一年級計畫

一年級計畫 篇1

一、指導思想

以“健康第一、德育為先專業發展、慶祝校慶、提升內涵”為指導思想,結合一年級的實際情況,圍繞學校工作計畫和重點,加強團隊意識,培養合作精神。全體組員將以“班教小組合作管理”為重點,以提高本年級教學水平為切入點,集合大家的智慧,紮實做好本職工作,全方位服務於每一個學生,為他們的全面發展,健康成長奠定良好的基礎。

二、工作目標

(一)德育方面

1、加強師德自身建設,努力創建和諧的學習環境。

2、堅決杜絕學生重大事故的發生確保全全第一。

3、進一步做好班教小組工作,加強德育隊伍建設。

4、結合雛鷹爭章,繼續開展“穆源學堂十佳學童”評比活動。

5、加強養正學堂建設,培養學生良好行為習慣。

6、積極配合各部門工作,以豐富多彩的活動促進學生的全面發展。

7、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解。

(二)教學方面

1、繼續以“四步八環”小組合作為課堂教學途徑,積極探索高效課堂教學模式。

2、以學生髮展為根本,更新教學理念,切實提高學生自主學習的能力。尤其要組織全組成員開展關愛學困生的活動,努力做好學困生轉化工作。

3、構建和諧的組內環境,加強教研組活動管理,提高備課質量。

4、努力配合學校以穆源110年校慶為契機開展系列教育教學活動。

三、工作重點以及措施

(一)加強師德師風建設

1、努力學習理論知識,全面樹立為學生、為家長提供優質服務的意識。

2、進一步明確德育工作部門領導、班教組長、組員教師的德育工作職責,使全體教育工作者明確育人任務,積極主動做好德育工作,促進德育工作責任制的落實。班教組長有帶頭、指導意識,班級管理工作做到規範化和實效化。

3、積極參加學校開展的“智慧論壇”、“經驗交流”等主題活動,努力打造一支“有責任、有智慧、有愛心”為價值取向的師德團隊。

(二)德育為先,狠抓常規

1、本學期重點圍繞“禮儀、安全、衛生、守紀、健體”五個方面加強對學生教育,著力抓好“學生在校一日常規”、積極開展“八禮四儀”教育。讓學生文明有禮,行為謙恭。

2、充分利用午會時間,有計畫地對學生對學生進行學習、禮儀、生活三方面的每周重點教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規範外化為行為,內化為素質。

3、各班級繼續設立自我教育服務崗,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

4、進行“民族小使者”“自律小先鋒”“安全小衛士”“體育小健將”“衛生小能人”5個單項的培育活動,在年級中營造積極向上的學習氛圍。

5、全組教師都要認真落實學校安全措施條例,都有責任對學生進行安全教育,以確保防止安全事故的發生。

6、切實做好家校聯繫工作。

(三)抓實教科研努力提高業務水平

1、全組教師均要積極參與學校的“四步八環”課堂教學模式。在課堂教學中充分利用優質教學資源的共享或自製課件來最佳化教學過程,讓“小組合作”“四步八環”的理念、實踐真正走進每一個老師和學生的心中,努力提高教學質量。

2、經常組織組內教師進行交流,努力指導教師要善於駕馭教材,創新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內在聯繫。加強“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,切實提高備課質量,以備課質量的提高促進上課質量的提高。

3、努力做到因材施教,把課堂還給學生備好課,精講精練。真正讓學生大聲說話,大膽表達,大方交流,大氣做人。

總之,我們組內全體教師一定精誠團結,努力拚搏,爭取把一年級組的各項工作做得更好,爭創優秀年級組。

3、技防設備設施維修保養。

4、中秋節值班工作。

5、檢查食堂水電氣的安全狀況。

6、組織後勤工作人員學習安全衛生方面的制度要求

7、修訂完善各類安全預案、制度。

8、每月安全工作的巡查與反饋。

9、安全疏散演練。

10、周邊環境、校舍安全排查。

一年級計畫 篇2

不知不覺,我已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中。為此,我決定列出以下的學習計畫,時刻提醒我在今後的學習中努力勤奮:

1、每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

2、每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉 課前預習。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外,要每天把當天所學了的課程都複習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。

4、寫作業是一個非常重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足並且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析;數學作業,不能馬虎,寫完後認真檢查並驗算;英語作業,書寫規範,字跡工整。

5、作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂於幫助,別人時刻緊記遵守規則。

6、揚文明誠信美德,展三江學子風采。想要做一個合格的學生,就要做到文明誠信美德。一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報。在這個學期里,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。

7、學年各科成績計畫:語文:95分 數學:100分 英語:98分 科學:__X 分 品德與社會:90分信息技術:95分

一年級計畫 篇3

時間

項目

內容

7:00

起床

7:00-7:20

洗漱打掃衛生

掃地,擦家具等,學會做人

7:20-7:40

吃早飯

7:40-8:00

休息

8:00-8:45

第一節課

晨讀

8:45-9:00

休息

做體操

9:00-9:45

第二節課

學習下冊語文和數學

9:45-10:30

休息

戶外活動和做體操、喝牛奶

10:30-11:15

第三節課

寒假作業和寫日記

11:15-12:00

自由活動

做遊戲和看電視

12:00-12:30

吃午飯

12:30-14:30

午休

14:30-15:15

第四節課

練字

15:15-15:30

休息

吃水果

15:30-16:15

第五節課

複習一年級語文和數學

16:15-16:30

休息

做遊戲

16:30-17:15

第六節課

背古詩,讀故事並講給父母聽

17:15-18:00

休息

戶外活動

18:00-18:45

自由活動

看電視

18:45-19:00

休息

19:00-19:30

看“新聞聯播”

