傳中禁毒方面：一是展出禁毒宣傳版面12塊，禁毒防艾宣傳版面9塊，二是發放《新型drug品宣傳手冊》、《雲南省舉報drug品違法犯罪獎勵暫行辦法》、《新型drug品知識介紹》宣傳單3份；街上廣大民眾蜂擁而至宣傳地點，有的看法制宣傳展版，有的諮詢疑難問題，整個場面形成一種強大的法制宣傳陣勢，把“6.26國際禁毒日”法制宣傳活動推向一個新高峰。受教育人數1多人次，通過本次活動宣傳，進一步提高了廣大民眾的禁毒意識和防毒拒毒能力，調動了人民民眾參與禁毒鬥爭的積極性，使民眾認識新型drug品，意識其危害性，推動禁毒人民戰爭深入開展，促進了我縣“五五”普法和“三五”依法治縣進程，為建設富裕民主文明開放和諧生態文明示點縣和創建“無毒先進縣”營造良好的法治環境。
（二）、認真組織開展“3.8”婦女維權周和傳統會期法制宣傳教育活動。
1、縣委依法治縣辦、縣婦聯、縣委政法委、縣禁毒辦、縣司法局等多家部門聯合舉辦了“三八”婦女節法制宣傳活動。利用××縣城集市街天，設立法制宣傳點，開展法制宣傳活動：一是展出法制宣傳版面2塊，主要內容涉及《婦女權益保障法》、《禁毒法》、《未成年人保護 法》、《勞動契約法》、《物權法》、環境保護相關法律法規等；二是熱情接待民眾，耐心解答法律諮詢16人次；三是發放《禁毒法》、《勞動契約法》、《婦女權益保障法》、《物權法》、環境保護相關法律法規等宣傳單3份。四是向過往廣大婦女宣傳如何依法維護婦女兒童的合法權益。受教育面達6多人次，進一步增強廣大婦女遵紀守法、依法維護自身權益的能力。
2、3月11日至15日、8月15日至2日、1月2日至11日，一年一度“二月十五”、“民族火把節”、“漁塘會”物資交流會法制宣傳教育活動，著力於貼近實際、貼近生活、貼近民眾；著力於生態文明示範縣建設，省級平安縣創建活動相關法律法規的宣傳。在宣傳點，一是展出法制展板12塊中禁毒法制宣傳版面48塊，二是發放了《禁毒法》宣傳單15份，
二、積極開展drug品禁種工作。
一是配合相關部門、鎮鄉深入山區開展剷除drug品原植物工作；二是要求各鎮鄉司法所、法律服務所針對山區和邊遠地區零星種植drug品原植物的現象，加大 法制宣傳力度，及時開展剷除drug品原植物行動。進行專項法制宣傳活動，在活動中發放禁毒宣傳資料5餘份，受教育民眾達1多人。
一年來，全縣禁毒法制宣傳教育活動開展得既轟轟烈烈，有聲有色、紮實有效。禁毒法制宣傳教育活動的開展提高了廣大公民的防毒意識和增強了全民反毒的決心，為我縣的平安創建、構建和諧社會、建設社會主義新農村營造了良好的法治環境。在下一年的工作中我們將繼續履行法制宣傳工作職責，深入實施普法依法治理，為打好禁毒人民戰爭做出積極的貢獻。
司法機關教育活動總結報告 篇2
1、建立特殊的病例檔案，防患於未然。
近年，在校大學突發死亡事件呈現上升趨勢。
由此在班級建立特殊學生的病例檔案。
新生入學初，雖然進行了例行的體檢，在體檢表一欄也有既往病史調查，但學生處於保護隱私等心理，大多隱瞞了個人病史，為班級的管理工作埋下了隱患。
學生疾病未知，當病情發作時會由於處理不當延誤學生治療的時間，嚴重者讓學生失去性命。
班主任在新生入學時把自己的QQ號、電話號碼告知學生，讓有病情隱患的同學與班主任取得聯繫，並把自己的病情，姓名、班級、家長聯繫電話告訴班主任，班主任聯繫家長把病情弄清楚，最後登記做成病歷檔案，在學生出現病情時，第一時間進行處理。
2、開展豐富多彩的安全教育
①按照系裡的要求，將學生的安全教育常態化。
每半個月開一次安全教育班會，教育形式主要分章節講解安全問題，方式傳統，學生沒有真正接受，於是採用“取之於學生，用之於學生”的方法，把每次要講的內容傳達給各班班長，班長召開班會在班級徵集不同方式進行安全教育，不同的專業採取不同的方式，比如數教班級採取的方式就是在班會上以安全知識競賽的方式開展安全教育；會計業班級採用網路視頻方法進行安全教育；計算機班製作PPT課件進行安全教育。
②對於節假日的教育刻不容緩，在每次過節和放假時期，都召開大型的安全學習會議，讓各班同學蒐集素材，可用小品形式和錄製好的微型電影形式進行安全教育，並讓學生填寫節假日登記表，在表中註明假期去向、聯繫電話、是否在校住宿等，以便動態地了解學生的安全。
3、組建安全排查小組
由於電腦的普遍使用各宿舍用電量呈上升趨勢，各類大功率電器在學生宿舍里悄然存在，火災發生頻率增加，再者學校面向社會，宿舍安全問題日益突顯。
針對這些情況，各班級組建了班級安全小組，安全小組的主要責任是負責日常安全排查、同學矛盾糾紛排查、同學行為異常排查等。
安全排查小組分明察小組和暗察小組兩個方面開展工作：
明察小組主要有各班班委員以及各個宿舍長組成，主要職責是每半個月進行一次宿舍檢查，主要是檢查宿舍用電安全和刀、鐵棍等危險物品。
