部門考核鑑定意見範文 篇1
工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：
思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。
工作上，本人自-xx年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裡，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裡手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計畫、信用卡、個貸等業務，成為行業務的行家裡手。
記得，剛進行，為了儘快掌握行業務，我每天都提前一個多小時到崗，練習點鈔、打算盤、儲蓄業務，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個到行里，先打掃衛生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基矗
我工作過的崗位大部分在前台，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由於他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極回響，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，並取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。
學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專，剛工作我就利用業餘時間自學大專，並於xx年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於xx年自修東北大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。
最後，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話"一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒"。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激-情，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進娶立功、建業 主要領導：黨性原則強，自覺維護團結，顧全大局，不計較個人得失，光明磊落，作風正派。他勤於學習，重視調查研究，工作深入細緻，善於總結經驗。他始終把黨和人民的利益放在首位，遵循全心全意為人民服務的宗旨，兢兢業業為黨和人民的事業工作。他作風民-主，善於傾聽不同意見，集思廣益，注意調動和發揮各方面的積極性。他為人寬厚，平易近人，關心同志，愛護幹部。他謙虛謹慎，嚴於律己，寬以待人，生活儉樸，對家屬和身邊工作人員嚴格要求，始終保持了共產黨員的政治本色。
部門考核鑑定意見範文 篇2
該同志堅決擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律法規和集團公司的各項規章制度，具有良好的思想素質和職業道德;性格溫和，團結友善，明禮誠信，嚴於律己寬以待人，關心團結好身邊的每一個同事，與領導和同事保持著良好的溝通關係，具有較好的民眾基礎;熟悉本專業領域的國內外現狀和發展趨勢，具有豐富的計算機理論知識和計算機在企業管理方面的經驗，具有較強的解決本專業實際問題的能力，能將本專業與相關專業相互配合，協調解決有關技術難題，並以高度的責任感和強烈的事業心，圍繞集團公司年度生產經營任務目標，切實做好計算機網路維護建設工作，較好完成了部門領導布置的各項工作任務。
該同志自參加工作以來，能夠自我準確定位，切實轉換工作觀念，牢固樹立服務意識，自覺克服計算機中心現有人員較少等客觀因素，利用自身所掌握的技能本領優勢，全力做好集團公司機關、冶煉各分廠及各子公司的計算機硬體、軟體、網路維護工作，完成了集團公司內部動態網頁製作，並以勤勞肯乾、任勞任怨、認真負責的工作作風，得到了部門單位的一致好評。同時，該同志積極要求進步，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平，不斷提高自身綜合素質和計算機業務工作能力，積極為集團公司的網路建設建言獻策，為集團公司計算機硬體、軟體、內部公文管理系統及網路的順利運行做出積極貢獻。
部門考核鑑定意見範文 篇3
工作態度自我評價
積極進取、工作態度認真、塌實肯乾、責任心強、並有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優秀的表達能力，具有較好的學習能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細節，有很好的心理承受能力。
部門考核鑑定意見範文 篇4
個人工作態度自我評價
到單位工作已經有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱.在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將3個月來的工作做一個自我評定。
1，對本職工作進一步加強深化理解，嚴格要求自己對安全第一，預防為主，綜合治理為己要。
2，積極主動不放過可以學習的任何機會，對自己當前的嚴格可以使在工作中安全生產為首要。
3，時刻使自己保持清醒的頭腦，去處理工作中的問題，對於不能解決的問題，及時與上級進行溝通從而解決當前問題。
4，認真仔細是自己每時每刻都需要注意的，把安全意識放在自己的心中，時刻牢記安全的重要性，從而使自己得到進步。
以上只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業。
部門考核鑑定意見範文 篇5
老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓，並迅速套用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。為了適應信息社會對教師素養的新要求，她苦學與美術教學相關的套用軟體，短短的一年時間裡迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見其用心之至。除了用心教學之外，作為美術教研組的組長，老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
