藝術社團工作計畫範文 篇1
一、指導思想：加大管理實施力度，充分調動藝術團團員積極性，搞好藝術團隊伍建設，和日常訓練，打造精品節目，彰顯學校特色，使藝術團成為具有“廣泛性、持久性、示範性”的文藝團體，成為校園文化的一面旗幟。
二、工作目標：抓實日常訓練工作，確保演出質量。提高文藝精品意識，打造精品節目。確定好各隊排練計畫和排練場地時間的安排，通過日常訓練鞏固精品節目和保留節目，創編新節目內容和形式。加強隊員日常行為規範的管理，樹立維護團隊良好形象。
三、工作思路：廣泛挑選文藝骨幹，加強日常訓練力度;加強各級橫向聯繫，擴大藝術團影響。各隊務必在新的學期，積極探索、務實求新，打造各隊1到2個招牌節目、品牌節目。各隊根據自身情況，制定明確的訓練計畫，訓練計畫要落實時間段，安排的基礎訓練要與演出節目緊密結合，
一、日常活動計畫
1、在本學期內，藝術團計畫每一到兩個星期開一次會議，針對日常所需對工作進行及時調整。特別是在臨近晚會等活動時，我們會適當加大排練時間，以便更好的為學院服務。
2、定期舉行器樂、唱歌、健身操的比賽。
3、在上學期拉拉隊籌建的基礎上，積極籌備組織拉拉隊隊員為學院籃球賽加油喝彩。
4、加強模特隊的訓練，舉辦走秀活動，選拔人才。(上學期模特隊的精彩表現受到了廣大的師生熱烈歡迎，為宣傳學院起到了較好的作用。)
5、廣泛收集節目素材，力求節目的創新。
二、做好送老晚會的節目編排工作及相關準備工作
在學年的迎新晚會上，藝術團為迎新晚會精心準備了幾個優秀的節目。
舞蹈隊精心編排出了兩個優秀的舞蹈。
模特隊挑選出秀的同學為迎新晚會獻上了精彩的T台走秀表演，並為學院服裝專業力行做宣傳，使這個節目不僅具有觀賞性、專業性、更具有意義。
禮儀隊在晚會現場發揮了不小的作用，為晚會增添光彩。
話劇社隊員充分發揮自己的表演特長，為學校師生獻上精彩的表演。
本學期藝術團各隊整裝待發，繼承迎新晚會好的方面，繼往開來，認真編排節目。為送老晚會積極做好準備工作。
三、小結
總之，現在的藝術團擁有這些優秀的小團體，我們相信在這么多有才藝的同學的共同努力下。在將來的活動里，藝術團將一一呈現給大家更多的風采。
今後藝術團會不斷的完善自己，不斷宣傳自己，在發展的基礎上逐漸擴大，以最飽滿的熱情迎接每一次挑戰。
藝術社團工作計畫範文 篇2
學生社團是大學校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設中發揮了積極的作用，展現了我校大學生的精神風貌，鍛鍊了大學生的能力，也提高了大學生的素質。時值學生雅園小區社團聯合會成立之初，一方面，為了豐富同學們的課餘文化生活，給廣大愛好文藝活動的同學提供一個展示自己的舞台，同時也為了活躍社區文化氛圍，發展社團文化，建設和諧校園;另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區社團聯合會，彰顯我們雅園小區及學生社團的活力，特策劃此次“雅苑賞•藝術嘉年華”綜合文藝活動。
二、活動主題：
“藝術年華，風雅苑賞”
三、主辦單位：學生雅園小區社團聯合會承辦單位：棋麟軒
浸墨軒
錦瑟軒
藝繽紛
四、活動對象：
全校學生均可報名參加
五、活動時間：
xx年11月13號(星期四)下午三點
六、活動地點：
雅園小區中心花園及籃球場
七、活動內容
(一)前期工作
i.前期宣傳
1、在各小區張貼海報(共7張),雅園小區各棟樓以通知單的形式進行宣傳;
2、製作兩個展板和兩條橫幅，用於雅園小區活動宣傳及活動現場;
3、在校園網站及論壇上進行宣傳;
4、深入學生中宣傳。
ii.活動報名
1、活動前兩天在食堂前設報名點進行棋類比賽及書畫類才藝展示的報名;(參加才藝展示的同學可提前提交部分作品)
2、文藝類活動現場直接報名參加。
iii.活動前期準備
1、製作海報、橫幅;
2、為活動提前預定人數名額保障，避免活動發生冷場;
3、確定好場地安排以及留意未來幾天的天氣情況;
4、準備好音響、桌子等各種需要的設備;
5、召開準備會議確定相關人員權責,制定機動計畫等。
iv.人員組配(詳見附屬檔案1)
(1)第一項目組：節目組
任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作;
b、主持人的選擇、形象設計及台詞審核;
c、負責節目的編排及活動全流程的銜接;
d、準備好活動所需的一切道具。
(2)第二項目組：宣傳組
任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅等方式開展宣傳;
b、現場攝影。
(3)第三項目組：場務組
任務：a、主要負責活動現場的布置;
b、活動期間舞台音箱設備的操作,現場氣氛的渲染。
(4)第四項目組：機動組
任務：活動期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊
急情況。
(5)第五項目組：統籌組
任務：統籌全局，負責活動前期準備策劃、調配工作、分派人手、
制定應急措施等。
(二)當天流程
i.場地布置
1.活動當天中午12點所有工作人員到場;
2.場務組負責借用、擺放器材，布置活動現場，調試音響;
3.統籌組確定工作明細，指導現場具體工作，如遇突發事件應作出
相應調整;
4.節目組制定場地布置方案由場務組協助現場布置，並負責在活動
開始前與主持人核對活動流程，確保活動有序的進行;
5.宣傳組及機動組工作人員在做好工作準備的前提下從旁協助。
ii.活動流程
14：40工作人員各就各位，場務組開始播放音樂
15：00主持人出場宣布活動開始並簡要介紹本次活動
開場節目：
15：20薩克斯獨奏
15：30吉他彈唱(拯救)
15：40活動分塊同時進行
1.(文藝類)
15：50由主持人組織現場觀眾進行小遊戲“嘴巴手指不一樣”(詳見附屬檔案2)
16：15獨唱(男兒當自強)
16：25舞蹈
16：35獨唱(十年)
16：45遊戲“歌曲接龍”(詳見附屬檔案3)
17：05現場為遊戲勝利者作肖像速寫，同時表演吉他獨奏和歌曲串燒
17：30為棋類比賽各優勝者頒獎，展示現場書畫作品
17：45電子琴、小提琴合奏，活動結束
2.(棋藝類)
(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類;(比賽規則詳見附屬檔案4)
(2)活動開始前根據報名人數制定比賽方案(象棋限報16人)，由選手在活動前一天抽籤決定對陣情況，而後指派負責人及裁判負責相應比賽;
