老師師德自我評價優秀範文 篇1
教師在我心中是一個崇高的職業。我個人覺得師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。教師是師德建設的主體，應自覺加強自身職業道德修養
作為一名教師，既要以學問教人，又要以道德教人，即所謂“明德”。這是中國教育的優良傳統。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規範，又是教師良好人格的品格特徵的體現。儒家的經典著作《大學》開宗明義就說：“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善。”所謂“明明德”，便是要發明受教育者自身所具有的“明德”，也就是以道德教人的意思。教師所從事的職業是教育人、塑造人的事業，因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。g3B範文大全
自己選擇了教書這個職業，在政治思想方面，能堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，，努力提高自身的思想政治素質，奉公守法，遵守社會公德。
“為教育事業奮鬥終身的獻身精神，”把忠誠於人民的教育事業，看成人類的最高美德，時時激勵自己，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上兢兢業業，勤勤懇懇，服從領導聽從指揮，不打折扣認真地完成學校領導交給的各項工作任務，並用“學為人師、行為示範”的要求來約束自己，做到家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。
在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。怎樣做才能讓家長、學生喜歡上你呢?我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標誌之一。
一位優秀的教師，必須有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊!一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命的源泉。博學多才對一位教師來講是十分重要的。
因為我們是直接面對的教育主體學生的教育者，學生接受教育時什麼問題都可能提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處於靜止的狀態，它是在不斷地豐富和完善中發展的，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“網際網路時代”的今天。
因而，我們這些為師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，不斷蒸發，不久就會枯竭。所以校本培訓之所以重要。
老師師德自我評價優秀範文 篇2
通過近一個月集中理論學習和自學，我在認真學習的同時，結合自身的情況我，圍繞學習的內容,我逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：
二.存在的問題
1. 愛崗敬業上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放鬆了對專業的鑽研，尤其是自己卻不能科學及時備課，不能主動上好示範課，教學業務上有所退步。
2. 工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著糊的態度，不願深入，存在求穩怕亂思想，不願接受新的思想、新的方法，墨守成規，遇事不願多想，心想反正上有領導，領導 咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。
4. 平時不注意自身形象，不拘小節。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象。
5、對教研工作不熱心，不能積極參與課改實驗中。情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。
6、教學方法落後，課堂教學語言欠精煉。。
7、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學，要求學生過於嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視後進生的言行。
8、有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯繫，家訪較少。
9工作上怕挑重擔，圖舒服。幼兒教師心得體會三、原因分析
