輔導員工作計畫總結 篇1
通過這一年的交流與摸索，根據學生自身的特點，為了更好的完成院系工作，更進一步管理建設好班級，我特制定明年工作計畫，點好指路明燈，在實際工作中做到理論與實際的良好結合，敦促自己不斷進步：
一、指導思想：
以鄧小平理論和三個代表為重要指導思想，認真、全面貫徹黨的__大等相關會議精神和__同志在《加強和改進大學生思想政治教育工作》會議上的講話精神。結合全面推進素質教育的要求，堅持“以學生為本”，以培養適應就業市場的時代人才為中心。我將本著一切為工作、為學生著想的原則，認真貫徹學生處與會計系的精神，創造性地開展工作，爭取圓滿完成各項任務，為學院的改革和發展服務，為廣大同學的健康成長和全面成才服務。努力把學生培養成具有“高尚的道德情操，良好的行為習慣，健康的身心體質，紮實的專業基礎”的適應時代需求的社會主義建設者和接班人。
二、適應學院的新發展、新形勢，嚴抓學生的思想政治教育工作，加強德育工作，確保學生思想穩定。
1、配合院系的組織，認真學習鄧小平理論和貫徹落實黨的__大精神、“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統一到黨的路線、方針和政策上來。
2、進一步加強德育研究，探索學生德育工作的新思路。面對教育對象群體性的變化，認真分析和研究新形勢下學生教育管理和德育工作中出現的新問題、新要求，切實落實德育大綱，找準德育工作與學生學習、成才、就業的最佳結合點，通過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學生的生活、貼近學生的實際，使德育工作切實富有實效。對於學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。
3、通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，開展愛國主義教育、理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感教育、社會主義教育和團隊精神教育，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規範，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計畫、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定，從而不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。
4、進一步加強誠信教育和養成教育(包括學生的文明禮儀等方面行為習慣的規範教育)結合規費追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強對學生的誠信教育;結合課桌文化、牆壁文化等問題加強對學生的養成教育。
5、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的民眾基礎。
6、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。
7、進一步加強自身建設，增強綜合素質。進一步通過積極參與參觀學習、短期培訓、經驗交流會、研究討論會、自學提高等多種形式，開闊工作的視野和思路，從而提高輔自身的綜合素質。同時積極調動自身主動性和積極性，強化服務意識，提高整體素質，從而保證管理工作的質量。
三、狠抓學生管理，以“樂學、勤學、會學”為學風建設目標，加強學風建設，形成良好的院風、系風和學風。
1 、院風系風學風建設：
一方面，抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規範學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規範學生的行為，促進了院風系風建設;嚴格要求學生勤奮學習，教給學生有效的學習方法，進而培養學生良好的學習習慣，讓每個學生都能做到“樂學”、“勤學”和“會學”。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。
2 、學生幹部的管理與指導工作：
通過每周召開一次學生幹部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生幹部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關係，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋樑和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極圍繞“服務為先導，創新為龍頭，文體為載體，學術造氛圍”的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業餘文化生活。
3 、學生社團工作。
通過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，積極開展各種學習活動，激發學生的學習興趣、調動學生學習積極性，見效果出成果。
4、以校園文化藝術活動為載體，提高學生文化素質，陶冶情操，淨化心靈。
組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。
5、配合院系加強校園環境建設，營造和諧校園，為學生創造一個安靜、清潔、溫馨的學習環境。
四、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質。
1 、以學習為中心， 豐富第二課堂。利用學生的課餘時間，開闢內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面最佳化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰;同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，並不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。
2 、根據每期班會團課主題的不同，引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對於他們了解社會，了解自己和他人都 有著舉足輕重的作用。
3 、通過調查問卷，詳細了解每個學生的心理和需求，有針對性地進行心理、學習、生活方面的輔導，提高學生在校期間的綜合能力。
4 、積極組織一些競賽和戶外拓展活動，形式更為靈活多樣，旨在不斷提高學生的綜合能力。五、其他工作：
(一) 安全工作
1、 做好學生的安全教育工作。
2、 在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
(二) 服務工作
1、 配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。
2、 做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、 加強心裡健康教育、豐富學生的日常工作。
4、 及時協調學生的課程衝突、變化的問題。
5、 加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。
6、 對於學生提出的各類問題，及時解決。
輔導員工作計畫總結 篇2
一、指導思想：
本學期，我校的少先隊工作仍將認真學習和貫徹少先隊工作五年綱要》，在各級領導的正確指導下，生動活潑、紮實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育和流動紅旗等有效途徑，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛鍊成長，提高他們的綜合素質。
二、工作目標及要求：
(一)抓常規工作，培養兒童良好的行為習慣。
這學期繼續以小學生一日常規教育訓練為重點。加強小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。
1、堅持文明班級評選活動，繼續加強對衛生、紀律和儀表的檢查。每天勸導隊進行勸導及進行檢查，天天檢查天天記錄，每周公布。
2、中隊輔導員利用星期三班會課對隊員進行常規教育，教育隊員講文明、守紀律，並進行安全教育。
(二)開展少先隊主題活動，促進學生全面發展。
1、開展愛國主義教育活動。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。
2、開展各種節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動，開展“三八”婦女節感恩教育活動，交通安全主題教育活動，;四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動;五月份開展慶祝“五一”國際勞動節活動;六月份開展慶“六一”系列活動。
(三)抓好少先隊的基礎建設
1、切實加強少先隊室陣地建設，不斷加強和規範少先隊禮儀建設和活動場所建設。營造少先隊團結活潑、奮發向上的團隊文化氛圍。堅持隊幹部的輪換制和民主競選制，並加強隊幹部的培訓工作。
2、充分發揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用。“紅領巾廣播站”周一到周五每天播放富有教育意義和趣味性的節目，內容貼近隊員生活，有自己的特色，並認真做好記錄。
三、工作安排：
二月份：
1、 參加英林鎮少先隊工作期初會議。
2、制定少先隊、廣播站工作計畫。
3、健全各項檢查評比制度。
4、第二周班會內容：學習《小學生日常行為規範》。
5、召開勸導隊、廣播站會議。
6、第三周班會內容：學習習慣養成教育。
三月份：公民道德建設月
1、結合“3.5”，以“雷鋒精神永駐校園”為主題開展學雷鋒活動。
2、第四周班會主題：“服務他人，幸福自己”。
3、“3.8”慶祝國際勞動婦女節的活動。
4、第五周班會主題：享受親情，感謝母親!
