音樂教研組工作計畫最新 篇1
一、指導思想：
以學校工作意見為指導，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂課程新規範，努力創立以“綠色教育”為目標的音樂課堂，全面提高同學的音樂素質，紮實抓好文藝小組的基本功訓練，為來年的文藝匯演打好基礎。以課程改革實驗為龍頭，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創新性”上開創新路。大力推進“研究式學習、探究式學習、開放式學習、發明式學習”的教學模式、方法，以培養同學可持續發展的人文素養和綜合素質能力為目標，大面積提高音樂課堂教學質量。
二、主要工作：
1、繼續研究課題《注重審美體驗和自主探究》。
2、勤訓練，出成果，參與市國小文藝匯演。
3、上好示範課，指導非專職音樂教師上音樂課。
4、組織好慶“六一”文藝活動，豐富同學的'學習生活。
5、製作好音樂教研組網頁。
三、具體布置：
本學期，我們音樂教研組應加大文藝隊訓練強度，力爭在四月份的國小文藝匯演中取得優異的成果，同時，立足於課堂上好每一節音樂課，提高同學的整體音樂素質。
具體布置如下：
二月份
各興趣小組制定活動方案
恢復正常訓練
三月份
各組正常訓練
四月份
丹陽市國小文藝匯演
專職教師上好示範課
指導非專職音樂教師上課
五月份
小結文藝匯演工作
各組正常訓練
六月份
慶“六一”文藝匯演
各興趣小組效果匯報
音樂教研組工作計畫最新 篇2
一、指導思想
一如既往地認真實施“音樂課程標準”，以課堂教學為實踐基礎，將新理念落實到每節音樂課的教學環節中。樹立培育學生良好音樂興趣和積極樂觀態度的教育理念，並在音樂實踐活動中，豐富、體現、挖掘學生的音樂修養，發揚個性特長，全面推進素質教育。在音樂組教師團隊建設中，充分最佳化教師結構，發揚專業特長，以此提高全體學生的音樂素養及人文素養。積極組織學生參加各項音樂活動，營造濃厚學校藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新台階。
二、工作目標
本學期繼續圍繞“學生音樂核心素養的培養與表現”，努力實現在常規音樂課、各選修課、各精品社團等方面工作中落實。
1、落實教學常規工作，認真備課（在集體備課的基礎上，有體現自己深入思考的課前改和新穎的教學設計片段）。課後反思及時、結合相關理論有針對性。
2、通過開展聽課觀摩形式，提高教育教學的質量與水平。
3、進一步最佳化音樂整合課。三年級開展歌表演整合課，四年級合唱整合課。
4、加強對教育教學理論的學習，積極參加的校本培訓，強化校本研究，引導教師自主思考，提升理論學習實效。
5、圍繞學校重要課題，開發研討課題，繼續開展音樂學科的分課題研究工作。深入加強課堂教學研究。
6、營造“學習型、研究型、創新型”教研組。
7、利用音樂社團活動，積極開展合唱、口風琴、舞蹈等音樂活動，豐富學生校園生活，提高音樂修養。
三、具體內容
1、認真學習和貫徹執行音樂新課程標準，轉變更新教師教育教學觀念，運用新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索與研究新教法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。
2、繼續嚴格執行課程計畫，認真落實教育教學常規工作。
3、積極參加各項業務學習，積極參加校本培訓活動，不斷提升教師教育教學理念，樹立全新學生觀、教師觀、學習觀。
4、努力創設積極和諧的音樂學習環境，充分發揮教師和學生的音樂特長，提高音樂課堂教學效益。
5、積極推進音樂教育工作，確立以美育人的大美育觀，將美育融入學校教育全過程。利用藝術節、音樂廣播、音樂宣傳欄，充分發揮自己學科的優勢，挖掘美育資源，豐富美育內容，拓寬美育實施的途徑，提高學生的音樂審美能力。
四、具體實施：
九月份：
1、召開全體音樂教師工作會議，暢想並制定新學期音樂教研計畫。
2、認真開展各冊教材備課討論學習活動，聽取相關經驗。
3、制定音樂社團興趣小組計畫。
4、開展音樂教學常規認真工作檢查。
十月份：
1、開展音樂教學活動，認真觀摩學習，提高教學水平。
2、開展學習一本音樂教學書籍的活動，促進教師加強教育教學理論的學習，提升理論素養和教育智慧。
3、認真參加各項音樂教學研究活動。
4、認真開展興趣小組活動。
十一月份：
1、開展“一師一課”的聽課學習活動。
2、深入音樂教學課堂，全面了解學生學習情況，總結經驗，找出問題，提高教學質量。
3、開展音樂教學常規認真工作檢查。
4、認真開展興趣小組活動。
十二月份：
1、繼續開展聽課講座等學習活動。
2、再次深入音樂教學課堂，了解學生學習情況變化，總結經驗，不斷提高教學質量。
3、開展音樂教學常規認真工作檢查。
4、認真開展興趣小組活動。
一月份：
1、制定並完善音樂學科教學評價表和學生學業評價表。
2、做好學期末音樂教師期末總結和交流工作。
3、進行音樂社團活動匯報展示。
音樂教研組工作計畫最新 篇3
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹區教師發展中心教研室、學校有關工作意見，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，繼續加強自身修養，努力創新教學、創新學習、創新管理。我們音樂組將繼續體現以音樂審美體驗為核心，努力提高學生的多方面音樂素質，發揮音樂課程多元化、人文性的特徵，全面提高我校音樂教育質量，努力加強本組教學教研工作的計畫性、真對性、特色 性、科學性和實效性建設。促進學校藝術特色發展，加強隊伍建設，提高教師素質，最佳化課堂教學，全面推進藝術教育。為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。
二、工作要點：
1、積極參加各類活動
認真參加學校及區音樂教研大組的各類活動，如：集體備課活動，聽課評課活動、繼續教育活動，主題研討活動，論文、案例評選活動等等。
2、提高課堂教學質量
更新教育理念，學習《音樂課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，認真貫徹落實新教材，積極投身於新課程改革之中。明確學科目標，以審美為核心，以新教材研究為基點，將新理念轉化為實踐活動，重在促進學生全面和諧的發展，培養學生對人生與生活積極樂觀的態度。、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
3、開展音樂課題研究
圍繞本教研組這學期確定的教研主題《奧爾夫教學體系下的課堂實踐》認真開展研究。通過具體的課題研究，檢驗和感悟有關理論，逐步掌握“善於發現、分析歸因、實踐探索、總結交流”的教科研方法，從而促進本教研組教師的教育科研水平。
4、促進教師自身成長
積極地參加音樂教師繼續教育活動，提高自身的專業素養。認真學習課程理念、奧爾夫音樂教學理論，以提高教學科研理論素養。打破學科本位的觀念，跨學科聽課、評課，聽不同類型、不同層次的課，以拓展教師的視野，豐富教師的教學經驗。
5、各類校園文藝活動
注重校園藝術氛圍的創建，正常開展音樂社團活動：合唱隊、舞蹈隊、口風琴班等，目標明確，注重實效，責任到人。積極輔導學生參加校內外各項文藝競賽，讓學生學到更多的課堂以外的知識，拓寬學生的視野。
音樂教研組工作計畫最新 篇4
一、指導思想：
本學期， 音樂教研組將根據學校的工作計畫要點， 結合本學科的特點， 大力加強音樂課堂教學有效性的研究。 以課堂教學和師資隊伍建設為重點， 以提高全組教師群體專業化水平為目標，從創新思路、注重實效、科學管 理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，不斷促進每位教師的專業化成長，全面提高我校音樂課堂教學質量!