(3)本次比賽採用逐輪淘汰制，每種棋產生一名冠軍;
(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動主辦方提供的獎品及證書。
3.(書畫類)
(1)現場才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉;
(2)現場周圍懸掛活動參與者遞交的作品，營造氣氛;
(3)有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現場備有各類用具;
(4)活動過程中將現場為棋類比賽及文藝類遊戲獲勝者做肖像速寫;
(5)現場觀眾可對作品作出評價，獲得好評的作品將在書畫活動現場及文藝類活動環節中展出;參與即贈送小禮品。
(三)活動後期
1、對場地清潔和道具回收進行落實;
2、對活動進行總結以及資料整理歸檔;
3、整理活動照片並撰寫新聞稿在校園網上發布。
八、注意事項
1、如有下雨，視情況決定活動是否繼續;
2、要求工作人員必須認真負責，確保活動的順利進行;
3、活動現場如有突發事件，應及時報告給老師和主席團，並在取得一致意見後進行妥善處理;
4、未盡事宜參照當天活動實際情況進行周密安排。
九、經費預算
1、海報：1.5*20=30(元)
2、棋類用具：170(元)
3、毛筆、畫紙、顏料：100(元)
4、禮品：200(元)
5、場地布置費：50(元)
6、其它費用：50(元)
合計：600(元)
藝術社團工作計畫範文 篇3
蒲公英心理社團經過上一學期的發展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心幹部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動後學生撰寫心得這樣一種流程。
一、這一學期心理社團有待於進一步完善的地方：
(1)社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛鍊管理及組織社團的能力。
(2)社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對蒲公英社團的理解，設計出相應的社團徽標。
(3)社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排(誰主持?活動的內容?活動地點?)並且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。
(4)社團請假制度的規範化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
(5)社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
(6)社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創特色社團。
二、社團活動的方式：
1、心理劇
高中學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬於他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片淨土。
2、校園採訪實錄DV
可以與校園電台的同學進行合作，在校園裡進行了隨機採訪。問問同學們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過DV的方式，讓所有同學了解到身邊的同學們和老師們對快樂的想法，一起來交流並分享。最後可以將相關的內容進行總結，在每周的校園新聞中進行播放。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高中生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學、上網的是利大於弊還是弊大於利等。
4、心靈瑜伽
開展一次有關於放鬆訓練的實務操作活動，讓同學們了解一些放鬆的方式與技巧，從而較為輕鬆應對較大學業壓力。更能為周圍的同學提供幫助。
5、朋輩輔導
社團里的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩輔導。
6、心理知識競答
根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動。可以將所有社團成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設定出相關的獎項，給予獎勵。
7、演講
提前兩周告知社團成員有關於演講的主題。比如，有關於自信心的培養、好行為習慣的養成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評審，然後將剩餘的社團成員分成幾個小組，小組推選出優秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。
8、小組交流會
確定一到兩個主題(可以是同學們諮詢比較多的案例)後，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最後每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。
9、電影展播
選擇勵志、休閒或搞笑類的電影進行播放。放鬆身心，讓同學們以更好的姿態來面對學習與生活。
10、觀看《心理訪談》
選擇一期與同學們生活比較接近的節目，進行播放。之後進行分享。
11、腦筋急轉彎。
沉重的學業負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了?那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放鬆。
三、部門活動
宣傳部：利用廣播、電台、展板等形式，繼續宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。
編輯部：這學期心理期刊《心泉》和《心海揚帆》主要由編輯部的同學負責。
課題部：加強與老師的溝通與合作，及時了解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。