關於學校後勤的工作方案 篇1
上學期，我園後勤各崗位圍繞園的工作目標，團結一致，為、家長提供優質的服務。通過與反思，我園後勤組制定新學期工作目標。力求新學期有新的改變，更大地提高，為、家長、教職工提供一流服務。
一、積極探索，與時俱進
1、加強學習，提高素質，增強自信。
2、促進學習交流、互動，樹立求知意識，善於學習、勇於創新。
3、團隊合作，主動參與優質服務的行列，用心去做，用心體會。
4、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。
5、促進“四個學會”，即學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。
6、有、有目標，主動地工作，克服消極心態，樹立積極態度，與全園的工作保持一致。
7、每個人寫好工作，學期工作，做好讀書筆記。
二、重視安全、保衛工作
1、繼續做好檢查全園安全工作。
2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，的用餐留樣，並做好登記。
3、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。
4、食堂做好各種機器的安全操作。
5、司機做好汽車的保養與行車安全。
6、門衛儘快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記與詢問。
7、門衛每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。
三、各部門日常工作要點
1、庫房管理與採購
1)購置和發放新生床上用品、書包、服裝等。
2)做好開學前，班級衛生用品、辦公室用品的購進與發放。
3)每月做好固定資產的對帳和盤存工作。
4)維修各班級的壞床、壞椅等工作。
5)投放沙池玩具、體育器材。
2、維修工作
1)開學前擺放好場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。
2)每周一認真做好場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。
3)每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護。
4)每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗，進行一次全面的檢查修理。
5)每月檢查一次門窗，發現問題及時處理。
6)每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修。
7)進入夏季前清洗空調，放好各處遙控器，學期結束負責收撿公用遙控器。
8)定期給所有電腦升級防毒。放假前檢查辦公電腦及電源的關閉。
3、財務工作
做好新生的各種收費。
關於學校後勤的工作方案 篇2
即將開學，很多事情都積壓下來，對於九月份的工作而言，後勤工作是非常的繁忙和複雜的。我作為學校的一名後勤人員，理應在工作方面進行一些計畫和安排，希望可以在接下來的九月工作之中取得一定的成績，不辜負學校對我的信任和期待。
一、做好安全工作，維護開學秩序
開學是一項巨大的工程，學校的各個崗位都要重新啟動，學生們的安排工作，學費繳納工作等等，這些事情都是需要嚴格合理安排的，因此在開學之初，學校領導就給予我們一些指示，在開學前一周就開始籌備開學準備工作了。開學之際，首先是要做好安全工作，在學生們返校之時，安排安保人員隨時巡邏，不管是教學樓區域還是宿舍樓區域，都要管理到位，以防出現什麼安全隱患。做好了安全工作，也就是要合理安排每一個班級的報名工作了，維護好每個班的秩序，才能讓全校的秩序都合理起來，這一點是必須要去做到的。
二、提高服務觀念，樹立學校形象
在後勤工作當中，我們後勤人員的服務觀念也是需要提高的，比如說微笑面對師生，在處理事情的時候更加沉穩，不要急躁，儘量給學生和教師一個很好的相處空間，也為我們學校樹立起一個更好的形象，提高學生對學校的信賴和依靠度。在服務方面，我們後勤人員需要做到的就是自覺，自覺約束自己，自覺去奉獻自我，這都是非常重要的一些部分。在平時的工作當中，要手腳勤快，有什麼事情沒有處理的及時處理，不要拖拉，保持一個速戰速決的工作狀態，這也會避免一些問題的發生。
三、嚴格遵守規定，做好細節工作
學校的紀律是不可侵犯的，這不僅是對於學生和老師，對於我們後勤工作人員來說，學校的紀律也是鐵打的，必須嚴格的去遵守和執行，只有這樣，我們才能夠在這份工作上樹立起自己的標準，樹立起自身形象。做好細節工作，以防疏漏的發生，嚴格掌握每一項工作，放置一些不必要的事情的發生。
九月份的工作固然是要辛苦一些的，我一直都很榮幸可以站在學校的後勤崗位，這個月我一定會嚴格控制好自己，堅持好自己的原則和標準，更好的把這份工作繼續下去，希望能夠給學校的領導們一個不錯的回饋。
關於學校後勤的工作方案 篇3
每天忙碌充實的腳步聲中，轉眼間本學期的工作即將結束，在區教育局及校領導的正確領導下，我校後勤部門全面貫徹、認真落實教育局的各項工作部署，紮實有效地開展各項工作，本學期我校項目建設、校園綠化取得了突破性進展，現將本學期後勤工作總結如下：
一、做好校園安全工作、抓好校內環境整治和綠化工作
1、本學期我校加大了校園管理，嚴格遵守教育局規定。做到封閉式管理，家長及來訪人員一律通過登記、預約等形式在校門外進行，做到了嚴把學校大門關。2、在後勤維修方面落實了安全工作責任，及時修理門窗,門鎖,課桌椅、水電及衛生間的養護工作,做到隨叫隨到,發現故障及時處理，杜絕一切有礙於學校安全的事情，為學生提供了安全、整潔的學習環境。3、由於去年8月末突如其來的颱風襲擊，致使我校近三十棵楊樹被風颳倒後無法挽救。今年開春我校加大了綠化整治工作，種植了近百株丁香樹，又以小葉丁香幾千株做為綠樹圍牆，為校園又新增添了一股新意，同時也給學生創設了清新的生活環境。
二、基建維修、良好的食堂管理有效地後勤保障
1、由於我校的房頂是平頂的結構，每年冬季雪量過大都會對我校的房頂構成嚴重的威脅，一到春季室外開化，屋內就會大面積漏水，給學生學習、生活帶來嚴重的困擾。因此我校自籌資金進行樓頂修補防水工作，並粉刷五樓走廊及教室達四千多平方米麵積。針對二樓大會議室的結構特點重新裝修。在學生上課期間進行維修工作，給學生和施工方都帶來了諸多的不便，因此加大了課間及上下學的管理工作，做到教學和施工兩不誤的同時保證學生安全地學習生活。
2、本學期繼續為學生及幼稚園做好膳食安排、調理及教職工的午餐供應。每月根據市場上的時令蔬菜為孩子搭配營養均衡的安全食品，為孩子們提供身體所需的營養食物，保證了學生及幼兒的健康成長。對食堂嚴把進貨、食品、環境衛生安全關，做到讓家長及學校領導安心、放心、滿意為宗旨。
3、開學初後勤人員將所有新書、辦公教學用品全部購買到位，飲水機消毒到位，檢修水電安全及教師電腦等設施。保證了老師們開學備課及辦公用品的使用。
4、協助各部門有效地開展學校教學工作，做好後勤接待服務，本學期我校承接了省漢語年會，與會教師人數近三十人，在服務好學生的情況下食堂人員為客人準備了豐盛的午餐，受到與會領導和老師們的一致好評。
5、為做好校慶的準備工作，學校邀請了退休老教師到校出謀獻策，食堂為老教師們準備了軟硬適當的午餐。老教師們受到了熱情的招待，臉上展現著平和的微笑，給食堂人員以心靈的鼓勵。
三、加強財務制度管理、做好資源的節約
1、認真貫徹執行《會計法》，財務上堅持收支兩條線,所有收費經過學校同意,及時開票,及時入帳。報銷實行"審批"制，嚴格遵守財務制度。
2、繼續做好校產校具的管理工作,實行建帳,建檔,做到新添物資有登記,消耗物資有記載,借領物資有手續。20__最新學校後勤工作總結20__最新學校後勤工作總結。
3、嚴守招投標紀律,嚴格執行物品採購制度,學校所購物品力求價廉物美。
四、人事統計工作
本學期人事圓滿地完成了養老保險調積工作，晉升滾動報表，評優、骨幹申報，臨時工人員統計及幼稚園新教師上報等工作。
平凡的工作中，讓我們體會到踏實的做事，為民眾一心一意地服務，不求功名但求無悔，讓我們感覺到內心的平靜。工作中我們擺正心態，生活中少一些糾結，會讓我們的生活更加充滿生機。在即將迎來的的校慶中，我們後勤處會全力以赴完成好學校領導安排的每項工作任務，為朝小五十年校慶貢獻出我們的力量。為圓滿地完成五十年校慶而努力加油!
為了進一步貫徹落實市委、市政府創建全國文明城市動員大會精神，以更大的力度，積極參與全國文明城區的創建活動，我們重視組織教育系統幹部職工，全體師生認真學習《全國文明城市測評體系》中的相關指標，根據《__市創建文明城市工作意見》，我們再一次制訂出切實可行的工作方案，使創建工作與和諧教育、構建和諧校園緊密結合起來，與迎接__年農運會活動結合起來，不斷推動創建文明城區工作再上台階，努力實現__年進入省級文明城市行列，__年進入全國創建文明城市工作先進市行列而衝鋒不止、戰鬥不息!
關於學校後勤的工作方案 篇4
後勤工作是學校整體工作中一個重要組成部分、工作繁雜，牽涉面廣。為進一步加強對學院後勤工作的管理，落實服務於師生、教學的宗旨，特訂製度如下：
1、後勤工作人員要自覺遵守國家法律和學院各項制度，堅守崗位，忠於職守，勤奮工作。
2、按時參加學院各項集體活動和政治學習，做好本職工作，積極完成學院臨時交給的工作任務。
3、合理理財，量入為出，精打細算，勤儉節約，工作細緻，踏實，及時、到位，為學院後勤工作出謀劃策，搞好優質服務。
4、食堂工作人員要講究衛生，嚴格執行衛生制度，努力做到室內“四無”，每天勤打掃、細擦洗，做到炊具潔淨，定期高溫消毒，妥善保管。
5、完善財物、採購、使用、保管、維修等各項規章制度，按原則辦事。
關於學校後勤的工作方案 篇5
1、辦公室和實驗樓的電開水器每天定時開放，由兩個負責寢室管理的教師負責。若不按時開關的，每次扣1分。若水電工未發現電開水器不按時開放的扣相關責任人1分。
(春冬)早上：6：00—8：00，中午：12：00——2：00，晚上5：40—熄燈(夏季)早上：6：00——8：00，中午：12：00——3：00，晚上6：40——熄燈
2、校園內的所有水龍頭必須隨手關閉，不得出現長流水造成浪費。責任老師：總務處水電工，責任班級：衛生區所在班級。發現一次因水管關閉不嚴，造成長流水的，扣班級考評分2分，屬於水龍頭壞的造成長流水的，水電工不能及時發現處理的，扣水電工績效考核分1分。
3、班級逾時用電一次，扣班級5分。若水電工未檢查的，扣水電工1分。
4、辦公室逾時用電一次(室內無人用電或晴天亮燈)扣負責人2分，組員1分。水電工為檢查到的，扣水電工1分。
5、任何人不得在校使用大功率電器(電磁爐、電飯鍋、電動車充電等)，否則沒受用電器，並罰款20元。
6、所用財產若有損壞，要照價賠償，故意損壞的，加倍處罰，並酌情扣除班級考評分2—10分。教室里的門窗玻璃黑板損壞的，2天內賠償或修正到位，桌凳損壞的，3天內賠償或修正到位，否則按天數扣除班級考評分，直到賠償或修正到位。
7、按時足數到餐卡室領取住校生月票，保證住校生在校就餐。少買一人次月票的扣考評分2分，一周內餐費請不完的，扣3分，以後按天累加(每天3分)。
8、不準踐踏花池草坪，違者，一人次扣班級考評分2分。
關於學校後勤的工作方案 篇6
一、指導思想
堅持全面總結傳染病防治工作經驗，加強傳染病長效管理與應急處理機制相結合，提高快速應急能力，落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的預防控制措施，切實保障我市人民身體健康和生命安全。
二、工作原則
堅持統一領導、分級管理，快速反應、高效處置，預防為主、群防群控的“24字”工作原則。
三、適用範圍
本方案適用可造成社會公眾的突發性的傳染病事件的新型冠狀病毒感染得應急處置工作
包括以下情況：
疑似聚集性病例
指14天內在小範圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社區等)發現1例確診病例，並同時發現1例及以上發熱呼吸道感染病例。
聚集性病例
指14天內在小範圍(如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社區等)發現2例確診病例，且病例之間存在流行病學關聯史。
四、組織機構和職責
為快速處置新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生流行，作出突發性處置事件的重大決策統一指揮，我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生流行應急處置領導小組，具體組成如下;
組長：__
副組長：__、__
成員：__、__
職責：根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我院在處置新型冠狀病毒感染爆發流行期間的工作制度、措施，檢查。督導醫院各部門、各科室防控工作的開展和落實。為使應急處理工作規範有序，運行高效，下設辦公室(感染科)及四個小組，負責各自職責範圍內的具體工作。
(一)醫療救治專家組
第一梯隊專家組
組長：__
副組長：__
成員：__、__、__、__
第二梯隊專家組
組長：__
副組長：__
成員：__、__、__、__
職責：做好承擔各種臨床診斷和疑似新型冠狀病毒感染病人的收治工作;及時、準確報告救治動態;組織醫院各級各類醫護人員業務和技能培訓;
(二)感染預防控制組
組長：__
成員：__職責：督促指導落實我院各科室做好醫院感染防控工作，做好醫護人員的個人防護，防止發生院內感染。
(三)後勤、物資、藥劑、信息、聯絡保障組
組長：__
成員：__
職責：負責傳染科病區的環境消毒、醫療廢物的處置;做好傳染病防控物資，救治藥品、消毒藥品、個人防護用品的儲備，各科室之間協調、信息網路維護工作。
五、傳染病疫情的監測、報告和確認
醫務人員發現新型冠狀病毒感染疫情和確診病例時，須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》的有關規定進行報告。
發熱門診醫師或住院醫師接診疑似或確診為新型冠狀病毒感染性肺炎病人時，立即上報傳染病疫情網路直報專乾__(聯繫方式：__)和分管領導，核實後向應急處置領導小組報告，應急處置領導小組應在2小時內以電話或傳真等方式向市疾病預防控制中心和市衛計委報告，同時進行網路直報。
報告的內容包括疫情發生的單位、時間、地點、受威脅人數、發病人數、死亡人數、年齡、性別和職業、發病的可能原因、採取的應急措施、現狀和趨勢、報告人的聯繫電話等。
六、爆發新型冠狀病毒感染疫情的綜合措施
堅持政府領導，部門配合，積極救治病人，降低死亡率，嚴格控制傳染源，切斷傳播途徑，防止疫情擴散，減少發病人數的原則。
1、做好醫療救治工作，每日要及時向市衛計委報告收治病人病情的治療情況;加強院內感染防控和醫護人員的個人防護;
2、協助疾病預防控制中心做好流行病學調查與處理;
3、廣泛開展健康教育，提高民眾的`防病意識和能力;
4、開展以切斷傳播途徑為主的綜合性防治措施;
5、體溫恢復正常3天以上、呼吸道症狀明顯好轉，肺部影像學顯示炎症明顯吸收，連續兩次呼吸道病原核酸檢測陰性(採樣時間間隔至少1天)，可解除隔離出院或根據病情轉至相應科室治療其他疾病。
關於學校後勤的工作方案 篇7
為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
一、餐廳通風措施
餐廳屬於人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1、合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通。
2、餐廳具體通風措施：
(1)就餐區窗戶全部打開，每天下午收工後關閉。
(2)操作間及儲藏室根據實際需求，實施開窗通風。
(3)通風時間：早上6:00，上午11:00，下午14:00三個階段開啟，每個階段開啟時間為15-30分鐘。
二、餐廳消毒措施
1、新冠病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規模使用)。
2、消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3、具體消毒工作實施表
位置
消毒藥劑
消毒頻率
消毒方式
就餐區、出入口、過道、電梯、洗手間等
84消毒液、75%酒精
每日三次(早中晚各一次)
噴霧及擦拖法
操作間、粗加工間
84消毒液
每日兩次(午餐前、收工後)
擦拖法
儲藏間
84消毒液
每日一次(收工後)
擦拖法
餐廳門窗
84消毒液
每日一次(午餐前)
噴霧及擦拖法
垃圾桶
84消毒液
每日兩次(早晚各一次)
噴霧法
其它區域
84消毒液
每日不少於一次
噴霧法
4、餐具消毒，待市場開放後，學校計畫再購買部分消毒櫃，保證餐具全部足時消毒。
5、餐廳設定專人實施消毒管理，並做好消毒記錄。
6、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
三、食材採購及加工保障措施
1、食材採購：本年度食堂各類食材採購，繼續執行平台採購，實行全部食材走平台，確保食品食材安全。繼續堅持所有食材進貨查驗，確保食材質量安全。
2、食品加工：食品加工各個環節嚴格按規範流程操作，公司員工進入操作間，需全過程著統一正規服裝、戴口罩。
四、師生就餐保障措施
為阻斷疫情傳播途徑，本學期學校繼續按上級要求實行封閉式管理，結合上級通知精神和學校實際情況，鑒於大部分學生離家較遠，考慮到交通安全，所以允許學生自行帶餐，其他原則上採取分年級錯時就餐，確保師生用餐安全。
1、對餐桌座位進行重排
現有餐桌分兩種：長方形6人桌、正方形6人桌，平時就餐每桌6人。
重排以後，滿足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。
2、錯時就餐制
就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區域和就餐時間分配，需開學後結合學生報名就餐人數再具體安排。教師就餐與各級部學生就餐時間一致。
關於學校後勤的工作方案 篇8
為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發傳染病及公共衛生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等檔案精神，結合我院的工作實際，特制定本應急預案。確保一旦發現疫情，及時採取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
本預案適用於在全院範圍突然發生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。
一、領導小組
組長：院長
副組長：分管副院長
成員：總務處處長、總務處副處長、學生處處長、醫務室負責人、餐飲負責人、宿管中心主任、保衛科科長
報告人：
二、主要職責
(一)通過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
(二)定期與當地愛國衛生委員會配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。
(三)有計畫地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(四)教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫;教育學生堅持鍛鍊，增強對疾病的抵抗能力。
