開學計畫 篇1
眨眼間，國中的三年只剩下最後一年了。時間真的好快啊!回憶這兩年來的學習生涯，自己學到了不少知識，但比起以後這只不過是皮毛而已。因此在初三我要很努力，很努力地學。
初三是國中三年最重要的一年，這一年我要加油!決定命運的時刻我是不會鬆懈的。初三上半學期我穩紮穩打，下半學期就“沖”，拼了。初三的學習一定非常辛苦，作業會許多。面對初三的種種問題和困難，我會用一顆平常心去對待，去解決。但是這顆平常心，不是說放鬆，而是“既然逃避不了這種辛苦，問題，困難，那就勇敢地去面對吧——”
新學期，新目標。我的計畫是這樣的：
1、上課打起十二分的精神，認真聽講，勤做筆記。
2、做到課前預習，課後複習的好習慣，及時訂正作業。
3、星期六，星期天，我會抽出一天來預習和複習，然後做一些輔導類的習題，幫助學習。
4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，如果想不出來再問同學或者老師請教。
5、查漏補缺，對自己薄弱的知識，要經常鞏固。
6、要勤快，不能夠偷懶。由於初三的學習進度很快，一不留神，許多知識就會沒學到。這幾點我可能會做的不夠完美，但我一定會儘量達成的。
以前，面對考試我沒有一次不緊張過，生怕考砸了。對於有些同學來說，考試應該是習以為常的事了吧。讀初三，考試一定會非常頻繁。因此我不能夠太緊張，要平常心對待。9月2號就要期初考試了，不能夠說我一點也不緊張，心裡多少還是緊張的。期初考目標：語文78，數學82，英語80，科學80。
相信!通過我的努力，是可以取得成功的。
開學計畫 篇2
新學期開始了，我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦!老師不是經常說嗎，一年之計在於春。在漫長的寒假即將過去之後，迎來的將是一個美好的春天，在這個大好時光里，我要盡情的發揮展現自己，因此，我要為我自己量身定做一個計畫表!
1、每天早上起床要準時，絕不能夠拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩中說了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”因此，我一定不能浪費。
2、上課的時候，我要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。
3、我要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟，不拖欠作業。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時做完，對於疑難問題嘛，我也要不恥下問，虛心向老師和同學請教，全部做完才做別的事情。
4、做好課前的預習。語文課要先預習字詞，成語，查字典把它認會，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來，一定要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做。數學課是要抓住新知識的重點和難點，最後要做好筆記。無論語文還是數學，不理解和不會做的地方，都要先把它在書上劃下來或記下來，第2天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教
5、課後時間要多多看看課外書，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識面。還要每天寫五行日記。
6、我要當一個好班長，為同學們服務，讓大家學習環境氣氛更濃!
計畫就這樣了，最後說一句：“我能行!”
開學計畫 篇3
新的學期即將開始了，我就要成為一名初二的學生了，學習任務更重了。我決定給自己制定一個開學計畫，讓自己可以更好地安排自己每天的學習生活，給自己定一個方向，讓自己可以朝著這個方向好好努力。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。所以我要在空閒時間多看課外書，每天記1~2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4、循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。
以上就是初二開學學習計畫，希望通過這樣一份簡單的計畫，可以讓我自己更好地朝著我的目標奮進。
開學計畫 篇4
暑假過去，新的學期來了。新學期我們又高了一年級，也長大了許多。新學期我們應該做好準備。許多同學都會在暑假落下許多壞習慣比如：賴床，多玩電腦，沒心學習，讀書脫音……所以我們要嚴格要求自己，把暑假的壞習慣改掉，這下面是我的新學期計畫。
早上：6。30起床，用20分鐘把該做的事做好。
中午：吃完飯寫作業，寫完作業，讀會書。
晚上：吃完飯寫作業，練字，聽寫，預習下一課。
語文用不同的筆做筆記，預習把好詞好句。詞語盤點有的詞語畫出來，把比喻句。擬人句。誇張句……畫出來。最後把課文默讀2遍。
數學→課本。基本知識練習(記號)。上課→專心聽。認真2。積極說。巧做筆記。(筆記本。課本。練習本。草稿本)一定要在老師來前準備好。複習→先溫習後做作業(記背公式。概念小結)
英語用學習機學好發音後讀背2遍，然後背單詞把單詞的大概意思理解好，再把課文大概意思理解好。每天要把“每天單詞”背熟找英語課代表背好來，爭取k未偽呈槎嫉肁。
我希望這個六年級我能爭取到更好的成績。把暑假。五年級的壞習慣改掉。
開學計畫 篇5
本學期，我校嚴格按照上級檔案精神的要求，於2月23日準時開學報到，並及時對學校的各項工作進行部署安排，使學校的工作在短時間內有計畫、按步驟地得到了開展。下面就我校開學工作開展情況做以自查如下：
一、基本情況
學校共設有6個教學班，在校學生208人，其中女103人，教職工14人，專任教師合格率、任職資格率為100%。本年度學區共有適齡生171人，其中女88人，隨著義務教育工作的不斷深入開學，自--年以來，學區內適齡兒童入學率、在校學生鞏固率及15周歲初等義務教育完成率均為100%。學校設有圖書室、多媒體室，教學設施基本滿足教學需求。學校占地面積6506平方米，生均32平方米，校舍建築面積720平方米，生均3、56平方米。
開學初期我校教師提前一周到校對校園進行了規劃平整，同時對各班級的室內布置重新進行了美化。近期我校又對牆體的校風與校訓進行了大的更換——由原來的平面字變成了現在的立體字，這使得這些風紀字變得更加醒目。相信通過這些努力一定會使學生在新學期感受到新的氣象。
二、工作措施
1、切實加強校務透明度建設。為增強學校管理的透明度，開學初校委會一班人員及時召開了校委會，對本學期的工作進行了全面規劃，實行分工負責，責任到人，並召開了全體教師會議，對本學期各項工作分工、財務收支、帳務管理及學校用品購買辦法等進行了會議公開，充分接受全體教師的監督。學校購買用品票據報銷實行購物人、收物人和校長共同簽字的辦法，使學校財務管理做到了人人參與監督的透明化管理，同時學校在開學的第一周就組織教師學習《中國小教師職業道德規範》，促使了教師“以德育人”理念的升華。
2、進一步規範辦學行為。辦人民滿意教育是我們的追求，在辦學中我校始終堅持“以人為本、和諧發展、全面育人”理念，充分尊重每位學生的個性差異開展教育教學。
3、安全工作高於一切。由於暑假期間學生脫離學校管理教育，部分學生的安全防範意識和自我保護意識有所淡薄，針對這一現狀，在開學報到的第二天，我校就嚴格要求各班集中利用一個下午的時間對學生進行入學安全教育，在第一時間內樹立了學生的安全意識。同時學校又及時組織教師學習了學校安全工作制度、安全目標責任書等內容，使教師進一步明確了安全教育工作的重要性和責任性。做到安全警鐘常鳴，安全教育常抓不懈。
4、開學常規管理。為確保我校學校各項工作在最短的時間內進入規範化、正常化，我校嚴格依據中心校的部署安排，教師於2月23日開學報到，2月25日整理校園，集中開展安全教育，制定教學計畫及安排，3月1日正式開課，全體師生嚴格按照學校的作息時間，準時到校，無缺崗和缺課的現象發生。
5、認真貫徹中央七號檔案精神和陽光體育運動。學校按照課程設定安排，開足開齊了體育健康課程，全體教師不得隨意擠占一課三操兩活動時間，學生的一課三操兩活動必須有人負責組織，引導學生參與各項活動，並要求學生的家庭作業每天不得超過40分鐘，從而保證了學生每天的休息和活動時間，為提高學生體質，促進學生健康發展奠定了基矗
6、上一學期農遠的配套設施為我校的教育教學工作貢獻了大量的力量。學期開始為了更加有效地發揮這一設備的作用，我校為此配備了較為專業的技術管理人員（郭友范、陳璀璨），相信在他們的努力下我校的電教水平會提升到一個新的水平，會為其他老師的教學帶來更加便利與廣泛的教學資源。
三、存在的問題及工作打算
開學近一周來，雖然我校的各項工作在學校的安排部署下正在逐步開展，但也存在著一定的問題，諸如部分工作進度緩慢；教育配套資金嚴重不足從而導致基礎設施建設無法進行；個別工作還需根據實際進行調整等，針對這些問題我校會積極與中心校及相關部門進行協調最終把問題逐步解決掉。
開學計畫 篇6
