2023縣健康教育工作計畫 篇1
為大力開展全民健康教育，廣泛傳播健康知識，倡導文明、健康的生活方式，今年我區的健康教育工作，要緊緊圍繞市委、市政府提出“四三六”工程和區委、區政府“八六八”舉措，認真貫徹落實省、市愛衛會20xx年健康教育工作要求，以進一步健全健康教育機構和網路建設為主線，以慢性非傳染性疾病和控煙為重點，結合主要衛生日宣傳活動，積極開展健康教育活動，不斷提高居民健康知識知曉率和健康行為形成率。
一、工作任務
1、建立網路。建立區、鄉(街)、村(社區)三級縱向覆蓋和行業部門(教育、衛生、工商、交通、商務、文化等行業)橫向覆蓋的健康教育網路。以區健康教育所為樞紐，鄉(街)、村(社區)及教育、衛生、工商、交通、商務、文化等單位建立健全健康教育機構，主管領導親自抓健康教育工作，安排專(兼)職健教人員，落實健康教育經費，基層網路覆蓋率達到90%以上。
2、鞏固陣地。各級各部門要建立健康教育宣傳陣地，社區居委會和有獨立院落的單位設有健康教育專欄，並每季度更換一次內容(一年至少更換4次)，宣傳欄底稿存檔備查。
3、舉辦講座。組織建立健康教育專家庫，成立“岳陽樓區健康教育講師團”，講師團成員以區級醫療衛生單位醫務人員為骨幹。由區衛生部門牽頭，各村(社區)具體組織協調，在全區範圍內大力開展“健康教育課進社區”活動，開設健康教育講座，向市民宣傳衛生防病和保健知識。積極動員和組織知識豐富、熱心健教、民眾的專家學者投身健康教育，普及健康知識。
4、加大培訓。在健全網路的基礎上，注重健康教育專業知識培訓與業務能力建設，由區健康教育所牽頭，以各鄉、辦為單位，組織各社區、轄區單位健教人員定期組織培訓，進一步提高業務素質和工作能力。
5、完善台帳。今年省檢要檢查愛衛的三本台帳，各級各部門要認真對照下發的《健康教育資料目錄》，完善收集整理各種健康教育工作資料，認真做好健康教育工作檯帳整理歸檔工作。
6、加強控煙。各級各單位要進一步健全完善控煙領導機構，設立控煙巡查員，監督、制止吸菸行為，積極開展無煙單位創建活動，做到有獎懲制度，有年度工作總結，公共場所有禁菸標誌，無吸菸現象，把控煙工作落到實處。
二、加強宣傳
在各種衛生宣傳日，健康主題日、節假日開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康諮詢活動，如“全國愛國衛生活動月”、“世界衛生日”、“5.31世界無菸日”、“9.1傳染病防治宣傳日”、“12.1世界愛滋病宣傳日”等，運用廣播、電視、宣傳欄、宣傳車、宣傳材料、宣傳標語、義診諮詢等形式，適時舉辦民眾喜聞樂見的宣傳活動，在主要街道和人員集中的地方向廣大居民傳播健康知識，力爭使城市居民健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。
三、工作重點
1、各鄉(辦)、村(社區)健康教育。制定健康教育計畫範文，配備專兼職人員，積極組織轄區單位並在已命名的省級文明衛生單位創建一批高標準的社區健康教育示範單位，開展文明衛生單位創建活動(每個辦事處有5個以上健康教育示範單位)。健康教育示範單位要做到有健康教育領導小組及專(兼)職人員，有長期規劃、年度計畫範文和總結，每季度更換一次健教專欄內容，舉辦2-3次健教活動，每年自編3種以上健教資料。社區要組織居民及轄區單位每季度舉辦1次以上的幹部職工、中老年人、婦女等不同類型的人員參加的健康教育活動;開展控煙宣傳，普及菸草危害知識，對吸菸行為進行干預，降低居民吸菸率，收集整理好居民健康檔案;做好居民日常生活衛生知識問卷調查和居民日常生活健康行為現狀調查，針對調查情況，強化健康知識培訓(資料存檔備查)，並作出效果評價。居民健康知識普及率達100%，健康知識知曉率和健康行為形成率分別達到95%和80%以上。
2、中、國小校健康教育。嚴格落實國家制訂的中國小“學校健康教育評價方案”，各中、國小校要把健康教育納入教學計畫範文，做到有課時、有課本、有教師、有教案、有考核、有評價。開展主題班會、知識競賽等多種形式的健康教育活動，加強對學生健康行為養成教育，重點做好心理健康、控煙知識、環境保護、防止意外等健康教育工作。健康教育課每周不少於0.5課時，開課率達100%，積極做好每年一次的學生健康知識和健康行為調查，並進行效果評價，健康知識知曉率和健康行為形成率分別達到100%和90%以上。
3、醫院(社區衛生服務中心)健康教育。醫院(社區衛生服務中心)要建立健全健康教育機構，做到有組織，有領導，有專人負責，有計畫範文、有總結、有效果評價，並建立居民健康檔案。醫療機構每年對全體醫務人員進行一次健康知識授課和培訓，每年參加社區健康教育活動8次以上。醫療機構必須是“無吸菸單位”，做到有禁菸組織和制度、有禁菸標誌，有禁菸管理人員，有吸菸處和滅煙筒。門診部要設有健康教育諮詢門診或諮詢台，要有專人負責，有諮詢內容記錄。住院病房、門診部要設定固定的健康教育知識宣傳窗，並針對科室病種開展防病和保健知識的宣傳(每季度更換一次內容，底稿存檔備查)。各科室要有健康教育講課計畫範文，兼職健教員要定期組織病人、陪護人員講授防病保健知識課，並發給病人簡易的健康知識宣傳資料，要求住院病人及陪護人員的相關衛生知識知曉率達90%以上。病歷卡增設《健康教育實施與評價表》，做到一人一表一登記，實施“健康教育處方”制度。
4、行業、公共場所健康教育。文化、商務、交通建設、工商、工信、疾控等單位要有針對性地抓好從業人員健康知識教育，要有健康教育工作組織，有分管領導，有專(兼)職人員和經費，建立職工健康檢查檔案。做到工作有計畫範文、有措施、有記錄、有考核、有總結。車站、碼頭、廣場等大型公共場所有衛生防病宣傳和健康教育內容，緊密結合衛生防病工作和廣大民眾普遍關心的衛生熱點問題,利用宣傳窗、講課等多種形式開展健康教育活動，定期舉辦公共場所衛生、食品衛生、除害滅病等健康知識的學習培訓，定期對從業人員進行健康知識測試，從業人員相關健康知識知曉率達90%以上。
5、農村健康教育。結合“清潔家園”、“清潔能源”、農村改廁項目工作，充分利用報刊、廣播等大眾媒體及板報櫥窗等宣傳陣地，結合文化、科技、衛生“三下鄉”活動，廣泛宣傳衛生知識，傳遞健康信息，提高農民衛生意識，促進農民健康行為的養成，引導廣大農民增強自我保護意識和預防控制疾病能力。郭鎮鄉、梅溪鄉要結合“清潔家園”、農村改廁等項目工作，創建1至2個健康教育與健康促進示範村，以點帶面，全面促進健康教育工作開展。
四、強化督查
為確保健康教育工作落到實處，區健康教育領導小組將定期或不定期組織相關單位對各級各部門健教工作開展督查指導，對發現的問題及時向有關單位反饋，幫助整改，並將督查結果納入每月開展的愛衛創建考評，以督查促落實，推進我區健康教育工作全面發展。
2023縣健康教育工作計畫 篇2
一、指導思想：
在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我繫心理健康教育工作的開展。
二、工作思路：
以紮實開展心理危機預警工作為基礎;
以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式
以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;
重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。
三、工作要點：
1、做好心理危機干預的常規工作，嚴格落實“五早”信息預警機制，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩定。
2、配合學校院系，認真開展x級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。
3、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我繫心理健康教育工作專業水平。
4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開朋輩輔導員經驗交流會，構架溝通、交流的平台，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。
5、進一步加強班級心理委員建設，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。
九月份：1、制定本學期我繫心理健康工作計畫。
2、準備系陽光心理部招新工作。
3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。
4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。
5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。
6、做好節假日心理危機干預和輔導工作。
十月份：1、組織系朋輩心理工作部幹部幹事招新。
2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。
3、開展第一期朋輩輔導員小講壇。
4、做好“新生適應”的前期準備工作。
5、開展“新生適應”活動。
6、開展新生心理健康主題班會，組織各班進行評比。
7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。
8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。
十一月份：1、配合學院做好x級新生心理普查。
2、配合學院做好x級新生心理回訪工作。
3、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。
4、開展第二期朋輩輔導員小講壇。
5、召開11月份班級心理委員例會。
6、上交《11月份心理健康月報表》和《預警庫表》。
十二月份：1、更新預警庫的信息。
2、召開12月份班級心理委員例會。
4、上交《12月份心理健康月報表》和《預警庫表》。
5、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結。
一月份：1、召開1月份班級心理委員例會。
2、做好心理預警學生的寒假輔導安排工作。
3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓。
2023縣健康教育工作計畫 篇3
一、明確職責，進一步完善健康教育網路
鄉村健康教育網路覆蓋率達到70%。各村各單位、工業企業、服務行業要按職責分工，抓好本村、本單位的健康教育工作。各村各部門要通力協作，共同推動健康教育事業穩步發展;要組織開展相應的健康教育活動，健康教育工作做到有計畫、有記錄、有總結、有評價;要注重加強對健教人員的培訓，提高健教隊伍的素質;要建立定期檢查考核制度，認真開展健康教育的檢查評比和調查研究工作;要注重信息反饋，及時總結推廣經驗，對健康教育計畫實施情況及時作出評價，進一步提高全鄉健康教育工作水平。
二、結合國家衛生城市標準，紮實開展城鄉健康教育
年取得國家衛生城市稱號，各村各部門要結合創衛標準，加大健康教育工作力度，為保持全國衛生城市做出貢獻。各村各單位要把健教工作作為一項重要內容來抓緊抓好，針對重點人群開展經常性的健康教育活動，以規範化、經常化目標全面推進健康教育。要繼續落實和完善健康教育“四有”工作，即有健全的健教組織網路;有固定而規範的宣傳陣地;有健康教育資料入戶;有健康教育計畫和評價總結。
三、開展“億萬農民健康教育行動”，努力拓展農村健康教育新局面
要圍繞新農村建設，農村初級衛生保健工作和創建衛生城鎮、衛生村活動，結合農村改水、改廁和除害防病工作，積極組織開展“億萬農民健康教育行動”。各村各單位要健全鄉村健教組織網路，建立農村健康教育示範點，開展農村居民健康知識和健康行為調查，組織多形式的健康教育活動，倡導科學、文明、健康的生活方式，進一步拓展農村地區健康教育工作新局面。農村居民基本衛生知識知曉率達到75%以上，衛生行為形成率達到70%以上。
四、開展學校健康教育，提高學校健康教育水平
學校要認真貫徹落實《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評價方案》，積極開展學校健康教育和健康促進活動。要確保中、國小校把健康教育課納入教學計畫，做到有課時、有課本、有教師、有教案、有考核。要利用班會、隊會、家長會、文藝會開展不同形式的健康教育諮詢活動，並設立健康教育科普宣傳欄，宣傳衛生保健和防病知識。要加強任課教師的業務培訓，改善學校衛生保健條件，並將學校健康教育向幼稚園延伸。中、國小校健康教育開課率分別達到100%和80%;學生衛生知識知曉率分別達到85%和75%以上，衛生行為形成率分別達到85%和70%以上。
五、開展醫院健康教育，提高醫務人員健康教育能力