部門考核鑑定意見範文 篇6
我是一位普通的鄉村醫生，自從_年從事鄉村醫生工作以來，在衛生局及鎮醫院領導下，認真展開各項醫療工作，全面貫徹上級領導布置的各項工作和任務，全面履行鄉村醫生的職責。
認真負責的做好醫療工作。“治病救人，治病救人”是醫生的職責所在，也是社會文明的組成部份。醫療工作的進步在社會發展中具有不可替換的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，遭到了村民的好評。
本人還積極參加各項業務培訓，不斷吸取新的醫療知識，自己的業務水平也漸漸的有所進步，現在把握了農村常見病.多病發的診斷和治療方法。在平常生活中嚴格執行各項工作制度，診療常規和操縱規程，一絲不苟接待並認真負責的處理每位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過定閱大量業務雜誌和書刊，網上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養，增進自己業務水平的進步。
每次到衛生院開會，我都認真聽取積極完成上級領導布置的任務，積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計畫免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了很多實實在在的工作，對兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。特別是自_年展開農村合作醫療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋樑，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農村新型合作醫療的政策，並且認真執行上級政策。
自從踏進鄉村醫生的工作中，這6年來，在各級領導的幫助和同道們的支持下，工作取得了一點點成績，但與其他同道相比相差甚遠，在今後的工作中，我要繼續努力，克服不足，把握更多更好的醫療知識，爭取創造更好的工作成績，為廣大村民朋友排難解紛。
工作6年來，我逐漸熟悉到鄉村醫生是一個光榮而且神聖的工作，我將一如既往的兢兢業業地工作，為鄉村醫生增光添彩，為黨和政府贏得民心，做一位合格的優秀的鄉村醫生。
部門考核鑑定意見範文 篇7
該同志一年來工作認真負責，遵守學校各項規章制度，認真學習黨的教育方針政策，在教育中勇於創新，學生德育思想教育到位，課堂管理完善，服從領導安排，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。
部門考核鑑定意見範文 篇8
該同志工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議並改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評
部門考核鑑定意見範文 篇9
該同志工作勤勤懇懇，扎紮實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，並刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來Ji發學生的創造性思維，使學生有舉一反三的能力。
班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用校運會、軍訓、學校藝術節的活動教育學生熱愛集體。對留守學生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學習態度，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進行無微不至的關懷。通過努力，高20xx級12班不論是在班風，還是學風方面，都取得了很大的進步。
經學校考核，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。
部門考核鑑定意見範文 篇10
該同志對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業餘時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
部門考核鑑定意見範文 篇11
時光匆匆如流水，轉眼之間研究生生涯即將結束。站在時間的年輪上，暮然回首，才發現研三學年是如此的精彩。
學年伊始，我還在__所(__)做強力黴素藥動-藥效同步模型的研究。實驗剛開始進展不是很順利，因為本科室沒有從事藥動-藥效同步模型研究的經驗，所以實驗設計、操作、數據整理和文章寫作都需要靠自我。閱讀了很多的相關文獻後，最終設計了較為合理的實驗方案，並在本研究所已有設備的基礎上購買了蠕動泵等儀器和其它試劑。實驗剛開始做得很不順利，一方面是實驗設計有些漏洞，另一方面是自我打操作水平有待提高。在艾__教師及劉永濤師兄的幫忙和鼓勵下，最終克服了很多的困難，最終把實驗完成了，並寫出了兩篇文章，分別發表在《水生生物學報》和《淡水漁業》。此次實驗對我的來說，不僅僅是學習和掌握了此類實驗的設計及實施方法，還讓我學習到了一個研究生應當掌握的學習方法--我認為就是要不斷的總結和思考。完成該實驗，對我來說還有另一層面的意義，就是失敗乃成功之母，越挫越勇才是吾輩必須具有的精神。
由於__所要從__搬到__，我的導師艾__教師很早就讓我們開始寫畢業論文。這是個相當英明的要求，雖然起初我們不理解，因為同學們都沒有開始寫!經過一個月的努力，我最終在__年3月份把畢業論文的初稿寫完了，格式及資料基本上到達了學校的要求，只需在後期進行必要的修改即可。搬到__後，主要的工作就是幫忙檢測中心進行儀器和藥物的整理及找工作。由於畢業論文初稿寫完了，我有充分的時間來進行這些工作。
由於__所以前在__，找工作極其不方便，搬__後我便開始把找工作排上了日程。首先去的就是湖__大公司，去了好幾次，可是最終由於公司對研究生學習方法的不理解，導致我沒被錄用。之後去過湖北省產品質量監督檢驗研究院，我面試表現還不錯，可是由於專業不是很貼合他們的要求，又別刷下來了。這些失敗的經歷剛開始對我打擊很大，之後我開始從自身找原因，發現了自身的一些確定，並下決心改正，最終最終找到了一份比較好的工作。這教會了我一件事情，自我做的事情出了問題，首先要從自身找問題，不能埋怨別人及社會。
最終要離開親愛的母校啦，在那裡待了7年，最終祝願華中農業大學大學越辦越好，真正的讓我感受到一句話：今日我以華農為榮，明天華農以我為榮!