(五)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(六)做好學相關部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。
(七)院醫務室應建立與開發區醫院、開發區疾病控制中心等相關單位的有效聯絡機制。
三、應急處理預案
(一)應急回響行動
凡學院內發生重大傳染病等應急事件，立即啟動應急預案，應急隊伍全部到位，迅速開展救助工作，並及時向總務處及學院有關領導匯報，並按有關程式向當地衛生部門及疾病控制中心上報。
(二)現場急救
1.學院發生突發各類傳染病事件，應急領導小組成員應立即到達現場，在統一指揮下，組織醫療衛生救治。在第一時間內立即通知區疾控中心。
2.迅速將病員轉移到安全地區。
3.要本著先救重後救輕的原則開展工作。
4.對突發傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。
5.對危重病人做到及時轉院。
6.必要時要儘早求助上級醫院的幫助。
7.學生或教職工在校內出現傳染病，在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學院隔離室休息，並立即通知疾控中心。
四、院醫務室的工作措施及要求
(一)提高全體醫務人員的認識，加強領導，高度重視，把預案方案落實到實處。
(二)經常開展專業技術人員處理突發公共衛生事件能力培訓，提高快速應對能力和技術水平。
(三)全體應急隊員必須堅守工作崗位，做到突發事件能招之即來，來之能戰。
(四)提高警惕，樹立安全意識，發現各種可疑事件及苗頭，及時請示匯報。
(五)加強工作責任心，嚴把服務質量關，對可疑病例要認真檢查，避免漏診誤診，力求做到早發現，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫療差錯和事故的發生。
(六)及時做好各種急救，治療，預防，消毒藥物，器材，設備及救措施的準備，確保應急藥品和應急物資準備齊全，設備完好，隨時調用。
(七)利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發公共衛生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防範意識。
關於學校後勤的工作方案 篇9
為進一步貫徹落實省委、省政府及省疫情防控指揮部工作部署，提高師生防範意識和學校應急處置能力，3月18日上午，我校開展了疫情防控工作應急實戰演練。演練以《遼寧省中國小(幼稚園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》要求及朝陽市教育局20--年3月10日下發的《關於開展學校疫情防控工作應急演練的通知》為指導，以返校安全、晨午體溫測量、教學秩序管理、食堂管理、發熱病例應急處置為主題。學校領導班子成員、各科室負責人、衛生所成員、安保人員及全體班主任參加了演練。
學校領導高度重視本次演練，接到朝陽市教育局《通知》後，第一時間召開了專題會議，成立了疫情防控工作應急演練領導小組、疫情防控工作小組、衛生服務組、後勤保障組、信息宣傳組、教學保障組、安全保衛組;印發了《朝陽工程技術學校疫情防控工作應急演練方案》，並對開展疫情防控工作應急演練進行詳細部署，明確了責任分工和演練流程，以確保演練有序進行。
上午9時，黨委書記、校長武鐵兵一聲令下，疫情防控工作應急演練正式開始。按著演練方案要求，依次進行了“開學報到流程演練”“校園公共衛生條件保障演練”“發熱情況緊急處置流程演練”“開學後錯時上下學演練”“錯時上下課演練”“開學後師生晨、午、晚檢演練”“開學後師生錯時用餐演練”。演練過程中，參與人員聽從指揮，配合密切，力求演練成果有效、可行。
入校體溫監測演練
入校排查是防疫演練的重點之一，按照疫情防控工作應急演練方案要求，在校門口設定了體溫測試登記點和臨時隔離區，參與演練的人員佩戴口罩，間隔1.5米以上距離，有序進行入校前的體溫檢測與登記。演練中，檢測到一名體溫異常的“學生”，身穿防護服的校醫迅速將其帶入臨時隔離區，經檢查確認後，打電話上報學校疫情防控工作小組組長。組長知情後，上報市教育局同時撥打120急救電話，並馬上告知學生家長。與此同時，工作人員對這名“學生”停留過的公共區域進行消毒處理。
開學後教學秩序管理演練
採取錯時上下課，每個年部錯時20分鐘。在班級教室，按照安全距離的要求對教室進行規劃，對門窗通風、課間秩序、保潔消毒進行科學規範。
出現發熱等情況應急處置
預設班級有一名學生出現發熱等緊急情況時，立即啟動應急處置預案，班主任第一時間電話通知衛生所，並在班級看護學生，由校醫將發熱學生按照規定的行走路線帶到學校隔離室進行體溫複測、詢問並登記身體狀況及接觸史，同時將綜合情況上報學校疫情防控工作小組組長，學校上報市教育局同時撥打120急救中心，並馬上告知學生家長。
師生錯時用餐演練
師生錯時就餐。三個年級和各科室實行錯時就餐，每個年級或各樓層錯時20分鐘。以餐前洗手、固定餐具、快速取餐、間隔就餐的方式確定就餐秩序。就餐時限定每桌一人，儘量不交談，需背對售飯口用餐。
校園公共衛生保障演練
現場演練對教室、辦公室、實驗室、食堂、宿舍進行每天通風消殺，同時加強對廁所、電梯、水房、電梯等公共區域的全面消毒、定期消毒。
演練結束後，在學校階梯教室召開了疫情防控工作應急演練總結會。會上，武鐵兵對此次演練工作進行了總結，他指出：此次演練達到了預期目標，學校各部門熟悉了應急處置流程，但在演練中還存在各環節銜接不緊密、不細緻等問題。下一步學校要不斷完善應急預案，各部門要熟練掌握應急處置流程。演練就是實戰，特別是各科室負責人、班主任一定要高度重視此項工作，認真落實防控責任，紮實做好師生防控工作，按上級要求講好開學第一課，確保校園安全穩定。
關於學校後勤的工作方案 篇10
一、工作原則
預防為主.快速反應，統一領導、分級管理，上下聯動、有效落實。
二、機構職責
(一)檀山國小成立疫情防控工作領導小組
組?長：王濤
副組長：楊博岩紀振霞
組員：李寧楊亞男徐洪濤張曼孫濤王建立
工作職責：統一指揮協調學校新型冠狀病毒防控工作，形成各專項小組共同參與的聯防聯控機制。
(二)防控工作領導小組下設五個專項工作組
1.統籌協調組
組長：楊博岩
副組長：李寧
工作職責：負責具體指揮.組織疫情全面防控工作;負責綜合協調工作;負責教職工身體狀況的收集工作;負責部門.單位來人接待工作。
2.教學保障組
組長：孫濤
成員：各班主任和任課教師
工作職責：為將疫情帶來的教學損失降到最小程度。制定符合我校的復學後教學計畫。
3.安保後勤組
組長：王建立
成員：張曼
工作職責：負責做好學校假期值班安排工作，寒假和推遲開學期間，落實“內防擴散.外防輸出”的要求，對校園實行全封閉管理，嚴格控制外來人員隨意進入校園;負責安排布置防疫工作，收集各班反饋信息並及時上報;負責開學後晨午檢統計，疫情報告工作和疫情突發事件應急處置相關工作。
4.輿情宣傳組
組長：楊博岩
成員：紀振霞
工作職責：密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時收集相關信息，做好輿情監控。向師生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，開展健康教育，幫助師生了解防治知識、提高防範意識.理性認識疫情，做好疫情防控工作。
5.後勤保障組
組長：楊博岩
成員：楊亞男徐洪濤
工作職責：為疫情防控提供經費、物資、醫療、運輸等保障工作。加強對校園公共區域的消毒處理，醫務室對師生身體異常情況，做好詳細記錄並及時向當地疾控部門上報，做好對密切接觸人員的隔離防控工作，改善學校環境衛生條件等。
三、工作目標
1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2.日日觀察新型冠狀病毒肺炎疫情，做到早發現.早報告.早隔離.早治療。
3.建立快速反應機制，及時採取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發生和蔓延。
四、防控措施及要求
(1)堅持預防為主
堅持預防為主，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，各專項工作小組要提前安排，做到措施落實落細，確保防控疫情工作有序開展。
(2)加強宣傳教育
面向全校師生員工，通過微信、家校聯繫群等網路渠道，及時傳達上級有關檔案精神，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，開展健康教育，提醒外出師生員工及家屬.學生家長按要求佩戴口罩，引導師生員工及家屬.學生家長寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往疫情嚴重地區及其周邊地區;密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，強化校內輿情監測與引導，避免引發師生員工恐慌。
(3)強化安全管理
加強校園門衛管理，嚴格控制校園外來人員，加強保衛工作，維護學校安全穩定;在學校門口設定體溫測量設備，對進入校區人員做好體溫測量和登記工作。
(4)加強聯防聯控
學校要加強與當地衛生健康部門密切聯繫，及時掌握信息，獲取專業指導，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現.報告並配合衛生健康部門有效處置疫情。
五、做好開學期間疫情防控工作
1.教育學生家長正確認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情及防控措施。做到不信謠.不傳謠。在學生和家長溝通時以國家發布的信息為準，不在朋友圈和微信群發布或轉發非官方信息。
2.要求家長不能帶孩子參加課外培訓學習、交流和比賽等活動，防止學生聚集、聚餐、聚會，儘量不要走親串友，避免交叉感染。
3.教育學生要注意個人衛生，做到注意保暖.勤洗手.多通風.加強體育鍛鍊等，以增強身體免疫力。
4.向家長宣傳不組織任何形式的慶祝活動。開學相關安排等待上級教育部門進一步通知。
5.指導家長進一步做好學生課業輔導，廣大家長積極配合併教育學生儘量遠離手機、網路及其他電子產品，加大閱讀教育，豐富課外知識。
6.做好後勤、衛生設施保障工作。在春季學期開學後，組織安排校園環境清潔整治行動，對教室、食堂、圖書室、廁所等重點區域和場所環境衛生進行一次徹底清理，對地面桌椅進行擦拭消毒，改善學校環境衛生條件，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的工作學習環境。
7.加強食堂.飲用水等安全監管，嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午檢工作並備案檢查。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的食物。
8.開學報到時，要求學生進行路途有效防護，注意飲食衛生和交通安全。對返校學生進行全面健康狀況排查。
9.加強日常管理。一要強化校園管控，嚴格控制外來人員和車輛進入校園，全面加強校園的清潔消毒。二要嚴格落實疫情防控措施，三要對學生開展健康教育.心理疏導。
10.按照開學後的準備工作要求，繼續做好後勤、衛生設施保障等工作。
六、責任追究
根據上級下發檔案要求，學校切實承擔起教育.管理和保護學生的職責。實行責任追究制，對於玩忽職守，疏於管理，造成學校衛生安全事故者，學校將視情節輕重，上報學區給予有關責任人以相應處分。
關於學校後勤的工作方案 篇11
一、切實做好開學疫情防控工作方案
各學校要按照開學前準備、開學報到、開學後日常防控三個階段，分別制定開學報到、校園管理、學生管理、教學管理、後勤保障、突發應急、宣傳教育等各個方面工作方案，盯緊抓牢學生、教師、校園、家庭四個關鍵環節，周密制定校園防疫、復學複課、物資保障、應急處置等方案，做到環環相扣、閉環管理，確保復學複課萬無一失。
二、切實做好疫情防控技能培訓和全流程演練
結合學校實際，通過召開網路會議、錯時錯峰開會等形式，重點圍繞報到接待、學生管理、教學管理、後勤服務、醫療保障、安全保衛等關鍵環節，分類分次組織教職員工疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案等方面專題培訓，開展開學全流程演練，做好與疾控中心、定點醫院銜接溝通。
三、切實做好健康狀況排查
各學校要對師生員工開展摸底排查，特別是14日內自疫情嚴重省份和國(境)外返回的人員情況，建立工作檯賬，實現排查全覆蓋，對省外、國(境)外返回的要按有關規定做好隔離觀察，提出分期分批返校人員名單，嚴禁師生員工帶病返崗返校。加強留學生管理，認真排查留學生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離觀察，禁止疫情高風險國家和地區留學生提前返校。
四、切實做好校園環境整治
開學前開展校園環境整治行動，加強校園內教室、宿舍、食堂、會議室、廁所、浴室、電梯等公共場所的保潔和消毒，徹底清理衛生死角。根據本校實際情況合理規劃和設定位置相對獨立的臨時隔離觀察室，一旦有人員出現發熱等症狀，立即進行隔離。切實做好安全管理，組織開展開學前安全隱患排查，加強消防、實驗室、危化品、食品安全、校舍等管理。
五、切實做好防疫物資準備
壓實學校責任，多措並舉籌措防控物資，確保口罩、測溫儀、消毒液等物資儲備充足、台賬齊備。設立一定數量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫用物資專用垃圾桶等設備配備齊全，數量充足。強化校車配備和管理，嚴格按照乘載量減半控制乘坐人數，落實乘車登記、體溫檢測制度，按時通風、消毒。
六、切實做好校園封閉管理
嚴把校門關，充分利用信息化手段，加強校園管理。師生員工進出校園嚴格體溫檢測和登記，了解疫情高風險地區或有報告地區旅居史，以及相關人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴禁一切無關人員進入校園。進入宿舍區必須實名驗證並檢測體溫。
七、切實做好報到管理
各高校要提前了解學生返校交通方式，學生集中地點可安排專用車輛接站，要在校門設立測溫區、報到處和臨時隔離區，驗證健康登記卡。精準掌握未能按時返校師生情況，按規定做好相關人員隔離工作，嚴格落實複課審查制度。加大對建檔立卡貧困家庭學生幫扶關愛力度，確保開學後一個也不“掉隊”。
八、切實做好校園日常活動管理
暫停聚集性校園活動，減少線下會議數量，原則上所有活動都以班級為單位舉辦，並控制室內文體活動規模。學校辦事視窗和服務中心實行線上線下相結合，線下服務預約辦理。加強教室、實驗室、圖書館、體育館等重點場所管理，避免扎堆聚集。實行錯時洗浴，建立分班級、分樓層定時洗浴制度，加強浴室消毒、通風。實行錯峰就餐，進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就座保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。
九、切實做好教職員工管理
對後勤人員加強防護教育、管理和培訓，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學生工作人員要實行集中住宿、封閉管理。做好防護教育，課前講授防控知識，提醒、督促、幫助學生做好防護，發現異常立即報告。必須做好課堂管理，實行單人單桌。必須做好日常防護，在教學區域和實驗室、宿舍等室內聚集場所必須佩戴口罩。非必要不外出。
關於學校後勤的工作方案 篇12
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，防範和控制疫情在學校發生髮展，建立健全防範、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識，維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。
一、制定依據和原則
按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，依據《傳染病防治法》《突發事件應對法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《中國小公共安全教育指導綱要》《中國小幼稚園安全管理辦法》及各級教育部門和當地政府(衛健部門)對本次疫情防控工作要求，一旦發生傳染病疫情，快速反應，及時準確處置。
1.統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發生髮現，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先於學業成績和集體活動;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;採取各種措施，確保在校師生無症狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細緻周密，有序有效。
5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
二、組織領導：學校成立防控工作領導小組
負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門請求救援，協調社會資源等。
學校防控工作領導小組及職責
組 長：陳建權
副組長：徐仁榮 喬中全 董紅乾 崔海青 劉洪斌
組 員：翟金琪 孫廣朋 楊 武 宋傳年 劉 鳴 陳宏傑
劉德海 張國方 季 靖 還華山 李 勇 易興無
劉正華 吳生旭 顧朝華 智保國 王國林 陳如梁
王 庚 夏 穎 徐明中 陳習林 楊長春 劉 建
王再明 葛連彬 各班班主任
防控工作領導小組負責啟動本預案，具體職責為：
1、建立健全防控責任制。(責任人：陳建權)
2、強化健康教育工作。(責任人：董紅乾)
(1)向學生及家長做好新型冠狀病毒基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。(責任人：董紅乾、陳宏傑)
(2)教育學生培養良好的衛生習慣，通過教育讓學生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增強學生的自我保護意識，提高學生的防病能力，避免學校師生產生不必要的恐慌情緒。(責任人：董紅乾、李勇)
(3)通過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長不外出、不參加聚集性活動、不參加校外培訓、不與疫情暴發區歸來人員接觸，一旦發現孩子有發熱、咳嗽症狀，應儘早帶孩子到醫院就診治療，並及時向班主任報告，讓學校了解掌握情況。(責任人：董紅乾、還華山)
3、建立學生及家長外出登記制度。班主任確保與每一名家長聯絡暢通。凡從湖北、武漢等地歸來人員務必登記，有與上述地區歸來人員接觸史務必登記;教職工離鹽務必登記。健全學生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現疑似症狀的學生，及時帶領或通知家長帶領其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。(責任人：陳建權、喬中全、董紅乾、崔海青)
4、切實落實措施減輕學生的學習負擔，增加學生室外活動時間，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛鍊，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫力。(責任人：劉洪斌、吳生旭)
