學雷鋒計畫

學雷鋒計畫 篇1

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，加學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養。結合我班實際，現決定創建“雷鋒先鋒中隊”並開展活動。

活動主題：在學雷鋒的日子

活動目的：

多年來，雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我班決定開展“學雷鋒精神，做誠信少年”活動，號召每位少先隊員從小事做起，從身邊做起。通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

一、活動程式：(以班隊課時間為主)

1、開展以“雷鋒故事我知曉”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育。(如聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。或倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。)

2、辦一期黑板報。

3、出好一期“雷鋒”專刊的手抄報。

4、開展“學雷鋒”活動大比拼;“學雷鋒”講故事比賽等。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

1、“我們該向雷鋒學”

2、組織班級“雷鋒故事演講賽”。

三、在實踐中學習雷鋒。

計畫如下：

(1)組織學生利用周五清潔大掃除參加義務勞動，幫助學前班小朋友做衛生。

(2)學習雷鋒勤儉節約，艱苦奮鬥的精神，開展“比比誰最節儉”的活動，杜絕亂花錢，亂攀比的現象。

(3)號召學生學習雷鋒同志樂於學習，珍惜時間的“釘子精神”，使班級學風進一步濃郁。

(4)號召學生學習雷鋒同志熱愛集體的“螺絲釘”精神。

(5)要求每個同學都改正兩個不良習慣，一個是在教室和公共場所吃零食的習慣，一個是亂丟果皮紙屑的習慣。

(6)號召學生在生活中多做好事、實事，從身邊的小事做起。

學雷鋒計畫 篇2

為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，回響學校“向雷鋒同志學習”活動的深入持續開展，初一年級決定在全年級開展“學雷鋒”系列活動。“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”，號召全體學生積極學習雷鋒精神，爭做雷鋒式的好少年，促進青少年優秀道德品質的養成。具體活動安排如下：

一、活動時間：

20__年3月1日——3月31日

二、活動內容：

(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：

第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。

(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：

各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三周之內完成)

(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：

各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團委)

(四)“向雷鋒同志學習”名言佳句展示活動：

各班可以在教室里書寫助人為樂、催人奮進的名言佳句，進行教室的布置，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。

(五)“四個一”活動：

各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。

(六)評選“學雷鋒標兵”活動：

各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。

(七)“愛心捐贈零花錢·關愛睏難小夥伴”主題活動

組織各班捐獻零花錢，上交校團委。(可以在主題班會時進行。)

(八)“我為麓山換新顏”活動：

全年級去嶽麓山或湘江岸邊進行環保衛生工作。 (暫定第四周，看天氣情況)

註：每個班在開展“向雷鋒同志學習”的系列活動時，要有計畫、有記錄、有總結、有照片、有典型人物。所有班級資料請整理好於3月31日前交年級組。

學雷鋒計畫 篇3

一、活動目的

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導環保、文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，根據上級團委、校黨總支要求，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，緊跟時代發展和社會需求，豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：用愛心點燃希望，用行動保護環境

三、活動時間：201x年3月起

四、活動安排：

(一)宣傳發動階段

1、3月7日升旗儀式，校團委向全校師生髮出“用愛心點燃希望，行動保護環境”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、利用學校的“麓山傳媒”、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。各支部出版一期“用愛心點燃希望，用行動保護環境”主題黑板報，校團委於3月18日前組織集中評比。

3、“麓山傳媒”校園廣播站播讀雷鋒日記、播放學雷鋒主題歌曲等，電視台播放相關視頻，營造校園內濃重的學雷鋒活動氛圍。

(二)活動開展階段

活動一：“點滴匯大海，愛心燃希望”中國小義賣活動

中國小不同年級開展義賣活動。

高一年級進行“愛心·希望”跳蚤市場活動;(另見詳細方案)

初一、初二年級進行“愛心改變命運”義賣報紙活動;(另見詳細方案)

國小三、四、五、六年級開展“紅領巾跳蚤市場”活動(另見詳細方案)

