春季保育員工作計畫範文 篇1
一、班級基本情況
本班共有幼兒xx名，這學期新轉來xx名幼兒，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都儘快地適應，讓孩子們融合在我們的大家庭中。其餘幼兒通過上學期的幼稚園學習生活，在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛班集體，能主動的關心班級，互相幫助，有一定的責任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀律，常規有一定的進步，有較好的書寫和閱讀習慣，但幼兒之間存在著的差異，個別幼兒缺乏自律，注意力不夠集中或時間較短，有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現自己，不善於交往；有的幼兒則活潑好動，常常影響同伴。因此，在新學期中我將給予更多的關注和幫助，幫助幼兒建立良好的學習習慣。
二、本學期工作目標
（一）安排班級活動。引導幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計畫，明確活動要求，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。
（二）營造健康向上的班級氛圍。
1、布置適合學前班兒童特點的教室環境。
2、讓學生參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心。
3、做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計畫地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
4、通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
三、保育工作
（一）嚴格執行園內各項保健工作制度，堅持做好清潔、消毒、通風工作，繼續加強幼兒一日常規的培養，增強幼兒的生活自理能力。
（二）開展戶外活動時根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。
（三）加強安全意識，把安全工作放在第一位杜絕安全責任事故發生。
1、嚴格執行接送制度
2、時刻讓孩子在自己的視線範圍內，經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，排除一切不安全因素。
四、各領域的培養目標
（一）語言領域
1、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言。
2、能用國語大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。
3、能獨立地朗讀兒歌和複述故事。
（二）健康領域
1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規律，形成基本的生活自理能力，注意公共衛生，養成整理物品的習慣。
3、認識有關安全的標誌，學習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
4、喜愛體育活動，動作協調、靈活。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
（三）社會領域
1、了解不同職業的成人及其勞動，尊敬他們，愛惜勞動成果。
2、學習參與活動，在活動中學習評價自己和同伴，表現出自信和責任感。
3、學習尊重別人的需要、感受、意見，並作出合適的反應，有同情心。
（四）科學領域
1、對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。
2、能運用多種感官探索周圍環境，樂於動手動腦。
3、願意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
4、在日常生活和遊戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。
5、樂意親近大自然，萌發熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。
（五）藝術領域
1、喜歡藝術作品。能大膽地用繪畫、製作、舞蹈、等方式表達自己的感受和體驗，學會表現物體的基本部分和主要特徵。
2、能合理地安排畫面，表現特徵。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、製作，有獨立製作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現歌曲。學習多種唱歌形式，積極創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作，喜歡和同伴一起參與活動。
五、家長工作
認真細緻的做好家長工作，及時向家長反饋幼兒的在園情況，加強幼稚園和家庭間的聯繫溝通，耐心聽取家長的意見建議並選擇採納，努力做好家庭與幼稚園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發展。
春季保育員工作計畫範文 篇2
一、本學期我在大二班，本班有67位幼兒，男生35人，女生32人。我每天清晨入園，首先是開窗通風，並清掃衛生責任區，並協助老師做好晨、午檢工作，在日常的保教工作中，我堅持以“安全第一”，注重培養幼兒良好的學習和生活習慣;主動配合班主任的各項工作，孩子之間喜愛打鬧，但我們依然在人數多的情況下，做到安全零事故，這與幼稚園常以“安全第一”的宗旨及我們保育員的付出是分不開的。
