工作計畫結尾 篇1
教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我應該時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
工作計畫結尾 篇2
作為一名剛剛上任的辦公室，不能因自己以往工作中的優異成績而驕傲，而更應該多的是一份壓力、一份責任。為將接下來的工作做好，工作計畫和學習計畫已成我工作中的必須。
工作計畫結尾 篇3
從本學期開始，我們編印了地方教材——《可愛的樂亭》供三至六年級學生使用，要求學校做好地方教材的教學工作，在學生自主閱讀的基礎上，由校領導擔任地方教材的教學，每2周1課時，一學年完成教學。
新的學年，讓我們團結一心，努力踐行“把責任扛在肩上，把榮譽獻給教育，把快樂帶給學生，把滿意送給民眾”，開創樂亭國小教育的新篇章。
工作計畫結尾 篇4
通過學習《會計法》、《審計法》，強化會計人員實事求是，如實反映的工作作風，學習“兩個務必”，加強會計人員艱苦奮鬥、勤儉節約的理財作風；在業務素質上，學習財務、審計準則制度，稅收法律法規，保證知法、懂法、用法、護法，學習行業、省局有關規定，保證依法理財、依法監督、依法審計，學習新的財務會計管理方法、微機操作技術，適應企業管理新形勢發展要求，並定期對會計人員進行檢查、考核、評比，評“理財能手”，全面提高會計人員素質。
工作計畫結尾 篇5
也知道自己的今天與公司領導和同事的幫助是分不開的，一個人能力再強也不能強國一眾人，只有多人形成合力了，那么高尚的明天才會更好!我甚至其中的關竅，所以我在團結領導和同事方面做的，我相信在將來的一年中，憑藉我自己的不斷努力，加上關稅領導和同事的幫助，我在新的一年工作就會更加的出色!
工作計畫結尾 篇6
1 .定期召開一次家長會，讓家長了解幼稚園的教育教學目標。
2 .每月一次家園欄地宣傳。
3.做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。
4.聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養目標一致。
5.對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。
6.在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
工作計畫結尾 篇7
“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發展，適應時代的需要。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結經驗，努力創新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量!
工作計畫結尾 篇8
六、全面統籌抓好其他工作。
切實抓好安全生產工作，避免發生安全責任事故。抓好信訪、維穩和上級交給的其他工作。
xx年對我院來說，將是一個深化改革之年、事業發展之年、促進和諧之年，同時還是一個希望之年，奮鬥之年，前進之年。讓我們站在新起點，肩負新使命，面對發展機遇，面對人民民眾對健康更高、更深層次的需求，我們將在區衛生局的正確領導下，全面落實科學發展觀，團結奮進，紮實工作，加快發展，為提高我院的醫療保健水平及發展做出我們應有的努力!
xx年我們衛生院的工作一定要在更加不斷的努力中做到，只要去努力了，我們就一定會成功，為病人做出更大的貢獻!
工作計畫結尾 篇9
在不斷的發展中，我們醫院近年來取得了很大的工作成績，在今後的工作中，我們還將會繼續不斷的努力。不斷的前進中，我們得到了更大的發展。這些都是我們一直以來不斷的努力的成果。隨著時間的不斷的推移，我們還會做的更好!XX年今後的工作中，醫院黨委將繼續以人為本，狠抓隊伍建設;牢記“服務民眾，奉獻社會”的宗旨，突出重點，狠抓服務承諾;樹立科學發展觀，以求真務實的工作態度做好工作，為醫療行業建設做出自己應有的貢獻，為社會提供優質高效的服務，為社會發展做出自己的貢獻!
工作計畫結尾 篇10
學生會紮根於校園之中。學生會自成立的那一天起，就是同學們當中的先鋒隊，肩負著為全校廣大同學服務的重任。在新的一年裡，學生會的全體成員，一定會緊密的團結在一起，眾志成城，奮發圖強，向著建設一屆優秀的學生會的目標邁進，共創美好未來!
工作計畫結尾 篇11
三、具體措施
1、創設活動區，教師將一些可以讓孩子繫鞋帶的操作材料放到活動區，讓孩子操作，根據班上孩子情況進行繫鞋帶比賽。
2、組織一些外出參觀活動，通過觀察、了解各類食物對人體的益處。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養成良好的生活習慣。
3、請幼稚園的保健醫生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官，初步懂得保護自己。
4、每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動參與，並獲得愉悅的心情。
5、開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，提高幼兒生活自理能力。
四、進度安排
第三周
怎樣不感冒
第七周
小小交警
第十一周
爸爸媽媽不在家
第十五周
心情娃娃
工作計畫結尾 篇12
一、工作目標
本學期是我作為金融與基礎科學系系主任的第一個學期，在認真學習學校的工作計畫和教學中心的布置的各項教學任務以及系主任工作職責後，我確定了我的工作目標和方向：認真應對新的教育環境下，教學模式和形式的變化，自發學習，結合本系的自身特點進行思考，並積極的開展各項工作，本著對任課教師和學生服務的思想，配合高職教務和成人教務部門推動各項工作的開展，完成各項教學任務，以達到全面服務教學，做好老師教學和學生求學的後盾。
二、工作思路
堅持以教學工作的中心的原則，嚴格執行系主任職責：(1)根據學校的發展規劃，和教學中心的要求：以教學常規管理為基礎，以教學改革為重點，以提高效率為手段，以實踐教學為突破口，以教、科研活動為落腳點，加強教學與實踐操作的結合，全面推進本系的各項工作。(2)嚴格教學管理制度、教師考核制度。現在各種制度有章可循，在制度的約束下，全系的管理就變得簡單而有效了。(3)積極開展教研活動的討論。本系迄今為止進行了三次教研活動，每次教研活動都有確定的主題，老師們都能積極予以回應，並提出了很多建設性的意見。
三、工作內容和工作方法
(一)教學管理方面
抓好教學管理制度建設，規範日常教學程式
本學期第一次的系裡活動圍繞新學期的教學活動開展，包括：重申職大、電大學生學習資料的整理與上傳;課程的核定;尤其是課改後網上課堂的執行;對於調停課的程式、以及成人課堂的管理等和老師們都進行了溝通，保證課程的有序進行。完成了新開課的統計、老師課時核定等相關教師利益的工作。
(二)進行教研教改研究，提高教師的理論水平和科研能力
本學期第二次研討中我們討論內容是"如何結合學生特點進行教學，如何把學生留在課堂"，"如何結合學生特點進行教學"結合在如何提高教學有效性的會議上老師們的發言，我們展開了熱烈討論，我們感到其實每位老師都在挖空心思想各種辦法來進行課堂教學，也很有責任心，這樣的討論也布置給每個老師，作為一個教改的課題去思考並撰寫成文。
(三)堅持教學考核，促進制度的貫徹和落實
在需要向不同的教學部門提交各類的資料過程中，老師們相互配合，在規定的時間前後，我也會給老師們進行溫馨提示，並幫助電腦方面不擅長的老師進行資料的上傳。在資料檢查的過程中，我發現老師們都很積極主動，並且很認真的按照要求完成了各項任務，體現了老師們對教學工作的責任感。檢查結果如下：負責職大課程8位老師們上傳了10門課程學習資料，負責電大課程教學的老師10人上傳了36們課程的學習資料，在規定的時間內，完成了各項任務。
