關於最新工作計畫彙編 篇1
辭舊迎新，工作也將進入新的階段，改善以往工作中的不足，新的一年裡肯定要提供更好的服務，那么怎樣提高服務質量呢，這也是我在經常思考的事情，前台接待是酒店的面子工作，直接可以體現酒店的文化素養。故此，我特制定前台接待20xx新年工作計畫：
⑴協助經理做好前廳的整體運營工作，並對人員進行合理的安排，安排好店員工的住宿問題;
⑵每天能按時做3次例會，並在例會中提出一天工作的不足，並及時採取相應的應對措施，同時要對當天的工作進行總結，做好記錄;
⑶制定店內工作表。讓前廳員工按照當天的工作表進行工作，並把重要事情標註在工作表內。制定店內工作表是為了能更好的熟知當天的工作任務，這樣也能體現工作的透明度和工作進度;
⑷掌握每天的客流量和營業額，並對周客流量和月客流量進行統計，制定相應的行銷方案，同時根據周周之間、月月之間的營業額進行對比，找出其中的不足，做出總結和相應的應對措施;
⑸做好本部門的消防安全的“三一”工作，做到每天一檢查，每周一培訓，每月一演習，並做好相應的記錄;
⑹督導迎送服務。貫徹執行服務程式，滿足客人的合理要求;
⑺參加前廳的接待工作，並把在工作中發現的問題進行記錄，同時做出相應的改進方案;
⑻制定培訓計畫。正確的對員工進行一系列的培訓，對工作中發現的問題進一步的加強，避免以後工作中出現。協助員工樹立正確的價值觀和酒店道德;
⑼與前台收銀的緊密配合，要對每天的營業額進行記錄。掌握當天備用金的領用，合理安排零錢，保證收銀員的正常結賬;
⑽對客人投訴的處理。客人投訴主要分為“當面投訴”、“電話投訴”和“書面投訴”三種，酒店主要以當面投訴較多。無論哪種投訴，都要站在客人的立場，首先要在感情上獲得好感和信任，對於客人提出的要求，如果能當面解決的就立即解決。如果解決不了，要第一時間通知上級領導，並與領導做出相應的解決方案，在第一時間給客人解決。
如果出現指定人員投訴的話，首先要和當事人進行了解情況，如果在自己的許可權能解決的問題，就自己解決，如果超出了自己的工作能力，就應立即請示上級領導，如實匯報情況，與領導商議解決方案，並提出自己的想法，在第一時間內給客人解決，並告知客人對指定投訴人員的處理意見，然後給客人進行道歉，不要讓客人帶走不滿意的情緒走。這樣的客訴一定要站在公司利益和客人利益雙贏的狀態處理。
1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點
(1)協助各部門做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，並把原來沒有具體整理的檔案按類別整理好放入貼好標籤的資料夾內。
(2)做好了各類信件的收發工作
(3)做好低值易耗品的分類整理工作
(4)配合上級領導於各部門做好協助工作
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
(6)做好辦公室設備的維護和保養工作
(7)協助上級做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間公司的安全保衛工作。
(8)認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細緻工作，乾標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。
2.在行政工作中，我將做到以下幾點
(1)做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。
(2)做好員工服務：及時的將公司員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋樑。
(3)協助公司上級領導完善公司各項規章制度。
3.提高個人修養和業務能力方面，我將做到以下三點
(1)積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能。
(2)向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質。
(3)通過個人自主的學習來提升知識層次。
我深知：一個人的能力是有限的，但是一個人的發展機會是無限的。現在是知識經濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業務水平。
關於最新工作計畫彙編 篇2
工作計畫是我們工作的重要組成部分，一份好的工作計畫會有事半功倍的效果。下面是關於業務工作計畫範例的內容，歡迎閱讀！
關於最新工作計畫彙編 篇3
一、實施“以學為主，當堂達標”課堂教學
研究課題的實驗“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的實施已有兩年的時間，但進展程度各不相同。有的學校已經邁出了可喜的一步，有了一定的成果和路子；有的學校還剛剛起步，正在摸索之中；也有部分學校又在走回頭路，其中遇到許多問題，一時難以解決，處在困惑、迷茫之中。面對這種現狀，有針對性地做以下幾項工作：
1.召開語文組長會議（三月份）落實本年度語文學科教研師培的工作計畫，安排各項工作的具體日程。各校把本校語文組工作計畫、具體工作安排，上傳到部落格上（三月十五日前）。
落實“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的實施方案，在徵求意見中，進一步修改完善。在總的實施方案下，要求各基層學校的語文組制定本組的實施方案並上傳到部落格上（上傳截止時間為三月十五日前）。
了解當前各校“以不為主，當堂達標”課堂教學研究實驗進展程度及遇到的各種問題、解決的措施，對全市國中語文學科實驗現況做到了如指掌，心中有數，有針對性地制定下一步實施的具體措施。
2.調研活動有重點、有針對性地進行聽課調研，發現實驗進展快有特色的學校及教師，及時總結，快速傳遞信息，為實驗學校及教師搭建互相學習交流的機會和平台。
（1）對已經實施的學校和教師的實驗進行歸納總結，收集他們先進的經驗和做法，形成一整套的具體的文字材料，為今後也為其他教師的實驗提供有價值的參考資料，並上傳到語文部落格群組中，供大家隨時學習借鑑。
（2）對實施的學校及教師進行再了解認識，挖掘他們自身的特點，形成他們各自獨有的特色和風格，打開實驗研究的局面，締造百花齊放，百家爭鳴的場面。
（3）對正在實施處在摸索階段的學校及教師，了解情況，徵求意見，提供信息、建議和幫助。為他們提供優秀實驗學校、教師、課例，為他們的學習觀摩提供學校班級，及時進行協調和溝通，以便更好地交流學習借鑑。
3.實驗、總結、歸納、提煉收集實驗過程中的各種資料，整理、歸納、提煉出有價值的可操作的材料，形成系統的資料庫，為實驗提供依據。
（1）“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的實施方案、計畫、具體措施。
（2）“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的教學案。
（3）“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的教學模式、教學案例、實錄、具體的方式方法及錄相課。
（4）“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的評價體系、指標、標準。
（5）“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的教學論文、反思、總結及經驗介紹等。
4.確立實驗學校、實驗教師各基層學校均為實驗校，全體語文教師均為實驗教師，各校一年級為重點實驗學年，一年級的語文教師為重點實驗教師。
5.組織召開“以學為主，當堂達標”課堂教學研究實驗的研討會（中心備課活動）。上學期兩次，下學期一次，以中心備課活動的形式進行。
