體育組教研工作計畫 篇1
一、工作思路
本學期體育組工作將在學校的正確領導與支持下，以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，全面開展學校體衛工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛工作在制度化，科學化，規範化等方面邁上新台階，為我校大力推進素質教育，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。
二、工作任務、目標
1、結合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高本組教師業務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內容，協調保證各年級教學計畫的連續性，逐步提高體育教學質量。為確保××年高考取得好成績、奠定良好的身體基礎。
2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法，手段，重視教學評價的多元性，培養學生的自學能力，自我管理能力，創新能力。
3、抓常規，抓管理，抓教學，重點抓好身體素質的教學工作。
4、大力推動《學生體質健康標準》的全面實施。完成全校學生體質健康測試工作，為上報國家資料庫打好基礎。
5、認真落實《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》，大力推廣學校課間體育活動，積極實施《中學生開展課間體育活動行動研究》體育高考訓練等課題研究工作。
6、組織開展好高考體訓工作。重點抓好××屆高考體訓隊的業餘訓練工作，做好、××屆體訓生的選拔與訓練工作。
7、組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好一、二年級班級籃球賽和足球聯賽。
8、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發生。
9、以校本教研為指導，抓好業餘訓練課題的研討活動。
10、加強教研組建議，積極開展教研活動和備課組活動，深入落實二期課改要求，探索創新發展利五中體育特色。
三、教學教研工作
(一)提高認識，轉變觀念
1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育衛生工作的規章制度落到實處。
2、加強校本教研，校本培訓，給青年教師創造必要的學習，培訓機會，以增強教學管理，教學研究的能力。
(二)更新教育理念，加大學校體育衛生教學改革力度
1、以“二期”課堂教學質量工程為目標，在教學中認真實施《學生體質健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學內容和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養學生的健康體育鍛鍊意識和衛生習慣，為學生提供主動學習的空間。
2、加強健康教育，提高學生抗挫折能力和情緒調節能力，培養學生良好的心理素質和創新精神。
3、以備課組活動為手段，積極探索，勇於創新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生提供更寬鬆、更愉快的學習氛圍，實現教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。
4、加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健康水平。
(三)課外文體工作
統籌安排全校“兩操”、課外體育活動、結合體育訓練活動開展課題研究活動，並成立各種類型的活動組織，保證人員場地內容時間和制度的落實，為開展大課間課題研究奠定良好的基礎。
(四)管理工作
1、依據《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實《中體育發展總體規劃》、《中實施學校體育工作條例細則》和中貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《中體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，並樹立良好的依法執教意識。
2、結合學校實際情況，制訂詳細的學校體育工作計畫，學期中按計畫逐步落實，學期末撰寫出工作經驗與得失總結。