5、廣泛開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點場所進行日消毒，教室等重點場所保持通風，保證空氣流通。(責任人：喬中全、劉德海)
6、做好疫情防控後勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防範物資儲備，預置好隔離室。(責任人：徐仁榮、王國林)
7、嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。(責任人：崔海青、劉鳴)
8、在必要情況下，及時向疾病預防控制中心、市教育局報告。(責任人：董紅乾、翟金琪、李勇)
三、新型冠狀病毒疫情監測和報告
(一)新型冠狀病毒疫情監測
1、建立新型冠狀病毒疫情監測系統。寒假期間建立異常學生登記制度，開學後完善學生因病缺課監測登記、教職工中的缺勤登記等工作，進行觀察分析和病症排查，必要時採取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構建立聯繫，收集本地及周圍地區的疫情情報，密切關注其動態變化，做好預防工作。
(二)新型冠狀病毒疫情報告
1、新型冠狀病毒疫情期間，學校實行24小時值班制，開通疫情監控聯繫電話，確保信息暢通。
2、嚴格執行學校新型冠狀病毒疫情報告程式，出現疑似疫情時，學校新型冠狀病毒疫情領導小組必須馬上啟動本校應急預案，並在第一時間向疾病預防控制中心報告。
3、任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、應急預案啟動
學校(或周邊區域)一旦發現新型冠狀病毒疫情，啟動應急預案，做出應急回響。
未開學：做好利用信息技術平台進行教育教學的預案;開學時間到了還沒開學，則通過信息技術實施線上教育教學;根據當地統一要求，協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。
已開學：如果疫情形勢好轉以致消除，經上級同意學校可開學。開學後學校不能掉以輕心，仍需做好監測和預防，做好場所消毒通風，實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。如果發現師生有症狀，甚至多名師生出現症狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
1、啟動日報告和零報告制度。(責任人：陳建權)
2、學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，住校生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。(責任人：崔海青)
3、學校應急人員要趕赴現場，實施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時間內控制疫情的發展，學校做好進入應急狀態的準備。(責任人：徐仁榮)
4、發現師生疑似新型冠狀病毒疫情時，要在第一時間內利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察(一人一室)，並及時與教育、衛生(疾控)部門聯繫，加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察，觀察期間不能參與集體活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並做好消毒工作。(責任人：董紅乾)
5、開展針對性健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，增強師生員工的自我防護意識，提高防護能力，進出公共場所要採取必要的防護措施。(責任人：喬中全)
6、如果疫情加重時，學校要在上級有關部門指導下，全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須嚴格履行請假手續。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。
關於學校後勤的工作方案 篇13
1.假期學校建立學生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學生進行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午11點30分前報常務副組長，匯總後上報區教育局社管辦。
2.重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯繫，收集本地及周圍地區的疫情、情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
3.學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大新型冠狀病毒疫情的預警報告後，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
4.學校師生員工發現新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應立即向新型冠狀病毒領導小組報告。
5.假期結束後，在學校建立學生因病缺課監測制度，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報給常務副組長。
五、應急處理
1.在發現新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時，必須按照規定時間：甲類新型冠狀病毒，6小時內;
乙類新型冠狀病毒12小時內;
丙類新型冠狀病毒24小時內報告。將有關情況報告當地教育、衛生行政部門。聯繫當地衛生部門(醫院)，對中毒或患病人員進行救治。
2.班主任及時報告常務副校長，通知學生家長、家屬進行聯繫，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
3.積極配合衛生部門封鎖傳染性肺炎病人，對有密切接觸者實施相應的隔離措施。
4.對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。
5.配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
6.在校期間，各班主任每天向常務校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，並保持聯繫，以便進行跟蹤管理。
7.學校開展相應的衛生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任。
8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批准，實行全校停課，要採取措施，封鎖疫點並消毒。
六、應急保障 學校要安排必要的經費，用於增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，尤其地要改善學生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。
七、善後與恢復工作 1.會同有關部門對所發生的突發疾病進行調查，並根據調查 結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。
2.根據突發疾病的性質及相關單位和人員學校應認真做好或積極協調有關部門做好受害人員的善後工作。
3.對突發事件反映出的相關問題存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。
4.儘快恢復學校正常教學秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒後，才能複課;
因新型冠狀病毒暫時停學的學生，必須在恢復健康，並經有關衛生部門確定沒有傳染性後才可復學。
關於學校後勤的工作方案 篇14
為科學精準做好中國小、幼稚園開學疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中國小和幼稚園安全順利開學，根據黨中央國務院疫情防控的決策部署和省委省政府疫情防控工作總體要求，按照教育部秋季開學工作指導意見，根據省疫情防控工作領導小組學校防控組《關於做好20__年秋季學期中國小幼稚園開學工作的通知》(蘇校防組〔20__〕28號)要求，現就做好我市中國小和幼稚園開學返校工作通知如下，請各地各校結合實際，認真貫徹執行。
一、從嚴從緊做好開學前各項準備工作
(一)最嚴標準抓好學校疫情防控
當前，新冠肺炎疫情在國內多省散發，我省疫情防控形勢總體平穩趨好但還存在不確定性。各地各校要切實提高政治站位，始終堅持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，清醒認識當前疫情防控的嚴峻性和複雜性，高度重視德爾塔變異毒株傳染性增強等特性，以最堅決、最果斷、最嚴格的措施，科學精準、紮實有效抓好中國小幼稚園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負責同志牽頭的疫情防控工作指揮(領導)機構和工作專班，科學謀劃開學和疫情防控工作，明確職責分工，壓實防控責任，確保開學工作和防疫措施落實到位。各校要按照教育部頒發的中國小、幼稚園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關於進一步細化中國小20__年春季學期開學工作方案的通知》(蘇教辦基函〔20__〕6號)中有關20__年春季學期普通高中、國中、國小和幼稚園開學工作方案示例，制定並細化完善每一所學校的開學返校工作方案、應急預案和疫情防控各項制度，把學校聯防聯控的工作要求細化到教育教學每一個環節、落實到每一位師生員工，全力保障開學安全。開學前，各地各校要協調衛健、疾控等部門，組織相關人員就師生體溫測量、返校入學安排、發熱咳嗽症狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個重點環節的各項工作落實到位，各校模擬演練的情況與成效要報教育主管部門備案。
(二)嚴格把好開學疫情防控條件
各地各校要根據當地疫情防控情況，嚴格按照教育部提出的“學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不返校、學校防控措施落實不到位不返校、有效應急預案和演練落實不到位不返校”要求，按照國家頒發的疫情防控相關技術標準，由各地教育行政部門會同當地衛健、疾控部門制定學校開學疫情防控的具體條件和標準。要加強開學工作的評估驗收，各地要在當地疫情防控指揮機構的統一領導下，由教育行政部門會同衛健和疾控部門對轄區內所有中國小、幼稚園進行拉網式督查評估，對標對表，逐校逐項驗收，對發現的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號，堅決杜絕防控漏洞，確保區域內每一所學校達到開學條件和標準，切實做到達不到條件的不開學。
(三)精準掌握師生健康狀況
嚴格落實返校師生員工的健康管理要求，嚴格實行健康狀況“日報告”“零報告”制度，嚴格執行當地疫情防控的有關規定要求，確保師生員工返校安全健康。各地各校要通知本地區或從本縣(市、區)外低風險地區回來的師生員工(含後勤服務人員)，至少在開學前14天返回學校所在地，每天進行居家健康監測，嚴格實行“日報告”“零報告”制度，及時向學校報告體溫測量等健康狀況。師生員工的居家體溫測量記錄須在開學後交由學校統一存檔。在抗疫一線參加志願服務或從事相關防疫工作的師生員工必須提前14天(中風險以上區域的需提前21天)返回進行居家健康監測，期滿後確認健康方可返校。學校應動態掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學前14天的健康狀況和返校前21天中高風險地區旅居史等情況，對出現發熱、乾咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似症狀的師生員工，要督促其及時就醫。所有學校教職工在確保本人達到防疫工作要求的前提下，可在開學前一周返校到崗，提前做好開學的各項準備工作。開學前，各校要嚴格實行校園封閉管理，除應急值班值守人員，其他無關人員一律禁止進入校園。
(四)積極開展全員防疫培訓
開學前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛生健康委員會頒布的中國小校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案、國家衛健委頒布的《重點場所重點單位重點人群新冠疫情常態化防控相關防護指南(20__年8月版)》和《公眾和重點職業人群戴口罩指引(20__年8月版)》相關規定要求，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。引導符合疫苗接種要求的教職員工依法依規、知情同意、應接盡接、應接早接新冠病毒疫苗。開學後，持續開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣。各地教育行政部門要研製幼稚園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時，充分做好適應性教育。
(五)做好物資儲備和環境整治
各地要指導和幫助轄區內所有學校按規範要求設定相對獨立的隔離觀察區，按照在校生規模提前儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，達到每40——45人配設一個洗手盆或0.6m長洗手槽的要求。開學前要完成校園環境的整治和美化，對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區域等重點場所(區域)的環境衛生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛生、整潔、美化。
(六)提前謀劃課後服務工作
各地各校要堅決貫徹國家和省關於“雙減”工作的檔案精神，認真執行《省教育廳等四部門關於全面推進中國小課後進一步提升課後服務水平的實施意見》(蘇教基〔20__〕5號)有關規定，提高思想認識，提前謀劃部署，確保中國小秋季學期開學兩周后全面開展課後服務。
二、精準精細落實開學工作各項要求
(七)統籌確定學校開學時間
根據省教育廳發布的《關於做好20__年秋季學期中國小幼稚園開學工作的通知》總體要求，我市今年以來一直處於低風險地區，9月1日可正常開學返校。各地中國小開學返校方案、開學工作的具體時間和批次安排，由各地疫情防控工作領導指揮機構批准後實施並報市疫情防控指揮部學校防控組備案，按照“安全第一、大體相當、區別對待”的原則開學。
(八)分類加強返校師生健康管控
各校要通過告家長書、簡訊、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，精準落實好返校途中防護措施。返校時，所有師生員工須提供14天連續體溫測量記錄，並如實填寫健康卡、假期行程等信息，進行體溫測量並佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學校發出正式開學返校時間通知後，對需要重點關注的人群按照以下要求分類處置：
1.本人或同住人員健康碼為黃碼或紅碼，同住人員有疑似病例的師生員工暫不返校，待全部轉綠碼後，居家實施14天健康監測，體溫測量確定健康，期滿後持48小時核心酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批准同意後方可返校。
2.仍身處中高風險地區的師生員工暫不返校，返校前21天有中高風險旅居史的師生員工暫不返校，待符合返校條件時(按照學校所在地疫情防控規定)，須持48小時核心酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批准同意後方可返校。
3.與確診病例、疑似病例、無症狀感染者有密切接觸或次密切接觸的師生員工，集中隔離期滿後，應居家實施14天健康監測，期滿後持48小時核心酸檢測陰性證明，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批准同意後方可返校。
4.有發熱、乾咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似症狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無症狀後，經學校報當地疫情防控指揮機構學校防控組批准同意後方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症狀的幼兒暫緩返校，治療無症狀後，經幼稚園專業保健人員認定後再返校。
(九)關懷不能返校學生的心理和學業
對於不能正常返校的學生，學校要通過網路、電話等方式給予必要的.心理輔導和學業指導，開學後要開展個性化的學業輔導，確保“停課不停學”。對於已列入教學計畫且在低風險地區開展的頂崗實習活動，中職學校可在切實做好疫情防控工作的基礎上有序安排。
(十)積極開展心理健康教育
各地各校要堅持一把手負總責，統一部署新學期學生心理健康工作。利用微信、網路、電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀況。要精心組織“開學第一課”，加強對師生的愛國主義教育、抗疫精神、衛生健康、心理健康等教育工作，共同營造輕鬆、和諧的開學氛圍。學校開學一周內不得組織任何形式的學科測試。對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，教育行政部門要予以通報並追責。
三、持續強化開學後各項防控措施
(十一)做好每日常規防護
學校要嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點一線”往返校、體溫一日三檢兩報告、重點場所限制人流、校園相對封閉管理等要求。校門口設測溫卡點，所有人員進校須測量體溫，入校後應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“江蘇省學生健康監測系統”。校醫室負責對師生體溫測量、健康監測等工作的指導。師生應隨身備用符合防護標準的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫用外科口罩或更高防護級別口罩。
(十二)加強校門進出管理
師生員工入校一律核驗身份、測量體溫並佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校;堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的學校可在門前劃定家長等待區域，實行錯時上下學(一般可按半小時/批)，家長接送時要做好個人防護，做到即接(送)即走，避免聚集。
(十三)定期開展校園環境消殺