鄉衛生院要建立健全健康教育領導機構，做到有組織、有領導、有專人負責。要加大對醫療衛生人員健教專業的培訓力度，提高醫院健康教育檔次和水平。通過健康教育宣傳欄、健康教育諮詢服務台、健康處方、健康教育講座等形式向病人及家屬宣傳健康知識和防病知識。
六、加強行業健康教育，提高民眾健康防護知識
有關單位要結合實際，有組織、有計畫地實施健康教育和健康促進工作。工廠企業要完善勞動保護設施，建立勞動衛生制度和職工健康檔案，開展有針對性的職業病防治、女工保健和環境保護知識培訓，職業衛生、女工保健知識培訓率要達到95%以上，知曉率達到80%以上。機關、事業單位要重視開展多種形式的健康教育活動，提高幹部職工健康知識水平，幹部職工基本衛生知識知曉率達到80%以上，衛生行為形成率達到70%以上。
七、擴大健康教育宣傳覆蓋面，提高廣大民眾健康意識
鄉宣傳文化服務中心要充分發揮自身優勢，積極配合、參與健康教育。要結合創建文明城市，教育和引導廣大人民民眾破除陋習，更新觀念，樹立文明意識，增強健康意識，提高自我保健能力。村廣播室要開辦健康教育節目，開展經常性的衛生公益宣傳和健康知識普及活動，讓健康知識進入農村千家萬戶。
八、加大控煙力度，深入開展“無吸菸先進單位”活動
要採取多種形式，開展經常性的控煙宣傳教育工作;要結合“世界無菸日”等衛生活動日，加大控煙宣傳工作力度，定期開展監督檢查，紮實推進公共場所禁菸工作;要進一步開展創建“無吸菸先進單位”活動，把控煙工作不斷引向深入。
2023縣健康教育工作計畫 篇4
一、工作內容
1、做好年初健康教育宣傳員的調整工作，做到院、科領導重視、積極參與，宣傳員落實、各負其責。充分發揮健康教育網路的作用，層層深入，科室合作，推動健康促進工作的開展。
2、定期召開健康促進委員會及健康教育宣傳員會議;年度內召開兩次健康促進工作委員會會議;每季度召開健康教育宣傳員工作例會。
3、開展健康教育知識培訓。年度內計畫舉辦兩次全院性、納入學分管理的健康教育講座，以提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識，使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。
4、加強醫院健康教育陣地建設。門診設有的固定健康教育宣傳欄，兩月更換一次;候診室設定的宣傳架保持健教內容豐富;病區要設立白板報或宣傳版塊(以樓層計算)，每季度更換一次;對上級下發的及本院自製的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康信息。
5、大力開展健康教育活動。
職工健康教育：繼續開展《中國公民健康素養》的學習，普及“健康素養66條”，針對職工中存在的不良生活方式，開展多種形式的行為干預活動，逐步提高醫務人員健康促進觀念，強化個人健康技能，充分發揮職工的潛力，以達到身心健康的目的。
門診健康教育：門辦醫務人員應有針對性開展候診教育與隨診教育;做好門診35歲首診患者測量血壓工作，定期進行篩查;加大力度繼續做好五種慢病門診的健康干預和隨訪管理。
住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育。①醫生在進行醫療活動時所運用的健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育;科室健教宣傳員每月組織一次病人工休座談會，使住院病人相關知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少持有一種健康教育處方;醫務人員有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③病區的宣傳專欄、宣傳架為病人提供與本病區疾病相關的健康知識、健康行為等內容的宣教材料。護士、醫生向病人傳播健康知識，力求宣傳內容通俗易懂，提高宣教質量，宣教覆蓋率100%。④醫院健康管理科每年對100名或以上病人進行相關知識知曉率調查。
社區健康教育：針對社區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合社區衛生服務，對社區進行經常性指導。配合各種宣傳日，深入社區開展諮詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。
6、繼續做好醫務人員控煙工作，加強對患者及家屬控煙知識的宣傳，控制菸草危害與成癮行為，保持無煙醫院的稱號。
重點干預對象：50名臨床醫生;
一般干預對象：全院職工;
宣傳覆蓋對象：病人及病人家屬。
修改完善前期的各項規章制度及職責;每科設立一名基線調查員進行基線調查;採用實名制方式對50名醫生控煙知識、態度、行為進行基線調查;基線調查表錄入資料庫，上報省疾控。
7、做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各科室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。通過醫務人員健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關知識知曉率的測試，對醫院健康教育工作進行評價與總結。
二、時間安排
一月份：教育重點是合理膳食與營養、安全教育、呼吸道傳染病防治。
二月份：教育重點是節日食品衛生、家庭急救與護理;全院召開“無煙醫院”控煙工作再動員、再部署大會。
三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識;完善醫院控煙制度，建立科室控煙項目工作小組，由科主任、護士長、控煙骨幹組成，並設立一名基線調查員，並對其進行控煙工作培訓。
四月份：結合愛國衛生月和4.25全國計畫免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育;各科室基線調查員採用實名制方式對本科室醫生控煙知識、態度、行為進行基線調查。
五月份：結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無菸日。重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸菸危害等知識教育;各科室的基線調查員每季度採用實名制方式，對200名醫生控煙知識、態度、行為的基線調查結果匯總至健康管理科。
六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環境保護，遠離毒品等方面的知識。
七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。
八月份：結合母乳餵養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。
九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。
十一月份：結合食品衛生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛生與營養、糖尿病防治的宣傳教育。
十二月份：結合12.1世界愛滋病防治宣傳日，重點開展性病、愛滋病防治的宣傳教育，健康管理科將各科室匯總的控煙基線調查表錄入資料庫後，上報省疾控。
三、總結評估
做好健康教育和健康促進工作的及時總結，以及資料的收集整理，以及各種健康宣教記錄的完整。年底對各科室健康教育工作進行檢查指導，並通過年度考核、知識測試等形式做好總結評估，發現不足，明確努力方向，進一步推進健康教育。
在新的一年裡，進一步圍繞健康促進醫院、無煙醫院的建設，以及我市“創衛、創文”工作的緊密結合，把我院的健康教育和健康促進工作推上新台階。
2023縣健康教育工作計畫 篇5
為了更好地貫徹落實市衛生局健康教育工作要點精神，進一步完善社區健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，進一步提高社區居民民眾健康知識水平和自我保健能力。根據社區實際情況，制定了社區20__年健康教育工作計畫，內容如下：
一、健全組織機構，完善健教工作網路
完善的健康教育網路是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本社區實際情況，成立健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構;明確健康教導員的工作職責，組織人員積極參加市、區、街道組織的各類培訓，提高教導員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，完善健康教育資料和工作檯帳;將健康教育工作列入社區工作計畫，加強各類人員健康教育;建立健全集預防、保健、健康教育、計畫生育工作計畫等為一體的社區衛生體系，把健康教育工作真正落到實處。
二、突出防病重點，開展健教活動
充分發揮健康教育網路作用，組織網路員、重點人群有計畫、有步驟、分層次開展預防控制愛滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計畫，對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衛生事件的防範意識和應對能力。
三、普及科學健康知識，提高居民民眾“兩率”
利用本社區設立的健康教育基地，採取民眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教於樂的健康教育活動。
一是利用“愛衛月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的`健康知識水平和保健能力。
二是充分發揮社區的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關知識。
三是抓好社區健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋或牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業餘文化生活。
四是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康諮詢;做好計畫生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計畫、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。
同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區居民民眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區居民的健康意識和自我保健意識上一個新台階。
2023縣健康教育工作計畫 篇6
積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入推進實施“大學生心理健康素質提升計畫”，進一步提高高院心理健康教育工作質量為了更好適應職院心理健康教育發展的需要，確實加快我院心理健康教育工作的不斷深入，強化師資隊伍建設，創新工作思路，全面提升我院心理健康教育工作水平，開創我院心理健康教育工作新局面。結合學院實際，積極推進我院心理健康教育再上新台階，現制定如下工作計畫。具體安排如下：
1.召開新學期專兼職心理教師工作例會。
為了更好服務學生，心理諮詢室將在學期初召開學院心理健康教育工作例會，部署新學期學院心理健康教育中心諮詢工作。每位心理教師做到嚴格按照學院要求上下班，做好學生心理檔案登記與管理，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學習，熟悉心理諮詢室工作和業務，為學生排憂解惑，做一位優秀的心理教師。
2.健全組織領導，加強師資隊伍建設。
建議學院成立各院繫心理諮詢分中心，使心理健康教育工作下沉到基層，實現與院系學生工作的深度融和;院心理健康教育中心統一增設、培訓和考核各班級的學生心理聯絡員，切實增強了在大集體中心理健康教育對學生個體覆蓋的可能性;
通過培訓提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來院做報告，增強心理健康教育的責任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，逐步形成在院長領導下，分管幹部負責，以專、兼職心理輔導教師和班主任為骨幹，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;
3.注重發展階段的貫通，做好教育重點。
