1月份工作計畫 篇1
三月中旬我剛剛進入公司，在這半個月裡我努力適應新工作，不斷理清思路。了解到辦公室是承擔著公司部門之間的協調、人事、檔案管理、檔案管理、接待等工作，是傳遞信息、政策落實、上下內外溝通的視窗，是為公司中心運作起到輔助作用的綜合部門。
根據實際情況，制定4月工作計畫如下：
一、 做好當月內部檔案、外來檔案或是當月簽訂的契約，編排序號後登記台賬，同時做好檔案的影印整理工作。
二、 在4月25日前將5月需要申報的人員保險變更表及時做好，交由辦公室主任審核後至社保局申報。
三、 做好低值易耗品和勞動保護用品的分類整理，做好出入庫登記，按時清點，按需發放。
四、 月底前做好食堂的加班用餐記錄和食堂各項材料的採購費用的登記與匯總，月底時報至辦公室主任處。
五、 做好對辦公室設備的維護與保養工作，維護好包乾區內的衛生。 及時、認真、準確的完成領導交辦的其他臨時性工作。
由於剛剛進入公司不久有許多地方了解的不夠深入細緻，還需要改進;但我會儘快熟悉公司的企業文化，加強與同事之間的溝通，讓自己儘快的融入到工作團隊中去;並且根據實際情況進行合理分工、合理安排;認真落實崗位職責，確保工作井然有序。
以上是4月份初步工作計畫，敬請領導指正。
1月份工作計畫 篇2
.加強對班內幼兒的觀察，做好衛生消毒工作，預防秋季傳染病發生，中班十一月份工作計畫。
2.加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。
3. 認真填寫並發放幼兒反饋表。
4. 認真創設好主題牆飾。
5.給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6. 積極籌備團體操比賽。
二、家長工作：
1. 繼續做好家訪、電訪工作。
2. 注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，並鼓勵孩子用語言表達。
3.經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發孩子對蔬菜的興趣，養成喜歡吃蔬菜的好習慣。
5.重視孩子的體育鍛鍊，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等幼稚園中班十一月份工作計畫幼稚園中班十一月份工作計畫。
三、教育教學
1.帶幼兒有計畫地了解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什麼會變顏色等。
2.結合秋季種植有計畫地繼續豐富自然角，並種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察並了解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。
3、數學方面引導幼兒區分左右，感知學習用多種方法進行排序。
4. 收集一些有關幼兒勞動的圖片，並適當分類，在主題牆布置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的經驗。
1月份工作計畫 篇3
轉眼間，四月即將踏著和煦的春風來到。在會長劉越的帶領下，我們理學院青年志願者又將開展一系列新的活動。
一、清理校園衛生死角，環保從身邊做起
我們將於4月份，開始我們的清掃文韜一號公寓與籃球場間草地的行動，我們所要清掃的草地雖然不是很大，但每一處志願者們都會盡心打掃，心懷志願者服務精神。我們希望通過這個活動能為中北美好環境做出一份貢獻，同時也希望能提高大家的環保意識。在此次活動中，宣揚了雷鋒精神以及青年志願者的“奉獻、友愛、互助、進步”青年志願者精神。
二、帶自閉症兒童春遊
為呼籲關愛自閉症兒童，我們計畫在四月份組織一次帶自閉症兒童春遊的活動，在活動中我們將與陪伴兒童前來的老師一起與兒童展開遊戲，並帶領兒童參觀中北大學，爬二龍山，一起共午餐，一起做遊戲等，希望此次活動能順利進行，並為自閉症兒童帶去歡樂，更期待社會給予他們更多地呵護。
1月份工作計畫 篇4
自身建設方面：由於自己參見工作時間比較短，自身經驗和處事能力、人際關係方面都需要全面提高。一方面，自己認真努力完成工作，並對自己的工作進行自查，自我監督。另一方面，離不開公司領導的關懷指導和公司同事的幫助。“三人行必有我師”，我會虛心向領導和各位同事請教相關問題。
工作方面：
一、公司erp的現實狀況
對於我們公司來說，erp――k3系統，還是一個比較新鮮的事務，雖然我們每天都在說k3，但是，現在k3系統在我們公司運行上線還處在初步的階段。目前，只有倉儲部――倉存模組和財務部――總賬模組、應收應付和存貨核算，對系統實施了比較全面的套用，第一期計畫範圍內的公司供應鏈中的銷售模組和採購模組，還只是用了一些皮毛，公司其他部門還沒有實現信息化。另外，公司現行的k3系統編碼方案規則不合理，存在中文、英文、字母和希臘文字共同組成的編碼以及重碼、沒碼現象。編碼許可權下放，造成編碼規則不能很好的執行，編碼混亂。公司試用一段時間的條形碼也不是國際通用，給人造成產品不入流的假象。還有，因這是一期遺留項目問題，我個人對k3的相關經驗不是很多，實施起來需要金蝶公司的配合。但目前看來，配合還是有些問題需要協調。
二、一月份工作計畫的安排
針對上述公司erp運作方面出現的公司現實存在的狀況，整個一月份，擬計畫三月底完成公司k3系統物料編碼的調整工作，實現新舊代碼的轉換以及一期項目中的銷售模組和採購模組的培訓，實施和上線後相關問題的解決維護。具體工作安排如下：
1.物料編碼的調整：因年前相關工作的調整，物料編碼的調整推遲了一個月，中間舊的物料編碼又新增了很多，給這一塊的工作造成了一定的難度。整個物料編碼的相關工作會貫穿整個三月。這中間需要相關部門的配合。我個人這方面同時做新舊代碼對照和新代碼審核及每天新增編碼的修改，工作內容、工作量比較大，需要增加短期配合工作的工作人員和我一塊工作。另外，因為本人一直從事公司辦公室、後勤等相關工作，對公司的生產線、產品不甚熟悉，中間可能有很多產品物料編碼方面的問題需要和相關部門同事進行溝通交流，希望本著為了公司的長足發展，能夠得到領導和同事的配合。
2.銷售和採購模組的實施：通過與金蝶相關實施人員的協調聯繫，在三月份訂出時間，請實施人員過來對我們這兩個模組的相關使用做一下培訓並跟蹤指導，同時對我們的物料編碼工作進行指導配合。上線實施後，相關軟體操作、運行方面出現的問題進行跟蹤解決和系統維護。
三、下一步工作計畫的安排
1.定期做好k3系統伺服器的維護、備份工作。保障k3系統的正常運行。針對單機用戶使用k3系統出現的問題，進行處理。
2.針對公司戰略決策中的時間安排對內需要實現信息化的部門進行調研。將第二期計畫中需要上線的系統模組分四部實施：首先，與系統上線運作相關部門組成相關的項目小組，對項目進行分析、調研，把相關的業務需求整理並確認實施方案。
其次，將系統能夠實現的相關業務需求，對業務流程進行梳理、微調(企管部、相關部門配合)，並對系統上線模組進行培訓和技術指導。再次，對上線相關模組進行測試運行，出現的相關問題有針對行的解決和完善。最後，系統正式上線運行期的維護以及運行期問題的反饋和總結，給以後系統實施提供寶貴的工作意見和經驗。
四、其他工作計畫的安排
除了工作重點k3項目外，還有其他幾項工作安排：
1.配合人力資源部把玉舟人力資源系統全面運行上線，實現系統化發展。
2.配合網管對公司的辦公自動化系統和郵件伺服器擬定計畫，實施。
3.公司的網站進行頁面的更新維護和公司的網站伺服器的建立。
4.領導交辦的其他工作。
五、針對公司發展提出的建議
在__公司工作的兩年時間裡，對公司也有一定的了解，下面就公司的相關工作提出自己的意見和建議。
因為搞物料編碼的原因，就前期對物料編碼的調研發現的問題總結如下：公司現在的編碼比較混亂，研發部門有自己的成品編碼，業務部門下定單的時候，有客戶訂單號和貨號，生產有自己的配件編碼，鍍一種顏色，就會有一種編碼，模具有自己的模具編碼，k3系統有自己的k3編碼。
1月份工作計畫 篇5
二月份即將過去，在這將近一年的時間中我通過努力的工作，也有了一點收穫，臨近年終，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在於吸取教訓，提高自己，以至於把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。
我是今年三月份到公司工作的，四月份開始組建市場部，在沒有負責市場部工作以前，我是沒有銷售經驗的，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏行業銷售經驗和行業知識。為了迅速融入到這個行業中來，到公司之後，一切從零開始，一邊學習產品知識，一邊摸索市場，遇到銷售和產品方面的難點和問題，我經常請教經理和北京總公司幾位領導和其他有經驗的同事，一起尋求解決問題的方案和對一些比較難纏的客戶研究針對性策略，取得了良好的效果。
通過不斷的學習產品知識，收取同行業之間的信息和積累市場經驗，現在對市場有了一個大概的認識和了解。現在我逐漸可以清晰、流利的應對客戶所提到的各種問題，準確的把握客戶的需要，良好的與客戶溝通，因此逐漸取得了客戶的信任。所以經過大半年的努力，也取得了幾個成功客戶案例，一些優質客戶也逐漸積累到了一定程度，對市場的認識也有一個比較透明的掌握。在不斷的學習產品知識和積累經驗的同時，自己的能力，業務水平都比以前有了一個較大幅度的提高，針對市場的一些變化和同行業之間的競爭，現在可以拿出一個比較完整的方案應付一些突發事件。對於一個項目可以全程的操作下來存在的缺點：
一、個人不足
對於市場了解的還不夠深入，對產品的技術問題掌握的過度薄弱，不能十分清晰的向客戶解釋，對於一些大的問題不能快速拿出一個很好的解決問題的方法。在與客戶的溝通過程中，過分的依賴和相信客戶，以至於引起一連串的不良反應。本職的工作做得不好，感覺自己還停留在一個銷售人員的位置上，對市場銷售人員的培訓，指導力度不夠，影響市場部的銷售業績。
二、部門工作總結
在將近一年的時間中，經過市場部全體員工共同的努力，使我們公司的產品知名度在市場上漸漸被客戶所認識，良好的售後服務加上優良的產品品質獲得了客戶的一致好評，也取得了寶貴的銷售經驗和一些成功的客戶案例。這是我認為我們做的比較好的方面，但在其他方面在工作中我們做法還是存在很大的問題。
下面是公司20某某年總的銷售情況：
從上面的銷售業績上看，我們的工作做的是不好的，可以說是銷售做的十分的失敗。產品價格混亂，這對於我們開展市場造成很大的壓力。
客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，主要表現在銷售工作最基本的客戶訪問量太少。市場部是今年四月中旬開始工作的，在開始工作倒現在有記載的客戶訪問記錄有個，加上沒有記錄的概括為個，八個月天的時間，總體計算三個銷售人員一天拜訪的客戶量個。從上面的數字上看我們基本的訪問客戶工作沒有做好。
溝通不夠深入。銷售人員在與客戶溝通的過程中，不能把我們公司產品的情況十分清晰的傳達給客戶，了解客戶的真正想法和意圖;對客戶提出的某項建議不能做出迅速的反應。在傳達產品信息時不知道客戶對我們的產品有幾分了解或接受的什麼程度，洛陽迅及汽車運輸有限公司就是一個明顯的例子。工作沒有一個明確的目標和詳細的計畫。銷售人員沒有養成一個寫工作總結和計畫的習慣，銷售工作處於放任自流的狀態，從而引發銷售工作沒有一個統一的管理，工作時間沒有合理的分配，工作局面混亂等各種不良的後果。
新業務的開拓不夠，業務增長小，個別業務員的工作責任心和工作計畫性不強，業務能力還有待提高。
三、市場分析