教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛生間應設定洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等醫療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
(十四)加強住宿和就餐管理
幼稚園要加強幼兒床位的消毒，嚴格落實膳食管理，一餐兩點採用分時段、分區域等方式進行。學校對學生公寓要實行封閉管理，實行24小時校領導帶班值守，確保每夜有1位校醫、每個宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對學校食堂、社會配餐企業有關人員要加強定期健康監測，發現發熱或呼吸道症狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應採取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，儘量避免集中就餐。督促學生餐前餐後洗手，提倡自帶餐具，用餐結束後食堂場所應第一時間進行消毒。
(十五)強化學校主體責任和校園安全
全面落實校長校園防控第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。對中國小校園內的小賣部、超市等要及時予以清理，持續開展校園及周邊環境綜合治理，堅決杜絕校園安全責任事故。
(十六)強化組織領導和督查問責
各級教育行政部門要高度重視，落實屬地責任，整合資源、做好保障、加強協調、形成合力，確保防控措施落到實處。要採用“四不兩直”方式對轄區內所有中國小、幼稚園的防控工作進行飛行督查，嚴明紀律要求，持續強化執紀監督問責，築牢嚴密防線。
學校所在地區新冠疫情風險等級變化時，應按照當地疫情防控最新要求執行相關防控措施。本通知未盡事宜，請按照《技術方案》要求執行。
關於學校後勤的工作方案 篇15
為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩定工作，全力確保校園安全穩定和學生生命安全，現制定工作方案如下：
一、認清形勢，切實增強校園安全穩定工作的責任感和緊迫感。
當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當;要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的鬆懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素;要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領導，確保學校安全穩定工作落在實處。
二、突出重點，全力抓實校園封閉各項安全管理措施。
要做到“三個突出”:
一是突出重點風險隱患排查和整改。
要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通;要切實加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安全;圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保全、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗;校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作;要與保全公司溝通協調，固定保全員居校值守，並為他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保全員的工作積極性，同時監督他們認真履行工作職責。
三是突出在校生安全管理。
要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態信息，跟進採取化解措施;要聯合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安全隱患;要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平;要抓實校園學生墜落防範措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞。
三、延伸觸角，努力維護學生居家安全。
著力抓好學生居家安全，大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”，有效開發和利用親職教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作，讓家長真正肩負起監管未成年孩子的責任，通過家校攜手，築牢“家庭護蕾”防線;多途徑開展線上生命與安全教育，通過網際網路、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防範意識和處置各種危機的能力;開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和親職教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關係，從源頭上預防學生自我傷害事件的發生。
四、強化措施，有效提供學校安全穩定工作保障。
一是強化風險預警防範保障。
設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態下的民眾訴求和問題，及時調度解決問題;嚴防激化升級引發事故事件，切實維護校園安全穩定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安全穩定的問題化解於初萌。
二是強化應急管理保障。
要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯繫，遇有突發事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間按照規定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。
關於學校後勤的工作方案 篇16
一、指導思想 為全面貫徹落實教育局有關檔案精神，本著師生健康和生命安全______的指導思想，為及時有效地控制新型冠狀病毒在學校師生中的發生和流行，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應急預案：
二、目標管理
1.普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防範意識。
2.完善新型冠狀病毒信息監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發生和蔓延。
三、組織機構 工作領導小組名單 組長：_X 副組長：_X 常務副組長：_X 組 員：各班主任、_X
四、監控預防措施
關於學校後勤的工作方案 篇17
各中國小、幼稚園、直屬單位及中心成校：
為全面做好校園新冠肺炎疫情防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等法律法規及《新冠肺炎防控技術方案(更新版)》《關於做好浙江省學校20_年秋季學期開學工作的指導意見》等要求，結合教育系統實際，制定如下防控方案：
一、切實加強組織領導
1.提高思想認識。要堅持“視窗標準”和“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，強化新冠肺炎疫情防控意識，嚴防疫情在校園擴散，慎終如始抓好常態化條件下學校疫情防控工作。
2.壓實工作責任。各校要在春季復學工作的基礎上，進一步強化履職盡責，研究部署秋季開學疫情防控工作，切實將學校責任、個人責任落實到位，真正做到守土盡責。
3.完善防控方案。要按照“一地一策”、“一校一策”和“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則，根據常態化條件下疫情形勢和秋季開學特點，在春季開學方案基礎上，完善最佳化秋季開學疫情防控工作方案、應急預案和各項健康管理制度，避免大規模人員流動聚集或交通堵塞。
4.組織開學檢查。各校要立即對開學準備情況進行初步自查，於8月25日前完成全面自查和開學演練工作。教育局將會同衛健、公安、市場監管等部門，按照《新冠肺炎防控技術方案(更新版)》，
參照《浙江省20_年春季學期開學學校衛生防疫工作檢查清單》，在開學前組織一次全面檢查，檢查不合格的學校不得開學。
二、嚴格落實十條防控舉措
1.認真完善“兩案”。各校應根據各學段的新冠肺炎防控技術方案制定學校秋季開學新冠肺炎疫情防控方案和突發公共衛生事件應急預案，並報縣教育局審核。建立校長(書記)為第一責任人的校園防控組織體系。運用“三三制”工作法，按照定時、定崗、定人，格線化、清單化、責任化的要求，修訂完善開學疫情防控詳細方案和工作清單，工作方案必須全面具體、不漏死角，且明確工作分工、落實責任。
2.加強師生排摸。所有學校要全面排查師生底數，了解師生員工(含校醫、保全、門衛、宿管員、食堂工作人員、超市員工、工程施工人員等)，尤其是暑期到過國內外中高風險區域師生14天的行為軌跡，做好數據收集與疫情信息統計、分析、研判工作。同時，根據排摸情況確定開學返校師生名單，詳細了解返校交通工具和時間等信息，做好提前告知，明確返校注意事項。
3.做好健康申報。所有師生都要如實申報14天的身體健康狀況，持有省健康綠碼者方可入校，持省健康碼黃、紅碼的教職員工，在持期間一律不得入校。所有學生(監護人)必須提前7天填寫“入學碼”，提交健康碼截圖。各校要按規定將結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工體檢的必查項目。
4.強化師生管理。建議在金華大市內的所有師生員工，於8月15日後主動做好開學前14天的自我健康監測，8月16日後，原則上非必須不離金。確需離金的，需向學校報備申請，返金後嚴格按照屬地指揮部要求落實相關防控措施。要按照“應檢盡檢”的原則，妥善做好重點地區返校師生的核酸檢測工作。來自疫情中高風險區域或仍在治療期(隔離期)的師生員工，暫不返校，確需返校的嚴格按照屬地指揮部管控要求執行。已解除隔離觀察的憑有關材料實施有條件返校：確診病例或疑似病例，已出院的憑診治醫院有關材料和解除觀察材料返校;接受集中(居家)醫學觀察的，憑解除集中(居家)醫學觀察材料返校;體溫監測中發現有“發熱”症狀的，憑診治醫院材料或解除材料返校。特殊情況由教育局研究解決。要規範做好師生髮熱處置工作。國(境)外留學生在未接到學校通知前暫時不來校。
5.開展體溫監測。學生和教職員工(暫緩返校者除外)在家完成自檢，無異後佩戴口罩返校。在當地衛生部門指導下，各校要按照中小學生晨檢流程圖，實施有計畫、分批次的錯時體溫測量，做好“晨檢+午檢+晚檢(住校生)”和分類處置工作。校園師生測溫排查方式為：紅外體溫掃瞄器≥38℃或手持體溫測量儀≥37.5℃者，使用水銀溫度計進行複測，複測正常者予以放行，複測≥37.3℃者引導至(臨時)隔離室並立即按程式報告。要按規範做好發熱師生的應急處置工作。
6.物資保障到位。設定好中國小校(臨時)隔離室(點)，通過師生自帶、學校籌措、政府支持等多種形式籌集防控物資。學校要根據師生員工數量及場所設施，配備測溫儀(槍)、消毒濕巾紙、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、酒精、噴霧器、清潔用抹布、拖把，口罩、防護服、帽子、手套等防疫物資。
7.開展環境整治。要開展校園環境衛生整治與預防性消毒工作，特別做好教室、食堂、宿舍區域、廁所、垃圾廂房、電梯、閱覽室和隔離區域等處的衛生消毒，徹底整治校內衛生死角，有效切斷傳染病傳播途徑，並做好相關記錄備查。加強食堂衛生管理，開展衛生清潔和預防性消毒，落實食堂員工健康申報等制度。
8.做好安全檢查。開學前一周，各校要確保學校校舍及各類設施設備均能安全正常使用。特別要加強對消防、飲用水、食堂、超市、實驗室及危化品、校車、建築及設施設備等安全事故多發易發的重點領域進行安全整治。要強化校園食品衛生安全，要檢查食品原料採購、存儲與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣，供水設施等。在颱風中受災的學校，尤其要對學校的校舍、圍牆、安防設施設備、水管等受損狀況和修復情況進行全面檢查，發現問題及時整改。
9.加強校園管控。各校要根據實際因地制宜制定錯時上、放學“一校一策”工作方案，生源分布地域較廣的寄宿制學校應妥善研究周末放學管理方案。尖峰時段，交警部門負責維護校門_通秩序，保障校門口暢通;學校要組織教師、保全、家長志願者等引導師生有序上下學，避免扎堆集聚。保全、食堂及超市等工作人員嚴格做好上崗前的體溫監測工作。加強食堂食材採購、存儲、加工和銷售等環節管理，食堂開餐前半小時完成消毒和通風換氣，就餐時與他人保持距離，避免扎堆就餐。
10.強化教育引導。要上好開學第一課，要通過一封信、橫幅等形式，加強生命健康、衛生防疫和安全教育，開展突發事件的處置演練，提升師生防控技能。推進“禁菸控煙”“公筷公勺”“厲行節約、反對浪費”等文明衛生教育。要進一步提升學生體質水平，加強健康素養、心理素質、個人防護能力教育。要引導師生主動減少與其他人員的接觸，倡導少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通風、文明咳嗽等健康行為。加強體育鍛鍊和合理的戶外運動，合理平衡膳食，提高免疫力。要做好信息宣傳，及時做好輿情處置。發現傳染病確診病例、疑似病例和其他緊急情況，按緊急信息要求及時上報信息。
三、健全五大防控體制機制
1.健全防控常態化管控機制。要按防控要求，持續推進疫情防控常態化條件下學校教育教學和管理機制的落實，繼續強化全面採集健康碼、進出校門測體溫、對重點人群進行血清和核酸檢測、開展錯峰錯時上下學、推行班級固化管理、加強家校聯動等六項“硬核”管控措施。繼續執行“日報告”“零報告”制度。
2.規範學校衛生管理機制。要做好十項學校衛生日常性工作，完善衛生管理制度。主要指：校園通風和消毒、校園環境衛生檢查通報、傳染病防控健康教育、師生晨(午、晚)檢、來自重點地區師生返校登記報告和關愛、師生健康管理、因病缺勤登記和病因追蹤、復學材料查驗、疫情聯防聯控和學校例會、傳染病疫情及突發公共衛生事件報告等。
3.健全最小單元格管控機制。守好學校“大門”，實行嚴格的出入登記制度、體溫檢測制度和亮碼通行制度。繼續實施校園的全(半)封閉管理，校園暫不對外開放,無關人員和車輛不得進入校園。接送新生車輛和家長等校外人員原則上不進入校園。實施最小單元格線化管理，以校區、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活和活動，根據校園情況合理調整人員進出校門及校內活動的密集度，確保不擁堵、不出現大規模人員聚集。
4.健全家校心理危機聯動機制。各校要結合陽光成長心理健康教育專項行動，要重視家庭因素尤其是親子關係在學生心理健康與心理危機中的重大影響，加大家校協同力度，構建家校心理危機聯動機制。要深入開展“五個一”活動(一次家訪，一次心理篩查，一系列生命健康教育，一次談心談話，一次高質量的家長會)。開學前要安排班主任、心理專兼職教師與心理高危學生家庭聯繫溝通，逐一開展拉網式心理排查，了解家庭基本情況、近期學習狀況、重大情緒變化以及親子關係情況。開學後要建立動態跟蹤記錄製度，發現有心理危機學生，要通過預警、干預和轉介等辦法，減少心理危機事件的發生。
5.健全部門聯防聯控管理機制。按照屬地管理的原則，在當地黨委、政府和防控領導小組的統一部署下，繼續發揮開學專班作用，會同有關部門加強開學工作的指導、培訓和監督，共同做好開學前後疫情防控處置、物資保障、交通秩序維護、食品安全監管、輿情管控、校園周邊治理等開學保障工作。學校要加強與屬地衛健部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務機構的溝通協調，形成教育、衛生、公安、交通、宣傳、網信等相關部門疫情防控的協作機制、監測預警與快速反應機制。
各校要結合實際，制定秋季開學疫情防控工作方案，明確工作職責。要認真對照《新冠肺炎防控技術方案(更新版)》(附屬檔案1)和《磐安縣20_年秋季學期開學學校衛生防疫工作檢查清單》(附屬檔案2)開展自查，向教育局提交開學申請書(附屬檔案3)。教育局將會同有關部門在8月25日後，對照檢查清單開展全面檢查。各校工作方案、應急預案和開學申請書(檢查組組長、教育局聯繫幹部簽字，學校蓋章後)於8月31日上午下班前報送教育局。(中國小報縣教育局基教科厲暉老師處，幼稚園報縣教育局學前教育管理中心應小香處。)
關於學校後勤的工作方案 篇18
為科學有效地做好幼稚園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應對能力，有效預防和控制疫情在幼稚園的傳播、蔓延，保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法規，根據國家、省市等各級行政部門對新冠肺炎疫情防控工作的要求，結合幼稚園實際情況，制定本預案。
一、工作目標
1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高師幼、家長的防控意識和防控能力。
2、完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監測報告網路，嚴格落實“日報告、零報告”制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在幼稚園的發生和蔓延。
二、工作原則
1、預防為本，及時控制。認真開展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
2、部門聯動，群防群控。主動加強與區(縣)疾控中心、區(縣)教育局、所屬社區的溝通聯繫，建立全園信息排查上報網路，形成部門聯動、群防群控的處置工作格局。
3、統一指揮，快速反應。成立幼稚園疫情防控領導小組，一旦出現疫情，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。
三、組織機構及責任分工
1、新冠病毒肺炎疫情防控工作領導小組
組長：全面負責幼稚園各項防控工作部署和督查
副組長：
主要組員：保教主任、後勤主任、園長助理、衛生保健主管、保健醫生、各班主任
2、疫情報告小組
組長：負責每日疫情信息審核及上報區教育局
副組長：副園長、保教主任、衛生保健主管，協助組長負責疫情信息上報和資料整理工作
成員：各班班主任
3、疫情處置組
組長：負責疫情突發事件應急處置領導工作。
副組長：副園長、保教主任、後勤主任、園長助理、衛生保健主管，協助執行園長負責疫情突發事件應急處置相關工作
成員：保健醫生、班主任，負責疫情突發事件應急處置具體工作
4、宣傳組
組長：副園長，負責疫情防控工作進程的宣傳
副組長：保教主任，負責對幼兒和家長的宣教;衛生保健主管，負責從衛生保健的角度開展全園防控工作宣傳(含微信公眾號、電子屏、發放宣傳資料)
成員：保健醫生、各年級組長、教研組長，協助開展全園疫情預防宣傳工作;各班班主任，負責本班疫情預防宣傳工作
5、後勤保障組
組長：(後勤主任)，負責疫情防控所需人力、財力、物力的後勤保障
副組長：後勤主任，協助組長負責防控物資準備、園舍和食品安全管理、公共區域消毒等後勤和安全保障工作
成員：後勤工作人員，負責疫情防控後勤保障具體工作
6、衛生消殺組