二、複習課型的研究
中考複習教學研究對於中考複習教學的研究，我們已經系統地進行了兩年，也有了一些路子和經驗，所以今年中考複習教學的研究，要在總結已有經驗的基礎上，鞏固成果，再度創新和提升。
1.複習課型的`研究：文言文複習課型（每一篇文言課文的不同課例）、現代文閱讀及複習課型、作文教學。
2.複習經驗資料收集整理並裝訂成冊，為後來的工作留下有用的資料。包括案例、經驗介紹、教學論文、中考試卷分析等，專門整理出一份作文教學資料集。每一位教師上交一份中考複習資料（課例、實錄、論文、經驗介紹、試卷分析），每一位教師上交一份作文教學資料。
3.組織召開三年級複習研討活動。上半學期進行兩次，一次在市內（四月初），一次在鄉鎮學校中進行（五月份）。
4. 學困生問題的研究。
把學困生的問題做為提高中考成績的突破口，納入到最重要的工作日程中。
一是了解統計所教班學困生基礎情況：成績、學習態度、資智情況，可能流失的預測，儘早關注流失的幫教轉化工作，防止出現大批量的流失生；
二是從端正思想、態度入手，引起對學困生的高度關注，在教學中，投放更大的精力和力度；
三是從方式方法上解決學困生的問題，通過小組的互助學習，以好帶差，以麵包差，分化學困生的影響和無形的隊伍；
四是從放低學習目標、放鬆學習內容做起，給學困生力所能及的學習任務，如背誦，如文言文閱讀，如記敘文寫作等，讓他們在學有所獲中，提起信心和勇氣，力爭更好一點的成績。如三家子中學的做法，從練字入手，從讀書入手，激發學生對學習語文的興趣和信心，先突破及格分，再衝刺良好分，扭轉厭學狀況不是沒有可能的。
三、語文教師隊伍建設
1.開展語文教師讀書論壇活動，論談的內容是王尚文的《語感論》。（十二月）
2.利用中心備課活動，促進教研組的建設，以校本研修的形式，形成校際間的研究範圍和氣氛。
3.加強繼教網路的有效學習。利用發貼渠道，及時交流學習感受和體會，並在學習技巧上給予幫助和指導。網路學習，不僅僅是課程資源的學習，同時也是對課標，對“以學為主，當堂達標”深刻理解和認識的渠道。（貫穿全年）4.利用部落格建立語文教師部落格群組，形成合作研究體。利用部落格，建立語文教學研究群組，就能及時的充分的溝通交流，就能及時交換意見，就能發表不同的見解，就能在百花齊放中，形成百花爭鳴的局面。這對於教師的研究意識的培養，對於教師理論和專業水平的提高，對於教師的教學能力的提升，都具有非凡的意義和作用。要求每位教師每月必須有一篇文章（自己寫的，包括教學案例）；兼職教研員、骨幹教師、新上崗教師每周必須一篇文章。近期統計每位語文教師發表博文情況，促動其參與意識和習慣。每校確立部落格管理員，要定期檢查督促。各校部落格建設的好壞，由各校語文組長負責。
5.兼職教研員、骨幹教師培訓每年要有市級以上的公開課或專題講座；每周一篇博文；必須進行“以學為主，當堂達標”課堂教學研究課題的實驗研究；必須上交一份中考複習經驗材料、一份作文教學資料；要帶出1－2位青年教師，並讓其有上佳表現；每學期要聽組內成員的課不少於20節（半年）。
6.新上崗教師培訓每周一篇博文；無條件參加各種本學科的競賽；每學期要有一節以上的校級以上的公開課；組織參加學習觀摩活動；每次活動一定要承擔一定的任務，或出課或發言； 保證到市內大學校聽課一周（幫助聯繫溝通）；教研員聽課指導要達三次以上。
7.配合州學院、市教育局開展骨幹教師及教學能手、新秀的評選工作，在評選中進行強化訓練，讓參加者取得能力水平和榮譽雙贏的好成績。
8.編輯本學科教師應知100題，組織學習，順利迎考。
四、競賽活動
1.教師競賽教師的基本功競賽及市級各種競賽活動，利用競賽活動，強化訓練教師基本功，以增強教師的業務素質和綜合能力。百題競賽、演講競賽、作文競賽。
2.學生競賽開展學生的鋼筆字、作文競賽活動。各學年要藉此機會組織學生進行大練兵活動（大練兵訓練題目在語文部落格群組上公布），在有一定訓練的基礎上，再進行競賽評比，才能有效果。還要重視活動結束後的總結，在總結中提取精華，找到模範的樣板，讓學生有學習的榜樣。要組織學校學生全體參賽，從中挑選出10%上交，統一時間，統一題目，集中評閱。
具體工作安排三月份：組長會議四月份：第一次中心備課活動——三年級複習研討（既“以學為主，當堂達標”課堂教學研究實驗研討）學生鋼筆、作文競賽五月份：第二次中心備課活動——三年級複習研討（鄉鎮學校）九月份：第三次中心備課活動——“以學為主，當堂達標”課堂教學研究實驗研討十月份：教師演講比賽十一月份：百題競賽十二月份：讀書論壇
關於最新工作計畫彙編 篇4
1.根據提供的《合格供應商目錄》，確定採購種類數量：116。
2.篩選其中重點採購產品：風機、噴槍、閥門、電纜、儀表、鍋爐、泵、電器櫃、電器元件、機加工、表面處理、鋼材、鋼結構件製作等13類作為工作初期重點。
5月中至6月底
根據早期採購同類產品契約及契約中技術協定的規定、廠家提供檢驗資料內容、產品本身參數等確定在採購以上13類產品過程與交貨工程中應檢驗項目及注意的問題。
6月-7月中
仔細劃分13類產品中不同種類，如風機，其同時包括鼓風機、引風機、除臭風機、循環風機、高壓風機、防腐風機、軸流風機7種，在原有風機總的檢驗基礎上分別羅列不同種類應特殊注意的檢驗項目。
7月中至9月
將以上13類產品的檢驗流程製作成原始檢驗指導書，初步套用在一些重點件的採購流程中，並對採購過程中隨機出現的一些問題或前期出現但並未注意的問題進行補充，避免出現"供應商提供什麼樣的產品，我們就採購什麼樣的產品"或者“質量問題屢見不鮮”的情況，完善檢驗程式及內容，儘量從第一步就掐斷由於採購品不合格對後續工期的影響。
完善檢驗項目程式，根據前期工作經驗，制定之後剩餘其他種類的檢驗項目。
關於最新工作計畫彙編 篇5
一、指導思想：
為全面落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面實施《國家學生體質健康標準》，以增強學生體質為重點，深入體育教學改革，豐富學生體育課外活動的內容和形式，不斷提高體育課堂教學質量。同時推進學生陽光體育運動，確保學生每天鍛鍊一小時，促進學生身心全面和諧發展。
二、工作要點：
1、 學區積極組織體育工作“321”活動。
A、“3”指在中小學生中開展三項體育競技比賽，即：學區__屆中小學生田徑運動會（本學期第13周）；學區中小學生籃球賽（下學期第4周）；學區中小學生桌球賽（下學期第12周）；
B、“2”包含兩層意思：一是指積極發展學生的兩項體育技能；二是指開展兩次工作檢查，即：學區中國小體育學科教育教學常規工作檢查，包括備課、活動方案、體育器材室管理等（本學期第16周）；學區中小學生《國家體質健康標準》測試檔案檢查（下學期第16周）；
C、“1”指在中國小校中，開展一年一度中小學生廣播操暨升國旗儀式，大課間活動評比（國中本學期第6周，國小下學期第8周）；
2、學區要加強體育隊伍建設
A、要加強骨幹教師隊伍建設和青年教師的培養，進一步完善學區、學校共同培養骨幹教師工作機制，積極打造學區體育骨幹教師品牌；
B、學區學校要積極開展多元化的教研活動，不斷提升體育教師專業素質，學校教研組要認真做好校本研修、理論學習、教學研究和運動參與有機結合（本學期第17周學區體育大組跨學區教育教學聯誼活動）；
C、要加強體育教師專業基本功培訓和體能測試工作，組織新教師教學實踐指導和考核活動，為他們的成長提供平台；
3、學區要加強體育學科教學常規建設
A、全體中國小體育教師要認真規範科學制訂好全學期體育學科教學計畫和學生活動（訓練）方案，認真詳細備好每一堂體育課，並做好教學反思和教學案例的撰寫；
B、全體中國小體育教師要認真上好每一堂體育課，要明確體育課堂教學“四要素”（教師為主導：教對、教會、教好；學生為主體：學會了、增強了、喜歡了；教材為主線：教學設計、資源開發、資源重組；方法是核心：體現新課程理念、把握體育課性質、提高課堂教學的有效性和趣味性）；