二、保育員的我，要嚴格遵守保健醫生的衛生消毒制度，加大對工作的責任心，對幼兒帶藥要認真檢查並做好記錄，對無藥名或不知道的藥不給孩子喂，在餵藥前要反覆看清說明再餵。
三、能夠根據天氣情況做好三餐的保溫和保潔工作，能夠發現和糾正幼兒不良的睡眠姿勢，能根據天氣和活動量的變化，提醒幼兒增減衣服，妥善保管好幼稚園的危險物品，防止意外事故的發生。
四、積極配合班上老師的教學工作，維持正常的教育教學秩序，輔導幼兒，有時候老師顧及不到的就需要我的加入與參與，幼兒的教育不僅僅是老師的工作，同時也是保育員的一項任務，努力做到與各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平。
只有熱愛自己所從事的職業，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任，對於工作，我一直都盡力做到，但仍存在很多不足之處，我會更加努力學習。
春季保育員工作計畫範文 篇3
一、班級情況分析
我們班有34個孩子，包括16個男孩和18個女孩。經過小班第一學期的幼稚園集體生活，孩子們的能力得到了提高。新學期開始，孩子們願意離開父母的懷抱，來到我們老師這裡一起玩耍學習。可見全班孩子都能適應集體生活。喜歡和老師、孩子一起學習技能，大部分孩子都有很好的自理能力。他們學會了自己吃飯，也願意穿上脫下衣服。當他們早上進入公園時，他們會主動問老師“早上好”、“你好”、“再見”。
通常大多數孩子都能用國語大膽清晰地表達自己的願望和要求。孩子們喜歡參加體育活動和玩遊戲。他們可以熟練地使用一些運動器材，玩多種東西。一個學期後，由於同齡人年齡和能力的差異，一些孩子的小肌肉不靈活，大肌肉的發展不協調。而且有些孩子習慣了在家裡自由散漫，自制力差，衛生習慣不好，經常出現挑食和爭搶東西的情況。孩子上課被打斷也很嚴重。
二、指導思想
按照《幼兒教育指導綱要》的精神，從過去的權威組織者、講師，變成了兒童活動中的夥伴支持者、合作者、引導者。根據該班兒童的實際情況，參考該年齡段兒童身心發展的特點，經常進行對比，了解和掌握該班兒童的發展水平，積極引導和把握教育的時機，組織生動有趣的教案，為兒童營造良好的學習氛圍。
三、本學期的主要任務和實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動的具體措施
1.制定適合本班兒童年齡特點和發展水平的教案和教案
2.創造和諧寬鬆的教育環境，充分利用環境創造這一資源，促進兒童認知能力的發展。
3.根據孩子對遊戲的愛好，充分利用遊戲作為孩子活動的基本形式，在讓孩子感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作和手眼協調，幫助孩子認識一些基本圖形，並嘗試搭配。
4.教師應在活動實施前做好充分的教學準備(包括活動材料、經驗和知識的準備)。孩子的操作資料是根據能力準備的。
(二)鍛鍊兒童身體，促進其全面健康發展的具體措施：
1.在組織為期一天的活動時，確保兒童每天有兩個小時的戶外活動。
2.教孩子上學兩周內做早操，跟上音樂。
3.注意平時的觀察，讓孩子在走路、跑步、跳躍、平衡等方面得到發展和提高。期末，應對兒童進行測試，以檢測兒童身體運動的發展。
(三)加強班級常規管理，形成良好常規的具體措施：
1.根據班級情況，以《幼稚園班級管理》為指導，制定合理科學的班級工作計畫，並保證在日常工作中逐步實施，幫助孩子養成良好的行為習慣。
2.利用標記、故事等形式，讓孩子明確自己的日常要求，繼續養成良好的套路。
3.積極配合幼稚園開展各項工作。
(四)做好父母工作，信任父母的具體措施：
1.開學後，利用接送孩子的機會與家長溝通，了解孩子在家的情況，與家長交流教育方法，與家長合作，共同促進孩子的發展。
2.每一個主題都改變了家長園的內容，內容的選擇體現了豐富性、實用性、教育性，讓家長對孩子的學習給予指導和複習
3.每天進行手工訓練，培養孩子的興趣。
4.在區域活動中放入足夠多的手動材料，供孩子選擇。
5.結合兒童手工作品的主題活動，裝飾在主題活動的牆上。在工作實施過程中，我們將根據實際情況進行調整和完善。
春季保育員工作計畫範文 篇4
一、指導思想
積極參與園裡舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。
二、主要工作
堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是責任和義務。
為了避免近期流行甲型流感病的發生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。
三、工作態度
我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。
四、團結奮進
在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。
五、不足之處
在這個月的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心裡的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。
錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，並爭取在以後的工作中取得進步。
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，轉眼隨著二月的結束，這個學期也結束了。這個學期的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
春季保育員工作計畫範文 篇5
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。
