工作自我鑑定怎 篇1
今年來，在市委、市政府的領導下，我們單位的工作取得了新的成績。我們區劃人在胡主任的帶領下，出版新的河津市貌圖、市狀圖。深入農村基層考察工作，為省遙感中心及時傳送新的監測數據，為搞好農業生產繼續努力著。在這一年中，我個人也在不斷進步著，現將自己的工作情況匯報。
一、紮實勤奮工作，為自己交一份滿意答卷
辦公室的工作，鎖碎而雜亂。須有一顆細緻的心。比如打掃衛生、列印資料、收送檔案等我都爭著去做，不管颳風下雨，我都按時完成領導交予的任務。當然，我也能及時把各種信息或是問題及早反映給領導。用心做好每一件事是我工作的宗旨，讓大家滿意是我工作的目的。
地圖關係著一個城市經濟發展、道路信息等最新狀況。08年，我單位爭取到這一工作，擔負著地圖編制、出版、銷售任務，無疑對提升單位知名度起到舉足輕重的作用。在這次地圖銷售過程中，我也積極參與，從小事做起，提高業務水平。遙感監測也是今年我單位的一項重要工作任務，陪同一些前輩下鄉、深入田地里、監測糧食品種、產量、估計年收入等關係農民切實得利益的問題。農民問題也是近年來黨和國家最關注的問題，及時把最新、新準確的數據、樣方等反映給上級有關領導部門。不怕苦，不怕累，做好自己的本職工作。
二、學習業務知識，提高綜合素質
利用閒暇時間，閱讀書籍、報刊等雜誌，提高自身綜合素質。俗話說：“書籍是人類進步的階梯。”自身素質提高了，才能更好更快地工作，服務人民。隨著中央政策的不斷深入，需要的專業知識也會更多，必須加強業務能力方面的知識學習，從小事做起，從最基層做起，才能學到新知識。遵章守紀，團結同事。面對不懂的問題隨時虛心向前輩請教，不把問題遺留到明天，努力做好自己的份內事。
三、熱情接待民眾來訪，爭作一名優秀工作人員。
在接待民眾來訪的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待民眾，認真聽取來訪者的問題並及時反饋給領導，科學安排時間，按時、按質、按量解決問題，讓領導放心，讓民眾滿意。。
新的一年即將來臨，一切都將過去，從零開始，重新制定自己新時期的任務：
1、繼續加強政治理論學習，始終跟隨黨的新時期指導方針，用開創性的思維來工作，敢想、敢說、敢幹，用最新的理論成果武裝頭腦。另外，在新的一年中，我打算申請入黨，雖然會有些困難，但我會繼續努力，用行動來證明一切。
2、加強專業方面知識的學習，農業問題是新時期的一個最顯著問題，在新的一年裡，單位的工作會不斷增多，對我們的要求也會更多，需要我們不斷充電，用最科學的理論來支持工作，更好地為人民服務。
3、繼續努力學習業務知識，不斷提高自己的綜合素質，與時俱進，爭做一名優秀的工作人員。
工作自我鑑定怎 篇2
一、所在崗位
我是被安排為生產部經理，起初我以為這個工作崗位不會有很多的工作要做的，但是在第二天公司進入了正式營運後我的這個幻想就被破滅了，原來生產部才是那個最多工作要做的部門，那時候我才知道一間公司的生產部是要跟公司的每個部門打交道的，而且他們會經常來問你這問你那，很多決策都要生產部首先下了決策他們才能下決策，有的時候甚至覺得生產部比ceo還要繁忙。有些事情ceo都不能直接下決定，還要問我們生產部的意見，要我們自己下決策。
二、工作內容
我在每年都要寫出生產年度工作計畫及執行情況分析報告、生產設備投資決策分析報告、生產作業計畫與分析總結、投資預算與可行性分析報告、生產部年度總結和產品成本分析報告等一系列的報告。有的時候真的覺得寫報告是一件很痛苦的事，因為實在是有很多報告要寫，而且這些報告會牽涉到很多東西要考慮。
就產能計畫來說吧。什麼是產能計畫呢?產能計畫是提供一種方法來確定由資本密集型資源——設備、工具、設施和總體勞動力規模等，綜合形成的總體生產能力的大小，從而為實現企業的長期競爭戰略政策提供有力的支持。一年的產能計畫屬於中期計畫。這裡雇員人數的變化(招聘或解僱)，新工具的增加、小型設備的購買以及轉包契約的簽訂等情況發生時，中期計畫可能需要調整。一般來說，企業進行產能計畫時，都必須遵循以下幾個步驟：1、估計未來的能力需求;2、計算需求與現有能力之間的差;3、制定候選方案;4、評價每個方案。
寫出了初步的產能計畫後，還要根據現有的材料及報告，再按實際操作進行調整，再總結出現在本部門還沒有解決的問題，提出解決方案，與本部門的其他人討論是否還需要修改以及還有什麼其他問題需要提出來與ceo討論的，提前把問題找出來，解決了就方便日後的實際運行。經過了與各個部門的討論，我們需要就公司近期的發展狀況完善自己的計畫，因為各個部門的計畫都在變動，因此我們的計畫也一改再改，但也在不斷完善。
三、年度工作總結
(一)第八年總結
在第八年我們生產部基本上都能夠按照原定的生產計畫進行生產，準時向客戶供貨。而且緊緊圍繞公司年初所制定的總目標，同心同德，開拓進取，以飽滿的熱情，努力工作，取得了較令人滿意的成績。概括為以下兩個方面：
1、研究開發p2產品
在這一年中我們因為要研發p2產品，所以我們對自己的原有生產設備進行了改進。首先我們賣掉了一條手工生產線和一條半自動生產線(只剩下一年使用期限的那條)，然後我們再租回了一條全自動生產線和一條全自動裝配線。
在人員上我們也有了一些變動。如培訓、解聘、招聘了一部分人員具體如下：
(1)工人技術水平：
a、1級技術工人培訓到3級技術工人(需時6個月)：120人
b、2級技術工人培訓到4級技術工人(需時5個月)：80人
c、引進5級技術工人：30人
(2)管理人員平均職稱級別：
a、辭退無職稱人員：14人
b、引進初級職稱人員：8人
c、引進中級職稱人員：10人
d、引進高級職稱人員：2人
經過了一年的努力，我們研究開發了p2產品，且取得了iso9001認證，在第八年我們的主打產品是p1，而我們第九年的主打產品將會變為p2。
工作自我鑑定怎 篇3
在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，____年這個具有重大歷史意義的一年是有價值的、有收穫的。回顧這一年來的學習和工作歷程，作為__百貨公司的一名員工，我深深感到__百貨公司之蓬勃發展的熱氣。現將本人____年工作鑑定
一、工作職責
營業八部是與其他部門不同，主要是以餐飲為主。我是營業八部的營管，作為最基層的一名管理者，我深感自己更是一名最終端的經營者。我的主要職責是：維護整個餐飲部現場經營秩序的有序運行。
二、工作質量和業績
在這一年，我在公司領導的關心愛護、各位同事的支持配合和餐飲部全體員工的通力協作下，本著__管理理念“___就把事情做好”這樣一個目標，依靠營業八部“默契、激情、出活”的職業化團隊，較好地履行了自己的工作職責，積極圓滿的完成了領導交給的各項工作任務。
1、提高自身素質，適應崗位需要。俗話說：百貨無大事，營管的工作大部門比較具體、瑣碎，但為了做好工作，我不斷學習，充實自我，以盡力適應崗位需要。一方面，我努力看書，如有關餐飲、食品安全、管理等方面的專業報紙、書籍。另一方面，我虛心向領導、向同事、向員工學習，學習他們的專業知識、工作方法、對人處事藝術等。通過學習與實踐的有效結合，自身素質逐步得到提高，基本適應了本崗位的需要。
2、注重規範管理，提升工作質量。具體工作
(1)協助經理做好了員工考勤監督，員工培訓，員工入職的登記和每月星級服務員評選等工作，並把原來沒有具體整理的檔案按類別整理好放入貼好標籤的資料夾內，給大家查閱檔案提供了很大方便。
(2)做好了節假日活動賣場布置，新專櫃進場的施工管理。