C、全體中國小體育教師要帶好各類訓練隊，要制訂好訓練計畫和方案。在訓練過程中，要增強“四個意識”（成果意識：確立自我發展目標、打造自我品牌；質量意識：樹立奮勇爭第一的精神；團隊意識：團結、合作、營造良好和諧的工作環境；安全意識：落實安全措施，預防傷害事故的發生）。同時要積極協助學校搞好體育課外興趣小組活動，豐富學生課外生活，活躍學校氣氛。
各中國小要努力爭創各級各類的體育特色學校。以塘下一小順利通過浙江省國小田徑、籃球特色學校驗收為契機，塘下一中已申報溫州市國中田徑特色學校；鮑田中學有條件爭創瑞安市羽毛球特色學校；塘下二中有條件爭創瑞安市大課間和桌球特色學校；羅鳳中學有條件爭創瑞安市武術操特色學校等。其他學校要積極爭創條件，發展自己學校的體育特色。
關於最新工作計畫彙編 篇6
時光荏苒，20xx年即將過去，回想過去的幾個月，內心不禁感慨萬千，時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖然不是轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。人事行政部自經營籌備工作開始，開展了人員招聘，牽頭組織開荒，組織新員工崗前培訓等一系列工作，終於在20xx年x月x日迎來了山湖溫泉的盛大開業。
人事行政部作為公司的關鍵部門之一，在景區開園之際，對內不僅要求提升管理水平，對外還要應對衛生局、工商、疾控中心、社保等機關的各項檢查，工作多且雜，但在經營籌備工作以來的幾個月里所有人員任勞任怨，竭盡全力將各項工作順利完成，在公司領導的正確領導下，人事行政部在著重於公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點開展工作，緊跟公司各項工作部署。在管理方面盡到了應盡的責任，經過這幾個月的洗禮，人事行政部各板塊工作取得了一定的成績，整體綜合能力也有了很大的提高，現將工作總結如下：
人事板塊
1. 完成景區開園營業大量需求人員的任務，確保招聘質量將人員招聘到位，迎合了景區的順利開園。由於前期為籌備開業，招聘是人事行政部的首要工作，在公司各級領導的指引幫助下，人事行政部牽頭通過發布招聘廣告，在嘉魚本地及周邊散發傳單、參加招聘會、拜訪職校、鼓勵在職員工介紹親戚朋友到我公司工作等方式引進了大批員工，為公司注入了新鮮的血液，截至9月x日，公司在職員工318人，實習生35人，保證了公司的順利開業。景區開業以後，隨著溫泉旺季的到來，為保障服務質量，我們又創下了公司在職410人的新紀錄，。在20xx年人事板塊的主要工作將會圍繞季節變化開展，配合公司淡旺季節人員需求。
2. 規範了各種人事制度。景區開園前，經營籌備工作室制定了各部門的組織架構、工資標準以及《員工手冊》，完成了人事行政部管理政策與程式的編寫，保證了公司開業後的正常運行。開業後，公司考慮到嘉魚縣的工資水平，對所有員工工資水平在原基礎上統一上調50元，是對人事制度的完善。在開園營業以類似的實際摸索中，制定了內部晉升制度，轉正流程程式以及轉正標準，為公司培養了一批年輕又潛質的後備軍。開業以來，在三個月的時間內，公司先後提撥基層管理人員18人，其中財務部3人，溫泉部4人，房務部2人，餐飲部3人，護衛隊3人，動力設備部3人，轉正158人，為企業的發展注入了新的活力。
3. 做好員工流動率的控制。分析xx年10-12月離職數據：公司累計入職610人，公司總共離職238人，離職率39%。從以上數據可以看出，員工離職現象是非常嚴重的，究其原因，主要有以下幾點：
（1）交通不便，信息閉塞；（2）家庭和個人原因；（3）對工資、福利待遇不滿；（4）和管理人員的溝通不到位；（5）覺得做服務行業比較累。還有一個暫時的原因：臨近春節也是造成員工離職的重要原因，從離職的源頭看主要是溫泉、房務、餐飲和護衛隊的員工，這也是人事行政部在今後工作中面臨的嚴峻問題。
為儘可能多地避免員工離職，20xx年主要從以下幾個方面著手控制員工流動率：（1）改善住宿環境；
（2）員工入職之前是員工對公司及自己所要從事的崗位做充分的了解；（3）引導部門管理人員與員工多溝通，多關心員工，及時了解員工的心態；（4）提高員工的福利待遇。
4. 實現了考勤卡、飯卡、IC卡一體化管理
為加強管理，規範考勤，建立建全考勤制度及方便核算員工食堂運營成本，培養員工養成勤儉節約的良好習慣，實現現代化管理，於20xx年x月x日起對員工考勤、食堂進餐實行IC卡一體化的管理模式，經過3個月的試行，雖然由於主客觀等各方面的原因，在試行的過程中遇到了許多的不便，但已逐步克服，員工也已逐漸習慣和接受了這種科學的管理方式，總結前期出現的各種問題，在來年要加強員工上下班打考勤卡的意識，使員工能做到不遲到不早退。
5. 建立科學合理的薪酬管理體系，控制人力成本
通過對各崗位的系統評以及綜合能力、經驗的二次歸位確定了各崗位的基本工資。公司薪酬實行的是“保密制”，但保密的只是工資數額本身，在日後需對薪酬制定的過程、薪酬制定的“理性”依據、薪酬的導向機制等內容，充分詳細的與員工溝通，讓員工有一個全面、深刻的認識，以使薪酬管理激勵作用發揮的最大化。
公司在籌備期7-9月份總計發放員工工資541497元，10月份工資合計473204元（其中技師提成38649元），11月份工資合計492547元（其中技師提成53138元）
總辦板塊
1. 完成了公司主要檔案和公司領導吩咐的文稿的起草工作。自9月x日開業以來，協助公司領導完成了公司主要檔案、報告、文稿的起草工作。
2. 加強工作督辦的力度。作為總辦秘書，加強了對公司經理辦公會議和歷次公司行政例會工作的部署以及工作督察催辦力度。
3. 初步開始企業文化建設工作，並初顯成效，在領導的援助下，成功創建了公的內部刊物《山湖之音》，每月1刊，現已出版2刊，並多次更新公司宣傳欄。
4. 出色完成了公司各種證件的申報辦理工作，提高公司對外形象的知名度和美譽度。
1）為參加湖北省衛生單位創建申報工作，精心編寫申報資料並嚴格按照申報程式組織參選，積極落實嘉魚縣公安局、嘉魚縣衛生監督局的整改意見。
2）應菸草局的要求，關於景區香菸商售點辦理菸草許可證，已經積極準備了申報資料送往了菸草局，目前準備資料已經全部完成，證件正在辦理之中。
5. 總辦工作對一個剛畢業的學來說是一個從陌生到熟悉的過程，在20xx年新的一年裡要注意自身價值的提升，加強各方面的學習，做好公司總辦的工作。
質培板塊
1. 整理編寫培訓及質檢制度、開展常規培訓及質檢工作。自20xx年x月x日景區開業以來，質檢培訓即開始投入正常的工作，隨著景區的茁壯成長，質培板塊編寫了《山湖溫泉培訓大綱》、《山湖溫泉綜合知識問答》兩項制度；初步編寫了《山湖溫泉工傷管理制度》、《山湖溫泉新員工入職培訓管理制度》、《拾金不昧獎勵制度》及《山湖溫泉外派管理制度》四項制度；制定並實施了《山湖溫泉xx年年度培訓計畫》其中新員工入職培訓2場，第一場參培人數32人、第二場參培人數28人，兩場共參培人數60人；外聘培訓1場，參培人數42人，衛生監督局培訓1場，參培人數69人，山湖溫泉綜合知識問答自學考試一次、組織參考人員266人，山湖溫泉培訓大綱自學考試1次，參考人員66人，員工級轉正考試3次，共組織參考人員72人；主管級轉正考試2次，共組織考試人員33人，並將其考試優秀人員進行了現金獎勵，總計獎勵25人次。在20xx年，新的一年裡，培訓工作主要利用溫泉淡季進行，力爭在20xx年的溫泉淡季里制定詳細的培訓計畫，結合平日質檢發現的問題，帶領各部門針對性的培訓，將公司整體服務水平提高一個台階。
2. 初步開展質檢工作。對於質檢工作是一個從陌生到熟悉的過程，在平日的質檢工作中初步制定了質檢的標準，也發現了很多問題，例如，如何切實的監管各部門的培訓，房務、溫泉、餐飲三個主要營業部門的檢查標準如何制定，制定後如何得以切實的落實，能不能實實在在的解決問題，這都是下步工作需要解決的問題。
3. 組織公司活動、加強團隊和諧。開業後，在直接領導的指導及幫扶下，分別組織了《山湖溫泉首屆員工卡拉OK大賽》、《山湖溫泉首屆員工卡拉OK大賽》以及兩批實習生的茶話會，為豐富員工生活，增強企業凝聚力，營造一個快樂的團隊，盡到了綿薄之力。在20xx年，金虎之年，和部門協助加強豐富員工的業餘生活。