(四)做好畢業生學生論文的布置和過程監控工作
完成了職大物流專業和行政管理專業總計67人次和高職物流專業16人次的論文分組、導師見面等論文布置工作，並了解學生參與情況，及時與教務處溝通。目前，職大的論文正在陸續收繳，下一步要進行論文答辯的分組等。
(五)做好信息傳遞員
為了有效的開展系裡的各項活動，尤其是各教學部門信息的傳達，順利、高效的完成教學資料的收繳、教學任務的下達，我在工作過程中嘗試的採用了一些辦法：
1.坐班人員通過QQ的平台進行溝通，快速並有信息反饋
2.不坐班的老師通過信箱進行信息傳遞，並通過簡訊的方式進行提醒
3.部分不善用電腦的老師通過電話的方式進行信息聯絡，並給予了傳遞電子信息的幫助。
4.開學初，我們專門設立了公共信箱，將本學期要完成的工作進行梳理，將任課教師要提交的教學資料，進行電子整理，並自製了一些電子文檔，如課程考核方案等。可以幫助老師了解各個時段需要做的工作。同時，為了列印方便，在公共信箱里也集中了老師需要列印的各類文檔，利用坐班的便利優勢為老師們提供了一些服務。
四、下一階段的工作安排和思路
做好期末階段的教學管理，包括：期末複習指導的安排、學生網上學習的督促、行考成績等資料的按時收繳。做好教學檢查，提示老師的網上課程的布置。在本系的教研中探討幾個方面：
1.對前半段工作的總結，公布教學檢查的結果，聽取老師對我工作的意見。
2.收集課程改革後老師們的比較集中的問題和看法。
3.申請了市電大關於開放大學的`有關課題，由系內全體青年教師承擔。課題申請成功後，進行具體的分工和課題研討，並請教系裡有課題經驗的教授予以指導。
4.在高職處的安排下，做好高職教學的有關檢查和教學改革工作。由於目前我系沒有高職學生大賽的項目，我們將改革的重點放在課程內容上。
工作計畫結尾 篇13
在子女的教育問題上，每個家長都有自己的觀點和教養方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實際需要出發，注重指導的實際效果，提高指導活動的可接受性。我們必須根據本園家長的特點和需要，通過家長學校這個平台，選擇適當的內容、指導形式、方式，提高活動的效果。此外，家教指導也是一項長期的、並寓於日常生活之中的教育。各家庭的環境氛圍不同，教育觀念不同，孩子都各有各的特點;加上絕大多數家長工作繁忙，不可能也不允許經常性來園參加集體指導，因而，除了組織一些集體指導活動外，我們更要注重個別指導、日常隨機指導。
教研組要組織教師進一步研究如何使家長能更主動積極地參與幼稚園活動。本學期要繼續開展各種形式的家園互動的活動，如“三八愛媽媽”活動，“家長開放活動”、“五一親子製作比賽”、“慶六一家園活動”等，每月至少組織一次家長活動;在組織開展各種家園活動時，做到心中有家長，調動家長的積極性，每次家園活動出勤率要求達95%以上，不讓家長處於被動，使家園活動收到的效果，家園形成合力。學期結束向家長進行意見徵詢等，對家長工作做得好，家長滿意率高的班級，學期結束時將給予獎勵。
工作計畫結尾 篇14
總之在20xx年裡，我會借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成20xx年工作計畫的各項任務，以限度地回報於公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。
工作計畫結尾 篇15
八、家長工作
1、通過校訓通每天與家長溝通孩子在園的情況，並教育家長一些育兒知識。
2、向家長介紹班務工作計畫，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。
3、要求家長配合幼稚園，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入國小打好基礎。
4、每周定期填寫好幼兒在園情況報告冊
5、繼續對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯繫，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。
總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼稚園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力!
工作計畫結尾 篇16
五、大力加強民眾性的思想政治工作
充分發揮黨員，黨員幹部的先鋒模範和引領作用，身教重於言教。黨員和幹部在工作生活中遵守紀律等各方面要成為教工們的榜樣。凡要求教工們做到、做好，黨員和幹部首先要做到做好。尤其在教風黨風建設，文明修身，遵紀守法等方面發揮示範和引領作用，總之，只要我們黨員和幹部能及時的處處起先鋒模範作用和引領作用，就能影響周圍的民眾教工，影響一個學院，甚至更寬更廣，就能帶領教工們養成優良的教風和文明之風。
工作計畫結尾 篇17
總之：一個良好的計畫就是成功的一半，明確的分工則使工作向成功又邁進了一步。本學期辦公室副主任，馮繼斌主要分管量化考核、物資和工作人員管理。希望在我們共同的努力下辦公室能為學生會做更多的貢獻，也能培養出更多的人才！
工作計畫結尾 篇18
在XX年裡，現實的壓力要求我們必須要做出改變，競爭的激烈嚴重的超出了我們的想像，所以我們決不能抱著僥倖的心理去工作，只有自己不斷的努力了，公司的發展才會出現轉機!金融危機的影響還沒有退去，我們要時刻的注意到現實的情況，一定要提早做好準備，一定要取得更好的發展!
工作計畫結尾 篇19
三、實施措施
1.幼兒健康領域教育是生活教育，需要在日常生活中加以滲透。
2.幼兒健康領域教育是學前教育最為重要的組成部分，需要各領域教育的融合。
四、教學進度安排
1.常規訓練
3.今天你喝了沒有
5.圓溜溜的雞蛋
7.動一動，扭一扭
9.蛀牙蟲，快走開
11.紅眼咪咪
13.翹鼻子嚕嚕
15.十隻小貓咪
17.會變暖的衣服
19.大公雞早早起
21.我長大了
工作計畫結尾 篇20
第四單元人生
生活中有陽光雨露，也有風霜陰霾。追求美好的人生，是我們共同的心愿。這個單元的課文從不同角度寫出了作者對生活的思考、感情，以及對美好人生的禮讚。
學習本單元，要抓住幾個要點，
1、能夠流利、有感情地朗讀課文，做到口齒清楚，語言連貫;注意
字詞句的積累，掌握圈點勾畫的精讀方法。
2、在理解關鍵語句的含義、體味不同文體的語言特色的基礎
上，整體感悟課文內容，歸納課文主旨。
3、倡導多角度，有創意的閱讀，培養和訓練對文章獨特的感受、
體驗和理解。
第五單元科學
本單元開啟科學的大門。在這個單元的幾篇課文，都與科學密切相關。讀這些文章可以豐富我們的科學知識，激發我們的求知慾，培養我們的科學精神。五篇課文分別是《化石吟》、《看雲識天氣》、《綠色蟈蟈》、《月亮上的足跡》、《河中石獸》。這些課文古今中外，天上地下，文言白話，詩歌散文，內容豐富多彩，都與自然•科學•人文密切相關。
本單元的特點是科學知識的普及，因此，在學習中要求學生能夠藉助圖書館或者網際網路，蒐集、查閱相關資料，培養科學精神，激發求知慾。再者，在學習中，要練習概括課文的內容要點，要練習用較快的速度默讀課文，記住主要內容，提高現代文閱讀的能力。
第六單元想像
這個單元的課文主要以想像豐富的奇妙世界為主，體裁多樣，有童話、神話、寓言和詩歌。它們都藉助豐富的聯想和想像，虛構形象、故事情節及景象，曲折地反映現實，表達一定的思想感情。在這些由想像創造出來的世界中，體味世界別樣的魅力。