(3)參與公司各部門間的配合，如上報企劃部一周信息，聯繫工務科維修損壞的硬體，上交每周一篇廣播稿至廣播室，領用行政部物品，協助保衛科維持賣場秩序等工作。
(4)協助經理做好員工的管理工作。管理工作是公司的一項重要工作，需要認真負責，態度端正，並按照公司制度管理每一位員工，體現人性化管理。
(5)認真、按時、高效率地做好公司領導交辦的其它工作。
(6)為了部門工作的順利進行及其他部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
3、加強現場巡視，維持經營秩序。營管的工作場所就是八部的整個賣場，工作內容非常具體、瑣碎，這就要求本人必須具備較強的責任心，保證在經營現場對各種具體、瑣碎的工作當場進行解決，使營業秩序良好的運行，給顧客提供一個方便、舒適的購物環境。在這一年中，通過本人和餐飲部所有員工及時的信息反饋及後勤各部門的及時配合，基本實現了這一目標。
三、本人工作中存在的不足
1、工作中，對一些日常管理方面出現的問題尚未進行及時的總結和歸類，特別是在投訴管理方面做得還很不夠，仍需向領導與主任學習。
2、創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。
3、對員工思想的了解、對專業知識的了解仍有待深入、細緻，自身管理水平有待進一步提高。
工作自我鑑定怎 篇4
20__年7月，我來到了__市第__中學，成了一名數學教師。這一年來，在各位領導、各位老教師的幫忙下，我學會了很多。無論是自我的思想方面，學習方面，還是工作方面，都有提高。下頭我就這半年的工作情景做以下鑑定：
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。進取參加校本，並做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：
1、課前準備：備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
3、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
4、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就
要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
5、進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
6、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自我的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。在工作上，我嚴格要求自我，工作實幹，並能完成給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但進取參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以後進一步的努力。總而言之，此刻社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自我奉獻。
工作自我鑑定怎 篇5
20__至20__年度，我們迎來了支教生活的第二年，在這一年中，透過與孩子們的接觸，和本校教師的共同學習，我在思想上有了新的理解，在教學工作上有了新的認識，在對待自身的要求上有了更高的覺悟。感慨頗多，現將一年來的支教狀況做一下具體的匯報:
一、思想認識更加深刻，明白了更多的道理
我作為一名支教教師，萬分幸運地來到了龍王廟中心國小。和第一年相比，我們心裡也更加成熟，也逐漸愛上了這片沃土。愛上了她的人傑地靈，愛上了她的憨厚樸實，愛上了她的每一個黎明和黃昏。從我周圍的同事身上，看到了他們在以身作則地忠於黨的教育事業;從上級領導的細緻要求上，看到了教育事業生生不息，蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和期望。在那裡，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自我前進。在那裡我明白了奧斯特洛夫斯基關於生命的名言佳句，明白了事無具細的道理，更懂得了要將黨和國家教育事業的忠誠融入奉獻中去。
二、業務水平的改善與提高
在本學年，乘著國家對農村基礎教育加大投入的春風，我們龍王廟國小業也增添了許多硬體設備，為教學水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農遠工程的受益者，享受了國家對學校的細緻入微的關懷。在這一年中，我和更多的同事，學習了很多有關電腦和衛星接收的知識，並將所學知識轉化為對學生教育的水平提高。我們將所用材料實現自動化，無紙化，大大提高了教育教學效率。同時，根據農遠所學知識，我們的業務水平也有了較大的提高，如結合第三輪繼續教育，我們學習了新的教學方法，並套用於廣大教學實踐中去。
三、以身作責，給學生樹立良好的榜樣
一走進我們龍王廟中心國小，就會被她濃濃的學習氣氛所感染。在一年來，教育局領導多次來我校檢查指導工作，予以很多的關懷。中心校領導更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的提高台階，而更多的教師早來晚走，更給了我們學生良好的榜樣。而我作為一名支教教師，有著其他教師不具備的條件。我們生活在學校，有了更多的與孩子朝夕相處的環境。每一天早晨，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來，晚上，送走所有的孩子，再關上教室的門。在給孩子良好榜樣的同時，也對學生的安全帶給了切實的保障，對此，我無願無悔。
四、一年來的成績與經驗
在這一年來，我透過不斷地學習、研究、反思各種教學方法，使自我在新課改的春風下，以新的姿態來融入教育教學中去。努力實現素質教育和科學發展的精神，教育學生做人與學習並重，知識與技能等會值，在有限的時間裡提高自我的學習成績，讓自我養成習慣，並影響著孩子的今後的更長遠的路。在上級嚴格要求與細心關懷下，我們龍小這片沃土上的學生也取得也相應的成績，在上學期全區期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得了全區第一名的好成績，但我們仍不能滿足。今後還要繼續努力，服從上級的安排，為黨和國家教育事業多做貢獻。
工作自我鑑定怎 篇6
剛開始工作的一段時間裡，對工作感到無從下手，茫然不知所措，讓我感到非常難過。但是，經過我自己的不懈努力，這四個月短暫而又充實的實習，為我今後走向社會打下基礎，是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，通過實習我深刻體會到;向他人虛心求教、遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真地貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養;在工作中和同事保持良好的關係，這一段時間所學到的知識和經驗將是我一生受用的寶貴財富!
