科普教育工作計畫 篇1
一、統一思想，明確目標。
以科學健康的文化活動為載體，以普法宣傳為切入點，以樹立科學發展觀為目標，貼近生活，注重實踐，通過開展活潑多樣的教育宣傳活動，宣傳科學觀念，普及科學知識，破除封建迷信思想，提倡科學文明的生活方式，提高社區居民生活質量和文明程度，營造良好的社會氛圍。
二、注重自身建設，加強宣傳力度。
進一步建立健全社區科普組織網路。完善科普工作領導小組，繼續以社區主任牽頭總負責、社區其他幹部成員共同參與實施的科普工作機制;進一步充實壯大“科普志願者服務隊伍”，以科普志願者帶動周邊社區民眾樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心。
以科普活動室為社區科普活動主陣地，以科普宣傳欄、文化畫廊、院落張貼欄、基層信息公開平台等作為社區宣傳載體，廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設宣傳橫幅，發布科普活動信息，定期組織科普志願者進院落開展科普宣傳講解活動等，在全社區營造科普宣傳的濃郁氛圍。
三、抓主題，突特色，開展豐富多彩的科普活動。
1、根據實際情況，利用好豐富遠程教育課件資源，蒐集整理後，有針對性的定期舉辦各類科普培訓，宣傳倡導科學文明，健康的生活方式。
2、繼續以“推動科技創新發展方式，開展民生科普共建田園城市”為主題，開展各類科普活動，結合社區實際，創新活動方式，突出活動特色。
3、抓好科普志願者活動，開展科普志願者進院落、進家庭活動。通過入戶分發生活常識、科普知識，使科技之風吹進萬家。
4、以各種節日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結、有記錄，進一步提高居民的科學文化素質。
5、積極開展科教進社區活動，通過舉辦科普知識競賽、科普文藝匯演、科普旅遊、青少年寒署期電腦培訓等活動做好科教進社區工作。
6、反對邪教，崇高科學，加大對偽科學，邪教組織反對力度，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化活動，活躍社區居民的業餘生活。
在新的一年裡，__社區本著弘揚科學、傳播文明、服務社區民眾為宗旨，不斷開拓創新，發揮社區工作者隊伍作用，倡導全民參與，將我們的科普工作越辦越好，為共建和諧社會，田園城市貢獻力量。
科普教育工作計畫 篇2
一、努力學習，不斷加強自身建設
認真學習貫徹xx大精神，把xx大精神溶入到社區科普工作中，以“三個代表”重要思想來指導社區科普工作，努力增強新時期拉普工作的自覺性的責任感，深入到民眾中，廣泛聽取民眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到明顯提高。
進一步健全組織網路，成立科普領導小組，發展科普志願者隊伍，並充分利用轄區單位的資源優質，成立了老年合唱隊等幾個業餘文化團隊，使科普意識滲透每家每戶。同時，充分挖掘轄區內人才資源，將熱心於社區科普工作的人員，聚集到社區科普人才資源庫上來。到目前為止，已有10多人被吸收。此外，我們還根據社區的自身特點，實施科普工作信息化戰略，在社區開通部落格，在網上對居民進行科學知識普及和推廣。在此基礎上，建立了“四聯”機制，即科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦；定時定期傳播科學知識。
二、以科技周活動為載體，開展形式多樣的活動
公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續每月舉辦科普講座、科普活動，滿足人們對科學知識的求知心態。在5月份，我們將開展大型科普活動，組織廣大民眾參與此次活動，並邀請有一技之長的人員，為居民服務。我們還與共建單位聯手，以文藝演出、盆景展覽、手工製作、宣傳畫板展等形式，把科技周活動推向高 潮。另外，我們還利用青少年節假日，開展寓教於樂的活動，帶領他們接近自然、擁抱自然，激發他們對科技，對自然想像力與動手能力，這樣既拓寬了學生們的視野，又培養了他們熱愛生活，創造未來的自信心。
三、抓示範、突特色，進一步提高居民的科學文化素質
