人保局綜治個人工作匯報 篇1
XX年，本人繼續在縣人力資源和社會保障局擔任副局長職務。按照局班子成員分工，我分管局機關日常事務、財務、勞動和社會保障以及“三城同創”等工作。一年來，在縣委、縣政府的正確領導和紀檢監察部門的精心指導下，本人勤懇敬業，努力工作，認真履行廉政建設的各項規定，全身心投入到各項工作中，較好地完成了全年的工作任務。
勞動和社會保障工作牽涉面廣，涉及到廣大幹部職工的切身利益，涉及到廣大下崗失業職工、社會弱勢群體的切身利益。一年來，本人認真履行崗位職責，加強機關制度建設，規範辦事程式，積極完成各項工作任務。
一、加強制度建設，改進機關作風
勞動部門作為政府的職能部門和政府形象的一個重要視窗，機關形象至關重要。我作為分管辦公室的副職，在組織調查研究、充分醞釀的基礎上，制定下發了年度工作要點，補充完善了局機關的工作、財務、學習、廉政、考勤等各項規章制度，明確責任，加強機關內部目標考核。
要求全局幹部職工按制度辦事，人人有責，獎罰分明，充分調動幹部職工的工作積極性和工作責任心，堅決克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的機關“衙門”作風。要求全局幹部職工加強道德情操修養，樹立全心全意為人民服務的公僕意識，切實提高機關對外形象。
二、堅持政務公開，規範辦事程式
完善了本局《政務公開一覽表》、《收費項目一覽表》，設立工作人員去向牌和投訴舉報電話，並製成永久性標牌掛在辦公場所醒目處，增加工作透明度，自覺接受民眾監督，從源頭上堵塞工作漏洞，減少矛盾，不斷推進和諧機關建設。
三、親力親為，積極完成分管工作
認真圍繞“民生工程”勞動保障工作目標任務，本人組織、協調就業、社保、醫保三局做了以下主要綜合性工作：加強了工作制度建設，如：系統內部科級幹部掛點制度、目標考評制度、通報制度、報表制度、工作調度制度等。
加強了勞動保障平台建設和業務培訓工作，如：進一步從軟、硬體方面加強了鄉鎮勞動保障所建設;延伸服務平台，進一步完善了村級勞動保障事務站基礎設施建設;加強了鄉鎮村保障員、協管員隊伍建設和各項業務知識培訓，促進了勞動保障工作的開展。
落實了工作責任並加強了督促檢查，如：分解落實市政府下達給我縣的“民生工程”勞動保障目標任務到鄉鎮和縣直有關單位，並給鄉鎮下發了目標責任書，定期開展督查指導並排名通報;實行社會保險征繳聯動機制，形成擴覆征繳合力，不斷增強社會保險基金的抗風險能力;把勞動保障工作目標列入了縣政府對鄉鎮和縣直有關單位年終目標考評內容，與單位政績掛鈎;繼續聘請了行風建設監督員對勞動保障工作進行監督。
進一步建立健全了學習制度、財務制度、廉政制度等局機關各項規章制度。不斷加強信息宣傳工作，設立信息宣傳獎。認真組織籌備了各項會議和安排了各項公務接待工作。積極組織完成了縣委、縣政府部署的“三城同創”、“一大四小”等各項中心工作。督促、協調辦公室完成了日常業務工作和領導交辦的其它工作。
四、廉潔自律，不斷提高自身素質
本人能不斷加強自身學習，在市場經濟的大潮中不斷提高自身的免疫力。一年來，本人不斷加強自己的道德修養和人格修養，堅持從嚴要求自己，自律自省、勤懇工作。本人沒有違反規定收受現金、有價證券、支付憑證和收受乾股等行為;沒有為本人或特定關係人謀取私利;沒有相互請託，違反規定向對方的特定關係人在就業、經商辦企業方面提供便利，謀取不正當利益。
