社會實踐的工作計畫 篇1
一、指導思想:
根據中央《意見》和《城市學生民族精神教育指導綱要》中《關於中國小校全面踐行民族精神的指導意見》，依託社區實踐基地，在校外開展學生素質教育活動，努力加強未成年人思想道德建設，引導學生踐行社會主義榮辱觀，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，促進學生素質的全面發展，努力培養德才兼備的八中學生
二、與會者:
1.八中一、二年級。
2.與市區學校簽訂契約的單位和機構。
三.形式和內容:
1.特種服務隊
學校和基地根據社會實踐基地的需求，聯合開展有針對性的招聘和面試，以滿足服務崗位對志願者的特殊要求，形成一批服務團隊，團隊負責人負責開展各種學生實踐活動。
2.配對排列
以班級為單位，與各自轄區內的居委會、社會基地配對，獨立開展各種富有特色的學生實踐活動。
3.分工
所有班級由學校分組，每個班承包一個班的活動。班主任和團支部書記負責活動指導和效果評價；每個班的學生根據內容和條件設計、計畫、組織和實施活動。
4.活動內容
活動主要分為宣傳(宣傳服務、講座諮詢、講解服務等。)，主題活動(根據實習基地的專項活動)和對口服務(公益勞動、助老助殘、護綠保潔、文體活動等。)，採用固定項目和主題項目相結合的方式實現。
每個班的學生可以分成幾個小組(根據結對基地班級的獨立安排)，班主任和團支部書記負責參加在市區各種社會實踐基地開展的志願服務活動。
四.工作措施:
1、確保實施時間。由於高中生每學年必須參加不少於25小時的社會服務，我們學校將組織並確保學生在每周五、周末和暑假準時到達社會實踐基地報到活動。
2.保證活動效果。結對方要加強溝通，確保每周實施計畫的學生、內容、時間落實。對於固定項目，要加強指導和跟蹤，積累案例信息，積極參與主題活動的積極策劃，讓學生在活動中真正得到鍛鍊和提高。如因天氣、基地特殊活動等客觀突發原因需要調整實施方案，應及時溝通，並採取措施及時彌補。
動詞（verb的縮寫）工作要求:
1、思想高度重視，制定好計畫。
學校和基地要相互配合，從加強未成年人思想道德建設的高度，重視全面提高學生素質的工作。從加強學生社會實踐的角度出發，要認真制定具體的實施方案，並在行動中組織實施。
2、抓好組織實施，效果良好。
我們學校會按照計畫做好組織實施工作，活動會切實可行，可操作性強，避免流於形式。對於每一項活動，班主任都要加強檢查監督，必要時還要參加會議，加強指導。他們應與基地講師一起，對學生進行方法和操作的指導，並及時進行調整，以確保良好的效果。每次練習結束後，每個學生都要在八中志願者手冊上做一個記錄，並在學期末做一個階段總結。
3.落實安全措施，確保全全。
在活動過程中，我校應與學生家長和實習基地共同做好安全教育和防範措施。每次活動前，班主任和團支部書記應提醒學生注意事項，確保活動和學生的安全。
4.注重工作創新，做好總結。
學生在社會實踐中創新，形成實踐活動的特色，實現活動的個性化安排和小型化實施的靈活機制。另外，要注意數據信息(圖像、文字)的記錄，重點跟蹤總結典型案例，做好活動的策劃、記錄和總結。
中學社會實踐課工作計畫5社會實踐部門可以說是該部門外聯的一個視窗。從加強部門與其他機構的溝通到吸引外資，從部門內部的活動到部門的宣傳，都是外聯部門的活動空間。就部門本身而言，是一個相對靈活的部門，有工作環境。這學期社會實踐部的主要工作是加強校內外聯繫，輔之以與贊助商搞好聯繫，以助一臂之力，擴大影響，加強聯繫。為了更好地開展社會實踐部的工作，工作計畫如下:
第一，做好輔助
1.協助學生會各部門做好各項工作，保證本部門其他部門開展活動所需的場地、物品和衣物。這一項還需要根據系學生會的活動計畫對不同的活動做更詳細的內容安排。比如是一個好玩的運動會，一個學校運動會。
2.在部門內舉辦活動時，要認真聯繫，確保活動的順利進行。具體工作包括:確定到達時間和地點、物流服務等。、或通知比賽的相關事宜等。
3.要加強與醫院其他部門的聯繫和溝通，以便更好地在工作中相互配合，共同為學生服務。
第二，擴大影響
所謂擴大影響，主要是指通過加強與學校其他部門的聯繫和溝通，豐富學生的課外生活，拓展學生的視野，加強學生在部門之間的聯繫和溝通，從而展現我們部門的`風采，擴大影響。
1、秀風——抓住一切機會展示自己。主要通過加強交流活動。當我們舉辦自己的活動時，我們邀請其他部門觀看，當對方舉辦活動時，我們派人參觀學習。
2.擴大影響力——主要是在校園裡舉辦一些有影響力的活動。目前，預計我們部門將成功舉辦大型活動，增加宣傳，擴大影響。
第三，加強聯繫
這裡的加強聯繫主要是指加強與學校以外的公司、企業、事業單位的聯繫
1.我們部門應該尋找潛在的贊助商來支持和贊助部門內的各種活動，以便建立和保持友好的合作關係。做好學生事務，為部門活動提供資金支持，樹立良好形象，對我們部門很有幫助。
2.做好實習基地的前期工作，建立完善的客戶資料檔案，與客戶保持友好聯繫。需要日積月累才能擁有完美的信息。這項工作雖然難度很大，但對我們部門乃至我們部門的外聯工作都有很大的意義。
第四，部門內部工作
1、制定完整的部門規章制度，並要求部門人員嚴格遵守制度。比如出去聯繫工作，先做好工作計畫，回學校後及時做總結匯報，千萬不要私下接觸任何活動。
2.本部門成員的定期培訓活動
活動時間:視情況而定
活動內容:理論加實踐，讓部門員工儘快掌握外部部門的工作技能。邀請一些有豐富外聯經驗的人與部門成員交流，為部門成員提供各種鍛鍊機會。
3.鑒於計畫的重要性，我們部門將進行培訓。
社會實踐的工作計畫 篇2
一、前言
增強學生社會實踐能力，溝通能力。讓每一位成員提高交際能力是是社會實踐部的宗旨。新學年我們更要完善改進它，使其日臻完美。
二、工作計畫
1、積極配合學生會工作，協助其他部門完成工作。
2、開展各項與社會實踐有關的活動，提高同學們的社會實踐能力。
3、與其他部社共同組織和籌備本院的學生活動。
4、為其它各部門提供活動資金。
活動一：迎新生籃球賽———贊助
活動時間：20xx年9月末— 10月中旬
2、活動地點：校外
3、活動主題：為體育部提供贊助
4、活動目的：讓成員初步了解實踐贊助過程
5、活動舉辦單位：物電學院體育部
社會實踐部
6、活動概述：籃球賽開始前拉贊助，主要針對橫幅、獎品。
7、活動前期準備：
（1）召開動員會
（2）向部員介紹拉贊助所要注意的事以及要求
活動二：迎新生晚會———贊助
1、活動時間：20xx年10月份
2、活動地點：校外
3、活動主題：為文藝提供贊助
4、活動目的：讓部員了解冠名的重要性
5、活動舉辦單位：物電學院 文藝部、社會實踐部
6、活動概述：針對彩妝店、花店、冠名商家拉贊助。
7、活動前期準備：
（1）分組
（2）做好各方面的協調工作
活動三：六佳歌手大賽———贊助
主要和迎新生晚會相結合，儘量做到商家能同時贊助兩項活動。兩次贊助並為一次去拉。
活動四：社會實踐活動
備份活動：支教、福利院志願活動、舊書收集活動、工廠實踐活動（從中選出一個）。
活動時間：20xx年12月份
活動前期準備：做好策劃，由於活動大多數活動在校外舉行，要提前與相關單位做好溝通工作。做好相關物品的準備。
活動五：送老生籃球賽———贊助
活動時間：20xx年4月末— 5月中旬
2、活動地點：校內
3、活動主題：為體育部提供贊助
4、活動目的：讓成員初步了解實踐贊助過程
5、活動舉辦單位：物電學院體育部
社會實踐部
6、活動概述：籃球賽開始前拉贊助，主要針對橫幅、獎品。
7、活動前期準備：
（1）召開動員會
（2）向部員介紹拉贊助所要注意的事以及要求
活動六：送老生晚會———贊助
1、活動時間：20xx年6月份
2、活動地點：校內
3、活動主題：為文藝部提供贊助
4、活動目的.：讓部員了解冠名的重要性
5、活動舉辦單位：物電學院 文藝部、社會實踐部
6、活動概述：針對彩妝店、花店、冠名商家拉贊助。
7、活動前期準備：
（1）分組
（2）做好各方面的協調工作
活動七：社會實踐活動
備份活動：城市生存挑戰賽、支教、福利院志願活動、舊書收集活動、工廠實踐活動（從中選出兩個）。
活動時間：20xx年5月份
活動前期準備：做好策劃，由於活動大多數活動在校外舉行，要提前與相關單位做好溝通工作。做好相關物品的準備。
四、制度建設
為使我部的工作能順利開展 特指定以下規定和條例：
1、每單周一晚7：00按時參加例會，定期召開總結會，及時總結經驗。
2、開展活動時，積極參加，部長對部員表現做好記錄，作為獎罰的主要參照。
3、指定獎罰制度，對優秀個人進行表揚和獎勵，反之亦反。
五、結語
在院裡老師，學生會和同學們的大力支持下，我們一定會堅持完成我們為同學們提供各種各樣的社會實踐的機會。
物電學院社會實踐部
社會實踐的工作計畫 篇3
開學不久，在團總支學生分會我部作為一個新設立的部門，必將有很多的工作需要前期的計畫和實施，現將我部九月份工作做以下計畫：
一、社會實踐部納新
1、信管系團總支學生會納新工作即將開始，社會實踐部也將會納入一批優秀的同學作為我部的成員。