二、工作目標：
1.認真落實教研組工作計畫，切實按照學校要求按時進行教研活動， 上好每一節教研課，並做好課後評議和反思總結。
2. 提高音樂教育教學專業基本功， 積極加強現代教育技術理論和技能 的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業化素質。
3.繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，學習《成功無捷徑》一 書，並積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達各人的不同課堂教學經驗和 見解。
4.認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握六 個年級音樂教材的重點和難點，用好、用活教材。
5.敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課 型化、課題化。
三、工作重點：
1.按學校規定要求認真備好、上好每一節課、及時寫好教學後記，準 備好一節公開課。
2. 組織全組教師進行音樂課堂教學基本功訓練， 提升教育教學自身專 業素質。
四、主要工作及措施：
1.加強教研組團隊思想建設，統一思想，形成合力，做好本職工作。 思想態度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態度，明確了奮 斗的目標方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產生工作的積極性 和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中 要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽 滿的熱情投入到工作學習中去!
2、加強聽、評課活動。 聽課、評課活動是一種非常有利於老師們之間對音樂課堂教學工作進 行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對於快速 培養教師教學能力，提高教學質量，促進教師專業化成長的起著重要作用。 為了切實提高我校的音樂教學質量，本學期，我們教研組將積極開展同學 科和跨學科教師之間的聽、評課活動!
3、鼓勵和發動全組教師積極總結教學經驗，撰寫教後反思。 積極撰寫教學論文，隨筆和反思等，對於教師自身總結教學、改進教 學，促進和提高業務理論學習，教科研能力、理清思路，積澱文采具有重 要作用。鼓勵和發動全組教師積極總結教學經驗，撰寫教後反思。
4、提高音樂課堂教育教學技能，提升學生的音樂文化素養。 教研組要努力提高每位老師的課件設計和製作能力，使音樂教室中的 多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學和提高我校音樂教學質量的重要媒介和手段。 提高課堂觀察技能，加強課堂教學效果的及時性反饋，並根據不同班 級學生的音樂學習狀況做出相應的課堂教學的微調，讓不同面貌的班級， 不同性格的學生在我們的音樂課上笑臉如花綻放，讓音樂課成為全校學生 “喜歡率”最高的課。
音樂教研組工作計畫最新 篇5
一、指導思想
本學期立足於本校課改實際，進一步關注課堂、關注教師的教學行為、關注學生的學習方式，力求突出音樂學科審美性的特點，促進學生身心人格全面健康的發展。充分發揮帶頭人、骨幹教師的引領作用，加強音樂中心教研組的管理，不斷提升音樂教師的課堂教學能力，為提高我校國小音樂教學質量而努力工作。
二、工作思路
以“素質教育的理念和實踐研究”為基礎，深入開展“有效課堂教學”研究，針對教學過程中出現的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學研究水平和能力。加大對骨幹教師和青年教師的`指導和培養力度；加強教師教學基本功訓練，提供展示和交流的平台，以加速提高我校國小音樂教師的整體素質。
三、主要工作及措施
1、開展學習理論知識
深入開展《教學常規》、《課程標準》、教材教法的學習活動。計畫開展一次學習心得交流會；組織一次外出學習教師的'觀點匯報會。在學習中採取課改反思等形式，使學習落到實處。使教師的教育教學理念提升到一個新的層面，更好地為教育教學服務。
2、加強教學研究，提高教育教學質量
（1）提高教學的基礎是認真上好每一堂課。本學期繼續採取推聽課及抽檢的方式，確保教師所上每節課的質量。
（2）認真對教師進行一次成績反饋。同時對教師備課，上課，及學生的期末評價進行一次培訓。嚴格做好教學進度的管理檢查。
（3）強化質量意識，加強教學研究、教學指導。認真對我校學科教學現狀進行分析，實行教學質量落實到教研組長，教學任務明確到教師個人，把好每節課，每單元，每冊的教學質量關；保證教研的實效性，增強團隊精神和協作意識。
音樂教研組工作計畫最新 篇6
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將根據荷塘區音樂教研室、學校的工作計畫要點，緊緊圍繞“完善學校課程體系讓每一個孩子健康快樂成長”的發展目標，結合本學科的特點，開展“學習共同體課程”建設，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。努力在創新教學、創新學習、創新工作方面取得新突破，不斷促進每位教師的專業化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量！
二、師資情況分析：
我們音樂教研組現有六名音樂教師，年輕充滿活力，人人勇挑重擔，業務能力強。在教學中善於激發學生的學習音樂興趣，發現學生的優點，運用趣味和創新教育等方法讓孩子喜歡上音樂課，認真努力完成學校教給的各項任務。
三、工作目標：
加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生髮展為本的價值取向，最佳化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。
1、認真學習貫徹國小音樂學科課程標準，領會課程改革精神，明確改進課堂教學的方向。
2、認真落實教研組工作計畫，切實按照學校要求按時進行教研活動，不走過場，保證上好本教研組的指定單元的研究課。
3、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效的進行校本課程研究。
4、認真學習和領悟音樂新課程標《音樂新課程標準》的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
四、主要工作及措施：
1、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。
2、結合學校安排和教師實際情況，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課或磨人磨課等豐富的教研活動形式，提高音樂教研活動的質量。
3、大力加強聽、評課活動上好青年教師優秀展示課、隨堂課。鼓勵青年教師積極參加撰寫教學設計，課堂教學比賽。繼續實行互聽課制度，每位老師參加組內的每次聽課活動，參與評課。校內外每人不少於10節，精備課反思一篇，主題式案例一份，學期結束每位教師上交好教學計畫及備課，反思。
4、加強興趣課培訓活動的質量與效率。
為進一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調動學生對音樂藝術的熱情，促進學生的音樂才藝發展，形成濃厚的校園音樂藝術氛。這學期我們又挑選了音樂才藝比較突出的孩子，充實的校社團“舞蹈隊”、“合唱隊”、“葫蘆絲隊”和“戲曲隊”的實力。保證每周一、二次有充足的訓練時間，認真安排人員進行有計畫的排練，爭取能在原有基礎上更上一個台階。