部門考核鑑定意見範文 篇12
該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，認真學習貫徹黨和政府的方針政策，遵守中國小教師職業道德規範，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作，為人師表，廉潔從教，無私奉獻。教師之間，師生之間關係和諧。在教育教學工作中真正做到了言傳身教，一絲不苟，教書育人，愛生如子，教育、教學工作成績可喜可賀。在任國小高級教師期間，每年師德考核分都在99分以上，每年師德考核結論均為“優秀”。
政治思想方面，該同志認真學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》和《教師職業道德》，不斷提高自身的思想素質。積極參加學校的政治學習，熱愛黨的教育事業，遵守各項法律法規，工作中服從安排，任勞任怨，以身作則，牢固樹立“教育即服務”的理念，培養學生養成正確的人生觀、價值觀，樹立遠大理想，具有高尚的道德情操。做好了學生的思想品德工作，所教班級管理非常出色，班風正，學風濃，多次獲得縣“先進班集體”榮譽稱號。
教育教學方面，該同志一直擔任國小數學教學工作，她堅持教學“六認真”，認真鑽研新課標，認真解讀新教材並聯繫學生實際編寫符合學生實際的教案並實施，及時組織測試，及時反饋信息，認真做好課後反思，積極參加學校和上級教育主管部門組織開展的教研活動，3篇數學論文在教育類刊物公開發表，16篇論文在國家、省、市、縣獲獎，課堂實錄多次獲得省、市、縣的獎勵，教所教班級學生數學學科成績一直名列全縣前茅，4次獲得上級主管部門教育教學質量獎。同時，她積極參與教學研究，所擔任主研的課題分別獲得省二等獎和市三等獎。十一年來年度考核優秀五次，稱職六次。
綜上所述，該同志在德、能、勤、績等多方面完全符合晉升中學高級教師的任職條件，經我校職稱評定領導小組20xx年9月17日討論通過，一致推薦該同志晉升為國小高級教師。
部門考核鑑定意見範文 篇13
___與公司同行十多年，對公司有歸屬感，對本職工作兢兢業業，能顧全大局不計個人得失，具有良好的個人素養和優秀的技術水平，班組管理中公平公正，在員工中有必須的威信，取得了員工的信任和支持。
部門考核鑑定意見範文 篇14
教師以飽滿的熱情誠懇的態度投入到這一年的教育教學導師帶教工件中。思想上忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，進取奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地了解學生，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴於律己為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學資料充實豐富，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料，理論聯繫實際，貼合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰表達準確，重點突出，難點疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的進取性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題本事有明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，___教師還悉心對我校年輕教師___進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課後做耐心細緻的指導，經過一年的努力，我校__教師的教學水平有了顯著提高__教師在我校這一年的工作得到校領導和全體師生的認可和好評。
部門考核鑑定意見範文 篇15
該同志認真學習黨的路線方針政策及法律法規知識，努力提高自我的業務工作本事，嚴格要求自我，勤於工作，團結同志，遵章守紀。
部門考核鑑定意見範文 篇16
一年的工作在歡呼中結束了!儘管對於我們醫院的醫務人員來說這並不代表著工作的結束，但是在結束了一年的工作後，自己也算是有度過了一個階段。一個階段要有一個階段的成長，現在一年過去，我也要好好的反省下自己這過去的一年。
回想過去一年，自己作為一名骨科醫生，堅守在自己的崗位上兢兢業業，沒有在工作中犯下太多的錯誤，圓滿的完成了個人的工作。但是相反，因為忽視了對周圍的管理，身邊的情況卻不太理想。對此，我必須做出反省和總結，要及時的對自己做的不好的地方做出改正。我總結了一年的工作情況記錄如下：
一、個人的情況
思想上：自己作為一名_x醫院的醫務人員，在工作中嚴守醫院紀律，嚴守自己的職業操守和醫德，為患者們提供嚴謹且人性化的服務。工作小心仔細，對工作認真負責。
工作上：嚴格的要求自己，面對工作，絕不隨意下定結論!做事必須有把握，對患者負責，對自己的工作負責。一年中，本人多次對參加講座，針對新突破自己工作方向的問題。提高自的水平，增長自己的認識，讓自己能以更好的能力來服務患者。