在科普工作中，科普牆門、科普家庭的評選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。今年，我們繼續加大此次評選活動力度，樹立典型在社區里推廣，以點帶面使社區科普工作再上一個台階。同時，加大社區各個階層，對科學知識的學習興趣，從文化、養生、環保、科技方面滿足不同人員的要求。如我們製作了科普畫板，放在居民的樓道上，使居民日日可以學到科學知識，並運用在日常生活中。
四、崇高科學
加大對偽科學的組織反對力度，我們利用社區已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對偽科學，反對偽科學的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化，活躍社區居民的業餘生活。
新的一年裡，我們將在xx大精神的指引下，把社區的科普工作搞得更加有聲有色，讓的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。
科普教育工作計畫 篇3
一、活動主題：
環境保護和科技創新
二、活動重點：
1、強化科普知識的宣傳和教育工作，在學生中形成自覺、自願的環保意識;
2、通過學習和創新，能利用生活中廢舊的物品進行個性化的設計和製作，積極迎接科技創新大賽;
3、通過活動，增強學生們的主動參與意識，將科普教育工作常態化，確實提高科普教育的工作成效。
三、活動對象及要求：
1、活動對象：全體師生。
2、具體要求：
(1)以班級為單位，各班主任為科技輔導員，其餘學科教師為兼職輔導員。兼職輔導員須全力配合班主任開展各項活動;
(2)各班可根據不同的愛好成立多種的科技興趣小組，學校可根據學生的分組情況成立校級的科技興趣活動小組;
(3)各活動小組除要求根據學校的活動計畫開展活動外，也可根據實際需要，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動。
四、活動內容：
1、營造科技氛圍，增強科技意識
通過多種形式的宣傳和教育以及開展豐富多彩的科技創新活動，營造濃厚的科技學習氛圍，讓師生們在不知不覺中感受多姿多彩的科學教育人文氣息，增強科技創新意識。主要做法有：學校利用宣傳櫥窗開闢專門的科普宣傳欄，各班利用角櫃的第一格為“科技角”展示活動中的優秀作品，利用班級的黑板報或學習欄宣傳科普知識或進行優秀科技書畫作品的展示。
2、深化課程改革，強化科技教育
將科普教育工作與學科教學，特別是科學、信息技術、綜合實踐、勞技、美術等套用學科課程相結合，充分發揮學科特點和優勢，培養學生在學習和實踐活動中的創新意識。主要做法是：
(1)紮實開展實驗教學，培養學生嚴謹的科學態度和認真的操作經驗;
(2)確實按學科要求開足、開齊、開好每一節綜合學科課程，讓學生的知識水平和動手能力在實踐活動中得到有效提高;
(3)組織和成立各種不同的科技興趣小組。
3、廣泛開展活動，搭建廣闊平台
豐富的科技活動是科普教育工作紮實開展最有效的途徑。因此，學校將通過組織和開展各類科普活動，搭建各種適合學生髮展的平台，既豐富和深化活動的內涵，又讓學生的個性得到充分施展：
(1)深化“書香校園”活動，鼓勵學生通過讀書獲取更多的科普知識;
(2)成立校級、班級科技活動小組開展各類科普活動;
(3)定期或不定期開展科普套用競賽或科技創新大賽
4、注重教師培養，促進專業成長
學校在注重對教師進行相關培訓的同時，多鼓勵學科教師通過各種不同途徑，提高自身專業技術水平：
(1)積極向上爭取多名專職學科教師，以最佳化我校教師結構;
(2)各學科教師要養成自我增強科技教育的意識，應結合教材內容和教學要求，在學科教學中滲透科技教育的內容;
(3)多鼓勵和要求學科教師在課堂教學中要多注意對學生觀察能力、科學思維能力等方面的訓練和培養;
(4)積極推薦相關教師參與各級各類專項科技培訓。
五、具體安排：
二月份：
1、制定20xx年學校科普工作計畫。
2、開放學校圖書館，引導學生進行借閱;
3、開闢校園網站“科普專欄”，發布活動通知、主題網站、主題視頻等信息;
4、成立科技活動興趣小組。
三月份：
1、開闢和布置校級和班級宣傳櫥窗;
2、開展為垃圾分類活動;
3、出一期科普主題宣傳黑板報。
四月份：
1、進行一次環境保護知識問答;
2、觀看1次以上環境保護相關的圖片或視頻展。
五月份
1、進行一次以環保和廢物再利用的專題講座。
2、濕地環保知識競賽。
六月份：
1、開展一次專題美術作品競賽或手抄報比賽，評選班級和校級優秀作品
2、工作總結。