廣播台工作計畫 篇1
新學期開始，學校各項工作全面開展，廣播台的設備煥然一新，增加了我們的工作熱情和積極性，為進一步提高節目質量加強廣播台的宣傳力度，制定計畫如下：
一、通過各種途徑提高廣播節目的質量，樹立廣播台的良好形象。
節目質量是廣播的靈魂，只有不斷提跨校點歌高質量才能樹立廣播台的良好形象，才能使廣播台更好的配合校黨委和校行政進行宣傳報導工作，起到校園文明視窗的作用。所以，今年我們在繼續確保節目快、精、準的前提下要狠抓節目內容的充實和節目形式的創新，為廣大師生提供一份精神食糧。
二、加強播音員綜合素質的提高。
播音員的綜合素質是影響節目質跨校點歌量的一個重要因素，作為播音員，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目。在今年的工作中，首先我們制定了嚴格的播音員考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗；其次，我們要重點提高新播音員的播音水平，鼓大學點歌台勵他們虛心學習，不跨校點歌斷進取；再次，今年在設備得到很大改善的條件下，各位播音員應該更加主動大膽地嘗試節目形式的創新。
三、在保證廣播質量的基礎上大力發展校音網點歌節目
從同學們反饋過來的信息可以看出，跨校點歌校園點歌很受大家的歡迎，希望點的歌能夠在我們廣播台播出大學點歌台的要求也很強烈。所以這學期我們會嘗試著和校音網合作，推出一檔新的節目-----校園點歌。詳細的宣傳推廣跨校點歌工作會在後期完善的。
廣播台工作計畫 篇2
一、指導思想
以全面推進素質教育，提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規範學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、活動目標
“紅領巾”廣播站是板橋中國小少先隊大隊部的一個宣傳陣地，是對學生進行思想教育、推廣國語的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播站以生動有趣的內容形式，使隊員們在潛移默化中接受教育，真正發揮紅領巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。
三、廣播站名稱：“紅領巾”廣播站
四、組織領導
為了保證“紅領巾”廣播站的順利開播，充分發揮宣傳輿論導向作用，決定成立專門的領導小組。
組長：馮彥紅
副組長：李銳、高燕
組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮
成立“三部”工作
1、播音部：採用班級推薦的形式向學生公開招聘，擇優錄取。
2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學生參加。
3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學生參加。
五、廣播站活動時間：(試播)
廣播時間周一至周五早晨8：00——8：20
六、欄目內容
“紅領巾”廣播站為大家設定了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。
師生心連心——讓青少年學生暢開心扉，說出自己心裡話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學們尊師重教的意識。
新聞大視角——主要為大家播報一周內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，讓同學們及時了解校園動態，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學們的學習和生活帶來幫助。可介紹名人軼事、名言佳句警句、成語小故事、弟子規等對學生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才幹。
文學星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等，在這裡，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感;結合名人或班級內優秀學生成功的經驗，探索學生的方法和技巧(如：怎樣提高閱讀能力，寫作能力如何培養等);介紹和播放一些中外名家名作，拓寬學生的知識面，提高學生的讀寫興趣。一旦你的作文被選中，就會在我們這個欄目中播出，讓大家一起欣賞你的佳作。
歡樂大家享受——將播出一些笑話和幽默，希望能換得你一時的輕鬆，成為大家校園生活的調味劑。同時，也希望它能給你帶來一些思索，增添一絲靈感。當然，如果你有什麼好的笑話或生活中的趣聞，也希望你能給我們提供稿件。