後勤板塊
1. .組建後勤班子，配齊人員，開展正常的工作。景區開業前，由於一切工作都處於艱難的創業階段，後勤人員經驗不足，同時後勤還面臨施工隊以及新員工500多人的管理工作，工作量極大、壓力大，思想難以統一，在人事行政部所有人員的共同堅持努力下，堅持了兩個月工作，隨著所有人員的到崗，工作終於出現了點眉目，後勤工作也慢慢進入了正規化。
2. 團結協作，不斷進取。後勤工作關係到員工的生活住宿等問題，要求後勤通力合作，不斷進取，開業前由於工作量大，人員配備不齊，所有員工一個月沒有休息，但是都沒有一句怨言，相互配合，見事做事，按照公司的要求，宿管員、環衛工通過通力合作，圓滿完成了一個又一個的工作任務。
3. 使後勤工作趨向穩定，工作呈現出好的態勢。開業之前由於沒有受到紀律約束，開業後對工作有些不大適應，思想上產生了波動，出現了消極怠工的現象。通過做思想工作曉之以理，動之以情，讓他們明確了自己的崗位職責和崗位的重要性。目前整個後勤工作出現了穩定的局面。
後勤工作是需要日常堅持的工作，要不斷更新觀念，才能把工作搞好。我們離領導的希望，員工的要求還有很大的差距，今後要進一步努力、探索，更新觀念，更上一層樓。
關於最新工作計畫彙編 篇7
經過大三學年的積極過渡，學生已經對自己的職業發展有了初步定義，且目前正為之奮鬥。今年09級進入畢業學年，大四學年是學生大學期間職業規劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子裡，學生將面臨就業、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業學年的工作經驗，在保持各個年級穩定的前提下，爭取今年的畢業工作能夠登上一個新的台階。我們計畫從以下方面開展工作：
(一)加強畢業生就業指導，幫助學生明確職業生涯發展規劃
首先，做好畢業生髮展方向指導工作，了解學生考研人數和狀態以及希望就業人數和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態，並隨時溝通，了解學生複習情況以及自身狀態。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計畫計畫招生專業和人數，並向大家及時發布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。
其次，對於打算就業的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證儘可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業工作全面展開，各大企業陸續到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度蒐集各種就業信息的同時，一定要做好學生的就業指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯繫用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關係，向用人單
關於最新工作計畫彙編 篇8
20xx年，是重要一年。為鞏固和擴大文明創建成果，進一步推進厚德社區思想、政治、文化建設，不斷提升精神文明創建工作水平，根據省、市、區、鎮相關檔案、會議要求，結合厚德社區文明創建工作實際，特制定20xx年精神文明創建工作計畫：
一、加強宣傳力度，營造創建氛圍
在20xx年“創先爭優”所形成的良好局面的基礎上，認真學習黨的十八大精神，以為人民服務推動社會主義文化大發展大繁榮為核心，以公民基本道德規範為重點，以公民道德建設實踐活動為突破口，通過社區黨員活動日和傳統節日平台，開展豐富多彩的主題教育活動和紀念活動。藉助新聞媒體和發揮好宣傳陣地的作用，運用形式多樣的宣傳方式，營造濃烈的創建氛圍。
二、緊密圍繞“講文明樹新風”的主題活動，深化精神文明創建
1、繼續開展創建“五好文明家庭”、“文明樓院”、“和諧家庭”、“好人”活動，力爭創建面達到80%以上，不斷提高創建工作質量。積極開展環保社區、綠色社區等創建活動，努力提高社區生態水平。
2、創設開展道德講堂、厚德學堂工作。宣傳文明禮儀知識、健康生活方式、公民道德綱要、《社區公約》，推動社區居民文明習慣的養成。
3、組織學習宣傳道德模範活動。及時發現和推薦新的道德建設先進典型，加大宣傳力度。引導廣大居民自覺形成崇尚道德模範、關愛道德模範、學習道德模範、爭當道德模範的良好風尚。
三、紮實開展志願服務活動
把社區已有的志願服務項目做好不斷尋找不同人群、行業和部門與社會弱勢群體需要的結合點，創新志願服務方式，推動志願服務活動制度化、常態化。
四、進一步推進未成年人思想道德建設，淨化社會環境
開展暑期“三結合”教育活動，積極構建學校、家庭、社區三位一體的教育網路。組織中小學生參加“七彩夏日”系列活動，參加經典誦讀、文明禮儀知識學習和社會公益活動，引導未成年人在家孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心。加強網咖管理，推行綠色上網，杜絕未成年人進入網咖。
五、完善服務功能
完善社區“一站式服務”，不斷提高服務居民水平。健全社區服務網路，提高便民利民服務質量。要積極開展社會救助活動，加強社區保障扶助體系建設。要以社區孤、寡、弱、殘等群體中的特困群體為主要幫扶對象，
關於最新工作計畫彙編 篇9
一、班級的基本情況和現狀分析
我班共有學生41人，其中5個插班生。男生23人，zzz女生18人。在品德方面，本班學生思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。由於各種原因，個別學生集體團結觀念淡薄，較關注自己，卻少有奉獻精神/，可以通過集體教育和個別教育來轉化。因為班級男生居多，學習方面，大部分學生已經養成較好的學習習慣。上課專心聽講，作業及時、自覺地完成。但是部分學生學習基礎較差，急需要個別輔導和特別的關注。我班家長都支持老師的工作，但是由於工作原因和文化程度，很多家長反映是心有餘而力不足。總體來說班級比較穩定。
二、班級工作目標
本學期我班的總目標是：堅持貫徹以學習為中心，以學生自我管理為主，抓好班級學習、衛生、紀律、習慣，讓學生在和諧、穩定、積極進取的班集體中生活。
本學期的具體工作是：
1、全面發揮各班幹部的作用，貫徹好班級各項常規。穩定守紀、禮貌、進取、勤奮的班風。
2、搞好班級衛生工作管理，形成班級衛生系大家的意識，爭創衛生、文明示範班。
3、做好班級的紀律管理和文明示範，形成良好的學習氛圍。
4、繼續貫徹落實學生安全教育，提高安全意識。
4、做好學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
三、常規管理措施
為了能把本班級建成具有“團結、自信、愛學、互助”的班風，為學生的發展打下紮實的基礎，特制定班級工作計畫如下：
（一）學風目標和措施
1、一日之計在於晨，抓好早讀。讓每個學生每天有良好的開始，讓早讀真正做到實效。
2、貫徹落實作業檢查制度。做到有布置，必檢查。有檢查，必及時。尤其針對那些抄寫字詞的作業，堅持抓好基礎的落實。
3、在學生中培養競爭和互助意識。評選各科學習標兵，班級建立師徒結對，成立同學間扶助，讓成績好的學生幫助後進生學習。
4、抓好班級的紀律。沒有規矩不成方圓，紀律是成績的保證，因此要明確各班幹部的分工和合作，明確班級獎懲制度，讓班級的工作和學習有條不紊的進行。
5、注意培養學生良好的學習習慣。閱讀習慣、作業習慣等。
6、及時聯繫各科任老師，做好學生學習的更進和監督。及時了解學生學習情況。
（二）德育工作目標和措施
1、通過各種途徑貫徹和執行《小學生日常行為規範》，選舉班級“文明大使”爭做合格小學生。進行每周一評比。每周班隊課上進行班級內部表揚與自我表揚，批評與自我批評。