2、我部現任成員會盡力幫助新成員對工作方法和學生會部門職能有進一步的了解和認知，共同努力，協助配合完成各項工作。
二、“三下鄉”活動匯報
1、“三下鄉”活動已結束，本月，我部將給成員分配整理活動中所用到的資料及大量的調查問卷，並寫調查報告和活動總結上，為9月中旬的.“三下鄉”匯報工作做充分的準備。
2、我部成員計畫參與三下鄉匯報活動，並在匯報過程應該積極聽取領導的意見和建議，積極發揚學以致用的精神為以後的活動收集寶貴的經驗。
3、對意見和建議進行收納和總結，為以後的活動收集寶貴的經驗，為未來社會實踐部的發展準備理論指導。
三、社會實踐部發展與自身建設
1、社會實踐部將會在老成員對新成員的幫助過程中，積極學習新成員的新思想並且及時對工作作出適應性的調整。
2、社會實踐部將繼續聽取多方建議注重工作方法方式，不斷改進，不斷創新。
3、社會實踐部也會繼續嚴明部門紀律，力爭上遊。
以上就是社會實踐部九月份工作計畫，我部將認真配合學生會其他部門，在老師的指導和同學們的積極配合下做好本職工作，完成預期計畫。
社會實踐的工作計畫 篇4
20__年春季社會實踐活動方案
一、活動主題：
“尋找你眼中的春天”主題實踐活動
二、時間、地點：
20__年4月XX日 風景區
三、參加人員：
七、八年級學生
四、出行方式：
乘車
五、領導小組：
六、準備工作：
(1)“八禮四儀我踐行”主題活動
(2)進行勞動紀律教育，安全、文明教育
(3)車輛安排
(4)午餐準備(學生自備)
七、活動內容：
1、地方史社團實地採風，了解人文和歷史。
2、攝影社團採風活動，電子照片交廖XX老師。
3、開展“綠色出行 低碳生活”環保宣傳活動。
4、開展“八禮四儀”主題教育活動之——倡導文明旅遊，從我做起。
5、開展“文明城市創建，我參與” 志願者體驗活動。
6、生物組競賽活動。
7、游風景區。(禁止學生參與水上項目，如划船等)
八、活動步驟：
1、10：00 七、八年級乘車出發，前往風景區。
2、10：20 到達目的'地。
3、11：00--15：00 以班級為單位主題活動。
4、15：15—15：30 各班在中心大門口集中，清點人數。活動結束。
九、應急措施：
學生、教職員工發現意外情況(交通事故、意外受傷等)，應立即向部門負責人、總指揮層層匯報，採取必要的自救措施;並視傷害具體情況及時撥打當地110、120請求救助，保護好現場並要總指揮立即報告主管教育行政部門，根據指示制定具體救助方案，並和當地有關部門及人員密切合作、妥善處置。出現打架鬥毆現象，一經發現，任何師生、教職員工應及時勸阻並立即向班主任匯報，班主任立即進行處理，情節嚴重的要立即向部門負責人、總指揮匯報。
社會實踐的工作計畫 篇5
面對市場經濟令人振奮的優勝劣汰，面對三本學生強烈的自強不息，我們應充分利用社會實踐探索市場經濟對人才質量的要求，強化專業知識在市場中的套用，以此提高自身適應市場發展變化的能力，提升個人在人才市場中的核心競爭力。經研究決定，全院學生利用寒假進行為期十天的社會實踐。具體安排如下：
1形式及時間
09級單獨進行或自發組隊完成實踐過程;時間自行安排。
07級和08級以組隊的形式(每隊至少3人)，在地級市及以上城市完成實踐過程;時間為XX年2月25日—3月6日;班主任電話檢查。
2 主題
09級：追憶祖國發展歷程，探索成功人生，規劃大學征程;
08級：深入生產一線，加強專業訓練，強化套用能力;
07級：突出專業能力，增強綜合訓練，實戰就業過程。
3 要求
3.1 09級
3.1.1 回顧建國60年祖國發展的光輝歷程，深入學習改革開放全面進步的偉大成就;
3.1.2 訪談5至10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收穫，從中領悟社會在知識結構、道德修養、社交能力、專業能力等方面對自身的要求，從中汲取經驗教訓，進而規劃自己大學征程。
3.2 07級和08級
3.2.1 專業實踐共同要求如下：
⑴實踐單位的性質、歷史、現狀、文化;
⑵實踐單位的機構設定，崗位責任制，主要的規章制度，辦事規則;
⑶實踐單位的經濟狀況、固定資產狀況;
⑷實踐單位的主要產品或主要業務;
⑸主要產品的生產工藝規程或業務流程，市場狀況。
3.2.2 08級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合會計模組專業知識，深入到企業、商業、會計事務所等單位，實地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結賬，到編輯會計報表整個會計作業流程以及會計電算化的實踐過程;
⑵信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入工廠生產車間，實地完成工廠的供配電系統、電氣控制、計算機控制與套用的實踐過程;
⑶服裝專業：結合本學期學習的服裝專業相關知識，深入到與服裝生產有關的企事業單位，實地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、製作、熨燙到打包等服裝的整個工藝流程的實踐過程，繪製出工廠的廠房規劃圖;
(4)英語專業：結合三學期所學英語專業知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術資料、管理制度進行全面的學習和實踐，以提高適應未來全方位競爭的'需要。
3.2.3 07級
⑴ 經管類專業及工業工程專業：結合本學期學習的相關課程，了解企業物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通領域供應鏈管理全過程，熟悉某一節點企業的業務流程操作，並對相應業務流程進行最佳化，提出可行性方案;熟悉流通包裝的設計原則及流程，分析各種現代交通運輸方式，為所在企業設計最優運輸方案;熟悉倉儲管理的作業流程;靈活掌握企業活動中所涉及的各個物流環節。回顧會計模組、市場行銷模組等專業知識，全面了解企業“人、財、物”現狀，結合行業特點，分析其綜合競爭力;
(2)信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入到工廠生產車間，熟悉單片機的工作原理，指令系統，並進行調試，同時畫出相關流程圖;熟悉工業自動化控制的原理與工作方式;獨立完成計算機的組裝工作，能夠利用所學習的計算機專業知識解決實際問題。同時結合前兩學期學習的專業知識，回顧配電系統，電氣控制與可程式邏輯控制技術以及電腦程式設計語言;
社會實踐的工作計畫 篇6
20xx年4月，我來到法制時報社，擔任編輯工作，雖然我有8年的社會工作經驗，進入媒體卻是第一次，編輯工作對我來說具有挑戰性。編輯的主要任務是編報，編輯工作非常重要，它承擔報紙組織宣傳的“總串聯”的工作、“總合成”的工作、“總把關”的工作。要求編輯人員具備良好的"修養"：第一，熟悉馬列主義和黨的方針政策；第二，高度的組織紀律性和嚴謹的作風。為了做好這項工作，我準備從五項基本業務和基本功下手：
一、選擇稿件（稿件是報紙組織宣傳的基礎）主要矛盾是“取”與“舍”，解決關鍵是“掂”字上。“掂”，分析綜合能力，能對稿件的是與非、真與假、美與醜、優與劣，一分為二，並作出正確的判斷。選擇稿件是把好報紙方向，辦好報紙特色，保證報紙質量的基礎環節，是編輯的“第一台階”。只有稿件選擇得好，才可能藉此通過其它編輯手段，編排出好的版面，編輯出好的報紙來。
二、修改稿件主要矛盾是“增”與“刪”，解決關鍵是“修”字上。“修”，包括修補（填平補齊，鮮明突出）、修正（去誤剔謬，嚴格把關）、修飾（梳妝打扮，錦上添花）。根據報紙的'特點和宣傳報導要求，在充分尊重作者和事實的基礎上，對原稿進行修改加工，使之準確、鮮明、生動地體現黨的路線、方針、政策，並為廣大讀者所喜聞樂見。
三、製作標題主要矛盾是“顯”與“隱”，解決關鍵是“點”字上。“點”，指點、評點、點化、點染。標題是新聞的題目。它高度概括新聞的基本內容（基本事實和思想），用以吸引讀者、影響讀者、幫助讀者和方便讀者閱讀與理解新聞，因此，被稱為“報紙的眼睛”。反映編輯部的“心靈窗戶”。
四、組織版面主要矛盾是“合”與“分”，解決關鍵是“組”字上。“組”，把稿件組織成版面。多學習借鑑本土優秀報刊的版式設計，如《海南日報》、《特區報》、《南國都市報》。每家報紙都有它的成功所在，同行是對手，是最大的敵人，要做到知己知彼，就要時刻關注同行，盯緊同行，讓報紙的質量上一個新台階。對自己的版面和插圖嚴格要求，按質按量完成本職工作。並在報紙版面創新上多做文章。
五、加強新聞工作者職業道德修養。真實是新聞的生命，虛假報導是新聞工作的大敵。學習中央關於加強新聞出版工作的一系列指示，學習有關法律法規，自覺增強政治意識、大局意識、責任意識和陣地意識，自覺遵守國家法律法規和黨的宣傳紀律，牢固樹立崇高的職業精神和職業道德，始終把社會效益作為最高準則，進一步貼近實際、貼近生活、貼近民眾，腳踏實地、求真務實，堅決杜絕虛假新聞，自覺維護新聞出版工作者的良好形象。