活動二：“愛心接力，傳遞希望”社區慰問活動

初二年級接手初三年級愛心接力棒，各支部派代表與學校扶貧助殘站聯手進行慰問望月湖岳龍社區孤寡老人愛心活動。

活動三：青年黨校“學習雷鋒，升華自我”系列活動(另見詳細方案)

活動四：主題班會及徵文活動

1、各中隊、支部於3月18日(第四周周五)利用班會課舉行“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展討論活動，從樹立文明個人作風到班風校風，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時，從環境保護方面著手，討論如何珍惜和愛護生活環境，落實保護環境從小事做起，從自己做起，大家一起努力共創和諧人居環境。

2、團委將組織記者站舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。校團委號召各中隊、支部，在校園內開展清潔大行動，愛護校園環境，讓美麗的校園該變我們的生活。

3、結合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會及其他學雷鋒活動，文學社將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》並且將投稿到瀟湘晨報少年版。

活動五：“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”主題春遊活動

學校將在3月底組織進行以“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”為主題的春遊活動。在春遊過程當中，各中隊、組織其成員對春__中環境的關注和保護。同時，也可以在春遊過程當中自主的開展保護環境的相關活動，春遊後應對自身如何愛護環境作出深刻的思考。

(三)：總結表彰階段

月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於3月31日前上傳校團委信箱、校團委、學生處將根據各支部學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

五、活動要求：

1、各支部(中隊)要高度重視，認真組織安排，制定詳細、有特色的活動計畫，活動後寫好總結。

2、力求各支部都有活動，參與面大，可以組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

3、各支部(中隊)要立足校園，持之以恆。將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恆學雷鋒，真正做到雷鋒精神駐心中。

4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(有照片、影像資料)並及時上報以便進行優秀評選和表彰。

學雷鋒計畫 篇4

為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，回響學校“向雷鋒同志學習”活動的深入持續開展，初一年級決定在全年級開展“學雷鋒”系列活動。“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”，號召全體學生積極學習雷鋒精神，爭做雷鋒式的好少年，促進青少年優秀道德品質的養成。具體活動安排如下：

一、活動時間：

________年3月1日——3月31日

二、活動內容：

(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：

第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。

(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：

各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三周之內完成)

(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：

各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團委)

(四)“向雷鋒同志學習”名言佳句展示活動：

各班可以在教室里書寫助人為樂、催人奮進的名言佳句，進行教室的布置，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。

(五)“四個一”活動：

各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。

(六)評選“學雷鋒標兵”活動：

各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。

(七)“愛心捐贈零花錢·關愛睏難小夥伴”主題活動

組織各班捐獻零花錢，上交校團委。(可以在主題班會時進行。)

(八)“我為麓山換新顏”活動：

全年級去嶽麓山或湘江岸邊進行環保衛生工作。 (暫定第四周，看天氣情況)

註：每個班在開展“向雷鋒同志學習”的系列活動時，要有計畫、有記錄、有總結、有照片、有典型人物。所有班級資料請整理好於3月31日前交年級組。

初一年級組

________年3月2日

學雷鋒計畫 篇5

陽春三月，春回大地，祖國的每一個角落都將再度掀起向雷鋒同志學習的高潮。學習雷鋒就像一股永不停息的春風，既是對在校學生的教育，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，我們根據學校本學期德育工作重點和思路，制定本班學雷鋒活動計畫，如下：

一、 活動目的：

今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年紀念日。雷鋒這個普通的共產主義戰士，雖然他的生命只經歷了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃耀著奇異的光輝。所以我作為三年級一班班主任號召全體同學都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。活動口號是“從身邊的小事做起，從點滴做起，向粗魯告別，向陋習告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人”。養成良好的生活習慣，學會關心他人，關心集體，具有崇高的社會責任感。

二、活動主題：

感受感動、學會關愛、學習雷鋒精神、構建和諧校園

三、活動時間：____年3月

四、具體活動安排：

1、向全班級同學發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、以學習雷鋒為主題，開展三個一活動，即：看一部雷鋒電影，開一場雷鋒主題班會，寫一份學習雷鋒心得。