2、及時了解班級動態、學生心理狀態，做好學生的思想工作，讓其成為自尊、自愛、自立、自強的人。
3、建立平等、和諧的師生關係。做學生的朋友，開設“班級信箱”，及時發現學生的情緒變化、心裡困惑，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
4、關注班級內部變化，巨觀調控班級學生之間的關係，建立一個團結互助，友善的班級氛圍。
5、利用各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育。
6、加強環保教育、安全教育等。
（三）體育、美育、勞動衛生教育
1、布置美化教室，按月更換優秀作品。
2、豐富課餘生活，培養興趣。如：象棋、跳棋、畫畫、手工等。
3、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
4、培養勞動技能，在家要做已所能及的事情，在校做好班級衛生工作。
四、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬於活潑好動、學習習慣差的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。教師要做到及時發現，及時處理，多表揚少批評。
2、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
3、多與家長聯繫，了解他們在家的情況，讓家長及時了解孩子在學校的情況，與家長一同把孩子教育好。
班內還有幾位學生屬於十分乖巧、學習刻苦，但是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉化措施如下：
1、多些關注，當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。
2、在課堂上及時關注他們，多給他們機會，幫助他們樹立學習的自信。
3、多角度的評價他們。
4、多與科任老師溝通，及時了解他們情況。
5、多與家長聯繫，力所能及地給予幫助。
關於最新工作計畫彙編 篇10
學校：
1、 學校網站欄目調整設定。
2、 校會全體參加。（4：00）內容：通報校本教材修改進度、專刊進度；通報上周部落格情況；代課、出勤情況、衛生情況；布置網站建設更新任務；決戰活動動員及任務安排
3、 更新網站，（周五下午微機室）
德育後勤：
1、 召開乘車學生家長和司機會議
2、 家長學校培訓工作（周二、周三）
3、韻律操排練。
教導處：
1.期中檢測（三）；周四判卷；卷面分析，錄入成績
2.閱讀指導課錄製（徐麗娜）
3.聽進校課（季春梅、單春敏）
4、科學家課本劇排練。
少先隊：
1、周一大掃除，各班重點：一（1）教室玻璃；一（2）教室玻璃；二（1）教室玻璃；二（2）教室玻璃；三（1）教室玻璃+教學樓東側衛生；三（2）教室玻璃；四（1）教室玻璃+教學樓東側門玻璃；四（2）教室玻璃+教學樓西側樓梯瓷磚；五年級教室玻璃+三層水房衛生；六（1）教室玻璃+一層水房衛生+教學樓西側門玻璃；六（2）教室玻璃+一層大廳衛生+大廳花卉+大廳門玻璃。
各專業教師的負責人擦各室玻璃
備註：由於下午校會，請所有部門、各室利用中午時間完成玻璃任務，教學樓內所有窗戶玻璃都有上次分配的教師具體負責。（ 徐玉明 老師處有玻璃刷）
2、培訓一年級學生佩戴紅領巾。
3、周一上繳隊標誌款
4、上交各班“牛奶主題”實踐材料
5、完成“網上祭英烈”活動
關於最新工作計畫彙編 篇11
秋風送爽，轉眼兩年已經過去，孩子們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了兩年的嚴格訓練才讓孩子們有了進入三年級學習的基礎和信心，在新的學期里準備從以下方面展開工作：
一、班級基本情況介紹;
本班學生在這學期是 人，男生 人，女 人，其中新生人。通過兩學年的學習，每一位學生都有很大的進步。班裡大多數孩子已養成良好的習慣，還有一些學生需要更加努力，加強新轉來的學生的行為習慣，學習習慣的養成教育，讓新生生熱愛學習，團結友愛，做個文明的孩子。
二、本學期班級五會管理目標：
1、學會找自己的優點與不足，虛心接受別人的建議或意見，在今後的成長中學會發揚優點，克服不足。
2、學會體諒父母的辛勞，做好自己的事，努力分擔力所能及的家務事。
3、做好自己承包的班級自治工作，在集體活動中學會與同學合作，共同爭取班級榮譽。
4、向成績好的學生請教學習方法，找找自己的差距，改正自己的缺點。
5、學會合理安排學習時間，課前自覺預習，課堂專心聽講，動手動腦，積極發言，按時獨立完成作業。
6 尊重學校所有的教職工。
7、簡單了解老年人需求和各類殘疾人的生活不便，為身邊的老年人和殘疾人提供一些力所能及的幫助。
8、說說校園裡要注意哪些安全事項。
三、實現目標的主要措施
1、常規教育方面
充分利用班隊會及夕會的時間學習《石林育才教育集團的學生五會二年級目標》,《育才一日常規》,新《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中抓住身邊的典型事例，讓學生在夕會上討論什麼行為是對的,什麼是不對的,應該怎樣做。用放大鏡的眼睛發現學生的點滴進步，及時表揚，及時鼓勵，樹立學習的榜樣，比如學習標兵、書寫標兵、守紀標兵、勞動標兵、發言積極標兵等，使學生養成良好的學習和生活習慣 在班上結合每周與孩子們的溝通談話、隊班會加強班級管理，樹立班幹部的威性，在班級中樹立榜樣。
2、培養小組內合作學習，小組之間擂台賽，學會兵教兵，一對紅，制定獎勵制度，(如：教室的五會評比欄),讓家長、學生、老師都能看見學生的進步，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
3、本學期配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。通過豐富多彩的活動，提高學生的綜合素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。
4、制訂小幹部培訓計畫，繼續培養得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
5、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過互校通、面訪、電訪、家長會等形式，和家長及時取得聯繫，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
6、積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
四、主題活動安排：
九月份：
1、 組建班委。
2、 班級事務承包。
3、 迎三節---教師節、中秋節、國慶節的黑板報。
4、慶祝教師節“ ”的活動。
5、慶祝中秋節的活動。
6、國慶節長假安全教育。
十月份
1、 慶祝國慶節
2、月考及月考分析。
3、班級月電訪。
4、九九重陽節尊老活動。
5、內務比賽。
6、科任教師協調會。
十一月份
1、 期中考試及考試分析。
2、學生書法比賽。
3、校園安全教育主題班隊會
十二月份
1、 好方法好經驗學習交流會
2、 集團聯考及分析。
3、家長會。
4、收預交費。
一月份
1、學校是我的家
2、班級鞏固。
3、財產清理。
4、期末考試、主題隊會。
關於最新工作計畫彙編 篇12
要把學生教育好,離不開學校、家長、社會的密切配合。學校的工作更需要家長的信任與支持。而家訪正是獲得家長的信任與支持的重要途徑,而家訪工作本身也是教師教育工作的一個重要組成部分。因此在本學期里,根據學校實際情況,這學期的家訪工作計畫如下:
一、家訪內容。
1、向家長匯報其孩子在校各方面的表現,了解學生在家中的表現狀況,如生活習慣,學習習慣,思想表現等.