“學無止境”，自覺加強自身學習，不斷提高個人修養。學習本崗位有關的業務知識，多閱讀同行報紙，多請教同行優秀人才。向領導學，向書本學，向同事學，提高業務水平，適應新形勢下本職工作的需要，力求把工作做得更好。只要端正自己的工作態度，不管任何事情，態度決定一切，正確的審視自己，能夠正確認真的對待每一項工作，在工作中一定會有所收穫。
海南大學文藝學研究生：唐光能
20xx年5月4日
社會實踐的工作計畫 篇7
實踐部作為我院學生會開展社會實踐活動的專門部門，它的工作主要是組織我院同學參與各類社會實踐，承辦本學院的一些大型校外活動以及配合其它部門，做好各部門的籌備工作。為對下一年實踐部的工作進行系統規劃，全面統籌，建立健全部門內部機制，協調各部門開展好本部各項活動，擴大本院、我校的影響，實踐我部用愛心奉獻社會，用雙手實踐人生的宗旨，以更好的進行20xx--20xx年度的本部門工作，借鑑上屆社會實踐部的成功經驗，結合我院的實際，制定此工作計畫。
一、本學期部門工作整體思路
1、這屆實踐部的活動要力求加強與相關聯繫單位的溝通，特別是校外活動，要能夠在辦出我們院特色的同時增進我們之間的友誼，能夠更好的為以後的工作鋪路!
2、在日常的學生會工作中正確合理地處理與其他部的關係，對其他部門工作鼎力支持，克服本位思想;在部門間促進骨幹的交流，增強部門凝聚力，增進學生會的團隊合作精神。
3、注重部門內各個人員的團結意識培養，一個團體如果沒有一個好的團隊意識等於在第一步上已經輸了!所以加強各個工作人員的團體意識刻不容緩!
4、加強本部門內部建設，讓幹事們加強溝通與了解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的。
5、每次活動的策劃書讓副部長和幹事們積極參與編寫並採納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力。
二、工作職責
1、要積極配合好團總支、學生會的整體工作大局，同時在時間不衝突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創出有特色的品牌項目。
2、組織成員進行工作交流，提高幹事的公關技巧，加強他們的業務能力。
3、在社會實踐中，集思廣益、積極籌備，爭取為我院社會實踐活動取得更大的成績做出應有貢獻。
三、健全部門內部機構
基於建立併合理管理部門日常事務，明確部門骨幹分工全面發揮骨幹能力，增進團隊合作精神的思想，將在我部門中實行副部長帶頭責任制。根據這一學期短的特點，將本學期分為三個檔期，每個檔期由一名副部負責活動的主要策劃，集中到點，做到效率至上!挑選專人負責攝影、宣傳等工作，是每個人都有自己負責的方面，在搞活動是做到能散能整!
四、短期內部門工作重點
1、骨幹的培訓
由於新幹事對部內工作不熟悉，幹事對各項工作不知如何開展、整體思路如何，實踐部所負責的具體工作又將怎樣進行，這些都已成當務之急。對幹事的培養將伴隨活動的開展而展開，在活動中讓幹事熟悉實踐部，了解活動程式。
2、做好交接工作。
儘快與以前建立良好關係的單位做好交接工作，徵求一下他們對實踐部的建議，詢問一下他們的需求，為以後開展有針對性的工作做準備!
3、做好協助工作。
近期將有許多活動陸續舉行，本部門一定全力配合兄弟部門做好服務工作，協助其他部門順利地完成活動。
4、做好運動會期間的工作
馬上就是院運動會，我們社會實踐部一定要抓住這個機會讓更多的人記住我們社會實踐部，把我們社會實踐部的口碑樹立起來!
社會實踐的工作計畫 篇8
為全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》要 求，以《基礎教育課程改革綱要(試行)》為基礎依據，以全面實施基礎教育，培養中學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質為目標，組織實施我校中學 生社會實踐計畫。
一、 實施中學生社會實踐活動計畫的目標任務
加強我校學中生社會實踐活動課程建設，明確提出中學生分學段、分類別的社會實踐活動要求，指導我校學生開展社會實踐活動，加強我校學生社會活動建設基 地，科技教育基地和其它社會實踐活動基地，加強我校中學生社會實踐活動制度建設，改革對中學生的評價考核辦法，努力形成完善的中學生社會實踐活動機制。
通過組織展開有計畫地系統科學的社會實踐教育活動積極引導我校中學生主動密切與生活的聯繫，推進學生對自然和社會的整體認識與體驗，發展學生的創新、實踐能力和終身學習的能力。
二、 社會實踐活動計畫的基本內容
堅持校內與校外相結合，在校與節假日相結合，課程教學內外相結合，充分發揮學校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內容豐富的社會實踐活動。
1、 組織學生到本社區社會實踐活動基地開展實踐教育活動，通過軍訓、學農等一系列活動，培養學生愛家鄉、愛祖國的情感。
2、 組織學生在一定社區範圍內以集體或個人形式參加各種公益活動，開展社區服務，樹立良好的社會責任意識和助人為樂的道德品質。
3、 組織學生利用學校、家庭的勞動資源和學校的周邊社區開展勞動教育，樹立正確的勞動觀和掌握一定的勞動能力。
4、 組織學生參加軍訓活動，進行國防教育和勞動教育，培養良好組織紀律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神。
社會實踐的工作計畫 篇9
一、活動目的：
1、通過學生的活動，配合學校做好學生暑期的教育管理工作，使學生家長能了解學生親職教育的重要性及方法措施。
2、全面督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況，使學校對學生的教育管理進一步延伸至假期。進一步完善學校的常規管理監督網路機制。
二、活動主題：
宣傳學生暑期親職教育；
督查學生暑期學習生活。
三、組織形式：
1、以村為單位，建立15個學生社會區域，分別為：大通、正茂、二套、伏興、新豐、南河、三套、龔集、王莊、五七、四套、運東、運西、桃園、三圩。
2、以學生會成員為負責人，以所在區域中的'優秀學生或學生幹部為成員組成暑期學生親職教育宣教小組，負責向家長宣傳學生暑期教育，督查學生暑期學習生活。
四、活動形式：
1、及時宣傳
在學生剛放假時，宣教小組就要上門向學生家長，宣傳學校對學生暑期在家的要求，讓每一位家長能在第一時間內了解學校要求，明白自身職責，能及時配合學校做好子女的教育管理工作。
2、定時督查
督查小組三次集中上門檢查學生作業完成情況，了解學生在家守紀情況以及家長教育情況，及時記錄。
3、隨時了解
利用宣教督查小組和學生生活在一起的優勢，隨時了解學生在家的學習、生活、守紀等方面情況。及時教育並如實記載。
五、活動安排：
1、活動組織階段
①活動區域劃分（6月20~21日）
以村為單位，班主任按村上報學生名單包括：姓名、性別、班級、家庭、詳細地址、家長姓名、聯繫電話等。進行分類匯總。
②宣傳組隊（6月22~23日）
由班主任和學生會成員對學生進行廣泛宣傳，使學生了解此次活動的意義，採取自願報名，學校審批的方式組建運河中學學生暑期學習宣教督查小組。
③任務落實（6月27~28日）
召開宣教督查小組成員會議，就活動的目的、意義、形式、內容、安全等方面進行強調落實。與小組成員簽訂工作責任狀，明確職責範圍及所監督的學生。
2、活動階段
①7月10~12日，集中向每一位家長宣傳學校對學生暑期學習、生活、守紀、安全等方面的要求，與家長簽定《暑期親職教育承諾書》。
②7月20~21日集中督查學生作業完成了情況，了解家長教育管理情況。及時教育如實記載。
③8月5~6日（同上）
④8月25~26日（同上）
⑤不定期檢查，各宣教督查小組根據各自實際情況，安排合適時間對學生的學習、生活、守紀（上網、打遊戲……）、安全（私自下河洗澡……）等方面情況進行抽查。
3、活動階段
①9月1~5日，各小組根據自己檢查情況對本次活動的收穫、不足及督查學生的學習、生活、守紀、安全等方面情況進行，並上交督查記載表。
②9月5~10日，根據各小組活動開展情況評出優秀社會先進小組5個予以表彰獎勵（包括物質獎勵），小組成員所在班分別加常規積分5分。
③團委對此次活動進行，上報學校。
社會實踐的工作計畫 篇10
在新的學年裡，我們社會實踐部在堅持“保持特色，力求創新”的原則，爭取取得更大的成績，使我們的工作更上一個新的台階。為此20xx下半年第一學期，我部特制定如下計畫：
一、指導思想：本部門將始終秉承學生會的宗旨“兼容並包，有為有位”，以毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全心全意為同學們服務，使同學們真正切實得到鍛鍊，從而進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、工作目標：讓同學們接觸社會，了解社會，並積極參與到社會實踐中來，增強自我的實踐能力，為今後更好的步入社會、求職等奠定基礎。