組長：後勤主任(保健醫生)，負責指導和檢查全園衛生消毒工作副組長：保健醫生，協助組長負責全園衛生消毒工作的指導和檢查
成員：保潔員、門衛、食堂管理員、各班保育員，負責執行或督促執行全園的衛生消毒工作
三、日常工作要求
1、加強疫情監測
(1)建立幼稚園健康監測站。制定並嚴格執行《幼稚園新冠病毒肺炎疫情防控期門衛管理要求》，在門衛處建立幼稚園健康監測站，配齊設備，培訓門衛。從即日起，所有人員入園一律須在幼稚園健康監測站測體溫、驗身份和登記，體溫正常方可入園。
(2)做好教職工的健康監測。開學前，每日開展教職工身體健康狀況和出行狀況摸排，進行“日報告”“零報告”。開學後繼續開展每日教職工健康狀況摸排，所有教職工入園前須在門衛處測量體溫。幼稚園製作《教職工入園晨檢體溫監測台賬》，記錄全園教職工每日體溫等健康數據。
(3)做好幼兒的健康監測。一是把好晨檢關。修訂並執行《防控新冠肺炎晨檢制度》，保健醫生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關，做好來園幼兒的健康檢測。二是做好幼兒一日健康觀測和記錄。開學後，保健室醫生、班主任加強每天晨午檢及全日健康觀察。一旦有異常，班級在班務日誌做好登記，同時上報保健室。三是依照早發現、早報告、早隔離、早治療的工作原則，對因病缺勤的幼兒進行登記並及時與家長聯繫，了解情況並及時報告保健室。四是制定《幼兒入園晨檢體溫監測台賬》，每日記錄全園幼兒體溫等健康數據。
2、做好信息上報
(1)建立信息排查上報網路，每日及時收集幼兒、教職工的身體健康數據向有關單位報送。
(2)開學前，各班主任每天上午10點前對班級師生及家長情況摸底，並統計報告給幼兒和家長疫情信息收集人(保教主任);工會小組長每天對教職工情況摸底並於中午12點之前統計報告給教職工疫情信息收集人(副書記)。兩位疫情信息收集人分別將師生情況報執行園長，由執行園長負責每天中午11點前審核信息後上報區(縣)教育局。值班園領導每日負責全園師生新冠肺炎疫情防控監督，每天下午5點前由值班園領導在附幼幹部群通報。
(3)開學後，每日10：00之前，完成全園幼兒及教職工的健康數據整理並逐級上報。幼兒及家長的健康數據的上報流程為：班主任→幼兒和家長疫情信息收集人(保教主任)→執行園長→總園並區教育局。教職工健康數據的上報流程為：醫務室及行政值班人員→教職工疫情信息收集人(副書記)→執行園長→總園並區(縣)教育局。
(4)明確區(縣)教育局和所在社區新冠肺炎疫情報告聯繫人和聯繫電話，做好聯防聯控。
3、開展疫情防控宣教
(1)密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。
(2)製作《__新冠病毒肺炎疫情防控手冊》(電子版)《__疫情防控實操圖冊》(紙質)等資料，開學發放至每位教職工和家長手中。
(3)制定《__疫情防控宣傳工作方案》，從黨支部、行政管理、衛生保健、親子遊戲指導等四個層面推出專題微信公眾號。
(4)組織教職工專題培訓，學習疫情防控知識和幼稚園疫情防控制度要求，並進行相關考核。
(5)各班組織幼兒開展預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，將內容落實到周計畫中，注意培養幼兒良好的個人衛生習慣和公共衛生意識，注重增加幼兒體育鍛鍊和戶外活動時間，提高幼兒抵抗力。
(6)督促組織教職工加強體育鍛鍊，養成良好的個人衛生習慣，提倡合理營養，不斷增強體質，不與傳染病人接觸。
(7)通過微信公眾號、電話聯絡等方式做好延遲入園幼兒的家教指導和心理撫慰，同時宣傳幼稚園的防疫工作成效。
4、夯實後勤保障
(1)制定《__新冠肺炎疫情防控物資預算清單》，依據清單，保健室與後勤部門提前採購防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀(每班配備1台)、醫用護目鏡等物資，建立好領用台賬。
(2)按照標準在園內增設廢棄口罩專用垃圾桶，將一次性口罩垃圾進行單獨處理，嚴格做好垃圾分類。
5、做好衛生消毒工作
(1)實行一周一次大掃除，班級與公共區每天按《__新冠肺炎防控期間衛生消毒標準》進行清潔消毒。
(2)要求教職工做好個人衛生和防護，按照新冠肺炎防控要求注意開窗通風，帶口罩、勤洗手、不串班，嚴格落實各項工作流程中的防控要求。
(3)衛生保健室指導後勤部門做好大型玩具和公共區衛生消毒工作;指導、督促、檢查班級各項預防措施的落實情況。
6、切斷傳染源，疏散人群，防止交叉感染
(1)制定《__新冠肺炎疫情防控期間門衛管理辦法》，嚴格執行校園24小時門禁管理，切斷外來傳染病源。
(2)制定《教職工返崗管理辦法》《教職工返崗承諾書》，摸底並確定教職工分批返崗安排。開學前向教職工發放《健康卡》、《承諾書》，返園前14天《健康卡》情況正常，簽署承諾書的方可返崗。有以下幾類情況必須延遲返崗：①居住疫情發生小區的必須延遲返崗。
②乘坐公共運輸工具返長的必須延遲返崗。
③具有發熱咳嗽症狀的必須延遲返崗。
④具有疫情區或疫情接觸史必須延遲返崗。
關於學校後勤的工作方案 篇19
為切實做好流坡塢鎮中學新型冠狀病毒疫情防控，有效預防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學校發生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開學工作預案。
一、開學前期準備工作
(一)合理安排到崗時間。學校中層領導提前一周返崗，謀劃本學期相關工作及新型冠狀病毒防控工作;教職工提前3天到崗，做好本職準備工作。
(二)提前做好物資儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設立留觀室和隔離室。
(三)做好校園清潔消毒。學校安排專人加強對宿舍、教室、食堂、廁所等場所的環境衛生管理，做好全方位消毒工作。開學後，持續落實消毒措施，按專業要求及時加強日常通風換氣。
(四)做好學生健康監測工作。學校通過電話、微信等方式，以班級為單位建立學生疫情情況統計表。
(五)做好學生開學通知工作。待上級教育主管部門確定開學時間後，學校將第一時間內傳達給每位師生。
(六)隨時關註上級檔案精神，不折不扣執行上級指示。
(七)學校校園提前實行“封閉式”管理。禁止任何無關人員進入學校。
二、開學後需做好的工作
(一)做好開學學生報到工作。
一是凡是有到過重點疫區或與重點疫區返回人員近距離接觸或近距離接觸過有發熱、乾咳症狀患者的學生，開學前14天內身體若無異常，可正常返校;
二是告知每一位師生每日出門前在家自行測量體溫，凡體溫高於37.3攝氏度的不得出門，自行居家留觀或就醫，留觀就醫期間耽誤課程的，由學校事後安排免費補課;
三是所有教師、學生入校必須佩戴口罩。科學合理安排師生體溫檢測程式，確保在每天上、下午上學前，安排有專人在校門口對教師、學生體溫進行逐一測量，發現體溫超標情況要妥善處置、及時上報;
四是嚴格落實體溫晨午檢測制度，建立師生流動台賬，及時對出現相關症狀、體溫高於37.3度的人員採取隔離等措施，並要立即通知家長，暫緩返校。
(二)嚴格校園進出管制和嚴禁組織聚集性活動。疫情解除前，嚴把學校大門關，任何閒雜人員不得進入學校，確保學校平安;以班級為單位開展教學活動，不組織其它聚集性活動。
(三)加強對教師車輛和校車管理。每天對教師車輛和校車進行消毒，告知學生在校車上應佩戴口罩並減少語言交流。
(四)加強上放學時對學校門口的管理。制訂錯時放學時間或安排值班教師加強對校門口的快速疏散管理，減少人們聚集的時間。
(五)做好學生健康宣傳教育。
一是加強心理健康教育，針對Ⅰ級回響中師生可能產生的心理變化、心理障礙，以及返校開學後可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，做好教育和心理疏導工作;
二是加強疫情防控知識教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防範意識，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。
(六)加強食堂管理。要加強對食堂採購人員、送貨人員、查驗人員在工作期間做好個人防護和衛生監管。嚴格落實對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴把食堂進貨，嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的蛋類、奶類和肉類;不食用生冷食品，嚴禁採購食用野生動物，確保師生飲食安全。
(七)加強輿情防控。及時了解、掌握疫情防控動態實況和單位出現的新狀況，廣泛動員、組織、凝聚全體師生力量，及時解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進疫情防控期間的社會和諧穩定。
三、明確職責，完善防控工作機制
疫情防控工作領導小組
組長：__
副組長：___
成員：__、___、___、__
領導小組下設辦公室
李建軍校長要全面負責本單位的疫情防控工作，做好組織、協調、監管，分管同志做好具體落實及督查;班主任負責本班學生疫情防控工作的落實，做好與家長的聯繫溝通，提醒、通知家長與學校做好防控工作的配合，及時掌握學生最新動態，向學校做好疫情信息報告;任課教師在做好自身疫情防控的同時，服從學校疫情防控工作安排，及時了解學生的最新動態，及時做好臨時處置和信息上報工作。
四、切實做好防控管理及督查工作
落實好上級有關疫情防控工作部署，結合校實際，科學謀劃，精準施策，細化措施，嚴抓落實，發現問題及時整改，確保師生生命安全、身體健康和學校教育教學工作的正常運行。
學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組對疫情防控工作和領導在崗情況開展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，按照有關規定嚴肅查處。
關於學校後勤的工作方案 篇20
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，加強學校餐廳疫情防控管理，明確學校食堂各環節防控要求和責任分工，更好地保障師生在校用餐期間的身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《中國小公共安全教育指導綱要》和市教體局、防控指揮部相關要求，並結合我校實際情況，制定本方案。
一、指導思想與目的
堅決貫徹教育部關於學校做好疫情防控工作的指示要求，落實好市《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部學校防控組關於印發教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南(試行)的通知》和《學校食堂疫情防控須知》，強化底線思維，堅持生命至上，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，嚴防新冠肺炎疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播，切實保障好師生就餐安全，助力堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰!
二、組織領導及職責
學校成立食堂疫情防控專項工作組，人員組成：
組長：分管後勤副校長☆☆☆
成員：總務辦主任☆☆☆
教務副處長☆☆☆
醫療室醫師☆☆☆
餐飲公司經理☆☆☆
主要職責：
1.科學制定食堂疫情防控工作方案和應急預案;
2.加強對學校食堂工作人員的健康排查，組織崗前培訓，落實食堂後廚封閉化管理;
3.組織實施對學校食堂加工區域、就餐區域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所進行清潔消毒;
4.嚴格落實《食品安全法》關於餐飲服務規範等要求，規範食堂餐食制售;
5.科學制定學生、教職工錯時就餐、分散就餐實施細則;
6.將學校食堂防控工作作為開學前物資保障和措施落實的重要內容加強檢查和督導。
三、開學前準備工作
(一)加強食堂員工教育培訓
1.通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發布健康提示和就醫指南，科學指導工作人員正確認識和預防疾病，引導食堂員工規範防控行為，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間不必要外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共運輸工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育，要求員工學習掌握相關的疫情防控知識，並組織上崗考核。
(二)制定疫情防控應急預案
1.制定發生員工發燒、乏力、乾咳或呼吸困難等症狀的隔離與應急處置措施，隔離措施和應急交通送醫治療路線定點醫院聯繫等預案。
2.制定就餐過程中發現疑似病例和疑似食品安全事故應急處置預案。
3.制定師生或家長針對學校餐飲安全的投訴舉報和突發輿情事件應急處置預案。
4.按方案預案組織應急演練，確保管理層及員工熟悉處置流程。
(三)提前告知員工返崗時間
1.根據上級明確開學時間後，員工返校時間在學生返校前14天，屆時將通過微信平台、電話、簡訊等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。
2.返崗前，要持續跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動軌跡情況，全面掌握員工返崗前出行地點、是否乘坐過公共運輸、身體狀況是否良好、是否與發熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動物等情況。
3.交待返崗途中注意事項，如果選擇乘坐公共運輸工具，在車上儘可能選擇靠窗的位置;在路途中尤其是在車裡，儘可能避免拿下口罩吃東西;在路途中儘可能減少與他人接觸，最好保持一米以上距離。
4.來自疫情嚴重地區員工暫不返崗。
(四)嚴格返崗人員疫情核查
1.建立返崗員工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理，指定專人負責與員工所在社區(村)幹部核實確認，全面排查是否接觸外省及重點疫區歸來人員等情況。
2.嚴格落實為期14天的隔離觀察制度，食堂員工全部集中入住後勤人員集體宿舍，實行統一封閉管理，待確認健康後方可上崗。
3.指定專人及時發放員工所需防控物資，確保口罩、測溫計、消毒液和工作服等相關防控物資充足供應。
(五)儲備好防控物資及食材
1.嚴格按防疫需要，配備與食堂員工數量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。
2.設定獨立的隔離間，併購置防護服、護目鏡、醫療器械等應急裝備，做好師生和員工應急隔離準備。
3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設施及保潔設施，開學前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。
4.配備足夠的洗手消毒設施，張貼洗手消毒方法標識。使用的洗滌劑、消毒劑應符合相關標準和要求。
5.對庫存食品原料、食品添加劑等進行徹底清查，發現有超過保質期、未按保存條件貯存或出現霉爛、變質等感官性狀異常的，要按照有關規定銷毀處理。
6.對食堂冷藏冷凍、供水等設施設備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設施設備正常運行。
(六)做好食堂衛生防疫工作
1.全面開展食堂消毒防疫，對食品處理區和用餐場所進行徹底規範清潔消毒，包括牆地面、設施設備、操作台、門把手、水龍頭、空調、通風設備及排風口等，並做好消毒記錄。
2.為降低就餐場所人員密度，防止交叉污染，視情改造符合衛生條件的臨時就餐場所，並在就餐場所設定簡易分隔裝置。
3.在餐廳等場所廣泛張貼防疫宣傳指南，引導師生科學預防、理性應對，增強對安全就餐環境和科學用餐方式的認識。
四、開學後防控措施
(一)嚴格食堂員工教育管理
1.每天對食堂人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。發熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽症狀、呼吸道感染的在崗員工，應立即報告學校疫情防控人員進行隔離治療和醫學觀察，對與其接觸人員測試體溫並進行醫學觀察。
2.所有上崗應全程佩戴口罩上崗，且按規定及時更換口罩。進入操作區要對手部等進行清潔消毒，加強洗手及消毒頻次，保持手部衛生。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應戴一次性手套上崗操作，避免手部與食物直接接觸。
3.加強個人衛生管理，嚴格執行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理髮、勤換工作服)、“四淨”(工作服淨、帽淨、口罩淨、圍裙淨)制度。員工須配戴口罩、穿著工作服上崗，並及時更換口罩，每天對工作服進行洗滌和消毒。
4.關心食堂從業人員，改善工作環境，建設向上文化，做到均衡飲食，作息規律，讓員工充分認識到保護自己就是對師生的健康安全負責。
(二)持續抓好食堂衛生防疫
1.每天對學校食堂加工區域、就餐區域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所進行清潔消毒，加強對冷凍冷藏和保鮮設備檢查、維護，食堂餐用具在每次使用後要及時進行嚴格的清洗消毒，確保清潔衛生。
2.定時開窗通風或保持通風系統正常運行，保證就餐場所和加工場所空氣流通。
3.開餐前對就餐場所進行清掃、清潔、消毒、通風，餐後做好及時清理打掃就餐場所衛生，進行環境消毒，做好衛生用具的清洗消毒和定位保管。
4.餐廚垃圾定點存放，及時清運，每天至少進行一次餐廚垃圾存放場所和盛裝容器的清潔消毒。
(三)嚴格疫情期間食堂管理
1.非食堂工作人員不得進入後廚，原則上不得將私人物品帶入食品處理區，手機等私人物品如需帶入食品處理區應經消毒處理。
2.食堂食品處理區嚴格實行全封閉管理，非操作人員不得進入食品處理區，學校及相關部門人員因工作需進入時，要檢測體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好記錄。
3.在疫情防控解除前，停止大規模聚餐活動，錯峰就餐，鼓勵食堂提供營養套餐，由學生自帶餐具，打餐後回宿舍用餐。
4.加強消毒用品管理，確保不發生安全責任事故。
2.食材運輸
(1)供應商送貨人、集體用餐配送單位送餐員每次進入學校時應測量體溫。
(2)供貨商送貨人、學校採購員和接貨員在採購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩和一次性手套，交接時儘量避免近距離接觸。
3.餐食加工
(1)加工食品燒熟煮透，食品中心溫度應達到70攝氏度以上。
(2)疫情期間禁止生冷、冷葷、冷盤、涼麵、裱花糕點的製作和銷售。
(3)生、熟食物要分離。禽蛋使用應清洗外殼，必要時消毒外殼。
(4)留樣食品按照品種分別盛放於清洗消毒後的專用密閉容器內，在專用冷藏設備中冷藏存放48小時以上，每個品種的留樣量應能滿足檢驗檢測需要，且不少於125g。
4.售賣管理
(1)售餐處應有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設施，出售的食品不得無保護暴露。