在學習這個單元的時候，要激活自己的想像力，並聯繫自己的生活體驗，深入理解課文。在學習課文當中，要繼續練習朗讀和默讀;了解童話、神話、寓言的基本特點;體會聯想和想像的作用，並藉助複述、改寫、擴寫等方式，培養學生聯想和想像的能力，發展創新思維。
三、教學目標
掌握和運用知識能力的目標
(一)、掌握語文七年級上冊所要識記的生字的字音、字型、字義。
(二)、學習朗讀方法，注意語氣的停頓、轉折，感情的轉化，為培養學生語文的語感打基礎。
(三)、了解寫作的基本技巧，理解文本的思想內容和文章的思路，並且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對文本理解的深度，體會其情感。
(四)、培養良好的學習語文的習慣。養成邊讀邊圈點，敢於提問，敢於發言。
思想品德目標：在語文的教學過程中，要進步的培養學生的愛國主義精神，激發學生對祖國語言的熱愛，促進學生形成良好的人生觀。要培養學生自主、合作、探究的能力，積極開發學生的創新能力以及創新精神。
人文素質目標：能注意對象和場合，學習文明得體地進行交流。能夠較完整的講述見聞，內容具體、語言生動。複述轉數，完整準確、突出重點。把課本上學習到的東西，活用到生活當中，提高自身的文化品味。
四、教學資源開發
《語文課程標準》指出：“語文課程資源包括課堂教學資源和課外學習資源，例如，教科書、教學掛圖、工具書，其他圖書、報刊，電影、電視、廣播、網路，報告會、演講會、辯論會、研討會、戲劇表演，圖書館、博物館、紀念館、展覽館、布告欄、報廊、各種標牌廣告，等等。”其次，“自然風光、文物古蹟、風俗民情，國內外的重要事件，以及日常生活話題等也都可以成為語文課程的資源。”同時還指出，語文教師應高度重視課程資源的開發和利用，要開展各種活動。因此，教師要開發並好好利用語文教材，創造生動活潑的自主學習方式，改變單一的講授式的教學方法。要與生活實際相聯繫，開發生活資源，創造性的開展各類活動，增強學生在各種場合學語文、用語文的意識，多方面的提高學生的語文能力。
五、教學措施
1、重視學生的學習習慣的培養，促進學生良好學習習慣的養成。
2、營造輕鬆、活潑的自主學習氛圍，讓學生在學習中學知識，在生活中學道理，促進學生形成良好的人生觀。
3、改進自己的教學方法，用新課程的理念指導教學，及時發現教學中的問題，並進行反思。
4、指導學生進行朗讀訓練，要求學生能國語正確、流利、有感情的朗讀。可以在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進學生之間的相互交流。
5、建立合作小組，加強學生之間相互合作的能力。可以分成兩種：一種是語文研究性小組，創建自主、合作、探究的學習模式;另一種是學習互助小組，學習成績好的同學對落後同學的幫助。營造出整個班級的學習氛圍。
6、督促學生閱讀大量的課外讀物，寫讀書筆記，在課堂上與同學們分享自己的學習心得，進行交流。背誦名篇名句，並進行默寫。
六、教學總結及反思
在教學的過程中，要及時的總結教師的“教”和學生的“學”，在學習的過程中所遇到的問題以及所取得的成就。每堂課結束後，要認真寫好教學反思，對於教學中存在的問題，要及時改正。對於學生在學習中存在的問題，要認真的加以分析，並且積極尋求方法解決。鼓勵學生創新思維，*度的思考問題。在教學的總結與反思中，促進教學的不斷進步。
七、教學進度
根據教育局統一安排，第一周——第一次月考考試，完成第一、二單元的教學，第二次月考，完成第三、四單元課文及表達的教學，期末完成剩餘內容的教學。
工作計畫結尾 篇21
五、個人努力方向
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
工作計畫結尾 篇22
根據黨的*大和全國、全區經濟工作會議以及全國稅務工作會議精神，結合我區地稅工作實際，*年全區地稅工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以*理論和“*”重要思想為指導，全面貫徹黨的*大和中央經濟工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，堅持聚財為國、執法為民的工作宗旨，進一步加強依法治稅能力建設，提高隊伍素質，提升管理水平，最佳化稅務服務，促進地稅和諧，為全面建設小康社會作出新的貢獻。
按照這一總體要求，*年全區地稅系統要努力抓好以下各項工作：
(一)認真學習貫徹黨的*大精神，全面提高地稅工作水平
全區各級地稅機關要按照《中共中央關於認真學習宣傳貫徹黨的*大精神的通知》要求，把學習宣傳貫徹*大精神作為當前和今後一個時期的首要政治任務，用*大精神武裝頭腦，指導實踐。要緊密結合地稅工作實際，明確工作思路，把握工作重點，切實做到“五個堅持”、“五個努力”：堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，努力發揮稅收的職能作用;堅持深入貫徹落實科學發展觀，努力實現稅收事業又好又快發展;堅持促進社會和諧，努力建設社會主義和諧稅收;堅持發揚改革創新精神，努力開創稅收事業發展新局面;堅持推進黨的建設新的偉大工程，努力建設高素質的稅務幹部隊伍。把*大精神貫徹落實到稅收工作的各個方面，全面提高稅收工作水平。
(二)堅持可持續的稅收增長觀，不斷提高組織收入工作的質量，實現地稅收入持續穩定增長
堅持組織收入原則。全區各級地稅機關要始終堅持“依法徵稅，應收盡收，堅決不收過頭稅，堅決制止越權減免稅”的組織收入原則。完善收入任務分配機制，提高收入質量，努力做到稅收增長速度與經濟成長速度相協調，巨觀稅負和稅收彈性係數合理適度，收入任務與稅源相適應，依法治稅和完成收入任務相統一，收入進度與時間基本同步，按質按量完成全年收入任務。
強化稅源監控。*年要以“規範採集，加強分析，突出套用”為重點，按照全區地稅系統《重點稅源監控管理辦法》的要求，繼續抓好重點稅源監控，完善重點稅源扁平化管理辦法。要充分認識數據採集在稅源管理中的基礎性地位，規範重點稅源數據採集、錄入、維護工作，確保重點稅源管理數據的質量。要及時對監控數據進行分析，評估本地區稅源狀況和稅收收入形勢，分析政策執行情況以及徵收管理情況，客觀反映稅源變化、稅收征管中存在的問題。要突出抓好稅源監控結果的套用，針對監控中發現的問題，及時提出改進的意見和建議，制定有效措施，提升征管質量。
加強稅收分析預測。建立和完善地方稅源分析指標體系，堅持月、季、年收入分析預測制度，加強對影響稅收的經濟因素、政策因素、征管因素的分析。要突出稅收分析重點，提高稅收分析的質量，著重分析國家巨觀經濟形勢、區域和產業政策、稅制改革和稅收政策調整、地方重大項目等因素對地方稅收的影響，把握我區地稅收入的發展變化趨勢，充分運用分析預測結果為實際工作服務。各級地稅機關要加強與有關部門的溝通協調，及時將稅源分析預測情況向當地黨委、政府匯報，使其掌握當地經濟稅源情況，為黨委、政府和有關部門的科學決策提供參考。
完善對組織收入工作的考核。要堅持把組織收入工作作為地稅部門的中心任務，落實組織收入工作責任制，確保組織收入工作領導到位，責任到位。要完善組織收入工作的考核辦法，堅持好字優先，既要考核數量，更要考核質量，防止弄虛作假、有稅不收或虛收，保證收入質量。
(三)規範稅收執法，落實稅收政策，為經濟社會發展營造良好的稅收環境
加強稅收法制建設。貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》。按照國家稅務總局《稅收規範性檔案制定和管理辦法》要求，對內、外部制定的稅收規範性檔案進行審核把關，切實提高稅收規範性檔案制定的質量。建立完善稅收規範性檔案制定、重大稅務案件審理、稅務行政複議應訴等制度。