生活上：生活中的情況一直是我的弱項，除了專業方面的問題，自己較少與其他人交流。一年下來，身邊認識的人其實也沒有增加多少。這是我需要客服的問題之一。
二、工作的情況
一年的工作中，我專心的負責好自己的崗位。嚴格的對待自己的患者和工作，恪盡職守。面對自己的弱點和不足，我積極的反省並改正。面對患者的情況，我一定用自己的努力和專注去面對。每次檢查，我都做好多方考慮，詳細的做好判斷，程度的避免誤診事件的發生。
在做好自己工作的同時，我也在加強自己的能力，讓自己能做到更多的事情，能在工作中做出更多的貢獻。首先在工作之餘，我不斷的鑽研書籍和資料，反省自己的情況，翻看過去的記錄，從中學習手法和技巧。也積極的參加交流會等，和眾多同行學習和交流，提高自己的能力。
三、不足和改正
之前說過，自己的不足在於對周圍的管理。因為我疏於管理在周圍總是出現一些不該出現的問題，雖然都沒有造成什麼事故，但是我必須嚴謹的處理，管理好收下的人和事，不能讓錯誤出現!
四、總結
一年的工作儘管漫長，但是在充實的工作和生活的點綴下，時間也變得迅捷。現在一年已經過去了，自己也要有更多的成長!在下一年，我會努力的做好自己的工作，更好的提升自己!
部門考核鑑定意見範文 篇17
緊張有序的國中生活即將與我告別。在教師的教導下，我在德、智、體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對教師分配的任務認真負責，能進取向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動;能與同學和睦相處，尊敬師長，自覺鍛鍊身體，能迅速的適應各種環境，並融合其中。國中三年我學到了很多知識，學習上雖然很努力，但成績不夠夢想，期望以後在學習和生活中，能摸索出適合自我高效的學習方法。
自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面較好。有強烈的團體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會和市運會上取得優秀的成績。
生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛團體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。
經過這幾年的學習，我在德、智、體諸方面都有所提高，但也清醒地認識到自我的不足之處，學習還應更加細心，爭取在中考中發揮自我的水平。
部門考核鑑定意見範文 篇18
該同志，任現職以來，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，能全面熟練的履行現職務職責。表現出了良好的職業道德和工作作風，顯示了較高的業務水平、較強的管理能力。工作成果突出，是單位青年綜合管理崗位上業務的尖子。
思想政治方面，政治立場堅定，組織觀念強，平時能自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，提高理論素養，堅決貫徹黨的路線方針政策，以科學發展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執政為民的理念，深刻領會構築和諧社會的要求。
能力方面，該同志從事施工管理工作已有5年多。任職以來，由於該同志基礎好，業務能力強，能較快地適應熟悉並掌握工作情況，善於處理工作中碰到的各類問題並具有個人見解。同時具有較強的適應能力，可以說是一個會想事、能辦事、辦成事、辦好事的同事。進入單位以來，均能完滿地完成各項工作任務。該同志獨立主管完成了三個工程項目，在所主管的項目中擔任總工長、技術負責人職務。所主管的項目獲得過區優質工程獎、市安全文明工地稱號等重要獎項。該同志的工作能力得到了公司充分的認可，是一名優秀的青年施工管理骨幹。
工作方面，能夠腳踏實地、求真務實，工作作風細緻、謙虛謹慎、待人熱情誠懇。工作主動、不畏困難、任勞任怨，經常加班加點。同時，在進行工作中能結合工作實際，總結管理知識，有自己的方法和見解。工作中發現問題能及時進行協調。
綜上所述，該同志在任職期間能認真學習，有較強的工作責任感，參加工作以來，始終從事本專業工作，已積累了豐富的專業理論及基本建設管理的實踐經驗;同時，還認真鑽研業務，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統堅實的專業基礎理論和專業技術知識。該同志為大學本科畢業，獲得學士學位，工作已滿五年，同時通過了職稱英語、職稱計算機、共需科目的考試，其他各項條件也符合申報工程師的要求。所以同意推薦該同志申報工程師資格。
部門考核鑑定意見範文 篇19
自去年7月份工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：
思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守國家的各項法規。積極倡導堅持以科學發展觀為指導，樹立新觀念，注意運用新知識、新文化、從而不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，提高明辨是非的能力。