實習雖已結束，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，並鍛鍊了我各方面的能力，感謝公司的培養，感謝我的上級對我言傳身教的悉心指導，我一定會以積極主動，自信，充滿激情的心態去面對以後的工作。
工作自我鑑定怎 篇7
8月20日，公司召開了班組建設工作會議，公司領導對班組建設工作提出了明確要求。南充中心根據公司的統一部署，進一步提高認識，統一思想，全面落實班組建設的各項工作，結合公司安全生產專項活動，進取推動班組建設工作取得進展。
一、班組建設面臨的問題
1.班組管理粗放，管理手段相對滯後。隨著公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理資料、管理方法、管理理念上均發生了變化，應對新的情景和新的要求，未能進取主動的適應需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯後。一是部分班組長慣性思維強，雖然經驗豐富，業務本事較強，但在管理上仍然按傳統或習慣辦事，難以使用先進的手段進行管理。二是班組標準化建設工作還需加強，各項規章制度還需建立和完善。由於中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習慣化的按原單位的標準執行工作任務，目前雖然已逐步規範、統一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進行約束。三是基礎資料管理較鬆散。部分班組對基礎資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產技術資料零、散、亂等，不但不利於查找，並且還影響工作效率。四是班組的工作環境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。
2.整體技能水平不足，人員素質還有待提高。中心由於成立時間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業技術人員結構不合理，技術骨幹缺乏，甚至有技術斷層的情景出現。班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過且過，抱著混日子的心態工作，
缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項本事的優勢，但需從各專業逐步入手，到達全面熟悉精通程度還有一個過程。
3.缺乏強有力的激勵機制，職工的工作熱情和學習進取性沒有充分的調動起來。目前的崗位設定沒有同班組實際工作結合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學習和培訓的動力沒能在績效上得到體現，存在著“乾多乾少一個樣，學與不學一個樣”的思想，影響了班組的長遠發展。
4.缺乏班組建設管理標準。省公司頒發的班組建設a2標準是針對單一的專業班組制定，對於綜合班組而言，目前還沒有可借鑑的管理標準，所以造成班組建設工作有等待觀望的現象，工作有些滯後。
二、下一步的工作打算
1.加強領導，注重實效，不斷開創班組建設新局面。成立以中心主要負責人為組長，分管領導和相關專責組成的班組建設工作小組，健全班組建設的組織體系和工作體系，按照公司的統一部署，全面、紮實的開展班組建設工作。各級人員加強對班組的管理和指導，真正把班組管理納入到企業管理的重要組成部分，加大對班組指導的深度和力度，從根本上解決目前班組專業管理中存在的問題和矛盾，切實解決班組的實際困難，營造人人關心、參與班組建設的良好氛圍，充分調動廣大職工的工作熱情。
2.加強班組基礎建設，確保班組各項工作有效開展。一是健全班組的各項規章制度，完善班組標準化工作流程，建立工作質量鑑定體系，使員工在生產活動中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實現班組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責，做到人員分工合理，構成班組的工作“事事有人管，人人有事乾”的良好局面。三是規範班組基礎資料管理，完善班組記錄、台賬，加大對資料管理的考核力度，各班組落實專人進行資料的收集和整理，逐步實現基礎資料的數位化、信息化。
3.創立學習型團隊，提升班組整體素質。一是開展創立學習型組織活動，創造良好學習氛圍，引導員工樹立終身學習的理念。二是加強職工技能培訓，建立多層次職工平台。以崗位培訓為基礎，制定詳細的員工培訓計畫，根據人員、崗位特點，開展有針對性和實效性的培訓工作，利用基建施工，設備改造等機會，創造實訓條件，建全培訓制度，建立培訓記錄，從制度上保證人人進行學習。三是建立激勵體制，變員工的被動學習為主動學習，被動理解培訓為自我培訓，著力提升員工技能。
4.狠抓安全文化建設，切實促進安全生產。大力開展安全培訓教育活動，不斷提高安全職責意識，組織多樣化的班組安全活動，提高班組安全活動效果。開展作業現場安全風險辨識，全面進行《現場作業危險源辨識庫》的學習活動，將危險源學習納入學習常態化，並結合現場具體工作合理套用辨識庫，紮實開展危險點分析工作，正確認識危險點，有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動，建立反違章長效機制，決不姑息違章行為，除嚴格進行違章考核外，還要對違章行為說清楚，定期進行反違章的分析鑑定，努力創立無違章班組。
5.構建班組建設管理體系，全面推動班組建設工作。根據《國家電網公司關於加強班組建設的實施意見》、《國家電網公司班組建設三十條》、《四川省電力公司班組管理標準》等檔案資料，全面學習、傳達檔案精神，結合單位實際情景，落實各項舉措，建立具有專業特色的班組建設體系，制定貼合中心實際情景的班組管理標準，規範班組作業行為、減輕班組負擔、提高班組效率，制定《班組建設工作實施方案》，切實落實好班組建設工作。總之，加強班組建設是一項長期而艱巨的工作，我們將盡心竭力、盡職盡責，落實措施，切實解決實際問題，不斷夯實班組管理基礎，切實保障安全。
__化工__公司，磷酸化工丁班，現任班長，___，現有職工30人。長期以來該班始終把安全禮貌生產作為全班人員的工作核心，進取貫徹公司各項會議精神，堅持愛崗敬業，團結奮進的工作理念。人人從我做起，樹立零違章。零事故的觀念。工藝指標控制精中求精，為安全生產做出了應有的貢獻。
工作自我鑑定怎 篇8
今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來……本學期，在縣教委的正確領導下，在社會各界的關心支持下，我園取得了驕人業績：在全縣幼稚園保教工作檢查中取得最高分;在縣教委的年度目標考核中被評為一等獎，周紅梅園長被評為先進個人;在工會工作評比中獲一等獎，袁光玲教師被評為“師德標兵”;有多名教師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎;而在縣市舉行的各項比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳……成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今後更好的開展工作，現將本學期工作鑑定
一、明確辦園方向，推行目標管理。
本學期，我們統一了班子成員的思想認識，進一步明確了辦園方向。對照省示範園的標準，在硬體方面做了更新和完善，配置了現代化的教育教學設施：總園新增設一個活動室，分園添置了消毒櫃和空調等設施;在軟體方面，班子成員團結協作，各負其職，勤政廉政，創新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強有力的領導團體，構建了一個科學的管理網路，構成了園長統一領導，分級管理，各職能部門分工負責，園長監督的互動式管理網路，促進了各級組織進取發揮其職能作用，使全園各項工作協調運轉：黨支部加強了對工會、團支部等組織的領導，並充分發揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰鬥核心;工會進取發揮了橋樑紐帶作用，進取創立了教職工之家，依法維護了教職工的合法權益，推進了幼稚園的民主建設;團支部參加了“青年禮貌號”的創立，並且針對年輕人特點，開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團員的思想業務水平，使許多年輕教師成為思想紅，業務精的教學能手;婦女會繼續開展了“巾幗示範崗”活動，以優質的服務，優秀的業績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致讚譽。同時，園內的計畫生育、綜合治理和師生的安全法制工
作，也取得了必須的成績。