聲聲傳祝福——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。每期節目將為大家播放一些內容健康向上的歌曲，提高學生對音樂、對美的欣賞能力，結合重大節日，根據不同時期的重點進行愛國主義教育。介紹一些愛國歌曲：也可以通過點歌台給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。
英語天地——為大家準備喜歡的英語，進一步營造我校學習英語的氛圍。
心理保健——健康體魄+健康心理=美好人生，可見良好的心理素質已成為一個人全面發展的重要組成部分，對青少年來說，驕傲自滿、壓力過大、逆反、焦慮不安、外界誘惑、不能正確面對挫折和失敗等現象普遍存在，嚴重影響其身心發展。通過開設此欄目，讓學生擁有良好的心境，開創美好燦爛的明天。
給你提個醒——針對學生中的一些不良行為提出意見與建議(如上網、違章違規、亂扔紙屑)，促進文明禮貌的形成和養成，培養學生的自治、自理能力。
歡迎同學們踴躍投稿!稿件送至少先隊李銳老師處，並註明班級、姓名。
七、具體的實施步驟
1、各班成立“校園廣播”小組，主要負責稿件的采寫和廣播節目的編輯。
2、學校在全校範圍內公開招聘小播音員，成立播報小組負責播音工作。
3、學校安排兩位教師負責廣播站的日常管理工作。
4、校園廣播由各班輪流主辦，各班的廣播稿要認真謄寫在稿紙上，並在本班廣播時間的前兩天交給有關人員。
八、稿件評選辦法
1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少於2篇，錄用一篇獎1分。
2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
九、應注意的問題
1、編輯小組由班長和語文科代表親自帶頭，組織班內寫作水平較高、字寫得漂亮的同學組成，每期稿件必須手寫在稿紙上存檔，每小組不得少於4人。
2、稿件內容要充實，形式要靈活多樣，播放時間控制在20分鐘左右。
3、各欄目之間要注意過渡銜接自然、流暢。
4、鼓勵學生有創見，創設自己的新欄目。
5、禁止播放一些低調、庸俗、思想內容不夠健康的歌曲。
6、每期節目結束後廣播員要作好記錄
十、考評辦法
1、本活動列入班級考評之中。
2、小播音員將在班級考評中給予加分。
學校成立專門的檢查、考評小組，對各班上交的廣播稿件進行量化打分，最後由政教處進行匯總，並定期通報稿件的上交和播出篇數。
廣播台工作計畫 篇3
一、廣播站設立的欄目：
(一)《職校聯播》
1、報導一些國內外新聞(包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞);
2、反映發生在校園裡某班級或某人的一些好人好事。
(二)《職校之星》
1、美讀一些學生蒐集的優秀文章(也可以是某作家的相關資料)，以陶冶學生的情操，提高他們的文學素養;
2、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。
(三)《下午茶》
1、美文欣賞;
2、開心時分(包括的有小笑話、幽默型的文章)。
二、廣播站人員分工：
1、指導員：負責指導“校園廣聲”的播音工作;
2、站 長：負責主持“校園廣聲”的播音工作及各項工作的安排;
3、各版塊組長：對稿件進行篩選、修改，安排布置所屬版塊的工作;
4、播音員：負責每次“校園廣聲”的播音工作;
5、班級文字記者：負責稿件的蒐集、撰寫，以及收集校內外的播音素材。
三、有關稿件的相關要求：
1、面向全校同學徵稿;
2、各班每周須向廣播站投遞兩篇稿件：一篇是關於學校、班級所發生的事情，一篇寫得好的課外閱讀文章(班上同學寫的好的也可以)，多則不限;
3、所有的班級稿件統一由各班的團支部書記(或宣傳委員)交到學生會宣傳部。
四、稿件要求：
1、每篇稿件字數在300～500之間;
2、稿件寫好以後統一交給稿件負責人;如有好的稿件可以隨時交到學生會宣傳部;
3、稿件遞交時間及地點：稿件統一上交時間為每天的晚補;稿件統一交到學生會辦公室。
五、播音時間：
1、星期一下午：17:15---17:55;
2、星期三下午：17:15---17:55;
3、星期五下午：17:15---17:55;
六、鼓勵措施：
1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件蒐集和撰寫，並保證質量;
2、根據各班文字記者來稿的數量給以加分，作為每周評選學校“文明班級”的依據之一，未完成的班級不予加分;
3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分;
4、每周宣傳部負責統計一次，每周星期五上報學生會。
廣播台工作計畫 篇4
一、提高新聞宣傳輿論引導水平，為經濟社會發展提供強有力的輿論支持