5、“3.12” 開展植綠護綠的活動。
6、第六周班會主題：感恩、綠化。
7、第七周班會主題：“文明禮儀我先行”。
8、第八周班會內容：學習消防安全知識。
四月份：
1、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。
2、第十一周班會內容：學習禮儀知識。
3、第十二周班會主題：勞動最光榮。
五月份：
1、慶祝五一國際勞動節活動，舉行寫字、手抄報比賽。
2、第十四周班會主題：爭做文明學生。
3、開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志願者環保活動;進行一次義務勞動;進行一次班內文明禮儀的勸導。
4、第xx周班會主題：“感恩孝敬”。
5、刊出主題黑板報。主題：六一國際兒童節。
6、第十六周班會主題：自擬。
六月份：
1、第十七周班會內容：慶“六•一”活動策劃。
2、慶“六•一”活動及總結表彰優秀少先隊員。
3、舉行閉學式、假期安全教育活動。
輔導員工作計畫總結 篇3
根據學校的工作安排，作為一名輔導員要結合學生的特點和工作實際，按照“以人為本、追求卓越”辦學宗旨和原則，同時兼顧到對教育者和受教育者兩個主體的要求。嚴格管理，嚴格要求，不斷提高自身的綜合素質和業務水平，並積極開展有利於學生健康成長的各項活動。
本學期的工作重點如下：
一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。
(1)開展踐行社會主義核心價值觀和中國夢的宣春教育。在第十三次中央政治局集體學習時強調，“要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣，強基固本的基礎工程。要通過教育引導、輿論宣傳、文化薰陶等，是社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。”培育和踐行社會主義核心價值觀要圍繞立德樹人的根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀納落實到職業技術教育教學和管理服務各環節，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中組織開展中國夢的宣傳教育，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要組織召開班會，就當前學生學習問題和生活方面困難的開展交流，有計畫、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。建立班級QQ群、微信群，充分利用當前主流的網路平台，及時就當前國家的時事政治、專業理論知識及與學生相關的就業、創業政策進行及時發布，弘揚主旋律，傳遞正能量，使學生在潛移默化中受到教育。
(2)深化學生職業素養教育，從新生入學開始深入貫徹職業素養教育重要意義，加強學生日常行為規範的養成教育，培養學生職業意識。積極配合班主任完成開學前的職業素養講授、模擬等各項活性，培養學生養成良好的職業道德素養，為以後的順利就業奠定一定的基礎。
二、做好新生報到接待工作。
(1)充分做好迎新工作，重點是好新生的報導工作，包括入學、住宿教育、軍訓等各項工作。由於新生剛進入學校，對學校的環境、制度不熟悉，可能會出現不適應及突髮狀況，作為輔導員就要協助新生更快的適應校園生活，熟悉學校的各項規章制
(2)加強新生的安全教育。一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。做好新生的入學安全教育工作，在每一次的節假日，提前做好在校學生的離校、留校情況統計,在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因;配合學院宿管部的要求，每天至少1次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
三、認真嚴謹履行輔導員的職責,在完成輔導員日常事務性工作的基礎上，重視學生的心理健康教育。
(1)明確自身角色，履行崗位職責。輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態去對待自自己的學生，很有可能會令學生產生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務。配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單;做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作;加強心理健康教育、豐富學生的日常工作;及時協調學生的課程衝突、變化的問題;加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄;對於學生提出的各類問題，及時解決;加強學生的宿舍管理，尤其是宿舍衛生的管理。
(2)重視學生心理健康工作，幫助學生樹立健康人格。心理問題是學生存在的普遍問題，所以要堅持對學生進行心理健康普查，建立學生心理健康檔案。針對不同的學生心理問題，採取個體輔導或者集體輔導方式，加強學生心理健康教育。採取多種形式，如開展課外活動、拓展遊戲等對學生進行心理健康教育。
輔導員工作計畫總結 篇4
新的一年、新的學期、新的起點，這個學期我依然帶道橋1110、道橋1111、市政1114三個班。如何才能有效管理好學生和班級工作，也是需要我在今後的工作中不斷摸索、總結和完善的。對我的工作方法也提出了新的要求。因此，制定一個切實可行的工作計畫，是新學期開展輔導員工作的前提和基礎。
“亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨。作為老師，我有職責成為學生在思想上、學業上的引領者，以一種用心的方式來督促他們;作為朋友，我也有義務成為學生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態與他們相處。作為大學輔導員，首先就應履行好管理和服務兩個基本職能，主要有以下幾項計畫：
一、不斷提高輔導員自身的綜合素質
首先需要提高自身的職業素養和業務水平。只有具備了良好綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規章制度。
二、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩定
堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養成良好的安全意識。
1.落實每月班會制，做到經常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
2.提前做好節假日班級學生的離校、留校狀況統計。在節假日結束前，及時了解返校狀況。
三、加強學生的思想和心理健康教育工作
認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。
1.加強法制教育，增強學生的法紀意識和規範意識。
2.堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有計畫、有目的地調查了解學生的思想動態，幫忙他們解決學習、生活中的困難。
3.定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
四、加強學生日常管理、服務工作
嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規範化。
1.要求學生主動學習，提高學習成績。班內少數同學平時對自己放鬆要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落後的學生進一步端正學習態度，力爭本學期消滅不及格現象。
2.建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內務等狀況。
3.加強與學生家長之間的溝通、聯繫，雙管齊下地管理好學生，並做好相關記錄。
4.鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課餘生活。
五、加強班幹部的建設、管理工作
好的學生幹部能夠帶出一個好的班民眾，班級幹部是學生工作中的骨幹和基石，也是輔導員與普通同學的橋樑和紐帶。
1.在本學期初期，對原有的班委進行微調，最佳化組織結構。
2.加強班級學生幹部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生幹部的工作積性和主動性，鍛鍊他們的組織潛力和管理潛力。
3.嚴格要求學生幹部，對班幹部的違紀現象的查處務必更加嚴格，發現一齊，處罰一齊，力求打造一支學習優秀、作風過硬的班幹部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。
六、關注弱勢群體、建立特殊學生檔案
關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我帶了3個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。
1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，用心為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。了解他們的生活和學習狀況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作;幫忙他們樹立自信自強的生活態度。
2.做好思想內向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3.重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經常與其家長進行反饋、溝通，雙方共同來督促其認真學習，順利完成學業。
在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經驗的老輔導員學習請教，不斷總結工作經驗，不斷調整工作思路，力爭在新學期取得新的成績。
輔導員工作計畫總結 篇5
一、加強對學生的愛國主義和團隊精神教育，培養學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發展。
二、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。做好內向學生的思想跟蹤服務、了解有情緒波動學生的思想動向，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。