在園務管理中，我們還實施了目標管理，園長與教育局簽定目標職責狀、教職工與園長簽定目標職責狀，學期末根據目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛徵求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了有關規章制度和崗位職責制，在去年“四制”改革的基礎上，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，並將考核結果與年終考核、調資、職評等掛鈎，充分調動了教職工工作的進取性。
二、更新教師觀念，促進整體最佳化。
本學期，我們繼續重視提高教師的思想素質。每月組織全園教職工集中政治學習一次，總園和分園自行組織學習一次。主要學習黨的xx大精神、關於教育問題的談話及《公民道德建設實施綱要》。經過學習原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領會了xx大的精神實質，明確了xx大提出的任務和黨的建設目標，以及其重大現實意義和深遠的歷史意義，進一步解放思想，提高工作職責感。同時，我們還繼續加強了行風建設和教師職業道德教育，組織教師反覆學習《江蘇省行風建設二十條標準》、《中國小教師職業道德規範》、《教師十不準》等，幫忙教師轉變舊的教育觀念，樹立民主、創新、服務等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼稚園的素質教育。為創立禮貌園風，全園繼續實施總值、護導、等班制度，以開展“優質服務”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體，全面提高服務質量，同時，我們還主動理解家長、社會監督，園內設立園長信箱，確立每周二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界對幼稚園工作的意見和提議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務實創新，建立了實幼優良行風，樹立了實幼良好形象。
我們還從轉變教師觀念為切入口，強化素質教育意識，教研組經過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質教育的重要性和必要性引導教師思考素質教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內涵，幫忙他們逐步確立現代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領先性。同時，我們引導教師加強職業道德修養，鼓勵教師參加各類文化業務培訓，抓實教師的業務理論學習，並以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領全體教師苦練教學基本功，在上學期教師技能普遍提高的基礎上，進一步提高設計活動、組織活動、評價活動的本事，並且認真抓好備課，說課，上課，組織遊戲等環節。本學期，我園組織陳林、姜華兩位教師參加縣優秀課評比獲一、二等獎的好成績。
為提高我園的辦園水平和保教質量，創出特色幼稚園，本學期，我們進一步明確了教科研的預期目標，為教師營造了寬鬆、愉悅的科研氛圍，並利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業務素質、落實《幼稚園教育指導綱要》精神，提高保教質量、促進幼兒身心和諧發展的有效途徑。
為了完善我園教育科研的開展，我們還制定了全員繼續教育管理制度。由教科室出面組織，定期對全園保教人員進行培訓，針對教育科研實踐中的具體問題提出有效而可行的方法，並定期對階段研究工作進行鑑定，供給適時指導，促使保教人員自覺投身科研活動，多出成果。同時，我們還制定了科研工作常規和學期、月、周科研活動計畫，每次活動均有詳盡記載，並作為考評教師實績的重要資料、評選先進教研組的重要條件、表彰獎勵教師的重要依據。
本學期，我園的教科研工作成績喜人：周紅梅同志多篇論文、方案在省、市獲獎;袁光玲、蘇進、沈學梅等同志的論文也分別在市縣獲獎。國家、省、市縣級課題開展井然有序，得到了省市專家的一致好評。
三、落實素質教育，促進幼兒發展。
本學期，我園堅持以實施高質量的素質教育為目標，深化幼教改革，全面推進了跨世紀幼兒教育素質教育工程。
本學期，各班在實施基礎課程的同時，還根據幼兒興趣愛好，開展了本班特色培養。如：英語、科學識字、繪畫、音樂等，使每個幼兒都能充分發展自我的興趣，發揮自我的特長。同時，全園還開辦了舞蹈、電子琴、圍棋、繪畫等課外興趣小組，各組制定了的活動計畫並認真實施，保質保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還進行了“喜迎xx大”文娛匯演，元旦趣味運動會等活動。在這些活動中，我們強調面向全體，給每位孩子有自我表現、獲得成功的均等機會，是孩子們自信心得到了增強，個性得到了良好發展。我們還多次組織幼兒外出參觀、秋遊、慰問敬老院等，帶領幼兒走進大自然，大社會，從小培養其成為社會有用的人，拓寬視野，陶冶情操。
四、密切家園聯繫，發揮教育合力。
本學期，我們進一步密切了家園聯繫，發揮了家長作用，提高了教育的合力：
本學期，我們開展了獨具特色的家長志願者活動，邀請家長參加我園教育教學活動的組織與實施，並開辦了三期家長學校：10月份，召開全園家長會，11月份，舉辦了素質教育專題講座，12月份，舉辦了一期衛生保健知識講座，經過家長學校，開拓了家長的視野，增進了他們對幼稚園的了解，提高了家長的育兒水平。
本學期，我們由團支部負責定期更換幼稚園的宣傳櫥窗，使家長了解幼稚園的教育動態，由醫務室定期更換保健宣傳欄，幫忙家長豐富幼兒保健常識，由各班教師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育資料，交流家長教育子女的經驗，並且做到資料豐富，形式多樣，家長進取參與。同時，各班靈活採用家訪，家長聯繫冊，家長接送孩子時間等，針對不一樣家長個性與家長進行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼稚園工作的支持。
五、加強後勤管理，提高服務意識。
1、提高保育員的素質，明確職責
本學期，我們繼續執行了定期學習制度，進行熱愛幼教事業、熱愛孩子的思想教育和《幼稚園工作規程》、《幼稚園指導綱要》(試行)精神的學習，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼稚園工作的性質、任務、要求與資料，逐步增強職責感和光榮感。同時，幫忙她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節性流行病;幼兒意外事故的預防和急救;進餐、午睡管理中的保育工作等等。我們還主動與縣婦幼保健所聯繫，分批對保育員進行了培訓。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務，克服忙亂現象，我們根據本園的實際情景，擬定了一日保育工作常規，並在工作實踐中不斷加以完善，基本上構成了良好的工作程式。
保育員不僅僅要搞好清潔衛生和照顧好孩子的生活，還應當配合教師組織好教育活動，並在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛生習慣培養。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”，組織保育員學習並實施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅僅促進了保教結合，並且鍛鍊、提高了保育員的組織、管理本事。
2、健全各項保健制度上規範
本學期，我們嚴格執行江蘇省托幼機構衛生保健管理辦法實施細則，依據我園實際，逐步完善了各項衛生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，並認真記載和評析。保健教師每一天堅持晨檢，把好入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，並及時記錄，每一天上、午時巡視各班一次，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，並負責檢查室內外衛生，指導幼兒養成良好的生活、衛生習慣，認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養均衡，每月進行一次營養計算，保證幼兒的生長需要，定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強衛生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛生保健用品的供給，促進全園衛生保健工作邁上新台階。
鑑定一學期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強;遊戲活動的質量還不算高，創新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在園長的帶領下，我們全園教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進，再創一流佳績!
