校園綠化工作計畫 篇1
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平。結合實際，制定本規劃。
一、指導思想：
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，淨化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
校園綠化美要遵循為教育的服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形、植被、建築等自然、人文條件，儘量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。
三、組織領導：
成立綠化美化領導小組。
組長：王廠
組員：全體教師
環保督導員:李銀安
四、綠化、美化規劃內容：
1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。建好校門前綠化區、校園綠化帶、田徑場草坪，校園四周栽種桂花樹、樟樹、雪松等觀賞樹木及茶花、梔子花等灌木。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的'薰陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。
2、搞好學校現有校舍、設施的保養與維護工作；完成教學樓室內外牆壁的粉刷、門窗的維修。
3、設定人文景觀，懸掛張貼名人名言佳句、格言警句掛圖，展示學生作品，把名人名言佳句、科學發明、經典文學藝術等人類文明的優秀成果引入校園，使學校的每個牆壁、每塊綠地、每個角落都會說話，使學生隨時隨地都受到感染和薰陶，體現校園處處皆育人的深刻內涵。
五、具體措施：
⒈學校分年度、有計畫地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。
⒉發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
⒊充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
校園綠化工作計畫 篇2
一、指導思想
20xx年度，我校綠化工作指導思想：認真貫徹落實上級指示精神，以建設、創建人文、生態校園、園林式、綠色學校為載體，結合我校實際因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境。
二、工作目標
1、計畫投資30000元對校園（風雨球場門前廣場及綠化帶）實施綠化美化預計增加綠化面積9800，以種植圖形色塊及配合種植部分精品花木（如金邊黃楊、杜娟、多年生紅花繼木球等。）
三、主要措施
1、加強領導做好規劃設計
為確保校園綠化工作有效、有序進行、成立由後勤校長任組長，後勤處處長及相關人員為成員的“校園綠化工作領導小組”同時結合校園綠化的實際狀況，本著“實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認真做好規劃設計確保每一分投入都有實效，體現精品特色。
2、創造條件，體現綠化精品特色。
在原來校園綠化基礎上，創造條件，籌積資金，抓住有利的時機，局部移栽部分精品高檔宜養護花木。校園綠化不僅要四季有花、有綠，還要在花木種類、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀大方的'格局。
3、強化綠化護管工作，做好平時管理工作。
積極做好校園綠化的日常養護工作，並將聘請一名有專業技術的花工技術指導，做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時，加強保護、不準任何人私自擅采、損壞花木和綠化設施，違者要進行處理教育。
4、開展活動加大學生的教育宣傳力度
認真組織開展“愛護環境、綠化校園”的主題宣傳教育活動。利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強學生的環境保護教育，增強學生的環保意識。同時，在相應樹木前訂製寄語教育牌，並組織開展全校師生徵集寄語詞徵文活動，讓每棵花草樹木都說話，從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。
校園綠化工作計畫 篇3
一、指導思想
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，淨化廣大師生的心靈。
二、規劃原則
校園綠化美要遵循為教育的服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用我校是老校，儘量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。
三、組織領導
成立綠化美化領導小組。
組長：張揚帆。
組員：各班主任。
四、綠化、美化規劃內容
1、校園綠化方面。因我校屬於村小，在校園綠化方面我們沒有綠化基礎。所以，本期擬建好校園綠化帶，在校園四周栽種桂花樹、香樟樹等觀賞樹木。
2、學校前院建小型花園，內種高大樹木及花草。修建花園格局，花園中間鋪設扇開路，中間有花壇。四周植被化路面，以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的薰陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。
3、認真開展淨化校園周邊環境的治理工作，加大對學校周邊食品衛生的監督管理力度，切實保證學生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內外環境的綜合整治，做到綠化、美化、淨化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。