把心理健康教育融入人才培養的每個階段，在新生入學時，進行心理健康普查並建立心理檔案;在入學教育階段著重提高適應能力;在學生成長提升階段著重人格塑造;在學生生涯選擇階段注重潛能激發;在學生就業畢業階段注重職業諮詢服務。同時結合青春期心理特徵，開設婚戀愛情、人際交往、情緒調節等專題心理講座，使學生在學業發展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關懷。
(一)學習心理。包括學生的學習方法指導、思維訓練、潛能開發、心理調適、對學習環境的適應等，使學生減輕學習壓力、提高學習效率。
(二)建立對他人積極的情感反應，適應各種人際環境，教給學生基本的人際交往技巧等。主要教給學生正確處理好師生、生生及親子關係等。
(三)自我調適。要引導學生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認同感。要讓他們學會調節和控制自己的情緒和意志。
(四)青春期心理。要讓學生了解青春期身心發展特徵、衛生常識，引導學生正確看待異性交往，培養正確的戀愛觀、婚姻觀等。
(五)生活和社會適應(包括職業指導)。要培養學生具有主動適應生活和社會的各種變化的能力，提高抗挫折的心態和能力，在各種意外環境下學生能夠自我保護。同時要加強對學生的職業指導，增強對預期生活方式或社會環境的適應能力。
4.深入開展青春健康教育進院園活動，彰顯我院辦學特色。
近幾年來，我院不斷拓展辦學渠道，把青春健康教育活動作為常規教學來抓。
(一)尋找與“青春健康教育”的恰當結合點，以增加青春健康教育的有效性，更好的為青春健康教育服務。積極彙編青春健康教育論文，形成獨具安我院特色的《青春健康教育論文彙編》，以供其他老師推廣學習。
(二)落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作。為了更好的開展青春健康教育活動，使青春健康教育活動與教育教學活動、心理健康教育活動結合相得益彰，更好的服務學生，本學期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”。四月份制定工作方案，五月份活動開展，六月份進行活動總結和表彰。
5.落實心理諮詢工作常態，做好日常宣傳教育工作
(一)學院心理諮詢中心將繼續實施日常諮詢值班制度。心理諮詢室每周一—周五的下午16：00-17：30均對學生開放，並有專業心理諮詢師接待學生來訪諮詢，開通線上qq、電子信箱和諮詢熱線，全天候24小時預約，以最快的時間答覆，以便那些不願和輔導教師見面的學生可以通過電話和悄悄話信箱尋求幫助，全方位滿足學生諮詢需要，及時幫助學生解決心理困惑;
(二)進一步完善心理諮詢室的材料和檔案。諮詢室材料、檔案的進一步整理、完善、充實為了使心理諮詢室工作朝著規範性、系統性、連續性的狀態發展。本學期將繼續做好上學期的心理篩查後的回訪工作，主動約請有困擾的同學前來諮詢。切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機干預工作。
(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作。在學院日常工作中，重視營造良好的院園氛圍和寬鬆的心理環境。按計畫完成新校區的心理健康教育中心籌建工作。繼續在院園廣播之聲、《心靈導航》簡報、院心理健康教育中心網路服務平台等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學生時時刻刻接受著健康心理知識的薰陶，學院心理環境諧和、真誠、奮進，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。
(四)做好團市委分派的青年社會組織與高校學生組織結對共建項目籌建工作，一學期不少於4次活動。
(五)積極加強心理健康教育中心師資隊伍和學生心理聯絡員隊伍的建設及培訓工作。
(六)根據學校實際需要，做好職護考試期間心理防護工作。在今年面臨職考的學生中存在一部分原先有問題的同學和考前壓力大出現心理問題的同學，因此，中心經討論研究決定，採取在階段考試後對職護考試學生進行篩選，針對性的進行集中輔導，提高應考學生的自信心。
(七)提高本中心的老師的教科研能力，每人完成一篇與心理教育相關的論文或課題。
2023縣健康教育工作計畫 篇7
醫療衛生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所，開展健康教育與健康促進是提高全鄉人民民眾的健康知識知曉率，健康行為構成率，及疾病相關知識知曉率的重要措施，是提高健康禮貌素質、提高全鄉人民民眾生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作資料。
一、目標
經過健康教育與健康促進活動，提高全鄉人民民眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創造有利於健康的生活條件，以到達提高全鎮人民民眾的健康水平和生活質量。
二、資料
(一)充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。
(二)每年制定並下達健康教育工作計畫。制訂相應計畫組織具體實施，要進一步加強網路建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創立一個有益於健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
(三)加強醫院健康教育陣地建設。如宣傳欄每月更換一次(每年出刊12期以上)。進取征訂健康書刊，對上級下發的及本院自製的健康教育資料及時張貼、分發。
(四)開展健康教育知識培訓。
1、對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次，使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為構成率達70%以上。
2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓，提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平，全年不少於6次。
(五)大力開展院內健康教育活動。
1、門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫生在進行醫療活動時所運用的健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。
(六)進取開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不一樣人群，結合公共衛生服務，對轄區各村進行經常性指導。
(七)加強反吸菸宣教活動。進取開展吸菸危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害的宣傳。
2023縣健康教育工作計畫 篇8
學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對青少年成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是國小階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。為向學生有計畫地進行健康教育，使學生了解衛生保健常識，根據國家頒發的《中國小健康教育基本要求(試行)》和中學生健康教育的有關檔案精神，紮實有效的開展健康教育工作，結合我校實際情況，制定本計畫。
一、指導思想
以教育部下發的體育衛生工作條例為指導，堅持育人為本，根據中學生生理、心理發展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展，為學生一生的幸福奠定基礎。
二、工作目標
1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛生健康的重要意義，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。
2、使學生了解一些衛生保健常識，培養學生的自我保健能力。
3、開展學生衛生健康與諮詢服務。
4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、積極參加體育鍛鍊，增強體質，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。
6、促進青少年心理健康發展、預防心理衛生問題。
5、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。
三、工作重點
(一)加強健康教育。
1、認真上好健康教育課，做到有計畫、有教師、有教材、有課時、有教案。
2、為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養青少年提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。
3、重視學生心理、生理健康教育，開展青春期衛生講座，並配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。
4、提高預防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學生了解愛滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預防措施。了解性病、愛滋病等傳播途徑和預防措施。積極開展青春期健康教育，開展口腔衛生和預防近視眼的健康教育。
5、堅持每周”大掃除”制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達90%以上。
(二)加大對健康知識的宣傳力度。
充分利用校園網、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識;組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衛生日、5月31日世界無菸日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關活動。積極開展愛國衛生活動，努力改善校園環境衛生，為師生營造一個良好的教學環境，推進學校的整體衛生水平。
2023縣健康教育工作計畫 篇9
隨著社會的發展，學校健康教育已日益成為深入開展素質教育，推進學校教育改革，全面貫徹黨和國家的教育方針，實現我國教育事業發展目標的重要組成部分。
要求：要“通過多種方式對不同年齡層次的學生進行健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力”。《中國國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》中明確指出，要“加強學生的健康教育，培養學生堅韌不撥的意志、艱苦奮鬥的精神，增強青少年適應社會生活的能力”。為此，特制定“國小健康教育計畫”。
一、健康教育的內涵、目的與任務
（一）健康教育的內涵
學校健康教育是根據學生生理、心理發展的特點，運用心理教育的方法和手段，培養學生良好心理素質，促進學生身心全面發展和素質全面提高的教育活動。
（二）健康教育的目的
學校健康教育的目的是培養學生良好的心理素質和堅強的意志品質，提高學生的心理機能，開發學生的心理潛能，培養學生的創新精神和實踐能力，進而促進學生身心和諧發展與整體素質的提高，形成符合現代社會要求的健全、獨立的人格。
（三）健康教育的任務
1、面向全體學生，開展預防性和發展性的健康教育，培養和增強學生的健康意識和生存意識，幫助學生了解自身面臨的發展任務與挑戰，努力認識自我、悅納自我、調控自我；培養他們樂於學習、善於學習、樂於交往、善於合作、熱愛生命、熱愛生活的態度和品質；提高承受挫折和適應環境的能力；以積極的態度關注和參與社會的發展，逐步形成自己的生活目標，養成健全的人格。
2、建立多極學生健康監控網路，及時發現有心理問題和心理障礙的學生，給予積極、有效的心理諮詢與輔導，對於極少數有較重心理疾病的學生，能及時識別和轉介到有關心理治療部門，不延誤其心理康復。
3、強化與健全學校德育管理機構與功能，建立一隻專兼職的健康教育的管理與師資隊伍。
4、提高全體教師的健康教育意識、知識和能力，提高全體教師的健康水平，促進教師的自我成長。
二、健康教育的組織與管理
（一）、組織機構
1、由分管領導負責，建立由相關部門人員參加的3—5人的學校健康教育工作小組，由德育處具體組織實施。
2、建立一支以思想品德課和班主任和少先隊隊幹部為主體，專兼職心理輔導教師為骨幹的健康教育師資隊伍。另外，全體教師要共同參與健康教育。