並記錄國內外主要大事

19:30-20:00

吃晚飯

20:00-20:45

上網

學會套用,蒐集資料和收發郵件

一年級計畫 篇4

7:00

起床

7:00-7:20

洗漱打掃衛生

掃地,擦家具等,學會做人

7:20-7:40

吃早飯

7:40-8:00

休息

8:00-8:45

第一節課

晨讀

8:45-9:00

休息

做體操

9:00-9:45

第二節課

學習下冊語文和數學

9:45-10:30

休息

戶外活動和做體操、喝牛奶

10:30-11:15

第三節課

寒假作業和寫日記

11:15-12:00

自由活動

做遊戲和看電視

12:00-12:30

吃午飯

12:30-14:30

午休

14:30-15:15

第四節課

練字

15:15-15:30

休息

吃水果

15:30-16:15

第五節課

複習一年級語文和數學

16:15-16:30

休息

做遊戲

16:30-17:15

第六節課

背古詩,讀故事並講給父母聽

17:15-18:00

休息

戶外活動

18:00-18:45

自由活動

看電視

18:45-19:00

休息

19:00-19:30

看“新聞聯播”

並記錄國內外主要大事

19:30-20:00

吃晚飯

20:00-20:45

上網

學會套用,蒐集資料和收發郵件

一年級計畫 篇5

一、活動主題:“多讀有益書,爭做文明人

二、活動目的:營造良好的讀書氛圍,激發學生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養學生良好閱讀習慣,提高學生閱讀的水平和學生的審美情趣,促進全面的發展。

三、活動內容:熟讀背誦《小學生必背古詩》和《詩苑情趣》,《小學生作文一點通》、《小學生課外閱讀》、《七彩語文》以及平度市教研室出台的《小學生節假日讀書書目表》中所要求的圖書。

四、活動口號:我讀書,我快樂

五、活動階段:

(一)宣傳發動,制定計畫。

1、每位學生制定個人的讀書計畫,使他們充分合理地利用課餘時間來讀書。如:安排中午的時間,晚上完成家庭作業後的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少於半小時。

2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀範圍。

(二)實施行動。

1、讓學生充分利用早晨、中午的閒散時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時,允許學生來校帶課外書)。讓學生每天晚上在家裡安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

2、開展交流活動。例如,學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。老師和學生一起共讀一本書,談談讀書心得。

3、老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言佳句摘錄在“采蜜本”中,鼓勵學生多寫讀後感日記。

4、運用教材進行拓展閱讀,從教材擴展延伸。在用好教材以外,安排一些相關的讀物。例如,學習課文《司馬遷發憤寫〈史記〉》後,為了進一步了解《史記》,引導學生閱讀《史記》中的故事。這樣,既可激發孩子們的閱讀興趣,又將課外知識融入課堂學習中,讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過做書籤、古詩文誦讀、繪製讀書小報、讀書交流等活動,培養學生讀書的興趣。

6、學校將定期組織小學生參加演講、故事比賽、讀書知識競賽等活動,旨在提高廣大小學生的讀書興趣,舉辦小學生優秀讀書筆記展,引導每一個學生做好讀書筆記。

一年級計畫 篇6

1.早上起床後,聽英語磁帶,讀英語書,或背數學概念,(養成早睡早起的好習慣)。

2.放學後立刻回家,不能貪玩。

3.每天除了完成老師布置的作業,還要做一些其它的練習,而且作業要乾淨,字跡要工整。

4.平常不看電視,周末可以看一些對少兒有益的電視節目,多看書看報,了解課外知識和國家大事。

5.儘量每三天寫一篇作文,多向報社投稿,提高寫作水平。

6.周六和家人一起去活動中心,打打球,踢踢毽子,運動運動。

7.認真對待每一項科目、每一次考試,爭取在大考小考中都能取得好成績。

8.上課專心聽講,下課文明活動,爭做“五好小公民”。

9.假期上網不要光玩兒遊戲,要合理利用電腦,用它來查資料、了解信息等,讓它成為我學習的好幫手。

10.不能受外界的影響,把精力用在學習上,不做壞事,多為別人著想。

11.平時不浪費糧食、水電,不亂花錢,和同學建立友誼。

12.在家裡當父母的好幫手,做力所能及的事。

一年級計畫 篇7

一、活動目標:

1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

2、 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優良班風、和諧校園”。

3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程式:

欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會

四、 具體活動過程:

1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、 請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事,其他同學集中精神,認真聽後簡單概括。

《助人為樂的雷鋒》故事

一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、 思考:同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢? 提示:雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。 《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣 忠於革命忠於黨

愛憎分明不忘本 立場堅定鬥志強

學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

願做革命螺絲釘 團隊精神思想放光芒

學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

全心全意為人民 共產主義品德多高尚

學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上

6、 全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論,並且由代表發言。

五、 活動總結

1、 由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。

通過一系列的“學雷鋒活動”,讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學習的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統,把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構建一個優秀文明的和諧校園。

2、請個別同學來談談自己的體會。