現在市場品牌很多，但主要也就是那幾家公司，現在我們公司的產品從產品質量，功能上屬於上等的產品。在價格上是賣得偏高的價位，在本年銷售產品過程中，牽涉問題最多的就是產品的價格。有幾個因為價格而丟單的客戶，面對小型的客戶，價格不是太別重要的問題，但面對採購數量比較多時，客戶對產品的價位時非常敏感的。在明年的銷售工作中我認為產品的價格做一下適當的浮動，這樣可以促進銷售人員去銷售。在區域，我們公司進入市場比較晚，產品的知名度與價格都沒有什麼優勢，在開拓市場壓力很大，所以我們把主要的市場放在地區市上，那裡的市場競爭相對的來說要比小一點。外界因素減少了，加上我們的銷售人員的靈活性，我相信我們做的比原來更好。
市場是良好的，形勢是嚴峻的。可以用這一句話來概括，在技術發展飛快地今天，明年是大有作為的一年，假如在明年一年內沒有把市場做好，沒有抓住這個機遇，我們很可能失去這個機會，永遠沒有機會在做這個市場。
四、工作計畫
在明年的工作規劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：
1、建立一支熟悉業務，而相對穩定的銷售團隊。
人才是企業最寶貴的資源，一切銷售業績都起源於有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業的根本。在明年的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。
2、完善銷售制度，建立一套明確係統的業務管理辦法。
銷售管理是企業的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處於放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。
3、培養銷售人員發現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣。
培養銷售人員發現問題，總結問題目的在於提高銷售人員綜合素質，在工作中能發現問題總結問題並能提出自己的看法和建議，業務能力提高到一個新的檔次。
4、在地區市建立銷售，服務網點。
根據今年在出差過程中遇到的一系列的問題，約好的客戶突然改變行程，毀約，車輛不在家的情況，使計畫好的行程被打亂，不能順利完成出差的目的。造成時間，資金上的浪費。
5、銷售目標
今年的銷售目標最基本的是做到月月有進帳的單子。根據公司下達的銷售任務，把任務根據具體情況分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上，完成各個時間段的銷售任務。並在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。
我認為公司明年的發展是與整個公司的員工綜合素質，公司的指導方針，團隊的建設是分不開的。提高執行力的標準，建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環境是工作的關鍵。
1月份工作計畫 篇6
一、指導思想
以理論、為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鑽研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。
二、奮鬥目標
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學生的考試成績全部合格。
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5、努力更改校園網的建設，提高自身的綜合素質，儘快使校園網建成為綠網校園。
三、重點工作
1、通過對《教師法》《義務教育法》校規、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質量，提高教學效率。
3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。
4、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。
5、抽時間進行校園網的建設，爭取評出先進。
四、具體措施
1、利用業務學習等時機，深入學習《規範》，經常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
3、課前認真鑽研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中，大膽創新，努力創設寬鬆、民主和諧的氣氛，充分發揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規範字教學，認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網的建設，儘早實現綠網工程。
1月份工作計畫 篇7
1、貫徹《綱要》繼續學習研究新教材的教學方法，開展教研活動。
2、各班開展安全教育專題活動和“5.1“勞動節專題活動。
3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。
4、加強園本教師教學業務培訓，進行教師經驗交流。
5、園內環境創設，自然角的建立。
6、春遊活動方案開始制定並啟動。
7、做好物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。
8、加強對食堂管理，重點飲食衛生、飯菜質量的檢查。
9、根據季節和節假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
1月份工作計畫 篇8
一、加強團隊建設，提高服務水平。
1、工程部人力配置及持續發展
工程部的組織構架即要做到精簡，又要適應工程項目建設的需求。目前人員配置為工程部主管1人，土建工程師1人，這樣的人員配置，應對目前公司的工程，是合理的。但這不符合公司的工程開工建設需要，還應注入新鮮血液，增加和培養管理人員，建議招聘水電工程師1人，預算員1人，內業資料員1人，共3人。
2、加強內部互相溝通和交流，提升部門戰鬥力
一支好的團隊首先是一支紀律性強、執行力強的隊伍，按時完成既定任務不放鬆。201x年是園區建設通過驗收年，要提高部門人心的凝聚力，要力抓部門團隊建設，力求更人性化管理，公司領導要及時了解工程師的思想動態和困難，多與工程師溝通、多體貼工程師的難處，及時要做好大家的思想工作。
分工合作，加強內部溝通、營造良好工作氛圍，鼓勵和提倡發表不同看法，發揚團結協作精神，明確部門目標和個人工作目標，有計畫、有條理的開展工作，能夠以公司目標為導向，妥善處理好部門工作和崗位工作中的矛盾。
3、發揚團結協作精神，強化服務思想，提高服務水平。工程部要樹立園區建設所有建設者是“一家人”的思想，要加強與公司其他部門、施工單位（各個層次）、監理單位、地方政府以及部門內部的溝通和交流，發揮工程師的人格魅力，熟悉同事的特點、能力和適應性，經常與同事溝通交流，創造良好的工作氛圍。要求大家樹立全局觀念，樹立服務於施工的思想，強調敬業精神和吃苦耐勞精神，把整個園區建設看成是一個大團隊作戰，統一思想、統一認識、統一目標、統一行動。
二、強化積極主動的工作作風，提高工作效率。
工程師要圍繞“保驗收”的大目標，以服務施工的思想，工作上處理問題要及時，不拖拉。涉及到其他部門、需要我們牽頭的要積極配合，把工作做到前面。
在201x年要繼續強化每一位工程師嚴格管理、熱情服務的意識，避免等、靠、拖的消極工作態度，視工程為己任，加強自我認知，嚴格要求自我，追求完美，以身作則，樹立良好的職業形象；保持良好的工作心態和服務意識，工作認真細緻、敬業務實，敢於承擔責任。
積極主動，認真負責，優質高效地完成上級交給的工作任務，遇到問題及時請示匯報，發現問題及時反饋改進，工作落實跟蹤及時、到位，上傳下達迅速、準確。積極跟蹤落實各自的工作任務並及時反饋，強化責任感、事業心，發揮每個人的能力，限度地體現各自的人生價值。
三、做好日常工作，加強學習，不斷提高業務管理水平。
1、201x年，園區各專業工程建設全面鋪開，全體人員要加強各專業知識的學習，各工程師之間互相學習，提高業務素養，做一個綜合能力強，合格的甲方工程師。爭取公司領導的支持，組織到其他優秀的園區參觀、學習。
2、制定工程部制度及崗位責任制，明確各崗位職責。
3、參與施工圖紙會審工作。
4、主持施工方案、總進度計畫、質量控制計畫的編制工作，以及工程項目劃分、見證計畫的審批工作。對各項質量目標進行細化、量化分析，有針對性編制各個工程項目的質量控制計畫並監督實施。
5、工程項目管理部人員自身要認真學習相關國家標準、地方標準、公司管理手冊內容及各相關施工質量規範，嚴格
現場管理，對重要部位、關鍵技術、控制難度大、影響大、經驗欠缺的施工內容及新材料、新工藝、新技術、新設備列為質量控制點，實行重點控制，發現偏差及時糾偏。
6、定期對項目部的質量、安全、進度等情況進行檢查。
1月份工作計畫 篇9
樹立和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，在學校黨支部、校長室的領導下，以學校工作計畫為指導，積極發揮主動性和創造性，堅持總務後勤工作的服務意識，認真、熱情、及時地為教育教學、為師生服務，不斷調動和提高后勤人員的工作積極性、責任感和服務水平，積極做好各項後勤常規工作和重點工作，發揮服務和育人的功能，為學校教育教學的正常開展提供有力的後勤保障。
二、工作思路
1.讓每一位職工從思想上認識到總務工作的這一特點，要有吃苦的思想準備和樂於奉獻的精神。
2.期初重新落實每一位職工的工作崗位，做到人人崗位明確。
3.完善行之有效的工作制度和崗位工作標準。
4.細化後勤管理，最佳化服務工作，一如既往地做好各項後勤常規管理工作。
三、主要工作目標
(一)常規工作目標
1.物品分發：物品分發是總務後勤的一項重要日常工作，開學初要全力做好新書本的發放工作，做到數目準確、登記清楚，保證師生按時開展教育、學習活動。做好倉管工作，做好各種教學、衛生用品的採購、管理、發放，做到手續規範。
2.維護修理：對學校校舍、設施及教育教學用品進行日常的維護修理，通過維護，保證各類設施的正常使用、延長使用期限。對於損壞物品的維修，要做到儘量由自己的員工修理，不能自己處理需外聘的，也要根據規範進行驗收、核價，把好維修質量關和費用關。
3.校產管理：繼續深化我校的校產分級管理制度，資產管理責任到人，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按慣例進行教育教學設備的登記造冊，並要使用保管人簽字確認其責任，明確管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用、定期維護、及時檢修。總務處要嚴把倉庫進出關，調劑好物資設備的使用，為學校節約每一點資源。
4.活動會務後勤保障。總務處要堅決配合好學校的各項活動和會務，特別是上級部門安排在我校的各項活動和會務。要做好場地安排、茶水供應、會場布置等工作，使得各項活動能順利開展。
5.財務管理。落實學校財務管理責任制，進一步嚴格財經紀律和財務制度，嚴格審批手續，嚴格收費行為。
6.綠化衛生。加強對綠化的養護力度，採取園林專業人員承包和本校員工相結合的工作方式，作好綠化的修剪、除蟲除草、澆灌和補種，保證花草樹木的存活率，營造好校園綠化景觀。衛生工作要常抓不懈，特別是要對保潔員保潔效果的檢查和考評，衛生死角要定期組織人員清理，時刻保持校園的整潔美麗，以展現我校作為視窗學校的風采。
(二)重點工作目標
安全工作目標。總務處要在學校安全工作領導小組的組織框架下，繼續加強學校安全工作的管理、檢查。一是要維護學校各安全設施、器材的正常使用功能，二是要抓好門衛人員的管理，落實傳達室人員工作職責，建立外來人員登記制度，保證學校安全。三是要做好安全檢查，要有全面檢查、專項檢查等，發現問題及時整改。