3、學校健康教育必須納入學校工作計畫，並給予必要的課時保證。
（二）、教育管理
1、教育對象：國小、幼稚園全體在校（園）學生。
2、教育資料：心理教育資料
3、學時：利用班、隊、團會和其他課外活動時間，原則上每周保證20—30分鐘；幼稚園根據具體情況適當安排。
三、學校健康教育的原則、途徑與方法
（一）、教育原則
1、科學性原則
以素質教育思想為指導，以心理教育的理論為基礎，根據學生身心發展的特點與規律，採用科學的方法，實施有針對性的心理教育。
2、面向全體學生的原則
健康教育的主要對象是全體學生，而不是僅僅少數有心理障礙和問題行為的學生，是對學校其他教育活動的有力配合與補充，是素質教育的重要內容。
3、發展與預防為主的原則
健康教育的重點在於開發學生的潛能、最佳化其心理素質、增強適應能力，同時要預防心理障礙的產生，促進學生的健康發展。心理障礙的諮詢與治療是重要的輔助與補救措施。
4、主體性原則
充分尊重學生的主體地位、人格和學生的需要、情感，革除說教式、灌輸式教育方式，鼓勵學生主動參與、充當“主角”，引導學生自我認識、自我教育，做自己發展的主人。
5、活動性原則
根據教育目的與內容，設計形式多樣的活動，讓學生在目的活動中體驗與認識、訓練與掌握，要防止活動的程式化。
6、系統性原則
著眼於學生整體心理素質的發展與最佳化和完整人格的形成，而不是個別素質或能力的發展與提高；著眼於學生知、情、意、行的協調發展，而不是僅僅提高認識或了解知識；著眼於各要素的有機統一，而不是簡單相加；著眼於系統性層層漸進，而不是不顧學生的年齡特徵和問題性質盲目要求。
7、注重個別化教育的原則
關注學生的個別差異，充分了解學生的實際，在群體性教育中滲透個別化教育；針對學生的個人問題，採取個別化教育和輔導措施，促進學生的適應與發展。
（二）、教育途徑與方法
主要途徑
健康教育要滲透在學校教育的全過程中，注重最佳化學校教育環境，創設有利於學生身心健康發展的學校心理氛圍。具體途徑包括：
1、在學科教學中滲透健康教育，重點在於良好課堂心理氛圍的創設，有情感、有效能、平等的師生互動關係的建立，注重相應學習心理品質的培養；除在思想品德、思想政治、青春期教育和部分語文課中，可與相關教學內容有機結合進行健康教育外，不提倡“戴帽子”、“做加法”式的“滲透”。
2、在班主任工作和學校其他教育活動中滲透健康教育。
3、開展學生心理發展特點的專門性健康教育活動，可形成系列性的活動課。各類健康教育活動或活動課，切忌學科化、概念化和以掌握知識點目標的認知教學。
4、開展學生心理諮詢與輔導服務。
5、通過少先隊組織開展學生自我教育活動。
6、建立學校和家庭溝通的渠道，通過家長學校對家長進行有關輔導，促進家長自身的成長，最佳化親職教育環境。
7、利用社區教育資源和社會德育基地進行健康教育。
8、進行學校健康教育的課題研究，探索健康教育的規律。
（三）、主要方法
1、根據學生的年齡特點、教育內容和心理學原理採用多元化的方法，注重方法的科學性、針對性和實際效果。
2、在各種教育活動中提倡採用討論、對話、自我表白、角色扮演、行為訓練等方法；國小和幼稚園要特別注重多採用遊戲和娛樂活動等形式。
3、針對出現的典型、熱點問題，可採用講座、牆報、廣播等方法。
4、心理諮詢中要杜絕一般性的教育方法，根據專業要求和準則採用適當的方法。
5、相關科研中提倡調查研究和個案研究。
四、學校健康教育的考核與評估
1、健康教育納入對學校教育工作的考核、評估、督導的內容。
2、評估指標主要包括：
（1）課程的開設；
（2）學科滲透及其他健康教育活動的開展；
（3）科研工作；
（4）實際效果。
2023縣健康教育工作計畫 篇10
一、教學目標：
增進“健康意識”，促進“自我保健”習慣的養成，提高“自我保護”能力。
（一）幫助孩子鞏固保護視力、預防近視、預防眼部傳染病的知識。提高孩子的自我保護能力，促進少年兒童良好用眼習慣的養成，為擁有“光明的未來”打下堅實的基礎。
（二）幫助孩子鞏固保護牙齒、預防齲齒的保健常識。進一步了解齲齒的發生因，對人體健康的嚴重危害，促進少年兒童口腔保健意識的提高和良好口腔衛生習慣的養成。
（三）幫助孩子了解營養素的種類、名稱、對人體健康和生長發育的重大意義；了解七大營養素的食物來源；學會合理搭配膳食，養成良好的餐飲習慣；主動拒絕垃圾食品。
（四）幫助孩子了解夏季保健常識，學會預防夏季常見傳染病，促進少年兒童的健康成長。
二、各學月教學計畫：
第一學月：
1、視力檢查；
（1）要求學生在查視力的當天將視力檢查信息告知家長。
（2）為了孩子們的視力健康，建議家長朋友們：若孩子的視力在5.0以下，可在近期到醫院進行視力複查和診治。
2、結合學生視力情況，有針對性的“開展保護視力，預防近視”的教學工作。
第二學月：“口腔保健與健康”教育。
第三學月：“吃出健康來”教育。
第四學月：“夏季保健與傳染病預防”教育。
2023縣健康教育工作計畫 篇11
為完善學校健康教育工作，提高師生健康水平，根據《學校衛生工作條例》、《中國小健康教育指導綱要》，特制定xx鎮中心國小20xx年度工作計畫。
一、指導思想
牢固樹立健康第一的指導思想，以提高師生健康素質為目標，規範公共衛生行為，增強健康防病意識，倡導文明健康生活方式，提高學校健康教育工作水平。
二、健康教育領導機構
組長：張榮余
副組長：錢光明、滕曉斌、朱再勝、聶德貴
成員：張治華謝群桂蘭蘭張雲
章新聞陳婷婷
三、目標任務
1、按照《中國小健康教育指導綱要》確定的目標和基本內容，全面開設健康教育課程，每學期安排6——7課時的健康教育學科教學，開課率達100%。做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。
2、將健康教育納入學校教學計畫。各校按照《中國小健康教育指導綱要》要求的健康教育內容為主，包括健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險等五個領域。結合學段、地域、季節及學校實際，有針對性地安排教育內容，確保健康教育工作計畫性強，針對性突出，教育成效明顯。
3、結合實際積極組織健康教育任課教師認真學習鑽研教材，制定好教學計畫，堅持集體備課，開展校本培訓，提高課堂教學質量。
4、和其它學科結合，如在體育課教學中滲透個人衛生習慣教育、運動與健康、青春期教育，在科學課中滲透環境衛生和人口教育，在思想品德、體育與健康課中滲透心理健康教育等，使學生接受健康教育率達100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上。
5、把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內容,血防等地方病知識教育每學期安排2-3課時。
6、開展健康安全教育。各校要積極開展健康安全教育，指導學生預防各類傳染性疾病(如腮腺炎、手足口病、禽流感等);了解食品安全知識，幫助學生掌握和套用營養知識，養成良好的飲食和飲水習慣，了解和掌握預防食物中毒知識;自我保健知識，如青春期衛生和預防近視;普及用眼、愛眼知識，引導學生養成良好的用眼習慣，提高小學生視力健康水平;開展心理健康教育，積極舉辦心理健康教育講座，為廣大留守兒童及存在心理困惑的學生提供心理諮詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關係的培養等。
7、加大宣傳力度，開展主題教育活動。各校要充分利用校刊、板報、櫥窗、宣傳欄等，向學生宣傳普及健康生活知識;並結合特殊宣傳日、紀念日(4月7日世界衛生日、5月31日世界無菸日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等)等開展愛護環境教育、環保教育、科普教育、控煙教育等相關專題的教育宣傳活動。
四、保障措施
1、加強領導和監管工作。各校要進一步完善學校健康教育領導機構，健全學校健康教育工作網路，落實監管職責。
2、加強經費保障和培訓工作。各校在健康教育方面要加強投入，配備必要的設施、器材、掛圖等，保障健康教育教學需要和基本條件的滿足。結合學校實際，安排健康教育教師積極參加各類培訓，提高業務水平。
3、加強督查工作。鎮中心國小將繼續對學校健康教育工作加大督查力度，將學校的健康教育工作作為學校考核的重要指標，並會同衛生、安全等其它部門聯合對學校的健康教育的具體工作進行專項督查。
2023縣健康教育工作計畫 篇12
一、指導思想：
提高學生的心理素質，提高學生心理健康的水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中國小德育大綱中己明確將心理健康教育作為中國小德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。
二、具體工作：
(一)加強學校心理健康教育工作的領導和管理。
1、完善心理健康教育工作體制。形成在校長領導下，由德育處牽頭，以年級長、班主任和心理輔導教師為骨幹，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，在全校廣泛宣傳，努力營造心育氛圍。
2、繼續做好心理健康教育的教師培訓工作。
(二)進一步完善心理諮詢室的硬軟體配置，使心理健康教育工作更具規範性、科學性。
1、進一步對心理諮詢室的硬體進行完善。
2、進一步完善學生心理檔案，做好資料收集工作、個案研究的蒐集整理工作和個案跟蹤研究工作。
3、發展校園網路資源優勢，利用網路平台和學生實現對話與溝通，及時引導並解決學生的心理問題。
(三)開展多種形式的心理健康教育活動。
1、在開展心理教育常規工作外，加強學校心理諮詢室的宣傳工作，通過黑板報、櫥窗等出一期心理健康知識宣傳欄，普及心理健康知識。
2、邀請有關專家為全校教職工進行1―2次有關教師心理健康及心理健康教育技能的講座，減輕教師的精神緊張和心理壓力，讓他們學習一些調節心理的技巧，增強應對問題的能力，提高心理健康水平。
3、根據不同年齡學生的發展需要，在不同年級舉辦心理健康知識講座，開展心理健康教育工作。對畢業年級學生進行1-2次考試焦慮的心理輔導。
4、配合學校轉後工作，對有較嚴重心理問題的學生進行跟蹤調查，並提出建議，以幫助問題學生真正從心裡陰影中走出來。
5、組織學生撰寫心裡小論文，通過學生自撰心理小論文的過程中，進行自我心理調試，提高心理素質。
(四)加強學校與家庭、社區的聯繫，營造適合學生身心健康發展的社區、家庭環境。結合家長學校有針對性舉辦1―2期的親子教育等心理輔導專題講座，對親職教育加強指導。
三、具體工作安排：
1、問卷調查。
2、主管校長對全體教師、學生進行心理健康教育講座。
3、出一期心理健康宣傳板報。
4、教師心理健康講座。
5、畢業班考前心理輔導。
6、組織學生撰寫心理小論文。
7、就諮詢個案與部分家長溝通。
2023縣健康教育工作計畫 篇13
一、指導思想：
小學生肩負著培養跨世紀人才的重任，少年時期是一個人心理、生理髮育的關鍵時期，不僅要重視培養少年思想文化道德素質，還要關注他們的心理健康，心理健康教育是國小素質教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質，開發學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對於提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量，有著極其深遠的意義。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校進行新課程改革營造良好的氣氛。
二、具體目標
1、心理輔導，做好學生心理諮詢工作。
2、心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。
3、班級男女心理健康委員的培訓工作。
4、豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。
5、家長學校的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。(每學期最少開設四節以心理健康為內容的主題班隊會)
三、主要工作
一 加強隊伍建設，提高自身素質
1、學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，並提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
2、通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。
二 認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作。
1、心理諮詢室的常規建設，做好學生心理諮詢工作，並能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。