三、在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計畫、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。
四、經常與課任教師聯繫，了解和研究學生的思想及學習情況，不斷提高學習成績。安排好學生課內外學習生活和作息時間，組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。
五、開好主題班會，主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現班級建設目標，不斷強化奮鬥目標的常用工具之一，通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育，又可以調動學生參與的積極性與創造性，鍛鍊和提高學生的自我教育能力，組織管理能力和語言表達能力。
六、學生幹部的管理與指導工作，通過每周召開一次學生幹部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生幹部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關係，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋樑和紐帶作用。並對學生幹部進行周月考評，對他們日常學生會工作的工作態度，完成反饋情況，出勤情況等進行打分，對工作中出現的問題進行指導糾正。
七、勤工儉學，為全面貫徹落實黨的教育方針，幫助家庭經濟困難學生解決經濟困難，提高生活水平，培養綜合技能，學校提倡和支持大學生利用課餘時間參加健康有益的勤工助學活動。校外勤工儉學做兼職是校內勤工儉學崗位的一個延伸。同時關注貧困生的學習與生活。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我所帶的班中，有不同程度的貧困生，所以關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。
八、繼續全面、正確地了解學生，認真做好學生評優、推優工作。鼓勵學生積極參加科技活動月以及河北省挑戰杯等競賽和活動，鍛鍊學生的創新能力與實踐能力。督促同學們積極學習英語，爭取早日通過四六級考試。同時給同學們更好的建議，讓考研的學生抓緊一切時間，每個同學都要有自己的打算，充分利用好自己的時間。
九、繼續不斷地提高自己的綜合素質。教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面提高。
輔導員工作計畫總結 篇6
時間不知不覺已經過了半個學期，在擔任工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年裡我收穫的很多，在工作上，收穫了寶貴的經驗，在待人處事上，收穫了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。
剛開始擔任這一職務是心裡是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，於是不管做什麼事情都是很被動的，但是這樣的日子並沒有持續很久。我調整了心態，對待每件事都要主動，做事情要用心，突然一下子覺得大學其實是鍛鍊人的開始。
黨校點名的任務，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態度也是很重要的。我會吸取和借鑑別人的經驗來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協助輔導員。在工作中最重要的是職責，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種職責，所以要認真的完成這些任務。
在這半年裡我學習到了很多，也從一些班乾身上看到一些問題，班乾身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班乾團結了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間裡我會協助每個班上的班乾討論這個問題，進而讓這一點完善。[由整理]
半年的工作也有錯誤的發生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自我覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計畫也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部職責，必須努力做到，有時候並不能責怪別人工作的不認真，從自我做起，才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。
首先自我要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班乾有遲到曠課的狀況，包括我自我也有，所以我告訴自我要克制，班乾們也要竭力克制，做好自我。
再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對於這一點我自我覺得很不好意思，作為輔導員助理，自我卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發展，只是我的目標，相信也會是全體工程系同學們的目標，朝著這個目標要一齊努力。
相信我自我會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也期望能得到同學們和輔導員的支持。
二班
。03、11
輔導員工作計畫總結 篇7
通過過上一學期的交流與摸索，根據學生自身的特點，為了更好的完成院系工作，更進一步管理建設好班級，根據院系所作的工作計畫我特制定工作計畫如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論和三個代表為重要指導思想，認真、全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會會議精神和在《加強和改進大學生思想政治教育工作》會議上的講話精神。圍繞院領導的“抓評估、促雙擴、強服務、提效率”的十二字方針，結合全面推進素質教育的要求，堅持“以學生為本”，以培養適應就業市場的時代人才為中心。我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學生處與系兩個主管部門的精神，創造性的開展工作，爭取圓滿完成各項任務，為學院的改革和發展服務，為廣大同學的健康成長和全面成才服務。努力把學生培養成具有“高尚的道德情操，良好的行為習慣，健康的身心體質，紮實的專業基礎”的適應時代需求的社會主義建設者和接班人。
二、適應學院的新發展、新形勢，加強德育工作。
1、進一步加強德育研究，探索學生德育工作的新思路。
面對教育對象群體性的變化，要求學生管理人員認真分析和研究新形勢下學生教育管理和德育工作中出現的新問題、新要求，切實落實德育大綱，找準德育工作與學生學習、成才、就業的最佳結合點，通過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學生的生活、貼近學生的實際，使德育工作切實富有實效。
2、進一步加強誠信教育和養成教育。
結合規費追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強對學生的誠信教育;結合課桌文化、牆壁文化等問題加強對學生的養成教育。
3、進一步加強德育隊伍的建設，增強德育工作者的綜合素質。
本學期我系將進一步採取參觀學習、短期培訓、經驗交流會等多種形式，開闊輔導員的視野和思路，從而提高輔導員隊伍的整體素質。同時通過對輔導員工作的考核、評優、評先等各種有效的措施，調動管理工作人員的主動性和積極性，強化服務意識，提高整體素質，從而保證管理工作的質量。在本系學生管理系統中開展“加強理論學習，提高服務意識，營造和諧師生關係”的大討論，努力營造和諧校園。
三、以“樂學、勤學、會學”為學風建設目標，加強學風建設。
1、通過開展各種學習活動，激發學生的學習興趣、調動學生學習積極性;
2、以校園文化藝術活動為載體，提高學生文化素質，陶冶情操，淨化心靈;
3、加強校園環境建設，營造和諧校園，為學生創造一個安靜、清潔、溫馨的學習環境。
4、嚴格要求學生勤奮學習，教給學生有效的，進而培養學生良好的學習習慣，讓每個學生都能做到“樂學”、“勤學”和“會學”
四、具體工作安排：
三月份：
1、做好學生返校後的思想工作
2、以男生宿舍衛生為切入點，加大宣傳檢查力度，進一步抓好學生的養成教育與誠信教育。
3、針對自身，加強理論學習，強化服務意識，營造和諧師生關係，進一步拉進師生的距離。
4、在學生中做好評估宣講工作。
5、配合迎評估開展一系列活動。
(1)“建造節約型校園”徵文活動
(2)英語系“愛我秦外”卡拉ok大獎賽
(3)布置安排“秦外院歷史知識競賽”完成知識學習，準備參加全系競賽。
(4)與旅遊系聯合準備院級“嚴管還是寬鬆”辯論會。
6、各班開展“迎評估”主題班會，形式靈活。
7、“新學期、新氣象”，各班組織學習小組，減少綜合樓教室“燈全亮，人很少”的現象。
8、配合協調安排好貧困生勤工助學工作。
9、欠費追繳工作。
10、做好參加專升本學生的學習、紀律、安全工作。
四月份：
1、在各班開展“課桌文化”主題班會
2、配合有關部門組織學生參加市宣傳部組織的關於高校思想政治工作的講座
3、配合宿管科進行文明宿舍評比工作
4、組織全系學生開展“秦外院歷史知識競賽”活動
檢查各班學習小組情況5、結合“五一放假”做好春季旅遊的安全教育、法制教育工作
五月份：
1、齊心協力迎評估教育
2、協助學生科整理英語教育專業畢業生教師資格證所需各項數據及教師資格證體檢、政審、報批等項工作
3、針對考試違紀問題，召開非畢業生“保持良好心態，誠實面對考試”主題班會
4、提前做好夏季禁止到海邊游泳的安全教育
六月份：
1、完成全系學生的綜合素質測評工作
2、參加我系輔導員經驗交流會。
七月份：
做好學生放假安排
八月份：
1、做好學生開學準備工作
2、參加輔導員培訓班
九月份：
1、做好老生返校後的教育工作，進行新學期註冊
2、做好迎新生準備工作
3、配合有關部門做好教師節活動
4、組織新生參加軍訓
5、開展新生入學教育
6、完成新生檔案整理工作
7、完成新生數碼攝像數據的採集及註冊工作
8、一年級開展“我愛我家宿舍”主題班會
十月份：
1、配合心理諮詢室做好新生心理普查工作
2、開展誠信教育主題班會
3、宿舍內務整頓
4、完成新生各種數據錄入和核對工作
5、配合學生處做好優秀學生幹部、三好學生、優秀宿舍長、自強獎學金評定工作。