音樂教研組工作計畫最新 篇7
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，以學生髮展為目標,面向全體學生,認真貫徹落實國家新課改精神，改革音樂課堂教學，提高課堂教學質量。加強學校紅領巾藝術團管理，通過生動活潑的課堂教學和形式多樣的課外音樂活動，為學生創設更多的音樂活動空間，切實有效的發揮音樂教育功能，提高學生的藝術修養，增強學生的音樂素質，形成良好的校園音樂氛圍，促進學生藝術素質的提高。
二、工作目標
（一）加強音樂教師隊伍管理，不斷提高思想和業務素質。組織教師深入學習和領會教師職業道德修養和新課標精神，加強教育理論的學習和業務技能技巧的訓練，不斷提高藝體教師的理論修養和業務素質。
（二）加強教學管理，提高課堂教學質量。邀請市區教研室音樂教學專家到校指導課堂教學。改革教研活動方式與方法，實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統一活動相結合的方式，切實通過教研活動提高教學質量。注重課堂教學的過程性評價，加強音樂課課堂教學常規管理和學生良好課堂習慣的養成，努力提高課堂教學效率。
（三）加強學校“紅領巾藝術團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理，切實提高活動質量。在各團隊活動中，加大指導和督促的力度，使每個團隊有計畫、有組織的開展活動。經學校藝術考評審員會，學期末對藝術團學生進行考評，並根據考評情況頒發藝術等級考評證書。
（四）加大教學教研力度，積極申報教研課題。本學期，力爭申報市級以上教研課體1-2個，並努力落實到教學教研實踐中，及時做好實
記錄和課題總結，力爭取得優秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實驗班教學研究；音樂學科過程性教學評價改進與研究。
（五）做好教學能手評選的準備工作。
（六）認真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽，力爭取得優異成績；協助各班做好音樂輔導工作。
（七）認真做好鋼琴實驗班的教學、研究、實驗工作，在已經取得初步教學實踐經驗的基礎上，進一步探索個別教學與集體教學相結合的教學新路子，激發學生對鋼琴學習的興趣，促使學生早出成績、快出成績。
（八）做好音樂教學器材和演出服裝的管理工作。
（九）繼續做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學工作。
三、主要活動安排
九月份
1、召開音樂組教育工作會議，傳達音樂組教育工作計畫、學校藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊工作計畫。
2、音樂教研組學習討論工作計畫，重溫新課標。
3、邀請市區有關專家到校聽課指導；課題申報。
4、藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊開始活動。
5、做好淄博市藝術教育聲樂特色學校申報及材料準備工作。
十月份
校園“十佳歌手”評選
十一月份
小指揮培訓班第二、三期培訓
十二月份
藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊對各隊隊員進行考核評定。
一月份
藝術團成果展示
本學期，音樂教研組根據教導處的工作計畫要點，結合音樂學科的特點，以紮實課堂教學和努力創新教學，創新學習！我們音樂教研組將從創新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。
音樂教研組工作計畫最新 篇8
本學期，音樂教研組根據教導處的工作計畫要點，結合音樂學科的特點，以紮實課堂教學和努力創新教學，創新學習!我們音樂教研組將從創新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色 性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。
工作實施要點：
1、在工作和學習中，繼續保持音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統!加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷最佳化課堂教學。
2、繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業水平，積極撰寫論文。
3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
4、充分發揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。
5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。
本學期具體活動安排：
二月份：
1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。
2、制定本學期音樂教研計畫。
3、制定各年級教學進度
4、制定興趣小組工作計畫，指導教師的分配，並立即開展興趣小組活動。
三月份：
1、組織教師集體備課教研，提高備課質量。
2、認真開展興趣小組活動。
3、配合參與“集美區學年教育教學優秀論文彙編”活動。
四月份：
1、配合區音樂質量抽測監控。
2、做好4月號區教學視導工作。
3、參與國小音樂教師優秀教學案例評選。
五月份：
1、參賽“花朵”合唱比賽。
2、市教科院“有效作業”專項檢查。
3、參加市國小音樂教師備課與課堂教學展示與研討。
4、音樂組教師公開課。
六月份：
1、集體備課，組織聽課評課，研討。
2、進行一次音樂教師教學常規工作檢查。
3、做好期末成績考核工作。
七月份：
1、做好學期總結工作，收集本學期各種資料。
2、做好教研組作期末總結。
音樂教研組工作計畫最新 篇9
一、指導思想
依據xx中學打造首都的辦學目標，結合分校新的三年發展規劃精神和九年四段的辦學思路，在教學工作上，打破中國小界限，深入推進帝景分校學科建設和教學管理模式的整體構建，進一步落實績效工資改革、評價方案，堅持貫徹張校長提出的學校第一、教師第一、學生第一的校本化工程，引領教師堅決走科學內涵發展之路，腳踏實地的促進教師專業發展。
二、工作目標
音樂教研組根據學校相關要求，通過系列性的交流、學習與培訓，共同制定本教研組發展的目標和整體規劃，在有效教學研究的過程中進一步提煉、打造教研組的學科建設特色，兩位教師應不斷提高自己的師德水平和專業發展規劃意識，結合培訓、學習與實踐，繼續更新教學觀念，規範和調整教學行為，提高課堂教學的實效，不斷增強自主發展意識，提高整體的施教能力和水平。
三、重點工作立項
（一）加強九年四段教學規範化建設，繼續探索九年四段各學段的辦學模式、有效教學模式和學科特色
（二）加強教研組學科的特色建設，樹立品牌意識，提升教學質量
四、具體工作及措施
以九年四段中國小教學管理一體打造為依據，在整合中小四個學段教學常規管理制度的基礎上，進一步加強教學規範化的管理，進一步規範教學秩序，深入推進校本培訓，繼續重點推進《朝陽區教師教學基本能力檢核標準》的落實，並且做到培訓有計畫、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓，結合本學科的長遠規劃、學科特色和本組教師的實際水平，本著突出學科專業性，提升教研實效性的原則開展好教研組內的培訓。加強教研組學科的特色建設，結合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學方面的改革工作，我們要做好科研課題的認領、申報工作，在課題的引領下進行研究，不斷的在思考、實踐、反思、總結中提煉，逐漸固化新的模式，力爭在新的模式下科學、有效的做好教學工作。每位課題組成員結合課題的研究方向及新課標標準，上一節研討課。注重收集平時的點滴科研經驗和成效，結合研究成果每月上交研究心得，每學期上交教學案例一篇。進行積累，總結經驗、教訓。