四、具體工作安排
1.分發書本，補齊所缺教科書，分發各種教學用品。
2.進行水、電、設備安全檢查，發現問題及時維修。
3.做好門、窗、課桌凳椅的維修、調整工作。
4.做好暑假學校維修各項工程驗收結算工作。
5.配置好新調入教師所需辦公室用品及鑰匙。
6.班級、辦公室財產登記。
7.制定後勤工作計畫。
8.校舍和設備設施的安全檢查。
1月份工作計畫 篇10
一、繼續召開班級幹部例會：
計畫於十一月xx日召開本班每月一次的班級幹部會議，對大家這半年來工作遇到的問題盡行匯總，並制定本月的工作計畫。
二、班級活動方面：
1、計畫在月初召開一次以“期末考試，努力吧!”為主題的班會來呼籲每一位同學與老師和諧配合，根據自己的學習情況制訂實可行的複習計畫，合理安排作息時間，對半學期來的所學內容進行系統梳理，全面複習，切實做好查漏補缺工作，同時要調整心態，提倡人人來做一名追求進步，超越自我的勇敢者，相信自己，我們能行，以良好的精神風貌投入到複習工作中去。
2、計畫在考試前一周召開一次以“考試紀律，大家遵守”為主題的班會來讓大家對於學習考試有了更加清晰地認識，要誠信考試、誠信做人!並且全面貫徹落實了學校有關考試的各項規定，進一步加強考風建設，嚴肅考風考紀，營造良好的考試環境，確保考試的公平和公正性。
三、班級衛生方面：
加強對xx區衛生的監察力度，以防止同學們在緊張忙碌的複習xx區衛生有所懈怠。
四、宿舍方面：
班委加強對宿舍內不按時休息的同學進行監察，來保證同學們在一個合理的作息時間下有旺盛的精力進行期末複習。
1月份工作計畫 篇11
(一)教師應做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
2、保證教室的通風、乾淨，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
3、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭並及時糾正。
5、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動後不遺忘幼兒物品。
(二)教育幼兒方面：
1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽台。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳台階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
1月份工作計畫 篇12
一、尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計畫，有計畫有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智慧型、數學邏輯智慧型、自我認識智慧型、空間智慧型、人際關係智慧型、音樂智慧型、身體運動智慧型、自然觀察智慧型等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
二、繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
三、在遊戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
四、重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，並一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。
五、結合四月節日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
1月份工作計畫 篇13
一年之計在於春，在萬物復甦的春天，我們又迎來了新的3月份，今年我繼續擔任二年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發揚上學期好的優良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。
一、指導思想
堅持以德育為首，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學生們的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
本班學生們絕大部分學生們已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生們能較好地完成學習任務，學生們具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生們基礎較差，家長又疏於督促，還需老師加強輔導。個別學生們學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育。
三、明確目標
俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮鬥目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。
長期目標：形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風，爭創文明班級。
中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業。課前預習，課後複習，養成良好的學習習慣。
近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生們守則為規範，遵守班級校規班紀。
四、實施辦法
紀律方面：培養正確的輿論，並利用輿論壓力促使學生們遵守紀律，養成良好的行為習慣。制定班級的規章制度，約束學生們的行為習慣，每周班會總結一周來學生們的表現情況，評選進步學生們。對經常違紀學生們循循善誘，及時與家長取得聯繫，達成共識。
衛生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規定值日生在本天的責任，盡力協助班幹部為學生們的學習營造良好的環境。監督亂丟垃圾的現象。
文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生們學習，更應教會他們如何做人。鼓勵學生們見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生們。
五、培養班級骨幹
班幹部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在學生們中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養他們為積極為班級服務，為學生們服務的意識。由於有了班幹部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。
六、轉化後進生
後進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班裡是比較特別的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班裡不受歡迎。所以，轉化後進生的工作比教育其他學生們要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予後進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善於發現他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。
七、多與家長溝通
教育學生們只有學校教育而離開親職教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯繫。所以班主任要及時與家長溝通，發現學生們存在問題，及時補救。
八、工作安排表
1、進行安全教育
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，督促學生們按時完成作業。
3、通過組織學生們活動培養學生們的集體觀念，增強班集體的凝聚力。
1月份工作計畫 篇14
這學期我還是繼續某某專業的輔導員，通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕鬆了很多，不過我不會放鬆對他們的教育的。
某某專業的同學經過大學三年的適應，絕大多數同學完全轉變為大學生狀態懶了，班主任工作也開始變得輕鬆，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現就輔導員工作計畫安排：
一、積極開展文體活動
鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的團隊精神觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強對學生的思想政治工作
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放鬆的工作。我計畫對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學院、繫上，認真完成學院和繫上布置的各項工作。在工作中，充分發揮班幹部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，並注意培養和考核班頒布。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患於未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。
五、狠抓班級學風
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌雲壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調，對學有餘力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、注重學生心理素質教育
心理素質教育在大學生中越來越重要，由於生理、心理因素方面的影響，由於日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑鬱、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯繫，通過他來了解班上。
七、注重學生寢室文化建設
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續保持，爭取在這學期能更上層樓。積極回響分院號召，把寢室衛生天天9分做為一種達標標準。
在這一學期里，我計畫通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數了，所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的大學時光了，讓他們在為數不多的時間裡努力學習，積極進步。
大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!