3、各任課教師依據《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度，上課有教案，課後有小結。
4、體育教研組定期開展教科研活動，"兩課"活動，集體備課活動，切實保證活動有計畫，有研討，有記錄，有總結。本學期擬進行教研活動20次，教研專題研討20個，專題講座一次;活動研討長期開展並形成特色。
(五)體育競賽工作
我校體育競賽的開展已形成了大眾化，小型化，多樣化的特點，並堅持長期開展，本學期計畫開展以下活動：
①組織高三體訓隊的二中對抗賽。
②組織好一、二年級班級籃球賽。
③組織好一、二年級班級足球聯賽。
(六)體育訓練工作
1、學校保證開展體育訓練工作所需的經費，及時添置器材，確保訓練工作順利進行。
2、抓好學校高考體訓隊業餘訓練工作。重點抓好三年級高考隊的建設工作，同時抓好一、二年級高考隊的組織建設工作，通過集訓，有效提高隊員專項成績，為參加校內外競賽打下堅實的基礎。
3、訓練隊有計畫，有教案，每周訓練6--11次。
4、建立健全運動員訓練檔案卡片。
體育組教研工作計畫 篇2
一、指導思想
以學校總體工作計畫為依託，以科學發展觀為指導，樹立“健康第一、德育為先、以人為本”的指導思想。落實《國家學生體質健康標準》，加強體育教學常規管理。繼續推進“陽光體育運動”和“第二課堂活動”，提高我校師生的體質健康水平，養成堅持鍛鍊的良好習慣。增強教科研意識，以教研促教學，使我校體育工作更加規範化、科學化。
二、工作目標
1.堅持理論學習和研究，積極籌備說課、評課。組織上好每一節公開課，定期學習、探討，以期不斷提高業務能力和教學水平。
2.檢查、清理各類器材，更新、添置必備器材設施，保障正常教學需要。
3.場地安裝更新，器材安全檢查。
4.積極開展全校性的各種體育競賽活動及陽光體育和第二課堂活動，活躍校園氣氛。
5.認真探索“模組式教學”方式，以期最大限度完善體育課質量。
6.學校課間操質量要常抓不懈。
三、工作要點
(一)常規教學
按照每位老師的教學工作計畫進行。
(二)教學研究
工作任務：
1.課內比教學(體育組全體教師參與並提交教案、總結);
2.課題研究：體育組全體教師召開課題研究內容，確定課題題目，分配任務，進行資料整合，完成初稿。
(三)學校各項競賽活動
1.3月初，三八婦女節活動的開展
2.3月-5月，舉辦二年級春季籃球賽
3.3月-12月，教職工文體競賽活動(趣味運動項目、桌球、羽毛球、籃球、拔河、圍棋、象棋、田徑、民族體育項目等)
4.5月上，參加全州“職校杯”籃球賽
5.4月-6月，一、二年級桌球、羽毛球比賽的開展
6.9月-12月，組織新生籃球賽
7.10月中旬，運動會的開展
8.12月初，拔河比賽
(四)民族傳統體育工作
1.由張昌國老師和孫先鋒老師負責的高腳競速，完成任務：第二課堂的教學工作。
2由劉光富老師負責的陀螺項目，完成任務：第二課堂的教學工作。
(五)師資建設
實行老教師對青年教師的一對一指導，幫助青年教師更好的進行教學教研工作。
體育組教研工作計畫 篇3
一、指導思想
學校體育工作確立以“健康第一”為指導思想，以《學校體育工作條例》為工作依據，加深對體育新課程的學習和理解，把握新課程的精神，領會新課程理念，創造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質量。面向每一個學生的發展，創造充滿智慧的教育，促進學校體育工作再上新台階。
二、工作目標
1、 加強教研組建設，發揮教研組的團隊合作力量。
2、 抓好新廣播操推廣工作，進一步提高進退場質量。
3、 嚴抓初三體育成績，力爭在中考體測中取得好成績。
4、 積極開展陽光體育活動。
三、工作措施
1、 加強學習，提高體育教師師德修養及業務素質。
(1)參加校內外政治學習，提高教師黨員、骨幹的帶頭示範作用，培養全體教師愛崗、敬業的奉獻精神和主人翁責任感，樹立把教育當成自己生命的一部分，教育就是服務的教學思想，並有為我校體育教學的提高而奮鬥不惜，奉獻不止的崇高品質。
(2)積極參加各級各類體育新教改的理論培訓，通過走出去，請進來的看課、評課、開課等形式進一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力。
(3)積極參加上級組織的聽課活動，加強與兄弟學校的經驗交流，進一步提高教師教育、教學、訓練水平和管理能力。
2、切實抓好新廣播操推廣工作、提高全校進退場質量。
(1)開學初兩到三周進行全校廣播操進退場大練兵，在以往注重動作的基礎上本學期強調精神面貌。重點加強高年級的動作規格和規範化訓練。
(2)在課上對上學期所教的新廣播操進行進一步強化複習，糾正錯誤動作。