6、組織“迎中秋”晚會
7、開展“新生爭做文明大學生”徵文活動
十一月份：
1、配合學生處完成系貧困生的核定工作及貧困生襠案的建立工作，開展貧困生誠信教育和正視貧困教育
2、做好文明宿舍的評比工作
3、配合學生處組織系學生參加第七屆“迎新杯”系列活動
十二月份：
1、配合學生處完成新生學籍備案工作
2、開展禮儀教育、做文明秦外人
3、參加我系輔導員經驗交流會。
一月份：
1、組織學生開展元旦晚會
2、開展文明考紀教育
3、做好寒假放假安排工作
制訂好計畫，定好指路明燈，在實際工作中做到理論與實際的良好結合，敦促自己不斷進
輔導員工作計畫總結 篇8
進一步完善和豐富“以學促管”內涵，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”，努力提升生物工程系學生工作水平。具體大學輔導員工作計畫如下：
一、團組織、班幹部隊伍建設
1、做好08級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班幹部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
二、常規工作
(一)主題活動
1、思想政治工作計畫教育
1)對於學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
2、新生軍訓工作和評優表彰
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
4)幫助進行新生職業規劃，制定3年的學習計畫，儘早適應大學生活新環境。
5)配合學院組織的各項工作
以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。
(二)學風建設
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：
1、完成各班班級口號、班歌的徵集
2、組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
(三)文明修身工程
努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。
2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對於他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。
(四)安全工作計畫
1、做好學生的入學安全教育工作計畫
2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
(五)服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。
2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心裡健康教育工作計畫、豐富學生的日常工作。
4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。
6、對於學生提出的各類問題，及時解決。
三、重點工作
1、迎新工作
2、班幹部選舉工作
3、學生的入學安全教育穩定問題
4、學生的文明禮儀問題
在過去的一個月時間裡，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突髮狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裡，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。
輔導員工作計畫總結 篇9
高校的輔導員處於德育工作的第一線，其一言一行，都對學生起著很大的作用。因此，高校輔導員從事的是一項崇高而又光榮的職業。輔導員的工作千頭萬緒，在做好日常工作的同時，必須不斷理清工作思路、創新工作方法的，這對於推進新時期學生德育工作邁上新台階具有重要的意義。
根據學校的工作安排，作為一名導員要結合學生的特點和工作實際，按照“以人為本、追求卓越”辦學宗旨和原則，同時兼顧到對教育者和受教育者兩個主體的要求。嚴格管理，嚴格要求，不斷提高自身的綜合素質和業務水平，並積極開展有利於學生健康成長的各項活動。
本學期的工作重點如下：
一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。
(1)開展踐行社會主義核心價值觀和中國夢的宣春教育。總
書記在第十三次中央政治局集體學習時強調，“要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣，強基固本的基礎工程。要通過教育引導、輿論宣傳、文化薰陶等，是社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。”培育和踐行社會主義核心價值觀要圍繞立德樹人的根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀納落實到職業技術教育教學和管理服務各環節，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中組織開展中國夢的宣傳教育，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要組織召開班會，就當前學生學習問題和生活方面困難的開展交流，有計畫、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。建立班級QQ群、微信群，充分利用當前主流的網路平台，及時就當前國家的時事政治、專業理論知識及與學生相關的就業、創業政策進行及時發布，弘揚主旋律，傳遞正能量，使學生在潛移默化中受到教育。
(2)深化學生職業素養教育，從新生入學開始深入貫徹職業素養教育重要意義，加強學生日常行為規範的養成教育，培養學生職業意識。積極配合班主任完成開學前的職業素養講授、模擬等各項活性，培養學生養成良好的職業道德素養，為以後的順利就業奠定一定的基礎。
二、做好新生報到接待工作。
(1)充分做好迎新工作，重點是好新生的報導工作，包括入學、住宿教育、軍訓等各項工作。由於新生剛進入學校，對學校的環境、制度不熟悉，可能會出現不適應及突髮狀況，作為輔導員就要協助新生更快的適應校園生活，熟悉學校的各項規章制
(2)加強新生的安全教育。一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。做好新生的入學安全教育工作，在每一次的節假日，提前做好在校學生的離校、留校情況統計,在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因;配合學院宿管部的要求，每天至少1次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
三、認真嚴謹履行輔導員的職責, 在完成輔導員日常事務性工作的基礎上，重視學生的心理健康教育。
(1)明確自身角色，履行崗位職責。輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態去對待自自己的學生，很有可能會令學生產生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態去與學生相處的話，作他們生活中的收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務。配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單;做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作;加強心理健康教育、豐富學生的日常工作;及時協調學生的課程衝突、變化的問題;加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄;對於學生提出的各類問題，及時解決;加強學生的宿舍管理，尤其是宿舍衛生的管理。
(2)重視學生心理健康工作，幫助學生樹立健康人格。心理問題是學生存在的普遍問題，所以要堅持對學生進行心理健康普查，建立學生心理健康檔案。針對不同的學生心理問題，採取個體輔導或者集體輔導方式，加強學生心理健康教育。採取多種形式，如開展課外活動、拓展遊戲等對學生進行心理健康教育。 具體工作安排如下：
一、九月份做好新生入學的接待及教育工作
(1) 新生報到的接待工作，包括新生入住，宿舍調配，使得大家儘快適應集體生活
(2) 職業素養培訓教育的開展，包括課堂、宿舍及實訓場所的行為規範培訓
(3) 第一次主題班會的開展，圍繞如何適應大學生活，介紹大學課堂、大學校園生活，使得新生儘快適應校園生活
(4) 組織新生學習學生手冊，按照學生手冊中的日常行為規範嚴格要求自己
(5) 深入了解學生家庭經濟狀況，協助班主任老師完成助學金的評定。
二、十月份做好新生的軍訓工作
(1) 為期一周的新生軍訓活動，鍛鍊同學的吃苦及忍耐力，為以後的學習生活奠定基礎
(2) 第二次主題班會的開展，圍繞如何建立和諧的人際關係，採取多種形式，如開展課外活動、拓展遊戲等增強同學之間的凝聚力。
(3)宿舍衛生的評定及考核，督促同學做好並維持宿舍衛生，共建良好的生活環境
三、十一月份做好學生心理健康教育活動及第二課堂的初步策劃
(1)第三次主題班會的開展，在學生中組織開展中國夢的宣傳教育，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德,樹立健康的人格
(2)第二課堂的初步策劃,利用自己的專業特長,成立社團或俱樂部,豐富同學的課餘生活
(3)協助學生會的換屆、選舉工作
四、十二月份做好考試周的準備工作
(1)督促同學做好各科目的複習，準備各門課程的考核
(2)開展考試周之前的考場紀律的教育活動，嚴格考場紀律，杜絕抄襲現象
五、一月份做好本學期的收尾工作
(1)開學期總結班會，總結本學期存在的共性問題，思考該如何解決，以新的面貌迎接新學期
(2)做好學生的離校工作統計
新的學期即將開始，作為一名新入職的輔導員，要嚴格要求自己，對工作始終保持一種飽滿的激情。為了使自己能更快地成長，讓自己的業務水平日漸成熟，學到更多的有利於自身發展和教學研究的經驗和方法，結合學校的理念，我將在今後的工作中，不斷努力，爭取更大的進步。
輔導員工作計畫總結 篇10
一、指導思想
以學院工作計畫為指導方向，以學生工作處20xx年工作計畫為指南，緊緊圍繞學院“迎評創優”這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持“服務學生，培養人才”的學生工作理念，全繫上下一心，進一步做好我系學生管理工作。
二、工作目標