2、徵求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
3、了解學生家庭基本情況,如經濟情況,文化教養,家庭對學生的影響。
4、糾正某些學生家長錯誤的親職教育方法,向家長傳授較科學的親職教育知識.通過普及親職教育知識,幫助家長提高教育水平,以達到配合,支持學校教育。
5、幫助家長做好學生的心理諮詢工作。
二、家訪原則與要求。
1、表揚批評兼顧原則。在家訪過程中既要充分肯定學生的長處,也要善意指出弱點,多表揚、少批評、多鼓勵、少挑剔,寓批評與表揚之中,以此激發學生髮展特長,克服缺點,增強信心,不斷進步。
2、民主原則。家訪,一方面要介紹學生在校表現和各方面情況,一方面也要了解學生在家等表現情況。所以,家訪時應講究民主原則,應讓家長多講,無論是談優點還是談缺點;無論是對還是錯,都要耐心傾聽。以此發現學生更多的閃光點,全面了解學生,因勢利導。家訪時一定要尊重家長和學生,保持和諧的氣氛,取得心靈上的配合。這有這樣,才容易發現問題,分析問題乃至解決問題。
三、家訪對象。
各班學生的家長或監護人,尤其是特殊家庭子女的家長或監護人。
四、集中家訪時間。
20xx年7月4日(周六)
五、家訪形式。
1、上門家訪(要求至少達8人次)。由班主任牽頭,家訪的具體時間和家訪的學生對象由班主任與同組教師一起商定。
2、電話家訪。
六、訪後工作
(一)家訪後,將家訪學生情況及時做記錄。
(二)跟蹤了解學生在家訪後各方面的變化、反應,並及時給以相應地教育。
七、人員安排
班級 參加家訪的老師
班級 參加家訪的老師
關於最新工作計畫彙編 篇13
本學期我校將認真領會寄語要求，"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動宗旨，狠抓養成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。
二、工作思路
熱情服務、穩抓常規、加強實踐、體驗為主、講求實效
三、工作目標：
（一）深化紅領巾事業建設，鞏固少先隊基礎建設。
堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛鍊，在實踐中接受教育，努力推進素質教育。開展好少先隊傳統活動，促進少先隊工作的發展和提高。
1、切實抓好大隊陣地建設，充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課餘生活。
2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規範班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，並形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。
3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾值日質量，嚴格執行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建設。
4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手"，讓全體隊員學有榜樣，乾有目標。
（二）抓好傳統活動，加強思想道德教育。
1、加強思想道德教育和行為習慣培養，繼續落實《公民道德實施綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規範的教育和訓練，充分發揮少先隊的自主教育功能。
2、繼續深入開展 "向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節約的優良傳統教育。
4、在隊員中間繼續深入開展"感恩生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。
（三）搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課餘生活。
我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、"10·13"建隊節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。
四、主要工作安排：
九月份：
1、總結隊員的暑假生活，進行優秀隊員表彰。
2、開展尊師感恩活動。
3、各中隊布
置教室：出好新學期板報，布置好隊角
4、組織學生認真學習《小學生日常行為規範》、《課堂常規》
十月份：
1、 慶國慶及愛國主義教育。
2、 重陽節開展"我為長輩送健康"體驗活動。
3、開展 "我們自己的歌"活動，通過優秀的少兒作品鼓舞和陶冶少年兒童的情操。
4、開展"我是向善小明星！"實踐體驗活動。
十一月份：
開展 "和好書交朋友"體驗活動
3、全校舉行寫字比賽
4、"沐浴陽光、雨露，我們幸福成長！"生命教育主題活動。
十二月份：
1、舉行全校跳繩、踢毽比賽
2、舉行交通安全知識講座
3、 開展"迎新年，賀新歲"元旦慶祝活動。
一月份：
1、 做好少先隊工作學期總結。
2、 表彰優秀少先隊員。
3、 做好各中隊資料歸檔工作
4、布置寒假生活
關於最新工作計畫彙編 篇14
為認真落實從嚴治黨的要求，切實加強黨員幹部思想理論武裝，根據縣委組織部、宣傳部《關於組織開展“學經典、講經典、考經典”活動的通知》精神，結合我局實際情況，計畫如下：
一、範圍對象
學習的主體是全局黨員幹部，重點是副科級以上領導幹部，特別要抓好領導班子成員的學習。
黨外幹部也應當根據其特點，開展相應的經典著作學習。
二、活動內容
1、學經典，提高理論素養。認真學習馬克思主義經典著作，深入理解馬克思主義的精神實質和思想精髓，努力掌握貫穿經典著作中的馬克思主義立場觀點方法。黨員幹部每人每年至少研讀3本馬克思主義經典原著，並做好讀書筆記，撰寫1篇署名文章。每個月組織1次集中學習，通過精選代表性篇目研讀、邀請專家輔導、看輔導錄像等多種形式開展經典學習。
2、講經典，搞好學用結合。注重緊密聯繫思想和工作實際進行深刻反思，提煉總結學習體會和學以致用情況。每季度召開1次學習馬克思主義經典著作心得交流會，每半年組織開展1次學習馬克思主義經典著作的專題討論。黨員領導幹部每年至少講1次黨課。
3、考經典，確保取得實效。要把學經典情況納入幹部個人年度考核的範圍，在考察談話、交流談心中要注意詢問有關馬克思主義經典著作方面的知識。主要負責同志每月至少要向1名領導班子成員、領導班子成員每月至少向1名黨員幹部了解學習情況，並填寫《學習馬克思主義經典著作談心談話登記表》。每半年組織開展1次互查互比，領導班子成員之間相互抽查學習筆記1次，主要負責同志對學習情況講評1次，比成績、找差距、抓重點。
三、有關要求
1、局辦公室要儘快將馬克思主義經典參考書目配齊，配備專門讀書筆記本，並制定相應的學習計畫。
2、局黨員幹部要高度重視學習馬克思主義經典著作工作，把學習活動擺上重要議事日程。各股室負責人要組織本部門的學習活動，擴大學習教育的覆蓋面，使馬克思主義立場觀點方法深入人心。
3、局紀檢組、政工監察室要加強督促，及時總結學經典活動開展情況，將學習制度、學習計畫、學習記錄、學習心得、學習交流及談心談話等資料整理歸檔。