我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生
開學計畫 篇7
一、指導思想：
本學期，數學的教育教學工作還是以深化教學改革，加強教學管理，規範教學行為為主，提升教師業務水平，提高課堂教學效率，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素養，加強教學質量的調研與監控。
二、工作目標：
1、規範教學常規管理，最佳化教研組活動，提高運用現代教育技術資源在數學教學中的作用。
2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，加強校際交流與協作，提高教師的業務素質和教研能力。
3、深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數學課堂40分鐘的教學效率。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
三、工作重點：
1、組織學習新標準，發揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，開展以新課程、新標準、
新教法為課程的教學研究。準確把握國小數學課程的性質、地位、基本理念及目標任務，切實作到“求真務實、紮實有效”。
2、加強教學常規的監督和落實。以教研組為單位，每周組織教師進行集中學習，定期開展教學常規檢查，及時發現問題，及時整改，力求實效。
3、切實作好“培優補差”工作，建立優秀生與後進生的檔案。
4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調動青年教師自發苦練教學基本功，促進數學教師整體素質的提高。
四、工作措施：
1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用，促進我校教師的專業成長。
2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造積極、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，培養學生具有學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創新意識。
3、以區教育局對學校教學質量考評的標準為指導，嚴格常規管理，提高教學質量。
（1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導“同課異構”，備出優質課，實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式，完善備課的各環節。教研組將定期檢查備課情況。
（2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果。
（3）作業的布置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規範。
（4）輔導：繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計畫、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，並做好作業批改記錄的記載。
（5）檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣。教師要要善於利用評價所提供的大量信息，適時調整和改善教學過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
（6）聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少於20節，要邊聽邊思，及時評註。實施“推門聽課”制度。
4、結合各級教研活動，本學期各老師至少上一節優質公開課教學，每位教師進行一次集體備課活動。
5、加強校際間的教學交流，提升學校知名度。
6、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及論文評比活動。
開學計畫 篇8
工作一年來對宿管工作已經有了,作為宿管學生幹部應該為大家營造一個健康、和諧、平安的生活學習環境。要讓大家感覺到寢室就是我們的家。我們的工作與大家的生活環,我們的年工作密切關係到廣大同學的利益。我們要維護同學們的利益。
一、上一學期工作總結
總的來說上一學期的工作完成的還是,但是紮起這一學期里所暴露出的問題也是很多的。
1. 在上學期里本公寓堪稱全院最,在上學期共評出了37個優秀文明寢室。本樓棟優秀文明寢室是全院,而且個個都是經過嚴格審核。從這方面可以看出本樓棟是,這與我們學生幹部的辛勤工作十分不開。
2. 在上學期學院組織的寢室文化節中本樓棟取得了,在所評比的四個項目中本樓棟共獲得:3個冠軍、3個亞軍、1個季軍、1個,這樣的成績在全院,而且參與的寢室和人數也是最多的。這全是在學生幹部幹部的帶領下所獲得,從中也可以看出我們學生幹部,工作能,學生幹部,積極地宣傳才能有這樣的結果。
3. 在上學期里本樓棟未發生一起大,這也真正塑造了平安、和諧、健康的生活學習環境。
4. 衛生情況也可以,宿管會副會長王良平帶領衛檢組來本樓棟視,通過與她溝通發現本樓棟與其他樓棟相比較做的是相當優秀的。
5. 本樓棟對於大功率電器的管束是,一旦發,由於管理嚴格在宿管會過來突發,本樓棟的大功率電器與其它樓棟相比較是最少的。
6. 晚歸未歸的檢查是我們最,我們學生幹部每晚都要進行晚歸,還有每周定期的晚歸未歸的徹查。這樣的長期檢查是同學們了解到晚歸未,同學們由於意識,所以晚歸未歸的情況越來越少。
7. 學生幹部之間相互,遇到非本樓層的情況不知道與其他樓層的層,只知道在會議上提,其實這種事情完全可以私下與其他樓層的協商解決。比如:晚間樓下或者樓上的同學,擾亂同學們休息。
8. 學生幹部的民眾基礎,遇到問題沒有同學,作為學生幹部沒有民眾基,必須有民眾基礎才能贏得,工作才能很好的展開。
9. 學生幹部的積極,雖然上學期與第一學期相比有了,作為一個學生幹部必,必須時刻想著自己的工作。現在學生幹部們最大的問題在於給安,沒有安排工作,有時候有些工作,但是是在不斷的催促中完成的。
10. 學生幹部對於同學,我們的工作性質是行政,如果不了解同學們的情況就不能夠很好的位同,,所以政方面是我們必須要加強的。
11. 在b1公寓內仍然存在,嚴重的違反了學校,同時也嚴重那個的威脅著同學們的生命安全。
12. 在本公寓內大部分的同學的寢室內務,但是有部分寢室的內務情,主要問題在於:垃,寢,寢室內亂搭亂掛的情況比較嚴重。
13. 由於上學期同學的物品,所以同學,同學們對我們的工作有些了不滿。
二、工作計畫
根據上學期所出現的問題做出相應,以及相應的工作安排和整改方案。
1. 建立學生幹部聯,以便加強學生幹部之間,使有些問題學生幹部之間能夠解決的就自行協作解決。通過這個問題也看出了學生幹部之間的凝聚力和相互了解的情,必須加強學生幹部之,加強學生幹部之間的了解程度。
2. 加強學生幹部與同學,這樣不但解決了學生能夠幹部的群,還解決了學生幹部對同學的了解。作為學生能夠幹部得到同學的認可才能夠算是一個,了解同學們的問題以及及時發現同學們的所遇到的問題才算是優秀的學生幹部。但是在這個前提下最重要的是學生乾,只有提高學生幹部的積極性才能學生幹部走,所以以上問題都在學生幹部的積極性與責任上面。
3. 本學期又有一批新的學生幹部計入b1,對於大一新生來說面對一,新的工,我們老成員要做好引導工作。首先要讓他們認識,讓他們意識到自己,讓他們了解自己的工作方式和工作目的。只是作為老成員需要正確引導的。對於大一新幹部來說欠缺的,老幹部們要向新幹部們傳授自己的一,當然大一新幹部更要積極地想老幹部們學習。
4. 大功率電器是一直是人,不但違反了學校,而且還嚴重威脅同學們的生命財產安全。本學期一定要嚴抓,必須做,一旦查出必,交與值班室保管。對於這種原則性問題決不能手軟或留有情面。如在檢查過程中遇到不服從管理者要進,該給予紀律處分的要堅決給予紀律處分。
5. 晚歸未歸情況經過上學期一學期,現在已,但是本學期人要放在重點上進行工作。晚歸違規每周要組織安排1,各層長要自發性的做到每晚必查。在統一徹查期間要做到只要有人晚歸未歸就必,在各層長自發進行檢查期間要進行催促其,如有不服從管理者直接將晚歸違規者的情況匯報值班室進行登記處理。
6. 衛生檢查要做,其中5次,一次,檢查時間安排在下午。在檢查期間層長要配合衛檢組做,衛檢成員每次檢查完衛生要與層長溝通以便層長及時掌握本樓層的清潔衛生情況。本公寓的有些寢室內衛生較差的寢室可以說已經成為有名的釘子戶&r,對於這種寢室各層長要先對其進,如實在不改者將會對全寢室的同學給予紀律處分。
7. 關於維修要做到早發現,以免在學校維修不來維修之時能夠及時為同學們進行維修。如遇到長久不來維修的物品要及時向主,以便主管老師及時向學校有關部,並及時解決同學們的困難。
三、本學期工作制度
1.遵守學院的各,遵守宿管會的各項規章制度。
2.宿管幹部成員要有吃苦耐勞、認真負責,遇到有些,不遵守學院各項規章制度的學生乾,並從衛檢成員中提拔學生幹部!