切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定”的工作思路，創新管理體制，最佳化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院“迎評創優”做出應有的貢獻。
三、任務措施
(一)進一步加強學生工作的日常管理
1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規範化、科學化。
2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。
3、加強與各處室，尤其是學生處的聯繫和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，並儘量及時快速的找到解決問題的方法。
4、每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的意見和推薦，與班主任打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。
5、做好本系班主任的考核評優工作，做到公正公平，調動他們的工作用心性。
6、建立健全通報機制，利用好公布欄，每周及時通報本系學生到課、就寢、衛生等狀況。
7、加強我系學生幹部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生幹部的工作積性和主動性，鍛鍊學生的自我管理潛力，為我系學生的日常管理工作分憂。
8、做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。
9、做好本系學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。
10、加強安全教育工作。
(二)加強對學生的思想和心理健康教育工作
1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的檔案精神，努力做好我系學生的思想和心理健康教育工作。
4、在系部切實抓好建軍八十周年、抗日戰爭爆發七十周年、香港回歸十周年、召開黨的xx大等重大時間和敏感時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩定。
5、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫忙學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。
6、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規範意識。
7、抓好我系畢業生禮貌離校和離校前的安全教育。
8、加強我繫心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
(三)量化系部管理工作促進系部學風建設
1、根據學院20xx年上半年將要出台的有關學生工作的考核指標和辦法，建立我系學生量化考核方案。透過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。
①以日常管理為主要指標，並納入各種職業技能等級考試透過率等其他指標，量化評分，並在每周一公布上周的評比結果。評分結果還與班主任津貼的發放掛鈎，實行相應的獎懲。
②建立流動紅旗制，進一步最佳化學風建設。
③緊密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。
④利用留級制度引導學生養成良好的學習習慣。
⑤建好我系貧困生檔案，用心為我系學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。
輔導員工作計畫總結 篇11
一、班級情況分析：
此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，此班幹部責任心不太強，沒有為大家服務的精神，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。
二、工作目標：
思想品德方面：1、尊敬師長，見老師要問好。升國旗時佩戴紅領巾，立正脫帽。
2、做一個愛父母、愛學校、愛同學的好孩子，心中有他人，心中有集體。
3、學會用文明禮貌用語，不打架、不罵人、不破壞公共設施。
4、遵守《小學生守則》中的各項規章制度，爭當“優秀小學生”。
5、遵守學校的各項制度，不影響班級集體榮譽。
學習方面：1、課前養成預習的好習慣，每天按課表整理好書本、文具。
2、課堂上養成大聲讀書、大聲說話的好習慣(個人發言時)。
3、學會聽講，神情專注，上課要積極發言。
4、課後認真記錄每一項作業，認真完成作業。
5、養成每天讀書的好習慣，邊讀邊積累。
紀律方面：1、遵守學校的規章制度，不遲到，有病有事要請假。
2、遵守課堂紀律，認真聽講，不隨便插話。
3、課間在樓道內輕聲慢步，不追逐打鬧，不大聲喊叫。
4、放學後，排隊回家;離校時向老師再見。
勞動方面 ：1、勞動組長的組織下，值日生各負其責，認真打掃本班值日。
2、每個同學負責自己座位下的環境衛生，做到及時撿紙片。
3、保持個人衛生整潔，不亂扔紙屑。
三、管理措施：
品德方面：班級專門有同學負責登記好人好事，及時發現同學們的閃光點，予以表揚激勵，一周一總結。同學之間互相監督，不說髒話。
學習方面：由每組小組長負責檢查預習及朗讀課文的情況，及時記錄，每周進行總結、反饋。四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業情況，並在該生評比表上作業一欄中打分。 紀律方面：班級設有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，一周一總結。本學期，本班繼續堅持以每周行為規範評比表量化評比，逐步由老師監督到同學互相監督，形成個人評比、四人小組評比、小隊評比分層管理模式，針對同學每天表現，及時反饋在評比表上，每周總結一次。一周評出優秀小隊及優秀個人。由三位路隊長負責每天組織同學排好路隊，每周總結一次。
勞動方面：個人環境衛生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋在評比表上。每天的值日，由值日組長根據該生勞動情況進行打分，期末公布勞動成績，並評出“熱愛勞動”的好孩子。
四、各月安排：
二月份：
1、根據學校的教育目標，制定計畫。
2、進行常規教育。
3、做寒假小結，開展“列隊集合快靜齊”活動。
三月份：
1、開展“收好垃圾不亂扔”的活動。
2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)。
3、慶祝“三八”婦女節—“愛獻給媽媽”活動。
四月份：
1、開展“好書美文天天讀”的主題活動。
2、開展學雷鋒，樹新風”活動。
3、開展學習革命先烈事跡讀書活動。
4、進行常規教育，小結學生的學習、紀律、衛生、兩操方面的情況。
五月份：
1、對學生進行愛護公物教育。
2、開展“自己的事情自己做”的主題活動。
3、再次進行學習目的的教育。
4、慶六一兒童節活動。
六月份：
1、開展“主動問好帶微笑”的主題活動。
2、六月五日“世界環境日”召開討論會。(保護環境作貢獻)
3、做好各項工作總結。
七月份：
1、做好期末總結工作。
2、班主任寫學生操行評定。
輔導員工作計畫總結 篇12
一、完成學院分配的各項工作
1、配合學院團委書記做好團的基層組織建設，包括每學期發展團員、團員“推優”、團費收繳等工作。對推優名額分配製度進行完善，加入“班級考核成績”這一指標管理推優名額。督促其他的輔導員在進行推優工作時堅持標準、嚴格程式，確保團員質量，為我黨建設貢獻一份力。
2、做好各項信息報送工作，包括每周學生信息報送、每月學生異常心理信息報送及臨時性的信息反饋等工作。準確把握信息報送時間點、要求，真實、有效地將學生意願傳達給學校，保證學校學生管理等工作地開展。
3、協助學院做好每學期學生證件註冊管理工作。爭取做到積極地、有計畫地、嚴格按照規定地進行工作。
4、作為蒲公英青協的指導老師，好好帶隊，完成學校、學院的志願活動任務，並開展特色活動。
二、加強研究生班級建設
1、努力做好班級管理工作。加強班幹部隊伍建設，公平、公正、公開地選舉班委，層層落實。每周開一次班委會，每月進召開專業大會，制定班委測評制度，將學生管理工作做到實處。另外，多與院辦老師溝通，及時掌握12級工程碩士在工作站的動態。
2、做好“三巡”工作，關注每一個學生，特別是住在校外的研究生，爭取與每一為同學談話，努力使其樹立正確的人生觀和世界觀。抓好課堂紀律，保證無缺課，定期對學生思想動態調查，把握研究生的思想脈搏，提高穩定工作的有效性。
3、堅持以學風建設為中心，大力開展學風建設活動，結合十八大報告的精神，糾正研究生在科學道德和學風建設方面存在的不足。狠抓有利於學風建設的制度建設，在研究生教育管理的制度建設中要進一步突出學風建設主題，延續上學期的主題活動，加入學風交流討論會，推出優良學風班和學習進步獎評比活動。搞好評優表彰工作，樹立學風建設典型。
4、針對本學年將要進行的獎學金評定工作，提前開展討論會議，儘量避免因研究生專業多，課程計畫負責等原因造成的各種真意，保證評定工作順利進行。
三、進行自我發展規劃
1、完成已經通過立項的教改項目;
2、努力優質履行輔導員責任與義務。不斷總結工作經驗，爭取在核心期刊上發表1篇論文;
3、努力完成研究生期間的各項學術活動。本學期不僅要做好研究生輔導員工作，還要盡全力抽出時間完成相關學習任務，上課認真聽講，下課複習預習，及時完成作業，多與導師溝通;
4、加強體育鍛鍊，以良好的身心迎接工作。
輔導員工作計畫總結 篇13
以《XX學院學生手冊》為指導，結合生物工程系的專業實際，進一步完善和豐富“以學促管”內涵，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”，努力提升生物工程系學生工作水平。具體工作計畫如下：
一、團組織、班幹部隊伍建設
1、做好xx級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班幹部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
二、常規工作
(一)主題活動
1、思想政治工作計畫教育
1)對於學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
2、新生軍訓工作和評優表彰
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
4)幫助進行新生職業規劃，制定3年的學習計畫，儘早適應大學生活新環境。
5)配合學院組織的各項工作
以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。