本學年開展
1、繼續落實《朝陽區教師教學基本能力檢核標準》。
2、做好科研課題的認領和申報工作。
3、全校範圍的校歌徵集活動。
4、新年文藝節目的編排。
五、月工作安排
9月份：
1、制定並討論本學期教研組活動計畫，按月周拉出具體計畫；
2、校本課程的開設—一年級兒童聲樂表演班，第三周啟動上課。
10月份：
1、讀書活動上交讀書筆記或教學反思，並進行相應交流。
2、教學基本功研究課啟動。
11月份：
1、讀書活動上交讀書筆記或教學反思，並進行相應交流。
2、配合學校德育處新年活動進行節目的排練。
12月份：
1、配合、協助學校德育處新年活動的開展
2、制定複習計畫，積極做好期末備考工作。
1月份：
期末考試動員、檢測。
音樂教研組工作計畫最新 篇10
本學期，xx國小音樂教研組以環翠區教研培訓中心的工作思路為指引，立足於“立字立人”的辦學特色，充分發揮音樂課程多元化、人文性的特徵，全面提高我校音樂教育質量，制定新學期教研組工作計畫。
一、新學期工作目標
1、音樂教師專業能力的提高。用新的理念最佳化音樂課堂教學，鞏固已有成績，強化質量意識。
2、以培養核心素養為抓手，讓每一位學生的音樂能力都能得到培養。
3、通過音樂活動的開展，堅持以每個學生的發展為本的價值取向，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，倡導個性化學習，推進學校校園文化建設。
二、教研基本內容
1、全面最佳化音樂課堂教學。
1）每學期學校都組織青年教師邀請課、骨幹教師示範課等多種形式的課堂展示活動，音樂教師充分利用這一平台積極參與，精心準備，並選出精品課在全校進行展示。
2）加強同備同研。利用每周一的放學時間，開展音樂教研組的同研活動，提高授課水平。
3）繼續開展樂器進課堂。課堂中以口風琴為教具，發揮其激發學生學習興趣的作用，提高學生的音樂學習能力。重點培養學生演奏技法、演奏姿勢。
4）課堂教學常抓不懈。在課堂教學中注重學生音樂習慣規範化，通過律動、組織教學使他們養成良好的演唱、舞蹈、演奏、鑑賞等諸方面的藝術修養。
5）積極發揮協作區優勢。協作區內音樂教師每學期進行兩次聽課、評課、教研系列活動，通過聽、評、導、學，推動課堂教學效果，實現學區內教師教學經驗與水平的豐富與提高。
2、注重特長生的培養，促進學生全面發展。
1）課外興趣小組是學校教育的一個重要組成部分，通過開設音樂校本科程來發展音樂特長生。本學期我校共開設合唱、舞蹈、器樂、腰鼓四個音樂校本課。為了保證校本科程的高質量、高效率，我們制訂了相應的制度。
①在訓練中要做到有計畫，有組織，分工明確，責任到人。
②每周二、三、五兩節課後進行訓練。訓練做到時間保證、不得挪用。
③領導重視。學校有專門負責藝術教學的領導，對特長教學進行定期檢查與抽查。總之這就要求我們音樂老師在特長生的培養上要功夫，重視他們的培養，做到耐心、細心、付出愛心，讓特長生的特長真正得到挖掘和發展。
2）定期開展音樂活動，為特長孩子搭建展示平台。
3、音樂活動搭建全面參與的舞台緊緊圍繞“合唱特色項目基地學校”的主線，讓更多的孩子能夠樂於參與、敢於表現，提升全體孩子的音樂素養，我們將特長展示與全員參與相結合。1）南山國小“愛國歌曲”大家唱活動
2）環翠區中小學生“時代之聲”合唱、戲劇大賽3）特長生才藝展示4）“迎新年”卡拉OK比賽
4、加強音樂教師專業基本功教師素質的提高是教育永恆的要求。我校音樂教師雖然人員少，但在各方面都不甘示弱，勇爭前茅。這都是離不開教師對自己的嚴格要求及平日的刻苦練習。主要提升以下基本功的訓練：
1）課堂基本功。課堂作為教師教學的主陣地，教師要有調控課堂上“不和諧”音符的教學基本功，使學生們養成良好的學習習慣。2）音樂基本功。作為一名音樂教師，必須要有過硬的基本功底，這樣才能更好地服務於學生。
3）信息技術基本功。信息化的時代，要求教師要與時俱進，利用新的技術手段，激發學生學習興趣，最佳化音樂課堂，提高教學質量。4）書寫基本功。寫字作為我校的特色，充分利用每天的15分鐘練字時間，加強自身的書寫基本功。
三、具體措施
1、加強理論學習、研討，提高理論水平。音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果本著理論聯繫實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：
1）關注學生的.情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
2）嚴格“五認真”規範，以課堂教學為中心，提高教學效率。
3）構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特徵的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，採用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
4）靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。
5）因材施教。面對一群有個性的學生們，我們要有一雙善於發現的眼睛，耐心地做好分層教學，使每個孩子都能愉快而有信心的去學習。
6）組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，並使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等特長生的培養，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。
3、以校為本，提高教科研水平。積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
1）重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。
2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
3）認真開展教研組活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。
4）以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。新學期即將開始，我們會以飽滿的熱情投入到工作當中，希望音樂教研組在教學、科研、藝術特色工作方面將有更大收穫！
音樂教研組工作計畫最新 篇11
校本研訓項目方案:
一、研訓指導思想
認真貫徹市、區教育局、教研室、學校相關工作意見,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規為準則,結合學校音樂教學實際,把握音樂課程多元化、人文性特徵,全面提高音樂教學質量,促進學校藝術特色發展。
二、教研組成員分析:
本教研組成員共5人,分別在本校區和兩個分校區任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學高級教師1人,國小1級教師1人,國小高級教師2人。教學經驗豐富,教學研究能力強,有較強的責任心。