強化稅收執法監督。及時總結在部分市、縣局推行的稅收執法責任制試點，完善稅收執法責任制實施辦法，重點研究如何改進稅收執法責任制的考核手段和過錯責任追究方式，逐步在全系統全面推行稅收執法責任制。建立行政執法案例分析制度，切實抓好稅收執法檢查。做好稅收政策執行情況反饋工作，提高稅收執法的規範化水平。
抓好稅收政策的落實。積極穩妥地做好稅制改革和稅收政策調整的實施工作。認真做好新舊企業所得稅法的銜接工作，清理相關優惠政策，制定和完善配套管理制度和辦法，落實各種過渡性安排，確保新的企業所得稅法及其實施條例順利實施。抓緊從財政部門接收耕地占用稅的征管資料和數據信息，實施好新修訂的耕地占用稅暫行條例。繼續做好修訂後的車船稅、城鎮土地使用稅條例的貫徹落實工作，重新核定應稅車船、應稅土地、應稅房產信息數據，完善車輛、土地和房產信息資料庫。進一步抓好土地增值稅的清算工作。認真貫徹落實各項稅收優惠政策，充分發揮稅收優惠政策支持經濟發展、促進社會公平正義的作用。加強對稅收政策貫徹落實情況的督查，確保各項稅收政策落實到位。
加強調查研究，積極提出促進我區經濟社會發展的稅收政策建議。要從全國、全區經濟社會發展大局出發，緊緊圍繞經濟稅收工作中的熱點、難點、焦點問題，深入開展調查研究，把握經濟稅收規律，提高決策水平和向黨委政府建言獻策、服務經濟社會發展大局的能力。要利用新一輪稅制改革穩步推進、區域經濟的協調發展問題日益受到重視、泛北部灣經濟區開發合作上升到國家戰略的歷史機遇，重點抓好地方稅制的改革完善研究，民族區域自治地區稅收優惠政策研究，促進泛北部灣經濟區開放開發的稅收政策研究，提出政策建議，為稅制改革提供借鑑，為黨委、政府決策提供參考。要加強對國家稅收政策調整、新稅收政策的執行、繼續加強和改善巨觀調控等政策因素對地方經濟稅收影響的研究分析，提出相應的措施，促進我區經濟結構的最佳化和經濟成長質量的提高。
整頓和規範稅收秩序，打擊涉稅違法犯罪行為。加強日常稅務檢查，督促納稅人按規定辦理申報納稅及其他涉稅事宜。強化稅務稽查，充分發揮稽查規範內部執法和打擊稅收違法行為的功能。認真組織開展稅收專項檢查工作，對存在問題較多的地區和行業，集中力量開展稅收專項整治。研究建立日常征管與稅務稽查的互動機制，將案件稽查和日常檢查有機結合起來。凡涉嫌偷逃騙稅的，管理部門要及時移交給稽查部門，防止以評代查;加大對涉稅違法案件的處罰力度，防止以補代罰。加強稽查案例分析，以查促查、以查促管。改進和完善案源分析和選案工作，創新稽查工作方式，積極推行分級分類稽查，整合稽查力量，培養一批高素質的專業化稽查人才。加強與有關部門和社會組織的協作，積極推進綜合治稅和協稅護稅工作，努力營造和維護良好的稅收秩序。
(四)大力實施科學化、精細化管理，完善管理基礎，改進管理手段，不斷提升管理水平
健全完善征管制度。以征管信息化為依託，以全面推行稅源監控和最佳化納稅服務為重點，積極構建科學的徵收管理工作機制。進一步梳理和最佳化征管工作流程，制定相關業務需求，處理好業務需求與技術保障之間的關係。構建征管執法文書管理、納稅評估管理、納稅服務管理等信息平台，以信息化規範稅收執法，提高工作質量與效率。繼續做好稅控器具的推廣套用工作，加強稅控數據管理，確保稅控數據準確、完整、及時採集和有效利用。對現有的征管制度進行清理和規範，及時修訂或廢止部分繁雜、無效的制度。修訂完善我區地稅系統稅收管理員制度和納稅評估管理辦法，對基層稅收管理員所承擔工作職責進行合理劃分，切實加強納稅評估。完善和落實稅收經濟分析、企業納稅評估、稅源監控和稅務稽查的良性互動機制，努力實現以分析評估結果指導稅務稽查、以稅務稽查保障分析評估成果的管理目標。加強對緩稅、欠稅、減免稅的核算管理，嚴格執行與國庫的對賬制度和會統核算制度。
加強稅種管理。積極推進營業稅分行業管理，推行建築業、房地產業營業稅項目管理辦法，強化貨物運輸業、餐飲娛樂業等行業營業稅的征管。加強企業所得稅分析評估和彙算清繳工作，構建統一的企業所得稅信息交換平台，加強匯總納稅企業所得稅管理。健全和完善反避稅工作制度和業務規程，組織力量對一些跨國、跨地區的關聯企業進行反避稅調查和審計，著重解決通過轉讓定價等方式逃避稅收問題。加強對高收入者的個人所得稅征管，大力推行扣繳明細申報。繼續做好年所得12萬元以上個人自行納稅申報工作。強化對房地產交易和拍賣等行業的個人所得稅管理。積極創造條件，逐步建立健全個人所得稅管理檔案。按照一體化管理的要求，加強房地產相關稅種的管理。做好城建稅的委託代征和車船稅的代收代繳工作。做好工會經費和殘疾人就業保障金的代收工作，加大清理核實應繳費力度，努力提高征繳率。
加強內部行政管理。鞏固作風效能建設成果，按照轉變職能、理順關係、最佳化結構、提高效能，形成權責一致、分工合理、決策科學、執行順暢、監督有力的行政管理體制要求，進一步規範機關內部行政管理工作。規範請示匯報制度，加強上級地稅機關對下級地稅機關的指導、服務和監督，確保政令暢通。清理、規範機關各項管理制度，切實減輕基層負擔。加強公文管理，嚴格審核把關，提高公文質量和運行效率。控制會議數量，壓縮會議規模，改進會議形式，提高會議效率。嚴格部門預算管理，加強項目預算、監督和檢查。嚴格執行政府採購制度，規範工程、商品、服務採購。加強固定資產管理，維護國家財產安全。完善後勤接待制度，規範後勤接待工作。堅持厲行節約原則，努力降低行政執法成本，建設節約型機關。
加強信息化建設。充分發揮現有信息系統對稅收管理工作的支持和保障作用，逐步構建涵蓋地稅各方面工作的信息技術平台，提升信息數據共享程度和使用效果，加大數據套用力度，加強信息安全保密工作，利用現代信息技術提升稅收管理工作的質量和效率，努力建設數字地稅。積極配合國家稅務總局做好金稅三期一階段的實施工作，做好地稅網路的升級改造和網路安全工作。繼續做好《廣西地稅信息系統》功能拓展和完善工作，開發《納稅人網際網路客戶端申報系統》、《征管執法文書管理系統》、《代收殘疾人就業保障金管理系統》、《稽查管理系統》、《減免稅批文自治區局大集中管理系統》等模組，提高套用質量和效果。繼續推進征管數據省級大集中處理工作，初步實現數據省級集中處理的目標。推廣套用國家稅務總局的《稅務綜合辦公信息系統》，整合完善部分市局開發的《稅收票證管理系統》、《稅收管理員平台》等系統，條件成熟時在全系統推廣套用。進一步加強網際網路站的建設和管理，形成省級集中、輻射各市、分級負責、上下聯動的廣西地稅網際網路站群。完善財稅庫行聯網功能。拓寬視頻會議培訓系統覆蓋範圍。加大信息技術人才的培養和引進力度，逐步建立完善技術人員全系統統一調配使用的機制。
積極推進專業化管理。要依託信息化，實施專業化，實現科學化、精細化。繼續抓好重點稅源監控工作的扁平化管理和報表集中編報工作。推進行業稅收專業化、一體化管理和專業化稽查。鼓勵有條件的地區進行按行業劃分管理範圍，實行專業化管理的探索，從而達到最佳化資源配置，提高管理效能的目的。
(五)堅持以人為本，切實抓好乾部隊伍建設
加強領導班子建設。要把提高領導水平和執政能力作為各級領導班子建設的核心內容抓緊抓好，努力提高各級領導班子、領導幹部的政治素質、業務水平和領導藝術。各級領導幹部要帶頭深入學習貫徹黨的*大精神，帶頭學習實踐科學發展觀，加強理論武裝，堅定理想信念。要堅持民主、公開、競爭、擇優原則，按照德才兼備、注重實績、民眾公認原則選拔領導幹部，最佳化各級領導班子的年齡、知識、能力結構，提高領導班子的整體素質。認真落實民主集中制，完善黨組議事規則和決策程式，推進決策的科學化和民主化。改進後備幹部管理辦法，加強對後備幹部的培養、選拔和監督。完善體現科學發展觀和正確政績觀要求的幹部考核評價體系。進一步健全和完善巡視督查工作制度，全面推進巡視督查工作。