3.宿管幹部要有認真負責、積極向上的工作態度,能夠及時完成主管老師,能夠很好的配合主,要自發的進行工作。
4.平時要,建,及時發現同,要盡,並及時反映給學校。
5. 宿管幹部平時也要嚴,無論是學習、工,都,不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。
開學計畫 篇9
一、班級情況分析
新的一年到來，我們也迎來了第二學期。孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後，有了很大進步，每位幼兒都願意上幼稚園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，並有秩序的排隊取水，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫 衣服；在學習遊戲方面也形成了一定的常規。上課時，能積極主動回答問題；遊戲時能聽老師的指令進行遊戲；在語言表達方面，孩子們都會用國語與同伴交流。
上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、本學期主要任務
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。
三、採取措施
健康領域：
培養幼兒養成講衛生、有禮貌的好習慣，教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫 衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發展體質。
社會領域：
同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。
語言領域：
在日常生活中，要求幼兒用國語與教師、同伴交流，說話完整，培養幼兒的口語表達能力。逐步豐富幼兒的辭彙，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的辭彙及含義。
藝術領域：
利用音樂遊戲，及課間休息，播放音樂或進行遊戲，培養幼兒感受藝術的美。
科學領域：
啟發幼兒觀察周圍的變化，發展幼兒的觀察力與思維能力。通過視頻、故事引導幼兒了解簡單的科學道理。
四、家長工作
1、家長密切聯繫，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯繫冊”，搞好它的橋樑作用。
3、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。
五、保育工作
1、根據天氣變化，及時為幼兒穿脫 衣服。
2、養成幼兒良好的午睡習慣。
3、抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。
4、日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢。
5、教育幼兒要愛護自己的五官。
6、教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養成一定的作息習慣。
六、各月份工作內容
三月份
1、制定、收集、整理班級、學科月計畫、周計畫。
2、開展“三八婦女節”主題教育活動。
3、培養一日常規，例如培養洗手常規，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養幼兒願意學，願意做的自信心。
四月份
1、班級青年教師積極參加青年教師公開課及研討活動，制定五月份的課程計畫。
2、充分利用班裡的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，開展相關活動，培養幼兒對事物的感受力。
五月份
1、組織開展豐富的戶外活動大比拼，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育。
2、舉行“母親節”主題教育活動。制定六月份的課程計畫。
六月份
1、組織兒童節，編排歌表演、音樂小律動、親子遊戲等等。
2、舉行“父親節”主題教育活動。
3、制定七月份課程計畫。
七月份
各類總結、報告撰寫制定。
開學計畫 篇10
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂
意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加提高班作文、數奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
開學計畫 篇11
我們又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰、新的機遇，面對新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉化為教育行為，又如何付諸於教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子，培養他們的學習、行為、衛生習慣顯得至關重要的，現根據本班幼兒的年齡特點及所任學科的特點，特制定本學期教學計畫如下：
一、總體思路
二、工作目標
本學期我擔任計算、健康兩領域的教學，同時承擔了本班特色課英語的教學。
(一)健康領域
1、喜歡參加幼稚園各種集體活動。
2、初步養成良好的生活、衛生習慣，具有基本的生活自理能力。
3、具備初步的安全保健知識，學習對自己的身體進行適當的保護。
4、積極參加體育活動，要求動作基本做到輕鬆協調。
(二)科學領域
1、對周圍新奇、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。
2、嘗試運用各種感官感知周圍環境中的物體和現象，喜歡探索和提問。
3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結果。
4、喜歡在生活和遊戲中學習運用簡單的數、形、時空等數學知識，能在成人的指導下學習使用比較、分類、排序等方法。
5、關心周圍環境、愛護動植物，萌發初步的環境意識。
(三)英語學習的目標
1、通過各種各樣的遊戲活動，培養幼兒對英語的興趣。
2、幼兒掌握正確的英語發音。
(四)保育目標
1、配合生活老師做好班級內與外的衛生同時，並能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。
2、養成飯前便後及時洗手的習慣，照顧好幼兒的兩餐兩點，對進餐慢的幼兒進行教育，並告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
(五)常規教育目標
1、禮貌
先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭，並嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養良好的課堂常規;不許隨便下位置、回答問題時要舉手、並學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。
三、教學措施：
1、開展豐富多采的教育活動，激發幼兒的學習興趣。
2、結合一日生活進行隨機教育，並要做到持之以恆。
3、根據幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚，激發幼兒上進心。
4、尊重幼兒，耐心對待幼兒，保護幼兒那顆稚嫩的心。
四、家園溝通
1、通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、在溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流.
總之，在今後的工作中，我將按照計畫嚴格執行，把工作落實好，力求取得的教育效果。
開學計畫 篇12
時間匆匆如白駒過隙，自中考結束後，兩個多月的假期在我不知不覺間過去了，我也迎來了新的學期。回想過去的假期，似乎都是在虛度光陰中過去的，我不由得感到慚愧，只是過去的已經過去了，我現在唯一要做的，就是在新的一年裡，好好把握時間，努力學習。
說起來還真丟臉，作為一班的學生，卻在這次中考中得到一個不能令人滿意的成績。反省起來，這都怪我中考前不夠用功，並且平時也不下工夫，很多內容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對接下來的新學期，作了一個學習計畫。
首先，自然是上課認真聽，作業認真做了。想起以前，由於自視過高，以為光看課本就能理解，因此沒怎么認真聽課。哪知有很多知識都是課本沒有的，而我錯過了，導致成績越來越差，全級排名由剛開始的幾十名到後來的幾百名，成績一直不穩定，後來想追上都已經鞭長莫及了。至於作業更別提了，一向是教師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。教師常說我學習不夠主動又懶惰是沒錯的了，因此在新學期里我要吸取教訓，一改懶惰的毛病才行。教師也說了，高中不同於國中，平時不認真學，考試前再學是沒用的。所以以後上課一定要認認真真，不放過教師的每一個字眼，多做課外書。即使放學回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學會控制自己。
接著，我想我還要注意勞逸結合，積極鍛鍊身體。死讀書，讀死書，只懂得一味地學習是沒有效率很愚蠢的做法。除了學習外，還要有適當的放鬆，如聽聽音樂，看看課外書等，適當地放鬆心情，在專心投入學習，效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書，不是有一句話叫“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好，大概是因為沒有“破萬卷”吧。當然，最重要的還是學習了。除此之外，鍛鍊好身體也是很重要的。上一周體育教師也就說過了，好的身體素質也是高考取得好成績的關鍵。這一點就說到我的痛處上了，我的體質一向不是很好，又不喜歡運動，導致中考體育差點拿個鴨蛋，這可是我的一大恥辱。所以，在新學期里我一定要認真上好每一節體育課。
最後，我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養，什麼都要別人做，並且有膽小，從來不敢表現自己。這在將來必定是個致命傷的。
這就是我的新學期計畫，我相信只要下決心，一定會做到的。
開學計畫 篇13
職業學校不同於高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計畫。
一、提高知識，明確職責，加強職責感
班主任是學校教育計畫的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋樑，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，務必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個用心向上，勤奮為學，團結友愛的民眾。
2、引導學生努力學好功課，採取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫忙本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨幹力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯繫，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生狀況
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然後加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任幹部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。
三、實施班級管理，構成良好的班風
1、制訂班主任工作計畫，加強工作計畫性。
根據學校工作計畫要求，聯繫本班實際，先訂好一個學期工作計畫，然後每周要有具體的計畫，計畫務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。
2、培養用心向上、勤奮好學，團結友愛的班民眾。
班級的發展，一般由鬆散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學後第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經過必須努力能夠實現的。
3、選好、用好乾部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛民眾，構成良好的班風，很大程度上取決於班乾的工作潛力和模範帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模範帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展民眾活動，培養民眾主義精神和團結友愛等優良品質。
如參觀，遊覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要構成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿-論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫忙，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內構成輿-論監督，促進良好班風構成。
透過我每學期給班級制訂工作計畫，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能夠長期持續這種良好的學期風氣。
開學計畫 篇14
一、班級情況分析：
本學期我班幼兒人數為34人，男孩15名，女孩19名。其中多數幼兒是原中班幼兒，由於是新接手這個班級，在開學前我們詢問了中班的班主任，了解到孩子們以前的幼稚園生活，已經熟悉園內的作息時間，並建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣。
二、教育教學工作：
1、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，為幼兒營造輕鬆、快樂的遊戲氛圍，合理地布置與安排教室環境，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。
2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關係。
3、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。
4、發展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發現他們自己的興趣，發展其個性。
5、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關係等，並會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，願意幫助他人，在遊戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，並能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，並願意改正。
三、衛生保健及安全教育工作：
衛生工作是我班的一項重要工作，我們兩位教師將全力配合，分工不分家，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，並堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。
除此之外，我們還要對幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，儘量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、個人衛生習慣等。並根據大班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動時，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作，加強消毒工作，盡力保障孩子的健康情況。
四、家長工作：
1、通過家長會，電話訪，來離園時個別談話等方式，與家長交流幼兒在家、在園的表現情況。了解家長的教育觀及需求，並針對幼兒具體情況，向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致。
2、時常更換"家園櫥窗"的內容，讓家長對幼稚園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養水平。
新的學期，新的希望，相信通過幼稚園、教師、家長的有益互動，能夠達到的溝通效果，教育效果，促進孩子的全面發展，有我們的努力，我相信孩子們一定會健康、愉快地度過大班的這美好的一年。
開學計畫 篇15
一、指導思想