關於最新工作計畫彙編 篇15
中心發展的指導思想：
中心在市、區殘聯的直接領導下，繼續發揚“愛心、耐心、恆心”的特教精神，努力紮實地開展各項工作。在市、區殘聯的監督領導下，我們始終堅持走科學、專業化康復教育之路，立足北京，立足朝陽，為所有聽力、語言障礙的兒童及家長服務。20xx年—20xx年連續多年被市殘聯評為三級康復機構，在此基礎上我們繼續發揮自身的優勢，彌補不足，使澳美中心的發展越來越好。現總結如下
一、學校概況：
今年學校在校學生45人，年齡從一歲半到18歲的學生，生源來自全國各地，其中包括北京市的學生一半以上，服務形式分日托、周托、全托、小時個訓及送教上門，全年康復學生近80餘名，多名孩子進入到普小和普幼，康復效果良好。今年年初被北京市殘聯定為指定的康復機構。六月，朝陽區民政局對中心進行了年審，各項財務指標，符合要求，學校通過了民政局的年度審核工作。12月初，我們還要接受市殘聯的評估驗收工作，爭取取得好的成績，為明年的發展打下基礎。
二、改善辦學條件，創造良好的辦學條件
今年我們中心在國美第一城又續租了三年，契約簽到了20xx年，這樣保障了康復場所的穩定性，增強了我們為康復事業奮鬥的信心和決心。為了改善辦學條件，我們投資幾萬元，在室外擴建了一個玻璃屋，安裝上了防盜門，增加了建築面積，環境美觀了，又保證了師生的安全性。室內環境我們也進行了隔斷的改造，節省了空間，增加了教師宿舍和學生的個訓室，保證了教學資源的合理利用。
目前，全社會已經進入了資訊時代，為了使聾兒能與時代同步，開闊視野，豐富業餘生活。我們購買了多台電腦，在教學中我們也增加了電腦課程，方便學生技能的培訓。總之，物質條件的改善，促進了教育教學的發展，受到了學生和家長的好評。
三、規範管理，以人為本
學校建校五年來，不斷建全管理制度，今年市殘聯9月下發了一系列康復機構必須遵偱的管理條例，使我們有依據的可以遵照執行。我們把制度裝訂成冊，在每周的全園會上，逐項進行認真學習，把康復思想、教育理念，管理制度運用於康復中心的管理中，使管理更加規範化。學校定為逐級負責制，主任——副主任——班主任、各崗位如教學管理、後勤管理、安全管理等方面，分工明確，各負其責，教師每月的教學成績，分為一二三等獎進行考評，每半年學校對教師進行總結評定，使教師在考評中即有壓力又有動力。
安全工作是我們做好教育教學工作的前題，在工作中我們時時提醒教師樹立正確的安全意識，杜絕安全隱患，每天有設備的安全檢查，由於安全工作做的紮實，因此全年未發生安全事故。
四、服務品質
康復中心處在國美大的社區當中，我們依靠社區資源，為本區的聽障兒童提供免費的諮詢與上門服務，與社區多次開展普及康復知識的講座，使聾兒家庭掌握了康復知識和方法，二歲前的嬰幼兒，我們定期去家中訪問，了解孩子發展情況，定期進行聽力語言評估，解決了本區內聾兒的康復教育。為了解決聾兒上學難的問題，我們和朝陽區教育局聯繫，找到了朝陽區《博婭國小》，今年學校又有11名學生進入到了普小，接受了正常教育，外來學生的學費問題一直以來困擾著家長，我們和學校達成共識，減免一些學費，使康復後的學生能夠進入主流社會，這一措施受到了家長的肯定。
為了提高服務品質，我們今年採取了以下措施
1、每月在校開展家長班的講座，使家長在短期內接受康復知識，配合學校教育。
2、每月在校內進行開放日活動，讓家長了解孩子在校康復情況
五、合作辦學，提高教學質量
目前學校由於面積小，資金困難，不具備為聾兒進行聽力測試的條件，這是阻礙我們發展的困難之一。可喜的是今年9月，我們與中國聾兒康復中心簽定了服務協定，和中聾康的合作，利用他們的教育資源，解決了我們這方面的不足，一方面在校學生可以定期到中聾進行聽力語言及學習能力評估，另一方面中聾康定期會來校組織學習，讓專家給教師與家長進行講座，方便了家長，促進了教育教學的發展。在合作的過程中，我們也學到了很多保貴的經驗，在中聾康購買了很多教材運用到實際教學中，使教育教學更規範化。
今年3月開始，同仁醫院的聽力研究生，為了搞聽力評估的課題研究，也與我校合作，為學生進行了聽力語言發展的評估測試，通過合作辦學，我們的學校各方面發展的越來越好！
六、服務隊伍建設：
目前學校教師18人，全部是專科以上的學歷，新教師參加了市康復中心的教師培訓，取得了合格證書。今年我們提高了教師的工資待遇，使教師隊伍更穩定。為了提高教師的業務水平，我們每周二進行教研活動，把康復知識與技能傳授給教師。青年教師的思想教育也很重要，她們遠離親人，有些教師思想不成熟，遇事不知如何處理，對待教師的成長，我們一方面在生活上關心照顧她們，另一方面在全校會上定期進行師德教育，從如何使自己成為一名合格的教師入手，教育教師樹立良好的職業道德觀念，樹立起特教老師的美好形象，教師在澳美這個大家庭里感受到了集體的溫曖，學校處處洋溢著團結和諧之風。
七、領導的關懷，促進中心的發展：
今年9月，朝陽殘聯王理事長在教師節來臨之際，到學校參觀，聽了米校長對學校各方面的匯報，王理事長肯定了我們特教工作者的成績，並寄予了希望，給教師發放了電話卡，殘聯領導的關懷，給我們的工作增強了動力，教師們表示願在特教崗位上發揚特教精神，努力工作，把全部愛心奉獻給孩子們。
八、社會效益：
中心一直以來遵偱全面康復的理念，積極開展各種公益活動。今年愛耳日期間，學校與社會聯合開展了康復知識的普及工作，發放了宣傳冊，得到了社區內家長的肯定。
中美大都會的姜曉峰女士組織了許多社會各界人士，堅持兩年每月帶玩具及教學用品到學校看望孩子們，與孩子們分享快樂，這種奉獻愛心的活動，得到了社會和家長的肯定。
澳美康復中心每年康復率在逐年提高，今年又被北京市聾定為四家指定耳蝸康復定點單位其中之一，在康復領域裡有了很好的口碑，得到了同行的認可，今年王剛健等多名家長又為我校贈送了錦旗，社會給予我們的肯定，使我們感受到了特教工作的重任，決心不負重望，把工作做的更好！
20xx年構想：
一、管理方面：
1、加強內部管理，建造規範化管理體系
2、財務方面——按章納稅，無財稅違紀事情
3、年檢——通過朝陽民政20xx年年檢
二、教育教學方面：
1、向市級康復中心學習，更新教育觀念，吸收好的教學方法，努力提高教學質量
2、繼續堅持合作辦校的形式，互惠互利，達到雙贏
3、繼續開展特色教學，與普小普幼聯合辦學，依靠社區，資源共享
4、為提高教師的教學水平，邀請專家到校講課，以及增加教師外出學習的機會。
5、繼續開展家長班培訓工作，使家長了解更多的康復知識。
6、為改善教學環境，構想建設戶外活動場所，購置大型遊戲設備。
三、對外宣傳：
宣傳學校康復理念，打造品牌康復中心
總之，在新的一年裡，我們會發揚優勢，改正不足，把澳美康復中心發展的越來越好！
關於最新工作計畫彙編 篇16
1、班級整體情況分析：
我班學生37人，箇中男生25人，女生12人，二(4)班班級工作計畫。經過一年的盡力，孩子們的進修立場和生活習慣都有了很大年夜的進步，大年夜部分孩子的進修熱忱還比較高。在平常平凡的進修中，我應盡力發揮這些孩子的榜樣感化，成心識的勾引，讓學生之間初步構成合作合作、聯結協作的意識，並帶動其他同窗一路進修，構成一種優勝的進修氛圍。然則，部分學生的慣例做得不敷，課前預備不充分，列隊時費時，並且功課要盯著才會做。針對以上，在這學期的教導教授教化過程中，我要因材施教，儘可能從他們的實際出發，促進學他們各方面的進步。
2、班級培養目標：
(一)學期總目標：
優勝的習慣助我健康成長！優勝的行動習慣是學生的良師益友，養成優勝的習慣是小學生的必修課！