加大教育培訓力度，提高幹部隊伍素質。認真落實中央《幹部教育培訓工作條例》和稅務系統幹部教育培訓規劃，大力實施人才興稅戰略。分級分類開展全員教育培訓，重點抓好各級領導幹部、高層次專業人才和基層業務骨幹的培訓，特別是要通過理論培訓和實踐鍛鍊，培養一批能夠從事反避稅、稅務稽查、納稅評估和財產評估以及計算機、文秘等方面工作的專業人才。抓好“五員”專業化崗位業務技能培訓，有計畫地組織開展崗位技能練兵、管理業務競賽等在崗自學活動。注意把幹部教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位幹部的特殊需要結合起來，增強教育培訓的針對性和實效性。
深化幹部人事制度改革。深入貫徹落實公務員法，積極研究解決公務員法實施中遇到的新情況新問題。改進機構編制人員管理辦法，合理配置人力資源，使人員的配置與工作需要相適應。積極探索進行機構扁平化、人員彈性化管理，兼顧統一性和靈活性，適應全區各地不同情況和稅源動態變化的需要。完善公開選拔、競爭上崗辦法，加大培養選拔優秀幹部的力度。完善和落實領導幹部任期、迴避和交流等制度。要善於發現和培養人才，知人善任、人盡其才，激發各類人才的創造活力和工作熱情，實現個人價值和事業發展的共贏。
加強黨建及群團組織建設。要按照*大關於推進黨的建設新的偉大工程的要求，努力抓好黨的執政能力建設和先進性建設，充分發揮黨組織推動發展、服務民眾、凝聚人心、促進和諧的核心作用和廣大黨員幹部的先鋒模範作用。積極開展創建學習型黨組織活動，抓好黨員教育管理的制度化、規範化。加強工、青、婦等民眾組織建設，落實黨建帶工建、青建、婦建工作機制。機關工、青、婦等民眾組織要發揮各自優勢，積極開展活動，充分發揮其凝聚人心、推動工作、促進和諧的作用。
加強和改進思想政治工作。創新思想政治工作的內容、形式和方法，改進和完善工作機制。落實思想政治工作各項制度，強化思想政治工作責任。樹立社會主義榮辱觀，形成人人知榮辱、講正氣、比貢獻、增團結、促和諧的新風尚。切實加強稅務幹部的職業道德教育，弘揚聚財為國、執法為民的核心價值理念，倡導愛崗敬業、公正執法、誠信服務、廉潔奉公為基本內容的稅務幹部職業道德規範。堅持以人為本，注重人文關懷和心理疏導，引導幹部正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽。要儘可能地幫助幹部職工解決工作和生活方面的實際困難，增強幹部職工的組織歸屬感。重視和加強離退休幹部的思想政治工作，體現組織對老同志的關心和愛護。
(六)構建和落實懲防體系，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作
要繼續認真貫徹中央和自治區黨委、紀委關於反腐倡廉的一系列工作部署，結合地稅工作特點，按照“突出一條主線，抓住三個重點，整體推進各項工作”的思路，堅持不懈地抓好黨風廉政建設和反腐敗各項工作，為地稅事業的健康發展提供有力保證。
突出一條主線。就是以黨的*大精神為指導，以建立健全地稅系統懲防體系為主線，把反腐倡廉放在更加突出的位置，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重製度建設，從源頭上預防和遏制腐敗。
抓住三個重點。一是要突出經常性的黨風廉政教育這個重點，不斷築牢幹部職工思想道德和黨紀國法兩道防線。持續抓好以領導幹部、基層執法人員為重點，面向全體人員的廉潔從政教育;推進廉政文化進地稅，營造以廉為榮、以貪為恥的氛圍。二是要突出日常性“兩權”監督制約這個重點，構築稅收管理、內外監督、專門監察的全方位監督制約機制。加強對領導班子和領導幹部的監督管理;強化對10個重點環節的日常監督檢查;探索對重點崗位人員的教育、管理和監督辦法;全面整合內外監督力量，形成監督合力。三是要突出信訪處理和查辦案件這個重點，堅決依法依紀嚴懲腐敗分子。信訪處理要做到收訪登記、呈報閱批、調查回復“三及時”;查辦案件要做到懲處與保護相結合，發現線索及時報告，處理問題迅速堅決，移送司法依法依規，整改教育深入到位。
整體推進各項工作。完善反腐倡廉工作機制，抓好制度落實。落實黨風廉政責任制，增強各級領導幹部的責任意識。進一步強化薄弱環節監督，提高工作的針對性。抓住重點和熱點問題，規範稅收執法行為，推進行風政風建設。拓展反腐敗工作領域，在全系統推廣稅收懲防體系預警機制試點所取得的經驗。加強紀檢監察幹部自身建設，不斷提高組織、領導、協調、推進反腐倡廉各項工作的能力，努力提高我區地稅系統黨風廉政建設和反腐敗工作水平。
(七)加強內外溝通協調，改進稅務服務，努力構建和諧地稅
加強內外部溝通協作。要構建和諧、融洽、健康向上的稅務機關內部人際關係，在上下級之間、同事之間形成誠實守信、團結友愛的良好氛圍。要健全匯報制度，積極主動地向黨委、政府匯報工作，為地方經濟社會發展出謀獻策，贏得理解和支持。加強與各職能部門的政務協作，健全協稅護稅網路，充分利用社會資源推進地稅工作。
改進和最佳化稅務服務，積極構建和諧的征納關係。一是要強化稅務服務理念。按照建設服務型政府的要求，牢固樹立以納稅人合法合理需求為導向的理念，公正執法是的服務的理念，依法、公正、文明服務。二是要豐富稅務服務內容。規範服務的內容、形式、標準，強化文明服務。加強納稅諮詢輔導，推進辦稅公開，充分保障納稅人的知情權、參與權、表達權、監督權。積極開展稅務服務援助，對老年人員、殘疾人員、下崗人員等特殊群體提供個性化的稅務服務。開展稅收法律救濟，做好稅務行政複議和賠償等工作，維護納稅人合法權益。三是要改進稅務服務手段和方式。全面加強辦稅服務廳、稅務網站、12366稅務服務熱線和稅務服務中心的規範化建設。推行一窗式、一站式服務以及全程服務、服務、延時服務、提醒服務、預約服務等多種服務方式。發揮社會中介組織在納稅服務方面的作用，促進稅務代理行業健康發展。四是要進一步減輕納稅人辦稅負擔。加強與國稅部門在開展聯合辦理稅務登記、納稅信用等級評估、征管信息數據共享等方面的協作，降低納稅成本。推行多種申報方式，推行財稅庫行聯網，方便納稅人繳稅。五是要完善稅務服務管理制度。健全稅務服務崗責體系，完善稅務服務考核標準。建立納稅人及社會各界對稅務機關稅務服務質量的評議、評價和監督制度，及時受理納稅人投訴和民眾舉報。
加強和改進宣傳工作。要充分認識宣傳工作的重要性，進一步加強和改進宣傳工作，爭取更高的社會認可度，爭取各方面的理解、支持和配合。要明確負責宣傳工作的機構、人員及其職責，加強與新聞媒體的溝通協作，形成宣傳工作合力。要加強宣傳工作的計畫性，抓好宣傳策劃，力爭多出宣傳精品。繼續抓好稅法宣傳教育，採取民眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳稅收政策法規，增強全社會依法誠信納稅意識。進一步加強工作宣傳，以動員力量，減少阻力，增加共識，推動工作順利開展。注意抓好形象宣傳，積極宣傳地稅工作取得的經驗和工作中湧現出來的先進典型，以激發廣大幹部職工的工作熱情，樹立地稅部門的良好形象。
深入開展精神文明創建活動。規範各類精神文明創建活動的創建、評比、考核、獎勵等各環節制度，加強對創建活動的指導。繼續深入開展爭創文明行業、文明單位、青年文明號、巾幗文明崗和人民滿意公務員、優秀稅務工作者、巾幗建功標兵等精神文明創建活動，積極開展“合理化建議獎”、“創新成果獎”等創新創效活動，進一步激發地稅幹部愛崗敬業、勇於奉獻、立志創新的精神，推動地稅文化建設，展示地稅幹部文明、進取的精神風貌，增強隊伍的凝聚力，促進地稅部門的內外部和諧。
工作計畫結尾 篇23
四、教學措施
根據學生的情況和我校的實際，本學期擬採用以下措施：
1.從語文學科的特點出發，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。