運用新聞手段，靠雄辯的事實為正確輿論提供強有力的依據。總攬全局，針對輿情，及時發表評論，表明立場，為社會輿論樹旗定向，以使輿論朝著正確的方向流動並迅速發展為主導性輿論。弘揚主旋律，大力宣傳先進典型。積極開展新聞批評，扶持正氣，鞭撻邪惡，形成社會輿論的健康主流。善於處理熱點問題。主動化解社會矛盾，使輿論導向實現正效應。貼近實際，貼近生活，貼近民眾，出精品，創，增強宣傳報導的吸引力。
二、要做好我區各項事業發展的宣傳報導，做好對內宣傳
在新聞的焦點上，我們要求新聞將加大對民生問題的關注力度，對民眾普遍關心的熱點、難點、焦點問題，不惜篇幅，深挖深究，形成重頭報導，力爭一期新聞，在民眾心中打一個烙印。我們將按照貼近實際、貼近生活、貼近民眾的總要求，明確責任，準確定位，堅持正確輿論導向，把體現黨的意志和反映人民民眾心聲統一起來，深入實際、深入生活、深入民眾、把每天發生農業、農村、農民中的生動事件、感人場景、動情故事和農民迫切需要的科學知識、科學方法、文化精品、通過聲音、通過電波傳遞給廣大農民，切實為“三農”服務，求得社會效益和經濟效益。適應“三貼近”要求，改進節目結構，擴大農村廣播節目的影響力。
在廣播節目的結構設計上，將逐步加強和改進新聞宣傳。以貫徹區委、區政府決策，播報最新訊息，關注人間萬象，傳承社會文明為宗旨的《嶧城新聞》，以短新聞為主，內容全，種類多，既有動態報導，也有深度報導，既有時政新聞，也有社會百態，既有領導活動，也有民眾實踐。
隨著嶧城人民廣播電台的發展壯大，我們在制播方式上，將變過去單一的錄播方式基礎上，發展為錄播、直播兩種方式，這樣可以有效地形成聽眾與電台互動，吸引的聽眾參與，提高收聽率；在節目設定上，將精心設定《嶧城新聞》、《法制與生活》、《三農直通車》等7個錄播節目和《與你同行》、《生活資訊網》、《娛樂新幹線》、《戲曲大放送》等直播節目，在播出時間上由過去的6小時延長到12小時，能夠比較好地滿足不同年齡段、不同行業收聽人群的聽眾需求。
三、切實提高嶧城區的知名度，做好對外（上）宣傳
在現有基礎上，認真分析上級台的用稿需求，查找問題，尋找對策，同時加大在省級電台的上稿力度，圍繞落實科學發展觀、建設社會主義新農村、加快工業發展、構建和諧社會、推進自主創新等主題，及時宣傳和挖掘我區各單位的先進典型和經驗作法，加強對我區各項工作的報導力度，切實提高嶧城區的知名度，努力把我區打造成全市、全省乃至全國有影響力的區縣。
廣播台工作計畫 篇5
為了弘揚校園文化，謳歌學校的新人、新事、新風貌，反映蓬勃向上的校園新學風，以及豐富學生的課餘生活，發揮學生的特長，鍛鍊學生的能力，特開通“校園廣播站”。
一、廣播站工作指導思想
堅持以一系列黨和國家的教育方針為指導，本著“學會學習、學會做人、學會創新”的宗旨，緊緊圍繞學校中心工作，求真務實，開拓創新，為學校的精神文明建設不斷注入新的生機和活力。
二、廣播站常規管理
1、監管機構
廣播站由政教處直接監管，廣播站內專人負責，對選稿、量化、播音實行嚴格監督和管理。
2、人員構成
每天2位主持人和三位主編郭焱清、鄧佳林、張金城共同進行欄目的編輯工作。同時，每個班設立一位聯繫人，把每周本班規定的稿件上交給主編。
3、廣播站規章制定
對廣播站內的工作人員，如播音員、編輯等制定出具體的管理條例。廣播負責老師，全面負責廣播站的日常管理及外聯工作;播音部：負責報導校園時事，和其他欄目的播音工作;編輯部：從5年級到國中三年級各班推選有文筆的學生參加;分成五組負責廣播稿的撰寫，各班規定代表將廣播稿送交廣播站。廣播稿的審閱篩選工作和整理工作由廣播站負責老師、三位主編完成。
三、節目安排
1、星期一和星期四《校園風景線》
欄目內容：介紹校園、班級新聞。內容應積極向上，豐富，催人振奮。
2、星期二《人物》
欄目內容：(1)人物傳記;(2)名人軼事;(3)傳奇，故事;(4)歷史文化故事;(5)邀請本校老師、學生做個人訪談。五項任選幾項。
3、星期三《文學沙龍》
欄目內容：生活的大樹需要文學的花朵來點綴。名家名作、精美散文、詩歌、小說、名著以及推薦的優秀學生習作。
4、星期四《生活嚮導》
欄目內容：(1)生活方面。關於休息、飲食、運動、養身等方面的小常識，貼近教師學生的生活。(2)學習方面。有關學習方面的學習方法、技巧，文理科均要照顧，亦可找優秀同學談談自己的學習心得和經驗。(3)內容要切合實際，貼近生活。
四、投、用稿制度
1、切實提高稿件質量，要求各班成立“校園廣播稿件”小組，嚴格把關、負責稿件採集及投遞，每周星期天每班上交2封稿件，交到廣播站主編處。
2、稿件要求字數一律不低於200字(詩歌、新聞除外)。並寫明投稿的欄目。要求書寫工整，字跡清楚。
3用稿情況由編輯作好記錄並存檔，每次一公布，每周一匯總。由播音員負責匯總公布。(提議：一經錄用的稿件一律稿紙列印或電子文本存檔。每次的播音稿也要存檔)
五、廣播時間：
一周四次，周一至周四，每天一次。在下午第七節課後播音，廣播長度為每次15分鐘。
六、獎勵措施：
(1)每學期評選出優秀廣播站幹事三名。
(2)對同學來稿，一旦被採用，即在該周的班級常規管理得分中加分(分值為0.5分每篇);
(3)根據來稿數量和質量每學期評選出優秀小作者若干。