不利之處:5位教研組成員均兼科室任務,其中2人為中層正職,學校行政事務繁多,且分散在三個校區,集中開展教研活動十分不便。
二、研訓目標和研訓重點:
加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質;堅持以生為本的價值取向,和以學為本的研究方向,最佳化音樂課堂教學,豐富課餘音樂生活,培養學生審美情趣,發展學生個性,推進學校校園文化建設。
三、主要內容和基本形式
1.切實加強學習研討,努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業務學習,將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養。
2.認真落實課改精神,努力提高教學效果
⑴關注學生情感,營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
⑵嚴格教學規範規範,以課堂教學為中心,提高教學效率。
⑶構建“知識與技能,過程與方法,情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系;構建“以學為本的”課堂教學模式,採用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法,根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。
⑸組織好課外活動,使課堂學習得以延伸,並使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優秀作品,積極參加校內外音樂比賽。
3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平
以校本培訓為主陣地,經常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。
⑴重視自身業務學習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專業和教學技能。
⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。
⑶開展聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,不斷豐富教師的教學經驗。
⑷以現代化教學理論指導實踐,不斷學習現代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師。
4.積極開發校本課程,爭取申報課題。
四、保障措施和預期效果
學校由陳曉飛副校長分管教研訓工作,屬教務處(教科室)管理,教研組長作為召集人,按照學校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。
本學期預期達到的效果有:
1、開展2-3次教研活動(集體備課、上課、評課);
2、教研組成員每人撰寫教學案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀後感1篇;
3、每人每學期完成讀書筆記4篇(手寫)、聽課10篇、聽講座5篇;
4、每人每學期開出公開課1節;
5、每人開一門特色行健課程(或與人合作)。
四、行事曆安排:
20xx下半年灣龍區中國小音樂教研活動表
周次 日期 內容 地點
2 9.5-9.11
熟悉教材
本校
3 9.12-9.18
制定教研組計畫、個人教研計畫
區一小
4 9.19-9.25
傳達集團校教研組長會議的相關內容
本校
5 9.26-10.2
區國中科、綜合科落實新常規深化課改集體調研
國小音樂教師素養培訓
待定
永興二小
6 10.3-10.9
國慶節放假
7 10.10-10.16
備好常態課
本校
8 10.17-10.23
灣龍區音樂教師素養培訓
待定
9 10.24-10.30
灣龍區音樂教師90學時培訓
灣龍區國小音樂優質課評比
灣龍二小
10 10.31-11.6
市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選
音樂教研組工作計畫最新 篇12
一、指導思想
繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特徵，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、工作目標
加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生髮展為本的價值取向，最佳化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。
三、主要工作
1、切實加強學習研討，努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、認真學習新的課標，努力提高教學效果
⑴關注學生情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
⑵嚴格“五認真”規範，以課堂教學為中心，提高教學效率。
⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特徵的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，採用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。
⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，並使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。
3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平
以音樂培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
⑴重視自身業務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。
⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
⑶開展經常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。
⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。
4、不斷完善音樂課題，積極準備市級結題
邀請專家領導對現有的課題提出修改意見並結題，並在此基礎上積極準備鎮江市級課題的申報工作。
音樂教研組工作計畫最新 篇13
新的學期又開始了，在上學期的活動中，我們音樂教研組通過學習新綱要、新課程，教師的觀念與行為也在不斷轉化。確立“以幼兒發展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記於我們老師的心中。“如何能授人以漁，而不是授人以魚呢？”這是我們經常思考的問題。在實際操作中，我們老師的新舊觀念發生了碰撞，產生了許多困惑。
在本學期的教研活動中，我們將結合奧爾夫音樂理論，改變傳統的音樂教育模式，統合幼兒音樂，舞蹈，選舉，文學，圖畫等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽，說，唱，跳，奏，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精緻的藝術體驗。
一學期工作計畫
1，繼續加強組員的理論學習。