2.語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯繫。
3.要重視學生思維能力的發展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想像的能力，尤其要重視培養學生的創造性思維。
4.課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞訊息,小故事,成語解說等,鍛鍊表達能力
5.做好開頭的扭轉工作，扭轉以往不良的學習習慣。
6.實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學。
7.最佳化作業管理，做到每課過關，單元過關。
8.實行培優輔差，面向全體學生。
9.加強學生的閱讀量，培養興趣，提高寫作水平。
10.讓優生幫差生，實行“一幫一”學習語文。
五、教學進度表
第一周：開學第一課、立規矩、上期期末試卷評講
第二周：孫權勸學、鄧稼先
第三周：說和做——及聞一多先生言行片段、回憶魯迅先生、寫作訓練寫出人物精神
第四周：木蘭詩、黃河頌
第五周：最後一課、土地的誓言
第六周：寫作訓練學習抒情、賣油翁
第七周：阿長與《山海經》、《老王》
第八周：台階、寫作訓練抓住細節
第九周：名著導讀《駱駝祥子》：圈點與批註
第十周：期中考試
第十一周：期中試卷評講、短文兩篇
第十二周：葉聖陶先生二三事、驛路梨花
第十三周：最苦與最樂、寫作訓練怎么選材
第十四周：古代詩歌五首、紫藤蘿瀑布
第十五周：一棵小樹、外國詩二首、寫作訓練文從字順
第十六周：河中石獸、偉大的悲劇
第十七周：太空一日、帶上她的眼睛
第十八周：寫作訓練語言簡明、名著導讀《海底兩萬里》：快速閱讀
第十九周：期末複習
第二十周：期末複習及檢測
工作計畫結尾 篇24
六、家長工作
1、做好親子活動宣傳，引導家長用心參加親子活動。
2、聽取家長意見和推薦，爭取家園配合，到達家園教育培養目標一致。
3、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒狀況讓家長放心。
新的學期，新的期望，相信透過幼稚園、教師、家長的有益互動，我們的交流與合作能到達的效果，促進孩子的全面發展，讓孩子得到更大的提高！
工作計畫結尾 篇25
教工黨支部20xx年新黨員發展積極分子1名，已順利通過黨校學習和前期考核，20xx年將重點培養和考察，爭取20xx年“七一”前吸納新鮮血液到黨內。
4、繼續深入進行兩訪兩創工作，進一步加強師生之間的聯繫，並通過訪談解決學生的實際問題。
我院兩訪兩創工作已經進行兩年余，我系在學院領導下，每年兩訪兩創都落實到人，訪談工作真正做到實處。20xx年我系教工黨支部將一如既往的加強兩訪兩創工作，做到訪談有記錄、有檔案，每一次訪談都有反饋。
5、加強教工黨支部的宣傳工作。
以新聞傳播系系網站為陣地，每個學期發布不少於6篇的新聞類稿件。切實宣傳我系在黨建黨務工作中的亮點，宣傳我系教工黨員中湧現出來的優秀和先進分子。
20xx年是充滿希望的一年，我系教工黨支部將在院黨委的領導下，努力工作，認真完成院黨委布置的各項工作，以新的成績向黨匯報。
工作計畫結尾 篇26
一、建立健全組織機構
為進一步加強領導，健全組織，確保全全工作的順利實施，公司成立安全領導小組、安全生產達標考核工作領導小組、重大事故隱患與整改工作領導小組、施工現場安全管理小組、“非典”(D病)防治工作領導小組、“全國安全生產月”活動領導小組、“三防”領導小組。
二、安全管理制度的修訂：
在原有制度的基礎上，我們積極向兄弟公司、同類型公司取經學習，經半個月的時間，在公司領導帶領下，陸續向市公路管理局、市交通路橋建設處、市公路交通設施工程有限公司、錢江新城管委會、杭州大劇院、杭千等公司進行學習，針對公司實際情況，制定了一系列的制度,主要分為組織機構、安全管理制度及職責、安全宣教、安全操作預案、工程建設、安全管理責任、施工單位管理制度(備案)。
三、依法加強建設工地安全的監督與檢查：
根據杭州市交通資產經營有限公司[20__]2號《安全事故隱患督查通知書》提出的督查意見，我們馬上召開總承包、樁基分包、監理單位參加的安全及標化工作會議，並根據檢查組意見落實整改措施：
(1)我們發出《安全事故隱患通知書》給省二建、省水電一處。
(2)要求施工總承包單位提供《各項安全生產管理制度》、《項目部各級安全生產責任制》、《安全生產事故應急救援預案》，水電一處提供《樁基施工安全措施》、《事故應急救援預案》、《施工用電安全措施》等方案。
(3)對工地出入口設定符合標化要求的大門，並派專人值班。
場區在樁基大規模施工作業前，修建主幹道，供大型汽車、吊機、砼攪拌車能安全運行。對現有泥漿池進行整改，確保不使泥漿外溢污染施工操作。鋼筋加工及焊接搭建工棚和布設照明燈具，確保全天侯作業。對現有場區四周挖排水溝消除地表積水。有計畫逐步拆除臨時場地隔離牆以經標化的圍牆取代。在生產區與交通區之間設立彩色鋼板分隔和明顯安全標誌牌。
(4)遵守國家有關環境保護的法律規定，有效控制現場各種粉塵、廢氣、固體廢棄物以及噪聲、振動對環境的污染和危害。
(5)建立應急預案，成立應急預案小組，應對突發事件。
四、組織安全知識競賽活動
以“安全生產月”活動為契機，結合當前安全生產工作，進一步完善和落實安全生產責任制，加強隊伍建設，與市安全生產監督管理局聯繫，購買安全生產專業書籍作為學習輔導資料，在此基礎上，於5月25日組織全體員工舉行了《安全知識競賽》。通過競賽的方式，找差距，促落實，創造整體施工的安全環境，保證施工的順利進行。
五、開展消防知識講座
為了提高全員的消防意識，加強本單位、本工程的消防管理，於5月27日特邀市消防支隊防火處周堯多副處長，對公司員工及施工單位進行安全培訓。
工作計畫結尾 篇27
一、指導思想：
堅持"為學生終身幸福奠基"的辦學宗旨，把打造成功教育特色作為主線，著力提升師生幸福感;堅持"創新舉措，細化管理"的工作方針，把依法治校、科研興校、文化塑校、管理立校、質量強校作為主戰略，促進教師專業發展和教學質量全面提升。
二、工作思路：
全面開展校本教學督導工作，科學診斷教師日常教學過程，最佳化教師日常教學行為。進一步規範和最佳化教學管理，以更新更高更優更規範的視角審視我們的常規教學工作，著力尋找突破點和增長點。深入開展有效教學研討，順利完成""課題結題工作，做好"十二五"教學課題的開題工作;把問題變為課題，進行專項研討，攻堅克難提高課堂效率;倡導同課異構，取長補短提高教學效率;積極引導學生自主學習，發揮學生主體作用，提高學習效率。進一步加強教研組、備課組建設，加快教研組特色發展。有針對性的開展校內練兵和名師講壇，為教師的成長提供機會和平台。積極完善較高質量的校本課程體系，釀造成化特色文化，堅持活力發展和內涵發展。
三、主要工作：
(一)改進校本教學督導，科學診斷教師日常教學過程，最佳化教師日常教學行為。
1、校本教學督導月：2—3月份。
2、組建校本教學督導團隊。
各教研組督導小組組成：
組長：教研組長;組員：見成化高中校內教學督導方案(草案)
3、督查項目：主要督查備課(集體備課情況)、學案(作業)、聽課等，先督察高三、高一年級組，高二年級組在學業水平測試結束以後督查。
4、督查主要對象：(1)督查期末考試成績在同類班級中處於中下水平的，解剖其教學環節，進行科學診斷。(2)督查組內教學成績突出的，發現其教學亮點和特色，進行組內交流和推廣乃至全校推廣。
5、督查組的主要工作開展：由督查小組組長(教研組長)統籌安排
(1)備課(集體備課情況)、學案(作業)、聽課本：安排一位組員進行檢查記載，完成附屬檔案1。(說明：被督察對象的聽課本中請附教學評價表)