以“三個代表”精神為指針，以提高學生素質為宗旨，以培養學生的創造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學生的養成品行教育，通過對內狠抓管理，最佳化德育方法，提高教學質量，對外協調關心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設發展特色鄉中學。
二、基本情況
我校總面積 ，其中建築面積 ，全校共15個班951人，其中初一312人，初二316人，初三323人，現有教工53人，其中代課臨騁教師4人。近年來在上級領導的關心、指導和督促下，學校辦學條件有很大改善，加固了水井，整改了食堂，改善了師生的住宿條件，但基礎設施仍舊較差，住房緊張，用水困難，交通閉塞，社會周邊環境較差，給師生的學習生活帶來不便，儘管條件艱苦，但大多數教職工都是無怨無悔，紮實工作的。
三、總體目標
軟硬(件)兼施，雙管齊下，走出重教學輕後勤的誤區，協調內外關係，形成合力，提高社會聲譽和社會知名度，造就良性循環。
四、基本布署安排
學校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學教研線、總務後勤線，五面指教學是中心、安全是前提、紀律是保證、後勤是先鋒、外交是後盾。
(一)教學教研線
突出以教學為中心，爭取教學質量在原有的基礎上再上新台階，綜合排位衝進前十名，使成績優秀的學生順利升入一二中，成績較差的能進職中，完成職中任務，其他有一技之長的，培養他們的特長，進入高級學校接受特長訓練，成為特長生。
1、 抓常規教學。
1抓教師到位。備課，上課，作業批改，課外輔導，嚴格依照《教工必讀》進行處○
罰，不依規矩，難成方圓，造就一批正規有素的教師;
2抓學生到位，按時作息。保證學習時間，時間就是質量，時間就是希望。 ○
2、 特色教育教研。
1因材施教，優生會議常開，使優生能夠不斷接受“教育”○，永保戰鬥銳氣; 2發展特長教育，培養特長生，盡力挖掘學生裝潛力，不拉下一個學生; ○
3開展公開課，取長補短，搞活校內教研; ○
4開展教師比武，學生競賽活動，確保教學線豐富多彩; ○
5走出校園，取經他校，他山之石，可以攻玉; ○
6開闢第二課堂，校園黑板報做到形式、內容的一致; ○
7撰寫論文，總結經驗，師生共享。 ○
(二)德育政工線
堅持德育工作的主導地位，提高師生的整體素質。形成良好的教風、校風、學風，保證安全，確保紀律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。
1、學校會議不忘師德師風建設，號召教師為人師表，愛崗敬業，樂於奉獻，艱苦奮鬥。
2、團支部：
1堅持升降國旗制度，實施國旗下講話，使學生接受國旗下的教育; ○
2每周一、三、五，定期開播校園之聲，傳播校園文化; ○
3新風贊欄，一周兩次，宣傳好人好事，樹校園正氣; ○
4開展團隊活動，豐富團隊生活，攻克校園“難題”○，保持共青團的模範帶頭作用。
3、 政教處：
1全天守候傳達室，觀察校園動靜。懲處違紀事件，確保校園紀律; ○
2每兩周進行一次大型的違紀整風運動，預防惡性事件的發生，剷除邪惡性土壤; ○
3課間操安排專人訓話，對學生進行嚴格的養成教育，讓學生心悅誠服; ○
4召開差生會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學生躁動，維持學生的穩定; ○
5定期講座，開展法制、紀律、道德教育; ○
6與民聯手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產安全。 ○
4、 班工作
完善班級管理制度，實行量化考核。一周一小結，獎懲月月兌現，全面管理學生的方方面面的工作，詳見《學生必讀》。
5、 工會
充分發揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見;開展教工活動，豐富教工生活;慰問安撫困難教師;負責聯誼活動。
6、 辦公室
收集整理圖片、資料，保證年終評為二類學校。
(三)總務後勤線
堅持總務後勤為教學服務的原則，加強後勤工作管理，為教育教學創設優良環境，保證後勤的先鋒作用。
1、 師生財產管理承包到人，減少損失;
2、 食堂衛生一周一查;
3、水中消毒一周一次;
4、用電線路周周查;
5、定期花草護理，綠化美化校園;
6、加強寢室管理，保證財產安全;
7、完善財務管理制度，保證教師福利定期到位;
8、三室管理務必規範達標。
開學計畫 篇16
一、學生情況分析。
我班共有學生xx人，女生xx人，男生xx人;住校生xx人，其中女生xx人，男生xx人;留守兒童xx人。全體學生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風和集體榮譽感，可塑性強。我班的學生多數認真，懂事，他們在學習方面的信心與激情都是十分濃烈的。可從國小到國中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養他們的自理、自立能力。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。
二、工作目標。
本學期，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目標：
1、形成全班團結一致的班集體,遵守學校規章制度;形成團結奮進，超越自我的班風。
2、學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。培養學生良好的學習習慣，提高學習興趣，使學生主動學習，確保學習成績優異。
3、強化《中學生日常行為規範》和《中學生守則》的落實，培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律等。
4、建立一支有進取心，能力較強的班幹部隊伍。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
5、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。
6、多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領路人。
7、在學生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結有活力。
8、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施。
1、抓好班級一日常規的管理，實施培養學生良好習慣的養成教育。
2、每周的班會課用來總結上周工作，安排強調本周工作或者上主題班會。班會課上組織學生學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。
3、隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，一定要給學生打好預防針，並可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。
4、加強與科任老師的聯繫溝通，開學之初開一次學科教師會，之後常與教師們交流，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。為提高學生學習效益，給各科任教師安排早晚輔
5、要隨時了解學生的早讀情況，一旦發現有問題，就長時間的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事，一定到班上監督並輔導學生學習。
6、寢室管理上，常去學生寢室，關心學生，讓他們適應集體生活，學會自立。
7、利用課餘、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。
8、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
9、切實抓好本班的衛生區域的清潔工作。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
10、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。
11、每月一次考試，語數外三科一起考，並對相應的優異成績以之鼓勵。
12、對有問題的學生，一定要多次與之交談，先相信，先軟後硬，不可輕縱。
13、隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”，一定要給學生打好預防針，並可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。
14、本學期要注意學生的青春期心理變化，預防學生早戀。
15、在學困生方面，實行一幫一的方式，時間安排上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。
開學計畫 篇17
新的學期開始了，為了理想的成績，為了有新的目標而努力奮鬥，我訂製了一份計畫，以下是新學期的計畫：
一。認真預習。預習是學習語文的重要部分之一，預習得好，就可以說明你對這篇課文已經掌握到了一半。
二。專心聽講。聽講也是重要的，聽可以知道老師要講的重點，聽的越多，記得就越多，不過也不單單要聽，還要大膽發表出自己的意見和建議。這樣一來，還可以聽同學發言，懂得同學認為的那個答案是對的還是錯的。而自己也勇敢地站起來發言也可以讓同學們認清我說的答案是對還是錯，何樂而不為呢?
三。課後認真複習，明白老師所講的知識，別人去玩耍，我就去學習，這樣堅持下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
四。老師布置的作業和任務都要出色的完成，作業時一天的學習中可以讓我們更明白老師所講的知識，都完全理解清楚沒有，既可以靠你的知識，有可以提高綜合能力，這不是一個兩全其美的辦法嗎?
開學計畫 篇18
緊張的一年級第一學期來了，在這個學期中我會認真學習，積極動腦。
一、我會做好老師布置的每一項家庭作業。不會拖拖拉拉，更不會故意不做。
二、如果同學有困難，我會儘自己的所能去幫助他(她)。我會和同學友好相處，不與同學爭論，不與同學爭吵。
三、我還會幫助老師，讓老師工作順利，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
四、我會利用假日和雙休日，去參加比賽，和練習。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的`學生。
開學計畫 篇19
這學期,我擔任了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時間了，可以說這些孩子已經與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，她們對我一點也不畏懼。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。
本班幼兒經過幼稚園兩年多的學習，已初步養成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學，誠實大方等各種文明行為，也有了相當的明辨是非的能力。為了更好地教育、培養幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發展，本學期特制定計畫如下;
首先在日常生活習慣方面：繼續培養幼兒的衛生意識，進一步做到自主進餐，基本做到自己的事情自己做。加強常規教育，懂得小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓、禮貌待人，遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，儘量自己想辦法解決。
其次，我們要真誠的對待每一位幼兒。今天的幼兒是國家未來的棟樑之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發展的關鍵期，是智力發展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。
每一個孩子都希望得到老師的表揚，所以老師不能吝嗇自己的表揚，哪怕是一句小小的誇獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應該視情況給予相應的懲罰，以此來讓幼兒明確什麼事情能做，什麼事情不能做，為他們的將來打基礎。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。
為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼稚園各項活動的重要性，然後使用觀察法、遊戲法等不斷激發幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒，如果一周表現良好，周五則能評到小紅花。這樣堅持幾星期，基本上有所改進。
我們對孩子既要關心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。然後我們要配合家長教育好幼兒。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發表意見，還可根據不同家長的特點，從實際出發，採用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
一、班級情況分析：
上學期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止咱們班已經又來了3名新寶寶了，他們大多數為獨生子女，但經過了上一個學期中班的培養，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養成了一些不良習慣，具體表現在：自理能力差、依賴性強、不太會與小夥伴交流等。本學期我和周老師將會繼續合作將中二班帶好，並為他們升入大班打下堅實的基礎。
二、工作任務與具體措施
(一)教育教學方面
1、促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
2、發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知慾望，培養初步的動手能力。
3、萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環節都能有規律、自覺地進行活動。
措施：
首先，根據中班幼兒年齡特徵，運用直觀教具、遊戲，結合多媒體手段進行教學。
其次，注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
再次，繼續以預成課程與生成課程相結合的方式進行教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經驗，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性發展。
最後，通過日常生活及教育活動引導幼兒養成良好的生活衛生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示範，集體學習等方法進行。
(二)家園共育方面
1、把日常生活教育與親職教育密切聯繫，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動，共同培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。
2、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼稚園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯繫，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。
措施：
1、通過“家園聯繫欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學活動內容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發揮家園的互動作用。
2、召開班級家長會，與家長交流信息。
3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼稚園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。並糾正一些家長不正確是教養態度，家園合作，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。
開學計畫 篇20
新春伊始,春回大地。隨著春的召喚,新學期如約而至。新年新氣象,新學期新希望。本期,我校將在區教育局的領導下,紮實做好各項常規工作,認真落實上級下達的各項目標任務的同時,自覺遵循教育規律,準確把握教育本質,努力彰顯辦學特色,以營造和美校園,打造生態課堂,培育陽光少年作為工作重點,讓師生都能過上一種完整幸福的教育生活。
一、傳遞正能量,營造和美校園。
1、強化班子建設。經歷了上學期黨的民眾路線教育實踐活動的洗禮,學校行政班子工作作風得到了進一步轉變,工作效率得到了進一步的提升。本期,我校將繼續加強行政班子隊伍的建設,不僅要徹底改變庸懶散浮拖的現象,還要樹立積極行政,陽光管理的心態。學校班子成員要努力樹立”三種意識”.