工作自我鑑定怎 篇9
時光飛逝，新年將至。在縣委、縣政府、就業局、教育局等部門的正確領導下，在學校教職工的共同努力下，我校出色完成了本年度的培訓任務。截至12月中旬，我校共培訓農村進城務工人員將近1000人，並轉移輸出(安置就業)500多人，為調動我市農村勞動力向非農產業轉移，促進農民增收，推動城鄉經濟一體化進程，為鹿泉經濟的發展，起到了應有的作用。現將我校一年來開展的各項技能培訓工作情況總結如下：
一、培訓的主要工作與措施
(一)積極爭取相關部門的支持，強化職業技術培訓工作的領導與管理。
職業技能培訓是一項社會性、系統性工程。必須要有政府的參與和領導，才能使培訓和就業轉移工作做到健康有序、卓有成效。基於此，我們根據職業技能培訓工作的相關檔案精神，主動做工作，並向市就業局匯報申請，取得支持。
學校在原就業指導辦公室、培訓中心基礎上增加工作人員，成立“石家莊科達中專學校職業技能培訓中心”，由學校校長郝增順直接領導，副校長崔振良主抓，馬學平具體負責組織實施，開展工作。領導機構的確立，為確保順利開展各項職業技能培訓工作提供了強有力的組織保證。
(二)摸清情況，開展宣傳，落實工作。
今年初，我們在全縣範圍內開展了城鄉富餘勞動力就業現狀和教育培訓資源的抽樣調查。通過調查，大致掌握和摸清了我市勞動力資源和與之有關的培訓資源情況，為正確指導開展職業技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據。在此基礎上，學校利用寒、暑假教學時間和教學設施相對比較空閒的有利條件，組織人力物力，深入全市多個鄉鎮，同鄉村幹部和企業建立密切聯繫。
我們在白鹿泉、嶺底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭莊、方台、南新城、申後等10多個村鎮都建立了培訓點。這些培訓點的建立，離不開老師們辛勤的付出及細緻耐心熱情周到的服務工作，因為他們都懷著這樣的心愿：一定要把國家的惠民政策送給農民、一定要把學校的工作作為自己的事來做，一定要把專業技能教給百姓，一定要讓農民得到實惠。
我校的賈士輝老師，做民眾的工作常常到深夜;梁靜老師不顧天黑風寒，奔波在招生宣傳的路上;馬學平老師四處奔波建立了多個培訓點;張軼男老師雖然是今年剛來的新老師，年紀輕輕也發揚了敢想敢幹的作風，建立起了培訓點;徐海霞老師主動幫助其他老師發展培訓點;王增根、張麗娜、高美娜、賈九平等老師都建立了培訓點;崔振良校長主要負責協調對外工作關係，但他不顧工作繁忙，也正與幾個村鎮聯繫培訓招生的具體工作。他們通過自己的努力都為學校的培訓工作作出了貢獻。
(三)精心組織實施，開展培訓工作和轉移就業工作。
專業老師精心組織教學培訓，承擔具體的上課任務，他們克服了種.種困難組織教學：民眾開始不了解，最終他們參加了;民眾時間觀念差，他們焦急地盼來了;沒有教學場所，他們租到了;沒有黑板，他們買來了;沒有桌椅板凳，他們拉來了;沒有課本，他們帶來了;為了調動學員們的積極性，他們還自費，利用節假日到南三條批發市場為學員批發紀念品他們沒有因為學員們老少並存，年齡跨度大，層次不一不重視教學;他們沒有因為民眾不理解而放棄教學;沒有因為教學條件差而應付教學。
老師們向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能，教他們適應社會、保護自己的方法，想方設法提高使他們的就業本領。當專業理論技能具備時，還要引導他們進行實踐，為他們聯繫相應的單位進行就業安置，安置率達40%以上。目前學校就業辦對已就業幾個月的學員跟蹤，調查情況顯示，培訓學員就業鞏固率超過97%，平均工資超過1500元，參加培訓的學員都表示了較高的滿意度。
培訓中老師們付出了艱辛，不只是汗水甚至是淚水。馬學平老師在東任村教學，那天正好是重陽節，也是敬老節。她認為這是給學員們開闊視野，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德的好機會。因此在教學的開始，她就問學員們今天是什麼日子，學員們只知道是九月初九，馬老師更覺得有給他們講的必要了。
她給他們講了重陽節的來歷、風俗習慣，提倡大家敬老愛老。不料卻招來了某些學員的不理解和非議，他們喊著：趕緊講專業課吧，講什麼節日不節日，又不是過年!聽到這些話語，馬老師不禁潸然淚下，黯然神傷。自己精心給他們查資料準備的教學內容，換來的卻是斥責!馬老師簡直想放棄這個班級的教學，但她想這是工作，要克服困難，尋找更好的教育教學的方法，她又耐心地給學員們做了解釋工作，爭取學員們的理解支持。終於功夫不負有心人，在培訓結束時，學員們為她送上了自己家裡的紅棗，馬老師甜在嘴上，笑在心中。因為她知道，她的付出終於有了回報。值得!一切付出都值得!!