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上樑不正下樑歪”，與我一個普通老百姓無關，天塌下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一 個人關心，地球照樣轉，由於有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰線的同志還是“上班沒事幹，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什麼要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態度消極。
三是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心裡。備課欠深鑽教材，懶于思考教學方法，教學模式。然而，某些問題同事也是模稜兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉.。
四是總認為多一事不如少一事和家長很少取得聯繫。教學的事情本來就多，忙不過來。學生在校只要不出什麼大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯繫了，也解決不了多大問題，因此和家長聯繫很少。
四.整改措施
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。時刻保持一名黨員教師的先進性。
2、加強業務學習，自覺堅持每學期學習兩本業務書籍，並且訂閱了英語周報，觀看先進的教學片斷，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、自覺、積極、主動參予教學研究，關注課堂教學的現狀與策略，選定教學模式，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一學期解決一個教學中的實際問題。
4.更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛學困生。
老師師德自我評價優秀範文 篇3
一年來商城縣供電公司團委在公司黨委和上級團委的正確領導下，嚴格按照“黨建帶團建”的方針，緊緊圍繞公司黨委的中心工作，以服務青年成長成才、服務企業健康發展、服務社會和諧穩定為出發點，以團的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設為重點，開拓思路、務實重乾，不斷提高團組織的凝聚力和戰鬥力，在思想教育、工作作風、基層組織建設等方面取得了一定的進步。現將公司團委20__年工作開展情況匯報如下：
一、堅持黨建帶團建，不斷加強團組織的自身建設
20__年，公司團委定期召開團組織例會，組織新入職員工開展座談，建立微信、QQ交流群，堅持利用各種溝通平台，以多種形式認真學習和貫徹公司黨委和上級團委的有關檔案和規定，同時借鑑其他行業和單位的先進工作經驗，為擴大團員青年緊跟企業發展脈博、更好地立足崗位投身企業工作、提高服務標準和創新服務特色奠定了理論基礎。
二、突出重點，推進團建工作不斷深入
1、緬懷革命先烈，激發工作熱情。清明節前，公司團委在保證生產和工作的前提下，組織團員青年到商城縣烈士陵園進行掃墓活動。活動使廣大團員青年受到了深刻的革命歷史教育和愛國主義教育，從而激發了奮發有為、崗位成才的工作熱情。團委號召團員青年，繼承革命先烈的遺志，學習革命先烈熱愛祖國、獻身民族解放事業的崇高精神，腳踏實地、恪盡職守，結合黨團共建創先爭優活動，立足本職、紮實工作，以實際行動為企業發展貢獻青春力量。
2、開展體育活動，活躍文化生活。今年3月份，組織50餘名青年員工進行了工間操的排練。排練現場，青年員工熱情飽滿、鬥志昂揚，動作整齊劃一，練出了青年人的青春激情，也練出了青年員工的團隊協作精神。5月份，公司通過層層選拔，挑選了4名桌球愛好者迎戰市公司桌球比賽，團隊中3名青年員工更是中堅力量。他們奮勇拼搏、不畏艱辛，每天下班後堅持到文體活動室練球，他們虛心求教、努力提高，邀請各俱樂部教練現場指導。功夫不負有心人，在市公司的比賽中，他們從24支代表隊中脫穎而出，最終獲得了團體第4名的歷史最好成績。
3、營造讀書氛圍，創建書香組織。5.4青年節，公司團委積極回響上級號召，組織團員青年積極參與企業文化建設，投身到“爭當書香員工、建設書香企業”系列活動中去，以爭當書香型青年、爭創書香型團組織為目標，營造勤於讀書、樂於學習、善於思考的良好風氣和全員閱讀的濃厚氛圍，組織了青年員工參與系統舉辦的“書香隨行、點亮青春”主題青年成長睿論壇。公司推薦的選手以出色的表現，最終在市公司誦讀會上進入了決賽。
4、青年突擊隊克苦攻艱，抗洪搶險沖在前。在“急、難、險、重”任務中，充分發揚青年突擊隊能吃苦、能戰鬥、能奉獻的優良傳統，按時完成組織交給的各項任務。在我縣6.29洪災來臨之際，他們積極投入抗洪救災搶修保電工作，克服道路不通、施工車輛無法到達現場的困難，冒著暴雨、頂著烈日，經過連續奮戰，順利的完成了災區搶修任務，及時恢復了災區供電，為災區救災工作提供了強有力的保證，他們的先進事跡被多家媒體的爭相報導，同時也得到了災區群從的讚譽和政府的表彰。