諮詢途徑：
⑴學生自願前往諮詢(團體諮詢為主)
⑵班主任老師推薦
⑶輔導老師訪談
2、設立心理諮詢信箱，做好學生的心理諮詢和心理訓練工作。
3、辦好心理健康園黑板報。
4、邀請專家對全校學生進行心理輔導知識講座。
5、在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。
6、積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會、班會進行心理健康教育。
四、具體工作
九月份：
制訂並討論學期心理輔導工作計畫。
做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
做好班級男女心理健康委員的培訓工作。
十月份：
組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。
出好心理健康教育專題黑板報。
十一月份：
繼續指導心理健康委員在班中開展談心角活動。
利用家長會向家長宣傳家庭心理指導的有關內容。
十二月份：
舉行學校心理健康教育優質課評比。
舉行心理健康教育課件展評活動。
舉行心理健康教育論文評選。
元月份
做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
2023縣健康教育工作計畫 篇14
一、工作目標
1、促進學生身心健康發展，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛鍊，增強體質。
2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，一日三餐定時定量，不偏食，知道暴飲暴食的危害。
3、積極開展課題研究，圍繞“八要八不要”開展多種宣傳形式，促進學生文明行為的養成教育。
4、充分發揮課堂教學主陣地的作用，利用健康教育課，上一節有關倡導文明生活方式的健康教育課。
5、確保我校健康教育開課率達100%。
6、配合保健所完成體質監測工作。
二、具體實施
(一)開展多種形式的健康教育活動
1、充分利用學校的廣播、板報、國旗下的講話等宣傳陣地進行健康教育知識宣傳。並根據我校的實際，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。結合3月3日全國愛耳日、3月21日世界睡眠日、3月24日世界結核病防治日、4月7日世界衛生日、4月25日全國兒童預防接種日、5月20日中國學生營養日、5月31日世界無菸日、6月6日全國愛眼日等開展相關宣傳活動。
2、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
3、積極參與省級重點課題“在中小學生文明的養成教育中注重培養其良好的行為形成”的子課題的研究。結合八要八不要對學生進行文明習慣的養成教育。即：不打架不罵人，要學會禮貌待人;不在公共場所大聲喧譁，要遵守公共秩序;不說粗話，要尊敬師長;乘坐公共汽車不爭搶座位，要主動給弱勢群體讓座;不隨意橫穿馬路，要走斑馬線;不隨意亂丟亂棄，要主動拾遺;不亂寫亂畫，要主動愛護公共環境;不隨意浪費糧食，要學會節約;以此來開展學生良好行為形成的養成教育。
4、圍繞“八要八不要”開展多種宣傳形式，積極倡導學生文明健康的生活方式。
(二)上好健康教育課
1、健康教育課做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。健康教育課程內容包括健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與自救自護等五個領域以及我區自編教材中小學生慢性病教育讀本中的教育內容。確保開課率達到100%，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進行健康教育的學科滲透，在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。
3、充分發揮課堂教學主陣地的作用，根據各年級特點上一節有關於倡導文明生活方式的健康教育課，並制定教學計畫。
(三)做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、本學期積極配合保健所做好學生體質監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，採取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
(四)認真做好健康教育的建檔工作
健康教育是學校創衛工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的檔案、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
新的學期，新的起點，我校師生共同努力，將_完成健康教育各項工作。
2023縣健康教育工作計畫 篇15
一、工作目標
通過健康教育與健康促進活動，提高我院醫務人員的衛生知識水平、健康意識以及住院病人相關知識知曉率，促進醫院對健康的廣泛支持，推動醫院衛生服務，創造有利於健康的生活條件，以達到提高醫務人員與病人的健康水平和生活質量。
二、工作內容
(一)充分發揮醫院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員醫院內各有關人員參與。
(二)下達健康教育工作計畫。制訂相應計畫組織具體實施，要進一步加強網路建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
(三)加強醫院健康教育陣地建設。門診應設有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等)，每季更換一次，候診室應設諮詢台。病區要設立黑板報或宣傳版塊(以樓層計算)，每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊，對上級下發的及本院自製的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康信息。
(四)開展健康教育知識培訓。對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次，以提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識，使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。
(五)大力開展院內健康教育活動。
1、門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫生在進行醫療活動時所運用的健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可採取疾病小知識口頭和書面測試，分發資料、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。④每年對100名或以上病人進行相關知識知曉率調查。
(六)積極開展院外健康教育活動。針對社區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合社區衛生服務，對社區進行經常性指導。配合各種宣傳日，深入社區開展諮詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。
(七)加強反吸菸宣教活動。積極開展吸菸危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害的宣傳。積極參與創建無煙醫院，醫院有禁菸制度，醫療場所有禁菸標誌，無人吸菸。
(八)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各科室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。通過醫務人員健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關知識知曉率的測試，對醫院健康教育工作進行評價與總結。
三、時間安排
一月份：教育重點是合理膳食與營養、安全教育、呼吸道傳染病防治。
二月份：教育重點是節日食品衛生、家庭急救與護理。
三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。
四月份：結合愛國衛生月和4.25全國計畫免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。
五月份：結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無菸日。重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸菸危害等知識教育。
六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環境保護，遠離毒x等方面的知識。
七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。
八月份：結合母乳餵養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。
九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。
十一月份：結合食品衛生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛生與營養、糖尿病防治的宣傳教育。
十二月份：結合12.1世界愛滋病防治宣傳日，重點開展
2023縣健康教育工作計畫 篇16
一、指導思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，我們根據《幼稚園教育綱要》，結合本園實際及幼兒發展實際情況，將積極開展身體保健和身體鍛鍊活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，增強自我保護意識。同時，根據中班幼兒的生長發育和體育活動規律，以身體練習為基本手段，並充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛鍊幼兒身體，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發展。
二、本學期工作重點
(一)加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質
我們將充分發揮體育活動的功能，促進幼兒生長發育，增強幼兒體質。通過有目的、有組織、有計畫地對幼兒進行體育鍛鍊，開展豐富多彩的體育活動如：體育遊戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養幼兒對體育鍛鍊的興趣，養成自覺進行體育鍛鍊的習慣，從而促進幼兒身體的發展。
(二)衛生保健工作
做好班級衛生保健、生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創造條件，利用社區及家長資源，開展豐富多彩的戶外體育遊戲活動。
3、開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。
4、注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。關注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點。
5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，引導幼兒學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象台、觀察角等活動。
7、幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
三、本學期教育目標
1、知道在空氣、陽光下鍛鍊能使身體更健康，認識多種體育器具，並知道使用方法;會聽信號，身體正直有節奏地走;會聽信號變速走。
2、初步懂得活動中自我保護的知識和方法。
3、願意為家人、集體、同伴做事，能認真按要求把事情做好，會認真做好值日生。
4、會正確地搬、擦椅子;會有序地歸放整理玩具、學具和物品;會分發整理餐具。
2023縣健康教育工作計畫 篇17
一、指導思想：