(3)組織全校性廣播操評比，驗收教學成效，迎接本學期可能的廣播操比賽。
3、抓好初三畢業班體育，力爭在體測中取得讓人滿意的成績。
今年初三體測項目又發生了變化，原先四個項目變為三個，除了必測的耐力，還有定量項目和定性項目，教師在課上要加強對學生耐力的訓練，對定量和定性項目要加以正確引導和指導，力爭讓每個學生都能取得各自滿意的成績。
4、積極推廣陽光體育活動，舉辦形式多樣的體育活動。
(1)校內推廣陽光體育活動，繼續開展《全國億萬學生陽光體育冬季長跑》活動。
(2)開展內容豐富，形式多樣的體育活動，號召全校學生加強身體鍛鍊，踴躍參加。
5、認真配合工會開展形式多樣的教師健身活動。
以往幾次健身活動都開展得有聲有色，老師們反響較好，這一優良傳統要保持下去，在形式上要再動足腦筋，下點功夫，另外，在參與面上還要加強對老師們的宣傳教育。
四、工作安排
2月份
1、 制定教研組計畫
2、 重點練習全校廣播操進退場，課上複習新中學生廣播操。
3、 月底開始全校做操。
3月份
1、 初三年級苦練體測項目並認真填寫好相關表格。
2、 認真準備一節課，迎接教學開放日。
3、 開展校內體育教師基本功比賽。
4月份
1、 帶領學生參加體育測試。
2、 以初三體測作為契機，在國中其它年級展開教育，重視體育課程。
5月份
1、 組織學生開展趣味性群體活動。
2、 開展教師健身節活動。
6月份
期末總結工作。
體育組教研工作計畫 篇4
一、工作思路：
認真落實《關於進一步提高中國小教育教學質量的若干意見》，積極推進全市中國小課程改革，進一步開展“促進有效學習”課堂變革，以常態課堂為抓手，以學生學習方式轉變為重點，積極構建“以學定教、因學施教”新型課堂，培養學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣，尊重和體現學生個體的差異，促使學生全面發展。加強學習，努力提升體育教師的專業素養。重視學生的體質健康，積極進取，努力使學校體育工作再上新台階。
在校長室、政教處的指導下，組織好校第四十四屆田徑運動會和學校“一月一大賽”活動，強化規範跑操。在校園內掀起鍛鍊的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學生的思想認識水平，培養學生的終身體育意識。
二、主要工作及措施：
課堂教學：教學工作上，嚴格規範程式：嚴格按規定開課;嚴格規範備課制度;嚴格執行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學常規。根據上級檔案精神，體育教師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操五活動”，保證學生每天有效的課外活動(含體育課)時間，增強學生的基本體質。
1.踐行“學為中心”，以“以賽促學”為載體，有效提高教學效率。
2.打造“常態課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學習活動。每位教師認真學習常態課堂的基本要求，並每人按計畫開一節備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教研教研組活動，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點，注重合作學習的時效性，來實現高效課堂。
3.注重教學反思，每月上交一篇反思到體育學科部落格。
4.發揮老教師和優秀教師的示範引領作用，為青年教師的業務成長和梯隊建設創造條件。
5.重視九年級的體育中考，七八年級的老師協助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學生找原因，想辦法，拿措施。
6.進一步發揮體育教研組在學校體育工作中的重要作用，認真提高體育教學、體育科研水平，全組教師積極撰寫教學論文，參加學校和溫州市直中學的論文評比。
教學研究：
體育與健康課程指導綱要即將出版發行，給我們帶來機遇也帶來挑戰，我們在教學實踐中肯定會遇到諸多的問題，如何化解，這將是今後相當長的一段時間裡學科教學研究面臨的一項經常性的重任，教法、學法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此，我們將通過以下幾個方面進行努力：
1.基於問題，集思廣益，開展研究。每位老師撰寫一篇論文。
2.鼓勵走出去，積極參加省、市的評比活動，通過各類高一層次的評比活動，提升自己的科研水平。
各類活動比賽：