三、積極配合、支持學校，院裡以及部里的各項社會實踐活動，負責與有關部門及指導教師聯繫，溝通情況，促進社會實踐活動取得良好效益。負責學生的諮詢和社會服務的聯絡和組織工作。加強各部部交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。保質保量地完成學校分配的各項活動，同時抓住各種機會承辦各種大型的實踐活動。在開展好本部工作的同時，我們還將積極配合學生會及其他社團的各項工作，積極協助各部門的工作，力爭把我校的各項學生工作推上一個新的台階。全力配合，充分發揮社會實踐部作用。
四、前期部門建設
1、內部建設
招新工作結束後，對選拔出的幹事，要著重培養他們的工作能力，與他們一起，在組織中得到鍛鍊，具體措施如下：
（1）例會制度繼續實行，且必要時讓幹事主持，在例會中要求每一個幹事都踴躍發言，將自己每周的工作進行總結和反思，提升幹事的工作激情。同時與大家一起溝通，互相學習別人長處以達到互相信任，共同提高的目的，培養社會實踐成員團結協助的'工作精神。
（2）每次活動的策劃書與幹事一起積極參與編寫並採納新穎和創新的觀點使組織活動更有力。
（3）在參與活動中和幹事共同參與和組織，增強凝聚力和合作意識。
2、幹事培訓
本學期將全面注重幹事的前期培訓工作，注重幹事綜合素質的培養。
五、活動及時間安排
（1）9月中下旬至12月底：繼續義務支教工作，將帶隊支教的工作交給新幹事接手，帶領他們熟悉各個社區跟負責人，豐富支教工作，摒棄單調給學生講解作業，增加課外活動。在人手不夠的情況下，可以調動院裡其他各專業管理部的莫文隋，同時適當補貼路費，適當獎勵，增強他們的支教熱情。另外，可以放掉一些學生人數少且比較遠的社區，集中精力做好路途近的、學生多的社區。
（2）9月中下旬至12月底：繼續開闢企業基地，這是本學期的工作重點，也是本部門以後發展的方向。也取得了初步的進展，具體還需要我們整個部門的努力。本學期將對本部成員內部分組，明確分工，實行獎懲制度，並對部員提出更嚴格的一些要求，督促大家工作，調動部員的積極性。
（3）10月1日前夕：國慶節到來之際，去社區幫忙出黑板報，宣傳愛國知識，開展一些愛國教育的活動。
（4）11月份：希望能夠再次舉辦一次校園招聘會，利用現有的企業和即將開闢的企業。讓同學們能真正體驗到企業的招聘過程，面試現場，為今後的求職提前規劃，奠定基礎。
（5）12月份：我們部將舉行企業掛牌儀式，企業包括楊楊投資理財，智聯外語，中政教育，發現者軟體，瀚辰國際貨物代理，江通人力資源，三吉貿易。
社會實踐的工作計畫 篇11
一、主要目標
力開展面向同學、為同學服務的活動。與學生會其他部門友好合作，聽從學校團的組織安排。
二、本學期活動計畫
1.談心室的開展事項，包括面對面的交談和設定“談心信箱”。
2.組織愛心社的志願者去敬老院和福利院。時間：整個學期都可。
3.面向新高一的校史陳列室的解說。時間：近期。
4.每周的國內外科技新聞的張貼，內容可包括科學信息等多方面。
5.與實習老師的學術交流會，主要包括交流學習經驗，學生活等，內容可待商定。
6.藝術節的攝影比賽的具體負責。
7.組織一次型的`義賣活動。時間：初定為學期末。
8.有創意、符合目標的想法提出後，可考慮。
三、工作安排
①儘快召開一次會議，與實踐部副部長，科研愛心的正副社長研究討論吸收幾名新幹事和志願者的來源。並致明確工作職責，致分配工作任務。
②科研和愛心社以實踐部的活動綱領為主，也可自行組織適量有特色的活動。其中愛心社應提供對學生會各部的支持和助。
③各活動需和學校老師聯繫好，特別是談心室與金校長和肖利老師的聯繫。注意和其他部門協調好工作範圍。
四、總結
此計畫書僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。相信實踐部會在以後腳踏實地走好每一步，真正做到為同學服務。
社會實踐的工作計畫 篇12
隨著研究生會換屆選舉的結束，我們新一屆實踐部也產生了，一系列新的工作即將拉開帷幕。在過去的一年裡，上屆研會的師兄師姐們吃苦耐勞，認真負責，為學院和研究生會的各項工作的開展做出了巨大的貢獻，也為我們作了優秀的榜樣。在新的一年裡，實踐部要繼續發揚優良傳統，本著“快樂生活，用心創造”的理念，在全心全意為全院師生服務的同時，努力將實踐部由“幕後推向前台”，打造實踐部自己的精品，讓全院乃至全校的同學感受到實踐部的細心體貼的服務。基於以上的觀念，實踐部工作大體做如下安排：
一、 人員的組織和選拔
人才是一切工作得以開展的基礎前提。要搞好實踐部的活動，選拔一批肯於吃苦，肯於工作，肯於奉獻，有一定創新意識的成員至關重要。基於這一點，我部計畫在新生開學2-3周時間內，本著高度認真負責，公平公正的原則，爭取為實踐部選拔一批膽大心細，活潑負責，敢於創新善於創新的優秀新成員，為實踐部注入新的血液，帶來新的生機。
二、工作開展
1、基本工作的開展
（1）每年開學後新生在生活、安全、衛生等諸多方面都會存在許多問題和隱患，諸如對新的環境不適應，對研究生學習不適應，寢室的清潔衛生做不好，對學校各個地點不熟悉，缺乏社會經驗容易受不法分子的'欺騙迷惑等等。基於此，在新生入校報名作好接待工作同時發放相關教育學習材料。在開學之初及時組織專人前往新生寢室開展直接交流，使新生儘快適應新的生活環境，儘早進入研究生應有的學習狀態。
（2）實踐部要繼續作好學生與學校後勤方面的聯繫人，協調好二者之間的關係。廣泛收集同學們對學校飲食，安全方面的相關意見和建議，並及時傳達給相關的部門。如個別食堂就餐難問題，基於此我們決定開展“自覺回收餐具”活動，提高大家就餐的環境和效率，同時積極於食堂方面溝通，提高其工作效率，從而解決這一問題。
（3）積極動員各寢室長，將各個寢室發展為實踐部的重要“基層組織”，並
組織各個寢室進行每周一次包括安全、衛生等在內的全方位自我檢查，爭取形成一種習慣進而形成一種傳統。從整體提高我院學生寢室的水平，讓全體同學在寢室之中找到家的安全感和溫馨感。
（4）針對社會上專對學生的不法活動十分突出的問題，我部決定從身邊做起，積極關注與我校學生有關的安全方面的信息，協助學校相關部門做好安全通報工作，一有問題出現，及時將信息上報學校相關部門和老師，並及時傳達給我院學生，做到有備無患，保證我院學生的安全。
2配合學院和研究生會兄弟部門的相關活動
作為實踐部在學生會工作的又一個重點工作，我部還要發揚上屆實踐部的優良傳統，從整個學生會的大局出發，結合實踐部的特點和優勢，積極協作其他兄弟部門的工作。工作重點將放在實踐部所負責的安全和後勤方面。總之，希望經過我們一年的努力能夠在學生會內部樹立“有困難，找實踐部”的工作理念。 （本版塊的具體活動內容主要依據學院和兄弟部門的具體要求而定）
3創新方面
實踐部作為一個幕後部門，一直以來都是默默在背後為學院，為老師，為同學服務，在聯合兄弟部門舉辦各類活動的時候的時候也大多是在不為同學們所知的後勤工作。正因為如此，今年實踐部計畫聯合部分兄弟部門開展一實踐部自己的特色活動，在服務同學的同時，也能對實踐部做一個很好宣傳。
生活之中充滿了無盡的知識和無窮的樂趣，我部計畫聯合宣傳部創辦《溫馨小貼士》小報，小報內容會與同學的日常生活密切相關，初步計畫有“一周天氣變化趨勢”、“生活小知識”“趣味小知識”等版塊，具體還有待聽取研究生會全體成員的意見和建議再做最終確定。
以上就是本年度實踐部工作的大致計畫，體現了實踐部的工作特色和理念，要一一開展實施還需要學院領導老師的大力支持和兄弟部門的緊密協作。我們相信，新的一年將是我們實踐部取得巨大發展的一年，更將是我們*學院學院取得巨大發展的一年。
*學院研究生會實踐部
*年*月*
社會實踐的工作計畫 篇13
面對市場經濟令人振奮的優勝劣汰，面對三本學生強烈的自強不息，我們應充分利用社會實踐探索市場經濟對人才質量的要求，強化專業知識在市場中的套用，以此提高自身適應市場發展變化的能力，提升個人在人才市場中的核心競爭力。經研究決定，全院學生利用寒假進行為期十天的社會實踐。具體安排如下：
1形式及時間
09級單獨進行或自發組隊完成實踐過程；時間自行安排。
07級和08級以組隊的形式（每隊至少3人），在地級市及以上城市完成實踐過程；時間為20xx年2月25日—3月6日；班主任電話檢查。
2主題
09級：追憶祖國發展歷程，探索成功人生，規劃大學征程；
08級：深入生產一線，加強專業訓練，強化套用能力；
07級：突出專業能力，增強綜合訓練，實戰就業過程。
3要求
3.109級
3.1.1回顧建國60年祖國發展的光輝歷程，深入學習改革開放全面進步的偉大成就；
3.1.2訪談5至10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收穫，從中領悟社會在知識結構、道德修養、社交能力、專業能力等方面對自身的要求，從中汲取經驗教訓，進而規劃自己大學征程。