2，開展奧爾夫音樂與本園活動相結合的研討。
3，開展“多多合唱團”的培訓。
4，籍由律動舞蹈教學，靈活孩子的肢體和心靈。
二措施
1，在每次教研活動中進行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂教育方面的新理論，新動態，也可以是音樂教育的優秀論文，優秀活動設計的分享。
2，以奧爾夫音樂理論為依據，結合本園，本班的特點開展活動。喚醒孩子的創造力，豐富孩子的想像力。
3，由張正一、楊曉楠老師負責，組合“多多合唱團”，利用課餘時間培訓孩子。從一首首歌曲，兒謠中，揮灑孩子自由的創造力和鑑賞力。
4，舞蹈興趣教育，是對幼兒進行美育的一種理想方式，舞蹈這一直觀性、可感性強的藝術，又恰好符合孩子們的身心發展迅速、天真活潑、好動好奇、模仿性強等生理心理特點，舞蹈教育適合幼兒的發育成長，使之更好地掌握身體，便於有表情地、創造性地使用動作語言，以表達豐富的內心世界。由張正一，楊曉楠兩位老師負責，組織幼兒開展舞蹈與律動的教學研討。
三具體安排
九月
制定工作計畫
開展理論學習：奧爾夫音樂理論1
十月
奧爾夫音樂遊戲的操作
“多多合唱團”的組合與練習
十一月
奧爾夫音樂遊戲的操作
舞蹈與律動的教學探討
十二月
“多多合唱團”的組合與練習
舞蹈與律動的教學探討
元月
學期活動階段小結
三月
制定新學期活動目標
“多多合唱團”的練習
四月
“多多合唱團”的練習
開展理論學習：奧爾夫音樂理論2
五月
舞蹈興趣活動
六月
“多多合唱團”的展示表演
一、本學期教學目標：
【歌唱歌謠】
1.喜歡歌唱，體驗在歌唱活動中的快樂，並與他人合作演唱
2.學會一些基本的歌唱技能，能夠正確的咬字，吐字和呼吸;能較自然地運用聲音表情和身體動作表情;能夠在集體歌唱活動中適當控制和調節自己的聲音使之與集體相協調。
3.能記住學過的歌曲歌謠的名稱;能基本感知，理解歌曲中歌詞，曲調所表達的內容、情感;並能用自然、美好的聲音進行歌唱歌謠表現
【韻律遊戲】
1.喜歡參加韻律活動和音樂遊戲;體驗韻律活動和音樂遊戲中的快樂;能夠用身體動作探索、表達音樂以及與他人合作表演。
2.能夠較自如的運用和控制自己的身體動作;你簡單實用韻律輔助道具;能夠在合作性的韻律活動中運用動作和表情與他人交流配合
3.能夠在韻律活動中感知、理解音樂與動作的關係，能根據音樂的不同情緒來表演韻律活動，並嘗試用自己的感受進行創造性活動表現。
【玩奏樂器】
1.喜歡參與打擊樂演奏活動;體驗並享受與他人合作演奏的快樂。
2.學會常用打擊樂器的基本演奏方法;能夠在集體的演奏活動中有意識的控制、調節自己的節奏等;使其與集體相協調;嘗試用不同演奏方法創造性的表現音樂。
3.能夠認識，辨別各種常見打擊樂器及基本音色特點;了解基本的樂器知識;初步了解簡單的節奏型;能看懂簡單的指揮手勢含義並與指揮相配合。
4.碰鈴鈴鼓響板。
【音樂欣賞】
1.喜歡參與音樂欣賞活動，體驗並享受音樂欣賞過程中的快樂。
2.初步學習運用語言，美術韻律動作等各種藝術表現手段來表達自己對音樂作品的想像和情感體驗;能夠在音樂欣賞的過程中嘗試與同伴交流合作。
二、教學進度
（一）九月
1.歌唱歌謠《嗡吧吧》(蒙氏)
2.韻律遊戲《蹦踏踏蹦踏》(蒙氏)
3.韻律遊戲《熱帶叢林》(親子)
4.歌唱歌謠《小腳》
5.音樂欣賞《遊樂場》
6.玩奏樂器《廚房音樂》(蒙氏)
（二）十月
1.歌唱歌謠《洗手擦臉》
2.韻律遊戲《小小音樂家》
3.歌唱歌謠《划船》
（三）十一月
1.韻律遊戲《彩帶舞》(蒙氏)
2.音樂欣賞《紡織歌》
3.歌唱歌謠《鴿子》(蒙氏)
4.韻律遊戲《快樂小豬》(蒙氏)
5.音樂欣賞《獅子王》利用課餘時間在幼兒欣賞卡通片的時候進行。
6.玩奏樂器《馬蹄聲聲》雙響筒碰鈴
7.歌唱歌謠《快樂哆唻咪》
（四）十二月
1.韻律遊戲《聖誕禮盒》(親子)
2.玩奏樂器《聖誕鈴聲》或《鈴兒響叮噹》任選腕鈴(蒙氏)
（五）一月
1.韻律遊戲《小貓釣魚》(親子律動)
2.音樂欣賞《糖果舞會》(蒙氏)
3.玩奏樂器《雪娃娃來了》三角鐵沙錘鈴鼓
4.民族舞欣賞韻律遊戲《印度舞》(蒙氏)
【注】十二月份各班空出兩周時間布置教室及準備元旦活動，進入到一月份之後各班老師可根據本班課時完成情況來調整。如沒有完成的課程可放到一月下旬完成。音樂小組教研時間：每個月23次教研如有問題可隨時進行交流。
音樂教研組工作計畫最新 篇14
指導思想
本學期，我校音樂教研組將根據區教研室、學校和教導處的工作計畫要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，繼續加強自身“創新型”品牌教研組的建設，努力創新教學，創新學習、創新管理！人們常說：“不怕做不到，就怕想不到！”我們音樂教研組將繼續從創新思路、注重實效、大力加強了具有本教研組特色的建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計畫性、前瞻性、常規性、連續性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的專業化成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責！
工作目標：
1、一個人的思想、態度決定一切！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！
2、在工作和學習中，繼續弘揚多年來音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統！為我校音樂教育教學工作服務。
3、繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效的進行校本課程研究。
5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
工作重點：
1、大力開展課堂器樂教學研究，積極參加全區課堂器樂教學比賽。
2、繼續深化音樂校本課程的實施和研究，不斷完善校本教材的編寫。
3、研究實現教研組網站宣傳、學習、交流和網上教研的新方法。
4、積極撰寫教學論文進行比賽和投稿。
5、舉辦我校“閃閃紅星，A城新星”歌唱比賽。
6、管理好本教研組的器材和賬目，使帳、物、卡保持一致，嚴格執行借還制度。
教學反思
音樂課即技能課，枯燥乏味、機械訓練的多，興趣激發、情感抒發的少。教學時片面地理解了技能，過於偏重技能，使得國小音樂課成了音樂基本功訓練課，把音樂當作機械的技能去訓練，把學生當作音樂專業的學生來訓練。這樣做，可能在表面上或許在一段時間裡，一部分學生會有一些效果，但卻有可能因此而削弱了絕大部分學生對音樂的興趣和愛好，甚至磨滅。實際上這樣的音樂學習與課堂教學，從根本扭曲了音樂作為人類情感藝術、精神火花的本性，也背棄了“國民音樂教育”的初衷，是與音樂教育的基本原理背道而馳的。
教學工作
1、加強理論學習、更新教學觀念
組織本組教師學習《基礎教育課程改革綱要》《音樂課程標準》。在實施“課改”的教學過程中，落實新課標的精神，學習研究新教材新教法，徹底更新教學觀念。擬定於每月的1，3周為音樂組教研活動，除系統地安排學習討論外，同時布置商討組內工作。
2、以教學為中心、面向全體學生
要求本組教師在具體的教學中，始終以“以審美為核心，以學生學習興趣為動力”的教學理念為指導思想，整合知識、創新教法、開拓教材、以學生為本備好和上好每一節課並將環保綠色教育滲透到每一節課中，使學生獲得多種體驗提高綜合素質得以全面健康成長為教學目標。從而更有效地提高課堂教學質量、提高學生學習音樂的興趣，達到教書育人的目的。本組教學情況分析：
一年級：這些剛入學的新生通過一周的訓練與觀察，發現大多數孩子的模仿能力較強，有一定的節奏感，歌唱時的音色音準都還不錯。但在唱遊活動中缺乏即興創造力和對音樂的表現力。