(二)學風建設
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：
1、完成各班班級口號、班歌的徵集
2、組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
(三)文明修身工程
努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。
2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對於他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。
(四)安全工作計畫
1、做好學生的入學安全教育工作計畫
2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
(五)服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。
2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心裡健康教育工作計畫、豐富學生的日常工作。
4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。
6、對於學生提出的各類問題，及時解決。
三、重點工作
1、迎新工作
2、班幹部選舉工作
3、學生的入學安全教育穩定問題
4、學生的文明禮儀問題
在過去的一個月時間裡，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突髮狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裡，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。
輔導員工作計畫總結 篇14
進一步完善和豐富以學促管，全面推進三風建設，狠抓四率，努力提升生物工程系學生工作水平。具體大學輔導員工作計畫如下：
一、團組織、班幹部隊伍建設
1、做好08級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班幹部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
二、常規工作
(一)主題活動
1、思想政治工作計畫教育
1)對於學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的三風建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
2、新生軍訓工作和評優表彰
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
4)幫助進行新生職業規劃，制定3年的學習計畫，儘早適應大學生活新環境。
5)配合學院組織的各項工作
以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。
(二)學風建設
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：
1、完成各班班級口號、班歌的徵集
2、組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
(三)文明修身工程
努力挖掘實現目標激勵與行為養成相結合的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。
2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對於他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。
(四)安全工作計畫
1、做好學生的入學安全教育工作計畫
2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
(五)服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。
2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心裡健康教育工作計畫、豐富學生的日常工作。
4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。
6、對於學生提出的各類問題，及時解決。
三、重點工作
1、迎新工作
2、班幹部選舉工作
3、學生的入學安全教育穩定問題
4、學生的文明禮儀問題
在過去的一個月時間裡，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突髮狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裡，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。
輔導員工作計畫總結 篇15
一、 指導思想
以學院2025年工作計畫為指導方向，以學生工作處2025年工作計畫為指南，緊緊圍繞學院“迎評創優”這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持“服務學生，培養人才”的學生工作理念，全繫上下一心，進一步做好我系學生管理工作。
二、 工作目標
切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定”的工作思路，創新管理體制，最佳化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院“迎評創優”做出應有的貢獻。
三、 任務措施
(一) 進一步加強學生工作的日常管理
1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規範化、科學化。
2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。
3、加強與各處室，尤其是學生處的聯繫和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，並儘量及時快速的找到解決問題的方法。
4、每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。高校輔導員工作計畫5、做好本系班主任的考核評優工作，做到公正公平，調動他們的工作積極性。
6、建立健全通報機制，利用好公布欄，每周及時通報本系學生到課、就寢、衛生等情況。
7、加強我系學生幹部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生幹部的工作積性和主動性，鍛鍊學生的自我管理能力，為我系學生的日常管理工作分憂。
8、 做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。
9、 做好本系學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。
10、 加強安全教育工作。
(二) 加強對學生的思想和心理健康教育工作
1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的檔案精神，努力做好我系學生的思想和心理健康教育工作。
4、在系部切實抓好建軍八十周年、抗日戰爭爆發七十周年、香港回歸十周年、召開黨的XX大等重大時間和敏感時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩定。
5、堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。
6、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規範意識。
7、抓好我系畢業生文明離校和離校前的安全教育。
8、加強我繫心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
(三) 量化系部管理工作促進系部學風建設
1、根據學院2025年上半年將要出台的有關學生工作的考核指標和辦法，建立我系學生量化考核方案。通過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。
① 以日常管理為主要指標，並納入各種職業技能等級考試通過率等其他指標，量化評分，並在每周一公布上周的評比結果。評分結果還與班主任津貼的發放掛鈎，實行相應的獎懲。
② 建立流動紅旗制，進一步最佳化學風建設。
③ 緊密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。
④ 利用留級制度引導學生養成良好的學習習慣。
⑤ 建好我系貧困生檔案，積極為我系學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位
輔導員工作計畫總結 篇16
一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定
1、開展愛國主義教育、社會主義教育和民眾主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規範，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計畫、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。
2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨用心分子的教育工作，使同學們始終在思想上持續用心向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的民眾基礎。
3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作職責制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。
二、狠抓學生管理，構成良好的院風和學風[由整理]
寬鬆和諧的環境能使學生情緒舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：
1、完成各班班級口號、班歌的徵集
2、組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
三、學生安全工作
1、做好學生的入學安全教育工作