沒有以賭博和交易等形式收受財物、利用婚喪嫁娶事宜收斂錢財;沒有用公款大吃大喝和高檔消費，沒有公款旅遊、公車私用;沒有利用會議、學習、培訓等機會以及同學會、校友會等各種聯誼活動名義相互用公款請客送禮;沒有接受服務對象的錢物、吃請和其他娛樂活動;沒有以各種名義向企事業單位轉嫁、攤派、報銷費用;沒有參加賭博或到營業性娛樂場所消費。本人在局裡分管財務工作，不斷加強財務制度建設，帶頭嚴格按財經紀律辦事，從不利用職權亂報銷個人發票。
作為民主人士和一名黨外領導幹部，本人能自覺接受黨風黨紀教育，做到勤政廉潔。工作中，本人能堅持原則，按政策辦事;生活中本人能自潔自重，自覺淨化社交圈，不為名利所惑，不斷金錢所動，不為人情所擾。一年來，本人沒有任何用權謀私，沒有任何權錢交易。工作中不爭名，生活中不爭利，能夠顧全大局，寬以待人，認認真真做事，清清白白做人，規規矩矩做“官”。
反思自己一年來的履行崗位職責和廉潔自律情況，總覺得自己問心無愧，上對得起組織，下對得起幹部職工，但我也深知離黨和人民的要求、離一個科級領導幹部的要求還有較大差距。我一定在今後進一步加強學習，進一步提高自身修養，加強領導幹部廉潔自律，更好地為人民民眾服務。
人保局綜治個人工作匯報 篇2
XX年，在縣委、縣政府的正確領導和縣政法委的指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面實踐“三個代表”，重要思想認真貫徹落實社會治安綜合治理的各項工作，綜治工作取得了一定的成績，現就一年來的綜治工作述任如下：
一、深入推進和諧平安建設工作。
本人作為人社系統綜治工作第一責任人，責任重大，為切實抓好全系統綜治工作。XX年，我局將綜治工作列為一項重要工作來抓。
一是認真學習貫徹上級綜治工作文件精神，縣委召開全縣綜治會議後，我及時在局班子成員會議及全系統幹部、職工大會上傳達。並結合本系統工作實際情況部署了本系統綜治工作。
二是成立了人社系統綜治工作領導小組，在全系統各單位中確定一名專職人員，從事綜治工作。
三是為確保綜治工作具體落實到下屬單位，加強工作責任心，將有關工作層層分解，我同下屬單位主要負責人簽訂了綜治工作目標責任狀。年終要進行工作目標考評。
四是定期督促、檢查落實、執行綜治工作開展情況。每月召開一次綜治工作匯報會，由下屬單位負責人匯報本單位開展綜治情況總結工作經驗。指出存在的問題，對存在問題提出整改措施。
二、維護穩定，切實做好人事勞動保障各項工作。
做好人力資源和社會保障各項工作，對維護全縣社會穩定，搞好綜治工作起著舉足輕重的作用。近幾年來，我縣大部分縣屬企業均已進行了改制或破產，企業下崗失業職工面臨就業與再就來的選擇，做好就業和再就業工作是關係到職工切身利益和維護社會穩定的頭等大事。為此，我集中主要指力抓好了就業和再就業工作。
一是確保了下崗失業職工基本生活費，及時足額發放。
二是舉辦各類職業培訓班，為下崗失業職工舉辦免費技能培訓，為再就業尋找崗位奠定基礎。
三是切實做好勞務輸出、職業培訓、職業介紹補帖、小額擔保貸款，為下崗失業職工從事經商、服務、運輸加工等提供優惠政策。
通過我局不懈努力，我縣就業和再就業工作取得較好的成績，XX年全縣城鎮新增就業人員3225人，下崗職工實現再就業1766人，困難群體(4050)人員就業595人，免費職業培訓2360人，發放小額擔保貸款4971萬元，城鎮登記失業率控制在4%以內。
四是及時處理仲裁勞動爭議案件，將各種矛盾消取在萌芽狀態，XX年XX月份共依法受理勞動爭議仲裁案件18起，處理監察投訴案件12起。
三、存在的問題。
一年來，雖然做了大量的工作，為維護我縣社會穩定，取得了較好的成績，但離上級組織的要求還有差距。
主要責任在：
一是治安形勢仍然嚴峻，勞動糾紛時常發生。