繼續開展豐富多彩的校園體育活動，最大限度地為學生提供課外體育鍛鍊的時間和空間，保證學生每天1小時的校園體育活動時間。校體育月大賽爭取項目的改良和創新，突出全體性、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動會面向全體，力求在校園內掀起了鍛鍊的熱潮，促進學生身體素質的全面提高。市中學生田徑運動會總體形勢不容樂觀，勢單力薄，無法與強校抗衡，力爭進入前八名。
其他工作：
跑操的規範和質量有待進一步加強，並做到常抓不懈，力爭有所突破，增加一些新的元素。各運動隊按計畫進行系統訓練，備戰各類比賽。
三、各項工作具體安排
三月份：
1、制訂學校體育組工作計畫和備課組工作計畫並上傳到學科部落格。
2、落實跑操和課外活動輪值表。
3、進行為期一月的跑操和進退場強化訓練。
4、校第44屆田徑運動會。
5、各運動隊上交運動隊訓練計畫，田徑隊訓練開始。
6、上傳本月的教學反思到學科部落格。
7、積極申報市級課題。
四月份：
1、溫州市義務教育體育學科“以生為本，以賽促學”常態化學習與實踐活動。
2、九年級體育中考第二次模擬測試。
3、校體育“一月一大賽”
4、市中學生田徑運動會。
5、上傳本月的教學反思到學科部落格。
6、體育中考——素質
7、市直國中教學研討活動。
8、課堂教學交流周，每人上一節備課組內公開課並進行組內交流。
五月份：
1、課堂教學交流周，每人上一節校級公開課並進行交流。
2、校教學論文評比。
3、體育“一月一大賽”：
4、上傳本月的教學反思到學科部落格。
5、體育中考——游泳
六月份：
1、期末體育考核開始。
2、學期工作總結。
3、上傳本月的教學反思到學科部落格。
4、上交聽課本和教案。
5、教師電子發展檔案，個人教學業務材料匯總上傳。
體育組教研工作計畫 篇5
一、指導思想
堅持以黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神為指針，深入貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校20xx年工作計畫及教務科20xx年工作計畫，結合本學科特點，積極開展科室工作，突破思想，轉變教學模式，全面提高教學質量，注重學生身體全面發展，努力培養出有知識、有技能的醫學實用性人才，促進我校衛生職業教育健康向上發展。
二、工作目標
1、加強教研室常規管理工作。
2、豐富學校學生第二課堂活動。
3、培養青年教師，提高教學能力。
4、完成學生體質健康測試工作。
5、完成課間操組織教學工作。
6、完成校春季田徑運動會組織召開工作。
7、加強體育器材及場地的使用和管理工作。
8、完成學校賦予的臨時性工作。
三、主要工作
1、根據教務科的工作部署，認真落實到每名教師，組織認真學習校崗位職責及規章制度。加強課堂教學管理，杜絕學生在課堂做與教學無關的事情，保證課堂教學的質量。
加強教學檔案的檢查，並加以指導糾正，規範教學檔案的書寫。認真開好科務會，落實好教務科所布置的工作並能夠積極完成。強化教師課堂教學安全意識，增強學生自我保護意識，避免運動損傷及影響教學安全現象的產生，能夠安全且有質量的完成每一節體育課。
2、積極開展學生第二課堂活動，通過活動樹立學生自覺參與體育運動的信念，提高學生的體育技能，鍛鍊學生身體，提高學生的意志品質，豐富學生的課餘文化生活。
3、加強青年教師的培養，提高青年教師教學素質，鼓勵青年教師多多參加教師技能大賽。堅持聽課、評課，做到相互促進，共同提高。
4、認真完成好國家學生體質健康標準測試工作，準確的進行數據的採集、錄入及上報，做到萬無一失。
5、制定課間操要求，組織學生學習第九套廣播體操。通過對操場進行打點，來滿足各班級學生上操的隊形變化，規劃返回教室路線，使學生安全有序的返回教學樓為間操的順利進行做好準備工作。
6、組織召開校第二xx屆田徑運動會，由於這次運動會是學校操場完工後的第一次田徑運動會，所以根據場地及學生競技水平，要制定出適合的比賽項目，力求本次大會的圓滿成功，與此同時通過運動會來檢驗我校學生的競技運動水平。
7、認真做好體育器材的使用及管理工作，做到無丟失現象。同時對學校的操場要及時檢查，發現問題及時上報，保障教學的順利進行，
8、積極主動的完成學校交派的各項臨時性工作。
體育組教研工作計畫 篇6
一、指導思想
以中共中央、國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見(中發[20xx]7號)為指導，以健康第一為宗旨，在新課程理念下，圍繞技術.體能.有效教學.素質教育.師專業發展為中心，重點加強教法.學法的研究，在實踐中推進學校體育工作的全面開展，進一步提高體育教學質量，促進學生運動技術技能和身心健康發展。