一是責任意識:在其位謀其政,凡是有利於孩子成長,教師提升,學校發展的事必須做,不僅做好還要做細做精,凡是給師生增加負擔,只是形式沒有實際意義的少做或不做,凡是管理者自身份內的事儘量自已做,不使喚人做。
二是服務意識:班子成員不僅是管理者更是服務者,服務於師生,服務於教育教學要成為常態。班子成員既要負責學校日常工作正常有序的開展,又要引領教師步入專業化成長之路。三是榜樣意識:要求班子成員嚴格要求自己,以身示範,凡是要求老師做到的,班子成員要先做到,凡是要求老師不能做的,班子成員堅決不做。
為了保證班子成員素養的提升,學校將認真開好班子成員的三個會:期初開好班子成員的計畫會,要求每位成員針對分管工作制定詳細全面的學期工作計畫;每周開好行政例會,會上要求每位班子成員針對分管工作進行周小結,並制定未來一周的工作計畫;期末開好班子成員工作的民主評議會。勤政為民,求真務實將是本期學校領導班子的工作準則。本期期末總結會上,每位班子成員將對分管工作進行總結,全體老師將進行民主評議,以此作為考核班子成員工作實績的依據之一。
2、打造和美團隊。本期,我校將進一步加強教師的團隊建設。要求班主任和副班主任之間,班級任課教師之間,教研組內成員之間,辦公室內室友之間,語數教師與藝體專職教師之間既要克服個人主義,又杜絕拉小團體,要團結合作,互敬互愛,互幫互學,樹立全局意識和團隊意識。為了促進教師間的交流與協作,本期我校將從以下幾方面著手:
一是調整作息安排,減少學生藝體活動與課堂教學的時間衝突。在充分聽取廣大老師的意見,結合學校實際情況,本期我校將對作息時間調整如下:取消早自習和行知課,上午上四節課,下午上二節課,下午第三節課為課外活動課。課外活動內容安排:藝體社團活動、中華經典閱讀、個別輔導和班務處理。
二是明確各崗位職責,細化激勵機制。本期,我校將進一步完善各個崗位的考核評價細則。建立《xx國小班主任與副班主任工作職責》,《xx國小教研組考核評價細則》、《xx國小辦公室考核評價細則》,《xx國小學生活動獎勵細則》,進一步完善《藝體專職教師獎勵細則》。
三是豐富教師生活,以活動凝心聚力。本期,我校將努力創造條件開展豐富多彩的活動,放鬆教師的身心,增強團隊的凝聚力和戰鬥力。利用“三八”節學校工會將開展女職工教學基本功競賽和教工趣味體育活動比賽,同時召開三八節表彰大會。四月份,以工會教職工社團為單位開展“擁抱春天,綻放生命”的社團活動。五月份以各年級組為單位開展“迎五一,教師才藝大比拼”活動。利用六一兒童節文娛演出的機會,學校青年教師組隊參加文娛表演,由音樂組負責。
3、建立民主和諧師生關係。眾所周知,民主和諧平等的師生關係是教育教學的潤滑劑和催化劑。然而,應試教育的功利化常常使部分教師在壓力面前情緒失控,言行過激,與師德相悖,不僅讓稚嫩的童心受傷,還使自己承受不必要麻煩與壓力。本期,我校將加大對教師職業道德規範的培訓力度,鼓勵教師多閱讀,利用周初會或網路平台為教師推薦有價值教育好文,拓展視野,調整心態,提高素養,從教育的規律與本質上去解讀教育教學中學生身上的問題,在尊重與理解的基礎上去教育學生,教師的心性愈發從容與淡定,師生關係愈發融洽與和諧,教育效果就會愈發明顯。
二、樹立科學育人觀,打造生態課堂。
1、以“實小遠程植入式教學模式”為契機,提高教師對於生態課堂的認知。
“實小遠程植入式教學模式”自上學期在我校一三五年級語數課堂中落地以來,我校網班教師不管是年輕的還是年老的都全情投入,每天四課循環環環落實,課課到家。讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網班老師很多休息時間,但他們任勞任怨紮實地走好每一步,這真是實小植入漢小生根。但要讓實小活雅課堂在漢小生態課堂中開花結果,我們還得進一步探索。本期,在網班教學常規管理中,我校除繼續發揚上期的操作模式,還要在精細讀課,二度備課,創造性還課上下功夫。利用小組教研集體備課時間,共讀共備共還一節課。
共讀時,讀懂前端老師教學設計思路、教學設計意圖、教學組織技巧和課堂互動生成,共備時,哪些可以借鑑哪些需要調整哪些還要創新在二度備課過程中都要進行逐一論證。還課時,先由一位老師執教,其他老師觀摹,觀其效果,辨其優劣,擇善而從。有了這種細緻的研課方法,網班老師讀課備課還課議課能力將會得到顯著提升。網班老師教學理念更新了,教學方式轉變了,學生自主學習能力定會提升,富有漢小特色的生態高效課堂也一個定會孕育而生的。
2、圍繞多層面課堂討論,踐行生態課堂教學理念。
本期,圍繞構築生態高效課堂,我校將開展多層面的獻課賽講活動:新教師上匯報課,藝體專職教師上公開課,語數青年骨幹教師賽課,名優教師上示範課.........為保證每節課具有觀摹研討價值,要求課前以教研組為單位反覆磨課,課中以學科組為單位組織全程觀課,課後以教研組為單位確立中心發言人輪流評課,通過研課磨課評課議課等方式,初步建立以學生為主體,以教師為主導,充分激發學生自主合作,互動交流的教學模式,建立師生互動、生生互動,師生共同發展的生態環境。公開課是踐行生態課堂教學理念的一個視窗,隨堂課更是實施生態課堂的主陣地。因此,本期,我校還將加大聽隨堂課的力度,繼續落實“推門聽課制”,要求分管教學的行政堅持每天深入課堂,了解課堂教學現狀,診斷課堂教學問題,指導生態課堂的實施。
3、以課題研究為載體,構築生態課堂教學模式。
本期,我校繼續深入開展兩個區級課題研究。數學組區級課題《國小數學課堂教學有效策略的研究與實踐》即將進入結題階段。為了能順利圓滿地完成結題工作,課題組將在分管行政的帶領下集思廣義認真撰寫結題報告,精心準備研究成果的匯報材料,不僅要保證順利通過上級相關部門的驗收工作,還要將研究成果輻射給全校數學教師,造福學生,形成漢小數學生態課堂的教學特色,提高教學質量,提升學生學習能力。
語文組區級課題立項已有一年多了,在認真小結階段研究成果的同時,制定下一階段研究方案,並在研究過程中不斷學習相關教學理論,積極運用於教學實踐,真正體現課題研究的針對性和實效性,避免課題研究與實際教學兩張皮的現象。
在努力構建生態課堂同時,還要倡導高效課堂以確保課堂教學質量的穩步提升。針對我校存在的薄弱科目----英語與科學,本期我校將加大對這些科目課堂教學的管理力度。分管行政要協同任課老師認真分析問題原因,尋求解決問題的措施,並督促實施。在實施過程中及時反饋效果,及時調整,保證教學質量的逐步提高。針對我校各年級存在的弱勢班級,教研組長要加強對任課老師的教學指導,實現資源共享,保證團隊共進。
三、開展豐富多彩的活動,培育陽光少年。
1、培育和踐行社會主義核心價值觀,提升品德教育的內涵。
本期,我校德育工作除了繼續加強學生良好習慣的養成教育,還要將社會主義核心價值觀融入德育工作之中,提升品德教育的內涵,拓展品德教育的外延。富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治, 愛國、敬業、誠信、友善是社會主義核心價值觀24字基本內容。本期,我校德育工作將圍繞愛國、敬業、誠信、友善開展系列教育活動。
利用每周升旗儀式的國旗下講話解讀這四個品質的內涵,利用每班的班隊活動開展主題班會,利用紅領巾廣播站宣傳典型事跡,利用每月之星評出先進個人,利用六一兒童節的表彰大會評出踐行社會主義核心價值觀的先進班集體。為了保證評出的班集體具有典型性和先進性,學校將根據班級開展的主題班會,舉辦的手抄報展和學生的習作等進行逐一量化評分,以得分的高低作為評選的依據。除此而外,學校還將結合區教育局宣教科的工作安排適時開展相關活動及區級德育課題研究《小學生品格教育》,深入開展社會主義核心價值觀的教育。
2、推行陽光閱讀,營造書香校園。
“與好書為友,與經典同行”本期,我校將以此為主題,全面推行學生的陽光閱讀,努力營造書香校園。每班建立“小書架”,書架上的存書可以是學校圖書室借來的,也可是班上同學捐來共享的。每天設立課外閱讀課,每天下午第三節課外活動課除少數學生參加藝體訓練,其餘學生均在教室里靜靜讀書,或摘錄,或寫讀書心得,或開展讀書交流活動,形式自由卻不可挪作它用。
每生準備讀書摘錄本,作讀書筆記,寫讀書心得,不僅要求數量還要保證質量,期末學校組織評比。為了促進讀書活動順利開展,學校將評選閱讀先進班集體和閱讀標兵。評選閱讀先進班集體,既要結合每天閱讀課開展情況,又要結合學生摘錄本情況,還要開展系列競賽活動。低年級講故事比賽,中高年級“以書為友”的演講比賽,低年級的國學經典的默寫比賽和中高年級的讀書心得的作文競賽以及中高年級的讀書小報的比賽均作為評選先進的依據。
3、規範藝體社團訓練,豐富班級藝體比賽。
本期,我校將進一步發揮學校藝體專職教師的專業特長,進一步規範藝體社團的訓練。利用每天下午第三節課外活動,體育、音樂、美術、科技和英語社團訓練保質保量地開展,同時利用多方力量將開展舞蹈專業訓練,樂器演奏訓練,書法訓練等。
為促進學生積極參與的熱情,培養學生的廣泛興趣愛好,學校除積極組隊參加區市級比賽,還將開展豐富多彩的班級競賽,不但可以擴大學生的參與面還有利於是激發學生的集體榮譽感,使孩子們在活動中自我教育,在競爭中培養創新意識。本期,學校將舉行班級廣播體操和佇列比賽、班級排球比賽和春季田徑運動會以及慶六一兒童節的文娛匯演活動,初步啟動校園足球活動,為下期舉行班級足球賽奠定基礎。
學校工作千頭萬緒,除上述列舉,我校還將在學生安全教育,學生心理健康、法制教育和環保教育等方面將工作做細做實,規範學籍管理,完善技術裝備,發揮後勤服務,使學校各部門協調配合,發揮效能,再創輝煌。春天孕育著生命,蘊藏著活力。在春天裡迎接漢小的新學期,相信全體漢小人一定積蓄了滿身力量準備投入全新的工作,培育學生成就自己!
開學計畫 篇21
“一年之際在於春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒健康快樂的成長。下面我對本學期的工作做以下計畫：
一、幼兒情況分析
孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動作的靈敏性和協調性都有提高。在自我服務能力上，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨力地穿脫衣服，並會放在指定處，逐步養成了物歸原處的好習慣。
在幼稚園中對老師有禮貌，能積極地參與各種活動，能大膽的繪畫，表達自己的情感。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體佇列方面的鍛鍊和能力還有所欠缺。
在社會性發展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的願望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴並勇於承認錯誤，改正缺點,但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書時，不會有順序地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達自己的想法。在一日活動中，不能堅持講國語，集體觀念較弱。
二、班級管理目標
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感。
3、繼續認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，並轉化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，並支持參與幼稚園的教育活動，形成良好的家園氛圍。
三、教師專業方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能好孩子，所以，自己在新的一年裡，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、衛生保健工作
1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環境中。
2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前後的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，培養幼兒的自己照顧自己的能力。
3、加強體育鍛鍊，增強幼兒體質。繼續開展各種有效的體育鍛鍊活動，。
4、保證每天1小時的戶外活動，活動內容豐富多彩，活動形式多樣。
5、通過各種有趣的遊戲，鍛鍊幼兒的走跑、跳、鑽爬、平衡、投擲等技能。
6、根據幼兒需要完善科學的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
7、幼兒對天氣的變化有初步的感受，並學會主動增減衣物，照顧自己。
五、安全工作方面
安全工作室幼稚園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線範圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養幼兒的安全意識。
六、家長工作
1、開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計畫，取得家長對工作的理解和支持，為以後的收集主題材料、各種遊園系列工作打好基礎。
2、堅持每周及時更換“家長園地”，開展家長助教活動;繼續每月的家長開放日活動。
3、繼續對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯繫，取得家園教育的一致性。
4、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，養成良好的學習習慣、
生活習慣。
5、請家長跟孩子一同參加幼稚園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的交流。
6、豐富家園聯繫欄，並能靈活運用家園聯繫欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育。
7、提供新的教學理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。
七、班級工作安排：
二月份：
1、複習上學期所學的知識及備好本學期的課，寫好周月計畫和學期計畫。
2、新學期家長會。
三月份：