3、組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

4、立足校園，立足班級，組織學雷鋒活動。

建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

5、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

6、出一期“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的主題牆報，學生人人參與，做手抄報。

7、組織同學走上社會，走進社區，走進公園，清理小廣告，白色垃圾等。

8、收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，做好總結。

五、活動延伸：

班級認真總結本次學習雷鋒主題活動，做好活動記錄，寫好活動心得，整理事跡資料，在以後的學習生活中，要將學習雷鋒活動精神與學生學習、活動、勞動等結合起來，讓“雷鋒”精神永駐我班。

____年3月5日

學雷鋒計畫 篇6

學雷鋒撿垃圾報告

一. 活動目的：美化環境，保護環境

二. 活動主題：保護環境，美化公園

三. 活動時間：3月23號下午

四. 活動地點：雕塑公園

五. 前期準備：準備好塑膠袋，班旗，風箏，照相機

六. 注意事項： 1.本著安全第一和保護環境的原則開展活動。

2.活動過程中注意過往車輛和行人。 3.如遇有人亂扔垃圾、菸蒂等，友善的勸阻，務必謹慎處理，

以免引起衝突。 4.本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護環境，不亂丟

垃圾。

七.活動具體過程：在陽春三月學雷鋒的背景下，在看到太多的環境破壞，也許在不久的將來，優美的壞境，新鮮的空氣只能在歷史書上查找，這絕對不是我們所願意看到的，所以應該為我們生活的家園做點什麼。或許是微不足道的事情，或許難以改變什麼，但起碼可以讓更多的人知道，該停下來，不要再破壞了。伸出我們的雙手，從小事做起，從身邊的事情做起，你可以擁抱藍天綠水，所以我們將為雕塑公園貢獻自己的一點力量。全面展現安徽工程大學學生的風采與才能和積極向上的精神風貌，以及我們對團的熱愛與擁護，特展開此次雕塑公園撿垃圾

學雷鋒計畫 篇7

一、活動目的 ：

今年3月5日是第11箇中國青年志願者服務日，是毛澤東等老一輩領導人題詞“向雷鋒同志學習”47周年。為貫徹落實共青團__屆三中全會精神，按照中央文明委“迎世博迎亞運講文明樹新風”志願服務活動的總體安排，我們要高舉雷鋒精神的旗幟，進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，開展宣傳世博、亞運知識志願服務;開展倡導文明風尚志願服務;開展關愛特殊困難群體志願服務;重點結合綠色環保教育、弘揚民族精神等培養青少年關愛他人、愛護環境的優良品質，不斷豐富和發展學雷鋒活動(青年志願者服務)的內涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，倡導文明新風

三、活動時間：

20__年3月啟動

四、活動安排：

第一階段：宣傳發動

1、3月8日升旗儀式，校團委向全校師生髮出“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”倡議，啟動“學雷鋒活動(青年志願者服務)”。

2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗;舉行全校“揚雷鋒精神，樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委於3月12日前進行集中評比。

3、“麓山之聲”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各中隊、支部於3月13日(第二周周五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模範”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，發掘身邊的好人好事好現象，加以學習和發揚：同時審視自己，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，改進自己的不足之處，增強自信心，爭做身邊同學和低年級同學的榜樣，對各方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事跡、雷鋒精神等為內容動手製作手抄報，在製作手抄報的過程中，進一步感受和理解體會雷鋒精神的內涵。各支部在3月5日前布置任務，請語文老師對同學們的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎各兩名，在3月12日前報校團委。

3、繼續開展“一幫一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模範主題班會”及其他學雷鋒活動，文學社將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、開展關愛特殊困難群體志願服務，組織青年志願者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體，提供力所能及的志願服務;繼續開展“城鄉少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小五、初一年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款，並由初一年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農村體驗及幫助小夥伴活動，給農村小夥伴送去助學款和愛心玩具、愛心書，並讓學生在活動中得到體驗。