認真貫徹《學校衛生工作條例》，結合班級的實際，加強班級精神文明建設，加強班級的衛生工作，切實抓好健康教育，搞好環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，“以學生健康為中心”，提高學生的健康水平。
二、工作目標：
1.學生的近視率達到省標準要求。
2.做好學生“六病”防治工作。
3.教室要達到淨化、美化。
4.抓住健康課堂教學效果，保證學生身體健康。
5.抓好學生兩課兩操的工作，保證學生視力不良率低於國家標準。
三、主要工作：
（一）加強健康教育。
1、按照《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防愛滋病教育。在班級板報上開闢一塊衛生與健康的專欄。
4、本學期，教師隨時接受學生的心理諮詢與交流，重視學生心理、生理健康教育。
5、結合大隊部大力開展健康與衛生方面的集體宣傳活動，利用每周一的集體班會對學生進行相關的教育。
（二）做好衛生監督工作。
1、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，杜絕食品衛生事故發生。
（三）開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，隨堂糾正
學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量，教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、配合防疫站做好學生計畫免疫工作。
（四）、加強衛生管理，不斷改善衛生條件。
1.堅持衛生管理檢查制度，劃分衛生包乾區,責任落實到個人，保持良好的校園衛生環境。
2、各組值日生堅持每天清掃室內與包乾區，要堅持每月進行一次徹底的衛生大清掃制度，衛生工作小組要及時進行檢查、總結、評比，使班級達到淨化、美化的要求。
3、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。
2023縣健康教育工作計畫 篇18
一、指導思想
健康教育是學校工作的一項重要內容，本學期我將繼續以“健康第一”為宗旨，紮實開展體育衛生健康活動，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，增強體質，促進身心發育，為學生一生的健康奠定基礎。
二、教學目標
1.讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益於身心健康。
2.充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。
3.增強自我保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發展奠定基礎。
4.培養學生從小養成簡樸的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。
5.了解碘缺乏病的症狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。
三、教學措施
1.培養學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。
2.教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發學生興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養。
3.聯繫學生實際，對學生進行心裡健康教育，教育學生團結協助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。
四、教材分析
本冊教材貼近學生的生活，從選編課文到設計聯繫，從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學理念，能讓孩子們在快樂中學習，在快樂中健康成長。
五、教學重點與難點
重點是教育學生遵守學校常規，進一步培養學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。
難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，並有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。
六、實施措施
1.鑽研教材，了解學生，突出重點、難點，認真備好每一節課。
2.課堂教學形式非常靈活多樣，激發學生的興趣，寓教於樂，讓學生在快樂中學習，在快樂中健康成長。
3.精心設計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學生，幫助樹立信心。
4.學習活動中，發揮學生的學習主動性。
七、教學進度
表格略
加強學生的健康教育，培養學生強壯的體格，健康的生理和心理，培養學生勇敢頑強的毅力，艱苦奮鬥，團結合作的精神，是我們教師的職責，為此，我將奮鬥!
2023縣健康教育工作計畫 篇19
為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》和創建國家衛生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統健康教育目標任務，開展紮實有效的健康教育工作。
一、情況分析：
二年級的學生，他們都健康活潑，有一定的健康基礎知識，但由於學生間的個別差異性，在接受新知識的能力上也有一定的差異，但他們的學習態度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改進教學方法，有機調動他們的學習積極性，他們就一定能扎紮實實地掌握本學期的衛生保健知識。
二、教學目標：
知道個人衛生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣;了解自己的身體，學會自我保護;學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環境衛生對個人健康的影響，初步樹立維護環境衛生意識。
三、基本內容：
1、健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便，飯前便後要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯後漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規律;偏食、挑食對健康的影響;經常喝牛奶、食用豆類及豆製品有益生長發育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
2、疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。
3、心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。
四、具體措施：
1、我計畫各種宣傳手段如：板報、手抄報、培訓等。將一些淺顯易懂的醫學知識傳授給學生，使他們在預防一些常見傳染病方面提高了識別、防治的能力。
2、在抓好班級環境衛生方面，我著重抓好每節課後的衛生和每天的衛生，從勞動工具的安放標準到打掃的要求，在每天衛生員的認真檢查中體現出來。時時查，日日查不但培養出了一支認真負責的衛生員隊伍。
3、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。
4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
健康教育是學校創衛工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的檔案、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
五、課時安排：
略
2023縣健康教育工作計畫 篇20
一、指導思想：
認真貫徹落實泉州市計生協會、安溪縣教育局、安溪縣衛計局、安溪縣計生協會關於人口與青春期健康教育的精神，堅持以學生為本，關愛學生身心健康，根據初、高中生生理、心理的發展特點和認知規律，以青春期生理健康、心理健康教育為主要內容，以完善高尚人格為理念，以科學的知識、科學的態度、科學的方法和科學的精神，積極開展人口與青春期健康教育，培養中學生科學的人口意識、健康的性觀念和自我保護能力，促進學生身心全面和諧發展。
二、教育目標：
1.幫助學生了解和掌握青春期生理心理變化的特點、青春期煩惱產生的原因，掌握排解青春期煩惱和困惑的方法，學會保持愉快情緒，增進心理健康，對生命有一個全新的認識。
2.教育學生學會尊重自己、尊重他人，學會正確的異性交往，培養正確的友情。
3.培養學生良好的衛生習慣，樹立良好的心理素質和道德修養，提高自我控制和自我保護能力。
4.樹立正確的人生觀、價值觀，增強對自己、對家庭、對社會負責的意識，以健康的體魄和健康的心態迎接人生的挑戰。
三、具體工作
1.學年初有計畫，學年終有總結。有目的有計畫有步驟的開展青春期健康教育工作。每學年初學校工作計畫和德育工作計畫中青春期健康教育計畫是重點內容之一，並且有明確的要求和安排，各年段青春期健康教育計畫是以學校青春期健康教育計畫為依據，結合各年段學生實際情況制定相應計畫，班級青春期健康教育計畫則根據學校和年段的有關要求，結合班級實際情況制定出具體計畫。計畫體現青春期健康教育的針對性，總結驗證青春期健康教育的實效性。
2.資源優勢整合，構建“家庭、學校、社區”三聯動工作機制。作為泉州市青春健康教育示範基地，我們充分利用蓬萊鎮疾病控制中心，蓬萊鎮計生辦、蓬溪村等社會力量，為學校青春期健康教育收集更多宣傳學習資料和學習參觀培訓機會。在各類健康主題日之際，積極與社會聯合組織“防控結核病、傳染病”“青春期生殖健康圖片展” “防毒防艾主題教育”“健康教育徵文漫畫活動”“拒吸第一支煙做無煙下一代簽名活動”等。通過簡訊平台，入家入戶，校園網路平台，家長學校，家長會，家長委員會等渠道及時與家長溝通聯繫，家校聯動共同關注孩子的健康成長。
3.學校進行青春期健康教育多形式多渠道。充分利用國旗下講話、課間操、校園廣播、校園網路、《立德》校報、《春萌》校刊、《心之舟》簡報、黑板板報、宣傳櫥窗、班會、課堂等多渠道宣傳教育。除此之外，每年一次的科技節和校園文化藝術節也注重穿插相關教育。多渠道的宣傳也給多形式的教育創造了條件。校醫的《健康知識》專題講座，班主任組織設計開展的“如何看待早戀”“男女生如何正常交往”“愛情與友情”等主題班會課。專職心理老師胡銀杉考前焦慮心理輔導、青春期異性交往講座。“青春健康健康”主題辯論賽、徵文比賽等，多渠道滿足學生的心理需求。
4.課堂滲透青春期健康教育。充分發揮和挖掘學科青春健康教育功能，課堂教學教育中滲透青春期健康教育，尤其是體育、音樂、美術、社會、語文、科學等課，提出了明確的教學目標要求，突出其青春期健康教育教學目標制定。這是我校在近年來及今後德育工作和學生青春健康教育工作主要開拓發展方向。也是學校德育工作提倡全員德育的切入口。結合學校德育工作的新形勢，結合新課改標準，學科滲透德育，應該作為德育工作實效性體現的有效途徑。我校堅持全員德育的理念，在全體教師的培訓學習會上積極提倡和灌輸這一理念，同時經常性向全體教師開展學生心理輔導的培訓等講座。促進學校青春期健康教育的穩步發展。
5.心理健康教育是我校德育工作的一大亮點。在新的形勢下，學生心理健康問題日益突出，老師掌握心理輔導的方法，及時走進學生的心靈，成為學生心靈的導師。已成為一名成功的老師必備的條件之一。心理健康教育一直備受學校重視，學校心理專職胡銀杉老師本身也全程參與到青春健康教育活動中，在校內多次為教師，學生，家長開展心理輔導方面的專題講座。同時利用課餘時間研究課題，如泉州市教育科學“”規劃立項小課題，《農村中學學生逆反心理的疏導與策略研究》、泉州市教育科學“十三五”規劃立項小課題《農村中學心理健康三級預防系統建設的實踐研究》等。在學校領導的高度帶領下，學校青春期健康教育中對學生心理健康教育的研究應該是起步早，理念新，意識強，見實效。學校心理輔導室給很多青春期遇到困惑的學生，給家長教育孩子遇到迷茫，給老師遇到問題學生束手無策時給予及時的指導點播和幫助。胡銀杉老師作為我校專職心理輔導老師，多次被安溪縣電視台，兄弟學校等邀請給學生、家長們做講座輔導，得到大家的認可好評，也充分體現了我校心理健康教育工作的輻射作用。
每個人的青春都是短暫的，只有不斷地錘鍊和陶冶自己情操的人，才能養成良好的道德行為習慣，從而體現出優雅的氣質和高尚的品質。為了讓孩子們愉快的度過一個充滿困惑的青春期。我們將不斷探索，不斷努力!