1、以班級為單位進行“我愛媽媽主題活動”，做一份禮物送給媽媽。
2、春遊活動。
四月份：
1、教師觀摩活動。
2、家長開放日的準備活動。
五月份：
1、舉行半天家長開放日活動。
開學計畫 篇22
一、班況分析
現如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後，有了很大進步，每位幼兒都願意上幼稚園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，在家長的幫助下，完成穿脫衣服;在學習遊戲方面也形成了一定的常規。
上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;遊戲時能聽教師的指示進行遊戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用國語與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛鍊，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、本學期主要目標
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。
三、各個領域的具體內容和要求。
在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。並教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。
開發幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用國語與教師、同伴交流，說話完整，培養幼兒的口語表達能力。豐富創造遊戲內容，組織幼兒進行各種創造遊戲。利用散步，遊戲的時間，啟發幼兒觀察周圍的變化，發展幼兒的觀察力與思維能力。並逐步豐富幼兒的辭彙，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的辭彙及含義。利用音樂遊戲，及課間休息，播放音樂或進行遊戲，培養幼兒感受藝術的美。
增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發展體質。根據天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，並教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養成一定的作息習慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。
四、家園聯繫
1、家長密切聯繫，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯繫冊”，搞好它的橋樑作用。
3、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。
五、各項常規教育
1、禮貌常規
引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼稚園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
2、衛生常規
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手乾淨，不留長指甲，並帶一塊乾淨的手帕;在餐前，入廁後提醒幼兒洗手;吃飯時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、上課常規
要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，並注意小腳併攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。
4、課間遊戲常規
教育幼兒在課間遊戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，遊戲後要將遊戲角內的玩具整理好，放回原處。
5、愛護公物常規
教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在牆上亂塗亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
6、具體措施
在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養成良好的一日生活，學習習慣。結合教學及遊戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。
四、本學期將採取的具體措施
1、首先在新學期里使孩子能愉快地來園並保持良好的情緒。
2、建立一定的常規，學習生活自理能力。在一日生活的各環節中，根據幼兒的年齡特點和發展狀況，進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得為什麼要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學習怎樣才能洗得最乾淨。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養幼兒願意學，願意做的自信心。
3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育，發展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經常感冒、生病。
4、充分利用班裡的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語發展的關鍵期，給幼兒營造一個優美、規範、準確的語言環境，促進幼兒語言的發展，豐富幼兒的辭彙和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。
6、班級的協作通過交接班本、班務會等形式，做好班裡的協作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，採取一致的教育措施有針對性的因材施教，發揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。
一、班級情況分析
本班共有幼兒__名，其中男孩__名，女孩__名。年齡在2歲半到3歲半之間，大部分幼兒不具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助，對老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求做。針對這些情況我們把本學期的重點放在保育和培養幼兒的良好習慣上。把教學中的主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位發展。
二、幼兒發展目標
(一)健康領域
1、逐步適應幼稚園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣、褲、鞋。
3、了解簡單的衛生知識，在成人提醒下知道如何保護自己。
4、願意參加體育活動，動作比較自然。
(二)語言形成
1、學習國語，樂意運用語言表達自己的喜好與需求。
2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令並按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看錶演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。
(三)社會領域
1、願意上幼稚園，能參加幼稚園的活動，樂意和同伴一起遊戲，情緒快樂。
2、學習關心他人，學習在集體生活中遵守基本規則。
3、學習在性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。
(四)科學領域
1、在成人指導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特徵。
3、親近大自然，喜歡、學習愛護周圍的植物。
(五)藝術領域
1、喜歡聽音樂，能藉助動作、語言表達對藝術作品的感受。
2、學習用自然的聲音唱歌，用身體動作進行歌表演、做律動。
3、願意參加美術活動，培養幼兒對美術的興趣，能用點、線等簡單手段表現熟悉事物的簡單形象。
三、教育教學工作
(一)做好新生入園的情緒安撫工作。
(二)培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(三)培養良好的學習常規。
(四)深入課程，把主題活動與日常生活結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
(五)本學期大型活動
1、編排__戶外操。
2、做好每個月的教學檢查
四、衛生保健工作
(一)堅持為汗濕衣服和大小便失禁的幼兒更換衣服，並做到隨換隨洗。
(二)認真做好教室內外的環境衛生，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境。
(三)認真做好碗、杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行。
(四)嚴格實施各項衛生保健工作保健制度，將幼兒生理和心理結合起來，促進幼兒的身心健康。
(五)增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長工作
本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通，努力做好以下工作：
(一)加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時交流等形式，了解每位孩子的興趣和愛好以及家長的需求。
(二)定期召開家長會，按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持和配合，並不斷向家長提供新的幼教信息。
新學期開始__的主要教育任務是引導幼兒儘快地適應幼稚園生活。從遊戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒儘快地適應幼稚園集體生活，緩解幼兒由於和家人分離而產生的生理焦慮。——引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼稚園的小朋友。
一、常規方面
1、在老師的指導下，玩室外大型玩具。
2、學會與同伴一起遊戲，懂得運用禮貌用語進行交往。
3、知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面
1、熟悉一日的活動環節，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
三、認知方面
1、引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼稚園的小朋友。
2、引導幼兒掌握一些基本的活動常規，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
3、引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四、保育保健
1、清潔整理好各個活動場所的衛生工作，為幼兒創設一份溫馨舒適的活動環境。
2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。
五、社會性發展方面
1、引導幼兒熟悉喜愛__，願意親近老師，有什麼事能主動地和老師講，喜歡和夥伴一起活動、友好相處，並能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關係、不客氣等。
六、身體發展方面
1引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2、引導幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。
具體措施：
1、在日常生活中，注意觀察、適時引導，以兒歌、故事、遊戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛生習慣。
2、以身作則，經常與幼兒使用文明禮貌用語，並常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。
3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。
4、對幼兒個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。
5、注重對幼兒的各別指導，發現有不良習慣的幼兒加強引導、幫助。
班級工作措施：
1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協力，相互配合，統一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規的培養，並根據每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進行教育。
2、在工作中和教學中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學質量。
3、在教育教學中不忘保育工作，做到保教結合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環節，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養，以及自我保護意識、安全意識和英語套用能力的教育。
七、家長工作
1、利用家園聯繫表向家長定期匯報幼兒在園情況。
2、利用家長接送時間做好日常性家園聯繫工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯繫的良好氛圍。