5、服務青年成長成才，提升團員隊伍素質。公司團委積極動員青年團員參加系統內組織的各種業務技能競賽，讓青年員工立足本職成長成才。對新參加工作不滿兩年的青年員工，通過“師帶徒”活動為載體，將各個專業領域的技術和工作經驗定向傳、幫、帶，讓青年員工在工作實踐中通過師傅手把手、面對面進行指導幫扶，不斷加快青年技術人員的成長。公司運維檢修部青年員工武斌，通過參與QC小組的創新成果，獲得了縣政府“首席員工”榮譽稱號。
6、關注山區扶貧，積極貢獻愛心。達權店鎮頭戰坪村是我縣南部山區的一個貧困村，是公司今年的脫貧幫扶對象，公司為此專門成立了扶貧工作組。工作組積極動員青年員工深入社會實踐，調研該村的貧困現狀，分析和提出幫扶建議，並立足資源優勢切合工作實際制訂了電氣化村建設方案，相關工作得到縣扶貧辦和當地政府、村兩委的高度認可。在得知該村尚有40餘貧困戶的困難民眾生活窘迫，公司團委協同工會聯合發出倡議，動員全體員工為其捐款，公司上下積極回響，短短几天時間內，就募集了捐款3萬多元人民幣。
7、深化志願服務，參與社會實踐。公司團委以倡導志願服務為著力點，在青年在大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，在志願服務、幫助他人的過程中感受快樂、體會崗位價值、人生價值。①20__年春節前氣溫驟降，隨著供電量屢創新高，限電頻繁和設備故障頻發，青年志願者先後到各重點用電客戶門服務，搶修受損設備，解釋停電原因。多次上街發放各類用電宣傳彩頁，解答民眾用電疑惑;②三月份，青年志願者參加了在商城縣政府廣場統一舉行的3•15主題宣傳諮詢服務活動，向社會各界展示公司優質、便捷的供電服務;③植樹節期間，動員和組織青年志願者10餘人，參加政府統一組織的植樹節義務植樹活動;④“六一”兒童節，組織青年志願者參加縣關工委組織的“關愛留守兒童、關心空巢老人”公益活動;⑤7-9月，與公司保電辦、行銷等部門協作，組織青年志願者上街發放各類安全用電宣傳單，確保公司迎峰度夏工作平穩有序進行;⑥7-11月份，配合縣城文明辦創衛工作，多次組織青年志願者上街整治市容環境，清除小廣告、維持交通秩序和打掃衛生等;⑦8月份，組織全體青年團員參加省公司“塑造陽光心態”巡講會和青年員工座談會，激發青年員工幹事創業的激情;⑧重陽節，組織青年志願者深入社區敬老院，為敬老院義務檢修電氣線路，為老人們打掃衛生，陪老人們聊天並贈送慰問品，讓老人們感受來自供電企業的關懷;⑨組織青年志願者參與縣文明辦組織的“關愛環衛工人”暖冬志願服務活動，引導社會各界關愛環衛工人，尊重環衛工人勞動成果，在寒冷季節為環衛工作送去一絲溫暖;
三、工作中的不足之處
1、基層團組織建設發展不平衡。由於近幾年，入職新員工比例偏少，結構不均衡;
2、對於如何更好地開展團的工作，發揮團組織的作用，團支部設定、管理、考核內容和方式探索不夠;
3、工作創新力度不夠，未能結合當前網際網路+的大形勢開展工作;
四、下一步工作思路
1、進一步加強自身建設，切實提高團員青年的能力。首先要不斷加強共青團隊伍的建設。進一步建立健全團組織機構，建立適應企業團組織生存發展的激勵模式，找準服務青年和服務企業的契合點。其次要做好團內基礎性工作，加大團組織各項活動的宣傳力度。目的要使團員青年全面認清當前形勢，樹立緊迫意識，更好的服務於企業、服務於社會。
2、深化人才建設，開展多種類型的青年培訓活動為公司健康持續發展輸送後備人才。一是以“爭當青年崗位能手”、“青年創新創效”活動為載體，通過理論聯繫實際來培養團員青工們的工作本領，為公司創新增效。二是開展各類技術知識的培訓講座，以“技術比武”、“師帶徒”、“評先樹優”等形式的競技活動與工作實踐相結合，幫助青年員工成長成才。
3、開展豐富多彩的活動，加強團組織的凝聚力。利用傳統節日和文明創建活動，組織團員青年參與一些公益活動和志願服務，樹立良好社會形象。組織各種文體協會，動員青年團員參加參與，開展演講比賽、遊戲競技、座談會、聯誼會等一些青年人喜聞樂見、寓教於樂的活動，不斷增強團組織的凝聚力。
4、做好黨的助手，為企業輸送優秀人才。一是要深化“黨建帶團建”工作，通過加強基層黨建帶團建，使基層黨組織將基層團組織的建設納入黨的建設，形成較為完善的基層黨建帶團建工作機制。二是要規範優秀團員的推薦機制。不斷健全“推優入黨”制度的建設，進一步強化“推優”意識，嚴格標準，規範程式，在教育、培養、考察、推薦等環節做好與黨組織的銜接，為黨源源不斷地輸送新鮮血液。
五、向上級團組織提的工作建議
1、希望上級組織多開展培訓活動，組織基層團乾進行學習、交流，以便基層團乾更好的勝任工作;
2、希望上級組織在縣級基層榮譽評優方面增加一些名額，多用激勵手段調動積極性;
3、希望能出台規範性檔案，將團青活動經費納入年度預算，以便於開展團青工作;
建設一流供電企業，為公司共青團工作開闢了寬廣的空間，也為廣大團員青年建功立業提供了舞台。在公司黨委和上級團組織的正確領導下，團的建設有新的發展，工作取得了新的成績。
繼往開來，公司團委將緊緊圍繞中心工作，不斷開創新局面，為促進企業發展、建設和諧社會做出了應有的貢獻!