二、培訓工作的特點與取得的成績
(一)培訓涵蓋範圍廣，培訓量大。
今年的職業技能培訓我們涉及機械、電子、電工等行業，培訓學員達千人。我們與農村黨支部，共青團，婦聯會都進行了合作，針對不同的群體進行教學，積累了豐富的工作經驗，並受到好評，為明年的培訓打下了良好堅實的基礎。
(二)培訓工作體現了“三個突出” 。
1、突出了實用性。
積極面向市場，堅持以就業為導向，更新觀念，為本地企業培養所需要的技能型人才。深化教學改革，力爭探索出適應市場經濟的辦學模式。一年來，我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子。我校與十三所電子廠、格力家電，博深工具廠等企業都建立了良好的合作關係，一年來 我們為這些企業共培訓技術人才300餘人。
2、突出了服務性。
培訓工作的一切都是為了學員的利益展開，個人的得失恩怨置之度外，學員滿意就是我們最大的成功，一切付出都值得。我們開展的相關職業技能培訓工作，使貧困勞動力提高了綜合素質，掌握了實用的職業技能，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。為確保社會穩定、促進縣域經濟發展起到了良好的作用。
3 突出了靈活多樣性。
20xx年我們一味地把學員集中到學校進行教學，培訓受到了很大的限制。20__年我們採用了靈活多樣的教學方式：讓學校周邊的民眾到學校進行培訓，而鄉鎮比較偏遠的地方，我們採用租賃教學點到鄉鎮進行現場教學，受到了當地民眾的普遍好評。
(三)社會效應和經濟效應雙豐收。
我們通過多方整合社會資源，以多種方式組織技能培訓，為家境貧困、 身體殘疾、失業失學的城鄉青年提供免費就業援助服務。使得不少學員通過學習和培訓，取得了相關的就業失業證書和職業資格證書，為他們的就業打下了良好的基礎，今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。
三、存在的問題及明年的工作要點
(一)存在的問題。
1.培訓工作任務艱難，任重道遠。
儘管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下，取得了一些成績，但是培訓工作依然還是任重而道遠。主要反映在農村勞動力對培訓工作認識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開展農民工培訓工作的同時，我們也遭遇了深入農村宣傳費用高、學員配合不積極、授課效果不好等現實情況。
一些農民工對培訓學習和培訓就業存在無所謂的態度，認為企業急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”，所以就業培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務工的品質還是當務之急，應當讓他們懂得提高自身的素質和具體地掌握一門生產技巧的重要性。因此，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細緻一些，和一些信譽好，效益好的企業結合更加密切一些，充分了解企業急需怎樣的人才，就業者需要怎樣的務工環境。以高質量的培訓，理想的工作促進培訓工作的順利開展。
2培訓的經費還是十分的有限。
不能在一些人力資源緊缺的行業開展更加深入的培訓工作，為農民工上崗前提供更多的專業知識培訓。尤其是崗位實訓的指導工作，例如電工培訓，這些行業急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識和較好的敬業精神的務工人員，但是這些培訓工作需要時間較長，學習的內容較多，費用相對較高。本年度，我們嘗試開展了這些專業培訓，就遭遇了經費問題，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細緻的培訓內容。因為這些專業的培訓，既要邀請較好的有豐富的就業一線操作經驗的老師，提供具體的並且是有針對性的教材，又要控制緊張的培訓費用，培訓工作開展有一定難度。
(二)今後要做的主要工作。
1爭取領導部門支持。繼續積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業技能培訓工作的支持。沒有上級領導部門的支持與配合，培訓工作就無法進行。
2要創造就業明星。健全勞務輸出網路建設，調動各種力量，疏通就業渠道，保證暢通，擴大培訓後就業率。爭取把培訓優秀的學員安排到名優企業當中，成為我們的培訓就業明星，為我們的培訓做好宣傳工作，使我們明年的培訓更上一個新台階。
3 配備現代化的教學器材。雖然我們培訓資金緊張，雖然我們培訓艱難，我們要克服種.種困難，配備現代化的教學器材，如配備手提電腦進行多媒體教學，使學員的耳目一新，促進教學效果，提高培訓質量。
4繼續擴大培訓點。利用學校現有的招生隊伍，建立各種渠道，在做好學校招生工作的同時，做好社會就業技能培訓的宣傳工作，將國家的惠民政策和職業技能培訓的精神傳達到全縣各個角落。
5擴大培訓範圍和種類。我們不能只限於職業技能培訓，我們不但要做好這項工作，還要居安思危，不斷擴大培訓的的範圍和種類。
6向同類培訓學校機構學習。培訓是國家的惠民政策，利國利民，福澤民生，如何把好事辦得更好，除了自己的經驗教訓之外，還要多向兄弟學校單位學校，揚長避短，不斷提高。
7總結經驗，再創輝煌。
一年的培訓工作即將告一段落，我們不是躺在功勞簿上睡大覺的時候，我們還有許多不足和欠缺，我們要及時總結培訓的得失、工作的經驗教訓，制定更加合理的制度，採取更好的方式方法，百尺竿頭更進一步，把明年的培訓工作更上一個新台階，為鹿泉的經濟發展，為國家的惠民政策落到實處，發揮我們應有的作用，再創培訓工作新局面，再創新輝煌!