(2)公用餐具應有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施;疫情期間暫停免費湯粥、免費調料的供應。
(3)售餐人員使用經消毒的專用工具並佩戴口罩和手套，銷售中減少語言交流，與服務對象保持1米以上安全距離。
(4)售餐人員工作服應每天更換，集中洗滌並進行高溫消毒。
(五)科學指導師生就餐秩序
1.學生、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：
11：10——11：30，一、二年級;
11：30——11：50，三、四年級;
11：50——12：10，五、六年級。
所有老師參與相應班級的分餐;提倡自帶餐具就餐，提倡教職工在辦公室或回家單獨就餐;班主任隨班就餐，並提醒學生洗手。
2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣視窗購買，即取即走，坐下吃飯的最後一刻才摘口罩，就餐結束後立即佩戴口罩並離開。
3.避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
4.用餐結束後，佩戴好口罩，檢查桌面保持乾淨，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
(六)強化應急處置機制流程
1.如學校發現疑似病例要停止供餐服務，並及時向屬地教育、市場監管和衛生健康部門報告，待通過相關部門共同驗收合格後方可恢復供餐服務。
2.如發生疑似食品安全事故，要及時向屬地教育、市場監管和衛生健康部門報告，並按照本單位制定的食品安全事故應急預案進行科學處置。
3.如發生投訴舉報和突發輿情事件，要加強信息溝通，第一時間回應處理師生、家長和相關部門疑問關切，積極妥善予以處置。
五、常用消毒知識
(一)消毒方法
1.酒精：酒精能使細菌的蛋白質變性凝固。可使用75%酒精對手部、刀具、砧板、工具、操作台、設備和手機消毒;
2.沸水、蒸汽：從沸騰開始保持100攝氏度，10分鐘以上即可達到消毒目的，適用於消毒餐具;
3.空氣清潔：保持室內空氣清潔，常通風換氣可帶走病毒，降低其在室內的含量，降低感染幾率;
4.高錳酸鉀溶液：使用5‰高錳酸鉀可消毒餐具、蔬菜和水果，浸泡1分鐘之後用乾淨飲用水再沖洗一遍即可;
5.漂白粉：漂白粉能使細菌的酶失去活性導致死亡，是非常有效的消毒殺菌法。在餐桌椅、地面、牆面等使用1-3%漂白水(漂白粉加清水)，用抹布擦拭即可達到消毒目的;
6.消毒液：使用濃度應含有效氯250mg/L(又稱250ppm)以上，餐用具全部浸泡液體中5分鐘以上，消毒後的餐用具應使用淨水衝去表面殘留的消毒劑;
7.紅外線：紅外線消毒一般控制溫度120攝氏度以上，保持10分鐘以上;
8.熱力洗碗機：一般控制水溫85攝氏度，沖洗消毒40秒以上;
9.紫外線燈：使用30分鐘即達到消毒殺菌效果，適用於對空氣、水和工作服消毒殺菌，主要用於備餐間、食品加工間和更衣間，使用時應避開直接照射人體。
(二)餐用具保潔方法
1.消毒後的餐用具要避免受到再次污染;
2.最大程度減少公用餐具使用，鼓勵自備餐具，提供足量一次性餐具;
3.不得重複使用一次性餐用具。
4.消毒後的餐用具應及時放入密閉的餐用具保潔設施內。
(三)常用消毒劑使用方法
1.手消毒劑
多為含酒精、過氧化氫或復配成分的免洗消毒劑，取適量的手消毒劑於手心，雙手互搓使均勻塗布每個部位,作用時間1分鐘。
2.75%乙醇
常見酒精有75%和95%兩種濃度，75%的酒精可用於消毒，95%的酒精用於酒精燈或者清潔鏡頭等，消毒效果不如75%的酒精好。
75%的酒精可用於皮膚消毒，因有較強刺激性，不可用於黏膜和大創面的消毒。直接使用不再稀釋。
3.碘伏
藥店購買的碘伏一般為5g/L(W/V)，可直接用於皮膚、黏膜的消毒。
4.84消毒劑
84消毒劑是常見的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉。可用於一般物體表面、織物、血液、排泄物等的消毒。
濃度為250mg/L-500mg/L的84消毒劑，可用來對桌面、台面等一般物體表面進行擦拭，也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通寶特瓶(500ml)取2升水(4瓶)，倒入水盆中，再加入2滿蓋(約16ml)84消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會更準確，適當攪拌均勻，即可用毛巾或抹布浸濕後擦拭台面或浸泡物品，作用30分鐘以後，台面可再用清水擦拭。
消毒可能被血液或排泄物污染的部位時，可使用20000mg/L的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通寶特瓶(500ml)取1.5L水(3瓶)，倒入水盆中，再加入1瓶84消毒液，混勻後使用。
5.過氧化氫消毒劑(雙氧水)
日常消毒用的是醫用雙氧水，醫用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌，致病酵母菌，一般用於物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用，常用濃度為3%，擦拭到創傷面，會有灼燒感、表面被氧化成白色並冒氣泡，用純淨水清洗一下可緩解灼燒感。
特別提醒：
1.75%酒精可有效消毒，但屬易燃易爆物，極易引起火災，使用時一定要注意安全，注意切斷電源，在機器冷卻後再進行消毒，只能擦拭不得噴灑;
2.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合後可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。
3.配製好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精、潔廁靈等)混用，這樣既不能增強功效，更可能會導致嚴重的毒副作用。
4.含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應戴口罩和手套。
關於學校後勤的工作方案 篇21
切實做好我校20__年春季學期開學學生返校工作，根據安徽省教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組《關於帶著溫暖做好學校春季開學疫情防控工作的通知》(皖教防控辦〔20__〕99號)、《銅陵學院20__年春季正常開學疫情防控工作方案》等檔案精神，經研究，特制定本工作方案。
一、返校安排
學校按照錯峰原則，批准符合疫情防控返校條件的學生，按以下批次返校：
1.2月19日(星期六)：20__級學生及其它年級需要補考的學生返校;
2.2月20日(星期日)：20__級學生返校;
3.2月21日(星期一)：20__級學生和建築學專業20__級學生返校;
4.2月22日(星期二)：畢業班學生返校。
5.在韓國又松大學就讀的“中韓2+2”班學生返校安排按照韓國又松大學相關規定執行。
如遇到疫情發生變化，延遲開學，學校將另行通知。延期開學後，實行線上教學的，將由教務處做出具體安排。
二、返校條件
詳見《20__年春季學期開學學生返校報到條件》(附屬檔案1)。
三、返校流程
1.學生申請
學生應堅持健康監測，符合返校條件的，在規定的時間內通過“今日校園”APP平台提交“返校申請”(選擇“是”)。具體操作請詳見《20__年春季開學學生“返校申請”操作流程》(附屬檔案2)。
特別提示：少數學生不能通過線上提交申請的，請及時與輔導員聯繫，通過線下或其它方式提交申請、審核、審批。
2.輔導員初審
輔導員應根據學生返校條件和健康監測情況，在“今日校園”平台上審核學生提交的“返校申請”。具體操作請詳見《20__年春季開學“返校申請”審批操作流程》(附屬檔案3)。
3.學院審核
學院分管領導根據學生返校條件和健康監測情況，在“今日校園”平台上對輔導員審核通過的“返校申請”進行審核，確定返校學生名單。
4.學校審批
各學院通過“今日校園”平台確定、名單提交給學生處的返校學生，學校原則同意其返校。遇特殊情況的，學生處提交學校防控辦研究後確定。
5.返校報到
經批准返校的學生，要服從學校門衛管理。返校日，家長及外來無關人員、車輛一律不得入校。乘坐公共運輸工具來銅的學生，建議抵站後，在高鐵站廣場乘坐“校園公交直通車”來校。返校學生須在校門入口處經過測量體溫、身份驗證、健康檢測(“二碼”聯查)、核酸查驗(僅針對需要提供的學生)等流程。總務處在適當位置設立隔離區，校醫駐點值班值守，處理出現發熱等特殊情況人員。
四、工作要求
1.加強健康監測管理。
返校前14天，輔導員要全面了解學生所在地疫情信息、學生及其共同生活居住的家庭成員的健康狀況、假期旅住史、人員接觸、學生動態等情況，建立健康台賬，堅持“日報告”“零報告”制度，強化學生健康管理。各學院要實行返校學生申請審批包保責任制，在全面摸排基礎上，及時核實信息，審批學生返校申請。學生返校途中，要全程佩戴好口罩，儘量減少與他人交流，儘量保持社交距離，做好個人衛生防護，儘量避免經停中高風險地區。如出現發熱、口因痛等症狀應及時就近就醫，並及時報告學校。
2.加強安全教育管理。
開學前，學校組織開展校園安全教育和安全隱患排查，及時化解矛盾糾紛。要通過“今日校園”、微信、QQ等新媒體，將教育前置，上好“開學第一課”，引導學生防範交通、火災、食品中毒、網路詐欺及網貸陷阱等安全事故，大力開展愛國主義教育、春季傳染病防控教育、健康教育及生命教育。各學院要密切關注學生思想動態和情緒狀態，對返校有困難的學生，實施精準幫扶。要完善預警機制，適時實施心理疏導和心理干預，切實做好輿情管控。
3.加強學生日常管理。
各學院要及時組織返校學生參加全員核酸檢測。要堅持晨午檢、晚檢(宿舍查寢)制度，體溫異常的，要及時報告輔導員，並視病情及時到衛生所就診、轉診。要堅持因病缺課缺勤登記與追蹤制度，及時掌握學生因病缺勤信息;堅持複課證明查驗制度，對學生因病請假的，經校衛生所審核通過方可複課。開學一周內，原則上不舉辦大型聚集性活動，儘量減少人員聚集。
4.充分體現人文關懷。
要提高政治站位，充分認識校園疫情防控工作的重要性、複雜性和敏感性，帶著情感、帶著責任紮實做好學生返校工作。要嚴格做到“三個不得”，即不得隨意限制外地學生返校;不得擴大暫緩返校學生範圍;不得擅自對低風險地區返校學生採取集中隔離管控、勸返等措施。要積極協調解決返校有困難的學生實際困難，做好線上教學和心理疏導，幫助學生解決實際問題保證校園安全和諧穩定。
關於學校後勤的工作方案 篇22
一、活動目的
為了落實“愛護眼睛”指導思想，保證全家注意用眼衛生、科學用眼，進一步做好預防近視，保護視力為目的，讓全家形成良好的衛生習慣。
二、活動對象
爸爸、媽媽、我
三、比賽時間、地點及順序
時間：20__年__月__日
地點：家中
四、評獎
一等獎獎勵外出遊玩;二等獎獎勵一本書;
五、比賽項目及要求
(一)項目：眼保健操四節
(二)要求：
1、手指：雙手乾淨清潔，不留指甲。
2、準備姿勢：坐姿端正，腰板挺直。
3、態度：態度要端正，思想要集中，閉眼、不講話。
4、穴位：找準穴位，自始自終在穴位上按揉。
5、節奏：掌握節拍，用力適度，柔和緩慢適中。
關於學校後勤的工作方案 篇23
根據省市區檔案精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學校，保證師生安全，保障學校教學秩序正常運行，根據我校實際情況，制定疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執行。
一、安排和要求
(一)就餐路線及安排
1、就餐路線：各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入學生食堂-對應視窗打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學樓樓梯回各班教室。
2、就餐時間：年級初一初二初三就餐時間11：45 12：00 12：15洗碗時間12：00 12：1512：30洗碗地點教師餐廳洗碗池開水房洗碗池學生餐廳洗碗池。
註：4月7日初三先開學上課，就餐仍按正常下課後時間進行，初一、初二全部到校後，再按本時間進行就餐。
(二)錯峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領下，整班按規定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延後，學生不脫離本班隊伍，不大聲喧譁。
2、各班學生在劃定區域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
學生戴上口罩排好隊，在食堂院門口集中值班教師測量體溫學生戴上口罩按順序到指定視窗打飯菜到指定位置後取下口罩就餐就餐結束戴上口罩到指定地點清洗餐具。
(三)學生就餐要求
就餐前：
1、要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。
2、各年級學生必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時：
1、文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起鬨，不邊吃邊講話。
2、節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3、嚴格遵守學校、食堂管理規定，服從值班教師的管理和調度。
帶上餐具回到教室帶至隔離室觀察，並報學校處理
就餐後：
1、注意飲食衛生，及時、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩餘飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩餘飯菜。
2、節約用水。不亂開水龍頭，洗刷時水龍頭打開要適度，用水後要及時關水龍頭。
(四)教師就餐要求
1、教師自帶飯盒到教師餐廳視窗打飯，然後各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2、節約糧食，杜絕浪費。
二、就餐管理
(一)班主任管理
1、做好《食堂錯峰就餐方案》的學習、落實工作。
2、各班班主任必須帶隊進餐廳，就餐時跟班監控。
3、對本班學生排隊、衛生打掃等進行培訓和指導。
4、每班可具體劃分就餐小組，設立組長，各負其責，明確每個人的職責。
5、教育學生養成飯前洗手和餐後入班學習的習慣，對學生的檢查考評，計入綜合素質評價。
(二)教師管理
1、每天上午、下午最後一節課的任課教師要按要求時間準時下課，方便學生按時就餐，無特殊原因任何人不得留學生。
2、班主任外出或其他原因，要委託同班老師認真做好班級就餐管理。
3、上體育課的班級下課後由體育委員整隊後，從操場按照路線進入食堂打飯。
三、考評細則
值班領導、教師會每天對各班學生餐前、就餐、餐後進行檢查，檢查結果記入班級考核，每周五中午放學前將班級考核交政教處。政教處、總務處對學生就餐情況隨機檢查、進行評比，並把存在問題及時在下周升旗儀式上反饋。
關於學校後勤的工作方案 篇24
為切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障師生員工身體健康和生命安全，根據《大理州教育體育局關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、祥雲縣人民政府《關於啟動重大突發公共衛生事件Ⅰ級回響的通告》等檔案要求，結合學校工作實際，特制定本應急預案。
一、總體目標
為切實做好我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及時防範和應對學校可能出現的新冠肺炎疫情，確保在發生人感染冠狀病毒疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學校以構建預防為主、防治結合的冠狀病毒疫情長效管理與應急處理機制為根本，積極提高快速反應和應急處理能力，有力保障師生員工身體健康，維護校園安全穩定。
二、工作原則
(1)預防為主原則
堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則。預防為主，防治結合。加強對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的有效監測，如若發現疑似人員，採取有效的預防與控制措施，有效切斷傳播途徑，保護易感染人群，迅速控制疫情的傳播和蔓延。
(2)群防群控原則
新型冠狀病毒感染肺炎目前是一種傳染性極強的疾病，必須有針對性地加強健康教育和法制宣傳，淨化環境，提高師生防範意識，發動學生家長和社會力量群防群控，切斷傳播途徑，保護廣大青少年這一易感人群。
(3)預案啟動原則
當學校己發生新型冠狀病疫情且本校存在輸入的可能，或本校出現疑似人員時，根據專家評估，報經縣縣教育體育局批准，立即啟動本預案。
三、應急組織體系及職責
(1)應急組織指揮機構
學校成立雲南驛鎮感鄉國小新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急工作領導小組。組長：郭啟昌;副組長：楊大信;成員：楊濤、郭向紅、李雪艷
(2)工作職責
領導小組在縣教育體育局領導小組的領導和指導下，與衛生防疫部門密切配合，遵循預防為主、常備不懈的工作方針，貫徹統一領導、統一部署、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的指導思想，做好指導、指揮預防控制工作。若疫情發生，視疫情發展情況，報經縣教育體育局批准，落實學校停課、停學等措施。
四、具體工作要求
根據大理州教育體育局關於印發《大理州學校(幼稚園)師生返校新冠肺炎疫情防控工作指引》的通知和《祥雲縣新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼結構和學校防控指引(試行)》的通知精神，結合我校實際，切實做好以下工作。
(一)開學前準備
儲備一定數量的消毒和個人防護用品，並設立臨時隔離觀察室。對全校教職工開展必要的培訓。按照省教育廳要求，校長負責教職工、班主任負責班級學生，掌握全校師生員工的假期旅居軌跡、每日健康狀況等信息，根據排查結果合理安排人員返校。
整治校園環境。清掃、消毒要全面，不留死角。
返校條件。寒假中有省外經歷的師生員工，有14天醫學隔離記錄，並且進校前進行體溫監測方可入校;假期中有省內縣外經歷的，出具14天居家隔離的體溫監測及健康狀況記錄，還有承諾書，進校前再進行體溫監測方可入校;不出縣的師生員工進校前只需進行體溫監測就可入校;特殊情況，如有咳嗽、發燒、感冒症狀的一律不準進校，行動軌跡不明不入校，不戴口罩不入校，沒有進行體溫監測不準入校。
(二)開學當天
所有師生員工必須佩戴口罩入校，門口有教師組織開展體溫監測並記錄，學生不扎堆，間隔在1米以上，超過37.3攝氏度的堅決不準進入學校。落實好晨午檢制度，凡有可疑症狀的師生員工，立即報告，並及時隔離。落實因病缺勤跟蹤登記制度，如發現師生中出現可疑症狀或短時間內因病缺勤人數明顯增多，應及時上報中心校。
上好開學第一課，重點講解安全、防疫、要求，開展針對性的健康教育，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。(戴口罩、勤洗手等)。
吃飯要錯峰，間隔在1米以外。
(三)開學後