五、工作措施
1、學校分年度、有計畫地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。
校園綠化工作計畫 篇4
為加強我校校園綠化美化工作，切實提高校園綠化水平，達到環境育人的最高效果，培養師生生態環境意識，認真貫徹上級部門的檔案要求，根據“全面統籌，協調一致，一次規劃，分布實施，突出特色”的精神，按照標準化學校建設的有關工作要求，結合學校實際，特制定此方案。
一、組織機構：
為營造良好的環境，使學校成為教師工作的家園，學生健康成長的樂園，學校特成立了綠化工作小組：
組長：楊通洪
副組長：王秀平
成員：楊再權、石明忠、王啟軍、陳莉、楊婧、楊秋艷
二、主要工作措施
1、加大宣傳力度：
校園綠化美化工作是一項長期工程，學校要在每年植樹節舉行義務植樹活動，充分利用主題班隊會、板報、紅領巾廣播室等途徑，開展形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳貫徹各級部門的檔案精神和生態綠化環保知識，並將綠化知識、生態知識納入學校課程計畫，滲透到相關學科中，不斷增強師生的綠化意識，形成人人愛綠、植綠、護綠的良好校園綠化氛圍。
2、加強室內綠化美化工作：
教室是師生學習的主要場所，因此，必須切實做好室內的美化工作，為師生創造優美舒適的學習環境，管理好各班清潔區的簇花及綠化帶。
3、加強校園綠化美化工作
（1）樹木的種植：每，根據學校實際情況，在適合的氣候條件下對校園補栽樹，並將補栽的樹木責任到人，要求包栽包活，並進行檢查評比。
（2）花草的種植：每，學校計畫在花壇中種植一些花期較長且花型美觀的花苗，對種植花草區域進行分工，學校集中購選花種，統一種植。澆水、施肥、修剪由各班負責，並分階段進行檢查評比。
4、不斷加強花草樹木的管護，確保綠化資金的投入：
只種不管等於沒種，因此，加強管護這才是綠化美化校園重要而又關鍵的環節。為此，本學期將綠化美化工作責任到班，要求對所種植的花卉、樹木成活率必須達100%，同時，學校將投入一定數量的資金，進行優良花卉樹木的更換，逐步使校園變成花園，為全校師生創造一個溫馨、舒適、安全的學習環境。
5、積極規範完善綠化工作檔案，做到綠化工作有計畫、有組織、有檢查、有考核，希望全體師生群策群力，為把我校建設成為花園式的校園而不懈努力。
校園綠化工作計畫 篇5
學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。
一、指導思想：
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，淨化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
我校由於20xx年3月並校，進入現校園進行教育教學。學校沒有半根綠色植物，有的只是慢地的建築垃圾。全力將可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。儘量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。
三、組織領導：
成立綠化美化領導小組。
組長：李早文
副組長：李定超
組員：何朝峰楊中偉梁正山張澤俊羅俊林李發明
領導小組由李定超負責處理日常事物，由羅俊林、李發明負責綠化的日常維護。
四、綠化、美化規劃內容：
種植可觀賞性樹木，栽種喬木和花草。達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的薰陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發揮環境的育人作用。
五、具體措施：
1、學校分年度、有計畫地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。
六、五年分步實施規劃：
1、20xx年基本完成學校附屬工程，為全體師生創造一個有硬板路、水電實施基本齊全、綠化帶的分塊規劃，初步栽種一些樹木。
2、x年繼續完善學校附屬工程，讓布局更趨於合理。讓學校的每一塊綠化帶都綠起來，每一塊綠化帶都有灌木、花卉、草坪，讓校園的綠化帶基本成型。在校園四周繼續種植灌木和喬木，形成部分綠籬。
3、x年讓學校種植的樹木基本成型，繼續完善綠籬，在校園周邊栽種經濟林果（如核桃、堅果等），認真修剪樹木，維護好草坪和花卉，繼續栽種一些花卉。
4、x年種植一些小苗（由於草坪種植時成本較小，而維護成本較高），讓部分小苗種植塊代替部分草坪，認真修剪好綠籬，爭起種植一些珍貴的苗木（紅豆杉、銀杏樹），讓學校的綠籬基本成型，樹木成蔭，小苗綠化塊線條分明。
5、x年讓校園的小苗種植塊全部代替草坪，讓校園的部分植物有線條分明的造型，從國道上看博尚完小是一片森林，從校園內看是花園，成為學生的樂園。
美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的薰陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發揮環境的育人作用。成為綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。
校園綠化工作計畫 篇6
一、指導思想
本著學校綠化與學校建設相結合，學校綠化與校園文化建設相結合，學校綠化與學校精細化管理相結合，學校綠化與教育現代化建設相結合的原則，加快學校綠化建設步伐，努力構建綠色、優美的學校生態環境，從而形成和諧、舒適的育人環境。
二、學校綠化現狀分析
建校之初，校園內幾乎看不到綠色，經過幾年的努力，學校修建花園，在校園內種松樹、廣玉蘭樹等綠色植物及各種花卉，使校園三季有花，四季常綠。