3.207級和08級
3.2.1專業實踐共同要求如下：
⑴實踐單位的性質、歷史、現狀、文化；
⑵實踐單位的機構設定，崗位責任制，主要的規章制度，辦事規則；
⑶實踐單位的經濟狀況、固定資產狀況；
⑷實踐單位的主要產品或主要業務；
⑸主要產品的生產工藝規程或業務流程，市場狀況。
3.2.208級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合會計模組專業知識，深入到企業、商業、會計事務所等單位，實地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結賬，到編輯會計報表.個會計作業流程以及會計電算化的實踐過程；
⑵信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入工廠生產車間，實地完成工廠的供配電系統、電氣控制、計算機控制與套用的實踐過程；
⑶服裝專業：結合本學期學習的服裝專業相關知識，深入到與服裝生產有關的企事業單位，實地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、製作、熨燙到打包等服裝的.個工藝流程的實踐過程，繪製出工廠的廠房規劃圖；
(4)英語專業：結合三學期所學英語專業知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術資料、管理制度進行全面的學習和實踐，以提高適應未來全方位競爭的需要。
3.2.307級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合本學期學習的相關課程，了解企業物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通領域供應鏈管理全過程，熟悉某一節點企業的業務流程操作，並對相應業務流程進行最佳化，提出可行性方案；熟悉流通包裝的設計原則及流程，分析各種現代交通運輸方式，為所在企業設計最優運輸方案；熟悉倉儲管理的作業流程；靈活掌握企業活動中所涉及的各個物流環節。回顧會計模組、市場行銷模組等專業知識，全面了解企業“人、財、物”現狀，結合行業特點，分析其綜合競爭力；
(2)信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入到工廠生產車間，熟悉單片機的工作原.，指令系統，並進行調試，同時畫出相關流程圖；熟悉工業自動化控制的原.與工作方式；獨立完成計算機的組裝工作，能夠利用所學習的計算機專業知識解決實際問題。同時結合前兩學期學習的專業知識，回顧配電系統，電氣控制與可程式邏輯控制技術以及電腦程式設計語言；
(3)服裝專業：結合本學期學習服裝材料學、服裝工藝學、服裝紙樣設計等專業課，熟悉市場中各種暢銷的面料，以自身號型製作一套衣服（包含上裝和下裝），並按1：1比例製作版樣；
(4)07級全體：每人製作求職簡歷一份，擇機參加2場以上招聘會，切身體會求職的困難，了解市場對自己所學專業畢業生的能力要求。此項可單獨擇機進行。
4任務
4.1實踐日誌、原始記錄及考核登記表
在實踐過程中，應進行現場筆記記錄、聲像記錄，每天實踐結束後，應及時..當天實踐的內容，分析調查的結果，.用手寫方式完成不少於1000字的實踐日誌。並完成進入個人檔案的《實踐考核登記表》（在學院網站通知公告欄中下載），入學第一天上交。
4.2實踐報告
依據實踐過程的記錄、體會，完成以實踐主題為中心的實踐報告一份，並製作PowerPoint幻燈片，要求報告不少於6000字、中英文摘要各300字，開學後進行交流。
5考核評定內容
5.1社會實踐的態度與綜合表現；
5.2實踐日誌的即時性、真實性；
5.3實踐報告的分析深度和廣度；
5.4報告內容的真實性、字數、自主撰寫的程度；
5.5聲像記錄的真實性；
5.6報告的框架結構、文字表述以及格式；
5.7幻燈製作與報告在匯報中的結合程度。
6社會實踐學分設定及檢查評比
社會實踐按百分制評分，記錄學分並記入學生的學籍檔案，每位學生不得以任何.由缺席。
6.1學分設定：3學分
6.2檢查評比：
6.2.1資格性檢查：
(1)07級和08級
在社會實踐開始前，未和班主任聯繫，或班主任檢查過程中，聯繫不到本人者，取消社會實踐評比資格；
(2)09級
經初步檢查，認為未參加實踐者，取消社會實踐評比資格。
6.2.2實踐考核評比：
(1)07級和08級
1)在實踐過程中，教師進行電話檢查，給出檢查成績（滿分50分）；
的` 2)開學後第一天，學院首先對每一位同學的聲像資料、日誌和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內進行交流，給出交流成績（滿分50分）；
3)前兩項成績匯總後，得出原始成績（滿分100分），班內再按照2︰3︰3︰2的比例評出班社會實踐最終成績，原始成績分別改計為90分，80分，70分和50分；
4)50分的同學參加學院比賽，排前75%的同學社會實踐成績改計為60分，後25%為本次社會實踐不及格，計為50分。
(2)09級
開學後第一天，學院首先對每一位同學的社會實踐開展情況、聲像資料、日誌和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內進行交流，給出原始成績（滿分80分）。
6.3社會實踐先進個人的評定
各班按班級人數3%，7%，10%的比例，根據原始成績從高到低評出社會實踐先進個人的一、二、三等獎。
6.4班級排名
6.4.107級和08級：根據班內學生在學院比賽成績後25%的比例決定班級排名；
6.4.209級：班級之間進行比賽，每前進一輪，班級每位同學成績增加5分，同時排出系部最後名次。
7體例和寫法
7.1實踐日誌要求：實踐日誌自實踐之日起記錄至實踐結束，全部.用手寫體。每篇日誌字數不少於1000字，在日誌篇頭註明記錄時間、地點，使用鋼筆或簽字筆完成。
7.2“報告”體例和寫法
7.2.1封面：
社會實踐報告名稱、實踐者姓名、班級、實踐者所在城市名及郵編，摘要、關鍵字必須包括中英文題名、中英文實踐者姓名、中英文實踐者班級名、中英文實踐者所在城市名及郵政編碼。
標題：可以是公文式標題，即《關於……的報告》；可以是觀點式標題，例如《論天生我材必有用》。
中文題名一般不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，開頭不用定冠詞。
7.2.2摘要：包括中英文摘要、中英文關鍵字(3～5個)，單獨放在正文之前。報告摘要儘量寫成報導性摘要，即應包括調查對象、調查方法:.方的.和調查過程、結果和結論，中文摘要不少於300字，.用第三人稱寫法，不要使用“本文”、“作者”等稱謂。
7.2.3前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點、實踐單位歷史沿革和現狀。
7.2.4正文：根據學校要求和自己所要報告的內容，包括：實踐內容，調查資料，調查結果，經驗體會，.性思考，問題和建議。重點寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考後的.性認識。注意層次清楚。
①正文篇幅在6000字以上，包括調查內容、調查結果、調查體會等內容。文中出現的外文縮寫除公知公用的以外，其餘首次出現一律應標有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應有自明性，且隨文出現，並要有相應的英文名；
②文中有關量與單位必須符合國家標準和國際標準。
7.2.5結語：可以寫出實踐者對此次實踐的意見或建議。
7.3報告格式
7.3.1文章的結構層次用下列符號表示：
1（一級標題，黑體、小4號）
1.1（二級標題，黑體或宋體、小4號或5號）
1.1.1（三級標題，宋體、5號）
三級標題以下可以用(1)、①、a等標出
7.3.2參考文獻著錄格式：
按文中引用的先後順序編號。參考文獻的著錄格式如下：作者名.題名.期刊名.年月.頁次.文章。引用不得超過.篇文章的20％。
7.3.3裝幀要求
a.主標題三號字黑體，粗體，居中；副標題小4號黑體，居中；論文內各標題小4號黑體；正文5號宋體；參考文獻小5號宋體；
b.排版順序
封面、目錄、內容提要(英文)、內容提要(中文)、正文及參考文獻。
7.3.4.PowerPoint製作要求
（1）內容應簡明扼要，重點明確；
（2）色調鮮明醒目，能使人加深記憶；
（3）影像圖片造型應端正清晰，主體突出；
（4）布局合.，具有均衡性。
社會實踐的工作計畫 篇14
作為實踐部，主要的是贊助，其次是實踐活動。贊助是我們的首要任務，做不好贊助的實踐部可以說是一個失敗的實踐部，所以這一年我們準備把大多數的精力都放在贊助上，當然實踐活動也不能耽誤，兩手抓兩手都要硬，以下是我們部的'大體活動計畫。
一、主要實踐活動：