學校實現封閉式管理，嚴格控制人員進出，無關人員一律不準進入校門。校內配備足夠的水龍頭、洗手液、乾手紙和含醇手消夜。勤洗手，保持良好衛生習慣。
疫情期間，減少校內人員的聚集，取消大型會議、集會等活動。所有師生員工應佩戴防護口罩，加強教室、辦公室、餐廳等區域通風清潔。
加強食堂衛生管理。堅持從業人員包括體溫監測的晨午檢，杜絕從業人員帶病上崗，餐飲從業人員工作過程中必須佩戴防護口罩、戴一次性手套、穿工作服。加強餐廳的通風、餐具消毒，推行分餐、錯時就餐。
保持校內環境整潔，開展預防性消毒。可用高效低毒消毒劑對高頻接觸的物體和室內陸面進行消毒，活動室、餐廳等公共場所，使用後應進行預防性消毒。
校內禁止飼養動物和寵物，加強不明來源動物監測。
密切關注師生員工的心理健康，提供必要的心理教育與諮詢。
(四)疫情應對措施
校內出現疫情時，及時上報中心校，並在縣疾控中心指導下，採取以下措施。
1、傳染源管理
校內發現有可疑症狀者，應立即轉至臨時隔離室，及時上報，配合開展相關調查處置工作，落實各項防控措施。被診斷為新型冠狀病毒肺炎疑似病例、確診病例或無症狀感染者的人員，按規定進行隔離治療，必須持醫院開具的痊癒證明方可返校。密切接觸者需接受14天的醫學隔離觀察。
2、校內疫情控制
按照規定要求對劃為疫點的場所設定醒目的警戒線，在縣疾控中心指導下完成消毒工作，及時向師生通報情況，並做好思想穩定工作，防止產生恐慌情緒。
3、停課措施
出現病例的班級建議立即停課，同班同學、任課教師及與該病例有過接觸的其他師生均列為密切接觸者進行管理。校內出現無流行病學關聯的病例，建議採取全校停課的措施。停課期間學校應指定專人做好停課學生管理，師生應居家或留在宿舍，減少外出，出現可疑症狀，應及時向中心校報告。
疫情就是命令，防控就是責任。當前，疫情防控工作責任重大，學校實行嚴格的責任制和責任追究制度。相信大家齊心協力、眾志成城，全力做好防控工作，一定會戰勝這場疫情，建設平安校園。
關於學校後勤的工作方案 篇25
根據教育部、我市教委和我校關於20_-20_學年春季學期延期開學相關工作部署，為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，在保障全校師生的身心健康和生命安全的前提下，本著“不返校，不停學”的原則，調整本科教學模式，落實本科生培養方案，結合我校實際，特制定延期開學期間調整本科教學模式的工作方案。
該方案即日起實施，至疫情結束學生返校正常上課結束。學生返校後按照調整後的教學計畫安排實施本科教學工作。
一、組織領導
按照學校《關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控及應急處置的工作方案》的整體工作部署，學校在延期開學期間成立本科教學工作領導小組和本科教學工作組。
二、總體調整思路
我校20_年春季學期預計開設1644個課堂，784位教師開課，8785名學生選課。在延期開學期間，本著“不返校，不停學”的原則，依照20_-20_學年校歷的教學周安排，以大學“學習通”課堂教學平台為集結聯繫點，充分發揮任課教師在課堂上的主導作用，改變原有授課模式，採取靈活多樣的信息化教學方式組織學生進行學習。
總體實施原則：分類開設，優先安排必修課程和畢業生課程;靈活安排教學方式;發揮學院與基層教學組織主動性、積極性。
(一)優先開設專業必修課和畢業學生課程。希望專業必修課的任課教師以及有畢業學生的課堂儘可能克服困難進行線上教學。教務處將給開課單位提供學期課程清單並標註有畢業生選課課堂，給學生所在學院提供畢業生選課情況列表。
(二)鼓勵一門必修課由多個教師開課的合併為一個課堂。各學院和基層教學組織要發揮好統籌作用，群策群力，共同建設好一門線上課程。
(三)體育課程暫時停開。請同學們注意加強體質訓練。體育部後續也會推出體質訓練的相關視頻供同學們練習。
(四)鼓勵專業選修課、通識類課程開課。
(五)對無法進行線上開課課程的安排。不適宜進行線上教學的課程，任課教師可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請;無法適應線上教學的教師，也可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請。針對不進行線上授課的課程，教務處會將暫不開課信息及時通知給選課學生，並在正式返校後依據各教學單位的匯總情況幫助老師安排補課或停開課程。
(六)發揮學院與基層教學組織的主動性、積極性。各學院要主動摸底了解教師的開課意願，積極組織好本單位的開課任務;及時解決線上教學過程出現的問題;學校支持各院和專業按實際情況創造性地開展教學活動。
三、具體實施方式
(一)教學時間
原則上依照20_-20_學年校歷的教學周安排來組織教學，20_年2月24日為春季學期開學第一天。開課教師應按照排定的20_-20_學年春季學期本科生課表和具體教學周實施線上授課與學習。確有困難無法在開學第一周開課的教師可延緩開課，並由各學院向教務處報備。
(二)教學平台
1.教學實施平台為大學“學習通”課堂教學平台，即“學習通”APP。
我校定製版的“學習通”APP已實現開課信息和選課數據實時對接，即師生登錄APP進行身份認證後可直接進入自己的班級進行師生互動。這一功能直接解決了延期開學期間師生無法聯繫的問題，任課教師可提前在APP內完成與所有選課學生的第一次溝通。此外，“學習通”支持多種媒介資料發布、視頻直播、實時討論、記錄師生教學數據與軌跡等多項教學輔助功能，方便師生進行網路教學活動。
2.學校將在“智慧大學”開闢“線上不停學”專區，提供“學習通APP”統一身份認證、校內輔學資源目錄、雲盤等線上教學服務。
(三)教學組織形式
1.任課教師須在20_年2月24日正式開課前，登錄學習通APP並完成身份認證，核對開課信息，激活課堂，發布延期開學期間本課程的授課模式總體介紹以及第一周授課要求，後續每周六前發布下一周的授課要求。為了儘快與學生取得聯繫，要求任課教師第一次發布的授課總體介紹在學習通APP上進行，待與學生建立聯繫後，可以採取教師習慣使用的線上授課方式(比如微信、雨課堂、ClassIn、其他直播平台等)，通知並組織學生利用其它線上方式進行每周課程學習，但須注意留存教學相關數據信息。
2.任課教師可選用一名在籍研究生作為學生助教來輔助教學，助教的管理及政策支持依照《大學教學助理制實施辦法》執行。
3.學生須在20_年2月24日正式開課前，登錄學習通APP並完成身份認證。及時了解教師的授課安排，並按照教師的要求完成學習任務。可於2月22日前登錄教學管理系統核對選課信息以及查看所選課程是否進行網路授課(具體方式：在我的課表下方課程列表備註列查看。其中【網路授課】代表該課程進行網路授課;【暫緩授課】代表該課程不進行網路授課，開課情況待返校後另行通知)。
另外，20_-20_學年春季學期進行的本科生重修選課、補選課程、退選課程仍按照原計畫進行。
4.對於身體有病患、上網不便的同學，可以申請不進行網路學習，但須向輔導員提出申請，由輔導員匯總之後統一報各學院審批。確有原因經學院批准無法參加網路修學的學生，教務處會根據學院匯總的備案申請為學生辦理補課事宜，或安排退補選課程。
(四)教學方式
1.多種方式開展教學。
任課教師須根據線上教學的特點重新備課，重新設計教學流程，突出教師的主導作用，可採取多種教學方法組織教學，包含但不限於以下方式。
(1)直播授課：為避免學生學習時間衝突，若採取直播方式，如無特殊情況要求任課教師安排在原課程排定的時間點進行;
(2)上傳課程資料並給學生布置每教學周的學習任務。資料包括但不限於教學課件、教學視頻、教學語音、教學圖片、教學文本資料等;
(3)組織學生進行線上分組討論;
(4)布置課堂作業並批閱;
(5)進行課堂測驗;
(6)討論答疑。
2.教學時長由教師自主安排。
任課教師需要根據課程的總體授課目標以及每周的教學目標來靈活組合運用以上授課方式，有序地引導學生學習。考慮到線上學習的特點，為加強學生的自主學習能力，不要求任課教師課程講授的時間滿足原排定課時，任課教師可以自行決定課程講授的時間長短，請任課教師通過合適的方式達到應有的教學效果，學校會按照原排定課時計算教學工作量。
3.學生學習時間相對自主把握。
除任課教師要求學生集中直播授課等形式外，學生學習時間只要自主安排在本教學周內完成即可，不拘泥於原排定上課時間。
四、工作分工與要求
全校各單位應高度重視延期開學期間本科教學工作，積極按照本科教學工作領導小組的要求，配合本科教學工作組，在確保師生安全的前提下，盡全力保障本科教學有序、高效開展。院校多部門聯動，協同保障該項工作開展，具體分工及職責如下。
(一)教務處
1.負責本科教學整體組織工作;
2.擬定調整本科教學模式工作方案以及相關通知並加強宣傳;
3.協同“學習通”技術團隊確保“學習通”APP平穩運行。在確保所有20_-20_學年春季學期開課信息和選課名單準確無誤對接到“學習通”平台的基礎上，製作完整的、形式多樣的操作指南，組織線上直播培訓;
4.總體教學運行管理保障和應急突髮狀況處理。安排專人保障教學運行，處理突發事件，解決師生網路授課中遇到的政策、技術問題;
5.協調溝通各教學單位和各相關部門。
(二)各教學單位
1.督促各教研室或研究所組織教師按照線上教學特點進行備課;
2.負責將學校相關檔案、重要通知傳達給每一位任課教師;
3.在20_年2月17日前向教務處匯總報送本單位開課情況匯總表(由教務處製作匯總表格模板);
4.確保本單位教師按時按要求進行線上授課，建立符合線上教學特點的聽課制度。教務處後續會分配“學習通”APP管理賬號給各教學單位;
5.收集教師的各種疑問、意見和建議及時與教務處溝通解決。
(三)學生處
學生處負責組織各學院輔導員及時、準確、點對點向學生傳達學校本階段教學安排，督促學生按照學校要求認真完成學習任務，及時關注教學相關輿情並及時與教務處溝通。
(四)網路安全和信息化辦公室
網路安全和信息化辦公室主要負責“線上不停學”專題板塊建設、學校各教學資源平台的整合與運行維護、學校已有教學資源的整合上傳、本科教學運行相關係統運行維護與數據對接。
五、“學習通”操作指南及其培訓方式
(一)教務處會提供“學習通”相關操作指南和組織直播培訓等幫助師生熟悉“學習通”。
(二)面向教師的直播培訓安排在2月10日9:30和2月14日9:30通過“學習通”APP開展，各開課單位教務秘書將於2月8日向各單位教師公布直播二維碼。請各位老師務必於2月9日前依照附屬檔案操作指南完成“學習通”APP下載、登錄及身份認證工作。錯過直播的教師可以在“學習通”上回看培訓視頻。教務處發布操作指南文字版、視頻版供教師學習。
六、諮詢及答疑
(一)諮詢政策性問題，可聯繫教務處教務科周玥老師，聯繫信箱：
(二)使用“學習通”技術問題，可聯繫平台技術顧問韓敏，聯繫電話：
(三)有關教務處工作相關疑問，可使用教務處智慧型答詢系統線上諮詢。操作方法為關注“大學教務處”官方微信公眾號，點擊“常用諮詢”欄目最下方功能“智慧型問答”功能進行諮詢即可。
(四)教務處將及時匯總師生的疑問，不定期發布答疑指南。
關於學校後勤的工作方案 篇26
為全面做好我縣教育系統應對新冠肺炎疫情工作和春季開學工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，按照自治區教育廳關於延遲開學的工作要求，根據《關於全力防控疫情確保學校安全的通知》(寧教函〔20__〕49號)精神，結合我縣實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅決打贏疫情防控阻擊戰的指示精神為指導，全面貫徹落實中央、區、市、縣應對新冠肺炎疫情防控的決策部署和自治區應對新冠肺炎疫情工作指揮部學校工作組視頻會議精神，以“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，科學謀劃、認真部署疫情防控和春季開學工作，做到開學準備嚴格規範，物資保障配齊配足，重點領域、重點人員防控到位，確保全縣各中國小、幼稚園安全平穩有序開學。
二、工作安排
(一)做好開學前準備工作
1、做好學校工作安排。校(園)長為第一責任人，全面負責學校疫情防控工作，成立學校疫情防控工作領導小組，明確分工，壓實責任，確保工作落實到位。根據《全區學校(幼稚園)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求，完善疫情防控工作體系和措施，建立健全管理台賬，實行“一校一策”，各中國小、幼稚園要制定包括教師返校、學生報到、教學安排、宿舍管理、食堂就餐等內容的開學工作預案。及時調整學校及各處室本學期工作計畫，科學合理安排教學內容、時間、方式，與開學前線上教學有效銜接，保證開學後教學工作正常進行。
2、提前告知具體開學時間。嚴格落實《自治區教育廳關於推遲全區大中國小、幼稚園20__年春季開學的通知》要求，各中國小、幼稚園一律不得擅自提前開學，不得組織學生返校。待具體開學時間明確後，提前向社會公布。
3、做好師生疫情信息摸排工作。各中國小、幼稚園要對本校教師、學生近兩周內從疫情防控重點地區回到鹽池，或有過湖北地區人員接觸史的人員繼續進行排查，阻斷疫情傳播渠道。開學前，要全覆蓋、無遺漏、精準掌握外省、市、縣返鹽的教職工、學生情況，精準掌握每名教職工、學生返校前14天的身體健康狀況，絕不允許帶病或未解除隔離觀察人員返校上班上學。
4、做好校園安全管理工作。學校實行封閉式管理，校外無關人員一律不準進入學校。疫情解除前，堅決杜絕一切聚集性活動，防止因人員聚集帶來傳染風險。
5、做好校園衛生治理工作。按照《全區學校(幼稚園)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生防護指南》要求，開學前對學校進行一次全面徹底的衛生清掃和消毒工作，清理衛生死角，對室內進行通風換氣，全面改善學校環境衛生條件;對教室、圖書館、食堂、宿舍、運動場館、衛生間等公共場所進行一次集中檢查，確保設施設備暢通可用。
6、做好防控物資保障工作。各中國小、幼稚園要提前儲備疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀及必備的防護設備。根據學校實際，科學設定隔離室等防控所需場地，對防控人員尤其是門衛、保全、食堂、宿管等密切接觸學生的工作人員進行防控知識培訓，確保校園防控工作有序開展。
7、做好疫情期間值班與信息報送工作。各學校要認真做好疫情期間的值班值守，實行24小時值班制，學校班子成員要親自帶班，值班人員要按時到崗，保持電話暢通，一旦發生疫情，必須第一時間上報。學校要指定專人負責每日收集、整理、匯總和分析學校的疫情信息和最新工作進展，及時報送至教體局體衛藝股。
8、做好學生教材發放工作。通過送教材上門的方式將教材發放到學生手中，同時推送電子課本，鼓勵學生使用電子課本，保證2月17日“空中課堂”開課後學生都有教材。
(二)做好“空中課堂”教學工作
按照《鹽池縣中國小幼稚園推遲開學期間開展空中課堂教學實施方案》(鹽教發〔20__〕7號)，做好“空中課堂”準備工作，指導教師下載安裝教學助手，學生下載安裝雲校家，通過QQ、微信等平台，做好師生的套用培訓和答疑指導工作，確保師生在家能夠熟練使用電腦、手機進行教學活動。做好線上教學課程安排，做到科學安排課程、合理布置作業、及時線上輔導，真正實現“停課不停學、離校不離教”的工作目標。開學後，對延遲開學期間學生的居家學習情況進行細緻摸底，對開展空中課堂教學的學習質量進行精準診斷評估，有針對性制定教學計畫。至少利用一周時間，對已經居家學習過的內容有重點地進行講解和複習，加大對學習困難學生的幫扶力度，尤其是防控一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童等特殊群體的學習指導和人文關懷，然後再進行新課程教學。
(三)做好開學後工作
1、加強學校管理。各學校要加強同衛生防疫、公安消防等部門的溝通配合，制定突發公共衛生事件等各類應急預案，應急措施要精準、到位;疫情未解除前，師生一律佩戴口罩，進入校園人員一律查驗身份和檢測體溫，做好值班值守，嚴格落實“日報告、零報告”制度;學校要錯時安排不同學段和年級學生入校和離校，國小低年級學生家長要按時接送學生，禁止學生提前到校，禁止學生、家長在校門口扎堆聊天，督促接送孩子的家長佩戴口罩，人群集中要及時疏散;全面落實早中晚三次消毒制度，每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。
2、做好健康宣傳教育。加強師生健康宣傳教育、心理健康教育，各學校要組織舉辦一期疫情防控知識培訓班;在開學第一天，要把普及宣傳疫情防控知識作為開學第一課，引導廣大師生做好科學防護，養成戴口罩、勤洗手等良好的衛生習慣和健康生活方式，引導學生積極參加體育鍛鍊，增強學生防疫抗病能力。
3、強化食堂管理。一是嚴格落實學校(園)食品安全管理的主體責任，校(園)長為食品安全第一責任人，切實把學生生命安全和身體健康放在第一位，校(園)長要親自抓，明確分工，落實具體責任。二是各學校要提前準備開學前食堂所需疫情防控物品，按要求對食堂及周邊環境進行清潔消毒，食堂內部各場所區域、餐廚具、餐桌椅做到每日消毒並做好記錄。同時，加強對洗滌劑、消毒液規範管理，防止混用、誤用。三是強化食品安全措施。各學校要嚴格從業人員健康證是否有效，台賬、索證、索票、留樣等制度是否落實，清洗消毒是否到位，加工管理制度是否落實，是否存在違法使用食品添加劑等情況。保證食品採購、貯存、加工、供應等各個環節符合食品安全規定，保證消毒、留樣、陪餐、公示等制度有效執行。四是嚴格按食品衛生和安全規範操作，飯菜要燒熟煮透、分餐時要做好保溫工作，存放要做到生、熟分開等。每餐食品按規範要求做好留樣並做好留樣記錄。餐廚廢棄物應分類管理、按規定處置，做到日產日清。五是要做好食堂工作人員管理工作。嚴格執行學校食堂和學生集中用餐衛生管理制度，抓好食堂工作人員個人衛生和晨午檢工作，按規定做好淨化消毒並佩戴口罩，逐一進行體溫檢測，一旦發現體溫超過37.3℃或具有流行病學史人員，堅決不允許進入食堂，並要求其立即前往指定醫院就診，防止帶病上崗。六是就餐要做好個人防護，密切監測學生的健康狀態，規範洗手，入食堂前自覺測量體溫。提倡就餐人員自備飯盒、錯峰就餐，就餐時保持適當距離。七是提高應急處置能力，制定詳盡的應急預案，並組織演練，全面提高防範和處置食品安全事件的能力。一旦發生食品安全事件，校(園)長要在第一時間趕赴現場，按照“早發現、早報告、早控制、早處理”的原則處理食品安全事故。
3、加強疫情日常防控工作。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網路，及時收集和報送相關信息。紮實做好返校師生的健康查驗和監測，特別是對從疫區返回的教職工和學生進行重點查驗和監測。嚴格落實晨午檢制度和因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，有異常情況及時上報。
4、落實“控輟保學”工作。要逐一核查學生到校情況，核實轉學、休學、復學等異動情況，摸清未入學學生詳細情況，無病因、無隔離學生無故未到校的，要及時組織班主任進行勸返，無法勸返的，及時報學生戶籍所在鄉鎮(街道辦)人民政府，由鄉鎮(街道辦)人民政府協同學校開展勸返復學工作，確保一個不漏，一個不少。
三、工作要求
1、加強宣傳引導。各中國小、幼稚園要通過學校微信公眾號、教職工和班級QQ群、微信群，通過在校門口張貼海報、發布致師生和家長的一封信、編制防控手冊、倡議書等方式廣泛宣傳和普及疫情防控知識，引導師生和家長正確面對疫情，掌握科學的防控方法，積極開展疫情防控工作，及時回應社會關注熱點話題，消除師生、家長焦慮情緒。