隨著社會的發展、家長對幼稚園保育工作的高度重視，因此對幼稚園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：
（1）虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，藉此來不斷提高自己的保育水平。
（2）毫無怨言的完成幼稚園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，並把物體表面擦的乾乾淨淨，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯後給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所，並給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動後給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們餵藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作後，我還會協助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。
五、家園互動。
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
在這月的保育工作中，我還有做得不夠細緻的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，並甜甜地叫一聲楊老師時，我的心裡像喝了蜜一樣的甜。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，因為用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，在幼稚園領導對保育工作的高度重視下，我認識到作為一名保育員，和教師一樣：任重而道遠，要學習太多的專業知識，才能做好本職工作。我也深深理解：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
春季保育員工作計畫範文 篇6
一、對工作要熱情、主動、關愛每一個孩子
三月的小班教室里哭聲一片。看到孩子們眼裡的淚水，我很難過，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時，他們需要安全感，希望老師多給自己一些關愛，心裡會既踏實又溫暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動的眼神去關注他們，順勢從家長手中接過他(她)親吻一下，給孩子父母般的關愛，這樣孩子馬上找到家的感覺。雖然生活老師永遠代替不了母愛，但是只要用心去愛，孩子就會變得輕鬆、愉快、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。
二、做好班級生活護理及衛生消毒工作
(一)、生活護理
1、注意觀察幼兒的情緒狀態，發現幼兒身體狀況有異常，馬上請醫生檢查，並及時通知家長。
2、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所後，幫助幼兒提扎褲子，防止生病。
3、午睡時，必須巡迴檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。
4、午餐時，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人餵飯，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩定他們的情緒，鼓勵他們大膽進餐，還應訓練他們正確使用餐具，其次和家長談心，共同配合教育幼兒獨立進餐。
(二)、衛生消毒
班級衛生的好壞，直接影響到幼稚園的形象，梳子的衛生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要乾燥衛生，堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內每天保持通風整潔明亮，讓孩子在優美而衛生的環境中快樂地成長。
保育工作是幼稚園的核心，是每一個家長所專注的焦點，我園在抓好教育教學工作的同時也要抓好保育工作，每位老師做到“一切為了孩子“，也只有這樣才能讓家長放心。
春季保育員工作計畫範文 篇7
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，並在工作中得到成長，特制定該計畫，並在計畫實施中不斷修正自己、完善自己,本學期工作計畫如下：
一、做好孩子一日生活常規的培養。
主要任務是創設安全、衛生、舒適、愉快的環境，培養孩子良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養孩子行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓孩子在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1.精力集中，注意觀察，精心照顧孩子，輕聲地、和藹地指導和幫助孩子掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據孩子的進餐情況向一伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水，學會節約用水，讓孩子學會使用、收放自己的物品。
2.指導孩子用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗乾淨，不吃不乾淨的東西，養成講衛生習慣。