實踐活動有很多問題存在，一個是如何才能使同學們積極參與進來，一個是場地問題，再一個就是安全保障，這些都是我們活動安排者必須要考慮到的問題，也必須要解決。
1、創新市場行銷活動：
首先要由企業參與，一個就可以了，發動同學積極參與到這次活動，活動持續一天。通過這項活動，我們可以為企業做好宣傳工作，而大多數同學參與進來，更是擴大選場力度與範圍，能更好的宣傳企業。為了使活動更有意義，應有必要的紀念品和合影留念。
2、無償獻血獻愛心”活動：
前期宣傳活動，海報，橫幅，傳單，簽名活動。獻血活動，注意細節問題，小事也要好好做好。
3、奧帆賽會場參觀活動：
奧帆賽就要開始，奧委會是否同意就是一個問題，這個還需要我們去協商。
此次活動舉辦的話，觀後可以徵集稿件，有關此次活動心得體會，可以在學校刊物上發表，以顯現出活動本是的價值。
實踐部加入了新的成員，也有了新鮮的血液，更會有很多很好的想法，活動不僅限於此。
二、贊助：
贊助既是實踐部的主要任務又是最具挑戰的工作，贊助以後主要是新部員的工作，為了使他們能儘早的熟悉贊助，建議他們能去網路上查找相關的資料，我們也可以給他們說一些，總之，目的只有一個，那就是放他們儘早熟悉。
最主要的贊助就是與文藝部合作辦好迎新晚會，這個還需要我們慢慢摸索，不是一件簡單的事，但實踐部會努力做好它。
以上是實踐部的這一年的大體工作計畫。
社會實踐的工作計畫 篇15
一、指導思想： 本著“求真,務實,開拓，創新”的原則,以“自我服務,自我管理,自我教育,自我完善”為宗旨。 緊握時代脈搏，創辦精品活動，與其它部門攜手，為共創學生會輝煌的明天而共同努力。
二、工作目標：
認真開展我部工作，讓更多的同學認識和參與到社會實踐當中來，提高我院學生的綜合素質,，形成具有信控特色的學風，積極創建“品牌效益”，將信控學院的品牌打出去。
三、具體工作安排：
1 加強自身隊伍的培訓，邀請高年級的學長通過講座等方式對我們部門成員進行以禮儀和踏實工作為主的培訓，教導我們部門成員要時時以身作則，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，我們不但要在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會社會實踐部。
2 近期和兄弟部門一起組織一些聯誼活動，以此來加強和兄弟部門之間的聯繫與交流，同時通過獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動（如素質拓展等），增強我們部門成員的'個人綜合素質，培養積極進取的人生態度和團隊合作意識，使我們在信息交流零阻力的環境當中，充分交換意見和想法，，從經歷中總結出原則或歸納提取出精華。
3 協助我院學生會組織運動會的工作，幫助體育部在學院內努力的發現體育健將，積極鼓勵有實力的信控學子參加運動會來提高信控學子的運動激情和綜合素質，同時加強與其它部門之間的聯繫與交流，加強社會實踐部以及信控學生會的影響。
4 和其它部門一起做好同在星空下的準備工作。為迎新晚會貢獻出我們應盡的力量。通過此次活動達到鍛鍊本部門成員與其它部門成員的合作能力。 5 配合“科協”相關部門進行“PPT”大賽等活動的準備活動。
6 統計各班級的寒假社會實踐項目。並讓各班班委統計想做額外實踐活動的人員，我們會將一個生源地的同學分為一組，由該生源地的同學自己選出一個負責人，並選擇社會實踐項目。我們會為其做一些指導和服務工作。 7 在這學期，我們部門還要了解廣大學生的關注熱點，思想動態，反饋學
生對學校、學院的意見，同時根據學院學生和學院的需求，協助學院積極與社會機構合作，創建大學生社會實踐基地，為提高學生的社會實踐能力提供更為廣闊的舞台。
信控學院學聯會社會實踐部 20xx年9月27號
社會實踐的工作計畫 篇16
面對市場經濟令人振奮的優勝劣汰，面對三本學生強烈的自強不息，我們應充分利用社會實踐探索市場經濟對人才質量的要求，強化專業知識在市場中的套用，以此提高自身適應市場發展變化的能力，提升個人在人才市場中的核心競爭力。經研究決定，全院學生利用寒假進行為期十天的社會實踐。具體安排如下：
1形式及時間
09級單獨進行或自發組隊完成實踐過程；時間自行安排。
07級和08級以組隊的形式（每隊至少3人），在地級市及以上城市完成實踐過程；時間為20xx年2月25日—3月6日；班主任電話檢查。
2主題
09級：追憶祖國發展歷程，探索成功人生，規劃大學征程；
08級：深入生產一線，加強專業訓練，強化套用能力；
07級：突出專業能力，增強綜合訓練，實戰就業過程。
3要求
09級
回顧建國60年祖國發展的光輝歷程，深入學習改革開放全面進步的偉大成就；
訪談5至10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收穫，從中領悟社會在知識結構、道德修養、社交能力、專業能力等方面對自身的要求，從中汲取經驗教訓，進而規劃自己大學征程。
07級和08級
專業實踐共同要求如下：
⑴實踐單位的性質、歷史、現狀、文化；
⑵實踐單位的機構設定，崗位責任制，主要的規章制度，辦事規則；
⑶實踐單位的經濟狀況、固定資產狀況；
⑷實踐單位的主要產品或主要業務；
⑸主要產品的生產工藝規程或業務流程，市場狀況。
08級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合會計模組專業知識，深入到企業、商業、會計事務所等單位，實地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結賬，到編輯會計報表整個會計作業流程以及會計電算化的實踐過程；
⑵信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入工廠生產車間，實地完成工廠的供配電系統、電氣控制、計算機控制與套用的實踐過程；
⑶服裝專業：結合本學期學習的服裝專業相關知識，深入到與服裝生產有關的企事業單位，實地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、製作、熨燙到打包等服裝的整個工藝流程的實踐過程，繪製出工廠的廠房規劃圖；
英語專業：結合三學期所學英語專業知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術資料、管理制度進行全面的學習和實踐，以提高適應未來全方位競爭的需要。
07級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合本學期學習的`相關課程，了解企業物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通領域供應鏈管理全過程，熟悉某一節點企業的業務流程操作，並對相應業務流程進行最佳化，提出可行性方案；熟悉流通包裝的設計原則及流程，分析各種現代交通運輸方式，為所在企業設計最優運輸方案；熟悉倉儲管理的作業流程；靈活掌握企業活動中所涉及的各個物流環節。回顧會計模組、市場行銷模組等專業知識，全面了解企業“人、財、物”現狀，結合行業特點，分析其綜合競爭力；
信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入到工廠生產車間，熟悉單片機的工作原理，指令系統，並進行調試，同時畫出相關流程圖；熟悉工業自動化控制的原理與工作方式；獨立完成計算機的組裝工作，能夠利用所學習的計算機專業知識解決實際問題。同時結合前兩學期學習的專業知識，回顧配電系統，電氣控制與可程式邏輯控制技術以及電腦程式設計語言；
服裝專業：結合本學期學習服裝材料學、服裝工藝學、服裝紙樣設計等專業課，熟悉市場中各種暢銷的面料，以自身號型製作一套衣服（包含上裝和下裝），並按1：1比例製作版樣；
07級全體：每人製作求職簡歷一份，擇機參加2場以上招聘會，切身體會求職的困難，了解市場對自己所學專業畢業生的能力要求。此項可單獨擇機進行。
4任務
實踐日誌、原始記錄及考核登記表
在實踐過程中，應進行現場筆記記錄、聲像記錄，每天實踐結束後，應及時整理當天實踐的內容，分析調查的結果，採用手寫方式完成不少於1000字的實踐日誌。並完成進入個人檔案的《實踐考核登記表》（在學院網站通知公告欄中下載），入學第一天上交。
實踐報告
依據實踐過程的記錄、體會，完成以實踐主題為中心的實踐報告一份，並製作powerpoint幻燈片，要求報告不少於6000字、中英文摘要各300字，開學後進行交流。
5考核評定內容
社會實踐的態度與綜合表現；
實踐日誌的即時性、真實性；
實踐報告的分析深度和廣度；
報告內容的真實性、字數、自主撰寫的程度；
聲像記錄的真實性；
報告的框架結構、文字表述以及格式；
幻燈製作與報告在匯報中的結合程度。
6社會實踐學分設定及檢查評比
社會實踐按百分制評分，記錄學分並記入學生的學籍檔案，每位學生不得以任何理由缺席。
學分設定：3學分
檢查評比：