3、做好缺勤幼兒的工作，對於一天不到的幼兒電話諮詢，鼓勵幼兒按時來園。
以上是我們針對班級幼兒發展情況制定的本學期計畫，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康愉快的成長。
開學計畫 篇23
一、指導思想：
以《幼稚園工作規程》、《幼稚園管理工作條例》為準繩，以《幼稚園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷最佳化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，最佳化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼稚園建設成為我集團一流的幼稚園。
三、主要工作：
(一)園務管理：科學管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼稚園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼稚園發展為工作的出發點。
2、管理方式：以人為本，剛柔並重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼稚園整體工作快速發展。
4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼稚園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：
一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用;
二是搭建舞台，施壓鍛鍊;
三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通並舉，引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的`信譽度。
6、工會工作：激發教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動，提高生活質量，使幼稚園成為每個教工的精神家園。
(二)教學工作：立足實際，大力提升
園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論。
二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規範自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流於形式，不浮於表面，不任務意識。
教研工作：
本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關;“研究組”教師著力於“研究、創新”，在不斷的研究實踐中培養骨幹教師。
(三)後勤管理：優質服務，提高素質
1、依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼稚園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，台帳齊全。
3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規範。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜;及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
開學計畫 篇24
八月份已經來臨了，離上學的時間又短了一些，我們到了九月份就是六年級生了，有更大的責任，更重的學習任務。我知道，當六年級生並不容易，但時間一去不返，該來的始終要來的。
在上個學期中，我的數學成績明顯下降，原本一開學還有幾次100分，但後來，不知怎么了，再慢慢地往下滑，直到期末考，我只拿了個89，這次分數，是我從一年級到五年級的數學期末考的最低分，雖然這次全班都考得不怎么樣，但我看得出來，試卷上錯的都是粗心大意，老師在評語上也說過很多次了我的粗心大意，但我就是改不掉。語文也不錯，這次考了97，比平時考得好。而英語，唉，身為英語科代表，竟然沒有考到100，我知道，不是每一次都會考到一百，偶爾有一次失手，不算得了什麼!但我這次並不是第一次失手啊!反正上學期的成績不怎么樣。
在五年級的時候，我當了每周二的班長，我知道，班長其實真的不好當，但我喜歡的就是管理，我不知道我的管理能力怎么樣，肯定沒有那些“*湖”乾的棒，但是我知道只要我做的公平，公正就可以了，做好自己!
在本學期，我要努力改掉我的壞習慣—粗心大意!在我的印象中，六年級生是霸道的，蠻不講理的，轉眼間，自己卻到了六年級，我要將以前六年級生的霸道，蠻不講理的一面改掉，當學弟妹眼中的好姐姐。做好自己，當好同學們的好班長。為班級做力所能及的事，當好老師的小幫手。這就是我本學期要定下的計畫，希望能好好進行!
開學計畫 篇25
熱鬧非凡的新年結束了，極具挑戰與充滿未知的新學期如期而來。回首過去的校園生活，無論你是否擁有過歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它塵封起來吧。在我們面前的是新的開始，新的計畫。也許你的計畫是追趕上某位同學，或是在班級里得多少名，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了計畫後，我們一定要為此付出行動，全力以赴。一個連自己目標都不知道在哪裡的人，將如何去奮鬥?新學期我們需要一步一個腳印踏踏實實學知識。
確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
其次，要有機動時間，計畫不要排太滿太緊，貪心的計畫是難以做到的。
有了明確的目標，能夠合理的安排時間，相信在新的學期中，我定能取得新的輝煌。
我要做語言的巨人，更要做行動的巨人，豐碑無語，行勝於言。
開學計畫 篇26
面對既將來臨的高三，人生至關重要的時刻，我一定要認真對待，成功地度過它。以下便是我的學習計畫：
一 、學習目標
我的最終目標是考上自己心中理想的大學，為了實現這一目標，期間我會把它分成幾個階段，一步一步的去實現它。
二、具體學習計畫
一是上課注意聽講，認真對待老師講的每一個問題;改掉開小差、分心的缺點;集中精力聽講，注意掌握基本知識。老師講題時仔細分析老師的解題技巧，融會自己的解題思路，學會多樣多變，提高自己的解題能力。
二是做題，在掌握基本知識的基礎上大量廣泛做題，做題時認真、仔細，讀懂題意，明白條件，理清思路，充分利用給出的條件去解題，做題乾淨認真，準確無誤，步驟明明白白，寫字工整明朗清晰，把握做題的準確性，提高解題能力。做題時，還要用正確的心態去對待，做資料、卷子要當做高考來看待，這樣一來不僅消除了高考時緊張的心態，而且還能培養自己認真答題的好習慣。
三是下課不要過度放鬆自己，在複習、預習好的情況下，多練習寫字，字型是人的門面，切不可馬虎，工整的字型更是考試必須的，否則將因此而失分。
四是認真對待考試，把平常的每次考試都看成高考，鍛鍊沉著、冷靜、平穩的心態;做到做題認真、準確、乾淨速度快;增強邏輯性，提高隨機應變能力;提高臨場發揮能力。
五是解決錯題：每科備一錯題本，把每科考試及平常做錯的題謄寫到錯題本上，並區別對待;一是對自己不會做的題重視、鑽研;從多方面分析研究，將解題方法爛熟於心，融會貫通。二是對會做而做錯的題，認真查找原因並牢記在心，做到永不再錯。
以上便是我經過幾年的學習，並從父母的教育中汲取的學習經驗，為了做到完美高三，我一定會履行自己的計畫，為我的未來而奮鬥，實現我的理想。
開學計畫 篇27
新的學年開始了，新學期繼續擔任小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質等各方面，以身作責，真正做到“為人師表”。因此，結合我自身的情況和本學期幼稚園的工作計畫，並總結過去工作中存在的不足，結合現在工作中的新情況，針對上學期的教學工作，我著重從以下幾個方面入手，計畫如下：
一、班級情況分析：
本學期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過託兒所，其餘的都是第一次上幼稚園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和家長的接觸和交談中我們發現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會上廁所;有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為;有的幼兒不合群，任性等等。為了使這些孩子們儘快穩定情緒，適應幼稚園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們三個老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。
二、總目標：
根據園務計畫和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務計畫為工作準則，結合班級實際情況，認真踏實的做好本學期的各項工作，以創新教育模式為突破口，全面提高保教質量，增強幼兒體質，發展幼兒語言能力和生活自理能力，注重智力的開發，促進幼兒身心和諧的發展，使每個幼兒在其最近發展區上都有最大的提高。
三、 主要工作任務及措施
(一) 最佳化班級環境，為幼兒營造一個輕鬆的學習氣氛。
具體措施：
1、組織本班老師學習《幼稚園指導綱要》，為幼兒創造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、遊戲、學習創設良好的活動環境。
2、活動室、主牆及活動區材料及時更換、充實，並與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發展幼兒的協調能力及動手操作能力。在室外創設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。
3、活動區的設定涵蓋幼兒身心諸方面發展需要，満足幼兒的遊戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區規則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。
4、更加合理的利用社區資源。
(二)合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內外平衡。
具體措施：
1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例，給予個別輔導和隨機教育。
3、根據幼兒年齡特點學習適用於小班的早操，要求幼兒動作合乎要求。
4、根據本班幼兒動作發展水平現狀及各年齡階段幼兒發展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內容，並將貫穿在一日生活中。
5、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內容、有器械。
6、每周開展一節體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據每次分析結果進行改進。
7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋遊等活動，培養幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感。
(三)加強幼兒常規習慣的養成教育，為幼兒終身發展奠定堅實基礎。
1、幫助幼兒良好生活衛生習慣的養成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質量服務。
2、重視幼兒良好學習習慣及幼兒遊戲活動和課間活動時規則意識的培養，讓幼兒在自主、自由的遊戲活動中習得經驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸福快樂。
(四)重視對幼兒的觀察、評價，通過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改進教育工作。
具體措施：
1、認真填寫《幼兒成長記錄冊》，體現幼兒的成長過程及進步。
2、重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，並定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。
3、重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒發展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的發展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導。
(五)安全教育工作：
注意根據天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否鬆弛等問題;還要看一看，摸一摸幼兒手裡或口袋裡是否藏有堅硬細小的物品;不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進嘴巴、鼻子和耳朵裡面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發生。
(六)家長工作
1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上。
2、 資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼稚園的教學情況，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
開學計畫 篇28
開學了，在新的學期，我也有了新的想法，新的打算，這學期，我決定做一個勤奮好學的好學生!