3.鼓勵孩子積極參加晨間鍛鍊活動，堅持穿園服入園。培養孩子的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養孩子的環保意識。
4.培養孩子的自理能力：教孩子學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“孩子生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好孩子午睡，做到不離崗，及時幫孩子蓋被子等。在各種活動中激發孩子的活動興趣，加強孩子的自律性，培養孩子良好的活動習慣。
二、加強孩子保育工作，做好孩子一日生活常規的培養
1.在體質上，鼓勵孩子積極參加鍛鍊活動，注意根據天氣的室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒孩子多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少孩子生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2.抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便後洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，孩子每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做，培養孩子自理能力。教孩子學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4.生活衛生常識
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔淨的食物。
(4)知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動。
5.安全常識
(1)加強孩子安全意識的培養，不玩危險遊戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保孩子安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養孩子的自我保護意識。
6.生活能力
(1)指導孩子用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗乾淨，養成早晚刷牙的習慣。
(2)孩子進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧孩子，輕聲和藹地指導幫助孩子掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯後收拾乾淨，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會繫鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁。
認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地淨，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，並培養孩子節約的好習慣。
孩子園小班保育工作的好壞關係到千家萬戶，只有扎紮實實地做好保育工作，才能讓孩子健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計畫，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收穫有所成長。
春季保育員工作計畫範文 篇8
新學期伊始，孩子們已經步入了學習的殿堂。我們愉快地歡迎我們的孩子。為了更好地完成班級工作，特制定本學期的教學計畫。
一、指導思想：
新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼稚園教育作為基礎教育的重要組成部分，越來越受到人們的重視，對幼兒教師的要求也越來越高。作為一名年輕的幼師，我會以《幼稚園工作規程》為指導，認真學習《幼稚園教育指導綱要》，在教育技能上努力學習，不斷提高自己的政治思想、業務素質和師德，使自己逐步向研究型教師的目標發展，成為新世紀真正的幼師。
二、兒童在各個領域的發展目標：
道德教育：
1、喜歡集體生活，心情好。
2、用行動、表情、語言恰當地表達自己的情緒。
3、能夠做自己喜歡的事情，有一定的困難。
4、在大人的幫助下，我願意多次嘗試，不怕困難，不怕失敗。
語言：
1、樂於與人交談，說話有禮貌。
2、注意聽對方的講話，能聽懂日常用語。
3、能夠說清楚自己想說的話。
4、聽故事，自己看書。
5、能聽懂和說國語。
健康：
1、身體健康，情緒穩定，在集體生活中快樂。
2、良好的生活衛生習慣和基本生活能力。
3、懂得必要的安全保健知識，學會保護自己。
4、喜歡參加體育活動，動作協調靈活。
社會：
1、能努力參加各種活動，有自信。
2、願意與人交往，互相學習，合作分享，有同情心。
3、理解並遵守生活的基本社會行為規則。
4、能做到力所能及，不怕困難，有初步的責任感。
科學：
1、對身邊的事物和現象感興趣，有好奇心和求知慾。
2、能運用各種感官、手和大腦探索問題。
3、能夠運用恰當的表達方式，交流探索的過程和結果。
4、能從生活和遊戲中感受事物的數量關係，體會科學的重要性和趣味性。
5、愛護動植物，愛護周圍環境，親近自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
數學：
1、鞏固對7以內數字實際意義的理解，不受物體大小和排列的影響，正確感知數字。
2、培養觀察和思考的興趣。
