學生資助育人工作計畫範文 篇1
為紮實穩步推進本學期學生資助工作，認真貫徹落實好上級的部署和要求，圓滿完成本學年資助工作任務，特制定本學期工作計畫。
一、指導思想
以黨的精神為指導，認真貫徹落實“堅決打贏脫貧攻堅戰”的新任務、新要求，以幫扶資助貧困學生、提升貧困學生素質為首要工作任務。
二、主要工作及措施
1、認真落實精準扶貧政策，核查農村建檔立卡貧困戶學生，對所有貧困學生信息進行收集、整理、審核、評定；
2、做好XX年秋季國家助學金的評定、審核、公示、審批、發放等工作；
3、為一年級新生辦理中職資助卡，在“全國學生資助管理信息系統”中錄入卡號；
4、做好XX年秋季免學費受助學生的審核工作，並在“全國學生資助管理信息系統”中提交名單；
5、實時更新、維護“全國學生資助管理信息系統”數據，按月審核、提交受助學生名單，核查大齡學生；
6、對享受住校生生活補助和營養餐補助的學生進行信息統計、整理匯總，核實上報、審批及發放資助金；
7、完善學生資助檔案管理的規範和標準，從嚴、從細、科學地歸類匯總；
8、通過家長會、校內宣傳欄、班級微信群等途徑積極宣傳資助政策；
9、及時完成有關資助工作的臨時任務；
10、加強與上級主管部門的溝通，及時與主管部門聯繫，認真領會相關政策精神和操作規程，為我校資助管理提供政策依據和技術支持。
20xx年度我校學生資助工作將在縣政府、縣教育局資助中心、學校的正確領導下，全面貫徹國家和省對高中學校家庭經濟困難學生的各項資助政策，通過獎、助、勤、補等形式開展資助工作，確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業，為學生創建營造和諧穩定的校園環境。
一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
建立健全學校家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現了黨和國家對學校家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學校的資助政策體系，個個熟悉資助程式與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。
（一）要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習。
（二）在學校牆報上宣傳學校各項資助政策及工作動態，並開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。
倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。
二、完善制度，規範程式，確保學生資助工作制度化、規範化開展
（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保我校家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規範化開展，本學年將在總結上一學年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。
（二）緊緊抓住學生資助的貧困認定環節，規範認定程式，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學生資助管理辦公室複審，校內公示，確定貧困的認定程式。加強認定過程的規範管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規範認定程式，建立經濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
（三）要繼續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監督”的評審程式和辦法，做好各類資助的評定工作。要認真總結上一學年資助審核工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監督的操作程式，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
三、認真部署，紮實推進，做好20xx年度學生資助的審核發放工作
國家助學金資金量大，惠及學生數多，故做好20xx年國家助學金的審核發放和家庭貧困學生調查了解工作是做好我校學生資助工作的關鍵。
（一）認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。3月份，學生向班主任上交戶籍複印件、身份證複印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，並上交《國家助學金申請表》，班主任根據學校統一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，並側面了解學生提供材料的真實性，核實學生戶籍性質結合學生的日常表現、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學生，在《國家助學金申請表》中簽字確認後，報學生資助管理辦公室審查，學生資助管理辦公室逐班進行複審，建檔歸檔後，造冊公示。
（二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關證件，調查了解學生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，嚴格規範程式，重點做好受助學生公示和全過程監督，通過公示，有效化解矛盾，了解學生日常生活開支情況等，實現評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監督，通過下發指導性檔案，規範評定程式；通過公布公示監督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學生投訴予以協調處理；組織各班主任就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統的六類學生資助評定規範和模式。
（三）嚴格審核，做好資助信息系統的網上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。
1、配合學籍管理人員認真審核，嚴把新生學籍信息的錄入關，確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。
2、嚴格按照《國家助學金實施方案》和《關於加強學生國家資助管理的通知》的要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統上的當月受助、當月增加、減少學生的填報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。
3、及時提交受助學生名單到財務科，及時為受助學生辦理好銀行卡。加強對各類資助發放的管理。
（四）進一步加大對各類資助資金髮放管理的力度，確保各類資助資金及時發放到學生的手中，同時監督學生對助學金的消費情況。
四、開源節流，廣開渠道，統籌好校內外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動
（一）進一步拓寬渠道，增設勤工助學崗位，為更多需要幫助的同學提供勤工儉學的機會。
（二）組織學生參加課外的實踐勞動，既能讓學生得到鍛鍊，又可以讓他們體會生活的艱辛，教育他們常懷對國家的感恩。