對自己要嚴格，認認真真的上完著國小的最後一年，讓自己給老師和同學一個好的印象，我對我自己的要求是：
〈1〉上課是認真聽講，積極舉手回答問題，不懂就問，下課後在認真的把老師上課的講的內容複習一遍，每天的作業也要準時完成，課外也要多看書，多增長知識，著是對學習很有幫助的。
<2〉雖然要認真的學習，但是勤勞、助人為樂也是一個小學生應做的，經常動手去做自己該做的或是自己能盡力的事情，幫老師：幫同學：幫父母都是很好的一件事。這樣不斷的堅持下去，就會養成勤勞、助人為樂的好習慣。 還還要有一個知榮恥，講道德的好習慣，媽媽說過：“做什麼事都要先考慮，在做決定應該做成還是不應該做，要懂的什麼是榮什麼是恥。”每次遇見老師要問好，因為老師是哺育我們的辛勤園丁，可老師卻並不要回報，這一點就值的我們學習，不要做什麼事都求回報。
在新學期，我已經上六年級拉，我想，只要努力不斷的堅持以上的三點，做一個好學生並不難，所以我要用實際行動來表現出來，我相信我能行!!
開學計畫 篇29
一、指導思想
以黨的__大精神為指導，根據區教育局計財科，全面落實科學發展觀。進一步強化後勤內部管理，認真做好後勤服務、財務管理、物資設備管理、環境衛生管理、學生午餐管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使“勤快、務實、優質、高效”的後勤服務工作作風落到實處，使後勤工作在規範化、制度化再有新突破，再上新台階。
二、工作目標
1、牢固樹立後勤服務在先的思想，立足後勤服務於教育，服務於師生的觀點。
2、認真做好學校校舍、電器、教學等設備的保養和維護工作，保證教育、教學的需要。
3、加強後勤服務管理，提高后勤服務質量。
4、努力搞好校園環境建設和校園環境衛生。
5、抓好學校食堂服務質量和飲食安全衛生。
6、加強學校的安全管理，做好學校安全保衛工作。
三、主要工作及措施
(一)強化後勤隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自身素質
借鑑先進的後勤管理工作經驗，統一思想認識，強化職業道德，增強幹好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入到自己的工作，愛崗敬業，凝心聚力，樂於奉獻。進一步提高后勤人員的業務素質和服務意識，加強理論和業務學習，努力提高專業水平和現代化管理水平;進一步明確後勤為教學服務，為師生服務的宗旨。堅持管理育人，服務育人的方向。繼續發揚“勤快、務實、優質、高效”的工作作風，勤奮踏實工作，關心愛護學生，努力爭作貢獻。
(二)盡心盡力，做好日常後勤服務工作
1、按照要求，熱情主動地做好辦公用品、學習用品等發放工作。認真及時做好記錄，期末要做好庫存清點工作。要急教師所急，想他人所想，在工作繁忙時要根據事情的輕重緩急，合理安排好工作的順序。
2、在採購物資中講究採購方法，購進經濟實用的物品，對教育教學工作中需要的常備物質、材料，做到及時採購，有適當的庫存量。既保證教師、學生們隨時領用，又不大量積壓。
3、大力開展節電、節紙等節能活動，杜絕人走了不關水龍頭，燈亮著而室內沒有人等浪費現象，提倡節約，反對浪費。
4、加強學生午餐管理，嚴格執行《食品衛生管理辦法》規定的管理職責，認真及時地做好午餐的征訂工作，並及時徵求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作。認真做好食堂服務工作，讓師生稱心，家長滿意。不斷向A級食堂的指標靠攏。
(三)抓好校產的常規性管理
1、後勤人員要時刻關注學校所有硬體的安全，經常檢查;發現問題，及時解決;及時做好維護工作，提高服務效率。
2、總務處繼續對各教室、專用室財產登記造冊、核對的基礎上，要求各室(特別是專用室)不得隨意搬動與調換。特殊情況短時間需要搬動的，要求及時歸還原處;長期需要使用的，必須進行校產管理登記。
總務處期末進行核對，發現短缺、毀損財產現象，查明原因，明確責任，作出處理意見。
3、我校的電腦、多媒體等現代化設備逐年增加，電教設備的日常維護、保養工作十分繁重，總務處要協助信息技術教師了解情況，分析解決問題。要加強現代化技術裝備的常規性管理，定期檢查，明確責任，作出處理意見。
4、根據教育保障服務中心技術裝備的要求，本學期總務處將繼續進行校產軟體化管理制度，做好校產的登記造冊，信息輸入等工作。
(四)加強收費管理，合理使用資金
1、在收費上要嚴格遵守物價、財政、教育等七個部門的核准的收費標準，堅持收費審批，收費公示等制度。堅持多退少補的原則，學期末要及時準確地出具代辦項目結算清單。
2、做好學校領導的財務參謀工作，執行好經費使用計畫，準確提供有關收據情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。
3、加強規範收費管理，對所收代辦費規範合理使用，爭取學校繼續被評為區規範化教育收費先進集體。
(五)創造良好的學習環境和衛生環境
1、各班要認真搞好環境衛生，教室和清潔區要經常保持清潔衛生，各班級的學習、生活垃圾要倒在垃圾桶內，確保環境衛生。
2、重視校園的綠化工作，對花草樹木的生成情況經常關心，及時督促養護人員修剪、施肥、鋤草、施藥等，全體教師都要教育學生逐漸養成愛護花草樹木的良好習慣，自覺維護校園綠化環境，不斷向市花園單位標準靠攏。
總之，總務後勤人員要努力執情待人，以身作則，以高度的事業性和責任感，主動開展各項工作，依靠全體教師把總務後勤工作搞好，為實現我校的辦學目標作出應有的貢獻。
四、具體安排
九月份
1、做好食堂開學前的衛生消毒工作及炊事準備工作。
2、安排好開學典禮、教師節、國慶節等後勤服務工作。
3、制訂好新學期總務處工作計畫。
4、發放好教儀、教具、潔具、辦公用品等。
5、加強水電管理和綠化管理。
6、完成教室、辦公室的布局調整工作。
7、安排好國慶長假值班護校保衛工作。
十月份
1、繼續做好用水、用電、綠化與安全衛生等工作。
2、做好有關會議、教研活動的後勤服務工作。
3、進一步做好校產登記造冊、清理工作。
十一月份
1、進一步做好校園綠化工作。
2、加強校園水、電及校舍消防器材等檢查工作。
3、做好食堂衛生的檢查工作。
十二月份
1、做好財務年報工作。
2、整理總務資料存放檔案室。
3、總務工作總結。
4、做好食堂衛生的檢查工作。
20__年一月份
1、做好學生代辦費結算工作。
2、收回教師在教學中所借的圖書，一切教學資料。
3、學期結束前的其它後勤服務工作。
4、做好下學期物資添置的準備工作。
5、安排好寒假值班工作。