3、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數量，學會總結物體的兩個特徵，並根據這兩個特徵進行分類。
4、理解序號1到10所代表的含義，用哪個數字來代表。
5、掌握1到10個數字的寫法，學會正確的寫法。
藝術：
1、能初步感受和喜歡環境、生活、藝術中的美。
2、根據中產階級兒童的年齡特點，運用視覺教具、遊戲、多媒體等手段進行教學。
3、在教學中注意個體差異，因地制宜，因材施教，對不同能力的孩子提出不同的要求。
4、通過日常生活和教育活動引導孩子養成良好的生活習慣和衛生習慣。
三、主要工作安排：
1、合理安排日常教育教學活動。
2、促進兒童身心全面健康發展。
3、加強班級常規管理，形成良好的常規。
4、為父母做好事，獲得父母的信任。
5、培養孩子的愛好和發展。
四、本學期月重要工作安排：
二月：
1、接待孩子入園，穩定孩子情緒。
2、固定父母情緒，和父母好好溝通。
3、培養孩子的教學套路。
4、搞好保健。
評估活動：《誰的情緒最穩定》
三月：
節日活動：
1、3月8日慶祝婦女節（讓孩子知道3月8日婦女節的由來和意義。
2、慶祝植樹節（讓孩子知道植樹節的意義，保護環境）
評比活動：體育《龜兔賽跑》
四月：
1、開展兒童春遊活動。
2、班級保健預防。
3、感受春天的變化，愛護花草樹木。
評比活動：藝術《愛心獻給誰》（關注身邊的人和事，體驗相互的愛）
5月：
節日活動：
1、慶祝父親節（感受父親節的喜悅，關愛父母）
2、慶祝“五一”勞動節（知道五一的由來，是人們勞動的日子，在家幫父母做事）
評比活動：音樂：《小青蛙》（感受歌曲活潑歡快的特點，學會用噪音和動作來表達這一特點）
6月：
節日活動：
1、慶祝兒童節（感受節日帶來的快樂）
2、總結這學期的全部工作（教育教學）
3、準備後期工作，複習各個領域的科目。
評估活動：《蒙氏詩歌大朗誦》
春季保育員工作計畫範文 篇9
新學期來到了，我班幼兒經過一年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都願意上幼稚園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣。根據本班幼兒的特點，特制定如下計畫：
一、加強自身的保育意識，當班時間做到人到、心到、眼到、口到。
隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。
二、引導插班幼兒穩定情緒，儘快適應新環境、喜歡幼稚園生活。
培養幼兒良好的習慣，提高他們的自理能力。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
三、對幼兒進行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。
2、能習慣集體生活，遵守集體規則，不擾亂別人。
3、能愛護幼稚園的玩具、用具、樹木和花草等。
4、自己能做的事自己做，願意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。
5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。
6、進一步培養幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼稚園，願意參加幼稚園的各種集體活動。
四、對幼兒進行保健知識教育。
引導幼兒要保持個人衛生，注重生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以後當鼻子發癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
五、配合班中教師搞好各項工作。
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄，並按時為帶藥幼兒餵藥。
3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。如發現異常，及時向家長取得聯繫，採取合理的調理措施，確保幼兒健康成長。
春季保育員工作計畫範文 篇10
託兒所的質量關係到千家萬戶。只有扎紮實實地做好託兒所的工作，孩子才能健康活潑地成長，父母才能放心地工作。
為了做好這學期的保育工作，我制定了以下工作計畫：
一，做好孩子日常作息的訓練。為了貫徹《幼稚園教育指導綱要》，培養孩子良好的行為習慣，合作意識
1、孩子吃飯時，老師要集中注意力，觀察並照顧好孩子，引導並幫助孩子溫柔善良地掌握吃飯技巧，培養文明的行為習慣，自己吃飯。根據孩子的飲食情況，向食品委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水，學會節約用水，讓孩子學會使用和存放自己的物品。
2、指導孩子用正確的方式洗手。飯前飯後洗手，不吃髒東西。
3、鼓勵孩子積極參加早操，堅持穿花園裝。培養孩子的自我保護意識。學會分類回收廢舊物資，進一步培養孩子的環保意識。
4、培養孩子的自理能力：教孩子學會穿脫衣服鞋襪，自己整理被褥。學會量力而行，比如澆花、擦桌椅。
5、照顧好孩子的午睡，不要離開崗位，及時蓋好被子。在各種活動中激發孩子對活動的興趣，加強孩子的自律，培養孩子良好的活動習慣。
二，兒童戶外活動是增強兒童體質、提高其抗病能力的重要活動。
要保證孩子活動的時間和質量，增強體質。堅持活動前給孩子帶上汗巾，活動中及時給孩子擦汗，根據氣候變化增減給孩子的衣服。
三、加強兒童安全意識的培養，杜絕安全事故的發生。
讓孩子知道一些生活中常見的安全標誌，遇到困難時知道一些簡單的自救方法。同時，要對孩子進行隨機教育，培養他們的自我保護意識和高度適應性。
四、認真學習《護士工作職責》，明確護理工作目標。