2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校狀況統計。在節假日結束前要提前回來了解狀況，明白各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生狀況。不僅僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
四、服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。
2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心裡健康教育、豐富學生的日常工作。
4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。
6、對於學生提出的各類問題，及時解決。
輔導員的第一重主角是老師。自古師者，“傳道、授業、解惑”是義不容辭的職責。所以輔導員就應是學生學業上的導師。第二重主角是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態去對待自己的學生，很有可能會令學生產生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重主角就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務。
在過去的一個月時間裡，有些工作已經初見成效，但是應對不斷變化的現實環境，隨時發生的突髮狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裡，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。
輔導員工作計畫總結 篇17
(一)加強畢業生就業指導，幫助學生明確職業生涯發展規劃
首先，做好畢業生髮展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態以及希望就業人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態，並隨時溝通，了解學生複習情況以及自身狀態。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計畫計畫招生專業和人數，並向大家及時發布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。
其次，對於打算就業的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證儘可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業工作全面展開，各大企業陸續到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度蒐集各種就業信息的同時，一定要做好學生的就業指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯繫用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關係，向用人單位推薦我們的學生。總之應想盡辦法幫助學生就業，爭取我院學生的就業率達到甚至超過我校平均93%的就業率。
(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設
繼續加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛生以及寢室文明。總價前幾年寢室文明建設的工作經驗，對於畢業生寢室文化建設不但不應該放鬆，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養成的良好衛生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去， 這對於學生的職業發展非常有利;二是畢業生隨著畢業日期臨近，日常生活用品由於年月積攢雜物較多，如果不收拾乾淨整潔則會存在較大的安全隱患。基於以上兩點原因，對於大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，
每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最後一年裡保持住或者繼續養成良好的生活習慣。
(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩定
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發揮黨員和班幹部的先鋒模範作用，為我院開展學生工作奠定良好的民眾基礎。
不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。針對畢業生杜絕其在宿舍飲酒以及打架鬥毆現象發生，密切關注畢業生動態，以避免發生不必要的影響其順利畢業的惡性事件發生。大學輔導員工作計畫(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風
一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規範學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規範學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優良學風班，在為畢業班學生就業把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最後一學年學習成 績，且為明年的畢業設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業。
在過去的兩年時間裡，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突髮狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裡，我們將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處!
輔導員工作計畫總結 篇18
經過上一學期的交流與摸索，根據學生自身的特點，為了更好的完成院系工作，更進一步管理建設好班級，根據院系所作的工作計畫我特制定工作計畫如下：
一、指導思想：以鄧小平理論和三個代表為重要指導思想，認真、全面貫徹__在《加強和改進大學生思想政治教育工作》會議上的講話精神。圍繞院領導的“抓評估、促雙擴、強服務、提效率”的十二字方針，結合全面推進素質教育的要求，堅持“以學生為本”，以培養適應就業市場的時代人才為中心。我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學生處與系部主管部門的精神，創造性的開展工作，爭取圓滿完成各項任務，為學院的改革和發展服務，為廣大同學的健康成長和全面成才服務。努力把學生培養成具有“高尚的道德情操，良好的行為習慣，健康的身心體質，紮實的專業基礎”的適應時代需求的社會主義建設者和接班人。
二、適應學院的新發展、新形勢，加強德育工作。
1、進一步加強德育研究，探索學生德育工作的新思路。面對教育對象群體性的變化，要求學生管理人員認真分析和研究新形勢下學生教育管理和德育工作中出現的新問題、新要求，切實落實德育大綱，找準德育工作與學生學習、成才、就業的最佳結合點，通過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學生的生活、貼近學生的實際，使德育工作切實富有實效。
2、進一步加強誠信教育和養成教育。結合規費追繳、考試作弊、
盜竊與拾金不昧等具體問題加強對學生的誠信教育。
本學期我系將進一步採取參觀學習、短期培訓、經驗交流會等多種形式，開闊班委會幹部的視野和思路，從而提高班幹部隊伍的整體素質。強化服務意識，提高整體素質，從而保證管理工作的質量。在本系學生管理系統中開展“加強理論學習，提高服務意識，營造和諧師生關係”的大討論，努力營造和諧校園。
三、以“樂學、勤學、會學”為學風建設目標，加強學風建設。
1、通過開展各種學習活動，激發學生的學習興趣、調動學生學習積極性;9月份工作計畫
2、以校園文化藝術活動為載體，提高學生文化素質，陶冶情操，淨化心靈;
3、加強校園環境建設，營造和諧校園，為學生創造一個安靜、清潔、溫馨的學習環境。
4、嚴格要求學生勤奮學習，教給學生有效的學習方法，進而培養學生良好的學習習慣，讓每個學生都能做到“樂學”、“勤學”和“會學”。
輔導員工作計畫總結 篇19
全年重點工作
1思想理論教育和價值引領：深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想、“中國夢”、社會主義核心價值觀踐行等主題教育活動。
2黨團和班級建設：開展學生黨員發展和教育管理服務工作，指導班級定期開展主題班會、團日活動等。
3學風建設 ：督察到課、考風考紀等;引導鼓勵學生參與校內外學科競賽、社會實踐活動等。
4 日常事務管理：做好學生談話、寢室走訪、衛生檢查及節假日安全穩定等日常工作。
5心理健康教育與諮詢工作：定期排查學生心理健康問題，做好對重關學生的幫扶引導工作。
6網路思想政治教育：依託網路加強對學生的思政教育，弘揚主旋律、傳播正能量。
7 職業規劃與就業創業指導 ：服務工作。
8校園危機事件應對：做好校園貸等的教育防範工作，做好突發事件的上報並及時處置。
9理論和實踐研究：積極參加思政課題研究及校內外培訓和交流。
一
月
★ 做好學生考試月考風考紀專題教育活動，重點加強誠信教育(學風建設);
★ 做好寒假學生離校安全工作，做好留校學生安全穩定工作(學生日常事務管理);
★ 做好上一年度工作總結，加強理論研究(理論和實踐研究)。
二
月
★ 做好寒假留校學生安全穩定工作(學生日常事務管理);
★ 做好春季學期開學有關工作(學生日常事務管理);
★ 做好補考學生的教育引導工作(學風建設)。
三
月
★ 有針對性地開展寒假返校學生思想動態調查(思想理論教育和價值引領);
★ 以學雷鋒月為重點，加強學生道德教育;以植樹節為契機，提升學生環境保護意識(思想理論教育和價值引領);
★ 開展學生入黨積極分子培養教育工作，開展學生黨員發展和教育管理服務工作(黨團和班級建設);
★ 做好考博學生的教育、引導、服務工作(學風建設);
★ 畢業生輔導員加強對考研失利學生的關注和引導(心理健康教育與諮詢工作、職業規劃與就業創業指導);
★ 做好防流感等方面的安全教育工作(校園危機事件應對);
★ 申報全國高校思想政治工作骨幹示範培訓班學習，報考思政類博士(理論和實踐研究)。