老師師德自我評價優秀範文 篇4
作為一名學生，我把學習當作自己的第一任務，上課認真聽講，課後及時完成作業，從來不肯放鬆一絲一毫，盡力於每一門功課，因此我在各項考試中都取得了較為優異的成績。學習無止境，作為一名團員，我要做的就是不斷地適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學。
在日常生活上，我與同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。而且我認為搞好同學、朋友之間的關係非常重要。每個人都需要做很多事情去充實漫長的生命，而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裡，還是在整個學校，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。我還能夠積極聽取別人的意見，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。
作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務，積極完成團交給的任務。還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，並且要緊跟時代發展回響"八榮八恥""以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥， 以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。 在以後的團員生涯中，我將認真地對待每一件事情，用更加積極的態度對待學習生活，更加積極的幫助他人，並且團結同學，積極的改正錯誤，提高自身修養，忠於團，熱愛共青團。
老師師德自我評價優秀範文 篇5
本人一年來，認真學習貫徹黨的__大精神，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，現就將一年以來工作情況評價如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。並在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
老師師德自我評價優秀範文 篇6
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
中國共青團是無產階級先鋒隊，中國共青團員是一個光榮的稱號，作為一名共青團員，我覺得光榮，驕傲和自豪。自從加入中國共青團以來，我認真學習團章，用團員的標準嚴格要求自己，雖然離優秀團員仍然有必須的差距，現將自我評議狀況匯報如下：
按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業貢獻自己的'微薄之力;此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，實事求是、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的職責。
在學習上：
作為學習委員，我的學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我改變了學習態度。在我考進大學時，更加明白了知識的重要性和運用知識的潛力的重要性，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也不知不覺地投入了其中，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學潛力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累，自學潛力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會運用“方法”，學習的方法，做事情的方法。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我更加體會到了大學學習的樂趣。
在生活工作上：
為了鍛鍊自己，增強自己的交際潛力，我用心參加班級及學院的團日活動，我還用心參與了我班的以及課外的多項活動。透過活動，在加強了溝通的同時，增強了相互之間的感情和友誼。結交了新朋友，鍛鍊了處理事務的潛力。雖然透過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今後的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終持續團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、用心進取，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。