工作上，做事認真負責，有責任心。嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。腳踏實地的工作，努力做到最好，工作始終以“熱心、細心”為準則。堅持在工作中敢於講原則、堅持原則。紮實做好財務基礎工作。
學習上，虛心好學，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業的財校屬於大專，剛工作我就利用業餘時間自學本科，並於20xx九月參加成人高考，順利考入吉林長春財經大學函授班，同時，我還利用業餘時間，狠下苦功，抓緊學習，為參加20xx年全國會計專業技術資格考試積極準備。
在生活上：有較強的環境適應能力，能很快融入集體。樂於助人，團結同事，始終保持這樂觀向上的積極進取的人生態度。
最後，我想說的是，雖然自己在見習期間學到了很多東西，但自己有很多不足的地方，認識到自己在思想觀念上存在著差距，認識到要提高工作效率，還需要進一步增強事業心和責任感，不斷改進工作作風，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作。同時嚴格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創新，以熱忱飽滿的精神狀態投入到未來的工作中去。
機關事業單位高等學校畢業生見習期滿考核定級自我鑑定
工作一年以來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想、工作情況作簡要總結匯報。
思想上：加強學習黨的有關理論知識，認真貫徹落實科學發展觀，用先進思想武裝頭腦。堅定立場，堅定信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。自覺遵守各項法律法規，樹立廉潔、自律、公平、公正的思想。堅持黨的民眾路線，時刻保持與民眾的密切聯繫。積極參加各項活動，對於局機關組織的活動，能夠積極參加與配合，關心集體榮譽。
工作上：努力夯實專業基礎，力求更好的完成自己的本職工作。一年來，在領導及同事們的傳、幫、帶下，自己邊做邊學，逐漸理清了工作思路，明晰了工作流程。我積極主動地學習了民政系統的法律法規和業務知識，對本科室的業務已掌握了基本的工作情況和工作方法。工作中，時刻保持謙虛謹慎的態度，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，認真完成領導交辦的各項工作，並協助其他同志做好工作。始終保持一種積極向上的心態，認真負責，敢於吃苦，樂於奉獻，踏踏實實做好本職工作。
部門考核鑑定意見範文 篇20
更新用人觀念，努力創造一個有利於各種人才脫穎而出的環境，充分調動每一個人的進取性，讓百姓創家業，能人創企業，幹部創事業蔚成風氣。
部門考核鑑定意見範文 篇21
該同志熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治 學習，認真學習黨的教育方針、政策，學習江“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神; 遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事，自覺維 護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養。
上課講的知識平整有序，能引起我們的興趣，並且劉老師的課堂總是非常有活力，一節化學課總在 不知不覺中讀過。劉老師批改作業也很認真，作業再多隻要收起來他就會給我們批改。課後輔導非常認真 細心，態度非常和藹。劉老師嗓子啞了也堅持大聲給我們講課，總是把重點強調的非常清楚。劉老師講課 很形象，一些我們不懂的地方他都會用肢體比劃直到我們明白為止。
部門考核鑑定意見範文 篇22
一年的時間很快過去了，在一年裡，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結如下：
一、工作質量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計畫，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為醫院及部門工作做出了應有的貢獻。
二、專業知識、工作能力和具體工作
能嚴格遵守醫院的各項規章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力。
三、工作態度和勤奮敬業方面
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裡，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫院的發展做出更大更多的貢獻。
醫生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和升華。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!