二、主要工作
(一)做好常規教研，以有效教研提高教學質量
各校的常規教研要以提高課堂教學效率、改善課堂教學方式為主題教研進行開展。異校聽課是老師互相學習、互相促進的最直接、最可靠、最主要的方式，科組集備是有效開展課堂教學實踐的關鍵環節，各校科級長要以高度的責任心、積極的開拓進取精神、科學和嚴謹的工作方式確保每一次教研活動都能收到較好的效益;要圍繞市、區教研室的年度中心工作整體設計年度、學期開展的教研活動。教研活動的主題、內容和方式應努力滿足教師的教學需要。同時要將有效教學的實施作為當前乃至今後較長一段時間內教研活動和課堂教學的主要目標與內容。本學期，結合廣州市教研活動的內容及我區的實際情況，區內安排如下：
國小教研活動時間為：第4周(課例觀摩，東圃國小，陳形)、8周(課例觀摩，泰安國小.王曉歡)、12周(課例觀摩.分片：東片，中海康城國小，崔建強;西北片，元崗國小，黃鑫敏)、16周(課例觀摩，黃村國小，郝杏華)周五下午。
教研主題：教法與學法相統一，發展學生的技能與體能，提高課堂教學的有效性。請各校務必按照區教研工作的要求落實好本校的教研工作。
(二)網路教研
以項目教學方法和組織為主，充分發揮中心組成員和骨幹教師的作用，調動全體一線體育教師的積極性，為老師們上課提供廣泛資源，創造條件幫助更多的教師在交流、實踐中成長。本學期安排四次網路教研，分別是第五、九、十三、十八周的周五下午進行。
教研主題：教法與學法相統一，發展學生的技能與體能，提高課堂教學的有效性。
(三)建立精品課例
發揮核心組和中心組成員的指導和引領作用，充分利用網路教研與集中的優勢，拍攝一批精品課例，推動課程資源建設的逐步求精工作。本學期計畫拍攝兩節精品課例，一節初級教師;一節為中級資格教師(分別是棠德南國小：劉明亮、鍾淑冰)。
(四)探索科組建設、優秀教師和新手教師專業發展的新途徑
科組建設、優秀教師和新手教師專業發展工作，通過構建科組梯隊建設模式來進行。在教研室的組織架構下，構建科組梯隊建設模式。構成科組梯隊的第一級為教研員，第二級為核心組成員，第三級為中心組成員，第四級為學校科組，第五級為學校教師。工作機制是：一方面學科教研員管理核心組成員、中心組成員、學校、教師;核心組管理中心組成員、學校科組、教師;中心組成員管理學校、教師;學校科組管理教師;另一方面是：教研員對核心組成員、中心組成員、對口學校教師的專業培養;每位核心組成員負責對2-3名中心組成員及對口學校的骨幹教師專業培養的指導;每位中心組成員對口2-3間學校教師的專業培養、教學研究進行指導。
各核心組中心組成員要與對口學校加強聯繫，提高自身水平和能力，熱心指導，與一線教師科組共同進步、共同成長;被指導的學校要主動聯繫，加強溝通，以便提高工作的效率。
xx區國小體育學習小組分組情況如下：
(表格略)
說明：每組在核心組成員的組織下形成一個學習小組。核心組成員幫助該組成員的學習、業務、自身發展規劃，培養他們在自己專業得到發展的同時，學會組織備課、評課、組織教研活動等技能。中心組成員在教學和自身發展方面要主動向本組核心組成員請教，做到指導工作有的放矢。
(五)開展民眾性的小課題，開展區域實施素質教育專題研討
本學期，區教研室把小課題研究作為重點工作之一。其目的是：通過專題教學調研、專題研究、典型剖析、分類取樣、評價調控等方式，進一步推進學科領域素質教育。注重發揮龍頭學校、龍頭學科、優秀學科基地在區域集備中的引領作用。以中國小質量監控系統為發動機，建立以優秀教師為核心、以具體知識點教學為內容，數量眾多的教研實踐社群。通過開展民眾性的小課題研究，在全區建立教師有效合作機制，用三到五年時間，使一批優秀教師成為德藝雙馨真正的名師。各校在進行教研活動時要充分考慮以上內容，讓教研活動的工作確實有利於實施素質教育。
本學期教研室將對已經審批通過的200多個小課題進行追蹤指導，並將此工作延續三年。國小體育小課題申報了8個，成功立項的學校要抓住機遇，認真撰寫好實驗方案，並按照方案開展紮實的研究。區教研室將組織核心組中心組成員定期下校指導。
(六)以技術.體能.有效教學為核心，提升我區體育教學質量
各位老師和科組要結合體育學科的特點，體育學科要提高課堂教學的有效性，要注重發展學生的技術、體能，以身體練習為主，以新課程理念為導向，從教師的教法和學生的學法進行研究，在教學過程中通過自主學習、合作學生、探究學習實現教師的教和學生的學。
有效教學包括教學管理的有效性、教學內容的有效性、教學方式的有效性、教學評價的有效性、教研內容和方式的有效性等，重點是教學內容的選擇，難點是教學管理和教學評價的建立。各校可根據本校特點和需要，選擇若干的內容作重點突破。