1月份工作計畫 篇15
今年是我市新一輪平安創建活動第二年,為深入貫徹落實的__大.__屆四中全會精神和各級政法工作會議部署,廣泛發動人民民眾積極參與社會綜合治理和平安新陽”建設,營造更加濃厚的輿論氛圍,根據上級部署並結合我轄區實際,決定於3月份在轄區開展綜治平安宣傳月活動,現就開展宣傳月活動計畫制定如下:
一主要活動安排
1開展集中宣傳.12月初為宣傳活動的啟動階段,在我社區人流集中地方集中開展宣傳.諮詢活動,發放平安建設各宣傳品,開展有獎問答等。
2抓好陣地宣傳.對陳舊的戶外公益廣告進行更新,在單位辦公地點周邊和轄區主要道路兩側.公共場所醒目位置,設定標語.橫幅,在綜治宣傳欄出一期以宣傳綜治工作和平安建設內容,並在電子顯示屏滾動播放綜治平安宣傳口號,使社會綜合治理的指導思想.目標任務和要求進一步深入人心。
3落實入戶宣傳.我社區要認真組織社區工作人員.綜治協管員.中心戶長.流動人口協管員等,通過逐家逐戶發放宣傳材料等形式組織綜治平安入戶宣傳活動,確保平安創建活動家喻戶曉。
4深化主題宣傳.積極開展平安創建主題宣傳活動,轄區學校要開展好”平安校園”宣傳活動;團委.婦聯要結合具體實際開展相應主題宣傳活動.各部門企事單位開展形式多樣的主題宣傳活動。
二.主要宣傳內容
1.宣傳平安建設形式任務和政策法規.宣傳上級對綜治和平安建設工作提出的新任務.新要求,進一步加深廣大幹部民眾對綜治和新一輪平安建設的目標要求.主要內容及方法措施的認識.進一步增強各級領導抓好綜治工作和平安建設的緊迫感.責任感。
2宣傳綜治和平安建設的基本常識.宣傳綜治工作和平安建設的基本原則.基本制度.基本要求.治安防範的基本常識,綜治成員單位要對口宣傳好有關法律法規,切實提高人民民眾對平安建設的知曉率,增強廣大幹部民眾的法律意識和自我防範意識。
3宣傳公民的綜治平安責任和義務.宣傳各單位.廣大人民民眾在綜治工作和平安建設中的責任.義務,不斷強化廣大幹部民眾的責任意識和參與意識。
4宣傳綜治和平安建設先進典型事跡.宣傳我社區近年來綜治工作成效和典型經驗,宣傳政法部門湧現出的嚴格執法.熱情服務的好典型.好經驗.好做法,宣傳人民民眾及社會各界積極支持.參與綜治工作.敢於同違法犯罪分子作鬥爭的英摸人物和先進事跡,大力弘揚社會正氣。
我社區綜治委成員單位要高度重視此次宣傳活動,要通力協作.密切配合,切實形成合力確保宣傳月活動順利進行。
1月份工作計畫 篇16
一、教育活動
1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家裡做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認識幾種常見工具，了解其用途。
5、能認識5以內的數即對應的數量。
6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。
二、生活活動：
1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節日安全教育。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。
三、家園聯繫
1、家長與孩子共同收集新年裡的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。
3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。 特別提示：
四、三月的重要節日：
3月5日：學雷鋒紀念日
3月8日：婦女節
3月12日：植樹節
格村幼稚園
1月份工作計畫 篇17
一、完善安全管理體系，建立長效管理機制
為了做好安全管理工作，物業部計畫在二月份成立保全組、保潔 組、維修 組歸口部門，在物業部的形式下，在公司副總經理管線領導下，負責公司的全盤安全工作。下設執行小組，物業部以物業經理為小組成員，保全、保潔主管、維修主管為組員。同時公司實行主管級以上人員夜間巡崗制度，使項目在夜間公司各項目的突發應急事件得以快速穩妥處理，安全隱患得以消除。具體到每人晚上在項目住宿並負責夜班的巡查工作。
二、實行半軍事化管理，培養保全精兵
1、嚴把進人關，狠抓基本功。
首先，在保全招聘過程中公司一直堅持“寧缺毋濫”的原則，建立了一套完整的保全員招聘、培訓 和使用機制。對公開招聘和定點定向輸送來的男青年從身體素質、文化素質、政治素質等方面嚴格把關，經嚴格檢查後才能進入公司，在入職後試用期一個月，培訓期間滿後採用考核的方式，考核合格才能正式上崗。從此使上崗隊員能儘快的熟悉工作情況，進入工作狀態。
2、有為才有位，實行帶班、隊長競爭上崗制度。
競爭上崗是一種科學選人用人機制，它有助於形成正確的用人選人導向，克服用人上的不正之風。過去挑選班長，實行的是一種“伯樂相馬”的用人方式，難免存在看關係、講來頭、憑交情、論親疏的情況。而公開的競爭上崗是一種“賽場比馬”的用人方式，它為廣大保全員提供了一試身手，一比高低的平等機會，這有助於保全員勤奮工作創出成績。今後只要努力工作，不斷提高自己，在公平競爭中就有獲得留用或晉升的機會。採取科學用人的機制。同時物業部將根據公司的要求，適當拉開保全員、班長、隊長的工資待遇，便宜層級管理，穩定員工。
3、保全食宿訓練一體化。
為了便於日常管理，公司物業部將實行保全員統一住宿、統一就餐、統一訓練，達到了公司半軍事化管理的目標。內容具體化，要求每天定點、定時訓練，適時有序。
三、細化內部管理，提升安全服務品質
1、實施保全管理標準化。
面對目前輕紡城與建材城嚴峻的治安形勢，為了使安全管理進一步規範 化、標準化，創建新城一流保全隊伍的管理目標。物業部將制定《員工手冊 》和《保全管理制度》等，其標準化的主要內容包含了物業安全管理人員職責標準化;治安保衛管理制度執行標準化;保全服務管理工作執行標準化;安全應急事件處理工作標準化;安全管理工作考核及獎懲標準化等。標準化的實施有效的推動了整體安全工作的提升，使公司安全管理更加規範和細緻。
2、加強消防管理，減少火災隱患。
在消防管理過程中，以堅持“預防為主”、“防消結合”的思想。首先從物業服務的特點出發，在宿舍、辦公樓與房屋裝修巡檢等日常性工作中，始終把消防問題作為一個主要標準進行控制，確保防範在先。其次建立完善的公司保全管理檔案，落實目前租戶的緊急聯絡方式和聯絡人，使租戶在消防管理要有認識，在第一時間能與物業服務人員，特別是保全的聯繫。第三，制定適應九園工業園區實際、實效性強的火災應急處理方案，使整個項目的滅火救災工作處於有序的運行狀態。第四由保全主管負責制訂消防月檢查的制度，對存在的問題隱患及時上報維修及更換、更新，使消防系統時刻處於完好狀態。
3、強化技防系統運用，將人防、技防有機結合。
在做好人防管理的同時，物業部將運用各類技防系統做到操作規範、及時報修。對物業部的技防系統實行了統一管理，由姚主管主抓，建立各小區技防設施檔案，對規範操作、問題報修、維修養護等，使技防設施的有效利用率得到充分提高。同時為了使人防與技防的有機結合，要不定期組織進行各類綜合演練，通過演練與培訓增強保全員的實戰能力，保障了宿舍樓與辦公樓與在管區域內的財產安全和人身安全。
4、成立專職巡邏監督崗。
為了加強保全崗位人員監督和夜間外圍巡查，物業部將根據公司進度成立巡邏監督崗。白天負責檢查保全員的崗位形象和值勤紀律，夜間負責各小區外圍巡查和突發事件的緊急處理。巡邏監督崗的成立，一方面對檢查過程中發現的保全員崗容風紀和值勤狀況等方面出現的問題及時糾正，並對違紀人員給予教育批評，嚴重者報公司給予處分，從而嚴整隊伍作風，有效提高值勤質量;另一方面由於巡邏監督崗良好的機動性使夜間項目的外圍安全得到了保障，保證了夜間突發事件及時調度、及時處理，使區域防範工作得到深化和加強。
綜上所述，物業部今年的重點工作放在安全管理上，包括對資產的重點清點與台賬管理，同時在防汛、防寒上
為了加強保全 崗位人員監督和夜間外圍巡查，物業部將根據公司進度成立巡邏監督崗。白天負責檢查保全員的崗位形象和值勤紀律開展工作。在安全管理工作中將根據新城公司這幾年的工作經驗，進行充分總結 ，吸取經驗教訓。同時，物業部充分認識到目前的管理安全工作距離現實的要求還存在較大差距，物業部將在今後的安全管理工作將仍以服務為重點，提高安全服務品質，在公司領導的指導下，使整體安全服務工作再上一個新台階，爭取20年以嶄新的面貌為城貢獻力量。
1月份工作計畫 篇18
一、本月工作重點：
1.做好衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進行大班教學常規調研。
43.進行班級主題牆飾布置。
4.填寫並發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。
5. 做好學期結束工作(評選好寶寶、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《小朋友過節了》
主題目標：
知道“教師節”是教師們的節日，願意參加幼稚園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》
主題目標：
1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特徵。
2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動：《我要升國小啦》
主題目標：
了解一年級的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做一年級哥哥、姐姐的願望。
三、家長工作：
1.帶寶寶到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給寶寶一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓寶寶在烈日下活動太久，活動時注意防曬。
3.培養寶寶愛洗澡的好習慣。
4.家長提醒寶寶吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環境創設：
1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒製作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。