二是就業和再就業壓力非常大，我縣適應下崗失業人員就業崗位偏少，難以滿足多數下崗職工就業需要。
三是下崗職工基本生活費吃緊，要及時足額解決下崗職工基本生活費缺口很大，這些問題有待於在明年工作中列為主要目標任務來解決。
人保局綜治個人工作匯報 篇3
時光飛逝，轉眼間，我們送做了20xx年，迎來了全新的20xx年，我在幼稚園工作已經半年了。這段時間裡，我得到了很多很多老教師們無私的幫助，使我得以更快的適應幼稚園的學習和工作。
一、政治思想方面：
回首這學期的工作，我能深刻黨的指導思想，認真學習黨的領導方針和政策，積極參加集團、園內組織的各種內容的學習和活動，工作中嚴格要求自己，不斷提高自身素質。遵守幼稚園的各種規章制度。能認真的參加學習，做好筆記。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以“愛生敬業、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心對待幼稚園中的新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節，以積極的情感態度和幼兒應對。
二、業務工作方面
1、加強班級的管理工作，創設與幼兒互動的環境：為幼兒創設輕鬆、愉快的生活和學習環境，注重對幼兒進行常規的培養，積極配合班主任老師的工作，盡心盡力的為家長服務。在繼續教育學習中，我進一步明確了“幼兒是積極的活動者和主動的學習者”。幼兒是具有自我發展潛能的，只要我們為他們創造機會，每個幼兒都能成為積極主動的學習者。因此，在活動中我不再做傳統意義上的傳道授業者，而是幼兒發展的支持者、合作者、引導者。在教學活動中，我注意運用幼教理論指導自己的工作，認真貫徹規程精神，因材施教，並注重幼兒的個別差異，靈活地採用多種教育手段，使幼兒一日生活變得生動有趣。
2、教育教學方面
積極主動的配合班主任老師的工作，從幼兒的年齡特點和興趣點入手， 經過一個學期的探索活動，幼兒的獨立性和果斷性增強，在不斷探索、蒐集過程中幼兒獲得了大量感性經驗，體驗到成功的快樂，增強了自信心，學會了克服困難，實現全面發展。充滿吸引力和挑戰性的探索活動還鍛鍊了幼兒堅強的毅力，培養了他們堅忍不拔的品質。探索活動為提高幼兒的自制力，創設了一種沒有批評、指責、各種想法、做法都能受到重視、尊重、讚揚的環境。幼兒在良好的物質和心理環境中大膽探索，為了尋求奧秘、獲得成功會自覺克制一些困擾，增強了自制力，同時還使幼兒的想像力與創造力得到發展。
3、家校聯繫方面
家庭是幼稚園的重要合作夥伴，培養孩子的自信心，更要關注親職教育;特別對那些缺乏自信心的孩子，更需要家園相互配合，協同教育。獨立意識的培養、生活自理能力和獨立學習習慣、解決問題的能力的培養、任務意識和責任感的培養、對同伴、集體的積極情感，學著與同學建立良好的人際關係，學習交往技能的培養、主動性的培養等。通過對家長的宣傳和對幼兒的培養不僅是幼兒做好入國小的準備，同時也使家長做好了充分的心理準備。
在和幼兒的朝夕相處中我和他們建立了深厚的情誼，每天早上我會微笑著迎接他們的到來，從爸爸媽媽的手裡接過那一雙雙溫暖的小手，在我心裡他們既是我的孩子，又是我的好朋友。孩子們的事都是大事，是我時刻牽掛的，我不厭其煩、耐心的為他們服務，幫他們解決一個又一個難題。
作為一名幼兒教師，我還有很多不足，還有很多方面需要加強學習和提高，我會以我們優秀的老教師為榜樣，積極主動的向他們學習，吸取他們的教學經驗，克服種種困難，繼續努力，把自己的本職工作盡最大努力做到最好。