體察人、心、眼、口，隨時觀察孩子的態度和情緒，發現異常及時詢問。認真每周清潔消毒玩具一次，活動室、午睡室用紫外線消毒。平時每天做一件小事，每周做一件大事。室內沒有紙屑和貝殼，物品擺放整齊，窗戶明亮乾淨，走廊和樓梯乾淨無死角，廁所無污垢和異味，節水省電，勤於打理花園。
五、強化安全意識，確保兒童安全。
認真做好晨檢工作，做到一摸一看一問一查，並做好詳細記錄。堅持早、中、出園檢查工作，及時處理不安全因素。及時告知患病兒童家長，做好患病兒童隔離工作。做好體弱兒的護理，按時填寫考勤報告，做好所有保健的記錄，按時上交。每周，保持兒童床上用品的清潔和消毒。
春季保育員工作計畫範文 篇11
一、指導思想：
以《幼稚園教育指導綱要》為依據，在中心學校的指導下，繼續深化教育教學改革，關注幼兒，關注幼兒的發展，抓住教育的每個細節，進行教學有效性的研究，加強教師隊伍的建設，提高教師的整體素質，積極構築園本特色。
二、工作重點：
1、結合本園實際，找準定位，努力辦成面向大眾的優質幼稚園。加強幼稚園的常規管理工作，明確各自職責，細化各層次的管理，使各項制度落實到位，提高辦園質量。提升團隊意識，通過激勵、溝通等方式，營造教師間勤于思考、樂於分享的良好工作氛圍，塑造幼稚園和諧向上的整體形象。
2、使每位教師樹立"以幼兒發展為本"的教育理念，建立有利於幼兒發展的過程性評價機制，在課程安排的合理性和實效性方面作有效的探索。本學期繼續進行生成課程的研究與實踐，並給予班級自主發展的空間，並能通過不同的方式進行展示，鼓勵教師善於思考、敢於創新，凸現班級特色，在班級管理方面再上一個台階。
3、加強教科研工作力度，以"幼小銜接"為主要研究課題，從幼兒、家長方面著手，幫助幼兒作好入學的生理和心理準備。保持和發揚已有的特色，如英語和信息等方面，積極開展同題研究的教研活動，盡力挖掘教學活動的有效性，營造認真鑽研的教研氣氛。
4、進一步樹立服務意識和競爭意識，探索多種家園聯繫方式，引導家長介入到幼稚園的課程建設中來。
5、加強後勤工作的指導，使後勤工作更好地為教育教學服務。
三、具體工作內容：
（一）教育教學工作方面：
1、加強學習，提高教師實施素質教育的能力和水平。
結合當前教改"課堂教學有效性"的主旋律，了解其含義有更深廣的註解：有幼兒參與的活動皆有教育因素，與幼兒接觸的各類人群皆能成為教育者，因此我們的任何活動、與幼兒接觸的各類人群的所言所行均要思考"成效"、"高效"的問題。堅持將課程貫穿於幼稚園的一日活動中，以幼兒的生活、學習、體育、遊戲等環節來實施課程，深入研究幼兒課程體系，靈活實施，系統安排，綜合考慮幼兒的一日活動，使幼兒的多方面發展落到實處。通過深入地學習、自覺地反思、不斷地剖析，使更新的教育觀念在具體的教育行為中顯現出來，教師能在探索過程中研究幼兒教育過程、研究自我、充實自我，並逐漸向研究型、創造型的終身學習者的角色轉移。提高教師的思辨能力，組織教師參加隨筆評比和"我與奧運"的徵文比賽。強調活動中的觀察、分析、記錄，活動後的反思、評價和對下次活動的調整。本學期課程繼續以預設與生成相結合，教師要"尊重幼兒"，做到細心地觀察幼兒的一言一行及其細微的情緒變化，耐心地傾聽他們的訴說，平等地與他們對話，理解他們的思維方式、學習方式和行為方式。改變以前教師對於"如何教"考慮得多，對幼兒"如何學"考慮得少，而更多考慮到幼兒"如何學"、"如何主動的學"、"愉快的學"，真正做到尊重孩子，讓幼兒在學習過程中促進情感、態度、能力、知識、技能等多方面的發展。
2、進一步明確各項規章制度，認真學習區"六認真"標準，深化、理解、落實，加強考核對照，增強教師工作的責任感和使命感。要求教師在日常工作中做到"人到、心到、眼到、手到"，杜絕體罰和變相體罰。關注個別差異，滿足發展中的不同需要，促進每個幼兒在原有水平上有所提高。開展"六認真"檢查，定期檢查與隨機抽查相結合，特別是隨班檢查，做到有記錄，有反饋。做好資料的整理和收集，迎接幼稚園年審。
3、積極開展園內教研活動。加強幼兒一日活動的研究，以遊戲為幼兒的基本活動，寓教育於各項活動之中，注重活動的過程，真正最佳化幼兒的一日活動。在教育內容的選擇上，從兒童生活經驗出發，關注兒童的興趣，引導兒童積極主動地參與活動，為他們提供選擇和創造的機會。創設與教育發展相適應的良好環境、條件，重視班級區域活動的開展，多給幼兒提供自由表現的機會，有目的、有計畫地發展幼兒各方面的能力。切實開展好"幼小銜接"主題教育活動，通過多種形式的宣傳教育，讓家長和幼兒能進一步了解善耕、熱愛善耕，注重日常活動中幼兒良好學習習慣的培養。為區同題開課及教師基本功競賽作好準備。根據上級要求，加強幼稚園信息化的建設。（詳見幼稚園教研活動安排）
（二）家長工作方面。
樹立為家長服務的思想，尊重每一位家長，樂於為家長解決後顧之憂，做好早晚晚護導值班工作。
通過各種形式增進家園之間的溝通，在"細、實"上下工夫，發揮櫥窗、家長園地、班級部落格、家校通的宣傳教育作用，注意內容形式的實用價值，做到更換及時。增進與家長溝通的主動性，尊重每一位家長，及時了解家長的想法，並作出反應，在教育方面作出有關針對性地指導。本學期將召開家長會、邀請家長來園參與園內主題活動等，充分挖掘可利用的家長資源，鼓勵和發動家長參與到幼稚園的課程建設中來。
（三）保育後勤工作方面。
始終將促進和保證幼兒的身體健康、生命安全放在工作首位。向幼兒宣傳基本的健康方面的知識，培養良好的生活衛生習慣，增強自我保護意識。注重日常生活的觀察，照顧到個別差異。
做好教師和阿姨後勤保育方面的指導培訓工作，規範操作，提高保教質量。根據季節變化及時增減午睡室的被褥，定期進行洗曬、消毒。制定科學合理的食譜，把好食品質量關和餐具的衛生關。季節交替時注意做好傳染病的預防工作，保持室內通風，環境整潔。對照要求，認真做好保健台帳。（詳見幼稚園保健計畫）
（四）環境創設方面。
1、園內注意創導和營造自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體，形成團隊協作精神，提高工作效率，共建愉快工作氛圍。