2、大力開展青年志願者活動

(1)組織進行青年志願者註冊工作。

(2)大力組織開展青年志願者服務活動

組織全體同學以支部為單位，自主發現、承包青年志願者服務項目，校團委將提供若干推薦項目，鼓勵自主發現其他青年志願者服務項目。

國中部服務項目以校內項目為主，高中部服務項目以社區服務等校外項目為主。要求各支部根據支部成員特長和建議選擇力所能及的服務項目進行長期承包。各支部通過填寫《青年志願者服務情況登記表》(見附2)申報本學期志願服務項目(選擇到同一項目取先選擇的支部)，並制定本學期服務計畫。校團委將張榜公布各支部服務項目，並組織進行服務情況調查，及時了解服務對象反饋意見。期末對優秀服務支部和個人進行總結表彰。

3、號召第十一期青年黨校學員自由討論、自主決定開展青年黨校學員學雷鋒活動。

主題三：開展倡導文明風尚志願服務。

組織開展推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及文明生活、文明交通等常識的文明禮儀推廣志願服務，提高廣大師生的文明素養和公民意識;組織青年志願者開展清掃衛生死角、推進垃圾分類、美化城市環境等城鄉清潔志願服務。

三階段：總結表彰

3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於3月31日前上傳校團委信箱;期末時，團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

五、活動要求：

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計畫，活動月末寫好總結。

2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

3、立足校園，持之以恆。各支部(中隊)學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恆學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。

4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)並及時上報以便進行優秀評選和表彰。

希望各支部以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的飛躍。

學雷鋒計畫 篇8

一、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;

3、鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人;

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間：3月14日——15日

四、活動地點：湖南科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

五、活動主辦方：藍翔助學協會、管理學院旅遊管理專業

六、活動對象：湖南科技大學全體師生

七、活動流程：

1、前期準備

1) 策劃部(南校)於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書劉星，由劉星交付校社聯審批;

2) 3月12日之前由團支書賀鳳嬌召開活動動員會議，由會長郭一會講解關於與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長劉彬玲負責與愛心互助吧聯繫;

4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長劉彬玲負責後勤物品的準備。

2、活動期間：

1)中午

①10：30——10：50布置服務台③13：20——13：40清點物品和捐款、收台

2)下午

16：40——18：30

3、後期

15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金並直接捐給愛心互助吧

八、 負責人安排：

總負責人：賀鳳嬌(團支書)

聯絡人： 郭一會(會長)負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：劉彬玲(組織副部長)負責南校服務台管理

南校第二負責人：林 微(會長助理)負責南校後勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：歐陽新偉(外聯部長) 負責北校服務台管理

北校第二負責人：劉星(副團支書)負責北校後勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、 經費預算：宣傳單……………………………… 1000×0.1=100

橫幅………………………………… 30×2=60

海報…………………………………4×4=16

不可預計費用……………………… 80

總計…………………………… 496.00

十、 注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作;

2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

3、儘量借得音響，宣傳會場氣氛;

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

藍翔助學協會

學雷鋒計畫 篇9

一、指導思想

為培養未成年人愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的思想品德，以三月學雷鋒活動為契機，促進未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、團隊精神、社會主義教育，讓少年兒童從小在心靈中種下民族精神的種子。

二、活動對象：

社區未成年人

三、活動內容、時間

1、召開“學雷鋒”動員大會

時 間：20__年3月1日(星期日)上午9：00

地 點：路橋居委會會議室

2、開展“小雷鋒在行動”“今天我做小園丁”活動

活動內容：組織隊員到社區開展學雷鋒活動、為綠化做維護

時 間：20__年3月1日(星期日)上午09：40

地 點：社區大院

3、開展“獻給____的愛”主題活動

時 間：20__年3月8日(星期日)

內 容：利用自己的方式祝賀__的節日!並收集媽媽給你的反饋。

四、活動要求

1、加強領導，精心組織。

2、加強宣傳，營造氛圍、注重實效。

3、總結經驗。