2.布置主題牆飾：涼快招術。
3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。
1月份工作計畫 篇19
9月份：1、幼兒常規的培養和教育：包括上課的坐姿和舉手發言的姿勢、握筆的姿勢、用餐就寢紀律等方面。
2、結合教師節，對幼兒進行尊師的教育。
3、進行主題教學活動：《怕羞的小黃鶯》、《小狐狸的槍和炮》、《魔語》、《快睡吧，小田鼠》
4、學寫簡單的筆劃
5、月技能比賽：生活自理能力大比拼(整理書包)
10月份：1、結合國慶節，進行愛國主義和民族精神教育。
2、結合中秋節，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統。
3、進行主題教學活動：《我看到了》、《野豬的城市》、《中秋月餅》、《親親熊妹妹》
4、學寫簡單的漢字。
5、月技能比賽：轉呼拉圈
11月份：1、 對幼兒進行學期中的語言、數學的考評。
2、 進行主題教學活動：《秋天的雨》、《村口有棵石榴樹》、《奇妙的旅行》
3、月技能比賽：生活自理能力大比拼(整理床鋪)
12月份： 1、 製作表格讓家長填寫，以便更好的了解幼兒在家學習和生活的情況。
2、結合聖誕節，排練元旦節目。
3、 進行主題教學活動：《卡羅爾和她的小貓》、《六個矮兒子》、《鮭魚趣事》、《忙碌的一年》
4、月技能比賽：朗誦比賽
1月份：1、慶元旦表演
2、進行主題教學活動：《平安夜》、《貝貝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》
3、進行學期末的教學考評，發放幼兒家園成長冊。
4、假期安全教育。
1月份工作計畫 篇20
本學期我擔任六年級的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂4月份班主任工作計畫。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。
二、本班學生基本情況及4月份奮鬥目標
全班共有學生22人，其中男生15人，女生7人。
學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業的人有6人。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
三、基本措施和做法
1、切實抓好行為規範教育，以德為本。
(1)全面規範行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導，規範眼保健操，進一步做到正確到位。
(5)確保有內容、有計畫地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查了解。
(7)經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發展的空間。
2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。
(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。
(2)學期初每位學生制定好學習計畫及奮鬥目標。
(3)安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小幹部管理制。
3、加強安全教育。
為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
(1)利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
(2)利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
(3)利用突發事件加強對學生的安全教育。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
4、做好個別學生的教育工作。
對於學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下： 對於個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善於發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
5、保持家校聯繫，促進班級工作更順利地進行。
(1)對於學生的在校表現，及時地與家長做好聯繫溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯繫，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
四、工作安排
1、做好清潔衛生工作。
2、文明禮儀教育。
3、做好期中考試工作。
1月份工作計畫 篇21
十月第一周
數學主題：小動物旅遊
活動一：梯形的家
1、能夠感知梯形的基本特徵，並能在生活中找出相應的物體。
2、發展幼兒的圖形感知能力。
語言主題：打電話
活動一：電話家族發展觀察能力，掌握描述事物的方法和技巧。
藝術主題：秋天那么美
活動一：歌舞表演——蝴蝶花
1、初步熟悉旋律，嘗試聽音樂做出蝴蝶飛的動作。
2、遷移日常生活經驗，創編想捉蝴蝶有害怕的動作。
3、體驗和表現蝴蝶時的愉快情緒。
健康主題：我的小手真能幹
活動二：筷子夾夾夾
1、學習用筷子的方法，鍛鍊手部小肌肉群。
2、增強手眼協調能力，訓練手指、手腕動作的準確性和靈活性。
社會主題：我愛我家
活動五：我喜歡
1、學習用自己喜歡的方式表達對家人的愛，使親人快樂。
2、培養積極的情感體驗和表達方式。
科學主題：天空變變變
活動六：風的一家在生活中探究能產生風的物品，觀察風天的狀況，感受不同季節的風的特徵。
10月第2周
數學主題：小動物旅遊
活動一：鏡子店
在比較中感知橢圓形和半圓形的特徵，能在實際生活中辨別橢圓形個半圓形的物品。
活動二：闖關
1、能按圖形的形狀分類。
2、鞏固對學過的幾種圖形的認識。
3、體驗圖形世界的神奇和樂趣。
語言主題：打電話
活動二：神奇的電話號碼根據提供的材料和情景創編故事
藝術主題：秋天那么美
活動二：繪畫——美麗的花蝴蝶
1、嘗試選用合適的色彩與線條，大膽地表現蝴蝶的各種形態。
2、初步掌握畫面的布局，作畫時充分展開想像。
活動三：歌曲——落葉
1、嘗試用自然的聲音演唱歌曲。
2、感受音樂，嘗試用動作表現樹葉飛舞的樣子。
健康主題：我的小手真能幹
活動三：能幹的小手
1、懂得收的功能和重要性，知道要愛護小手。
2、培養自己的事情自己做的習慣。
社會主題：我愛我家
活動六：社區也是我的家
1、知道自己家所在社區的名稱，社區中主要機構和設施的名稱及其與人們的關係。
2、學習用語言簡單的表達社區的環境。
3、培養初步的熱愛社區的情感。
活動七：我為社區做什麼
1、懂得美麗、舒適的社區環境需要大家創建和保護。
2、學習用自己力所能及的方式為社區服務。
科學主題：天空變變變
活動七：大風和小風觀察風天的現象，感知風的大小，感受風的力量，了解大風對人類生活的影響。
10月第3周
數學主題：小小設計師
活動一：5以內的排序
1、能按物體量的差異進行5以內正、逆排序。
2、培養逆向思維能力和對應匹配能力。
活動二：排排隊
1、複習量的比較，會按物體的大小、長短、高矮進行正、逆排序。
2、培養同伴的協作可逆性、傳遞性、雙重性思維能力發展。
語言主題：打電話
活動三：小鳥的電話培養閱讀欣賞能力和創作能力。
藝術主題：秋天那么美
活動四：歌曲——大樹樁你有幾歲1、嘗試由表情地演唱歌曲。
2、掌握附點音符與休止符的唱法。
活動五：拼畫——我的家1、會使用廢舊材料進行有主題的拼畫。
2、了解、認識自己的家庭，感受父母對自己的愛，知道熱愛自己的家及家中的每個成員。
健康主題：健康才幸福
活動一：小花狗生病
1、初步懂得只有健康才幸福。
2、初步萌發保護自身健康的意識。
活動二：水果蔬菜真好吃
1、懂得水果、蔬菜很有營養，了解有關食用方法。
2、培養每天吃水果、蔬菜的好習慣，學會分享。
社會主題：我愛我家
活動八：我家在哪裡
1、知道家所在的地方名稱，家周圍的環境特點。
2、發展觀察力和空間思維能力。
科學主題：我也會
活動一：溫度計和溫度測量認識溫度計，能認讀溫度計上度數，學習測量的技能。
活動二：測量溫度真奇妙進一步掌握測量溫度的方法，提高動手操作能力，發展觀察力。
10月第4周
數學主題：小猴摘水果
活動一：認識6、7、8
（一）
1、能目測數群，能不受物體排列形式的影響，正確地感知數群。
2、了解數量6、7、8的意義。
3、培養對數的興趣。
語言主題：月亮和我好
活動一：月亮和我好通過比喻和擬人品味語言和了解詩歌
藝術主題：我愛動物
活動一：繪畫與泥工——螞蟻王國
1、嘗試根據觀察和想像構思主題。
2、能大膽想像和創造。
健康主題：健康才幸福
活動三：大鼻子囉囉
1、懂得將異物塞入鼻子的危險性。
2、知道保護鼻子的簡單方法，提高自我保護意識。
社會主題：我是好孩子
活動一：我勇敢
1、知道什麼是真正的勇敢。
2、克服膽小、害怕心理，學習做勇敢的還孩子。
活動二：我誠實
1、知道說謊會給自己和他人帶來不良後果，應該做誠實的好孩子。
2、學習正確對待自己的錯誤。
科學主題：我也會
活動三：小小天氣記錄員知道用數字、圖示記錄天氣，學會觀測天氣變化。
活動四：聰明的小老鼠了解天氣的變化，學會根據天氣的變化增減衣服。
1月份工作計畫 篇22
一指導思想
與時俱進，開拓創新。(抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作)
二主要工作任務
組織、引導各部門開展活動，創造良好的校園氛圍。
1、組織各班幹部、學生會幹部、各部門骨幹到大電教室，邀請領導開展知識講座。
2、為增強學生實踐能力，定期開展活動。
(1)強化學生會自身建設。
(2)加強對學生會幹部的培養和鍛鍊發揮其骨幹作用。
3、實行學生幹部考核制度和獎懲辦法，提高學生幹部的組織紀律
三、工作要點
1、年度學校工作計畫所賦予學生會工作的重點，加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動，創造活躍、和諧的校園氛圍。
3、著重以工作來宣傳學生會(多開展有意義的活動)。
4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