(2)聽課：組長組織安排4位成員(也可以包括組長)對被督查對象進行集體聽課、評課。每位督查小組成員要填寫一份教學評價表;要進行分工填寫江陰市成化高級中學"專業聽評課"課堂教學觀察表中的一項觀察點，由一名組員完成完成交流的記錄和反饋(見附屬檔案2)。
6、被督查對象要求：
(1)向督查小組提供督查材料
(2)與督查小組進行聽評課交流，完成一份深度教學反思(或總結)
(二)做細、做優、做新教學管理，著力尋找提高教學質量的突破點和增長點
1、堅持每月一次的教學"六認真"檢查工作。
教學質量是學校的生命線，而常規管理是關鍵。要實現低耗高效、低進高出就必須向管理要質量。因此本學期要加強常規檢查的力度。
(1)檢查方式：採用教研組、備課組檢查和教務處抽查相結合的方式進行
(2)檢查項目：備課(包括集體備課)、作業(包括學案)、聽評課(包括公開課)等。說明：1、集體備課：一定要在二稿的基礎上有修改處理的痕跡才能被視作三稿，否則該項得分為零。2、聽課：校內聽課除了檢查聽課本記載，還要有教學評價表和課堂教學觀察表(針對某一觀察點進行填寫);外出聽課：不能只聽課不評課，除了在聽課本上記載外，還要對成化高中教師外出聽課評議表進行記載，此項檢查也列入教師考核內容。
2、加強對傳統老三室的管理和檢查(考核表見附屬檔案4及附屬檔案5)
實驗室、圖書室、閱覽室是是學校推進素質教育提高教學質量不可或缺的重要陣地。因此，學校要根據制定的"圖書管理員工作職責及量化考核細則"和"實驗員考核細則表"進行全面的檢查與考核，考核結果將與圖書管理員和實驗員的工作量獎及學期評優掛鈎。
3、教務處抽測調研與統一期中、期末考試相結合，進行教學質量監控
平時由教務處組織命題，不定期對各年級各學科的教學質量進行監控和調研，總結和反饋。在統一組織的期中、期末考試中，要有備課組工作小結、年級組工作小結、班級工作小結、學生學習情況階段小結;要進行開展年級老師、學生的期中、期末考試的質量分析會。教學質量較差的備課組要進行反思和整改。(說明：各科期中、期末教學進度不允許隨意改變，要嚴格按無錫教研中心規定的進度執行)
本學期開學初要開展備課組的反思和整改活動。主要是上學期期末考試低於同類學校的各個備課組利用教研活動時間邀請蹲點行政和邀請一位本學科在其他年級教學的行政開展扎紮實實的反思總結，要形成總結報告交教務處。(以解決問題為目標，選擇上學期存在於教學中的關鍵問題作為專題討論研究，要解釋現象——分析原因——提出對策。)
4、抓教、學案建設，控學生作業，真正實現減負增效
要切實加強備課組活動，教研組活動和備課組活動隔周進行。備課組活動主要對教學案進行研討設計，把教學中碰到的問題變為組內研討課題進行集體攻關。集體備課不求數量多，備課組內教師每位每月主備一次，但要確保質量，二稿一定要集體商討定稿，要使該教案成為組內推廣的精品教案;學案中的習題一定要有梯度，要準對學生特點分層，以上兩項作為學期評比優秀備課組的重要依據。教研組要成立教學管理監督小組，成員由教研組長、備課組長、組內骨幹教師組成，主要對各備課組編寫的學案進行質量監控。教研組長制定好本組教、學案質量監控方案於第三周周一交教務處。
進一步完善學生課業負擔調查監控機制，定期進行課業負擔的問卷調查、總結和反饋整改。繼續執行"成化高中學案印刷的有關規定"，備課組編寫的學案、講義等都要經教務處審批後才能印刷，而且進行結算和反饋。
5、積極引導學生自主學習，發揮學生主體作用，提高學習效率。
本學期在高一年級試點統一印發周末學生自主學習材料，學生根據複習材料對各科一周的教學內容進行自主學習。
(1)高一學生周末自主學習材料編制單位：高一年級各備課組(周三上午定稿)
(2)審核定稿單位：各教研組教學管理監督小組(周三下午高一各備課組交教學管理監督小組審核定稿，周四下午高一各備課組取回，修改完善，交年級組，年級組統一印、發。)
(3)材料內容：主要是各學科上一周的教學內容(各學科材料都為16K雙面，語數英每周一份，其它六門學科2周一份)
(三)以校本教研為主線，積極為教師提供成長成名的機會和平台
1、開展有效教學研討活動。
(1)時間：4月份作為有效教學研討月(具體時間另定)。
(2)活動主題："我的有效課堂"的沙龍活動。
(3)活動要求：把自己課堂教學的成功之處、亟待改進之處、嘗試改革之處甚至謀求改變之處能在沙龍活動中透露或展示出來。
(4)活動意義：讓學校成為一個人人參與的學習型組織，在學校中形成一種平等、合作、對話的教研文化，讓讀書感悟、研究反思、合作共享成為我們成化教師的職業習慣和生存方式，從而提高教師的專業特質和職業尊嚴。
2、積極倡導同課異構，取長補短提高有效教學質量。
以"一樣的舞台，不一樣的精彩"同課異構活動來推動校內交流和校際交流，鼓勵教師亮出絕技、展示個性，通過碰撞融合來達到相互啟迪、共同發展的目的。
校內公開課各教研組要儘量根據同課異構模式開設，通過集體研討、修改、完善，打磨出集體備課精品教案。教務處加強和其他學校聯繫，開展校際間的同課異構活動，做到取長補短。
3、成立"名師工作室"，開展"名師講壇活動"、"校內練兵活動"，濃郁學校科研氛圍。
(1)"名師工作室"的成立將在行政會議上進行專題討論，時機成熟時再成立。
(2)"名師講壇活動"主要開展校內名師專題講座活動，通過主動宣傳包裝校內名師，幫他們揚名氣、增內涵、擴影響、再發展;也通過他們幫帶青年教師成長、領銜攻關教學難題和科研課題、開發校本課程等。另外邀請校外名師來校進行專題講座。
(3)結合江陰市青年教師課堂教學大比武活動，開展校內崗位練兵活動，促使青年教師把自己的專業知識、教學技能向兩頭延伸、向高端發展。
4、繼往開來做好課題結題開題工作
繼續做好""省教科所課題"導研型課堂教學模式的研究"的資料梳理工作，高質量地完成課題的結題工作。做好"十二五"教學課題的籌劃、選題、論證、申報和開題工作，為"十二五"期間學校教學工作的科學發展、內涵發展、可持續發展奠定良好的開局，打下堅實的基礎。
(四)進一步加強教研組、備課組建設，加快教研組特色發展。
根據"教師發展的舞台——我的教研組"特色建設活動方案，各個教研組圍繞：我的課程、我的課堂、我的教研、我的資源、我的讀寫、我的生活、我的成長繼續開展組內討論研究活動，修改完善各教研組特色建設方案。
1、時間安排：5月份為教研組特色建設活動月
2、主要工作安排：
①教研組長邀請蹲點行政參加本組2次教研活動。(蹲點行政安排見下表)
②活動要有主題(主要是教研組特色建設方面的)，蹲點行政對蹲點組組的特色建設提出指導意見。
③各教研組要提前作準備，要有詳細的活動記錄。
④蹲點行政查閱"我的教研組"積累的材料，教務處組織開展特色教研組建設評比活動。
語數英理化生政史地信技 體藝
費元度 卞禮興 卞良 盛洪華 趙建新 卞維剛 張龍伍 周建明 趙金翠 花周平 黃士昌
徐文忠 汪和君 蔣惠忠
教研組平時的教研活動一定要有主題，針對主題開展活動，要有詳細的活動記錄。
(五)積極完善較高質量的校本課程體系，釀造成化特色文化，堅持活力發展和內涵發展。
我們將加強校本課程研究，制定校本課程開發實施規劃，創建具有學校和地方特色的、較為龐大的、可供學生充分選擇的、能真正促進學生個性發展和素質提高的校本課程。我校現有修身和學科延伸類校本課程25門，在原有的基礎上學校將以教研組和年級組為單位，要求每組再開發出1—2個精品校本課程。開發方向：過渡型課程(適應高中學習、生活等的學習規劃、修身、交際、心理等);學科延伸類課程;地方特色課程(融入地方歷史、政治、經濟、地理、文化、生活、習俗等);活動類課程等(文藝、體育、演講、辯論、閱讀、寫作等)。特別要把周莊工業名鎮特有的企業精神文化、企業發展戰略、企業人才機制、企業市場機制等內容引入課程。另外，我校將從兄弟學校引進、修訂一些適合自己的、比較成熟校本課程，或與一些學校進行校際聯合開發，在共同付出勞動的基礎上實現資源共享，從而建立起有規模、有質量、有價值、有特色的校本課程體系和航母群。要以不斷的評價和反饋關注校本課程建設的廣度、最佳化度、提升度、實施度、學生的需求度、對學生素質提高和教師專業成長的有利度、為地方經濟建設與社會服務的.適應度，實行校本課程的不斷新陳代謝和課程開發的可持續發展。只要條件成熟，就要編印出可供學生閱讀與學習的校本教材。深入開展研究性學習，結合已有的經驗和新課程計畫的實施，保證從高一年級起有效實施研究性學習活動，並在高二、高三年級學科內滲透研究性學習。專任教師人人都要積極參與，與學生一起走進研究性學習，提高自己的科研能力，發展學生的綜合實踐與創新能力。