以上就是我校對20xx年資助工作的計畫，我們會吸取經驗，不斷的努力進步，爭取把資助工作做的更好。
學生資助育人工作計畫範文 篇2
20xx-20xx學年度我園學生資助工作將在市政府、市教育局資助中心、幼稚園的正確領導下，全面貫徹國家和省對家庭經濟困難學生的各項資助政策，通過獎、助、勤、補等形式開展資助工作，確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業，為學生創建營造和諧穩定的園所環境。
一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳
工作建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現了黨和國家對家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家資助政策體系，個個熟悉資助程式與辦法，確保我園學生資助工作順利有序地開展。
（一）要利用入學通知、幼稚園網站、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學園貫徹落實各項政策具體的實施辦法。
（二）在幼稚園宣傳欄上宣傳各項資助政策及工作動態，解決學生提出的問題，隨時接受家長對我園學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導老師關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。
二、完善制度，規範程式，確保學生資助工作制度化、規範化開展
（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保我園家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規範化開展，本學年將在總結上一學年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。
（二）緊緊抓住學生資助的貧困認定環節，規範認定程式，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學生資助管理辦公室複審，確定貧困的認定程式。加強認定過程的規範管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規範認定程式，建立經濟困難學生檔案庫，為我園學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
（三）要繼續堅持“逐級認定、分段審核、過程監督”的評審程式和辦法，做好各類資助的評定工作。要認真總結上一學年資助審核工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監督的操作程式，逐步形成具有我園特色的學生資助管理體系，使我園家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
三、認真部署，紮實推進助學金資金量大，惠及學生數多，故做好家庭貧困學生調查了解工作是做好我園學生資助工作的關鍵。
（一）認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。開學初，家長向班主任上交戶籍複印件、身份證複印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，並上交《助學金申請表》，班主任根據幼稚園統一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，並側面了解學生提供材料的真實性，核實學生戶籍性質結合學生的日常表現、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學生，報學生資助管理辦公室審查，學生資助管理辦公室逐班進行複審，建檔歸檔。
（二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關證件，調查了解學生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，嚴格規範程式，重點做好受助學生的信息保護工作，了解學生日常生活開支情況等，實現評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監督，通過下發指導性檔案，規範評定程式；通過公布公示監督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對家長投訴予以協調處理；組織各班主任就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統的六類學生資助評定規範和模式。
（三）嚴格審核，做好資助信息系統的網上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。
1、配合學籍管理人員認真審核，嚴把新生學籍信息的錄入關，確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。
2、嚴格按照上級資助工作的相關要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。確保信息的準確性。
3、及時提交受助學生名單到財務科，及時發放資助。
（四）進一步加大對各類資助資金髮放管理的力度，確保各類資助資金及時發放到學生的手中，同時監督學生對助學金的消費情況。
學生資助育人工作計畫範文 篇3
一、做好高中階段學生資助工作。
認真實施中職和普通高中家庭經濟困難學生資助工作
1、完善中等職業教育國家助學金政策和免學費政策，加快中等職業教育免學費進程；嚴格中職資助信息系統數據填報的管理，實行系統網上審核和網下監管並重，提高中職資助日常管理水平；繼續加大對中職學校高年齡受助學生資助監管力度，規範中職學校辦學行為。
2、促進普通高中學生資助工作機制建設，完善普高資助政策配套檔案和管理制度建設；規範普通高中資助信息採集，強化日常監管。
3、督促中職、普通高中按規定足額提取校內資助金，保證資金使用規範。
4、加大監督檢查力度，進一步規範中職和普高學生資助工作月巡視工作，切實做好民眾諮詢投訴工作。
5、做好縣級財政高中階段免學費工作。嚴格按照縣政府出台的《**縣免除高中階段學生學費工作實施方案》，加強縣級財政高中免學費學生資格審查，做好全縣高中階段學生免學費工作。
二、做好中央專項彩票公益金教育資助項目的評審上報工作。
按照“公開、公平、公正”的原則做好滋蕙計畫、勵耕計畫、幼兒教師資助計畫評審上報工作，確保資助項目落到實處。
三、做好大學生資助工作。
進一步做好普通高校家庭經濟困難新生入學資助項目的實施工作，堅持“公開透明、量入為出、突出重點、專款專用”的原則，確保資金使用安全高效。
四、協助教育股做好學前教育資助工作。
認真貫徹落實《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》(國發[20xx]41號)和《財政部教育部關於建立學前教育資助制度的意見》（財教[20xx]410號）有關要求，紮實開展學前教育資助工作，以保障家庭經濟困難兒童公平接受學前教育的機會和權利，促進教育均衡發展
五、進一步推動生源地信用助學貸款工作。
進一步加大工作力度，積極做好**年國家開發銀行生源地助學貸款的審核、發放、還貸工作。