三、加強綠色文明校園建設
1、以提高師生文明素質和城市文明程度為目標，今開展4次以植樹護綠為主題的實踐活動，要求全校師生參加，師生愛綠護綠蔚然成風，環境意識有較大增強，無嚴重占綠毀綠現象。
2、學校綠化覆蓋率要達到20%以上，綠地率要達到15%以上。校院內所有閒置地都要進行綠化。
3、結合環境綜合整治，大搞綠化美化。在綠化品種和形式上做到設計科學，布局優美，植物配置合理，以喬木為主，喬灌花草合理搭配。植物品種豐富，單位面積綠地生態效益高。
4、重視綠地養護管理，做到無毀綠、占綠現象，樹木修剪及時，草坪、綠籬修剪平整，綠地整潔美觀，無雜草，植物長勢良好，無病蟲害。
5、加強環境綠化知識的教育和宣傳工作。向全體師生開展各種形式的綠化知識及綠化法律法規的宣傳和教育，增強全校師生履行植樹義務和愛綠護綠的意識。
四、本年度綠化具體實施方案
1、對原校園的花草、樹木及花壇加強管理，責任到班、責任到人。使校園內四季長綠，三季有花。
2、請中心校在大門兩旁設計兩個花壇大約20__元。
3、在一年級教室前建一小花壇總計1500元。
4、硬化中間一排教室門前的地面大約1萬元。
5、本學年我們還要抓好育苗工作，力爭多育苗、育好苗，為新校園的綠化美化作準備工作。
校園綠化工作計畫 篇7
為進一步最佳化學校育人環境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，不斷鞏固我校市級“花園式學校”的稱號，提升校園綠化景觀、最佳化美化校園環境、提高校園綠地建設管理水平，現將我校園綠化工作計畫制定如下：
一、提高思想認識，加強組織管理。
我校始終重視校園綠化及品味建設，尤其對校園綠化管理工作高度重視，加強管理。切實保障綠化工作紮實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。
二、加強校園綠化，美化校園景觀。
我校的綠化布局，整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調整綠化布局，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然！
三、加強常規教育，強化綠化意識。
我校常規教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節我校都要在全校範圍開展全民愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的意識，營造人人關心、支持、參與綠化的校園氛圍。力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。
四、加強綠化養護管理，措施到位。
學校每年投入近3萬元資金，用於綠化維護與保養工作。具體綠化工作如下：
1、2-3月對校園現有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。
2、4月把基建牽設到的花草樹木移栽好，並給所有的花草樹木施一次肥。
3、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。
4、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養護，並在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。
校園綠化工作計畫 篇8
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發展。
二、目標
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開闢出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。
三、工作重點
1、從我校的實際出發，以頓坊店鄉中心校的要求進行工作。
2、緊緊以衛輝市教育局的安排和要求為依據工作，工作中合理調整工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。
四、規劃設計原則
發揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，儘可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
原有綠化植被物種不變動，通連花池重新栽種花草。
五、組織機構
比干完全國小環境綠化美化工作領導小組： 組 長：李新山 副 組長：李浩彬 成 員： 尚勤沖 田晶晶 閆志超 嵇曉楠 趙凱宇 孫東玲
六、20xx年綠化工作的特點
我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是校門口兩邊，可以栽種兩行樹木。所以在今年，要繼續發揮校園占地面積小的特點進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。
七、管理養護
適時種植是保證植物成活的關鍵，後期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環節都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的.過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數，增強學生愛護花草樹木的責任心。
總之，今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在今年繼續將綠化工作做得有聲有色。 (附：比干完小綠化位置圖表)