四、實施戰略
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、記者團(記者&攝影師)一個月出一份校刊。
(1)利用海報、板報同步發行。
(2)校刊發行到每一個班，每一個部門。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大範圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。
4、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
備註：
(1)第二學期開學初，全面做好宣傳工作(主席團成員及宣傳部聯合做好1、海報、2、傳單、板報、網上宣傳(學校網站))。
(2)第二或第三周舉辦學生會舊幹部歡送會(主席團成員及各部部長聯合組織好)。
(3)設一個主席團秘書(責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的通知等工作)。
(4)記者團招一名攝影師(責任：負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作)。
(5)每兩周討論一次近期工作重點(理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針)。
(6)發掘各部門的新一屆人才。(拓展視野，激發興趣，啟迪新的思想、新的思維方法)。
(7)工作需求：a、明確目標;b、編排有序;c、提升能力。
1月份工作計畫 篇23
一、服務立項
(一)項目名稱：“夕陽依舊美，愛生活，愛自己，建我和諧小區”社會工作服務項目
(二)服務對象：核心服務對象：周家花園社區居家老人
擴展服務對象：小區小孩(小孩可以和老人一起參加活動，活躍氛圍，增加快樂)
(三)服務時間：20xx年9月1日——20xx年9月31日(共1個月)
二、項目背景(一)問題與需求評估
1、現代都市的社區越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了，舉辦活動，通過老人小孩，增進社區內居民之間的互動，拉近鄰里之間的關係，建設和諧快樂小區。
2、現在一些老人閒暇娛樂活動過於單調，生活缺少樂趣，對生活不夠積極，通過舉辦趣味運動會等活動，增加老人閒暇活動，豐富老人生活，讓老人重拾生活信心，積極樂觀面對老年生活。
3、社區老人因社區內設施等原因，缺乏身體鍛鍊，通過舉辦此類活動增強體質，緩解壓力，有利於身心健康。
4、小區內由於缺乏組織者等原因，小區內居民少有機會參與社區活動，居民之間互動不足，領里關係生疏。
4、融入社工專業理念，提倡以人為本，和諧共處
(二)介入理念與理論
1、馬斯洛需求層次理論：
馬斯洛需求層次理論把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實現需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。一般來說，某一層次的需求相對滿足了，就會向高一層次的發展，追求更高一層的需要。人到了老年，雖然人在生理身體上出現老化，但是我們不能讓他們的心理也隨之老化。總有一些老人有著這樣一種思想，人老了，就不中用了，這會讓他們感到失落和自卑。
為了讓老人心理衛生健康，重拾生活的信心，一直到自我實現需求。為了更好地滿足老人們各層次的需求，我們應該為其提供相應的幫助和服務，讓其得到更好的發展。
2、行為主義理論
行為主義理論幫助我們深入分析家庭和小區環境以及社會這個大的背景對老人們行為的一種影響，分析導致老人對生活失去信心的外在和心理原因，營造一種快樂陽光的小區氛圍，幫他們重建一種積極樂觀向上的態度。3、人類行為與社會環境人進入老年後，身體素質會下降，需要必要的鍛鍊。此外老人大多退休在家，閒暇時間多，但人際交往範圍縮小需要情感寄託，而且他們需要面對生死觀，會出現消極的心裡，從而導致心理疾病。我們社工介入，舉辦活動，可以培養他們的興趣，鍛鍊他們的身體，更新他們面對生活的觀念。
三、項目目標
(一)總目標
協助社區居委會構建小區文化，給老人提供多樣化生活，豐富他們精神生活，幫助他們處理生活困難以及生理和心理的問題。增進老人自我效能感和面對生活的自信心，拉近小區領里關係，打造陽光，和諧小區。(二)分目標
1、了解老人的基本情況，關注老人不同層次的需求;
2、老人的增能，提升他們對老年生活的信心和自助的能力;
3、心理情緒疏導，開展相應的心理輔導;
4、通過老人之間的互動，拉近小區領里關係，構建小區和諧的人際關係和人文環境;
5、資源整合，整合利用社會物資、義工等資源，讓社會更多人關注老人養老，整合社會力量發展老年人社會工作。
四、服務內容
(一)成立服務研討小組
1、通過與居委會多方討論，成立服務研討小組;
2、研討小組的成員由居委會領導，河大本科社工及研究生組成，確保研討的質量;
3、通過研討小組這個平台，定期召開服務研討會，商討服務方案，協調服務時間，為服務對象提供質的服務。
(二)介入方法：通過舉辦一系列活動，鼓勵社區老人參與實現項目目標
1、“小區是我家，我愛我家，我愛我行動”活動，加強老人對小區的一種歸屬感
1)在我閒暇時我能為小區做什麼，我能為他做什麼?我能為小區打掃至少保持衛生，我可以陪小區的她聊天，傾聽她的苦悶，互相鼓勵，排除煩惱。2)增進他們之間的合作，提升他們的自信心;
3)開展文化活動，如唱歌、打太極等，豐富老人的文化生活，增強老人的歸屬感;
4)開展義工關愛和互助行動，讓老人感受到社會的關愛，讓他們知道他們並不孤單。
5)組織老人一起討論生活中所遇到的問題，針對所遇到的問題，協助老人共同解決。
2、我的社交圈，擴大社交圈，不再孤獨
1)講講我的老朋友;
2)認識新朋友;
3)談談自己排除鬱悶，與朋友分享減少煩惱的方法
3、充權增能，互相鼓勵，提升老年人自信1)舉辦趣味運動會
2)設定簡單遊戲，鼓勵老人參與
3)讓老人接觸新的事物，學習進的技能，教他們上網，用手機發信息，教他們打太極，跳舞，養生技巧等。
4、“夕陽也精彩”計畫1)個人才藝展示
2)圍坐在一起，講講你開心的事3)說出身邊他的優點
5、資源整合
1)社區居委會工作人員的配合
2)取得河大社會工作者協會或河大志願者的合作
3)與居委會商討爭取活動經費
4)向社會拉取贊助
活動時間進度表(9月1號到9月31號一個月)
五、所需資源
1.量化資源(如物品、禮品、人力等)
2、非量化資源(如研討會、規章制度，活動規則等)
六、進程安排
(一)籌備階段
1、項目調查與策劃，通過實地調查擬定項目申請書，遞交居委會審核批准;
2、確定活動項目，資金落實，社工、居委會和資金資助單位三方簽訂項目服務協定;
3、落實辦公和活動的場地，購置開展服務所需的設備;
4、爭取社工小組成員及志願服務者
(二)起步階段(20xx年9月上旬)
1、制定定詳細的工作計畫;
2、制定各種相應的工作制度，活動規則;
3、社工小組內討論分析以及與社區居委會討論，制訂相應的詳細的服務計畫;
(三)發展階段(20xx年9月下旬)
1、按照工作計畫為社區老人提供相應的服務;
2、發現問題，根據實際情況調整服務計畫;
3、聯合居委會共同開展工作，如組織社區活動
4、組織老人開展各種文娛活動，豐富其閒暇文化生活，趕走孤獨寂寞。
七、分工安排略(見具體活動策劃)
八、預算
九、監督與評估
(一)評估內容
1、項目策劃評估，由居委會領導和社工小組督導對項目策劃的可行性進行評估;2、過程評估：評估老人的生活態度和心理變化情況，以及社區內由老人帶動的領里關係發展情況，社工介入對服務對象帶來的意義;
3、成效評估：評估服務的效果、服務對象改變情況、滿意度，評估服務指標完成情況，評估項目人力、資金投入情況等。
(二)評估方法
1、項目策劃評估採取專家論證、徵求民政部門和居委會意見等方法進行;
2、過程評估，觀察社工的活動記錄與服務對象每次的活動評語，或是通過現場的觀察進行評估;
3、成效評估，督導對項目指標完成情況，人力、資金投入情況進行審核，通過直接採訪或者問卷調查了解服務對象對服務滿意度等。
1月份工作計畫 篇24
經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都願意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起遊戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己脫衣服，早上進園會向老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用國語表達自己的願望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做遊戲。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由於年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，而且還有個別幼兒由於在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。
本學期的一些初步打算：
一、常規方面：
本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在：
1、 鍛鍊幼兒自己的事情自己做，提高主動性。
2、 學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。
3、 學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規，培養良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
二、學習方面：
通過上學期教學的實踐與觀察，設定的大致目標如下：
1、學習觀察周圍自然環境和二自然現象的明顯特徵和變化，運用各種感官感知事物。
2、逐步豐富辭彙量，能運用一些辭彙進行表達。
3、學習跟著音樂節奏做動作，願意大膽地參加藝術活動。
三、 健康方面
1. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2. 教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。