今後我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求用心，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和職責感對待自己的本職工作，不辜負團組織和老師們對我的期望。最後，我期望團總支能相信我引導我，同時我也會繼續努力，爭取更好的發展自己。
老師師德自我評價優秀範文 篇7
一年來，我能夠認真學習銀行方面的業務知識，不斷提高自我的理論素質和業務能力。在學習的過程中，我逐漸評價出了貼合自身特點的學習方法，即比較學習。跟其他同事比，我個人欠缺的就是我需要學習的;跟其他支行比，我們薄弱的就是我需要加強的;跟其他銀行比，與我們不一樣的就是我需要探索的。
一、業務方面。
不斷更新自我的銀行業知識庫，既要熟悉傳統業務，又要及時掌握新興業務;既要有較高的理論水平，也要有熟練操作具體業務的能力;既要學習自我職責範圍內的專業知識，也要主動了解銀行的貸款、存款、結算等其他領域的相關知識。
二、素質方面。
養成強烈的職責意識和服務意識，認真對待每一位顧客。嚴格要求自我，作風正派，潔身自愛，自覺維護銀行工作人員的良好形象。
明年，我的業績目標是個人存款達到1個億。我會不斷探索、開拓創新、盡職盡責、盡心盡力，自我成長的同時，為支行事業的發展做出屬於我的一份貢獻。
老師師德自我評價優秀範文 篇8
在學習上，學習目的明確，學習態度認真，刻苦勤奮，專業知識紮實牢固，成績優良，曾榮獲大一學年的“優秀學生”稱號，並榮獲獎學金。到目前為止，成績排名都保持在前3名以內。
不遲到、不早退、不曠課，積極保持全勤記錄。上課認真聽老師授課，做好筆記，課後認真複習，並積極把學到的知識運用到實際中去。另外，在大一期間已經取得了廣東省計算機能力考試一級證書。
在這學期，我也正在備戰專業的等級考試和大學英語四級考試。
老師師德自我評價優秀範文 篇9
熟悉行政事務，熟悉政府相關職能部門辦事流程;有較強的工作積極性，吃苦耐勞，具備絕對良好的職業操守，對自己的職業充滿信心與自信，不畏懼工作的壓力和挑戰。
在多年的職業生涯中做事秉承實事求是的實際作風，講求工作效率與速度，處事能夠以公司的利益為重，不計較個人得失，願意為公司的發展出謀獻策，竭盡全力把工作做到!對行政費用控制、車輛管理、消防安全管理、設備維護保養、都有的豐富經驗。
本人對工作認真負責、積極主動;思維嚴謹，並具有較高的組織能力和溝通能力;日常工作中能夠很好的發揮團隊精神，善於調動周圍同事的積極性，具有不屈不撓克服困難的精神。多年的行政實踐使我積累了一些經驗，認識到行政的定位。
老師師德自我評價優秀範文 篇10
我的性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善於與人溝通，學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。
老師師德自我評價優秀範文 篇11
本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡並且善於同孩子打交道;工作認真負責，勇於承擔任務與責任，有較強組織、管理能力;
較強團隊合作精神，善於和同事學生合作，發現學生優勢，因材施教;有良好綜合素質，具備複合型人才條件。
老師師德自我評價優秀範文 篇12
本人認真、積極，熱愛集體，熱心公益事業，能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。有長期工作經驗，且英語基礎較好，溝通能力較強，處事能力較突出。性格較為寬容、謙虛，為人熱情、大方，喜歡思考，特別喜歡吸收借鑑別人經驗、建議。
本人性格開朗，興趣廣泛，勤奮好學，求知慾強，堅定執著，工作嚴謹，正直坦率，能吃苦耐勞，動手能力強，富有團隊精神，事業心強，有較強的組織管理能力!在智慧財產權方面有著豐富的實戰經驗，處理訴訟和專利無效案件，全部獲得勝訴。
老師師德自我評價優秀範文 篇13
因母親從事近三十年教育工作，對教師這一職業有著一定的了解和特別的感情，能從老師和學生兩者角度出發認真做好教學工作，教學上能獨立進行組織教學，課堂風趣，並能很好的在工作期間做好自己的本職工作，與學生建立一種促進彼此了解的關係，對於教學教育工作能深入其中。
老師師德自我評價優秀範文 篇14
懂得了科學的生涯規劃，學習之後。認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，其他方面也應該做到全面發展。所以，課餘時間，也進行一些文體活動。平時在家裡，也常和家人一起出去打球以增加我體育方面的能力。還學習了關於禮儀和著裝方面的知識，認為懂得這些是對別人的一種尊重，今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。
不但要敢於創新，個人成長的路上。而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。
相信在不斷反自己的同時，當然“人無完人”也有缺點。會儘量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡，一定認真要向老團員學習，勤勉敬業，平凡的工作和學習中取得更大的成績。