部門考核鑑定意見範文 篇23
該同志熱愛教育事業，擁護黨的教育方針政策，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養，遵守勞動紀律，工作認真負責，態度端正，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。
部門考核鑑定意見範文 篇24
該同志在工作中態度認真，進取向上，為人樂觀，自我檢討本事較強，思想態度端正，發現本組員工有思想問題時，能主動談心進行疏導，在他的帶領下，順利完成了旺季時繁重的生產任務，在溝通和思想疏導方面有相當的經驗，為部門員工隊伍的穩定發揮了作用，促進了生產的有序進行。
部門考核鑑定意見範文 篇25
自去年畢業開始在我公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，並將其合理的運用到工作中去。
能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。並能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。
一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
部門考核鑑定意見範文 篇26
本人在醫院總部上班一年來，認真開展門診醫療工作和社區醫生公共衛生工作，全面執行各級領導安排、布置的工作和任務，全面履行了一名醫生的崗位職責。
在政治思想方面，始終堅持黨的方針政策，堅持全心全意為人民服務的思想，堅持改革、發展、與時俱進的理念，遵守各項法律、法規和診療技術規範。
在醫療工作中，嚴格執行各種工作制度，以對病人負責、對醫院負責、對自我負責為指導思想，堅持“精益求精，一絲不苟”的工作態度，關心、愛護、尊重患者，認真負責地處理每一位病人，有針對性地對患者進行健康宣傳教育，從未出現任何醫療事故或醫療差錯。在社區醫生工作方面，進取帶領職責醫生團體進行各種慢性病、精神病、肺結核等管理，葉酸增補隨訪，各種形式宣傳教育工作，城鄉醫保居民健康體檢工作完成得比較滿意。配合醫院完成各種突擊性社區公共衛生工作，進取參與幼稚園體檢、學生體檢工作。
在業務學習方面，認真完成繼續教育的學習，進取參加各部門舉辦的業務培訓及學術講座，經常閱讀雜誌、報刊和網路信息，以開闊視野，擴大知識面，促進自我業務水平的不斷提高，從而更好地為病人服務。
一年來，在各級領導和同事的關心、支持下，基本上較好地完成作為一個基層醫生的各項工作和任務。在今後工作中，尚須進一步加強學習，努力克服工作上的困難和自身實際本事的不足，期待能夠做出更好的工作成績。
部門考核鑑定意見範文 篇27
__教師為人實在純樸踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都扎紮實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學習中，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫;教研活動中，她虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務;教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著辭彙，豐富著語境。作為學校報社的負責人，她重視培養學生，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員，她進取參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，並及時上傳，獲得了教委領導的認可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實在紮實。
部門考核鑑定意見範文 篇28
該同志工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在_____的時候沒有後顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業、樂於助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象
部門考核鑑定意見範文 篇29