1.進修習慣：
(1)上課鈴響後快速回教室做好課前預備，安靜地等待師長教師上課。
(2)課前能主動預習，養成勤動筆，多套用對象書的習慣。
(3)上課專心聽講，積極思慮，賣力聆聽他人談話勇於發問，能大年夜膽揭櫫看法，積極參與合作進修。
(4)能按時自力地完成功課，做到當天功課當天完成；賣力審題，愛動腦，細心答題，書寫工整，有了缺點及時校勘並弄懂。
(5)賣力寫鉛筆字，寫字姿勢要精確，養成優勝的書寫習慣。
(6)課外多看書、多識字、多積聚一些好詞好句。
2.衛生習慣：
(1)班級衛生：值日生自發清除教室及包乾區，做到乾淨、整潔。
(2)生活衛生：講究衛生，飯前便後要洗手；愛護糧食，穩定倒剩飯菜；穿著整潔，勤梳洗修剪指甲。
3.禮節習慣：
(1)起落國旗時要面向國旗，立正站好，少先隊員行隊禮。
(2)穿著整潔，不忘佩帶紅領巾或隊徽。
(3)尊敬父老，見到師長教師能主動問好；同窗間互相聯結，不講髒話和粗話，常常套用禮貌用語。
(4)課間或午間不打鬧、追逐，展開有益的活動，並留意安然。
(5)出操聚會會議快、靜、齊，公共場合保持安靜，進修區內不大年夜聲鼓譟。
(二)中期目標：
在本學期，每位學生請求做到禮貌待人，互相幫助，進修上虛心，功課上賣力，勞動積極肯做，爭奪多次榮獲聰明班級。
(三)短時光目標：
1.每日安然要做到：課間和就餐時不追逐打鬧。
2.每日禮節要做到：按時高低課，曠課早退要告假；見到師長教師、父老主動問好。
3.每日衛生要自發：自發抵制零食；自發保持桌面、教室等衛生整潔；自發飯前便後洗手。
4.每日進修要自立：課前預備要充分；教室賣力思慮，積極談話；課後功課及時保質保量完成；包管課外瀏覽時光在1小時以上。
3、採取的辦法：
(一)確立班集體的鬥爭目標。
班集體的合營鬥爭目標，是班集體的幻想和進步的偏向，班集體假如沒有合營尋求的鬥爭目標，就會掉去進步的動力。所以，一個優勝的班集體應當有一個集體的鬥爭目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，慢慢實現目標的過程會產生鼓勵效應，構成強大年夜的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思惟、進修、生活實際，制訂出本班的鬥爭目標。在實現班集體鬥爭目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教導與自我教導的過程，每集體目標的實現，都是全部成員合營盡力的成果，要讓他們分享集體的歡快和幸福，從而構成集體的榮譽感和義務感。
(二)建立學生一日慣例，培養學生自理才能。
教導就是幫助人養成優勝的習慣，優勝的習慣是畢生享用不盡的財富。為培養學生優勝的行動習慣，我會套用班隊課和晨會時光讓學生進修《小學生平常行動規範》，結合學生年紀特點，展開文明說話、文明行動等活動。經由過程進修教導學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛進修、互相友愛等行動習慣，建立人人爭做合格小學生的意識。加強學生部隊的治理，包含列隊做操、列隊上、下樓、列隊吃飯、列隊下學、列隊聚會會議等。培養學生優勝的進修習慣，包含課前的預備、上課集中精力聽講、自發完成功課等。
(三)循循善誘，做好問題生的轉化工作。
因為"問題生"常常和師長教師有隔閡，存在牴觸或逆反心理，所以必定要留意技能，我認為以下幾點很重要：
第一，充分尊敬愛護學生，不克不及傷害學生的自負和自負，因為只有對學生髮自心坎真誠的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到非常的暖和，才能點燃學生尋求長進、成為優良生的欲望之火，工作計畫《二(4)班班級工作計畫》。
第二，要留意表揚和批駁的藝術。對學生寬容但不放肆，嚴格但不苛刻，這很重要，進修才能差的孩子，他們常常看不到本身的長處和長處，輕易自卑，孤立封閉自我。這就請求我們善於抓住他們的閃光點，讓學生領會愉悅成功感和被人尊敬的感到，從而產發展進的源動力。
第三，要為進修才能差的孩子發明優勝的情況和睦氛。可以和班內任課師長教師及一些優良生合營，讓他們多關懷、指導，幫助他們克服自我、衝破自我、重塑自我。同時，取得家長的懂得、信賴和支撐，做好剛強的後盾。
(四)賣力上好每節班會課。
精心設計好每個主題班隊會，上好每節德育課，讓學生在具體的情況、真實的活動過程中，潛移默化地自我教導，自我治理，自我規範，以達到優勝的後果。
(五)好與家長的關係。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。平常平凡，常常和家長接洽，交換學生的思惟和進修情況。對學生的優缺點不誇大年夜，也不縮小，採取與家長合營研究和商討的立場，爭奪和家長合營，推動家庭和校外教導，促進學生德、智、體周全成長。
(六)加強班幹部培養工作。
培養班幹部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會常常研究班幹部狀況，對只有熱忱但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽擱進修，影響關係的，就對他們進行動同窗辦事的思惟教導，對驕傲驕傲，幹事不和同窗磋商，就對他們進行平易近民方面的思惟教導，使他們不離開同窗。
關於最新工作計畫彙編 篇17
20xx年我繼續在我原來的工作單位工作，工作職務和方向都沒有發生任何的變化，唯一的變化就是我在不斷的學習中，我知道了怎么去工作，怎么在公司激烈的競爭中擁有屬於自己的一片安寧之地。
為了讓自己更好的融入到公司的工作中去，也為了自己能夠在公司中有屬於自己的地位，制定屬於自己工作計畫，才能在公司中好好的工作下去!
一、個人定位：
根據自身條件及公司發展需要，本人定位於行政部門。
1、自身條件：
我借馬雲提出的“唐僧團隊”的概念，定位自身。本人擁有唐僧的意志堅定，擁有八戒和沙僧的忠心耿耿，卻缺少孫悟空的業務本領，所以歸屬行政部門。
2、公司發展要求：
公司前期運作為構建商務團隊、招聘加盟商及公司人員的補充。根據需求，前期工作則為招聘。因本人親自並獨立參與過招聘工作，熟悉招聘工作的 整個流程。具體如下：
(1)參與網上招聘工作的整個流程。
(2)招聘前期工作：與人才市場聯繫，預約展位及招聘時間，招聘內容電子版的轉發，招聘費用的申請，交納。
(3)招聘現場工作。
(4)招聘後期工作：個人簡歷電子檔案存根，人才庫的建立，電話通知通過初試人員其複試時間等程式。招聘費用收據報出納處。
二、目標：
在快樂的工作和不斷的學習中，提高自身能力及時順應公司發展需求，做好行政工作。
1、從個人目標來說，全面熟悉並著手行政工作，具備擔任行政總裁助理的資格;
2、從公司角度來說，與公司成長與發展，出一份微薄之力，實現招聘招商工作計畫和會館的建立，共同打造“世界”。
三、工作內容(職責)
結合以上兩點，定位職責為三點：
(1)配合市場部門進行初步招聘招商工作及行政人員(前台、財務、文化)的補充;
(2)繼續日常行政工作，培訓前台接待員一名;
(3)熟悉行政工作的整個運程：
1、日常考勤
2、 接待工作
3、電話轉接、記錄
4、辦公設備的使用與維護
5、檔案的歸檔工作(公司書籍、專業資料、客戶檔案)
6、物業：辦公室的各項業務管理，與物業公司協調水、電、信函，辦公室的照明、植物、家具、鑰匙等管理等)