四
月
★ 以兩會召開為契機，加強學生思想政治教育(思想理論教育和價值引領);
★ 指導班級開展主題班會，做好班級日誌記錄(黨團和班級建設);
★ 以世界讀書日為契機，引導學生注重人文素養提升(學風建設);
★ 組織文明寢室評選、團支部風采大賽、五四評優等活動(學生日常事務管理);
★ 做好應徵入伍相關宣傳組織工作(學生日常事務管理);
★ 做好清明節學生離校安全工作(學生日常事務管理);
★畢業生輔導員做好20__屆畢業生的就業指導和服務工作，落實學生就業情況，引導學生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(職業規劃與就業創業指導)。
五
月
★ 以勞動節為契機，加強學生勞動教育;以五四青年節為契機，加強學生理想信念教育(思想理論教育和價值引領);
★ 開展畢業生文明離校教育活動(學生日常事務管理);
★ 做好5.25心理健康節系列工作(心理健康教育與諮詢工作);
★ 重點關注無法順利畢業、工作沒有落實等受挫學生的動態(校園危機事件應對、心理健康教育與諮詢工作);
★ 開展創新創業教育、經驗分享會，培育、指導學生團隊參與項目申請、參加校內外比賽(職業規劃與就業創業指導)。
六
月
★ 做好黨團班級學生幹部換屆和培養工作(黨團和班級建設);
★ 做好學生考試月考風考紀專題教育活動(學風建設);
★ 組織畢業生晚會(學生日常事務管理);
★ 以端午節為契機，加強傳統文化教育，做好學生離校安全工作(學生日常事務管理);
★ 加強對學生的宿舍用電、校內外出行、防溺水等方面的安全教育(校園危機事件應對);
★ 積極參加教育部、省內、學校的思政課題申報(理論和實踐研究);
七
月
★ 以建黨節等為契機，加強學生理想信念教育(思想理論教育和價值引領);
★ 做好暑假學生離校安全工作，做好留校學生安全穩定工作(學生日常事務管理);
★ 做好暑期社會實踐活動的指導工作(學風建設);
★ 做好各類工作的學年總結。
八
月
★ 做好暑假留校學生安全穩定、家訪工作(學生日常事務管理);
★ 做好補考學生的教育引導工作(學風建設);
★ 做好秋季學期開學有關工作(學生日常事務管理);
九
月
★ 有針對性地開展暑期返校學生思想動態調查;以教師節為契機，引導學生尊師愛師(思想理論教育和價值引領);
★ 做好黨團班級學生幹部換屆和培養工作(黨團和班級建設);
★ 進行學分清查，做好留級學生、高掛科學生的重點幫扶工作(學風建設);
★ 新生輔導員要做好新生入學教育，組織開展軍事訓練(學生日常事務管理)
★ 組織各類評獎評優工作，指導學生辦理助學貸款(學生日常事務管理);
★ 做好中秋節學生離校安全工作(學生日常事務管理);
★ 引導鼓勵學生參加大學生網路文化節(網路思想政治教育)。
十
月
★ 依託建國70周年為契機，加強學生愛國主義教育(思想理論教育和價值引領);
★ 開展學生入黨積極分子培養教育工作，開展學生黨員發展和教育管理服務工作(黨團和班級建設);
★ 指導學生參加大學生課外學術科技作品競賽(學風建設);
★ 做好各類學生榜樣模範評選、推介(學生日常事務管理);
★ 參加學校輔導員素質能力大賽(理論和實踐研究)。
十
一
月
★ 加強對學生的宿舍用電等方面的安全教育(校園危機事件應對);
★ 職業生涯規劃方面，針對不同年級學生進行針對性指導，組織學生參加就業指導課和專題講座等，尤其是高年級學生(職業規劃與就業創業指導);
★ 依託成長輔導室建設，開展各類心理健康教育與諮詢活動(心理健康教育與諮詢工作)。
十
二
月
★ 以南京大屠殺公祭日、澳門回歸20周年、國家憲法日等為契機，加強學生理想信念教育(思想理論教育和價值引領);
★ 做好學生考試月考風考紀專題教育活動，重點加強誠信教育(學風建設);
★ 以全國交通安全日為契機，引導學生注意校內外出行安全(學生日常事務管理);
★ 以世界防愛滋日等為契機，做好防愛滋、冬季防流感等衛生教育工作(校園危機事件應對);
★ 積極參加教育部、省內、學校的思政課題申報和優秀論文評選(理論和實踐研究)。
輔導員工作計畫總結 篇20
一、安全問題
安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等於零。在我的工作中，安全分為三個方面：
1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防範措施的執行，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對於班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。
2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯繫，通過大規模心理調查，建立新生心理檔案，收集各種相關信息，隨時了解實際情況並決定是否採取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理諮詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。
3、宿舍安全。積極配合學院後勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學生情況。這樣，不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛生情況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
二、新生工作
本學期，由於工作需要，成為xx級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務：
1、在系部領導下，耐心、細緻做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好的大學印象。
2、配合學院、系部完成對xx級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，希望通過入學教育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、儘快融入大學生活。使新生從入學初形成良好的學習、工作習慣，成為有理想、有紀律、有知識、有修養的新一屆大學生。
3、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。
4、建立並落實班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度;要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調查，了解同學們的實際情況。
5、督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
6、抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作，通過座談、諮詢、講座等方式，幫助新生進行職業生涯規劃，制定3年的學習計畫，促進新生儘快適應大學生活。
7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛鍊的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平台、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職)
8、配合學院、系部組織的各項工作。
三、學風建設
寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上，通過努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，逐步養成良好的學風，具體工作如下：
1、完成各班班級級口號徵集，制定各班班級的近期目標與遠期規劃，使整個班級有奔頭，有章可循。
2、繼續堅持晚自習制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣和生活習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。
3、堅持做到經常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業教師與同學們的橋樑。
4、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側重培養。
四、人文氛圍
努力構建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統的工程，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達。
1、以人為本更是一種素質的體現，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導。
2、文化氛圍並不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍，促進自己的修養素質，也讀各個專業各個學科的書籍，擴大自己的認知範圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優秀的人交流的機會，並慢慢的變得善於表達。鍛鍊學生的文字駕馭能力，同學們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又紮實不可。
五、服務工作
“我們的工作就是服務，服務無大事，細節定成敗;完成職責內工作，把職責內工作做滿意”。這是學院的服務理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：
1、貧困生是我們學生中一個特殊的群體，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格按照相關規定，公正、公平、公開地統計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質。
2、全面、正確、客觀地了解學生、評價學生，認真做好學生評優、推優工作。以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。
3、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。
4、通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，儘早解決他們的思想問題。
5、做到生活上關心學生，及時協調學生的課程衝突、變化的問題，對於學生提出的各類問題，及時解決。