2、為幼兒營造快樂、自主的學習生活氛圍，真正體現我園的辦園承諾：真誠服務於每一位家長，真誠熱愛每一個孩子。每位教師做到愛崗敬業、為人師表、教書育人。
春季保育員工作計畫範文 篇12
一、指導思想
以學校園工作計畫為目標，認真貫徹市教育局、衛生局聯合下發的幼稚園衛生保健工作意見，認真組織學習保健保育知識，做好幼稚園各項保健保育工作，不斷健全幼稚園保教質量。
二、主要工作
（一）衛生保健
1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視，發現問題及時處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作並且有次序地做好記錄。
2、定期消毒醫療器械和晨檢卡。
3、完善各項衛生保健制度，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責，調動保育員“服務育人”的積極性。
4、做好兒童的體格發育測量及評價工作。
5、定期檢查園內環境衛生及安全工作，發現事故隱患，及時採取措施，避免發生。
6、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。
7、努力做好幼兒衛生保健軟體的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經驗的姐妹園學習，勇於革新，力爭使我們的軟體達到衛生保健合格園。
（二）兒童營養
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜，食物品種多樣，注意營養成分的搭配，保證按量供給、每月一次營養計算並分析，要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。
2、制定合理的進餐時間與次數，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機會，水溫符合要求。
4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐後管理工作，分餐時要洗手，分發乾菜、乾點不直接用手接觸。
5、食堂從業人員具有健康證，按食品衛生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，製作食品色、香、味具全。
（三）衛生習慣
1、為幼兒準備清潔衛生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁後必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消毒工作。
3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。
4、培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規定的時間內吃完。
6、飯後組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視注意坐姿與距離。
（四）消毒、隔離
1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。
2、消毒櫃、紫外線燈專人負責，定時消毒及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。
5、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時換洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾曬（每周一次）。
（五）安全保護
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問並登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。
4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，並做好記載與評價。
5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
春季保育員工作計畫範文 篇13
為了更好的貫徹黨的教育方針，全面實施新{綱要}精神，進一步端正服務意識，不斷拓展教育思路，我結合本班幼兒的年齡特徵和身心發展的規律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教質量，充分發揮工作積極性，制定如下保育工作計畫：
一、加強政治思想工作
努力加強政治思想和專業理論知識的學習，不斷提高自身素質，熱愛幼教事業，愛護幼兒，履行工作崗位責任制。
二、生活管理方面
1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生習慣。
2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。
3、管理好本班級的公用設施和幼兒物品。
三、衛生保澆面
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發展和生命安全。
3、做好對疾病的教育和預防工作。
四、保育教育方面
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、培養幼兒的生活自理能力，自制力和創造力以及各種興趣的能力。
3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。
4、認真做好家長的溝通工作。
5、做好幼小銜接工作。
總之，我將繼續努力吧工作確保為幼兒創設一個舒適，安全，衛生的生活環境，使幼兒能夠健康、快樂的成長。