資格性檢查：
07級和08級
在社會實踐開始前，未和班主任聯繫，或班主任檢查過程中，聯繫不到本人者，取消社會實踐評比資格；
09級
經初步檢查，認為未參加實踐者，取消社會實踐評比資格。
實踐考核評比：
07級和08級
1)在實踐過程中，教師進行電話檢查，給出檢查成績（滿分50分）；
2)開學後第一天，學院首先對每一位同學的聲像資料、日誌和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內進行交流，給出交流成績（滿分50分）；
3)前兩項成績匯總後，得出原始成績（滿分100分），班內再按照2︰3︰3︰2的比例評出班社會實踐最終成績，原始成績分別改計為90分，80分，70分和50分；
4)50分的同學參加學院比賽，排前75%的同學社會實踐成績改計為60分，後25%為本次社會實踐不及格，計為50分。
09級
開學後第一天，學院首先對每一位同學的社會實踐開展情況、聲像資料、日誌和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內進行交流，給出原始成績（滿分80分）。
社會實踐先進個人的評定
各班按班級人數3%，7%，10%的比例，根據原始成績從高到低評出社會實踐先進個人的一、二、三等獎。
班級排名
07級和08級：根據班內學生在學院比賽成績後25%的比例決定班級排名；
09級：班級之間進行比賽，每前進一輪，班級每位同學成績增加5分，同時排出系部最後名次。
7體例和寫法
實踐日誌要求：實踐日誌自實踐之日起記錄至實踐結束，全部採用手寫體。每篇日誌字數不少於1000字，在日誌篇頭註明記錄時間、地點，使用鋼筆或簽字筆完成。
“報告”體例和寫法
封面：
社會實踐報告名稱、實踐者姓名、班級、實踐者所在城市名及郵編，摘要、關鍵字必須包括中英文題名、中英文實踐者姓名、中英文實踐者班級名、中英文實踐者所在城市名及郵政編碼。
標題：可以是公文式標題，即《關於……的報告》；可以是觀點式標題，例如《論天生我材必有用》。
中文題名一般不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，開頭不用定冠詞。
摘要：包括中英文摘要、中英文關鍵字(3～5個)，單獨放在正文之前。報告摘要儘量寫成報導性摘要，即應包括調查對象、調查方法和調查過程、結果和結論，中文摘要不少於300字，採用第三人稱寫法，不要使用“本文”、“作者”等稱謂。
前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點、實踐單位歷史沿革和現狀。
正文：根據學校要求和自己所要報告的內容，包括：實踐內容，調查資料，調查結果，經驗體會，理性思考，問題和建議。重點寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考後的理性認識。注意層次清楚。
①正文篇幅在6000字以上，包括調查內容、調查結果、調查體會等內容。文中出現的外文縮寫除公知公用的以外，其餘首次出現一律應標有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應有自明性，且隨文出現，並要有相應的英文名；
②文中有關量與單位必須符合國家標準和國際標準。
結語：可以寫出實踐者對此次實踐的意見或建議。
報告格式
文章的結構層次用下列符號表示：
1（一級標題，黑體、小4號）
（二級標題，黑體或宋體、小4號或5號）
（三級標題，宋體、5號）
三級標題以下可以用、①、a等標出
參考文獻著錄格式：
按文中引用的先後順序編號。參考文獻的著錄格式如下：作者名.題名.期刊名.年月.頁次.文章。引用不得超過整篇文章的20％。
裝幀要求
a.主標題三號字黑體，粗體，居中；副標題小4號黑體，居中；論文內各標題小4號黑體；正文5號宋體；參考文獻小5號宋體；
b.排版順序
封面、目錄、內容提要(英文)、內容提要(中文)、正文及參考文獻。
. powerpoint製作要求
內容應簡明扼要，重點明確；
色調鮮明醒目，能使人加深記憶；
影像圖片造型應端正清晰，主體突出；
布局合理，具有均衡性。
社會實踐的工作計畫 篇17
一、指導思想：
繼續貫徹落實新課程改革思想，實施素質教育，更好的培養學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的 體驗。圍繞“讓學生在活動中成長，讓學生在活動中學習”的教育理念，通過積極參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾 向，注重學生對生活的感受和體驗，形成學生勇於實踐的意識和善於實踐的能力。同時，通過綜合實踐活動課程的開發與實施，培養學生活動的自主性、探究性、合 作性，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發現，學會探究，學會合作，形成發現問題與解決問題的能力。
二、活動目的
使學生走出課堂，走出學校，融入社會大環境去關注社會生活、社會生產和大自然，通過參觀、考察、實踐、採訪、調查、蒐集資料，製作標本等教學形式，促 使課內與課外相結合，學習與活動相結合，理論與課外相結合，理論與實踐相結合，達到開闊視野、陶冶情操、豐富知識、鍛鍊意志、提高能力、培養團隊精神和合 作意識的目的，要通過實踐活動，讓學生體會到成長的快樂、學習的快樂、合作的快樂，讓學生有所收穫，有所提高。
三、參加人員：宣化鎮蔡溝4——6年級學生
四、領導小組：
組 長： 李衛然(總指揮 )
副組長：王俊鵬 吳富新
組 員：盧靜華 屈丹飛 王月花 景會然 盧書善
照 相：王俊鵬
保 安：盧書善
五、安全負責人：各班班主任及搭班老師
六、領隊：
總領隊: 各班領隊：各班班主任
七、活動要求：
1、廣泛動員，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。要精心設計實踐活動的內容、方式等，制定切實可行的活動方案，並予以落實，使社會實踐活動取得實效。
2、完善制度，規範管理。加強社會實踐活動的規範化和制度化建設，各班也可結合各自的實際情況，制定相應的規章制度，確保活動的順利有序進行。
3、點面結合，注重實效。堅持點面結合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與。活動一定要圍繞當地的實際需要展開，努力為社區解決一些實際問題，力戒形式主義。
4、密切配合，加強宣傳。由於社會實踐活動規模大、涉及面廣、時間集中，要求各班統一思想、協調一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規定的宣傳報導與總結評比任務，營造良好的社會輿論氛圍。
5、加強教育，注意安全。在活動之前，要加強學生的技能培訓和安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學生的管理和監督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產安全
八、活動安排：
九月份：到銀沙湖參觀玫瑰種植園，讓學生了解家鄉的種植產業，提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
十月份：請社會桌球愛好者到學校做表演，培養學生 體育愛好;請社會書法愛好者屈春森、李松錄 王松炎 來校做書法表演。培養學生健康的文化愛好。
十一月份：參觀文化遺產觀星台，領略天地之中的風采，學生通過自己蒐集資料，來了解觀星台的歷史。
十二月份：走出校園，定期為居民打掃街道，提高環保意識。
一月份：到白沙湖撿垃圾，做環保工作。
社會實踐的工作計畫 篇18
新的一年，新的學期，全新的工作即將展開，為了能做好這學期的相關工作，本部特制定20xx年的相關工作計畫。
1、收集可提供活動資料
本學期自工作開始到結束所處時間段內只有兩個節日，即清明節和端午節。在這兩個節日到來之前，我們將提前率先制定出活動策劃方案，以及時配合各部門展開全面的工作，為活動做好完整的鋪墊，並在活動結束後及時總結，做好本職工作，為今後的進步與發展打下堅實的基礎。
2、根據實際情況適當增加活動
由於本學期的.活動較少，為我系能多多從學生隊伍中湧現出人才，則可適當增加一些工作與活動來發掘人才，鍛鍊人才，培養人才。為建設，維持和良好的發展建築系而貢獻出更強大的力量。
3、積極配合學校的各項活動與工作
由於本學期期末學校要整體搬遷，則工作量要有一番增多。作為學校的一份子，我們願及時回響學校號召，帶著“我是裝飾一塊磚，哪裡需要哪裡搬”的狀態做好與搬遷有關的一切配合工作。
一切的成功源於行動，紙上看目標，行動看結果，簡潔的語言以表決心，請領導放心，我們一定不辜負領導的栽培與期望，一定會順利完成學校交給的一切任務。
社會實踐的工作計畫 篇19
一、指導思想和目的