2、明確職責任務。各學校要深刻認識當前疫情防控工作的形勢和任務，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識和擔當意識，明確任務、落實責任，切實進入工作狀態，學校主要負責人為第一責任人，班子成員積極主動配合，確保疫情防控和開學工作各項任務落實到位。同時，針對開學準備工作、具體情況、教學計畫等進行自查，對開學工作中存在的問題和困難，要儘早想辦法，儘早解決，堅決杜絕敷衍了事，馬虎大意。
3、嚴肅工作紀律。疫情就是命令，防控就是責任。各學校要堅決扛起疫情防控政治責任，服從命令、服務大局，科學有序做好開學前各項防控工作，各項任務要不打折扣堅決完成，確保學校安全穩定。
4、健全工作檯賬。各學校要根據疫情防控工作部署安排，做好檔案資料的收集、歸檔、整理工作。
5、認真總結經驗。各學校要認真總結經驗，健全和完善教育系統公共衛生防控工作長效機制。
關於學校後勤的工作方案 篇27
為統籌做好全市____年_季學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，確保_季學期學校安全、有序開學，確保師生員工健康、秩序良好、和諧穩定，特制定本方案。
總體原則
_季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進_季學期開學，統籌做好_季學期開學前、開學中、開學後各環節疫情防控。
學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校;學校各項防控措施落實不到位的，不能返校;有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
開學時間
(一)暫不調整全市各級各類學校____年學校_季學期開學時間。
(二)中國小校、中職學校、幼稚園和特殊教育學校由市、縣(市、區)教育主管部門統籌。
(三)各縣市區、市直園區教育行政部門須在開學一周前將轄區學校開學安排報送至遂寧市教育和體育局基教科和體衛藝與青競科。各學校(幼稚園)要制定_季學期開學工作方案和疫情應急處置預案，並於開學前一周報屬地教育部門備案。
師生返遂返校要求
總體要求
中高風險地區師生暫緩返遂返校。低風險地區的學校和師生按“錯時、錯峰”陸續正常開學和返遂返校，根據疫情防控形勢和屬地防控要求可實行“錯區域、錯層次”開學。師生返校前14天做好自我健康監測，向學校報告個人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。省外返遂的師生員工須持48小時核心酸檢測陰性證明入校。
具體要求
1、學校師生員工開學前非必要不離遂、不離川，不途經中高風險地區，確需離開遂寧、離開四川的，必須事前報經學校校長審批同意。
2、現離家在省內的師生員工應至少提前14天返回住地居家觀察。開學前14天內未離開四川省的師生員工，居家做好14天健康監測，開學時持“___健康通”綠碼入校。
3、在省外低風險地區的中國小(幼稚園)師生員工應至少提前14天返回住地居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時核心酸陰性證明和“___健康通”綠碼返遂入校。
4、近14天內有中高風險地區旅居史或“___健康通”為黃碼、紅碼的師生員工暫不返遂返校。所在地風險解除和黃碼、紅碼轉為綠碼後，須持登機、登車前48小時核心酸陰性證明和“___健康通”綠碼返遂入校，到遂或到校後第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理、服務保障和溝通解釋工作。
5、在中高風險地區所在地級市域內其他縣(市、區、旗，直轄市為所在區)的師生員工，由學校會同屬地衛生健康部門綜合評估後，按學校通知持登機登車前48小時核心酸陰性證明和“___健康通”綠碼返遂入校，到校後再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。
6、近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區的人員，未返校的暫緩返校;已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區管理至離開疫情發生地14天為止。學校按相關規定做好師生健康管理。
7、境外師生返校嚴格遵守外事部門和教育部有關規定，經批准入境後方可返校，入境後按疫情防控管理規定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
8、返校前一周有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等症狀的師生員工及時向學校報告，治癒後返校。
9、教育培訓類機構師生員工參照以上規定執行。
具體安排
開學前準備工作
建立健全工作機制
建立教育、衛生、公安、交通、市場監管等相關部門協同聯動的開學保障機制，完善疫情研判、家校溝通、信息共享聯動工作機制，動態掌握家、校兩地防控政策，科學有效指導。堅持24小時值班值守和“日報告”“零報告”制度。
周密制定工作方案
按照國家衛健委、教育部最新防控技術方案和“一地一策”“一校一案”要求制訂完善開學工作方案和應急處置預案。及時將開學安排精準通知師生，提前與新生建立聯繫。與暫緩返校師生“一對一”保持聯繫，充分做好溝通告知解釋工作，取得理解和配合。
嚴格返校師生管理
動態掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立台賬，切實做到統計底數清、具體情況明。精準掌握師生員工在疫情防控重點地區的分布情況;精準掌握疫情防控重點地區的教職員工、學生在校內各學段、年級、班級分布情況，確保全覆蓋、無遺漏。新生和新入職的教職員工應在錄取(用)後，及時納入學校疫情防控網路管理。加強師生員工返校途中疫情防控個人防護和安全教育，確保平安返程。
強化防控條件準備
對學校現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，按照學校規模、師生數量、應急要求等及時補充足夠數量、符合要求的防疫物資。規範設立醫務(衛生室)、臨時隔離觀察區。大力開展校園愛國衛生運動，徹底消除衛生死角，保持校園環境整潔。加強食品安全和飲用水安全衛生問題和隱患排查整治和督查，確保食品和飲用水安全。
加強應急處置演練
要加強預警監測，密切關注國內疫情及中高風險地區變化，密切關注國家有關疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應急預案，及時調整充實工作機構和工作人員，並採取各種形式加強對疫情防控政策、知識、指南、方案及應急處置等方面培訓，對重點人員進行有針對性考核。要科學制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或全員、全過程、全要素實景演練，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。原則上每個校區應配備一名熟悉疫情防控工作的校醫或聯繫社區衛生服務中心等醫療機構安排醫務人員在學校定點值守和指導，確保一有應急情況能夠得到及時科學有效處置。
分類制定教學計畫
科學制定疫情防控常態化條件下的教學方案和突發疫情學生推遲返校的線上教學應急預案，統籌疫情防控和教育教學工作。針對不同群體的不同情況，堅持常規教學與非常規教學相結合，對正常返校和未能按時返校的學生制定針對性的學習方案。加強線上教育教學資源建設與套用工作，推動線上線下教育融合發展。
最佳化校園管理模式
校園管理要嚴而有度，既保證師生正常學習生活，又嚴控無關人員進入校園。做好因疫情暫緩返校師生的關心關愛與服務保障工作，對其進行必要的心理撫慰和心理疏導，在生活、工作、學習等方面進行細緻安排。做好校內後勤服務，食堂飯菜質量和價格管理等保障工作。
開學報到工作
要綜合運用信息化、大數據等手段，充分利用“___健康通”各功能要素賦能_季學期開學工作。
要動態掌握返__、返__、返校師生中“黃碼”“紅碼”人員，並加以分類指導，妥善安置。
要最佳化報到流程，合理布局分區，避免人群聚集，報到期間家長或其他陪同人員一律不得進入校內。要查看師生員工新冠病毒疫苗接種記錄，建立健全應接未接人員台賬。
統籌謀劃實施師生員工疫苗接種工作，統籌謀劃居住在市內、市外學生疫苗接種，接種第一劑和第二劑工作。統籌做好疫苗接種健康狀況登記表、接種知情同意書、陪同接種委託書填寫收集和師生員工健康狀況和行蹤情況申報(或承諾)等工作。
開學後防控工作
按照國家衛健委、教育部聯合最新版防控技術方案要求，進一步完善“兩案九制”，科學精準做好校園常態化疫情防控。同時做好_季傳染病預防和宣傳教育工作，按照“早發現、早報告、早隔離、早治療”要求，切實做好師生員工健康監測，落實晨午晚檢、因病缺課(缺勤)登記、病因追蹤報告和複課證明查驗等制度。
分階段、安全有序加快推進12歲以上無禁忌師生群體新冠病毒疫苗接種工作，確保應接盡接。
教育引導師生和家長強化法律意識，履行疫情防控法定義務;向師生宣講疫情防控嚴峻形勢和國家、當地疫情防控要求，遵守疫情防控規定，服從學校安排;教育引導師生和家長關注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作;引導家長加強對自身和子女的健康監測，強化家校協同防控。
同時按照屬地指揮部要求，進一步做好學生家長及其家庭成員疫苗接種情況掌握了解，加強對禁忌症以外未接種人員宣傳動員和提示，積極引導大家做到“應接盡接”，為保障學生生命安全、身體健康和校園疫情防控構築堅實屏障。
工作要求
提高思想認識
各地和高校要從維護師生生命健康安全、保證學校正常教學秩序和服務全國疫情防控大局出發，切實提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。
要堅決克服思想上行動上的麻痹鬆懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關、擴散關，做到守土有責、守土盡責，織密築牢教育系統疫情防控網，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發生。
壓實防控責任
各有關部門要加強協調，齊抓共管、形成合力。嚴格落實學校疫情防控主體責任，強化學校“一把手”疫情防控第一責任人責任，聘請衛生副校長開展疫情防控。
衛生健康部門要指導學校開展疫情防控健康教育、常態化疫情防控措施落實、應急演練等工作，幫助學校查找防控漏洞，及時消除疫情防控風險隱患。
要充分發揮鄉鎮(社區、街道)格線管理作用，做好風險人員排查管控，降低輸入風險。
加強督導檢查
各地教育、衛生部門要在開學前和開學初期，就疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對轄區內各級各類學校逐項進行檢查，及時發現問題並督促整改到位。
各級各類學校應對照最新版防控技術方案，逐項落實疫情防控工作要求，及時查漏補缺。
市教育體育局將會同市衛生健康委等部門採取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查，確保防控措施落地落細落實到位。
關於學校後勤的工作方案 篇28
一、加強領導，提高認識。
學校成立了預防近視工作領導小組，校長任組長，副校長由德育副校長和教學副校長及工會主席擔任，成員包括科室主任、年級組長和班主任、團委書記等。分工明確，責任到人。形成了從上到下，從領導到教師到學生，齊抓共管的防治體系。全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把預防近視工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。
二、加大宣傳，普及知識。
學校將按照教育部《中國小學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、板報、牆報、班會、宣傳欄、國旗下講話等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養學生良好用眼衛生習慣。向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視並參與預防近視工作的良好局面。
三、建立制度，強化保健。
學校制訂預防近視工作實施方案和相應的規章制度，強化預防近視工作深入有效開展。建立眼保健操的檢查評比制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣和用眼衛生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監測制度。建立家校聯繫制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。做眼保健操應注意雙手乾淨，做到穴位準確、手法正確、力度適當。建立學生課桌椅調整制度，每學期初專人檢查各班落實情況，從根本上保證近視得到有效預防。
學校按照《中國小學生近視眼防控工作方案》中關於用眼衛生對環境的要求，切實改善學校教室採光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室採光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無反光。
四、具體措施。
1、學校確保教室採光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。
2、定期檢查視力，校醫室每學年對學生視力狀況進行兩次檢查，做好登記。對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，並有針對性地實施相關防近措施。發現下降，及時向家長反饋信息，督促學生儘快做進一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每月調換學生座位一次。
4、認真做好新版眼保健操，積極推廣家庭護眼按摩操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。教師隨時糾正學生不良用眼行為及習慣。
5、要求教師做到“三不”：
(1)上課板書工整、字跡不要過小;
(2)充分發揮課堂教學效率，不拖堂;
(3)嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。
6、培養學生良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌後緣一拳，手距筆尖一寸)，堅持“二要，二不要”，“二要”是：(1)讀寫姿勢要端正，眼離書本距離一尺;(2)連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。“二不要”是：(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書;(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書，看電視要有節制。
7、保證體育活動的時間和質量。堅持學生每天一小時體育鍛鍊制度。保質保量上好體育課，認真開展豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時大課間陽光體育活動。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利於眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。
8、勞逸結合，按時作息。嚴格按照規定的課程計畫，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證學生每天至少有8小時睡眠。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。每科每天的作業量不超30分鐘。
9、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。
10、充分動員，廣泛宣傳。利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣，從真正意義上起到預防作用。
關於學校後勤的工作方案 篇29
根據《中國小校嚴防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規範(實行)》檔案精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學校，保證師生安全，保障學校教學秩序正常運行，根據我校實際情況，制定疫情防控期間學校食堂一日工作規範。
一、嚴格晨檢，加強從業人員健康管理
1.時間：6：00--6:30。責任人：___。
2.主要措施：
(1)詢問有無疫情病例接觸史。
(2)測量體溫並記錄，發現異常者立即上報並調離。
(3)更換工作服，戴工作帽、口罩，對工作服進行酒精消毒。
(4)禁止員工將私人物品帶入後廚，對員工手機消毒。
(5)洗手後進入工作區。
二、嚴把進貨關，加強食品原輔料管理
1.時間：7:00--9:00。責任人：___，成員：____。
2.主要措施：
(1)檢查送貨人員是否佩戴口罩，送肉、禽人員是否佩戴橡膠手套，要求彼此之間保持1米以上的安全距離。
(2)索證索票，細查動物檢疫證、肉品合格證，嚴禁野生動物進入。
(3)檢查蔬菜農檢驗合格證。
(4)檢查各類食材合格證，有效期。
(5)逐樣檢查所有食材質量、數量。
(6)各類食材分類存放。食品、非食品、食品相關產品，以及食物成品、半成品和原材料分開存放，防止交叉污染;需要冷藏的食材及時放入冷藏櫃。
三、嚴格消毒，加強餐用具管理
1.時間：上午9:00--13:00;
下午：3：00--6:00。責任人：___，成員：廚師長____、消毒保潔人員。
2.主要措施：
(1)所有餐具上午9:00--10:00，下午3:00--4:00各進行一次先用84消毒液消毒，清洗後用消毒櫃高溫消毒。
(2)廚房內使用的食品加工工具、盛放食品的器皿在每次工作結束後及時清洗消毒，上午：11:40--13:00，下午：4:40--6:00。
(3)每天上午9:00--10:00檢查所有冷藏冷凍設備是否正常運轉。
(4)食堂外環境、食堂內各功能區每天上午9:00-11:00消毒一次，對加工場所、人員通道、樓梯等處地面全消毒，對售飯大廳每餐前1個小時消毒一次。
(5)所有功能區開窗、通風，保持空氣流通。
四、做好保潔，加強場所環境衛生管理
1.時間：上午6:00--13:00，下午：3：00--6:00。責任人：___、成員：廚師長達___、____、保潔人員。
2.主要措施：
(1)早上6:30--8:00外環境徹底大掃除，全員參加。
(2)保潔人員隨時做好保潔工作。
(3)各功能區負責人督促做好本區域衛生並及時保潔。
(4)學生餐前餐後洗手處、員工洗手處配置足量洗手液、肥皂等。
(5)設定收集廢棄口罩、手套的專用的密閉容器。
(6)每天對專用的餐廚垃圾桶進行徹底的清潔消毒。
五、嚴格操作規程，加強加工制售環節管理
1.時間：上午6:00--13:00，下午：3：00--6:00。責任人：___，成員：___、廚師長、保潔員。
2.主要措施：
(1)穿工作服帽，戴口罩、手套等。
(2)生熟分開、葷素分開、成品與半成品分開，分類分池清洗，嚴防交叉感染。
(3)燒熟煮透。
(4)售賣間消毒、殺菌，飯菜加蓋並做好防塵防飛沫工作。