(六)著眼綠色高考，爭取高考穩中求優
本學期是萬人矚目的學生參加高考的關鍵時期。高考質量是社會檢驗學校辦學質量的重要指標。學校特別是高三年級組一定要在"五嚴"規定的範圍內全心全意、全程全員、全力以赴地做好考前複習的教學和管理工作;做好師生中蘊藏的巨大潛能的開發工作;做好歷年考題和今年考試說明的研究開發工作;做好臨界生的幫扶工作。要處理好教師指導和學生自主的關係，使師生合力產生更大共鳴;處理好一線畢業班和二線非畢業班的關係，為一線提供更大的幫助;高三要處理好語數英總分和選修等級間的關係，高二要處理好必修過關多、奔A多和減少對其它學科影響的關係。
工作計畫結尾 篇28
目標：
1、生活習慣：知道盥洗的順序，初掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼稚園的生活作息制度;有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。
2、飲食與營養：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼稚園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。
3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;願意接受疾病預防與治療。
4保護自身安全：了解玩大型玩具、坐腳踏車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內。
5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。
6、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育遊戲，遵守遊戲規則;感受體育活動的愉快。
工作計畫結尾 篇29
三、教學措施
1、重視學生的學習習慣的培養，促進學生良好學習習慣的養成。
2、營造輕鬆、活潑的自主學習氛圍，讓學生在學習中學知識，在生活中學道理，促進學生形成良好的人生觀。
3、改進自己的教學方法，用新課程的理念指導教學，及時發現教學中的問題，並進行反思。
4、指導學生進行朗讀訓練，要求學生能國語正確、流利、有感情的朗讀。可以在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進學生之間的相互交流。
5、建立合作小組，加強學生之間相互合作的能力。可以分成兩種：一種是語文研究性小組，創建自主、合作、探究的學習模式;另一種是學習互助小組，學習成績好的同學對落後同學的幫助。營造出整個班級的學習氛圍。
6、督促學生閱讀大量的課外讀物，寫讀書筆記，在課堂上與同學們分享自己的學習心得，進行交流。背誦名篇名句，並進行默寫。
四、教學總結及反思
在教學的過程中，要及時的總結教師的“教”和學生的“學”，在學習的過程中所遇到的問題以及所取得的成就。每堂課結束後，要認真寫好教學反思，對於教學中存在的問題，要及時改正。對於學生在學習中存在的問題，要認真的加以分析，並且積極尋求方法解決。鼓勵學生創新思維，*度的思考問題。在教學的總結與反思中，促進教學的不斷進步。
工作計畫結尾 篇30
五、及時高效處置物業投訴建立投訴回訪跟蹤機制
一是建立健全物業投訴處置執行網路，物業辦做好協調督辦工作，督促物業公司抓好整改落實，各物業公司、物業項目明確一名聯絡人，確保聯絡及時，處置問題高效；二是建立物業投訴處置工作流程，明確投訴處理時限和處罰措施，將物業投訴處置情況納入到對街道和物業公司的考核內容；三是建立物業投訴定期通報、分析、預警機制，高度關注網路、新聞媒體等各類輿情信息，有針對性的做好回復、宣傳、解釋、溝通工作，對物業公司做好預防性督促檢查，及時督促整改；四是結合行業培訓，就常見投訴問題做好政策依據梳理、規範回訪要求、避免矛盾擴大；五是建立投訴回訪跟蹤機制，保證投訴問題處置及時、回訪到位，適時跟蹤督辦回訪，避免造成重複投訴，降低物業投訴率。
工作計畫結尾 篇31
為認真貫徹落實中央和省、市、區關於深化平安建設、創新社會管理的一系列決策部署，進一步提升__鎮社會治安綜合治理管理水平，夯實基層基礎，促進各村(居)平安建設，__鎮全面開展社會治安綜合治理格線化管理工作。根據市、區相關檔案精神，制定本方案。
一、格線員專項經費使用計畫
(一)格線員設定及所需經費
1、行政村格線員設定及分配。我鎮現有行政村__個，其中常住人口在__人以上的行政村__個，為方便“雙實信息”統計，計畫將人口數在__人以上的行政村劃為__個格線，設定__名格線員，因此，我鎮行政村共設定格線員__名。
2、轄區其他社區格線員設定及分配。我鎮除__個行政村外，還有若干駐地單位宿舍，為保證格線管理不留空白區域，將駐地單位宿舍納入我鎮格線化管理當中。此類單位宿舍共有__處，按照房屋及居住人員數量計算，劃定格線為__個，共需格線員__名。
綜上，我鎮共設定格線員__名，按照每名格線員每年__元的標準，我鎮共需經費__元。
(二)格線員待遇
按照__區《關於規範社區治理工作專項經費使用的實施意見》，每年將專項經費的__用於給付格線員補貼，另外__根據我鎮實際情況，用於社區服務類、社區活動類、社區管理類及社區民眾迫切需要解決的其他服務事項。
二、工作方案
(一)格線員的選配
各行政村格線管理員原則上由村兩委在熟悉村內情況、懂得計算機使用的人員中選派，按照“一格一員”配備。轄區駐地單位宿舍格線管理員的選配，經鎮政府協調駐地單位後，按照“一格一員”的原則，由駐地單位選派熟悉情況的人員擔任。
(二)格線員的職責
各格線員實行“定格、定人、定責”。按照“以人為本、服務為先、一人一格、綜合履職”的要求，主要負責格線內人員、房屋等“雙實信息”採集、錄入、更新、保證各種信息全面、準確、鮮活。根據__市綜治委檔案要求，在鎮相關部門的指導下，負責提供轄區人房變動、矛盾糾紛、安全隱患、重點人群、流動人口和駐地單位、重要部位變化等基礎信息，準確反映社情民意，及時發現報告並協助解決問題。
(三)格線員的管理
各格線員由__鎮綜治辦統一管理，登記造冊，建立檔案
資料。檔案資料應包括格線管理員基本信息及聯繫方式，上崗及業務考核情況，獎懲記錄等。
(四)格線員的培訓
我鎮將適時開展格線員上崗前培訓和上崗後培訓、綜合培訓和專業培訓，培訓內容包括政策法規、社區服務和民眾工作知識、職業道德等方面，讓格線員明確工作職責、熟悉工作方法，更好地履行格線管理職能，不斷提升管理服務效能。
(五)格線員的考核獎懲
由__鎮綜治辦組織對各格線員實行平時考核與年度考核。平時考核，每月一次;年度考核，一年一次。考核要嚴格按照格線員的工作職責和工作規定，細化項目，明確標準，合理設定分值比重，重點考核各項服務和管理工作的績效。考核結果與績效工資直接掛鈎。為了增強格線員的責任感，提高工作積極性，每年將按一定比例評選、表彰、獎勵“優秀格線員”。對工作考核不合格的格線員要進行批評教育和處罰，不稱職的按有關規定及時辭退。