學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育，加強學生思想道德建設，培養現代化建設所需人才為指導思想，通過有計畫、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學生的創新能力和實踐能力，及認識、分析、解決問題的綜合能力，為學生主動適應社會發展需要奠定良好的基礎。
二、社會實踐活動的主要形式和內容
(一)社會實踐活動總時間，一般每學年不少於10天。社會實踐活動所需時間，利用課內、課外和節假日時間解決，課內時間由綜合實踐課程計畫中規定的時間解決。
(二)社會實踐活動可採取學校組織和班級、學生自行聯繫等多種形式進行，包括社會調查(參觀訪問)、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區服務、環保活動、交通實踐活動、科技文化活動、志願者活動、勤工儉學等活動。
(三)國小社會實踐活動以校內外有計畫的活動為主，以學校和家庭為主要實踐場所，重在體驗;中學社會實踐活動包括社會調查(參觀訪問)、社區服務、國防教育、公益勞動、環保活動、交通實踐活動、科技文化活動等，以社區和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應在市行政區內。
(四)鼓勵教師創新社會實踐活動方式。
三、組織開展社會實踐活動的原則
(一)堅持教育性和實踐性相結合的原則。社會實踐活動，要堅持從實際出發、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學生的認知規律和身心特點，遵循教育教學規律，引導學生積極參加社會實踐活動和生產勞動，把學到的知識套用到實踐中，實現學校教育和社會教育的有機結合。
(二)堅持主體性和指導性相結合的原則。學生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應充分調動其積極性和主動性，激發學生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養學生自主發展、自主創新的意識和實踐能力。同時，教師應教給學生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發學生在實踐中探索、鑑別、思考、研究和發展。在實踐活動中教師應對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。
(三)堅持時代性和創新性相結合的原則。社會實踐活動的內容要貼近學生學習和生活實際，緊密聯繫學校創“合格+特長”學生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環保等意識和能力的培養，注重學生創新精神和特長的培養。
(四)堅持安全性和嚴密性相結合的原則。保證學生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責任。班主任和輔導教師是學生實踐活動主要責任人。在組織學生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴謹，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發生。教師和家長(監護人)要教給學生自救和自我保護方法，增強學生安全防範意識和自我保護能力。到社會實踐場所(含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產實踐教育基地、社區等)班主任要和社會實踐場所在保證設施安全的基礎上，向學生講清與實踐內容相關的操作程式、安全制度，培養學生安全生產和操作的意識。學生在實踐活動中出現的安全問題按教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和《學校學生人身傷害事故預防與處理條例》的相關精神解決處理。
四、社會實踐活動的評定和考核
(一)學校要把學生參加社會實踐活動作為必修內容，列入學校教育教學計畫中，切實予以保證;把學生參加社會實踐活動情況與中小學生綜合素質評定的相關內容結合起來，並作為評定“合格+特長”學生、“三好學生”、“優秀學生幹部”、“文明學生”的一項依據。
(二)學生社會實踐活動認證的單位包括：社會實踐場所、社區居委會、市、區社會實踐活動領導小組、學校大隊部。一般由接待單位、社區居委會等在《學生社會實踐活動手冊》中相應的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實踐活動領導小組或學校大隊部蓋章。學校組織學生開展相對集中的社會實踐活動時，要積極協調接待單位，統一為參加實踐活動的學生認證。學生參加社會實踐活動情況的考評工作，由學校大隊部或班主任負責。
(三)社會實踐活動評定分A(優)、B(良)、C(中)、D(差)四個等級，班主任可根據學生參加社會實踐活動情況進行考評。
五、加強對學生社會實踐活動的管理
(一)學校成立以校長為組長的社會實踐活動領導小組，對全校學生開展社會實踐活動進行統籌協調、督促指導、考核評估，巨觀管理我校社會實踐活動工作。
(二)教務處要建立社會實踐活動管理的長效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間、課程設定和指導考核等工作。學校要組織教師、學生開展社會實踐成果的展示和交流活動，幫助師生把各種成果和建設性意見推薦給區教育局，讓學生感受學以致用的快樂，鼓勵和保護學生參加社會實踐活動的積極性。
(三)班級要建立社社會實踐活動工作網路，吸納有意願的家長參加，建
立健全組織管理機構。主動與學校所在地的紀念館、商場、企事業單位、社區等取得聯繫，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便於中小學生開展活動的社會實踐活動聯繫點，為學生的發展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合。
(四)要堅持報批制度，嚴格履行申報審批手續。凡組織學生社會實踐活動，班級在學期開學前要制定計畫。
(五)組織學生開展集中的社會實踐活動，教師要隨班、隨組指導和管理，組織學生到校外教育場所開展軍事訓練、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學生同吃、同住、同實踐，切實負起教育責任，不得將學生直接交給實踐場所輔導員而離崗從事其他工作。
(六)教務處結合大隊部。根據學生班級、年齡特點指導班級制定學期社會實踐活動方案，指導教師申請社會實踐活動課題立項。
社會實踐的工作計畫 篇20
時光飛逝，不等人。我們將迎來新的生活和新的挑戰。現在讓我們制定一個好的計畫。什麼是好的工作計畫？以下是邊肖編制的中學社會實踐課工作計畫。歡迎你從中學習，希望對你有所幫助。
中學社會實踐課工作計畫1為了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》，結合我校陽光教育的實際，更好地實施綜合實踐課程計畫，培養學生的實踐能力、自我教育和管理能力，提高學生的綜合素質，特制定以下計畫:
第一，加強宣傳
加強師生宣傳，提高小學生參與社會實踐活動重要性的認識，充分重視社會實踐活動對提高學生綜合素質的作用，組織學生參與社會實踐活動和校外其他活動是加強德育教育的重要途徑。
二、活動計畫
1.講師:每位班主任負責，老師參與的形式
2.時間要求:學生社會實踐活動採取統一學校組織、學生參與自主設計的形式。保證學生的'社會實踐時間。綜合實踐課程在課程設定上安排得當，在實際操作中可以進行適當的調整。
3.活動:學生社會實踐活動包括社會調查、公益工作、社區服務、志願者活動。
第三，活動形式
1.公益活動:
校園晨掃，校園清潔(放學後)，一般清潔；
2.社會調查:(通過綜合實踐課實現)
(1)課時(如語文課指導如何寫好社會調查報告)
(2)選題、研究、撰寫研究性學習報告
③進行社會調查
(4)寒暑假深入社區、企事業單位進行社會調查活動
3.社區服務:
要逐步建立以少先隊員為主體、自願為原則的學生假日社區服務體系，組織假日社區服務團體，開展服務活動；
4.志願者活動:
組織學生參加學校環境志願者行動小組，開展一系列活動。
第四，建立學生校內校外社會實踐活動基地
校園基地:
1.公益勞動:衛生契約區、綠色防護區、教室、校園環境
2.生產實踐:愛護校園花木
校外基地:
1.社區
2.養老院
動詞（verb的縮寫）活動過程
1.開展活動前，利用綜合實踐課程對學生進行訓練，提出具體要求，向學生講解一些相關知識和方法，讓學生了解活動內容。
2、設定目標，寫計畫心得。
每個學生或班級通過活動，如何實現目標，以學習創造或提高實踐能力為目的貫穿活動始終。