作為副班主任，她主動配合班主任協調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍進取和諧。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王教師愛笑，不跟我們發脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
部門考核鑑定意見範文 篇30
一年的教學工作即將結束，在本年度我擔任國小六年級的英語教學工作，現將本年度工作總結如下。
一、加強自身學習，提高自身素質
充分認識農村教育在全面小康建設中的重要地位，大力推進農村教育的發展和改革。認真學習新《英語課程標準》，鑽研業務，探索教育教學規律，改善教育教學方法，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念，轉變教師主角，樹立以學生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關係，採用互動的課堂教學模式，在英語教學中進取運用鼓勵的語言、信任的表情、及時的肯定，激發學生的創造動機，啟迪學生的創新精神，促進學生語言技能、語言知識、情感態度、學習策略、文化意識等素養的整體發展。
二、激發學生興趣，讓學生“動”起來
在英語教學中，所謂“動”，即讓學生動眼、動耳、動口、動手、動腦。我充分地注意到這些，並在教學中加以實施，讓學生充分“動”起來，取得了很好的教學效果，提高了學生的全面素質。
1、激發學生在課前環節“動”
在講課之前，我努力讓學生做一些相應的準備工作。如：做教具，我盡力做到自我手裡有什麼，學生手裡就有什麼。這樣做促使學生主動看書上到底有什麼，做到初步預習，經過畫畫、製作等活動，增強了學生的新奇感，使學生由被動的“動”到有興趣的“動”，調動了學生課前準備的進取性，為其課上成為課堂的主人做好了充分的準備。
2、鼓勵學生在課堂上“動”
課堂教學是師生之間、生生之間多形式、多維度的相互作用、相互影響的過程。為了使學生產生學習的動力，成為主動的學習者，我設法讓學生一齊來“分擔”授課任務，讓他們課前做充分的準備，讓學生進行兩兩對話或由值日生提出話題，各自發表看法，為學生供給展示自我的機會。利用學生愛動的天性，激發其“動”，如讓學生自我策劃並表演課文中的資料等，既增加了興趣，又促使其用腦;既鍛鍊了反應本事，又愉快地學會了知識，這樣做極大地調動了學生學習的進取性，使課堂氣氛變得簡便活潑，也使學生們有一種掌握知識後的喜悅。
三、利用生本資源，提高課堂效率
在教學中，如果教師僅僅重視教材、學校設施，忽視了對學生資源的開發和利用，容易使學生對英語產生厭倦心理。所以，教師要重視利用生本資源，創設英語環境。
1、利用生本資源，激活課堂教學
為了使課堂教學更加趣味，我常常在課堂上用圖畫、卡片、實物等幫忙教學。我經常請學生參與教具的製作，學生的製作色彩鮮艷、想像豐富、充滿童真童趣的表現力，比教學卡片、掛圖更能貼近學生生活。異常是學生親手製作的教具在課堂上使用時，更能引專職學生的關注，更能激發學生的興趣。
2、利用生本資源，營造英語氛圍
課堂上，在進行話題會話練習時，為學生創設真實、半真實的語言環境，讓學生結合自我的生活體驗、購物經驗、作息時間、家庭環境、家長職業情景等來做為會話語言背景和資料，根據教學需要設計一些情景對話，讓學生在課堂上表演對話。這種表演，能有效彌補實物、圖片、動作比較單一、靜態等不足，加深學生對所學知識理解。
四、改革傳統測試，運用情景測試
傳統測試是用應試教育的模式讓學生參加筆試，不重視聽力與口語本事的培養。所以本年度我在英語測試中，創設語言實踐情景，把學生作為認識的主體、處理信息的主體，激發他們的學習動機，培養他們的創新精神，排除以往考試心理障礙，發揮每一個學生的潛能。
1、根據已學教材資料，創設出與課堂所學知識相適應的對話、故事等進行測試。這樣在測試中既培養了學生的創新意識和實踐技能，又激發了學習興趣，使學生意識不到自我是在考試，而是在進行英語語言實踐，從而減輕了當前學生對過多繁重考試的負擔。
2、在具體的語言情景測試中，有目的、有針對性地加入目標教學中要求學生掌握的辭彙以及句型。經過情景的設計把抽象的知識具體化，讓學生在實踐中測試出自我對所學資料的掌握。
部門考核鑑定意見範文 篇31
該同志有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論套用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。