3. 注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。
四、遊戲方面
1、開展適合本班幼兒的遊戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的遊戲。
2、每天開展各種形式的遊戲，鼓勵幼兒主動、自發地到區角進行遊戲，並能遵守遊戲規則。
3、通過遊戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等，使幼兒的語言能力、社會性發展都得到提高。
4、堅持區域活動與創造性遊戲的正常開展，保證幼兒有充足的時間進行遊戲。
五、社會交往方面：
針對小班幼兒的一些特徵，我們將開展以下活動：
1、學會遵守日常行為規範，願意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。
3、培養幼兒學會與人分享。
4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。
5、儘量多與大、中班幼兒聯誼，培養他們與不同年齡孩子的相處
六、 家長工作方面
a)了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作
b) 對生病幼兒進行電話問候
1月份工作計畫 篇25
時間飛逝，轉眼間就是新的一年。在下一學年的工作中，我園將以“三個代表”重要思想、黨的XX大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，繼續推進《幼稚園教育指導綱要》精神的落實。把保護幼兒的生命和促進幼兒的身心健康放在工作的首位，規範、有序、高效、高質地開展各項工作，促進每個幼兒的發展落在實處，加快推進教師的專業化成長，使我園各項工作不斷上新水平，創新成果。
一.注重隊伍建設，提高隊伍的整體素質。
努力加強師資隊伍的建設，注重教師的“專業”培養，側重內涵，促進教師素質的發展，造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍，樹立我園教師的良好形象。
1、注重師德建設，形成良好園風
倡導敬業愛崗的奉獻精神，組織教師重溫學習《教師職業道德規範》、《教師法》、《關於師德建設“八要十不”》使教師有較高的思想覺悟，增強工作的事業心、責任感和服務意識。園部要求全體教師做到“二三五”即“二在崗”：人在崗，心在崗，工作盡心盡職;“三滿意”：辦求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”;“五顆心”：對工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細心”。
2、加強理論學習，更新教育觀念、
1)以理論學習為抓手，繼續組織教師認真學習《綱要》，重新領會《綱要》精髓，將其先進理念融入到實踐工作中去。
2)組織學習各種先進的幼教理論文章，鼓勵教師博採眾長，以質問、討論、交流、釋疑等方法，幫助教師增進理論與實踐的聯繫，使教師將自己的實踐提升到理論的層面。
3、發揮“傳、幫、帶”的作用，搭建互學互進平台
針對我園新教師多的特點，我園通過老教師與新教師結對子，實行“一對一，近距離”的“傳幫帶”活動，進行全程式的“臨床指導”，針對新教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，進行“臨床會診，現場診斷”。以此來促進新教師儘快成長。
6、加強骨幹教師隊伍的建設。
本學期我園將申報楊麗清老師為新骨幹，不斷壯大骨幹教師隊伍。秉著“壓擔子、促成長”的原則，促進其充分發揮“領頭雁”的作用。
7.發黨員的先鋒模範作用，率先垂範，身先士卒，增強黨組織的凝聚力、號召力，加強黨員發展和入黨積極分子培養工作。
二、保教工作
以《綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，規範一日保教工作管理，提高教育教學實效。深入推進課程改革，構建體現園本特色並促進幼稚園發展的園本課程。不斷提高保教質量，促進幼兒身心和諧、全面、健康發展。
1、安全工作
(1)把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防範於未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作，根據幼兒身心發展的特點，加強安全健康教育，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。
(2)加強保育人員的培訓與教育，以《保育員一日工作規範》為指導，制定考勤、每周例會等工作制度，使保育工作細化，增強工作責任心，每天的工作中體現“勤”、“快”、“好”三個字，積極主動做好各項幼稚園規定的清掃與消毒整理工作，協助班級老師共同完成教育任務。
(3)加強安全教育，開學初學習各項安全管理細則，牢固樹立保教人員的安全意識，根據幼兒的一日活動安排, 進行一些具體的安全指導，在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
(4)嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在老師的視線範圍內，結合幼兒的實際情況，進行及時而有針對性地安全教育。並利用晨間談話，教學活動，遊戲活動，演練等對幼兒進行淺顯的安全常識教育，防患於未然。
(5)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、按常規及時清洗、消毒，季節交替時期，流行病期間做好加強性消毒。
繼續認真貫徹、落實每天衛生檢查、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。
1月份工作計畫 篇26
時間飛逝，轉眼間就到了新的一年。在新的一年裡，隨著科室條件的改善，對護理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機，狠抓護理服務質量，嚴格落實規章制度，加強業務、技術訓練，打造一支高素質的護理隊伍。圍繞護理部總體目標，骨科制定工作計畫如下：
一、突出專科特色，打造護理品牌
護理作為專業技術行業，應在機會與挑戰中找準合適的位置，走專業建設之路是骨科護理
工作的重中之重。科內重點培養2名責任護士對病人進行功能鍛鍊指導工作。進一步完善功能鍛鍊指導的手段和方法，採取多樣形式的宣教，務求達到效果。準備在201某制定骨科常見病功能鍛鍊，配以彩色圖畫，製作成冊，讓病人更好的理解功能鍛鍊的意義和方法。
二、抓好質量管理
1、針對護理工作中存在的難點、焦點問題，設定工作重點，堅持把以“病人為中心“的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。
2、使規範化護理質量標準落到實處，使護理質量管理有章可循，形成一個良性循環。從病人的角度評價護理質量，把病人的滿意度作為評價護理質量的重要指標，讓患者真正從質量管理中得到實惠。
三、進行規範化培訓
1、配合護理部，建立護士規範化培訓。不同年資、能力的護士進行不同的培訓，讓大家養成主動學習的習慣。
2、每天進行床邊護理業務查房，每月進行二次業務學習，每月進行一次護理操作示範和考核，每月進行一次教學查房。
3、鼓勵各位護士參加院內、外的培訓，交流經驗，學習新技術、新知識。
四、整理好護理流程和告知
1、合理的護理工作流程是日常工作順利實施的基礎，我們在基礎護理、專科護理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指導護士進行日常工作。計畫在本科現有的工作流程的基礎上，真正做到符合臨床工作實際、切實可行。
2、有效的護理告知是病人配合的必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項、專科康復的告知。
五、切實落實“以病人為中心“的服務
1、完成護士觀念上的轉變，把過去的“要我服務“轉變為“我要服務“。提高護士的禮儀與素養，創自己的護理。
2、把“以病人為中心“的服務，具體到護理行為的每一細節。建立從入院到出院每一個工作環節的標準。
1月份工作計畫 篇27
項目教育教學：
1.做好幼兒開學報名繳費工作。
2.開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育活動：
(1)牆面設定“好朋友在一起”，把幼兒的照片錯落布置在牆上，請幼兒說說自己的好朋友是誰，並在朋友間連結長條。
(2)在活動室里放置汽車、機車、飛機、輪船等交通玩具，供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點。
3.做好主題牆版面設計與牆飾的布置。
4.豐富自然角，請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察，並指導幼兒進行記錄。
5.做好第三屆閱讀節活動，開展中班幼兒“圖書漂流”活動
衛生保健：
1. 做好期初幼兒身高體重的測量工作。
2.加強晨檢，預防各種傳染病。
3. 開展“愛牙日”活動。
4.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
5. 開展安全教育活動：“園內設施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規則”。
6. 開展健康教育活動：“白白的牙齒”、“進餐順序”。
家長工作：
1.及時添加插班新生的家校通信息，確保及時溝通，製作新生接送卡。
2.設計、更新《家長園地欄》版面和內容。
3.制定好“千名教師訪萬家”計畫，做好家訪工作。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5.利用班級網站開展家教經驗交流分享。
6.召開小班家長會，開展好“家長學校”授課活動。常規培養：
1. 引導幼兒及插班新生養成良好的學習常規。
2.重新編排幼兒座位及佇列，學習新的拍手操。
3.指導幼兒養成良好的生活常規，安靜快速入睡，正確擺放衣服與鞋子。