二年級：通過一年的學習，對音樂的興趣有了較大的提高，創造力和記憶力在學習中也有了一些進步。但個別孩子的良好習慣還沒養成運動能力較弱，動作的表現力不夠。
三年級：他們的音準，節奏，以及對音樂的表現能力都不錯。他們喜愛音樂，特別是唱歌與唱遊，大部分學生能掌握正確的唱歌姿勢，自然的發聲方法，有百分之三十的學生能獨立、自信、有表情的進行律動和即興動作。本年級對識譜與欣賞是弱項，只有及少數學生有一定的識譜能力。
四年級的學生知識能力，學習習慣已具備基本的視譜能力，並有一定的運用能力。本學期可通過多種方式培養學生的音樂創新能力。
五年級學生的基礎知識較紮實，大部分學生有較好的學習習慣，學習態度端正，能自覺學習新知識。他們已掌握一定的發聲方法。並能把發聲訓練獲得的技巧運用於唱歌教學之中。本學期主要要求學生在氣息的控制下，力求做到聲音位置的統一。學習用力度、速度的變化與手段表現歌曲的感情，培養獨立唱歌時的初步表現能力。
六年級學生的生活範圍和認知領域進一步擴展，體驗和感知能力、探索和創造能力明顯增強，對問題開始有自己的想法，能和老師進行一定深度的交流，對音樂相關文化更加關注需要更多書本以外的知識補給，對音樂的表現更加內斂，身心發展達到一個新台階。
代表隊活動
保證合唱隊、聲樂組、器樂組、舞蹈隊正常開展活動。各活動小組訂好名單制定出活動計畫，有計畫有步驟地開展訓練，為學校培養文藝骨幹。
學校舞蹈隊
1、學校舞蹈隊優質選材
能否挑選到好的隊員，這是很至關重要的，這就要求老師在選拔時一定認真、負責、慎重。本期決定從四年級挑選一批有比較好的協調性、靈活性、和一定的基本功底，學生的接受能力要比較強，對新鮮事物能夠很快地就接受，能靈活運用，並且能加以變化的隊員。要有比較好的樂感，那樣才能緊跟音樂，掌握好節奏以及動作的變化。
2、訓練目標
通過舞蹈隊訓練，要讓隊員有一個嶄新的提高，能給人一種全新的感覺，學生通過訓練掌握了一些舞蹈的基本動作，各項身體素質也相應地得到了很大的提高，掌握一些專項的技術技能，動作組合與變化，了解一些教師的創編方法與形式，讓學生在學習一些基本的動作之後，能把動作靈活地運用到成品舞中來，教師還讓學生訓練一些自編動作組合，把一些不同形式的動作串聯起來，達到強化訓練的效果。根據學生的活動安排編排一兩支成品舞蹈。
學校合唱隊
本學期的合唱隊員主要以四五年級學生為主。大部分學生具有音準較好、音色較美、形象好的優勢。可以說是在聲樂發展方面很有潛力、有前途的學生。
第一階段：重視學生的基本功訓練。這裡面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。因為聲樂不同於其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊范唱邊指導。並根據每個學生的不同條件和發聲特點採用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，並自然的運用到歌曲的演唱當中。
第二階段：歌曲的演唱。為了滿足我們學校內外組織的各種文藝活動需要，並給每個學生一個鍛鍊、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學生對自己的學業有所總結。俗話說：“台上一分鐘，台下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利於學生聽覺和樂感的培養，更有利於發展學生的綜合音樂素質。
本學期準備訓練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等。
學校管樂隊
本學期有很多的活動我根據活動的要求，將管樂隊的訓練按以下幾個步驟進行：首先，讓學生自己的聲部演奏熟練，讓小班的教師加以指導。其次，要在熟練的基礎上將樂曲的情感處理儘量通過自己的演奏表現出來。最後，要能夠與管樂隊其他聲部的樂器配合默契，聲部之間要能夠和諧統一。所以，教師在訓練過程中一定要循序漸進的訓練，不能夠操之過急。只有合理的安排好訓練的時間和好的教學方法，才能達到預期的訓練要求。為了督促學生學習的積極性，與大隊部及班主任做好溝通與獎懲制度。隨時掌握學生在樂器小班的學習進度。然後，在他們同時開始學習樂器的同學之間進行比較和評價。使他們隨時處在一個互相競爭，互相學習的狀態下，只有這樣才能不斷的激勵學生進步，保持住他們學習樂器的興趣。
音樂教研組工作計畫最新 篇15
本學期我們將以課堂為立足點，以學生為本，完善各項工作，音樂教研組工作計畫。努力提升自身素質，提高教學質量。同時加強團隊凝聚力和戰鬥力建設，以新課程標準為指南，以研促教，以研興教，結合各級各類藝術活動，充分發揮音樂學科的全面育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。以下是本學期的音樂教研組工作計畫。
一、工作理念
努力提高學生的多方面音樂素質，發揮音樂課程多元化、人文性的特徵，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、工作目標
1、加強理論學習，提高專業理論水平，根據教師制訂的自主發展規劃，對照落實，並通過努力達到要求，以研促教，提高課堂教學的實效性，紮實有效地聽課評課，保證每一次的教研質量。
2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文和案例，參加區市級論文比賽。努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文，全面提高教師的理論水平。加強與兄弟學校的校際交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。認真參加市、區級教研活動，學科合格率、優秀率達到應達標準。積極配合學校藝術活動、工作的開展。
三、工作要點
1、學研並舉，提高課堂教學水平。積極開展教研活動，紮實有效地聽課評課，並安排教師進行說課，其他成員各抒己見，互相學習，通過組內教師共同聽課交流，相互促進，共同提高。
2、抓好常規課堂教學管理，規範課堂教學。認真做好平時的教學工作，在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。
音樂教研組工作計畫最新 篇16
本學期我校教研組將以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養工作，使他們儘快熟悉業務，儘快成長，增強教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校學科教學質量有一個質的提高。
一、加強理論學習，用科學的理念指導工作
1、本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程—與課程實施者的對話》。認真領悟新課程的核心理論，並真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。要求新教師儘快掌握高中經濟，哲學，學的教學內容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3、認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開課，示範課。並認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑑其他兄弟學校老師的'寶貴經驗。
二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我思，勤於總結。本學期將制定《教研組新教師常規考核細則》，使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什麼，應該準備些什麼？在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨幹”的奮鬥目標。