工作自我鑑定怎 篇10
本學期在歡樂童年總部的引領下，在園長的不懈努力下，運用先進的教育理念，緊緊圍繞"規範管理，彰顯特色，社會實踐"為幼稚園園務目標，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒本事訓練為目的，有效開展幼稚園工作。現將本學期各項工作鑑定如下：
一、園務管理：
安全工作是幼稚園最重要的工作之一，我們經過定期學習提高教師的思想認識，經過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患於未然。
園務管理實施人文管理、以教代會督促民主管理的作用。利用重大節日開展主題系列活動。組織教師參加縣教委組織的演講比賽，發揮教師技能作用。加強對保育員、炊事員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術比武。努力做好衛生保健工作、幼兒食品衛生工作、安全工作、檔案工作。每月的班級社會實踐活動開展如下：春耕活動、世界衛生日、參觀郵局、圖書館、警察局、消防演練、掃墓、氣象站、乘坐公車、乘坐手扶梯、升降電梯、護蛋活動、超市購物、五一獻愛心活動、參觀農貿市場、獨立夜。
成績：20__.2獲全國優秀幼稚園最佳教育金獎，20__.5獲全國親職教育指導培訓合格證
二、師資隊伍：
幼稚園樹立目標意識，加強對骨幹教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養。提高教師教學本事、科研本事、基本功的培訓和運用現代教育信息技術本事。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。
全園以教研組為單位，開展園本培訓活動，加強師資隊伍每月一次的培訓，在教師中開展五個一活動："讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節公開課，寫出教後反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長感悟"經過評價，不斷提高幼稚園保教質量。
教師自我提升
1、教師們利用午休時間理解了歡樂童年總部一周的教學培訓，解決了教師們在教學中出現的困惑。
2、理解奧爾夫音樂培訓
3、利用下班時間理解了慧凡的yy語言空中課堂培訓4、利用周末時間外出參加教師技能培訓
5、體驗了幸福力父母成長課堂
6、參加了縣教科局組織的青年教師演講大賽
經過多種渠道的學習和培訓增強了教師們的計畫性、目標性，組織本事和管理本事有了明顯的提升，增強了她們的自信心，使她們在教學工作中更加得心應手。
三、衛生保健工作
做好衛生保健工作是完成好幼稚園"保育"工作的關鍵。一是供給營養均衡的膳食，保證幼兒生長發育的需要，幼兒身長、體重達標。二是常規性與季節性衛生保健工作相結合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質。我園堅持開展戶外體育活動，堅持開展早操活動、課間操、堅持做好每日的晨、午檢工作，常規的衛生及消毒工作我園一向長抓不懈，配合區醫院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區衛生防疫站到園檢查效果良好，做好紫外線光度消毒。
成績：本學期手足口病、流感為零，幼稚園無重大安全職責事故。
四、教研工作
園本教研以教科研為抓手，重點搞好"園本教研製度建設與教師發展"教研重點：圍繞如何進行有效教學?保教並重在日常環節中的滲透。經過"示範課、特色課、模仿課"多樣化的方式活動;不斷摸索與研發具有實幼特色的課程。加強教師對教育案例、教育教學的反思本事，提高她們的業務素養。園內教師優秀案例、課例的解讀學習活動。激發教師參與科研活動的進取性，並構成課題定期交流研究進度制度。
成績：參加特色課程課賽能手比賽1名。演講技能大賽2名。
五、家長工作
我園把做好班級家長工作作為基礎，以全園、年齡段、各班、個別為不一樣形式的組織形式開展家長活動。先後召開家長會、舉辦家長學校講座1次、邀請家長參加家園親子運動會、親子一齊過"六一"活動、母親節、父親節、親子運動體能活動、放風箏活動、教育基地體驗活動、畢業典禮、小班風采展示活動、開學教學安排家長會活動、新生家長品嘗餐點活動、幸福力父母成長課堂活動。學期末給家長提示放假安全告知書並簽字活動。幼稚園虛心聽取家長們的意見和提議。
六、後勤工作
幼稚園後勤管理為教育教學服務，強化安全衛生工作制度，切實抓好安全衛生工作和春季傳染病的預防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康、安全教育等活動，定期做好安全衛生工作的宣傳工作。後勤廚房人員做好各類餐點按時供給給幼兒，把好採買關、認真做到餐具一餐一消毒。
行政人員進取為保教第一線服務，及時供給教學用品、安排器具用品的維修保養等，保證班級教育工作的順利開展。
七、信息技術：
資料管理實現無紙化，建設園內教育資源公共庫。利用教育線上和智慧樹家園互動平台、實施幼稚園網路平台，實現教師交流、溝通的快捷化。利用園所網路資源，為家長、教師供給最及時的學前教育信息、優秀經驗、先進理念。
本學期雖然時間短暫、可是活動大大小小一共組織了26個，孩子們在活動中成長、教師們在活動中提升、家長朋友們在活動中感悟、園長在學習與實踐中創新。
以上成績的取得，真誠的感激家長朋友們對我們工作的支持與配合。感激教委對我們工作的肯定，同時，也真誠的感激全體教職工敬業愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼稚園今日的發展。也真誠的期望，在今後的工作中我們一齊攜手再學習，再創新，再拼搏，再創幼兒教育的輝煌!
工作自我鑑定怎 篇11
20__年是不平凡的一年，平凡的____在平凡的崗位上，做著平凡的事情。有人說穿一根針比較容易，可是穿一串針就是不容易了。一樣的，做一件平凡的小事是平凡的，很多平凡的事情連起來就是不平凡。____用堅韌的性格，平靜的心態，進取的態度，做著那些簡單但有不可缺少的事情自興安化工投產，公司一向貫徹生產檢修一體化的理念。溶出車間進取回響公司的號召。他又是進取回響車間理念的一個人。隔膜泵房，脫矽槽一個表面相安無事的生產區域，可是瑣事、雜事煩不勝煩。開車初期隔膜泵動力端向液力端躥油。為了節儉生產成本，經專家認證，從液力端油箱放油加至動力端油箱，以保證動力端軸承及十字滑道潤滑。如果單靠檢修班，根本忙可是來，他帶頭從隔膜泵液力端放油，做自我力所能及的事情。為檢修班給設備加油供給了方便，節儉了時間。直接參與了設備檢修。
我是革命一塊磚，那裡需要那裡搬。這話聽著似乎是一句很久以前的口號了。可是____卻用自我的實際行動驗證了這句話不僅僅只是口號，而是一種本事和職責。溶出車間生產班組人員少，在每個月的停汽檢修時，這個現象尤為凸出。為了自我能為車間和班組多做一些事情，也為替班長和車間分憂。他努力提高自我的業務水平。他平時的崗位在泵房與脫矽。可是他總是在做完泵房與脫矽的事情後，主動靜靜的到溶出樓上去，學習溶出稀釋的工藝流程、工藝參數。不懂的就記下來回去問別人。在停汽檢修時，他在搞定泵房的流程後，不用班長指揮，直接去溶出樓上幫忙，並且從未出過錯誤。透過這個小事來看，雖然這只是一個人的一個很小的行為，可是它反映了一個人的性格和職責感。體先了一個人的團隊意識，與進取融入這個團隊的心態。如果他只是得過且過、如果他只是為了做好自我的事情不託別人的後腿、如果他只是為了一個月的20__多塊錢。他會這么做嗎答案是肯定的。他不會!他進取努力的經過這些行動證明自我就是革命一塊磚，那裡需要那裡搬。不但能搬過去，並且搬過去還沒問題，絕對能勝任。
心思縝密，這個成語是說一個人做一件事情，認真細心。這個成語用在____身上一點不為過。有一件很小的事情足以說明他的這個特點。他打掃的設備是Pd102.。11月份車間要求對設備進行重新防腐。大家都將設備打磨後直接刷漆。僅有他將設備仔仔細細的打磨一遍後，就連磨光機夠不到的地方也打磨了。磨光機夠不到就用砂紙打磨。然後又用紗布將滲油的地方包起來再噴漆。也僅有他刷出來的設備明亮如新。沒有凹凸不平，沒有漏刷。
有人說過程是什麼不重要，重要的是結果。也有人說結果是什麼不重要，重要的是經歷了。這兩句話都對。可是他都注重了。也都做到了。過程中浸沾了自我的心血和汗水，結果反映了自我的價值。20__年他所做的過程是他經歷的精彩，20__給他的成績是他應有的輝煌。我們相信在20__年他會給我們不一樣的精彩，和別致的輝煌。繼續，加油!