暗察小組主要是以所在的樓棟為單位進行分組，主要組成人員是愛好交際的學生，這些學生性格開朗，是很多學生的聽訴者，可以在本班的同樓層的各個宿舍之間友好來往，能夠發現班級同學矛盾所在，並每周定期輔導員進行交流。
4、多渠道探查學生的內部隱患
學生內部隱患主要包括同學之間的矛盾、學生的心理問題、學生思想動態問題等，和其他的安全問題相比不容易把控，是最為頭痛的問題。
針對這些情況開展以下工作：
①各個班級建立QQ群，班主任分別加入各班群中。
QQ群的建立可以從學生在群里的各種對話和言論把握班級的整體動態，了解班級存在困難和心理問題；通過查看QQ空間好友動態和微博，能夠知道每位同學的不同的思想動態，針對每個學生不同的問題可以通過私聊，解決他們的問題。
對學生問題做到“知己知彼百戰不殆”。
②和學生友好座談。
座談的方式主要採用兩種方式，一種方式是在系辦和學生進行座談。
每當發現表現異常的學生，抓緊時間座談，發現問題及時解決，必要時與家長取得聯繫，家校配合開展工作。
並且做好座談記錄。
另一種方式就是下宿舍和學生進行友好座談。
經常下宿舍和學生談談，了解學生的困難所在，幫助學生解決困難，增強班級的凝聚力。
5、採用因材施教的安全防範措施
這裡的“因材施教”是指把學生按不同情況進行分類，分類的目的是根據不同的健康情況進行安全教育，讓安全教育的覆蓋面更廣更有效。
①身心健康的學生。
這樣的學生占到筆者所管理的學生的60%～80%，對於這些學生的安全教育在於常規的教育，這些學生中不乏有急於掙錢幫父母分憂解難的學生，對他們進行教育的重點是防詐欺教育，傳銷就是利用學生的這種心理把學生拉下水。
②身體有疾病的學生。
這類學生放假要安排同鄉一起回家，還要和家長及時聯繫以免在回家途中出現問題。
在參加班級活動時要同學們特殊照顧。
③心理有問題的學生。
這類學生更需要照顧，和他們交流要注意方法和技巧，並且勸說他們去心理諮詢室做心理治療，安排本宿舍的學生特殊關心，密切觀察他們的思想動態、情緒變化，以免出現差錯。
司法機關教育活動總結報告 篇3
一、內容要求
師範類專業撰寫教育實習調查報告，非師範類專業撰寫專業實習調查報告。調查報告的寫作一般包含選題的目的及意義(前言)、調查經過與內容(主體)、結語三個部分。
第一部分，對選題意義、調查對象、方法的介紹。介紹選題是要表明你的文章是有現實意義、有價值的;介紹調查對象和調查方法，是要表明你使用的方法是科學的，文中的材料是真實可靠的。這部分內容在文章開頭，要求簡明概括。
第二部分，可根據調查的性質和材料決定不同的寫法。例如事件調查常常根據事件的發展過程來寫，從事件的產生、發展經過、結果與影響，到處理這一事件的方法與建議。而經驗調查往往省略過程描述，只根據調查所得的基本經驗逐條敘述。另外，也可以根據調查所得的基本結論，從多方面舉例加以說明。總之，這一部分要充分反映調查的收穫。最好能用簡單的統計方法對材料進行量化處理，能用統計圖表顯示的要儘可能用統計圖表顯示。
第三部分，對調查材料進行分析，提出自己的思考或意見、建議。既可以邊安排材料邊進行分析(夾敘夾議);也可以先安排材料後集中進行分析(先敘後議)。
二、格式要求
1.列印用紙均為a4紙，單面列印，左右頁邊距為2.5 cm，上下頁邊距為2.2 cm，行距為1.5倍行距，左側裝訂。
2.嚴格按照文本格式規定(見附屬檔案)要求選擇字型、字號、行距和頁邊距。
三、評分要求
實習調查報告由指導教師寫出評語並評分。
教 務 處
二〇〇七年十一月十五日
附：教育(專業)實習調查報告格式樣板
教育(專業)實習調查報告題目
(題目自擬，黑體，小二號，居中，加黑;如有副標題，字型為宋體，四號)
系(院)： 年級：200×級 專業：
姓名：學號：
(學生信息分兩行，宋體，小四號，居中，加黑)
前言
(黑體，四號，居中，加黑)
(前言內容，仿宋_gb2312，小四號，首行空兩格)
(主體正文內容，仿宋_gb2312，小四號，首行空兩格;如有標題層次，請按以下格式) 一、……(一級標題，仿宋_gb2312，小四號，加黑，首行空兩格)
(正文內容，仿宋_gb2312，小四號，首行空兩格)
1、……(二級標題，仿宋_gb2312，小四號，空兩格)
(正文內容，仿宋_gb2312，小四號，首行空兩格)
(1)……(三級標題，仿宋_gb2312，小四號，空兩格)
(正文內容，仿宋_gb2312，小四號，首行空兩格)
結語
(黑體，四號，居中，加黑)
(結語內容，仿宋_gb2312，小四號，首行空兩格)
年 月 日
(署上時間，右下角，仿宋_gb2312，小四號)
指導教師評語：
評分：指導教師簽字： 年 月日