2、加強常規檢查和調研活動，本學期將建立教研組調研機制。我們將組織老教師，邀請學科分管領導，對新教師進行聽課，並對課堂教學進行課題評議，及時饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的'長處和不足，以不斷取得點滴進步。
3、重視老教師的傳，，代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是乾教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示範課，以供新教師學習，借鑑。同時配合學校的“青藍工程”建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動。
三、強化課題研究，貫穿於教研組工作過程中
一個主導教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：
1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質教育，深化學科發展的需要，有利於促進教師教學，科研水平和學科教學質量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際水平（知識，經驗，研究能力等）、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標：
必須有較的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。
本學期，我們將繼續深入開展下列有關課題的研究：
1、由江支武老師負責，趙曉燕老師參與的省級課題《學科自主學習能力培養的實驗研究》。
2、由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質在體驗中升華》。
3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有紮實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計畫，人員有分工，研究活動有資料，學期末有總結思。
四、公開課安排
第四周周林價值規律。
第五周鄭麗萍因果聯繫。
第六周潘東發展的觀點。
第八周江支武高考第一輪複習。
第九周鄒有福市場經濟的一般特徵。
第十二周趙曉燕第一輪學習複習。另外，兩位教研師還將面向全校各開設一節示範課。
五、推進教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢，充分發揮年輕教師信息技術強的優勢，充分利用豐富的網路資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑑，以便資源共享。
六、教師競賽
1、10月份，江支武老師將參加省級課題比賽活動。
2、本學期，將組織全組成員參加學校組織的優秀礁評選活動。
3、新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動。
4、指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。
七、學生活動
1、指導學生認真收看《午間新聞30分》，教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯繫起來。
2、高一年級在10月份將組織一次市場調研活動，並進行調研報告的評比。
3、高二年級將在十一月份組織一次小論文競賽。
4、高三年級將在十二月份組織依一次農民收入狀況及分析的社會調查報告的競賽活動。
總之，由於我校教研組的構成具有年輕化的特徵，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，紮實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關懷下，在學校行政的助下，通過自己的努力，不斷提升我校教研組的整體水平，以實現自己的價值和提升學科的生命力。
音樂教研組工作計畫最新 篇17
本學年，我們音樂教研組為了進一步緊跟學區“大學區管理制”改革目標任務，使我學區音樂教學工作在原有基礎上向縱深發展，結合學區教學工作計畫，特制定本年度音樂教研組計畫如下：
一、學區基本情況：
學區成員學校：A國小、B國小、c國小、D國小共四所學校。
音樂大教研組負責人：雷（A國小）組長：鄭
組成成員：B國小：賀
c國小：
A國小：
D國小：
二、指導思想：
本學年將採用多種形式，力求轉變教師的教學理念，並在課堂教學的實踐中，尋求理論與實踐的彌合點。通過形式多樣的教研活動，逐步提高音樂素質和教學理念，進一步深入探究課堂教學改革的過程和方法。認真總結經驗不斷提升教學質量，為提高學生的綜合音樂素質，促進學生的終身發展奠定基礎。
切實發揮我學區音樂教研在提高教育教學質量中的基礎作用，拓展教研渠道，最佳化教研力量，促進學校教育的均衡發展，實現學區成員校之間教學教研工作的新跨越。
三、活動目標及重點：
1、落實教研常規工作（完成教研組計畫、做好教研組記錄、備好課等）
2、開展好“一月一主題”教研活動。
3、積極做好《小學生音樂課堂學習習慣的培養研究》課題研究工作。
4、EEPo課堂實踐與探索。
5、配合學校教導處開展好各種教學活動。
四、活動內容及措施：
1、以個人和集體的音樂理論與素養的培訓學習為根本，以校為本的音樂課堂教學實踐為主，以QQ群為為互動平台，在網上進行及時交流反思和改進。
2、教學中依據課標精神，以學生興趣愛好為動力，以音樂元素為根源，積極落實“唱會歌、會唱歌、唱好歌”九字方針，追求唯美的藝術歌聲，提高學生的歌唱能力。
3、每月第二周周五下午3：00—5:00進行教研活動，採用集體與分散相結合的方式進行活動，每次活動地點由負責人確定。組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業務講座、教材分析、集體備課、說課、調研、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。
4、以校為本，提高教科研水平，積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
5、認真組織學生社團活動，挖掘有特長的學生進行進一步的培養。
6、組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。
五、月活動具體安排：
九月份：
教研主題：觀課評課分享收穫。
1、制定音樂教研組工作計畫。
2、鄭將學習心得通過課堂實例分享交流。
3、做好十月份教研活動準備。
十月份：
教研主題：名師授課研討交流
1、各校音樂社團活動開始。
2、“牽牛花開”第四屆教學節。
3、外請名師，提升教學水平。
4、做好十一月份教研活動準備。
十一月份：
教研主題：課題總結共同提升。
1、期中音樂教學質量研討會。
2、整理課題《小學生音樂課堂學習習慣的培養研究》結題資料。
3、做好十二月份教研活動準備。
十二月份：
教研主題：學科活動精彩紛呈
1、“手骨頭”送課活動。
2、各校積極準備學科活動文藝匯演。
3、上傳課題《小學生音樂課堂學習習慣的培養研究》結題報告。
元月份：
教研主題：研討總結，展望未來。
1、參加“書香六小”學區論壇。
2、積極參與優秀大教研組評選活動。
3、做好教研組總結，收集整理組內材料，各項資料歸檔。