春季保育員工作計畫範文 篇14
保育工作是幼兒教育重要的組成部分，保育目標是促進幼兒對環境的認識，培養自信等良好個性心理品質和行為習慣，保育工作對幼兒的健康成長以及日後發展有不可低估的影響，自己要有怎樣的心態去面對他們，要怎樣言傳身教的實施好教育行為，怎樣在教育學中配合教師的活動開展，怎樣做好自己的生活衛生和保育工作等。都是我要認真思索的問題，而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計畫：
一、本學期我在大大二班，本班有67位幼兒，男生35人，女生32人。我每天清晨入園，首先是開窗通風，並清掃衛生責任區，並協助老師做好晨、午檢工作，在日常的保教工作中，我堅持以“安全第一”，注重培養幼兒良好的學習和生活習慣；主動配合班主任的各項工作，孩子之間喜愛打鬧，但我們依然在人數多的情況下，做到安全零事故，這與幼稚園常以“安全第一”的宗旨及我們保育員的付出是分不開的。
二、保育員的我，要嚴格遵守保健醫生的衛生消毒制度，加大對工作的責任心，對幼兒帶藥要認真檢查並做好記錄，對無藥名或不知道的藥不給孩子喂，在餵藥前要反覆看清說明再餵。
三、能夠根據天氣情況做好三餐的保溫和保潔工作，能夠發現和糾正幼兒不良的睡眠姿勢，能根據天氣和活動量的變化，提醒幼兒增減衣服，妥善保管好幼稚園的危險物品，防止意外事故的發生。
四、積極配合班上老師的教學工作，維持正常的教育教學秩序，輔導幼兒，有時候老師顧及不到的就需要我的加入與參與，幼兒的教育不僅僅是老師的工作，同時也是保育員的一項任務，努力做到與各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平。
只有熱愛自己所從事的職業，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任，對於工作，我一直都盡力做到，但仍存在很多不足之處，我會更加努力學習。
春季保育員工作計畫範文 篇15
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹《幼稚園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向一伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫 衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣
如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，採取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。
要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如腳踏車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標誌，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
春季保育員工作計畫範文 篇16
一、教育教學工作
在教學中，為實現有效教學必須認真備好每節課，為幼兒創設良好機會與條件，提供充足操作材料，注意將理論貫穿於教學實踐中。善於總結經驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。解幼兒原有知識技能質量，他們興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到困難，並採取相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生愉快心境，創設良好課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業務有幫助書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新活力。在教學活動中，根據班上幼兒年齡特徵，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺、簡單生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題能力。在教學中處理好師幼關係，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動地去學習，更好因材施教，因人施教，更好培養幼兒全面發展能力。
二、班級日常管理
在日常生活中引導幼兒解自己與集體關係，讓幼兒知道自己是集體中一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌好孩子，並同家長密切聯繫，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。
加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據天氣變化，督促幼兒增減衣服，給生病幼兒以特殊關愛，按時餵藥，觀察孩子身體細微變化，做到早發現、早治療。
三、安全工作
教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環節管理，做到人到心到，謹防意外事故發生。
四、家長工作
我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大進步。
總之，我深深體會到幼兒教育重要性。我自己也要不斷，以空杯心態學習新教育理論，總吉他人及自己教育教學經驗，學習他人長處，更好運用到自己教育教學實踐中。我相信我會以飽滿熱情，全新姿態投入到自己教育事業中。