2023縣健康教育工作計畫 篇21
一、健全組織機構，完善健教工作網路
完善的健康教育網路是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本社區實際情況，調整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構;明確健康教導員的工作職責，組織人員積極參加市、區、街道組織的各類培訓，提高教導員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作檯帳;將健康教育工作列入社區工作計畫，加強各類人員健康教育;進一步建立健全集預防、保健、健康教育、計畫生育工作計畫等為一體的社區衛生體系，把健康教育工作真正落到實處。
二、突出防病重點，開展健教活動
充分發揮健康教育網路作用，組織網路員、重點人群有計畫、有步驟、分層次開展預防控制愛滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計畫，對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衛生事件的防範意識和應對能力。
三、普及科學健康知識，提高居民民眾“兩率”
利用本社區設立的健康教育基地，採取民眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教於樂的健康教育活動。
一是利用“愛衛月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。
二是充分發揮社區的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關知識。
三是抓好社區健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業餘文化生活。
四是對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁菸標誌，努力落實禁菸制度。
五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康諮詢;做好計畫生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計畫、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。
同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區居民民眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區居民的健康意識和自我保健意識上一個新台階。
1、衛生教學，傳授知識。
(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。各年級使用的教材是由教育部規定《健康教育》教材，教材人手一冊，教師按課本授課，備好教案，周課時0.5節。
(2)為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設心理健康講座。建立心理諮詢室，開展心理諮詢活動，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。
(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解愛滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設定明顯的控煙、勸阻吸菸的標誌、標識。加強教職工及家屬行為規範管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸菸。大力營造吸菸有害健康的*。
(5)食品衛生。嚴格執行食品衛生法律法規，嚴把食品進貨關和加工操作關。掌握和套用營養知識，了解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衛生的要求，能設定簡單的營養配餐處方。
2、衛生環境，有益健康。
(1)在硬體上，校舍、採光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟體上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。
(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。
2023縣健康教育工作計畫 篇22
本學期我校心理健康教育工作，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以學校的工作計畫、德育計畫為指導，認真貫徹執行教育部《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創造條件輔助和激勵學生健康成長。
一、指導思想：
提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中國小德育大綱中已明確將心理健康教育作為中國小德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。
二、具體目標：
1、注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作，做好個案輔導、登記工作。
2、重視心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。
3、重視學生心理團體輔導工作。
4、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。
5、做好家長的心理健康知識講座。
6、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。(每學期最少開設兩節以心理健康為內容的主題班隊會)
三、內容要求：
1、學習心理與智慧型發展指導。
(1)幫助學生了解自己，認識自己的潛能，激發其學習的信心。
(2)引導學生形成強烈持久的學習動機。
(3)引導學生養成良好的學習習慣。
(4)學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監控等策略。
(5)特殊時段的學習心理調適。如競賽前夕、升學考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
(1)認識情緒的豐富多樣性與易變性。學會認識自己與他人的情緒。
(2)掌握控制、表達、發泄情緒的適當方式與合理途徑。
(3)學會保持積極心境的方法。
3、堅強意志與承受挫折的教育。
(1)培養堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。
(2)培養學生形成處事果斷的良好習慣。
(3)培養學生良好的自我控制力。
(4)引導學生正確應對挫折與困難。
4、自我意識、人際交往及性教育。
(1)學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。
(2)學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關係。
(3)正確認識性別差異，接受發育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態。
5、人格養成教育。
(1)引導學生樹立發展健全人格的願望與動機。
(2)注重學生的自我人格養成教育。
(3)對有人格障礙的學生進行重點輔導。
四、學校心理健康教育的途徑。
(1)心理課輔導。每個月的最後一周班主任教師利用班會課根據本班具體情況開展心理活動課。
(2)心理諮詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以學生個體或小組為對象的諮詢。逐步做到心理諮詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。
(3)辦好“心靈信箱”，以便個別學生羞於啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約諮詢，一般的問題由心理老師轉交班主任回復，特殊的由心理輔導老師進行個別諮詢。
(4)以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地。
“各班板報、紅領巾廣播站”是我校學生熟悉的宣傳陣地，本學期將充分利用現有的陣地宣傳心理知識，在紅領巾廣播站、多媒體教室進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。
(5)指導家庭進行心理健康教育。
小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠親職教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最後要歸結於此。因此，學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
(6)指導小學生進行自我心理健康教育。
指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學會放鬆。要使小學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想像、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節放鬆的。
B、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學校可以找老師、心理輔導老師談心;在家裡可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理諮詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。
C、學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發展，為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。
2023縣健康教育工作計畫 篇23
健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的重要標誌和潛在的動力。一直以來，醫院是健康教育與健康促進的重要場所，醫院開展健康教育與健康促進是提高全體醫務人員的健康知識知曉率，健康行為形成率，及住院病人相關知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質、提高病人生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。為了做好我院今年的健康教育工作，特制訂一下工作計畫。
一、工作目標
通過健康教育與健康促進活動，提高我院醫務人員的衛生知識水平、健康意識以及住院病人相關知識知曉率，促進醫院對健康的廣泛支持，推動醫院衛生服務，創造有利於健康的生活條件，以達到提高醫務人員與病人的健康水平和生活質量。
二、工作內容
(一)充分發揮醫院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員醫院內各有關人員參與。
(二)下達健康教育工作計畫。制訂相應計畫組織具體實施，要進一步加強網路建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
(三)加強醫院健康教育陣地建設。門診應設有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等)，每季更換一次，候診室應設諮詢台。病區要設立黑板報或宣傳版塊 (以樓層計算)，每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊，對上級下發的及本院自製的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康信息。
(四)開展健康教育知識培訓。對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次，以提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識，使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。
(五)大力開展院內健康教育活動。
1、門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫生在進行醫療活動時所運用的健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可採取疾病小知識口頭和書面測試，分發資料、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。④每年對100名或以上病人進行相關知識知曉率調查。
(六)積極開展院外健康教育活動。針對社區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合社區衛生服務，對社區進行經常性指導。配合各種宣傳日，深入社區開展諮詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。
(七)加強反吸菸宣教活動。積極開展吸菸危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害的宣傳。積極參與創建無煙醫院，醫院有禁菸制度，醫療場所有禁菸標誌，無人吸菸。
(八)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各科室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。通過醫務人員健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關知識知曉率的測試，對醫院健康教育工作進行評價與總結。
三、時間安排
一月份：教育重點是合理膳食與營養、安全教育、呼吸道傳染病防治。
二月份：教育重點是節日食品衛生、家庭急救與護理。
三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。
四月份：結合愛國衛生月和4.25全國計畫免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。
五月份：結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無菸日。重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸菸危害等知識教育。
六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環境保護，遠離毒x等方面的知識。
七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。
八月份：結合母乳餵養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。
九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。