班級特色：
1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“電話”、“小轎車”。
2.展示幼兒摺紙作品，在月末回顧本月所學摺紙活動內容，進行集體評選。
1月份工作計畫 篇28
健康領域：
上月幼兒發展狀況分析：
通過每天的晨間早鍛鍊，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛鍊和發展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協調性都有了很大提高。
本月發展目標：
1、喜歡參加體育運動，動作能夠協調、靈活。
2、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。
3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。
內容與要求：
1、引導幼兒注意保持自己的個人衛生，和生活場所的整潔和衛生，養成愛清潔的、講衛生的習慣。
2、通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。
3、通過豐富多彩的體育活動，培養幼兒參加體育的興趣與習慣。
語言領域：
上月幼兒發展狀況分析：
幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園後都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能複述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導。
本月發展目標：
1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。
2、敢於當眾講話，能清楚的進行自我表達。
3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內容，並有初步的前閱讀和前書寫能力。
內容與要求：
1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。
2、鼓勵幼兒願意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。
3、引導幼兒能夠從前之後有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內容，了解故事的情節線索，認識頁碼。
4、引導幼兒喜歡聽故事，會複述故事、續編故事、學習和仿編兒歌。
社會領域：
上月幼兒發展狀況分析：
在區域遊戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，並和夥伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協商，又動手的現象，需要老師日常生活中不斷引導。
本月發展目標：
1、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
2、理解並遵守日常生活中中的基本社會行為規則。
3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。
內容與要求：
1、在遊戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學習制定活動計畫。
2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計畫)
3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。
4、在節日中，開展豐富多彩的活動，引導幼兒初步知道端午節的意義，感受節日的氣氛。
科學領域：
上月幼兒發展狀況分析：
在區域遊戲中，幼兒通過操作序數、分類的自製玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗，通過動手操作，幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。
本月發展目標：
1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。
2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
3、能運用適當的方式表達、交流探究的過程和結果。
4、能從生活和遊戲中感受事物的數量關係，體驗到數學的重要和有趣。
內容與要求：
1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數10以內的物體，說出總數並能夠用數字表示。
2、引導幼兒處不幹事10以內物體的守恆，(不受大小、排列形式等因素的影響)。
3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。
4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物，能夠對某些事物進行比較、連續的觀察，能發現事物的差異和變化。
藝術領域：
上月幼兒發展狀況分析：
上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協調性上都有了很大提高。
本月發展目標：
1、能感受並喜愛生活和藝術中的美。
2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。
3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現和創造，富有個性的表達自己的情感體驗。
內容與要求：
1、創設相適宜的美術欣賞環境，使幼兒在美的環境中受到藝術的渲染，提高審美情緒。
2、引導幼兒初步感知樂曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。
3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)
4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現方法，進行自我創作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、誇張的色彩、變形的線條、生活化的內容)
5、鼓勵幼兒創編餘合作的表演簡單的故事情節。
第一周：
科學《各種各樣的雲》
科學《分蔬菜》
健康《小猴戴草帽》
美術《小蜻蜓》
☆ 產生關注和探索自然變化的興趣。
☆ 能按要求收拾好操作材料。
☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。
☆ 學畫小蜻蜓，能大膽想像和創造各種動態的小蜻蜓。
第二周：
科學《游泳去》
科學《動物和天氣》
健康《小腳丫探險》
美術《夏天的知了》
☆ 複習鞏固按物體的一個特徵進行多重分類的方法。
☆ 產生探索自然界中動物與天氣關係的興趣。
☆ 勇於對新鮮事物進行挑戰，感受赤足活動的快樂。
☆ 體驗摺紙活動，發展手眼協調能力，從活動中體驗成功感。
第三周：
科學《熱鬧的池塘》
科學《香甜的西瓜》
健康《小腳丫本領大》
美術《樹的想像》
☆ 建立“10”以內數的守恆概念。
☆ 初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。
☆ 體驗赤足的感受和樂趣。
☆ 能對畫面進行簡單布局，按自己的意願大膽創作。
1月份工作計畫 篇29
一、行政工作
1.做好“六認真”工作抽查。
2.加強日常管理，開展好一日三巡工作。
3.組織開展好學前教育宣傳月活動，向家長、教師做好宣傳工作。
4.督查指導各教研組角色遊戲活動。
5.協助做好新教師參加市級考核的相關工作。
6.組織園內教師開展師德標兵評選推薦活動，向中心推薦參評太倉市師德標兵候選人1名，配合中心做好太倉市師德標兵評選工作。
7.配合中心開展20__年中國小(幼稚園)教師職務評聘工作。
8.做好學期結束工作。(完成各條線計畫、各類資料整理歸檔等)
9.做好教師“六認真”考核及幼稚園各類評優評先工作。
10.做好幼稚園下學期設備添置統計，調整小中大各類積塑等玩具材料，按照年齡段特點合理調整，重新分配各班使用。
11.走訪企業、社區、接到派出所，做好新生招生宣傳工作。
12.做好學期校園安全工作資料整理。
二、教育教學
教研：
1.觀察記錄研修(第十四周)
2.發揮專用教師功能，開展研討活動(第三期建構室)(第十五周)
3.師徒結對展示課活動。(十六周)
科研：
1.進行課題理論學習。
2.收集整理課題相關資料，找問題，求策略。
培訓:
視頻觀摩“優秀教學活動”(第十七周)
其他：
1.開展讀書心得評比活動。(第十六周)
2.完成各類工作總結。(第十八周)
三、安全、保育、後勤工作
1.加強食堂管理。
2.加強班級衛生消毒和宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。
3.組織開展後勤人員與教師消防知識、技能培訓。
4.出好幼稚園第四期宣傳櫥窗。
5.召開期末家委會、膳食家委會會議。
6.配合衛生院做好“六一”幼兒健康檢查工作並做出評價。
7.發放暑假告幼兒安全家長書
8.做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作， 總結一學期衛生保健工作。
9.做好幼稚園資產盤點。
10.做好假期物品保修工作。
11.查看食堂用餐情況，統計一學期開支、庫存等。
12.保健老師做好保健台帳資料整理。
13.安排好暑假值班表。
四、家長工作
1.加強班級網頁建設，發揮網路的信息傳遞及家園互動功能。
2.結合學前教育宣傳月開展小班家長育兒經驗交流分享活動。
3.邀請大班家長來園參加大班組畢業典禮。
4.邀請國小校長來園為畢業班家長開展“幼小銜接”講座。
5.各班組織開展好家長評選。
6.做好家長對幼稚園、教師的測評工作。
7.各班整理上交家訪資料。
環境創設
1.做好暑期幼稚園安全檢查、環境清潔等工作，物品歸放整理。
2.修整幼稚園種植園地，清除雜草，做好暑期植物養護安排。