工作自我鑑定怎 篇12
在酒店工作的每個員工都要直接應對客人，所以我們員工的工作態度和服務質量就反映出一個酒店的服務水平和治理水平。而收銀又是這個酒店核心的部分，我深知自我的職責重大，自我的一個疏忽就會給酒店帶來經濟上的虧損。所以在工作中，我認真負責的做好每一項工作，進取主動的向其他同事學習更多的專業知識，以加強自我的業務水平。僅有這樣才能讓自我在業務知識和服務技能上有進一步的提高，才能更好的為客人供給優質的服務，讓客人喜出望外。
有句話說的十分好!淘汰，實在不是你沒有本事，而是你是否在乎你的工作。是的，實在不是你沒本事勝任這份工作，而是你不喜歡這份工作，所以做不好，實在每個人對自我的現狀都是不滿足，可是為什麼這種不起眼的工作崗位上有的能取得成功，而有的卻一天不如一天最終的結果就是被淘汰，實在很簡單，那就是對工作的態度不一樣.
在與客人溝經過程中，要講究禮節禮貌，與客人交談時，低頭和老直盯著客人都是不禮貌的，應堅持與客人有時間間隔地交流目光。要多傾聽客人的意見，不打斷客人講話，傾聽中要不斷點頭示意，以示對客人的尊重。應對客人要微笑，異常當客人對我們提出批評時，我們必須要堅持笑臉，客人火氣再大，我們的笑臉也會給客人“滅火”，很多問題也就會迎刃而解。只要我們堅持微笑，就會收到意想不到的效果。我以為，僅有注重細節，從小事做起，從點滴做起，才會使我們的工作更為出色。
酒店就像一個大家庭，在工作中難免會發生些不愉快的小事，所以在日常的工作生活中，我時刻留意自我的一言一行，主動和各位同事處理好關係，尊重別人的同時也為自我贏得了尊重。家和萬事興，僅有這樣我們的酒店才能取得長足的發展。
在這些日子裡，我成長了不少，學到了很多，但不足之處我也深刻地意識和體會到。
1.在服務上缺乏靈活性和主動性，由於害怕做錯而不敢大膽去做。
2.碰到突發事件，缺乏良好的心理素質，不能冷靜處理事情。
新的一年即將開始，我將在酒店領導的帶領下，腳踏實地，認認真真做事。進取主動配合領班，主管以及各位領導完成各項工作，努力提高自身的綜合素質，提高服務質量，改正那些不足之處，爭取在團體這個優秀的平台上取得更好的發展，為酒店的繁榮昌盛奉獻自我的綿薄之力。
工作自我鑑定怎 篇13
時間過得真快，轉眼間20__~20__學年第二學期已經結束了。回顧這一學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。此刻我就對本學期的個人工作做如下鑑定：
一、在這一學期里，我結合幼稚園的條件，制定切實可行的教育、月、周，做好教材教具的準備，認真備課，結合本班幼兒年齡特徵，從實際上出發，組織好每一次教學活動。本學期我們主要設計了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題，讓幼兒在這些主題的學習過程中學會了很多的文化、常識方面的知識，也在主題的學習中提高了幼兒的動手本事。
二、在活動中進取調動幼兒的合作和創作的進取性，很多小朋友剛開始時對教師組織的活動表現比較被動，並且人數比較多，在合作中常常鬧矛盾，所以，在每一次的活動中，我們都儘量設計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒明白相協作的動關係。
這學期幼稚園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及遊戲活動，六一的美術競賽比賽活動，學前教育畢業典禮等活動，都突出了幼稚園的特色，也發展了幼兒對藝術方面的天分，讓家長能夠明白孩子們的成績。
三、在平時的教學活動中我和張教師、吳教師之間相互配合，不分你我。我們一齊準備教具，堅持在主題牆和活動牆上展示幼兒各種活動資料和活動成果，讓家長了解幼兒在園的學習情景。
我們都很愛孩子，對孩子要求也比較嚴格，在教學方面，幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高，異常是念兒歌、聽故事、數學、美術等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也異常好，出勤率較高。
四、家園聯繫是保證。在工作中，愛孩子也不是說在嘴上，而是要放在心裡，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。於是我和家長成了朋友，了解幼兒親職教育環境，經過家園聯繫表、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情景，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。並結合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
在經過三人的努力下，班上能較簡便地實施每個活動，使孩子們的學習和生活有了條理性、連貫性。但也存在不足之處：
1、有些活動教具較為欠缺。
2、幼兒在操作活動中，協調性和合作性還需要加強。
3、駕駛課堂的本事和遇事的應變本事應再提高。
在今後工作中，我們將不斷努力，爭取做得更好。
工作自我鑑定怎 篇14
本人性格開朗、自信熱情、做事穩重、有責任心、能吃苦耐勞，富有時間觀念，富於團隊合作精神和集體榮譽感及企業忠誠度，有一定的語言表達能力，善於溝通交際，具有良好的人際關係。堅信“工作的人生最美麗”。
我的理念是：在年輕的季節我甘願吃苦受累，只願通過自己富有激-情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出的貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為，我具備做事幹練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。
本人為人正直、善良，性格直率、開朗，愛好運動及看書。萬事以人為本，人緣較好，易讓眾人接受。適應能力強，吃苦耐勞，勤於學習與鑽研，敢於挑戰未知領域，樂於在自身及周圍世界尋求突破。