十一月份：結合食品衛生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛生與營養、糖尿病防治的宣傳教育。
十二月份：結合12.1世界愛滋病防治宣傳日，重點開展
2023縣健康教育工作計畫 篇24
一、指導思想：
健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎。幼兒離不開生活，生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應把握時機。
健康既是幼兒身心和諧發展的結果，也是幼兒身心充分發展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能盡情遊戲，也不能專心學習，甚至無法正常生活;幼兒時代的健康為一生的健康贏得了時間。因此，健康教育不僅要充分考慮到本年級組孩子的年齡特點和個別差異，還要改善幼兒的周圍環境，為他們提供良好的保育和教育則有利於幼兒形成有益終身的健康行為方式。
二、總目標：
(一)、體能方面
1.能運用各項基本動作做遊戲。指定範圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2.體育器械的運用及操作。會玩滑梯、盪椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。
3.願意參加各項體育活動及遊戲。
(二)、良好生活、衛生習慣
1.生活自理能力的培養。
會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;會主動喝水，懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時願意接受治療。
2.生活衛生習慣的培養。
會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法;養成良好的生活作息時間。
(三)、自我保護
了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。
三、具體目標：
1. 養成幼兒主動參與體育運動的習慣，使幼兒喜歡到大自然中去鍛鍊身體。
2. 用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。
3. 幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鑽爬、動作，攀登等基本幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。
4. 幫助體弱幼兒加強鍛鍊，增強體質;
幫助肥胖兒增加鍛鍊強度、密度，有效控制體重的增加。
5. 保持個人衛生，培養獨立生活能力和良好的學習習慣。
6. 指導幼兒使用筷子就餐，培養良好的飲食習慣;知道不同的食物有不同的營養，養成不挑食的習慣。
7. 認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法;了解防齲齒及換牙的有關知識。
8. 認識有關安全標識，遵守交通規則，注意防止意外事故，培養自我保護能力。
9. 能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續跑1分鐘。
10. 能立定跳遠，雙腳站立從高35CM處往下跳，助跑跨跳50CM。
11. 單手擲沙袋約4米遠，2米—4米拋接球。閉目起踵自轉5圈，在高40CM，寬15CM 的平衡木上變換手臂動作走。
12. 能倒身，縮身鑽過50CM高的拱型門，並在墊上前滾翻、側滾翻。
四、具體措施：
首先，在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛鍊習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示範、體育遊戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。其次，在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。
1.結合日常生活進行。日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外遊戲時進行滲透。體格鍛鍊通過早操、運動器材等進行
2.與其他學科結合進行。使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等
最後，在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，從而來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。
2023縣健康教育工作計畫 篇25
一、指導思想：
依照教育局和學校工作計畫、德育計畫的要求，認真貫徹教育部頒發的《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》精神，以“提高全體學生的心理素質”為總目標;遵循小學生的生理、心理發展特點和規律，運用科學的心理健康教育理論和方法，充分開發學生的潛能，培養學生良好的心理素質，促進其身心全面和諧發展。
二、主要工作：
(一)心理輔導室建設與宣傳。
豐富心理輔導室學生心理檔案和各項資料，加強心理健康知識的宣傳。
(二)心理健康課程的授課。
加強五年級心理課程的設計，認真備好、上好每一堂課。
(四)積極籌備心理活動月。
1、心理健康活動月具體方案設計。
2、活動開展。
(五)個案輔導。
1、對來訪學生在學習和生活中出現的心理困擾給予科學有效的心理輔導。
2、認真對待知心信箱裡的每一封來信，及時解決學生的心理困惑。
三、每月具體工作安排：
二月份：
1、制定心理健康教育工作計畫，明確本學期工作思路。
2、初步確定五年級本學期心理健康教育主題。
3、完成二、三月份的心理課備課。
三月份：
1、心理健康課程授課及個案輔導。
四月份：
1、對部分學生進行心理健康測評。
2、完成“學生感興趣的心理話題”調查問卷。
3、心理健康課程及個案輔導。
五月份：
1、組織一次團體心理輔導活動。
2、心理健康課程及個案諮詢。
六月份：
1、心理健康教育學期工作總結。
2、心理健康教育檔案資料匯總、總結。
九月份：
1、初步確定五年級本學期心理健康教育主題。
2、完乘9-12月份的心理課備課。
3、向班主任徵集各班個案情況。
十月份：
1、心理健康課程及個案諮詢。
十一月份：
1、跟蹤個案。
2、心理健康課程及個案輔導。
十二月份：
1、組織學生團體心理輔導活動。
2、心理健康課程及個案諮詢。
一月份：
3、心理健康教育學期工作總結。
4、心理健康教育檔案資料匯總、總結。
2023縣健康教育工作計畫 篇26
在上級有關精神的指導下，我校落實學校心理健康規劃，紮實開展心理健康教育工作。以學校自主整合為核心，以自主實踐體驗為模式，以開展心理輔導活動課為重點，加強對學生心理素質的培養，增強承受挫折、適應環境的能力，培養學生開朗合群、樂學自立的健全人格。
一、不斷完善我校個別心理諮詢工作
本學期根據《心理健康教育省級示範學校心理諮詢室建設標準》，更新心理諮詢室設備，增添硬軟體設施，繼續完善學校個別心理輔導工作，著重做好以下幾點：
1、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導室，開展心理諮詢活動，幫助學生排解、消除心理困惑和心理障礙，進行危機干預。
2、建立心理輔導熱線與信箱，幫助解決部分學生的心理困惑。
3、完善個別輔導的心理健康檔案，跟蹤記錄個別異常學生的情況，及時了解學生身心發展的規律，有針對性、有步驟地進行輔導
二、擴大心理健康教育的宣傳與普及力度
要營造良好的心育氛圍，擴大心理健康教育的宣傳是很有必要的。具體做法如下：
1、充分利用好學校廣播站、學校宣傳欄、學校校刊、學校網頁等宣傳平台，普及常見的心理健康知識。
2、成立心理協會，培養一支心理輔導員隊伍，平時在班中發揮小輔導員的作用。各班均有一個名額學生，組成一個心理協會。定期參加由本協會舉辦的活動。協會成員平時仔細觀察本班同學學習生活狀況與心理狀況，及時向心理老師報告本班同學特殊的個案，以便及時發現學生問題。
3、加強和政教處的聯繫，組織、做好本學期心理健康教育主題班會的開展工作。
4、有目的地開展一些心理互動活動，提高學生學習心理的興趣。
5、與班主任共同協助，利用班會或談話等形式，抓好學生的團體輔導和個人心理輔導。
三、繼續心理健康課堂教學改革
心理健康活動課是學校開展心育工作的主渠道，為此，新學期要從各方面完善心理健康教育課，使該課程更加系統，更加生動活潑。
1、注重學生的親身參與，更新教與學的主客體觀念，充分調動學生的積極性。
2、注重學生心理“自理”能力的培養，學生能通過每一次學習與互動參與，學會解決一些日常生活學習中遇到的心理問題，學會應對壓力、處理好人際關係，以積極的心態面對生活。
3、注重學生心理互動能力的培養，例如學生充當調研人員，自行設計職中生心理行為調查問卷，發放與收集資料，整理資料，根據結果與分析寫出調查報告;學生能義務承擔心理互動(指導同學的心理疑難)活動，熱心為同學服務。
2023縣健康教育工作計畫 篇27
一、指導思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據《幼稚園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛鍊活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成初步的健康意識。
二、目標
我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼稚園的學習生活中學會必要的衛生、健康知識，逐漸學會保護自己。
1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼稚園的生活作息制度;有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。
2、飲食與營養：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼稚園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。
3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;願意接受疾病預防與治療。
4、保護自身安全：了解玩大型玩具、坐腳踏車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內。
5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。
6、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育遊戲，遵守遊戲規則;感受體育活動的愉快。
三、具體措施
(一)樹立正確的指導思想
1、教師要樹立正確觀念，培養身心健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂於交往"、"不怕困難"的幼兒。
2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，幼兒在寬鬆的環境中儘早建立起各種良好的健康行為。
(二)設計多樣化的健康教育形式與途徑
1、幼稚園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。
2、教師要儘量多與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。
3、重視到幼稚園課程的潛在影響，環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。
4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼稚園物質環境的創設，而且應重視幼稚園心理環境的創設。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養了幼兒大方友善的交往能力。
(三)實施適宜的教育方法
1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的遊戲活動中鍛鍊身體，鍛鍊意志。
2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣;開展"我是交通警察"的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發生。
(四)具體活動安排如下：
1、開展好健康教育活動。嚴格執行《幼稚園健康教育指導綱要》的要求，全面按照"五有要求"(有教材、有計畫、有教案、有教師、年終有考核)上好健康教育課。健康教師認真備課，寫好教案。
2、開展健康知識宣傳活動。充分利用家園聯繫欄、幼稚園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛生保健知識、疾病預防知識，提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼稚園衛生保健常規》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規，規範幼稚園衛生、健康教育工作;充分利用各種節日如"3.3"愛耳日，"5·20"營養日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"愛滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。3、規範戶外活動及體育鍛鍊管理。體育鍛鍊是增強幼兒體質，促進幼兒生長發育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼稚園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結合，為各班級規定出操路線、出操時間，要求各班級在規定時間內按規定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。戶外活動時間規定為有組織的體育鍛鍊或者體育遊戲，要有教案、有計畫、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛鍊項目，月底進行評比，學期末根據《國發體質測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質進行測量，並把成績記入幼兒成長檔案。
2023縣健康教育工作計畫 篇28
第一期
為進一步提高本轄區內居民生活健康水平，有效改善居民生活中不良習慣，根據天祝縣衛生局公共衛生辦公室指導和要求，結合我鎮的實際工作情況，經研究決定於20xx年1月15日在打柴溝衛生院舉辦公共衛生健康知識講座活動，為保證本次活動的預期效果特制訂本計畫
一、目的
有效提高居民健康素養，改善居民生活水平，預防疾病的發生。
二、活動時間
20xx年1月15日全天
三、活動內容
通過現場設立諮詢台，懸掛宣傳條幅，發放宣傳材料等多種宣傳途徑重點宣傳公共衛生服務工作內容和健康知識的注意事項。
四、組織實施
本次健康教育知識講座活動由主管院長親自帶隊，公衛科主要負責，抽調本院業務骨幹三名組成活動小組。
五、評估
本次活動結束後第二天要立即對本次活動工作做出總結，從中找出問題和不足，及時糾正以便以後公共衛生服務
工作的順利開展和實施。